教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式。教案需要與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用，以適應(yīng)不同教學(xué)場(chǎng)合和教學(xué)環(huán)境。學(xué)習(xí)這些教案范例，可以提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施水平。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇一
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂(lè)的情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”
新的一年由開(kāi)始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)！”(幼兒說(shuō))教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍！這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2-3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
教師：“我們一起去鞭炮吧！”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇二
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)決定在xx年元旦前夕舉行校級(jí)的慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線(xiàn)，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動(dòng)方案如下：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個(gè)人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)。可以以下面幾種方式上報(bào)：
1、年級(jí)組團(tuán)隊(duì)。以年級(jí)組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）
2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。
3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。
4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)教師共同策劃，自由組隊(duì)。
節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。
xx年12月23日前。
xx年12月29日。多媒體教室
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇三
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的`機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
小一班教師。
定于20xx年1月1日上午：9：00分。
（一）、教師講話(huà)。
集體合唱：歡樂(lè)頌、新年頌。
主持：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
（二）、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半。
（四）親子游戲。
1、堆紙杯。
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰(shuí)最高者就得獎(jiǎng)。
2、搶椅子（幼兒游戲）。
3、占圈（幼兒和家長(zhǎng)共同游戲）。
一名家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)，邀請(qǐng)數(shù)對(duì)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)停止后誰(shuí)占到圈誰(shuí)贏，每次淘汰一隊(duì)，最后一隊(duì)為勝利者。
4、投中目標(biāo)。
家長(zhǎng)拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長(zhǎng)把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠。
要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
三句半。
20xx新年到。
小朋友們來(lái)說(shuō)笑,。
唱歌跳舞做游戲,。
——我快去!
開(kāi)學(xué)來(lái)到幼兒園,。
哭哭啼啼不情愿,。
離開(kāi)媽媽離開(kāi)家,。
——不習(xí)慣!
不會(huì)穿衣系鞋帶,。
不會(huì)畫(huà)畫(huà)講故事,。
不會(huì)唱歌做游戲,。
——真著急!
老師教我穿衣服,。
老師教我學(xué)洗手,。
什么都是老師教,。
——快點(diǎn)學(xué)!
老師教我畫(huà)圖畫(huà),。
老師教我做游戲,。
老師給我們彈琴講故事,。
——長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
我成了勞動(dòng)小能手,。
我成了小一小畫(huà)家,。
我成了陽(yáng)光小苗苗,。
——哇塞了不起!
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇四
在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的.快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！
合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！
甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。
合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命！是我們的心愿！
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。
游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了！
乙：美好的春天，就要到來(lái)了！
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》。
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè)，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇五
伴隨這冬日里的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。在過(guò)去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。
1.以幼兒園慶?；顒?dòng)、年級(jí)組慶?；顒?dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。
2.回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲，大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。
3.辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。
2.通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。
2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日上午。
中大班：9:00——10:30。
小一、小二、小三：8:30——9:30。
小四、小五、小六：9:40——10:40。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中大班：各班教室。
小班：多功能廳。
活動(dòng)過(guò)程：
1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
備注：
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)。
多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波。
宣傳：大班年級(jí)組。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街。
2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每班收集愛(ài)心義賣(mài)品(要求：全新或者九成新以上)。所得愛(ài)心義賣(mài)款專(zhuān)用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。
2.邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。
3.班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào)。
4.陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。
5.每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地、桌子兩張。
6.活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。
活動(dòng)時(shí)間：12月29日。
小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間。
中班組：下午3:30接送時(shí)間。
大班組：下午4:00接送時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。
2.愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：
大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏。
中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱。
2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日。
第一場(chǎng)：12月30日上午8:30——9:30。
第二場(chǎng)：12月30日上午9:40——10:40。
第三場(chǎng)：12月30日下午2:15——3:15。
第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。
第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園多功能廳。
活動(dòng)過(guò)程：
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。
備注：
音響設(shè)備、拍攝：陸靜波。
舞臺(tái)布置：小班組。
第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王水蓮。
第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王芳芳。
第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐秋雁。
椅子排放：保育阿姨。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇六
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、能大膽的對(duì)新年慶祝活動(dòng)提出設(shè)想和建議。
1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
2、貼有2-6數(shù)卡的毛絨繩若干，貼有2-6數(shù)卡的禮物帶若干，貼有2-6數(shù)卡的小籃子若干，貼有2-6數(shù)卡的透明小糖盒若干。
3、四份已包裝好的禮物。
4、貼有4、5、6數(shù)卡的禮物展示臺(tái)，幾只大簍子。
一、包裝禮物。
1、新年快到了，很多小朋友想送禮物給好朋友。
2、出示貼有4、5、6數(shù)卡的`展示臺(tái)，引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法，如用毛線(xiàn)繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。
3、幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進(jìn)行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。
二、給禮物分類(lèi)。
1、引導(dǎo)幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類(lèi)。
2、提醒每個(gè)幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺(tái)上的數(shù)字是否一致。
3、簍子中為什么有一些禮物沒(méi)放到展示臺(tái)上?
