在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高考作文素材積累篇一
2、在那段淚水沖刷的日子里，本應(yīng)放棄，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)榭傆心敲匆恍┤?，那些?ài)我的人，那些對(duì)我好的人，讓我堅(jiān)信，即使全世界都放棄了我，只要他們還在默默支持我，我就不該輕言放棄，只要還有愛(ài)的存在，我就應(yīng)該勇敢地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陰云上總會(huì)有晴空。珍惜人生中的每一段歲月，無(wú)論它是充滿悲苦，還是充滿歡欣，那都是你成長(zhǎng)的印證。曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的欣喜在追憶中幻化成永恒的旋律，穿透時(shí)空，超越愛(ài)與恨的界限，詮釋著人生經(jīng)歷中最真實(shí)的感悟，最真誠(chéng)的心聲。
3、鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行才不會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行，才會(huì)向我們理想的目標(biāo)靠近。從而有機(jī)會(huì)和成功握手;只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)愧的人生!
4、不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再也不愿站起來(lái)而忘記趕路，到頭來(lái)只會(huì)使自己一無(wú)所有;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就猶豫、徘徊、畏縮不前，到頭來(lái)只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎;不要因?yàn)橥舻妮x煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來(lái)只會(huì)使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么、擁有什么、失去什么，都不要忘記啟程，不要忘記趕路，不要忘記風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)持不懈的前行。
5、朋友，也許你航行了終生也沒(méi)有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達(dá)顛峰;也許所有的耕耘都沒(méi)有收獲;也許所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士;敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了就應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果;但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現(xiàn)。其實(shí)真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋?！安慌侣团抡尽?。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。
6、“自信人生二百年”，我們每一個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)自信的一切行動(dòng)，在前行的路上遇到急流險(xiǎn)灘時(shí)，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐;即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈火;即使歲月的樊籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但決擋不住你渴望的信念。故“自信人生二百年”!堅(jiān)持就是勝利。黎明前的黑暗最難熬，挺過(guò)去曙光就在眼前!發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，積少成多?，F(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，將來(lái)少受一點(diǎn)罪……
高考作文素材積累篇二
奧托。瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。在讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。一個(gè)學(xué)期后，老師評(píng)語(yǔ)的評(píng)語(yǔ)是：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就?！备改钢缓米鹬貎鹤拥囊庖?jiàn)，讓他改學(xué)油畫，可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一。老師的評(píng)語(yǔ)是：“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才?！泵鎸?duì)如此“笨拙”的同學(xué)，大部分老師認(rèn)為他成才無(wú)望。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，在同學(xué)當(dāng)中，這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認(rèn)的在化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高材生”。
特長(zhǎng)發(fā)揮極致，賞識(shí)點(diǎn)亮諾星
奧托瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，想必大家聽(tīng)到這是諾獎(jiǎng)得主，定會(huì)想到這人天賦異稟，而實(shí)際上他在中學(xué)時(shí)是一個(gè)文學(xué)、藝術(shù)都倒數(shù)的人，只是偶然被化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的一絲不茍，才走上真正適合自己的化學(xué)研究道路。這正應(yīng)了清代詩(shī)人阮元在《吳興雜詩(shī)》中說(shuō)的那樣“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，因地制宜，適合的才是最好的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短是一個(gè)人成功的先決條件。世界是公平的，這句話是真理，尤其是人的天分這方面。許多科學(xué)家和創(chuàng)造發(fā)明者，幼年時(shí)成績(jī)不好，但在某方面有專長(zhǎng)，長(zhǎng)大后正是發(fā)揮這些專長(zhǎng)而取得偉大成就的。大家熟知的愛(ài)因斯坦，三歲不會(huì)說(shuō)話，到了九歲說(shuō)話也不流利，文學(xué)成績(jī)一塌糊涂，但他數(shù)學(xué)突出。十四歲自學(xué)了微積分，二十多歲就通過(guò)相對(duì)論開(kāi)啟了整個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。這個(gè)曾被某些人認(rèn)為是蠢材的人，后來(lái)竟然被全世界公認(rèn)為最強(qiáng)的天才。假如愛(ài)因斯坦的數(shù)學(xué)天賦不被待見(jiàn)而挖掘，假如人們的目光只盯在愛(ài)伊斯坦的怪異上，那么，這顆巨星就不會(huì)冉冉升起，20世界的宇宙也許還在暗淡?？梢?jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，并充分利用這些優(yōu)勢(shì)，讓怪才發(fā)揚(yáng)光大，才能成就最偉大的事業(yè)。
培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)是人成功的必要因素。很多人都會(huì)抱怨道：我明明能力比他們強(qiáng)可我為什么沒(méi)有成功？原因之一是能力可能真的就沒(méi)有別人強(qiáng)，其次是個(gè)性特長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮到極致。耍小聰明半途而廢終成不了大氣候。列文。虎克磨了一生的鏡片，終于發(fā)明了顯微鏡，開(kāi)啟了觀察微觀世界的大門;另外一個(gè)手磨鏡片的克萊德。湯博，他觀察太空十多年，終于發(fā)現(xiàn)并證明冥王星的存在;章照止和開(kāi)普勒，都是接近盲人的科學(xué)家，但他們都在沒(méi)有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)幫助的時(shí)代，憑著計(jì)算的天賦，細(xì)心算出了各自的成就，章照止的密碼破譯和開(kāi)普勒三定律到今天仍是十分的強(qiáng)大。由此，必須發(fā)揮個(gè)性天賦，讓特長(zhǎng)更長(zhǎng)，達(dá)到極致才能獲得成功。
伯樂(lè)賞識(shí)給千里馬插上騰飛的翅膀。從心理學(xué)講，賞識(shí)和激勵(lì)是人才騰飛的兩只翅膀。人才初見(jiàn)端倪時(shí)，需要賞識(shí)和激勵(lì)，從而增強(qiáng)他們的內(nèi)驅(qū)力。奧托瓦拉赫受到化學(xué)老師的賞識(shí)，才開(kāi)始了自己的化學(xué)研究;愛(ài)因斯坦受到雅各布叔叔的暗示啟發(fā)，才對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣;錢學(xué)森得益于馮?？ㄩT的栽培;陳景潤(rùn)深受華羅庚的賞識(shí)舉薦而摘得數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想……每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，外在的引導(dǎo)和暗示、賞識(shí)和發(fā)掘，使他們潛能得到發(fā)揚(yáng)光大，而不是挖苦諷刺潑冷水。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，江山待有伯樂(lè)出，各領(lǐng)風(fēng)騷兩百年。所以，時(shí)代的千里馬，需要更多的具有大胸懷的伯樂(lè)。
幸運(yùn)好時(shí)代，特長(zhǎng)得發(fā)揮。適合自己的成長(zhǎng)道路，才是成才的最佳途徑。我堅(jiān)信：每個(gè)人都是一顆星，只要伯樂(lè)撥迷指津，諾獎(jiǎng)的天空必將是華夏的群星閃耀，璀璨斑斕。（聶滋森）
高考作文素材積累篇三
1.胸有小志
在19世紀(jì)中葉，人們摩肩接踵地奔赴美國(guó)加州淘金時(shí)，一個(gè)17歲的小農(nóng)夫亞默爾看到當(dāng)?shù)貧夂蚋稍?，水源樹奇缺，許多人被饑渴折磨得半死，便突發(fā)奇想，放棄挖金，從遠(yuǎn)處用桶裝了水來(lái)，一瓶瓶地賣給淘金的人們。很多淘金者葬身加州或空手而歸時(shí)，亞默爾卻掙了大錢滿載而歸。
2.林肯登門道歉
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期北軍的失敗，給林肯帶來(lái)極大的煩惱。一位養(yǎng)傷的團(tuán)長(zhǎng)直接向總統(tǒng)懇求準(zhǔn)假，因?yàn)樗钠拮佑鲭y，生命垂危。林肯厲聲斥責(zé)他：“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)期嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)!苦難和死亡壓迫著我們，家庭的感情在和平的時(shí)候會(huì)使人快活，但現(xiàn)在它沒(méi)有任何余地了!”團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。
翌日清晨，天還沒(méi)亮，忽然有人扣房門。團(tuán)長(zhǎng)開(kāi)門一看，卻是總統(tǒng)本人。林肯握著團(tuán)長(zhǎng)的手說(shuō)：“親愛(ài)的團(tuán)長(zhǎng)，我昨夜太粗魯了。對(duì)那些獻(xiàn)身國(guó)家，特別是有困難的人，不應(yīng)該這么做。我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒?！绷挚咸嫠蜿戃姴空?qǐng)了假，并親自乘車送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。
3.璞玉的結(jié)局
我的爺爺是個(gè)玉雕藝人，一輩子不知做過(guò)多少精美的玉器。晚年的時(shí)候，爺爺?shù)拿曉谕欣锉M人皆知，許多富人把擁有一件出自爺爺之手的玉器引為驕傲。
爺爺要退休了，他為他的東家干了一輩子，他沒(méi)有任何非分的想法，只是想得到多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的一塊璞玉。爺爺一生為東家贏得了無(wú)數(shù)財(cái)富，這個(gè)小小的要求，他想東家一定會(huì)滿足他，卻不想東家笑笑說(shuō)：“我正準(zhǔn)備要你幫我做最后一個(gè)物件，就用這塊璞玉，您用出全身的手藝，能把它做成什么就是什么!”
爺爺聽(tīng)后非常氣惱，怨恨東家的無(wú)情，自己老了，不中用了，連這點(diǎn)兒情面都不給。爺爺感慨世態(tài)炎涼，把全部的沮喪發(fā)泄到玉上，他做了一件非常粗陋的玉船。
爺爺默默地離開(kāi)，東家緊趕慢趕追來(lái)，鄭重而誠(chéng)懇地送給爺爺一個(gè)錦緞的盒子：“老人家，您為我做了一輩子，這點(diǎn)兒東西，留給您做個(gè)紀(jì)念吧!”爺爺打開(kāi)一看，不禁汗顏：盒子里裝的正是自己做的最后一件玉雕。
4.小小的木樁
有一次，我在鄉(xiāng)下看到一位老農(nóng)把一條大水牛拴在一個(gè)小小的木樁上。我就走上前，對(duì)老農(nóng)說(shuō)：“大伯，它會(huì)跑掉的?！?BR> 老農(nóng)呵呵一笑，語(yǔ)氣十分肯定地說(shuō)：“它不會(huì)跑的，從來(lái)就是這樣的?！?BR> 我有些迷惑，忍不住又問(wèn)：“為什么不會(huì)呢?這么一根小小的木樁，牛只要稍稍用點(diǎn)力，不就撥起來(lái)了?”
