高校情況調研報告(實用16篇)

字號:

    通過撰寫報告,我們能夠更好地傳達和分享自己的觀點和經驗。在寫報告時,要注意語言的準確性和專業(yè)性,避免使用模糊、主觀或夸張的表達方式。如果你正在考慮撰寫一份高質量的報告,請仔細閱讀以下范文,以便更好地了解報告的寫作規(guī)范和標準。
    高校情況調研報告篇一
    根據(jù)《中共貴州省直屬機關工作委員會關于對黨員發(fā)展工作進行專項檢查的通知》(省直黨工通字〔xx〕67號)要求,我局嚴格對xx年以來發(fā)展黨員工作情況進行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
    在取得成績的同時我們也清醒地看到,我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:
    二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善,談話人水平有待于提高;
    我們將從以下幾個方面入手,努力克服工作中存在的缺點和不足,進一步規(guī)范工作程序,切實抓好發(fā)展黨員工作:
    一是針對這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題,做到缺什么補什么,哪個環(huán)節(jié)薄弱就重點抓哪個環(huán)節(jié)。
    二是通過健全完善推優(yōu)制、培養(yǎng)考察制、公示制、預審制、預備黨員考察制、票決制、責任追究制等工作制度,進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序,確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。
    三是加強對發(fā)展黨員工作的組織領導,堅持做到每年都制定發(fā)展黨員工作計劃,每半年組織一次檢查,每年召開一次發(fā)展黨員工作會議,確保發(fā)展黨員各項工作落到實處。
    高校情況調研報告篇二
    據(jù)統(tǒng)計,思想政治教育專業(yè)的學生喜歡的崗位基本上為教師,個別人喜歡去企業(yè)做文員;不喜歡的崗位大多是銷售、服務員類的崗位。公管事業(yè)管理專業(yè)學生主要是想考國編或是事業(yè)編制,產權和法學專業(yè)的學生喜歡的崗位是律師、法務、檢察員等與法學相關的崗位。
    通過對崗位意向統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),我院20xx屆畢業(yè)生各專業(yè)的崗位選擇基本都是遵循專業(yè)對口的原則,少部分會選擇從事與專業(yè)相關的其他崗位。
    (二)薪資意向
    在薪資方面,我院思想政治專業(yè)的理想薪資大多為3500元左右;相比而言,法學與產權班學生的理想薪資要普遍高于思想政治教育班的學生,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,公管事業(yè)管理專業(yè)學生的理想薪資基本上是在3500至6000元間。
    通過對薪資意向統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析中可以看出,對于整個學院而言,20xx屆畢業(yè)生的理想薪資普遍是在3000至5000元之間,其中3000至4000最多,只有少數(shù)人的理想薪資位于3000元以下和10000元以上,這表明我院20xx屆畢業(yè)生對自身畢業(yè)后的薪資期望相對合理,處于中等水平。
    (三)就業(yè)方向
    通過統(tǒng)計20xx屆畢業(yè)生就業(yè)后的方向數(shù)據(jù),不同專業(yè)學生的就業(yè)方向意向存在明顯差別,對于我院法學專業(yè)和知識產權專業(yè)的學生來說,選擇法務類工作和教師編制是占據(jù)主要地位,有73.50%;其次是選擇考事業(yè)單位和考研的,考事業(yè)單位約占7.6%,考研約占18.9%;還有極少部分學生傾向于國家基層項目、參軍、出國。
    通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我院20xx屆思政及公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生更傾向與本專業(yè)一致的教師崗位就業(yè),而法律類學生傾向于法務類工作,這在一定程度上體現(xiàn)了專業(yè)類別對未來就業(yè)方向有一定的影響。
    (四)地域意向
    在就業(yè)地域意向方面,我院20xx屆畢業(yè)生普遍傾向去東南沿海城市,從高到低依次是:深圳、上海、浙江、廣州分別占比為25.11%、32.9%、26.84%、27.71%;而選擇在江西、北京、江蘇和廣東(除廣州、深圳外)的畢業(yè)生占比分別為46.75%、10.39%、19.91%、12.12%,剩下的其他省市則占比相對較小。可能是由于東南沿海城市的經濟更發(fā)達、資源更優(yōu)質、就業(yè)機會更多、發(fā)展平臺更大等原因,我院20xx屆畢業(yè)生普遍都不太想回生源地所在省市工作,而東南沿海城市就成為了他們的首選地域。
    (五)就業(yè)指導服務意向
    目前,就業(yè)指導和服務的渠道和方式各式各樣,通過以上數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)服務意向在就業(yè)指導咨詢、職業(yè)能力特訓營、職業(yè)能力測評、就業(yè)單位推薦等都有涉及,且我院所有專業(yè)的畢業(yè)生意向更強烈,在65.37%以上,這說明畢業(yè)生比較重視就業(yè)指導和服務,學校也應積極做好這方面的工作,為畢業(yè)生能盡快找到適合自己的工作而提供幫助。(如圖5-1所示)
    (一)調查結論
    1、就業(yè)方向不夠明確
    調查統(tǒng)計結果顯示,20xx屆公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生,其就業(yè)方向不夠明確,選擇性較多,盲目從重現(xiàn)象較為嚴重,需要及時調整,明確目標和方向,精準發(fā)力,這樣才能更好更快找到適合自己的工作。
    2、薪資期望趨于理性
    就業(yè)形勢日益嚴峻,對于薪資的期望,我院20xx屆畢業(yè)生能結合自身專業(yè)性質對自身未來的就業(yè)薪資進行了預估,通過對數(shù)據(jù)的分析,整體上趨于理性。但有少部分畢業(yè)生薪資期望不切合實際,這需要畢業(yè)生自身及時認清自身價值,了解市場需要,實事求是,腳踏實地。
    3、就業(yè)地域偏好發(fā)達地區(qū)
    由于各方面條件相對優(yōu)越,發(fā)達地區(qū)一直是高校畢業(yè)生的首選就業(yè)區(qū)域,這也導致該地區(qū)容易出現(xiàn)就業(yè)競爭激烈、就業(yè)壓力較大等問題。我院20xx屆畢業(yè)生主要傾向于去東南沿海地區(qū)就業(yè),而選擇去偏遠地區(qū)從事國家基層項目、參軍等則相對較少,這說明讓他們存在一定的從眾心態(tài),缺乏奉獻、服務精神。
    (二)對策建議
    1、幫助學生明確就業(yè)方向,轉變擇業(yè)就業(yè)觀
    為讓我院學生明確自身未來就業(yè)方向,轉變擇業(yè)、就業(yè)中不正確的觀念如眼高手低、盲目從眾等,我院成立了以書記、院長、科長、輔導員班主任等為組員的就業(yè)領導工作小組,具體負責開展我院畢業(yè)生的就業(yè)工作。同時,結合實際情況,要繼續(xù)完善職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導課程體系,定期舉辦職業(yè)輔導講座、培訓等活動,針對不同專業(yè)不同學生的特點進行個性化指導和建議,培養(yǎng)其良好的職業(yè)技能和道德修養(yǎng),讓其更能明確就業(yè)目標,實現(xiàn)精準就業(yè)。
    2、引導學生挖掘自身潛力,增強社會責任感
    一方面,我院要繼續(xù)要強化學生的價值理念,積極響應服務國家人才戰(zhàn)略,鼓勵畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。另一方面,要積極引導學生發(fā)現(xiàn)自身潛力和優(yōu)勢,增強社會責任感和奉獻、服務意識。同時,積極關注畢業(yè)生動態(tài),包括心理狀態(tài)、擇業(yè)就業(yè)方向等,及時給予相應指導和幫助。
    3、做好就業(yè)宣傳服務工作
    為幫助畢業(yè)生了解市場動向、認清就業(yè)形勢,我院要繼續(xù)做好就業(yè)宣傳服務工作。通過qq、微博、微信、微視頻等信息公眾平臺,及時有效推送各種就業(yè)信息,并利用線上、線下多種渠道,及時解決畢業(yè)生反饋的問題。另外,還可以通過主題班會、一對一面談、職業(yè)能力特訓營等方式進行現(xiàn)場指導,幫助畢業(yè)生掌握技能,提高就業(yè)成功幾率。
    通過此次對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查研究,讓我院更加了解到這屆畢業(yè)班學生的就業(yè)意向,為今后開展畢業(yè)生就業(yè)服務工作、有針對性地進行就業(yè)指導和幫助提供了數(shù)據(jù)支撐和有效參考。
