寓言是一種通過虛構的故事來教育人的文學形式，常常具有深刻的寓意。在寫一篇較為完美的總結時，我們應該明確總結的目的和受眾。這是一些文學作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學。
讀哈利波特有感初中篇一
黑暗籠罩了整個城堡，緊張的氣息彌漫在霍格沃茨。每個人都在戰(zhàn)斗。千百根魔杖為主人效力，發(fā)揮著自己的力量，到處是叫喊聲。一道刺眼的綠光閃過，伏地魔倒下了，接著便是排山倒海的歡呼。
英國女作家j.k。羅琳的魔幻系列小說《哈利·波特》系列故事新奇，運用了豐富的想象力描寫了哈利打敗伏地魔的過程。伏地魔不僅一直攪得魔法世界提心吊膽，還殺了哈利的爸爸媽媽，所以哈利波特一直在尋求打敗伏地魔的方法。直到食死徒們侵入霍格沃茨的那一個夜晚，他終于打敗了伏地魔。
讀完了整套書，我不禁想：是什么使哈利能夠戰(zhàn)勝伏地魔呢？
首先，我覺得這離不開哈利大無畏的膽量與過人的勇氣。在他多次與伏地魔的正面交鋒中，他一直保持超出他年齡的沉著冷靜，機智勇敢地與黑魔法斗爭。這樣的品質非常值得我們學習。
其次，只有團結才能強大。是哈利與羅恩、赫敏、鄧布利多軍、鳳凰社的團結與合作才最終打敗了伏地魔。在困難前面，巫師們目標一致，表現出了牢不可破的友誼與信任。在伏地魔回來的時候，如果巫師們內部分裂了，最后只會失敗。
第四，哈利的媽媽為了救他而犧牲時在哈利身上留下的“愛”讓他有了一個永遠的護身符。只有大愛才是無私的，才是至高無上的，能夠戰(zhàn)勝世間一切邪惡。
原來外表的冷漠與仇恨只是表象。在哈利的掃帚失去控制時，斯內普默默念著咒語不讓他摔下；在哈利尋找格蘭芬多寶劍時，斯內普變出守護神把他引向寶劍。每當哈利遇到困難時，斯內普在背后一直在暗暗守護著哈利。
從《哈利·波特》我想到了疫情期間奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護人員，他們不避險、不畏難，選擇逆行而上。年輕的女醫(yī)護人員們臨行前紛紛剪掉了她們美麗的長發(fā)，有些干脆剃成了光頭；雙手早已被消毒液泡得蒼白起皮，臉上被口罩勒出道道印痕……他們沖鋒在前，與新冠為敵，與死神競速，用自己的雙手救死扶傷，護佑安康。還有無數的公安干警、社區(qū)志愿者們，他們在大是大非面前，舍小家顧大家，沒日沒夜投入到工作中；他們勇敢、團結、選擇奮戰(zhàn)在一線，堅持暗暗守護。
讀哈利波特有感初中篇二
最近我讀了《哈利·波特與魔法石》我深有感觸，這本書主要講的是哈利·波特與一個外表愚笨卻內藏殺機的奇洛教授爭奪魔法石的故事。
魔法石是煉金術師尼可樂梅多年的成果。這是世界上僅存的唯一一塊魔法石，現在它被藏在世界上最安全的地方一一哈里的學校——霍格沃茨。魔法石可以讓人長生不老，還能把任何金屬變成純金。這塊魔法石被藏在一個魔鏡內，只要你想擁有它卻不用它做壞事，你就可以得到它。奇洛教授在霍格沃茨教黑魔法防御術。哈里的仇人著名的黑巫師伏地魔一直寄生于奇洛教授身上。在好奇心的'驅使下，哈里和他的朋友羅恩和赫敏一起沖鋒陷陣過了幾個致命的關卡來到魔法石前。在此之前霍格沃茨內的教師，一個個不下迷陣保護魔法石，就連一向陰險狡猾的斯內普教授也同樣如此。一開始，哈里、羅恩和赫敏都曾懷疑斯內普教授，可當哈里獨自走入魔法石前他才知道奇洛教授才是幕后黑手。于是哈里和奇洛教授拼死格斗。哈里發(fā)現只要接觸奇洛教授，奇洛教授就會消失。最后哈里利用這個方法再一次從伏地魔的手里逃脫了。
這本書讓我懂了一些道理：貪婪就會一無所有，善良就可能得到一切，這本書的唯一不好之處就是：在達利家時，描寫的不是很生動。
讀哈利波特有感初中篇三
在假期里，我讀完了《哈利·波特》前五本書，最讓我印象深刻的是《哈利·波特與魔法石》這本書。
《哈利·波特》是英國女作家j.k.羅琳寫的，哈利·波特是羅琳筆下的一個具有傳奇色彩的人物，他的出現使很多東西發(fā)生了變化，讓置人于死地的死咒失靈，讓魔法很高的伏地魔暫時消失。故事情節(jié)曲折，充滿了大膽新奇的幻想，值得我們去閱讀。
其中有一段給我留下極為深刻印象：波特去查找勒梅的.資料而發(fā)現了魔鏡，看見了父母，羅恩則在魔鏡中看見了自己捧著魁地奇的冠軍獎杯，阿不思鄧布利多提醒他倆：不能生活在幻想中。這句話深深觸動了我。我有時也愛幻想，想著自己以后會是怎樣？不知不覺中，浪費了很多的時間，還不如多看些書。我是非常喜歡幻想的，特別是看了這套書后，我?；孟胧澜缰腥绻霈F了魔法，那會是怎樣一番變化？但現在再想想，一切的夢想都必須回到現實中來好好努力哦。
在這里，我預祝羅琳小姐的《哈利·波特》受到更多的人關注，也希望第六、七本的書更加好看。
讀哈利波特有感初中篇四
每當眼光略過j.k.羅琳的著作——《哈利波特》，一種親切感油然而生。
心愛的獵物，迫不及待的捧起書，細細的如蠶一樣咬食。
大魔頭殺死的，人人具危，談“魔”色變。而在哈利的印象中，只剩下了那到陰森可怖的綠色光芒和那陰險而又邪惡的“嘎嘎”聲。
哈利沒有死，他使伏地魔失去了一切。
他吃了，而他的哥哥達利更是欺負他，
每次都帶著那一幫狐朋狗友追打哈利。
直到有一封信。
姨夫看了，大驚失色，臉一下綠了。他開始帶家人逃離這個家，哈利和達利也不知道是什么回事。
校錄取了，這使他很震驚。
哈利去魔法學校上學了，他認識了好朋友赫敏和羅恩，但也認識了死對頭馬爾福，他了解到了魔法石并阻止了伏地魔奪得魔法石。
哈利波特熱在校園再次狂起。
鄧布利多獎勵了他們學院170分，他的學院成了第一名。
哈利波特的故事任再繼續(xù)。
讀哈利波特有感初中篇五
在讀這本書之前，我根本不相信世界上有魔法學校、會魔法的人、有魔杖、會飛的掃帚，但讀完《哈利·波特與密室》后我的觀點改變了，同時被書中的魔法世界深深地吸引住了。特別是哈利·波特在經歷了種種危險后用智慧和勇氣克服磨難，最后解開一個又一個謎團的.故事，讓我興奮不已。
這本書中我覺得最精彩的是學校出現了怪事，學生們接二連三地變成石頭，而且還出現密室，最后哈利·波特打開了密室，與蛇怪進行搏斗。那種巨大的蛇怪，身體綠瑩瑩的，泛著毒蛇特有的艷麗光芒。哈利·波特在等待毒牙扎進自己身體的時候，鳳凰?？怂箮椭焉吖值难劬ψ南沽耍驮谏吖趾鷣y找到哈利時把分院帽掃到了哈利懷里。哈利在抵抗時意外發(fā)現帽子下面的利劍，當他用劍斷了蛇怪的毒牙時，毒牙也已深深地陷入胳膊，在生死關頭，鳳凰的眼淚又一次求了哈利，他倆一起戰(zhàn)勝了伏地摩！
整本書驚心動魄，直到現在故事情節(jié)仍讓我記憶猶新。這本書教會了我許多：勇敢能戰(zhàn)勝一切，細心能發(fā)現線索，遇事要冷靜，不要慌張。不過給我啟示最大的還是勇敢戰(zhàn)勝一切！我想我要向哈利學習這種精神！
讀哈利波特有感初中篇六
暑假時，我讀了一本書《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，這本書很有趣，它是述說了魔法世界里發(fā)生的事情。
哈利·波特是一個善良、勇敢的但有時也不分青紅皂白的人。他為了救朋友，而獨自面對陰森森的，對他有非常大的傷害的攝魂怪時，他勇敢的用魔法和攝魂怪斗智斗勇。是他的善良讓他饒過了真正的殺害他父母的彼得，但他在沒弄清情況之時，把布萊克當作了殺他父母的仇人。
我在生活中也要學一學哈利·波特好的品質。比如不懼怕黑暗，繼續(xù)向前走；遇到自己做錯事時，不會想著逃避，而是勇于承認錯誤；如果別人犯了錯，自己也不會斤斤計較，而是寬恕；如果別人有困難了，他還一定會伸出援手。一次，我的同桌：寧佳在訂正試卷，有道題不會做。我看見后，就過去告訴她解題思路，她便明白了那題怎么求。
我覺得自己也要學習他的好的'品質，努力幫助別人，不計回報，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人這件事，我一定能做的很好。在我?guī)椭鷦e人的時候我很開心，我覺得自己被別人所需要。
通過讀《哈利·波特》，我明白了勇氣是我們解決危險的靈丹，善良是寬容大方的太陽，幫助是驅趕困難的妙藥。我一定要堅守這三條信念。大家一起來看看《哈利·波特》吧！
讀哈利波特有感初中篇七
一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下面有一雙清澈的綠色眼睛，額頭上有一道閃電形傷疤這就是哈利·波特，一個不平凡的人。
由于父母雙亡，哈利跟他的姨夫姨母一起生活，但卻被養(yǎng)在一個小小的、暗暗的一個房間里，他的童年和別人過的都不大一樣。直到他到11歲那年，發(fā)生了一件改變他命運的事。他收到了一封魔法學院的錄取通知書，這不但讓他知道了自己的身世，還結識了很多好朋友，其中其中赫敏與羅杰和他成為了鐵三角。
一次，哈利·波特得到了一封沒有署名的信，在好奇心的驅使下，鐵三角出發(fā)了，哈利·波特用他高超的飛行技術拿到了開門的鑰匙，赫敏用精湛的.魔法幫助大家穿過兇猛無比的三頭狗的地界，羅恩則是犧牲了自己，讓哈利·波特順利通過棋局，最終到達目的地去尋找答案。
