演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力。那么，如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳遞的信息和觀點。其次，要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括對主題的研究和思考，收集相關(guān)資料和案例，并進(jìn)行有條理的組織和整理。另外，要注意演講的語言表達(dá)和說話技巧，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和感情調(diào)動，使演講更具有說服力和感染力。最后，在演講過程中要保持自信和鎮(zhèn)定，與聽眾建立良好的溝通和互動，以達(dá)到預(yù)期的效果。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以更好地理解如何運(yùn)用演講技巧來吸引聽眾和傳達(dá)信息。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字青年。
鏡頭將鼎革在這一天：8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采!
還記得嗎?當(dāng)藏獨(dú)分子欲奪下奧運(yùn)火炬時，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?
還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!
時代也正譜寫這一刻：20xx年5月4日，這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恒的新年，成為一個優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!
所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚(yáng)帆，從此起航!
謝謝大家!
各位朋友：
大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
尊重的各位引導(dǎo)，老師，敬愛的同窗們：
大家下戰(zhàn)書好!
人最可貴的是生命，生命每個人只有一次。人的畢生應(yīng)該這樣渡過：當(dāng)他回想舊事的時候，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而慚愧;這樣，在臨逝世的時候他就可能說：“我已經(jīng)把我整個生命和全體精神。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”。
1919年的5月4日，一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌。現(xiàn)在，“五四”活動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其宗旨各不雷同。五四時期，愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存;新中國樹立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時代，表示為對真諦的尋求、對國家將來運(yùn)氣的關(guān)心。
從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，鼓勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的獨(dú)特幻想，奏響更激動的青春樂章。這是我們對五四運(yùn)動最好的留念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、先進(jìn)、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的懂得，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。
我們必需愛本人的國家。提到我們國度，可能是有些人會想到很多軌制還不完美以及一些負(fù)面的狀態(tài)，然而，咱們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是她健康的一面，舉一個例子，不曉得你們有不留神到農(nóng)村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不輕易，而當(dāng)初的孩子有數(shù)不清的玩具，這就是生涯程度進(jìn)步了，鄉(xiāng)村的變更就是我們國家提高強(qiáng)盛的體現(xiàn)，因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來日，當(dāng)代青年更應(yīng)該對社會有蘇醒的意識，酷愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)槟７?，這才是時期先鋒!
民主的權(quán)利是爭取來的，每個人都有權(quán)利加入決議，但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權(quán)力，長此以往就忘卻了自己才是主人，最后什么都服從于別人的，然后就會埋怨制度不同等，民主權(quán)利是爭取來的，是金子總會發(fā)光，但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應(yīng)該爭奪機(jī)遇表現(xiàn)自己，民主的權(quán)利也是靠爭取的，這才是當(dāng)代五四精神!
當(dāng)代的科學(xué)精神請求我們應(yīng)該存在創(chuàng)新意識和實際才能。比方學(xué)校舉行的機(jī)電創(chuàng)新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學(xué)精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是實踐知識，只有實踐才能讓你真的學(xué)到貨色，在實踐中，我們謹(jǐn)嚴(yán)的處置問題，敢于沖破約束，勇敢創(chuàng)新，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該占有的科學(xué)精神。
人生最寶貴的時間是青春，青春中最名貴的是大學(xué)時光，我們的大學(xué)生活行將停止，我們應(yīng)該在殘余的時光內(nèi)空虛自己，而不是終日呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就終局的游戲。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故本日之義務(wù)，不在別人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)破則國獨(dú)立，少年自由則國自在，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 但作為新時代的接班人，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)五四精神，盡力拼搏，爭創(chuàng)時代先鋒，為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。191月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們晚上好：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表xx青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的xx為年輕的我們提供了舞臺，擴(kuò)大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在xx，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在xx，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念!我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚(yáng)鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫xx教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮xx希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就xx輝煌的未來!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?！彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。教師五四青年節(jié)演講稿朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇三
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面是本站小編為大家收集關(guān)于五四精神爭做時代先鋒演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1920xx年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種。
規(guī)章制度。
做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民也是一種愛國主義行動。同學(xué)們在我們的身邊做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人積極地去實踐各種有益的社會公益活動也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天大家行動起來吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們晚上好：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的為年輕的我們提供了舞臺，擴(kuò)大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念!我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚(yáng)鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就輝煌的未來!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?！彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。教師五四青年節(jié)演講稿朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇四
苦之情，算得了呢？??！在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日已呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責(zé)’的使命意識，學(xué)習(xí)李向群‘捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情’的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的'業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運(yùn)密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應(yīng)該樹立的理想信念。
五四精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；是知識分子與勞動群眾的兒童椅；是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們呢是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們弘揚(yáng)五四精神，點燃青春之火，肩負(fù)時代責(zé)任，振興我偉大中華，奮斗吧！
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇五
一、活動主題：
二、活動目的：
1、學(xué)習(xí)五四精神的內(nèi)容，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激勵同學(xué)們銘記歷史、時刻進(jìn)取、勇?lián)鷼v史使命。
2、同學(xué)們能將五四精神融入到學(xué)習(xí)、工作和生活之中，堅定信念，銳意創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，成長成才。
3、讓同學(xué)們把民族精神與時代精神相結(jié)合，正確理解在全球化背景下快速發(fā)展的中國與世界的關(guān)系。
三、活動時間：205月18日晚7：00-8：30。
四、活動地點：教學(xué)樓1503。
五、活動對象：全體同學(xué)。
六、主辦人：
七、活動流程：
1、5月18日晚七點準(zhǔn)時在教學(xué)樓1503教室集合。
2、七點由團(tuán)支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。
3、緊扣此次班會主題，請同學(xué)們發(fā)表自己的看法以及才藝表演。
5、團(tuán)支書對本次班會進(jìn)行總結(jié)并宣布活動結(jié)束。
八、預(yù)期效果：愛國與進(jìn)步，是五四精神的基礎(chǔ)和源泉；民主與科學(xué)，是五四精神的核心與動力。希望通過此次“弘揚(yáng)五四精神爭做時代先鋒”主題班會活動，能激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，爭做時代先鋒，以實際行動大力弘揚(yáng)五四精神，以青春的追求和奉獻(xiàn)，為五四精神注入時代的內(nèi)涵，使五四精神歷久彌新、發(fā)揚(yáng)光大，能將五四精神與科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合，“弘揚(yáng)五四精神，爭做時代先鋒”。
xxxx學(xué)院。
二〇xx年五月十六日。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇六
大家好!
說起勞動，人們更多的印象應(yīng)該就是那些干著體力活的人吧，甚至還有人嫌棄那些干著體力活工作的人，覺得他們?nèi)绱肆畠r，但其實不以為然，自古以來，勞動不分高低貴賤，三百六十行，行行出狀元。我們的生活離不開勞動，勞動是創(chuàng)造幸福家園的前提基礎(chǔ)，沒有農(nóng)民伯伯的勞動，就沒有你現(xiàn)在所擁有的美食，沒有那些環(huán)衛(wèi)工，就沒有現(xiàn)在干凈舒適的環(huán)境，沒有那些對勞動無私奉獻(xiàn)的人，就沒有今天的先進(jìn)時代，是勞動者創(chuàng)造了一切，是勞動者讓我們有了安居樂業(yè)的生活。
我們的身邊到處都是勞動者，勞動者與我們的生活息息相關(guān)，而部分勞動者在平凡的崗位中有著突出的業(yè)績被稱為勞模，之所以在平凡的崗位中突出就是因為他們有著為了國家、為了社會、為了人民無私奉獻(xiàn)的愛國精神，我們要學(xué)習(xí)他們的勞模精神，像勞模一樣愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)、立足本職。
勞模的先進(jìn)事跡更加說明了要想成功，就要踏踏實實的干，而不是坐享其成，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，學(xué)習(xí)勞模那種頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的開拓精神和進(jìn)取精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作就是我們學(xué)習(xí)勞模精神的行動。勞動模范向廣大勞動者展示了作為勞動者應(yīng)該具備的風(fēng)貌與品格，勞動模范就是廣大勞動者的先進(jìn)代表，我們要像他們一樣爭做新時代的奮斗者。
發(fā)揚(yáng)勞模精神和學(xué)習(xí)勞模精神不是嘴上喊口號就行的，我們要付出實際行動，在個人的工作崗位上，學(xué)習(xí)崗位上積極進(jìn)取，立足本職，奮發(fā)圖強(qiáng)的行動，以不懈的追求和一流的工作成績回報社會。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)勞模精神之前，我們都應(yīng)該要有一個平常心，面對世俗的誘惑要選擇避而不見，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心態(tài)去學(xué)習(xí)勞模精神。
每一個時代都有杰出的勞動模范，每一個勞模都有他過人之處的地方，而他們之所以被稱為勞模，都是因為他們身上都有一種先進(jìn)精神，這種精神來源于我們身邊每一個崗位平凡，身份普通卻有著突出的成績的勞動者，他們用努力拼搏、不懈創(chuàng)新、立足本職、無私奉獻(xiàn)的精神引領(lǐng)我們推動社會的前進(jìn)，讓這個社會不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇八
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲”。”互聯(lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的.產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇九
一、活動主題：
二、活動意義：
1、此次班會重溫了愛國先賢的愛國事跡，加深了同學(xué)們對五四運(yùn)動的意義，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。
2、引導(dǎo)、激勵了同學(xué)們弘揚(yáng)五四運(yùn)動光榮傳統(tǒng)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定了中國特色社會主義道路的信念。
3、加強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心。
三、活動時間：5月18日晚7：00-8：30。
四、活動地點：教學(xué)樓1503。
五、活動對象：全體同學(xué)。
六、基本概況：
1、5月18日晚七點準(zhǔn)時在教學(xué)樓1503教室集合。
2、七點由團(tuán)支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。
3、緊扣此次班會主題，請同學(xué)們輪流發(fā)表自己的看法以及才藝表演。
5、團(tuán)支書對本次班會進(jìn)行總結(jié)并宣布活動結(jié)束。
七、不足：
1、才藝表演的準(zhǔn)備不夠充分，有的同學(xué)不愿意展示自己。
2、安排上存在不足，在活動中有些成員太過積極，致使場面有點胡亂。
八、活動總結(jié)：此次“弘揚(yáng)五四精神爭做時代先鋒”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高高建101班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)高建101班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
*****學(xué)院。
二〇xx年x月x日。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗。下面是本站小編為大家收集關(guān)于弘揚(yáng)五四精神爭做時代新青年演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌＿@條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十一
大家好!
