總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)自己的發(fā)展軌跡做出概括和總結(jié)，可以指導(dǎo)未來的發(fā)展方向。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要有系統(tǒng)性的思維和邏輯，讓內(nèi)容更加有條理。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬自己的思路，豐富自己的寫作素材。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇一
時(shí)間過得太快，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的.社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛熱心為同學(xué)服務(wù)，無私奉獻(xiàn)。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認(rèn)可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運(yùn)動，參與了各項(xiàng)班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時(shí)刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學(xué)習(xí)并獲得了入黨積極分子證書，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和約束自己的行為，很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認(rèn)識和看待問題，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二
教育開始是一種責(zé)任，后來便成了一種習(xí)慣。愛學(xué)生，才能無怨無悔地投入;盡責(zé)任，將愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的引領(lǐng);用智慧，點(diǎn)撥迷津于困惑。
教師要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)思想政治課的目的和意義，課堂上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，通過主動探究真正領(lǐng)悟知識。另外，教師應(yīng)講練結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生，讓學(xué)生有多次反復(fù)實(shí)踐和探索的機(jī)會，才能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。幫助學(xué)生整理各課基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生系統(tǒng)地、有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。增進(jìn)師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時(shí)，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，堅(jiān)持不懈地努力。接下來將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別學(xué)生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又到了月考的時(shí)刻。月考對于初三生來說很重要。這次月考不管你考得好不好都要進(jìn)行總結(jié)和反思，這樣才能在下一次月考中有所進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學(xué)生提出幾點(diǎn)值得注意的地方。另外，也想給學(xué)生一點(diǎn)建議。
學(xué)校組織月考是希望達(dá)到兩個(gè)目的，第一是讓學(xué)生熟悉中考的流程和題型，讓每個(gè)學(xué)生把握在做題時(shí)如何合理分配時(shí)間的機(jī)會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時(shí)間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會，對下一個(gè)階段的
學(xué)習(xí)
很有利。學(xué)生可以通過這次考試找出問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
而第一次月考主要是為了檢驗(yàn)在開學(xué)以來的這段時(shí)間中學(xué)生是否適應(yīng)了初三年級的學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?？荚噧?nèi)容一般以前一階段學(xué)習(xí)的知識為主，多為基礎(chǔ)題。有些學(xué)生在月考中考砸了，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)月考這個(gè)形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學(xué)生，月考最重要的作用在于階段性復(fù)習(xí)效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現(xiàn)，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的考試結(jié)果。通過月考學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，是知識方面的?或是應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還是應(yīng)試心理方面的?這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硌a(bǔ)缺。
既然月考是中考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式，是一種常規(guī)考試，所以學(xué)生對其目的、功能必須有一個(gè)正確的認(rèn)識和正常的心態(tài)。否則，很容易把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)該有的壓力。
既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊張。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。月考既是智商的檢驗(yàn)，更是情商的考驗(yàn)。通過考試，你會更加全面地發(fā)現(xiàn)自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓目標(biāo)變得更加清晰。
而如何利用月考的考試結(jié)果則是一個(gè)是否能科學(xué)備考的問題。從某種意義上來說，考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個(gè)學(xué)科考試目標(biāo)，這樣有利于自己考后及時(shí)找出目標(biāo)差，然后分析目標(biāo)差背后的原因，以便及時(shí)采取有效措施來進(jìn)行補(bǔ)救。
在這一階段，學(xué)生通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新知識點(diǎn)的同時(shí)開始第一輪的復(fù)習(xí)，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失，適時(shí)地“升級”自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在這里提醒學(xué)生，千萬不要偏科，畢竟一門學(xué)科的“蹺腳”可能讓你與
其他
學(xué)生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。此外，提高復(fù)習(xí)效率也是初三學(xué)習(xí)的“王道”，在時(shí)間面前人人平等，不可能無限延長復(fù)習(xí)時(shí)間，只有找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能有效復(fù)習(xí)文章出自#url#，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。
總結(jié)月考，對于初三的學(xué)習(xí)，忠縣校區(qū)給出幾點(diǎn)建議：
語文：緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)
語文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟，在第一次月考后，初三學(xué)生可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費(fèi)時(shí)間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要
尋找
弱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，學(xué)生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴(kuò)大知識面。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗(yàn)考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。因此，學(xué)生可以有的放矢地重點(diǎn)梳理學(xué)過的知識。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)：重在掌握基礎(chǔ)知識
這次月考是考生進(jìn)入初三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生初三階段比較重要的考試。由于不
同學(xué)
校教學(xué)進(jìn)度有所不同，考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異，學(xué)生應(yīng)利用月考檢驗(yàn)掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識，所以學(xué)生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎(chǔ)知識的掌握程度。學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處，同時(shí)注意存在的`知識漏洞。
英語
：每天記詞匯句型
對英語學(xué)科而言，學(xué)生每天堅(jiān)持記憶詞匯和重點(diǎn)句型，加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)階段，學(xué)生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后按照英語學(xué)科的各項(xiàng)專題逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生還要多留意以前考試或平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶，反復(fù)訓(xùn)練，掃除盲點(diǎn)。
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學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇四
期末考試的成績出來了，我考得并不是很理想，成績后退了兩名，這我很后悔，因?yàn)樵谶@學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，后來老師找媽媽談話了，我這才意識到我應(yīng)該把態(tài)度端正好，可是那時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)橄胍恼哪且惶?，已?jīng)距離考試只有一天的時(shí)間了，我真是后悔沒有把以前玩的時(shí)間用來好好背一背政史地生，這該多好，但是....這世上也沒有后悔藥買，這才為過去的光陰感到惋惜。
在考試的試卷發(fā)下來的時(shí)候，我仔細(xì)的盯著試卷，仔細(xì)的分析試卷的錯(cuò)因，回到家的時(shí)候爸爸也沒有批評我，爸爸說這不怪我，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)發(fā)現(xiàn)的太晚，如過早發(fā)現(xiàn)就好了，但是我自己已經(jīng)在心了狠狠的把自己罵了一頓，怎能不怪我呢，如果剛開始就把態(tài)度端正好，就不會有今天這樣的成績了，我也在老師面前下了決心，在初二一定努力努力再努力。
這次考試除了數(shù)學(xué)的計(jì)算外有一些粗心外，其它的還真沒有多少是因?yàn)榇中腻e(cuò)的，這一點(diǎn)我還是比較欣慰的，起碼我改掉了一點(diǎn)缺點(diǎn)，但是我在知識方面還是要加強(qiáng)的，下學(xué)期一開學(xué)就要考試的―預(yù)習(xí)考試，我在這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，讓這個(gè)暑假過得充實(shí)快樂，開學(xué)時(shí)用一個(gè)好的成績來迎接自己!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇五
看見操場上同學(xué)們生龍活虎的身影，聽到教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，目睹考場上嚴(yán)肅緊張的氛圍。我常常回想起自己的高中生活，心中常涌起一股沖動，一種溫馨，很想把自己的高中學(xué)習(xí)生活做一個(gè)回顧，很想把自己的高中學(xué)習(xí)體會及教學(xué)多年的一點(diǎn)心得寫出來，供同學(xué)們參考，期望能拋磚引玉。盤桓再三，今天我終于拿起筆來將這股沖動付之于筆端，不當(dāng)之處敬請各位師生斧正。
一、良好的心境——自信，有目標(biāo)——取得良好學(xué)習(xí)成績的心理前提。
心理學(xué)研究表明，良好的心境——自信和有目標(biāo)——能激發(fā)人的斗志，較好地發(fā)揮出自己的水平，甚至超常發(fā)揮。反之則發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，更別說超常發(fā)揮了，心理學(xué)上講叫做心理抑制。以考試來講，成功的考試不是說你考了高分就叫做成功的考試，而是充分發(fā)揮了你的真實(shí)水平，考出了你的應(yīng)有成績(超常發(fā)揮當(dāng)然更好)。否則就不能說你這場考試是成功的。所以我們學(xué)生應(yīng)具備良好的心境，避免心理抑制帶來的不良后果。
只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝別人。一定要有“別人能行，為什么我就不行?!”的自信意識。
人最大的悲哀莫過于失去自信和目標(biāo)，正所謂“哀莫大于心死!”最大的敵人不是別人，也不是環(huán)境差，而是自己(沒有自信和目標(biāo))!有句話很有道理：如果有上帝，那就是自己!古人云：“為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣?！庇行判暮湍繕?biāo)不一定會成功，但是成功者一定是有目標(biāo)和自信的人。讀書要取得好的成績，必須要有自信和目標(biāo)。我們周圍有一部分同學(xué)成績不理想，很多都是因?yàn)樗麄儧]有自信和目標(biāo)——他們的心死了，不知道自己到底要什么，自卑，變成了“活尸體”!悲乎哉!
二、專心聽課——取得良好學(xué)習(xí)成績的中心環(huán)節(jié)。
“專心聽課”，這是老生常談，是“廢話”，可這卻是正確的“廢話”。就如對老鼠來說：“記住了，貓來了，快跑!”一樣。許多人讀了十多年書，卻還沒學(xué)會聽課。
既然是老師，他(她)在專業(yè)上一定有其獨(dú)到之處(最少對目前的你而言)，切忌“拋棄”老師，另辟所謂“蹊徑、“捷徑”。自己搞一套，上課不認(rèn)真聽講，還自認(rèn)為很高明，很酷，殊不知這很危險(xiǎn)，應(yīng)該及時(shí)糾正?！白怨膨湵嘤袛。瑥膩磔p敵少成功”。應(yīng)學(xué)會取他人之長補(bǔ)己之短。
課堂上聽懂了，課后復(fù)習(xí)時(shí)間就可減少，從而贏得更多的娛樂和休息時(shí)間，否則要么該課堂知識點(diǎn)成為自己的盲點(diǎn)，要么不得不花更多的時(shí)間來弄懂這些知識點(diǎn)，日積月累，一是感到時(shí)間不夠用，二是可能逐漸喪失信心和學(xué)習(xí)積極性，繼而自我頹廢(很多人不就是這樣落下成績的嗎?)。成績優(yōu)秀的同學(xué)的共同點(diǎn)之一就是上課專心聽講(包括他們已經(jīng)掌握了的知識點(diǎn)，敢于發(fā)問(不懂的、不理解的)。反之，很多成績不理想的同學(xué)的共同點(diǎn)之一也是上課不專心聽講，思想開小差，或是上課做別的事情(比如說玩手機(jī))。課上課下不懂的也不問(作業(yè)不會的就照抄別人的)。
認(rèn)真聽課，敢于發(fā)問，勇于正視自己的不足，是一種美德，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是取得理想成績的重要一環(huán)。
另外，認(rèn)真聽課還有一個(gè)訣竅——注意聽老師的開場白和結(jié)束語。有經(jīng)驗(yàn)的老師往往開始上課時(shí)會復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)直接進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。老師復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容往往是因?yàn)樯瞎?jié)課的內(nèi)容很重要(經(jīng)?？嫉降闹R點(diǎn)或是最基礎(chǔ)的知識點(diǎn))而這時(shí)很多學(xué)生還在哇啦哇啦講話或做別的，錯(cuò)過了極佳的學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)。臨下課時(shí)老師的結(jié)束語(總結(jié))，往往是對這堂課知識點(diǎn)的一個(gè)系統(tǒng)化總結(jié)。特別是下課鈴已經(jīng)響了，老師還要講，這往往表明這堂課的知識點(diǎn)很重要，或是告訴你理解和記憶的方法，但是很多學(xué)生已經(jīng)亂著下課要干什么，根本不注意老師在講什么(特別是上午和下午的最后一節(jié)課)。這一點(diǎn)請?zhí)貏e注意。
三、規(guī)律的作息——取得良好學(xué)習(xí)成績的保證。
1、勿熬夜，按時(shí)休息。記住：磨刀不誤砍柴工。提高學(xué)習(xí)成績不僅僅是時(shí)間加汗水，還要注意提高學(xué)習(xí)效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再贅述。
2、適當(dāng)?shù)腻憻挕！坝て涫?，必先利其器”。好的身體是學(xué)習(xí)的本錢。一張一弛方是文武之道。三操(早操、課間操、眼保健操)一定要堅(jiān)持，別以為不做操可以節(jié)省時(shí)間。身體不行，學(xué)什么都記不住，也沒精力去學(xué)。有一個(gè)好的身體是做好一切事情的基礎(chǔ)(包括讀書學(xué)習(xí))。要注意的是早操的運(yùn)動強(qiáng)度不可過大，時(shí)間不可過長，感覺微累，略微出汗即可。早餐不可過飽。否則會導(dǎo)致早課精力不集中(飯飽神虛。很多早課打瞌睡的學(xué)生原因之一即是早餐過飽)。很多學(xué)生課間操像風(fēng)擺柳，趕蒼蠅似的。這些狀況要改正。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃課余時(shí)間。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。根據(jù)自己的實(shí)際及課程進(jìn)度(特別是自己的弱勢科目)、手里的資料，大致劃分一下課余時(shí)間的使用，科學(xué)利用，做出計(jì)劃。每次期末考前也很有必要重新規(guī)劃一下自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，考個(gè)相對比較理想的成績，給自己增加點(diǎn)信心。
計(jì)劃可分天計(jì)劃和月計(jì)劃。天計(jì)劃做到那一段時(shí)間做什么(復(fù)習(xí)哪一科，哪一部分及當(dāng)天的作業(yè))，一定要做到心中有數(shù)，不能得過且過，見子打子。月計(jì)劃要做到某個(gè)月內(nèi)哪一科復(fù)習(xí)到哪兒，做哪些練習(xí)，要大致劃分一下(最好以學(xué)期為段)。一開始，你可能會覺得沒有頭緒，自己差得太多，時(shí)間緊，難以堅(jiān)持。萬事開頭難!，但堅(jiān)持一段時(shí)間以后，你會感到自己很充實(shí)，生活有意義，進(jìn)而會感到內(nèi)心的愉悅(這是最重要的)，自然也就不怕學(xué)習(xí)了，對前途充滿了信心，學(xué)習(xí)成績自然也就上來了。不信的話，試一試便知。
四、注意總結(jié)——找差距、學(xué)技巧、補(bǔ)不足。
1、注意聽老師講解典型習(xí)題。在聽老師講解的時(shí)候心里要對比“我怎么做的”、“我的思路是?”、“老師的思路是?”、“原來問題是?”。向老師學(xué)習(xí)審題思路、解題技巧、答題格式等，找到自己的不足(知識點(diǎn)的熟悉與否，審題思路、時(shí)間安排合理與否、是否因?yàn)榇中拇笠獾膯栴}等)。從而為自己的下一步學(xué)習(xí)找到方向，而不僅僅是對答案，這一點(diǎn)尤其是在每次考試過后老師的講解試題時(shí)一定要注意!
以政治科為例，比如說選擇題，一般有哪幾類?每一類題的特征有哪些?解題思路怎么樣的?又比如說主觀題，，一般有哪幾類?解題步驟分哪幾步?某些基礎(chǔ)知識點(diǎn)和重點(diǎn)知識點(diǎn)往往以什么面目出現(xiàn)?那些次是關(guān)鍵詞(某些詞一出現(xiàn)即意味著考某個(gè)知識點(diǎn))等等。這個(gè)工作有些老師會做(總結(jié))，有時(shí)不會做(那就要靠自己去總結(jié)和思考了)。如果自己有時(shí)有感覺，但是思路不清晰的話，那就趕緊向老師請教，并及時(shí)記下來，過后整理一下，這就是學(xué)習(xí)方法。
另外，記一些有典型意義的習(xí)題及其解法也是很有必要的。以后遇到類似的題目是腦海里自然就會想起這些題，解題思路也就出來了，我給起了個(gè)名字——“依葫蘆畫瓢”。這個(gè)工作有經(jīng)驗(yàn)的老師一般都會做，如果老師沒做，那就自己做一個(gè)經(jīng)典習(xí)題本。
2、每次考完試(測驗(yàn))后，勿太看重分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該把注意力放在考后聽老師的講解和分析上。聽的時(shí)候注意思考自己的解題思路和老師的不同(差距)、失誤的原因，下來后想對策、補(bǔ)漏洞(參考前面說的)，找不到原因的話可拿著試卷請教老師，請老師單獨(dú)就你的試卷幫你分析一下試卷中反映出的該科存在的問題。也許會有“聽君一席話，勝讀十年書”，茅塞頓開的效果呢。進(jìn)而就明白下一步該怎么走了。忌無所謂，把試卷往書桌里一丟，不管了——鴕鳥樣，更忌考得不好時(shí)對著試卷發(fā)呆，暗自流淚，懷疑自己是不是不適合讀書，喪失信心。
五、抓好基礎(chǔ)，適度練習(xí)。
只要是大考，必是以基礎(chǔ)知識為主。這幾年的高考難度值一般都在0.6左右，也就是說60——70%左右的題目是基礎(chǔ)題，20%左右的題是中等難度題，只有大約10%的題是較難的題，而所謂的難題往往也是在基礎(chǔ)題上有所變化、“轉(zhuǎn)個(gè)彎”而已?；A(chǔ)打得好，有時(shí)難題也就不再是難題了。所以，抓好基礎(chǔ)知識點(diǎn)是大部分同學(xué)的中心。明白這一點(diǎn)對中間層次的學(xué)生來說尤其重要。這兩年的高考題回歸課本的趨勢很明顯，熟悉課本，抓好基礎(chǔ)知識點(diǎn)、基本理論、基本題型，是學(xué)生應(yīng)試的最起碼最基本的要求。
練習(xí)要適度。雖然目前還是以應(yīng)試為主題的高考環(huán)境下，題海戰(zhàn)術(shù)很普遍，但是自己要有個(gè)譜，注意典型題的練習(xí)和思考，學(xué)會舉一反三。給練習(xí)題歸歸類，不要“狗吃牛屎——圖多(只講數(shù)量不講質(zhì)量)”。
六、研究近二、三年的高考試題。
這一點(diǎn)對進(jìn)入高三的學(xué)生來說很有必要。把近兩、三年的高考題擺在一起，各個(gè)類型的題一對比，從中找出些規(guī)律(特點(diǎn)來)。這樣做有以下幾個(gè)好處：一是可以見識一下高考題到底怎么樣，有助于消除高考神秘感和恐懼感，緩解心理壓力;二是可以看出各科目那些知識點(diǎn)是最基礎(chǔ)的，必須要掌握的，因?yàn)榭碱}不管你怎么個(gè)變法，基礎(chǔ)知識和基本技能的考察永遠(yuǎn)是占到60%左右，只不過題型有所變化而已。這樣一來就知道哪些內(nèi)容是基礎(chǔ)，必須要掌握的，哪些內(nèi)容自己掌握的還不夠，心里就有個(gè)底了;三是可以見識一下高考題型和試題結(jié)構(gòu)，有意識的針對性訓(xùn)練一下，以適應(yīng)高考。
七、學(xué)會向別人借鑒學(xué)習(xí)方法。
他山之石，可以攻玉。除了自己的努力和思考以外，向其他某些科目學(xué)的好的同學(xué)借鑒其學(xué)習(xí)方法，勿閉門造車。還可以到網(wǎng)站上借鑒一下以往高考成功的人士的經(jīng)驗(yàn)，如“英才網(wǎng)”、“天利網(wǎng)”等教育網(wǎng)站都有歷年高考狀元談經(jīng)驗(yàn)之類的欄目。也可以到書店去看看近年來高考成功人士訪談類的書籍。只不過要注意的是，畢竟是人家的學(xué)習(xí)方法，對自己不一定都適用，只可以參考一下。重要的是學(xué)習(xí)人家對待生活和學(xué)習(xí)(高考)的態(tài)度，具體做法不要生搬硬套。要做到借鑒——消化——創(chuàng)新(為我所用)。摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法來，并不斷改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績，這才是最終目的。千萬別弄個(gè)“邯鄲學(xué)步”的笑話出來。
學(xué)會“利用”身邊的資源——你的老師?？纪暝嚭竽弥愕脑嚲碚埬愕睦蠋煄湍惴治龇治瞿愕脑嚲恚埨蠋熃o你提建議，這招最有效(前面已述)。因?yàn)槟愕睦蠋熥钍煜つ愕那闆r，往往有“一句話點(diǎn)醒夢中人”的效果。
八、堅(jiān)決不談戀愛。
對于高中學(xué)生的談戀愛現(xiàn)象，我的觀點(diǎn)是能理解，但是堅(jiān)決反對。不到節(jié)令的李子是苦的、酸的、澀的，只會被丟棄掉、浪費(fèi)掉——多令人遺憾!不是嗎?只有養(yǎng)到時(shí)令的、成熟的李子才是甜的、香的和可口的!
