政治是社會權(quán)力運行和決策制定的過程，對人們的生活有著重要影響。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。
我和漢字的故事六年級篇一
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時許許多多的物品。面對一切陌生的、新的事物，我感到，無比茫然，仿佛迷了路，無比懷念以前的生活，我痛苦至極。
一切都將會永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問自己：難道所有美好的事物都會與時間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來。
這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后，她通過自己的努力找到了幸福。
看完這本書，我沉默。
主人公彬妮憑著堅定的信念找到了幸福，我為什么不可以呢？我反復(fù)思索著。命運可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通！于是，我右手拍在左肩上，決心振作起來，重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境，同時也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，每次遇到失敗，自己無法承受時，我就會捧起這本書，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨，為什么失敗總是找我？還是放棄吧。但我心里似乎還有點不愿意，因為已經(jīng)努力這么久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來繼續(xù)前進(jìn)。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！
沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那么可愛、美好。
我和漢字的故事六年級篇二
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谖铱磥?，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨;沒有書籍，智慧之河便會干涸?！?BR> 小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。
我和漢字的故事六年級篇三
記得上小學(xué)三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園，這本書講的是她在巴學(xué)園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進(jìn)一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認(rèn)真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當(dāng)我再拿起來看這本書的時候，我又學(xué)到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關(guān)注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認(rèn)真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育，和對書的熱愛！
我和漢字的故事六年級篇四
我爸爸曾經(jīng)給我看了火星娃這部動畫片。到現(xiàn)在，這部動畫片仍讓我記憶猶新。
讀中班的時候，我爸爸會偶爾給我看一些動畫片，大多沒有教育意義。直到有一天，爸爸在電視上給我看了火星娃這部動畫片，我頓時被它吸引住了。那個可愛的綠色小火星人，每次出場時都穿一樣的衣服，遇見小星火人的幸運兒——阿佐，給我留下深刻的印象。同樣給我留下深刻印象的還有動畫片里講的和漢字有關(guān)的故事和字謎。
有一次，我聽了“給孩子的博物學(xué)”這個故事中的一集，講的是一個叫wow信號的信號。人們猜測這個信號是由外星生命發(fā)射的，又說到外星生物在人們的想象中一般是綠色的。聽到這里，我就想到了小時候看的火星娃，于是回到家后我找出火星娃的動畫片，又看了起來。
在我看的那一集里，通過了一件事向我們介紹了五個由“十”變出的漢字。到現(xiàn)在我還記得，這五個字分別是：土、士、干、千、于。在動畫片的末尾，兩個小人向我們介紹了由土、士、干、千、于，組成的詞和這個字本身。我的印象很深。比如介紹“土”字時，講了上面的“十”表示植物，下面的“一”表示土地。“土”組詞時，一個小人演出組的詞，另一個小人說詞或意思，比如說沙土?xí)r，一個小人說“干燥的地方沙土多。”另一個小人聽完就演吐沙土?xí)r的樣子，一邊說“呸呸呸，風(fēng)把沙土都吹到嘴里來了?！蔽矣X得很有趣！早在我中班的時候我就喜歡上了漢字。
爸爸用這樣的方法讓我學(xué)習(xí)漢字，我覺得很有成效，我很感激他。
我和漢字的故事六年級篇五
書是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我的身心。
讀書讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級的時候，許多同學(xué)的手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關(guān)掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進(jìn)書房，津津有味地看了起來。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應(yīng)了?？墒俏矣窒耄嚎椿鸲鄾]意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，??？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關(guān)了，主動找媽媽認(rèn)錯。沒想到，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，而是語重心長地對我說：這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子??！
我愛讀書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
我和漢字的故事六年級篇六
最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進(jìn)我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我?？墒侨f萬沒有想到，我費盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會淋濕，不去又得不到書?！安还芰耍〔还芰耍≠I書要緊?！睘榱藭?，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。
我和漢字的故事六年級篇七
它是上帝的饋贈，更是一位知識淵博的老師。
小時候，我第一次接觸到它，心里挺好奇的，看著一幅幅動人的圖畫，我似乎也沉浸在其中。我一會兒在這摸摸，一會兒在這翻翻，只覺得好玩和新奇。
稍大一些，我不再是伢伢學(xué)語的寶寶，我又再一次見到了它——我的老師。它用那充滿魔力的語言，教會我一個個深刻的道理，在我需要它的時刻，總能神不知，鬼不覺出現(xiàn)又消失。每每看到它——我的老師，總會記起那一個個詩情畫意的片段，心里如潮水一樣涌動著。
慢慢步入學(xué)堂的我，又在這秋風(fēng)來臨之際，播下種子，等待著來年的收獲。一個人的我常常會坐在窗邊，手中則捧著心愛的它。秋風(fēng)吹過，給人涼絲絲的感覺，我也進(jìn)入了它的夢幻般的世界，仿佛身臨其境。從它身上散發(fā)出的獨特的氣息，“誘惑”著我。
它引領(lǐng)著我，教育著我，終于我邁入了小學(xué)的大門……。
望著窗外，綿綿細(xì)雨，想起了它，于是我又回到座位。讀著，讀著，我被它那出彩的文章所打動了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；讀著，讀著，它那幽默搞笑的性格，使我破涕為笑。語文課上，它又帶我走進(jìn)了人物復(fù)雜的心理，去感受悲觀離合；帶我走遍祖國的千山萬水，去領(lǐng)會大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。
即將走出校園大門的我，雖然對母校依依不舍，對相處六年的同學(xué)、老師依依不舍，但是它告訴我“天下無不散的筵席”這讓我多了一份安慰。回想著它所教會我的一系列知識，我更是感激萬分。
我和書的故事，說不盡，道不完。我愛你，我的良師諍友——書。
我和漢字的故事六年級篇八
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經(jīng)，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時候?qū)λ臒釔垡稽c沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經(jīng)典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數(shù)收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩的世界，賞析源遠(yuǎn)流長，意境優(yōu)美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和漢字的故事六年級篇九
書籍是全世界的營養(yǎng)品，我的媽媽卻從來不擔(dān)心我營養(yǎng)不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險一樣驚心動魄！
第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來到客廳開始津津有味地讀了起來……突然，耳朵處傳來一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時間。本來已經(jīng)計劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的，這下全完了，被媽媽抓了個現(xiàn)行?！皨寢?，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因為沒有對媽媽說實話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來，一直到她自己訓(xùn)累了，我又寫了個保證書，這事才算完！
為了繼續(xù)我的“讀書大業(yè)”，我把看書的地點轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個辦法起初還真的很靈驗，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時間都是我美妙的讀書時光。隨著我上廁所的時間越來越長，次數(shù)越來越頻繁，媽媽也看出了問題，我又一次被媽媽給抓了個正著……我的媽媽，這一次竟然沒有訓(xùn)我，正當(dāng)我高興的時候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時間的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，她準(zhǔn)備把我的書關(guān)禁閉一個月！