這時(shí)，老農(nóng)靠近我，壓低聲音，好像怕牛聽(tīng)見(jiàn)似地說(shuō)：“小伙子，我告訴你，當(dāng)這條牛還是小牛的時(shí)候，就給拴在這個(gè)木樁上了。剛開(kāi)始，它不是那么老實(shí)呆著，有時(shí)候撒野想從木樁上掙脫，但是，那時(shí)它的力氣還小，折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn)，見(jiàn)沒(méi)法子，它就蔫了。后來(lái)，它長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)想到要和這木樁斗了。
5.種子和土壤
耶穌站在一條船上，向聚集在岸上的眾人講撒種的比喻，大意是：有一個(gè)人撒種，有些種子落在沒(méi)有土的路旁，種子被鳥吃掉了，有些落在只有淺土的石頭上，幼苗被太陽(yáng)曬焦了，有些落在荊棘叢里，幼苗被荊棘擠住了，還有些落在好土壤里，終于長(zhǎng)大結(jié)實(shí)，得到了好收成。
這個(gè)比喻的意思似乎十分淺顯，可以用一句話概括：種子必須落在好的土壤里，才會(huì)有好的收成。按照耶穌隨后向門徒的解釋，含義要復(fù)雜一些，每個(gè)所指都有隱義。例如，種子指天國(guó)的信息，沒(méi)有土的路旁指聽(tīng)不明白的人，只有淺土的石頭指立刻接受但領(lǐng)悟不深的人，鳥指邪惡者，太陽(yáng)指困難和迫害，荊棘指生活的憂慮和財(cái)富的誘惑，好土壤指有深刻領(lǐng)悟的人。不過(guò)，基本意思仍不外乎是：信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長(zhǎng)
高考作文素材積累篇四
魅力細(xì)節(jié)
這是一些不經(jīng)意流露的永恒的文字這是一些會(huì)特別觸動(dòng)你心靈的瞬間意味雋永，即讀即用，作文大用場(chǎng)
關(guān)鍵詞
尊重
二戰(zhàn)結(jié)束后，一位演講家給軍人演講。由于日程安排得緊，他告訴邀請(qǐng)單位，他只能演講幾分鐘。當(dāng)他走上臺(tái)，掌聲響起。這樣的場(chǎng)景他已經(jīng)見(jiàn)慣了。他環(huán)視了臺(tái)下鼓掌的人們，目光在前排停留一會(huì)兒，開(kāi)始演講。10分鐘、90分鐘……時(shí)間飛逝。這是他近幾年來(lái)耗時(shí)最長(zhǎng)的一次演講，出乎所有人的意外。當(dāng)他演講完，準(zhǔn)備離去時(shí)，主辦單位負(fù)責(zé)人攔住了他，感激地問(wèn)他為什么改變了計(jì)劃。他說(shuō)：“我本打算演講幾分鐘，但我沒(méi)法離開(kāi)，因?yàn)槲铱吹搅说谝慌艃擅麨槲夜恼频挠^眾……”原來(lái)，第一排兩位軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)失去左臂，另一個(gè)失去右臂，他們相互配合，用各自剩下的左右手有節(jié)奏地為他的演講鼓掌。
笑鍵詞
支撐
十年前，我曾在內(nèi)蒙古伊克昭盟工作過(guò)一段時(shí)間，住處附近有一家牧民，放牧著成群的羊。冬天來(lái)了，當(dāng)?shù)氐臍鉁叵陆档搅阆?5℃左右，羊也被凍得瑟瑟發(fā)抖，特別是晚上氣溫更低，雖然身上披著厚厚的毛，但依然。無(wú)法抵擋北風(fēng)的肆虐。那時(shí)，我們所在的電廠工地經(jīng)常加夜班，我便經(jīng)常在夜間路過(guò)羊圈，慢慢地，我觀察到：在寒冷的晚上，羊圈中所有的羊都會(huì)站在一起，圍成一個(gè)圈兒，成年的壯實(shí)的羊站在最外邊，小羊站在最中間。據(jù)牧羊人說(shuō)，羊互相靠在一起，可以用彼此的身體產(chǎn)生的熱量來(lái)溫暖對(duì)方，最外邊的羊擋住了里邊的羊，使它們免受風(fēng)吹，但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)互換，里面的羊到外面來(lái)，外面的羊到里面去，但小羊永遠(yuǎn)在中間。
關(guān)鍵詞
關(guān)愛(ài)
最近看韓寒的小說(shuō)《1988，我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，有個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)：“我們停車吃了碗面，我給娜娜加了兩塊大排、一塊素雞、兩個(gè)荷包蛋、榨菜肉絲還有雪菜。面館老板說(shuō)，朋友，這是我開(kāi)店后第一次看見(jiàn)有人加這么隆重的澆頭，你對(duì)女朋友真好。娜娜說(shuō)，大家都在看我，我都不好意思了，我這碗面太豪華了。我說(shuō)，沒(méi)事，多吃點(diǎn)，浪費(fèi)一些也沒(méi)有關(guān)系?！?BR> 關(guān)鍵詞
遠(yuǎn)見(jiàn)
校方在工程檢查后發(fā)現(xiàn)，有350年歷史的學(xué)校大禮堂的安全性已經(jīng)出了問(wèn)題，20根由巨大橡木制成的橫梁已經(jīng)風(fēng)干朽化，失去了支撐力，必須更換才行。
校方請(qǐng)人估算了更換橫梁的價(jià)格。由于那么巨大的橡木已經(jīng)很稀少了，預(yù)計(jì)每根橫梁要花25萬(wàn)美元，但也沒(méi)把握能找到那么大的橡樹。
巨額預(yù)算一出來(lái)，校方焦頭爛額。若不募款，恐怕沒(méi)有辦法進(jìn)行修繕。這時(shí)，一個(gè)天降的好消息化解了危機(jī)。園藝所負(fù)責(zé)人前來(lái)報(bào)告：在350年前，設(shè)計(jì)大禮堂的建筑師已經(jīng)想到后代將要面臨的困境，所以，早早請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一片橡樹林?，F(xiàn)在，每一棵橡樹的尺寸都超過(guò)了橫梁所需。
不知名的建筑師墓園已荒蕪，但在350年后，他的用心讓人肅然起敬。這才是真正的遠(yuǎn)見(jiàn)。
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享受
作家林斤瀾寫過(guò)一篇短文，說(shuō)作家孫犁曾有一個(gè)出國(guó)機(jī)會(huì)，眾人垂涎欲滴，但他輕易就放棄了，原因竟是：他不會(huì)打領(lǐng)帶。其實(shí)，不會(huì)打領(lǐng)帶只是借口，關(guān)鍵是孫犁沒(méi)有把出國(guó)當(dāng)作享受。孫犁的享受是什么呢？在他寫的《書衣文錄》里，有這樣的句子：“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適。”
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淺薄
英國(guó)思想家柏林活到97歲才去世。有人總結(jié)他長(zhǎng)壽的秘訣，是因?yàn)橛幸活w快樂(lè)的心。
一次，記者問(wèn)柏林，生活中為何他總能保持快樂(lè)？柏林說(shuō)，他的快樂(lè)來(lái)自他的淺薄。記者不解，問(wèn)，為什么“淺薄”就有快樂(lè)？柏林解釋說(shuō)，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大海的漣漪嗎？沒(méi)有，大海只有洶涌起伏的波濤，只有在那淺淺的池塘、平靜的湖面才有那美麗的漣漪，才有水的快樂(lè)和微笑。
在柏林看來(lái)，內(nèi)心的城府和深刻，只會(huì)吞噬快樂(lè)、淹沒(méi)快樂(lè)。
高考作文素材積累篇五
1、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè)，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)
2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)
3、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩，你以何報(bào)?》)
4、遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè)府雙璧，盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻，明清的小說(shuō)散文，都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”的求賢者渴：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思：“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬：“蒼山負(fù)，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語(yǔ)》)
5、好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè)很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律?，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦?！比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩(shī)意地生活》)
6、下雨的時(shí)候，雨絲浸潤(rùn)著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。(《詩(shī)意地生活》)
7、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國(guó)度。(《懷想天空》)
8、而中國(guó)的畫家，則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而后就只有一片孤單的葉，無(wú)助地停留在大片的空白中，就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中，空白，一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式，便承擔(dān)起此重任。利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空，情溢天地的境地。
這是智者的抉擇。興許人心如畫，有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)
高考作文素材積累篇六
1. 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。
2. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
3. 不做不可及的夢(mèng)，這使我的睡眠安恬。避開(kāi)無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。不說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。我當(dāng)心的去愛(ài)別人，這樣不會(huì)泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候哭，我愛(ài)笑的時(shí)候笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
4. 四周的窗全開(kāi)著，雨做了重重的簾子，那么灰重的掩壓了世界，我們?nèi)绱丝释肟匆豢春熗獾那缈眨偫淠牟豢侠聿俏覀兣瓮?。而一個(gè)個(gè)希望是如此無(wú)助的否定掉了，除了無(wú)止境的等待之外，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他的辦法再見(jiàn)陽(yáng)光。
5. 有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。
6. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
7. 人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
8. 接住我的真誠(chéng)和擁抱。
9. 飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。
10. 我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這份我已嘗過(guò)的苦杯留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲乙衙靼琢藧?ài)，而我的愛(ài)有多深，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。
11. 所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
12. 在這里，與各位再共同勉勵(lì)一次，我們要做聰明的人，做有智慧的人有慈愛(ài)又肯誠(chéng)實(shí)對(duì)人對(duì)己的勇者。就算天大的事情來(lái)了，也不逃避它，心平氣和地為自己爭(zhēng)取最合理的解決之道，不可以做一個(gè)弱者，凡是不順心便跌倒的人是要被社會(huì)淘汰的，做一個(gè)有彈性的人，當(dāng)是我們一生追求的目標(biāo)。
13. 有分寸的、節(jié)制的、狂喜的、哭泣的
14. 我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。
15. 我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去，但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能在今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。
16. 在朋友交談之間，語(yǔ)言需要當(dāng)心。成年人更要步步為營(yíng)，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。
17. 如果有來(lái)生，要做一只鳥，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。
18. 我不問(wèn)別人的故事，除非她自己愿意。
19. 心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
20. 鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙。
高考作文素材積累篇七
1.羅斯福家被盜
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 感恩，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
2.田家炳——拿礦泉水的富翁
一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者，在機(jī)場(chǎng)為了解渴，大家買來(lái)礦泉水。
剛喝幾口，飛機(jī)到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。
這時(shí)他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來(lái)，手中拿著的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。
大富翁下飛機(jī)后和大家談笑風(fēng)生，隨著他手的晃動(dòng)，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來(lái)接他的車子，還沒(méi)有扔掉瓶子。
車?yán)镉兴?，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實(shí)手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過(guò)滿瓶的礦泉水。
這位大富翁就是香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳。
20年來(lái)為慈善事來(lái)捐款10億元人民幣。
分析：修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無(wú)論貧富。
即使是賣報(bào)的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛(ài)心之外，更讓人感動(dòng)的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費(fèi)。
適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費(fèi)
3.柴智屏
好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。
累死累活干了三個(gè)月，只拿到一個(gè)月的工資，于是炒了老板魷魚，開(kāi)始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時(shí)收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。
半年后，在一次制作節(jié)目時(shí)，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說(shuō)了句“不錄了就走了。
幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對(duì)她說(shuō)：“下面的我們自己錄吧!機(jī)會(huì)只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。
那一刻，她清楚地對(duì)自己說(shuō)：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫小劇本的劇，還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的'制作人，所以不能出丑!慢慢地，她開(kāi)始做執(zhí)行制作人。
當(dāng)時(shí)，像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見(jiàn)。
幾年后，這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母回首往事，柴智屏爽直地說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有三秒，就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候，你能撿起它。
分析：人們時(shí)常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。
但是當(dāng)上帝賜予你機(jī)會(huì)的時(shí)候，你有沒(méi)有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機(jī)會(huì)?如果沒(méi)有，不妨先反省下自己，錯(cuò)過(guò)花期的花兒不會(huì)開(kāi)放，請(qǐng)珍惜身邊的每一次機(jī)會(huì)。
適用話題：自信、勇氣、機(jī)會(huì)
高考作文素材積累篇八
(1)引言
良好的自然環(huán)境，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有天然自凈作用，如果天然自凈徨遭受人為破壞，環(huán)境就會(huì)受到污染，人類自己就會(huì)受到懲罰，甚至威脅人類的生存。
保護(hù)環(huán)境是全人類的義務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！
(2)事實(shí)論據(jù)
我國(guó)水哉污染嚴(yán)重
我國(guó)江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國(guó)每年至少接受排放的污水300億噸，平均每天8000萬(wàn)至9000萬(wàn)噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。
保護(hù)我們的環(huán)境
我國(guó)建成了"三北防護(hù)林帶"，有效地控制了風(fēng)沙的南侵；限期治理淮河水質(zhì)污染，政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達(dá)標(biāo)排放廢水，凡是在限期內(nèi)達(dá)不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問(wèn)題，這樣就有效地制止水資源的污染；包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的形成，積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗(yàn)；長(zhǎng)江上游的植被重建工程，歷時(shí)二十余年，取得較為顯著的成效，最近又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴(kuò)大封山育林的區(qū)域；國(guó)務(wù)院決定本世紀(jì)末投資900億元重點(diǎn)重建長(zhǎng)江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽(yáng)湖、巢湖的環(huán)境。