三、送禮物。
引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈(zèng)禮物，并說(shuō)一些祝福的話(huà)。
建議：
1、一年一度的迎新年活動(dòng)能增添快樂(lè)的氣氛。讓幼兒共同參與一些活動(dòng)更能增加欣喜的程度。在這個(gè)過(guò)程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功、滿(mǎn)足、自信的體驗(yàn)使自己更加快樂(lè)。
2、在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級(jí)組的教師商量新年慶祝形式。
3、在區(qū)域活動(dòng)中布置活動(dòng)的拉花、燈籠、窗花等。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇七
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
掛歷、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆。
1、這是什么?掛歷有什么用處?
2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。
4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦。
1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)?
4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。
2、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。
語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，講述相關(guān)的故事。
美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng)。
2、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午。
7：30——8：20：早鍛煉早操。
8：20——9：00：早餐。
9：00——9：30：園長(zhǎng)祝福。
9：30——10：00：第一次活動(dòng)。
10：20——11：00：第二次活動(dòng)。
11：00——11：30：戶(hù)外游戲活動(dòng)。
11：30——12：00：贈(zèng)送禮物，幼兒離園。
元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇八
1、通過(guò)開(kāi)展元旦親子服裝秀活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的'聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
3、讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。
20xx年x月x日上午。
1、升旗儀式、國(guó)旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級(jí)組負(fù)責(zé)安排。
2、主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹(9:30-9;40)。
4、親子環(huán)保服裝秀(10：30——11:30)。
5、全園親子圓舞曲。
6、活動(dòng)結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：
組織協(xié)調(diào)：x。
主持人：x。
攝影：x(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)。
音樂(lè)播放：x(剪輯音樂(lè))x(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：x。
看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律)。
安全巡視：x。
活動(dòng)海報(bào)：x。
背景布置：x。
背景圖設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé)，各班教師在x月x日前提供照片5張(照片可組合)邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé)。要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。
獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：x。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，
3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。
料制作x月x日準(zhǔn)時(shí)發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷(xiāo)物料,店慶(新開(kāi)店)和單品系列促銷(xiāo)活動(dòng)物料于活動(dòng)開(kāi)展前10天發(fā)放.x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具,請(qǐng)重復(fù)使用。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇九
以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂(lè)、樹(shù)立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績(jī)而努力。
由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動(dòng)：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)新的一年!
新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的新年!
祝：快樂(lè)，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會(huì)即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開(kāi)始，萬(wàn)事從頭起，良好的開(kāi)端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來(lái)，告訴我們新的一年開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)又增長(zhǎng)了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十
感受過(guò)新年的快樂(lè)。
知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
感受到節(jié)日的快樂(lè)。
讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂(lè)《新年好》。
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十一
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活憧憬。
初三（8）班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：沖破封鎖線(xiàn)。
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。
6、報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。）。
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲：猜猜看。
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。
9、游戲：踩氣球。
（一組出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
10、請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語(yǔ)接龍。
12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
13、貼鼻子游戲，
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？（游戲開(kāi)始）。
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，不知不覺(jué)中，我們將難忘的xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的xx年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩窐?lè)曲中互贈(zèng)禮物，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15、班主任總結(jié)。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十二
為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
幼兒年齡小難以組織，放不開(kāi)。
1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎(jiǎng)品、糖果、水果等。
節(jié)目單：
開(kāi)場(chǎng)：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)。
4、游戲《手指歌》。
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)。
7、詩(shī)朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)。
趙婷老師表演節(jié)目。
8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：所有女寶寶)。
10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)。
11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)。
12、幼兒游戲《紙杯傳水》。
魏雪寧老師表演節(jié)目。
13、自由表演時(shí)間段。
頒發(fā)紀(jì)念品。
1、優(yōu)秀寶寶名單：
劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤。
(獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)。
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長(zhǎng)講話(huà)。
結(jié)束：師生合唱《新年好》。
在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來(lái)歷，告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，每個(gè)幼兒既快樂(lè)地參與了，在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開(kāi)展這此活動(dòng)，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個(gè)幼兒參與其中。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十三
xx班教室。
連xx。
xx班全體成員。
為響應(yīng)年級(jí)創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過(guò)去一年作一回顧，對(duì)新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來(lái)的照片;。
制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;。
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購(gòu)買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
xx：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
xx：在xx年將至的腳步聲中。
xx：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。
xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
xx：回首xx年，我們驕傲。
xx：回首xx年，我們自豪。
xx：回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
xx：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
xx：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀。
xx：向著更高的目標(biāo)飛翔。
xx：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
xx：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)。
xx：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)。
xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧xx年。
xx：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)?lái)的《獨(dú)家記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級(jí)入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云。
xx：回首過(guò)去，我們成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)給我們的是擁有。
xx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
xx：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> xx：未來(lái)，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
xx：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
xx：未來(lái)的我們將會(huì)是什么樣的呢?