“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯！”媽媽不理我，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書！“媽媽，這個月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒?！?BR> 看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來。
我和漢字的故事六年級篇十
“書是前進(jìn)的路燈，是時間，是鑰匙?！边@是我的人生格言。
書確實是我前進(jìn)的路燈，它照亮了我前進(jìn)的方向。書也確實是時間，魯迅說：“看書就是在延長自己的生命?！睍泊_確實實是一把鑰匙，他能打開知識的大門?，F(xiàn)在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時光開始倒流。我來到了過去，來到了那一天，來到了那些與書相伴的日子里。
那是一個中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店里賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個架子上，上面有一本《水滸傳》?！翱矗窟€是不看？看吧，怕被發(fā)現(xiàn)，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心里還癢癢。罷！還是看吧》”我心里盤算著。于是，我就開始啃精神糧食。約莫過了半個多小時，發(fā)現(xiàn)遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學(xué)校。到了學(xué)校，我肚子里的哪一點玩意就差不多消化完了。到了第六節(jié)課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節(jié)課，我已抵達(dá)了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上，念著：“及時雨宋江……”
我愛書，你呢？
我和漢字的故事六年級篇十一
一盞臺燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
初冬的清晨，草木蕭瑟，遠(yuǎn)處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風(fēng)中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香，和著耳機里音樂的古韻，邁著輕盈的步履，我像一只出了籠的小鳥向圖書館奔去。
進(jìn)入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。
晚上，我滿帶著好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。
看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發(fā)現(xiàn)夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，沖刺殺敵，保衛(wèi)祖國！
乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續(xù)凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。
一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！遍_頭將她“如有所失”的無聊情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，耐人尋味。
眼皮不停跳動，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。
清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風(fēng)迎面而來。那凌冽的風(fēng)，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因為昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過，經(jīng)歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。
緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現(xiàn)在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無窮。
我和漢字的故事六年級篇十二
“嘭，嘭，嘭”，當(dāng)我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節(jié)中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手托著頭假裝在想著什么，“怎么這么晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找著答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什么……沒什么，我馬上睡覺。”
媽媽似乎看出了什么端倪，三步并兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”?！翱词裁纯?！看課外書對學(xué)習(xí)一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野?！彪m然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我沖媽媽大叫著，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什么，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在床頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什么好處？”交雜著淚水，我哽咽著說；“課外讀物能幫助我們了解國內(nèi)外的異土風(fēng)情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認(rèn)可，但也要有固定時間看書，不能在作業(yè)沒做好時看，好嗎？”我擦著淚水點點頭。
第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的床頭，這本書將被我永遠(yuǎn)地珍藏在圖書架，每當(dāng)看到它，我總?cè)滩蛔釡I盈眶。
我和漢字的故事六年級篇十三
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我和漢字的故事六年級篇十四
我喜歡看書，特別愛看一些故事書和一些童話書。
說起故事書，我就想起我小時候一件有趣的事情。
每一次看完都整整齊齊的放回書，有一天，我的堂妹(可欣)到我家來她到我家來，看到我小的時候媽媽給我買的一本書，她看了特別喜歡，她走到我媽媽身邊，她說：“嬸嬸!這本書那里買的啊我要叫我媽媽買給我?！薄鞍パ絶這本就送你了拉!反正姐姐現(xiàn)在也沒有在看啊!”我聽到這句話我?guī)状掖业貜姆块g里跑出來，一邊跑一邊叫這：“不行!不行!那是我最喜歡的故事書：”我跑到廚房里，媽媽說：“沒事拉!她還小嘛，就送給她嘛!反正你現(xiàn)在也沒有在看啊!”聽了媽媽說的話，我非常不服氣，我就關(guān)在房間里，想啊想啊!于是，我就想起一個妙招。
那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜歡去妹妹家的，這次我為了實行我的計劃，只好(破例一次了)，我按了按門鈴，妹妹給我開門，我就假裝說，嗨~可欣，我來和你玩，今天我們玩什么呢?來看動畫片吧!趁妹妹看的認(rèn)真的時候，我就偷偷的吧童話書塞進(jìn)我的'塑料帶里面。我心理暗暗的高興第一次計劃成功，看完了動畫片，妹妹就注意到了我的塑料帶，她就問我：“姐姐，你帶子里有什么東東啊?，可以借我看一下嗎?”“不行，里面是吃的東西拉：”“哦”呀!嚇?biāo)牢伊耍钜稽c被她發(fā)現(xiàn)了!晚上了，我?guī)缀兔妹谜f，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特別高興，我的計劃成功!接著，我就一邊走路一邊看著我的童話書。
雖然我這樣做很不好，但是我為了我的童話書，我只能這樣做了。
我和漢字的故事六年級篇十五
書，是一扇開啟智慧的大門；書，是一座通向勝利的橋梁；書，是一個指引我們前進(jìn)的燈塔。所以，我喜歡讀書。
我?guī)缀醮蟛糠謺r間都在讀書，在學(xué)校課間讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是看書，晚上寫完作業(yè)后讀書，就連上衛(wèi)生間也看書。媽媽叫我小書迷。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我購買了兩本書，一本是《藍(lán)漠的花》，另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢寐以求的，我每天都在問媽媽：“什么時候收到書呀？”煎熬的幾天終于過去了，盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。書中的蘿鈴帶我一起去冒險，藍(lán)漠和劉亦鋒帶我一起去度過溫暖的校園生活……我沉浸在書的世界，直到媽媽催我去睡覺，我才依依不舍地放下書，但還是忍不住在床上偷看。
因為我愛看書，所以懂得也多。有一次媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎了。媽媽不愛吃藥，于是，我就建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，熬粥的時候，也放一些金銀花，再加一些冰糖。媽媽按照我說的方法去做，喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。
書，就是一位朋友，會給你知識，也會給你快樂。
我和漢字的故事六年級篇十六
書，一個神圣的字眼，當(dāng)然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。
書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€奇妙的世界。我，一個平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩詞，并從中窺見了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
還有一次，正當(dāng)我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應(yīng)了，有一頭扎進(jìn)了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現(xiàn)實的身體又將我拉回，放下書尋其來源，跑到廚房，打開過一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來，看見一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了。”
即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛，我還養(yǎng)成以一個毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報上皮，放在書柜上，倍加珍惜。
因為讀書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書了。
我和書的古故事還有很多很多，像天上的無數(shù)的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長知識，也可以說是知識的泉源，而我則喜愛讀書，視書如命......