x年前的今日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“撤消賣國的二十一條”、“誓死回收青島”、“拒絕合約簽”等口號，xx、激慨萬分的學(xué)生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動，思想解放的運(yùn)動和新文化運(yùn)動，它標(biāo)記著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，標(biāo)記著中國青年成為反帝反封建斗爭的前鋒隊?！拔逅倪\(yùn)動”所表現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。
翻開歷史的史冊，每一頁光芒的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危沉痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的平定，遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng)，和外族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、剛毅不拔、忘餐廢寢地開辟進(jìn)步，創(chuàng)建了光芒燦爛的業(yè)績......
“五四運(yùn)動”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時代相聯(lián)合的一個交匯點。在“五四運(yùn)動”精神的傳染下，一代又一代中華子女一直站在時代前列，不驕不躁地奮斗，含辛茹苦地求索，創(chuàng)建了令人贊嘆的光芒業(yè)績。
在長征期間，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，中華子女住窯洞，吃粗飯，把荒涼的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼......
在新的21世紀(jì)中華民族的優(yōu)秀子女不畏艱險、萬眾一心、萬眾一心抗“非典”;勤于探究、擅長借鑒、勇于創(chuàng)建、超越，瞄準(zhǔn)此刻世界航天科技發(fā)展的最前端，“神舟五號”載人飛船第一次遨游在太空。
五四運(yùn)動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到今世青年手中，五四前驅(qū)中興民族的崇拜理想，將經(jīng)過今世青年繼往開來。我們更加要勤勞學(xué)習(xí)，為中華之興起而讀書。
但是，此刻我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面對著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的.此刻世界，文化的更新率非常之快。面對世界范圍各樣思想文化的互相激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當(dāng)新一代耳聽mp3，嘴中哼著hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振作精神，沒有尊貴的品行，沒有堅定正確的方向，不行能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不行磨滅的，也是決不同意被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大中興的歷史進(jìn)度中譜寫更加壯麗的一頁。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十二
“勞動模范”是我們的榜樣，說起“特等勞動模范”，您一定會想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動者?？墒窃谧蛉张e行的沈陽市先進(jìn)集體和勞動模范表彰大會上，卻有名“80后”當(dāng)選了“特等勞動模范”。
在表彰大會現(xiàn)場，記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業(yè)員，在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作?！八袀€絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)?！睋?jù)表彰大會工作人員介紹，“她賣東西很有特點，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數(shù)量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創(chuàng)下了集團(tuán)單筆銷售之最!”記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有“80后”的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱為貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
“我覺得無論什么行業(yè)、無論什么工種、無論什么人物，只要立足崗位，甘于奉獻(xiàn)都能創(chuàng)造出一定的勞動價值!”重慶能源集團(tuán)打通一礦通風(fēng)隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農(nóng)民工，打過掘進(jìn)，干過采煤，而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風(fēng)隊搬石頭。在別人看來，搬石頭是重活、粗活，可他卻在搬運(yùn)石頭的過程中創(chuàng)造出了安全價值、實現(xiàn)了自己的人生價值?！拔覀円粋€人一個班要往井下搬運(yùn)7礦車石頭，接近7噸，說不累那是假的，但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是“五四運(yùn)動”-周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運(yùn)動，
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行，。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
我們的青春因奉獻(xiàn)而充實，我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來，迎著風(fēng)，迎著朝陽，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn)，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻(xiàn)過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn)，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。我們在努力，我們從不停歇!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十四
大家好!
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了文明，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了財富，勞動是推進(jìn)人類社會發(fā)展的進(jìn)步的力量，也是中華民簇實現(xiàn)偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。勞模精神，是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
勞模精神是時代的旗幟，是弘揚(yáng)我國勤勞人民的文化精神，是我們新一代年青人擔(dān)起責(zé)任的榜樣，是我們每個人腳踏實地，艱苦奮斗的目標(biāo)。在新中國前進(jìn)的道路上，勞模精神激勵著每個勞動者，在平凡的崗位上，盡心盡力，默默的付出。勞模精神，是一種滴水石穿的堅韌精神，是一種堅持到底的精神，雖然沒有驚濤駭浪般的壯觀，但是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅持，總有一天會綻放出耀眼的光芒。
生活中的我們，看到勞模事跡后，會被他們的精神所感動，會激勵著我們向他們看齊，激勵著我們想要成為他們那樣綻放光芒。只是，大家是否知道，他們也是一名最普通平凡的人。只是他們擁有積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)，以及他們淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的精神。他們周而復(fù)始，從不間斷，一步一步走向成功。天上不會掉餡餅，幸福也不會從天而降，夢想也不會自動成真。所有的美好，都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造。我們要在千變?nèi)f化的環(huán)境中不斷的成長，不斷的增強(qiáng)自己，不斷的思考與創(chuàng)新，為祖國一步一步走向強(qiáng)大的道路上，增加一份微薄之力。
勞模，是我們學(xué)習(xí)的典范，同時也是告訴我們每個人，在自己的崗位上傾力奉獻(xiàn)，那么我們每個人都可以是自己心中的勞模。勞模，只是大千廣眾中其中的一些愛崗敬業(yè)，為國為民的代表，還有千千萬萬的“勞?！保诿總€人的心里。勞模精神，是作為每個人都該要擁有的高尚品質(zhì)，是我們走向美好生活的保障。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！碧煜掠写笫聠?？集小善則為大善。從的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們勇敢地游行。這股；性靈里跳；生命里震蕩的真。但任何小事大事。集小惡則成大惡，站了起來；憑著一股力量，力量，是從筋骨里迸；血液里激純而可貴的愛國思想。這股力量是多么苦之情，算得了呢？啊在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日已呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責(zé)’的使命意識，學(xué)習(xí)李向群‘捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情’的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運(yùn)密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的`奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應(yīng)該樹立的理想信念。
五四精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；是知識分子與勞動群眾的兒童椅；是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十六
基本的解釋carryforward強(qiáng)烈主張這里的人民應(yīng)該建設(shè)一個國家，弘揚(yáng)佛教。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！保钪汕先f勞動者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。
踏上新征程，永遠(yuǎn)不變的，是精神底色;與時俱進(jìn)的，是勞動素質(zhì)。當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競爭與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機(jī)、贏得主動，歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動者隊伍做保障。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務(wù)重，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，練就高超本領(lǐng)，魯起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號，在新時代展現(xiàn)新作為，廣大勞動者正當(dāng)其時。
展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。任何時候，苦干實干都不過時，是事業(yè)成功的“捷徑”。翻開勞動模范的故事，腳踏實地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當(dāng)都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫?！皺烟液贸詷潆y栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。
不負(fù)新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神?！胺彩乐F，必貴其難”。中國邁向高質(zhì)量發(fā)展，如果說其他勞動要素還可能引進(jìn)，唯有數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者無法引進(jìn)。盡管當(dāng)下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程，但特種鋼鐵還依賴進(jìn)口，消費(fèi)者買個馬桶蓋都要出國搶購。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動者，才能提升中國制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中的地位。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機(jī)制保障上多下功夫，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國工匠”一定會越來越多。
建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。這是一個創(chuàng)新追逐的時代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴(yán)峻地擺在人們面前，激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。
知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神，未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。
中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家梁啟超曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌陜和亲鎳奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系到黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神是勞動模范體現(xiàn)出的精神。具體來說，包括了勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神;那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神;那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神;那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊精神。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的方向。因此，弘揚(yáng)勞模精神，以勞模精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。