xx：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規(guī)劃的未來(lái)是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》。
xx：少年壯志當(dāng)凌云，聽(tīng)了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
xx：我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。
xx：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。
xx：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的`激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定)。
6、新年寄語(yǔ)。
xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
xx：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
xx：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語(yǔ)。
(班主任總結(jié))。
xx：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
xx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
合：今天的展望未來(lái)，喜迎新年主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十四
1.喜迎元旦、春節(jié)佳節(jié)，指導(dǎo)文明過(guò)節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，從我做起，做個(gè)文明人學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
七(1)班教室。xx年xx月xx日。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
乙：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
甲、乙(合)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了20xx年，即將迎來(lái)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—虎年春節(jié)。
乙：讓我們以最大的激情，來(lái)迎接生命中新的一年吧!
請(qǐng)欣賞林麒光同學(xué)為大家演唱歌曲《新年好》。
甲：一年一度的新春佳節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全民團(tuán)圓歡樂(lè)的節(jié)日。和諧文明過(guò)春節(jié)，是我們大家共同的美好愿望。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)的接班人，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
乙：在日常生活中、品社課上，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。
乙：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
甲：不過(guò)，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過(guò)這么多不文明的行為。
做文明的人要有良好的行為。
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：要做到這些，需要克服許多困難，要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
甲：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
節(jié)目一有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
問(wèn)題(1)：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
問(wèn)題(2)：中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
問(wèn)題(3)：你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
接下來(lái)，請(qǐng)看小品《禮貌中學(xué)生》。
節(jié)目二《禮儀大討論》。
甲：看了剛才的表演你們有什么感想?我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;。
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來(lái)輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識(shí)問(wèn)答吧!
請(qǐng)大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
節(jié)目三詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》。
甲：文明禮儀伴著春天的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》。
乙：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
甲：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
甲：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!
甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立;。
全體合：我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。(宣讀倡議書(shū))。
甲、乙(合)：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年春節(jié)!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛?，健康快?lè)地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明、樹(shù)新風(fēng)，時(shí)刻踐行文明，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的節(jié)日。
甲、乙(合)：
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十五
春節(jié)，是農(nóng)歷初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，初一古稱(chēng)元日、元辰、元元朔、元旦等，俗稱(chēng)年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱(chēng)為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。
春節(jié)節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查，不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，所謂過(guò)春節(jié)無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節(jié)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)學(xué)生們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了召開(kāi)這次主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫，能全面正確的了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)于中華傳統(tǒng)文化有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，使學(xué)生對(duì)我國(guó)深厚的民俗文化內(nèi)涵有一個(gè)深刻的認(rèn)知。
3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4、通過(guò)學(xué)生對(duì)春節(jié)等民俗的了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩并讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)的文化淵源，增強(qiáng)民族的自豪感，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
1、春節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，展示春節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，從小時(shí)候到大過(guò)春節(jié)的變化。
2、學(xué)生課前搜集整理春節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、每組選若干名學(xué)生參加“春節(jié)知識(shí)知多少”比賽，準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。
班主任開(kāi)場(chǎng)白：
春節(jié)馬上到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。千百年來(lái)，人們使年俗慶祝活動(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。在過(guò)幾周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)我們舉辦了這次班會(huì)。
