方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)制定的具體步驟和方法。一個(gè)優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性，以應(yīng)對各種變化情況。接下來，我將為大家分享一些制定方案的注意事項(xiàng)和技巧，希望對大家有所幫助。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇一
20xx年1月31日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（2011-2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）實(shí)施以來的防治成果，推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作，動員社會關(guān)愛麻風(fēng)病患者，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
今年的活動主題是“全面消除麻風(fēng)危害，共同走向文明進(jìn)步”?；顒又荚谔栒俑鞯赜嘘P(guān)部門攜手合作，消除麻風(fēng)危害，防止因病致貧返貧發(fā)生，關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員，推動麻風(fēng)病防治工作再上新臺階。
2021年1月25日至2月28日。
（一）積極救助，保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》，民政部門負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助，協(xié)助衛(wèi)生部門做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級民政部門要本著以人為本的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助，切實(shí)保障他們的基本生活。要以開展《規(guī)劃》終期評估工作為契機(jī)，全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問題。
（二）加大宣傳，營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開展麻風(fēng)病防治宣傳工作，充分利用各種線上app、公眾號、網(wǎng)站、短視頻等新媒體，大力營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍，提高公眾對麻風(fēng)病防治知識的認(rèn)知程度，消除對麻風(fēng)病人的歧視和偏見。同時(shí)要加大對各項(xiàng)社會救助政策的宣傳力度，提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹立典范。
（三）寒冬送暖，解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門開展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪、慰問活動，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問題，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的'社會風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動的緊急通知》（梧民函〔2020〕221號）要求，要針對部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問題，及時(shí)動用救助資金采購必要糧油和御寒衣被，將這些物資及時(shí)發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要?jiǎng)訂T各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時(shí)化解各種情緒問題和心理負(fù)擔(dān)，解決生活難題，舒緩生活壓力，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會道德底線事件。
（一）在開展宣傳、慰問、送溫暖等活動時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)國家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個(gè)人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》（桂新冠防指〔2021〕3號）防控有關(guān)規(guī)定，在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，有序開展各項(xiàng)活動。
（二）各縣（市、區(qū)）民政局要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)部門職責(zé)組織開展世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)活動。請?zhí)顖?bào)《開展2021年世界防治麻風(fēng)病日活動統(tǒng)計(jì)表》（見附件），于2021年2月22日前將工作開展情況（電子版+蓋章版）以及附件表格報(bào)送至市局社會救助科，聯(lián)系人：，電話：，郵箱：。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二
20xx年1月下旬至2月。
（一）大力推進(jìn)防控措施的落實(shí)。各地要增強(qiáng)對消除麻風(fēng)病危害重要性和緊迫性的認(rèn)識，根據(jù)《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx）年》要求，結(jié)合規(guī)劃中期評估工作，對本地規(guī)劃實(shí)施情況開展評估，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。結(jié)合本地疫情，分類施策，通過開展集中消除麻風(fēng)行動、線索調(diào)查、接觸者檢查及皮膚科門診病例篩查等手段，加大發(fā)現(xiàn)力度，特別是對流動返鄉(xiāng)的麻風(fēng)病患者和密切接觸者進(jìn)行免費(fèi)檢查。加強(qiáng)患者規(guī)范化管理和隨訪，落實(shí)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃各項(xiàng)措施。各地要進(jìn)一步完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作聯(lián)動機(jī)制，要對區(qū)域性麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，優(yōu)化麻風(fēng)病防治服務(wù)體系，加強(qiáng)麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。注重預(yù)防控制、診斷治療、實(shí)驗(yàn)室檢測等方面人才的培養(yǎng)，以確保麻風(fēng)病防治各項(xiàng)工作有效開展。
（二）提高宣傳教育的針對性。各地要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，圍繞活動主題，制訂宣傳方案，采取多種形式，廣泛宣傳麻風(fēng)病防治知識，消除歧視和偏見。要針對流動返鄉(xiāng)人員、麻風(fēng)病密切接觸者和來自麻風(fēng)病流行區(qū)的'高危人群加強(qiáng)防控知識宣傳，提高重點(diǎn)人群定期體檢的防護(hù)意識；要充分利用微博、微信、移動客戶端等新媒體平臺，創(chuàng)新宣傳方式，普及麻風(fēng)病防治知識。在“世界防治麻風(fēng)病日”前組織系列宣傳活動，掀起麻風(fēng)病防治宣傳高潮。要加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳和輿論引導(dǎo)，樹立時(shí)代典范。
（三）精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病受累者。各級衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要認(rèn)真履行工作職責(zé)，利用“世界防治麻風(fēng)病日”和春節(jié)期間深入基層，開展多種形式的慰問活動，精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病院(村)和社會上麻風(fēng)病受累者，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。衛(wèi)生計(jì)生部門要做好麻風(fēng)病受累者的醫(yī)療救治工作，及時(shí)進(jìn)行不良反應(yīng)的處置，發(fā)放護(hù)理包、防護(hù)鞋等防護(hù)用具；民政部門要做好對符合條件受累者的基本生活救助和醫(yī)療救助；殘聯(lián)要將麻風(fēng)病畸殘者及時(shí)納入管理范圍，為畸殘者配置輔助用具和開展康復(fù)訓(xùn)練；紅十字會要為生活困難的受累者和畸殘者提供救助和關(guān)愛，為受累者最大限度恢復(fù)健康、融入社會創(chuàng)造有利條件，讓受累者切實(shí)體會到黨和政府的關(guān)愛與社會大家庭的溫暖。對于居家生活難以自理的重癥殘疾麻風(fēng)受累者，有自愿入住麻風(fēng)康復(fù)村的人員，各地要出臺相關(guān)政策，提供收容服務(wù)、體現(xiàn)社會主義人道關(guān)懷。
市重傳辦主辦，市衛(wèi)生計(jì)生委、市民政局、市殘聯(lián)、市紅會協(xié)辦，市疾控中心承辦。邀請市級宣傳、財(cái)政、人社、教育、文廣新、扶貧移民、婦聯(lián)等部門分管領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場慰問活動。
（一）宣傳活動。
1.媒體宣傳。充分利用各類媒體優(yōu)勢、新媒體平臺通過開設(shè)宣傳專題，播放、刊登麻風(fēng)病公益廣告、防治知識，宣傳報(bào)道相關(guān)活動，擴(kuò)大.麻風(fēng)病防治知識宣傳面，提高大眾防治知識知曉率，進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)注麻風(fēng)、消除危害的宣傳氛圍，報(bào)道麻風(fēng)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡?；顒悠陂g，指派記者參加相關(guān)活動。廣元日（晚）報(bào)、廣元廣播電視臺及相關(guān)微信、網(wǎng)站等媒體平臺制作不少于3條麻風(fēng)防治相關(guān)宣傳信息。（牽頭部門：市委宣傳部，協(xié)辦部門：市文廣新局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市疾控中心）。
2.街頭宣傳。各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過展板、發(fā)放宣傳資料、led屏、更新宣傳欄、網(wǎng)站等形式在所在城區(qū)、場鎮(zhèn)等地開展麻風(fēng)病防治知識宣傳。1月25日上午，在院門口或附近設(shè)置義診點(diǎn)開展相關(guān)義診和宣傳。（牽頭部門產(chǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)作部門：市、縣區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位）。
3.重點(diǎn)人群宣傳。各地結(jié)合春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，開展以麻風(fēng)病、艾滋病等為重點(diǎn)的傳染病防治宣傳活動，增強(qiáng)流動人群的防病治病意識。（牽頭部門：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)辦部門：市交通運(yùn)輸局、廣元機(jī)場、廣元火車站，參加機(jī)構(gòu)：市疾控中心、市健康教育所、市第三人民醫(yī)院等。時(shí)間及地點(diǎn):1月下旬-2月上旬；宣傳地點(diǎn)：廣元火車站、南河汽車站、上西汽車站、廣元機(jī)場；宣傳形式：設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等。市疾控中心具體負(fù)責(zé)相關(guān)對接工作）。
（二）慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人活動。縣區(qū)黨政負(fù)責(zé)人、市重傳委部分成員單位負(fù)責(zé)人探望慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人、麻風(fēng)病防治一線工作人員，現(xiàn)場了解相關(guān)救助政策的`落實(shí)情況，幫助解決實(shí)際困難，強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與的工作機(jī)制。（市級慰問時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日9:00—12:00，昭化康復(fù)敬老院（射箭鄉(xiāng)）。參加部門：宣傳、衛(wèi)生、財(cái)政、人社、民政、文廣新、扶貧移民、殘聯(lián)、紅會、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。集中出發(fā)地點(diǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委大院集中乘車。車輛由市疾控中心負(fù)責(zé)落實(shí)，市級部門不帶車）。
市級另擇時(shí)間慰問朝天區(qū)曾家康復(fù)院、青川縣康復(fù)院和旺蒼康復(fù)村。共計(jì)慰問60名麻風(fēng)村居留老人，4名麻風(fēng)工作人員。
（三）召開部門聯(lián)席會議。通報(bào)麻風(fēng)病疫情，重點(diǎn)解決麻風(fēng)村內(nèi)麻風(fēng)居留老人的生活救助經(jīng)費(fèi)問題、安置公共食堂，聘請生活護(hù)理人員等事宜。（會議時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日上午，會議地點(diǎn)設(shè)在昭化區(qū)康復(fù)員。參會人員：參加現(xiàn)場慰問部門負(fù)責(zé)人及昭化區(qū)相關(guān)部門和市、區(qū)兩級疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、麻防人員）。
（四）完成康復(fù)村紀(jì)錄片活動。組織媒體或?qū)I(yè)的攝影人員到全市9個(gè)康復(fù)村進(jìn)行實(shí)地拍攝，包括對每一位休養(yǎng)員身體情況、住宿環(huán)境、生活勞作情況、畸殘情況。拍攝康復(fù)村總體情況，采訪衛(wèi)生行政、疾控中心、村醫(yī)、村干部等相關(guān)人員，最終形成完整的記錄片。（拍攝時(shí)間：20xx年1月-2月，后期制作時(shí)間3月）。
（五）表彰麻風(fēng)病防治先進(jìn)單位個(gè)人活動。我市結(jié)合麻風(fēng)十年消除危害規(guī)劃中期實(shí)施情況，針對開展較好的縣區(qū)和個(gè)人進(jìn)行表彰。（主辦單位：市重傳辦、衛(wèi)計(jì)委，時(shí)間：1月30日前完成麻防先進(jìn)單位及個(gè)人申報(bào)工作，在2月底前完成表彰工作）。
市重傳委成員單位、參與部門、機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視，將此次活動與“三下鄉(xiāng)”、走基層、脫貧攻堅(jiān)等活動緊密相結(jié)合，主動將改善麻風(fēng)病康復(fù)者和病人生活質(zhì)量的措施與部門職責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真組織配合開展各項(xiàng)活動，注重宣傳形式多樣。市衛(wèi)生計(jì)生委要密切與相關(guān)部門、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持，認(rèn)真組織慰問活動，市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好麻風(fēng)病防治知識宣傳氛圍營造和組織相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療義診工作，營造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛病人的良好氛圍。
各牽頭部門要注重對活動開展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳，報(bào)送動態(tài)信息。活動結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，于2月20日前將活動書面總結(jié)材料、影像資料報(bào)送市重傳辦。各縣區(qū)重傳辦負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)送《廣元市20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇三
根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、民政部辦公廳、中國殘聯(lián)辦公廳、中國紅十字會總會辦公室《關(guān)于開展世界防治麻風(fēng)病日活動的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號)精神，現(xiàn)就組織開展“世界防治麻風(fēng)病日”活動的有關(guān)安排如下：
各地要從保障和改善民生、促進(jìn)社會和諧的'高度，切實(shí)加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展情況，通過專題匯報(bào)、部門協(xié)調(diào)會、基層調(diào)研等方式，將當(dāng)前麻風(fēng)病防治工作形勢向政府及有關(guān)部門匯報(bào)，爭取多方支持，制定完善麻風(fēng)病防控、救治救助、康復(fù)和生活補(bǔ)助等政策措施，努力構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作機(jī)制。
要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，廣泛宣傳貫徹《xx省消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-2021年)》，深入開展以“麻風(fēng)病可防可治”為核心內(nèi)容的大眾宣傳活動，加大宣傳力度，普及麻風(fēng)病防治知識，引導(dǎo)公眾消除對麻風(fēng)病患者及畸殘者的歧視和偏見，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的社會風(fēng)尚。
要結(jié)合扶貧、春節(jié)期間走訪慰問等活動，到麻風(fēng)病院(村)開展調(diào)研、慰問及送溫暖等活動，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者和畸殘者的醫(yī)療、康復(fù)、生活困難等問題，為患者主動就醫(yī)、回歸社會創(chuàng)造良好條件。各級衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要積極為麻風(fēng)病畸殘者實(shí)施矯治手術(shù)，發(fā)放輔助用具，裝配假肢等，幫助他們改善功能、提高生活質(zhì)量。