一、讓勞模精神走進(jìn)校園，成為青少年成長成才的精神動力。讓勞動模范與學(xué)生“零距離”接觸，感受勞模精神，引導(dǎo)青少年崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，崇尚勞動、熱愛勞動。以弘揚(yáng)勞模精神豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)，把勞動創(chuàng)造美好未來的精神理念植根于青少年的思想建設(shè)中，鼓勵他們學(xué)有所長、學(xué)有所用。開設(shè)勞模講堂，讓勞模走進(jìn)學(xué)校、課堂，講述自己的成才故事和親身經(jīng)歷，讓青少年學(xué)生以勞模為榜樣，堅定學(xué)習(xí)信念，樹立遠(yuǎn)大理想，把個人夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，在成就自我的同時為國家民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、讓勞模精神發(fā)揮延展效應(yīng)，成為師德建設(shè)新的推動力量。將“勞模精神進(jìn)校園”活動，與青藍(lán)工程、師德先進(jìn)評選表彰等活動有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模，進(jìn)一步提升教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)的精神境界，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作職業(yè)生涯的最高追求，關(guān)愛每一名學(xué)生，以真情、真心教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者、引路人。
三、讓勞模精神成為黨員干部勤政廉潔教育的新要求。把勞模精神作為勤政教育的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功;自覺抵制教職工反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項工作要求落到實處。
四、讓勞模精神推動教育事業(yè)向更高水平邁進(jìn)。
按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、工作要實、做人要實”的要求，以“勞模精神進(jìn)校園”活動為載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨干好事業(yè)，為民樹好形象。要大興實干之風(fēng)，把實干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實情、謀實招、辦實事、求實效上，使各項工作和業(yè)績經(jīng)得起群眾檢驗。校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立辛勤勞動、誠實勞動的觀念;努力學(xué)習(xí)勞?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，積極推動學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚!
近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",陳東老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個個榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點、多忍一會，正如文中所說"點滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。
成功就是要比別人多學(xué)一點，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因為他相信技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個崗位，你能不能適應(yīng)?你會不會開展工作?這都靠我們平時的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個觀點對不對呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個0.99是0.025;每天多做0.1,365個1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+n,5+2"的工作精神，或為了學(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因為能堅持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功!
世界上最勤勞的動物是誰?牛?貓?狗?不是不是，最勤勞的應(yīng)該要數(shù)蜜蜂了。它不僅每天早出晚歸辛勤地勞動，而且還不圖回報，人們都常常用蜜蜂的精神來作為模范。
蜜蜂頭上有兩只玲瓏的觸角，兩只可愛的小眼睛，穿著一身毛茸茸的衣服，整天嗡嗡的叫著。蜜蜂雖然個頭小，但是它們勞動成果會讓你大吃一驚。
每當(dāng)春暖花開的時候，也是蜜蜂最忙碌的時候。它們每天都會在天空剛剛才翻起魚肚白的時候，就開始到處尋花采蜜。它們一開始的時候只有幾只飛行的，隨著太陽慢慢升起，很快就形成了一片龍飛鳳舞的奇觀。來來往往，忙忙碌碌壯觀極了。
蜜蜂可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采蜜，而且嗅覺很靈敏，只要有蜜的花，都不會放過。更為神奇的是它們還不會迷路。別小看蜜蜂，雖然他們個頭小，但自衛(wèi)能力可是很強(qiáng)的，只要你做出要威脅它的行為或者竊取它的勞動成果，它就會用屁股上的針蟄你。這樣的痛可讓傷害它的另類長記性!同時它也會付出它的生命，它就是舍己救家無私的精神!
蜜蜂采蜜可并不是全部為了自己，它不僅可以得到香甜的蜂蜜，還干了一件極其重要的事兒——為植物授粉。如果沒有了蜜蜂，許許多多的植物就只能開出美麗的鮮花，卻不能結(jié)出可口的果實了。所以說蜜蜂不僅是勞動模范，而且還是一位無私奉獻(xiàn)的榜樣。
蜜蜂還是一種可以養(yǎng)活人類的動物。養(yǎng)蜂人為蜜蜂提供舒適的環(huán)境，蜜蜂就可以更好地采蜜，從而讓養(yǎng)蜂人得到更多的蜂蜜，可以得到養(yǎng)活家人的收入。
有的人做什么事都要看對自己是否有利，要不然什么也不做。而蜜蜂給植物授粉，給人們蜂蜜，卻不圖利益。所以蜜蜂是我們的勞動模范。它是無私的，勤勞的，是我們贊揚(yáng)的小精靈。我們一定要好好學(xué)習(xí)蜜蜂不辭辛苦，不圖回報的精神!
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動模范：王進(jìn)喜、時傳祥，他們意志頑強(qiáng)、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經(jīng)立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學(xué)校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神.那就是：愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)!作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認(rèn)真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn)，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。
20__年冰災(zāi)的時候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當(dāng)先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險阻，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20__年被授予市公司“一流班組”的榮譽(yù)稱號。
同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過：“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！?BR> 和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。弘揚(yáng)勞模精神是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
朋友們：學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚(yáng)勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中。
“民生在勤，勤則不匱。”具有偉大奮斗精神的中國人民，始終革故鼎新、自強(qiáng)不息。今年是改革開放四十周年，這段風(fēng)云激蕩的歷程，刻印下小崗村村民包產(chǎn)到戶的紅手印，記錄著“三天一層樓”的深圳速度，定格了億萬農(nóng)民工坐著綠皮火車進(jìn)城打工的身影，熔鑄著科技工作者不斷向未知領(lǐng)域挺進(jìn)的探索。我們今天所擁有的一切，莫不凝聚著勞動者的聰明才智，浸透著勞動者的辛勤汗水，蘊(yùn)涵著勞動者的犧牲奉獻(xiàn)。從溫飽到小康，從封閉到開放，迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，最大的變化源于勞動者，最高的成就屬于勞動者，最美的夢想系于勞動者。千千萬萬的勞動群眾，共同書寫下偉大事業(yè)的嶄新篇章，共同收獲了中華民族的無上榮光。
……。
讓我們用勞動書寫新時代，在奮斗中創(chuàng)造美好生活。世界上沒有坐享其成的好事，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。對家庭而言，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富的積累，就沒有生活條件的改善;對個人來說，勞動不僅筑牢了成功的堅實底座，也凝結(jié)成寶貴的精神財富。新時代的勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能找到人生出彩的舞臺，在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。
讓我們用勞動書寫新時代，在創(chuàng)新中贏得美好未來。在中華民族偉大復(fù)興的詞典里，從來沒有“容易”一詞。改革步入深水區(qū)，如何祛除頑瘴痼疾、突破利益固化的藩籬，將改革進(jìn)行到底?“逆全球化”思潮泛起、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，如何提升自主研發(fā)和創(chuàng)新能力?信息化革命大潮涌起，如何抓住歷史機(jī)遇實現(xiàn)跨越式發(fā)展?當(dāng)此之時，更需倡導(dǎo)創(chuàng)新型勞動、創(chuàng)造性勞動，鼓勵勞動者學(xué)習(xí)前沿技術(shù)、掌握高超技能，打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，為“中國智造”、中國創(chuàng)新注入信心和活力。
讓勞動者得實惠、享榮光，是激發(fā)勞動創(chuàng)造力的必由之路。大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，涵養(yǎng)勞動情懷和勞動品格，在全社會營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的氛圍，才能讓一切活力競相迸發(fā)、一切源泉充分涌流，凝聚起億萬人民勞動創(chuàng)造的磅礴力量。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十七
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵人民群眾應(yīng)對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)奮斗、奔赴小康的強(qiáng)大精神力量。在全社會大力弘揚(yáng)勞模精神，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。
人不一定都能成為勞模，但人都可以踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但有日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。
勞模精神是一種熱愛大于算計的獻(xiàn)身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。要尊重勞動、保護(hù)勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動者發(fā)揮聰明才智，為他們建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大動力。
黨員干部的道德情操，核心是為他人、為集體、為群眾的獻(xiàn)身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。
用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚，就要求我們黨員干部以身作則，用遠(yuǎn)離低級趣味的高尚品德影響群眾，尊重他們，給他們表現(xiàn)成才的機(jī)會。
我在站前所推行管干分開的企業(yè)化管理一系列改革措施過程中，所里有一名普通員工，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，這次主動提出競爭班長，經(jīng)過員工民主選舉，超過規(guī)定的得票數(shù)當(dāng)選為班長。當(dāng)時還有一名員工因骨折在家休息。她怕落聘就打電話找到所里，我耐心地安慰說：“所里忘不了你，工作還需要你。”這個員工聽了很感動，提前上了班。
這種尊重他人，積極為他們的勞動和成長提供機(jī)會的做法，極大的調(diào)動了員工們參與企業(yè)管理的熱情，全所上下呈現(xiàn)出一種講貢獻(xiàn)、論能力、憑表現(xiàn)、靠實干的積極向上的氛圍。員工紀(jì)律觀念，集體觀念和效率觀念明顯增強(qiáng)，員工的競爭意識，進(jìn)取意識和超前意識得到很大提高。所里的工作卓有成效，進(jìn)步很快。
相信員工，依靠員工，尊重員工和善待員工，盡量發(fā)揮員工的潛在能力，在員工中又開展了“假如我是一名所長”和“獻(xiàn)五條計策”的活動，員工紛紛出主意，想辦法，提出合理化建議，收到一定的實效。不是所有員工都能成為勞模，但勞模是一面旗幟，引導(dǎo)大家向勞模看齊，培養(yǎng)和塑造著廣大員工的集體榮譽(yù)感與使命感，增強(qiáng)了企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力。
我們在公司通過利用學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對弘揚(yáng)勞模精神的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)了員工隊伍整體素質(zhì)的提高。
我今年已經(jīng)64歲了，年輕時代早已成為溫暖的回憶。但作為一名黨員勞模，我勞動奉獻(xiàn)的無悔追求還在路上，每天我都像小青年一樣，開心地工作，快樂地與我的年輕職工們分享勞動的樂趣。在勞動中我真切體會到：革命者永遠(yuǎn)是年輕!