    高校情況調研報告篇三
    調研中許多黨總支還針對我校的組織發(fā)展工作提出了很多寶貴意見和學生黨員教育管理的創(chuàng)新思路。有的黨總支提出組織發(fā)展工作既要重發(fā)展又要重教育、既要重理論又要重實踐,既要重結果又要重過程,提出要經常開展主題鮮明的實踐活動,以加強學生黨支部建設,嚴格組織生活;有的黨總支提出組織發(fā)展工作要把黨組織的主導作用與學生的主體作用結合起來,做到主導作用不包辦,主體作用不自決,真正體現(xiàn)學生黨員也是組織中的一員,積極發(fā)揮他們的先鋒模范作用;有的黨總支提出了怎樣使發(fā)展學生黨員工作與大學生的思想政治理論課教學相結合,進一步加強大學生思想政治教育,深化大學生黨員的馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系認識。
    這些都是對組織發(fā)展工作有建設性意見和建議,我們要進一步加強調查研究,努力把這些建議轉變成工作機制,建立健全新形勢下大學生黨員長期受教育、永保先進性的長效工作機制,扎實深入做好發(fā)展大學生黨員和大學生黨員的教育管理工作。
    高校情況調研報告篇四
    調研發(fā)現(xiàn)xx文件下發(fā)以來,各學院黨總支都能夠認真行使發(fā)展學生黨員的審批權,切實履行責任,基本建立了學校黨委和學院黨總支發(fā)展學生黨員工作的二級責任制,基本做到了審批程序規(guī)范,材料齊全統(tǒng)一,組織發(fā)展工作符合上級“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的要求,組織檔案保管體系初步形成,黨費收繳基本正常。授權學院黨總支行使發(fā)展學生黨員審批權的組織發(fā)展工作格局是成功的,符合工作實際的。
    2.存在的不足與問題
    調研中發(fā)現(xiàn),組織發(fā)展工作也存在著一些需要改進的共性和個性問題,部分問題還比較突出需要改進。
    (1)組織發(fā)展細則和環(huán)節(jié)不熟悉。一些工作人員和黨支部書記對組織發(fā)展工作的基本概念沒有搞清楚,如入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象、預備期計算、黨齡計算、入黨時間等。組織發(fā)展的工作環(huán)節(jié)不熟悉,不能做到定期培養(yǎng)考察入黨積極分子,培養(yǎng)考察方法簡單;支部大會意見與預備黨員考察脫節(jié);團組織推優(yōu)的工作程序不嚴格;接收預備黨員與預備黨員轉正的支部大會流程不清晰;缺少組織發(fā)展工作的批復、總結、預備黨員宣誓等環(huán)節(jié)。
    (2)組織發(fā)展材料存在不平衡、不規(guī)范現(xiàn)象。調研發(fā)現(xiàn)各黨總支雖然按照“材料整理規(guī)范”的要求進行材料整理,但是還有個別項目執(zhí)行不嚴格,例如發(fā)展對象撰寫的《個人自傳》不能反映其思想成長和進步的過程,代簽《入黨積極分子考察表》培養(yǎng)人姓名,公示時間不足,群眾意見座談會的主持人、參加人身份沒有注明、發(fā)言記錄簡單,支部綜合考察材料格式不合要求,入黨介紹人意見、上級組織談話意見也存在代簽現(xiàn)象,入黨志愿書上總支審批意見、簽名蓋章有任意性,延期轉正黨員的審批意見格式不正確等。還發(fā)現(xiàn)個別預備黨員預備期滿后支部沒有及時討論其轉正問題,甚至拖延了半年以上。
    (3)基礎工作有待加強。調研發(fā)現(xiàn)較多的黨總支組織發(fā)展的基礎工作還很薄弱,沒有形成工作規(guī)范。例如發(fā)展黨員的《黨員基本情況登記表》和《上報審批表》沒有留存、裝訂,畢業(yè)生黨員名單沒有統(tǒng)計備案,組織檔案調入調出沒有詳細登記,組織關系轉接制度沒有完全執(zhí)行致使畢業(yè)生黨員的入黨材料多次遺失,沒有年度黨員名單,對基層黨支部特別是研究生黨支部的關心和指導不夠,黨支部組織生活和支部建設工作沒有明確的記錄。
    (4)進一步嚴肅工作紀律。調研中還發(fā)現(xiàn)這樣一些個別問題,個別黨總支不能嚴格執(zhí)行發(fā)展計劃,支部調整或換屆后沒有做好及時交接、導致工作延誤,黨支部在整理發(fā)展材料時還需要進一步保密,進一步了解發(fā)展對象或轉正對象、保證考察工作嚴肅性、真實性,使用學生干部或學生黨員工作時要加強培訓和指導,并做好他們的思想工作,黨費要按月至少按季度收繳。
    高校情況調研報告篇五
    (一)用科學的理論武裝廣大青年教師和學生,深入持久地進行理想信念教育。各高校黨委要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝青年教師和學生,利用“兩課”、“雙學”、黨團校和學習小組等形式,在廣大青年教師和學生中深入持久地進行共產主義理想和社會主義道德教育,使廣大青年教師和學生認真學習黨史、了解黨的路線方針政策,幫助他們學會用歷史的眼光、辨證的思維來分析問題、解決困惑,努力增強其自覺接受黨的領導的堅定性。要樹立典型以點帶面,激勵從典型身上汲取營養(yǎng),克服不足,選準人生坐標。要采取寓教于學、寓教于樂的形式,弘揚愛國主義、集體主義精神,唱響主旋律,幫助和引導入黨積極分子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想和生活方式的侵蝕,提高他們對非馬克思主義思想的辨別力和免疫力。
    (二)大力推行“政治導師制”。認真貫徹落實省委《關于加強和改進高等學校黨的建設工作的若干意見》,繼續(xù)推行“政治導師制”。對積極分子要通過政治上循循善誘、正面引導,生活上關心幫助、扶困解難,行動上以身作則、言傳身教等方式加強對中青年知識分子的教育培養(yǎng),為黨不斷輸送新鮮血液,增強黨的生機與活力。
    (三)加強制度建設,完善組織發(fā)展程序。各高校要結合高等教育改革發(fā)展的新情況、教師教學科研的新特點、學生學習生活方式的新變化、高級專門人才思想發(fā)展的新動向,積極探索新形勢下組織發(fā)展工作的新方法、新途徑,進一步完善發(fā)展黨員工作機制,建立健全有關規(guī)章制度,使推優(yōu)工作,積極分子、預備黨員和支部書記培訓,組織工作例會,發(fā)展黨員工作進一步公開化、規(guī)范化,努力增強發(fā)展黨員工作的透明度和公開性,保證群眾監(jiān)督,做到公平、公正。對在發(fā)展黨員工作中,不負責任、弄虛作假造成黨員質量問題的黨組織或個人,要嚴肅追究。
    (四)建立一支素質過硬、作風優(yōu)良的黨務工作隊伍。要象培養(yǎng)專業(yè)技術人才一樣,選拔培養(yǎng)思想政治工作和黨務工作干部,下大力氣建設一支政治素質好、專業(yè)水平高、熱心黨務工作的專兼職政工干部隊伍。按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求,選好配強黨總支書記和黨支部書記;加大投入,采取多種形式進行業(yè)務培訓,切實提高黨務干部隊伍的理論水平和業(yè)務能力;切實加強組織員隊伍建設,提高組織員隊伍素質;從政治上、工作上、生活上關心專、兼職思想政治工作人員和黨務干部,要從制度上解決他們的長遠發(fā)展問題和后顧之憂。
    高校情況調研報告篇六
    2008年筆者在上海市閘北區(qū)團委掛職期間,參與了上海市閘北區(qū)團委對轄區(qū)內大學生進行的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況問卷調查,綜合分析和檢視大學生群體的就業(yè)心理、就業(yè)期待和創(chuàng)業(yè)意愿,調查顯示當前大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在以下五個方面的問題:
    (一)普遍擁有技能證書,但工作實習經歷不足。
    技能證書是國家或者相關機構對于個人某方面技術、能力的認證,擁有技能證書往往對于個人的求職有相當大的作用。從本次調查的結果來看,在校大學生普遍擁有1張以上的技能證書(95.2%)。大學生認為有用的技能證書依次是外語等級證書、職稱證書(會計類、經濟類)、計算機等級證書;與此相對的是,在校大學生比較缺乏工作實習經歷,有超過六成(60.7%)的被調查大學生沒有工作實習經歷。即使排除剛入學的大學新生,沒有工作實習經歷的大學生比例也是偏高的。這種偏重考取各類技能證書而輕視工作實踐的做法會對大學生日后的工作、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)帶來負面影響,必須引起重視。
    (二)工作意愿較強,對擇業(yè)面臨的困難有理性的認識。
    調查顯示,在校大學生具有比較強的工作意愿,有近七成(69.8%)的被調查大學生選擇在畢業(yè)后馬上參加工作。而在選擇不馬上工作的大學生中,有一半以上(58.5%)是因為想繼續(xù)讀書,提升學歷或技能,也有一部分(22.6%)是因為想出國留學或者在國外工作,而只有極少部分(3.8%)是因為家庭條件好而選擇不馬上工作。對于擇業(yè)所面臨的困難的認識,有超過一半(51.2%)的大學生認為最大的困難是社交能力不強和缺少社會關系,還有部分大學生認為最大的困難是畢業(yè)學校名氣不大、學歷和專業(yè)不夠好,這也表現(xiàn)出大學生對于自身以及就讀學校和專業(yè)對未來就業(yè)的影響有著理性的認識。
    (三)就業(yè)信心較強,對收入的預期較高。
