走過的每個階段都值得我們對過去進行總結(jié)，以便更好地迎接未來。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確?？偨Y(jié)范文是學習和交流的寶貴資源，我們可以從中學習他人的思路和寫作技巧。
老師謝謝您小學三年級篇一
那是一個寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我大哭了一場，什么也不想干。媽媽才走一會兒，我就特別想她.一直到第二天(星期一)上學后我才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊還有另外一個“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛的老師，您那溫柔的話語慈，祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天，我發(fā)覺你越來越象我的媽媽了，那一舉一動，一言一行仿佛就是我的媽媽。因為您像我的媽媽一樣關(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會表揚我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯了，您會幫我分析錯誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵我要繼續(xù)努力，激勵我奮勇向前……這些話語像春風吹進我的心坎里，時時激勵我克服一個又一個困難，取得更好的成績。
老師，你的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛，打開我心靈的一扇門，我除了好好學習之外，只能把千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您小學三年級篇二
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學習。
有一次，老師說：“明天單元測驗，同學們好好的回顧復(fù)習一下本單元所學的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我現(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時間的人，晚上我也沒有復(fù)習，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分數(shù)。
早上來到學校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷?？傻戎嚲戆l(fā)下來之后，“76”的分數(shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動，它告訴我們不要因為一次成功就驕傲自滿。俗話說：驕兵必敗。我要虛心好學，找回以前的成功。
老師謝謝您小學三年級篇三
別看我是個男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因為我遇到了張老師。
升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點，即使我回答錯了，她也用鼓勵的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個任務(wù)就是由一位同學來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細語地鼓勵我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進行了認真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，這時張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因為我的恩師張老師。
老師謝謝您小學三年級篇四
我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因為他總是無微不至地關(guān)心我們。他在學習上嚴格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中。他非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會寫，老師教我先學會去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細心的指點，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦，當人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他還在聚一精一會神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績報答你。
老師謝謝您小學三年級篇五
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個同學的生命。那時候你走在街上看見有很多個人在打您班的學生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當時大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當您被送當醫(yī)院時，醫(yī)生說會盡力的，幾個小時后，您被蓋著白布推了出來……當所有的學生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，xx老師，你活過來好嗎？還有很多學生在等著您，大家都很愛您！
老師謝謝您小學三年級篇六
難道我們要在大街上天天要飯嗎？是我們的爸爸和媽媽為我們帶來了幸福的生活，等爸爸媽媽老了以后，我們也要贍養(yǎng)他們，陪伴他們每一天。
我們的老師每天都在辛勤地教我們語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、音樂和其它的課程，教導(dǎo)我們科學知識。
所以，我們應(yīng)該孝順和尊敬父母和老師！也祝你們健康快樂！
老師謝謝您小學三年級篇七
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻丁⒛z水、水彩筆興沖沖地來到蕭報九樓會議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡后會露出怎樣開心的笑臉。
老師謝謝您小學三年級篇八
太陽，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽般的人物，隨時給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽。
每當我的心情沮喪，覺得生活真無趣，或是對人有很多的不滿和抱怨時，我就會去找我的小太陽傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開朗了。
記得有一次，我的月考成績非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺得自己是不是不夠聰明？爸媽會不會對我失望透頂，老師會不會就不喜歡我了，種種的擔憂讓我只想哭，一點也笑不出來。
這時老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵我下次繼續(xù)加油，一時的失敗，不算什么，隨時要振作，隨時要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時我真的哭出來了，因為他不但沒有責備我，還像小太陽般的溫柔安慰我，這時我仿佛得到了力量，看見前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽刮目相看哦！
老師謝謝您小學三年級篇九
當太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當夕陽落下時，您才與晚風徐徐而去，留下你高大的背影。
小草無悔，因為它染遍人間春色；綠葉無悔，因為它托起片片紅花；春雨無悔，因為它滋潤干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風潛入夜，潤物細無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
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老師謝謝您小學三年級篇十
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學們借，可是有傘的同學趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個沒傘的同學，這時趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學校，我問了問我們班的“萬事通”同學，他說是同學a給她的，而同學a說是同學d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時候沒帶傘同學的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
老師謝謝您小學三年級篇十一