我和漢字的故事六年級篇十七
自從我上小學(xué)開始，我就特別喜歡看書。于是，新華書店就成了我的天堂。
我經(jīng)常去書店買書。這次，我又買回來許多書，回家只看了一部分，因為剛剛看完一個驚險的段落，又一處精彩的動作又映入眼簾。所以，我一直舍不得合上書，盡管晚了。媽媽抬頭望我的房間，見我的房間還亮著燈?；璋档臒艄庾屓祟^暈?zāi)垦?，于是，就大聲喊道：“彭詩怡，你在干嘛呀？怎么還沒睡覺？”我猛然間抬頭，回想著剛才的聲音。過了好一會兒，我才回過神來，趕緊把書放在一邊兒，乖乖地關(guān)燈睡覺。
我躺在床上強迫自己睡覺，可是，書內(nèi)的情節(jié)不由自主地蹦進(jìn)我的腦海。想著這些事，我自然而然就睡不著覺。我翻來覆去，但一切都是徒勞。忽然，我腦海中閃過一絲想法：與其在這里睡不著覺，還不如利用這些時間好好地看會兒書呢。這個念頭在我的腦海中一閃而過。我就立刻打開燈，拿出書，如饑似渴地閱讀起來。媽媽總是喜歡來看看我睡沒睡沉，這一次也不例外。當(dāng)老媽打不開門的那一剎那，她十分驚訝：因為以前她說東，我從不說西。這次卻跟她對著干，所以，媽媽這次特別生氣。媽媽怒氣沖沖地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你說的？這么晚了，你怎么還在看這些沒有用的書？”當(dāng)時，我正沉浸在主人公們的悲傷離合呢，怎么會聽到媽媽的吼聲呢？媽媽忍無可忍，一把奪過我的書，使勁兒扔開，我一臉茫然的望向媽媽。當(dāng)看到媽媽臉的一剎那，我才明白是什么事。只得規(guī)規(guī)矩矩地睡覺了。
從此以后，媽媽就極力限制我的閱讀時間，所以，我也很少回到的“天堂”了。
我和漢字的故事六年級篇十八
書是我的伙伴、朋友，童年的伴侶。在2-6歲，書是我的伙伴，伴我成長;在6-8歲，書成了我的朋友讓我增長知識;在8-10歲，書是我的童年伙伴，讓我打開眼界。原來，看書不是為了玩，是為了學(xué)知識，為將來打好基礎(chǔ);現(xiàn)在，我覺得書是一生的好伙伴、好朋友、好伴侶，讓我一生過得精彩。
我和書發(fā)生了許多有趣的故事。在4歲那年，奶奶說我是“小書蟲”，因為我總是找有趣的書看，像故事書、漫畫書等。直到8歲，我的這個名字還沒有改掉?，F(xiàn)在，我叫“小書迷”了，那是因為我什么都喜歡看，除了故事書、漫畫書以外，我還看作文書、科普書等等好多書。
書，我覺得你是一個好東西，你告訴我如何做人，教我道理，教我知識。書，你是一位老師，為我的一切打好基礎(chǔ)。書，你還是一個神秘的東西，告訴我：“你的知識是不夠的，知識是學(xué)不盡的，要努力去學(xué)，爭取做得?！?BR> 我看了許多書，知道了許多別的同學(xué)不知道的知識。有時在課堂，老師問了幾道難題，我一看就能答出來，可有的同學(xué)就搞不清楚，我想他們一定是沒有多讀書。每當(dāng)這時，我就會因為自己多讀了一些書而感到自豪。
同學(xué)們，你們也有自己和書的故事吧，快把它講出來，和大家一塊分享吧!
我和漢字的故事六年級篇十九
我出生在渭北的一個小山村，與其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我從小就擁有很多很多的書。這全都得益于我那位嚴(yán)厲而又慈愛的在村小學(xué)教書的爸爸。
聽奶奶說因為家里窮，我的爸爸初中畢業(yè)就考取了陜西省大荔師范，十八九歲就掙工資養(yǎng)家糊口了。爸爸的玩伴們后來不少都上了大學(xué)，雖然，爸爸工作以后也進(jìn)修取得了大學(xué)學(xué)歷，但沒能進(jìn)入高等學(xué)府全面學(xué)習(xí)，成了他一輩子的遺憾。所以，爸爸對我寄托了很高的期望，也促使我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在我家的書柜里至今還整整齊齊的保留著《東方寶寶》《東方娃娃》《幼兒畫報》《小聰仔》等低幼讀物。媽媽經(jīng)常開玩笑說，別的娃娃是含著媽媽的奶頭長大的，我是在爸爸的被窩里聽著故事長大的?？赡?，由于，小時候爸爸天天給我念書聽的緣故，我比同齡的孩子說話更早，而且經(jīng)常會冒出幾句“經(jīng)典的話語”來，我的舅爺至今還沒忘在我一歲多的時候，他帶我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爺就背我走，我說：“舅爺啊，我是不是趁人之危呢？”舅爺聽了大吃一驚，逢人就驕傲地說：“雨森，這家伙，長大了一定是個上學(xué)的好苗子！小小年紀(jì)都會說話?。 ?。
書給我?guī)砹速澴u也給我?guī)磉^責(zé)罵。記得，上五年級時，爸爸和我到街上理發(fā)，我發(fā)現(xiàn)理發(fā)店里有一本《水滸傳》被主人隨手放到了桌邊，我就借著爸爸理發(fā)的空擋，讀了起來。我是閱讀越有味啊，書里面的人物和情節(jié)深深地吸引住了我，等我們理完發(fā)后，我趁店主人忙著招呼顧客沒注意，把那本《水滸傳》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二媽發(fā)現(xiàn)我的肚子鼓鼓的，就問我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾沒回答，爸爸走過來，拉開我的衣服一看，原來，我偷了人家的書，爸爸生氣地說：“孩子，愛看書，爸爸給你買，不能偷別人的書，偷書也是犯罪??！”我嚇得不敢吭聲生怕爸爸打我，這件丟人的事的最終結(jié)果是：爸爸領(lǐng)著我把書還給了理發(fā)店的阿姨，我還給人家道了歉！雖然，理發(fā)店的阿姨和我爸爸是熟人沒有責(zé)備我，但我還是覺得很丟面子！心情郁悶了好幾天。一天中午，爸爸從縣城開會回來了，摩托車的后備箱鼓鼓的，我還以為給家里買了什么生活用品呢，就沒在意，這是爸爸對我說：“四大名著！去！歸你了吶！”我一聽高興地一蹦多高，抱著書躲進(jìn)了我的小屋里，如饑似渴的讀了起來。
由于愛讀書的緣故，我的語文成績一直很好，尤其是作文，常常被老師在全班進(jìn)行朗讀，我也成為了語文老師的得意門生。我相信，書一定會像一盞明燈，照耀著我不斷地成長，不斷地進(jìn)步，照耀著我去實現(xiàn)自己的夢想！
我和漢字的故事六年級篇二十
書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。今天小編就來分享我和書的故事六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話很多人都在說，但真的是這樣嗎?