    調查顯示,在校大學生的就業(yè)信心比較強,有超過六成(60.1%)的被調查大學生對自己今后就業(yè)有信心或者非常有信心。而對自己工作后首月的收入(扣除三金后),大學生表現(xiàn)出比較高的預期,有四成二(42%)的被調查大學生對首月收入的預期在3000元以上,其中有一成多(11.1%)的被調查大學生的預期在5000元以上,另有近五成(48.9%)的被調查大學生的預期在1500到3000元;與上海市勞動和社會保障局前幾年發(fā)布的畢業(yè)生平均薪酬相比,此次調查顯示的大學生對于首月收入的預期是比較高的。
    (四)擇業(yè)標準呈現(xiàn)多元化,外資公司、國家政府機關是首選單位,普遍認可職前培訓的必要性。
    此次調查顯示在校大學生的擇業(yè)標準主要有四個,依次是發(fā)展空間大、薪水高、符合自己的興趣愛好、工作穩(wěn)定。與前三年的同類調查數(shù)據(jù)相比,閘北大學生的擇業(yè)標準由少到多,呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢。對于畢業(yè)以后工作單位的選擇,在校大學生比較偏愛外資公司(44.6%)和國家機關以及企事業(yè)單位(36.9%),對于進入民營企業(yè)、從事藍領技術工種或者自由職業(yè)的熱情則相對小很多。此外,大學生普遍認為職前培訓是必要的,他們最希望參加的培訓內容是面試技巧、人際關系處理、就業(yè)形勢分析,而他們現(xiàn)在最希望得到的服務是社會實踐、技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、崗位推薦,這也表現(xiàn)出在校大學生在學習專業(yè)知識之外,為日后工作做準備的各種需求比較強烈。
    (五)創(chuàng)業(yè)意愿仍不夠強烈,創(chuàng)業(yè)行業(yè)范圍不廣,對創(chuàng)業(yè)政策了解不多。
    創(chuàng)業(yè)是促進大學生就業(yè)的重要組成部分。調查顯示,在校大學生創(chuàng)業(yè)的意愿有所欠缺,僅有三成多(30.2%)的大學生有創(chuàng)業(yè)的意愿,在有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生中,對于創(chuàng)業(yè)行業(yè)的認識稍有不足,范圍比較狹窄,僅僅局限在創(chuàng)意產業(yè)、零售業(yè)和it行業(yè);對于創(chuàng)業(yè)的條件和困難,他們的認識則比較深刻,缺乏資金、缺乏社會關系、沒有專業(yè)技能、擔心風險問題、沒有合適創(chuàng)業(yè)項目都是大學生眼中阻礙他們創(chuàng)業(yè)的困難,這也從一個側面反映了隨著社會經濟的發(fā)展,在校大學生逐漸認識到了創(chuàng)業(yè)門檻逐步提高的趨勢;正是因為對創(chuàng)業(yè)的困難有足夠的認識,大學生希望政府對他們創(chuàng)業(yè)提供幫助,他們主要希望得到資金、創(chuàng)業(yè)培訓和開業(yè)指導、市場需求方面的服務和信息。此外,對于政府鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,在校大學生也了解不多,很了解這種優(yōu)惠政策的大學生少之又少(3.2%),大多數(shù)人(57.4%)只是有一個一般的印象,而也有很多(33.5%)被調查大學生表示并不是他們不愿意了解這些政策,而是缺乏了解的渠道。
    通過以上對于調查所得資料的分析,可以發(fā)現(xiàn)在校大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面存在以下問題:首先,在校大學生社會實踐經歷不夠豐富,社交能力不強,社會關系網絡缺乏;其次,大學生對工作收入預期偏高,對工作選擇比較單一;第三,大學生創(chuàng)業(yè)意愿不足,創(chuàng)業(yè)條件不成熟,創(chuàng)業(yè)信息不夠?;谶@些問題,著眼于拓寬解決大學生就業(yè)問題的途徑,筆者認為一方面必須為大學生提供各種社會實踐的機會和崗位以及關于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的培訓、信息等,豐富他們的工作實踐經歷,鍛煉他們的社交能力,另一方面也必須對他們進行正確引導,使他們樹立正確的擇業(yè)觀,形成合理的工作和收入預期。
    (一)整合資源、多方聯(lián)動,搭建就業(yè)和創(chuàng)業(yè)平臺。秉持政府主導推動、社會各方參與的原則,將政府相關部門以及高校、企業(yè)等機構的資源整合起來,搭建一個大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一體化服務平臺,可以考慮以地方共青團組織和高校的團組織、政府的勞動局和高校的就業(yè)服務部門以及企業(yè)的招聘部門這兩條線來構建。并且將這個平臺逐漸做大做強,把提供社會實踐和見習、信息發(fā)布和咨詢、就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)指導等職能集于一體,這樣一方面有了政府和高校的合作,可以把最新的關于大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的各項新政策及時傳遞給大學生,另一方面可以有效梳理、整合區(qū)域內的企業(yè)資源,從而給在校大學生提供各種實踐鍛煉的機會和求職就業(yè)的各種信息。另外,還可以考慮把其他社會力量,諸如志愿者、各種基金會、非政府組織整合進來,真正實現(xiàn)社會各方參與,讓大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題在社會各方的聯(lián)動下得到有效解決。
    (二)推進青年職業(yè)見習計劃,完善見習崗位制度。
    結合青年職業(yè)見習計劃實施幾年來的經驗教訓,繼續(xù)完善見習崗位制度,進一步推進青年職業(yè)見習基地的建設,堅持學歷教育與技能培訓相結合,智育德育雙促進,就業(yè)能力和就業(yè)崗位雙保障的原則,為大學生提供更多的實踐鍛煉機會,提高他們的工作能力,增加他們的工作經驗,增強他們的適應性。同時針對本次調查反映出來的大學生在面試技巧、人際關系處理、就業(yè)形式分析、技能、創(chuàng)業(yè)培訓等方面的迫切需求,可以在職業(yè)見習計劃中增加這方面的內容,以滿足大學生的需求。同時,也可以考慮將職業(yè)見習計劃和大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化服務平臺一起建設,將職業(yè)見習計劃納入大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化服務平臺,或將職業(yè)見習計劃逐漸建設成一個一體化服務平臺,以避免職能重復,節(jié)省資源。
    (三)樹立廣義就業(yè)觀念,培養(yǎng)良好的個性品質。在“大眾化就業(yè)”時代,大學生必須調整就業(yè)觀和就業(yè)期望值,樹立大眾化的就業(yè)觀。正確認識自我,認識社會職位要求,找準自己就業(yè)的社會定位。大學生要按市場經濟需求實現(xiàn)就業(yè)方式的多樣化,要樹立職業(yè)不分貴賤,適應社會需要,靠勞動體現(xiàn)自我價值的優(yōu)良傳統(tǒng)觀念,形成一個良好的擇業(yè)氛圍。各類新聞媒體要加大宣傳力度,用正確的輿論導向引導大學生沖破精英就業(yè)觀念的束縛,走出心理誤區(qū),形成有利于廣義就業(yè)的社會氛圍。樹立大眾化的廣義就業(yè)觀念,最終使大學生接受只要是憑借自身能力從事合法的經濟活動獲取收入即為就業(yè)的觀念。同時大學生的自身就業(yè)能力才是用人單位所看重的,才是順利實現(xiàn)就業(yè)的先決條件和必要條件。畢業(yè)生自己更應積極主動提升其綜合素質,突出個體優(yōu)勢,增強自己的就業(yè)能力。大學生在校期間所學習的只是本專業(yè)所涉及的最基本的東西,因此,還應不斷擴展自己的知識面,要倍加珍惜學習機會,努力掌握知識與技能,為將來打好堅實的基礎。
    (四)鼓勵自主創(chuàng)業(yè),開發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策。
    針對大學生創(chuàng)業(yè)意愿不高的問題,除了要繼續(xù)制定相對優(yōu)惠的政策之外,還可從如下幾方面鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),一是幫助大學生獲取開業(yè)貸款擔保和開設大學生創(chuàng)業(yè)基金。政府部門要盡快出臺相關優(yōu)惠政策,通過給予創(chuàng)業(yè)資金支持、減免創(chuàng)業(yè)規(guī)費、健全社會保障制度、實行工資傾斜政策、落實國家代償助學貸款政策等措施,積極支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè),并廣泛動員社會力量,整合各方資源成立大學生自主創(chuàng)業(yè)基金。二是推出一批適合大學生的創(chuàng)業(yè)培訓項目、創(chuàng)業(yè)見習基地和開業(yè)服務項目等。政府和各相應部門可加強與各高校的聯(lián)系,合作建立大學生自主創(chuàng)業(yè)服務中心,及時為大學生提供優(yōu)惠政策信息。比如為自主創(chuàng)業(yè)的大學生代理工商注冊、稅務登記等手續(xù),建立綠色通道,構建創(chuàng)業(yè)跟蹤服務平臺,為大學生創(chuàng)業(yè)提供堅實支持。三是積極開發(fā)符合大學生需要的創(chuàng)業(yè)園區(qū),向他們提供各種優(yōu)惠條件。政府可以考慮與社會合作建立大學生創(chuàng)業(yè)園,為創(chuàng)業(yè)者減少初期的成本支出。相關部門還應暢通創(chuàng)業(yè)融資渠道,落實稅收優(yōu)惠政策,降低大學生辦企業(yè)的注冊門檻。當然,以也可以考慮把以上三方面的工作納入大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化服務平臺內進行。