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師謝謝您小學三年級篇十二
今天我們在上體育課，我們正在玩的非常入迷，我們玩著玩著，突然天打雷了要下雨了，老師說：“集合，回班?！崩蠋煹囊宦暳钕挛覀兣艿呐?、跳的跳......馬上到老師哪里集合。
我們趕緊跑回班了，我們回到班就開始“罵”老師：有的同學說上體育課也不讓我們放松放松；有的同學說老師真煩，都跑了那么長時間步也不讓我們玩一會......各種疑問開始了。
我們回到班不一會就下雨了，這時我們望著窗外的傾盆大雨，教室里安靜極了，我們也沒有各種疑問了。這時我們才知道老師是關(guān)心我們，不讓我們淋雨呀！
老師謝謝您小學三年級篇十三
小草感謝雨露，因為雨露給了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因為老師就像春雨滋潤著我們的心田；老師就像一棵大樹給我們遮風避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師謝謝您小學三年級篇十四
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的.道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，能作為您的學生，我真是太高興了。因為您是一位既漂亮，又負責人的好老師。您不僅關(guān)心我們學習，還關(guān)心我們的生活。夏天時，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會繼續(xù)努力好好學習，不辜負您對我殷切的期望。
老師謝謝您小學三年級篇十五
我們班的語文老師和數(shù)學老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學老師，女生又全體喜歡語文老師。平時我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運動會了，走出場隊列也少不了?？蛇@次是數(shù)學老師選隊長我們大家都站得直直的?？僧旉犻L選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊長全是男生！不光是我，其他同學的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學了，語文老師還在上課，數(shù)學老師來說講完了，找人去叫他?？伤v完了直接放學，要不是數(shù)學老師及時趕到，我們就放學了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
老師謝謝您小學三年級篇十六
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師，王老師——。
有一次，我和時宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
真的是偏好學生嗎？
我知道大家都喜歡好學生，不喜歡壞學生，但也不能這么偏頗。
我認為作為一個人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個學生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責任給這個學生送禮，不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。
老師謝謝您小學三年級篇十七
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時，您就起床了；晚上，在我們睡覺時，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學生的心聲。
老師，您對學生的關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W，媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會，開完會以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動。
平時，如果哪個同學寫錯字或者做錯了事，張老師會耐心地輔導(dǎo)，糾正錯字，給他講道理，并讓他認識到自己的錯誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師?！?BR> 老師，您像路燈，照亮我們前進的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險灘。您對我們的好，我們會銘記在心中，將會以優(yōu)異的成績，來報答您。
老師謝謝您小學三年級篇十八
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大??！
張老師是我們的語文老師，也是小學部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛！無論在什么時候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個嚴師。張老師告訴我們：嚴是一種愛，嚴是一種力量，俗話說得好，嚴師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動有趣，我從中學到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！
老師謝謝您小學三年級篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記?。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的`肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
老師謝謝您小學三年級篇二十
二年來，屈老師一直是我的指路明燈。我學習上一碰到有不會的問題，就去找屈老師，她都會認真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)?，叫我們好好學習，要為新中國做出貢獻。
屈老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會認真地給我們敷藥，有時還會流出眼淚來。
屈老師對我的好實在太多了，我說也說不清?？墒怯幸患挛矣肋h都忘不了，我在讀四年級的時候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，屈老師把我叫到辦公室對我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學習，以后就會后悔，到那時后悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會好好學習的，不會辜負您的期望?！薄皩α?，這才是個愛學習的.好孩子?！崩蠋熣f。
從那以后，我的學習漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以后會更努力學習的。
老師謝謝您小學三年級篇二十一
在小學三年級，我最怕英語，她卻認真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學珍。
當時，我在她的培訓(xùn)班里學習英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標圖示，讓我去背誦。
下學期的時候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點也不批評我，反而更加鼓勵我按音標去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵我更進一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標。
時間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實。
老師謝謝您小學三年級篇二十二
謝謝你，老師，是您把我們帶進歡樂的教堂，是您把我們帶進了知識的`海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學們好好讀書。您一直在早自習說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書?！边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學們說：“做好課前準備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學了，您總掛在嘴邊的是：“放學注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您！
老師謝謝您小學三年級篇一