對于中學(xué)生談戀愛的危害，老師們，家長們及多種刊物、電視等已經(jīng)講得比較多，我不想再贅述。許多高中生，特別是女生在這個(gè)問題上吃了大虧，由于這種事關(guān)系到個(gè)人的隱私、面子甚至是榮譽(yù)問題，當(dāng)事人不可能，也羞于向他人陳述自己的失誤，往往是啞巴吃黃連——有苦不能說。
想(預(yù)備)談戀愛的同學(xué)們，看看這些談戀愛的人，偷偷摸摸，像做賊一樣。本來戀愛是很美好的，光明正大的的事，因?yàn)橹袑W(xué)生不能談戀愛，而使純潔美好的戀愛變?yōu)榱诵⊥得樱嗫杀?看看前車之鑒，自己該怎么做，應(yīng)該心里有譜了。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇六
首次邁出校園，來到公司實(shí)習(xí)已有一個(gè)月，通過這么久學(xué)習(xí)，感慨頗多，感覺本身在許多方面照樣太無知了。以前在學(xué)校的時(shí)候覺得本身什么事情問題都可以說沒問題，就算有了也可以慢慢的一步步弄出來。可是實(shí)際工作中為什么就不一樣了呢?現(xiàn)在社會上的人許多多少都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的時(shí)候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿，有時(shí)候真的是有心無力。連我都不知道該扎個(gè)形容，很想從里面解脫出來。其實(shí)通過上次公司的開會和本日王姐找我的多次發(fā)言，我都認(rèn)識到本身的不夠，說實(shí)話，從來沒這么想過會這么急切的想要去學(xué)習(xí)一些器械。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不寧神的樣子和對我說的每一句話，嗣魅真的，有時(shí)候認(rèn)為心痛。哎!真的恨本身這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身現(xiàn)在還沒那個(gè)才能，所以必須想措施去轉(zhuǎn)變本身，進(jìn)步本身。但前提是必須正確的認(rèn)識本身，能力知道如何進(jìn)步本身。
所以通過這么多天的總結(jié)，我給總結(jié)了三個(gè)主要的問題，還有便是針對這幾個(gè)問題的辦理：
理解才能方面這個(gè)是一下子急不來的，在平時(shí)盡量細(xì)心一些，學(xué)會思考，多思考，現(xiàn)階段最緊張的是怎么辦理工作上的理解問題，我想了下有兩點(diǎn)，一個(gè)是我原來的理解才能，二是交流光陰太短，大概有點(diǎn)不習(xí)慣吧，但我知道這不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交個(gè)工作給你大概他還沒說你就知道他想表達(dá)什么意思了吧!所以無論是在和別人發(fā)言或者是在工作中都應(yīng)該保持一種優(yōu)越的習(xí)慣，慢慢的來，總會有成效的。
工作才能方面我列了一個(gè)計(jì)劃，首先是理論知識，這點(diǎn)在會上已經(jīng)談到過，做任何事情首先必須是從理論開始，然后才是實(shí)踐。
1、先明白這個(gè)月的公司主要的工作項(xiàng)目，然后在心里面做一個(gè)分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光陰，因?yàn)楣镜闹涫请S即的。明白該在什么時(shí)候做什么事。
2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，記下這次做的事情中遇到的問題和如何辦理的，下次碰到這樣的問題該怎么處置懲罰。尤其是本身不懂的。
3、在碰到本身弄不懂的問題的時(shí)候，想該如何辦理，最好本身獨(dú)自辦理(可以進(jìn)步辦理事情的才能，我想這也是一種進(jìn)步本身的方法)。如果本身想的法子照樣辦理不了，第一光陰查材料和問其他同事和領(lǐng)導(dǎo)。
4、工作的效率問題，服務(wù)情時(shí)候的目的性、認(rèn)真水平、積極性、闡發(fā)辦理問題才能等。這上面提到的幾點(diǎn)都是我在以后工作中必要注意的，反正積累工作中的一點(diǎn)一滴，達(dá)到提到和熬煉的目的。
外交才能這是我的一大頭疼問題，因?yàn)橐郧霸诖髮W(xué)的時(shí)候就常常去做兼職匆匆銷，應(yīng)該說在和顧客交流的時(shí)候有一些心得和體會，現(xiàn)在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流，以及平時(shí)和身邊一些朋友的交流。我總結(jié)了一下，本身說話的時(shí)候盡量慢點(diǎn)，因?yàn)楸旧淼睦斫獠拍懿皇呛軓?qiáng)，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時(shí)候，盡量多諦聽，這不只表示了本身對對方的尊重，還能最洪水平把握對方說話的意思。在有本身看法所要頒發(fā)的時(shí)候，分外是和說話人有相反不雅點(diǎn)的時(shí)候，語氣盡量委婉。還有便是一些特定場合。以后說話盡量風(fēng)趣一點(diǎn)吧，我知道由于我性格的關(guān)系，大概做不到很好，然則努力而為吧。
我的有長處是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立異思維。缺點(diǎn)是服務(wù)的理解力，反映力有些差，太自以為是，有時(shí)候不會說話。所以在做好計(jì)劃以后，必須嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報(bào)表來看的時(shí)候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的贊助，切實(shí)其實(shí)才從學(xué)校出來不久就能獲得這樣的熬煉不多，所以我會倍加珍惜這來之不易的機(jī)會。同時(shí)也希望在后面的工作中獲得你們更多的指導(dǎo)。謝謝!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇七
自20x秋至今，學(xué)生會在院黨委、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦張春波老師的指導(dǎo)下，為學(xué)院做出了很多貢獻(xiàn)，在學(xué)校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。學(xué)生會成員在組織同學(xué)參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。經(jīng)民主討論、逐層上報(bào)、認(rèn)真審核、分析，這一屆學(xué)生會有如下特點(diǎn)：
一、眾志成城，精誠團(tuán)結(jié)。
在學(xué)生會當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互理解，增強(qiáng)了工作效率?！霸簶s我榮”，大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，為我院學(xué)生會進(jìn)軍學(xué)生會不斷努力。同學(xué)們牢記院訓(xùn)：“敦品、礪學(xué)，樂群、敏行”，以學(xué)生會章程為指導(dǎo)，時(shí)刻以一名學(xué)生干部的要求嚴(yán)格要求自己，力爭讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意。
二、努力學(xué)習(xí)，爭做楷模。
在上學(xué)期的期末考試當(dāng)中，從主席到委員都努力上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績。不管是專業(yè)課，還是公共課，課上都認(rèn)真發(fā)言，優(yōu)秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學(xué)還通過了國家英語四級考試。
學(xué)生會中有很多同學(xué)都在全班前五名，而且品學(xué)兼優(yōu)。特別是所有成員都莊嚴(yán)的向黨組織遞交了申請書。一年間，已有7位同學(xué)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，有30多位同學(xué)被批準(zhǔn)為入黨積極分子。
學(xué)生會同學(xué)積極增強(qiáng)綜合素質(zhì)，有很多同學(xué)在課余時(shí)間還報(bào)了英語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班，做家教或打工賺錢買書、學(xué)習(xí)用品，自覺地在學(xué)生會當(dāng)中營造了一種努力學(xué)習(xí)的良好氣氛。
三、積極肯干，吃苦在前。
新生入學(xué)開始，學(xué)生會各常委和03級委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學(xué)拿行李、指路、安頓學(xué)生家長住宿，很多同學(xué)腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。
從科技節(jié)到運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)，學(xué)生會同學(xué)以身垂范，一馬當(dāng)先，積極參與作表率，使得在學(xué)生會的積極組織下，取得了優(yōu)異的成績。
運(yùn)動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，辦公室主任劉旭賓、社團(tuán)部部長韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運(yùn)動員的情緒，特別是以前的體育部部長朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績。
科技節(jié)期間，主席萬甡、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺，參加比賽并取得了好成績;在藝術(shù)節(jié)期間，主席萬甡、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長郜哲、部長孫世濤帶領(lǐng)同學(xué)參加了全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當(dāng)中技壓群雄，以出色的表現(xiàn)榮獲“校園十佳歌手”榮譽(yù)稱號。
四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)。
學(xué)生會是人文學(xué)院的學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會，每人都有主人意識，而且從不計(jì)較個(gè)人得失。權(quán)益部在工作期間，多次代表同學(xué)們到食堂向二食堂經(jīng)理反映伙食問題，收效較大。在各種活動中，都能看見學(xué)生會同學(xué)忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀(jì)律……每個(gè)人都默默無聞，每個(gè)人都任勞任怨，沖在前面。同學(xué)們高興地看完一場晚會，而學(xué)生會同學(xué)不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學(xué)們熱烈地看完了運(yùn)動會，學(xué)生會也還只是在場外忙活，等同學(xué)都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
五、大膽創(chuàng)新，打造平臺。
總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會在參加學(xué)校大賽的同時(shí)，還開展了很多有意義的活動，為同學(xué)們打造平臺，豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
經(jīng)學(xué)生會出面。我們學(xué)院和醫(yī)學(xué)院、鐵路學(xué)院三校聯(lián)合，共同開發(fā)了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優(yōu)秀，質(zhì)量精美，是大學(xué)生原創(chuàng)的不可多得的寶貝。
三球聯(lián)賽，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采;教育技能大賽，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，粉筆字清秀醒目，說課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉ok大賽，婉轉(zhuǎn)動聽，異彩紛呈。
學(xué)生會還別具匠心地舉辦了內(nèi)務(wù)大賽、“超級智多星”知識競賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運(yùn)動會攝影展，迎新晚會。先后請來了師專金貞春老師、檔案館李國民老師、督導(dǎo)組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國棟老師、志成計(jì)算機(jī)學(xué)校李浩然老師等做學(xué)術(shù)講座，開闊了同學(xué)們的視野，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的熱情。
一年來，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時(shí)的報(bào)道了學(xué)院的最新動態(tài)和同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。
在學(xué)生會組織活動期間，書記卜春江、院長王則遠(yuǎn)、副書記副院長張振民、副院長姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團(tuán)委書記袁冰巖、輔導(dǎo)員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導(dǎo)和極大的幫助，使學(xué)生會能夠在正確、健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，在此一并表示感謝!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)校的前列，讓我們期望學(xué)生會有更加輝煌的明天!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)寒假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的`路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在2017年10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇九
這掐著手指頭算光陰，俺伸出雙手，來回過目一遍啦，等于又回到了第一根手指頭上啦，可俺這思想也得攪和攪和，過濾一下，否則就積蓄層層的污垢咯…新的一年，就真的能代表新的一切開始了嗎？孤獨(dú)的徘徊著，躊躇著，有時(shí)在想，什么是新的開始，它的根源在哪…人哪，這輩子真漫長，有時(shí)在想，這人活著是為了什么？活著就一張臉，死了也就化作一堆白灰，或許還是最好的'肥料了…有時(shí)莫名的煩躁與不安，這又究竟是為了什么了，親情也好，愛情也罷，它終歸是一種情感，順心而意，功也好，利也罷，它也只不過是一縷青煙，終歸灰盡霧散，思想總結(jié)。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十
進(jìn)入學(xué)生會近一個(gè)月了，在這短時(shí)間里我學(xué)到了禮貌是必須的，認(rèn)真積極地態(tài)度是一切工作的先決條件，也在工作中鍛煉了自己的能力，更加了解到學(xué)生會是一個(gè)有計(jì)劃有紀(jì)律的組織。
在宣傳部的主要工作是畫板報(bào)，這個(gè)月我們部做了拔河比賽、辯論賽等板報(bào)，但也有工作中貼紙、財(cái)物保管等沒做好的問題，因此還要繼續(xù)努力工作不斷鍛煉自己。其次是協(xié)助生活部他們查晚歸和查衛(wèi)生，協(xié)助學(xué)習(xí)部的辯論賽，大家一起為歡送會準(zhǔn)備，為拔河比賽盡自己的努力。
盡管自己有不足之處但在以后的工作中我會更加努力認(rèn)真的做好每件事，向別人學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，更好的融入學(xué)生會這個(gè)大家庭，積極配合其他部門的工作。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十一
教育開始是一種責(zé)任，后來便成了一種習(xí)慣。愛學(xué)生，才能無怨無悔地投入;盡責(zé)任，將愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的引領(lǐng);用智慧，點(diǎn)撥迷津于困惑。
教師要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)思想政治課的目的和意義，課堂上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，通過主動探究真正領(lǐng)悟知識。另外，教師應(yīng)講練結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生，讓學(xué)生有多次反復(fù)實(shí)踐和探索的機(jī)會，才能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。幫助學(xué)生整理各課基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生系統(tǒng)地、有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。增進(jìn)師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時(shí)，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，堅(jiān)持不懈地努力。接下來將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別學(xué)生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
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學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十二
在新的又一學(xué)期為了更好的開展新一年的工作，今天我特在此制定工作計(jì)劃，即是以下的20_年監(jiān)察部的部門工作計(jì)劃。
20_年秋季，對我部門，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力并存的工作時(shí)期，在這些時(shí)間里，由于上級老師的悉心栽培和全體員支持與配合下，我部各項(xiàng)工作已逐步完善。
一、提案《巴中師范學(xué)校學(xué)生會監(jiān)察制度》。
通過后將嚴(yán)格執(zhí)行其中各項(xiàng)規(guī)章制度，以提升學(xué)生會成員的紀(jì)律性，組織性，務(wù)實(shí)性，及自身素質(zhì)。
二、安全督查活動。
于九月中下旬協(xié)助制保部全體成員對各班級對應(yīng)宿舍的用電進(jìn)行檢查，了解是否有不安全現(xiàn)象，并記錄，違章及不當(dāng)狀況即使反應(yīng)政教處老師，并通知關(guān)聯(lián)班主任整改。
三、半期監(jiān)察報(bào)告。
對全體成員進(jìn)行考核，根據(jù)《巴中師范學(xué)校學(xué)生會監(jiān)察制度》將工作消極，怠慢人員依據(jù)此制度做警告，降級使用，勸其退出學(xué)生會處分，勒令退出等處分。
四、運(yùn)動會協(xié)助開展。
服從政教處和體衛(wèi)處及活動負(fù)責(zé)人指揮的，積極工作，管理活動現(xiàn)場秩序混亂，
對部門本學(xué)期的不足之處，進(jìn)行客觀分析，找出原因，及時(shí)更正，確保監(jiān)察部工作的更高效的開展。
以上，是我對20_年本部的切實(shí)工作計(jì)劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望老師、成員們多多給予支持與幫助。展望本學(xué)期，監(jiān)察部會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待本崗位工作，也力爭為學(xué)生會創(chuàng)出嚴(yán)明的紀(jì)律，樹立學(xué)生會在老師及同學(xué)們心目中的光輝形象。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十三
團(tuán)委招新已經(jīng)成功的完成了，我們招到了很多優(yōu)秀的部員。
他們真的讓我好感動。招新當(dāng)天，由于報(bào)名人數(shù)眾多，面試進(jìn)行了整整一個(gè)下午，到了晚上六點(diǎn)，還有十幾個(gè)報(bào)實(shí)踐部的同學(xué)仍然在等待！我好感謝他們對團(tuán)委的支持！
當(dāng)天發(fā)生了一件讓我后悔莫及的一件事。面試到了最后，為了幫實(shí)踐部選擇人才，我隨便找來幾個(gè)報(bào)實(shí)踐部的同學(xué)來，讓他們討論一個(gè)活動，我在旁邊觀看各自的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)，末了發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有一個(gè)人的點(diǎn)子多，也比較積極，就讓他繼續(xù)參加實(shí)踐部的面試，可是當(dāng)時(shí)心急的我沒有說一句委婉的話，就讓其余三名同學(xué)別再等了！……事后想來，還真想找到他們?nèi)讼蛩麄兊乐t，可惜已經(jīng)不記得是誰了，好擔(dān)心，萬一他們?nèi)司鸵驗(yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽變得沒有自信，那我可就成了罪人了！
團(tuán)委的第一次活動是同樂會，在大一同學(xué)的精心準(zhǔn)備和積極參與下，這次活動辦得十分成功，很好的拉近了部員們的距離。他們真的好強(qiáng)，表演者盡顯天賦，組織者想得很周到，互相配合十分默契，一點(diǎn)也看不出他們是剛加入的新部員?；叵肴ツ甑耐瑯窌k得也是十分的成功，可能應(yīng)了那句話吧：態(tài)度比能力更重要。我一定要努力，讓大家把現(xiàn)在高昂的斗志，飽滿的熱情保持下去，到我卸任的那一天。
今天發(fā)現(xiàn)我的工作還存在很多漏洞。
至從招新以來，我一直致力于拉近團(tuán)委各部門的關(guān)系，增進(jìn)新部員們的相互了解，可是疏忽了團(tuán)委工作的總體規(guī)劃，到現(xiàn)在才弄好，顧此失彼，失誤失誤。
團(tuán)委內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制存在很大的問題，還需要和大家討論修改。
下午聽說，秘書部和宣傳部向其他部門滲透的部員，根本沒有得到其他部門的重視，開會不通知，工作不分配。
昨晚看到學(xué)生會搞的迎新晚會，做得很成功，在學(xué)校的影響很大，我很為他們高興，也深感加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，把團(tuán)委搞好的必要。
不過難題還真的不少。
宣傳部副部長在不給我說的情況下，缺席同樂會，問題不嚴(yán)重，但是如果不作妥善處理的話，會直接影響到團(tuán)委風(fēng)氣；同樂會準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)人在沒有經(jīng)過仔細(xì)考慮的情況下，直接去掉了秘書部準(zhǔn)備的唯一的節(jié)目，讓秘書部在同樂會上受到相當(dāng)嚴(yán)重的忽略，對此事的處理，還需要我好好考慮；幾位新部員加入了團(tuán)委的同時(shí)，也加入了學(xué)生會或者校學(xué)生會、校團(tuán)委，我要努力讓他們感覺到，軟院團(tuán)委才是最適合他們的地方；我友好，平等的對待各部員，和他們成為要好的朋友，希望讓團(tuán)委更加民主，更加活躍，也更加團(tuán)結(jié)，但是我深知不能對過失者不聞不問，對態(tài)度懶散者聽之任之，有時(shí)候嚴(yán)厲也是必要的。
剛做這個(gè)團(tuán)委副書記，發(fā)現(xiàn)自己真的還很稚嫩，有太多東西需要學(xué)習(xí)。但我會努力的！我不會辜負(fù)這么多同學(xué)的信任，不會辜負(fù)近60名部員部長對我的支持！
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十四
對照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“七宗罪”，我們對團(tuán)委工作的不足有了清醒認(rèn)識：
1、誤判形勢：集中表現(xiàn)為對問題未做深入研究和思考，對事物發(fā)展的未來狀態(tài)和基本趨勢不能正確認(rèn)識和判斷，或?qū)﹀e(cuò)誤的認(rèn)識和判斷不能做出及時(shí)調(diào)整和修正，致使工作缺乏前瞻性。
具體表現(xiàn)之一：5月份主持團(tuán)委工作，迅速展開學(xué)生干部思想工作，為04級學(xué)生干部鼓勁打氣，最短的時(shí)間贏得了學(xué)生干部的擁戴，使得整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會干部隊(duì)伍精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)磨拳霍霍要大干一場；9月份第一周，04級學(xué)生干部按照學(xué)校統(tǒng)一安排全部赴外地頂崗實(shí)習(xí)，一時(shí)間團(tuán)委書記幾乎成了孤家寡人，呼天天不應(yīng)叫地地不靈，工作一度只能勉強(qiáng)維持。初步分析，原因在于未能及時(shí)跟上前一階段學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)改革的步伐，對學(xué)生動態(tài)缺乏預(yù)見性。
具體表現(xiàn)之二：9月份以來團(tuán)委學(xué)生會干部在迎新工作中出力出智，為營造迎新氛圍，每周放映精彩電影，廣泛發(fā)放《雅風(fēng)》，還組織了《河南都市頻道星登陸走進(jìn)鄭州電大新校園》演出活動，以至05級學(xué)生在論壇發(fā)貼說：06級的學(xué)生真幸福，一來就有這么多精彩的大活動，連河南都市頻道的“星登陸”都給他們請進(jìn)來了，我們當(dāng)年可是沒有啊；等到學(xué)生會招新大家都覺得“酒香不怕巷子深”，結(jié)果卻遭遇了“冷空氣”，新生都認(rèn)為學(xué)生會不好進(jìn)，導(dǎo)致有的部門的報(bào)名少得可憐，報(bào)名多的幾個(gè)部門實(shí)際參加面試的人數(shù)也只有50%。
具體表現(xiàn)之三：為辦好新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨開學(xué)典禮文藝演出，團(tuán)委學(xué)生會專門邀請了鄭大工學(xué)院、黃河科技大學(xué)等學(xué)校的精彩學(xué)生節(jié)目來校一起為新生奉獻(xiàn)了一臺高質(zhì)量的文藝演出，結(jié)果對方回去時(shí)因公交車難以搭乘，提出了要學(xué)校派車送回去的要求，因時(shí)值中午時(shí)分，校車要送教官到外邊用餐，最后為對方支付了打出租車的費(fèi)用，增加了演出成本。
2、盲目被動：集中表現(xiàn)為對存在的問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和把握，待問題出現(xiàn)并造成不良影響時(shí)，被動應(yīng)付。
具體表現(xiàn)之一：迎新工作是學(xué)校大事，校團(tuán)委迅速出擊，搬出倉庫中的陳年舊旗，轉(zhuǎn)眼之間將校園裝扮得五顏六色、異彩紛呈；迎新過后，部分彩旗東倒西歪，風(fēng)吹雨淋太陽曬，昔日光彩黯然失色，直到有關(guān)老師提醒，才迅速將其歸倉。初步分析，原因在于做事講求效率，滿足于一時(shí)效果，失于追蹤觀察，善后結(jié)尾工作不夠漂亮，致使工作亮點(diǎn)最后幾乎成了污點(diǎn)。
具體表現(xiàn)之二：考慮到05級學(xué)生會干部普遍缺乏擔(dān)任重要崗位負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，開始就只設(shè)了4名副主席，打算觀察一段時(shí)間擇優(yōu)任命學(xué)生會主席，卻沒有想到副主席之間的權(quán)力之爭一定程度上影響了學(xué)生會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給有關(guān)工作造成了一定的被動。
具體表現(xiàn)之三：面對學(xué)校有關(guān)部門成立的校衛(wèi)隊(duì)、自律委、伙管委等組織，沒有及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生會保衛(wèi)部、生活部等職能部門調(diào)整服務(wù)范圍，一度延續(xù)原有職能，出現(xiàn)了一定程度的交叉重復(fù)工作，沒有及時(shí)開辟新的服務(wù)領(lǐng)域，導(dǎo)致上述部門工作成效不明顯。
3、責(zé)任不明：集中表現(xiàn)在雖然發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，但由于沒有明確到人，議的多做的少，問題還是問題，并沒有解決。
具體表現(xiàn)之一：針對校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀不理想的情況，在學(xué)生干部會上將學(xué)生工作信息化作為校團(tuán)委工作的重要目標(biāo)提出，并對幾個(gè)主要干部提出了期望和要求，期盼著能夠集中力量、調(diào)動關(guān)系作好團(tuán)委網(wǎng)頁的更新維護(hù)，以新的面貌展示給大家；大家在會上也提出了一些建設(shè)性意見，但是至今沒有一個(gè)令人滿意的頁面完整地做出來。初步分析，原因在于以希望的方式分配任務(wù)，目標(biāo)責(zé)任人失于模糊。
4、有頭無尾：集中表現(xiàn)在即使有些問題明確到人，但是由于解決問題的人并沒有認(rèn)真落實(shí)，又缺乏進(jìn)一步的督促檢查措施，問題不能解決到底。
具體表現(xiàn)之一：9月初明確部署“團(tuán)支部書記才藝展示”活動，明確到校團(tuán)委辦公室主任和組織部長具體負(fù)責(zé)，此后也在會上提起兩次，均在籌劃進(jìn)行中，但至今沒有下文。初步分析，原因在于督促檢查沒有到較真的程度，此外由于受開會地點(diǎn)限制，學(xué)生工作例會不正常也是原因所在。
具體表現(xiàn)之二：原計(jì)劃舉辦的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，因故一拖再拖，一定程度上影響了學(xué)生干部工作能力的提升，以致很多工作都需要手把手的交代清楚學(xué)生才能做，使得團(tuán)委的宏觀指導(dǎo)作用更多地變成了具體事務(wù)的操作。
具體表現(xiàn)之三：《雅風(fēng)》報(bào)辦得有些艱難，水平不穩(wěn)定，印刷不及時(shí)，有時(shí)候遲遲不能交出滿意的答卷；初步分析，原因在于缺少電腦打印學(xué)生投稿，學(xué)生干部不愿承受到網(wǎng)吧打印文稿/編輯版面等工作。
5、有職無責(zé)：集中表現(xiàn)在遇到問題不抓落實(shí)，不提出解決辦法，而是上交矛盾、下推責(zé)任，不愿做過河卒，只做馬后炮，成績有份，責(zé)任與己無關(guān)。
具體表現(xiàn)之一：9月18日晚7點(diǎn)，邀請?jiān)夥跑娕诒鴮W(xué)院政委（正軍職）來校作“勿忘國恥，愛我中華，追憶九一八”報(bào)告會，報(bào)告前原定校領(lǐng)導(dǎo)因事忽然告知不能出席，安排車接一事告吹，政委自帶車到校后沒有校領(lǐng)導(dǎo)出面接待，老將軍助手十分生氣，關(guān)鍵時(shí)候團(tuán)委書記束手無策，只得請另一位學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)出面救場；事后在自責(zé)之余更是對負(fù)責(zé)布置會場的學(xué)生干部發(fā)了一通光火。初步分析，原因在于獨(dú)當(dāng)一面的管理經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭應(yīng)對突發(fā)事件的能力亟待提高。