聞名世界的"水俁病"
水俁灣是日本的一個(gè)風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年，鎮(zhèn)上發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有些貓猛然得了怪病，走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死。不久，當(dāng)?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似地喊叫，最后在極其痛苦中死去。
這種怪病的起因，直到1969年才查清楚：原來(lái)水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司，它在生產(chǎn)過(guò)程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進(jìn)入動(dòng)物體或人體內(nèi)，就會(huì)麻痹中樞神經(jīng)，年深日久就會(huì)造成死亡。
水俁灣的海水被含汞的廢水污染，海洋里生物中了汞毒，海洋生物組成"食物鏈"，一環(huán)一環(huán)的積累，到了大魚身上，汞的濃度就比海水中的提高了一萬(wàn)倍到十萬(wàn)倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn)，就得了可怕的水俁病。
(3)理論論據(jù)
我不是不愛(ài)人類，而不更愛(ài)大自然。--[英]拜倫《恰爾德·哈羅德游記》
一切事物在出自造物主之手的時(shí)候都是完美的；一切事物到人的手中都變壞了。--[法]盧梭《愛(ài)彌兒》
美國(guó)今天站在財(cái)富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長(zhǎng)，開(kāi)闊的空間在縮小，整個(gè)環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞。[美]尤達(dá)爾《無(wú)聲的危機(jī)》
毀壞自己土地的國(guó)家就是在毀壞著自身。--[美]羅斯?！?937年2月26日致各州州長(zhǎng)的信》
大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。--[法]盧梭《愛(ài)彌兒》
天行有常，不為堯存，不為桀亡。--《荀子·天論》
為了人類的生存，請(qǐng)節(jié)約使用每一滴水。--環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
幸福--那就是跟大自然在一起，看著她，跟她談話。--[俄]列夫·托爾斯泰《俄國(guó)文學(xué)史》
生之有時(shí)而用之無(wú)度，則物力必屈。--漢·賈誼
數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。--《孟子·梁惠王上》
我們只擁有一個(gè)地球。--世界環(huán)保大會(huì)主題詞水積魚聚，木茂鳥集。--唐·馬總《意林·文子》
如果任憑環(huán)境無(wú)休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。--《廣而告之》
高考作文素材積累篇九
一天孔子和子路要出城了，孔子在路上發(fā)現(xiàn)了一塊破舊的馬蹄鐵，就叫子路把它撿起來(lái)。子路心里很不高興，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話走了過(guò)去?？鬃泳妥约簭澫卵鼡炱鹆诉@塊馬蹄鐵，并用這塊破馬蹄鐵換了3文錢，又用這3文錢買了十七、八顆櫻桃。
孔子和子路出了城，城外是一片曠野，前不著村后不著店的，子路在路上口渴得要命，又找不到水喝。接下去，孔子的袖子里時(shí)不時(shí)掉出一顆櫻桃，子路見(jiàn)了就撿來(lái)吃了。就這樣，孔子在前面掉，子路在后面撿，所以子路狼狽的彎了17、18次。
最后，孔子笑著對(duì)子路說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰了，小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。閱讀上面這些話，你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構(gòu)，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
子路因忽略了一件小事而被孔子教訓(xùn)得連彎了十七、八次腰。正如孔子所說(shuō)：“一件小事不干，將來(lái)會(huì)在更小的事上操勞。”是啊，孔子不愧為圣人，他因人施教的教育方法確實(shí)很特殊，子路因?yàn)樾〖?xì)節(jié)而得到教訓(xùn)，通過(guò)老師的特殊指點(diǎn)，應(yīng)該明白細(xì)節(jié)的重要。因此，勿以事小而略之，細(xì)節(jié)決定一切。
細(xì)節(jié)，可以決定成敗。小事雖然小，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它卻起著決定成敗的作用。人生旅途大事小情不斷，俗話說(shuō)得好：細(xì)節(jié)決定成敗，這句聽(tīng)得耳朵起繭的話，確實(shí)揭示了真理。2008年奧運(yùn)會(huì)，一項(xiàng)載入史冊(cè)的盛會(huì)，而“斌峰”組合卻因一個(gè)小失誤，惜敗對(duì)手。羽毛球男雙組合蔡斌、傅海峰面對(duì)對(duì)手的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻，雖應(yīng)對(duì)從容，卻體力漸衰。在比分膠著時(shí)，對(duì)方一個(gè)后場(chǎng)球吊到底線，而二人為了節(jié)省體力，均為對(duì)此回防，不以為意?？此埔粋€(gè)球的小事兒，在賽場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻可能就會(huì)釀成大事。對(duì)手吊球成功，順勢(shì)展開(kāi)猛攻，節(jié)節(jié)逼近，氣勢(shì)上組合處于劣勢(shì)，二人終不敵對(duì)手人高馬大的扣殺，惜敗對(duì)手，只是拿到銀牌，屈居第二，二人皆苦笑無(wú)奈。兩年后的湯杯，二人每球必爭(zhēng)，力克舊敵，問(wèn)鼎球壇。這次，正是二人在小事上抓得絲毫不差，一雪前恥?？梢?jiàn)，小事不小，關(guān)鍵是對(duì)待小事的態(tài)度。
細(xì)節(jié)，挽救生命工廠。因細(xì)節(jié)成功的例子舉不勝舉。而最美公交車司機(jī)吳斌，他在生命最后的幾十秒中減速、停車、熄火、開(kāi)門，挽救了全車乘客的生命，也樹立了社會(huì)人的道德水準(zhǔn)。一家牙膏廠在市場(chǎng)各強(qiáng)敵的競(jìng)爭(zhēng)中節(jié)節(jié)敗退，即將倒閉，而一條來(lái)自陌生人的建議拯救了工廠。紙條上寫著：把出口直徑加寬1毫米。這一措施施行后，果然奏效。這樣做讓使用者每次使用都能多浪費(fèi)一些牙膏，這樣用量就加大了，工廠恢復(fù)了生機(jī)，利潤(rùn)滾滾。一個(gè)小細(xì)節(jié)，拯救了一個(gè)工廠?？磥?lái)，生活中無(wú)小事，重視小事和細(xì)節(jié)，是干好大事的前提。
細(xì)節(jié)，亦可敗壞大事。英國(guó)的一段故事，最能證明這一點(diǎn)。國(guó)王衛(wèi)士在上戰(zhàn)場(chǎng)的緊要關(guān)頭，讓鐵匠給國(guó)王戰(zhàn)馬打馬掌，由于著急，少了一個(gè)釘子。結(jié)果戰(zhàn)場(chǎng)上掉了一個(gè)馬掌，跌倒了國(guó)王的戰(zhàn)馬，國(guó)王被俘虜，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了一個(gè)國(guó)家。這是歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中一根鐵釘引發(fā)的慘敗。這無(wú)疑給人們敲響警鐘：勿以事小而略之。
面臨高考的我們，也當(dāng)重視每個(gè)備考的細(xì)節(jié)，最忌因小小的失誤亂了陣腳。砸了考試，葬送了青春。做好每一件平凡的小事，就是不平凡，它是做好大事的基礎(chǔ)，成功的前提。(張翰鐸)
1.題目《勿因事小而略之》從子路的角度立意，能夠準(zhǔn)確地揭示材料和文章中心。
2.開(kāi)篇引用材料，引出文章的論點(diǎn);中間三段，綜合運(yùn)用了并列式和對(duì)照式的結(jié)構(gòu)，列舉事例，論述中心，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。這樣寫使文章段落的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。
3.結(jié)尾聯(lián)系實(shí)際，照應(yīng)開(kāi)頭，再現(xiàn)論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)重要性，從小事做起走向成功的愿望。
4.語(yǔ)言平實(shí)，運(yùn)用了議論文的語(yǔ)言論證，文風(fēng)樸實(shí)，正反事例，對(duì)比恰當(dāng)，鮮明。
高考作文素材積累篇十
1、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的美。就如一句格言所說(shuō)的那樣貌雖美但如果沒(méi)有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
2、我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想成真。誰(shuí)都不甘一生庸碌無(wú)為，但是，在追尋夢(mèng)想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路總而言之，在抄襲我們所羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒(méi)有，那么，就僅止于羨慕吧。
3、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)!有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!
4、如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸。我覺(jué)得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以!所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
5、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!
6、有的人循規(guī)蹈矩，一生碌碌無(wú)為，到老之時(shí)唉聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)的不公平;而有的人，善于創(chuàng)新，關(guān)鍵時(shí)放手一搏，即使生命短暫，也活出了不一樣的精彩，不一樣的閃耀。命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己手中，但要看你是怎樣對(duì)待它的。
7、人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑?？孔约旱男袆?dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值?；钪?，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
8、生活是殘酷的，從春到冬，重復(fù)著一樣的離奇曲折。4季4首詩(shī)，周期性的重復(fù)。從抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西寂寞梧桐深院鎖清秋到三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。詩(shī)人的悲哀，生活的殘酷，詩(shī)中淋漓盡致。從古至今，人們一直都在尋找烏托邦，那個(gè)傳說(shuō)中美好的地方。但人生的冰河總是阻擋著前進(jìn)的腳步。我們并不是唯心主義者，其實(shí)生活并沒(méi)有那么美好。
9、理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量!
10、離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開(kāi)，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。
11、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說(shuō)：天生我材必有用，我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。
高考作文素材積累篇十一
安徽淮南女大學(xué)生扶老人事件在等到警方的《道路交通事故認(rèn)定書》之后，并沒(méi)有畫上句號(hào)。9月23日，女大學(xué)生小袁向安徽省淮南市交通管理局提交了復(fù)核申請(qǐng)。工作人員對(duì)小袁表示會(huì)按照工作程序處理此事，并在5個(gè)工作日之內(nèi)作出答復(fù)。
疑問(wèn)：認(rèn)定書未寫明核心證據(jù)
21日，交警田家庵二大隊(duì)向雙方當(dāng)事人下達(dá)了《道路交通事故認(rèn)定書》。據(jù)了解，小袁和桂老太收到的《道路交通事故認(rèn)定書》(以下簡(jiǎn)稱《事故認(rèn)定書》)都未詳細(xì)說(shuō)明事故認(rèn)定的核心證據(jù)。只寫道：“根據(jù)淮南市公安局龍泉派出所調(diào)查取得的事實(shí)和我大隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘查情況，作出認(rèn)定?！闭J(rèn)定結(jié)果是：小袁違反了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第35條和第38條法規(guī)，沒(méi)有“右側(cè)通行”，也沒(méi)有在“確保安全、暢通的原則下通行”，負(fù)主要責(zé)任;老人違反的是第36條法規(guī)，沒(méi)有“在人行道通行”，負(fù)次要責(zé)任。
同時(shí)，警方告知雙方當(dāng)事人如對(duì)事故認(rèn)定有異議，可在三日內(nèi)向上一級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門提出書面復(fù)核申請(qǐng)。
女大學(xué)生：提出復(fù)核申請(qǐng)
23日上午，小袁來(lái)到淮南市公安交通管理局，提交了對(duì)《道路交通事故認(rèn)定書》的復(fù)核申請(qǐng)。
小袁表示，警方給她的解釋是，“多方取證，我離老人最近，雖然老人身體有病，走路搖晃，但不至于自己摔倒，肯定是有外力，也就是說(shuō)肯定是我的后車輪接觸到了老人導(dǎo)致其摔倒的?！睂?duì)此她表示很詫異。
在提交了復(fù)核申請(qǐng)后，小袁在微博上接連發(fā)表5個(gè)問(wèn)句，她反問(wèn)自己從扶老人、到回答不太清楚是不是自己撞的、到報(bào)警、到尋找目擊證人、再到打消對(duì)自己的懷疑，“我做錯(cuò)了嗎?”
她上一次發(fā)布微博還是13天前，“事情已經(jīng)三天了，一直在焦急地等待警方的答復(fù)。”并無(wú)助地問(wèn)，“為什么事情到現(xiàn)在沒(méi)有結(jié)果?有誰(shuí)可以告訴我該怎么辦?”
小袁的一位朋友還對(duì)北京青年報(bào)記者表示，《事故認(rèn)定書》上明確寫了小袁和老人雙方包括身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址等隱私信息，在接到《事故認(rèn)定書》后，小袁的個(gè)人信息不知被誰(shuí)公布到網(wǎng)上，近幾天她接到許多騷擾電話。
小袁的朋友還說(shuō)，小袁已經(jīng)在與律師溝通，必要的時(shí)候也會(huì)考慮走法律途徑。
老人方面：接受調(diào)查結(jié)果
老人的兒媳徐女士對(duì)北青報(bào)記者說(shuō)，老人一方不準(zhǔn)備提出復(fù)核申請(qǐng)。關(guān)于《事故認(rèn)定書》，她至今還未與老人溝通?！耙?yàn)槔先硕?，溝通太困難了，而且她也不識(shí)字，看不懂鑒定書”。但她不清楚其他家人是否有告訴老人鑒定結(jié)果。
21日，老人的女兒曾對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w表示“接受”警方的調(diào)查結(jié)果。雖然認(rèn)定老人承擔(dān)一定的責(zé)任，但至少說(shuō)明老人不是“碰瓷”和“訛人”，也算給老人及家人正了名。老人的鄰居桂磊曾對(duì)北青報(bào)記者說(shuō)：“現(xiàn)在老人的家屬一方關(guān)心的并非經(jīng)濟(jì)賠償，而是老人及家屬的名譽(yù)問(wèn)題。老人家屬目前的打算是先看看女大學(xué)生是什么反應(yīng)再說(shuō)?！?BR> 警方：事故認(rèn)定有證據(jù)
23日下午，北青報(bào)記者致電淮南市公安局宣傳處，負(fù)責(zé)人對(duì)北青報(bào)記者表示，小袁微博中提到的“警察的解釋”，并沒(méi)有寫在《事故認(rèn)定書》上，“那是小女孩說(shuō)的”。他說(shuō)：“我們已經(jīng)下達(dá)了《事故認(rèn)定書》給她，那個(gè)才是具有法律權(quán)威的，上面說(shuō)了她為什么負(fù)主要責(zé)任，老人為什么負(fù)次要責(zé)任。她說(shuō)的那個(gè)解釋，也許是別人私下跟她說(shuō)的，也許是她自己說(shuō)的，那都是很不負(fù)責(zé)任的。如果她說(shuō)警察這樣說(shuō)了，那她可以拿出證據(jù)來(lái)。”
北青報(bào)記者詢問(wèn)警方是通過(guò)什么證據(jù)而作出事故認(rèn)定時(shí)，他說(shuō)：“我們肯定是有證據(jù)的。如果他們最后提起民事訴訟的話，我們也會(huì)向法院提交我們的證據(jù)?！彪S后便掛斷了記者的電話。
北青報(bào)記者隨即致電淮南市公安交通管理局。23日上午，該局事故鑒定科接受了小袁的復(fù)核申請(qǐng)。該局宣傳科負(fù)責(zé)人對(duì)北青報(bào)記者表示，會(huì)按照工作程序處理此事，并按照規(guī)定在5個(gè)工作日之內(nèi)作出答復(fù)。
高考作文素材積累篇十二
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。毛澤東人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也，無(wú)用之用是為大用。莊子文學(xué)和科學(xué)相比較，的確是沒(méi)什么用處，但文學(xué)最大的用處，或許就是他的沒(méi)有用處。莫言我寧愿失去一個(gè)印度，而不愿失去一個(gè)莎士比亞。丘吉爾經(jīng)濟(jì)可以使人富裕，但是只有藝術(shù)才能帶來(lái)尊嚴(yán)。
1、二次大戰(zhàn)中，斯大林在破國(guó)滅都的危急關(guān)頭，在雪花飛揚(yáng)的紅場(chǎng)閱兵式上發(fā)表演講：再也沒(méi)有那個(gè)民族像我們這樣值得自傲，敵人想消滅斯拉夫民族，想消滅我們這個(gè)有過(guò)普希金、托爾斯泰、屠格涅夫、柴科夫斯基的民族？斯大林就是這樣去號(hào)召紅軍，號(hào)召人民上前線的。這在中國(guó)是不可想象的。我們決不可能說(shuō)我們是曹雪芹、李白、杜甫的后代，讓我們上前線去殺敵吧？
2、以20xx年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而言日本科學(xué)家下村修、美國(guó)科學(xué)家馬丁沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢永健，因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。這里很值得一提的是得主之一的日本科學(xué)家現(xiàn)年80歲的下村修，當(dāng)年他對(duì)水母很感興趣，孜孜地進(jìn)行觀察研究。他于1962年從一種水母中發(fā)現(xiàn)了熒光蛋白，當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為研究水母、熒光蛋白有什么用？因而在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，他的研究成果不受重視、不受肯定、沒(méi)有資源但他矢志不渝。后來(lái)馬丁沙爾菲接下來(lái)繼續(xù)研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白本身就能發(fā)光；而錢永健在研究改造綠色熒光蛋白中取得多項(xiàng)成果。如今，綠色熒光蛋白已經(jīng)成為現(xiàn)代生物科學(xué)最重要的工具之一。在它的幫助下，研究人員能夠看到以前所不能見(jiàn)的新世界，包括大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育過(guò)程和癌細(xì)胞的傳播方式等。