    高校情況調研報告篇七
    1、20xx年,更多的畢業(yè)生選擇就業(yè)而非繼續(xù)深造;大學生對待高學歷的態(tài)度漸趨理性,選擇繼續(xù)深造的學生比例在降低。
    參與調查的20xx屆應屆畢業(yè)生中,畢業(yè)后選擇就業(yè)的比例為76.3%,14.5%的人選擇在國內繼續(xù)學習,5.4%的人選擇出國繼續(xù)學習,選擇創(chuàng)業(yè)的比例為3.2%。
    與20xx年、20xx年相比,20xx年更多的學生選擇就業(yè),比例由20xx年的68.5%上升至20xx年的76.3%,而選擇繼續(xù)學習深造的學生比例則有所下降,尤其是選擇國內繼續(xù)學習的比例由17.5%下降至14.5%。專家認為,這說明當前大學生對待高學歷的態(tài)度漸趨理性,越來越多的學生不再盲目地尋求高學歷,而選擇步入職場積累工作經驗。此外,選擇創(chuàng)業(yè)的學生比例也有所下降,比例由20xx年的5.8%下降為20xx年的3.2%。
    綜合來看,20xx年,選擇繼續(xù)深造和創(chuàng)業(yè)的學生比例均呈下降趨勢,由此造成進入就業(yè)市場的應屆大學生比例上升。在今年應屆大學生數(shù)量由20xx年的699萬上升至727萬的大背景下,今年進入就業(yè)市場的應屆大學生數(shù)量將創(chuàng)歷史新高,今年的應屆大學生就業(yè)相比往年競爭會更激烈,情勢更加嚴峻。
    二、畢業(yè)生積極投身職場,盲目投遞簡歷簽約率低。
    1、20xx年應屆生求職較往屆更積極,高峰集中在春節(jié)后的2月。
    20xx屆畢業(yè)生開始進入求職環(huán)節(jié)的時間相比往屆有一些差異。首先,年前開始找工作的比例與往年基本一致,9月、10月是一個小高峰。差異在于,20xx年應屆畢業(yè)生的求職高峰出現(xiàn)在春節(jié)后的2月,這一時間段與職場跳槽人士找工作的高峰重疊。
    此外,截止2月,尚未開始求職的學生比例,20xx年是11.3%,相比20xx、20xx年有大幅下降,說明今年的大學生比往屆大學生在找工作上更積極。
    2、大專生和本科生傾向于春節(jié)后2月開始找工作,碩士則集中于9月開學時期開始求職。
    數(shù)據(jù)顯示,對比20xx年不同學歷的應屆畢業(yè)生開始求職的時間,可以發(fā)現(xiàn),20xx年不同學歷學生的求職時間有較大差異。大專生傾向于春節(jié)后畢業(yè)當年開始找工作,而碩士則集中于年前的9月、10月開學時期,本科生的求職時間介于大專生和碩士生之間,更類似大專生,春節(jié)后的2月是本科生開始求職的高峰。
    平均每人投遞簡歷27.7份。
    數(shù)據(jù)顯示,在20xx年的畢業(yè)生中,37.5%投遞的簡歷數(shù)在10-30份之間,所占比例最高;其次,23.4%的畢業(yè)生投遞的簡歷數(shù)在10份以下;再次,22.1%的學生投遞的簡歷數(shù)超過了50份;投遞簡歷在30-50份之間的占比為17.0%??傮w來看,在參與調查的應屆畢業(yè)生中,平均每人投出27.7份簡歷。
    平均每人獲得面試機會5.3個。
    數(shù)據(jù)顯示,20xx屆應屆畢業(yè)生中,94.8%均獲得過面試機會。其中,獲得3-5次面試機會的占35.7%,所占比例最高,其次是獲得5-10次面試機會的畢業(yè)生,占比為25.8%,再次是獲得1-3次面試機會的畢業(yè)生,占比為20.1%。截止20xx年2月底,5.2%的應屆畢業(yè)生尚未獲得任何面試機會??傮w來看,參與調查的應屆畢業(yè)生平均每人獲得5.3次面試機會。
    平均每人擁有offer1.7個。
    數(shù)據(jù)顯示,截止20xx年2月底,31.8%的應屆畢業(yè)生尚未拿到任何offer,約六成學生擁有1-3個offer??傮w來看,平均每個應屆畢業(yè)生擁有1.7個offer。
    3、20xx年投遞簡歷數(shù)增加,但獲得面試和offer數(shù)量在下降。
    綜合比較20xx、20xx、20xx年應屆畢業(yè)生投遞簡歷、獲得面試機會、獲得offer的數(shù)量可以發(fā)現(xiàn),20xx年應屆畢業(yè)生投遞簡歷平均27.7份,高于20xx年和20xx年;20xx年應屆畢業(yè)生平均獲得5.3個面試機會,低于20xx年的5.6個面試機會;20xx年應屆畢業(yè)生平均獲得1.7個offer,低于20xx年和20xx年??傮w來看,20xx年應屆畢業(yè)生相比20xx年和20xx年應屆畢業(yè)生投遞了更多的簡歷,但獲得的面試機會和offer數(shù)量卻不及往年,今年的應屆生的求職難度在增加。
    4、25到29份簡歷,平均只差4份簡歷就可以得到一個offer。
    通過對比未拿到offer與拿到offer的應屆畢業(yè)生投遞簡歷的數(shù)量,可以發(fā)現(xiàn),拿到offer的學生平均投遞簡歷量為29份,高于未拿到offer的學生的平均簡歷投遞量25份。專家認為,所謂“天道酬勤”,大學生在找工作上需要更加積極努力,通過各種渠道投遞更多的職位,就會有更高的幾率拿到offer。
    高校情況調研報告篇八
    近年來,我國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現(xiàn)象,大學生的就業(yè)問題日漸突出,并且呈上升發(fā)展的趨勢。由于畢業(yè)生處于畢業(yè)――擇業(yè)――就業(yè)的人生轉折關頭,其思想狀態(tài)、精神面貌、心理變化均存在著較大的調查意義。通過對就業(yè)工作者進行調查和訪問,本文對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進行分析,并提出相關的合理對策和建議。
    就業(yè)是民生之本,作為特殊人群的大學生,其就業(yè)更是我國就業(yè)的重中之重。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”,早已不是危言聳聽,大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。如今,又將是畢業(yè)季節(jié),大學城中涌現(xiàn)出了這樣一類人,他們西裝革履,形色匆匆,他們就是在求職路上的大學生。面對當前就業(yè)形勢,如何正確分析其原因,制定出有效的解決方案,促進大學生就業(yè)是我們大家共同思考以及需要面對的一個重要話題。對此,本調查組對洛陽師范學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況進行了相關的調查和分析,并嘗試著提出可行性建議。
    根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示:我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬,但“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬,每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學研究院《2005中國人才報告》預計,到我國專業(yè)技術人才供應總量為4000萬,而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明:我國勞動力總體有富余,但專業(yè)技術人才仍將出現(xiàn)供不應求的局面,專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產業(yè)上。就這一數(shù)據(jù)而言,大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。
    首先,國企成新寵,外企追捧程度下降。根據(jù)調查,有34%的應屆生最想去國營或者事業(yè)單位工作,高出外資(歐美)企業(yè)8個百分點,位居第一位。物價上漲導致生活成本增加,而外企薪資卻變化不大,甚至有個別外企還在一定程度上縮減薪資;相比較而言,近幾年公務員和壟斷性國企的福利待遇卻在不斷地改善。福利好、待遇高又有穩(wěn)定性,這些誘惑當然會促使大學生改變擇業(yè)方向。
    其次是退出城市,部分學子回鄉(xiāng)發(fā)展。和多年來“奔向北上廣”趨勢不同,很多大學生主動選擇去三線城市或是縣城就業(yè)。在大城市房價居高不下、生活壓力持續(xù)增長的情況下,選擇“逃離北上廣”也是比較務實、比較理性的選擇。