具體表現(xiàn)之二：由于團(tuán)委人手緊張，許多時(shí)候都是策劃的活動多，具體落實(shí)的活動僅占較少一部分，對外的活動也主要依靠學(xué)生聯(lián)系，團(tuán)委主要負(fù)責(zé)后期把關(guān)，協(xié)調(diào)設(shè)施等，沒有像過河卒一樣帶頭沖到前面，更多的是做了一些善后工作，起了馬后炮的作用。但是感覺馬后炮的威力發(fā)揮的不夠理想，活動水平的提升有待加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)之三：想要積極籌建大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，使校園文化活動經(jīng)?；?、高水平化，一度考慮到困難太大，只是多次向主管領(lǐng)導(dǎo)提出設(shè)想，顧慮諸多困難，沒有設(shè)法在具體工作中積極推進(jìn)，曾經(jīng)有過畏難情緒。實(shí)踐證明， 現(xiàn)在進(jìn)展比較順利。
6、缺乏章法：集中表現(xiàn)在對存在的問題理不出頭緒，分不清緩急，把握不住主次，眉毛胡子一把抓，工作忙忙碌碌，但效果不明顯。
具體表現(xiàn)之一：時(shí)時(shí)顧慮團(tuán)委無錢無權(quán)，事事深感不求人難辦，好似夾縫中求生活，刀尖上跳舞，空手套白狼，于是開學(xué)以來，拳打腳踢，四面出擊，使出渾身解數(shù)，面對來自校外的各路名家免費(fèi)演講求之唯恐不得，面對相關(guān)處室同樣是到處求公公告婆婆，極力爭取支持；有時(shí)候甚至忙得忘了禮數(shù)，甚至忙中出錯(cuò)，可能因此惹得領(lǐng)導(dǎo)不高興，同事生抱怨，工作效果也大打折扣。初步分析，原因在于凡事求完美，自身統(tǒng)籌謀劃能力又不足以面面俱到，皆大歡喜。
具體表現(xiàn)之二：隨著鄭州電大歷史上最龐大的05級的學(xué)生干部走上校園文化活動的舞臺，團(tuán)委學(xué)生會因?yàn)檗k公室緊張?jiān)?，一度使得學(xué)生干部值班、制作展板、召開工作協(xié)調(diào)會等工作均不同程度受到影響，校團(tuán)委除了大力支持學(xué)生開展豐富多彩的文化娛樂活動外，沒有及時(shí)做出妥善安排。
具體表現(xiàn)之三：積極致力于構(gòu)建大共青團(tuán)工作格局，校團(tuán)委增設(shè)了文明監(jiān)督崗、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)理事會三個(gè)強(qiáng)勢部門，對學(xué)生想在心理上疏導(dǎo)、生活上倡導(dǎo)、社會交往上引導(dǎo)、行為選擇上指導(dǎo)，思想教育工作、青年成才活動、文化娛樂項(xiàng)目等全面鋪開，但是至今未能建立起心理咨詢室，舞蹈訓(xùn)練場地也暫時(shí)也無法解決，為學(xué)生社團(tuán)聘請的舞蹈指導(dǎo)老師（馮楠）、合唱隊(duì)指導(dǎo)老師（袁誠之）、攝影協(xié)會指導(dǎo)老師（宋軍罡）、演講協(xié)會指導(dǎo)老師（吳彩云）、動慢協(xié)會指導(dǎo)老師（薛欣）等人的聘書沒有正式下發(fā)，指導(dǎo)老師的作用沒有充分發(fā)揮，社團(tuán)活動亟待提升水準(zhǔn)。
7、缺乏協(xié)調(diào)：集中表現(xiàn)在遇到交叉重疊的問題不去與其他處室聯(lián)系、溝通、協(xié)商，以“別人不歸我管”等多種理由為借口放棄解決問題。
具體表現(xiàn)之一：目前班級干部評優(yōu)評先和評獎學(xué)金可以加分，團(tuán)委學(xué)生會干部不加分，盡管有時(shí)也感到不公平不合理，考慮到此項(xiàng)工作屬于學(xué)生處分管工作，自己不便插手，就怠于溝通協(xié)調(diào)，不同程度上影響了05級部分學(xué)生干部的工作積極性，不少學(xué)生干部認(rèn)為不公平，甚至有人提出了退出學(xué)生會。
具體表現(xiàn)之二：宿舍管理問題是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，目前由自律委和學(xué)生會生活部分頭管理，有時(shí)考慮自律委隸屬學(xué)生黨總支，不歸自己管，就放松了對自律委和學(xué)生會生活部的密切合作開展工作的推進(jìn)。
具體表現(xiàn)之三：團(tuán)委辦公室電腦嚴(yán)重老化，屬于校內(nèi)配置最低的，無法使用照相機(jī)圖片輸入，u盤連接等基本辦公功能，嚴(yán)重影響學(xué)生工作辦公自動化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會李主席、翟校長等領(lǐng)導(dǎo)都作了明確批示，可是至今只能靠臨時(shí)搬進(jìn)團(tuán)委辦公室的李春峰老師的電腦開展工作，由于團(tuán)委辦公自動化工作量太大，已經(jīng)引起李春峰老師強(qiáng)烈不滿，一度給其電腦設(shè)置了密碼，但團(tuán)委卻不知如何協(xié)調(diào)盡快落實(shí)電腦和打印機(jī)，提高工作效率。
重任在肩，我們已對上述問題采取了強(qiáng)有力的措施，并取得了初步成效；此次反思，為我們的工作打開了思路，這是一次很好的作業(yè)。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十五
凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂線上教學(xué)正常開展。
音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學(xué)資料，交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，心得體會。
我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及網(wǎng)課時(shí)間限制，確定教學(xué)內(nèi)容，最大限度讓孩子們動起來！比如我們的教學(xué)內(nèi)容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強(qiáng)，邊唱邊跳，在一唱一跳間激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國的情感。
音樂課時(shí)間到了，孩子們的激情高漲，一個(gè)個(gè)在電腦桌前認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不由自主的舞起來。
孩子們課后練習(xí)的激情洋溢，個(gè)個(gè)兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。
孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。
戰(zhàn)“疫”不停，學(xué)習(xí)不止。素質(zhì)教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴(yán)于律己的姿態(tài)、奉獻(xiàn)的精神、博大的胸懷與這個(gè)時(shí)代一起前行。加油！勝利就在眼前！
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十六
第二學(xué)期工作總結(jié)我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)、以人為本、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)化環(huán)節(jié)、抓點(diǎn)促面、教學(xué)共進(jìn)”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持“以周為時(shí)間段、以月為任務(wù)欄，統(tǒng)籌安排，遵循學(xué)期教學(xué)規(guī)律，認(rèn)認(rèn)真真把每一月、每一周、每一天的每一項(xiàng)教學(xué)工作做好。計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負(fù)責(zé)，集體合作，共出成效”的辦學(xué)方略，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作。半學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
一、努力提高教育質(zhì)量。
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學(xué)校立校之本思想，各項(xiàng)活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項(xiàng)工作為教育教學(xué)服務(wù)，在抓教育質(zhì)量的提高上重點(diǎn)從以下三個(gè)方面入手：
1、抓課堂教學(xué)。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實(shí)效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學(xué)改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學(xué)習(xí)時(shí)間留給學(xué)生，當(dāng)堂知識當(dāng)堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學(xué)習(xí)交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學(xué)生。三是注重學(xué)生作業(yè)的批改和書寫。強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學(xué)期我們對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了16次檢查。四是要求各班實(shí)行分組的辦法，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)提高，鞏固深化課堂教學(xué)知識。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學(xué)常規(guī)辦事，按學(xué)生的發(fā)展階段進(jìn)行教育，不上無準(zhǔn)備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學(xué)研討”活動，本次活動教學(xué)科目為語文、數(shù)學(xué)。參與教師為1-6年級語文數(shù)學(xué)教師。授課教師兩人一組，交叉年級進(jìn)行備課、授課。整個(gè)活動持續(xù)一周，周五教研進(jìn)行總評總結(jié)。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細(xì)聆聽別人的教學(xué)特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學(xué)成績。本學(xué)期，我校每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量摸底檢測，對學(xué)。
生本月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、反饋，對學(xué)生的書寫、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、高度重視學(xué)校安全工作。
1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學(xué)生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅(jiān)持每周對學(xué)生上一節(jié)安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我保護(hù)常識教育，半學(xué)期以來，我校共做安全演練活動五次，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實(shí)安全責(zé)任制度。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是班級安全的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了安全工作責(zé)任制,校長、值周教師、班主任都要負(fù)起關(guān)心和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任，明確各自的職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書。
3、落實(shí)安全報(bào)告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)施、事件，除了采取措施及時(shí)補(bǔ)救外，要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)采取應(yīng)對措施并向上級部門報(bào)告。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，主要做了以下幾點(diǎn)：
1、抓師德建設(shè)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師。在師德建設(shè)上，我們要求教師要嚴(yán)格落實(shí)《中央的八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個(gè)人作風(fēng)與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學(xué)生，要求學(xué)生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學(xué)生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”六位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實(shí)的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理達(dá)到精細(xì)化。
四、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實(shí)用的班規(guī)公約，用制度來管理學(xué)生，用道德來感染學(xué)生，用紀(jì)律來要求學(xué)生，用行為來規(guī)范學(xué)生。要求各班制定詳實(shí)可行的班級活動計(jì)劃，并要求逐一落實(shí)到位。
2、學(xué)生日常管理上。學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學(xué)做到每個(gè)班一個(gè)路隊(duì)，每天各位教師都按職責(zé)護(hù)送路隊(duì)出校門，確保學(xué)生回家路上的安全。
3、在學(xué)生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學(xué)生智力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力，在活動中鍛煉學(xué)生體力，在活動中養(yǎng)成學(xué)生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學(xué)初利用開學(xué)典禮，教育學(xué)生尊師重教，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)?！昂倬C合實(shí)踐活動展”“慶六一學(xué)生實(shí)踐作品展”充分展示學(xué)生的各項(xiàng)技能，使學(xué)生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學(xué)生在半小時(shí)的課外活動時(shí)間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學(xué)內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學(xué)生的日常行為規(guī)范，號召每個(gè)同學(xué)爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅(jiān)持國旗下的講話?？傊寣W(xué)生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達(dá)到在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中深化的德育目的。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，促使學(xué)生快樂成長。學(xué)校要求教師要不定期進(jìn)行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)場所。本學(xué)期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進(jìn)行了美化，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強(qiáng)我校園的文化建設(shè)，營造校園獨(dú)特的國學(xué)經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進(jìn)行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設(shè)計(jì)使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學(xué)生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學(xué)生閱讀。
能力,拓寬知識面提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
六、推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動，認(rèn)真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻(xiàn)給母校最后一份禮物。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為清城中心小學(xué)努力譜寫教育新篇章!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十七
疫情當(dāng)前，本著停課不停學(xué)的宗旨，河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師，通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識：
我都會提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。課前15分鐘，要求學(xué)生在班級群打卡簽到，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來，由于沒有課本，我們會一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種種原因，不能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)入課堂。
每堂課，我都會跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，每次都會有不一樣的收獲。直播課上，互動受限，因此在市教科局直播結(jié)束后，我們繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，來加深同學(xué)們對本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)識與理解。
每節(jié)課后，老師們都會布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來對本節(jié)課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數(shù)同學(xué)能做到對自己負(fù)責(zé)，只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍對待。更有三五個(gè)遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十八
在省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，審時(shí)度勢，積極進(jìn)取，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召，認(rèn)真貫徹學(xué)校行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，努力工作，出色地完成上級安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力把團(tuán)員學(xué)生培養(yǎng)成富有創(chuàng)新意識和身心健康的“四有”新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
作為跨世紀(jì)一代的青年學(xué)生，面對市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀受到了不同程度的影響，我委以鄧小平理論為指導(dǎo)，以愛國主義教育、集體主義為主旋律，立足本校，結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生積極開展各種有意義的活動，寓教于樂，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為跨世紀(jì)的一代新人。
1、營造學(xué)習(xí)之風(fēng)。校團(tuán)委購買了《鄧小平理論青年學(xué)習(xí)本》，根據(jù)各年級的特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和團(tuán)中央的有關(guān)文件，深刻體會跨世紀(jì)青年一代的歷史使命，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。用有特色理論武裝學(xué)生，各班征訂《海南日報(bào)》等雜志，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長知識，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立奮斗目標(biāo)，提高自己的政治思想覺悟。
2、開展“創(chuàng)、建、評”活動。我委響應(yīng)上級的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極組織團(tuán)員學(xué)生深入山區(qū)學(xué)校，開展“手拉手”扶貧活動，每學(xué)年開學(xué)初，在校團(tuán)委的號召下，發(fā)動全校團(tuán)員學(xué)生捐款捐物，解決我校特困學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，為他們提供了生活上、精神上的援助和服務(wù)。同時(shí)，不定期地到府城敬老院開展送溫暖活動。同時(shí)，在校內(nèi)還長期開展評選文明班的活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，今年被省教育廳團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)組織和“五四”紅旗先進(jìn)團(tuán)委的光榮稱號。
一年來，結(jié)合我校實(shí)際，組織了新的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)員在學(xué)生中的模范作用。
1、為校黨總支輸送入黨積極分子。每年，校黨總支都吸收一批優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生到黨組織中來，我委抓住這一機(jī)遇，開展團(tuán)員干部的自我評議，以評促建，并協(xié)助黨總支成立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，定期授課、考試，及格者方可發(fā)展。在發(fā)展的學(xué)生黨員中，都具有很強(qiáng)的代表性，在團(tuán)員中起到了很大的促進(jìn)作用。
2、協(xié)助學(xué)校各部門做好工作。由于我校住宿生多，學(xué)生來源廣泛，我委充分發(fā)揮團(tuán)員干部的模范作用，直接參與學(xué)校有關(guān)部門的管理，起到了很好的作用。在宿舍管理中，由于我校住宿生多，住宿樓層較高，單憑管理員、班主任老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能及。我委組織團(tuán)員干部以身作則，結(jié)合班主任老師，與不良行為作斗爭，制止、教育、檢舉不良言行，有效抑制了不良行為的發(fā)生，對學(xué)生宿舍的管理起到了一定的作用。同時(shí)，還配合教務(wù)科，檢查教學(xué)常規(guī)工作情況，起到了很好的反饋?zhàn)饔茫瑱z查和監(jiān)督學(xué)校食堂的經(jīng)營服務(wù)態(tài)度、飲食衛(wèi)生等。特別是，學(xué)校決定有限封閉管理之后，團(tuán)委、學(xué)生會干部積極配合校警，檢查學(xué)生穿校服、帶?；盏惹闆r，制止穿拖鞋、吸煙等不良習(xí)慣的發(fā)生，為學(xué)校決定的落實(shí)和實(shí)施起到了一定的促進(jìn)的作用;協(xié)助體衛(wèi)科開展豐富多彩的文體活動，極大地提高了團(tuán)員干部的影響力。
本學(xué)期，有國慶、新年、藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日，團(tuán)委、學(xué)生會結(jié)合我校實(shí)際情況，開展一系列的活動：
1、開展接待新生活動，協(xié)助學(xué)校做好軍訓(xùn)工作。
2、在國慶、校慶期間，開展校園十大歌手比賽。
3、在11月，在食堂的贊助下，由團(tuán)委和體育組共同主辦了附中第一屆“共青團(tuán)杯”足球賽，在學(xué)生中引起了一股足球熱。
4、在12月下旬，團(tuán)委舉行了附中第六屆藝術(shù)節(jié)的活動。舉行書法、攝影、繪畫、手工等作品展;同時(shí)、與英語組、語文組共同舉行學(xué)生中英文話劇表演，深受學(xué)生的喜歡;還在新年前夕，舉行了舞蹈文藝晚會，既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了學(xué)生的課余生活。
總之，我委在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，順利地開展活動，取得了初步的效果。但是我們深知，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化、發(fā)展，團(tuán)隊(duì)工作又會面臨著許多新的問題。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我委將會繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十九
學(xué)校安全工作反思總結(jié)學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、學(xué)校的形象聲譽(yù)。因此，做好學(xué)校安全工作是十分重要的，創(chuàng)建平安和諧校園是學(xué)校的頭等大事。我校始終堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了各種應(yīng)急預(yù)案等，使安全工作得到全面有效地開展，并取得一定成績，但也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
平時(shí)檢查校規(guī)校紀(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的安全意識還有待提高。如，學(xué)生走廊追逐，翻爬欄桿，上下樓梯互相推拉，放學(xué)路上騎車互相追逐，下雨天在瓷磚上滑行等等。
教師的安全意識比較薄弱。一些教師的安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止，而是不聞不問；出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害，教師不能很好的采取切實(shí)可行的處理措施；上課前沒有檢查詢問學(xué)生到校缺勤情況，未能檢查教室的不安全隱患；平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校的安全措施、演練不少，但落實(shí)沒有完全到位。如學(xué)生觀看視頻或參加演練不積極不投入；班主任是否有安全危機(jī)意識和強(qiáng)烈的責(zé)任心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，并解決安全隱患，是否經(jīng)常提醒學(xué)生如何去做才安全等。
抓安全工作要有超前意識，把隱患堵在源頭，平時(shí)要加強(qiáng)校園巡視，每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)螺絲釘都不能放過。同時(shí)全校教師部門要通力合作，共同維護(hù)好學(xué)校的安全文明的美好環(huán)境，切切不能有事不關(guān)己的思想。
安全是一項(xiàng)心煩、心跳也需要心細(xì)的工作，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這種責(zé)任只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠(yuǎn)，作為學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人的我既要有踏實(shí)工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和積極支持下，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造和諧、文明、平安的校園。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十
時(shí)間過得好像流沙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了。在即將過去的這一學(xué)期里，我們分團(tuán)委的每一位團(tuán)學(xué)干部都是忙碌而又充實(shí)的。面對重重挑戰(zhàn)和壓力，我們本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以服務(wù)青年團(tuán)員成才成人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提高共青團(tuán)員素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善具有我院特色的團(tuán)學(xué)工作體系，積極探索和實(shí)施團(tuán)學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化管理，緊密結(jié)合我院實(shí)情，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊扣學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等領(lǐng)域，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并都取得了喜人的成績。當(dāng)然，我們要明白：要做好分團(tuán)委工作，離不開校黨委，校團(tuán)委以及院黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的支持。在此我深表謝意!現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表航海學(xué)院分團(tuán)委作本學(xué)期工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)、老師審議：
自大一新生報(bào)到日期臨近始，分團(tuán)委及學(xué)生會則積極做好前期準(zhǔn)備工作，也正是由于前期工作準(zhǔn)備的充分，使得整個(gè)迎新工作得以順利進(jìn)行，最重要的是讓師弟們感受到了航海學(xué)院家一般的溫暖，這也對接下來的招新工作有一定的促進(jìn)作用。由于今年新生人數(shù)少，我們在招新工作中也遇到了一些困難，但在我們提前真誠的宣傳和熱情的招新下，也順利的吸納了一批優(yōu)秀的委員。隨著團(tuán)學(xué)家庭新成員的加入，也讓分團(tuán)委注入了一股新鮮血液，活躍了分團(tuán)委的氣氛。這是我們在那一時(shí)期追求的目標(biāo)。而事實(shí)上，我們也做到了!
