總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無數(shù)的付出和努力。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
的班主任申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)光處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N主角時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____。
___年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇二
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三考慮，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任，理由如下：
1、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不是一時(shí)地沖動(dòng)，是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)教育、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。
2、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一xxxxxxxx是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選擇做班主任，就是選擇挑戰(zhàn)自我，選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。
3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一直未能很好突破的.難點(diǎn)，我選擇身體力行，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。
4、在工作量方面，可以適當(dāng)通過減少課時(shí)來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié)，新學(xué)期8-10節(jié)為宜。
5、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束，在任期內(nèi)我會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
6、本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次。
尊敬的校長，一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事;一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺(tái)，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書面說明，其實(shí)是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自己的良心!懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn)!謝謝!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)光處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的`職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種主角時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
2月到寶雞振華中學(xué)，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來。
我不為名，不為利，只為心中曾有個(gè)夢想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老是覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
首先，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的`方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！
其次，自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！
最后，自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的！也應(yīng)該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論！我對(duì)自己充滿希望！我對(duì)自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧！
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇，未來學(xué)生，未來學(xué)校，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求！我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是來自經(jīng)濟(jì)管理系0916xx2班的胡聰，在大一學(xué)年中，我原任系心理健康部干事一職，現(xiàn)任辦公室干事，在班上一直擔(dān)任班級(jí)文娛委員。經(jīng)過在我系一年的學(xué)習(xí)生活，我感受到經(jīng)濟(jì)管理系的無比優(yōu)秀，從系領(lǐng)導(dǎo)到老師，從系部干部到班團(tuán)干部到學(xué)生……我深深地喜歡上了這個(gè)優(yōu)秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它服務(wù)的思想意識(shí)，特在此提出擔(dān)任屆副班主任以職申請(qǐng)，希望系領(lǐng)導(dǎo)和老師同意。
大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在開展班級(jí)活動(dòng)中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設(shè)想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是一件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。當(dāng)然，我也很明確地知道，副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任的紐帶，是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)詳盡地與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學(xué)生，平時(shí)也有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系至關(guān)重要。副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個(gè)人形象。經(jīng)過一年的.工作鍛煉，我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí)，也能更好地處理說與做，得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系，也明白了當(dāng)一名干部必須擺正自身位置，踏實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學(xué)思考，為班級(jí)的發(fā)展思考，想同學(xué)所想，做同學(xué)所需。大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望每一次鍛煉機(jī)會(huì)，我清楚地認(rèn)識(shí)到，我目前雖然還只是一名大一的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺，但憑我對(duì)人力資源管理專業(yè)的理解及較強(qiáng)的責(zé)任心和意志力，我對(duì)這份工作抱有很大的信心，希望系部批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地服務(wù)同學(xué)，等待下一次機(jī)會(huì)的到來。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇六