這本書讓我知道了不管在什么時候都要堅強勇敢，還讓我懂得了朋友的重要性。一個沒有朋友的幫助與配合，想要成功是困難的，即使成功了，也沒有人跟他分享成功的喜悅。這讓我想到了學?；@球隊，每個人在場上的位置不同，分工不同，但他們都是在相互配合，在最終取得勝利。
哈利·波特這本書讓我受益匪淺，他也等著你來發(fā)現其中的寶藏。
讀哈利波特有感初中篇八
泰戈爾曾在《飛鳥集》中說過：“大地啊，我到你岸上時是一個陌生人，住在你屋內時是一個賓客，離開你的門時是一個朋友。”關于友誼的句子很多，但是我更喜歡一本關于三人友誼的一本書，那就是《哈利·波特》了。
主人公哈利·波特是不幸的，但他又是幸運的，正是因為他來到了霍格沃茲，并且交識了許多朋友，他才如此幸運。在他十一歲那天晚上，海格來到了他的`面前，把他從德思禮一家的身邊帶走了。海格帶他來到了對角巷，9四分之三站臺……是他對魔法世界充滿好奇。該到上學的年齡了，海格讓他來到霍格沃茲，并且結交到了兩個好伙伴——羅恩、赫敏。他們三人一起在這個充滿美好和安寧的地方學習著。他們三個形影不離，一起吃飯，一起上課，生活其樂無窮，十分快活。
在書中，哈利·波特和朋友們的情意十分濃厚，就如膽小的納威隆巴頓也會說：“我們和你一起去，哈利?！边@真是不可思議啊。
在每一次讀《哈利·波特》這幾冊書時，都會感到濃濃的友誼情味“撲鼻而來”，使人也想有一個這樣的朋友。
哈利·波特的一生，是從生活的孤獨和寂寞變成歡聲笑語，光明的一生，他用行動向人們證明了友誼的可貴，給人們留下了一曲難忘的友誼之歌！
讀哈利波特有感初中篇九
今年暑假，我閱讀了《哈利·波特》。因此哈利·波特成了我最敬佩、最崇拜的人之一。
哈利是一個自強的男孩。他自幼失去父母，在姨父和姨媽的責罵與表哥的追打下忍辱偷生。但他并沒有絕望，相反，他堅強地過了下來，直到海格把一封信送到他手中。他知道自己是一位巫師，知道自己即將去霍格沃茨魔法學校上學。
在霍格沃茨，哈利生活得很充實。一年級時，有史以來最邪惡的黑巫師伏地魔試圖偷竊被嚴密看守的魔法石，依靠魔法石使他恢復肉身。哈利·波特與他幾個朋友用生命護衛(wèi)魔法石，伏地魔的陰謀并沒有得逞。從哈利不惜一切代價，堅決與惡魔力作斗爭的事可以看出我們與他的差距。而我看到一只狗都嚇得哇哇大叫，哪里有膽量與比我強大得多的人抗爭。
哈利不僅有勇氣和膽量，更有過人的智慧。他發(fā)現房頂上那些“飛鳥”根本不是飛鳥，而是鑰匙，從而找出了通過機關的`鑰匙。他就是依靠這種過人的智慧破解了一道道機關，找到了魔法石。
雖然哈利·波特是一個虛構的人物，書中的一切也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個自強，敢于和黑勢力作斗爭的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
讀哈利波特有感初中篇十
前幾天，我讀了一本書——《哈利·波特與魔法石》。它的作者是英國的j.k.羅琳。這部小說不但深動有趣，而且極為驚險，使讀者心潮起伏。
在此文中，主人公是一個只有十一歲的小巫師！在魔法學校里，他不僅學會了魔法，還得到了一把飛天掃帚和一件隱形衣。并且以超人的力量打敗了黑魔法的主人——伏地魔，然后又從魔鏡中拿到了魔法石，他就是哈利·波特，一個了不起的巫師。
當我讀到哈利和他的朋友一起去取魔法石的'情節(jié)時，不禁為他們的勇氣所感動。魔法石在一個地下監(jiān)獄里的一面魔鏡中，在去地下監(jiān)獄的途中，處處都暗藏著機關，隨時都有可能發(fā)生危險?？伤麄冞€是歷盡千辛萬苦最終拿到了魔法石并成功地回來了。我情不自禁地為他們暗暗喝彩。
其實在生活中，也有許多人像哈利·波特一樣勇敢。他們雖然不會魔法，但他們都有一個共同點：見到別人有難，就會把刀相助。有這種正義感的人很多。
最后，我想對大家說：“不要小看了不得身邊的一些小人物，他們也有自己的特長，在一定場合會發(fā)揮出他們的最大作用，此時你會被他們一鳴驚人的作為所震驚，就像我喜歡哈利·波特一樣。
讀哈利波特有感初中篇十一
哈利·波特想必大家都知道這個可謂如雷貫耳的名字，不錯，哈利不是一個普通的男孩，他的爸爸、媽媽都是巫師，可是，就在哈利一歲的時候他父母都被十年以來最強大的黑巫師——伏地魔所殺，奇怪的是，當伏地魔把魔杖指著哈利時他的魔力卻突然奇跡般的消失了，只在哈利的額頭上留下一道閃電形的傷痕。
我讀《哈利·波特與密室》時是講哈利在魔法學?！舾裎执囊呀浂昙壛?，這次他還未去之前就在他姨媽家受到了家養(yǎng)小精靈多比的警告，多比說如果他再去霍格沃茨的話就會遇到很多可以至他于死地的危險，盡管哈利確實有些害怕，可是他還是堅持去了。果然，到了霍格沃茨就有一連串危險的事情發(fā)生，先是又四分之三站臺被封，然后是打人柳，再就是失控的`游走球，最后也就是最糟糕的霍格沃茨的學生接二連三的變成了石頭，待他發(fā)現這是伏地魔搞的鬼時，便又準備與這幾十年來最強大的黑魔頭作戰(zhàn)。
我覺得哈利很勇敢，并且很機智，既然敢跟魔法界最強大的黑魔頭作戰(zhàn)，并且還那么沉著，其實我也很想當一回哈利·波特，想嘗嘗他到底是什么滋味。不過想回來，我們一些同學遇事只知道橫沖直撞的去蠻干，而不像哈利那樣沉著冷靜，我覺得我們應該學習他的這一點。
讀哈利波特有感初中篇十二
20xx年暑假我度過了一段與眾不同的快樂時光，踏上霍格沃茨特快列車，通往魔法世界，與哈利大戰(zhàn)伏地魔，與赫敏一起讀書，還品嘗了韋斯萊夫人做得可可多味豆。這些呀，都是因為我迷上了《哈利波特》。
這是英國作家j·k·羅琳的魔幻文學系列小說，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要舞臺，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活和冒險故事。第七部描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。魔法界在通緝勇敢的哈利，于是他帶著赫敏和羅恩開啟了邊尋找魂器邊逃亡的旅程。
整本書情節(jié)曲折離奇，看得人驚心動魄，猶如和主人公一起經歷了種種險情，經受了各種磨難。這本書中讓我觸動最深的是主人公們身上自帶光芒的精神力量，在這樣的文字探險中，更讓我經受了精神的洗禮。
精神一——哈利的勇敢
精神二——赫敏的好學
好學是每個小學生應該具備的品質，故事中的赫敏就是一個好學的孩子，她是年級第一兼"萬事通"小姐。上課時，她努力學習，認真思考，老師布置的作業(yè)都能順利完成。赫敏曾說：“我要選擇全部課程，讀完所有書?！彼险n積極聽講，回到休息室認真學習，超量完成所有家庭作業(yè)。
其實提起學習可能很多學生都有頭疼的感覺，在過大的精神壓力下，學習成了我們不得不為之的任務。讀完這本書我就在想赫敏為什么能從學習中得到快樂呢？她好學樂學，享受學習的過程。如果我們也能有這樣的精神，那學習也會變成一件快樂的事。
精神三——韋萊婦人的親情
哈利父母在他一歲時被伏地魔殺害，他成了沒有父母的孤兒，后來在魔法學校結識了羅恩與赫敏，經常住在羅恩家，韋斯萊一家人對哈利很好，甚至把他當做了自家兒子，使哈利感到溫暖。這也為他后來實現夢想注入力量，哈利知道這不是他一個人孤獨的戰(zhàn)斗，他有愛的支持。
其實我們要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受著優(yōu)越的條件。我們在享受自己擁有的愛與親情時，是不是也要學會做個奉獻者、付出者，因為愛真的可以創(chuàng)造奇跡。
與好書對話的過程就是一次精神的洗禮。讀完《哈利波特》，我感覺自己眼前的世界都寬廣了。我也要像書中這些人一樣更努力更認真地生活，做有意義的事，讓生活煥發(fā)不一樣的光彩。
讀哈利波特有感初中篇十三
暑假時，我讀了一本書《哈利.波特與阿茲卡班囚徒》，這本書很有趣，它是述說了魔法世界里發(fā)生的事情。
哈利.波特是一個善良、勇敢的但有時也不分青紅皂白的人。他為了救朋友，而獨自面對陰森森的，對他有非常大的傷害的攝魂怪時，他勇敢的用魔法和攝魂怪斗智斗勇。是他的善良讓他饒過了真正的殺害他父母的彼得，但他在沒弄清情況之時，把布萊克當作了殺他父母的仇人。
我在生活中也要學一學哈利.波特好的品質。比如不懼怕黑暗，繼續(xù)向前走;遇到自己做錯事時，不會想著逃避，而是勇于承認錯誤;如果別人犯了錯，自己也不會斤斤計較，而是寬恕;如果別人有困難了，他還一定會伸出援手。一次，我的同桌：寧佳在訂正試卷，有道題不會做。我看見后，就過去告訴她解題思路，她便明白了那題怎么求。
我覺得自己也要學習他的好的品質，努力幫助別人，不計回報，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人這件事，我一定能做的很好。在我?guī)椭鷦e人的時候我很開心，我覺得自己被別人所需要。
通過讀《哈利.波特》，我明白了勇氣是我們解決危險的靈丹，善良是寬容大方的太陽，幫助是驅趕困難的妙藥。我一定要堅守這三條信念。大家一起來看看《哈利.波特》吧!