成。這是分團(tuán)委辦事效率較為高效的一個(gè)表現(xiàn)。
工作無小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部門都各盡其職：生活部，負(fù)責(zé)日常內(nèi)務(wù)檢查，在工作中，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公平公正，獲得一致好評。紀(jì)檢部，新任干部就職后，首先對部門進(jìn)行了大力的整頓，隨之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半軍事化管理考勤檢查工作就步入了正規(guī)，各委員都盡心盡責(zé)，不辭辛苦，工作出色。宣傳部，每周一對我學(xué)院的半軍事管理考評結(jié)果進(jìn)行公布，張貼海報(bào)對我院半軍管特色進(jìn)行宣傳，工作突出。這三個(gè)部門在半軍事管理工作中都表現(xiàn)得認(rèn)真，負(fù)責(zé)。本學(xué)期，為減輕紀(jì)檢部工作量，生活部積極的協(xié)助查夜工作，使得工作進(jìn)行得十分順利，和諧。這也增進(jìn)了分團(tuán)委部門間的交流及默契，營造了我分團(tuán)委良好協(xié)同進(jìn)步的氛圍。
1、初，如期完成團(tuán)籍檔案的整理注冊及團(tuán)費(fèi)的收繳工作，并盡快接收各支部團(tuán)員檔案關(guān)系的收集歸檔工作，完善了團(tuán)委工作任務(wù)安排。與此同時(shí)，還發(fā)展了部分團(tuán)員，為團(tuán)委注入新活力。
2、對各支部的指導(dǎo)。設(shè)立團(tuán)費(fèi)收繳、會議、活動、意見和建議等記錄本，努力使各支部的工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題。
3、黨建帶動團(tuán)建步伐，全面貫徹我校升本精神。黨支部在校黨委、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行定期的黨建活動，效果顯著。分團(tuán)委組織部也緊跟黨支部的步伐，擬定促我校升本積極意義的團(tuán)建計(jì)劃主題，包括“愛國”、“航專是我家，升本靠大家”、“我能為升本做什么”、“齊心協(xié)力一起做好升本工作”，每月積極面向各區(qū)隊(duì)開展團(tuán)建活動。本學(xué)期團(tuán)建活動的開展順利，不僅促進(jìn)了各支部間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，也促進(jìn)了分團(tuán)委與各區(qū)隊(duì)的合作及友誼，更使得團(tuán)建活動深入航海人的心里，增強(qiáng)了團(tuán)學(xué)工作意識，從而激發(fā)了更多航海人志愿入團(tuán)、積極入黨的決心。
4、做好推優(yōu)工作。培養(yǎng)青年積極分子和推薦優(yōu)秀團(tuán)員是團(tuán)總支的重要工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)往屆分團(tuán)委的推優(yōu)作風(fēng)，將推優(yōu)、入黨工作與學(xué)生半軍事管理掛鉤，全面考察入黨積極分子，為黨總支推薦和培養(yǎng)真正積極地優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行黨課培訓(xùn)及入黨。
航海學(xué)院的半軍事化管理特色，也是我校的風(fēng)采。制作宣傳海報(bào)和噴繪對我院特色進(jìn)行宣傳，這為眾多兄弟院系深入了解航海學(xué)院的科學(xué)管理提供參考、學(xué)習(xí)的平臺，也為我校的更好發(fā)展起到帶頭作用。
十年升本大計(jì)，是我校師生共同的夙愿。校長王玉潛教授結(jié)合我校的實(shí)情，就“廣州航海高等?？茖W(xué)校升格為本科院校的必要性”作了專題報(bào)告，顯然這一專題報(bào)告讓我院師生都清楚地意識到升本的重要性和必要性，這就要求我們要竭盡所能，為學(xué)校的升本工作做貢獻(xiàn)，人人任重而道遠(yuǎn)。因此從今年三月份起，分團(tuán)委有意識地帶領(lǐng)我院各區(qū)隊(duì)、分團(tuán)委各部門通過閱讀、聽講座、跨院交流等途徑提高人文修養(yǎng)，陶冶情操，開闊視野，為升本工作做知識實(shí)力性的保障。在升本迎評當(dāng)天舉行了軍事會操，展現(xiàn)了我院同學(xué)的精神風(fēng)貌和責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)其奉獻(xiàn)精神，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，把升本迎評的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做到位，以實(shí)現(xiàn)10年來共同的夢想。
如“喜迎十八大”歌唱比賽、送老迎新晚會、“航海杯”迎新籃球賽、校運(yùn)會、升本迎評軍事會操等等。期間分團(tuán)委都發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強(qiáng)了與院學(xué)生會的交流與溝通，豐富了同學(xué)們的課余生活。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。一項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的順利開展并完成，離不開分團(tuán)委各團(tuán)學(xué)干部的共同的努力與付出以及共同想要把分團(tuán)委工作做好的決心。誠然，我們也有不足之處：
1、學(xué)生工作創(chuàng)新力度不夠，今后要開拓思路，找工作亮點(diǎn)，抓特色，爭創(chuàng)品牌。
3、與各區(qū)隊(duì)之間加強(qiáng)交流合作，改善現(xiàn)今分團(tuán)委與各區(qū)隊(duì)間交流不夠局面，以便團(tuán)學(xué)工作開展的更加順利，從而起到發(fā)展學(xué)院實(shí)力的效果。 九. 健全機(jī)制，注重實(shí)效，來年工作設(shè)想。
4、對于分團(tuán)委各部門，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育，同時(shí)要建立和實(shí)行更加細(xì)致的管理制度，做到對每個(gè)委員的工作表現(xiàn)長期記錄、定期獎罰，用公開彰顯權(quán)威性、用競爭促進(jìn)積極性。
5、為提升學(xué)生干部形象，塑造學(xué)院團(tuán)學(xué)品牌，對團(tuán)學(xué)會、社團(tuán)及班級等各組織學(xué)生干部提出明確地“三關(guān)”要求，即把好學(xué)習(xí)關(guān)，不得出現(xiàn)無故曠課、考試作弊等現(xiàn)象，把好工作關(guān)，不得濫用|職權(quán)、必須服從安排，把好生活關(guān)，得到作息有律、關(guān)心同學(xué)。
分團(tuán)委是航海學(xué)院進(jìn)行素質(zhì)教育建設(shè)、精神文明建設(shè)、半軍事管理制度建設(shè)等工作的核心執(zhí)行力量，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用，在繼承和開創(chuàng)中，彰顯了具有航海特色的團(tuán)學(xué)工作新面貌?？偨Y(jié)本學(xué)期，展望明年。我院分團(tuán)委在黨總支、團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，相信我們在明年的工作中會做的更好，走的更遠(yuǎn)，為我院團(tuán)學(xué)工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
最后，我僅代表分團(tuán)委學(xué)生會，祝老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真!在這跨年新舊交替之際，提前祝大家新年快樂!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十一
校園，傳承著社會的文明，校園，營造著學(xué)生的健康和快樂，播種孩子們美好的希望。原本讓大家放心的地方，可就在最近幾起校園安全事件中，激起了學(xué)生和家長的恐懼，更讓學(xué)校和教師在緊張的教學(xué)中更要花大量的精力去為師生的安全去宣傳去防范，以至于讓整天憂心忡忡的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師把原本教學(xué)交流的時(shí)間變成了校園安全的擔(dān)憂話題。（不是說學(xué)校原來沒有注重校園安全的宣傳和管理，也不是說學(xué)校校園安全不重要）如果只是長期讓學(xué)校疲于校園安全的排查、防范，對于各方面都是薄弱的農(nóng)村小學(xué)將會出現(xiàn)怎樣的局面？同時(shí)我們不得不去反思：我們周圍的環(huán)境倒底怎么了？為什么校園安全事故如此頻發(fā)？確實(shí)，隨著黨中央和各級政府構(gòu)建和-諧社會的政策落實(shí)，整個(gè)社會面貌出現(xiàn)了很大的改觀，但不容忽視，現(xiàn)在的社會治安問題仍相對復(fù)雜，社會中仍有不和-諧的現(xiàn)象發(fā)生，有的甚至危險(xiǎn)延伸到了校園。
多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當(dāng)前保護(hù)好學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的.重要性，要切實(shí)增強(qiáng)校園及周邊安全工作的責(zé)任感、緊迫感、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時(shí)，學(xué)校要配合相關(guān)部門將學(xué)校專職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語等各類安全設(shè)施設(shè)置到位；要建立健全保衛(wèi)組織，嚴(yán)格執(zhí)行校園管理制度；加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強(qiáng)他們的防范意識，提高自防、自衛(wèi)、自救能力。 (本站http://) 同時(shí)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)周邊治安信息、特殊人員信息、外來流動人員信息的分析研判，牢牢掌握主動權(quán)，對各種苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早阻止、早處置，與此同時(shí)學(xué)校在相應(yīng)的時(shí)間組織組織相關(guān)人員對校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。家長和學(xué)校也應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會自我保護(hù)，盡量將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。這樣一來學(xué)校和家長的嚴(yán)防，才能營造一個(gè)較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，才能有助于預(yù)防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然學(xué)校的安保工作可以在一定程度上遏制校園安全事故的發(fā)生，但很大程度上只能治標(biāo)性的防范。對于社會轉(zhuǎn)型期矛盾多發(fā)可能引發(fā)惡性事件的各種因素，作為各級政府，應(yīng)在校園安全建設(shè)工作中發(fā)出自已的最強(qiáng)音，只有充分認(rèn)識加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任。與此同時(shí)，各級政府部門應(yīng)提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險(xiǎn)能力；必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，預(yù)防為主、綜合治理，完善安全生產(chǎn)體制機(jī)制、法律法規(guī)和政策措施，加大投入，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，保障人民群眾健康安全，增強(qiáng)人民群眾安全感，對其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢記取?，F(xiàn)在各級部門已經(jīng)積極行動起來，城市和鎮(zhèn)級中心校的校門口已出現(xiàn)了警-察的身影，這無疑給犯罪份子以震懾。那么農(nóng)村小學(xué)呢，編制本來就少，有的學(xué)校甚至連校長的教學(xué)都十五六節(jié)課，如果還要由學(xué)校組織教職工成立門衛(wèi)，組建護(hù)校隊(duì)，而政府部門只是下發(fā)文件，那么以后農(nóng)村小學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)就是造成校園安全事故的多發(fā)地帶，保護(hù)作用也就大打折扣。在校園安全建設(shè)工作中，政府各級部門的聲音和實(shí)際行動的支持還應(yīng)惠及農(nóng)村小學(xué)。
當(dāng)然，在社會各階層嚴(yán)格做好校園安全防控工作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)社會矛盾糾紛的化解工作，創(chuàng)新對重點(diǎn)監(jiān)控人員的社會管理方式。應(yīng)當(dāng)說一個(gè)社會的進(jìn)步，不僅僅是靠科技來改變，還要靠人內(nèi)心的愛和善來改到現(xiàn)實(shí)。回過頭來想一想，五一節(jié)前的校園安全事故中除廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血-案中的行兇者是宣傳部門所說的“精神病”外，其余4起案件中的行兇者都因工作上的問題在單位有過申訴或和信訪部門打過交道。廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血-案中的行兇者也有可能是個(gè)老上訪者?？墒沁@些弱者，為什么向手無寸鐵的孩子舉起了屠刀？究其這些問題的方方面面，社會矛盾糾紛的激化，社會弱事群體有的時(shí)候受到不公平的待遇心中的抑郁無法排解，這些不和-諧的因素也是誘發(fā)校園安全事故的原因。那么整個(gè)社會和各級部門就是正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的渠道解決沖突矛盾，努力為社會的每一個(gè)成員營造和-諧的氛圍。
校園安全工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)全社會人人參與、共同關(guān)注的工程，因此政府在其中的作用就顯的尤為重要。在發(fā)展中，政府無疑是學(xué)校安全工作的強(qiáng)大后盾，政府這只盾編織的越牢固，校園也就越安全。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校安全事故反思總結(jié)。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十二
安全是育人的前提，安全是學(xué)校發(fā)展的保障，沒有一個(gè)安全的教育環(huán)境，就沒有教育質(zhì)量可言。我校一直以來非常重視安全工作，把安全工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終，各種安全制度、預(yù)案完善，組織機(jī)構(gòu)健全；堅(jiān)持每日排查；堅(jiān)持把好校門關(guān)；每周行政會中各部門分別匯報(bào)巡查情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即尋找排除隱患的`方法和措施；關(guān)注社會動態(tài)，善于借鑒運(yùn)用別人的教訓(xùn)彌補(bǔ)我們工作中的不足和缺陷。因此，我校的安全工作扎實(shí)有實(shí)效。
現(xiàn)在社會對學(xué)校的要求是越來越高，學(xué)校的安全問題更是全社會的焦點(diǎn)問題，只要是出了事故，外界都很自然地把責(zé)任歸于學(xué)校，這讓作為學(xué)校安全工作的負(fù)責(zé)人覺得自己身上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。近段時(shí)間幾個(gè)學(xué)校的校車先后發(fā)生事故后，學(xué)校的安全問題又成為了人們的關(guān)注問題，安全隱患的大排查在我校緊鑼密鼓地鋪開了。
這些天我校領(lǐng)導(dǎo)和老師在開展安全隱患排查工作的同時(shí)也靜下心來反思，冷靜地思考我校的安全工作：
通過平時(shí)校規(guī)校紀(jì)檢查和觀察發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的安全意識還有待提高。學(xué)生在校園的活動只顧自己玩得盡興，或者說是根本沒有意識到這樣做是存在危險(xiǎn)的。如：課間不少學(xué)生都愛在樓道上瘋打、追逐；倚在欄桿上往下看；上下樓梯，互相推拉；放學(xué)路上，互相追逐；下雨天，有的學(xué)生嬉戲時(shí)相互用雨傘尖戳人；從樓上往樓下扔空的礦泉水瓶、沙包玩；用零花錢買路邊不衛(wèi)生或“三無”的食品吃等等。這些看似很小的問題，卻隱藏著較大的危險(xiǎn)，作為教師，特別是班主任在日常的教學(xué)工作中就要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，用一些實(shí)際的案例來教育學(xué)生，讓學(xué)生什么事情是危險(xiǎn)的，不能做的。
問題沒有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。作為教育工作者我們要時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，時(shí)常反思自己的教育是否到位，反思自己的責(zé)任心，反思自己對學(xué)生的關(guān)愛。同時(shí)學(xué)校也要把安全培訓(xùn)工作做到位，人人有安全意識，人人負(fù)責(zé)任，只有發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
我校一直非常重視安全教育，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、安全緊急疏散演練等安全教育活動。但我認(rèn)為安全教育還是存在著一些盲目性，跟著新聞報(bào)道的事故奔跑，電視、報(bào)紙上的安全事故一出：如樓梯踩踏了、校車車禍?zhǔn)鹿柿?、校園襲擊傷害事故了、雷擊事故了等等，上級部門下發(fā)安全工作通知，學(xué)校接著對學(xué)生進(jìn)行此方面的專題安全教育，安全檢查。當(dāng)然，這種亡羊補(bǔ)牢的教育是在一定的程度上收到很好的效果。但我認(rèn)為安全教育工作應(yīng)做到“防患于未然”，早進(jìn)行一些預(yù)見性教育，把安全教育做在前邊，把安全預(yù)案制定在前面，就會很好地避免事故的發(fā)生，變被動為主動。譬如，在雷雨季節(jié)到來之前，就要對學(xué)生進(jìn)行防止雷擊，預(yù)防泥石流方面知識的教育；在夏季到來時(shí)做好防止溺水的教育；秋季進(jìn)行消防知識教育；假期前做好交通安全、防盜、防火、防拐騙常識教育等等，讓學(xué)生、教師提高自我保護(hù)的意識。
安全是一項(xiàng)心煩、心跳也需要心細(xì)的工作，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！边@種責(zé)任只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠(yuǎn)，要做好學(xué)校安全工作既要有踏實(shí)工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造和諧、文明、平安的校園.