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是____學(xué)院_____班的____同學(xué)，我是農(nóng)民家的孩子，深知放學(xué)后無處去，蹲在學(xué)校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味。在農(nóng)村，很多孩子自律的能力弱，每天放學(xué)后就跑去玩，父母也就嘮叨幾句就完了，考試的分?jǐn)?shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個(gè)月，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位，不能真正做到為孩子未來著想。當(dāng)老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的時(shí)候，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子高興的托管中心。
聽到學(xué)校有對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持著一個(gè)理想，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負(fù)擔(dān)，父母皆為農(nóng)民，起早貪黑的工作，父親早年身體不好，走路成了一件艱難的事情，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉(zhuǎn)，又出去了做一些負(fù)重工作，勸了不聽，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸，我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，贈(zèng)一份自己的薪水，為父母減輕一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。
沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金補(bǔ)貼，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：___。
的班主任申請(qǐng)書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)潛力、管理潛力帶給了一個(gè)舞臺(tái)。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。
其次，自參加工作以來，我對(duì)教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的潛力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____。
___年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院xx文秘班的xxx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠實(shí)正直，大方熱情的'人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
的班主任申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我22年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的`鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)聘與___單位，并與該單位達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)意向，現(xiàn)申請(qǐng)到該單位進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于20__年__月__日離校前往___單位實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
一、在公司實(shí)習(xí)期間，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理及各項(xiàng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不擅自提前結(jié)束實(shí)習(xí)，否則按有關(guān)程序自愿接受懲罰。
二、在實(shí)習(xí)期間，如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其他各類事故，由自己負(fù)責(zé)。
三、在外實(shí)習(xí)期間，如違法、違紀(jì)、違規(guī)章、不服從管理、無法完成工作，或因身體差不能勝任本職工作，或無法按20__屆大專(高職)畢業(yè)生派遣(個(gè)人原因)等被單位退回，由自己負(fù)責(zé)。
四、按學(xué)院的要求，利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)功課，按學(xué)院規(guī)定按時(shí)參加考試答辯等，如有成績不合格，后果由個(gè)人負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：_。
__年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！冒昧打擾您的寶貴時(shí)間，請(qǐng)恕原諒！但懇請(qǐng)您看完我的這份申請(qǐng)書。
我于3月有幸加入了公司，到至今已有2年多。隨著公司兩年多的發(fā)展，我個(gè)人的能力也在這里得到了不斷的提升和進(jìn)步。在這段共同成長的歲月里。我把xx公司當(dāng)成了自己的家，我對(duì)同事們產(chǎn)生了濃厚的感情，同事們給予了我即大的幫助和支持，我感謝公司對(duì)我的栽培和幫助。
兩年多來我勤奮好學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)，在激光雕切也積累了一定的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也培訓(xùn)了一些新來同事，提升他們的設(shè)備操作并提高他們工作技能。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了一些開料設(shè)備操作，并且能熟練的運(yùn)用，如推臺(tái)鋸，鑼銑機(jī)、腳踏鑼機(jī)、平刨機(jī)，吸塑機(jī)等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余，我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)軟件，如autocad、coreldraw、potoshop、pro/e等軟件，并且能熟練運(yùn)用在工作中，并取得了良好解決問題。目前公司員工離職人員太大，工作忙的時(shí)候有時(shí)頂兩個(gè)人的工作，壓抑上有了明顯的增大。近幾年，廣東的'經(jīng)濟(jì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，物質(zhì)上漲太大，消費(fèi)高，且我的工作能力、與同行業(yè)的技術(shù)人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元，這些問題確實(shí)影響了我的日常工作。在這種形勢下，我現(xiàn)在的待遇水平顯得有些單薄。已經(jīng)成為我限制發(fā)展最主要因素之一。
為了能為公司效力，也為了能得到更好自身的發(fā)展，希望公司能夠基于對(duì)內(nèi)的公司員工手冊(cè)公平性，對(duì)外具有競爭力的待遇制定政策，為我加薪。
人追求的目標(biāo)越高，他的潛能發(fā)展越快，有句話叫做“下重賞必有勇夫”，這樣，員工才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。如果對(duì)員工的工作沒有一個(gè)明確激勵(lì)手段，和考核標(biāo)準(zhǔn)。員工的素質(zhì)高低，做多做少。做好做壞都只是拿沒有競爭力的工資。對(duì)他們來說，為工作付出的滿腔熱情。犧牲休息時(shí)間和身體健康來說是不公平和不值得的。
以上是我的這兩年來的工作成績和對(duì)公司的建議。如果公司認(rèn)為我還未能達(dá)到加薪要求。我誠懇的請(qǐng)您能提出寶貴意見或建議。讓我今后有一個(gè)努力的方向目標(biāo)。在提升自己能力的同時(shí)將工作做得的更好。
申請(qǐng)人：xx。
申請(qǐng)日期：
的班主任申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這一年的時(shí)間里我不斷努力學(xué)習(xí)，努力提高自己個(gè)方面的能力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面的能力也得到了提高，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)就見習(xí)期間的工作情況總結(jié)如下：
1、每天多次巡視檢查電扶梯，并做好相關(guān)的巡視記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，嚴(yán)禁杜絕設(shè)備帶病運(yùn)行。