大家好!我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內(nèi)容，我認(rèn)為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動腦袋，說：“怎么可能?我常年住在書里也沒發(fā)現(xiàn)書里有黃金，更何況還有顏如玉啊?！边@句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內(nèi)容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯，我便認(rèn)真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看?！昂呛?，真好看?！边@本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點和生活習(xí)性。當(dāng)我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認(rèn)識了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認(rèn)識到。
把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應(yīng)該沒什么好看的，想轉(zhuǎn)身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進(jìn)了《西游記》的“家門”?？粗粗?，越看越起勁，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn)，最終取得真經(jīng)，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識是我所不知道的。我錯了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣?！?BR> 書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
在我家的書櫥里，有幾乎一半空間擺滿了我的書，它們伴隨我成長，給我的生活帶來了無窮歡樂和希望。老師曾經(jīng)教過我：“讀一本好書，就像交了一個好朋友”。真的'是這樣，我和書已經(jīng)成了好朋友。
在我很小的時候，就喜歡上了書，應(yīng)該說是書里精彩的故事。那時候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽熟悉的故事講完了，就買來故事書讀給我聽。那一個個精彩的故事，象大鬧天宮、三打白骨精、草船借箭，我是百聽不厭，幾乎每個晚上我都聽著故事入睡。那許許多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。
我最早看的書是一本本精美的兒童畫冊。爸爸媽媽給我買了好多故事畫冊，有《葫蘆娃》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提》、《貓和老鼠》，還有好多好多，我都很愛看，。在小朋友們中，我的小畫冊是最多的，他們經(jīng)常那好吃好玩的東西和我換書看，我別提多得意了!有一陣子我還迷上了迷宮游戲，纏著媽媽買了一堆迷宮書，看得是天昏地暗。書真是太有意思了!
上學(xué)后我就更愛讀書了。隨著認(rèn)字的增多，我漸漸可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!爸爸媽媽看我喜歡讀書，經(jīng)常帶我逛書店，每次都給我買幾本書，爸爸出發(fā)也給我買書帶回來，開始是帶拼音的讀物，后來漸漸就不需要帶拼音了，碰到不認(rèn)識的字，我也學(xué)會了自己查字典。時間長了，我有了好多書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一天零一夜》、《成語故事》、《少兒百科全書》、《唐詩三百首》等等，還有好多科普讀物，媽媽還給我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》和《快樂作文》。我在書海里遨游，品嘗讀書的快樂。從書里，我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了一個個生動的人物，象神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、美麗善良的白雪公主、聰明活潑的小紅帽、樂于助人的雷鋒……從他們身上，我學(xué)到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。書不僅是朋友，也是老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)迷上了讀書，用媽媽的話說，我是個不折不扣的“小書蟲”。在家里，書房、書桌、茶幾、餐桌、床頭都擺著我的書，衛(wèi)生間的窗臺也被我的書占領(lǐng)了。每天早晨起來我會看一會兒書，放學(xué)回家完成作業(yè)，就是我的讀書時間。我在家里上衛(wèi)生間也要看書，坐在馬桶上看書最舒服了。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間，腳都發(fā)麻了。時間長了媽媽知道了我這個習(xí)慣，過一會兒會敲門叫我，問：“是不是又在看書了?”有時干脆沒收掉我的書。爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了，太有趣了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我勇氣，給我快樂，給我力量。書是我一生的朋友，我愿與書一路相伴。
從幼年開始，書就已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎會帶了幼年時代。
在我還沒有上學(xué)之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。
上學(xué)以后，我認(rèn)識了很多漢字，學(xué)會了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業(yè)看、睡覺前看，就連上廁所的那點時間也要看上幾頁。但是小時候看書看不懂文章的道理，猶如：“囫圇吞棗”大有“好讀書不求甚解”的味道。光會看熱鬧。
上了三年級后，童話故事已經(jīng)不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學(xué)書了。剛開始媽媽給我買了一本《西游記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會摸摸這兒一會摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個月，我把西游記讀完了。知道了唐僧取經(jīng)路上的艱辛和種種磨難;領(lǐng)悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅持不懈才能成功的道理!
上四年級時，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦!
現(xiàn)在我升入五年級了，作業(yè)很多，但是，我讀書的時間還是有的?，F(xiàn)在我正在閱讀著《戰(zhàn)爭與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是并沒有絲毫減少我對書的喜愛。
“多么質(zhì)樸無華的坐騎!可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗!”是書在伴我成長我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識，做一個博學(xué)多才的人，去不斷充足自己美麗的人生!