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇一
時(shí)間過得太快，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的.社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐，將書本知識與實(shí)踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛熱心為同學(xué)服務(wù)，無私奉獻(xiàn)。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認(rèn)可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運(yùn)動，參與了各項(xiàng)班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時(shí)刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學(xué)習(xí)并獲得了入黨積極分子證書，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和約束自己的行為，很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認(rèn)識和看待問題，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二
教育開始是一種責(zé)任，后來便成了一種習(xí)慣。愛學(xué)生，才能無怨無悔地投入;盡責(zé)任，將愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的引領(lǐng);用智慧，點(diǎn)撥迷津于困惑。
教師要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)思想政治課的目的和意義，課堂上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，通過主動探究真正領(lǐng)悟知識。另外，教師應(yīng)講練結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生，讓學(xué)生有多次反復(fù)實(shí)踐和探索的機(jī)會，才能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。幫助學(xué)生整理各課基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生系統(tǒng)地、有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。增進(jìn)師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時(shí)，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，堅(jiān)持不懈地努力。接下來將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別學(xué)生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又到了月考的時(shí)刻。月考對于初三生來說很重要。這次月考不管你考得好不好都要進(jìn)行總結(jié)和反思，這樣才能在下一次月考中有所進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學(xué)生提出幾點(diǎn)值得注意的地方。另外，也想給學(xué)生一點(diǎn)建議。
學(xué)校組織月考是希望達(dá)到兩個(gè)目的，第一是讓學(xué)生熟悉中考的流程和題型，讓每個(gè)學(xué)生把握在做題時(shí)如何合理分配時(shí)間的機(jī)會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時(shí)間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會，對下一個(gè)階段的
學(xué)習(xí)
很有利。學(xué)生可以通過這次考試找出問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
而第一次月考主要是為了檢驗(yàn)在開學(xué)以來的這段時(shí)間中學(xué)生是否適應(yīng)了初三年級的學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?？荚噧?nèi)容一般以前一階段學(xué)習(xí)的知識為主，多為基礎(chǔ)題。有些學(xué)生在月考中考砸了，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)月考這個(gè)形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學(xué)生，月考最重要的作用在于階段性復(fù)習(xí)效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現(xiàn)，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的考試結(jié)果。通過月考學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，是知識方面的?或是應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還是應(yīng)試心理方面的?這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硌a(bǔ)缺。
既然月考是中考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式，是一種常規(guī)考試，所以學(xué)生對其目的、功能必須有一個(gè)正確的認(rèn)識和正常的心態(tài)。否則，很容易把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)該有的壓力。
既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊張。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。月考既是智商的檢驗(yàn)，更是情商的考驗(yàn)。通過考試，你會更加全面地發(fā)現(xiàn)自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓目標(biāo)變得更加清晰。
而如何利用月考的考試結(jié)果則是一個(gè)是否能科學(xué)備考的問題。從某種意義上來說，考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個(gè)學(xué)科考試目標(biāo)，這樣有利于自己考后及時(shí)找出目標(biāo)差，然后分析目標(biāo)差背后的原因，以便及時(shí)采取有效措施來進(jìn)行補(bǔ)救。
在這一階段，學(xué)生通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新知識點(diǎn)的同時(shí)開始第一輪的復(fù)習(xí)，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失，適時(shí)地“升級”自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在這里提醒學(xué)生，千萬不要偏科，畢竟一門學(xué)科的“蹺腳”可能讓你與
其他
學(xué)生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。此外，提高復(fù)習(xí)效率也是初三學(xué)習(xí)的“王道”，在時(shí)間面前人人平等，不可能無限延長復(fù)習(xí)時(shí)間，只有找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能有效復(fù)習(xí)文章出自#url#，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。
總結(jié)月考，對于初三的學(xué)習(xí)，忠縣校區(qū)給出幾點(diǎn)建議：
語文：緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)
語文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟，在第一次月考后，初三學(xué)生可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費(fèi)時(shí)間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要
尋找
弱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，學(xué)生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴(kuò)大知識面。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗(yàn)考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。因此，學(xué)生可以有的放矢地重點(diǎn)梳理學(xué)過的知識。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)：重在掌握基礎(chǔ)知識
這次月考是考生進(jìn)入初三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生初三階段比較重要的考試。由于不
同學(xué)
校教學(xué)進(jìn)度有所不同，考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異，學(xué)生應(yīng)利用月考檢驗(yàn)掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識，所以學(xué)生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎(chǔ)知識的掌握程度。學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處，同時(shí)注意存在的`知識漏洞。
英語
：每天記詞匯句型
對英語學(xué)科而言，學(xué)生每天堅(jiān)持記憶詞匯和重點(diǎn)句型，加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)階段，學(xué)生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后按照英語學(xué)科的各項(xiàng)專題逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生還要多留意以前考試或平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶，反復(fù)訓(xùn)練，掃除盲點(diǎn)。
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學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇四
期末考試的成績出來了，我考得并不是很理想，成績后退了兩名，這我很后悔，因?yàn)樵谶@學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，后來老師找媽媽談話了，我這才意識到我應(yīng)該把態(tài)度端正好，可是那時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)橄胍恼哪且惶?，已?jīng)距離考試只有一天的時(shí)間了，我真是后悔沒有把以前玩的時(shí)間用來好好背一背政史地生，這該多好，但是....這世上也沒有后悔藥買，這才為過去的光陰感到惋惜。
在考試的試卷發(fā)下來的時(shí)候，我仔細(xì)的盯著試卷，仔細(xì)的分析試卷的錯(cuò)因，回到家的時(shí)候爸爸也沒有批評我，爸爸說這不怪我，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)發(fā)現(xiàn)的太晚，如過早發(fā)現(xiàn)就好了，但是我自己已經(jīng)在心了狠狠的把自己罵了一頓，怎能不怪我呢，如果剛開始就把態(tài)度端正好，就不會有今天這樣的成績了，我也在老師面前下了決心，在初二一定努力努力再努力。
這次考試除了數(shù)學(xué)的計(jì)算外有一些粗心外，其它的還真沒有多少是因?yàn)榇中腻e(cuò)的，這一點(diǎn)我還是比較欣慰的，起碼我改掉了一點(diǎn)缺點(diǎn)，但是我在知識方面還是要加強(qiáng)的，下學(xué)期一開學(xué)就要考試的―預(yù)習(xí)考試，我在這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，讓這個(gè)暑假過得充實(shí)快樂，開學(xué)時(shí)用一個(gè)好的成績來迎接自己!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇五
看見操場上同學(xué)們生龍活虎的身影，聽到教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，目睹考場上嚴(yán)肅緊張的氛圍。我常常回想起自己的高中生活，心中常涌起一股沖動，一種溫馨，很想把自己的高中學(xué)習(xí)生活做一個(gè)回顧，很想把自己的高中學(xué)習(xí)體會及教學(xué)多年的一點(diǎn)心得寫出來，供同學(xué)們參考，期望能拋磚引玉。盤桓再三，今天我終于拿起筆來將這股沖動付之于筆端，不當(dāng)之處敬請各位師生斧正。
一、良好的心境——自信，有目標(biāo)——取得良好學(xué)習(xí)成績的心理前提。
心理學(xué)研究表明，良好的心境——自信和有目標(biāo)——能激發(fā)人的斗志，較好地發(fā)揮出自己的水平，甚至超常發(fā)揮。反之則發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，更別說超常發(fā)揮了，心理學(xué)上講叫做心理抑制。以考試來講，成功的考試不是說你考了高分就叫做成功的考試，而是充分發(fā)揮了你的真實(shí)水平，考出了你的應(yīng)有成績(超常發(fā)揮當(dāng)然更好)。否則就不能說你這場考試是成功的。所以我們學(xué)生應(yīng)具備良好的心境，避免心理抑制帶來的不良后果。
只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝別人。一定要有“別人能行，為什么我就不行?!”的自信意識。
人最大的悲哀莫過于失去自信和目標(biāo)，正所謂“哀莫大于心死!”最大的敵人不是別人，也不是環(huán)境差，而是自己(沒有自信和目標(biāo))!有句話很有道理：如果有上帝，那就是自己!古人云：“為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣?！庇行判暮湍繕?biāo)不一定會成功，但是成功者一定是有目標(biāo)和自信的人。讀書要取得好的成績，必須要有自信和目標(biāo)。我們周圍有一部分同學(xué)成績不理想，很多都是因?yàn)樗麄儧]有自信和目標(biāo)——他們的心死了，不知道自己到底要什么，自卑，變成了“活尸體”!悲乎哉!
二、專心聽課——取得良好學(xué)習(xí)成績的中心環(huán)節(jié)。
“專心聽課”，這是老生常談，是“廢話”，可這卻是正確的“廢話”。就如對老鼠來說：“記住了，貓來了，快跑!”一樣。許多人讀了十多年書，卻還沒學(xué)會聽課。
既然是老師，他(她)在專業(yè)上一定有其獨(dú)到之處(最少對目前的你而言)，切忌“拋棄”老師，另辟所謂“蹊徑、“捷徑”。自己搞一套，上課不認(rèn)真聽講，還自認(rèn)為很高明，很酷，殊不知這很危險(xiǎn)，應(yīng)該及時(shí)糾正?！白怨膨湵嘤袛。瑥膩磔p敵少成功”。應(yīng)學(xué)會取他人之長補(bǔ)己之短。
課堂上聽懂了，課后復(fù)習(xí)時(shí)間就可減少，從而贏得更多的娛樂和休息時(shí)間，否則要么該課堂知識點(diǎn)成為自己的盲點(diǎn)，要么不得不花更多的時(shí)間來弄懂這些知識點(diǎn)，日積月累，一是感到時(shí)間不夠用，二是可能逐漸喪失信心和學(xué)習(xí)積極性，繼而自我頹廢(很多人不就是這樣落下成績的嗎?)。成績優(yōu)秀的同學(xué)的共同點(diǎn)之一就是上課專心聽講(包括他們已經(jīng)掌握了的知識點(diǎn)，敢于發(fā)問(不懂的、不理解的)。反之，很多成績不理想的同學(xué)的共同點(diǎn)之一也是上課不專心聽講，思想開小差，或是上課做別的事情(比如說玩手機(jī))。課上課下不懂的也不問(作業(yè)不會的就照抄別人的)。
認(rèn)真聽課，敢于發(fā)問，勇于正視自己的不足，是一種美德，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是取得理想成績的重要一環(huán)。
另外，認(rèn)真聽課還有一個(gè)訣竅——注意聽老師的開場白和結(jié)束語。有經(jīng)驗(yàn)的老師往往開始上課時(shí)會復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)直接進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。老師復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容往往是因?yàn)樯瞎?jié)課的內(nèi)容很重要(經(jīng)?？嫉降闹R點(diǎn)或是最基礎(chǔ)的知識點(diǎn))而這時(shí)很多學(xué)生還在哇啦哇啦講話或做別的，錯(cuò)過了極佳的學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)。臨下課時(shí)老師的結(jié)束語(總結(jié))，往往是對這堂課知識點(diǎn)的一個(gè)系統(tǒng)化總結(jié)。特別是下課鈴已經(jīng)響了，老師還要講，這往往表明這堂課的知識點(diǎn)很重要，或是告訴你理解和記憶的方法，但是很多學(xué)生已經(jīng)亂著下課要干什么，根本不注意老師在講什么(特別是上午和下午的最后一節(jié)課)。這一點(diǎn)請?zhí)貏e注意。
三、規(guī)律的作息——取得良好學(xué)習(xí)成績的保證。
1、勿熬夜，按時(shí)休息。記住：磨刀不誤砍柴工。提高學(xué)習(xí)成績不僅僅是時(shí)間加汗水，還要注意提高學(xué)習(xí)效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再贅述。
2、適當(dāng)?shù)腻憻挕！坝て涫?，必先利其器”。好的身體是學(xué)習(xí)的本錢。一張一弛方是文武之道。三操(早操、課間操、眼保健操)一定要堅(jiān)持，別以為不做操可以節(jié)省時(shí)間。身體不行，學(xué)什么都記不住，也沒精力去學(xué)。有一個(gè)好的身體是做好一切事情的基礎(chǔ)(包括讀書學(xué)習(xí))。要注意的是早操的運(yùn)動強(qiáng)度不可過大，時(shí)間不可過長，感覺微累，略微出汗即可。早餐不可過飽。否則會導(dǎo)致早課精力不集中(飯飽神虛。很多早課打瞌睡的學(xué)生原因之一即是早餐過飽)。很多學(xué)生課間操像風(fēng)擺柳，趕蒼蠅似的。這些狀況要改正。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃課余時(shí)間。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。根據(jù)自己的實(shí)際及課程進(jìn)度(特別是自己的弱勢科目)、手里的資料，大致劃分一下課余時(shí)間的使用，科學(xué)利用，做出計(jì)劃。每次期末考前也很有必要重新規(guī)劃一下自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，考個(gè)相對比較理想的成績，給自己增加點(diǎn)信心。
計(jì)劃可分天計(jì)劃和月計(jì)劃。天計(jì)劃做到那一段時(shí)間做什么(復(fù)習(xí)哪一科，哪一部分及當(dāng)天的作業(yè))，一定要做到心中有數(shù)，不能得過且過，見子打子。月計(jì)劃要做到某個(gè)月內(nèi)哪一科復(fù)習(xí)到哪兒，做哪些練習(xí)，要大致劃分一下(最好以學(xué)期為段)。一開始，你可能會覺得沒有頭緒，自己差得太多，時(shí)間緊，難以堅(jiān)持。萬事開頭難!，但堅(jiān)持一段時(shí)間以后，你會感到自己很充實(shí)，生活有意義，進(jìn)而會感到內(nèi)心的愉悅(這是最重要的)，自然也就不怕學(xué)習(xí)了，對前途充滿了信心，學(xué)習(xí)成績自然也就上來了。不信的話，試一試便知。
四、注意總結(jié)——找差距、學(xué)技巧、補(bǔ)不足。
1、注意聽老師講解典型習(xí)題。在聽老師講解的時(shí)候心里要對比“我怎么做的”、“我的思路是?”、“老師的思路是?”、“原來問題是?”。向老師學(xué)習(xí)審題思路、解題技巧、答題格式等，找到自己的不足(知識點(diǎn)的熟悉與否，審題思路、時(shí)間安排合理與否、是否因?yàn)榇中拇笠獾膯栴}等)。從而為自己的下一步學(xué)習(xí)找到方向，而不僅僅是對答案，這一點(diǎn)尤其是在每次考試過后老師的講解試題時(shí)一定要注意!
以政治科為例，比如說選擇題，一般有哪幾類?每一類題的特征有哪些?解題思路怎么樣的?又比如說主觀題，，一般有哪幾類?解題步驟分哪幾步?某些基礎(chǔ)知識點(diǎn)和重點(diǎn)知識點(diǎn)往往以什么面目出現(xiàn)?那些次是關(guān)鍵詞(某些詞一出現(xiàn)即意味著考某個(gè)知識點(diǎn))等等。這個(gè)工作有些老師會做(總結(jié))，有時(shí)不會做(那就要靠自己去總結(jié)和思考了)。如果自己有時(shí)有感覺，但是思路不清晰的話，那就趕緊向老師請教，并及時(shí)記下來，過后整理一下，這就是學(xué)習(xí)方法。
另外，記一些有典型意義的習(xí)題及其解法也是很有必要的。以后遇到類似的題目是腦海里自然就會想起這些題，解題思路也就出來了，我給起了個(gè)名字——“依葫蘆畫瓢”。這個(gè)工作有經(jīng)驗(yàn)的老師一般都會做，如果老師沒做，那就自己做一個(gè)經(jīng)典習(xí)題本。
2、每次考完試(測驗(yàn))后，勿太看重分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該把注意力放在考后聽老師的講解和分析上。聽的時(shí)候注意思考自己的解題思路和老師的不同(差距)、失誤的原因，下來后想對策、補(bǔ)漏洞(參考前面說的)，找不到原因的話可拿著試卷請教老師，請老師單獨(dú)就你的試卷幫你分析一下試卷中反映出的該科存在的問題。也許會有“聽君一席話，勝讀十年書”，茅塞頓開的效果呢。進(jìn)而就明白下一步該怎么走了。忌無所謂，把試卷往書桌里一丟，不管了——鴕鳥樣，更忌考得不好時(shí)對著試卷發(fā)呆，暗自流淚，懷疑自己是不是不適合讀書，喪失信心。
五、抓好基礎(chǔ)，適度練習(xí)。
只要是大考，必是以基礎(chǔ)知識為主。這幾年的高考難度值一般都在0.6左右，也就是說60——70%左右的題目是基礎(chǔ)題，20%左右的題是中等難度題，只有大約10%的題是較難的題，而所謂的難題往往也是在基礎(chǔ)題上有所變化、“轉(zhuǎn)個(gè)彎”而已?；A(chǔ)打得好，有時(shí)難題也就不再是難題了。所以，抓好基礎(chǔ)知識點(diǎn)是大部分同學(xué)的中心。明白這一點(diǎn)對中間層次的學(xué)生來說尤其重要。這兩年的高考題回歸課本的趨勢很明顯，熟悉課本，抓好基礎(chǔ)知識點(diǎn)、基本理論、基本題型，是學(xué)生應(yīng)試的最起碼最基本的要求。
練習(xí)要適度。雖然目前還是以應(yīng)試為主題的高考環(huán)境下，題海戰(zhàn)術(shù)很普遍，但是自己要有個(gè)譜，注意典型題的練習(xí)和思考，學(xué)會舉一反三。給練習(xí)題歸歸類，不要“狗吃牛屎——圖多(只講數(shù)量不講質(zhì)量)”。
六、研究近二、三年的高考試題。
這一點(diǎn)對進(jìn)入高三的學(xué)生來說很有必要。把近兩、三年的高考題擺在一起，各個(gè)類型的題一對比，從中找出些規(guī)律(特點(diǎn)來)。這樣做有以下幾個(gè)好處：一是可以見識一下高考題到底怎么樣，有助于消除高考神秘感和恐懼感，緩解心理壓力;二是可以看出各科目那些知識點(diǎn)是最基礎(chǔ)的，必須要掌握的，因?yàn)榭碱}不管你怎么個(gè)變法，基礎(chǔ)知識和基本技能的考察永遠(yuǎn)是占到60%左右，只不過題型有所變化而已。這樣一來就知道哪些內(nèi)容是基礎(chǔ)，必須要掌握的，哪些內(nèi)容自己掌握的還不夠，心里就有個(gè)底了;三是可以見識一下高考題型和試題結(jié)構(gòu)，有意識的針對性訓(xùn)練一下，以適應(yīng)高考。
七、學(xué)會向別人借鑒學(xué)習(xí)方法。
他山之石，可以攻玉。除了自己的努力和思考以外，向其他某些科目學(xué)的好的同學(xué)借鑒其學(xué)習(xí)方法，勿閉門造車。還可以到網(wǎng)站上借鑒一下以往高考成功的人士的經(jīng)驗(yàn)，如“英才網(wǎng)”、“天利網(wǎng)”等教育網(wǎng)站都有歷年高考狀元談經(jīng)驗(yàn)之類的欄目。也可以到書店去看看近年來高考成功人士訪談類的書籍。只不過要注意的是，畢竟是人家的學(xué)習(xí)方法，對自己不一定都適用，只可以參考一下。重要的是學(xué)習(xí)人家對待生活和學(xué)習(xí)(高考)的態(tài)度，具體做法不要生搬硬套。要做到借鑒——消化——創(chuàng)新(為我所用)。摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法來，并不斷改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績，這才是最終目的。千萬別弄個(gè)“邯鄲學(xué)步”的笑話出來。
學(xué)會“利用”身邊的資源——你的老師?？纪暝嚭竽弥愕脑嚲碚埬愕睦蠋煄湍惴治龇治瞿愕脑嚲恚埨蠋熃o你提建議，這招最有效(前面已述)。因?yàn)槟愕睦蠋熥钍煜つ愕那闆r，往往有“一句話點(diǎn)醒夢中人”的效果。
八、堅(jiān)決不談戀愛。
對于高中學(xué)生的談戀愛現(xiàn)象，我的觀點(diǎn)是能理解，但是堅(jiān)決反對。不到節(jié)令的李子是苦的、酸的、澀的，只會被丟棄掉、浪費(fèi)掉——多令人遺憾!不是嗎?只有養(yǎng)到時(shí)令的、成熟的李子才是甜的、香的和可口的!