讓我們向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)吧，弘揚(yáng)勞模精神，讓勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十八
大家好!
一直以來總會有一些在默默地幫助別人，他們用實際行動喚醒著更多的人，詮釋著中華民族的流古至今的傳統(tǒng)美德。因此我們常說，每個時代都有每個時代的英雄楷模，用著平凡的本質(zhì)工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態(tài)度，這種精神將會推動社會的進(jìn)步，引領(lǐng)無數(shù)人戰(zhàn)勝困難，為之不斷地創(chuàng)新開拓，他們統(tǒng)稱為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，踏踏實實的奮斗，把對工作的熱情融入到工作中。這種甘于奉獻(xiàn)，樸實無華的精神，是我們?nèi)魏我粋€時代都需要的，也是我們要學(xué)習(xí)的。
隨著時代的發(fā)展，勞模被賦于著越來越多的時代內(nèi)涵，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。我們學(xué)習(xí)勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來的一種精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種銳意的進(jìn)取，更是一股指導(dǎo)我們實踐的強(qiáng)大力量。
如果一個人心里有陽光，又怎么會舍得不去照亮別人;如果一個人心里有著一股熱愛，有怎么會舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著就要有個奔頭，有個方向，不僅讓自己活得快樂，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點之時，覺得人生還有很多的遺憾。
在時代的變遷，社會的發(fā)展快速之下，這種精神卻始終證明著一個真理——勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。然而勞模精神是社會發(fā)展中的一個重要組成部分，包含著一切責(zé)任、奉獻(xiàn)、為民、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
我們選擇了一份職業(yè)，就要把自己的動力與才智奉獻(xiàn)在這個選擇上，對于本職工作腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地做好每一天的工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出輝煌!在這時代里做好每一件事情，讓這種精神可以一直傳承下去，做到知行合一，以身作則，學(xué)習(xí)這種勞模精神，讓它發(fā)揚(yáng)光大!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十九
昨日上午，20__年全國勞模和先進(jìn)工作者表彰大會在北京隆重舉行，佛山全市共有7人入選，并在北京人民大會堂接受表彰。其中，來自順德的廣東美的制冷設(shè)備有限公司創(chuàng)新中心主任李金波，廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司副總裁、總工程師宋科明兩位教授級高級工程師被評為2020年全國勞動模范。
全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰每5年一次，2020年恰是勞模評選表彰年，是黨和國家對勞動者的最高褒獎，是給予廣大勞動者的至高榮譽(yù)，也是對當(dāng)代工人和人民群眾愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的時代精神的一次盛大集中展示。
進(jìn)京接受國家級表彰，他們有何過人之處?會議結(jié)束后，記者第一時間電話連線了李金波和宋科明。
“當(dāng)選全國勞動模范，是黨和國家給予我們的榮譽(yù)，是我們的無上光榮。今天在人民大會堂參加了表彰大會，很感動，很受鼓舞，深感熱愛勞動、熱愛工作是光榮的?！崩罱鸩ㄕf，正如習(xí)近平主席在新年賀詞中所說，幸福都是奮斗出來的。
他表示，在當(dāng)前新的形勢下，將發(fā)揚(yáng)勞模精神，發(fā)揚(yáng)勞動精神，發(fā)揚(yáng)工匠精神，不忘初心，牢記自己的使命，用高質(zhì)量的創(chuàng)新性勞動，奮斗、擔(dān)當(dāng)、勇于實干，為構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局貢獻(xiàn)自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泄ぷ鲬B(tài)度和辛勞付出，結(jié)出了累累碩果。至今，李金波共申請發(fā)明專利407項，獲得國家、省及行業(yè)科技進(jìn)步獎14項，主持和參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兩項，地方及團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)5項，發(fā)表sci、ei論文6篇。2018年他當(dāng)選為第十三屆全國人大代表，曾獲全國輕工行業(yè)勞動模范、全國工程科技領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)者杰出工程師、第二屆“佛山·大城工匠”等榮譽(yù)稱號。
此外，作為一名全國人大代表，李金波圍繞中國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級這個重要命題，先后提交了17份高質(zhì)量建議，致力于推動行業(yè)發(fā)展。比如，去年提交的《關(guān)于加快推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的建議》，結(jié)合國內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景，充分調(diào)研并總結(jié)反思企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺推廣過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了“建議國家牽頭制定工業(yè)設(shè)備聯(lián)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)”等4條中肯建議，包括制定工業(yè)設(shè)備聯(lián)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)、推動ipv6以及切實降低網(wǎng)絡(luò)帶寬成本等。在去年全國人大代表提出的8600多項建議中，共有22項被列入重點建議，李金波這份干貨滿滿的建議，被列入工信部重點落實建議之一。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
大家好!
我是公司督查處的xx，今天，我非常榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起分享和弘揚(yáng)勞模精神，凝聚正能量、鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，全身心投入到立恒的跨越式發(fā)展當(dāng)中。
每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻(xiàn)，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績;他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感與使命感，增強(qiáng)企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進(jìn)事跡表彰會、學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認(rèn)識到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團(tuán)隊的關(guān)懷。在對員工進(jìn)行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認(rèn)同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團(tuán)隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”;今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)勞模精神，把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，處處維護(hù)企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。
“人活著是要有點精神”;勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用;我們都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍(lán)圖的事業(yè)當(dāng)中。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠(yuǎn)向前吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五四運(yùn)動已經(jīng)過了xx年，xx年前爆發(fā)的五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)子進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾；堅定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十二
大家好!
一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學(xué)習(xí)了，弘揚(yáng)勞模精神是我們當(dāng)下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學(xué)習(xí)和踐行勞模的精神。
在這美好的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應(yīng)該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)勞動模范的精神，因為只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關(guān)環(huán)指定的預(yù)期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗當(dāng)中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學(xué)習(xí)，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學(xué)習(xí)到勞動模仿精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進(jìn)步，成長。
勞模的閃光點在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當(dāng)代社會人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當(dāng)中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進(jìn)而將這一小件的事情做到更加完美，極致。
學(xué)習(xí)勞動模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字青年。
鏡頭將鼎革在這一天：8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采!
還記得嗎?當(dāng)藏獨(dú)分子欲奪下奧運(yùn)火炬時，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?
還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!