在學(xué)校里，同學(xué)們都叫我“書蟲子”，這個外號的來源，就是因為我喜歡看書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得一點也不假，我就喜歡看書，因為我覺得看書可以增長更多的知識，同時也可以提高寫作水平。
因為我看書入迷，媽媽不允許我長時間的看書，媽媽說長時間的看書對眼睛不好，我嘴上答應(yīng)得好好的，可是我一看起書來，就把媽媽囑咐我的話忘到九霄云外了。
一次，媽媽出門有事，讓我在家里看著爐子，不要讓爐子滅了，媽媽臨走時我答應(yīng)得好好的，可是我卻看起了書，把爐子的事給忘了，不一會兒媽媽回來了，走到廚房一看，爐子里已經(jīng)沒有火星兒了，媽媽便問我這是怎么回事，我這才想起來爐子的事兒，便對媽媽實話實說了，媽媽對我說：“你不要老是看書，這樣對眼睛不好?！北緛韺W(xué)習(xí)就不好，再落個近視眼，那多不值啊。
生活中我就是這樣的，總是看起書來就把什么事都忘了，所以，同學(xué)們才給我起“書蟲子”這個外號的。
同學(xué)們，希望你們以后也學(xué)會好好讀書吧，書里面有我們很多不知道的知識，如果你經(jīng)常讀書，就會發(fā)現(xiàn)讀書是一件很有趣的事情。
我和漢字的故事六年級篇二十一
小時候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛玩。
有一次媽媽生氣了，因為已經(jīng)到了該睡覺的時候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事，時間仿佛過得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了！”我慌忙坐了起來，抓起書，裝模作樣地看了起來。
直到今天，我還清楚地記得，那天，當(dāng)我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對我說的那句話。她說：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師’；法國作家雨果也說過，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要?。 爆F(xiàn)在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。
我和漢字的故事六年級篇一
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時許許多多的物品。面對一切陌生的、新的事物，我感到，無比茫然，仿佛迷了路，無比懷念以前的生活，我痛苦至極。
一切都將會永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問自己：難道所有美好的事物都會與時間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來。
這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后，她通過自己的努力找到了幸福。
看完這本書，我沉默。
主人公彬妮憑著堅定的信念找到了幸福，我為什么不可以呢？我反復(fù)思索著。命運可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通！于是，我右手拍在左肩上，決心振作起來，重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境，同時也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，每次遇到失敗，自己無法承受時，我就會捧起這本書，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨，為什么失敗總是找我？還是放棄吧。但我心里似乎還有點不愿意，因為已經(jīng)努力這么久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來繼續(xù)前進(jìn)。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！
沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那么可愛、美好。
我和漢字的故事六年級篇二
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谖铱磥?，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨;沒有書籍，智慧之河便會干涸?！?BR> 小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。
我和漢字的故事六年級篇三
記得上小學(xué)三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園，這本書講的是她在巴學(xué)園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進(jìn)一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認(rèn)真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當(dāng)我再拿起來看這本書的時候，我又學(xué)到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關(guān)注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認(rèn)真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育，和對書的熱愛！
我和漢字的故事六年級篇四
我爸爸曾經(jīng)給我看了火星娃這部動畫片。到現(xiàn)在，這部動畫片仍讓我記憶猶新。
讀中班的時候，我爸爸會偶爾給我看一些動畫片，大多沒有教育意義。直到有一天，爸爸在電視上給我看了火星娃這部動畫片，我頓時被它吸引住了。那個可愛的綠色小火星人，每次出場時都穿一樣的衣服，遇見小星火人的幸運兒——阿佐，給我留下深刻的印象。同樣給我留下深刻印象的還有動畫片里講的和漢字有關(guān)的故事和字謎。
有一次，我聽了“給孩子的博物學(xué)”這個故事中的一集，講的是一個叫wow信號的信號。人們猜測這個信號是由外星生命發(fā)射的，又說到外星生物在人們的想象中一般是綠色的。聽到這里，我就想到了小時候看的火星娃，于是回到家后我找出火星娃的動畫片，又看了起來。
在我看的那一集里，通過了一件事向我們介紹了五個由“十”變出的漢字。到現(xiàn)在我還記得，這五個字分別是：土、士、干、千、于。在動畫片的末尾，兩個小人向我們介紹了由土、士、干、千、于，組成的詞和這個字本身。我的印象很深。比如介紹“土”字時，講了上面的“十”表示植物，下面的“一”表示土地。“土”組詞時，一個小人演出組的詞，另一個小人說詞或意思，比如說沙土?xí)r，一個小人說“干燥的地方沙土多。”另一個小人聽完就演吐沙土?xí)r的樣子，一邊說“呸呸呸，風(fēng)把沙土都吹到嘴里來了?！蔽矣X得很有趣！早在我中班的時候我就喜歡上了漢字。
爸爸用這樣的方法讓我學(xué)習(xí)漢字，我覺得很有成效，我很感激他。
我和漢字的故事六年級篇五
書是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我的身心。
讀書讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級的時候，許多同學(xué)的手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關(guān)掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進(jìn)書房，津津有味地看了起來。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應(yīng)了?？墒俏矣窒耄嚎椿鸲鄾]意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，??？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關(guān)了，主動找媽媽認(rèn)錯。沒想到，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，而是語重心長地對我說：這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子??！
我愛讀書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
我和漢字的故事六年級篇六
最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進(jìn)我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我?？墒侨f萬沒有想到，我費盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會淋濕，不去又得不到書?！安还芰耍〔还芰耍≠I書要緊?！睘榱藭?，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。
我和漢字的故事六年級篇七
它是上帝的饋贈，更是一位知識淵博的老師。
小時候，我第一次接觸到它，心里挺好奇的，看著一幅幅動人的圖畫，我似乎也沉浸在其中。我一會兒在這摸摸，一會兒在這翻翻，只覺得好玩和新奇。
稍大一些，我不再是伢伢學(xué)語的寶寶，我又再一次見到了它——我的老師。它用那充滿魔力的語言，教會我一個個深刻的道理，在我需要它的時刻，總能神不知，鬼不覺出現(xiàn)又消失。每每看到它——我的老師，總會記起那一個個詩情畫意的片段，心里如潮水一樣涌動著。
慢慢步入學(xué)堂的我，又在這秋風(fēng)來臨之際，播下種子，等待著來年的收獲。一個人的我常常會坐在窗邊，手中則捧著心愛的它。秋風(fēng)吹過，給人涼絲絲的感覺，我也進(jìn)入了它的夢幻般的世界，仿佛身臨其境。從它身上散發(fā)出的獨特的氣息，“誘惑”著我。
它引領(lǐng)著我，教育著我，終于我邁入了小學(xué)的大門……。
望著窗外，綿綿細(xì)雨，想起了它，于是我又回到座位。讀著，讀著，我被它那出彩的文章所打動了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；讀著，讀著，它那幽默搞笑的性格，使我破涕為笑。語文課上，它又帶我走進(jìn)了人物復(fù)雜的心理，去感受悲觀離合；帶我走遍祖國的千山萬水，去領(lǐng)會大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。
即將走出校園大門的我，雖然對母校依依不舍，對相處六年的同學(xué)、老師依依不舍，但是它告訴我“天下無不散的筵席”這讓我多了一份安慰。回想著它所教會我的一系列知識，我更是感激萬分。
我和書的故事，說不盡，道不完。我愛你，我的良師諍友——書。
我和漢字的故事六年級篇八
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經(jīng)，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時候?qū)λ臒釔垡稽c沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經(jīng)典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數(shù)收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩的世界，賞析源遠(yuǎn)流長，意境優(yōu)美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和漢字的故事六年級篇九
書籍是全世界的營養(yǎng)品，我的媽媽卻從來不擔(dān)心我營養(yǎng)不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險一樣驚心動魄！
第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來到客廳開始津津有味地讀了起來……突然，耳朵處傳來一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時間。本來已經(jīng)計劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的，這下全完了，被媽媽抓了個現(xiàn)行?！皨寢?，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因為沒有對媽媽說實話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來，一直到她自己訓(xùn)累了，我又寫了個保證書，這事才算完！