對于中學(xué)生談戀愛的危害，老師們，家長們及多種刊物、電視等已經(jīng)講得比較多，我不想再贅述。許多高中生，特別是女生在這個(gè)問題上吃了大虧，由于這種事關(guān)系到個(gè)人的隱私、面子甚至是榮譽(yù)問題，當(dāng)事人不可能，也羞于向他人陳述自己的失誤，往往是啞巴吃黃連——有苦不能說。
想(預(yù)備)談戀愛的同學(xué)們，看看這些談戀愛的人，偷偷摸摸，像做賊一樣。本來戀愛是很美好的，光明正大的的事，因?yàn)橹袑W(xué)生不能談戀愛，而使純潔美好的戀愛變?yōu)榱诵⊥得樱嗫杀?看看前車之鑒，自己該怎么做，應(yīng)該心里有譜了。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇六
首次邁出校園，來到公司實(shí)習(xí)已有一個(gè)月，通過這么久學(xué)習(xí)，感慨頗多，感覺本身在許多方面照樣太無知了。以前在學(xué)校的時(shí)候覺得本身什么事情問題都可以說沒問題，就算有了也可以慢慢的一步步弄出來。可是實(shí)際工作中為什么就不一樣了呢?現(xiàn)在社會上的人許多多少都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的時(shí)候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿，有時(shí)候真的是有心無力。連我都不知道該扎個(gè)形容，很想從里面解脫出來。其實(shí)通過上次公司的開會和本日王姐找我的多次發(fā)言，我都認(rèn)識到本身的不夠，說實(shí)話，從來沒這么想過會這么急切的想要去學(xué)習(xí)一些器械。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不寧神的樣子和對我說的每一句話，嗣魅真的，有時(shí)候認(rèn)為心痛。哎!真的恨本身這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身現(xiàn)在還沒那個(gè)才能，所以必須想措施去轉(zhuǎn)變本身，進(jìn)步本身。但前提是必須正確的認(rèn)識本身，能力知道如何進(jìn)步本身。
所以通過這么多天的總結(jié)，我給總結(jié)了三個(gè)主要的問題，還有便是針對這幾個(gè)問題的辦理：
理解才能方面這個(gè)是一下子急不來的，在平時(shí)盡量細(xì)心一些，學(xué)會思考，多思考，現(xiàn)階段最緊張的是怎么辦理工作上的理解問題，我想了下有兩點(diǎn)，一個(gè)是我原來的理解才能，二是交流光陰太短，大概有點(diǎn)不習(xí)慣吧，但我知道這不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交個(gè)工作給你大概他還沒說你就知道他想表達(dá)什么意思了吧!所以無論是在和別人發(fā)言或者是在工作中都應(yīng)該保持一種優(yōu)越的習(xí)慣，慢慢的來，總會有成效的。
工作才能方面我列了一個(gè)計(jì)劃，首先是理論知識，這點(diǎn)在會上已經(jīng)談到過，做任何事情首先必須是從理論開始，然后才是實(shí)踐。
1、先明白這個(gè)月的公司主要的工作項(xiàng)目，然后在心里面做一個(gè)分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光陰，因?yàn)楣镜闹涫请S即的。明白該在什么時(shí)候做什么事。
2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，記下這次做的事情中遇到的問題和如何辦理的，下次碰到這樣的問題該怎么處置懲罰。尤其是本身不懂的。
3、在碰到本身弄不懂的問題的時(shí)候，想該如何辦理，最好本身獨(dú)自辦理(可以進(jìn)步辦理事情的才能，我想這也是一種進(jìn)步本身的方法)。如果本身想的法子照樣辦理不了，第一光陰查材料和問其他同事和領(lǐng)導(dǎo)。
4、工作的效率問題，服務(wù)情時(shí)候的目的性、認(rèn)真水平、積極性、闡發(fā)辦理問題才能等。這上面提到的幾點(diǎn)都是我在以后工作中必要注意的，反正積累工作中的一點(diǎn)一滴，達(dá)到提到和熬煉的目的。
外交才能這是我的一大頭疼問題，因?yàn)橐郧霸诖髮W(xué)的時(shí)候就常常去做兼職匆匆銷，應(yīng)該說在和顧客交流的時(shí)候有一些心得和體會，現(xiàn)在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流，以及平時(shí)和身邊一些朋友的交流。我總結(jié)了一下，本身說話的時(shí)候盡量慢點(diǎn)，因?yàn)楸旧淼睦斫獠拍懿皇呛軓?qiáng)，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時(shí)候，盡量多諦聽，這不只表示了本身對對方的尊重，還能最洪水平把握對方說話的意思。在有本身看法所要頒發(fā)的時(shí)候，分外是和說話人有相反不雅點(diǎn)的時(shí)候，語氣盡量委婉。還有便是一些特定場合。以后說話盡量風(fēng)趣一點(diǎn)吧，我知道由于我性格的關(guān)系，大概做不到很好，然則努力而為吧。
我的有長處是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立異思維。缺點(diǎn)是服務(wù)的理解力，反映力有些差，太自以為是，有時(shí)候不會說話。所以在做好計(jì)劃以后，必須嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報(bào)表來看的時(shí)候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的贊助，切實(shí)其實(shí)才從學(xué)校出來不久就能獲得這樣的熬煉不多，所以我會倍加珍惜這來之不易的機(jī)會。同時(shí)也希望在后面的工作中獲得你們更多的指導(dǎo)。謝謝!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇七
自20x秋至今，學(xué)生會在院黨委、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦張春波老師的指導(dǎo)下，為學(xué)院做出了很多貢獻(xiàn)，在學(xué)校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。學(xué)生會成員在組織同學(xué)參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。經(jīng)民主討論、逐層上報(bào)、認(rèn)真審核、分析，這一屆學(xué)生會有如下特點(diǎn)：
一、眾志成城，精誠團(tuán)結(jié)。
在學(xué)生會當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互理解，增強(qiáng)了工作效率?！霸簶s我榮”，大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，為我院學(xué)生會進(jìn)軍學(xué)生會不斷努力。同學(xué)們牢記院訓(xùn)：“敦品、礪學(xué)，樂群、敏行”，以學(xué)生會章程為指導(dǎo)，時(shí)刻以一名學(xué)生干部的要求嚴(yán)格要求自己，力爭讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意。
二、努力學(xué)習(xí)，爭做楷模。
在上學(xué)期的期末考試當(dāng)中，從主席到委員都努力上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績。不管是專業(yè)課，還是公共課，課上都認(rèn)真發(fā)言，優(yōu)秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學(xué)還通過了國家英語四級考試。
學(xué)生會中有很多同學(xué)都在全班前五名，而且品學(xué)兼優(yōu)。特別是所有成員都莊嚴(yán)的向黨組織遞交了申請書。一年間，已有7位同學(xué)光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，有30多位同學(xué)被批準(zhǔn)為入黨積極分子。
學(xué)生會同學(xué)積極增強(qiáng)綜合素質(zhì)，有很多同學(xué)在課余時(shí)間還報(bào)了英語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班，做家教或打工賺錢買書、學(xué)習(xí)用品，自覺地在學(xué)生會當(dāng)中營造了一種努力學(xué)習(xí)的良好氣氛。
三、積極肯干，吃苦在前。
新生入學(xué)開始，學(xué)生會各常委和03級委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學(xué)拿行李、指路、安頓學(xué)生家長住宿，很多同學(xué)腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。
從科技節(jié)到運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)，學(xué)生會同學(xué)以身垂范，一馬當(dāng)先，積極參與作表率，使得在學(xué)生會的積極組織下，取得了優(yōu)異的成績。
運(yùn)動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，辦公室主任劉旭賓、社團(tuán)部部長韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運(yùn)動員的情緒，特別是以前的體育部部長朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績。
科技節(jié)期間，主席萬甡、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺，參加比賽并取得了好成績;在藝術(shù)節(jié)期間，主席萬甡、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長郜哲、部長孫世濤帶領(lǐng)同學(xué)參加了全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當(dāng)中技壓群雄，以出色的表現(xiàn)榮獲“校園十佳歌手”榮譽(yù)稱號。
四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)。
學(xué)生會是人文學(xué)院的學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會，每人都有主人意識，而且從不計(jì)較個(gè)人得失。權(quán)益部在工作期間，多次代表同學(xué)們到食堂向二食堂經(jīng)理反映伙食問題，收效較大。在各種活動中，都能看見學(xué)生會同學(xué)忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀(jì)律……每個(gè)人都默默無聞，每個(gè)人都任勞任怨，沖在前面。同學(xué)們高興地看完一場晚會，而學(xué)生會同學(xué)不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學(xué)們熱烈地看完了運(yùn)動會，學(xué)生會也還只是在場外忙活，等同學(xué)都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
五、大膽創(chuàng)新，打造平臺。
總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會在參加學(xué)校大賽的同時(shí)，還開展了很多有意義的活動，為同學(xué)們打造平臺，豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
經(jīng)學(xué)生會出面。我們學(xué)院和醫(yī)學(xué)院、鐵路學(xué)院三校聯(lián)合，共同開發(fā)了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優(yōu)秀，質(zhì)量精美，是大學(xué)生原創(chuàng)的不可多得的寶貝。
三球聯(lián)賽，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采;教育技能大賽，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，粉筆字清秀醒目，說課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉ok大賽，婉轉(zhuǎn)動聽，異彩紛呈。
學(xué)生會還別具匠心地舉辦了內(nèi)務(wù)大賽、“超級智多星”知識競賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運(yùn)動會攝影展，迎新晚會。先后請來了師專金貞春老師、檔案館李國民老師、督導(dǎo)組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國棟老師、志成計(jì)算機(jī)學(xué)校李浩然老師等做學(xué)術(shù)講座，開闊了同學(xué)們的視野，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的熱情。
一年來，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時(shí)的報(bào)道了學(xué)院的最新動態(tài)和同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。
在學(xué)生會組織活動期間，書記卜春江、院長王則遠(yuǎn)、副書記副院長張振民、副院長姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團(tuán)委書記袁冰巖、輔導(dǎo)員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導(dǎo)和極大的幫助，使學(xué)生會能夠在正確、健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，在此一并表示感謝!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)校的前列，讓我們期望學(xué)生會有更加輝煌的明天!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)寒假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的`路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在2017年10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇九
這掐著手指頭算光陰，俺伸出雙手，來回過目一遍啦，等于又回到了第一根手指頭上啦，可俺這思想也得攪和攪和，過濾一下，否則就積蓄層層的污垢咯…新的一年，就真的能代表新的一切開始了嗎？孤獨(dú)的徘徊著，躊躇著，有時(shí)在想，什么是新的開始，它的根源在哪…人哪，這輩子真漫長，有時(shí)在想，這人活著是為了什么？活著就一張臉，死了也就化作一堆白灰，或許還是最好的'肥料了…有時(shí)莫名的煩躁與不安，這又究竟是為了什么了，親情也好，愛情也罷，它終歸是一種情感，順心而意，功也好，利也罷，它也只不過是一縷青煙，終歸灰盡霧散，思想總結(jié)。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十
進(jìn)入學(xué)生會近一個(gè)月了，在這短時(shí)間里我學(xué)到了禮貌是必須的，認(rèn)真積極地態(tài)度是一切工作的先決條件，也在工作中鍛煉了自己的能力，更加了解到學(xué)生會是一個(gè)有計(jì)劃有紀(jì)律的組織。
在宣傳部的主要工作是畫板報(bào)，這個(gè)月我們部做了拔河比賽、辯論賽等板報(bào)，但也有工作中貼紙、財(cái)物保管等沒做好的問題，因此還要繼續(xù)努力工作不斷鍛煉自己。其次是協(xié)助生活部他們查晚歸和查衛(wèi)生，協(xié)助學(xué)習(xí)部的辯論賽，大家一起為歡送會準(zhǔn)備，為拔河比賽盡自己的努力。
盡管自己有不足之處但在以后的工作中我會更加努力認(rèn)真的做好每件事，向別人學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，更好的融入學(xué)生會這個(gè)大家庭，積極配合其他部門的工作。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十一
教育開始是一種責(zé)任，后來便成了一種習(xí)慣。愛學(xué)生，才能無怨無悔地投入;盡責(zé)任，將愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的引領(lǐng);用智慧，點(diǎn)撥迷津于困惑。
教師要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)思想政治課的目的和意義，課堂上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，通過主動探究真正領(lǐng)悟知識。另外，教師應(yīng)講練結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生，讓學(xué)生有多次反復(fù)實(shí)踐和探索的機(jī)會，才能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。幫助學(xué)生整理各課基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生系統(tǒng)地、有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。增進(jìn)師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時(shí)，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，堅(jiān)持不懈地努力。接下來將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別學(xué)生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
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學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十二
在新的又一學(xué)期為了更好的開展新一年的工作，今天我特在此制定工作計(jì)劃，即是以下的20_年監(jiān)察部的部門工作計(jì)劃。
20_年秋季，對我部門，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力并存的工作時(shí)期，在這些時(shí)間里，由于上級老師的悉心栽培和全體員支持與配合下，我部各項(xiàng)工作已逐步完善。
一、提案《巴中師范學(xué)校學(xué)生會監(jiān)察制度》。
通過后將嚴(yán)格執(zhí)行其中各項(xiàng)規(guī)章制度，以提升學(xué)生會成員的紀(jì)律性，組織性，務(wù)實(shí)性，及自身素質(zhì)。
二、安全督查活動。
于九月中下旬協(xié)助制保部全體成員對各班級對應(yīng)宿舍的用電進(jìn)行檢查，了解是否有不安全現(xiàn)象，并記錄，違章及不當(dāng)狀況即使反應(yīng)政教處老師，并通知關(guān)聯(lián)班主任整改。
三、半期監(jiān)察報(bào)告。
對全體成員進(jìn)行考核，根據(jù)《巴中師范學(xué)校學(xué)生會監(jiān)察制度》將工作消極，怠慢人員依據(jù)此制度做警告，降級使用，勸其退出學(xué)生會處分，勒令退出等處分。
四、運(yùn)動會協(xié)助開展。
服從政教處和體衛(wèi)處及活動負(fù)責(zé)人指揮的，積極工作，管理活動現(xiàn)場秩序混亂，
對部門本學(xué)期的不足之處，進(jìn)行客觀分析，找出原因，及時(shí)更正，確保監(jiān)察部工作的更高效的開展。
以上，是我對20_年本部的切實(shí)工作計(jì)劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望老師、成員們多多給予支持與幫助。展望本學(xué)期，監(jiān)察部會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待本崗位工作，也力爭為學(xué)生會創(chuàng)出嚴(yán)明的紀(jì)律，樹立學(xué)生會在老師及同學(xué)們心目中的光輝形象。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十三
團(tuán)委招新已經(jīng)成功的完成了，我們招到了很多優(yōu)秀的部員。
他們真的讓我好感動。招新當(dāng)天，由于報(bào)名人數(shù)眾多，面試進(jìn)行了整整一個(gè)下午，到了晚上六點(diǎn)，還有十幾個(gè)報(bào)實(shí)踐部的同學(xué)仍然在等待！我好感謝他們對團(tuán)委的支持！
當(dāng)天發(fā)生了一件讓我后悔莫及的一件事。面試到了最后，為了幫實(shí)踐部選擇人才，我隨便找來幾個(gè)報(bào)實(shí)踐部的同學(xué)來，讓他們討論一個(gè)活動，我在旁邊觀看各自的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)，末了發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有一個(gè)人的點(diǎn)子多，也比較積極，就讓他繼續(xù)參加實(shí)踐部的面試，可是當(dāng)時(shí)心急的我沒有說一句委婉的話，就讓其余三名同學(xué)別再等了！……事后想來，還真想找到他們?nèi)讼蛩麄兊乐t，可惜已經(jīng)不記得是誰了，好擔(dān)心，萬一他們?nèi)司鸵驗(yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽變得沒有自信，那我可就成了罪人了！
團(tuán)委的第一次活動是同樂會，在大一同學(xué)的精心準(zhǔn)備和積極參與下，這次活動辦得十分成功，很好的拉近了部員們的距離。他們真的好強(qiáng)，表演者盡顯天賦，組織者想得很周到，互相配合十分默契，一點(diǎn)也看不出他們是剛加入的新部員?；叵肴ツ甑耐瑯窌k得也是十分的成功，可能應(yīng)了那句話吧：態(tài)度比能力更重要。我一定要努力，讓大家把現(xiàn)在高昂的斗志，飽滿的熱情保持下去，到我卸任的那一天。
今天發(fā)現(xiàn)我的工作還存在很多漏洞。
至從招新以來，我一直致力于拉近團(tuán)委各部門的關(guān)系，增進(jìn)新部員們的相互了解，可是疏忽了團(tuán)委工作的總體規(guī)劃，到現(xiàn)在才弄好，顧此失彼，失誤失誤。
團(tuán)委內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制存在很大的問題，還需要和大家討論修改。
下午聽說，秘書部和宣傳部向其他部門滲透的部員，根本沒有得到其他部門的重視，開會不通知，工作不分配。
昨晚看到學(xué)生會搞的迎新晚會，做得很成功，在學(xué)校的影響很大，我很為他們高興，也深感加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，把團(tuán)委搞好的必要。
不過難題還真的不少。
宣傳部副部長在不給我說的情況下，缺席同樂會，問題不嚴(yán)重，但是如果不作妥善處理的話，會直接影響到團(tuán)委風(fēng)氣；同樂會準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)人在沒有經(jīng)過仔細(xì)考慮的情況下，直接去掉了秘書部準(zhǔn)備的唯一的節(jié)目，讓秘書部在同樂會上受到相當(dāng)嚴(yán)重的忽略，對此事的處理，還需要我好好考慮；幾位新部員加入了團(tuán)委的同時(shí)，也加入了學(xué)生會或者校學(xué)生會、校團(tuán)委，我要努力讓他們感覺到，軟院團(tuán)委才是最適合他們的地方；我友好，平等的對待各部員，和他們成為要好的朋友，希望讓團(tuán)委更加民主，更加活躍，也更加團(tuán)結(jié)，但是我深知不能對過失者不聞不問，對態(tài)度懶散者聽之任之，有時(shí)候嚴(yán)厲也是必要的。
剛做這個(gè)團(tuán)委副書記，發(fā)現(xiàn)自己真的還很稚嫩，有太多東西需要學(xué)習(xí)。但我會努力的！我不會辜負(fù)這么多同學(xué)的信任，不會辜負(fù)近60名部員部長對我的支持！
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十四
對照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“七宗罪”，我們對團(tuán)委工作的不足有了清醒認(rèn)識：
1、誤判形勢：集中表現(xiàn)為對問題未做深入研究和思考，對事物發(fā)展的未來狀態(tài)和基本趨勢不能正確認(rèn)識和判斷，或?qū)﹀e(cuò)誤的認(rèn)識和判斷不能做出及時(shí)調(diào)整和修正，致使工作缺乏前瞻性。
具體表現(xiàn)之一：5月份主持團(tuán)委工作，迅速展開學(xué)生干部思想工作，為04級學(xué)生干部鼓勁打氣，最短的時(shí)間贏得了學(xué)生干部的擁戴，使得整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會干部隊(duì)伍精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)磨拳霍霍要大干一場；9月份第一周，04級學(xué)生干部按照學(xué)校統(tǒng)一安排全部赴外地頂崗實(shí)習(xí)，一時(shí)間團(tuán)委書記幾乎成了孤家寡人，呼天天不應(yīng)叫地地不靈，工作一度只能勉強(qiáng)維持。初步分析，原因在于未能及時(shí)跟上前一階段學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)改革的步伐，對學(xué)生動態(tài)缺乏預(yù)見性。
具體表現(xiàn)之二：9月份以來團(tuán)委學(xué)生會干部在迎新工作中出力出智，為營造迎新氛圍，每周放映精彩電影，廣泛發(fā)放《雅風(fēng)》，還組織了《河南都市頻道星登陸走進(jìn)鄭州電大新校園》演出活動，以至05級學(xué)生在論壇發(fā)貼說：06級的學(xué)生真幸福，一來就有這么多精彩的大活動，連河南都市頻道的“星登陸”都給他們請進(jìn)來了，我們當(dāng)年可是沒有啊；等到學(xué)生會招新大家都覺得“酒香不怕巷子深”，結(jié)果卻遭遇了“冷空氣”，新生都認(rèn)為學(xué)生會不好進(jìn)，導(dǎo)致有的部門的報(bào)名少得可憐，報(bào)名多的幾個(gè)部門實(shí)際參加面試的人數(shù)也只有50%。
具體表現(xiàn)之三：為辦好新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨開學(xué)典禮文藝演出，團(tuán)委學(xué)生會專門邀請了鄭大工學(xué)院、黃河科技大學(xué)等學(xué)校的精彩學(xué)生節(jié)目來校一起為新生奉獻(xiàn)了一臺高質(zhì)量的文藝演出，結(jié)果對方回去時(shí)因公交車難以搭乘，提出了要學(xué)校派車送回去的要求，因時(shí)值中午時(shí)分，校車要送教官到外邊用餐，最后為對方支付了打出租車的費(fèi)用，增加了演出成本。
2、盲目被動：集中表現(xiàn)為對存在的問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和把握，待問題出現(xiàn)并造成不良影響時(shí)，被動應(yīng)付。
具體表現(xiàn)之一：迎新工作是學(xué)校大事，校團(tuán)委迅速出擊，搬出倉庫中的陳年舊旗，轉(zhuǎn)眼之間將校園裝扮得五顏六色、異彩紛呈；迎新過后，部分彩旗東倒西歪，風(fēng)吹雨淋太陽曬，昔日光彩黯然失色，直到有關(guān)老師提醒，才迅速將其歸倉。初步分析，原因在于做事講求效率，滿足于一時(shí)效果，失于追蹤觀察，善后結(jié)尾工作不夠漂亮，致使工作亮點(diǎn)最后幾乎成了污點(diǎn)。
具體表現(xiàn)之二：考慮到05級學(xué)生會干部普遍缺乏擔(dān)任重要崗位負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，開始就只設(shè)了4名副主席，打算觀察一段時(shí)間擇優(yōu)任命學(xué)生會主席，卻沒有想到副主席之間的權(quán)力之爭一定程度上影響了學(xué)生會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給有關(guān)工作造成了一定的被動。
具體表現(xiàn)之三：面對學(xué)校有關(guān)部門成立的校衛(wèi)隊(duì)、自律委、伙管委等組織，沒有及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生會保衛(wèi)部、生活部等職能部門調(diào)整服務(wù)范圍，一度延續(xù)原有職能，出現(xiàn)了一定程度的交叉重復(fù)工作，沒有及時(shí)開辟新的服務(wù)領(lǐng)域，導(dǎo)致上述部門工作成效不明顯。
3、責(zé)任不明：集中表現(xiàn)在雖然發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，但由于沒有明確到人，議的多做的少，問題還是問題，并沒有解決。
具體表現(xiàn)之一：針對校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀不理想的情況，在學(xué)生干部會上將學(xué)生工作信息化作為校團(tuán)委工作的重要目標(biāo)提出，并對幾個(gè)主要干部提出了期望和要求，期盼著能夠集中力量、調(diào)動關(guān)系作好團(tuán)委網(wǎng)頁的更新維護(hù)，以新的面貌展示給大家；大家在會上也提出了一些建設(shè)性意見，但是至今沒有一個(gè)令人滿意的頁面完整地做出來。初步分析，原因在于以希望的方式分配任務(wù)，目標(biāo)責(zé)任人失于模糊。
4、有頭無尾：集中表現(xiàn)在即使有些問題明確到人，但是由于解決問題的人并沒有認(rèn)真落實(shí)，又缺乏進(jìn)一步的督促檢查措施，問題不能解決到底。
具體表現(xiàn)之一：9月初明確部署“團(tuán)支部書記才藝展示”活動，明確到校團(tuán)委辦公室主任和組織部長具體負(fù)責(zé)，此后也在會上提起兩次，均在籌劃進(jìn)行中，但至今沒有下文。初步分析，原因在于督促檢查沒有到較真的程度，此外由于受開會地點(diǎn)限制，學(xué)生工作例會不正常也是原因所在。
具體表現(xiàn)之二：原計(jì)劃舉辦的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，因故一拖再拖，一定程度上影響了學(xué)生干部工作能力的提升，以致很多工作都需要手把手的交代清楚學(xué)生才能做，使得團(tuán)委的宏觀指導(dǎo)作用更多地變成了具體事務(wù)的操作。
具體表現(xiàn)之三：《雅風(fēng)》報(bào)辦得有些艱難，水平不穩(wěn)定，印刷不及時(shí)，有時(shí)候遲遲不能交出滿意的答卷；初步分析，原因在于缺少電腦打印學(xué)生投稿，學(xué)生干部不愿承受到網(wǎng)吧打印文稿/編輯版面等工作。
5、有職無責(zé)：集中表現(xiàn)在遇到問題不抓落實(shí)，不提出解決辦法，而是上交矛盾、下推責(zé)任，不愿做過河卒，只做馬后炮，成績有份，責(zé)任與己無關(guān)。
具體表現(xiàn)之一：9月18日晚7點(diǎn)，邀請?jiān)夥跑娕诒鴮W(xué)院政委（正軍職）來校作“勿忘國恥，愛我中華，追憶九一八”報(bào)告會，報(bào)告前原定校領(lǐng)導(dǎo)因事忽然告知不能出席，安排車接一事告吹，政委自帶車到校后沒有校領(lǐng)導(dǎo)出面接待，老將軍助手十分生氣，關(guān)鍵時(shí)候團(tuán)委書記束手無策，只得請另一位學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)出面救場；事后在自責(zé)之余更是對負(fù)責(zé)布置會場的學(xué)生干部發(fā)了一通光火。初步分析，原因在于獨(dú)當(dāng)一面的管理經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭應(yīng)對突發(fā)事件的能力亟待提高。