讀哈利波特有感初中篇十四
你知道哈利·波特是何方神圣嗎？相信你一定不會陌生。只要看過《哈利·波特》系列小說或電影的人，聽到這個熟悉的名字，一定會大叫起來：“知道，他是一個巫師！”
說到巫師，你的腦海中可能會浮現出一個女巫，穿著一個破爛不堪的斗篷，騎著一把掃帚，臉上掛著邪惡的笑容，整天在煮著一大鍋惡心的，亂七八糟的魔藥。如果你這樣想，那你就大錯特錯了。
一歲左右的哈利·波特失去父母后，神秘地出現他的姨父姨媽家門前。他太小太小，并不知道，這一來，他將在姨媽家痛苦地度過十年飽受欺凌的時光。他的表哥達力是個肥胖，愚蠢的大塊頭，他以欺負哈利.波特為樂。哈利·波特的“房間”是一個在樓梯口的一個儲物間。里面又黑暗又狹小，并且到處是蜘蛛，螞蟻?？蓱z的哈利·波特所穿衣服只能是達力穿過的舊的，或不要的。
直到十一歲生日那天，一封邀請信請他到霍格沃茨魔法學校去學習。來到學校里，哈利不僅認識了很多朋友，學會了空中飛行，還學會了種種魔法，甚至還學會了騎飛天掃帚打“魁地奇球”?？墒枪哪幚蠋熕箖绕战淌诤孟褚埠苡憛捤?，不喜歡他。有一天，哈利知道了殺死他父母的惡魔頭-伏地魔。伏地魔想拿到魔法石，恢復他的體力。但是聰明的哈利勇敢地阻止了他。
在這個故事中，我最喜歡的一句話：對于頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。是??！死亡并不可怕?！叭松怨耪l無死。”每個人都有一死，為什么總是貪生怕死，想著長生不老呢！這個故事中，最讓我佩服的就是哈利長達十年的忍耐。常常有新聞報道說有人自殺，有人想不開等等。我奉勸那些人，應該學習哈利這種在逆境中頑強生活的勇氣和精神。周國平曾說過：“人生無非是等與忍的交替，有時是忍中有等，絕望中有期待。到了一無可等的時候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此徹底解脫?！?BR> 讀完這個故事，我知道了哈利·波特用勇氣和膽量，戰(zhàn)勝了伏地魔，雖然斗爭是辛苦的，殘酷的。但是，他始終堅持不懈，他敢于面對現實，對困難不低頭，抬起頭，挺起胸勇敢地去面對，勇敢地去征服困難。
我從哈利·波特身上學到了勇敢、自信、堅強的精神。在以后的學習中，我也要勇敢的面對困難和失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝失敗。不能向困難低頭，要向哈利·波特學習，做一個正直、善良、勇敢，并且敢于面對困難，做一個堅韌不拔的人。
讀哈利波特有感初中篇十五
有這樣一個非凡的人，他幼時便喪失了雙親，卻仍能笑著面對生活，他的人生坎坷，卻依然勇往直前奮斗，他意志堅強，他勇敢無畏，他就是英國羅琳筆下的《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套書講述了哈利連綿起伏的命運人生，一本書如同一次探險，令人身臨其境，流連忘返。
這一系列書，不知蘊藏著多少鮮為人知的道理，書中情節(jié)新奇有趣，語言形象生動，情節(jié)一波三折，時而令以下的捏一把冷汗，時而又令你欣喜萬分，人物刻畫稱不得栩栩如生也是生龍活虎，內容不繁瑣，細膩而不復雜。百看不厭。
答案是不能。沒有誰是不需要幫助的，沒有誰都一定是十全十美的，沒有誰是不需要友誼的，更沒有誰是隨隨便便就能成功的！
總而言之，統(tǒng)而言之，這個世界是公平的。權利交在你的手里，你的抉擇將是你成功與不成功的鑰匙。
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。書是全世界的營養(yǎng)品，更是我們時代的生命。所以，讀書吧，讓我們一起翻開《哈利波特》，走進哈利的世界，品味哈利的人生！
讀哈利波特有感初中篇十六
我平時并不很喜歡讀小說，但對神話故事卻情有獨鐘。喜歡《西游記》展現的中國的神仙世界和佛教的西天樂土；喜歡《希臘神話》描寫的宙斯統(tǒng)治的諸神世界；喜歡《一千零一夜》表現的真主引領的阿拉伯世界；喜歡《圣經》展現的基督世界；如今又深深地愛上了羅琳構建的魔法世界。其實這個魔法世界并不是羅琳創(chuàng)造出來的，眾多關于魔法、巫師的故事在西方社會流傳已久。
哈利是個真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一個有血有肉的人，有缺點有感情的人，卻又是當之無愧的英雄。他恐怕是文學史上最成功的人物形象之一了吧……從第一部書開始，一點點看著這個男孩成長為一個男人，在那個夢中才會有的世界，上演著他的故事。哈利最終決定不去尋找丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖——而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰(zhàn)勝了死亡，因為這真正的死亡之主從不會想要避免死亡。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的價值，任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，因為這些都無法傷害到他。愛，守護，朋友……這一切才是活著真正的意義，比起權利，金錢，長壽……要重要無數倍。從那樣緊湊的情節(jié)，緊張的氛圍，最后一戰(zhàn)的宏大場面，最后一刻的輝煌勝利，我毫無來由地為他們笑著，不能自已。
毫無疑問鄧布利多是個偉大的人。無論他的過去是怎樣的，他理解了，明白了，接受了，努力了。他和哈利，和那些所有所有的人，他們所為之獻出生命的……死者已矣。如果真的要用一個詞匯來總結我所為之感動的那一部分，那就是——包容。他能夠認識一切，他能夠接受，能夠理解，包括他的錯誤和弱點，他都能清楚地明白著，然后從容地走向死亡，他的心中溝壑萬千，他將一切都記在心里……是他，使得這一切成為可能，是他使身后的人都一直在奮斗。他的心是那樣寬廣，寬廣的可以包容下所有的人，包括他自己的錯誤。也是他，一直指引著哈利走向前方。
其實，直到這最后一部書，我才能感到我真正地走了進去，不是癡迷，而是領悟。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。我能夠用他們每一個人的眼睛看待這個故事。我為他們每一個人而感動。
在這故事的最后，我從這個世界中走了出來——卻真正地融入了它。
讀哈利波特有感初中篇十七
今天，我讀完了《哈利波特與魔法石》這本書，它把我?guī)нM了一個神奇的魔法世界，在結束魔幻之旅后，許多思想一涌而上，貫穿了全身。所以今天，我想和大家談談。
文中的主角，是一個又瘦又小的男孩。他叫哈利波特，他自幼失去了雙親，神秘的出現在了他姨父家門口。于是他開始了飽受欺凌的日子。過了十年，他終于來到了霍格沃茨學校。在那兒，他學會了騎掃帚飛行，還學會了讓物體飛起來的魔法。他認識了羅思和赫每這兩個真誠、勇敢的朋友。當他們得知伏地魔要偷魔法石時，他們三個一路過關斬將，最后哈利波特終于用“愛”的力量獲勝了！
哈利的勇氣及正義令人佩服！他說的一段話讓人振聾發(fā)聵：“為了不讓伏地魔獨霸天下，為了不讓學校被夷為平地，我們必須去，因為我決不會投靠黑勢力的。”憑著他的正義、勇氣及愛，終于阻止了伏地魔偷走魔法石，他們最終迎來了光明。
在現實生活中，正義與邪惡的較量也無處不在：當在擁擠的車上，小偷正把他那邪惡的手伸進游客的包里時；當光天化日下，罪犯手持尖刀搶劫時；當有壞人正笑里藏刀賣假貨時……，有的人變成了“聾子”，聽不到受害者的呼喚；有的人變成了“啞巴”，見到有壞人也不報警，不去請救支援；有的人變成了“瞎子”，看到了社會上的邪惡，也視而不見……；更令人氣憤的是那些“趁火打劫”的人，簡直比伏地魔還可惡，他們把這個社會弄得亂七八糟、一片混亂、人人及及可危。但幸虧社會上也有像哈利波特那樣敢于與邪惡立爭的好人：一位女士把包放在車前排的右邊，小偷見了便假裝去問路，門窗剛打開小偷就搶走包向前跑去。一位好心司機見了，便沖上去追他，最后追回了包，連姓名也不留就走了……正是有了這些見義勇為、樂于助人、挺身而出的人，這個社會才變得文明進步，他們是人類的寶貴財富。