3、櫟樹因?yàn)闊o(wú)用，而成為神樹，幸福地生活了一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)；楸樹因?yàn)橛杏?，而成為刀下之鬼，年?fù)一年地遭受到無(wú)情的砍伐。這便是有用帶來(lái)的不幸，無(wú)用帶來(lái)的幸運(yùn)。
4、薩拉托夫市中心廣場(chǎng)以杰出的作家、思想家和文學(xué)評(píng)論家車爾尼雪夫斯基的名字命名。白俄羅斯斯科里納大街原名列寧大街，白獨(dú)立后改用白著名作家和詩(shī)人弗蘭齊斯克斯科里納名字命名；哈佛大學(xué)是以學(xué)者、大學(xué)創(chuàng)辦者和建校費(fèi)用主要捐獻(xiàn)者約翰哈佛的名字命名的；全鋼結(jié)構(gòu)重達(dá)1萬(wàn)噸，高320米，建于1889年的大鐵塔是以法國(guó)建筑師埃菲爾的名字命名的。我們眾多文學(xué)藝術(shù)家，他們至今沒(méi)有得到應(yīng)有的位置。在北京，在上海，在那些繁華地段，我們找不到任何一位大詩(shī)人、大作家的塑像，也很難見(jiàn)到以他們的名字命名的廣場(chǎng)、街道或建筑物。
5、齊白石55歲定居京華時(shí)，門庭蕭瑟，煮畫而不能療饑。后來(lái)學(xué)吳昌碩，開(kāi)辟了大寫意畫派新領(lǐng)域。他是金石大家，自稱三百石印富翁。白石制印，從清代丁、黃入手，兼容碑的奇?zhèn)コ林颓貪h一任自然的精神。白石的刀法里也有從無(wú)用之勞練就的有用。他當(dāng)過(guò)幾十年木匠，雕龍鳳大床練就非凡腕力，使得其運(yùn)之金石痛快淋漓。曾有人說(shuō)白石的印有木匠氣，白石制一印：魯班門下。由雕花木匠到金石名家，如同鑿巖而得清泉，他們把不通之路打通，不僅耐心，還有才智。但最為幸運(yùn)的是，是他們從無(wú)用中看到了有用。有時(shí)，無(wú)用和有用甚至是一回事。
無(wú)用之用是透明的，看不見(jiàn)的，它們的價(jià)值只有在假設(shè)不存在的情況下方能體現(xiàn)。正如莊子對(duì)子所說(shuō)的，大地對(duì)人類有用的部分只是腳能踩踏的一小塊，由此推之，大地是無(wú)用之用的，可若只留下腳踩踏的一小塊其余全部挖掉，直挖到黃泉，那么人類豈不成了孤島，我們又該如何詩(shī)意地行走，自由地生活。人類生活的金字塔上，基座是無(wú)用之用，越往上有用之用愈加顯著，人類在社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展中一步一步向上走，也漸漸淡忘了那基座上的無(wú)用之用，并對(duì)之嗤之以鼻，卻沒(méi)有想過(guò)若基座不存在了，人豈不摔得粉身碎骨。
高考作文素材積累篇十三
1、第一千零十次推銷
凡是去過(guò)“肯德基”的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的人。
桑德斯上校退役后，身無(wú)分文，拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。他問(wèn)自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對(duì)人們做些什么貢獻(xiàn)呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱鳎?BR> 在后來(lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽(tīng)到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
2、決定勝負(fù)的銅錢
這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命。”說(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。
接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
3、最好的禮物
美國(guó)著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖。”后來(lái)，戴維布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。
4、游戲結(jié)束了
第一個(gè)，一個(gè)猶太父親和兒子進(jìn)了集中營(yíng)，那般黑暗、滅絕一切的地方！他害怕會(huì)毀了兒子的童年，讓他一生都蒙上陰影。所以，在去往集中營(yíng)的路上，他告訴孩子：要去一個(gè)特殊的地方，玩一個(gè)游戲，營(yíng)里的所有的人都是游戲的參與者。所有的人，都將會(huì)慶祝他的生日來(lái)臨。
年輕的父親假裝會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，為兒子翻譯穿著制服大喊大叫的德國(guó)衛(wèi)兵的話。那些辱罵、呵斥都是游戲的一部分，規(guī)則是孩子不能整天念叨著要媽媽，并且不能讓穿制服的人看見(jiàn)自己哭了。做到了，他就可以得分，否則就扣分，分?jǐn)?shù)足夠了，他就可以贏得這場(chǎng)游戲，還有一份特別的生日禮物——一輛裝備齊全的坦克。
那可愛(ài)又可憐的父親為維持這個(gè)謊言煞費(fèi)苦心。他不得不面對(duì)生活的艱難，在極度暴力、恐懼中歡聲笑語(yǔ)，給孩子一個(gè)童話般的世界。日子在謊言中過(guò)去，好不容易挨到納粹下臺(tái)的前夕，父親把兒子藏進(jìn)垃圾箱里，告訴他：這是游戲的最后部分，你挨過(guò)了，就可以得到那輛坦克了。
5、摔琴
日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽(tīng)眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。
此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂(lè)之妙，并不在于樂(lè)器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽(tīng)眾再不去注意琴的價(jià)值，而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。
高考作文素材積累篇十四
近期可能很多人都在關(guān)注初中生作文相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于初中生作文相關(guān)信息并整理如下,希望對(duì)大家有所幫助:
清流活源，充實(shí)內(nèi)涵——材料選用
美國(guó)教育家華特.科勒涅斯指出：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等?！弊魑牡倪^(guò)程從某種意義上說(shuō)也是對(duì)生活的“加工”過(guò)程，因此，新鮮的作文材料，也只能從生活中來(lái)。只有密切聯(lián)系生活，開(kāi)發(fā)作文資源，才能讓考生的作文中流淌出清新的生活之水。
1．社會(huì)生活中來(lái)?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，考生要緊跟歷史潮流，把握時(shí)代脈搏，放眼世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類，這既符合作文教學(xué)的規(guī)律，也是中學(xué)生成長(zhǎng)的需要。可以利用電視，收看“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”“東方時(shí)空”等欄目；訂閱《中國(guó)青年報(bào)》、《半月談》等報(bào)刊，開(kāi)闊視野，開(kāi)拓素材空間，提高思想水平和文章品位。還可以深入生活“實(shí)地采訪”，走出課堂，走進(jìn)工業(yè)園區(qū)，走進(jìn)商場(chǎng)，走進(jìn)養(yǎng)殖戶，走進(jìn)下崗工人家中。如讓學(xué)生走訪下崗職工后，要求以“下崗職工”為話題作文，學(xué)生能把下崗的痛苦、失落，再就業(yè)的艱難、辛苦，成功的喜悅、自豪寫得具體生動(dòng)。
2．從校園生活中來(lái)。校園生活豐富多彩，校園故事生動(dòng)感人。悉心體察，深入開(kāi)掘，就能采摘到真情的花朵，譜寫動(dòng)人篇章。如《六個(gè)瓶塞》一文，寫“我”去茶房提開(kāi)水時(shí)，不小心弄丟了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上課了。等下課后買回瓶塞往暖瓶上蓋時(shí)，讓“我”感動(dòng)的是，瓶上已經(jīng)蓋上了一個(gè)新瓶塞，暖瓶的一邊還并排放著四個(gè)瓶塞，“我”輕輕的把第六個(gè)瓶塞和那四個(gè)瓶塞放在一起，心頭熱熱的，眼里溢出了幸福的淚花。（原來(lái)，這間住室中，其他五位同學(xué)發(fā)現(xiàn)瓶塞丟了，都買了一個(gè)瓶塞）一件平凡的小事，折射出新時(shí)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，寫出了他們?nèi)缦阃该?，如美玉般晶瑩，如冬雪般潔白，如春?yáng)般溫暖的真誠(chéng)純潔的友情。
3．從家庭生活中來(lái)。家庭生活中，血濃于水的親情，溫馨無(wú)比的愛(ài)意，酸甜苦辣的悲歡——是學(xué)生作文取之不盡的素材源泉。一位同學(xué)在《母親殘損的手》中寫道：
我急惶惶地來(lái)到母親的病床邊。母親微微側(cè)臥著，臉色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。頭部摔傷導(dǎo)致她嚴(yán)重中風(fēng)，她說(shuō)不出一句話，微睜著兩眼，用混濁而呆滯的目光看著我。兩只手放在被子外面，這是一雙傷痕累累的殘損的手。手背上青筋條條突起像糾纏的老藤。指關(guān)節(jié)如竹節(jié)般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲蓋有的殘缺不全，有的已快脫落，手繭層層相疊，又厚又硬，手掌和手指頭又深又密的裂口處露出淡褐色，那是長(zhǎng)期勞動(dòng)的積染……這是我第一次這樣近也是第一次這樣仔細(xì)地看母親的手。母親就是用這雙傷殘的手，把我和哥哥撫養(yǎng)成人的。
精細(xì)的觀察，深沉的感悟中蘊(yùn)含著作者沉重的愧疚之意和真摯的報(bào)恩情懷，沒(méi)有親身經(jīng)歷，是難以寫得如此情真意切的。
4．回到家鄉(xiāng)生活中來(lái)。家鄉(xiāng)的山水、風(fēng)俗、人情、人文景觀等，經(jīng)過(guò)飽醮情感筆墨的點(diǎn)染，都會(huì)放射出奪目的光彩。一位同學(xué)在《夢(mèng)里榆錢香》一文中寫道：
蒸榆錢，是豫東農(nóng)村的一種風(fēng)味。有經(jīng)驗(yàn)的婦女，往往把淘凈的綠花花濕漉漉的榆錢拌上玉米面，墊著餾布子，盛在竹箅上放進(jìn)鍋內(nèi)文火燒。蒸熟后捏著餾布子攪合盤出鍋，倒在小紅盆里。滴幾滴香油，澆兩勺蒜汁，撮上點(diǎn)蔥花或芫荽，熱騰騰黃澄澄的‘蒸榆錢’做成了。你盛一盤，他挖一碗，就著綠豆稀飯吃。一口稀，一口稠，稀得像水，稠得像油。三天不改樣，保證吃不夠。
小作者以小見(jiàn)大，借榆錢抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的愛(ài)戀之情，描寫生動(dòng)真切，語(yǔ)言通俗質(zhì)樸，鄉(xiāng)土氣息濃郁。
生活賦予了每個(gè)人一個(gè)生存和展示的舞臺(tái)，朝氣蓬勃的中學(xué)生，應(yīng)果敢地走出旁觀者和局外人的行列，大膽的參預(yù)生活、體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活，做生活的主人。我們必須擦亮塵封的眼睛，以主人翁的姿態(tài)去觀察高山流水，去感知風(fēng)花雪月，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼，只有這樣我們才能學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活。
高考作文素材積累篇十五
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
英國(guó)詩(shī)人瓦特？蘭德：我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。
印度小說(shuō)家普列姆昌德：在人類生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。
英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾：競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇文章。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
這是一道名言類的材料作文，三條名言圍繞“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”指向三個(gè)寫作角度：
第一、競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)步意義。①競(jìng)爭(zhēng)不可避免、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，若我們消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋棄。②競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人的意義：競(jìng)爭(zhēng)源于壓力，產(chǎn)生動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人的激勵(lì)鞭策作用，讓人不在懈??；競(jìng)爭(zhēng)能讓我們更加努力拼搏進(jìn)步；競(jìng)爭(zhēng)使人更勇敢；競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心；競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)個(gè)人潛力；③競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)家國(guó)的意義：競(jìng)爭(zhēng)使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來(lái)活力，讓國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)中不斷強(qiáng)大，落后就要挨打，只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，直面競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)，國(guó)家與民族才能興旺發(fā)達(dá)。
第二、理性競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是輸贏，競(jìng)爭(zhēng)的精神是參與，競(jìng)爭(zhēng)的條件是平等，競(jìng)爭(zhēng)的旗幟是光明正大，競(jìng)爭(zhēng)的本身是提高，競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程是豐富。競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手，遵守規(guī)則，做到正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、高尚競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)。要與強(qiáng)者爭(zhēng)，與自己爭(zhēng)，要追求競(jìng)爭(zhēng)的雙贏。競(jìng)爭(zhēng)中不乏溫情與關(guān)愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)不乏互相提攜、互相促進(jìn)、互相欣賞、互相進(jìn)步。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作。
第三、不爭(zhēng)是一種態(tài)度。不爭(zhēng)的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭(zhēng)是萬(wàn)千閱歷后的看破，飽經(jīng)滄桑后的睿智，無(wú)數(shù)沉浮后的淡泊。不爭(zhēng)是一種轉(zhuǎn)向，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，由關(guān)注金錢名利轉(zhuǎn)向精神心靈。不爭(zhēng)還是一種清醒，一種達(dá)觀，一種自信，是內(nèi)心的不執(zhí)不迷，不貪不念。
撒切爾夫人：永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一
父親對(duì)瑪格麗特的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，1年內(nèi)學(xué)完了學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，同時(shí)在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。40年后，成為英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上一顆耀眼的明星，她1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。
“神州”與“萬(wàn)家樂(lè)”的雙贏
“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
楊絳的不爭(zhēng)
楊絳不舉行簽名售書儀式，不為稿費(fèi)轉(zhuǎn)贈(zèng)清華大學(xué)設(shè)立“好讀書”獎(jiǎng)提出條件，不接受百歲生日祝福和采訪，真正做到了心靜如水，不求名利，甘于寂寞，與世無(wú)爭(zhēng)。楊絳生前居住在北京三里河一個(gè)屬于國(guó)務(wù)院的宿舍小區(qū)，楊絳的家是幾百戶中唯一沒(méi)有封閉陽(yáng)臺(tái)、也沒(méi)有室內(nèi)裝修的寓所。自1977年一家人搬進(jìn)來(lái)，她就再?zèng)]離開(kāi)過(guò)。無(wú)論是對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，還是對(duì)文學(xué)的態(tài)度，抑或?qū)ι鐣?huì)的態(tài)度。正是有著“不爭(zhēng)哲學(xué)”，她才能把不平常的歲月當(dāng)成平常的日子，始終以寧?kù)o的心情對(duì)待這忙碌甚至庸俗的世界。
高考作文素材積累篇一
2、在那段淚水沖刷的日子里，本應(yīng)放棄，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)榭傆心敲匆恍┤?，那些?ài)我的人，那些對(duì)我好的人，讓我堅(jiān)信，即使全世界都放棄了我，只要他們還在默默支持我，我就不該輕言放棄，只要還有愛(ài)的存在，我就應(yīng)該勇敢地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陰云上總會(huì)有晴空。珍惜人生中的每一段歲月，無(wú)論它是充滿悲苦，還是充滿歡欣，那都是你成長(zhǎng)的印證。曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的欣喜在追憶中幻化成永恒的旋律，穿透時(shí)空，超越愛(ài)與恨的界限，詮釋著人生經(jīng)歷中最真實(shí)的感悟，最真誠(chéng)的心聲。
3、鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行才不會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行，才會(huì)向我們理想的目標(biāo)靠近。從而有機(jī)會(huì)和成功握手;只有風(fēng)雨無(wú)阻的前行，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)愧的人生!