時代也正譜寫這一刻：20xx年5月4日，這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恒的新年，成為一個優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!
所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚(yáng)帆，從此起航!
謝謝大家!
各位朋友：
大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
尊重的各位引導(dǎo)，老師，敬愛的同窗們：
大家下戰(zhàn)書好!
人最可貴的是生命，生命每個人只有一次。人的畢生應(yīng)該這樣渡過：當(dāng)他回想舊事的時候，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而慚愧;這樣，在臨逝世的時候他就可能說：“我已經(jīng)把我整個生命和全體精神。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”。
1919年的5月4日，一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌。現(xiàn)在，“五四”活動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其宗旨各不雷同。五四時期，愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存;新中國樹立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時代，表示為對真諦的尋求、對國家將來運(yùn)氣的關(guān)心。
從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，鼓勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的獨(dú)特幻想，奏響更激動的青春樂章。這是我們對五四運(yùn)動最好的留念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、先進(jìn)、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的懂得，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。
我們必需愛本人的國家。提到我們國度，可能是有些人會想到很多軌制還不完美以及一些負(fù)面的狀態(tài)，然而，咱們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是她健康的一面，舉一個例子，不曉得你們有不留神到農(nóng)村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不輕易，而當(dāng)初的孩子有數(shù)不清的玩具，這就是生涯程度進(jìn)步了，鄉(xiāng)村的變更就是我們國家提高強(qiáng)盛的體現(xiàn)，因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來日，當(dāng)代青年更應(yīng)該對社會有蘇醒的意識，酷愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)槟７?，這才是時期先鋒!
民主的權(quán)利是爭取來的，每個人都有權(quán)利加入決議，但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權(quán)力，長此以往就忘卻了自己才是主人，最后什么都服從于別人的，然后就會埋怨制度不同等，民主權(quán)利是爭取來的，是金子總會發(fā)光，但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應(yīng)該爭奪機(jī)遇表現(xiàn)自己，民主的權(quán)利也是靠爭取的，這才是當(dāng)代五四精神!
當(dāng)代的科學(xué)精神請求我們應(yīng)該存在創(chuàng)新意識和實際才能。比方學(xué)校舉行的機(jī)電創(chuàng)新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學(xué)精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是實踐知識，只有實踐才能讓你真的學(xué)到貨色，在實踐中，我們謹(jǐn)嚴(yán)的處置問題，敢于沖破約束，勇敢創(chuàng)新，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該占有的科學(xué)精神。
人生最寶貴的時間是青春，青春中最名貴的是大學(xué)時光，我們的大學(xué)生活行將停止，我們應(yīng)該在殘余的時光內(nèi)空虛自己，而不是終日呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就終局的游戲。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故本日之義務(wù)，不在別人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)破則國獨(dú)立，少年自由則國自在，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 但作為新時代的接班人，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)五四精神，盡力拼搏，爭創(chuàng)時代先鋒，為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。191月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們晚上好：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表xx青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的xx為年輕的我們提供了舞臺，擴(kuò)大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在xx，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在xx，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念!我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚(yáng)鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫xx教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮xx希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就xx輝煌的未來!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?！彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。教師五四青年節(jié)演講稿朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇三
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面是本站小編為大家收集關(guān)于五四精神爭做時代先鋒演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1920xx年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種。
規(guī)章制度。
做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民也是一種愛國主義行動。同學(xué)們在我們的身邊做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人積極地去實踐各種有益的社會公益活動也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天大家行動起來吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們晚上好：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的為年輕的我們提供了舞臺，擴(kuò)大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念!我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚(yáng)鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就輝煌的未來!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實,奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?！彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。教師五四青年節(jié)演講稿朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇四
苦之情，算得了呢？??！在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日已呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責(zé)’的使命意識，學(xué)習(xí)李向群‘捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情’的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的'業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運(yùn)密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應(yīng)該樹立的理想信念。
五四精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；是知識分子與勞動群眾的兒童椅；是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們呢是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們弘揚(yáng)五四精神，點燃青春之火，肩負(fù)時代責(zé)任，振興我偉大中華，奮斗吧！
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇五
一、活動主題：
二、活動目的：
1、學(xué)習(xí)五四精神的內(nèi)容，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激勵同學(xué)們銘記歷史、時刻進(jìn)取、勇?lián)鷼v史使命。
2、同學(xué)們能將五四精神融入到學(xué)習(xí)、工作和生活之中，堅定信念，銳意創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，成長成才。
3、讓同學(xué)們把民族精神與時代精神相結(jié)合，正確理解在全球化背景下快速發(fā)展的中國與世界的關(guān)系。
三、活動時間：205月18日晚7：00-8：30。
四、活動地點：教學(xué)樓1503。
五、活動對象：全體同學(xué)。
六、主辦人：
七、活動流程：
1、5月18日晚七點準(zhǔn)時在教學(xué)樓1503教室集合。
2、七點由團(tuán)支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。
3、緊扣此次班會主題，請同學(xué)們發(fā)表自己的看法以及才藝表演。
5、團(tuán)支書對本次班會進(jìn)行總結(jié)并宣布活動結(jié)束。
八、預(yù)期效果：愛國與進(jìn)步，是五四精神的基礎(chǔ)和源泉；民主與科學(xué)，是五四精神的核心與動力。希望通過此次“弘揚(yáng)五四精神爭做時代先鋒”主題班會活動，能激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，爭做時代先鋒，以實際行動大力弘揚(yáng)五四精神，以青春的追求和奉獻(xiàn)，為五四精神注入時代的內(nèi)涵，使五四精神歷久彌新、發(fā)揚(yáng)光大，能將五四精神與科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合，“弘揚(yáng)五四精神，爭做時代先鋒”。
xxxx學(xué)院。
二〇xx年五月十六日。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇六
大家好!
說起勞動，人們更多的印象應(yīng)該就是那些干著體力活的人吧，甚至還有人嫌棄那些干著體力活工作的人，覺得他們?nèi)绱肆畠r，但其實不以為然，自古以來，勞動不分高低貴賤，三百六十行，行行出狀元。我們的生活離不開勞動，勞動是創(chuàng)造幸福家園的前提基礎(chǔ)，沒有農(nóng)民伯伯的勞動，就沒有你現(xiàn)在所擁有的美食，沒有那些環(huán)衛(wèi)工，就沒有現(xiàn)在干凈舒適的環(huán)境，沒有那些對勞動無私奉獻(xiàn)的人，就沒有今天的先進(jìn)時代，是勞動者創(chuàng)造了一切，是勞動者讓我們有了安居樂業(yè)的生活。
我們的身邊到處都是勞動者，勞動者與我們的生活息息相關(guān)，而部分勞動者在平凡的崗位中有著突出的業(yè)績被稱為勞模，之所以在平凡的崗位中突出就是因為他們有著為了國家、為了社會、為了人民無私奉獻(xiàn)的愛國精神，我們要學(xué)習(xí)他們的勞模精神，像勞模一樣愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)、立足本職。
勞模的先進(jìn)事跡更加說明了要想成功，就要踏踏實實的干，而不是坐享其成，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，學(xué)習(xí)勞模那種頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的開拓精神和進(jìn)取精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作就是我們學(xué)習(xí)勞模精神的行動。勞動模范向廣大勞動者展示了作為勞動者應(yīng)該具備的風(fēng)貌與品格，勞動模范就是廣大勞動者的先進(jìn)代表，我們要像他們一樣爭做新時代的奮斗者。
發(fā)揚(yáng)勞模精神和學(xué)習(xí)勞模精神不是嘴上喊口號就行的，我們要付出實際行動，在個人的工作崗位上，學(xué)習(xí)崗位上積極進(jìn)取，立足本職，奮發(fā)圖強(qiáng)的行動，以不懈的追求和一流的工作成績回報社會。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)勞模精神之前，我們都應(yīng)該要有一個平常心，面對世俗的誘惑要選擇避而不見，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心態(tài)去學(xué)習(xí)勞模精神。
每一個時代都有杰出的勞動模范，每一個勞模都有他過人之處的地方，而他們之所以被稱為勞模，都是因為他們身上都有一種先進(jìn)精神，這種精神來源于我們身邊每一個崗位平凡，身份普通卻有著突出的成績的勞動者，他們用努力拼搏、不懈創(chuàng)新、立足本職、無私奉獻(xiàn)的精神引領(lǐng)我們推動社會的前進(jìn)，讓這個社會不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇八
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲”。”互聯(lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的.產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇九
一、活動主題：
二、活動意義：
1、此次班會重溫了愛國先賢的愛國事跡，加深了同學(xué)們對五四運(yùn)動的意義，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。
2、引導(dǎo)、激勵了同學(xué)們弘揚(yáng)五四運(yùn)動光榮傳統(tǒng)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定了中國特色社會主義道路的信念。
3、加強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心。
三、活動時間：5月18日晚7：00-8：30。
四、活動地點：教學(xué)樓1503。
五、活動對象：全體同學(xué)。
六、基本概況：
1、5月18日晚七點準(zhǔn)時在教學(xué)樓1503教室集合。
2、七點由團(tuán)支書宣布班會的開始以及此次活動的意義。
3、緊扣此次班會主題，請同學(xué)們輪流發(fā)表自己的看法以及才藝表演。
5、團(tuán)支書對本次班會進(jìn)行總結(jié)并宣布活動結(jié)束。
七、不足：
1、才藝表演的準(zhǔn)備不夠充分，有的同學(xué)不愿意展示自己。
2、安排上存在不足，在活動中有些成員太過積極，致使場面有點胡亂。
八、活動總結(jié)：此次“弘揚(yáng)五四精神爭做時代先鋒”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高高建101班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)高建101班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
*****學(xué)院。
二〇xx年x月x日。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗。下面是本站小編為大家收集關(guān)于弘揚(yáng)五四精神爭做時代新青年演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌＿@條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十一
大家好!