（一）利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道春節(jié)的由來(lái)和春節(jié)的習(xí)俗。
1、由學(xué)生分別介紹春節(jié)的由來(lái)。
（學(xué)生）春節(jié)和年的概念，最初的含意來(lái)自農(nóng)業(yè)，古時(shí)人們把谷的生長(zhǎng)周期稱(chēng)為“年”，《說(shuō)文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個(gè)月，每月以不見(jiàn)月亮的那天為朔，朔日的子時(shí)稱(chēng)為歲首，即一年的開(kāi)始，也叫年，年的名稱(chēng)是從周朝開(kāi)始的，至了西漢才固定下來(lái)，一直延續(xù)到今天。但古時(shí)的正月初一被稱(chēng)為“元旦”，直到中國(guó)近代辛亥革命勝利后，南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì)，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān)、廠(chǎng)礦、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的初一稱(chēng)春節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述春節(jié)的由來(lái)，更能深入領(lǐng)會(huì)春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵。了華傳統(tǒng)文化深厚文化內(nèi)涵和淵源流傳的歷史，增強(qiáng)民族自豪感、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情。
2、指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)了節(jié)的文化內(nèi)涵。
（播放春節(jié)節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片。）。
（班）看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動(dòng)嗎？
（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）。
總結(jié)：春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鼓等習(xí)俗。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。
能及的事情。培養(yǎng)學(xué)生的感恩的心境。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行春節(jié)知識(shí)比賽。
以“春節(jié)期間每天都做什么吃什么？”（如臘月二十三小年）。
意圖：使學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)或跟父母長(zhǎng)輩咨詢(xún)，加強(qiáng)自己自主學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)行能力的培養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)思路，體會(huì)“三人行必有我?guī)煛钡暮x，使學(xué)生逐漸的培養(yǎng)自己的自信心和問(wèn)題能力。讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)到了民俗方面知識(shí)，也可以從能力方面進(jìn)行鍛煉和提高。
（二）讓學(xué)生列舉出不同地區(qū)過(guò)春節(jié)的特點(diǎn)？
每組學(xué)生可以自己選取自己生活的地區(qū)或者是自己挑選喜愛(ài)的地區(qū)進(jìn)行表述。
4、班會(huì)總結(jié)：
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)春節(jié)節(jié)的`理感受。
班主任總結(jié)：在整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化中，倫理思想貫穿始終、褒善貶惡、追求崇高的思想品德，向往理想的道德人格、涵養(yǎng)美好的精神情操，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)主導(dǎo)思想，是大多數(shù)思想家所一貫追求的。在和人的相處中，我們應(yīng)做到既要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的創(chuàng)造精神，又要有設(shè)身處地他人著想，愛(ài)人如已的博大胸懷。21世紀(jì)是一個(gè)在各方面都必然發(fā)生激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展，就可能被淘汰。競(jìng)爭(zhēng)是多方面的，有經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)，科技上的競(jìng)爭(zhēng)，管理上的競(jìng)爭(zhēng)，人才上的競(jìng)爭(zhēng)等，其中重要的是人才競(jìng)爭(zhēng)，而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，思想素質(zhì)和道德素質(zhì)上占著尤為重要的地位。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的崇高，重視智慧、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)的修養(yǎng)、注重人類(lèi)文素質(zhì)的培養(yǎng)等思想有利于新時(shí)期人的思想素質(zhì)的提高，應(yīng)當(dāng)以真的加以宏揚(yáng)。
我國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范，不論是在今天還是在將來(lái)都是很高的價(jià)值。要建立和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的問(wèn)題絕對(duì)不能脫離自己民族的文化傳統(tǒng)的。傳統(tǒng)文化都是有繼承發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有創(chuàng)新性。民族性和時(shí)代性相統(tǒng)是一切民族文化發(fā)展的普通規(guī)律。我們必須不斷的進(jìn)行人生觀道德觀價(jià)值的教育，把我們培養(yǎng)出素質(zhì)的適會(huì)21世紀(jì)需要的人才。
班會(huì)拓展：
寫(xiě)一篇作文：記述自己與父母一起過(guò)春節(jié)的過(guò)程、見(jiàn)感受。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)際節(jié)日結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生從心靈深處感受春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺(jué)地傳承本民族文化。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇一
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂(lè)的情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”
新的一年由開(kāi)始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)！”(幼兒說(shuō))教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍！這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2-3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
教師：“我們一起去鞭炮吧！”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇二
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)決定在xx年元旦前夕舉行校級(jí)的慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線(xiàn)，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動(dòng)方案如下：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個(gè)人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)。可以以下面幾種方式上報(bào)：
1、年級(jí)組團(tuán)隊(duì)。以年級(jí)組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）
2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。
3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。
4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)教師共同策劃，自由組隊(duì)。
節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。
xx年12月23日前。
xx年12月29日。多媒體教室
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇三
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的`機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
小一班教師。
定于20xx年1月1日上午：9：00分。
（一）、教師講話(huà)。
集體合唱：歡樂(lè)頌、新年頌。