4、不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再也不愿站起來(lái)而忘記趕路，到頭來(lái)只會(huì)使自己一無(wú)所有;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就猶豫、徘徊、畏縮不前，到頭來(lái)只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎;不要因?yàn)橥舻妮x煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來(lái)只會(huì)使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么、擁有什么、失去什么，都不要忘記啟程，不要忘記趕路，不要忘記風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)持不懈的前行。
5、朋友，也許你航行了終生也沒(méi)有到達(dá)彼岸;也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達(dá)顛峰;也許所有的耕耘都沒(méi)有收獲;也許所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士;敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了就應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果;但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現(xiàn)。其實(shí)真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋?！安慌侣团抡尽?。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。
6、“自信人生二百年”，我們每一個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)自信的一切行動(dòng)，在前行的路上遇到急流險(xiǎn)灘時(shí)，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐;即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈火;即使歲月的樊籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但決擋不住你渴望的信念。故“自信人生二百年”!堅(jiān)持就是勝利。黎明前的黑暗最難熬，挺過(guò)去曙光就在眼前!發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，積少成多?，F(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，將來(lái)少受一點(diǎn)罪……
高考作文素材積累篇二
奧托。瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。在讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。一個(gè)學(xué)期后，老師評(píng)語(yǔ)的評(píng)語(yǔ)是：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就?！备改钢缓米鹬貎鹤拥囊庖?jiàn)，讓他改學(xué)油畫，可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一。老師的評(píng)語(yǔ)是：“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才?！泵鎸?duì)如此“笨拙”的同學(xué)，大部分老師認(rèn)為他成才無(wú)望。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，在同學(xué)當(dāng)中，這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認(rèn)的在化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高材生”。
特長(zhǎng)發(fā)揮極致，賞識(shí)點(diǎn)亮諾星
奧托瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，想必大家聽(tīng)到這是諾獎(jiǎng)得主，定會(huì)想到這人天賦異稟，而實(shí)際上他在中學(xué)時(shí)是一個(gè)文學(xué)、藝術(shù)都倒數(shù)的人，只是偶然被化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的一絲不茍，才走上真正適合自己的化學(xué)研究道路。這正應(yīng)了清代詩(shī)人阮元在《吳興雜詩(shī)》中說(shuō)的那樣“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，因地制宜，適合的才是最好的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短是一個(gè)人成功的先決條件。世界是公平的，這句話是真理，尤其是人的天分這方面。許多科學(xué)家和創(chuàng)造發(fā)明者，幼年時(shí)成績(jī)不好，但在某方面有專長(zhǎng)，長(zhǎng)大后正是發(fā)揮這些專長(zhǎng)而取得偉大成就的。大家熟知的愛(ài)因斯坦，三歲不會(huì)說(shuō)話，到了九歲說(shuō)話也不流利，文學(xué)成績(jī)一塌糊涂，但他數(shù)學(xué)突出。十四歲自學(xué)了微積分，二十多歲就通過(guò)相對(duì)論開(kāi)啟了整個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。這個(gè)曾被某些人認(rèn)為是蠢材的人，后來(lái)竟然被全世界公認(rèn)為最強(qiáng)的天才。假如愛(ài)因斯坦的數(shù)學(xué)天賦不被待見(jiàn)而挖掘，假如人們的目光只盯在愛(ài)伊斯坦的怪異上，那么，這顆巨星就不會(huì)冉冉升起，20世界的宇宙也許還在暗淡?？梢?jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，并充分利用這些優(yōu)勢(shì)，讓怪才發(fā)揚(yáng)光大，才能成就最偉大的事業(yè)。
培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)是人成功的必要因素。很多人都會(huì)抱怨道：我明明能力比他們強(qiáng)可我為什么沒(méi)有成功？原因之一是能力可能真的就沒(méi)有別人強(qiáng)，其次是個(gè)性特長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮到極致。耍小聰明半途而廢終成不了大氣候。列文。虎克磨了一生的鏡片，終于發(fā)明了顯微鏡，開(kāi)啟了觀察微觀世界的大門;另外一個(gè)手磨鏡片的克萊德。湯博，他觀察太空十多年，終于發(fā)現(xiàn)并證明冥王星的存在;章照止和開(kāi)普勒，都是接近盲人的科學(xué)家，但他們都在沒(méi)有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)幫助的時(shí)代，憑著計(jì)算的天賦，細(xì)心算出了各自的成就，章照止的密碼破譯和開(kāi)普勒三定律到今天仍是十分的強(qiáng)大。由此，必須發(fā)揮個(gè)性天賦，讓特長(zhǎng)更長(zhǎng)，達(dá)到極致才能獲得成功。
伯樂(lè)賞識(shí)給千里馬插上騰飛的翅膀。從心理學(xué)講，賞識(shí)和激勵(lì)是人才騰飛的兩只翅膀。人才初見(jiàn)端倪時(shí)，需要賞識(shí)和激勵(lì)，從而增強(qiáng)他們的內(nèi)驅(qū)力。奧托瓦拉赫受到化學(xué)老師的賞識(shí)，才開(kāi)始了自己的化學(xué)研究;愛(ài)因斯坦受到雅各布叔叔的暗示啟發(fā)，才對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣;錢學(xué)森得益于馮?？ㄩT的栽培;陳景潤(rùn)深受華羅庚的賞識(shí)舉薦而摘得數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想……每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，外在的引導(dǎo)和暗示、賞識(shí)和發(fā)掘，使他們潛能得到發(fā)揚(yáng)光大，而不是挖苦諷刺潑冷水。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，江山待有伯樂(lè)出，各領(lǐng)風(fēng)騷兩百年。所以，時(shí)代的千里馬，需要更多的具有大胸懷的伯樂(lè)。
幸運(yùn)好時(shí)代，特長(zhǎng)得發(fā)揮。適合自己的成長(zhǎng)道路，才是成才的最佳途徑。我堅(jiān)信：每個(gè)人都是一顆星，只要伯樂(lè)撥迷指津，諾獎(jiǎng)的天空必將是華夏的群星閃耀，璀璨斑斕。（聶滋森）
高考作文素材積累篇三
1.胸有小志
在19世紀(jì)中葉，人們摩肩接踵地奔赴美國(guó)加州淘金時(shí)，一個(gè)17歲的小農(nóng)夫亞默爾看到當(dāng)?shù)貧夂蚋稍?，水源樹奇缺，許多人被饑渴折磨得半死，便突發(fā)奇想，放棄挖金，從遠(yuǎn)處用桶裝了水來(lái)，一瓶瓶地賣給淘金的人們。很多淘金者葬身加州或空手而歸時(shí)，亞默爾卻掙了大錢滿載而歸。
2.林肯登門道歉
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期北軍的失敗，給林肯帶來(lái)極大的煩惱。一位養(yǎng)傷的團(tuán)長(zhǎng)直接向總統(tǒng)懇求準(zhǔn)假，因?yàn)樗钠拮佑鲭y，生命垂危。林肯厲聲斥責(zé)他：“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)期嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)!苦難和死亡壓迫著我們，家庭的感情在和平的時(shí)候會(huì)使人快活，但現(xiàn)在它沒(méi)有任何余地了!”團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。
翌日清晨，天還沒(méi)亮，忽然有人扣房門。團(tuán)長(zhǎng)開(kāi)門一看，卻是總統(tǒng)本人。林肯握著團(tuán)長(zhǎng)的手說(shuō)：“親愛(ài)的團(tuán)長(zhǎng)，我昨夜太粗魯了。對(duì)那些獻(xiàn)身國(guó)家，特別是有困難的人，不應(yīng)該這么做。我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒?！绷挚咸嫠蜿戃姴空?qǐng)了假，并親自乘車送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。
3.璞玉的結(jié)局
我的爺爺是個(gè)玉雕藝人，一輩子不知做過(guò)多少精美的玉器。晚年的時(shí)候，爺爺?shù)拿曉谕欣锉M人皆知，許多富人把擁有一件出自爺爺之手的玉器引為驕傲。
爺爺要退休了，他為他的東家干了一輩子，他沒(méi)有任何非分的想法，只是想得到多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的一塊璞玉。爺爺一生為東家贏得了無(wú)數(shù)財(cái)富，這個(gè)小小的要求，他想東家一定會(huì)滿足他，卻不想東家笑笑說(shuō)：“我正準(zhǔn)備要你幫我做最后一個(gè)物件，就用這塊璞玉，您用出全身的手藝，能把它做成什么就是什么!”
爺爺聽(tīng)后非常氣惱，怨恨東家的無(wú)情，自己老了，不中用了，連這點(diǎn)兒情面都不給。爺爺感慨世態(tài)炎涼，把全部的沮喪發(fā)泄到玉上，他做了一件非常粗陋的玉船。
爺爺默默地離開(kāi)，東家緊趕慢趕追來(lái)，鄭重而誠(chéng)懇地送給爺爺一個(gè)錦緞的盒子：“老人家，您為我做了一輩子，這點(diǎn)兒東西，留給您做個(gè)紀(jì)念吧!”爺爺打開(kāi)一看，不禁汗顏：盒子里裝的正是自己做的最后一件玉雕。
4.小小的木樁
有一次，我在鄉(xiāng)下看到一位老農(nóng)把一條大水牛拴在一個(gè)小小的木樁上。我就走上前，對(duì)老農(nóng)說(shuō)：“大伯，它會(huì)跑掉的?！?BR> 老農(nóng)呵呵一笑，語(yǔ)氣十分肯定地說(shuō)：“它不會(huì)跑的，從來(lái)就是這樣的?！?BR> 我有些迷惑，忍不住又問(wèn)：“為什么不會(huì)呢?這么一根小小的木樁，牛只要稍稍用點(diǎn)力，不就撥起來(lái)了?”