2、認(rèn)真監(jiān)督電梯維保人員維修保養(yǎng)，對(duì)做的不到位的地方及時(shí)指出并改正。
3、夏季來臨之前，對(duì)電梯機(jī)房空調(diào)室外機(jī)和室內(nèi)機(jī)過濾以及觀光電梯轎廂空調(diào)進(jìn)行清洗，保證夏季空調(diào)正常運(yùn)行。
4、根據(jù)電梯新的安全標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有的電梯底坑添加一個(gè)急停開關(guān)，確保進(jìn)入底坑安全。
5、由于原來的電梯油盒潤滑不好且經(jīng)常損壞，聯(lián)系電梯維保公司對(duì)所有的電梯油盒全部更換，取保電梯運(yùn)行時(shí)潤滑良好!
6、根據(jù)商場營業(yè)時(shí)間不同，對(duì)電梯樓層分時(shí)段開啟運(yùn)行。
7、對(duì)面積較大的電梯機(jī)房加裝空調(diào)，保證電梯在夏季正常運(yùn)行。
8、加強(qiáng)和員工之間的交流，掌握班組每天的工作情況，重視員工對(duì)工作方面的意見和建議，采納合理化建議。
通過一年的見習(xí)，我付出了很多也收獲了很多，我清楚的'感覺到自己在成長、在成熟，在同時(shí)也深深的體會(huì)到眾多的不足，如工作方法需要不斷的改進(jìn)，與人溝通的能力有待提高。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，找出不足，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事情的能力，爭取為金源的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：xx。
x年x月x日。
的班主任申請(qǐng)書篇十三
尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)校的學(xué)生唐x（男，x年xx月xx日出生，xxx村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，x中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
x年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxx，就讀于xxx學(xué)院，是xx班的學(xué)生。xxxx是我的輔導(dǎo)員。我于xxxx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的'一種選擇：南京航天大學(xué)來我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)那個(gè)父母身邊的小孩子，長大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我什么是有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xxxx航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十五
尊敬的xx總：
您好！
自去年xx月正式入職以來，我在xxxx市場部工作已經(jīng)快滿一年了。市場部是個(gè)溫暖的大家庭，您是這個(gè)大家庭的家長與主心骨。在您的悉心指導(dǎo)及各位同事的幫助下，我快速適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，每天都過得充實(shí)而快樂。我喜歡公司的工作氛圍，享受與同事們輕松相處的時(shí)光，更感激您的栽培與幫助。您是我來到xxxx的引路人，是我人生中的伯樂。
在工作中，受您嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的感染，我一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每項(xiàng)工作，態(tài)度端正踏實(shí)，從未有絲毫懈怠之心。在力求高效、保質(zhì)保量地完成職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助同事完成部分工作。過去的近一年里，在您的悉心栽培和同事們的幫助下，我的工作能力有了很大程度的進(jìn)步和提升，共完成應(yīng)用行業(yè)及數(shù)據(jù)分析報(bào)告xx個(gè)，公司官網(wǎng)投稿企業(yè)新聞xx篇，并在xx報(bào)投稿多篇，在此基礎(chǔ)上，對(duì)公司現(xiàn)有的產(chǎn)品系列及應(yīng)用行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。由于部門工作崗位的特殊性，不同于銷售部門，我所做的`工作也許無法用直接的業(yè)績指標(biāo)來衡量，而作為直接領(lǐng)導(dǎo)的您以及各位同事可以對(duì)我為公司付出的努力和做出的貢獻(xiàn)給予客觀公正的評(píng)判。
眾所周知，xxxx市的物價(jià)與消費(fèi)水平在全國都位居前列，我的實(shí)際生活狀況也向您如實(shí)匯報(bào)過，經(jīng)濟(jì)方面的壓力一直都存在。因而，自入職以來，我一直希望能夠通過切實(shí)的工作業(yè)績讓您看到我存在的價(jià)值和未來的發(fā)展?jié)摿?，期待我的收入水平能與之保持匹配，緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，從而讓我能全身心地投入到今后的工作中，增強(qiáng)工作的積極性，以及對(duì)公司的歸屬感和榮譽(yù)感。
綜合以上多方面的因素，為了能更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值，也為了使自身得到更好的發(fā)展，特此向您提出加薪申請(qǐng)，申請(qǐng)從xxxx年x月xx日開始月薪提升到xxxxxxxx元。如果您認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未達(dá)到這個(gè)薪金標(biāo)準(zhǔn)，我誠懇地希望您提出寶貴意見或建議，讓我有一個(gè)更加明確的努力方向，在提升自身能力的同時(shí)將工作做得更好，邁向更高的目標(biāo)。
真誠期待您的答復(fù)！
祝您：工作順利，身體健康，合家幸福！
此致
敬禮
申請(qǐng)人:。
申請(qǐng)日期：
的班主任申請(qǐng)書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx有限公司的一名財(cái)務(wù)主管，在10月16日進(jìn)入貴公司，至今已有半年的時(shí)間了。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和重視，為我提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)和工作機(jī)會(huì)，使我迅速的融入到工作中去。作為公司的一名出納人員，我深知崗位的重要性和工作的艱巨性，我一直充滿熱情，積極進(jìn)取，踏實(shí)認(rèn)真的工作，并且在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下迅速得到了鍛煉和成長，并積累了一定的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和熟悉了汽車的銷售流程。
自入職以來，在公司發(fā)展氛圍和企業(yè)文化的帶領(lǐng)下，我由一名剛?cè)胄械男率种饾u成長為一名合格的財(cái)務(wù)人員，從簡單的事務(wù)性工作的處理到適應(yīng)復(fù)雜工作的應(yīng)對(duì)，順利的通過考驗(yàn)并為公司團(tuán)隊(duì)所接受。根據(jù)公司目前實(shí)際情況，我的工作共分為3大塊：行政人事、保險(xiǎn)出單及財(cái)務(wù)。每一塊的工作量雖然不大，但是總體涉及面較廣，工作繁瑣性大。在工作中，我學(xué)到了很多了知識(shí)，不僅使自己的能力得到了提升也使自己的知識(shí)面得到了拓寬，此外，我利用空余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)在的'10月份順利通過了全國會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試，取得了全國會(huì)計(jì)初級(jí)職稱。并通過專升本的學(xué)習(xí)不斷的提升自己的專業(yè)知識(shí)及技能?，F(xiàn)在我所學(xué)到的東西，也將為公司將來的發(fā)展，盡一份微薄之力!
目前隨著租房及生活成本的不斷上漲，基于本人對(duì)公司的熱愛和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我希望月薪到手是x元，在原先的基礎(chǔ)上多加xx元(原先為xx元)，以能減輕生活壓力。如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及能力還未能達(dá)到xx元月薪的要求，我望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
期待你們的答復(fù)!