我也有主持正義的時候：我和王智健去游泳，后來他遇到了他的同學周杰。周杰一來就嘲笑他，笑他成績差，笑他什么都沒有自己好……，這下可把王智健氣得滿臉通紅，于是他們便打了起來。沒想到周杰還叫了幾個六年級的來打他。我見朋友被打，而且還是以五對一，以大欺小，我看不慣，于是挺身而出，踢了那些六年級的，還亂打了幾下，邊打邊說：叫你欺負人，我打死你！打了幾下后我大吼一聲“滾”！他們立即被我的氣勢給嚇跑了。
同學們，讓我們一起學習哈利，要像他一樣支持正義，這其實并不難，比如看到小同學受欺負要管管；看到破壞花草樹木的要管管；看到不良的社會現象要管管……從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會是最終的勝者，讓正義的陽光鋪照世界！
讀哈利波特有感初中篇十八
《哈利波特與魔法石》是我最喜歡的一本書，幾年前第一次閱讀就被它扣人心弦的情節(jié)所吸引，之后每一次閱讀都會有不一樣的體會，真是一本引人深思的好書。
故事講述的是十一歲的哈利波特在被姨媽一家人的不公平及不友好的對待后，進入了霍格沃茨魔法學校學習，終于開始了他精彩的人生。他在學校里結識了好朋友，學習了魔法知識，參加魁地奇比賽，幫助校長奪回了魔法石，并和好朋友們一起為集體加分獲得了年度學院杯的故事。
故事很精彩，除了引人入勝的魔法，最讓我感觸的是以下幾點：
其次，是朋友間的友誼。哈利波特為了朋友的記憶球，不顧危險，騎上了從未使用過的飛天掃帚。而赫敏和羅恩陪著哈利波特一起冒險，一起尋找未解決的秘密線索。當然，真正的友誼除了關心、陪伴，還有一種友誼就是阻止朋友做危險和不合規(guī)矩的事情，就像平時默默無聞的納威，卻在關鍵時刻堅持立場。這些都教會我什么才是真正的友誼：互相關心、愛護，更是明辨是非，大家一起朝著正確的方向前進。
再者，看事情不要只看外表。就像目光兇狠的斯內普教授其實并不是哈利波特的敵人，而是那個暗地里默默保護他的人。而那個外表看起來很懦弱不停顫抖的奇洛教授，看起來是個絕對不會做壞事的人，卻是那個實際上已經被伏地魔控制的壞人。生活中也是如此，不要總是以貌取人，不要只看到事物的外表，多點分析，總會有蛛絲馬跡讓你發(fā)現。
讀哈利波特有感初中篇十九
不知從何時開始，美國女作家羅琳所著的《哈利波特》小說已風靡全球，書中主人公哈利波特成了我們的話題，霍格沃茨魔法學校更是令人向往。
耳濡目染后，原以為自己不會沉迷于這樣的虛幻小說，卻沒有料到一開始就一發(fā)不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛的主人公----一個西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質沉穩(wěn)、頭發(fā)蓬亂的小巫師。
再回首此書時，我才發(fā)現，《哈利波特》不僅僅只側重于神奇的魔法，在羅琳的筆下還表達了一種樂觀的生活態(tài)度，積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅強的精神。凡事都用一顆純真的心去看待，擁有堅定的信念，勇于與黑暗勢力做斗爭。讀一本書，要注意到它所要表達的積極思想。就像《哈利波特》一樣，我們必須看到哈利的樂觀與向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在郁悶、傷心中，沒有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢，更沒有因為他的名字赫赫有名而自高自傲。他有的正是樂觀的生活態(tài)度和積極的生活方式。哈利最后能夠戰(zhàn)勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來的呢？這就是這個虛擬的世界另一個值的我們去讀的地方，讓我們能夠真正了解到作者寫書所要傳達的一種精神。
人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過，我們是不可能擁有哈利的魔法，但另一種魔法不是一直藏在我們身邊的嗎？美國的盲人女作家凱勒就是一個具有神奇魔法的人。她天生是盲人，但并未因此而自暴自棄，而是努力過著與別人不同的每一天，并力求活出精彩。她的作品暢銷世界，更以幫助別人為自己的任務，難道這不是一種堪稱神奇的魔法嗎？如今許多的企業(yè)家都資金雄厚，但他們并不以為傲，而是每每以慈善家、社會活動家的身份出席各種支援貧困山區(qū)的活動。他們擁有的魔法就是沒有將名利過分看重，以平常心來關心周圍的人，沒有讓金錢掩埋了自己的善良。他們的名字都會被世人所銘記，那因為他們有一種平淡如水的生活態(tài)度，面對每個起起落落，都不刻意追求或在意。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們的魔法衣就是自己的青春與生命，我們最神奇的魔法就是平淡看一切，以包容心和積極的態(tài)度去面對這個世界，你會發(fā)現魔法下的生活將是美麗與耀眼的。
讀哈利波特有感初中篇二十
這幾天天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我和媽媽便想到“避暑書莊”一一圖書館去避暑。
啊，終于找到了我心愛的《哈利·波特》大全集。這是一本很厚的書。書中的扉頁已經泛了黃。
書中的主人公是哈利，一個帶著小圓眼鏡的男生，他從小就失去了父母，被寄養(yǎng)在了姨媽家里。
讀到這里時，我不禁被書中的情節(jié)迷住了。一個大難不死的男孩，發(fā)生在他身上的故事注定與眾不同。怪不得這本書已經被翻舊了，就連我這個“麻瓜”也迫不及待地想往下看呢。
隨著時光的流逝，哈利上了七年級，他即將畢業(yè)，但正是這年，哈利要接受終級的考驗一一打敗伏地魔，為父母報仇！
就在我還擔心哈利能不能成功時，微風把書帶到了下一頁，也把我的思緒引到了這最精彩的片斷中：哈利和伏地魔一同喊道：“除你武器！”“阿瓦達索命！”砰！一聲，如炮彈炸響，在他們反復踩踏的圓圈正中央射出了金色的火焰，那便是咒語相撞的地方，哈利看見伏地魔的綠光碰到了他自己的魔咒，看到老魔杖飛到了空中，在初升的太陽里呈現出黑色，像納吉尼腦袋一樣，哈利以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖。只見伏地魔踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著。伏地魔倒在地上，像凡人一樣死去。伏地魔死了，被自已的咒語反彈回去殺死了。哈利站那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對手的軀殼。
這本書被我一口氣讀完了，書中的一句話“兩個人不能都活著，只有一個生存下來，我們中的一個將要永遠離開”這使我想到了弱肉強食的道理，生活中的強者才能站到最后。所以我們必須努力，不然就會滅亡。
我佩服哈利，他堅強，勇敢，果斷，富有正義感。這一點，我確實不如他一一遇到一點小事就打退堂鼓，從而放棄了目標……所以，他是我學習的榜樣。
書中時時刻刻都飽含一個字“愛”。哈利·波特告訴我們，只有心中有愛，才能戰(zhàn)勝一切。父愛、母愛、友愛……都是無聲無形的，但可以用心靈去感受它的存在。
讀完了這本書，我覺得我成長了……忽然，一陣悅耳的鈴聲響起，圖書館要閉館了。我這才念念不舍的把這本厚書放回了書架。
讀哈利波特有感初中篇一
黑暗籠罩了整個城堡，緊張的氣息彌漫在霍格沃茨。每個人都在戰(zhàn)斗。千百根魔杖為主人效力，發(fā)揮著自己的力量，到處是叫喊聲。一道刺眼的綠光閃過，伏地魔倒下了，接著便是排山倒海的歡呼。
英國女作家j.k。羅琳的魔幻系列小說《哈利·波特》系列故事新奇，運用了豐富的想象力描寫了哈利打敗伏地魔的過程。伏地魔不僅一直攪得魔法世界提心吊膽，還殺了哈利的爸爸媽媽，所以哈利波特一直在尋求打敗伏地魔的方法。直到食死徒們侵入霍格沃茨的那一個夜晚，他終于打敗了伏地魔。
讀完了整套書，我不禁想：是什么使哈利能夠戰(zhàn)勝伏地魔呢？
首先，我覺得這離不開哈利大無畏的膽量與過人的勇氣。在他多次與伏地魔的正面交鋒中，他一直保持超出他年齡的沉著冷靜，機智勇敢地與黑魔法斗爭。這樣的品質非常值得我們學習。
其次，只有團結才能強大。是哈利與羅恩、赫敏、鄧布利多軍、鳳凰社的團結與合作才最終打敗了伏地魔。在困難前面，巫師們目標一致，表現出了牢不可破的友誼與信任。在伏地魔回來的時候，如果巫師們內部分裂了，最后只會失敗。