認(rèn)真總結(jié)并積極推廣近年來麻風(fēng)病防治工作的成功案例，探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的麻風(fēng)病防治可持續(xù)發(fā)展的有效工作模式。大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹立典范，弘揚(yáng)正能量。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，從職稱、待遇等現(xiàn)實(shí)問題著手，關(guān)心麻風(fēng)病防治工作者，著力解決他們工作和生活中的困難。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇四
為了讓廣大群眾都能認(rèn)識和了解麻風(fēng)病，及早發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人，及時(shí)治療，及早康復(fù)，消除麻風(fēng)危害及歧視，關(guān)愛麻風(fēng)患者，保護(hù)健康權(quán)益。本鎮(zhèn)衛(wèi)生院在“第62個(gè)世界防治麻風(fēng)病日”將開展多種形式麻風(fēng)病宣傳活動。
通過開展世界麻風(fēng)病日宣傳教育活動，普及群眾預(yù)防麻風(fēng)病知識，倡導(dǎo)相互關(guān)愛、共享生命的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全社會對麻風(fēng)病防治工作的`認(rèn)識確保我轄區(qū)群眾的身體健康和社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
20xx年1月25日開展一次公眾咨詢發(fā)放宣傳資料。
主題：“加速行動、消除麻風(fēng)危害”
(一)廣泛性宣傳教育活動與集中性宣傳教育活動相結(jié)合;
(二)突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，對大眾以宣傳普及知識為主。
流動人口、農(nóng)村村民和校內(nèi)外青少年學(xué)生。
懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立麻風(fēng)病自愿咨詢宣傳點(diǎn)，設(shè)置咨詢臺，視頻播放、出動宣傳車，發(fā)放各類宣傳單,免費(fèi)為前來咨詢的群眾提供防治知識咨詢服務(wù)，發(fā)放麻風(fēng)病宣傳資料和調(diào)查問卷等。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇五
根據(jù)xx縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實(shí)際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！
組長：王國林。
副組長：王仕軍閻義成。
組員：張?jiān)瀑F王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。
（一）主題：關(guān)愛生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn)，通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競賽活動（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。
（五）加強(qiáng)考勤管理。各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長。
（六）狠抓家校管理，夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書，并向每位家長致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于《開展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動的'通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開展宣傳及慰問活動工作。現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車站門口。
3.參加活動單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會、縣疾控中心。
4.活動主題及內(nèi)容：20xx年的活動主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、全社會參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問對象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問人數(shù)5人，詳見附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇七
為有效控制大新縣麻風(fēng)病的流行，消除麻風(fēng)病的危害，切實(shí)保護(hù)人民健康，促進(jìn)我縣社會和諧發(fā)展。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委等11部門聯(lián)合下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(桂衛(wèi)疾控〔20xx〕92號)和《大新縣消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(新衛(wèi)疾控〔20xx〕12號)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的基本方針，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，部門協(xié)作，全社會參與”的工作機(jī)制，按照“發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關(guān)愛一例、消除傳染源，控制疾病傳播，減少麻風(fēng)病畸殘”的'目標(biāo)和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，綜合防治，努力消除麻風(fēng)病危害。
（一）麻風(fēng)病聯(lián)合化療規(guī)則治療率達(dá)到95%以上；
（二）麻風(fēng)病患者開始聯(lián)合化療后2年內(nèi)新發(fā)生畸殘者控制在10%以內(nèi)；
（三）麻風(fēng)病患者密切接觸者年檢查率達(dá)到95%以上；
（四）嚴(yán)重麻風(fēng)病不良反應(yīng)治療率達(dá)到100%；
（六）皮膚科及神經(jīng)科等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生人員麻風(fēng)病防治技能培訓(xùn)率達(dá)到90%以上；
（七）公眾麻風(fēng)病核心知識知曉率達(dá)到80%以上；麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%；
（八）麻風(fēng)病人密切接觸者預(yù)防性服藥率達(dá)到90%以上。
組長：趙建雷縣衛(wèi)生計(jì)生局局長
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬寧站長兼任。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，消除社會歧視。以麻風(fēng)病“可防、可治、不可怕”為主旨，進(jìn)一步創(chuàng)新健康教育方式和手段，采取群眾喜聞樂見的方式，開展多種形式的麻風(fēng)防治健康教育活動，切實(shí)提升宣傳效果，不斷提高公眾和密切接觸者對麻風(fēng)病的認(rèn)識。引導(dǎo)和帶動社會公眾消除對麻風(fēng)病人的偏見與歧視，為病人主動就醫(yī)，配合治療，盡快回歸社會創(chuàng)造良好的氛圍。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治技術(shù)水平。開展縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治知識培訓(xùn)，在診療過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提供麻風(fēng)病可疑線索。
（三）開展麻風(fēng)病疫源地調(diào)查等多種形式，爭取早期發(fā)現(xiàn)病人。
1.疫點(diǎn)調(diào)查：按10年內(nèi)活動的譚卜屯等20個(gè)疫源地調(diào)查。實(shí)檢人數(shù)占應(yīng)檢人數(shù)的90%以上。
2.線索調(diào)查：充分發(fā)動鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)、村干、教師和群眾堤供的麻風(fēng)病可疑線索。計(jì)劃對欖圩、寶圩、雷平等部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然村屯作線索調(diào)查：初查由鄉(xiāng)村醫(yī)生完成，皮防站負(fù)責(zé)復(fù)查。
3.密切接觸者調(diào)查：開展對近10年麻風(fēng)病患者密切接觸者調(diào)查，要求檢查率95%以上。
4.愈后監(jiān)測:對近10年來治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者共25例，實(shí)施臨床監(jiān)測和細(xì)菌監(jiān)測。
5.門診篩查：強(qiáng)化門診篩查和檢測，對疑似病例做好鑒別、篩查，杜絕漏診。
（四）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及麻風(fēng)病防治兼職醫(yī)生職責(zé)。
1.掌握本轄區(qū)麻風(fēng)流行及防治工作情況（有檔案材料）。
2.負(fù)責(zé)本轄區(qū)麻風(fēng)病人的管理及家屬體檢（每年一次），了解病人分布情況。
3.協(xié)助和配合縣皮防站專業(yè)醫(yī)生開展麻風(fēng)病防治工作。
4.發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人及時(shí)上報(bào)縣皮防站。
5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)村醫(yī)生開展麻防工作。
6.承擔(dān)本轄區(qū)麻風(fēng)病防治知識的宣傳。
（五）鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治職責(zé)。
1.宣傳麻風(fēng)病防治知識。
2.每季度對本村巡視一次，每年在轄區(qū)內(nèi)開展一次線索調(diào)查，收集可疑線索，及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站的專管醫(yī)生。
3.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)麻風(fēng)反應(yīng)和毒性反應(yīng)時(shí)，應(yīng)作出相應(yīng)處理，并在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站。
（一）對新發(fā)現(xiàn)的麻風(fēng)病患者，要建立完整的病歷檔案，并及時(shí)給予規(guī)范的治療。
（二）預(yù)防和救治殘疾病人。加強(qiáng)對現(xiàn)癥病人的神經(jīng)功能和麻風(fēng)反應(yīng)監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理麻風(fēng)反應(yīng)、神經(jīng)炎等各種不良反應(yīng)，防止新的畸殘發(fā)生。
（三）對符合臨床治愈標(biāo)準(zhǔn)的患者及時(shí)給予判愈。
（四）資料管理，認(rèn)真做好麻風(fēng)防治數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)各類資料，整理歸檔和圖表上墻更新工作，按時(shí)上報(bào)各類報(bào)表。認(rèn)真做好麻防信息系統(tǒng)管理工作。
每年中央和自治區(qū)劃撥的重點(diǎn)（傳染病）疾病防治項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇八
1、教育孩子知道什么是食物中毒。
2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。
食物中毒現(xiàn)場表演演示儀。
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。
難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話來描述。
1、簡介：
看孩子表演：一袋膨化食品。
（1）老師：今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發(fā)生了什么？
（2）孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說：“我今天在店里買了一袋膨化食品?！比缓?，打開食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
（3）引導(dǎo)孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣？什么原因?qū)е挛竿床贿m？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的.看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。
孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋果，然后就肚子疼，拉肚子。
總結(jié)：好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎？
2、物質(zhì)中毒有哪些種類？老師一一介紹。
（1）夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
（2）中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。
（3）如果吃了有毒的動植物，就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。
3、食物中毒后應(yīng)該怎么做？
（1）立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。
（2）多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
（3）如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
4、怎樣才能預(yù)防食物中毒？
（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。
（4）購買時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結(jié)：
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇九
活動目標(biāo)：
1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識。
重點(diǎn)：明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號碼。
活動準(zhǔn)備：
1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。
幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師(出示電話)：小朋友，你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
3.游戲“怎樣辦，做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十
活動目標(biāo)：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能用心表述自己的意見，并認(rèn)真傾聽他人講述。
活動準(zhǔn)備：
1、家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
(1)這是什么?
(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什么?
(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?
總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么?
(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
讓幼兒與同伴交流，樹立安全用電的意識。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[202_]119號文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長：
主任：
組員：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)、和諧社會的實(shí)際行動，也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
11月—12月。
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
3、邀請做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識，提高學(xué)生的交通安全意識。
4、以主題隊(duì)會、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認(rèn)識各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十二
10條防范措施：
1.有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭，做到金屬外殼接地線(注：有的三眼插頭是假三眼，實(shí)際只有接二眼相線、零線;有的三孔插座也是假三孔，實(shí)際也只有二孔相線、零線，使用者要在使用前檢查，不要誤用)。要做到有效防范措施：(1)安裝線路時(shí)必須安裝接地線;(2)未事先安裝接地線，必須補(bǔ)裝接地線，可將自來水管作接地體。
說明：括號內(nèi)的注，最好能讓學(xué)生提出，如有學(xué)生提出，應(yīng)給予表揚(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出，教師講，引起學(xué)生重視。
2.檢修電路時(shí)應(yīng)切斷電源，并在電源開關(guān)處掛警示牌。
提問：為什么要切斷電源，為什么掛警示牌?
讓學(xué)生議論，議論后請學(xué)生回答。
說明：掛警示牌看來小事，但很重要。要讓學(xué)生了解，因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源，如果他人不了解情況，善意合閘(接通電源)，操作者容易觸電，輕者受傷(觸電擊倒)，重者死亡。
3.線路敷設(shè)要符合規(guī)范，損壞的電器，電線要及時(shí)調(diào)換。
說明：給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求，各線路的走向，電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。
4.保護(hù)供電線路：
提問：(1)怎樣保護(hù)線路?(2)不保護(hù)線路有何危害?