此致
敬禮
xxx。
日期
的班主任申請(qǐng)書篇十七
_鎮(zhèn)民政辦：
我是__縣__鎮(zhèn)__村__組村民__，女，苗族，現(xiàn)年19歲。家中共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
我小時(shí)候生了一場重病，因?yàn)闆]有得到及時(shí)的救治，我的左腿落下了殘疾。隨著年齡的增長，我的腳走路越來越吃力，無法正常行走。在縣殘聯(lián)的牽線搭橋下，經(jīng)父母的反復(fù)商量，他們決定借錢給我醫(yī)治我的左腿。今年暑假期間我在貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院南華醫(yī)院做了一次矯形手術(shù)，共住院55天，共花費(fèi)了___元。出院回家后調(diào)理了很長一段時(shí)間，但因?yàn)樽龅氖枪穷^的手術(shù)，至今仍不能生活自理，行走還需雙拐助行，在家隨時(shí)需要人照顧。所以爸爸媽媽也不能出去打工掙錢。
我和哥哥兩人都在上大學(xué)，每年的報(bào)名費(fèi)生活費(fèi)對(duì)我們家來說就像天文數(shù)字，但父母看到哥哥和我兩人都有殘疾(哥哥為二級(jí)傷殘，我為三級(jí)傷殘)，一心要讓我們兄妹倆上學(xué)，將來能跳出農(nóng)門。我所在的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我家的實(shí)際情況，我們被評(píng)為該組的低保戶。
除去住院新農(nóng)合報(bào)銷后的費(fèi)用，這次住院我個(gè)人共負(fù)擔(dān)了___元的高額費(fèi)用，加上開學(xué)時(shí)哥哥和我的'報(bào)名費(fèi)又是15000多元，家里現(xiàn)在已經(jīng)欠下了36000多元的外債。我希望__鎮(zhèn)民政辦能夠考慮到我的實(shí)際情況，能給予一定的民政醫(yī)療補(bǔ)助金為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__。
20__年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好！財(cái)務(wù)部自10月整合以來,人人都以快樂飽滿的熱情投入到工作中，秉持著財(cái)務(wù)人員特有的職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)的為公司付出自己最大的努力。公司被并購后，財(cái)務(wù)部同仁積極地配合新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在制度和工作方式上都做出了改進(jìn)。
這一年，我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也獲得了提升和業(yè)績。中期審計(jì)最能體現(xiàn)財(cái)務(wù)人員團(tuán)隊(duì)合作精神和斗志，應(yīng)審計(jì)師的要求，我們接連做了多遍底稿，經(jīng)過多天加班，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成中報(bào)審計(jì)；稅局退還已入庫稅款，也是經(jīng)過多輪溝通和協(xié)調(diào)，在我們不放棄的精神下，終于協(xié)商解決；xx項(xiàng)目，使普通的內(nèi)銷業(yè)務(wù)，變成了出口業(yè)務(wù)，在不明的情況下，經(jīng)過政策梳理，與稅局、海關(guān)不斷溝通，期間還要經(jīng)常到海南與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門協(xié)商，終于完成出口退稅的目標(biāo)；由于購買貨物服務(wù)質(zhì)量問題，進(jìn)口的xx產(chǎn)品，需要折讓處理，這同樣需要財(cái)務(wù)同仁花費(fèi)大量時(shí)間與外管局進(jìn)行溝通；昆明、chengdu成立多家公司，使項(xiàng)目劃分、賬務(wù)處理的工作難度和業(yè)務(wù)量增加，在人員沒有增加反而減少的情況下，每個(gè)財(cái)務(wù)人員都是身兼數(shù)職，經(jīng)過多方努力，使這幾個(gè)公司的賬務(wù)處理與總部的齊頭并進(jìn)。
經(jīng)過這段時(shí)間的考察，財(cái)務(wù)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一只高效率、高素質(zhì)、精算型的隊(duì)伍，是一只可以接受和解決各種挑戰(zhàn)和困難的隊(duì)伍。經(jīng)過慎重的考慮，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪請(qǐng)求，理由如下：
1、工作繁瑣、時(shí)間性要求強(qiáng)：資金結(jié)算業(yè)務(wù)、繁雜的日常報(bào)銷、成。
本核算、應(yīng)收應(yīng)付往來核對(duì)，月底結(jié)算，合同梳理、財(cái)務(wù)報(bào)表及合并、中報(bào)與年報(bào)，每一項(xiàng)都要求財(cái)務(wù)人員盡心盡責(zé)按時(shí)完成。
2、學(xué)習(xí)性強(qiáng)：國家稅收、財(cái)政政策不斷變化，新的業(yè)務(wù)處理等，要求財(cái)務(wù)人員不斷更新現(xiàn)有知識(shí)；公司產(chǎn)品項(xiàng)目技術(shù)不斷發(fā)展，要求財(cái)務(wù)人員對(duì)新的設(shè)備配置不斷了解，使其審核具有合理性。
3、業(yè)務(wù)量增大，綜合性強(qiáng)：隨著公司業(yè)務(wù)規(guī)模的.不斷擴(kuò)大，財(cái)務(wù)結(jié)算量隨之增加，相對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)管理工作也更加復(fù)雜，要求財(cái)務(wù)人員付出更多的時(shí)間和精力。
4、收益低：財(cái)務(wù)部屬于后勤服務(wù)部門，不能與公司業(yè)績掛鉤，不能取得相應(yīng)項(xiàng)目獎(jiǎng)金等，收入相對(duì)較低。
即將過去，馬上迎來新的一年，我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，希望繼續(xù)得到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)部的信任和認(rèn)可，我們將以更大的熱情投入到即將開展的年結(jié)年審等工作中。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十九
尊敬的`老師：
我是本校年級(jí)班學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
我承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)!