具體表現(xiàn)之二：由于團(tuán)委人手緊張，許多時(shí)候都是策劃的活動多，具體落實(shí)的活動僅占較少一部分，對外的活動也主要依靠學(xué)生聯(lián)系，團(tuán)委主要負(fù)責(zé)后期把關(guān)，協(xié)調(diào)設(shè)施等，沒有像過河卒一樣帶頭沖到前面，更多的是做了一些善后工作，起了馬后炮的作用。但是感覺馬后炮的威力發(fā)揮的不夠理想，活動水平的提升有待加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)之三：想要積極籌建大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，使校園文化活動經(jīng)?；?、高水平化，一度考慮到困難太大，只是多次向主管領(lǐng)導(dǎo)提出設(shè)想，顧慮諸多困難，沒有設(shè)法在具體工作中積極推進(jìn)，曾經(jīng)有過畏難情緒。實(shí)踐證明， 現(xiàn)在進(jìn)展比較順利。
6、缺乏章法：集中表現(xiàn)在對存在的問題理不出頭緒，分不清緩急，把握不住主次，眉毛胡子一把抓，工作忙忙碌碌，但效果不明顯。
具體表現(xiàn)之一：時(shí)時(shí)顧慮團(tuán)委無錢無權(quán)，事事深感不求人難辦，好似夾縫中求生活，刀尖上跳舞，空手套白狼，于是開學(xué)以來，拳打腳踢，四面出擊，使出渾身解數(shù)，面對來自校外的各路名家免費(fèi)演講求之唯恐不得，面對相關(guān)處室同樣是到處求公公告婆婆，極力爭取支持；有時(shí)候甚至忙得忘了禮數(shù)，甚至忙中出錯(cuò)，可能因此惹得領(lǐng)導(dǎo)不高興，同事生抱怨，工作效果也大打折扣。初步分析，原因在于凡事求完美，自身統(tǒng)籌謀劃能力又不足以面面俱到，皆大歡喜。
具體表現(xiàn)之二：隨著鄭州電大歷史上最龐大的05級的學(xué)生干部走上校園文化活動的舞臺，團(tuán)委學(xué)生會因?yàn)檗k公室緊張?jiān)?，一度使得學(xué)生干部值班、制作展板、召開工作協(xié)調(diào)會等工作均不同程度受到影響，校團(tuán)委除了大力支持學(xué)生開展豐富多彩的文化娛樂活動外，沒有及時(shí)做出妥善安排。
具體表現(xiàn)之三：積極致力于構(gòu)建大共青團(tuán)工作格局，校團(tuán)委增設(shè)了文明監(jiān)督崗、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)理事會三個(gè)強(qiáng)勢部門，對學(xué)生想在心理上疏導(dǎo)、生活上倡導(dǎo)、社會交往上引導(dǎo)、行為選擇上指導(dǎo)，思想教育工作、青年成才活動、文化娛樂項(xiàng)目等全面鋪開，但是至今未能建立起心理咨詢室，舞蹈訓(xùn)練場地也暫時(shí)也無法解決，為學(xué)生社團(tuán)聘請的舞蹈指導(dǎo)老師（馮楠）、合唱隊(duì)指導(dǎo)老師（袁誠之）、攝影協(xié)會指導(dǎo)老師（宋軍罡）、演講協(xié)會指導(dǎo)老師（吳彩云）、動慢協(xié)會指導(dǎo)老師（薛欣）等人的聘書沒有正式下發(fā)，指導(dǎo)老師的作用沒有充分發(fā)揮，社團(tuán)活動亟待提升水準(zhǔn)。
7、缺乏協(xié)調(diào)：集中表現(xiàn)在遇到交叉重疊的問題不去與其他處室聯(lián)系、溝通、協(xié)商，以“別人不歸我管”等多種理由為借口放棄解決問題。
具體表現(xiàn)之一：目前班級干部評優(yōu)評先和評獎學(xué)金可以加分，團(tuán)委學(xué)生會干部不加分，盡管有時(shí)也感到不公平不合理，考慮到此項(xiàng)工作屬于學(xué)生處分管工作，自己不便插手，就怠于溝通協(xié)調(diào)，不同程度上影響了05級部分學(xué)生干部的工作積極性，不少學(xué)生干部認(rèn)為不公平，甚至有人提出了退出學(xué)生會。
具體表現(xiàn)之二：宿舍管理問題是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，目前由自律委和學(xué)生會生活部分頭管理，有時(shí)考慮自律委隸屬學(xué)生黨總支，不歸自己管，就放松了對自律委和學(xué)生會生活部的密切合作開展工作的推進(jìn)。
具體表現(xiàn)之三：團(tuán)委辦公室電腦嚴(yán)重老化，屬于校內(nèi)配置最低的，無法使用照相機(jī)圖片輸入，u盤連接等基本辦公功能，嚴(yán)重影響學(xué)生工作辦公自動化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會李主席、翟校長等領(lǐng)導(dǎo)都作了明確批示，可是至今只能靠臨時(shí)搬進(jìn)團(tuán)委辦公室的李春峰老師的電腦開展工作，由于團(tuán)委辦公自動化工作量太大，已經(jīng)引起李春峰老師強(qiáng)烈不滿，一度給其電腦設(shè)置了密碼，但團(tuán)委卻不知如何協(xié)調(diào)盡快落實(shí)電腦和打印機(jī)，提高工作效率。
重任在肩，我們已對上述問題采取了強(qiáng)有力的措施，并取得了初步成效；此次反思，為我們的工作打開了思路，這是一次很好的作業(yè)。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十五
凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂線上教學(xué)正常開展。
音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學(xué)資料，交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，心得體會。
我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及網(wǎng)課時(shí)間限制，確定教學(xué)內(nèi)容，最大限度讓孩子們動起來！比如我們的教學(xué)內(nèi)容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強(qiáng)，邊唱邊跳，在一唱一跳間激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國的情感。
音樂課時(shí)間到了，孩子們的激情高漲，一個(gè)個(gè)在電腦桌前認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不由自主的舞起來。
孩子們課后練習(xí)的激情洋溢，個(gè)個(gè)兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。
孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。
戰(zhàn)“疫”不停，學(xué)習(xí)不止。素質(zhì)教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴(yán)于律己的姿態(tài)、奉獻(xiàn)的精神、博大的胸懷與這個(gè)時(shí)代一起前行。加油！勝利就在眼前！
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十六
第二學(xué)期工作總結(jié)我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)、以人為本、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)化環(huán)節(jié)、抓點(diǎn)促面、教學(xué)共進(jìn)”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持“以周為時(shí)間段、以月為任務(wù)欄，統(tǒng)籌安排，遵循學(xué)期教學(xué)規(guī)律，認(rèn)認(rèn)真真把每一月、每一周、每一天的每一項(xiàng)教學(xué)工作做好。計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負(fù)責(zé)，集體合作，共出成效”的辦學(xué)方略，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作。半學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
一、努力提高教育質(zhì)量。
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學(xué)校立校之本思想，各項(xiàng)活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項(xiàng)工作為教育教學(xué)服務(wù)，在抓教育質(zhì)量的提高上重點(diǎn)從以下三個(gè)方面入手：
1、抓課堂教學(xué)。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實(shí)效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學(xué)改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學(xué)習(xí)時(shí)間留給學(xué)生，當(dāng)堂知識當(dāng)堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學(xué)習(xí)交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學(xué)生。三是注重學(xué)生作業(yè)的批改和書寫。強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學(xué)期我們對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了16次檢查。四是要求各班實(shí)行分組的辦法，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)提高，鞏固深化課堂教學(xué)知識。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學(xué)常規(guī)辦事，按學(xué)生的發(fā)展階段進(jìn)行教育，不上無準(zhǔn)備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學(xué)研討”活動，本次活動教學(xué)科目為語文、數(shù)學(xué)。參與教師為1-6年級語文數(shù)學(xué)教師。授課教師兩人一組，交叉年級進(jìn)行備課、授課。整個(gè)活動持續(xù)一周，周五教研進(jìn)行總評總結(jié)。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細(xì)聆聽別人的教學(xué)特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學(xué)成績。本學(xué)期，我校每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量摸底檢測，對學(xué)。
生本月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、反饋，對學(xué)生的書寫、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、高度重視學(xué)校安全工作。
1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學(xué)生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅(jiān)持每周對學(xué)生上一節(jié)安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我保護(hù)常識教育，半學(xué)期以來，我校共做安全演練活動五次，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實(shí)安全責(zé)任制度。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是班級安全的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了安全工作責(zé)任制,校長、值周教師、班主任都要負(fù)起關(guān)心和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任，明確各自的職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書。
3、落實(shí)安全報(bào)告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)施、事件，除了采取措施及時(shí)補(bǔ)救外，要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)采取應(yīng)對措施并向上級部門報(bào)告。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，主要做了以下幾點(diǎn)：
1、抓師德建設(shè)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師。在師德建設(shè)上，我們要求教師要嚴(yán)格落實(shí)《中央的八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個(gè)人作風(fēng)與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學(xué)生，要求學(xué)生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學(xué)生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”六位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實(shí)的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理達(dá)到精細(xì)化。
四、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實(shí)用的班規(guī)公約，用制度來管理學(xué)生，用道德來感染學(xué)生，用紀(jì)律來要求學(xué)生，用行為來規(guī)范學(xué)生。要求各班制定詳實(shí)可行的班級活動計(jì)劃，并要求逐一落實(shí)到位。
2、學(xué)生日常管理上。學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學(xué)做到每個(gè)班一個(gè)路隊(duì)，每天各位教師都按職責(zé)護(hù)送路隊(duì)出校門，確保學(xué)生回家路上的安全。
3、在學(xué)生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學(xué)生智力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力，在活動中鍛煉學(xué)生體力，在活動中養(yǎng)成學(xué)生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學(xué)初利用開學(xué)典禮，教育學(xué)生尊師重教，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)?！昂倬C合實(shí)踐活動展”“慶六一學(xué)生實(shí)踐作品展”充分展示學(xué)生的各項(xiàng)技能，使學(xué)生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學(xué)生在半小時(shí)的課外活動時(shí)間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學(xué)內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學(xué)生的日常行為規(guī)范，號召每個(gè)同學(xué)爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅(jiān)持國旗下的講話?？傊寣W(xué)生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達(dá)到在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中深化的德育目的。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，促使學(xué)生快樂成長。學(xué)校要求教師要不定期進(jìn)行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)場所。本學(xué)期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進(jìn)行了美化，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強(qiáng)我校園的文化建設(shè)，營造校園獨(dú)特的國學(xué)經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進(jìn)行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設(shè)計(jì)使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學(xué)生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學(xué)生閱讀。
能力,拓寬知識面提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
六、推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動，認(rèn)真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻(xiàn)給母校最后一份禮物。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為清城中心小學(xué)努力譜寫教育新篇章!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十七
疫情當(dāng)前，本著停課不停學(xué)的宗旨，河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師，通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識：
我都會提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。課前15分鐘，要求學(xué)生在班級群打卡簽到，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來，由于沒有課本，我們會一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種種原因，不能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)入課堂。
每堂課，我都會跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，每次都會有不一樣的收獲。直播課上，互動受限，因此在市教科局直播結(jié)束后，我們繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，來加深同學(xué)們對本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)識與理解。
每節(jié)課后，老師們都會布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來對本節(jié)課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數(shù)同學(xué)能做到對自己負(fù)責(zé)，只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍對待。更有三五個(gè)遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十八
在省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，審時(shí)度勢，積極進(jìn)取，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召，認(rèn)真貫徹學(xué)校行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，努力工作，出色地完成上級安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力把團(tuán)員學(xué)生培養(yǎng)成富有創(chuàng)新意識和身心健康的“四有”新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
作為跨世紀(jì)一代的青年學(xué)生，面對市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀受到了不同程度的影響，我委以鄧小平理論為指導(dǎo)，以愛國主義教育、集體主義為主旋律，立足本校，結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生積極開展各種有意義的活動，寓教于樂，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為跨世紀(jì)的一代新人。
1、營造學(xué)習(xí)之風(fēng)。校團(tuán)委購買了《鄧小平理論青年學(xué)習(xí)本》，根據(jù)各年級的特點(diǎn)開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和團(tuán)中央的有關(guān)文件，深刻體會跨世紀(jì)青年一代的歷史使命，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。用有特色理論武裝學(xué)生，各班征訂《海南日報(bào)》等雜志，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長知識，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立奮斗目標(biāo)，提高自己的政治思想覺悟。
2、開展“創(chuàng)、建、評”活動。我委響應(yīng)上級的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極組織團(tuán)員學(xué)生深入山區(qū)學(xué)校，開展“手拉手”扶貧活動，每學(xué)年開學(xué)初，在校團(tuán)委的號召下，發(fā)動全校團(tuán)員學(xué)生捐款捐物，解決我校特困學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，為他們提供了生活上、精神上的援助和服務(wù)。同時(shí)，不定期地到府城敬老院開展送溫暖活動。同時(shí)，在校內(nèi)還長期開展評選文明班的活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，今年被省教育廳團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)組織和“五四”紅旗先進(jìn)團(tuán)委的光榮稱號。
一年來，結(jié)合我校實(shí)際，組織了新的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)員在學(xué)生中的模范作用。
1、為校黨總支輸送入黨積極分子。每年，校黨總支都吸收一批優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生到黨組織中來，我委抓住這一機(jī)遇，開展團(tuán)員干部的自我評議，以評促建，并協(xié)助黨總支成立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，定期授課、考試，及格者方可發(fā)展。在發(fā)展的學(xué)生黨員中，都具有很強(qiáng)的代表性，在團(tuán)員中起到了很大的促進(jìn)作用。
2、協(xié)助學(xué)校各部門做好工作。由于我校住宿生多，學(xué)生來源廣泛，我委充分發(fā)揮團(tuán)員干部的模范作用，直接參與學(xué)校有關(guān)部門的管理，起到了很好的作用。在宿舍管理中，由于我校住宿生多，住宿樓層較高，單憑管理員、班主任老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能及。我委組織團(tuán)員干部以身作則，結(jié)合班主任老師，與不良行為作斗爭，制止、教育、檢舉不良言行，有效抑制了不良行為的發(fā)生，對學(xué)生宿舍的管理起到了一定的作用。同時(shí)，還配合教務(wù)科，檢查教學(xué)常規(guī)工作情況，起到了很好的反饋?zhàn)饔茫瑱z查和監(jiān)督學(xué)校食堂的經(jīng)營服務(wù)態(tài)度、飲食衛(wèi)生等。特別是，學(xué)校決定有限封閉管理之后，團(tuán)委、學(xué)生會干部積極配合校警，檢查學(xué)生穿校服、帶?；盏惹闆r，制止穿拖鞋、吸煙等不良習(xí)慣的發(fā)生，為學(xué)校決定的落實(shí)和實(shí)施起到了一定的促進(jìn)的作用;協(xié)助體衛(wèi)科開展豐富多彩的文體活動，極大地提高了團(tuán)員干部的影響力。
本學(xué)期，有國慶、新年、藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日，團(tuán)委、學(xué)生會結(jié)合我校實(shí)際情況，開展一系列的活動：
1、開展接待新生活動，協(xié)助學(xué)校做好軍訓(xùn)工作。
2、在國慶、校慶期間，開展校園十大歌手比賽。
3、在11月，在食堂的贊助下，由團(tuán)委和體育組共同主辦了附中第一屆“共青團(tuán)杯”足球賽，在學(xué)生中引起了一股足球熱。
4、在12月下旬，團(tuán)委舉行了附中第六屆藝術(shù)節(jié)的活動。舉行書法、攝影、繪畫、手工等作品展;同時(shí)、與英語組、語文組共同舉行學(xué)生中英文話劇表演，深受學(xué)生的喜歡;還在新年前夕，舉行了舞蹈文藝晚會，既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了學(xué)生的課余生活。
總之，我委在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，順利地開展活動，取得了初步的效果。但是我們深知，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化、發(fā)展，團(tuán)隊(duì)工作又會面臨著許多新的問題。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我委將會繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇十九
學(xué)校安全工作反思總結(jié)學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、學(xué)校的形象聲譽(yù)。因此，做好學(xué)校安全工作是十分重要的，創(chuàng)建平安和諧校園是學(xué)校的頭等大事。我校始終堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了各種應(yīng)急預(yù)案等，使安全工作得到全面有效地開展，并取得一定成績，但也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
平時(shí)檢查校規(guī)校紀(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的安全意識還有待提高。如，學(xué)生走廊追逐，翻爬欄桿，上下樓梯互相推拉，放學(xué)路上騎車互相追逐，下雨天在瓷磚上滑行等等。
教師的安全意識比較薄弱。一些教師的安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止，而是不聞不問；出現(xiàn)了學(xué)生意外傷害，教師不能很好的采取切實(shí)可行的處理措施；上課前沒有檢查詢問學(xué)生到校缺勤情況，未能檢查教室的不安全隱患；平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校的安全措施、演練不少，但落實(shí)沒有完全到位。如學(xué)生觀看視頻或參加演練不積極不投入；班主任是否有安全危機(jī)意識和強(qiáng)烈的責(zé)任心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，并解決安全隱患，是否經(jīng)常提醒學(xué)生如何去做才安全等。
抓安全工作要有超前意識，把隱患堵在源頭，平時(shí)要加強(qiáng)校園巡視，每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)螺絲釘都不能放過。同時(shí)全校教師部門要通力合作，共同維護(hù)好學(xué)校的安全文明的美好環(huán)境，切切不能有事不關(guān)己的思想。
安全是一項(xiàng)心煩、心跳也需要心細(xì)的工作，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這種責(zé)任只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠(yuǎn)，作為學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人的我既要有踏實(shí)工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和積極支持下，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造和諧、文明、平安的校園。
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十
時(shí)間過得好像流沙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了。在即將過去的這一學(xué)期里，我們分團(tuán)委的每一位團(tuán)學(xué)干部都是忙碌而又充實(shí)的。面對重重挑戰(zhàn)和壓力，我們本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以服務(wù)青年團(tuán)員成才成人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提高共青團(tuán)員素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善具有我院特色的團(tuán)學(xué)工作體系，積極探索和實(shí)施團(tuán)學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化管理，緊密結(jié)合我院實(shí)情，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊扣學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等領(lǐng)域，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并都取得了喜人的成績。當(dāng)然，我們要明白：要做好分團(tuán)委工作，離不開校黨委，校團(tuán)委以及院黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的支持。在此我深表謝意!現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表航海學(xué)院分團(tuán)委作本學(xué)期工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)、老師審議：
自大一新生報(bào)到日期臨近始，分團(tuán)委及學(xué)生會則積極做好前期準(zhǔn)備工作，也正是由于前期工作準(zhǔn)備的充分，使得整個(gè)迎新工作得以順利進(jìn)行，最重要的是讓師弟們感受到了航海學(xué)院家一般的溫暖，這也對接下來的招新工作有一定的促進(jìn)作用。由于今年新生人數(shù)少，我們在招新工作中也遇到了一些困難，但在我們提前真誠的宣傳和熱情的招新下，也順利的吸納了一批優(yōu)秀的委員。隨著團(tuán)學(xué)家庭新成員的加入，也讓分團(tuán)委注入了一股新鮮血液，活躍了分團(tuán)委的氣氛。這是我們在那一時(shí)期追求的目標(biāo)。而事實(shí)上，我們也做到了!