第四，哈利的媽媽為了救他而犧牲時在哈利身上留下的“愛”讓他有了一個永遠的護身符。只有大愛才是無私的，才是至高無上的，能夠戰(zhàn)勝世間一切邪惡。
原來外表的冷漠與仇恨只是表象。在哈利的掃帚失去控制時，斯內普默默念著咒語不讓他摔下；在哈利尋找格蘭芬多寶劍時，斯內普變出守護神把他引向寶劍。每當哈利遇到困難時，斯內普在背后一直在暗暗守護著哈利。
從《哈利·波特》我想到了疫情期間奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護人員，他們不避險、不畏難，選擇逆行而上。年輕的女醫(yī)護人員們臨行前紛紛剪掉了她們美麗的長發(fā)，有些干脆剃成了光頭；雙手早已被消毒液泡得蒼白起皮，臉上被口罩勒出道道印痕……他們沖鋒在前，與新冠為敵，與死神競速，用自己的雙手救死扶傷，護佑安康。還有無數的公安干警、社區(qū)志愿者們，他們在大是大非面前，舍小家顧大家，沒日沒夜投入到工作中；他們勇敢、團結、選擇奮戰(zhàn)在一線，堅持暗暗守護。
讀哈利波特有感初中篇二
最近我讀了《哈利·波特與魔法石》我深有感觸，這本書主要講的是哈利·波特與一個外表愚笨卻內藏殺機的奇洛教授爭奪魔法石的故事。
魔法石是煉金術師尼可樂梅多年的成果。這是世界上僅存的唯一一塊魔法石，現在它被藏在世界上最安全的地方一一哈里的學校——霍格沃茨。魔法石可以讓人長生不老，還能把任何金屬變成純金。這塊魔法石被藏在一個魔鏡內，只要你想擁有它卻不用它做壞事，你就可以得到它。奇洛教授在霍格沃茨教黑魔法防御術。哈里的仇人著名的黑巫師伏地魔一直寄生于奇洛教授身上。在好奇心的'驅使下，哈里和他的朋友羅恩和赫敏一起沖鋒陷陣過了幾個致命的關卡來到魔法石前。在此之前霍格沃茨內的教師，一個個不下迷陣保護魔法石，就連一向陰險狡猾的斯內普教授也同樣如此。一開始，哈里、羅恩和赫敏都曾懷疑斯內普教授，可當哈里獨自走入魔法石前他才知道奇洛教授才是幕后黑手。于是哈里和奇洛教授拼死格斗。哈里發(fā)現只要接觸奇洛教授，奇洛教授就會消失。最后哈里利用這個方法再一次從伏地魔的手里逃脫了。
這本書讓我懂了一些道理：貪婪就會一無所有，善良就可能得到一切，這本書的唯一不好之處就是：在達利家時，描寫的不是很生動。
讀哈利波特有感初中篇三
在假期里，我讀完了《哈利·波特》前五本書，最讓我印象深刻的是《哈利·波特與魔法石》這本書。
《哈利·波特》是英國女作家j.k.羅琳寫的，哈利·波特是羅琳筆下的一個具有傳奇色彩的人物，他的出現使很多東西發(fā)生了變化，讓置人于死地的死咒失靈，讓魔法很高的伏地魔暫時消失。故事情節(jié)曲折，充滿了大膽新奇的幻想，值得我們去閱讀。
其中有一段給我留下極為深刻印象：波特去查找勒梅的.資料而發(fā)現了魔鏡，看見了父母，羅恩則在魔鏡中看見了自己捧著魁地奇的冠軍獎杯，阿不思鄧布利多提醒他倆：不能生活在幻想中。這句話深深觸動了我。我有時也愛幻想，想著自己以后會是怎樣？不知不覺中，浪費了很多的時間，還不如多看些書。我是非常喜歡幻想的，特別是看了這套書后，我?；孟胧澜缰腥绻霈F了魔法，那會是怎樣一番變化？但現在再想想，一切的夢想都必須回到現實中來好好努力哦。
在這里，我預祝羅琳小姐的《哈利·波特》受到更多的人關注，也希望第六、七本的書更加好看。
讀哈利波特有感初中篇四
每當眼光略過j.k.羅琳的著作——《哈利波特》，一種親切感油然而生。
心愛的獵物，迫不及待的捧起書，細細的如蠶一樣咬食。
大魔頭殺死的，人人具危，談“魔”色變。而在哈利的印象中，只剩下了那到陰森可怖的綠色光芒和那陰險而又邪惡的“嘎嘎”聲。
哈利沒有死，他使伏地魔失去了一切。
他吃了，而他的哥哥達利更是欺負他，
每次都帶著那一幫狐朋狗友追打哈利。
直到有一封信。
姨夫看了，大驚失色，臉一下綠了。他開始帶家人逃離這個家，哈利和達利也不知道是什么回事。
校錄取了，這使他很震驚。
哈利去魔法學校上學了，他認識了好朋友赫敏和羅恩，但也認識了死對頭馬爾福，他了解到了魔法石并阻止了伏地魔奪得魔法石。
哈利波特熱在校園再次狂起。
鄧布利多獎勵了他們學院170分，他的學院成了第一名。
哈利波特的故事任再繼續(xù)。
讀哈利波特有感初中篇五
在讀這本書之前，我根本不相信世界上有魔法學校、會魔法的人、有魔杖、會飛的掃帚，但讀完《哈利·波特與密室》后我的觀點改變了，同時被書中的魔法世界深深地吸引住了。特別是哈利·波特在經歷了種種危險后用智慧和勇氣克服磨難，最后解開一個又一個謎團的.故事，讓我興奮不已。
這本書中我覺得最精彩的是學校出現了怪事，學生們接二連三地變成石頭，而且還出現密室，最后哈利·波特打開了密室，與蛇怪進行搏斗。那種巨大的蛇怪，身體綠瑩瑩的，泛著毒蛇特有的艷麗光芒。哈利·波特在等待毒牙扎進自己身體的時候，鳳凰?？怂箮椭焉吖值难劬ψ南沽耍驮谏吖趾鷣y找到哈利時把分院帽掃到了哈利懷里。哈利在抵抗時意外發(fā)現帽子下面的利劍，當他用劍斷了蛇怪的毒牙時，毒牙也已深深地陷入胳膊，在生死關頭，鳳凰的眼淚又一次求了哈利，他倆一起戰(zhàn)勝了伏地摩！
整本書驚心動魄，直到現在故事情節(jié)仍讓我記憶猶新。這本書教會了我許多：勇敢能戰(zhàn)勝一切，細心能發(fā)現線索，遇事要冷靜，不要慌張。不過給我啟示最大的還是勇敢戰(zhàn)勝一切！我想我要向哈利學習這種精神！
讀哈利波特有感初中篇六
暑假時，我讀了一本書《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，這本書很有趣，它是述說了魔法世界里發(fā)生的事情。
哈利·波特是一個善良、勇敢的但有時也不分青紅皂白的人。他為了救朋友，而獨自面對陰森森的，對他有非常大的傷害的攝魂怪時，他勇敢的用魔法和攝魂怪斗智斗勇。是他的善良讓他饒過了真正的殺害他父母的彼得，但他在沒弄清情況之時，把布萊克當作了殺他父母的仇人。
我在生活中也要學一學哈利·波特好的品質。比如不懼怕黑暗，繼續(xù)向前走；遇到自己做錯事時，不會想著逃避，而是勇于承認錯誤；如果別人犯了錯，自己也不會斤斤計較，而是寬恕；如果別人有困難了，他還一定會伸出援手。一次，我的同桌：寧佳在訂正試卷，有道題不會做。我看見后，就過去告訴她解題思路，她便明白了那題怎么求。
我覺得自己也要學習他的好的'品質，努力幫助別人，不計回報，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人這件事，我一定能做的很好。在我?guī)椭鷦e人的時候我很開心，我覺得自己被別人所需要。
通過讀《哈利·波特》，我明白了勇氣是我們解決危險的靈丹，善良是寬容大方的太陽，幫助是驅趕困難的妙藥。我一定要堅守這三條信念。大家一起來看看《哈利·波特》吧！
讀哈利波特有感初中篇七
一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下面有一雙清澈的綠色眼睛，額頭上有一道閃電形傷疤這就是哈利·波特，一個不平凡的人。
由于父母雙亡，哈利跟他的姨夫姨母一起生活，但卻被養(yǎng)在一個小小的、暗暗的一個房間里，他的童年和別人過的都不大一樣。直到他到11歲那年，發(fā)生了一件改變他命運的事。他收到了一封魔法學院的錄取通知書，這不但讓他知道了自己的身世，還結識了很多好朋友，其中其中赫敏與羅杰和他成為了鐵三角。
一次，哈利·波特得到了一封沒有署名的信，在好奇心的驅使下，鐵三角出發(fā)了，哈利·波特用他高超的飛行技術拿到了開門的鑰匙，赫敏用精湛的.魔法幫助大家穿過兇猛無比的三頭狗的地界，羅恩則是犧牲了自己，讓哈利·波特順利通過棋局，最終到達目的地去尋找答案。
這本書讓我知道了不管在什么時候都要堅強勇敢，還讓我懂得了朋友的重要性。一個沒有朋友的幫助與配合，想要成功是困難的，即使成功了，也沒有人跟他分享成功的喜悅。這讓我想到了學?；@球隊，每個人在場上的位置不同，分工不同，但他們都是在相互配合，在最終取得勝利。
哈利·波特這本書讓我受益匪淺，他也等著你來發(fā)現其中的寶藏。
讀哈利波特有感初中篇八
泰戈爾曾在《飛鳥集》中說過：“大地啊，我到你岸上時是一個陌生人，住在你屋內時是一個賓客，離開你的門時是一個朋友。”關于友誼的句子很多，但是我更喜歡一本關于三人友誼的一本書，那就是《哈利·波特》了。