學(xué)生簽名：
家長（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：
德育處簽章：
xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)光處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N主角時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____。
___年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇二
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三考慮，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任，理由如下：
1、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不是一時(shí)地沖動(dòng)，是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)教育、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。
2、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一xxxxxxxx是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選擇做班主任，就是選擇挑戰(zhàn)自我，選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。
3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一直未能很好突破的.難點(diǎn)，我選擇身體力行，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。
4、在工作量方面，可以適當(dāng)通過減少課時(shí)來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié)，新學(xué)期8-10節(jié)為宜。
5、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束，在任期內(nèi)我會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
6、本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次。
尊敬的校長，一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事;一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺(tái)，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書面說明，其實(shí)是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自己的良心!懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn)!謝謝!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，期望透過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)光處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的`職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種主角時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
2月到寶雞振華中學(xué)，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來。
我不為名，不為利，只為心中曾有個(gè)夢想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老是覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
首先，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的`方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！
其次，自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！
最后，自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的！也應(yīng)該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論！我對(duì)自己充滿希望！我對(duì)自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧！
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇，未來學(xué)生，未來學(xué)校，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求！我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是來自經(jīng)濟(jì)管理系0916xx2班的胡聰，在大一學(xué)年中，我原任系心理健康部干事一職，現(xiàn)任辦公室干事，在班上一直擔(dān)任班級(jí)文娛委員。經(jīng)過在我系一年的學(xué)習(xí)生活，我感受到經(jīng)濟(jì)管理系的無比優(yōu)秀，從系領(lǐng)導(dǎo)到老師，從系部干部到班團(tuán)干部到學(xué)生……我深深地喜歡上了這個(gè)優(yōu)秀的大集體，于是我有了盡自己最大的努力為它服務(wù)的思想意識(shí)，特在此提出擔(dān)任屆副班主任以職申請(qǐng)，希望系領(lǐng)導(dǎo)和老師同意。
大一一年中，在班主任郭絢霞老師、陳宋緋老師和副班主任戴任葉、邱劍霞學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極參加系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在開展班級(jí)活動(dòng)中，副班葉子姐、邱姐給予了我們很大的支持和幫助，我們都很感激她們。我曾設(shè)想并期望有一天，我能作為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)該是一件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。當(dāng)然，我也很明確地知道，副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任的紐帶，是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的朋友。一名合格的副班主任不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)詳盡地與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要。
副班也是一名學(xué)生，平時(shí)也有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系至關(guān)重要。副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個(gè)人形象。經(jīng)過一年的.工作鍛煉，我從班級(jí)與系部工作中學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識(shí)，也能更好地處理說與做，得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系，也明白了當(dāng)一名干部必須擺正自身位置，踏實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀察能力、想象力、判斷力。作為副班，要為同學(xué)思考，為班級(jí)的發(fā)展思考，想同學(xué)所想，做同學(xué)所需。大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望每一次鍛煉機(jī)會(huì)，我清楚地認(rèn)識(shí)到，我目前雖然還只是一名大一的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺，但憑我對(duì)人力資源管理專業(yè)的理解及較強(qiáng)的責(zé)任心和意志力，我對(duì)這份工作抱有很大的信心，希望系部批準(zhǔn)我的副班申請(qǐng)。如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地服務(wù)同學(xué)，等待下一次機(jī)會(huì)的到來。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇六