主持：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
（二）、家長(zhǎng)代表講話(huà)。
（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半。
（四）親子游戲。
1、堆紙杯。
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰(shuí)最高者就得獎(jiǎng)。
2、搶椅子（幼兒游戲）。
3、占圈（幼兒和家長(zhǎng)共同游戲）。
一名家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)，邀請(qǐng)數(shù)對(duì)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)停止后誰(shuí)占到圈誰(shuí)贏，每次淘汰一隊(duì)，最后一隊(duì)為勝利者。
4、投中目標(biāo)。
家長(zhǎng)拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長(zhǎng)把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠。
要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
三句半。
20xx新年到。
小朋友們來(lái)說(shuō)笑,。
唱歌跳舞做游戲,。
——我快去!
開(kāi)學(xué)來(lái)到幼兒園,。
哭哭啼啼不情愿,。
離開(kāi)媽媽離開(kāi)家,。
——不習(xí)慣!
不會(huì)穿衣系鞋帶,。
不會(huì)畫(huà)畫(huà)講故事,。
不會(huì)唱歌做游戲,。
——真著急!
老師教我穿衣服,。
老師教我學(xué)洗手,。
什么都是老師教,。
——快點(diǎn)學(xué)!
老師教我畫(huà)圖畫(huà),。
老師教我做游戲,。
老師給我們彈琴講故事,。
——長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
我成了勞動(dòng)小能手,。
我成了小一小畫(huà)家,。
我成了陽(yáng)光小苗苗,。
——哇塞了不起!
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇四
在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的.快樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！
合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：我們是快樂(lè)的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！
甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。
合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命！是我們的心愿！
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。
游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了！
乙：美好的春天，就要到來(lái)了！
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》。
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè)，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇五
伴隨這冬日里的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。在過(guò)去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。
1.以幼兒園慶?；顒?dòng)、年級(jí)組慶?；顒?dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。
2.回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲，大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。
3.辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。
2.通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。
2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日上午。
中大班：9:00——10:30。
小一、小二、小三：8:30——9:30。
小四、小五、小六：9:40——10:40。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中大班：各班教室。
小班：多功能廳。
活動(dòng)過(guò)程：
1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?？梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
備注：
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)。
多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波。
宣傳：大班年級(jí)組。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街。
2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每班收集愛(ài)心義賣(mài)品(要求：全新或者九成新以上)。所得愛(ài)心義賣(mài)款專(zhuān)用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。
2.邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。
3.班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào)。
4.陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。
5.每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地、桌子兩張。
6.活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。
活動(dòng)時(shí)間：12月29日。
小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間。
中班組：下午3:30接送時(shí)間。
大班組：下午4:00接送時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。
2.愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：
大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏。
中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱。
2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日。
第一場(chǎng)：12月30日上午8:30——9:30。
第二場(chǎng)：12月30日上午9:40——10:40。
第三場(chǎng)：12月30日下午2:15——3:15。
第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。
第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園多功能廳。
活動(dòng)過(guò)程：
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。
備注：
音響設(shè)備、拍攝：陸靜波。
舞臺(tái)布置：小班組。
第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王水蓮。
第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王芳芳。
第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐秋雁。
椅子排放：保育阿姨。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇六
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、能大膽的對(duì)新年慶祝活動(dòng)提出設(shè)想和建議。
1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
2、貼有2-6數(shù)卡的毛絨繩若干，貼有2-6數(shù)卡的禮物帶若干，貼有2-6數(shù)卡的小籃子若干，貼有2-6數(shù)卡的透明小糖盒若干。
3、四份已包裝好的禮物。
4、貼有4、5、6數(shù)卡的禮物展示臺(tái)，幾只大簍子。
一、包裝禮物。
1、新年快到了，很多小朋友想送禮物給好朋友。
2、出示貼有4、5、6數(shù)卡的`展示臺(tái)，引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法，如用毛線(xiàn)繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。
3、幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進(jìn)行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。
二、給禮物分類(lèi)。
1、引導(dǎo)幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類(lèi)。
2、提醒每個(gè)幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺(tái)上的數(shù)字是否一致。
3、簍子中為什么有一些禮物沒(méi)放到展示臺(tái)上?