x年前的今日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“撤消賣國的二十一條”、“誓死回收青島”、“拒絕合約簽”等口號，xx、激慨萬分的學(xué)生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動，思想解放的運(yùn)動和新文化運(yùn)動，它標(biāo)記著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，標(biāo)記著中國青年成為反帝反封建斗爭的前鋒隊?！拔逅倪\(yùn)動”所表現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。
翻開歷史的史冊，每一頁光芒的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危沉痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的平定，遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng)，和外族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、剛毅不拔、忘餐廢寢地開辟進(jìn)步，創(chuàng)建了光芒燦爛的業(yè)績......
“五四運(yùn)動”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時代相聯(lián)合的一個交匯點。在“五四運(yùn)動”精神的傳染下，一代又一代中華子女一直站在時代前列，不驕不躁地奮斗，含辛茹苦地求索，創(chuàng)建了令人贊嘆的光芒業(yè)績。
在長征期間，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，中華子女住窯洞，吃粗飯，把荒涼的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼......
在新的21世紀(jì)中華民族的優(yōu)秀子女不畏艱險、萬眾一心、萬眾一心抗“非典”;勤于探究、擅長借鑒、勇于創(chuàng)建、超越，瞄準(zhǔn)此刻世界航天科技發(fā)展的最前端，“神舟五號”載人飛船第一次遨游在太空。
五四運(yùn)動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到今世青年手中，五四前驅(qū)中興民族的崇拜理想，將經(jīng)過今世青年繼往開來。我們更加要勤勞學(xué)習(xí)，為中華之興起而讀書。
但是，此刻我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面對著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的.此刻世界，文化的更新率非常之快。面對世界范圍各樣思想文化的互相激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當(dāng)新一代耳聽mp3，嘴中哼著hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振作精神，沒有尊貴的品行，沒有堅定正確的方向，不行能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不行磨滅的，也是決不同意被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大中興的歷史進(jìn)度中譜寫更加壯麗的一頁。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十二
“勞動模范”是我們的榜樣，說起“特等勞動模范”，您一定會想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動者?？墒窃谧蛉张e行的沈陽市先進(jìn)集體和勞動模范表彰大會上，卻有名“80后”當(dāng)選了“特等勞動模范”。
在表彰大會現(xiàn)場，記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業(yè)員，在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作?！八袀€絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)?！睋?jù)表彰大會工作人員介紹，“她賣東西很有特點，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數(shù)量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創(chuàng)下了集團(tuán)單筆銷售之最!”記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有“80后”的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱為貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
“我覺得無論什么行業(yè)、無論什么工種、無論什么人物，只要立足崗位，甘于奉獻(xiàn)都能創(chuàng)造出一定的勞動價值!”重慶能源集團(tuán)打通一礦通風(fēng)隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農(nóng)民工，打過掘進(jìn)，干過采煤，而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風(fēng)隊搬石頭。在別人看來，搬石頭是重活、粗活，可他卻在搬運(yùn)石頭的過程中創(chuàng)造出了安全價值、實現(xiàn)了自己的人生價值?！拔覀円粋€人一個班要往井下搬運(yùn)7礦車石頭，接近7噸，說不累那是假的，但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是“五四運(yùn)動”-周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運(yùn)動，
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行，。這一運(yùn)動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。
我們的青春因奉獻(xiàn)而充實，我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚(yáng)的旗幟走來，迎著風(fēng)，迎著朝陽，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻(xiàn)，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻(xiàn)過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻(xiàn)，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
奉獻(xiàn)青春，飛揚(yáng)人生。我們在努力，我們從不停歇!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十四
大家好!
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了文明，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了財富，勞動是推進(jìn)人類社會發(fā)展的進(jìn)步的力量，也是中華民簇實現(xiàn)偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。勞模精神，是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
勞模精神是時代的旗幟，是弘揚(yáng)我國勤勞人民的文化精神，是我們新一代年青人擔(dān)起責(zé)任的榜樣，是我們每個人腳踏實地，艱苦奮斗的目標(biāo)。在新中國前進(jìn)的道路上，勞模精神激勵著每個勞動者，在平凡的崗位上，盡心盡力，默默的付出。勞模精神，是一種滴水石穿的堅韌精神，是一種堅持到底的精神，雖然沒有驚濤駭浪般的壯觀，但是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅持，總有一天會綻放出耀眼的光芒。
生活中的我們，看到勞模事跡后，會被他們的精神所感動，會激勵著我們向他們看齊，激勵著我們想要成為他們那樣綻放光芒。只是，大家是否知道，他們也是一名最普通平凡的人。只是他們擁有積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)，以及他們淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的精神。他們周而復(fù)始，從不間斷，一步一步走向成功。天上不會掉餡餅，幸福也不會從天而降，夢想也不會自動成真。所有的美好，都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造。我們要在千變?nèi)f化的環(huán)境中不斷的成長，不斷的增強(qiáng)自己，不斷的思考與創(chuàng)新，為祖國一步一步走向強(qiáng)大的道路上，增加一份微薄之力。
勞模，是我們學(xué)習(xí)的典范，同時也是告訴我們每個人，在自己的崗位上傾力奉獻(xiàn)，那么我們每個人都可以是自己心中的勞模。勞模，只是大千廣眾中其中的一些愛崗敬業(yè)，為國為民的代表，還有千千萬萬的“勞?！保诿總€人的心里。勞模精神，是作為每個人都該要擁有的高尚品質(zhì)，是我們走向美好生活的保障。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！碧煜掠写笫聠?？集小善則為大善。從的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們勇敢地游行。這股；性靈里跳；生命里震蕩的真。但任何小事大事。集小惡則成大惡，站了起來；憑著一股力量，力量，是從筋骨里迸；血液里激純而可貴的愛國思想。這股力量是多么苦之情，算得了呢？啊在它的面前，人的愛生之念，畏站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世界曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日已呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四‘縈民族危亡與襟懷’，樹立‘國家興亡匹夫有責(zé)’的使命意識，學(xué)習(xí)李向群‘捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情’的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們隊青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著一代代中國青年的追求和理想。五四精神昭示我們:青年的前途與國家的命運(yùn)密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的`奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應(yīng)該樹立的理想信念。
五四精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；是知識分子與勞動群眾的兒童椅；是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十六
基本的解釋carryforward強(qiáng)烈主張這里的人民應(yīng)該建設(shè)一個國家，弘揚(yáng)佛教。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！保钪汕先f勞動者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。
踏上新征程，永遠(yuǎn)不變的，是精神底色;與時俱進(jìn)的，是勞動素質(zhì)。當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競爭與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機(jī)、贏得主動，歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動者隊伍做保障。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務(wù)重，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，練就高超本領(lǐng)，魯起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號，在新時代展現(xiàn)新作為，廣大勞動者正當(dāng)其時。
展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。任何時候，苦干實干都不過時，是事業(yè)成功的“捷徑”。翻開勞動模范的故事，腳踏實地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當(dāng)都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫?！皺烟液贸詷潆y栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。
不負(fù)新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神?！胺彩乐F，必貴其難”。中國邁向高質(zhì)量發(fā)展，如果說其他勞動要素還可能引進(jìn)，唯有數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者無法引進(jìn)。盡管當(dāng)下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程，但特種鋼鐵還依賴進(jìn)口，消費(fèi)者買個馬桶蓋都要出國搶購。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動者，才能提升中國制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中的地位。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機(jī)制保障上多下功夫，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國工匠”一定會越來越多。
建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。這是一個創(chuàng)新追逐的時代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴(yán)峻地擺在人們面前，激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。
知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神，未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。
中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家梁啟超曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌陜和亲鎳奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系到黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神是勞動模范體現(xiàn)出的精神。具體來說，包括了勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神;那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神;那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神;那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊精神。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的方向。因此，弘揚(yáng)勞模精神，以勞模精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。
一、讓勞模精神走進(jìn)校園，成為青少年成長成才的精神動力。讓勞動模范與學(xué)生“零距離”接觸，感受勞模精神，引導(dǎo)青少年崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，崇尚勞動、熱愛勞動。以弘揚(yáng)勞模精神豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)，把勞動創(chuàng)造美好未來的精神理念植根于青少年的思想建設(shè)中，鼓勵他們學(xué)有所長、學(xué)有所用。開設(shè)勞模講堂，讓勞模走進(jìn)學(xué)校、課堂，講述自己的成才故事和親身經(jīng)歷，讓青少年學(xué)生以勞模為榜樣，堅定學(xué)習(xí)信念，樹立遠(yuǎn)大理想，把個人夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，在成就自我的同時為國家民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、讓勞模精神發(fā)揮延展效應(yīng)，成為師德建設(shè)新的推動力量。將“勞模精神進(jìn)校園”活動，與青藍(lán)工程、師德先進(jìn)評選表彰等活動有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模，進(jìn)一步提升教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)的精神境界，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作職業(yè)生涯的最高追求，關(guān)愛每一名學(xué)生，以真情、真心教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者、引路人。
三、讓勞模精神成為黨員干部勤政廉潔教育的新要求。把勞模精神作為勤政教育的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功;自覺抵制教職工反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項工作要求落到實處。
四、讓勞模精神推動教育事業(yè)向更高水平邁進(jìn)。
按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、工作要實、做人要實”的要求，以“勞模精神進(jìn)校園”活動為載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨干好事業(yè)，為民樹好形象。要大興實干之風(fēng)，把實干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實情、謀實招、辦實事、求實效上，使各項工作和業(yè)績經(jīng)得起群眾檢驗。校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立辛勤勞動、誠實勞動的觀念;努力學(xué)習(xí)勞?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，積極推動學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚!