為了繼續(xù)我的“讀書大業(yè)”，我把看書的地點轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個辦法起初還真的很靈驗，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時間都是我美妙的讀書時光。隨著我上廁所的時間越來越長，次數(shù)越來越頻繁，媽媽也看出了問題，我又一次被媽媽給抓了個正著……我的媽媽，這一次竟然沒有訓(xùn)我，正當(dāng)我高興的時候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時間的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，她準(zhǔn)備把我的書關(guān)禁閉一個月！
“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯！”媽媽不理我，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書！“媽媽，這個月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒?！?BR> 看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來。
我和漢字的故事六年級篇十
“書是前進(jìn)的路燈，是時間，是鑰匙?！边@是我的人生格言。
書確實是我前進(jìn)的路燈，它照亮了我前進(jìn)的方向。書也確實是時間，魯迅說：“看書就是在延長自己的生命?！睍泊_確實實是一把鑰匙，他能打開知識的大門?，F(xiàn)在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時光開始倒流。我來到了過去，來到了那一天，來到了那些與書相伴的日子里。
那是一個中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店里賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個架子上，上面有一本《水滸傳》?！翱矗窟€是不看？看吧，怕被發(fā)現(xiàn)，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心里還癢癢。罷！還是看吧》”我心里盤算著。于是，我就開始啃精神糧食。約莫過了半個多小時，發(fā)現(xiàn)遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學(xué)校。到了學(xué)校，我肚子里的哪一點玩意就差不多消化完了。到了第六節(jié)課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節(jié)課，我已抵達(dá)了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上，念著：“及時雨宋江……”
我愛書，你呢？
我和漢字的故事六年級篇十一
一盞臺燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
初冬的清晨，草木蕭瑟，遠(yuǎn)處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風(fēng)中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香，和著耳機里音樂的古韻，邁著輕盈的步履，我像一只出了籠的小鳥向圖書館奔去。
進(jìn)入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。
晚上，我滿帶著好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。
看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發(fā)現(xiàn)夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，沖刺殺敵，保衛(wèi)祖國！
乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續(xù)凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。
一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！遍_頭將她“如有所失”的無聊情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，耐人尋味。
眼皮不停跳動，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。
清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風(fēng)迎面而來。那凌冽的風(fēng)，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因為昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過，經(jīng)歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。
緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現(xiàn)在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無窮。
我和漢字的故事六年級篇十二
“嘭，嘭，嘭”，當(dāng)我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節(jié)中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手托著頭假裝在想著什么，“怎么這么晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找著答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什么……沒什么，我馬上睡覺。”
媽媽似乎看出了什么端倪，三步并兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”?！翱词裁纯?！看課外書對學(xué)習(xí)一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野?！彪m然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我沖媽媽大叫著，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什么，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在床頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什么好處？”交雜著淚水，我哽咽著說；“課外讀物能幫助我們了解國內(nèi)外的異土風(fēng)情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認(rèn)可，但也要有固定時間看書，不能在作業(yè)沒做好時看，好嗎？”我擦著淚水點點頭。
第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的床頭，這本書將被我永遠(yuǎn)地珍藏在圖書架，每當(dāng)看到它，我總?cè)滩蛔釡I盈眶。
我和漢字的故事六年級篇十三
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我和漢字的故事六年級篇十四
我喜歡看書，特別愛看一些故事書和一些童話書。
說起故事書，我就想起我小時候一件有趣的事情。
每一次看完都整整齊齊的放回書，有一天，我的堂妹(可欣)到我家來她到我家來，看到我小的時候媽媽給我買的一本書，她看了特別喜歡，她走到我媽媽身邊，她說：“嬸嬸!這本書那里買的啊我要叫我媽媽買給我?！薄鞍パ絶這本就送你了拉!反正姐姐現(xiàn)在也沒有在看啊!”我聽到這句話我?guī)状掖业貜姆块g里跑出來，一邊跑一邊叫這：“不行!不行!那是我最喜歡的故事書：”我跑到廚房里，媽媽說：“沒事拉!她還小嘛，就送給她嘛!反正你現(xiàn)在也沒有在看啊!”聽了媽媽說的話，我非常不服氣，我就關(guān)在房間里，想啊想啊!于是，我就想起一個妙招。
那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜歡去妹妹家的，這次我為了實行我的計劃，只好(破例一次了)，我按了按門鈴，妹妹給我開門，我就假裝說，嗨~可欣，我來和你玩，今天我們玩什么呢?來看動畫片吧!趁妹妹看的認(rèn)真的時候，我就偷偷的吧童話書塞進(jìn)我的'塑料帶里面。我心理暗暗的高興第一次計劃成功，看完了動畫片，妹妹就注意到了我的塑料帶，她就問我：“姐姐，你帶子里有什么東東啊?，可以借我看一下嗎?”“不行，里面是吃的東西拉：”“哦”呀!嚇?biāo)牢伊耍钜稽c被她發(fā)現(xiàn)了!晚上了，我?guī)缀兔妹谜f，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特別高興，我的計劃成功!接著，我就一邊走路一邊看著我的童話書。
雖然我這樣做很不好，但是我為了我的童話書，我只能這樣做了。
我和漢字的故事六年級篇十五
書，是一扇開啟智慧的大門；書，是一座通向勝利的橋梁；書，是一個指引我們前進(jìn)的燈塔。所以，我喜歡讀書。
我?guī)缀醮蟛糠謺r間都在讀書，在學(xué)校課間讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是看書，晚上寫完作業(yè)后讀書，就連上衛(wèi)生間也看書。媽媽叫我小書迷。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我購買了兩本書，一本是《藍(lán)漠的花》，另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢寐以求的，我每天都在問媽媽：“什么時候收到書呀？”煎熬的幾天終于過去了，盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。書中的蘿鈴帶我一起去冒險，藍(lán)漠和劉亦鋒帶我一起去度過溫暖的校園生活……我沉浸在書的世界，直到媽媽催我去睡覺，我才依依不舍地放下書，但還是忍不住在床上偷看。
因為我愛看書，所以懂得也多。有一次媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎了。媽媽不愛吃藥，于是，我就建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，熬粥的時候，也放一些金銀花，再加一些冰糖。媽媽按照我說的方法去做，喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。
書，就是一位朋友，會給你知識，也會給你快樂。
我和漢字的故事六年級篇十六
書，一個神圣的字眼，當(dāng)然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。
書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€奇妙的世界。我，一個平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩詞，并從中窺見了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
還有一次，正當(dāng)我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應(yīng)了，有一頭扎進(jìn)了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現(xiàn)實的身體又將我拉回，放下書尋其來源，跑到廚房，打開過一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來，看見一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了。”
即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛，我還養(yǎng)成以一個毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報上皮，放在書柜上，倍加珍惜。
因為讀書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書了。
我和書的古故事還有很多很多，像天上的無數(shù)的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長知識，也可以說是知識的泉源，而我則喜愛讀書，視書如命......