學(xué)生回答，教師歸納：
不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線;不準(zhǔn)在線路上涼衣服，負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線周圍放風(fēng)箏。
5.防止線路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。
說明：要讓學(xué)生知道，水能夠?qū)щ?，人的手或腳接觸濕的電線或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。
6.用電器使用完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源。
說明：不及時(shí)切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里，給學(xué)生提醒一個(gè)問題，引起學(xué)生重視(注：家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線，接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端，先拔哪端，讓學(xué)生思考后回答)。
7.供電導(dǎo)線的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。
說明：電流越大，發(fā)熱量越高，用細(xì)導(dǎo)線通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注：現(xiàn)在家庭用電，用電器增多，大功率用電器增加，用電功率增大，原先敷設(shè)的電線就承受不了用電負(fù)載，小事故是熔絲常斷，如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線路就容易產(chǎn)生電器火警，電線應(yīng)重新交換。
8.不亂拉電線，不準(zhǔn)一線一地安裝。
(注：不準(zhǔn)一線一地安裝不給學(xué)生介紹，這種安裝是絕對不允許的。但在農(nóng)村，一些似懂非懂的人，不顧用電安全，因私利，因燈具的一端接室外的輸電線相線上，另一端接在粗導(dǎo)線。再插過地下，電壓220v，電燈正常發(fā)光。)。
9.不許用白熾燈泡作取暖器。
(注：用這種方法取暖的人也是自作聰明，圖一時(shí)之便，把白熾燈放在被褥里暖被，外出有事，時(shí)間長了，白熾燈發(fā)出熱量積聚也會燒焦被子、燃燒，發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。
10.發(fā)現(xiàn)高壓線斷裂落地，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線落地處，及時(shí)報(bào)警，做好保衛(wèi)工作。
建議：放錄象片：(1)電器火警的消防知識;(2)做人工呼吸的救護(hù)知識。
說明：教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時(shí)，不要慌忙，更不要亂，應(yīng)聽從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法，能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者，應(yīng)主動承擔(dān)義務(wù)，同時(shí)做好勸說，維護(hù)秩序工作，盡量減少損失，避免事故擴(kuò)大，損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。
1.觸電事故的急救措施。
(1)立即切斷電源：
說明：切斷電源的方法：(1)拉下電源閘刀，切斷電源;(2)遠(yuǎn)離開關(guān)時(shí)應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(相線、零線)(注：如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時(shí)鉗斷兩根電線，則造成電路短路，電流大大增大，危害性就更大了。)(3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線挑開(注：應(yīng)防止電線滑到自己和他人身上，造成新的觸電者。)。
(注：千萬不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸，防止群體觸電。)。
(2)緊急救護(hù)。
說明：觸電者脫離電源后，往往神志不清，甚至呼吸、心跳停止，這時(shí)，必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時(shí)給觸電者進(jìn)行人工呼吸，不然要即時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。
(3)保護(hù)觸電者周圍環(huán)境：
說明：防止人員圍觀擁擠，不利于緊急救護(hù)。
2.電器火警的應(yīng)急措施：
(1)首先切斷電源并及時(shí)報(bào)警。
說明：切斷電源、及時(shí)報(bào)警越快越好，這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。
(2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。
說明：電器火警滅火，在未切斷電源之前決對不能用水澆導(dǎo)線或用電器(注：水是導(dǎo)電，這樣會造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后，也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€接觸，以防觸電。
動手做：
1.學(xué)生分小組進(jìn)行，檢查學(xué)校內(nèi)有無用電不安全之處;。
2.自查家庭有無用電不安全之處;。
4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十三
我們在大型玩具的擺放位置、空間的設(shè)計(jì)布局方面考慮幼兒活動時(shí)的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場地上，我園以現(xiàn)代化的構(gòu)思，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，分別建造了適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、沙地、游樂場、鵝卵石健康路、小樹林和各種綠化林帶，購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的戶外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設(shè)置圍欄或用警示線標(biāo)示，確保周圍沒有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項(xiàng)掛在醒目的位置，以便家長能夠看得清楚;由專人定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒戶外活動環(huán)境的安全。
2.消除室內(nèi)環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據(jù)本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)與自我保護(hù)教育相適應(yīng)的環(huán)境。如小班創(chuàng)設(shè)良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設(shè)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，大班創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練幼兒自救技能的環(huán)境。同時(shí)，運(yùn)用各種標(biāo)志提示幼兒注意安全，因?yàn)樾涯慷唵蔚臉?biāo)志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個(gè)可能存在危險(xiǎn)的地方設(shè)置了警示標(biāo)志。如在電源插座邊設(shè)置標(biāo)志，表示此處有電危險(xiǎn)，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設(shè)置標(biāo)志，提醒幼兒這里有開水，小心燙傷;洗手間、門邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標(biāo)志，隨時(shí)給幼兒無聲的提醒。我們將電線、開關(guān)等進(jìn)行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內(nèi)班內(nèi)的各種設(shè)施，在組織幼兒活動時(shí)做好安全教育和安全措施。
3.要注意學(xué)生的心理“安全”
除了物質(zhì)上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對待幼兒，以熱情、關(guān)愛的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過失行為，讓幼兒生活在充滿安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會到老師關(guān)心自己的安全和健康，自己更應(yīng)懂得注意安全、保護(hù)自己。
二、精心設(shè)計(jì)教育活動，習(xí)得安全知識。
活動是幼兒教育的主渠道，通過活動讓幼兒置身于真實(shí)場景中，通過主題教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)、自主游戲等活動形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，強(qiáng)化幼兒的安全知識，讓幼兒把安全知識放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗(yàn)和解決問題，逐步建立起獨(dú)立的安全認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而使幼兒的安全知識和自我保護(hù)能力得到全面提高。
主要內(nèi)容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動，把安全問題滲透其中，而幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的活動內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī)，教師只要做個(gè)有心人，就會尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如：在語言活動中將一些安全知識貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時(shí)也受到安全知識的教育。
另外，我們還可以結(jié)合主題，對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護(hù)意識及自我控制能力都比較差，無法較好地控制自己的行為和動作，常常會使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關(guān)如何保護(hù)和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo(hù)，就可結(jié)合眼睛、耳朵、鼻子等的認(rèn)識，讓幼兒從“五官的”認(rèn)識―“五官”的重要性―“五官”的保護(hù)，最終形成良好的自我保護(hù)意識。
再如：中班開展“熱鬧的夏天”主題活動中，結(jié)合主題內(nèi)容，我們在一起進(jìn)行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動。通過討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
另外我們根據(jù)實(shí)際情況對大班孩子進(jìn)行《大人不在家怎么辦?》通過討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個(gè)人在家時(shí)有些事情是不能做的，要學(xué)會保護(hù)好自己的安全，如：關(guān)好門、不爬窗臺，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門不能隨便的開門等等，遇到危險(xiǎn)或者自己處理不了的問題，不緊張、不害怕，要馬上打電話給父母或110，請求幫助。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒做個(gè)聰明、勇敢的孩子，學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園的安全教育內(nèi)容還有很多，如何把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，還需要老師在實(shí)際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內(nèi);戶外游戲后對體弱兒加強(qiáng)保育等。記得有一次活動中有個(gè)幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當(dāng)他蹲下扶起椅子再起來的時(shí)候頭碰到了桌子，撞破點(diǎn)皮，針對這個(gè)突發(fā)事件，抓住時(shí)機(jī)，組織幼兒討論“小椅子為什么會倒掉呢?小朋友做事情應(yīng)怎樣保護(hù)自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當(dāng)中來，獲得真實(shí)的感受，從而形成自我保護(hù)的意識。
四、進(jìn)行有效地演練活動，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位，并從專業(yè)態(tài)度、知識和能力三個(gè)層面相互呼應(yīng)，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護(hù)幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案、掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法;能有效保護(hù)幼兒，危急情況下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識是不夠的，應(yīng)是知識性、實(shí)用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些演練活動。例如：開展“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”的主題活動，通過觀看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)活動。如何學(xué)習(xí)撥打119，說出自己的位置和火災(zāi)情況，演練學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場)等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
另外，自然災(zāi)害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、晨間談話、知識問答向孩子們傳達(dá)各種災(zāi)難避險(xiǎn)、自救的知識，并通過多次“地震來了”演習(xí)活動，讓幼兒體會抗災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救的重要性。通過多次的演習(xí)活動，讓孩子們增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時(shí)也更好地加強(qiáng)了孩子、老師的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識，對幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長應(yīng)密切配合幼兒園，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長會、家長開放日、專題活動、宣傳講座、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式為家長進(jìn)行生動的安全教育。家長平時(shí)在家應(yīng)讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學(xué)會照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。
家長應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯時(shí)不嬉笑、打鬧，避免異物進(jìn)入氣管，并有意識地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問題、困難，如：“外出時(shí)與父母走散，找不到父母怎么辦?”經(jīng)常進(jìn)行此類型的安全教育，使幼兒掌握適應(yīng)周圍環(huán)境變化的應(yīng)變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應(yīng)付。通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識，共同提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。
總之，我們對幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會，應(yīng)本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，在平時(shí)工作中多一份防范，少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，從細(xì)微處扎實(shí)地做好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十四
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識，限度防止溺水事故的發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
二、活動主題：“珍愛生命、預(yù)防溺水”
三、活動時(shí)間：20xx年6月――20xx年8月。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
(一)突出宣傳主題，營造“珍愛生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
1、通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、級組集會等，開展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
2、圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”主題，開展好一次主題班隊(duì)會。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，與每位學(xué)生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
時(shí)間：20xx年6月―8月。
(二)邀請學(xué)校“安全教育副校長”開展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動。
時(shí)間：20xx年7月2日(初定)。
(三)1-3年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”繪畫評比活動、4-6年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評比活動。
時(shí)間：20xx年7月――8月。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十五
春去夏至，逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn)，是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，所以我們要進(jìn)行防溺水教育，請看下面吧!
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動各項(xiàng)宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作主題及目標(biāo)
通過預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
(一)活動主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。
(二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):20xx年5月----8月
組 長:張xx
副 組 長:鄭xx
后勤保障:嚴(yán)xx
組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任
四、活動內(nèi)容及方法
1、珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計(jì)劃安排，加強(qiáng)防溺水安全責(zé)任意識教育。
2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報(bào)。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學(xué)生做到“六不一會”，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會活動。
7、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。
8、6 月底前，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。
9、檢查總結(jié)評比。
五、安全教育活動重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求
突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的'情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。
在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。
通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo)：自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
教具準(zhǔn)備：
課件、圖片、愛心卡片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1) 20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預(yù)防溺水。
二、溺水自救。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請學(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會怎么做?”(請一個(gè)同學(xué)上臺演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會演練。
”
三、課堂活動。
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學(xué)上臺表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會利用。
)
(請三個(gè)同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。
)
四、課堂小結(jié)。
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
五、班主任總結(jié)談話。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十六
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
課件、圖片、愛心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預(yù)防溺水。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請學(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會怎么做?”(請一個(gè)同學(xué)上臺演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會演練。
”
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學(xué)上臺表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會利用。
)
(請三個(gè)同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十七
活動目標(biāo)：
1、了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽。
2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、小猴手偶一個(gè)。
2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。
活動過程：
1、出示小猴手偶，引起幼兒聽故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?
2、閱讀幼兒用書第7—9頁，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)。
提問：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對他說了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?
以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽，請他們打開果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專心，不說笑，不打鬧。
3、學(xué)說兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。
(1)以小猴口吻說兒歌，讓幼兒學(xué)說一遍。
(2)教師結(jié)合手勢和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。
活動延伸：
請家長了解教學(xué)內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時(shí)要提醒，知道正確的進(jìn)食方法。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十八
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會失去方向，安全第一就是一句空話。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀念和認(rèn)識程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測，及時(shí)動作，有針對性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識到安全預(yù)防工作的艱巨性、長期性，不被表面和相對安全的形勢所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹立憂患意識，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過去的問題當(dāng)作現(xiàn)在的問題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會對事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢必動搖社會安定的根基，影響民從對政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對事故的主動排斥沒有誰比處生產(chǎn)經(jīng)營第一線的群眾對安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營一線的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問題傳遞上來，然后再有的放矢地做好針對性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無專職”或“無人管不會管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級領(lǐng)導(dǎo)對安全事故沒有壓力，從業(yè)人員的積極性沒有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問題。通過建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來，看政績不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹起安全工作的“高壓線”，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的“天字號”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開了多少會，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡單的把它與將來的產(chǎn)出做對比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會是長遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會有所體現(xiàn)，在社會效益上的體現(xiàn)將會是無法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)部存有問題隱患是絕對的，要徹底消防是相對的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對一些需要大投入、難改進(jìn)的問題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見難就收，見碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無益，與安全無濟(jì)，與問題無補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱的大單位、名企業(yè)，也可能會出現(xiàn)“成績一邊向上報(bào)，問題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒看到效果，但實(shí)際上是在無形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十九
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神要求，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作.遏制事故的發(fā)生.我公司決定開展隱患排查治理專項(xiàng)行動,進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任.特制定如下方案:。
(一)安排部署：根據(jù)本公司結(jié)合實(shí)際，研究制定開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動的具體行動方案，并督促各部門認(rèn)真落實(shí)。
(二)各部門自查自改：各部門，深刻吸取本公司和其他公司以往發(fā)生的事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制訂具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃，落實(shí)資金和責(zé)任，限期整改，并制訂。
應(yīng)急預(yù)案。
加強(qiáng)監(jiān)控.各部門要將排查治理情況按照監(jiān)管關(guān)系及時(shí)上報(bào)安全監(jiān)管部門。
(三)檢查督查：公司負(fù)責(zé)人牽頭組織各部門參加，對本公司開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查。主要內(nèi)容包括：一是查安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況;二是查隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制訂情況;三是查安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情況;四是查已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則處理情況;五是查員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況。
(四)再檢查階段：為鞏固隱患排查治理專項(xiàng)行動成果，確保取得實(shí)效，在第四季度組織開展“回頭看”再檢查。主要對排查出的重大隱患是否治理到位，隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。
二、隱患排查的重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)自查自改的共同內(nèi)容。
1.安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。
規(guī)章制度。
建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專(兼)職安全管理人員情況;技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況;外來施工隊(duì)伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3.貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)等情況;新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行安全設(shè)施“三同時(shí)”制度情況。
4.安全培訓(xùn)教育情況。建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況;全員(包括農(nóng)民工)培訓(xùn)教育及考核情況;負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5.應(yīng)急管理情況。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況;應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。
6.事故處理和責(zé)任追究情況。事故報(bào)告制度建立情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
三工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)監(jiān)管。各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高對隱患排查治理專項(xiàng)行動重要意義的認(rèn)識，全面貫徹上級提出的安全生產(chǎn)“落實(shí)年”、“攻堅(jiān)年”要求，把此次專項(xiàng)行動作為重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作來抓。切實(shí)把隱患排查治理專項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保隱患排查治理專項(xiàng)行動取得實(shí)效。
(二)制訂方案，精心組織。本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動由公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門抓好具體落實(shí)。并做好相互間的工作銜接，制定切實(shí)可行的。
工作方案。
突出重點(diǎn)明確責(zé)任狠抓落實(shí)。對各生產(chǎn)系統(tǒng)、每一個(gè)崗位、重點(diǎn)部位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入全面的隱患排查不留死角發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
(四)廣泛發(fā)動，群防群治。要充分調(diào)動職工的積極性，發(fā)動廣大職工參與隱患排查治理工作，緊緊依靠技術(shù)管理人員和職工，發(fā)揮他們對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理。對舉報(bào)的事故隱患要認(rèn)真進(jìn)行核查，督促落實(shí)整改，并對隱患舉報(bào)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。。
(五)建章立制，標(biāo)本兼治。各部門通過隱患排查治理專項(xiàng)行動，掌握重大危險(xiǎn)源以及重大隱患的具體數(shù)量、分布情況和發(fā)展態(tài)勢，實(shí)行跟蹤監(jiān)管、動態(tài)監(jiān)管，督促落實(shí)監(jiān)控防范責(zé)任，完善監(jiān)測監(jiān)控措施，并制訂應(yīng)急預(yù)案。要以這次隱患排查治理專項(xiàng)行動為契機(jī)，推動重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，又要做到標(biāo)本兼治，落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立重大危險(xiǎn)源管理、監(jiān)控和重大隱患排查治理長效工作機(jī)制。
根據(jù)上政辦[20xx]42號有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦實(shí)際，20xx年我辦將集中對重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)活動。現(xiàn)將方案通知如下：.