主人公哈利·波特是不幸的，但他又是幸運的，正是因為他來到了霍格沃茲，并且交識了許多朋友，他才如此幸運。在他十一歲那天晚上，海格來到了他的`面前，把他從德思禮一家的身邊帶走了。海格帶他來到了對角巷，9四分之三站臺……是他對魔法世界充滿好奇。該到上學的年齡了，海格讓他來到霍格沃茲，并且結交到了兩個好伙伴——羅恩、赫敏。他們三人一起在這個充滿美好和安寧的地方學習著。他們三個形影不離，一起吃飯，一起上課，生活其樂無窮，十分快活。
在書中，哈利·波特和朋友們的情意十分濃厚，就如膽小的納威隆巴頓也會說：“我們和你一起去，哈利?！边@真是不可思議啊。
在每一次讀《哈利·波特》這幾冊書時，都會感到濃濃的友誼情味“撲鼻而來”，使人也想有一個這樣的朋友。
哈利·波特的一生，是從生活的孤獨和寂寞變成歡聲笑語，光明的一生，他用行動向人們證明了友誼的可貴，給人們留下了一曲難忘的友誼之歌！
讀哈利波特有感初中篇九
今年暑假，我閱讀了《哈利·波特》。因此哈利·波特成了我最敬佩、最崇拜的人之一。
哈利是一個自強的男孩。他自幼失去父母，在姨父和姨媽的責罵與表哥的追打下忍辱偷生。但他并沒有絕望，相反，他堅強地過了下來，直到海格把一封信送到他手中。他知道自己是一位巫師，知道自己即將去霍格沃茨魔法學校上學。
在霍格沃茨，哈利生活得很充實。一年級時，有史以來最邪惡的黑巫師伏地魔試圖偷竊被嚴密看守的魔法石，依靠魔法石使他恢復肉身。哈利·波特與他幾個朋友用生命護衛(wèi)魔法石，伏地魔的陰謀并沒有得逞。從哈利不惜一切代價，堅決與惡魔力作斗爭的事可以看出我們與他的差距。而我看到一只狗都嚇得哇哇大叫，哪里有膽量與比我強大得多的人抗爭。
哈利不僅有勇氣和膽量，更有過人的智慧。他發(fā)現房頂上那些“飛鳥”根本不是飛鳥，而是鑰匙，從而找出了通過機關的`鑰匙。他就是依靠這種過人的智慧破解了一道道機關，找到了魔法石。
雖然哈利·波特是一個虛構的人物，書中的一切也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個自強，敢于和黑勢力作斗爭的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
讀哈利波特有感初中篇十
前幾天，我讀了一本書——《哈利·波特與魔法石》。它的作者是英國的j.k.羅琳。這部小說不但深動有趣，而且極為驚險，使讀者心潮起伏。
在此文中，主人公是一個只有十一歲的小巫師！在魔法學校里，他不僅學會了魔法，還得到了一把飛天掃帚和一件隱形衣。并且以超人的力量打敗了黑魔法的主人——伏地魔，然后又從魔鏡中拿到了魔法石，他就是哈利·波特，一個了不起的巫師。
當我讀到哈利和他的朋友一起去取魔法石的'情節(jié)時，不禁為他們的勇氣所感動。魔法石在一個地下監(jiān)獄里的一面魔鏡中，在去地下監(jiān)獄的途中，處處都暗藏著機關，隨時都有可能發(fā)生危險?？伤麄冞€是歷盡千辛萬苦最終拿到了魔法石并成功地回來了。我情不自禁地為他們暗暗喝彩。
其實在生活中，也有許多人像哈利·波特一樣勇敢。他們雖然不會魔法，但他們都有一個共同點：見到別人有難，就會把刀相助。有這種正義感的人很多。
最后，我想對大家說：“不要小看了不得身邊的一些小人物，他們也有自己的特長，在一定場合會發(fā)揮出他們的最大作用，此時你會被他們一鳴驚人的作為所震驚，就像我喜歡哈利·波特一樣。
讀哈利波特有感初中篇十一
哈利·波特想必大家都知道這個可謂如雷貫耳的名字，不錯，哈利不是一個普通的男孩，他的爸爸、媽媽都是巫師，可是，就在哈利一歲的時候他父母都被十年以來最強大的黑巫師——伏地魔所殺，奇怪的是，當伏地魔把魔杖指著哈利時他的魔力卻突然奇跡般的消失了，只在哈利的額頭上留下一道閃電形的傷痕。
我讀《哈利·波特與密室》時是講哈利在魔法學?！舾裎执囊呀浂昙壛?，這次他還未去之前就在他姨媽家受到了家養(yǎng)小精靈多比的警告，多比說如果他再去霍格沃茨的話就會遇到很多可以至他于死地的危險，盡管哈利確實有些害怕，可是他還是堅持去了。果然，到了霍格沃茨就有一連串危險的事情發(fā)生，先是又四分之三站臺被封，然后是打人柳，再就是失控的`游走球，最后也就是最糟糕的霍格沃茨的學生接二連三的變成了石頭，待他發(fā)現這是伏地魔搞的鬼時，便又準備與這幾十年來最強大的黑魔頭作戰(zhàn)。
我覺得哈利很勇敢，并且很機智，既然敢跟魔法界最強大的黑魔頭作戰(zhàn)，并且還那么沉著，其實我也很想當一回哈利·波特，想嘗嘗他到底是什么滋味。不過想回來，我們一些同學遇事只知道橫沖直撞的去蠻干，而不像哈利那樣沉著冷靜，我覺得我們應該學習他的這一點。
讀哈利波特有感初中篇十二
20xx年暑假我度過了一段與眾不同的快樂時光，踏上霍格沃茨特快列車，通往魔法世界，與哈利大戰(zhàn)伏地魔，與赫敏一起讀書，還品嘗了韋斯萊夫人做得可可多味豆。這些呀，都是因為我迷上了《哈利波特》。
這是英國作家j·k·羅琳的魔幻文學系列小說，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要舞臺，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活和冒險故事。第七部描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。魔法界在通緝勇敢的哈利，于是他帶著赫敏和羅恩開啟了邊尋找魂器邊逃亡的旅程。
整本書情節(jié)曲折離奇，看得人驚心動魄，猶如和主人公一起經歷了種種險情，經受了各種磨難。這本書中讓我觸動最深的是主人公們身上自帶光芒的精神力量，在這樣的文字探險中，更讓我經受了精神的洗禮。
精神一——哈利的勇敢
精神二——赫敏的好學
好學是每個小學生應該具備的品質，故事中的赫敏就是一個好學的孩子，她是年級第一兼"萬事通"小姐。上課時，她努力學習，認真思考，老師布置的作業(yè)都能順利完成。赫敏曾說：“我要選擇全部課程，讀完所有書?！彼险n積極聽講，回到休息室認真學習，超量完成所有家庭作業(yè)。
其實提起學習可能很多學生都有頭疼的感覺，在過大的精神壓力下，學習成了我們不得不為之的任務。讀完這本書我就在想赫敏為什么能從學習中得到快樂呢？她好學樂學，享受學習的過程。如果我們也能有這樣的精神，那學習也會變成一件快樂的事。
精神三——韋萊婦人的親情
哈利父母在他一歲時被伏地魔殺害，他成了沒有父母的孤兒，后來在魔法學校結識了羅恩與赫敏，經常住在羅恩家，韋斯萊一家人對哈利很好，甚至把他當做了自家兒子，使哈利感到溫暖。這也為他后來實現夢想注入力量，哈利知道這不是他一個人孤獨的戰(zhàn)斗，他有愛的支持。
其實我們要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受著優(yōu)越的條件。我們在享受自己擁有的愛與親情時，是不是也要學會做個奉獻者、付出者，因為愛真的可以創(chuàng)造奇跡。
與好書對話的過程就是一次精神的洗禮。讀完《哈利波特》，我感覺自己眼前的世界都寬廣了。我也要像書中這些人一樣更努力更認真地生活，做有意義的事，讓生活煥發(fā)不一樣的光彩。
讀哈利波特有感初中篇十三
暑假時，我讀了一本書《哈利.波特與阿茲卡班囚徒》，這本書很有趣，它是述說了魔法世界里發(fā)生的事情。
哈利.波特是一個善良、勇敢的但有時也不分青紅皂白的人。他為了救朋友，而獨自面對陰森森的，對他有非常大的傷害的攝魂怪時，他勇敢的用魔法和攝魂怪斗智斗勇。是他的善良讓他饒過了真正的殺害他父母的彼得，但他在沒弄清情況之時，把布萊克當作了殺他父母的仇人。
我在生活中也要學一學哈利.波特好的品質。比如不懼怕黑暗，繼續(xù)向前走;遇到自己做錯事時，不會想著逃避，而是勇于承認錯誤;如果別人犯了錯，自己也不會斤斤計較，而是寬恕;如果別人有困難了，他還一定會伸出援手。一次，我的同桌：寧佳在訂正試卷，有道題不會做。我看見后，就過去告訴她解題思路，她便明白了那題怎么求。
我覺得自己也要學習他的好的品質，努力幫助別人，不計回報，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人這件事，我一定能做的很好。在我?guī)椭鷦e人的時候我很開心，我覺得自己被別人所需要。
通過讀《哈利.波特》，我明白了勇氣是我們解決危險的靈丹，善良是寬容大方的太陽，幫助是驅趕困難的妙藥。我一定要堅守這三條信念。大家一起來看看《哈利.波特》吧!