這時(shí)，老農(nóng)靠近我，壓低聲音，好像怕牛聽(tīng)見(jiàn)似地說(shuō)：“小伙子，我告訴你，當(dāng)這條牛還是小牛的時(shí)候，就給拴在這個(gè)木樁上了。剛開(kāi)始，它不是那么老實(shí)呆著，有時(shí)候撒野想從木樁上掙脫，但是，那時(shí)它的力氣還小，折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn)，見(jiàn)沒(méi)法子，它就蔫了。后來(lái)，它長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)想到要和這木樁斗了。
5.種子和土壤
耶穌站在一條船上，向聚集在岸上的眾人講撒種的比喻，大意是：有一個(gè)人撒種，有些種子落在沒(méi)有土的路旁，種子被鳥吃掉了，有些落在只有淺土的石頭上，幼苗被太陽(yáng)曬焦了，有些落在荊棘叢里，幼苗被荊棘擠住了，還有些落在好土壤里，終于長(zhǎng)大結(jié)實(shí)，得到了好收成。
這個(gè)比喻的意思似乎十分淺顯，可以用一句話概括：種子必須落在好的土壤里，才會(huì)有好的收成。按照耶穌隨后向門徒的解釋，含義要復(fù)雜一些，每個(gè)所指都有隱義。例如，種子指天國(guó)的信息，沒(méi)有土的路旁指聽(tīng)不明白的人，只有淺土的石頭指立刻接受但領(lǐng)悟不深的人，鳥指邪惡者，太陽(yáng)指困難和迫害，荊棘指生活的憂慮和財(cái)富的誘惑，好土壤指有深刻領(lǐng)悟的人。不過(guò)，基本意思仍不外乎是：信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長(zhǎng)
高考作文素材積累篇四
魅力細(xì)節(jié)
這是一些不經(jīng)意流露的永恒的文字這是一些會(huì)特別觸動(dòng)你心靈的瞬間意味雋永，即讀即用，作文大用場(chǎng)
關(guān)鍵詞
尊重
二戰(zhàn)結(jié)束后，一位演講家給軍人演講。由于日程安排得緊，他告訴邀請(qǐng)單位，他只能演講幾分鐘。當(dāng)他走上臺(tái)，掌聲響起。這樣的場(chǎng)景他已經(jīng)見(jiàn)慣了。他環(huán)視了臺(tái)下鼓掌的人們，目光在前排停留一會(huì)兒，開(kāi)始演講。10分鐘、90分鐘……時(shí)間飛逝。這是他近幾年來(lái)耗時(shí)最長(zhǎng)的一次演講，出乎所有人的意外。當(dāng)他演講完，準(zhǔn)備離去時(shí)，主辦單位負(fù)責(zé)人攔住了他，感激地問(wèn)他為什么改變了計(jì)劃。他說(shuō)：“我本打算演講幾分鐘，但我沒(méi)法離開(kāi)，因?yàn)槲铱吹搅说谝慌艃擅麨槲夜恼频挠^眾……”原來(lái)，第一排兩位軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)失去左臂，另一個(gè)失去右臂，他們相互配合，用各自剩下的左右手有節(jié)奏地為他的演講鼓掌。
笑鍵詞
支撐
十年前，我曾在內(nèi)蒙古伊克昭盟工作過(guò)一段時(shí)間，住處附近有一家牧民，放牧著成群的羊。冬天來(lái)了，當(dāng)?shù)氐臍鉁叵陆档搅阆?5℃左右，羊也被凍得瑟瑟發(fā)抖，特別是晚上氣溫更低，雖然身上披著厚厚的毛，但依然。無(wú)法抵擋北風(fēng)的肆虐。那時(shí)，我們所在的電廠工地經(jīng)常加夜班，我便經(jīng)常在夜間路過(guò)羊圈，慢慢地，我觀察到：在寒冷的晚上，羊圈中所有的羊都會(huì)站在一起，圍成一個(gè)圈兒，成年的壯實(shí)的羊站在最外邊，小羊站在最中間。據(jù)牧羊人說(shuō)，羊互相靠在一起，可以用彼此的身體產(chǎn)生的熱量來(lái)溫暖對(duì)方，最外邊的羊擋住了里邊的羊，使它們免受風(fēng)吹，但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)互換，里面的羊到外面來(lái)，外面的羊到里面去，但小羊永遠(yuǎn)在中間。
關(guān)鍵詞
關(guān)愛(ài)
最近看韓寒的小說(shuō)《1988，我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，有個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)：“我們停車吃了碗面，我給娜娜加了兩塊大排、一塊素雞、兩個(gè)荷包蛋、榨菜肉絲還有雪菜。面館老板說(shuō)，朋友，這是我開(kāi)店后第一次看見(jiàn)有人加這么隆重的澆頭，你對(duì)女朋友真好。娜娜說(shuō)，大家都在看我，我都不好意思了，我這碗面太豪華了。我說(shuō)，沒(méi)事，多吃點(diǎn)，浪費(fèi)一些也沒(méi)有關(guān)系?！?BR> 關(guān)鍵詞
遠(yuǎn)見(jiàn)
校方在工程檢查后發(fā)現(xiàn)，有350年歷史的學(xué)校大禮堂的安全性已經(jīng)出了問(wèn)題，20根由巨大橡木制成的橫梁已經(jīng)風(fēng)干朽化，失去了支撐力，必須更換才行。
校方請(qǐng)人估算了更換橫梁的價(jià)格。由于那么巨大的橡木已經(jīng)很稀少了，預(yù)計(jì)每根橫梁要花25萬(wàn)美元，但也沒(méi)把握能找到那么大的橡樹。
巨額預(yù)算一出來(lái)，校方焦頭爛額。若不募款，恐怕沒(méi)有辦法進(jìn)行修繕。這時(shí)，一個(gè)天降的好消息化解了危機(jī)。園藝所負(fù)責(zé)人前來(lái)報(bào)告：在350年前，設(shè)計(jì)大禮堂的建筑師已經(jīng)想到后代將要面臨的困境，所以，早早請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一片橡樹林?，F(xiàn)在，每一棵橡樹的尺寸都超過(guò)了橫梁所需。
不知名的建筑師墓園已荒蕪，但在350年后，他的用心讓人肅然起敬。這才是真正的遠(yuǎn)見(jiàn)。
關(guān)鍵詞
享受
作家林斤瀾寫過(guò)一篇短文，說(shuō)作家孫犁曾有一個(gè)出國(guó)機(jī)會(huì)，眾人垂涎欲滴，但他輕易就放棄了，原因竟是：他不會(huì)打領(lǐng)帶。其實(shí)，不會(huì)打領(lǐng)帶只是借口，關(guān)鍵是孫犁沒(méi)有把出國(guó)當(dāng)作享受。孫犁的享受是什么呢？在他寫的《書衣文錄》里，有這樣的句子：“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適。”
關(guān)鍵詞
淺薄
英國(guó)思想家柏林活到97歲才去世。有人總結(jié)他長(zhǎng)壽的秘訣，是因?yàn)橛幸活w快樂(lè)的心。
一次，記者問(wèn)柏林，生活中為何他總能保持快樂(lè)？柏林說(shuō)，他的快樂(lè)來(lái)自他的淺薄。記者不解，問(wèn)，為什么“淺薄”就有快樂(lè)？柏林解釋說(shuō)，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大海的漣漪嗎？沒(méi)有，大海只有洶涌起伏的波濤，只有在那淺淺的池塘、平靜的湖面才有那美麗的漣漪，才有水的快樂(lè)和微笑。
在柏林看來(lái)，內(nèi)心的城府和深刻，只會(huì)吞噬快樂(lè)、淹沒(méi)快樂(lè)。
高考作文素材積累篇五
1、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè)，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)
2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)
3、當(dāng)你窮困潦倒時(shí)，他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí)，他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈，指引著你;當(dāng)你失敗時(shí)，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí)，他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當(dāng)你不幸時(shí)，他為你送來(lái)了幸福的青鳥;當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時(shí)，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩，你以何報(bào)?》)
4、遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè)府雙璧，盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻，明清的小說(shuō)散文，都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”的求賢者渴：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思：“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬：“蒼山負(fù)，明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語(yǔ)》)
5、好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè)很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律?，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦?！比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩(shī)意地生活》)
6、下雨的時(shí)候，雨絲浸潤(rùn)著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。(《詩(shī)意地生活》)
7、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國(guó)度。(《懷想天空》)
8、而中國(guó)的畫家，則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而后就只有一片孤單的葉，無(wú)助地停留在大片的空白中，就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中，空白，一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式，便承擔(dān)起此重任。利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空，情溢天地的境地。
這是智者的抉擇。興許人心如畫，有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)
高考作文素材積累篇六
1. 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。
2. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
3. 不做不可及的夢(mèng)，這使我的睡眠安恬。避開(kāi)無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。不說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。我當(dāng)心的去愛(ài)別人，這樣不會(huì)泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候哭，我愛(ài)笑的時(shí)候笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
4. 四周的窗全開(kāi)著，雨做了重重的簾子，那么灰重的掩壓了世界，我們?nèi)绱丝释肟匆豢春熗獾那缈眨偫淠牟豢侠聿俏覀兣瓮?。而一個(gè)個(gè)希望是如此無(wú)助的否定掉了，除了無(wú)止境的等待之外，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他的辦法再見(jiàn)陽(yáng)光。
5. 有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。
6. 所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書籍繪畫音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
7. 人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
8. 接住我的真誠(chéng)和擁抱。
9. 飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。
10. 我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這份我已嘗過(guò)的苦杯留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲乙衙靼琢藧?ài)，而我的愛(ài)有多深，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。
11. 所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
12. 在這里，與各位再共同勉勵(lì)一次，我們要做聰明的人，做有智慧的人有慈愛(ài)又肯誠(chéng)實(shí)對(duì)人對(duì)己的勇者。就算天大的事情來(lái)了，也不逃避它，心平氣和地為自己爭(zhēng)取最合理的解決之道，不可以做一個(gè)弱者，凡是不順心便跌倒的人是要被社會(huì)淘汰的，做一個(gè)有彈性的人，當(dāng)是我們一生追求的目標(biāo)。
13. 有分寸的、節(jié)制的、狂喜的、哭泣的
14. 我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。
15. 我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去，但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能在今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。
16. 在朋友交談之間，語(yǔ)言需要當(dāng)心。成年人更要步步為營(yíng)，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。
17. 如果有來(lái)生，要做一只鳥，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。
18. 我不問(wèn)別人的故事，除非她自己愿意。
19. 心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
20. 鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙。
高考作文素材積累篇七
1.羅斯福家被盜
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 感恩，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
2.田家炳——拿礦泉水的富翁
一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者，在機(jī)場(chǎng)為了解渴，大家買來(lái)礦泉水。
剛喝幾口，飛機(jī)到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。
這時(shí)他們看到大富翁從飛機(jī)上走下來(lái)，手中拿著的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。
大富翁下飛機(jī)后和大家談笑風(fēng)生，隨著他手的晃動(dòng)，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來(lái)接他的車子，還沒(méi)有扔掉瓶子。
車?yán)镉兴?，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實(shí)手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過(guò)滿瓶的礦泉水。
這位大富翁就是香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳。
20年來(lái)為慈善事來(lái)捐款10億元人民幣。
分析：修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無(wú)論貧富。
即使是賣報(bào)的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛(ài)心之外，更讓人感動(dòng)的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費(fèi)。
適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費(fèi)
3.柴智屏
好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。
累死累活干了三個(gè)月，只拿到一個(gè)月的工資，于是炒了老板魷魚，開(kāi)始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時(shí)收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
一次機(jī)緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺(tái)一個(gè)節(jié)目當(dāng)了編劇。
半年后，在一次制作節(jié)目時(shí)，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說(shuō)了句“不錄了就走了。
幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對(duì)她說(shuō)：“下面的我們自己錄吧!機(jī)會(huì)只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。
那一刻，她清楚地對(duì)自己說(shuō)：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個(gè)只會(huì)寫小劇本的劇，還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的'制作人，所以不能出丑!慢慢地，她開(kāi)始做執(zhí)行制作人。
當(dāng)時(shí)，像她那個(gè)年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見(jiàn)。
幾年后，這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎(jiǎng)的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“臺(tái)灣偶像劇之母回首往事，柴智屏爽直地說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有三秒，就是在別人丟下耳機(jī)的時(shí)候，你能撿起它。
分析：人們時(shí)常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。
但是當(dāng)上帝賜予你機(jī)會(huì)的時(shí)候，你有沒(méi)有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機(jī)會(huì)?如果沒(méi)有，不妨先反省下自己，錯(cuò)過(guò)花期的花兒不會(huì)開(kāi)放，請(qǐng)珍惜身邊的每一次機(jī)會(huì)。
適用話題：自信、勇氣、機(jī)會(huì)
高考作文素材積累篇八
(1)引言
良好的自然環(huán)境，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有天然自凈作用，如果天然自凈徨遭受人為破壞，環(huán)境就會(huì)受到污染，人類自己就會(huì)受到懲罰，甚至威脅人類的生存。
保護(hù)環(huán)境是全人類的義務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！
(2)事實(shí)論據(jù)
我國(guó)水哉污染嚴(yán)重
我國(guó)江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國(guó)每年至少接受排放的污水300億噸，平均每天8000萬(wàn)至9000萬(wàn)噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。