一、工作原則。
1、以人為本，安全第一。把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故災(zāi)難造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)排查人員的安全防護(hù)。充分發(fā)揮人的主觀能動性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎(chǔ)作用。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)安委會組織協(xié)調(diào)下，轄區(qū)有關(guān)部門按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)有關(guān)安全生產(chǎn)事故自查管理和隱患排查工作。企業(yè)要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé)，建立安全生產(chǎn)自查預(yù)案和自查機(jī)制。
3、條塊結(jié)合，屬地為主。安全生產(chǎn)事故處置的領(lǐng)導(dǎo)和指揮以區(qū)人民政府為主，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)與人民政府密切配合，充分發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
4、依靠科學(xué)，依法規(guī)范。采用先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實(shí)行科學(xué)民主決策。采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù)，增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保排查預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。
5、預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持事故災(zāi)難應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合。做好預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警和預(yù)報(bào)工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)評估、物資儲備、隊(duì)伍建設(shè)、完善裝備、預(yù)案演練等工作。
二、整治范圍及牽頭負(fù)責(zé)部門。
(一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、城管隊(duì)配合。
(二)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，對劇毒危化品的整治;巡防隊(duì)、企服中心、轄區(qū)各部門配合。
(三)煙花爆竹安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、轄區(qū)各部門配合。
(四)建筑施工安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)。
(五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)，設(shè)備單位配合。
三、排查重點(diǎn)內(nèi)容：
(一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)排查。進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，對人員密集場所火災(zāi)隱患進(jìn)行集中治理。
(二)危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)排查。加大整治力度，凡達(dá)不到安全生產(chǎn)基本條件的，報(bào)上級部門，堅(jiān)決予以關(guān)閉。
(三)煙花爆竹安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)整治煙花爆竹銷售單位的現(xiàn)場安全距離和火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。
(四)建筑施工安全專項(xiàng)排查。對不具備安全生產(chǎn)條件，不執(zhí)行國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，和未經(jīng)安全審查獲取施工許可手續(xù)擅自建設(shè)的建設(shè)工程進(jìn)行集中整治。
(五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)對壓力容器、壓力管道以及鍋爐等特種設(shè)備的檢測情況和存在隱患進(jìn)行集中治理。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員有排查分隊(duì)人員，各村，居委會安全員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊愛榮同志任辦公室主任。各成員單位要明確專人具體負(fù)責(zé)，及時(shí)上情下達(dá)，互相溝通。對排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從解決問題入手，認(rèn)真研究制訂整改計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任。把安全生產(chǎn)排查整治工作抓緊、抓細(xì)、抓到位。
(二)強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合。各牽頭及配合部門在整治工作中要相互支持，形成齊抓共管的合力。排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作協(xié)調(diào)會，溝通信息、通報(bào)情況，及時(shí)研究解決突出問題。
(三)建立健全長效機(jī)制。逐步建立企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制。推進(jìn)安全生產(chǎn)從集中整治向規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化轉(zhuǎn)變，逐步推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)全員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全技能。
各有關(guān)部門要根據(jù)區(qū)安委會的排查整治時(shí)間安排，有步驟地開展安全生產(chǎn)整治工作，各項(xiàng)措施要具體可行，切實(shí)將我辦安全生產(chǎn)整治工作推向深入，確保20xx年轄區(qū)安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)施工管理，堅(jiān)決遏止施工安全事故的發(fā)生，制定本方案。
一、排查目的。
通過排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在的安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，消除事故隱患，解決安全管理中存在的問題，切實(shí)提高施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平，堅(jiān)決遏止施工安全事故多發(fā)局面，防范安全事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
項(xiàng)目部成立了安全生產(chǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、排查工作安排。
排查工作分三階段進(jìn)行：
(一)隱患治理階段從5月份開始到6月份，對工人進(jìn)行安全教育，對現(xiàn)場進(jìn)行檢查，對查出的情況匯總，并通知各個(gè)班組整改。
(二)集中排查階段。從6月份到8月份進(jìn)行全面集中排查，建立安全隱患排查整治臺帳，對排查出的安全隱患要按“三定”原則落實(shí)整改，并進(jìn)行復(fù)查。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段。從8月份至年底，主要是對已排查出的隱患進(jìn)行監(jiān)督，確保整改不走過場，對新發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，并跟蹤落實(shí)。
四、排查內(nèi)容。
依據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對工地進(jìn)行全面排查，結(jié)合《新疆維吾爾自治區(qū)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理?xiàng)l例》的有關(guān)要求和今年以來發(fā)生的多起安全事故的特點(diǎn)進(jìn)行，做到實(shí)體與行為統(tǒng)一，既查找現(xiàn)場的實(shí)體安全隱患，又指出安全管理存在的問題，重點(diǎn)排查：
(1)加強(qiáng)安全生產(chǎn)許可證的持證情況和安全責(zé)任的考核落實(shí)情況;。
(2)進(jìn)一步健全安全管理機(jī)構(gòu)，專職安全管理人員配備到位：對從業(yè)人員進(jìn)行“三級安全教育”。加強(qiáng)消防安全知識的宣傳普及和業(yè)余消防隊(duì)的建設(shè)情況;每天指定人員對現(xiàn)場消防情況進(jìn)行巡查，并記錄。
(3)檢查安全責(zé)任制、安全技術(shù)交底、安全檢查及安全隱患整改等主要安全管理責(zé)任制度的落實(shí)。
(4)加強(qiáng)安全與文明施工落實(shí)情況。
(5)對施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源的預(yù)防監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善;。
(6)對安全防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施和特種作業(yè)人員持證上崗的等監(jiān)督檢查。
2.現(xiàn)場實(shí)體方面。
檢查國家有關(guān)安全規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)情況，主要有以下內(nèi)容：
(1)工地食堂、職工宿舍、材料、設(shè)備倉庫等重點(diǎn)場所的環(huán)境條件、消防設(shè)施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，消防責(zé)任人及消防措施是否落實(shí)等。
(2)施工機(jī)械車輛的安全狀況。
主要依照執(zhí)行辦開展施工安全隱患排查的通知的有關(guān)規(guī)定，使用管理與登記備案情況，其中包括：
對施工機(jī)械車輛的技術(shù)參數(shù)和日常維護(hù)保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查;。
對施工機(jī)械車輛使用過程的安全管理情況進(jìn)行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全：
(3)危險(xiǎn)性較大工程的安全管理情況。安全技術(shù)與安全防護(hù)措施是否落實(shí)到位。
(4)“三寶”防護(hù)產(chǎn)品(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))的配備與使用情況。
(5)臨時(shí)用電的安全狀況。施工現(xiàn)場臨時(shí)用電線路按照規(guī)范要求設(shè)置，臨時(shí)用電管理是否符合有關(guān)規(guī)定。
(6)對施工現(xiàn)場前一段時(shí)期開展“安全生產(chǎn)月”工作的情況進(jìn)行檢查。
五、整治措施。
(一)檢查人員對發(fā)現(xiàn)的安全隱患或問題果斷處置，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定及時(shí)發(fā)放“整改。
通知書。
”，對逾期不整改或整改后經(jīng)復(fù)查仍不合格的，進(jìn)行停工處理，并要對相關(guān)人員進(jìn)行處罰。
(二)在排查過程中，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，將隱患排查整治工作與日常安全生產(chǎn)管理工作相結(jié)合。
(三)對安全隱患要發(fā)現(xiàn)一處，限時(shí)整改一處，復(fù)查驗(yàn)收一處;同時(shí)，要根據(jù)“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，對重大隱患實(shí)行掛牌督辦、跟蹤整治，認(rèn)真履行安全監(jiān)管職責(zé)。
六、工作要求。
(一)項(xiàng)目部加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，加大安全投入，推進(jìn)安全技術(shù)改造，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，提高建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平;同時(shí)，我們要制定措施、落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好此次安全隱患自查和迎檢工作，對于重大安全隱患，要逐條做到整治責(zé)任、整治措施、整治資金、整治期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”;排查過程中，項(xiàng)目經(jīng)理和總監(jiān)理工程師必須到位，自查結(jié)果和工作情況要做好記錄，并積極配合上級部門的檢查。
(二)各有關(guān)單位和部門要落實(shí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，對安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作盡職盡責(zé)、扎實(shí)有效者將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng)，對漏查、瞞報(bào)和整治不徹底的，特別是對由于隱患排查整治工作不認(rèn)真、玩忽職守、疏漏重大安全隱患而造成嚴(yán)重后果的，要依法嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(三)認(rèn)真填寫及時(shí)上交安全隱患排查治理情況表，并將安全隱患的督辦工作情況及隱患整改報(bào)告做好存檔保存。
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麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇一
20xx年1月31日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國麻風(fēng)節(jié)”。為鞏固《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（2011-2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）實(shí)施以來的防治成果，推進(jìn)“十四五”期間麻風(fēng)病防治工作，動員社會關(guān)愛麻風(fēng)病患者，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
今年的活動主題是“全面消除麻風(fēng)危害，共同走向文明進(jìn)步”?；顒又荚谔栒俑鞯赜嘘P(guān)部門攜手合作，消除麻風(fēng)危害，防止因病致貧返貧發(fā)生，關(guān)心尊重麻風(fēng)病患者和麻風(fēng)病防治工作人員，推動麻風(fēng)病防治工作再上新臺階。
2021年1月25日至2月28日。
（一）積極救助，保障困難麻風(fēng)病患者基本生活。根據(jù)《規(guī)劃》，民政部門負(fù)責(zé)為符合條件的麻風(fēng)病患者提供基本生活救助，協(xié)助衛(wèi)生部門做好流浪乞討麻風(fēng)病患者救治工作。各級民政部門要本著以人為本的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為符合條件的生活困難麻風(fēng)病患者積極提供救助，切實(shí)保障他們的基本生活。要以開展《規(guī)劃》終期評估工作為契機(jī)，全面梳理麻風(fēng)病防治工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，切實(shí)解決麻風(fēng)病患者的民生問題。
（二）加大宣傳，營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍。組織開展麻風(fēng)病防治宣傳工作，充分利用各種線上app、公眾號、網(wǎng)站、短視頻等新媒體，大力營造消除麻風(fēng)病危害的宣傳氛圍，提高公眾對麻風(fēng)病防治知識的認(rèn)知程度，消除對麻風(fēng)病人的歧視和偏見。同時(shí)要加大對各項(xiàng)社會救助政策的宣傳力度，提高政策的知曉率。要大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹立典范。
（三）寒冬送暖，解決麻風(fēng)病患者生活難題。配合衛(wèi)健部門開展“世界防治麻風(fēng)病日”春節(jié)期間的走訪、慰問活動，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者生活困難問題，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的'社會風(fēng)尚。結(jié)合《梧州市民政局關(guān)于開展困難群眾生活狀況排查和寒冬送暖活動的緊急通知》（梧民函〔2020〕221號）要求，要針對部分困難群眾特別是麻風(fēng)病患者可能面臨的缺米缺油、缺衣缺被問題，及時(shí)動用救助資金采購必要糧油和御寒衣被，將這些物資及時(shí)發(fā)放到確有需要的困難群眾手里。要?jiǎng)訂T各種力量幫助困難麻風(fēng)病患者及時(shí)化解各種情緒問題和心理負(fù)擔(dān)，解決生活難題，舒緩生活壓力，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群眾受寒挨餓及其他可能沖擊社會道德底線事件。