讀哈利波特有感初中篇十四
你知道哈利·波特是何方神圣嗎？相信你一定不會陌生。只要看過《哈利·波特》系列小說或電影的人，聽到這個熟悉的名字，一定會大叫起來：“知道，他是一個巫師！”
說到巫師，你的腦海中可能會浮現出一個女巫，穿著一個破爛不堪的斗篷，騎著一把掃帚，臉上掛著邪惡的笑容，整天在煮著一大鍋惡心的，亂七八糟的魔藥。如果你這樣想，那你就大錯特錯了。
一歲左右的哈利·波特失去父母后，神秘地出現他的姨父姨媽家門前。他太小太小，并不知道，這一來，他將在姨媽家痛苦地度過十年飽受欺凌的時光。他的表哥達力是個肥胖，愚蠢的大塊頭，他以欺負哈利.波特為樂。哈利·波特的“房間”是一個在樓梯口的一個儲物間。里面又黑暗又狹小，并且到處是蜘蛛，螞蟻?？蓱z的哈利·波特所穿衣服只能是達力穿過的舊的，或不要的。
直到十一歲生日那天，一封邀請信請他到霍格沃茨魔法學校去學習。來到學校里，哈利不僅認識了很多朋友，學會了空中飛行，還學會了種種魔法，甚至還學會了騎飛天掃帚打“魁地奇球”?？墒枪哪幚蠋熕箖绕战淌诤孟褚埠苡憛捤?，不喜歡他。有一天，哈利知道了殺死他父母的惡魔頭-伏地魔。伏地魔想拿到魔法石，恢復他的體力。但是聰明的哈利勇敢地阻止了他。
在這個故事中，我最喜歡的一句話：對于頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。是??！死亡并不可怕?！叭松怨耪l無死。”每個人都有一死，為什么總是貪生怕死，想著長生不老呢！這個故事中，最讓我佩服的就是哈利長達十年的忍耐。常常有新聞報道說有人自殺，有人想不開等等。我奉勸那些人，應該學習哈利這種在逆境中頑強生活的勇氣和精神。周國平曾說過：“人生無非是等與忍的交替，有時是忍中有等，絕望中有期待。到了一無可等的時候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此徹底解脫?！?BR> 讀完這個故事，我知道了哈利·波特用勇氣和膽量，戰(zhàn)勝了伏地魔，雖然斗爭是辛苦的，殘酷的。但是，他始終堅持不懈，他敢于面對現實，對困難不低頭，抬起頭，挺起胸勇敢地去面對，勇敢地去征服困難。
我從哈利·波特身上學到了勇敢、自信、堅強的精神。在以后的學習中，我也要勇敢的面對困難和失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝失敗。不能向困難低頭，要向哈利·波特學習，做一個正直、善良、勇敢，并且敢于面對困難，做一個堅韌不拔的人。
讀哈利波特有感初中篇十五
有這樣一個非凡的人，他幼時便喪失了雙親，卻仍能笑著面對生活，他的人生坎坷，卻依然勇往直前奮斗，他意志堅強，他勇敢無畏，他就是英國羅琳筆下的《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套書講述了哈利連綿起伏的命運人生，一本書如同一次探險，令人身臨其境，流連忘返。
這一系列書，不知蘊藏著多少鮮為人知的道理，書中情節(jié)新奇有趣，語言形象生動，情節(jié)一波三折，時而令以下的捏一把冷汗，時而又令你欣喜萬分，人物刻畫稱不得栩栩如生也是生龍活虎，內容不繁瑣，細膩而不復雜。百看不厭。
答案是不能。沒有誰是不需要幫助的，沒有誰都一定是十全十美的，沒有誰是不需要友誼的，更沒有誰是隨隨便便就能成功的！
總而言之，統(tǒng)而言之，這個世界是公平的。權利交在你的手里，你的抉擇將是你成功與不成功的鑰匙。
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。書是全世界的營養(yǎng)品，更是我們時代的生命。所以，讀書吧，讓我們一起翻開《哈利波特》，走進哈利的世界，品味哈利的人生！
讀哈利波特有感初中篇十六
我平時并不很喜歡讀小說，但對神話故事卻情有獨鐘。喜歡《西游記》展現的中國的神仙世界和佛教的西天樂土；喜歡《希臘神話》描寫的宙斯統(tǒng)治的諸神世界；喜歡《一千零一夜》表現的真主引領的阿拉伯世界；喜歡《圣經》展現的基督世界；如今又深深地愛上了羅琳構建的魔法世界。其實這個魔法世界并不是羅琳創(chuàng)造出來的，眾多關于魔法、巫師的故事在西方社會流傳已久。
哈利是個真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一個有血有肉的人，有缺點有感情的人，卻又是當之無愧的英雄。他恐怕是文學史上最成功的人物形象之一了吧……從第一部書開始，一點點看著這個男孩成長為一個男人，在那個夢中才會有的世界，上演著他的故事。哈利最終決定不去尋找丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖——而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰(zhàn)勝了死亡，因為這真正的死亡之主從不會想要避免死亡。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的價值，任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，因為這些都無法傷害到他。愛，守護，朋友……這一切才是活著真正的意義，比起權利，金錢，長壽……要重要無數倍。從那樣緊湊的情節(jié)，緊張的氛圍，最后一戰(zhàn)的宏大場面，最后一刻的輝煌勝利，我毫無來由地為他們笑著，不能自已。
毫無疑問鄧布利多是個偉大的人。無論他的過去是怎樣的，他理解了，明白了，接受了，努力了。他和哈利，和那些所有所有的人，他們所為之獻出生命的……死者已矣。如果真的要用一個詞匯來總結我所為之感動的那一部分，那就是——包容。他能夠認識一切，他能夠接受，能夠理解，包括他的錯誤和弱點，他都能清楚地明白著，然后從容地走向死亡，他的心中溝壑萬千，他將一切都記在心里……是他，使得這一切成為可能，是他使身后的人都一直在奮斗。他的心是那樣寬廣，寬廣的可以包容下所有的人，包括他自己的錯誤。也是他，一直指引著哈利走向前方。
其實，直到這最后一部書，我才能感到我真正地走了進去，不是癡迷，而是領悟。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。我能夠用他們每一個人的眼睛看待這個故事。我為他們每一個人而感動。
在這故事的最后，我從這個世界中走了出來——卻真正地融入了它。
讀哈利波特有感初中篇十七
今天，我讀完了《哈利波特與魔法石》這本書，它把我?guī)нM了一個神奇的魔法世界，在結束魔幻之旅后，許多思想一涌而上，貫穿了全身。所以今天，我想和大家談談。
文中的主角，是一個又瘦又小的男孩。他叫哈利波特，他自幼失去了雙親，神秘的出現在了他姨父家門口。于是他開始了飽受欺凌的日子。過了十年，他終于來到了霍格沃茨學校。在那兒，他學會了騎掃帚飛行，還學會了讓物體飛起來的魔法。他認識了羅思和赫每這兩個真誠、勇敢的朋友。當他們得知伏地魔要偷魔法石時，他們三個一路過關斬將，最后哈利波特終于用“愛”的力量獲勝了！
哈利的勇氣及正義令人佩服！他說的一段話讓人振聾發(fā)聵：“為了不讓伏地魔獨霸天下，為了不讓學校被夷為平地，我們必須去，因為我決不會投靠黑勢力的。”憑著他的正義、勇氣及愛，終于阻止了伏地魔偷走魔法石，他們最終迎來了光明。
在現實生活中，正義與邪惡的較量也無處不在：當在擁擠的車上，小偷正把他那邪惡的手伸進游客的包里時；當光天化日下，罪犯手持尖刀搶劫時；當有壞人正笑里藏刀賣假貨時……，有的人變成了“聾子”，聽不到受害者的呼喚；有的人變成了“啞巴”，見到有壞人也不報警，不去請救支援；有的人變成了“瞎子”，看到了社會上的邪惡，也視而不見……；更令人氣憤的是那些“趁火打劫”的人，簡直比伏地魔還可惡，他們把這個社會弄得亂七八糟、一片混亂、人人及及可危。但幸虧社會上也有像哈利波特那樣敢于與邪惡立爭的好人：一位女士把包放在車前排的右邊，小偷見了便假裝去問路，門窗剛打開小偷就搶走包向前跑去。一位好心司機見了，便沖上去追他，最后追回了包，連姓名也不留就走了……正是有了這些見義勇為、樂于助人、挺身而出的人，這個社會才變得文明進步，他們是人類的寶貴財富。