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是____學(xué)院_____班的____同學(xué)，我是農(nóng)民家的孩子，深知放學(xué)后無處去，蹲在學(xué)校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味。在農(nóng)村，很多孩子自律的能力弱，每天放學(xué)后就跑去玩，父母也就嘮叨幾句就完了，考試的分?jǐn)?shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個(gè)月，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位，不能真正做到為孩子未來著想。當(dāng)老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的時(shí)候，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子高興的托管中心。
聽到學(xué)校有對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持著一個(gè)理想，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負(fù)擔(dān)，父母皆為農(nóng)民，起早貪黑的工作，父親早年身體不好，走路成了一件艱難的事情，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉(zhuǎn)，又出去了做一些負(fù)重工作，勸了不聽，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸，我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，贈(zèng)一份自己的薪水，為父母減輕一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，也許并不多，但對(duì)自己來說是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。
沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金補(bǔ)貼，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：___。
的班主任申請(qǐng)書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)潛力、管理潛力帶給了一個(gè)舞臺(tái)。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。
其次，自參加工作以來，我對(duì)教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的潛力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____。
___年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院xx文秘班的xxx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠實(shí)正直，大方熱情的'人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
的班主任申請(qǐng)書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我22年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的`鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)聘與___單位，并與該單位達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)意向，現(xiàn)申請(qǐng)到該單位進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于20__年__月__日離校前往___單位實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
一、在公司實(shí)習(xí)期間，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理及各項(xiàng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不擅自提前結(jié)束實(shí)習(xí)，否則按有關(guān)程序自愿接受懲罰。
二、在實(shí)習(xí)期間，如因違反操作規(guī)程等原因發(fā)生工傷或其他各類事故，由自己負(fù)責(zé)。
三、在外實(shí)習(xí)期間，如違法、違紀(jì)、違規(guī)章、不服從管理、無法完成工作，或因身體差不能勝任本職工作，或無法按20__屆大專(高職)畢業(yè)生派遣(個(gè)人原因)等被單位退回，由自己負(fù)責(zé)。
四、按學(xué)院的要求，利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)功課，按學(xué)院規(guī)定按時(shí)參加考試答辯等，如有成績不合格，后果由個(gè)人負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：_。
__年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！冒昧打擾您的寶貴時(shí)間，請(qǐng)恕原諒！但懇請(qǐng)您看完我的這份申請(qǐng)書。
我于3月有幸加入了公司，到至今已有2年多。隨著公司兩年多的發(fā)展，我個(gè)人的能力也在這里得到了不斷的提升和進(jìn)步。在這段共同成長的歲月里。我把xx公司當(dāng)成了自己的家，我對(duì)同事們產(chǎn)生了濃厚的感情，同事們給予了我即大的幫助和支持，我感謝公司對(duì)我的栽培和幫助。
兩年多來我勤奮好學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)，在激光雕切也積累了一定的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也培訓(xùn)了一些新來同事，提升他們的設(shè)備操作并提高他們工作技能。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了一些開料設(shè)備操作，并且能熟練的運(yùn)用，如推臺(tái)鋸，鑼銑機(jī)、腳踏鑼機(jī)、平刨機(jī)，吸塑機(jī)等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余，我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)軟件，如autocad、coreldraw、potoshop、pro/e等軟件，并且能熟練運(yùn)用在工作中，并取得了良好解決問題。目前公司員工離職人員太大，工作忙的時(shí)候有時(shí)頂兩個(gè)人的工作，壓抑上有了明顯的增大。近幾年，廣東的'經(jīng)濟(jì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，物質(zhì)上漲太大，消費(fèi)高，且我的工作能力、與同行業(yè)的技術(shù)人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元，這些問題確實(shí)影響了我的日常工作。在這種形勢下，我現(xiàn)在的待遇水平顯得有些單薄。已經(jīng)成為我限制發(fā)展最主要因素之一。
為了能為公司效力，也為了能得到更好自身的發(fā)展，希望公司能夠基于對(duì)內(nèi)的公司員工手冊(cè)公平性，對(duì)外具有競爭力的待遇制定政策，為我加薪。
人追求的目標(biāo)越高，他的潛能發(fā)展越快，有句話叫做“下重賞必有勇夫”，這樣，員工才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。如果對(duì)員工的工作沒有一個(gè)明確激勵(lì)手段，和考核標(biāo)準(zhǔn)。員工的素質(zhì)高低，做多做少。做好做壞都只是拿沒有競爭力的工資。對(duì)他們來說，為工作付出的滿腔熱情。犧牲休息時(shí)間和身體健康來說是不公平和不值得的。
以上是我的這兩年來的工作成績和對(duì)公司的建議。如果公司認(rèn)為我還未能達(dá)到加薪要求。我誠懇的請(qǐng)您能提出寶貴意見或建議。讓我今后有一個(gè)努力的方向目標(biāo)。在提升自己能力的同時(shí)將工作做得的更好。
申請(qǐng)人：xx。
申請(qǐng)日期：
的班主任申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這一年的時(shí)間里我不斷努力學(xué)習(xí)，努力提高自己個(gè)方面的能力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面的能力也得到了提高，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)就見習(xí)期間的工作情況總結(jié)如下：
1、每天多次巡視檢查電扶梯，并做好相關(guān)的巡視記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，嚴(yán)禁杜絕設(shè)備帶病運(yùn)行。
2、認(rèn)真監(jiān)督電梯維保人員維修保養(yǎng)，對(duì)做的不到位的地方及時(shí)指出并改正。
3、夏季來臨之前，對(duì)電梯機(jī)房空調(diào)室外機(jī)和室內(nèi)機(jī)過濾以及觀光電梯轎廂空調(diào)進(jìn)行清洗，保證夏季空調(diào)正常運(yùn)行。
4、根據(jù)電梯新的安全標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有的電梯底坑添加一個(gè)急停開關(guān)，確保進(jìn)入底坑安全。
5、由于原來的電梯油盒潤滑不好且經(jīng)常損壞，聯(lián)系電梯維保公司對(duì)所有的電梯油盒全部更換，取保電梯運(yùn)行時(shí)潤滑良好!