近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",陳東老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個個榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點、多忍一會，正如文中所說"點滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。
成功就是要比別人多學(xué)一點，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因為他相信技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個崗位，你能不能適應(yīng)?你會不會開展工作?這都靠我們平時的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個觀點對不對呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個0.99是0.025;每天多做0.1,365個1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+n,5+2"的工作精神，或為了學(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因為能堅持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功!
世界上最勤勞的動物是誰?牛?貓?狗?不是不是，最勤勞的應(yīng)該要數(shù)蜜蜂了。它不僅每天早出晚歸辛勤地勞動，而且還不圖回報，人們都常常用蜜蜂的精神來作為模范。
蜜蜂頭上有兩只玲瓏的觸角，兩只可愛的小眼睛，穿著一身毛茸茸的衣服，整天嗡嗡的叫著。蜜蜂雖然個頭小，但是它們勞動成果會讓你大吃一驚。
每當(dāng)春暖花開的時候，也是蜜蜂最忙碌的時候。它們每天都會在天空剛剛才翻起魚肚白的時候，就開始到處尋花采蜜。它們一開始的時候只有幾只飛行的，隨著太陽慢慢升起，很快就形成了一片龍飛鳳舞的奇觀。來來往往，忙忙碌碌壯觀極了。
蜜蜂可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采蜜，而且嗅覺很靈敏，只要有蜜的花，都不會放過。更為神奇的是它們還不會迷路。別小看蜜蜂，雖然他們個頭小，但自衛(wèi)能力可是很強(qiáng)的，只要你做出要威脅它的行為或者竊取它的勞動成果，它就會用屁股上的針蟄你。這樣的痛可讓傷害它的另類長記性!同時它也會付出它的生命，它就是舍己救家無私的精神!
蜜蜂采蜜可并不是全部為了自己，它不僅可以得到香甜的蜂蜜，還干了一件極其重要的事兒——為植物授粉。如果沒有了蜜蜂，許許多多的植物就只能開出美麗的鮮花，卻不能結(jié)出可口的果實了。所以說蜜蜂不僅是勞動模范，而且還是一位無私奉獻(xiàn)的榜樣。
蜜蜂還是一種可以養(yǎng)活人類的動物。養(yǎng)蜂人為蜜蜂提供舒適的環(huán)境，蜜蜂就可以更好地采蜜，從而讓養(yǎng)蜂人得到更多的蜂蜜，可以得到養(yǎng)活家人的收入。
有的人做什么事都要看對自己是否有利，要不然什么也不做。而蜜蜂給植物授粉，給人們蜂蜜，卻不圖利益。所以蜜蜂是我們的勞動模范。它是無私的，勤勞的，是我們贊揚(yáng)的小精靈。我們一定要好好學(xué)習(xí)蜜蜂不辭辛苦，不圖回報的精神!
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動模范：王進(jìn)喜、時傳祥，他們意志頑強(qiáng)、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經(jīng)立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學(xué)校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!愛崗敬業(yè)，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神.那就是：愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)!作為一名普通的基層供電所長，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實忠厚，做事踏實認(rèn)真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個鎮(zhèn)，兩個鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自身人生價值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動人情景。
20__年冰災(zāi)的時候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當(dāng)先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險阻，終于圓滿完成搶險救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20__年被授予市公司“一流班組”的榮譽(yù)稱號。
同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過：“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！?BR> 和勞模一樣，因為我也愛著自己的工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。弘揚(yáng)勞模精神是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍(lán)圖。
朋友們：學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚(yáng)勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢想與激情澆鑄于對事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中。
“民生在勤，勤則不匱。”具有偉大奮斗精神的中國人民，始終革故鼎新、自強(qiáng)不息。今年是改革開放四十周年，這段風(fēng)云激蕩的歷程，刻印下小崗村村民包產(chǎn)到戶的紅手印，記錄著“三天一層樓”的深圳速度，定格了億萬農(nóng)民工坐著綠皮火車進(jìn)城打工的身影，熔鑄著科技工作者不斷向未知領(lǐng)域挺進(jìn)的探索。我們今天所擁有的一切，莫不凝聚著勞動者的聰明才智，浸透著勞動者的辛勤汗水，蘊(yùn)涵著勞動者的犧牲奉獻(xiàn)。從溫飽到小康，從封閉到開放，迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，最大的變化源于勞動者，最高的成就屬于勞動者，最美的夢想系于勞動者。千千萬萬的勞動群眾，共同書寫下偉大事業(yè)的嶄新篇章，共同收獲了中華民族的無上榮光。
……。
讓我們用勞動書寫新時代，在奮斗中創(chuàng)造美好生活。世界上沒有坐享其成的好事，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。對家庭而言，沒有勞動就沒有物質(zhì)財富的積累，就沒有生活條件的改善;對個人來說，勞動不僅筑牢了成功的堅實底座，也凝結(jié)成寶貴的精神財富。新時代的勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能找到人生出彩的舞臺，在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。
讓我們用勞動書寫新時代，在創(chuàng)新中贏得美好未來。在中華民族偉大復(fù)興的詞典里，從來沒有“容易”一詞。改革步入深水區(qū)，如何祛除頑瘴痼疾、突破利益固化的藩籬，將改革進(jìn)行到底?“逆全球化”思潮泛起、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，如何提升自主研發(fā)和創(chuàng)新能力?信息化革命大潮涌起，如何抓住歷史機(jī)遇實現(xiàn)跨越式發(fā)展?當(dāng)此之時，更需倡導(dǎo)創(chuàng)新型勞動、創(chuàng)造性勞動，鼓勵勞動者學(xué)習(xí)前沿技術(shù)、掌握高超技能，打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，為“中國智造”、中國創(chuàng)新注入信心和活力。
讓勞動者得實惠、享榮光，是激發(fā)勞動創(chuàng)造力的必由之路。大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，涵養(yǎng)勞動情懷和勞動品格，在全社會營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的氛圍，才能讓一切活力競相迸發(fā)、一切源泉充分涌流，凝聚起億萬人民勞動創(chuàng)造的磅礴力量。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十七
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵人民群眾應(yīng)對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)奮斗、奔赴小康的強(qiáng)大精神力量。在全社會大力弘揚(yáng)勞模精神，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。
人不一定都能成為勞模，但人都可以踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但有日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。
勞模精神是一種熱愛大于算計的獻(xiàn)身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。要尊重勞動、保護(hù)勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動者發(fā)揮聰明才智，為他們建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大動力。
黨員干部的道德情操，核心是為他人、為集體、為群眾的獻(xiàn)身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。
用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚，就要求我們黨員干部以身作則，用遠(yuǎn)離低級趣味的高尚品德影響群眾，尊重他們，給他們表現(xiàn)成才的機(jī)會。
我在站前所推行管干分開的企業(yè)化管理一系列改革措施過程中，所里有一名普通員工，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，這次主動提出競爭班長，經(jīng)過員工民主選舉，超過規(guī)定的得票數(shù)當(dāng)選為班長。當(dāng)時還有一名員工因骨折在家休息。她怕落聘就打電話找到所里，我耐心地安慰說：“所里忘不了你，工作還需要你。”這個員工聽了很感動，提前上了班。
這種尊重他人，積極為他們的勞動和成長提供機(jī)會的做法，極大的調(diào)動了員工們參與企業(yè)管理的熱情，全所上下呈現(xiàn)出一種講貢獻(xiàn)、論能力、憑表現(xiàn)、靠實干的積極向上的氛圍。員工紀(jì)律觀念，集體觀念和效率觀念明顯增強(qiáng)，員工的競爭意識，進(jìn)取意識和超前意識得到很大提高。所里的工作卓有成效，進(jìn)步很快。
相信員工，依靠員工，尊重員工和善待員工，盡量發(fā)揮員工的潛在能力，在員工中又開展了“假如我是一名所長”和“獻(xiàn)五條計策”的活動，員工紛紛出主意，想辦法，提出合理化建議，收到一定的實效。不是所有員工都能成為勞模，但勞模是一面旗幟，引導(dǎo)大家向勞模看齊，培養(yǎng)和塑造著廣大員工的集體榮譽(yù)感與使命感，增強(qiáng)了企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力。
我們在公司通過利用學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對弘揚(yáng)勞模精神的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)了員工隊伍整體素質(zhì)的提高。
我今年已經(jīng)64歲了，年輕時代早已成為溫暖的回憶。但作為一名黨員勞模，我勞動奉獻(xiàn)的無悔追求還在路上，每天我都像小青年一樣，開心地工作，快樂地與我的年輕職工們分享勞動的樂趣。在勞動中我真切體會到：革命者永遠(yuǎn)是年輕!