（一）在開展宣傳、慰問、送溫暖等活動時(shí)，要嚴(yán)格依據(jù)國家衛(wèi)生健康委關(guān)于新型冠狀病毒性肺炎防控方要求和《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)冬春季特別是春節(jié)期間疫情個(gè)人防護(hù)等7項(xiàng)“十嚴(yán)格”措施的通知》（桂新冠防指〔2021〕3號）防控有關(guān)規(guī)定，在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的基礎(chǔ)上，有序開展各項(xiàng)活動。
（二）各縣（市、區(qū)）民政局要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)部門職責(zé)組織開展世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)活動。請?zhí)顖?bào)《開展2021年世界防治麻風(fēng)病日活動統(tǒng)計(jì)表》（見附件），于2021年2月22日前將工作開展情況（電子版+蓋章版）以及附件表格報(bào)送至市局社會救助科，聯(lián)系人：，電話：，郵箱：。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇二
20xx年1月下旬至2月。
（一）大力推進(jìn)防控措施的落實(shí)。各地要增強(qiáng)對消除麻風(fēng)病危害重要性和緊迫性的認(rèn)識，根據(jù)《全國消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx-20xx）年》要求，結(jié)合規(guī)劃中期評估工作，對本地規(guī)劃實(shí)施情況開展評估，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。結(jié)合本地疫情，分類施策，通過開展集中消除麻風(fēng)行動、線索調(diào)查、接觸者檢查及皮膚科門診病例篩查等手段，加大發(fā)現(xiàn)力度，特別是對流動返鄉(xiāng)的麻風(fēng)病患者和密切接觸者進(jìn)行免費(fèi)檢查。加強(qiáng)患者規(guī)范化管理和隨訪，落實(shí)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃各項(xiàng)措施。各地要進(jìn)一步完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作聯(lián)動機(jī)制，要對區(qū)域性麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，優(yōu)化麻風(fēng)病防治服務(wù)體系，加強(qiáng)麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。注重預(yù)防控制、診斷治療、實(shí)驗(yàn)室檢測等方面人才的培養(yǎng)，以確保麻風(fēng)病防治各項(xiàng)工作有效開展。
（二）提高宣傳教育的針對性。各地要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，圍繞活動主題，制訂宣傳方案，采取多種形式，廣泛宣傳麻風(fēng)病防治知識，消除歧視和偏見。要針對流動返鄉(xiāng)人員、麻風(fēng)病密切接觸者和來自麻風(fēng)病流行區(qū)的'高危人群加強(qiáng)防控知識宣傳，提高重點(diǎn)人群定期體檢的防護(hù)意識；要充分利用微博、微信、移動客戶端等新媒體平臺，創(chuàng)新宣傳方式，普及麻風(fēng)病防治知識。在“世界防治麻風(fēng)病日”前組織系列宣傳活動，掀起麻風(fēng)病防治宣傳高潮。要加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳和輿論引導(dǎo)，樹立時(shí)代典范。
（三）精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病受累者。各級衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要認(rèn)真履行工作職責(zé)，利用“世界防治麻風(fēng)病日”和春節(jié)期間深入基層，開展多種形式的慰問活動，精準(zhǔn)關(guān)愛麻風(fēng)病院(村)和社會上麻風(fēng)病受累者，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。衛(wèi)生計(jì)生部門要做好麻風(fēng)病受累者的醫(yī)療救治工作，及時(shí)進(jìn)行不良反應(yīng)的處置，發(fā)放護(hù)理包、防護(hù)鞋等防護(hù)用具；民政部門要做好對符合條件受累者的基本生活救助和醫(yī)療救助；殘聯(lián)要將麻風(fēng)病畸殘者及時(shí)納入管理范圍，為畸殘者配置輔助用具和開展康復(fù)訓(xùn)練；紅十字會要為生活困難的受累者和畸殘者提供救助和關(guān)愛，為受累者最大限度恢復(fù)健康、融入社會創(chuàng)造有利條件，讓受累者切實(shí)體會到黨和政府的關(guān)愛與社會大家庭的溫暖。對于居家生活難以自理的重癥殘疾麻風(fēng)受累者，有自愿入住麻風(fēng)康復(fù)村的人員，各地要出臺相關(guān)政策，提供收容服務(wù)、體現(xiàn)社會主義人道關(guān)懷。
市重傳辦主辦，市衛(wèi)生計(jì)生委、市民政局、市殘聯(lián)、市紅會協(xié)辦，市疾控中心承辦。邀請市級宣傳、財(cái)政、人社、教育、文廣新、扶貧移民、婦聯(lián)等部門分管領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場慰問活動。
（一）宣傳活動。
1.媒體宣傳。充分利用各類媒體優(yōu)勢、新媒體平臺通過開設(shè)宣傳專題，播放、刊登麻風(fēng)病公益廣告、防治知識，宣傳報(bào)道相關(guān)活動，擴(kuò)大.麻風(fēng)病防治知識宣傳面，提高大眾防治知識知曉率，進(jìn)一步倡導(dǎo)關(guān)注麻風(fēng)、消除危害的宣傳氛圍，報(bào)道麻風(fēng)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡?；顒悠陂g，指派記者參加相關(guān)活動。廣元日（晚）報(bào)、廣元廣播電視臺及相關(guān)微信、網(wǎng)站等媒體平臺制作不少于3條麻風(fēng)防治相關(guān)宣傳信息。（牽頭部門：市委宣傳部，協(xié)辦部門：市文廣新局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市疾控中心）。
2.街頭宣傳。各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過展板、發(fā)放宣傳資料、led屏、更新宣傳欄、網(wǎng)站等形式在所在城區(qū)、場鎮(zhèn)等地開展麻風(fēng)病防治知識宣傳。1月25日上午，在院門口或附近設(shè)置義診點(diǎn)開展相關(guān)義診和宣傳。（牽頭部門產(chǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)作部門：市、縣區(qū)直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位）。
3.重點(diǎn)人群宣傳。各地結(jié)合春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，開展以麻風(fēng)病、艾滋病等為重點(diǎn)的傳染病防治宣傳活動，增強(qiáng)流動人群的防病治病意識。（牽頭部門：市衛(wèi)生計(jì)生委，協(xié)辦部門：市交通運(yùn)輸局、廣元機(jī)場、廣元火車站，參加機(jī)構(gòu)：市疾控中心、市健康教育所、市第三人民醫(yī)院等。時(shí)間及地點(diǎn):1月下旬-2月上旬；宣傳地點(diǎn)：廣元火車站、南河汽車站、上西汽車站、廣元機(jī)場；宣傳形式：設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等。市疾控中心具體負(fù)責(zé)相關(guān)對接工作）。
（二）慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人活動。縣區(qū)黨政負(fù)責(zé)人、市重傳委部分成員單位負(fù)責(zé)人探望慰問麻風(fēng)病康復(fù)者及現(xiàn)癥病人、麻風(fēng)病防治一線工作人員，現(xiàn)場了解相關(guān)救助政策的`落實(shí)情況，幫助解決實(shí)際困難，強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與的工作機(jī)制。（市級慰問時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日9:00—12:00，昭化康復(fù)敬老院（射箭鄉(xiāng)）。參加部門：宣傳、衛(wèi)生、財(cái)政、人社、民政、文廣新、扶貧移民、殘聯(lián)、紅會、婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。集中出發(fā)地點(diǎn)：市衛(wèi)生計(jì)生委大院集中乘車。車輛由市疾控中心負(fù)責(zé)落實(shí)，市級部門不帶車）。
市級另擇時(shí)間慰問朝天區(qū)曾家康復(fù)院、青川縣康復(fù)院和旺蒼康復(fù)村。共計(jì)慰問60名麻風(fēng)村居留老人，4名麻風(fēng)工作人員。
（三）召開部門聯(lián)席會議。通報(bào)麻風(fēng)病疫情，重點(diǎn)解決麻風(fēng)村內(nèi)麻風(fēng)居留老人的生活救助經(jīng)費(fèi)問題、安置公共食堂，聘請生活護(hù)理人員等事宜。（會議時(shí)間及地點(diǎn)：1月20日上午，會議地點(diǎn)設(shè)在昭化區(qū)康復(fù)員。參會人員：參加現(xiàn)場慰問部門負(fù)責(zé)人及昭化區(qū)相關(guān)部門和市、區(qū)兩級疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、麻防人員）。
（四）完成康復(fù)村紀(jì)錄片活動。組織媒體或?qū)I(yè)的攝影人員到全市9個(gè)康復(fù)村進(jìn)行實(shí)地拍攝，包括對每一位休養(yǎng)員身體情況、住宿環(huán)境、生活勞作情況、畸殘情況。拍攝康復(fù)村總體情況，采訪衛(wèi)生行政、疾控中心、村醫(yī)、村干部等相關(guān)人員，最終形成完整的記錄片。（拍攝時(shí)間：20xx年1月-2月，后期制作時(shí)間3月）。
（五）表彰麻風(fēng)病防治先進(jìn)單位個(gè)人活動。我市結(jié)合麻風(fēng)十年消除危害規(guī)劃中期實(shí)施情況，針對開展較好的縣區(qū)和個(gè)人進(jìn)行表彰。（主辦單位：市重傳辦、衛(wèi)計(jì)委，時(shí)間：1月30日前完成麻防先進(jìn)單位及個(gè)人申報(bào)工作，在2月底前完成表彰工作）。
市重傳委成員單位、參與部門、機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視，將此次活動與“三下鄉(xiāng)”、走基層、脫貧攻堅(jiān)等活動緊密相結(jié)合，主動將改善麻風(fēng)病康復(fù)者和病人生活質(zhì)量的措施與部門職責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真組織配合開展各項(xiàng)活動，注重宣傳形式多樣。市衛(wèi)生計(jì)生委要密切與相關(guān)部門、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持，認(rèn)真組織慰問活動，市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要切實(shí)做好麻風(fēng)病防治知識宣傳氛圍營造和組織相關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)療義診工作，營造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛病人的良好氛圍。
各牽頭部門要注重對活動開展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳，報(bào)送動態(tài)信息。活動結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，于2月20日前將活動書面總結(jié)材料、影像資料報(bào)送市重傳辦。各縣區(qū)重傳辦負(fù)責(zé)收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)報(bào)送《廣元市20xx年世界防治麻風(fēng)病日活動相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇三
根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、民政部辦公廳、中國殘聯(lián)辦公廳、中國紅十字會總會辦公室《關(guān)于開展世界防治麻風(fēng)病日活動的通知》(x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號)精神，現(xiàn)就組織開展“世界防治麻風(fēng)病日”活動的有關(guān)安排如下：
各地要從保障和改善民生、促進(jìn)社會和諧的'高度，切實(shí)加強(qiáng)對麻風(fēng)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展情況，通過專題匯報(bào)、部門協(xié)調(diào)會、基層調(diào)研等方式，將當(dāng)前麻風(fēng)病防治工作形勢向政府及有關(guān)部門匯報(bào)，爭取多方支持，制定完善麻風(fēng)病防控、救治救助、康復(fù)和生活補(bǔ)助等政策措施，努力構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、全社會參與的麻風(fēng)病防治工作機(jī)制。
要以“世界防治麻風(fēng)病日”為契機(jī)，廣泛宣傳貫徹《xx省消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃(20xx-2021年)》，深入開展以“麻風(fēng)病可防可治”為核心內(nèi)容的大眾宣傳活動，加大宣傳力度，普及麻風(fēng)病防治知識，引導(dǎo)公眾消除對麻風(fēng)病患者及畸殘者的歧視和偏見，弘揚(yáng)尊重和關(guān)愛麻風(fēng)病患者的社會風(fēng)尚。
要結(jié)合扶貧、春節(jié)期間走訪慰問等活動，到麻風(fēng)病院(村)開展調(diào)研、慰問及送溫暖等活動，實(shí)地解決麻風(fēng)病患者和畸殘者的醫(yī)療、康復(fù)、生活困難等問題，為患者主動就醫(yī)、回歸社會創(chuàng)造良好條件。各級衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、紅十字會等部門要積極為麻風(fēng)病畸殘者實(shí)施矯治手術(shù)，發(fā)放輔助用具，裝配假肢等，幫助他們改善功能、提高生活質(zhì)量。
認(rèn)真總結(jié)并積極推廣近年來麻風(fēng)病防治工作的成功案例，探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的麻風(fēng)病防治可持續(xù)發(fā)展的有效工作模式。大力宣傳麻風(fēng)病防治工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為麻風(fēng)病防治工作樹立典范，弘揚(yáng)正能量。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，從職稱、待遇等現(xiàn)實(shí)問題著手，關(guān)心麻風(fēng)病防治工作者，著力解決他們工作和生活中的困難。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇四
為了讓廣大群眾都能認(rèn)識和了解麻風(fēng)病，及早發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人，及時(shí)治療，及早康復(fù)，消除麻風(fēng)危害及歧視，關(guān)愛麻風(fēng)患者，保護(hù)健康權(quán)益。本鎮(zhèn)衛(wèi)生院在“第62個(gè)世界防治麻風(fēng)病日”將開展多種形式麻風(fēng)病宣傳活動。
通過開展世界麻風(fēng)病日宣傳教育活動，普及群眾預(yù)防麻風(fēng)病知識，倡導(dǎo)相互關(guān)愛、共享生命的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全社會對麻風(fēng)病防治工作的`認(rèn)識確保我轄區(qū)群眾的身體健康和社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
20xx年1月25日開展一次公眾咨詢發(fā)放宣傳資料。
主題：“加速行動、消除麻風(fēng)危害”
(一)廣泛性宣傳教育活動與集中性宣傳教育活動相結(jié)合;
(二)突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，對大眾以宣傳普及知識為主。
流動人口、農(nóng)村村民和校內(nèi)外青少年學(xué)生。
懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立麻風(fēng)病自愿咨詢宣傳點(diǎn)，設(shè)置咨詢臺，視頻播放、出動宣傳車，發(fā)放各類宣傳單,免費(fèi)為前來咨詢的群眾提供防治知識咨詢服務(wù)，發(fā)放麻風(fēng)病宣傳資料和調(diào)查問卷等。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇五