6、根據(jù)商場營業(yè)時(shí)間不同，對(duì)電梯樓層分時(shí)段開啟運(yùn)行。
7、對(duì)面積較大的電梯機(jī)房加裝空調(diào)，保證電梯在夏季正常運(yùn)行。
8、加強(qiáng)和員工之間的交流，掌握班組每天的工作情況，重視員工對(duì)工作方面的意見和建議，采納合理化建議。
通過一年的見習(xí)，我付出了很多也收獲了很多，我清楚的'感覺到自己在成長、在成熟，在同時(shí)也深深的體會(huì)到眾多的不足，如工作方法需要不斷的改進(jìn)，與人溝通的能力有待提高。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，找出不足，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事情的能力，爭取為金源的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：xx。
x年x月x日。
的班主任申請(qǐng)書篇十三
尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)校的學(xué)生唐x（男，x年xx月xx日出生，xxx村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，x中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
x年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxx，就讀于xxx學(xué)院，是xx班的學(xué)生。xxxx是我的輔導(dǎo)員。我于xxxx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。
在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的'一種選擇：南京航天大學(xué)來我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)那個(gè)父母身邊的小孩子，長大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我什么是有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xxxx航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十五
尊敬的xx總：
您好！
自去年xx月正式入職以來，我在xxxx市場部工作已經(jīng)快滿一年了。市場部是個(gè)溫暖的大家庭，您是這個(gè)大家庭的家長與主心骨。在您的悉心指導(dǎo)及各位同事的幫助下，我快速適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，每天都過得充實(shí)而快樂。我喜歡公司的工作氛圍，享受與同事們輕松相處的時(shí)光，更感激您的栽培與幫助。您是我來到xxxx的引路人，是我人生中的伯樂。
在工作中，受您嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的感染，我一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每項(xiàng)工作，態(tài)度端正踏實(shí)，從未有絲毫懈怠之心。在力求高效、保質(zhì)保量地完成職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助同事完成部分工作。過去的近一年里，在您的悉心栽培和同事們的幫助下，我的工作能力有了很大程度的進(jìn)步和提升，共完成應(yīng)用行業(yè)及數(shù)據(jù)分析報(bào)告xx個(gè)，公司官網(wǎng)投稿企業(yè)新聞xx篇，并在xx報(bào)投稿多篇，在此基礎(chǔ)上，對(duì)公司現(xiàn)有的產(chǎn)品系列及應(yīng)用行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。由于部門工作崗位的特殊性，不同于銷售部門，我所做的`工作也許無法用直接的業(yè)績指標(biāo)來衡量，而作為直接領(lǐng)導(dǎo)的您以及各位同事可以對(duì)我為公司付出的努力和做出的貢獻(xiàn)給予客觀公正的評(píng)判。
眾所周知，xxxx市的物價(jià)與消費(fèi)水平在全國都位居前列，我的實(shí)際生活狀況也向您如實(shí)匯報(bào)過，經(jīng)濟(jì)方面的壓力一直都存在。因而，自入職以來，我一直希望能夠通過切實(shí)的工作業(yè)績讓您看到我存在的價(jià)值和未來的發(fā)展?jié)摿?，期待我的收入水平能與之保持匹配，緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，從而讓我能全身心地投入到今后的工作中，增強(qiáng)工作的積極性，以及對(duì)公司的歸屬感和榮譽(yù)感。
綜合以上多方面的因素，為了能更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值，也為了使自身得到更好的發(fā)展，特此向您提出加薪申請(qǐng)，申請(qǐng)從xxxx年x月xx日開始月薪提升到xxxxxxxx元。如果您認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未達(dá)到這個(gè)薪金標(biāo)準(zhǔn)，我誠懇地希望您提出寶貴意見或建議，讓我有一個(gè)更加明確的努力方向，在提升自身能力的同時(shí)將工作做得更好，邁向更高的目標(biāo)。
真誠期待您的答復(fù)！
祝您：工作順利，身體健康，合家幸福！
此致
敬禮
申請(qǐng)人:。
申請(qǐng)日期：
的班主任申請(qǐng)書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx有限公司的一名財(cái)務(wù)主管，在10月16日進(jìn)入貴公司，至今已有半年的時(shí)間了。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和重視，為我提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)和工作機(jī)會(huì)，使我迅速的融入到工作中去。作為公司的一名出納人員，我深知崗位的重要性和工作的艱巨性，我一直充滿熱情，積極進(jìn)取，踏實(shí)認(rèn)真的工作，并且在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下迅速得到了鍛煉和成長，并積累了一定的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和熟悉了汽車的銷售流程。
自入職以來，在公司發(fā)展氛圍和企業(yè)文化的帶領(lǐng)下，我由一名剛?cè)胄械男率种饾u成長為一名合格的財(cái)務(wù)人員，從簡單的事務(wù)性工作的處理到適應(yīng)復(fù)雜工作的應(yīng)對(duì)，順利的通過考驗(yàn)并為公司團(tuán)隊(duì)所接受。根據(jù)公司目前實(shí)際情況，我的工作共分為3大塊：行政人事、保險(xiǎn)出單及財(cái)務(wù)。每一塊的工作量雖然不大，但是總體涉及面較廣，工作繁瑣性大。在工作中，我學(xué)到了很多了知識(shí)，不僅使自己的能力得到了提升也使自己的知識(shí)面得到了拓寬，此外，我利用空余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)在的'10月份順利通過了全國會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試，取得了全國會(huì)計(jì)初級(jí)職稱。并通過專升本的學(xué)習(xí)不斷的提升自己的專業(yè)知識(shí)及技能?，F(xiàn)在我所學(xué)到的東西，也將為公司將來的發(fā)展，盡一份微薄之力!
目前隨著租房及生活成本的不斷上漲，基于本人對(duì)公司的熱愛和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我希望月薪到手是x元，在原先的基礎(chǔ)上多加xx元(原先為xx元)，以能減輕生活壓力。如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及能力還未能達(dá)到xx元月薪的要求，我望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
期待你們的答復(fù)!