讓我們向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)吧，弘揚(yáng)勞模精神，讓勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十八
大家好!
一直以來總會有一些在默默地幫助別人，他們用實際行動喚醒著更多的人，詮釋著中華民族的流古至今的傳統(tǒng)美德。因此我們常說，每個時代都有每個時代的英雄楷模，用著平凡的本質(zhì)工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態(tài)度，這種精神將會推動社會的進(jìn)步，引領(lǐng)無數(shù)人戰(zhàn)勝困難，為之不斷地創(chuàng)新開拓，他們統(tǒng)稱為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，踏踏實實的奮斗，把對工作的熱情融入到工作中。這種甘于奉獻(xiàn)，樸實無華的精神，是我們?nèi)魏我粋€時代都需要的，也是我們要學(xué)習(xí)的。
隨著時代的發(fā)展，勞模被賦于著越來越多的時代內(nèi)涵，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。我們學(xué)習(xí)勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來的一種精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種銳意的進(jìn)取，更是一股指導(dǎo)我們實踐的強(qiáng)大力量。
如果一個人心里有陽光，又怎么會舍得不去照亮別人;如果一個人心里有著一股熱愛，有怎么會舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著就要有個奔頭，有個方向，不僅讓自己活得快樂，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點之時，覺得人生還有很多的遺憾。
在時代的變遷，社會的發(fā)展快速之下，這種精神卻始終證明著一個真理——勞動是人類文明進(jìn)步的源泉。然而勞模精神是社會發(fā)展中的一個重要組成部分，包含著一切責(zé)任、奉獻(xiàn)、為民、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
我們選擇了一份職業(yè)，就要把自己的動力與才智奉獻(xiàn)在這個選擇上，對于本職工作腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地做好每一天的工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出輝煌!在這時代里做好每一件事情，讓這種精神可以一直傳承下去，做到知行合一，以身作則，學(xué)習(xí)這種勞模精神，讓它發(fā)揚(yáng)光大!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇十九
昨日上午，20__年全國勞模和先進(jìn)工作者表彰大會在北京隆重舉行，佛山全市共有7人入選，并在北京人民大會堂接受表彰。其中，來自順德的廣東美的制冷設(shè)備有限公司創(chuàng)新中心主任李金波，廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司副總裁、總工程師宋科明兩位教授級高級工程師被評為2020年全國勞動模范。
全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰每5年一次，2020年恰是勞模評選表彰年，是黨和國家對勞動者的最高褒獎，是給予廣大勞動者的至高榮譽(yù)，也是對當(dāng)代工人和人民群眾愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的時代精神的一次盛大集中展示。
進(jìn)京接受國家級表彰，他們有何過人之處?會議結(jié)束后，記者第一時間電話連線了李金波和宋科明。
“當(dāng)選全國勞動模范，是黨和國家給予我們的榮譽(yù)，是我們的無上光榮。今天在人民大會堂參加了表彰大會，很感動，很受鼓舞，深感熱愛勞動、熱愛工作是光榮的?！崩罱鸩ㄕf，正如習(xí)近平主席在新年賀詞中所說，幸福都是奮斗出來的。
他表示，在當(dāng)前新的形勢下，將發(fā)揚(yáng)勞模精神，發(fā)揚(yáng)勞動精神，發(fā)揚(yáng)工匠精神，不忘初心，牢記自己的使命，用高質(zhì)量的創(chuàng)新性勞動，奮斗、擔(dān)當(dāng)、勇于實干，為構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局貢獻(xiàn)自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泄ぷ鲬B(tài)度和辛勞付出，結(jié)出了累累碩果。至今，李金波共申請發(fā)明專利407項，獲得國家、省及行業(yè)科技進(jìn)步獎14項，主持和參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兩項，地方及團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)5項，發(fā)表sci、ei論文6篇。2018年他當(dāng)選為第十三屆全國人大代表，曾獲全國輕工行業(yè)勞動模范、全國工程科技領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)者杰出工程師、第二屆“佛山·大城工匠”等榮譽(yù)稱號。
此外，作為一名全國人大代表，李金波圍繞中國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級這個重要命題，先后提交了17份高質(zhì)量建議，致力于推動行業(yè)發(fā)展。比如，去年提交的《關(guān)于加快推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的建議》，結(jié)合國內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景，充分調(diào)研并總結(jié)反思企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺推廣過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了“建議國家牽頭制定工業(yè)設(shè)備聯(lián)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)”等4條中肯建議，包括制定工業(yè)設(shè)備聯(lián)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)、推動ipv6以及切實降低網(wǎng)絡(luò)帶寬成本等。在去年全國人大代表提出的8600多項建議中，共有22項被列入重點建議，李金波這份干貨滿滿的建議，被列入工信部重點落實建議之一。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
大家好!
我是公司督查處的xx，今天，我非常榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起分享和弘揚(yáng)勞模精神，凝聚正能量、鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，全身心投入到立恒的跨越式發(fā)展當(dāng)中。
每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻(xiàn)，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績;他們就是勞模，就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感與使命感，增強(qiáng)企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進(jìn)事跡表彰會、學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進(jìn)事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認(rèn)識到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團(tuán)隊的關(guān)懷。在對員工進(jìn)行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認(rèn)同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團(tuán)隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”;今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)勞模精神，把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，處處維護(hù)企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。
“人活著是要有點精神”;勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用;我們都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍(lán)圖的事業(yè)當(dāng)中。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠(yuǎn)向前吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五四運(yùn)動已經(jīng)過了xx年，xx年前爆發(fā)的五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)子進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾；堅定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
爭做時代青年弘揚(yáng)勞模精神演講稿篇二十二
大家好!
一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學(xué)習(xí)了，弘揚(yáng)勞模精神是我們當(dāng)下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學(xué)習(xí)和踐行勞模的精神。
在這美好的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應(yīng)該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)勞動模范的精神，因為只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關(guān)環(huán)指定的預(yù)期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗當(dāng)中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學(xué)習(xí)，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學(xué)習(xí)到勞動模仿精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進(jìn)步，成長。
勞模的閃光點在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當(dāng)代社會人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當(dāng)中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進(jìn)而將這一小件的事情做到更加完美，極致。
學(xué)習(xí)勞動模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。