走過的每個(gè)階段都值得我們對過去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá)，以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫作技巧。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇一
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我大哭了一場，什么也不想干。媽媽才走一會(huì)兒，我就特別想她.一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊還有另外一個(gè)“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛的老師，您那溫柔的話語慈，祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天，我發(fā)覺你越來越象我的媽媽了，那一舉一動(dòng)，一言一行仿佛就是我的媽媽。因?yàn)槟裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會(huì)表揚(yáng)我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯(cuò)了，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，激勵(lì)我奮勇向前……這些話語像春風(fēng)吹進(jìn)我的心坎里，時(shí)時(shí)激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得更好的成績。
老師，你的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛，打開我心靈的一扇門，我除了好好學(xué)習(xí)之外，只能把千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次，老師說：“明天單元測驗(yàn)，同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的人，晚上我也沒有復(fù)習(xí)，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷。可等著試卷發(fā)下來之后，“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說：驕兵必?cái)?。我要虛心好學(xué)，找回以前的成功。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇三
別看我是個(gè)男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會(huì)緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因?yàn)槲矣龅搅藦埨蠋煛?BR> 升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個(gè)膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點(diǎn)，即使我回答錯(cuò)了，她也用鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當(dāng)了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動(dòng)，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)就是由一位同學(xué)來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風(fēng)拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進(jìn)行了認(rèn)真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當(dāng)我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這時(shí)張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當(dāng)我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因?yàn)槲业亩鲙煆埨蠋煛?BR> 老師謝謝您小學(xué)三年級篇四
我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴(yán)肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因?yàn)樗偸菬o微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué)，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會(huì)做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會(huì)寫，老師教我先學(xué)會(huì)去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細(xì)心的指點(diǎn)，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他還在聚一精一會(huì)神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答你。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇五
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當(dāng)時(shí)大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當(dāng)您被送當(dāng)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說會(huì)盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著白布推了出來……當(dāng)所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，xx老師，你活過來好嗎？還有很多學(xué)生在等著您，大家都很愛您！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇六
難道我們要在大街上天天要飯嗎？是我們的爸爸和媽媽為我們帶來了幸福的生活，等爸爸媽媽老了以后，我們也要贍養(yǎng)他們，陪伴他們每一天。
我們的老師每天都在辛勤地教我們語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂和其它的課程，教導(dǎo)我們科學(xué)知識。
所以，我們應(yīng)該孝順和尊敬父母和老師！也祝你們健康快樂！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇七
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻?、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì)非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì)，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個(gè)大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當(dāng)老師收到我的賀卡后會(huì)露出怎樣開心的笑臉。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇八
太陽，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽般的人物，隨時(shí)給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽。
每當(dāng)我的心情沮喪，覺得生活真無趣，或是對人有很多的不滿和抱怨時(shí)，我就會(huì)去找我的小太陽傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開朗了。
記得有一次，我的月考成績非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺得自己是不是不夠聰明？爸媽會(huì)不會(huì)對我失望透頂，老師會(huì)不會(huì)就不喜歡我了，種種的擔(dān)憂讓我只想哭，一點(diǎn)也笑不出來。
這時(shí)老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油，一時(shí)的失敗，不算什么，隨時(shí)要振作，隨時(shí)要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時(shí)我真的哭出來了，因?yàn)樗坏珱]有責(zé)備我，還像小太陽般的溫柔安慰我，這時(shí)我仿佛得到了力量，看見前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽刮目相看哦！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇九
當(dāng)太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當(dāng)夕陽落下時(shí)，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。
小草無悔，因?yàn)樗颈槿碎g春色；綠葉無悔，因?yàn)樗衅鹌t花；春雨無悔，因?yàn)樗虧櫢珊缘暮烫铮蠋?，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時(shí)是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學(xué)們借，可是有傘的同學(xué)趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個(gè)沒傘的同學(xué)，這時(shí)趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個(gè)是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學(xué)校，我問了問我們班的“萬事通”同學(xué)，他說是同學(xué)a給她的，而同學(xué)a說是同學(xué)d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時(shí)候沒帶傘同學(xué)的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十一
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十二
今天我們在上體育課，我們正在玩的非常入迷，我們玩著玩著，突然天打雷了要下雨了，老師說：“集合，回班?！崩蠋煹囊宦暳钕挛覀兣艿呐?、跳的跳......馬上到老師哪里集合。
我們趕緊跑回班了，我們回到班就開始“罵”老師：有的同學(xué)說上體育課也不讓我們放松放松；有的同學(xué)說老師真煩，都跑了那么長時(shí)間步也不讓我們玩一會(huì)......各種疑問開始了。
我們回到班不一會(huì)就下雨了，這時(shí)我們望著窗外的傾盆大雨，教室里安靜極了，我們也沒有各種疑問了。這時(shí)我們才知道老師是關(guān)心我們，不讓我們淋雨呀！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十三
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧欀覀兊男奶?；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十四
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的.道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因?yàn)槟且晃患绕?，又?fù)責(zé)人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。夏天時(shí)，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我殷切的期望。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十五