此致
敬禮
xxx。
日期
的班主任申請(qǐng)書篇十七
_鎮(zhèn)民政辦：
我是__縣__鎮(zhèn)__村__組村民__，女，苗族，現(xiàn)年19歲。家中共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
我小時(shí)候生了一場重病，因?yàn)闆]有得到及時(shí)的救治，我的左腿落下了殘疾。隨著年齡的增長，我的腳走路越來越吃力，無法正常行走。在縣殘聯(lián)的牽線搭橋下，經(jīng)父母的反復(fù)商量，他們決定借錢給我醫(yī)治我的左腿。今年暑假期間我在貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院南華醫(yī)院做了一次矯形手術(shù)，共住院55天，共花費(fèi)了___元。出院回家后調(diào)理了很長一段時(shí)間，但因?yàn)樽龅氖枪穷^的手術(shù)，至今仍不能生活自理，行走還需雙拐助行，在家隨時(shí)需要人照顧。所以爸爸媽媽也不能出去打工掙錢。
我和哥哥兩人都在上大學(xué)，每年的報(bào)名費(fèi)生活費(fèi)對(duì)我們家來說就像天文數(shù)字，但父母看到哥哥和我兩人都有殘疾(哥哥為二級(jí)傷殘，我為三級(jí)傷殘)，一心要讓我們兄妹倆上學(xué)，將來能跳出農(nóng)門。我所在的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我家的實(shí)際情況，我們被評(píng)為該組的低保戶。
除去住院新農(nóng)合報(bào)銷后的費(fèi)用，這次住院我個(gè)人共負(fù)擔(dān)了___元的高額費(fèi)用，加上開學(xué)時(shí)哥哥和我的'報(bào)名費(fèi)又是15000多元，家里現(xiàn)在已經(jīng)欠下了36000多元的外債。我希望__鎮(zhèn)民政辦能夠考慮到我的實(shí)際情況，能給予一定的民政醫(yī)療補(bǔ)助金為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__。
20__年__月__日。
的班主任申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好！財(cái)務(wù)部自10月整合以來,人人都以快樂飽滿的熱情投入到工作中，秉持著財(cái)務(wù)人員特有的職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)的為公司付出自己最大的努力。公司被并購后，財(cái)務(wù)部同仁積極地配合新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在制度和工作方式上都做出了改進(jìn)。
這一年，我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也獲得了提升和業(yè)績。中期審計(jì)最能體現(xiàn)財(cái)務(wù)人員團(tuán)隊(duì)合作精神和斗志，應(yīng)審計(jì)師的要求，我們接連做了多遍底稿，經(jīng)過多天加班，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成中報(bào)審計(jì)；稅局退還已入庫稅款，也是經(jīng)過多輪溝通和協(xié)調(diào)，在我們不放棄的精神下，終于協(xié)商解決；xx項(xiàng)目，使普通的內(nèi)銷業(yè)務(wù)，變成了出口業(yè)務(wù)，在不明的情況下，經(jīng)過政策梳理，與稅局、海關(guān)不斷溝通，期間還要經(jīng)常到海南與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門協(xié)商，終于完成出口退稅的目標(biāo)；由于購買貨物服務(wù)質(zhì)量問題，進(jìn)口的xx產(chǎn)品，需要折讓處理，這同樣需要財(cái)務(wù)同仁花費(fèi)大量時(shí)間與外管局進(jìn)行溝通；昆明、chengdu成立多家公司，使項(xiàng)目劃分、賬務(wù)處理的工作難度和業(yè)務(wù)量增加，在人員沒有增加反而減少的情況下，每個(gè)財(cái)務(wù)人員都是身兼數(shù)職，經(jīng)過多方努力，使這幾個(gè)公司的賬務(wù)處理與總部的齊頭并進(jìn)。
經(jīng)過這段時(shí)間的考察，財(cái)務(wù)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一只高效率、高素質(zhì)、精算型的隊(duì)伍，是一只可以接受和解決各種挑戰(zhàn)和困難的隊(duì)伍。經(jīng)過慎重的考慮，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪請(qǐng)求，理由如下：
1、工作繁瑣、時(shí)間性要求強(qiáng)：資金結(jié)算業(yè)務(wù)、繁雜的日常報(bào)銷、成。
本核算、應(yīng)收應(yīng)付往來核對(duì)，月底結(jié)算，合同梳理、財(cái)務(wù)報(bào)表及合并、中報(bào)與年報(bào)，每一項(xiàng)都要求財(cái)務(wù)人員盡心盡責(zé)按時(shí)完成。
2、學(xué)習(xí)性強(qiáng)：國家稅收、財(cái)政政策不斷變化，新的業(yè)務(wù)處理等，要求財(cái)務(wù)人員不斷更新現(xiàn)有知識(shí)；公司產(chǎn)品項(xiàng)目技術(shù)不斷發(fā)展，要求財(cái)務(wù)人員對(duì)新的設(shè)備配置不斷了解，使其審核具有合理性。
3、業(yè)務(wù)量增大，綜合性強(qiáng)：隨著公司業(yè)務(wù)規(guī)模的.不斷擴(kuò)大，財(cái)務(wù)結(jié)算量隨之增加，相對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)管理工作也更加復(fù)雜，要求財(cái)務(wù)人員付出更多的時(shí)間和精力。
4、收益低：財(cái)務(wù)部屬于后勤服務(wù)部門，不能與公司業(yè)績掛鉤，不能取得相應(yīng)項(xiàng)目獎(jiǎng)金等，收入相對(duì)較低。
即將過去，馬上迎來新的一年，我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，希望繼續(xù)得到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)部的信任和認(rèn)可，我們將以更大的熱情投入到即將開展的年結(jié)年審等工作中。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
的班主任申請(qǐng)書篇十九
尊敬的`老師：
我是本校年級(jí)班學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
我承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)!
學(xué)生簽名：
家長（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：
德育處簽章：
xx年xx月xx日。