那是一個寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我大哭了一場，什么也不想干。媽媽才走一會兒，我就特別想她.一直到第二天(星期一)上學后我才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊還有另外一個“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛的老師，您那溫柔的話語慈，祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天，我發(fā)覺你越來越象我的媽媽了，那一舉一動，一言一行仿佛就是我的媽媽。因為您像我的媽媽一樣關(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會表揚我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯了，您會幫我分析錯誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵我要繼續(xù)努力，激勵我奮勇向前……這些話語像春風吹進我的心坎里，時時激勵我克服一個又一個困難，取得更好的成績。
老師，你的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛，打開我心靈的一扇門，我除了好好學習之外，只能把千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師！”
老師謝謝您小學三年級篇二
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學習。
有一次，老師說：“明天單元測驗，同學們好好的回顧復(fù)習一下本單元所學的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我現(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時間的人，晚上我也沒有復(fù)習，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分數(shù)。
早上來到學校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷?？傻戎嚲戆l(fā)下來之后，“76”的分數(shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動，它告訴我們不要因為一次成功就驕傲自滿。俗話說：驕兵必敗。我要虛心好學，找回以前的成功。
老師謝謝您小學三年級篇三
別看我是個男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因為我遇到了張老師。
升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點，即使我回答錯了，她也用鼓勵的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動，我們班也有表演的任務(wù)，其中一個任務(wù)就是由一位同學來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細語地鼓勵我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進行了認真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，這時張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因為我的恩師張老師。
老師謝謝您小學三年級篇四
我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。
我很喜歡劉老師。因為他總是無微不至地關(guān)心我們。他在學習上嚴格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中。他非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會寫，老師教我先學會去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細心的指點，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。
老師為我們含辛茹苦，當人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他還在聚一精一會神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優(yōu)異的成績報答你。
老師謝謝您小學三年級篇五
親愛的xx老師：
您好！教師節(jié)到了。雖然您不在了，但您的名字全天下的老師都可能知道，你用你的生命換來了幾十個同學的生命。那時候你走在街上看見有很多個人在打您班的學生，而您不管三七二十一的跑過去救他們，然而那些壞人就捅了您一刀，當時大家都傻眼了。你不但沒有怪他們還問他們有沒有事還很關(guān)心的問他們，當您被送當醫(yī)院時，醫(yī)生說會盡力的，幾個小時后，您被蓋著白布推了出來……當所有的學生知道這件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，xx老師，你活過來好嗎？還有很多學生在等著您，大家都很愛您！
老師謝謝您小學三年級篇六
難道我們要在大街上天天要飯嗎？是我們的爸爸和媽媽為我們帶來了幸福的生活，等爸爸媽媽老了以后，我們也要贍養(yǎng)他們，陪伴他們每一天。
我們的老師每天都在辛勤地教我們語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、音樂和其它的課程，教導(dǎo)我們科學知識。
所以，我們應(yīng)該孝順和尊敬父母和老師！也祝你們健康快樂！
老師謝謝您小學三年級篇七
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻丁⒛z水、水彩筆興沖沖地來到蕭報九樓會議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡后會露出怎樣開心的笑臉。
老師謝謝您小學三年級篇八
太陽，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽般的人物，隨時給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽。
每當我的心情沮喪，覺得生活真無趣，或是對人有很多的不滿和抱怨時，我就會去找我的小太陽傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開朗了。
記得有一次，我的月考成績非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺得自己是不是不夠聰明？爸媽會不會對我失望透頂，老師會不會就不喜歡我了，種種的擔憂讓我只想哭，一點也笑不出來。
這時老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵我下次繼續(xù)加油，一時的失敗，不算什么，隨時要振作，隨時要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時我真的哭出來了，因為他不但沒有責備我，還像小太陽般的溫柔安慰我，這時我仿佛得到了力量，看見前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽刮目相看哦！
老師謝謝您小學三年級篇九
當太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當夕陽落下時，您才與晚風徐徐而去，留下你高大的背影。
小草無悔，因為它染遍人間春色；綠葉無悔，因為它托起片片紅花；春雨無悔，因為它滋潤干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風潛入夜，潤物細無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
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老師謝謝您小學三年級篇十
有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”
記得那時是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學們借，可是有傘的同學趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個沒傘的同學，這時趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應(yīng)該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。
第二天來到學校，我問了問我們班的“萬事通”同學，他說是同學a給她的，而同學a說是同學d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時候沒帶傘同學的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
老師謝謝您小學三年級篇十一
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對您說：“老師，您辛苦了！”。
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師謝謝您小學三年級篇十二
今天我們在上體育課，我們正在玩的非常入迷，我們玩著玩著，突然天打雷了要下雨了，老師說：“集合，回班?！崩蠋煹囊宦暳钕挛覀兣艿呐?、跳的跳......馬上到老師哪里集合。