我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學(xué)老師，女生又全體喜歡語文老師。平時(shí)我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，走出場隊(duì)列也少不了?？蛇@次是數(shù)學(xué)老師選隊(duì)長我們大家都站得直直的?？僧?dāng)隊(duì)長選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊(duì)長全是男生！不光是我，其他同學(xué)的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學(xué)了，語文老師還在上課，數(shù)學(xué)老師來說講完了，找人去叫他。可她講完了直接放學(xué)，要不是數(shù)學(xué)老師及時(shí)趕到，我們就放學(xué)了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十六
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師，王老師——。
有一次，我和時(shí)宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
真的是偏好學(xué)生嗎？
我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮，不要送人。我覺得這對于一個(gè)合格的人民教師來說是不夠的。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十七
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì)，開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師。”
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績，來報(bào)答您。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十八
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大??！
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記?。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的`肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時(shí)，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認(rèn)真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十
二年來，屈老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會(huì)的問題，就去找屈老師，她都會(huì)認(rèn)真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)?，叫我們好好學(xué)習(xí)，要為新中國做出貢獻(xiàn)。
屈老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會(huì)認(rèn)真地給我們敷藥，有時(shí)還會(huì)流出眼淚來。
屈老師對我的好實(shí)在太多了，我說也說不清。可是有一件事我永遠(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級的時(shí)候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，屈老師把我叫到辦公室對我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔，到那時(shí)后悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望?！薄皩α?，這才是個(gè)愛學(xué)習(xí)的.好孩子?！崩蠋熣f。
從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十一
在小學(xué)三年級，我最怕英語，她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。
當(dāng)時(shí)，我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標(biāo)圖示，讓我去背誦。
下學(xué)期的時(shí)候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標(biāo)去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點(diǎn)也不批評我，反而更加鼓勵(lì)我按音標(biāo)去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時(shí)，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標(biāo)。
時(shí)間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實(shí)，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實(shí)。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十二
謝謝你，老師，是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識的`海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學(xué)們好好讀書。您一直在早自習(xí)說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書?！边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學(xué)們說：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇一
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我大哭了一場，什么也不想干。媽媽才走一會(huì)兒，我就特別想她.一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊還有另外一個(gè)“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛的老師，您那溫柔的話語慈，祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天，我發(fā)覺你越來越象我的媽媽了，那一舉一動(dòng)，一言一行仿佛就是我的媽媽。因?yàn)槟裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會(huì)表揚(yáng)我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯(cuò)了，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，激勵(lì)我奮勇向前……這些話語像春風(fēng)吹進(jìn)我的心坎里，時(shí)時(shí)激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得更好的成績。
老師，你的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛，打開我心靈的一扇門，我除了好好學(xué)習(xí)之外，只能把千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次，老師說：“明天單元測驗(yàn)，同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的人，晚上我也沒有復(fù)習(xí)，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷。可等著試卷發(fā)下來之后，“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說：驕兵必?cái)?。我要虛心好學(xué)，找回以前的成功。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇三
別看我是個(gè)男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會(huì)緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因?yàn)槲矣龅搅藦埨蠋煛?BR> 升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個(gè)膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點(diǎn)，即使我回答錯(cuò)了，她也用鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當(dāng)了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動(dòng)，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)就是由一位同學(xué)來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風(fēng)拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進(jìn)行了認(rèn)真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當(dāng)我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這時(shí)張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當(dāng)我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因?yàn)槲业亩鲙煆埨蠋煛?BR> 老師謝謝您小學(xué)三年級篇四
我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴(yán)肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因?yàn)樗偸菬o微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué)，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會(huì)做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會(huì)寫，老師教我先學(xué)會(huì)去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細(xì)心的指點(diǎn)，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他還在聚一精一會(huì)神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答你。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇五
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個(gè)同學(xué)的生命。那時(shí)候你走在街上看見有很多個(gè)人在打您班的學(xué)生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當(dāng)時(shí)大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當(dāng)您被送當(dāng)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說會(huì)盡力的，幾個(gè)小時(shí)后，您被蓋著白布推了出來……當(dāng)所有的學(xué)生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，xx老師，你活過來好嗎？還有很多學(xué)生在等著您，大家都很愛您！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇六