保護(hù)我們的環(huán)境
我國(guó)建成了"三北防護(hù)林帶"，有效地控制了風(fēng)沙的南侵；限期治理淮河水質(zhì)污染，政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達(dá)標(biāo)排放廢水，凡是在限期內(nèi)達(dá)不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問(wèn)題，這樣就有效地制止水資源的污染；包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的形成，積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗(yàn)；長(zhǎng)江上游的植被重建工程，歷時(shí)二十余年，取得較為顯著的成效，最近又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴(kuò)大封山育林的區(qū)域；國(guó)務(wù)院決定本世紀(jì)末投資900億元重點(diǎn)重建長(zhǎng)江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽(yáng)湖、巢湖的環(huán)境。
聞名世界的"水俁病"
水俁灣是日本的一個(gè)風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年，鎮(zhèn)上發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有些貓猛然得了怪病，走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死。不久，當(dāng)?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似地喊叫，最后在極其痛苦中死去。
這種怪病的起因，直到1969年才查清楚：原來(lái)水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司，它在生產(chǎn)過(guò)程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進(jìn)入動(dòng)物體或人體內(nèi)，就會(huì)麻痹中樞神經(jīng)，年深日久就會(huì)造成死亡。
水俁灣的海水被含汞的廢水污染，海洋里生物中了汞毒，海洋生物組成"食物鏈"，一環(huán)一環(huán)的積累，到了大魚身上，汞的濃度就比海水中的提高了一萬(wàn)倍到十萬(wàn)倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn)，就得了可怕的水俁病。
(3)理論論據(jù)
我不是不愛(ài)人類，而不更愛(ài)大自然。--[英]拜倫《恰爾德·哈羅德游記》
一切事物在出自造物主之手的時(shí)候都是完美的；一切事物到人的手中都變壞了。--[法]盧梭《愛(ài)彌兒》
美國(guó)今天站在財(cái)富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長(zhǎng)，開(kāi)闊的空間在縮小，整個(gè)環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞。[美]尤達(dá)爾《無(wú)聲的危機(jī)》
毀壞自己土地的國(guó)家就是在毀壞著自身。--[美]羅斯?！?937年2月26日致各州州長(zhǎng)的信》
大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。--[法]盧梭《愛(ài)彌兒》
天行有常，不為堯存，不為桀亡。--《荀子·天論》
為了人類的生存，請(qǐng)節(jié)約使用每一滴水。--環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
幸福--那就是跟大自然在一起，看著她，跟她談話。--[俄]列夫·托爾斯泰《俄國(guó)文學(xué)史》
生之有時(shí)而用之無(wú)度，則物力必屈。--漢·賈誼
數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。--《孟子·梁惠王上》
我們只擁有一個(gè)地球。--世界環(huán)保大會(huì)主題詞水積魚聚，木茂鳥集。--唐·馬總《意林·文子》
如果任憑環(huán)境無(wú)休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。--《廣而告之》
高考作文素材積累篇九
一天孔子和子路要出城了，孔子在路上發(fā)現(xiàn)了一塊破舊的馬蹄鐵，就叫子路把它撿起來(lái)。子路心里很不高興，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話走了過(guò)去?？鬃泳妥约簭澫卵鼡炱鹆诉@塊馬蹄鐵，并用這塊破馬蹄鐵換了3文錢，又用這3文錢買了十七、八顆櫻桃。
孔子和子路出了城，城外是一片曠野，前不著村后不著店的，子路在路上口渴得要命，又找不到水喝。接下去，孔子的袖子里時(shí)不時(shí)掉出一顆櫻桃，子路見(jiàn)了就撿來(lái)吃了。就這樣，孔子在前面掉，子路在后面撿，所以子路狼狽的彎了17、18次。
最后，孔子笑著對(duì)子路說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰了，小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。閱讀上面這些話，你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構(gòu)，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
子路因忽略了一件小事而被孔子教訓(xùn)得連彎了十七、八次腰。正如孔子所說(shuō)：“一件小事不干，將來(lái)會(huì)在更小的事上操勞。”是啊，孔子不愧為圣人，他因人施教的教育方法確實(shí)很特殊，子路因?yàn)樾〖?xì)節(jié)而得到教訓(xùn)，通過(guò)老師的特殊指點(diǎn)，應(yīng)該明白細(xì)節(jié)的重要。因此，勿以事小而略之，細(xì)節(jié)決定一切。
細(xì)節(jié)，可以決定成敗。小事雖然小，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它卻起著決定成敗的作用。人生旅途大事小情不斷，俗話說(shuō)得好：細(xì)節(jié)決定成敗，這句聽(tīng)得耳朵起繭的話，確實(shí)揭示了真理。2008年奧運(yùn)會(huì)，一項(xiàng)載入史冊(cè)的盛會(huì)，而“斌峰”組合卻因一個(gè)小失誤，惜敗對(duì)手。羽毛球男雙組合蔡斌、傅海峰面對(duì)對(duì)手的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻，雖應(yīng)對(duì)從容，卻體力漸衰。在比分膠著時(shí)，對(duì)方一個(gè)后場(chǎng)球吊到底線，而二人為了節(jié)省體力，均為對(duì)此回防，不以為意?？此埔粋€(gè)球的小事兒，在賽場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻可能就會(huì)釀成大事。對(duì)手吊球成功，順勢(shì)展開(kāi)猛攻，節(jié)節(jié)逼近，氣勢(shì)上組合處于劣勢(shì)，二人終不敵對(duì)手人高馬大的扣殺，惜敗對(duì)手，只是拿到銀牌，屈居第二，二人皆苦笑無(wú)奈。兩年后的湯杯，二人每球必爭(zhēng)，力克舊敵，問(wèn)鼎球壇。這次，正是二人在小事上抓得絲毫不差，一雪前恥?？梢?jiàn)，小事不小，關(guān)鍵是對(duì)待小事的態(tài)度。
細(xì)節(jié)，挽救生命工廠。因細(xì)節(jié)成功的例子舉不勝舉。而最美公交車司機(jī)吳斌，他在生命最后的幾十秒中減速、停車、熄火、開(kāi)門，挽救了全車乘客的生命，也樹立了社會(huì)人的道德水準(zhǔn)。一家牙膏廠在市場(chǎng)各強(qiáng)敵的競(jìng)爭(zhēng)中節(jié)節(jié)敗退，即將倒閉，而一條來(lái)自陌生人的建議拯救了工廠。紙條上寫著：把出口直徑加寬1毫米。這一措施施行后，果然奏效。這樣做讓使用者每次使用都能多浪費(fèi)一些牙膏，這樣用量就加大了，工廠恢復(fù)了生機(jī)，利潤(rùn)滾滾。一個(gè)小細(xì)節(jié)，拯救了一個(gè)工廠?？磥?lái)，生活中無(wú)小事，重視小事和細(xì)節(jié)，是干好大事的前提。
細(xì)節(jié)，亦可敗壞大事。英國(guó)的一段故事，最能證明這一點(diǎn)。國(guó)王衛(wèi)士在上戰(zhàn)場(chǎng)的緊要關(guān)頭，讓鐵匠給國(guó)王戰(zhàn)馬打馬掌，由于著急，少了一個(gè)釘子。結(jié)果戰(zhàn)場(chǎng)上掉了一個(gè)馬掌，跌倒了國(guó)王的戰(zhàn)馬，國(guó)王被俘虜，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了一個(gè)國(guó)家。這是歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中一根鐵釘引發(fā)的慘敗。這無(wú)疑給人們敲響警鐘：勿以事小而略之。
面臨高考的我們，也當(dāng)重視每個(gè)備考的細(xì)節(jié)，最忌因小小的失誤亂了陣腳。砸了考試，葬送了青春。做好每一件平凡的小事，就是不平凡，它是做好大事的基礎(chǔ)，成功的前提。(張翰鐸)
1.題目《勿因事小而略之》從子路的角度立意，能夠準(zhǔn)確地揭示材料和文章中心。
2.開(kāi)篇引用材料，引出文章的論點(diǎn);中間三段，綜合運(yùn)用了并列式和對(duì)照式的結(jié)構(gòu)，列舉事例，論述中心，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。這樣寫使文章段落的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。
3.結(jié)尾聯(lián)系實(shí)際，照應(yīng)開(kāi)頭，再現(xiàn)論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)重要性，從小事做起走向成功的愿望。
4.語(yǔ)言平實(shí)，運(yùn)用了議論文的語(yǔ)言論證，文風(fēng)樸實(shí)，正反事例，對(duì)比恰當(dāng)，鮮明。
高考作文素材積累篇十
1、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的美。就如一句格言所說(shuō)的那樣貌雖美但如果沒(méi)有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
2、我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想成真。誰(shuí)都不甘一生庸碌無(wú)為，但是，在追尋夢(mèng)想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路總而言之，在抄襲我們所羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒(méi)有，那么，就僅止于羨慕吧。
3、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)!有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!
4、如果說(shuō)，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：人生就像下棋，只要一不走錯(cuò)，既全盤皆輸。我覺(jué)得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以!所以說(shuō)，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
5、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來(lái)講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!
6、有的人循規(guī)蹈矩，一生碌碌無(wú)為，到老之時(shí)唉聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)的不公平;而有的人，善于創(chuàng)新，關(guān)鍵時(shí)放手一搏，即使生命短暫，也活出了不一樣的精彩，不一樣的閃耀。命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己手中，但要看你是怎樣對(duì)待它的。
7、人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑?？孔约旱男袆?dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值?；钪?，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
8、生活是殘酷的，從春到冬，重復(fù)著一樣的離奇曲折。4季4首詩(shī)，周期性的重復(fù)。從抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西寂寞梧桐深院鎖清秋到三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。詩(shī)人的悲哀，生活的殘酷，詩(shī)中淋漓盡致。從古至今，人們一直都在尋找烏托邦，那個(gè)傳說(shuō)中美好的地方。但人生的冰河總是阻擋著前進(jìn)的腳步。我們并不是唯心主義者，其實(shí)生活并沒(méi)有那么美好。
9、理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量!
10、離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開(kāi)，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。
11、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說(shuō)：天生我材必有用，我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。
高考作文素材積累篇十一
安徽淮南女大學(xué)生扶老人事件在等到警方的《道路交通事故認(rèn)定書》之后，并沒(méi)有畫上句號(hào)。9月23日，女大學(xué)生小袁向安徽省淮南市交通管理局提交了復(fù)核申請(qǐng)。工作人員對(duì)小袁表示會(huì)按照工作程序處理此事，并在5個(gè)工作日之內(nèi)作出答復(fù)。
疑問(wèn)：認(rèn)定書未寫明核心證據(jù)
21日，交警田家庵二大隊(duì)向雙方當(dāng)事人下達(dá)了《道路交通事故認(rèn)定書》。據(jù)了解，小袁和桂老太收到的《道路交通事故認(rèn)定書》(以下簡(jiǎn)稱《事故認(rèn)定書》)都未詳細(xì)說(shuō)明事故認(rèn)定的核心證據(jù)。只寫道：“根據(jù)淮南市公安局龍泉派出所調(diào)查取得的事實(shí)和我大隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘查情況，作出認(rèn)定?！闭J(rèn)定結(jié)果是：小袁違反了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第35條和第38條法規(guī)，沒(méi)有“右側(cè)通行”，也沒(méi)有在“確保安全、暢通的原則下通行”，負(fù)主要責(zé)任;老人違反的是第36條法規(guī)，沒(méi)有“在人行道通行”，負(fù)次要責(zé)任。
同時(shí)，警方告知雙方當(dāng)事人如對(duì)事故認(rèn)定有異議，可在三日內(nèi)向上一級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門提出書面復(fù)核申請(qǐng)。
女大學(xué)生：提出復(fù)核申請(qǐng)
23日上午，小袁來(lái)到淮南市公安交通管理局，提交了對(duì)《道路交通事故認(rèn)定書》的復(fù)核申請(qǐng)。
小袁表示，警方給她的解釋是，“多方取證，我離老人最近，雖然老人身體有病，走路搖晃，但不至于自己摔倒，肯定是有外力，也就是說(shuō)肯定是我的后車輪接觸到了老人導(dǎo)致其摔倒的?！睂?duì)此她表示很詫異。
在提交了復(fù)核申請(qǐng)后，小袁在微博上接連發(fā)表5個(gè)問(wèn)句，她反問(wèn)自己從扶老人、到回答不太清楚是不是自己撞的、到報(bào)警、到尋找目擊證人、再到打消對(duì)自己的懷疑，“我做錯(cuò)了嗎?”
她上一次發(fā)布微博還是13天前，“事情已經(jīng)三天了，一直在焦急地等待警方的答復(fù)。”并無(wú)助地問(wèn)，“為什么事情到現(xiàn)在沒(méi)有結(jié)果?有誰(shuí)可以告訴我該怎么辦?”
小袁的一位朋友還對(duì)北京青年報(bào)記者表示，《事故認(rèn)定書》上明確寫了小袁和老人雙方包括身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址等隱私信息，在接到《事故認(rèn)定書》后，小袁的個(gè)人信息不知被誰(shuí)公布到網(wǎng)上，近幾天她接到許多騷擾電話。
小袁的朋友還說(shuō)，小袁已經(jīng)在與律師溝通，必要的時(shí)候也會(huì)考慮走法律途徑。
老人方面：接受調(diào)查結(jié)果
老人的兒媳徐女士對(duì)北青報(bào)記者說(shuō)，老人一方不準(zhǔn)備提出復(fù)核申請(qǐng)。關(guān)于《事故認(rèn)定書》，她至今還未與老人溝通?！耙?yàn)槔先硕?，溝通太困難了，而且她也不識(shí)字，看不懂鑒定書”。但她不清楚其他家人是否有告訴老人鑒定結(jié)果。
21日，老人的女兒曾對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w表示“接受”警方的調(diào)查結(jié)果。雖然認(rèn)定老人承擔(dān)一定的責(zé)任，但至少說(shuō)明老人不是“碰瓷”和“訛人”，也算給老人及家人正了名。老人的鄰居桂磊曾對(duì)北青報(bào)記者說(shuō)：“現(xiàn)在老人的家屬一方關(guān)心的并非經(jīng)濟(jì)賠償，而是老人及家屬的名譽(yù)問(wèn)題。老人家屬目前的打算是先看看女大學(xué)生是什么反應(yīng)再說(shuō)?！?BR> 警方：事故認(rèn)定有證據(jù)
23日下午，北青報(bào)記者致電淮南市公安局宣傳處，負(fù)責(zé)人對(duì)北青報(bào)記者表示，小袁微博中提到的“警察的解釋”，并沒(méi)有寫在《事故認(rèn)定書》上，“那是小女孩說(shuō)的”。他說(shuō)：“我們已經(jīng)下達(dá)了《事故認(rèn)定書》給她，那個(gè)才是具有法律權(quán)威的，上面說(shuō)了她為什么負(fù)主要責(zé)任，老人為什么負(fù)次要責(zé)任。她說(shuō)的那個(gè)解釋，也許是別人私下跟她說(shuō)的，也許是她自己說(shuō)的，那都是很不負(fù)責(zé)任的。如果她說(shuō)警察這樣說(shuō)了，那她可以拿出證據(jù)來(lái)。”
北青報(bào)記者詢問(wèn)警方是通過(guò)什么證據(jù)而作出事故認(rèn)定時(shí)，他說(shuō)：“我們肯定是有證據(jù)的。如果他們最后提起民事訴訟的話，我們也會(huì)向法院提交我們的證據(jù)?！彪S后便掛斷了記者的電話。
北青報(bào)記者隨即致電淮南市公安交通管理局。23日上午，該局事故鑒定科接受了小袁的復(fù)核申請(qǐng)。該局宣傳科負(fù)責(zé)人對(duì)北青報(bào)記者表示，會(huì)按照工作程序處理此事，并按照規(guī)定在5個(gè)工作日之內(nèi)作出答復(fù)。
高考作文素材積累篇十二
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。毛澤東人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也，無(wú)用之用是為大用。莊子文學(xué)和科學(xué)相比較，的確是沒(méi)什么用處，但文學(xué)最大的用處，或許就是他的沒(méi)有用處。莫言我寧愿失去一個(gè)印度，而不愿失去一個(gè)莎士比亞。丘吉爾經(jīng)濟(jì)可以使人富裕，但是只有藝術(shù)才能帶來(lái)尊嚴(yán)。