我們趕緊跑回班了，我們回到班就開始“罵”老師：有的同學說上體育課也不讓我們放松放松；有的同學說老師真煩，都跑了那么長時間步也不讓我們玩一會......各種疑問開始了。
我們回到班不一會就下雨了，這時我們望著窗外的傾盆大雨，教室里安靜極了，我們也沒有各種疑問了。這時我們才知道老師是關(guān)心我們，不讓我們淋雨呀！
老師謝謝您小學三年級篇十三
小草感謝雨露，因為雨露給了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因為老師就像春雨滋潤著我們的心田；老師就像一棵大樹給我們遮風避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進。
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師謝謝您小學三年級篇十四
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的.道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，能作為您的學生，我真是太高興了。因為您是一位既漂亮，又負責人的好老師。您不僅關(guān)心我們學習，還關(guān)心我們的生活。夏天時，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會繼續(xù)努力好好學習，不辜負您對我殷切的期望。
老師謝謝您小學三年級篇十五
我們班的語文老師和數(shù)學老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導(dǎo)致我們?nèi)嗄猩矚g數(shù)學老師，女生又全體喜歡語文老師。平時我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。
事例1：
馬上就要開運動會了，走出場隊列也少不了?？蛇@次是數(shù)學老師選隊長我們大家都站得直直的?？僧旉犻L選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊長全是男生！不光是我，其他同學的嘴巴也變成"o"字形的了。
事列2：
放學了，語文老師還在上課，數(shù)學老師來說講完了，找人去叫他?？伤v完了直接放學，要不是數(shù)學老師及時趕到，我們就放學了。
這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。
老師謝謝您小學三年級篇十六
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師，王老師——。
有一次，我和時宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
真的是偏好學生嗎？
我知道大家都喜歡好學生，不喜歡壞學生，但也不能這么偏頗。
我認為作為一個人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個學生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責任給這個學生送禮，不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。
老師謝謝您小學三年級篇十七
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時，您就起床了；晚上，在我們睡覺時，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學生的心聲。
老師，您對學生的關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W，媽媽請老師晚上幫我測量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會，開完會以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動。
平時，如果哪個同學寫錯字或者做錯了事，張老師會耐心地輔導(dǎo)，糾正錯字，給他講道理，并讓他認識到自己的錯誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師?！?BR> 老師，您像路燈，照亮我們前進的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險灘。您對我們的好，我們會銘記在心中，將會以優(yōu)異的成績，來報答您。
老師謝謝您小學三年級篇十八
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的.傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大??！
張老師是我們的語文老師，也是小學部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛！無論在什么時候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個嚴師。張老師告訴我們：嚴是一種愛，嚴是一種力量，俗話說得好，嚴師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動有趣，我從中學到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！
老師謝謝您小學三年級篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞。”“別擔心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記?。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的`肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
老師謝謝您小學三年級篇二十
二年來，屈老師一直是我的指路明燈。我學習上一碰到有不會的問題，就去找屈老師，她都會認真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)?，叫我們好好學習，要為新中國做出貢獻。
屈老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會認真地給我們敷藥，有時還會流出眼淚來。
屈老師對我的好實在太多了，我說也說不清?？墒怯幸患挛矣肋h都忘不了，我在讀四年級的時候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，屈老師把我叫到辦公室對我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學習，以后就會后悔，到那時后悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會好好學習的，不會辜負您的期望?！薄皩α?，這才是個愛學習的.好孩子?！崩蠋熣f。
從那以后，我的學習漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以后會更努力學習的。
老師謝謝您小學三年級篇二十一
在小學三年級，我最怕英語，她卻認真地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學珍。
當時，我在她的培訓(xùn)班里學習英語非常吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標圖示，讓我去背誦。
下學期的時候，我的英語成績在80分徘徊，她還是讓我去按音標去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不按照音標去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點也不批評我，反而更加鼓勵我按音標去記單詞。
終于，我的成績有所提高。在期末考試時，名列前茅，得知此事后，她特地來祝賀我，鼓勵我更進一步。雖然來去匆匆，但是，我以理解他的心意。
從此，我在也不怕英語，我對英語漸漸感興趣。
有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成績是：
讀書默寫音標。
時間12分鐘5分鐘7分鐘。
得分9810099。
排名112。
我喊了一聲她“媽媽”。
其實，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實。
老師謝謝您小學三年級篇二十二
謝謝你，老師，是您把我們帶進歡樂的教堂，是您把我們帶進了知識的`海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學們好好讀書。您一直在早自習說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書?！边@句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學們說：“做好課前準備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學了，您總掛在嘴邊的是：“放學注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。老師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏x謝您！