難道我們要在大街上天天要飯嗎？是我們的爸爸和媽媽為我們帶來了幸福的生活，等爸爸媽媽老了以后，我們也要贍養(yǎng)他們，陪伴他們每一天。
我們的老師每天都在辛勤地教我們語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂和其它的課程，教導(dǎo)我們科學(xué)知識。
所以，我們應(yīng)該孝順和尊敬父母和老師！也祝你們健康快樂！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇七
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻?、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì)非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì)，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個(gè)大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當(dāng)老師收到我的賀卡后會(huì)露出怎樣開心的笑臉。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇八
太陽，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽般的人物，隨時(shí)給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽。
每當(dāng)我的心情沮喪，覺得生活真無趣，或是對人有很多的不滿和抱怨時(shí)，我就會(huì)去找我的小太陽傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開朗了。
記得有一次，我的月考成績非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺得自己是不是不夠聰明？爸媽會(huì)不會(huì)對我失望透頂，老師會(huì)不會(huì)就不喜歡我了，種種的擔(dān)憂讓我只想哭，一點(diǎn)也笑不出來。
這時(shí)老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油，一時(shí)的失敗，不算什么，隨時(shí)要振作，隨時(shí)要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時(shí)我真的哭出來了，因?yàn)樗坏珱]有責(zé)備我，還像小太陽般的溫柔安慰我，這時(shí)我仿佛得到了力量，看見前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽刮目相看哦！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇九
當(dāng)太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當(dāng)夕陽落下時(shí)，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。
小草無悔，因?yàn)樗颈槿碎g春色；綠葉無悔，因?yàn)樗衅鹌t花；春雨無悔，因?yàn)樗虧櫢珊缘暮烫铮蠋?，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時(shí)是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學(xué)們借，可是有傘的同學(xué)趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個(gè)沒傘的同學(xué)，這時(shí)趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個(gè)是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學(xué)校，我問了問我們班的“萬事通”同學(xué)，他說是同學(xué)a給她的，而同學(xué)a說是同學(xué)d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時(shí)候沒帶傘同學(xué)的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十一
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十二
今天我們在上體育課，我們正在玩的非常入迷，我們玩著玩著，突然天打雷了要下雨了，老師說：“集合，回班?！崩蠋煹囊宦暳钕挛覀兣艿呐?、跳的跳......馬上到老師哪里集合。
我們趕緊跑回班了，我們回到班就開始“罵”老師：有的同學(xué)說上體育課也不讓我們放松放松；有的同學(xué)說老師真煩，都跑了那么長時(shí)間步也不讓我們玩一會(huì)......各種疑問開始了。
我們回到班不一會(huì)就下雨了，這時(shí)我們望著窗外的傾盆大雨，教室里安靜極了，我們也沒有各種疑問了。這時(shí)我們才知道老師是關(guān)心我們，不讓我們淋雨呀！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十三
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧欀覀兊男奶?；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十四
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的.道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因?yàn)槟且晃患绕?，又?fù)責(zé)人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。夏天時(shí)，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我殷切的期望。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十五
我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學(xué)老師，女生又全體喜歡語文老師。平時(shí)我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，走出場隊(duì)列也少不了?？蛇@次是數(shù)學(xué)老師選隊(duì)長我們大家都站得直直的?？僧?dāng)隊(duì)長選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊(duì)長全是男生！不光是我，其他同學(xué)的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學(xué)了，語文老師還在上課，數(shù)學(xué)老師來說講完了，找人去叫他。可她講完了直接放學(xué)，要不是數(shù)學(xué)老師及時(shí)趕到，我們就放學(xué)了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十六
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師，王老師——。
有一次，我和時(shí)宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
真的是偏好學(xué)生嗎？
我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮，不要送人。我覺得這對于一個(gè)合格的人民教師來說是不夠的。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十七
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì)，開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師。”
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績，來報(bào)答您。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十八
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大??！
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記?。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的`肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時(shí)，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認(rèn)真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十
二年來，屈老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會(huì)的問題，就去找屈老師，她都會(huì)認(rèn)真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)?，叫我們好好學(xué)習(xí)，要為新中國做出貢獻(xiàn)。
屈老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會(huì)認(rèn)真地給我們敷藥，有時(shí)還會(huì)流出眼淚來。
屈老師對我的好實(shí)在太多了，我說也說不清。可是有一件事我永遠(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級的時(shí)候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，屈老師把我叫到辦公室對我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔，到那時(shí)后悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望?！薄皩α?，這才是個(gè)愛學(xué)習(xí)的.好孩子?！崩蠋熣f。
從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十一
在小學(xué)三年級，我最怕英語，她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。
當(dāng)時(shí)，我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標(biāo)圖示，讓我去背誦。
下學(xué)期的時(shí)候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標(biāo)去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點(diǎn)也不批評我，反而更加鼓勵(lì)我按音標(biāo)去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時(shí)，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標(biāo)。
時(shí)間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實(shí)，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實(shí)。
老師謝謝您小學(xué)三年級篇二十二
謝謝你，老師，是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識的`海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學(xué)們好好讀書。您一直在早自習(xí)說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書?！边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學(xué)們說：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您！