根據(jù)xx縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實(shí)際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！
組長：王國林。
副組長：王仕軍閻義成。
組員：張?jiān)瀑F王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。
（一）主題：關(guān)愛生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn)，通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競賽活動（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。
（五）加強(qiáng)考勤管理。各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長。
（六）狠抓家校管理，夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書，并向每位家長致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)貴州省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于《開展世界防治麻風(fēng)病日宣傳活動的'通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于1月27日開展宣傳及慰問活動工作。現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下：
1.時(shí)間：于20xx年1月27日上午8:30。
2.地點(diǎn)：新車站門口。
3.參加活動單位:縣衛(wèi)計(jì)局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣紅十字會、縣疾控中心。
4.活動主題及內(nèi)容：20xx年的活動主題“xxxx”。內(nèi)容：強(qiáng)化職責(zé)，確保防控措施落實(shí)到位、密切配合，積極履行職責(zé)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、全社會參與的工作機(jī)制；精準(zhǔn)關(guān)愛、促進(jìn)麻風(fēng)受累者社會融合；積極宣傳，引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知麻風(fēng)病。
5.宣傳活動準(zhǔn)備：縣疾控中心負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、桌椅、布標(biāo)、宣傳物資等宣傳準(zhǔn)備工作。
1.慰問對象：轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的麻風(fēng)病人，總慰問人數(shù)5人，詳見附表。
2.時(shí)間安排：20xx年1月27日至春節(jié)前。
由縣疾控中心籌備，統(tǒng)一用麻風(fēng)病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，統(tǒng)籌安排發(fā)放慰問金300元/人，共5人，合計(jì)1500元。
各相關(guān)部門根據(jù)本單位工作實(shí)際，進(jìn)行慰問。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇七
為有效控制大新縣麻風(fēng)病的流行，消除麻風(fēng)病的危害，切實(shí)保護(hù)人民健康，促進(jìn)我縣社會和諧發(fā)展。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委等11部門聯(lián)合下發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(桂衛(wèi)疾控〔20xx〕92號)和《大新縣消除麻風(fēng)病危害規(guī)劃（20xx―20xx年）》(新衛(wèi)疾控〔20xx〕12號)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的基本方針，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，部門協(xié)作，全社會參與”的工作機(jī)制，按照“發(fā)現(xiàn)一例、治療一例、關(guān)愛一例、消除傳染源，控制疾病傳播，減少麻風(fēng)病畸殘”的'目標(biāo)和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，綜合防治，努力消除麻風(fēng)病危害。
（一）麻風(fēng)病聯(lián)合化療規(guī)則治療率達(dá)到95%以上；
（二）麻風(fēng)病患者開始聯(lián)合化療后2年內(nèi)新發(fā)生畸殘者控制在10%以內(nèi)；
（三）麻風(fēng)病患者密切接觸者年檢查率達(dá)到95%以上；
（四）嚴(yán)重麻風(fēng)病不良反應(yīng)治療率達(dá)到100%；
（六）皮膚科及神經(jīng)科等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生人員麻風(fēng)病防治技能培訓(xùn)率達(dá)到90%以上；
（七）公眾麻風(fēng)病核心知識知曉率達(dá)到80%以上；麻風(fēng)病密切接觸者知曉率達(dá)到95%；
（八）麻風(fēng)病人密切接觸者預(yù)防性服藥率達(dá)到90%以上。
組長：趙建雷縣衛(wèi)生計(jì)生局局長
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬寧站長兼任。
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，消除社會歧視。以麻風(fēng)病“可防、可治、不可怕”為主旨，進(jìn)一步創(chuàng)新健康教育方式和手段，采取群眾喜聞樂見的方式，開展多種形式的麻風(fēng)防治健康教育活動，切實(shí)提升宣傳效果，不斷提高公眾和密切接觸者對麻風(fēng)病的認(rèn)識。引導(dǎo)和帶動社會公眾消除對麻風(fēng)病人的偏見與歧視，為病人主動就醫(yī)，配合治療，盡快回歸社會創(chuàng)造良好的氛圍。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治技術(shù)水平。開展縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員麻風(fēng)病防治知識培訓(xùn)，在診療過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提供麻風(fēng)病可疑線索。
（三）開展麻風(fēng)病疫源地調(diào)查等多種形式，爭取早期發(fā)現(xiàn)病人。
1.疫點(diǎn)調(diào)查：按10年內(nèi)活動的譚卜屯等20個(gè)疫源地調(diào)查。實(shí)檢人數(shù)占應(yīng)檢人數(shù)的90%以上。
2.線索調(diào)查：充分發(fā)動鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)、村干、教師和群眾堤供的麻風(fēng)病可疑線索。計(jì)劃對欖圩、寶圩、雷平等部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然村屯作線索調(diào)查：初查由鄉(xiāng)村醫(yī)生完成，皮防站負(fù)責(zé)復(fù)查。
3.密切接觸者調(diào)查：開展對近10年麻風(fēng)病患者密切接觸者調(diào)查，要求檢查率95%以上。
4.愈后監(jiān)測:對近10年來治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者共25例，實(shí)施臨床監(jiān)測和細(xì)菌監(jiān)測。
5.門診篩查：強(qiáng)化門診篩查和檢測，對疑似病例做好鑒別、篩查，杜絕漏診。
（四）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及麻風(fēng)病防治兼職醫(yī)生職責(zé)。
1.掌握本轄區(qū)麻風(fēng)流行及防治工作情況（有檔案材料）。
2.負(fù)責(zé)本轄區(qū)麻風(fēng)病人的管理及家屬體檢（每年一次），了解病人分布情況。
3.協(xié)助和配合縣皮防站專業(yè)醫(yī)生開展麻風(fēng)病防治工作。
4.發(fā)現(xiàn)麻風(fēng)病人及時(shí)上報(bào)縣皮防站。
5.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督鄉(xiāng)村醫(yī)生開展麻防工作。
6.承擔(dān)本轄區(qū)麻風(fēng)病防治知識的宣傳。
（五）鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治職責(zé)。
1.宣傳麻風(fēng)病防治知識。
2.每季度對本村巡視一次，每年在轄區(qū)內(nèi)開展一次線索調(diào)查，收集可疑線索，及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站的專管醫(yī)生。
3.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)麻風(fēng)反應(yīng)和毒性反應(yīng)時(shí)，應(yīng)作出相應(yīng)處理，并在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或縣皮防站。
（一）對新發(fā)現(xiàn)的麻風(fēng)病患者，要建立完整的病歷檔案，并及時(shí)給予規(guī)范的治療。
（二）預(yù)防和救治殘疾病人。加強(qiáng)對現(xiàn)癥病人的神經(jīng)功能和麻風(fēng)反應(yīng)監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理麻風(fēng)反應(yīng)、神經(jīng)炎等各種不良反應(yīng)，防止新的畸殘發(fā)生。
（三）對符合臨床治愈標(biāo)準(zhǔn)的患者及時(shí)給予判愈。
（四）資料管理，認(rèn)真做好麻風(fēng)防治數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)各類資料，整理歸檔和圖表上墻更新工作，按時(shí)上報(bào)各類報(bào)表。認(rèn)真做好麻防信息系統(tǒng)管理工作。
每年中央和自治區(qū)劃撥的重點(diǎn)（傳染病）疾病防治項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇八
1、教育孩子知道什么是食物中毒。
2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。
食物中毒現(xiàn)場表演演示儀。
重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。
難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話來描述。
1、簡介：
看孩子表演：一袋膨化食品。
（1）老師：今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發(fā)生了什么？
（2）孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說：“我今天在店里買了一袋膨化食品?！比缓?，打開食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
（3）引導(dǎo)孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣？什么原因?qū)е挛竿床贿m？讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的.看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。
孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋果，然后就肚子疼，拉肚子。
總結(jié)：好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎？
2、物質(zhì)中毒有哪些種類？老師一一介紹。
（1）夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
（2）中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。
（3）如果吃了有毒的動植物，就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。
3、食物中毒后應(yīng)該怎么做？
（1）立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。
（2）多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
（3）如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
4、怎樣才能預(yù)防食物中毒？
（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。
（4）購買時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結(jié)：
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇九
活動目標(biāo)：
1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識。
重點(diǎn)：明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號碼。
活動準(zhǔn)備：
1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。
幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師(出示電話)：小朋友，你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
3.游戲“怎樣辦，做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十
活動目標(biāo)：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能用心表述自己的意見，并認(rèn)真傾聽他人講述。
活動準(zhǔn)備：
1、家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
(1)這是什么?
(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什么?
(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?
總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么?
(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
讓幼兒與同伴交流，樹立安全用電的意識。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[202_]119號文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長：
主任：
組員：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)、和諧社會的實(shí)際行動，也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
11月—12月。
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
3、邀請做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識，提高學(xué)生的交通安全意識。
4、以主題隊(duì)會、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認(rèn)識各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十二
10條防范措施：
1.有金屬外殼的用電器，金屬外殼必須接地。常用的有金屬外殼用電器必須用三眼插頭，做到金屬外殼接地線(注：有的三眼插頭是假三眼，實(shí)際只有接二眼相線、零線;有的三孔插座也是假三孔，實(shí)際也只有二孔相線、零線，使用者要在使用前檢查，不要誤用)。要做到有效防范措施：(1)安裝線路時(shí)必須安裝接地線;(2)未事先安裝接地線，必須補(bǔ)裝接地線，可將自來水管作接地體。
說明：括號內(nèi)的注，最好能讓學(xué)生提出，如有學(xué)生提出，應(yīng)給予表揚(yáng)、發(fā)揚(yáng);學(xué)生提不出，教師講，引起學(xué)生重視。
2.檢修電路時(shí)應(yīng)切斷電源，并在電源開關(guān)處掛警示牌。
提問：為什么要切斷電源，為什么掛警示牌?
讓學(xué)生議論，議論后請學(xué)生回答。
說明：掛警示牌看來小事，但很重要。要讓學(xué)生了解，因?yàn)椴僮髡吖ぷ魈庍h(yuǎn)離電源，如果他人不了解情況，善意合閘(接通電源)，操作者容易觸電，輕者受傷(觸電擊倒)，重者死亡。
3.線路敷設(shè)要符合規(guī)范，損壞的電器，電線要及時(shí)調(diào)換。
說明：給學(xué)生介紹一些規(guī)范要求，各線路的走向，電器安裝位置、材料的選擇(以后章節(jié)要講解)等。
4.保護(hù)供電線路：
提問：(1)怎樣保護(hù)線路?(2)不保護(hù)線路有何危害?