我和漢字的故事六年級篇十七
自從我上小學(xué)開始，我就特別喜歡看書。于是，新華書店就成了我的天堂。
我經(jīng)常去書店買書。這次，我又買回來許多書，回家只看了一部分，因為剛剛看完一個驚險的段落，又一處精彩的動作又映入眼簾。所以，我一直舍不得合上書，盡管晚了。媽媽抬頭望我的房間，見我的房間還亮著燈?；璋档臒艄庾屓祟^暈?zāi)垦?，于是，就大聲喊道：“彭詩怡，你在干嘛呀？怎么還沒睡覺？”我猛然間抬頭，回想著剛才的聲音。過了好一會兒，我才回過神來，趕緊把書放在一邊兒，乖乖地關(guān)燈睡覺。
我躺在床上強迫自己睡覺，可是，書內(nèi)的情節(jié)不由自主地蹦進(jìn)我的腦海。想著這些事，我自然而然就睡不著覺。我翻來覆去，但一切都是徒勞。忽然，我腦海中閃過一絲想法：與其在這里睡不著覺，還不如利用這些時間好好地看會兒書呢。這個念頭在我的腦海中一閃而過。我就立刻打開燈，拿出書，如饑似渴地閱讀起來。媽媽總是喜歡來看看我睡沒睡沉，這一次也不例外。當(dāng)老媽打不開門的那一剎那，她十分驚訝：因為以前她說東，我從不說西。這次卻跟她對著干，所以，媽媽這次特別生氣。媽媽怒氣沖沖地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你說的？這么晚了，你怎么還在看這些沒有用的書？”當(dāng)時，我正沉浸在主人公們的悲傷離合呢，怎么會聽到媽媽的吼聲呢？媽媽忍無可忍，一把奪過我的書，使勁兒扔開，我一臉茫然的望向媽媽。當(dāng)看到媽媽臉的一剎那，我才明白是什么事。只得規(guī)規(guī)矩矩地睡覺了。
從此以后，媽媽就極力限制我的閱讀時間，所以，我也很少回到的“天堂”了。
我和漢字的故事六年級篇十八
書是我的伙伴、朋友，童年的伴侶。在2-6歲，書是我的伙伴，伴我成長;在6-8歲，書成了我的朋友讓我增長知識;在8-10歲，書是我的童年伙伴，讓我打開眼界。原來，看書不是為了玩，是為了學(xué)知識，為將來打好基礎(chǔ);現(xiàn)在，我覺得書是一生的好伙伴、好朋友、好伴侶，讓我一生過得精彩。
我和書發(fā)生了許多有趣的故事。在4歲那年，奶奶說我是“小書蟲”，因為我總是找有趣的書看，像故事書、漫畫書等。直到8歲，我的這個名字還沒有改掉?，F(xiàn)在，我叫“小書迷”了，那是因為我什么都喜歡看，除了故事書、漫畫書以外，我還看作文書、科普書等等好多書。
書，我覺得你是一個好東西，你告訴我如何做人，教我道理，教我知識。書，你是一位老師，為我的一切打好基礎(chǔ)。書，你還是一個神秘的東西，告訴我：“你的知識是不夠的，知識是學(xué)不盡的，要努力去學(xué)，爭取做得?！?BR> 我看了許多書，知道了許多別的同學(xué)不知道的知識。有時在課堂，老師問了幾道難題，我一看就能答出來，可有的同學(xué)就搞不清楚，我想他們一定是沒有多讀書。每當(dāng)這時，我就會因為自己多讀了一些書而感到自豪。
同學(xué)們，你們也有自己和書的故事吧，快把它講出來，和大家一塊分享吧!
我和漢字的故事六年級篇十九
我出生在渭北的一個小山村，與其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我從小就擁有很多很多的書。這全都得益于我那位嚴(yán)厲而又慈愛的在村小學(xué)教書的爸爸。
聽奶奶說因為家里窮，我的爸爸初中畢業(yè)就考取了陜西省大荔師范，十八九歲就掙工資養(yǎng)家糊口了。爸爸的玩伴們后來不少都上了大學(xué)，雖然，爸爸工作以后也進(jìn)修取得了大學(xué)學(xué)歷，但沒能進(jìn)入高等學(xué)府全面學(xué)習(xí)，成了他一輩子的遺憾。所以，爸爸對我寄托了很高的期望，也促使我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在我家的書柜里至今還整整齊齊的保留著《東方寶寶》《東方娃娃》《幼兒畫報》《小聰仔》等低幼讀物。媽媽經(jīng)常開玩笑說，別的娃娃是含著媽媽的奶頭長大的，我是在爸爸的被窩里聽著故事長大的?？赡?，由于，小時候爸爸天天給我念書聽的緣故，我比同齡的孩子說話更早，而且經(jīng)常會冒出幾句“經(jīng)典的話語”來，我的舅爺至今還沒忘在我一歲多的時候，他帶我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爺就背我走，我說：“舅爺啊，我是不是趁人之危呢？”舅爺聽了大吃一驚，逢人就驕傲地說：“雨森，這家伙，長大了一定是個上學(xué)的好苗子！小小年紀(jì)都會說話?。 ?。
書給我?guī)砹速澴u也給我?guī)磉^責(zé)罵。記得，上五年級時，爸爸和我到街上理發(fā)，我發(fā)現(xiàn)理發(fā)店里有一本《水滸傳》被主人隨手放到了桌邊，我就借著爸爸理發(fā)的空擋，讀了起來。我是閱讀越有味啊，書里面的人物和情節(jié)深深地吸引住了我，等我們理完發(fā)后，我趁店主人忙著招呼顧客沒注意，把那本《水滸傳》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二媽發(fā)現(xiàn)我的肚子鼓鼓的，就問我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾沒回答，爸爸走過來，拉開我的衣服一看，原來，我偷了人家的書，爸爸生氣地說：“孩子，愛看書，爸爸給你買，不能偷別人的書，偷書也是犯罪??！”我嚇得不敢吭聲生怕爸爸打我，這件丟人的事的最終結(jié)果是：爸爸領(lǐng)著我把書還給了理發(fā)店的阿姨，我還給人家道了歉！雖然，理發(fā)店的阿姨和我爸爸是熟人沒有責(zé)備我，但我還是覺得很丟面子！心情郁悶了好幾天。一天中午，爸爸從縣城開會回來了，摩托車的后備箱鼓鼓的，我還以為給家里買了什么生活用品呢，就沒在意，這是爸爸對我說：“四大名著！去！歸你了吶！”我一聽高興地一蹦多高，抱著書躲進(jìn)了我的小屋里，如饑似渴的讀了起來。
由于愛讀書的緣故，我的語文成績一直很好，尤其是作文，常常被老師在全班進(jìn)行朗讀，我也成為了語文老師的得意門生。我相信，書一定會像一盞明燈，照耀著我不斷地成長，不斷地進(jìn)步，照耀著我去實現(xiàn)自己的夢想！
我和漢字的故事六年級篇二十
書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。今天小編就來分享我和書的故事六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話很多人都在說，但真的是這樣嗎?