    然后是盛行“拼爹游戲”,靠父母找份好工作。有“關系”可走,有“后門”可進,現(xiàn)如今已成為大學生進入社會的資本。據(jù)調查,按照就業(yè)影響因素從重到輕的排列順序,列前三位的分別是“工作能力強”、“有相關實習和工作經歷”和“學歷層次高”,而“親戚的幫助”只排在第9位。所以,在實際工作中大學生的就業(yè)競爭力主要體現(xiàn)在學識和能力方面,僅憑關系也是不可靠的。
    關于大學生就業(yè)難問題,目前社會似乎存在一種將問題根源歸因于大學生自身的較為普遍的看法,人們的一般認識是,大學生的擇業(yè)觀念制約了他們的就業(yè)渠道。具體而言就是,大學生往往只看好工作環(huán)境好、薪酬較高并且具有較高社會地位的職業(yè),而對相對較低的就業(yè)崗位則缺乏興趣。還有一種看法是,當前大學生就業(yè)難在很大程度上還與大學的學科與課程設置存在很大關系,并與大學生在學校學習期間的社會實踐、專業(yè)實習以及學生干部工作的經歷有很大關系。造成大學生就業(yè)難現(xiàn)象的原因是多方面的:
    1、大學生自身原因
    (1)大學生的自身能力素質有待提高。能力素質特別是專業(yè)技能是大學生成功進入職業(yè)市場的重要保證。很多大學生專業(yè)知識不夠扎實,沒有形成自己的核心競爭力。
    (2)大學生的就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同,其特指大學生進入人才市場所需的社會實踐能力、求職技巧等。同時,很多大學生的人際關系和社會關系有待拓展。
    (3)缺乏工作經驗也是大學生與其他就業(yè)群體相比一個明顯的劣勢。
    (4)就業(yè)觀念不恰當。很多大學生抱有浮躁、急功近利的就業(yè)心態(tài),一畢業(yè)就想拿高工資,謀好職位,出人頭地,沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,對工作預期過高,造成“高不成低不就”的就業(yè)難狀況。
    2、社會原因
    (1)我國教育產業(yè)結構與人才社會需求結構的錯位,導致大學畢業(yè)生的結構性過剩,大學畢業(yè)生供給和需求相對狀況改變。
    (2)中國勞動力市場發(fā)育還很不完善,勞動力市場信息不充分,給大學生尋找工作帶來了困難。
    (3)不少用人單位的錯誤用人觀念。用人單位的用人自主權不斷擴大,在人才引進上要求十分苛刻,用人“高消費”,追求高學歷。此外,用人單位在注重學歷的同時還十分看重名牌高校畢業(yè)生,對一般的普通高等學校的畢業(yè)生不屑一顧。造成大學生就業(yè)難。
    (4)與戶籍制度相關的一系列福利制度的存在,對大學生就業(yè)選擇有著不可忽視的影響。很多大學生在尋找工作時,都希望找到能夠解決戶口的工作,并進而享受到與戶口相關的福利和公共服務。但是,很多用人單位無法解決戶口問題,對于想在大城市落戶的大學生來說,找到合適的工作更加困難。
    3、高校教育方面的原因
    (1)高等教育的專業(yè)設置與勞動力市場需求脫節(jié)。大學生的培養(yǎng)機制脫離經濟發(fā)展的實際需要,是造成大學生就業(yè)困難的重要原因。專業(yè)課程的設置反映了學校教育的發(fā)展思路和教學資源的分配格局,直接決定著大學生的知識結構和專業(yè)技能的掌握情況,并最終影響大學生的競爭力。
    (2)對社會實踐活動的重視程度。社會適應能力和其他工作能力是一項基本的就業(yè)能力。長期以來,對于社會適應能力和工作能力的培養(yǎng)問題,學校教育往往采取一種鼓勵校內活動而在一定程度上忽視校外活動的做法,不利于培養(yǎng)大學生的社會實踐能力,使其進入社會后短時間難以適應。
    (3)學生就業(yè)渠道不暢。目前的就業(yè)渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業(yè)網站、報考公務員,服務西部等。但是,學校推薦一般是學生干部或成績突出者才有機會;報考公務員受專業(yè)、志趣、是否黨員限制,這些只適用于特定人群。對大多數(shù)人來說,網站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道,還不能滿足畢業(yè)生的需求。
    造成大學生就業(yè)難的原因是多方面的,因此,想要解決就業(yè)難這一問題也要從多方面考慮。
    1、大學生自身方面
    (1)努力提升個人能力。大學生要成功地進入就業(yè)市場,必須依靠自身的不斷發(fā)展,必須不斷學習,不斷提升自身的專業(yè)技能和綜合素質。注重自身專業(yè)學習和專業(yè)實習,同時,重視校內活動和校外社會活動,通過學?;顒觼礤憻捵陨砟芰?,培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。
    (2)加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。
    (3)轉變就業(yè)觀念,實現(xiàn)多元化就業(yè)。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實,根據(jù)市場實際狀況更新觀念,轉換思路,正確認識自我,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,“眼高手低”,盲目追求就業(yè)中的高層次,高薪酬,避免“扎堆”現(xiàn)象,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現(xiàn)人生價值。
    (4)借助各種渠道,把握就業(yè)機會。大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會,而不能被動的“等、靠、要”。
    2、社會方面
    (1)了解和把握大學生就業(yè)的實際需求,適時推出鼓勵大學生就業(yè)的政策??s小具體政策與大學生實際需求之間的距離,從根本上解決大學生結構性過剩的問題。
    (2)完善就業(yè)市場,建立信息網絡。加強對就業(yè)市場的管制,對于大學生就業(yè)市場上的不規(guī)范的行為予以堅決懲處。同時,著力完善大學生就業(yè)市場的信息系統(tǒng),加強就業(yè)信息傳達力度,促進大學生就業(yè)。
    (3)加強用人單位的企業(yè)社會責任意識。用人單位應該消除對應屆大學生的偏見,消除人際關系等在求職過程中的不利影響,打造公平、公正、寬松的就業(yè)環(huán)境。
    3、高校方面
    (1)使專業(yè)和課程設置更趨合理。充分考慮不同學科或專業(yè)所面臨的不同就業(yè)形勢,以及專業(yè)內部課程設置的差異性,培養(yǎng)更多適應社會需求的人才。
    (2)提供更多的社會實踐機會。在積極引導、充分發(fā)展校內社會實踐活動的基礎上,引導學生向社會學習,實現(xiàn)教學、實踐與課外活動的有機結合,充分提高學生的動手實踐能力,縮短大學生進入社會的過渡期。同時,注重實習機制,與用人單位建立長期的供需伙伴關系,為學生實習提供平臺。
    (3)完善就業(yè)服務體系。隨著就業(yè)形勢的不斷變化,學校也應不斷地完善就業(yè)服務體系。做好就業(yè)信息的提供和傳遞工作,確保就業(yè)信息的準確和及時傳達到每位畢業(yè)生,充當好大學生與用人單位的橋梁。同時,為大學生提供各方面的就業(yè)服務,如心理指導、面試禮儀培訓、應聘技巧和職業(yè)生涯規(guī)劃指導等。
    大學生是一個特殊的社會人群,對其就業(yè)問題一直是國家工作的重點。對于培養(yǎng)大學生的高校來說,大學生就業(yè)問題更是首要工作。因此,我們要時刻關注大學生就業(yè)動向和信息,掌握大學生就業(yè)心理,采取各種可能措施,促進大學生就業(yè),幫助每名畢業(yè)生找到自身理想的道路,為國家,為社會,輸送更多符合其發(fā)展的優(yōu)秀人才。
    高校情況調研報告篇九
    對發(fā)展對象的入黨材料進行審查。確保發(fā)展對象的入黨材料要齊全,入黨程序規(guī)范。接受調查問卷的150名學生和教職工普遍認為,學院在黨員發(fā)展程序和入黨材料的審查上比較規(guī)范,對學院的黨建工作予以了肯定。
    4但是根據(jù)問卷調查和召開座談會的結果,可以看出在黨建工作過程中,也還普遍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    4.1入黨動機與入黨態(tài)度存在不端正現(xiàn)象。
    5.1加強入黨前后的教育培訓。
    通過大力宣揚師德先進事跡,通過演講、知識問答、教育個案分析、專業(yè)學習和對教學科研實踐基地考察等內容,豐富組織生活形式,改變以往黨組織生活死氣沉沉的局面,增強了黨員教育有效性。
    高校情況調研報告篇十
    摘要:。
    調研總結:。
    從市場銷量來看,4月銷量環(huán)比3月未見明顯增長,甚至部分鋼廠和貿易商出貨還是轉弱的,傳統(tǒng)的銷售旺季并沒有出現(xiàn);結合工地配送商反饋來看,3、4月工地配送量同比均有不同程度的下降,工地進場慢、施工拖延的情況較為普遍,無論是市政工程還是房地產項目,資金到位普遍不及時,且施工方對工期普遍無要求,進展較為緩慢。