我也有主持正義的時候：我和王智健去游泳，后來他遇到了他的同學周杰。周杰一來就嘲笑他，笑他成績差，笑他什么都沒有自己好……，這下可把王智健氣得滿臉通紅，于是他們便打了起來。沒想到周杰還叫了幾個六年級的來打他。我見朋友被打，而且還是以五對一，以大欺小，我看不慣，于是挺身而出，踢了那些六年級的，還亂打了幾下，邊打邊說：叫你欺負人，我打死你！打了幾下后我大吼一聲“滾”！他們立即被我的氣勢給嚇跑了。
同學們，讓我們一起學習哈利，要像他一樣支持正義，這其實并不難，比如看到小同學受欺負要管管；看到破壞花草樹木的要管管；看到不良的社會現象要管管……從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會是最終的勝者，讓正義的陽光鋪照世界！
讀哈利波特有感初中篇十八
《哈利波特與魔法石》是我最喜歡的一本書，幾年前第一次閱讀就被它扣人心弦的情節(jié)所吸引，之后每一次閱讀都會有不一樣的體會，真是一本引人深思的好書。
故事講述的是十一歲的哈利波特在被姨媽一家人的不公平及不友好的對待后，進入了霍格沃茨魔法學校學習，終于開始了他精彩的人生。他在學校里結識了好朋友，學習了魔法知識，參加魁地奇比賽，幫助校長奪回了魔法石，并和好朋友們一起為集體加分獲得了年度學院杯的故事。
故事很精彩，除了引人入勝的魔法，最讓我感觸的是以下幾點：
其次，是朋友間的友誼。哈利波特為了朋友的記憶球，不顧危險，騎上了從未使用過的飛天掃帚。而赫敏和羅恩陪著哈利波特一起冒險，一起尋找未解決的秘密線索。當然，真正的友誼除了關心、陪伴，還有一種友誼就是阻止朋友做危險和不合規(guī)矩的事情，就像平時默默無聞的納威，卻在關鍵時刻堅持立場。這些都教會我什么才是真正的友誼：互相關心、愛護，更是明辨是非，大家一起朝著正確的方向前進。
再者，看事情不要只看外表。就像目光兇狠的斯內普教授其實并不是哈利波特的敵人，而是那個暗地里默默保護他的人。而那個外表看起來很懦弱不停顫抖的奇洛教授，看起來是個絕對不會做壞事的人，卻是那個實際上已經被伏地魔控制的壞人。生活中也是如此，不要總是以貌取人，不要只看到事物的外表，多點分析，總會有蛛絲馬跡讓你發(fā)現。
讀哈利波特有感初中篇十九
不知從何時開始，美國女作家羅琳所著的《哈利波特》小說已風靡全球，書中主人公哈利波特成了我們的話題，霍格沃茨魔法學校更是令人向往。
耳濡目染后，原以為自己不會沉迷于這樣的虛幻小說，卻沒有料到一開始就一發(fā)不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛的主人公----一個西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質沉穩(wěn)、頭發(fā)蓬亂的小巫師。
再回首此書時，我才發(fā)現，《哈利波特》不僅僅只側重于神奇的魔法，在羅琳的筆下還表達了一種樂觀的生活態(tài)度，積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅強的精神。凡事都用一顆純真的心去看待，擁有堅定的信念，勇于與黑暗勢力做斗爭。讀一本書，要注意到它所要表達的積極思想。就像《哈利波特》一樣，我們必須看到哈利的樂觀與向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在郁悶、傷心中，沒有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢，更沒有因為他的名字赫赫有名而自高自傲。他有的正是樂觀的生活態(tài)度和積極的生活方式。哈利最后能夠戰(zhàn)勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來的呢？這就是這個虛擬的世界另一個值的我們去讀的地方，讓我們能夠真正了解到作者寫書所要傳達的一種精神。
人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過，我們是不可能擁有哈利的魔法，但另一種魔法不是一直藏在我們身邊的嗎？美國的盲人女作家凱勒就是一個具有神奇魔法的人。她天生是盲人，但并未因此而自暴自棄，而是努力過著與別人不同的每一天，并力求活出精彩。她的作品暢銷世界，更以幫助別人為自己的任務，難道這不是一種堪稱神奇的魔法嗎？如今許多的企業(yè)家都資金雄厚，但他們并不以為傲，而是每每以慈善家、社會活動家的身份出席各種支援貧困山區(qū)的活動。他們擁有的魔法就是沒有將名利過分看重，以平常心來關心周圍的人，沒有讓金錢掩埋了自己的善良。他們的名字都會被世人所銘記，那因為他們有一種平淡如水的生活態(tài)度，面對每個起起落落，都不刻意追求或在意。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們的魔法衣就是自己的青春與生命，我們最神奇的魔法就是平淡看一切，以包容心和積極的態(tài)度去面對這個世界，你會發(fā)現魔法下的生活將是美麗與耀眼的。
讀哈利波特有感初中篇二十
這幾天天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我和媽媽便想到“避暑書莊”一一圖書館去避暑。
啊，終于找到了我心愛的《哈利·波特》大全集。這是一本很厚的書。書中的扉頁已經泛了黃。
書中的主人公是哈利，一個帶著小圓眼鏡的男生，他從小就失去了父母，被寄養(yǎng)在了姨媽家里。
讀到這里時，我不禁被書中的情節(jié)迷住了。一個大難不死的男孩，發(fā)生在他身上的故事注定與眾不同。怪不得這本書已經被翻舊了，就連我這個“麻瓜”也迫不及待地想往下看呢。
隨著時光的流逝，哈利上了七年級，他即將畢業(yè)，但正是這年，哈利要接受終級的考驗一一打敗伏地魔，為父母報仇！
就在我還擔心哈利能不能成功時，微風把書帶到了下一頁，也把我的思緒引到了這最精彩的片斷中：哈利和伏地魔一同喊道：“除你武器！”“阿瓦達索命！”砰！一聲，如炮彈炸響，在他們反復踩踏的圓圈正中央射出了金色的火焰，那便是咒語相撞的地方，哈利看見伏地魔的綠光碰到了他自己的魔咒，看到老魔杖飛到了空中，在初升的太陽里呈現出黑色，像納吉尼腦袋一樣，哈利以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖。只見伏地魔踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著。伏地魔倒在地上，像凡人一樣死去。伏地魔死了，被自已的咒語反彈回去殺死了。哈利站那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對手的軀殼。
這本書被我一口氣讀完了，書中的一句話“兩個人不能都活著，只有一個生存下來，我們中的一個將要永遠離開”這使我想到了弱肉強食的道理，生活中的強者才能站到最后。所以我們必須努力，不然就會滅亡。
我佩服哈利，他堅強，勇敢，果斷，富有正義感。這一點，我確實不如他一一遇到一點小事就打退堂鼓，從而放棄了目標……所以，他是我學習的榜樣。
書中時時刻刻都飽含一個字“愛”。哈利·波特告訴我們，只有心中有愛，才能戰(zhàn)勝一切。父愛、母愛、友愛……都是無聲無形的，但可以用心靈去感受它的存在。
讀完了這本書，我覺得我成長了……忽然，一陣悅耳的鈴聲響起，圖書館要閉館了。我這才念念不舍的把這本厚書放回了書架。