三、送禮物。
引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈(zèng)禮物，并說(shuō)一些祝福的話(huà)。
建議：
1、一年一度的迎新年活動(dòng)能增添快樂(lè)的氣氛。讓幼兒共同參與一些活動(dòng)更能增加欣喜的程度。在這個(gè)過(guò)程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功、滿(mǎn)足、自信的體驗(yàn)使自己更加快樂(lè)。
2、在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級(jí)組的教師商量新年慶祝形式。
3、在區(qū)域活動(dòng)中布置活動(dòng)的拉花、燈籠、窗花等。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇七
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
掛歷、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆。
1、這是什么?掛歷有什么用處?
2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。
4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦。
1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)?
4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。
2、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。
語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，講述相關(guān)的故事。
美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng)。
2、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午。
7：30——8：20：早鍛煉早操。
8：20——9：00：早餐。
9：00——9：30：園長(zhǎng)祝福。
9：30——10：00：第一次活動(dòng)。
10：20——11：00：第二次活動(dòng)。
11：00——11：30：戶(hù)外游戲活動(dòng)。
11：30——12：00：贈(zèng)送禮物，幼兒離園。
元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇八
1、通過(guò)開(kāi)展元旦親子服裝秀活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的'聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
3、讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。
20xx年x月x日上午。
1、升旗儀式、國(guó)旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級(jí)組負(fù)責(zé)安排。
2、主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹(9:30-9;40)。
4、親子環(huán)保服裝秀(10：30——11:30)。
5、全園親子圓舞曲。
6、活動(dòng)結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：
組織協(xié)調(diào)：x。
主持人：x。
攝影：x(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)。
音樂(lè)播放：x(剪輯音樂(lè))x(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：x。
看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律)。
安全巡視：x。
活動(dòng)海報(bào)：x。
背景布置：x。
背景圖設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé)，各班教師在x月x日前提供照片5張(照片可組合)邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)——x負(fù)責(zé)。要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。
獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：x。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，
3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。
料制作x月x日準(zhǔn)時(shí)發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷(xiāo)物料,店慶(新開(kāi)店)和單品系列促銷(xiāo)活動(dòng)物料于活動(dòng)開(kāi)展前10天發(fā)放.x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具,請(qǐng)重復(fù)使用。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇九
以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂(lè)、樹(shù)立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績(jī)而努力。
由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動(dòng)：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)新的一年!
新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的新年!
祝：快樂(lè)，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會(huì)即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開(kāi)始，萬(wàn)事從頭起，良好的開(kāi)端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來(lái)，告訴我們新的一年開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)又增長(zhǎng)了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十
感受過(guò)新年的快樂(lè)。
知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
感受到節(jié)日的快樂(lè)。
讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂(lè)《新年好》。
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十一
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活憧憬。
初三（8）班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：沖破封鎖線(xiàn)。
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。
6、報(bào)紙時(shí)裝表演！
（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。）。
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲：猜猜看。
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。
9、游戲：踩氣球。
（一組出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
10、請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語(yǔ)接龍。
12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
13、貼鼻子游戲，
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？（游戲開(kāi)始）。
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，不知不覺(jué)中，我們將難忘的xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的xx年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩窐?lè)曲中互贈(zèng)禮物，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15、班主任總結(jié)。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十二
為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
幼兒年齡小難以組織，放不開(kāi)。
1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎(jiǎng)品、糖果、水果等。
節(jié)目單：
開(kāi)場(chǎng)：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)。
4、游戲《手指歌》。
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)。
7、詩(shī)朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)。
趙婷老師表演節(jié)目。
8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：所有女寶寶)。
10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)。
11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)。
12、幼兒游戲《紙杯傳水》。
魏雪寧老師表演節(jié)目。
13、自由表演時(shí)間段。
頒發(fā)紀(jì)念品。
1、優(yōu)秀寶寶名單：
劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤。
(獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)。
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長(zhǎng)講話(huà)。
結(jié)束：師生合唱《新年好》。
在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來(lái)歷，告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，每個(gè)幼兒既快樂(lè)地參與了，在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開(kāi)展這此活動(dòng)，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個(gè)幼兒參與其中。
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十三
xx班教室。
連xx。
xx班全體成員。
為響應(yīng)年級(jí)創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過(guò)去一年作一回顧，對(duì)新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來(lái)的照片;。
制作ppt，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;。
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購(gòu)買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
xx：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
xx：在xx年將至的腳步聲中。
xx：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。
xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
xx：回首xx年，我們驕傲。
xx：回首xx年，我們自豪。
xx：回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
xx：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
xx：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀。
xx：向著更高的目標(biāo)飛翔。
xx：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
xx：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)。
xx：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)。
xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧xx年。
xx：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)?lái)的《獨(dú)家記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級(jí)入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云。
xx：回首過(guò)去，我們成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)給我們的是擁有。
xx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
xx：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> xx：未來(lái)，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
xx：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
xx：未來(lái)的我們將會(huì)是什么樣的呢?