    從出口來看,部分鋼廠4、5月不惜低價接單,以緩解國內貿易壓力;但出口貿易商由于國內外價差持續(xù)倒掛,接單乏力;整體而言,現(xiàn)階段出口都是低價或者降價接單為主,完全沒有提價動力,說明國內外的整體需求支撐力度依然不足。
    從鋼廠利潤來看,目前鋼廠不含稅鐵水成本1350-1450不等,整體較3月有所下移。但由于近期鋼價普遍回落,各品種普遍處于微利或者盈虧平衡附近,而目前鋼廠普遍還存在邊際利潤的情況,造成了鋼廠復產居多,華東以及唐山前期停的高爐都開始復產或者準備復產,而已經復產的鋼廠多是滿負荷生產為主。
    從鋼廠庫存來看,目前山東鋼廠庫存已經整體下降,三德停產以及山東鋼廠前期積極降價去庫,都緩解了山東庫存壓力;華東大廠由于低價出口較多,整體庫存壓力也不是很大,但部分小廠出貨不暢,庫存壓力加大,所以華東一線鋼廠和三線鋼廠的價差在逐漸拉大;但東北鋼廠由于需求萎縮較為嚴重,庫存壓力相對較大。
    從鐵礦石庫存來看,從整體庫存控制策略而言,鋼廠傾向于維持低庫存運行,并且船貨定價模式以m+1為主(到港后一個月結算,也有到港后半個月結算的),后結算模式主要是為了控制風險考慮;不過,從4月中旬普氏企穩(wěn)以來,也有部分鋼廠逐漸加大補庫,甚至重新嘗試抄底賭貨,從偏低庫存補到正常甚至偏高水平。同時值得注意的是,部分內陸鋼廠在普氏到49美金以上,開始重新加大國產礦的配比。
    從三大礦季報來看,普遍沒有減產計劃,且bhp增產略超預期,同時礦山仍有降本空間。而從鐵礦貿易商和鋼廠反饋來看,前期低價資源被鋼廠和大貿易商抄底不少,而大家都不愿意低價賣美元,都想落地按高價的人民幣價格結算,導致合適船期的美元船貨很少,但港口價格高且需要占用資金較大,所以部分鋼廠也不愿意接受,價格高位供需形成僵持。但短期來看,鐵礦都以鋼廠自用和大貿易商壟斷居多,貿易商挺價意愿極強;不過目前來看5月到貨比4月更多,而在鋼廠在已經前期補庫結束和調品種結構的背景下,鐵礦石的供需平衡或再度被打破。
    高校情況調研報告篇十一
    為解決基層干部群眾反映強烈的社區(qū)工作負擔重的問題,提升社區(qū)治理和服務能力,省民政廳與華中師范大學湖北城市社區(qū)建設研究中心成立聯(lián)合調研組,深入武漢、黃石、荊門、仙桃等市的11個不同類型社區(qū),采取問卷調查、座談交流等方式,對社區(qū)工作負擔情況進行了調研?,F(xiàn)將有關情況報告如下:
    近年來,各級黨委、政府高度重視社會治理的基礎工作,積極推動人力物力財力向社區(qū)下沉,將社會管理和服務向社區(qū)延伸,切實方便了群眾生活。但由于缺乏政策規(guī)范,社區(qū)也被迫承擔了許多超出職責范圍的行政事務性工作,負擔日益加重。具體表現(xiàn)在以下七個方面:
    (一)承接的管理服務多。目前,社區(qū)承接的政府延伸下來的綜合治理、公共衛(wèi)生、計劃生育、民政事務、勞動就業(yè)、社會保障、社會救助、文體教育以及老年人、殘疾人、未成年人、流動人口權益保障等工作事項不斷增加,要求也不斷提高。通過對11個社區(qū)實際工作的梳理,有26個部門的215項工作下沉到社區(qū),任務比較多的是綜治、組織、衛(wèi)計、人社等部門,都在20項以上。這些工作中,行政管理事務170項,占79.07%;服務性事務45項,占20.93%。這些工作事項,有的是社區(qū)居委會依法應該協(xié)助政府完成的,但卻成了責任主體;有的已經超出社區(qū)居委會的職責范圍。大多數(shù)部門沒有按照“權隨責走、費隨事轉”的要求賦予社區(qū)完成工作任務的相應條件。
    (二)應對的檢查考核多。在調查的11個社區(qū)中,對社區(qū)工作進行檢查考核的有組織、紀檢、綜治、司法、人社、民政等23個部門,涉及到基層黨建、廉政文化、綜合治理、愛國衛(wèi)生、環(huán)保、計劃生育、就業(yè)、科普、禁毒、防災減災等各類事務68項,平均每個社區(qū)一年要應對140多次檢查考核。有些考核評比工作頻率高、要求嚴,如武漢市為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,對社區(qū)幾乎是天天查、周周查、月月查。此外,社區(qū)還要承擔各種大型創(chuàng)建活動的基礎任務。在大型創(chuàng)建活動期間,社區(qū)都是檢查驗收的主要對象,許多任務也都壓給社區(qū)完成,社區(qū)干部成了創(chuàng)建活動的主要力量,成天圍繞創(chuàng)建指標轉,不是在辦公室做臺帳整理資料,就是在大街小巷檢查巡邏,相關職能部門卻成了旁觀者、指揮者。
    (三)完成的臺賬報表多。名目繁多的臺帳資料和各類統(tǒng)計報表使社區(qū)不堪重負。在調查的11個社區(qū)中,臺帳資料最多的社區(qū)有68類293本,最少的社區(qū)也有8類58本,平均每個社區(qū)有各類臺賬160多本。一些部門忽視社區(qū)實際情況,提出一些不合理、不科學的要求,導致社區(qū)在做臺帳的時候隨意編造,東拼西湊,有的社區(qū)不得已而互相學習、照搬照抄,以應付檢查。相關部門把實際工作異化為各種文字記錄和影象資料,使社區(qū)干部把做臺帳當成了主業(yè),成了“臺帳干部”。同時,各級各部門還要求社區(qū)開展人口、計生、經濟、文化、衛(wèi)生、體育、教育、房產、第三產業(yè)等方方面面的調查統(tǒng)計工作,所調查的11個社區(qū)每年要填報80多種、400多份各類統(tǒng)計報表。
    (四)出具的證明蓋章多。當前,要求社區(qū)出具證明和蓋章的事項越來越多,致使社區(qū)公章被譽為“萬能章”。據(jù)荊門市的調查,該市中心城區(qū)要求社區(qū)蓋章、出證明的涉及30多個部門單位、170多個事項。其中,經常蓋章的有60多項,一般性的蓋章項目有80多項,偶爾蓋章的有30多項,每個社區(qū)每年出具的各類證明都在1000份以上。在上述170多個項目中,不該由社區(qū)出證或雖可出證但社區(qū)難以掌握和核實情況的事項,約占總數(shù)的三分之二,一些諸如居民身份、違法犯罪記錄、婚姻狀況、房屋權屬等證明,明顯應由有關職能部門出具,但都推到了社區(qū);一些諸如房產擁有情況、單位職工生活困難情況等部門或單位自身能夠掌握的情況,也要求社區(qū)出證明;一些諸如人口傷亡、居民親子關系等社區(qū)很難核實的情況,也要求社區(qū)出具證明。
    (五)連接的信息網絡多。目前,省、市、區(qū)有關部門建立并延伸到社區(qū)的網絡平臺有20多個,主要來自于各級組織、紀檢、政法、計生、人社、民政、司法、文化、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門。這些網絡平臺都是各個部門分別建立的,都要求錄入人口基礎信息,由于互不兼容、信息資源不能共享,致使社區(qū)干部重復采集、反復錄入。有些信息系統(tǒng)即使是同一個部門建立的,也存在不能兼容、信息不能共享的問題,比如衛(wèi)計部門關于計劃生育的信息系統(tǒng)就有4個,相互之間不能實現(xiàn)信息共享。為完成這方面的工作,社區(qū)干部不僅要會電腦操作,還要掌握相關技術,心理壓力較大。
    (六)承擔的臨時任務多。社區(qū)在承擔常規(guī)性工作的同時,還要完成各種臨時性、突擊性工作。比如,社區(qū)干部經常要參加各種會議活動,有的是為了傳達精神、布置工作,有的純粹是去湊人數(shù)、撐場面。在調查的11個社區(qū)中,每個社區(qū)每年要參加160多次會議。社區(qū)承擔的臨時性、突擊性任務主要來源于綜治、城管、信訪、維穩(wěn)等方面,其次是各類創(chuàng)建達標活動,大部分都對社區(qū)實行“一票否決”,甚至要求社區(qū)書記、主任24小時不能關閉手機,隨時待命。此外,社區(qū)還要完成房屋拆遷、慈善捐贈、無償獻血、報刊征訂等攤派任務。在一些地方,社區(qū)還要承擔招商引資、協(xié)稅等經濟工作。有的地方要求社區(qū)發(fā)展商務,社區(qū)只好弄幾平方米的房子,擺上一些煙酒,以應付檢查。這些任務的完成情況都與社區(qū)工作績效及干部待遇掛鉤,再難也得做。
    (七)懸掛的各類牌子多。所調查的11個社區(qū),共懸掛各種牌子86塊,涉及到組織、紀檢、綜治、公安、司法、民政、教育、工商、衛(wèi)計、人社、環(huán)保等部門。不同的部門對社區(qū)掛牌有不同的要求,致使同一間房子要掛若干塊牌子,有的有20多塊。有的社區(qū)為了對付檢查,把需要懸掛的牌子做成活動式,哪個部門來檢查就掛上哪個部門的牌子。一些部門還要求在社區(qū)成立工作機構,有的社區(qū)成立的各類領導小組達50多個。這些機構被社區(qū)干部形象地比喻說,要么存在電腦里,要么貼在墻上,沒有實際作用。
    社區(qū)工作任務不斷增加,工作職能無限擴大,不僅加重了社區(qū)組織和工作人員的負擔,也對我國居民自治、基層民主政治建設、社區(qū)治理以及黨和政府的執(zhí)政基礎帶來了嚴重的影響。主要表現(xiàn)為以下三個方面:
    (一)居民自治進程受到阻礙。社區(qū)居委會是基層群眾性自治組織,其主要職能是依法組織居民群眾開展民主自治活動。由于承擔了越來越多的社會管理與公共服務方面的工作,社區(qū)居委會的行政功能大為增強,而自治功能明顯減弱。由于工作任務、各種資源來自政府,考核評估等權力也掌握在政府手中,社區(qū)干部只好對上負責,竭盡全力完成政府交辦的任務,因而沒有時間和精力來發(fā)動和組織居民開展民主自治活動,也不可能通過民主自治方式,引導居民表達需求、討論社區(qū)問題、治理社區(qū)事務,導致居民社會責任感弱化、社區(qū)認同感低下。