大家好!我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內(nèi)容，我認(rèn)為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動腦袋，說：“怎么可能?我常年住在書里也沒發(fā)現(xiàn)書里有黃金，更何況還有顏如玉啊?！边@句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內(nèi)容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯，我便認(rèn)真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看?！昂呛?，真好看?！边@本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點和生活習(xí)性。當(dāng)我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認(rèn)識了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認(rèn)識到。
把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應(yīng)該沒什么好看的，想轉(zhuǎn)身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進(jìn)了《西游記》的“家門”?？粗粗?，越看越起勁，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn)，最終取得真經(jīng)，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識是我所不知道的。我錯了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣?！?BR> 書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
在我家的書櫥里，有幾乎一半空間擺滿了我的書，它們伴隨我成長，給我的生活帶來了無窮歡樂和希望。老師曾經(jīng)教過我：“讀一本好書，就像交了一個好朋友”。真的'是這樣，我和書已經(jīng)成了好朋友。
在我很小的時候，就喜歡上了書，應(yīng)該說是書里精彩的故事。那時候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽熟悉的故事講完了，就買來故事書讀給我聽。那一個個精彩的故事，象大鬧天宮、三打白骨精、草船借箭，我是百聽不厭，幾乎每個晚上我都聽著故事入睡。那許許多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。
我最早看的書是一本本精美的兒童畫冊。爸爸媽媽給我買了好多故事畫冊，有《葫蘆娃》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提》、《貓和老鼠》，還有好多好多，我都很愛看，。在小朋友們中，我的小畫冊是最多的，他們經(jīng)常那好吃好玩的東西和我換書看，我別提多得意了!有一陣子我還迷上了迷宮游戲，纏著媽媽買了一堆迷宮書，看得是天昏地暗。書真是太有意思了!
上學(xué)后我就更愛讀書了。隨著認(rèn)字的增多，我漸漸可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!爸爸媽媽看我喜歡讀書，經(jīng)常帶我逛書店，每次都給我買幾本書，爸爸出發(fā)也給我買書帶回來，開始是帶拼音的讀物，后來漸漸就不需要帶拼音了，碰到不認(rèn)識的字，我也學(xué)會了自己查字典。時間長了，我有了好多書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一天零一夜》、《成語故事》、《少兒百科全書》、《唐詩三百首》等等，還有好多科普讀物，媽媽還給我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》和《快樂作文》。我在書海里遨游，品嘗讀書的快樂。從書里，我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了一個個生動的人物，象神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、美麗善良的白雪公主、聰明活潑的小紅帽、樂于助人的雷鋒……從他們身上，我學(xué)到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。書不僅是朋友，也是老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)迷上了讀書，用媽媽的話說，我是個不折不扣的“小書蟲”。在家里，書房、書桌、茶幾、餐桌、床頭都擺著我的書，衛(wèi)生間的窗臺也被我的書占領(lǐng)了。每天早晨起來我會看一會兒書，放學(xué)回家完成作業(yè)，就是我的讀書時間。我在家里上衛(wèi)生間也要看書，坐在馬桶上看書最舒服了。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間，腳都發(fā)麻了。時間長了媽媽知道了我這個習(xí)慣，過一會兒會敲門叫我，問：“是不是又在看書了?”有時干脆沒收掉我的書。爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了，太有趣了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我勇氣，給我快樂，給我力量。書是我一生的朋友，我愿與書一路相伴。
從幼年開始，書就已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎會帶了幼年時代。
在我還沒有上學(xué)之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。
上學(xué)以后，我認(rèn)識了很多漢字，學(xué)會了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業(yè)看、睡覺前看，就連上廁所的那點時間也要看上幾頁。但是小時候看書看不懂文章的道理，猶如：“囫圇吞棗”大有“好讀書不求甚解”的味道。光會看熱鬧。
上了三年級后，童話故事已經(jīng)不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學(xué)書了。剛開始媽媽給我買了一本《西游記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會摸摸這兒一會摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個月，我把西游記讀完了。知道了唐僧取經(jīng)路上的艱辛和種種磨難;領(lǐng)悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅持不懈才能成功的道理!
上四年級時，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦!
現(xiàn)在我升入五年級了，作業(yè)很多，但是，我讀書的時間還是有的?，F(xiàn)在我正在閱讀著《戰(zhàn)爭與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是并沒有絲毫減少我對書的喜愛。
“多么質(zhì)樸無華的坐騎!可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗!”是書在伴我成長我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識，做一個博學(xué)多才的人，去不斷充足自己美麗的人生!
在學(xué)校里，同學(xué)們都叫我“書蟲子”，這個外號的來源，就是因為我喜歡看書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得一點也不假，我就喜歡看書，因為我覺得看書可以增長更多的知識，同時也可以提高寫作水平。
因為我看書入迷，媽媽不允許我長時間的看書，媽媽說長時間的看書對眼睛不好，我嘴上答應(yīng)得好好的，可是我一看起書來，就把媽媽囑咐我的話忘到九霄云外了。
一次，媽媽出門有事，讓我在家里看著爐子，不要讓爐子滅了，媽媽臨走時我答應(yīng)得好好的，可是我卻看起了書，把爐子的事給忘了，不一會兒媽媽回來了，走到廚房一看，爐子里已經(jīng)沒有火星兒了，媽媽便問我這是怎么回事，我這才想起來爐子的事兒，便對媽媽實話實說了，媽媽對我說：“你不要老是看書，這樣對眼睛不好?！北緛韺W(xué)習(xí)就不好，再落個近視眼，那多不值啊。
生活中我就是這樣的，總是看起書來就把什么事都忘了，所以，同學(xué)們才給我起“書蟲子”這個外號的。
同學(xué)們，希望你們以后也學(xué)會好好讀書吧，書里面有我們很多不知道的知識，如果你經(jīng)常讀書，就會發(fā)現(xiàn)讀書是一件很有趣的事情。
我和漢字的故事六年級篇二十一
小時候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛玩。
有一次媽媽生氣了，因為已經(jīng)到了該睡覺的時候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事，時間仿佛過得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了！”我慌忙坐了起來，抓起書，裝模作樣地看了起來。
直到今天，我還清楚地記得，那天，當(dāng)我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對我說的那句話。她說：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師’；法國作家雨果也說過，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要?。 爆F(xiàn)在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。