xx：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規(guī)劃的未來(lái)是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》。
xx：少年壯志當(dāng)凌云，聽(tīng)了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
xx：我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。
xx：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。
xx：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的`激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定)。
6、新年寄語(yǔ)。
xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
xx：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
xx：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語(yǔ)。
(班主任總結(jié))。
xx：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
xx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
合：今天的展望未來(lái)，喜迎新年主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十四
1.喜迎元旦、春節(jié)佳節(jié)，指導(dǎo)文明過(guò)節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，從我做起，做個(gè)文明人學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
七(1)班教室。xx年xx月xx日。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
乙：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
甲、乙(合)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了20xx年，即將迎來(lái)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—虎年春節(jié)。
乙：讓我們以最大的激情，來(lái)迎接生命中新的一年吧!
請(qǐng)欣賞林麒光同學(xué)為大家演唱歌曲《新年好》。
甲：一年一度的新春佳節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全民團(tuán)圓歡樂(lè)的節(jié)日。和諧文明過(guò)春節(jié)，是我們大家共同的美好愿望。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)的接班人，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
乙：在日常生活中、品社課上，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。
乙：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
甲：不過(guò)，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過(guò)這么多不文明的行為。
做文明的人要有良好的行為。
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：要做到這些，需要克服許多困難，要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
甲：那么我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
節(jié)目一有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
問(wèn)題(1)：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
問(wèn)題(2)：中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
問(wèn)題(3)：你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
接下來(lái)，請(qǐng)看小品《禮貌中學(xué)生》。
節(jié)目二《禮儀大討論》。
甲：看了剛才的表演你們有什么感想?我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;。
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來(lái)輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識(shí)問(wèn)答吧!
請(qǐng)大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
節(jié)目三詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》。
甲：文明禮儀伴著春天的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》。
乙：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
甲：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
甲：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!
甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立;。
全體合：我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。(宣讀倡議書(shū))。
甲、乙(合)：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年春節(jié)!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛?，健康快?lè)地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明、樹(shù)新風(fēng)，時(shí)刻踐行文明，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的節(jié)日。
甲、乙(合)：
小學(xué)生慶元旦迎新年班會(huì)教案篇十五
春節(jié)，是農(nóng)歷初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，初一古稱(chēng)元日、元辰、元元朔、元旦等，俗稱(chēng)年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱(chēng)為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。
春節(jié)節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查，不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，所謂過(guò)春節(jié)無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節(jié)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)學(xué)生們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了召開(kāi)這次主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫，能全面正確的了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)于中華傳統(tǒng)文化有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，使學(xué)生對(duì)我國(guó)深厚的民俗文化內(nèi)涵有一個(gè)深刻的認(rèn)知。