    (二)社區(qū)治理失去社會基礎。社區(qū)治理的目標是要建立多元互動的格局,其立足點是通過培育、發(fā)展、壯大包括社區(qū)居委會在內的社區(qū)組織,依靠社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,解決社區(qū)問題,而不是政府“一竿子插到底”、包攬一切。隨著社區(qū)行政化不斷加重,政府將社區(qū)居委會納入政府組織框架之內,既弱化了社區(qū)居委會的社會功能,又擠占了社區(qū)社會組織生存發(fā)展的空間,這勢必使社區(qū)治理的一元格局難以打破,且嚴重影響居民群眾參與社區(qū)治理的積極性和主動性,使社區(qū)治理失去應有的社會基礎。
    (三)黨的群眾基礎受到影響。社區(qū)組織是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,主要任務是宣傳黨和政府的方針政策,協(xié)助基層政府貫徹落實黨和政府的各項惠民措施,通過民主自治的方式解決居民群眾的困難和問題,代表黨和政府為居民群眾服務。社區(qū)組織承擔過多過濫的行政管理和公共服務任務,甚至把主要精力用來應付基層政府及其派出機構交辦的行政工作或各類形式主義的事務上,就會嚴重脫離群眾,影響影響黨群干群關系,危及黨的群眾基礎和執(zhí)政基礎。
    社區(qū)負擔不斷加重,既有政府組織碎片化、制度保障不力等體制方面的原因,也有社區(qū)服務供需結構、社區(qū)組織類型結構以及社區(qū)干部能力結構等方面的的原因。具體來說,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    (一)公共服務資源分割,部門各自為陣。我國現(xiàn)行的行政管理體制中,政府職能劃分過細,部門數(shù)量過多,導致政府組織碎片化問題十分嚴重。一方面,各個部門掌握著大量的行政資源,且形成獨立體系,在社區(qū)層面上嚴重分割,缺乏有效整合。另一方面,各部門業(yè)務缺乏協(xié)同,彼此間不協(xié)調、不合作甚至相互沖突,造成社區(qū)工作多頭指導、各自為政。比如社區(qū)服務設施的建設、信息網絡平臺的建設、臺帳資料的整理以及統(tǒng)計報表的上報等,各部門都有各自的標準和要求,缺乏統(tǒng)籌協(xié)調,致使社區(qū)重復建設、干部重復勞動,既造成資源浪費,也增加了社區(qū)負擔。
    (二)社會管理體制不順,政社職責不清。在我國基層社會治理與服務工作中,基層政府及其職能部門、社區(qū)居委會作為不同的主體,相互之間是什么關系,各自應該承擔什么職責,有關法規(guī)都有明確規(guī)定。但由于缺乏強有力的制度保障,致使這些規(guī)定形同虛設,難以落實,從而造成實際工作中政社職責的不清晰,也導致基層政府與社區(qū)居委會關系錯位,通常把社區(qū)居委會視為一級“行政組織”或“下設機構”,隨意把各種任務、責任、矛盾轉嫁給社區(qū),使社區(qū)居委會的職責被無限放大。
    (三)社會矛盾集中社區(qū),居民需求劇增。目前,各種利益沖突和社會矛盾易發(fā)多發(fā),且主要集中在社區(qū)層面。同時,居民群眾利益訴求和服務需求也呈現(xiàn)出結構性變化,主要表現(xiàn)為居民需求向社區(qū)積聚,居民利益訴求和服務需求呈指數(shù)級、復雜性、多樣性增長,而且,社區(qū)問題的解決和居民需求的滿足的跨部門性特征日益明顯。這種需求的結構變化需要供給的結構性調整,但現(xiàn)實是供給結構的變化滯后于需求結構的變化,客觀上使得基層政府和社區(qū)組織面臨更大的壓力、更多的任務。
    (四)社區(qū)干部能力不足,工作疲于應付。當前,社區(qū)工作分工越來越細、專業(yè)性越來越強,而社區(qū)干部的職業(yè)化與專業(yè)化脫節(jié),他們嚴重缺乏社會工作的理念、知識、技術和方法,習慣于“當超級保姆”,不懂得團隊協(xié)作,不懂得助人自助,不懂得激發(fā)居民參與,不懂得發(fā)現(xiàn)居民領袖,不懂得培育社區(qū)社會組織,不懂得開發(fā)利用社區(qū)社會資源,加重了社區(qū)干部“人累心也累”的痛苦體驗,難以享受“快樂公益”,“抱怨多、滿意少、壓力大”成為常態(tài)。
    (五)社區(qū)組織結構失衡,治理主體單一。社區(qū)社會組織發(fā)展嚴重不足,存在總量少、結構失衡問題。目前,全省平均每個社區(qū)約有6個社會組織,主要是自娛自樂的興趣類組織,志愿服務、公眾參與及專業(yè)服務等組織都比較稀少。由于社區(qū)社會組織發(fā)展滯后,社區(qū)居委會過多地承接了政府延伸下來、企業(yè)轉移出來以及經濟社會發(fā)展中新生出來的各種社會管理與服務工作,為政府部門向社區(qū)居委會轉嫁負擔提供了借口。另外,政府購買服務機制還在倡導和探索之中,社會組織參與渠道不暢,也加重了社區(qū)工作負擔。
    (六)基層群眾意識淡薄,不正之風蔓延。一些部門和單位群眾觀念淡薄、服務意識不強,推進工作進社區(qū)不是到社區(qū)為群眾服務,而是熱衷于設機構、掛牌子、擺桌子;有的部門主觀意識較強,不顧居民的需求和社區(qū)的實際,對社區(qū)工作指手畫腳,提出一些不合理、不切實際的要求;也有的部門本位主義、功利主義思想較重,一味強調本部門工作在社區(qū)的“痕跡”,這些都導致社區(qū)干部以形式主義應付形式主義。有些部門和單位也存在嚴重的官僚主義,把本該自己做的事情交給社區(qū)組織去做,把責任和風險也轉嫁給社區(qū)組織,既增加了社區(qū)工作負擔,也容易引發(fā)群眾的不滿情緒。
    近年來,一些地方結合實際,積極探索,通過實行準入制度、建立政社互動機制等措施進行專項整治,都沒有從根本上解決問題。今年3月以來,武漢市委、市政府出臺9條硬性措施為社區(qū)減負,取得一定成效,也遇到不少阻力。實踐經驗和教訓證明,治理社區(qū)工作負擔不能就減負而減負,需要以治理社區(qū)負擔為契機,以構建社區(qū)治理格局為突破口,以提升社區(qū)工作效能為目標,站在推進社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度,進行統(tǒng)籌謀劃,開展協(xié)調行動,實施綜合治理。具體思路和對策是:
    (一)理順基層管理體制,厘清政社權責。在政府層面,要按照“大部制”的思路,對政府承擔的社會管理和公共服務職能進行整合,形成一條線對下,避免多頭管理、重復勞動、效率低下等問題;同時,確立延伸到社區(qū)的公共服務機構的性質、職能,確保政府自身的本職工作能做到位、做好。在社區(qū)層面,要理順組織之間以及與政府、公共服務機構之間的關系,構建職能清晰、關系順暢、責任明確的社區(qū)組織體系。其次,要劃清基層政府和社區(qū)自治組織的責權邊界,實現(xiàn)“政社分開”,推進“政社互動”。在此基礎上,建立諸如“準入制”等相應的制度,禁止政府向居委會轉嫁行政事務性工作,賦予居委會拒絕承擔行政事務性工作的權利,促使政府依法行政,保證居委會依法自治,建立政府與社區(qū)居委會的協(xié)商合作機制,實現(xiàn)政府依法行政與社區(qū)依法自治的有機銜接和良性互動。
    (二)轉變政府工作職能,改進工作作風。要加快推進政府職能轉變,重新配置基層社會管理和公共服務的職責權力,將現(xiàn)在掌握在政府手中但本應屬于社區(qū)的權力下放給社區(qū)居委會,使社區(qū)居委會在本區(qū)域范圍內成為治理主體。與此同時,推進政府改變工作方法,改進工作作風,堅決杜絕向基層推卸責任,向社區(qū)轉嫁負擔??偨Y推廣武漢市的做法,對社區(qū)工作情況進行認真清理,取消社區(qū)承擔的不合理的工作任務,取消面向社區(qū)開展的與居民利益無關的創(chuàng)建達標評比活動,取消各級各部門要求在社區(qū)設立的組織機構,取消社區(qū)不必要的工作臺帳,取消社區(qū)不合理的證明蓋章事項,還社區(qū)一片凈土。
    (三)培育發(fā)展社區(qū)組織,激發(fā)社會活力。要大力實施社區(qū)治理能力建設工程,加大社區(qū)社會組織孵化力度,培育發(fā)展社區(qū)社會組織和專業(yè)社會服務組織,提高居民自治能力和社區(qū)服務專業(yè)能力。一方面,要大力培育社區(qū)服務性、公益性、互助性社會組織,引導各類社會組織參與社區(qū)服務管理。同時,要推進社會工作服務,培育發(fā)展社工服務組織,著力做好流動人口、老年群體、困難群體和特殊人群社工服務,用專業(yè)社會工作方法提升社區(qū)服務管理水平。另外,要改進政府提供公共服務方式,通過購買服務等方式,充分調動社會力量來完成社會管理與服務的任務,使社區(qū)居委會也從繁雜的行政事務性工作中解脫出來。
    (四)加強社工隊伍建設,提高工作能力。要根據(jù)社區(qū)工作發(fā)展的需要,針對社區(qū)工作的特殊需求,制定一系列相關政策,擴大社區(qū)工作人員來源渠道,使優(yōu)秀的人才被吸引到社區(qū)工作崗位上來。要建立規(guī)范化的社區(qū)工作人員培訓教育機制,加強對社區(qū)工作人員的培訓教育,重點是培訓專業(yè)社會工作基層理論知識,訓練他們的專業(yè)社會工作能力,轉變他們的工作思路,提高他們的工作技能。要建立和完善與社區(qū)工作者實際工作相匹配的薪酬保障機制、表彰激勵機制,激發(fā)廣大社區(qū)工作者的工作熱情和創(chuàng)造潛能,為他們開展工作和成長發(fā)展營造環(huán)境、創(chuàng)造條件,使社區(qū)工作崗位留得住人才,保持社區(qū)工作者隊伍的穩(wěn)定。