1、二次大戰(zhàn)中，斯大林在破國(guó)滅都的危急關(guān)頭，在雪花飛揚(yáng)的紅場(chǎng)閱兵式上發(fā)表演講：再也沒(méi)有那個(gè)民族像我們這樣值得自傲，敵人想消滅斯拉夫民族，想消滅我們這個(gè)有過(guò)普希金、托爾斯泰、屠格涅夫、柴科夫斯基的民族？斯大林就是這樣去號(hào)召紅軍，號(hào)召人民上前線的。這在中國(guó)是不可想象的。我們決不可能說(shuō)我們是曹雪芹、李白、杜甫的后代，讓我們上前線去殺敵吧？
2、以20xx年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而言日本科學(xué)家下村修、美國(guó)科學(xué)家馬丁沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢永健，因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。這里很值得一提的是得主之一的日本科學(xué)家現(xiàn)年80歲的下村修，當(dāng)年他對(duì)水母很感興趣，孜孜地進(jìn)行觀察研究。他于1962年從一種水母中發(fā)現(xiàn)了熒光蛋白，當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為研究水母、熒光蛋白有什么用？因而在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，他的研究成果不受重視、不受肯定、沒(méi)有資源但他矢志不渝。后來(lái)馬丁沙爾菲接下來(lái)繼續(xù)研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白本身就能發(fā)光；而錢永健在研究改造綠色熒光蛋白中取得多項(xiàng)成果。如今，綠色熒光蛋白已經(jīng)成為現(xiàn)代生物科學(xué)最重要的工具之一。在它的幫助下，研究人員能夠看到以前所不能見(jiàn)的新世界，包括大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育過(guò)程和癌細(xì)胞的傳播方式等。
3、櫟樹因?yàn)闊o(wú)用，而成為神樹，幸福地生活了一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)；楸樹因?yàn)橛杏?，而成為刀下之鬼，年?fù)一年地遭受到無(wú)情的砍伐。這便是有用帶來(lái)的不幸，無(wú)用帶來(lái)的幸運(yùn)。
4、薩拉托夫市中心廣場(chǎng)以杰出的作家、思想家和文學(xué)評(píng)論家車爾尼雪夫斯基的名字命名。白俄羅斯斯科里納大街原名列寧大街，白獨(dú)立后改用白著名作家和詩(shī)人弗蘭齊斯克斯科里納名字命名；哈佛大學(xué)是以學(xué)者、大學(xué)創(chuàng)辦者和建校費(fèi)用主要捐獻(xiàn)者約翰哈佛的名字命名的；全鋼結(jié)構(gòu)重達(dá)1萬(wàn)噸，高320米，建于1889年的大鐵塔是以法國(guó)建筑師埃菲爾的名字命名的。我們眾多文學(xué)藝術(shù)家，他們至今沒(méi)有得到應(yīng)有的位置。在北京，在上海，在那些繁華地段，我們找不到任何一位大詩(shī)人、大作家的塑像，也很難見(jiàn)到以他們的名字命名的廣場(chǎng)、街道或建筑物。
5、齊白石55歲定居京華時(shí)，門庭蕭瑟，煮畫而不能療饑。后來(lái)學(xué)吳昌碩，開(kāi)辟了大寫意畫派新領(lǐng)域。他是金石大家，自稱三百石印富翁。白石制印，從清代丁、黃入手，兼容碑的奇?zhèn)コ林颓貪h一任自然的精神。白石的刀法里也有從無(wú)用之勞練就的有用。他當(dāng)過(guò)幾十年木匠，雕龍鳳大床練就非凡腕力，使得其運(yùn)之金石痛快淋漓。曾有人說(shuō)白石的印有木匠氣，白石制一印：魯班門下。由雕花木匠到金石名家，如同鑿巖而得清泉，他們把不通之路打通，不僅耐心，還有才智。但最為幸運(yùn)的是，是他們從無(wú)用中看到了有用。有時(shí)，無(wú)用和有用甚至是一回事。
無(wú)用之用是透明的，看不見(jiàn)的，它們的價(jià)值只有在假設(shè)不存在的情況下方能體現(xiàn)。正如莊子對(duì)子所說(shuō)的，大地對(duì)人類有用的部分只是腳能踩踏的一小塊，由此推之，大地是無(wú)用之用的，可若只留下腳踩踏的一小塊其余全部挖掉，直挖到黃泉，那么人類豈不成了孤島，我們又該如何詩(shī)意地行走，自由地生活。人類生活的金字塔上，基座是無(wú)用之用，越往上有用之用愈加顯著，人類在社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展中一步一步向上走，也漸漸淡忘了那基座上的無(wú)用之用，并對(duì)之嗤之以鼻，卻沒(méi)有想過(guò)若基座不存在了，人豈不摔得粉身碎骨。
高考作文素材積累篇十三
1、第一千零十次推銷
凡是去過(guò)“肯德基”的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的人。
桑德斯上校退役后，身無(wú)分文，拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。他問(wèn)自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對(duì)人們做些什么貢獻(xiàn)呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱鳎?BR> 在后來(lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽(tīng)到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
2、決定勝負(fù)的銅錢
這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命。”說(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。
接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
3、最好的禮物
美國(guó)著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖。”后來(lái)，戴維布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。
4、游戲結(jié)束了
第一個(gè)，一個(gè)猶太父親和兒子進(jìn)了集中營(yíng)，那般黑暗、滅絕一切的地方！他害怕會(huì)毀了兒子的童年，讓他一生都蒙上陰影。所以，在去往集中營(yíng)的路上，他告訴孩子：要去一個(gè)特殊的地方，玩一個(gè)游戲，營(yíng)里的所有的人都是游戲的參與者。所有的人，都將會(huì)慶祝他的生日來(lái)臨。
年輕的父親假裝會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，為兒子翻譯穿著制服大喊大叫的德國(guó)衛(wèi)兵的話。那些辱罵、呵斥都是游戲的一部分，規(guī)則是孩子不能整天念叨著要媽媽，并且不能讓穿制服的人看見(jiàn)自己哭了。做到了，他就可以得分，否則就扣分，分?jǐn)?shù)足夠了，他就可以贏得這場(chǎng)游戲，還有一份特別的生日禮物——一輛裝備齊全的坦克。
那可愛(ài)又可憐的父親為維持這個(gè)謊言煞費(fèi)苦心。他不得不面對(duì)生活的艱難，在極度暴力、恐懼中歡聲笑語(yǔ)，給孩子一個(gè)童話般的世界。日子在謊言中過(guò)去，好不容易挨到納粹下臺(tái)的前夕，父親把兒子藏進(jìn)垃圾箱里，告訴他：這是游戲的最后部分，你挨過(guò)了，就可以得到那輛坦克了。
5、摔琴
日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽(tīng)眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。
此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂(lè)之妙，并不在于樂(lè)器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽(tīng)眾再不去注意琴的價(jià)值，而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。
高考作文素材積累篇十四
近期可能很多人都在關(guān)注初中生作文相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于初中生作文相關(guān)信息并整理如下,希望對(duì)大家有所幫助:
清流活源，充實(shí)內(nèi)涵——材料選用
美國(guó)教育家華特.科勒涅斯指出：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等?！弊魑牡倪^(guò)程從某種意義上說(shuō)也是對(duì)生活的“加工”過(guò)程，因此，新鮮的作文材料，也只能從生活中來(lái)。只有密切聯(lián)系生活，開(kāi)發(fā)作文資源，才能讓考生的作文中流淌出清新的生活之水。
1．社會(huì)生活中來(lái)?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，考生要緊跟歷史潮流，把握時(shí)代脈搏，放眼世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類，這既符合作文教學(xué)的規(guī)律，也是中學(xué)生成長(zhǎng)的需要。可以利用電視，收看“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”“東方時(shí)空”等欄目；訂閱《中國(guó)青年報(bào)》、《半月談》等報(bào)刊，開(kāi)闊視野，開(kāi)拓素材空間，提高思想水平和文章品位。還可以深入生活“實(shí)地采訪”，走出課堂，走進(jìn)工業(yè)園區(qū)，走進(jìn)商場(chǎng)，走進(jìn)養(yǎng)殖戶，走進(jìn)下崗工人家中。如讓學(xué)生走訪下崗職工后，要求以“下崗職工”為話題作文，學(xué)生能把下崗的痛苦、失落，再就業(yè)的艱難、辛苦，成功的喜悅、自豪寫得具體生動(dòng)。
2．從校園生活中來(lái)。校園生活豐富多彩，校園故事生動(dòng)感人。悉心體察，深入開(kāi)掘，就能采摘到真情的花朵，譜寫動(dòng)人篇章。如《六個(gè)瓶塞》一文，寫“我”去茶房提開(kāi)水時(shí)，不小心弄丟了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上課了。等下課后買回瓶塞往暖瓶上蓋時(shí)，讓“我”感動(dòng)的是，瓶上已經(jīng)蓋上了一個(gè)新瓶塞，暖瓶的一邊還并排放著四個(gè)瓶塞，“我”輕輕的把第六個(gè)瓶塞和那四個(gè)瓶塞放在一起，心頭熱熱的，眼里溢出了幸福的淚花。（原來(lái)，這間住室中，其他五位同學(xué)發(fā)現(xiàn)瓶塞丟了，都買了一個(gè)瓶塞）一件平凡的小事，折射出新時(shí)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，寫出了他們?nèi)缦阃该?，如美玉般晶瑩，如冬雪般潔白，如春?yáng)般溫暖的真誠(chéng)純潔的友情。
3．從家庭生活中來(lái)。家庭生活中，血濃于水的親情，溫馨無(wú)比的愛(ài)意，酸甜苦辣的悲歡——是學(xué)生作文取之不盡的素材源泉。一位同學(xué)在《母親殘損的手》中寫道：
我急惶惶地來(lái)到母親的病床邊。母親微微側(cè)臥著，臉色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。頭部摔傷導(dǎo)致她嚴(yán)重中風(fēng)，她說(shuō)不出一句話，微睜著兩眼，用混濁而呆滯的目光看著我。兩只手放在被子外面，這是一雙傷痕累累的殘損的手。手背上青筋條條突起像糾纏的老藤。指關(guān)節(jié)如竹節(jié)般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲蓋有的殘缺不全，有的已快脫落，手繭層層相疊，又厚又硬，手掌和手指頭又深又密的裂口處露出淡褐色，那是長(zhǎng)期勞動(dòng)的積染……這是我第一次這樣近也是第一次這樣仔細(xì)地看母親的手。母親就是用這雙傷殘的手，把我和哥哥撫養(yǎng)成人的。
精細(xì)的觀察，深沉的感悟中蘊(yùn)含著作者沉重的愧疚之意和真摯的報(bào)恩情懷，沒(méi)有親身經(jīng)歷，是難以寫得如此情真意切的。
4．回到家鄉(xiāng)生活中來(lái)。家鄉(xiāng)的山水、風(fēng)俗、人情、人文景觀等，經(jīng)過(guò)飽醮情感筆墨的點(diǎn)染，都會(huì)放射出奪目的光彩。一位同學(xué)在《夢(mèng)里榆錢香》一文中寫道：
蒸榆錢，是豫東農(nóng)村的一種風(fēng)味。有經(jīng)驗(yàn)的婦女，往往把淘凈的綠花花濕漉漉的榆錢拌上玉米面，墊著餾布子，盛在竹箅上放進(jìn)鍋內(nèi)文火燒。蒸熟后捏著餾布子攪合盤出鍋，倒在小紅盆里。滴幾滴香油，澆兩勺蒜汁，撮上點(diǎn)蔥花或芫荽，熱騰騰黃澄澄的‘蒸榆錢’做成了。你盛一盤，他挖一碗，就著綠豆稀飯吃。一口稀，一口稠，稀得像水，稠得像油。三天不改樣，保證吃不夠。
小作者以小見(jiàn)大，借榆錢抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的愛(ài)戀之情，描寫生動(dòng)真切，語(yǔ)言通俗質(zhì)樸，鄉(xiāng)土氣息濃郁。
生活賦予了每個(gè)人一個(gè)生存和展示的舞臺(tái)，朝氣蓬勃的中學(xué)生，應(yīng)果敢地走出旁觀者和局外人的行列，大膽的參預(yù)生活、體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活，做生活的主人。我們必須擦亮塵封的眼睛，以主人翁的姿態(tài)去觀察高山流水，去感知風(fēng)花雪月，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼，只有這樣我們才能學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活。
高考作文素材積累篇十五
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
英國(guó)詩(shī)人瓦特？蘭德：我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。
印度小說(shuō)家普列姆昌德：在人類生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。
英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾：競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。
以上文字引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇文章。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
這是一道名言類的材料作文，三條名言圍繞“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”指向三個(gè)寫作角度：
第一、競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)步意義。①競(jìng)爭(zhēng)不可避免、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，若我們消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋棄。②競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人的意義：競(jìng)爭(zhēng)源于壓力，產(chǎn)生動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人的激勵(lì)鞭策作用，讓人不在懈??；競(jìng)爭(zhēng)能讓我們更加努力拼搏進(jìn)步；競(jìng)爭(zhēng)使人更勇敢；競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心；競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)個(gè)人潛力；③競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)家國(guó)的意義：競(jìng)爭(zhēng)使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來(lái)活力，讓國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)中不斷強(qiáng)大，落后就要挨打，只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，直面競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)，國(guó)家與民族才能興旺發(fā)達(dá)。
第二、理性競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是輸贏，競(jìng)爭(zhēng)的精神是參與，競(jìng)爭(zhēng)的條件是平等，競(jìng)爭(zhēng)的旗幟是光明正大，競(jìng)爭(zhēng)的本身是提高，競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程是豐富。競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手，遵守規(guī)則，做到正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、高尚競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)。要與強(qiáng)者爭(zhēng)，與自己爭(zhēng)，要追求競(jìng)爭(zhēng)的雙贏。競(jìng)爭(zhēng)中不乏溫情與關(guān)愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)不乏互相提攜、互相促進(jìn)、互相欣賞、互相進(jìn)步。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作。
第三、不爭(zhēng)是一種態(tài)度。不爭(zhēng)的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭(zhēng)是萬(wàn)千閱歷后的看破，飽經(jīng)滄桑后的睿智，無(wú)數(shù)沉浮后的淡泊。不爭(zhēng)是一種轉(zhuǎn)向，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，由關(guān)注金錢名利轉(zhuǎn)向精神心靈。不爭(zhēng)還是一種清醒，一種達(dá)觀，一種自信，是內(nèi)心的不執(zhí)不迷，不貪不念。
撒切爾夫人：永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一
父親對(duì)瑪格麗特的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，1年內(nèi)學(xué)完了學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，同時(shí)在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。40年后，成為英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上一顆耀眼的明星，她1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。
“神州”與“萬(wàn)家樂(lè)”的雙贏
“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
楊絳的不爭(zhēng)
楊絳不舉行簽名售書儀式，不為稿費(fèi)轉(zhuǎn)贈(zèng)清華大學(xué)設(shè)立“好讀書”獎(jiǎng)提出條件，不接受百歲生日祝福和采訪，真正做到了心靜如水，不求名利，甘于寂寞，與世無(wú)爭(zhēng)。楊絳生前居住在北京三里河一個(gè)屬于國(guó)務(wù)院的宿舍小區(qū)，楊絳的家是幾百戶中唯一沒(méi)有封閉陽(yáng)臺(tái)、也沒(méi)有室內(nèi)裝修的寓所。自1977年一家人搬進(jìn)來(lái)，她就再?zèng)]離開(kāi)過(guò)。無(wú)論是對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，還是對(duì)文學(xué)的態(tài)度，抑或?qū)ι鐣?huì)的態(tài)度。正是有著“不爭(zhēng)哲學(xué)”，她才能把不平常的歲月當(dāng)成平常的日子，始終以寧?kù)o的心情對(duì)待這忙碌甚至庸俗的世界。