3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4、通過(guò)學(xué)生對(duì)春節(jié)等民俗的了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩并讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)的文化淵源，增強(qiáng)民族的自豪感，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
1、春節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，展示春節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，從小時(shí)候到大過(guò)春節(jié)的變化。
2、學(xué)生課前搜集整理春節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、每組選若干名學(xué)生參加“春節(jié)知識(shí)知多少”比賽，準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。
班主任開(kāi)場(chǎng)白：
春節(jié)馬上到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。千百年來(lái)，人們使年俗慶祝活動(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。在過(guò)幾周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)我們舉辦了這次班會(huì)。
（一）利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道春節(jié)的由來(lái)和春節(jié)的習(xí)俗。
1、由學(xué)生分別介紹春節(jié)的由來(lái)。
（學(xué)生）春節(jié)和年的概念，最初的含意來(lái)自農(nóng)業(yè)，古時(shí)人們把谷的生長(zhǎng)周期稱(chēng)為“年”，《說(shuō)文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個(gè)月，每月以不見(jiàn)月亮的那天為朔，朔日的子時(shí)稱(chēng)為歲首，即一年的開(kāi)始，也叫年，年的名稱(chēng)是從周朝開(kāi)始的，至了西漢才固定下來(lái)，一直延續(xù)到今天。但古時(shí)的正月初一被稱(chēng)為“元旦”，直到中國(guó)近代辛亥革命勝利后，南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì)，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān)、廠(chǎng)礦、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的初一稱(chēng)春節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述春節(jié)的由來(lái)，更能深入領(lǐng)會(huì)春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵。了華傳統(tǒng)文化深厚文化內(nèi)涵和淵源流傳的歷史，增強(qiáng)民族自豪感、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情。
2、指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)了節(jié)的文化內(nèi)涵。
（播放春節(jié)節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片。）。
（班）看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動(dòng)嗎？
（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）。
總結(jié)：春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鼓等習(xí)俗。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。
能及的事情。培養(yǎng)學(xué)生的感恩的心境。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行春節(jié)知識(shí)比賽。
以“春節(jié)期間每天都做什么吃什么？”（如臘月二十三小年）。
意圖：使學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)或跟父母長(zhǎng)輩咨詢(xún)，加強(qiáng)自己自主學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)行能力的培養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)思路，體會(huì)“三人行必有我?guī)煛钡暮x，使學(xué)生逐漸的培養(yǎng)自己的自信心和問(wèn)題能力。讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)到了民俗方面知識(shí)，也可以從能力方面進(jìn)行鍛煉和提高。
（二）讓學(xué)生列舉出不同地區(qū)過(guò)春節(jié)的特點(diǎn)？
每組學(xué)生可以自己選取自己生活的地區(qū)或者是自己挑選喜愛(ài)的地區(qū)進(jìn)行表述。
4、班會(huì)總結(jié)：
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)春節(jié)節(jié)的`理感受。
班主任總結(jié)：在整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化中，倫理思想貫穿始終、褒善貶惡、追求崇高的思想品德，向往理想的道德人格、涵養(yǎng)美好的精神情操，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)主導(dǎo)思想，是大多數(shù)思想家所一貫追求的。在和人的相處中，我們應(yīng)做到既要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的創(chuàng)造精神，又要有設(shè)身處地他人著想，愛(ài)人如已的博大胸懷。21世紀(jì)是一個(gè)在各方面都必然發(fā)生激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展，就可能被淘汰。競(jìng)爭(zhēng)是多方面的，有經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)，科技上的競(jìng)爭(zhēng)，管理上的競(jìng)爭(zhēng)，人才上的競(jìng)爭(zhēng)等，其中重要的是人才競(jìng)爭(zhēng)，而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，思想素質(zhì)和道德素質(zhì)上占著尤為重要的地位。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的崇高，重視智慧、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)的修養(yǎng)、注重人類(lèi)文素質(zhì)的培養(yǎng)等思想有利于新時(shí)期人的思想素質(zhì)的提高，應(yīng)當(dāng)以真的加以宏揚(yáng)。
我國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范，不論是在今天還是在將來(lái)都是很高的價(jià)值。要建立和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的問(wèn)題絕對(duì)不能脫離自己民族的文化傳統(tǒng)的。傳統(tǒng)文化都是有繼承發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有創(chuàng)新性。民族性和時(shí)代性相統(tǒng)是一切民族文化發(fā)展的普通規(guī)律。我們必須不斷的進(jìn)行人生觀道德觀價(jià)值的教育，把我們培養(yǎng)出素質(zhì)的適會(huì)21世紀(jì)需要的人才。
班會(huì)拓展：
寫(xiě)一篇作文：記述自己與父母一起過(guò)春節(jié)的過(guò)程、見(jiàn)感受。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)際節(jié)日結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生從心靈深處感受春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺(jué)地傳承本民族文化。