學(xué)生回答，教師歸納：
不準(zhǔn)用銳利物體刺破電線;不準(zhǔn)在線路上涼衣服，負(fù)重物;不準(zhǔn)在輸電線周圍放風(fēng)箏。
5.防止線路、用電器受潮、濕手不接觸用電器。
說明：要讓學(xué)生知道，水能夠?qū)щ?，人的手或腳接觸濕的電線或用電器(有漏電)就容易造成觸電事故。
6.用電器使用完畢應(yīng)及時(shí)切斷電源。
說明：不及時(shí)切斷電源的危害性在上節(jié)已作講解。這里，給學(xué)生提醒一個(gè)問題，引起學(xué)生重視(注：家庭普遍使用的電飯鍋、電熱餅、電水壺都是用一根兩端都有插頭的連接線，接通電源或切斷電源應(yīng)先插那端，先拔哪端，讓學(xué)生思考后回答)。
7.供電導(dǎo)線的截面積應(yīng)符合安全載流量的要求。
說明：電流越大，發(fā)熱量越高，用細(xì)導(dǎo)線通大電流容易產(chǎn)生電器火警。(注：現(xiàn)在家庭用電，用電器增多，大功率用電器增加，用電功率增大，原先敷設(shè)的電線就承受不了用電負(fù)載，小事故是熔絲常斷，如果自行增大熔絲的截面積繼續(xù)使用原線路就容易產(chǎn)生電器火警，電線應(yīng)重新交換。
8.不亂拉電線，不準(zhǔn)一線一地安裝。
(注：不準(zhǔn)一線一地安裝不給學(xué)生介紹，這種安裝是絕對不允許的。但在農(nóng)村，一些似懂非懂的人，不顧用電安全，因私利，因燈具的一端接室外的輸電線相線上，另一端接在粗導(dǎo)線。再插過地下，電壓220v，電燈正常發(fā)光。)。
9.不許用白熾燈泡作取暖器。
(注：用這種方法取暖的人也是自作聰明，圖一時(shí)之便，把白熾燈放在被褥里暖被，外出有事，時(shí)間長了，白熾燈發(fā)出熱量積聚也會燒焦被子、燃燒，發(fā)生電器火警。教育學(xué)生決不要做這種傻事。)。
10.發(fā)現(xiàn)高壓線斷裂落地，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線落地處，及時(shí)報(bào)警，做好保衛(wèi)工作。
建議：放錄象片：(1)電器火警的消防知識;(2)做人工呼吸的救護(hù)知識。
說明：教育學(xué)生在遇到觸電事故或電器火警時(shí)，不要慌忙，更不要亂，應(yīng)聽從統(tǒng)一指揮。懂得觸電事故急救方法，能處理電器火警而能采取應(yīng)急措施者，應(yīng)主動承擔(dān)義務(wù)，同時(shí)做好勸說，維護(hù)秩序工作，盡量減少損失，避免事故擴(kuò)大，損失增大。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)觸電事故的急救措施和電器火警的應(yīng)急措施。
1.觸電事故的急救措施。
(1)立即切斷電源：
說明：切斷電源的方法：(1)拉下電源閘刀，切斷電源;(2)遠(yuǎn)離開關(guān)時(shí)應(yīng)用絕緣把柄的鋼絲鉗分別鉗斷兩根電線(相線、零線)(注：如果慌亂中用有絕緣把柄的鋼絲鉗同時(shí)鉗斷兩根電線，則造成電路短路，電流大大增大，危害性就更大了。)(3)用干木棍或竹竿把觸電者身上的電線挑開(注：應(yīng)防止電線滑到自己和他人身上，造成新的觸電者。)。
(注：千萬不能直接用手和身體其它部分與觸電者接觸，防止群體觸電。)。
(2)緊急救護(hù)。
說明：觸電者脫離電源后，往往神志不清，甚至呼吸、心跳停止，這時(shí)，必須進(jìn)行人工呼吸。掌握人工呼吸方法者應(yīng)急時(shí)給觸電者進(jìn)行人工呼吸，不然要即時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。
(3)保護(hù)觸電者周圍環(huán)境：
說明：防止人員圍觀擁擠，不利于緊急救護(hù)。
2.電器火警的應(yīng)急措施：
(1)首先切斷電源并及時(shí)報(bào)警。
說明：切斷電源、及時(shí)報(bào)警越快越好，這樣可大大減少災(zāi)害損失和人員的傷亡。
(2)電器火警滅火應(yīng)用黃砂或四氯化碳滅火器滅火。
說明：電器火警滅火，在未切斷電源之前決對不能用水澆導(dǎo)線或用電器(注：水是導(dǎo)電，這樣會造成更大范圍的觸電事故)。滅火以后，也不要隨便與電器設(shè)備或?qū)Ь€接觸，以防觸電。
動手做：
1.學(xué)生分小組進(jìn)行，檢查學(xué)校內(nèi)有無用電不安全之處;。
2.自查家庭有無用電不安全之處;。
4.你遇到觸電事故的電器火警怎樣處理。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十三
我們在大型玩具的擺放位置、空間的設(shè)計(jì)布局方面考慮幼兒活動時(shí)的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場地上，我園以現(xiàn)代化的構(gòu)思，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，分別建造了適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、沙地、游樂場、鵝卵石健康路、小樹林和各種綠化林帶，購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的戶外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設(shè)置圍欄或用警示線標(biāo)示，確保周圍沒有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項(xiàng)掛在醒目的位置，以便家長能夠看得清楚;由專人定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒戶外活動環(huán)境的安全。
2.消除室內(nèi)環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據(jù)本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)與自我保護(hù)教育相適應(yīng)的環(huán)境。如小班創(chuàng)設(shè)良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設(shè)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，大班創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練幼兒自救技能的環(huán)境。同時(shí)，運(yùn)用各種標(biāo)志提示幼兒注意安全，因?yàn)樾涯慷唵蔚臉?biāo)志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個(gè)可能存在危險(xiǎn)的地方設(shè)置了警示標(biāo)志。如在電源插座邊設(shè)置標(biāo)志，表示此處有電危險(xiǎn)，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設(shè)置標(biāo)志，提醒幼兒這里有開水，小心燙傷;洗手間、門邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標(biāo)志，隨時(shí)給幼兒無聲的提醒。我們將電線、開關(guān)等進(jìn)行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內(nèi)班內(nèi)的各種設(shè)施，在組織幼兒活動時(shí)做好安全教育和安全措施。
3.要注意學(xué)生的心理“安全”
除了物質(zhì)上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對待幼兒，以熱情、關(guān)愛的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過失行為，讓幼兒生活在充滿安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會到老師關(guān)心自己的安全和健康，自己更應(yīng)懂得注意安全、保護(hù)自己。
二、精心設(shè)計(jì)教育活動，習(xí)得安全知識。
活動是幼兒教育的主渠道，通過活動讓幼兒置身于真實(shí)場景中，通過主題教學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)、自主游戲等活動形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，強(qiáng)化幼兒的安全知識，讓幼兒把安全知識放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗(yàn)和解決問題，逐步建立起獨(dú)立的安全認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而使幼兒的安全知識和自我保護(hù)能力得到全面提高。
主要內(nèi)容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動，把安全問題滲透其中，而幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的活動內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī)，教師只要做個(gè)有心人，就會尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如：在語言活動中將一些安全知識貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時(shí)也受到安全知識的教育。
另外，我們還可以結(jié)合主題，對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護(hù)意識及自我控制能力都比較差，無法較好地控制自己的行為和動作，常常會使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關(guān)如何保護(hù)和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo(hù)，就可結(jié)合眼睛、耳朵、鼻子等的認(rèn)識，讓幼兒從“五官的”認(rèn)識―“五官”的重要性―“五官”的保護(hù)，最終形成良好的自我保護(hù)意識。
再如：中班開展“熱鬧的夏天”主題活動中，結(jié)合主題內(nèi)容，我們在一起進(jìn)行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動。通過討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
另外我們根據(jù)實(shí)際情況對大班孩子進(jìn)行《大人不在家怎么辦?》通過討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個(gè)人在家時(shí)有些事情是不能做的，要學(xué)會保護(hù)好自己的安全，如：關(guān)好門、不爬窗臺，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門不能隨便的開門等等，遇到危險(xiǎn)或者自己處理不了的問題，不緊張、不害怕，要馬上打電話給父母或110，請求幫助。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒做個(gè)聰明、勇敢的孩子，學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園的安全教育內(nèi)容還有很多，如何把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，還需要老師在實(shí)際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內(nèi);戶外游戲后對體弱兒加強(qiáng)保育等。記得有一次活動中有個(gè)幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當(dāng)他蹲下扶起椅子再起來的時(shí)候頭碰到了桌子，撞破點(diǎn)皮，針對這個(gè)突發(fā)事件，抓住時(shí)機(jī)，組織幼兒討論“小椅子為什么會倒掉呢?小朋友做事情應(yīng)怎樣保護(hù)自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當(dāng)中來，獲得真實(shí)的感受，從而形成自我保護(hù)的意識。
四、進(jìn)行有效地演練活動，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位，并從專業(yè)態(tài)度、知識和能力三個(gè)層面相互呼應(yīng)，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護(hù)幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案、掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法;能有效保護(hù)幼兒，危急情況下優(yōu)先救護(hù)幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識是不夠的，應(yīng)是知識性、實(shí)用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些演練活動。例如：開展“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”的主題活動，通過觀看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)活動。如何學(xué)習(xí)撥打119，說出自己的位置和火災(zāi)情況，演練學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場)等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
另外，自然災(zāi)害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、晨間談話、知識問答向孩子們傳達(dá)各種災(zāi)難避險(xiǎn)、自救的知識，并通過多次“地震來了”演習(xí)活動，讓幼兒體會抗災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救的重要性。通過多次的演習(xí)活動，讓孩子們增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時(shí)也更好地加強(qiáng)了孩子、老師的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識，對幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長應(yīng)密切配合幼兒園，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長會、家長開放日、專題活動、宣傳講座、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式為家長進(jìn)行生動的安全教育。家長平時(shí)在家應(yīng)讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學(xué)會照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。
家長應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯時(shí)不嬉笑、打鬧，避免異物進(jìn)入氣管，并有意識地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問題、困難，如：“外出時(shí)與父母走散，找不到父母怎么辦?”經(jīng)常進(jìn)行此類型的安全教育，使幼兒掌握適應(yīng)周圍環(huán)境變化的應(yīng)變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應(yīng)付。通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識，共同提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)的能力。
總之，我們對幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會，應(yīng)本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，在平時(shí)工作中多一份防范，少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，從細(xì)微處扎實(shí)地做好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十四
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識，限度防止溺水事故的發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：
二、活動主題：“珍愛生命、預(yù)防溺水”
三、活動時(shí)間：20xx年6月――20xx年8月。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
(一)突出宣傳主題，營造“珍愛生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。
1、通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、級組集會等，開展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
2、圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”主題，開展好一次主題班隊(duì)會。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，與每位學(xué)生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。
時(shí)間：20xx年6月―8月。
(二)邀請學(xué)校“安全教育副校長”開展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動。
時(shí)間：20xx年7月2日(初定)。
(三)1-3年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”繪畫評比活動、4-6年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評比活動。
時(shí)間：20xx年7月――8月。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十五
春去夏至，逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn)，是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，所以我們要進(jìn)行防溺水教育，請看下面吧!
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動各項(xiàng)宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作主題及目標(biāo)
通過預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
(一)活動主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。
(二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):20xx年5月----8月
組 長:張xx
副 組 長:鄭xx
后勤保障:嚴(yán)xx
組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任
四、活動內(nèi)容及方法
1、珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計(jì)劃安排，加強(qiáng)防溺水安全責(zé)任意識教育。
2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報(bào)。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學(xué)生做到“六不一會”，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會活動。
7、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。
8、6 月底前，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動”。
9、檢查總結(jié)評比。
五、安全教育活動重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求
突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的'情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。
在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。
通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo)：自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
教具準(zhǔn)備：
課件、圖片、愛心卡片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1) 20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預(yù)防溺水。
二、溺水自救。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請學(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會怎么做?”(請一個(gè)同學(xué)上臺演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會演練。
”
三、課堂活動。
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學(xué)上臺表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會利用。
)
(請三個(gè)同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。
)
四、課堂小結(jié)。
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
五、班主任總結(jié)談話。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十六
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
課件、圖片、愛心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。
據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應(yīng)該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預(yù)防溺水。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”
(先請學(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”
板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會怎么做?”(請一個(gè)同學(xué)上臺演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會演練。
”
1、我能演。
“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學(xué)上臺表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。
看學(xué)生可否會利用。
)
(請三個(gè)同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學(xué)們。
他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十七
活動目標(biāo)：
1、了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽。
2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、小猴手偶一個(gè)。
2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。
活動過程：
1、出示小猴手偶，引起幼兒聽故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?
2、閱讀幼兒用書第7—9頁，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)。
提問：饞嘴猴吃花生時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對他說了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時(shí)，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?