成。這是分團(tuán)委辦事效率較為高效的一個(gè)表現(xiàn)。
工作無小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部門都各盡其職：生活部，負(fù)責(zé)日常內(nèi)務(wù)檢查，在工作中，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公平公正，獲得一致好評。紀(jì)檢部，新任干部就職后，首先對部門進(jìn)行了大力的整頓，隨之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半軍事化管理考勤檢查工作就步入了正規(guī)，各委員都盡心盡責(zé)，不辭辛苦，工作出色。宣傳部，每周一對我學(xué)院的半軍事管理考評結(jié)果進(jìn)行公布，張貼海報(bào)對我院半軍管特色進(jìn)行宣傳，工作突出。這三個(gè)部門在半軍事管理工作中都表現(xiàn)得認(rèn)真，負(fù)責(zé)。本學(xué)期，為減輕紀(jì)檢部工作量，生活部積極的協(xié)助查夜工作，使得工作進(jìn)行得十分順利，和諧。這也增進(jìn)了分團(tuán)委部門間的交流及默契，營造了我分團(tuán)委良好協(xié)同進(jìn)步的氛圍。
1、初，如期完成團(tuán)籍檔案的整理注冊及團(tuán)費(fèi)的收繳工作，并盡快接收各支部團(tuán)員檔案關(guān)系的收集歸檔工作，完善了團(tuán)委工作任務(wù)安排。與此同時(shí)，還發(fā)展了部分團(tuán)員，為團(tuán)委注入新活力。
2、對各支部的指導(dǎo)。設(shè)立團(tuán)費(fèi)收繳、會議、活動、意見和建議等記錄本，努力使各支部的工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題。
3、黨建帶動團(tuán)建步伐，全面貫徹我校升本精神。黨支部在校黨委、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行定期的黨建活動，效果顯著。分團(tuán)委組織部也緊跟黨支部的步伐，擬定促我校升本積極意義的團(tuán)建計(jì)劃主題，包括“愛國”、“航專是我家，升本靠大家”、“我能為升本做什么”、“齊心協(xié)力一起做好升本工作”，每月積極面向各區(qū)隊(duì)開展團(tuán)建活動。本學(xué)期團(tuán)建活動的開展順利，不僅促進(jìn)了各支部間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，也促進(jìn)了分團(tuán)委與各區(qū)隊(duì)的合作及友誼，更使得團(tuán)建活動深入航海人的心里，增強(qiáng)了團(tuán)學(xué)工作意識，從而激發(fā)了更多航海人志愿入團(tuán)、積極入黨的決心。
4、做好推優(yōu)工作。培養(yǎng)青年積極分子和推薦優(yōu)秀團(tuán)員是團(tuán)總支的重要工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)往屆分團(tuán)委的推優(yōu)作風(fēng)，將推優(yōu)、入黨工作與學(xué)生半軍事管理掛鉤，全面考察入黨積極分子，為黨總支推薦和培養(yǎng)真正積極地優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行黨課培訓(xùn)及入黨。
航海學(xué)院的半軍事化管理特色，也是我校的風(fēng)采。制作宣傳海報(bào)和噴繪對我院特色進(jìn)行宣傳，這為眾多兄弟院系深入了解航海學(xué)院的科學(xué)管理提供參考、學(xué)習(xí)的平臺，也為我校的更好發(fā)展起到帶頭作用。
十年升本大計(jì)，是我校師生共同的夙愿。校長王玉潛教授結(jié)合我校的實(shí)情，就“廣州航海高等?？茖W(xué)校升格為本科院校的必要性”作了專題報(bào)告，顯然這一專題報(bào)告讓我院師生都清楚地意識到升本的重要性和必要性，這就要求我們要竭盡所能，為學(xué)校的升本工作做貢獻(xiàn)，人人任重而道遠(yuǎn)。因此從今年三月份起，分團(tuán)委有意識地帶領(lǐng)我院各區(qū)隊(duì)、分團(tuán)委各部門通過閱讀、聽講座、跨院交流等途徑提高人文修養(yǎng)，陶冶情操，開闊視野，為升本工作做知識實(shí)力性的保障。在升本迎評當(dāng)天舉行了軍事會操，展現(xiàn)了我院同學(xué)的精神風(fēng)貌和責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)其奉獻(xiàn)精神，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，把升本迎評的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做到位，以實(shí)現(xiàn)10年來共同的夢想。
如“喜迎十八大”歌唱比賽、送老迎新晚會、“航海杯”迎新籃球賽、校運(yùn)會、升本迎評軍事會操等等。期間分團(tuán)委都發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強(qiáng)了與院學(xué)生會的交流與溝通，豐富了同學(xué)們的課余生活。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。一項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的順利開展并完成，離不開分團(tuán)委各團(tuán)學(xué)干部的共同的努力與付出以及共同想要把分團(tuán)委工作做好的決心。誠然，我們也有不足之處：
1、學(xué)生工作創(chuàng)新力度不夠，今后要開拓思路，找工作亮點(diǎn)，抓特色，爭創(chuàng)品牌。
3、與各區(qū)隊(duì)之間加強(qiáng)交流合作，改善現(xiàn)今分團(tuán)委與各區(qū)隊(duì)間交流不夠局面，以便團(tuán)學(xué)工作開展的更加順利，從而起到發(fā)展學(xué)院實(shí)力的效果。 九. 健全機(jī)制，注重實(shí)效，來年工作設(shè)想。
4、對于分團(tuán)委各部門，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育，同時(shí)要建立和實(shí)行更加細(xì)致的管理制度，做到對每個(gè)委員的工作表現(xiàn)長期記錄、定期獎罰，用公開彰顯權(quán)威性、用競爭促進(jìn)積極性。
5、為提升學(xué)生干部形象，塑造學(xué)院團(tuán)學(xué)品牌，對團(tuán)學(xué)會、社團(tuán)及班級等各組織學(xué)生干部提出明確地“三關(guān)”要求，即把好學(xué)習(xí)關(guān)，不得出現(xiàn)無故曠課、考試作弊等現(xiàn)象，把好工作關(guān)，不得濫用|職權(quán)、必須服從安排，把好生活關(guān)，得到作息有律、關(guān)心同學(xué)。
分團(tuán)委是航海學(xué)院進(jìn)行素質(zhì)教育建設(shè)、精神文明建設(shè)、半軍事管理制度建設(shè)等工作的核心執(zhí)行力量，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用，在繼承和開創(chuàng)中，彰顯了具有航海特色的團(tuán)學(xué)工作新面貌?？偨Y(jié)本學(xué)期，展望明年。我院分團(tuán)委在黨總支、團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，相信我們在明年的工作中會做的更好，走的更遠(yuǎn)，為我院團(tuán)學(xué)工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
最后，我僅代表分團(tuán)委學(xué)生會，祝老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真!在這跨年新舊交替之際，提前祝大家新年快樂!
學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十一
校園，傳承著社會的文明，校園，營造著學(xué)生的健康和快樂，播種孩子們美好的希望。原本讓大家放心的地方，可就在最近幾起校園安全事件中，激起了學(xué)生和家長的恐懼，更讓學(xué)校和教師在緊張的教學(xué)中更要花大量的精力去為師生的安全去宣傳去防范，以至于讓整天憂心忡忡的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師把原本教學(xué)交流的時(shí)間變成了校園安全的擔(dān)憂話題。（不是說學(xué)校原來沒有注重校園安全的宣傳和管理，也不是說學(xué)校校園安全不重要）如果只是長期讓學(xué)校疲于校園安全的排查、防范，對于各方面都是薄弱的農(nóng)村小學(xué)將會出現(xiàn)怎樣的局面？同時(shí)我們不得不去反思：我們周圍的環(huán)境倒底怎么了？為什么校園安全事故如此頻發(fā)？確實(shí)，隨著黨中央和各級政府構(gòu)建和-諧社會的政策落實(shí)，整個(gè)社會面貌出現(xiàn)了很大的改觀，但不容忽視，現(xiàn)在的社會治安問題仍相對復(fù)雜，社會中仍有不和-諧的現(xiàn)象發(fā)生，有的甚至危險(xiǎn)延伸到了校園。
多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當(dāng)前保護(hù)好學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的.重要性，要切實(shí)增強(qiáng)校園及周邊安全工作的責(zé)任感、緊迫感、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時(shí)，學(xué)校要配合相關(guān)部門將學(xué)校專職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語等各類安全設(shè)施設(shè)置到位；要建立健全保衛(wèi)組織，嚴(yán)格執(zhí)行校園管理制度；加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強(qiáng)他們的防范意識，提高自防、自衛(wèi)、自救能力。 (本站http://) 同時(shí)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)周邊治安信息、特殊人員信息、外來流動人員信息的分析研判，牢牢掌握主動權(quán)，對各種苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早阻止、早處置，與此同時(shí)學(xué)校在相應(yīng)的時(shí)間組織組織相關(guān)人員對校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。家長和學(xué)校也應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會自我保護(hù)，盡量將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。這樣一來學(xué)校和家長的嚴(yán)防，才能營造一個(gè)較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，才能有助于預(yù)防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然學(xué)校的安保工作可以在一定程度上遏制校園安全事故的發(fā)生，但很大程度上只能治標(biāo)性的防范。對于社會轉(zhuǎn)型期矛盾多發(fā)可能引發(fā)惡性事件的各種因素，作為各級政府，應(yīng)在校園安全建設(shè)工作中發(fā)出自已的最強(qiáng)音，只有充分認(rèn)識加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)校園安全的政治責(zé)任。與此同時(shí)，各級政府部門應(yīng)提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險(xiǎn)能力；必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，預(yù)防為主、綜合治理，完善安全生產(chǎn)體制機(jī)制、法律法規(guī)和政策措施，加大投入，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，保障人民群眾健康安全，增強(qiáng)人民群眾安全感，對其中的慘痛教訓(xùn)必須牢牢記取?，F(xiàn)在各級部門已經(jīng)積極行動起來，城市和鎮(zhèn)級中心校的校門口已出現(xiàn)了警-察的身影，這無疑給犯罪份子以震懾。那么農(nóng)村小學(xué)呢，編制本來就少，有的學(xué)校甚至連校長的教學(xué)都十五六節(jié)課，如果還要由學(xué)校組織教職工成立門衛(wèi)，組建護(hù)校隊(duì)，而政府部門只是下發(fā)文件，那么以后農(nóng)村小學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)就是造成校園安全事故的多發(fā)地帶，保護(hù)作用也就大打折扣。在校園安全建設(shè)工作中，政府各級部門的聲音和實(shí)際行動的支持還應(yīng)惠及農(nóng)村小學(xué)。
當(dāng)然，在社會各階層嚴(yán)格做好校園安全防控工作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)社會矛盾糾紛的化解工作，創(chuàng)新對重點(diǎn)監(jiān)控人員的社會管理方式。應(yīng)當(dāng)說一個(gè)社會的進(jìn)步，不僅僅是靠科技來改變，還要靠人內(nèi)心的愛和善來改到現(xiàn)實(shí)。回過頭來想一想，五一節(jié)前的校園安全事故中除廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血-案中的行兇者是宣傳部門所說的“精神病”外，其余4起案件中的行兇者都因工作上的問題在單位有過申訴或和信訪部門打過交道。廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)血-案中的行兇者也有可能是個(gè)老上訪者?？墒沁@些弱者，為什么向手無寸鐵的孩子舉起了屠刀？究其這些問題的方方面面，社會矛盾糾紛的激化，社會弱事群體有的時(shí)候受到不公平的待遇心中的抑郁無法排解，這些不和-諧的因素也是誘發(fā)校園安全事故的原因。那么整個(gè)社會和各級部門就是正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的渠道解決沖突矛盾，努力為社會的每一個(gè)成員營造和-諧的氛圍。
校園安全工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)全社會人人參與、共同關(guān)注的工程，因此政府在其中的作用就顯的尤為重要。在發(fā)展中，政府無疑是學(xué)校安全工作的強(qiáng)大后盾，政府這只盾編織的越牢固，校園也就越安全。
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學(xué)校學(xué)生反思總結(jié)篇二十二
安全是育人的前提，安全是學(xué)校發(fā)展的保障，沒有一個(gè)安全的教育環(huán)境，就沒有教育質(zhì)量可言。我校一直以來非常重視安全工作，把安全工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的始終，各種安全制度、預(yù)案完善，組織機(jī)構(gòu)健全；堅(jiān)持每日排查；堅(jiān)持把好校門關(guān)；每周行政會中各部門分別匯報(bào)巡查情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即尋找排除隱患的`方法和措施；關(guān)注社會動態(tài)，善于借鑒運(yùn)用別人的教訓(xùn)彌補(bǔ)我們工作中的不足和缺陷。因此，我校的安全工作扎實(shí)有實(shí)效。
現(xiàn)在社會對學(xué)校的要求是越來越高，學(xué)校的安全問題更是全社會的焦點(diǎn)問題，只要是出了事故，外界都很自然地把責(zé)任歸于學(xué)校，這讓作為學(xué)校安全工作的負(fù)責(zé)人覺得自己身上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。近段時(shí)間幾個(gè)學(xué)校的校車先后發(fā)生事故后，學(xué)校的安全問題又成為了人們的關(guān)注問題，安全隱患的大排查在我校緊鑼密鼓地鋪開了。
這些天我校領(lǐng)導(dǎo)和老師在開展安全隱患排查工作的同時(shí)也靜下心來反思，冷靜地思考我校的安全工作：
通過平時(shí)校規(guī)校紀(jì)檢查和觀察發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的安全意識還有待提高。學(xué)生在校園的活動只顧自己玩得盡興，或者說是根本沒有意識到這樣做是存在危險(xiǎn)的。如：課間不少學(xué)生都愛在樓道上瘋打、追逐；倚在欄桿上往下看；上下樓梯，互相推拉；放學(xué)路上，互相追逐；下雨天，有的學(xué)生嬉戲時(shí)相互用雨傘尖戳人；從樓上往樓下扔空的礦泉水瓶、沙包玩；用零花錢買路邊不衛(wèi)生或“三無”的食品吃等等。這些看似很小的問題，卻隱藏著較大的危險(xiǎn)，作為教師，特別是班主任在日常的教學(xué)工作中就要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，用一些實(shí)際的案例來教育學(xué)生，讓學(xué)生什么事情是危險(xiǎn)的，不能做的。
問題沒有及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。作為教育工作者我們要時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，時(shí)常反思自己的教育是否到位，反思自己的責(zé)任心，反思自己對學(xué)生的關(guān)愛。同時(shí)學(xué)校也要把安全培訓(xùn)工作做到位，人人有安全意識，人人負(fù)責(zé)任，只有發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
我校一直非常重視安全教育，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、安全緊急疏散演練等安全教育活動。但我認(rèn)為安全教育還是存在著一些盲目性，跟著新聞報(bào)道的事故奔跑，電視、報(bào)紙上的安全事故一出：如樓梯踩踏了、校車車禍?zhǔn)鹿柿?、校園襲擊傷害事故了、雷擊事故了等等，上級部門下發(fā)安全工作通知，學(xué)校接著對學(xué)生進(jìn)行此方面的專題安全教育，安全檢查。當(dāng)然，這種亡羊補(bǔ)牢的教育是在一定的程度上收到很好的效果。但我認(rèn)為安全教育工作應(yīng)做到“防患于未然”，早進(jìn)行一些預(yù)見性教育，把安全教育做在前邊，把安全預(yù)案制定在前面，就會很好地避免事故的發(fā)生，變被動為主動。譬如，在雷雨季節(jié)到來之前，就要對學(xué)生進(jìn)行防止雷擊，預(yù)防泥石流方面知識的教育；在夏季到來時(shí)做好防止溺水的教育；秋季進(jìn)行消防知識教育；假期前做好交通安全、防盜、防火、防拐騙常識教育等等，讓學(xué)生、教師提高自我保護(hù)的意識。
安全是一項(xiàng)心煩、心跳也需要心細(xì)的工作，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！边@種責(zé)任只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)校安全綜合治理治工作任重道遠(yuǎn)，要做好學(xué)校安全工作既要有踏實(shí)工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造和諧、文明、平安的校園.