以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽，請他們打開果凍，注意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專心，不說笑，不打鬧。
3、學(xué)說兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。
(1)以小猴口吻說兒歌，讓幼兒學(xué)說一遍。
(2)教師結(jié)合手勢和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。
活動延伸：
請家長了解教學(xué)內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時(shí)要提醒，知道正確的進(jìn)食方法。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十八
“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會失去方向，安全第一就是一句空話。
一、要準(zhǔn)確把握安全預(yù)防工作的內(nèi)在特質(zhì)和客觀規(guī)律。
所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。
預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀念和認(rèn)識程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測，及時(shí)動作，有針對性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識到安全預(yù)防工作的艱巨性、長期性，不被表面和相對安全的形勢所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹立憂患意識，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過去的問題當(dāng)作現(xiàn)在的問題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動。
二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本。
隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會對事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢必動搖社會安定的根基，影響民從對政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會陷入誤區(qū)，迷失方向。
事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對事故的主動排斥沒有誰比處生產(chǎn)經(jīng)營第一線的群眾對安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營一線的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問題傳遞上來，然后再有的放矢地做好針對性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無專職”或“無人管不會管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級領(lǐng)導(dǎo)對安全事故沒有壓力，從業(yè)人員的積極性沒有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問題。通過建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來，看政績不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹起安全工作的“高壓線”，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動力，始終保持持久旺盛的工作熱情。
三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作。
安全預(yù)防工作關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的“天字號”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開了多少會，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡單的把它與將來的產(chǎn)出做對比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會是長遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會有所體現(xiàn)，在社會效益上的體現(xiàn)將會是無法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)部存有問題隱患是絕對的，要徹底消防是相對的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對一些需要大投入、難改進(jìn)的問題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見難就收，見碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無益，與安全無濟(jì)，與問題無補(bǔ)。
安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱的大單位、名企業(yè)，也可能會出現(xiàn)“成績一邊向上報(bào)，問題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒看到效果，但實(shí)際上是在無形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。
麻風(fēng)病安全預(yù)防方案篇十九
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神要求，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作.遏制事故的發(fā)生.我公司決定開展隱患排查治理專項(xiàng)行動,進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任.特制定如下方案:。
(一)安排部署：根據(jù)本公司結(jié)合實(shí)際，研究制定開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動的具體行動方案，并督促各部門認(rèn)真落實(shí)。
(二)各部門自查自改：各部門，深刻吸取本公司和其他公司以往發(fā)生的事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制訂具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃，落實(shí)資金和責(zé)任，限期整改，并制訂。
應(yīng)急預(yù)案。
加強(qiáng)監(jiān)控.各部門要將排查治理情況按照監(jiān)管關(guān)系及時(shí)上報(bào)安全監(jiān)管部門。
(三)檢查督查：公司負(fù)責(zé)人牽頭組織各部門參加，對本公司開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查。主要內(nèi)容包括：一是查安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況;二是查隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制訂情況;三是查安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情況;四是查已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則處理情況;五是查員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況。
(四)再檢查階段：為鞏固隱患排查治理專項(xiàng)行動成果，確保取得實(shí)效，在第四季度組織開展“回頭看”再檢查。主要對排查出的重大隱患是否治理到位，隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。
二、隱患排查的重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)自查自改的共同內(nèi)容。
1.安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。
規(guī)章制度。
建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專(兼)職安全管理人員情況;技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況;外來施工隊(duì)伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3.貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)等情況;新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行安全設(shè)施“三同時(shí)”制度情況。
4.安全培訓(xùn)教育情況。建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況;全員(包括農(nóng)民工)培訓(xùn)教育及考核情況;負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5.應(yīng)急管理情況。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況;應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。
6.事故處理和責(zé)任追究情況。事故報(bào)告制度建立情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
三工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)監(jiān)管。各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高對隱患排查治理專項(xiàng)行動重要意義的認(rèn)識，全面貫徹上級提出的安全生產(chǎn)“落實(shí)年”、“攻堅(jiān)年”要求，把此次專項(xiàng)行動作為重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作來抓。切實(shí)把隱患排查治理專項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保隱患排查治理專項(xiàng)行動取得實(shí)效。
(二)制訂方案，精心組織。本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動由公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門抓好具體落實(shí)。并做好相互間的工作銜接，制定切實(shí)可行的。
工作方案。
突出重點(diǎn)明確責(zé)任狠抓落實(shí)。對各生產(chǎn)系統(tǒng)、每一個(gè)崗位、重點(diǎn)部位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入全面的隱患排查不留死角發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
(四)廣泛發(fā)動，群防群治。要充分調(diào)動職工的積極性，發(fā)動廣大職工參與隱患排查治理工作，緊緊依靠技術(shù)管理人員和職工，發(fā)揮他們對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理。對舉報(bào)的事故隱患要認(rèn)真進(jìn)行核查，督促落實(shí)整改，并對隱患舉報(bào)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。。
(五)建章立制，標(biāo)本兼治。各部門通過隱患排查治理專項(xiàng)行動，掌握重大危險(xiǎn)源以及重大隱患的具體數(shù)量、分布情況和發(fā)展態(tài)勢，實(shí)行跟蹤監(jiān)管、動態(tài)監(jiān)管，督促落實(shí)監(jiān)控防范責(zé)任，完善監(jiān)測監(jiān)控措施，并制訂應(yīng)急預(yù)案。要以這次隱患排查治理專項(xiàng)行動為契機(jī)，推動重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，又要做到標(biāo)本兼治，落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立重大危險(xiǎn)源管理、監(jiān)控和重大隱患排查治理長效工作機(jī)制。
根據(jù)上政辦[20xx]42號有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦實(shí)際，20xx年我辦將集中對重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)活動。現(xiàn)將方案通知如下：.
一、工作原則。
1、以人為本，安全第一。把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故災(zāi)難造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)排查人員的安全防護(hù)。充分發(fā)揮人的主觀能動性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎(chǔ)作用。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)安委會組織協(xié)調(diào)下，轄區(qū)有關(guān)部門按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)有關(guān)安全生產(chǎn)事故自查管理和隱患排查工作。企業(yè)要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé)，建立安全生產(chǎn)自查預(yù)案和自查機(jī)制。
3、條塊結(jié)合，屬地為主。安全生產(chǎn)事故處置的領(lǐng)導(dǎo)和指揮以區(qū)人民政府為主，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)與人民政府密切配合，充分發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
4、依靠科學(xué)，依法規(guī)范。采用先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實(shí)行科學(xué)民主決策。采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù)，增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保排查預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。
5、預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持事故災(zāi)難應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合。做好預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警和預(yù)報(bào)工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)評估、物資儲備、隊(duì)伍建設(shè)、完善裝備、預(yù)案演練等工作。
二、整治范圍及牽頭負(fù)責(zé)部門。
(一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、城管隊(duì)配合。
(二)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，對劇毒危化品的整治;巡防隊(duì)、企服中心、轄區(qū)各部門配合。
(三)煙花爆竹安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、轄區(qū)各部門配合。
(四)建筑施工安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)。
(五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)，設(shè)備單位配合。
三、排查重點(diǎn)內(nèi)容：
(一)人員密集場所消防安全專項(xiàng)排查。進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，對人員密集場所火災(zāi)隱患進(jìn)行集中治理。
(二)危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)排查。加大整治力度，凡達(dá)不到安全生產(chǎn)基本條件的，報(bào)上級部門，堅(jiān)決予以關(guān)閉。
(三)煙花爆竹安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)整治煙花爆竹銷售單位的現(xiàn)場安全距離和火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。
(四)建筑施工安全專項(xiàng)排查。對不具備安全生產(chǎn)條件，不執(zhí)行國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，和未經(jīng)安全審查獲取施工許可手續(xù)擅自建設(shè)的建設(shè)工程進(jìn)行集中整治。
(五)特種設(shè)備安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)對壓力容器、壓力管道以及鍋爐等特種設(shè)備的檢測情況和存在隱患進(jìn)行集中治理。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員有排查分隊(duì)人員，各村，居委會安全員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊愛榮同志任辦公室主任。各成員單位要明確專人具體負(fù)責(zé)，及時(shí)上情下達(dá)，互相溝通。對排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從解決問題入手，認(rèn)真研究制訂整改計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任。把安全生產(chǎn)排查整治工作抓緊、抓細(xì)、抓到位。
(二)強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合。各牽頭及配合部門在整治工作中要相互支持，形成齊抓共管的合力。排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作協(xié)調(diào)會，溝通信息、通報(bào)情況，及時(shí)研究解決突出問題。
(三)建立健全長效機(jī)制。逐步建立企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制。推進(jìn)安全生產(chǎn)從集中整治向規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化轉(zhuǎn)變，逐步推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)全員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全技能。
各有關(guān)部門要根據(jù)區(qū)安委會的排查整治時(shí)間安排，有步驟地開展安全生產(chǎn)整治工作，各項(xiàng)措施要具體可行，切實(shí)將我辦安全生產(chǎn)整治工作推向深入，確保20xx年轄區(qū)安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)施工管理，堅(jiān)決遏止施工安全事故的發(fā)生，制定本方案。
一、排查目的。
通過排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在的安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，消除事故隱患，解決安全管理中存在的問題，切實(shí)提高施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平，堅(jiān)決遏止施工安全事故多發(fā)局面，防范安全事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
項(xiàng)目部成立了安全生產(chǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、排查工作安排。
排查工作分三階段進(jìn)行：
(一)隱患治理階段從5月份開始到6月份，對工人進(jìn)行安全教育，對現(xiàn)場進(jìn)行檢查，對查出的情況匯總，并通知各個(gè)班組整改。
(二)集中排查階段。從6月份到8月份進(jìn)行全面集中排查，建立安全隱患排查整治臺帳，對排查出的安全隱患要按“三定”原則落實(shí)整改，并進(jìn)行復(fù)查。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段。從8月份至年底，主要是對已排查出的隱患進(jìn)行監(jiān)督，確保整改不走過場，對新發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，并跟蹤落實(shí)。
四、排查內(nèi)容。
依據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對工地進(jìn)行全面排查，結(jié)合《新疆維吾爾自治區(qū)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理?xiàng)l例》的有關(guān)要求和今年以來發(fā)生的多起安全事故的特點(diǎn)進(jìn)行，做到實(shí)體與行為統(tǒng)一，既查找現(xiàn)場的實(shí)體安全隱患，又指出安全管理存在的問題，重點(diǎn)排查：
(1)加強(qiáng)安全生產(chǎn)許可證的持證情況和安全責(zé)任的考核落實(shí)情況;。
(2)進(jìn)一步健全安全管理機(jī)構(gòu)，專職安全管理人員配備到位：對從業(yè)人員進(jìn)行“三級安全教育”。加強(qiáng)消防安全知識的宣傳普及和業(yè)余消防隊(duì)的建設(shè)情況;每天指定人員對現(xiàn)場消防情況進(jìn)行巡查，并記錄。
(3)檢查安全責(zé)任制、安全技術(shù)交底、安全檢查及安全隱患整改等主要安全管理責(zé)任制度的落實(shí)。
(4)加強(qiáng)安全與文明施工落實(shí)情況。
(5)對施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源的預(yù)防監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善;。
(6)對安全防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施和特種作業(yè)人員持證上崗的等監(jiān)督檢查。
2.現(xiàn)場實(shí)體方面。
檢查國家有關(guān)安全規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)情況，主要有以下內(nèi)容：
(1)工地食堂、職工宿舍、材料、設(shè)備倉庫等重點(diǎn)場所的環(huán)境條件、消防設(shè)施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，消防責(zé)任人及消防措施是否落實(shí)等。
(2)施工機(jī)械車輛的安全狀況。
主要依照執(zhí)行辦開展施工安全隱患排查的通知的有關(guān)規(guī)定，使用管理與登記備案情況，其中包括：
對施工機(jī)械車輛的技術(shù)參數(shù)和日常維護(hù)保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查;。
對施工機(jī)械車輛使用過程的安全管理情況進(jìn)行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全：
(3)危險(xiǎn)性較大工程的安全管理情況。安全技術(shù)與安全防護(hù)措施是否落實(shí)到位。
(4)“三寶”防護(hù)產(chǎn)品(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))的配備與使用情況。
(5)臨時(shí)用電的安全狀況。施工現(xiàn)場臨時(shí)用電線路按照規(guī)范要求設(shè)置，臨時(shí)用電管理是否符合有關(guān)規(guī)定。
(6)對施工現(xiàn)場前一段時(shí)期開展“安全生產(chǎn)月”工作的情況進(jìn)行檢查。
五、整治措施。
(一)檢查人員對發(fā)現(xiàn)的安全隱患或問題果斷處置，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定及時(shí)發(fā)放“整改。
通知書。
”，對逾期不整改或整改后經(jīng)復(fù)查仍不合格的，進(jìn)行停工處理，并要對相關(guān)人員進(jìn)行處罰。
(二)在排查過程中，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，將隱患排查整治工作與日常安全生產(chǎn)管理工作相結(jié)合。
(三)對安全隱患要發(fā)現(xiàn)一處，限時(shí)整改一處，復(fù)查驗(yàn)收一處;同時(shí)，要根據(jù)“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，對重大隱患實(shí)行掛牌督辦、跟蹤整治，認(rèn)真履行安全監(jiān)管職責(zé)。
六、工作要求。
(一)項(xiàng)目部加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，加大安全投入，推進(jìn)安全技術(shù)改造，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，提高建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平;同時(shí)，我們要制定措施、落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好此次安全隱患自查和迎檢工作，對于重大安全隱患，要逐條做到整治責(zé)任、整治措施、整治資金、整治期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”;排查過程中，項(xiàng)目經(jīng)理和總監(jiān)理工程師必須到位，自查結(jié)果和工作情況要做好記錄，并積極配合上級部門的檢查。
(二)各有關(guān)單位和部門要落實(shí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度，對安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作盡職盡責(zé)、扎實(shí)有效者將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng)，對漏查、瞞報(bào)和整治不徹底的，特別是對由于隱患排查整治工作不認(rèn)真、玩忽職守、疏漏重大安全隱患而造成嚴(yán)重后果的，要依法嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
(三)認(rèn)真填寫及時(shí)上交安全隱患排查治理情況表，并將安全隱患的督辦工作情況及隱患整改報(bào)告做好存檔保存。
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