    (五)加快信息網絡建設,改進工作手段。信息化工作之所以成為社區(qū)重要負擔之一,主要是因為延伸到社區(qū)的信息網絡平臺以及應用系統(tǒng)太多,而且互不兼容。因此,當務之急是要從上至下,對延伸到社區(qū)的各種信息網絡平臺以及應用系統(tǒng)進行清理,按照共享、高效的原則,對這些信息網絡平臺以及應用系統(tǒng)進行整合,建立規(guī)范的社區(qū)綜合服務信息平臺,實現(xiàn)社區(qū)事務在一個操作平臺上完成,資源共享,避免造成人力物力的浪費。
    (六)創(chuàng)新社區(qū)工作機制,提供制度保障。對社區(qū)工作負擔進行系統(tǒng)治理需要整體性的制度和持續(xù)性的機制。為保證社區(qū)負擔治理工作取得成效,應建立部門工作進社區(qū)的協(xié)調機制,建立政府部門向社區(qū)組織轉嫁任務的責任追究機制,建立政府部門向社會力量購買服務制度和服務外包、公益創(chuàng)投、公益采購等機制,建立企事業(yè)單位履行社會責任、支持公益事業(yè)的制度和機制,建立社區(qū)居委會民主評議政府部門工作的制度和機制,建立社區(qū)工作績效綜合考評制度和機制,建立社區(qū)民主協(xié)商的制度和機制。
    高校情況調研報告篇十二
    農業(yè)稅免征后留下一個突出問題,就是如何面對歷史尾欠。為認真貫徹執(zhí)行中央一號文件精神,落實國家農業(yè)稅免征政策,按照縣政協(xié)的統(tǒng)一安排部署,我鎮(zhèn)高度重視、精心組織,對本鎮(zhèn)農村稅費尾欠和現(xiàn)存?zhèn)鶆涨闆r進行了一次全面細致的調查清理?,F(xiàn)就調查有關情況與問題報告如下:
    縣政協(xié)第六屆四次會議之后,我鎮(zhèn)立即召開了班子成員會議,就本次調查的組織和操作方法進行了專題研究、周密部署。接著,由鄉(xiāng)政協(xié)聯(lián)工委牽頭,抽調財稅、農經、教育等有關部門的人員成立了調查小組,集中力量,集中時間,安排相應的工作經費,開展了為期一個星期的調研。
    調研小組采取數(shù)據(jù)統(tǒng)計與走訪調研相結合的方法,一方面認真搞好資料搜集、數(shù)據(jù)摸底、匯總分析等數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,一方面通過走訪和座談,廣泛聽取政協(xié)委員、人大代表、鎮(zhèn)村兩級干部和農民群眾的意見,做好信息反饋工作,基本保證了調查數(shù)據(jù)的準確真實與情況意見的客觀全面。
    鴨田鎮(zhèn)地處隆回極北,毗鄰新化,下轄26個行政村(居)委會,人口2.6萬,農業(yè)人口7760戶,耕地總面積1.72萬畝,土多貧瘠,人均耕地面積少,農村經濟十分落后,村級經濟發(fā)展極不平衡,尤其近幾年來因受“地下xx彩”沖擊,經濟發(fā)展停滯,農村經濟更為蕭條。
    通過調查,全鎮(zhèn)歷年累計農村稅費尾欠金額高達64.6萬元,其中農業(yè)稅尾欠金額30.4萬元,鄉(xiāng)統(tǒng)籌尾欠金額12.1萬元,村提留尾欠金額5.9萬元,公路集資尾欠金額3.3萬元,教育集資尾欠金額10.3萬元,其他各類尾欠金額2.6萬元。全鎮(zhèn)30.4萬元農業(yè)稅尾欠中,稅改前尾欠金額4.6萬元,稅改后尾欠金額25.8萬元,全鎮(zhèn)農業(yè)稅尾欠實欠國庫4.3萬元,上清下未清尾欠金額26.1萬元。
    調查結果顯示,全鎮(zhèn)農村稅費尾欠呈現(xiàn)出以下幾個特點:
    一是尾欠總額大。全鎮(zhèn)農村稅費尾欠金額村平1.17萬元,最多的渭溪村達5.35萬元;戶平110元,最多的戶達856元。
    二是尾欠范圍廣。全鎮(zhèn)7760戶農業(yè)人口中,存在農村稅費尾欠的就有4172戶,占53.8%,欠農業(yè)稅的有3331戶,欠鄉(xiāng)統(tǒng)籌的有1364戶,欠村提留的的有775戶,欠公路集資的有324戶,欠教育集資的有1023戶,其他尾欠211戶。
    三是形成尾欠的原因復雜。既有主觀惡意欠繳的因素,也有部分政策性的因素,還有因為村組班子配備不齊或者因為干部素質低下,各種問題不能及時處理,造成干群關系對立,影響了農業(yè)稅收任務完成的。
    由于各類尾欠太多,造成村級財務和鎮(zhèn)財政負債累累。調查數(shù)據(jù)顯示,全鎮(zhèn)26個村負債總額達36.3萬元,鎮(zhèn)財政負債358.1萬元,其中包括基金會上級注入資金159.7萬元,學校危房改造33.6萬元,公共基礎建設7.6萬元,財政周轉金25.7萬元,墊交財稅收入25萬元。沉重的債務嚴重制約了全鎮(zhèn)經濟的發(fā)展,影響了工作的開展。
    (一)農村稅費尾欠形成的原因:
    1、經濟困難無力上繳。我鎮(zhèn)域屬丘陵,人多地少,以農村自然經濟為主體,沒有形成規(guī)模,經濟狀況落后。全鎮(zhèn)26個村的農田多屬山地、高壟田,灌溉條件差,主要靠天吃飯。農民人均收入低,20xx年度僅人平970元,部分家庭完成各種上繳任務確屬困難。從調查情況分析,尾欠農稅的`農戶家庭經濟狀況在全鎮(zhèn)平均生活水平之下的占到68%-75%,與當?shù)剞r戶平均生活水平相同的占到19%-27%。
    2、無人在家無法收繳。本地經濟落后,外出務工成為多數(shù)家庭的經濟支撐,許多家庭全家外出無人在家,導致各項稅費無從收繳。這種情況的尾欠達578戶,尾欠金額6.1萬元,占總額的19.7%。
    3、思想落后有意拒繳。由于歷年收繳各村、各組之間的收繳進度不一,導致互相攀比,而一些思想落后的農戶更是抱徘徊觀望態(tài)度,借口推遲,加上近幾年農村稅費體制改革,國家政策變化幅度大,部分農戶更期待對自己有利的政策,故意拖延。
    (二)鎮(zhèn)村兩級債務形成的原因:
    1、農業(yè)稅入庫上清下未清。農業(yè)稅尾欠是責任制下放到戶后的衍生物,有欠國庫的,更多是欠集體的。近年來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組在農業(yè)稅征收期間,為保證入庫進度,完成入庫任務,實際上都不同程度地存在著挪款墊繳、上清下不清的現(xiàn)象。就我們鴨田鎮(zhèn)來說,這種情況形成的債務就有29.6萬元,26個村都存在墊交農業(yè)稅的情況,墊交最多的鴨田村歷年累計達2.9萬元。墊付資金來源渠道不一,有用上級撥款收入的,有用村干部工資的,有貸款的。
    2、公益事業(yè)投入、基礎設施建設導致負債累累。近幾年,我鎮(zhèn)公益事業(yè)投入較大:學校危房改造,集資辦校,村級公路建設,城區(qū)改造,街道美化、綠化、硬化、亮化,等等,自籌資金無法到位,多靠東挪西借,形成債務比重較大。
    免征農業(yè)稅后留下的歷史尾欠以及鎮(zhèn)村兩級的債務包袱,客觀上必然形成一些難題與矛盾,據(jù)調查分析,主要有以下幾個方面:
    一是鎮(zhèn)村債務難化解。前些年由于建校、修路、辦企業(yè)等興辦公益事業(yè)以及財務管理混亂,村集體債務龐大。全鎮(zhèn)26個村就有20個村有債務,總額達23萬元,平均每村近0.9萬元。盡管有的村通過拍賣資產等途徑化解了一部分,但現(xiàn)在村級僅有的經濟來源就是轉移支付,而這筆資金相當少,連村組干部的工資都難兌付,更談不上化解債務了。據(jù)調查,由于農戶欠繳的稅款無法征收,村級為維持正常運轉,只能依靠借款。再加上借(貸)款利息不斷增長,致使村級不良債務繼續(xù)呈上升趨勢。鄉(xiāng)村債務如何化解,這一問題形成時間長,涉及面廣,成因復雜,數(shù)額巨大。免征農業(yè)稅后,化解鄉(xiāng)村債務已經成為迫在眉睫需要研究解決的突出問題。
    二是公益事業(yè)難開展。村級集體收入在稅費改革前主要來源是向農民征收的三項提留(公積金、公益金、管理費),稅費改革后主要來源是農業(yè)稅附加和轉移支付資金。農業(yè)稅免征后,村級集體收入幾近空白,這樣,村級道路維修、溝渠修整等公益事業(yè)興辦的資金來源只有通過“一事一議”籌資。這筆錢如果修了路,就修不了溝渠,其它的公益事業(yè)更難辦。因此,現(xiàn)在我鎮(zhèn)各村雖然采取了精簡干部、限款訂閱報刊、取消招待和壓縮開支等一系列節(jié)支措施,但由于收入渠道窄,村級運轉較過去更為困難。
    三是稅費尾欠難清繳。由于村級集體經濟年年入不敷出,維持運轉尚感捉襟見肘,更無力發(fā)展公益福利事業(yè),農民群眾的一些實際問題得不到解決,更增加了征收稅款的難度,從而形成了一個惡性循環(huán)。有些農戶因遺留問題沒得到解決而拒絕繳納稅款;也有些全家常年外出打工的農戶應承擔的稅額無法征收;還有一些特困戶和老人單獨立戶的家庭,無力繳納稅款。
    四是村干隊伍難穩(wěn)定。農業(yè)稅免征前,基層干部工資和中小學教育必需的資金主要來源于財政收入,大部分實際上來自農業(yè)稅。農業(yè)稅免征后,兌付工資和支付辦公經費必然給縣、鄉(xiāng)兩級財政增加了難度。財政的轉移支付政策是解決農業(yè)稅取消后基層運轉困難的一種手段,但目前轉移支付在操作上很不規(guī)范,隨意性較大,容易造成苦樂不均。由于村干部報酬低,工作難度大,村里的年輕人和有文化的人大都外出打工去了,不愿意當村組干部,致使現(xiàn)任村組干部年齡偏大、文化程度較低,難以擔負起帶領農民群眾脫貧致富的重任。
    此外,免征農業(yè)稅后農村遇到的問題還有:土地糾紛問題。種地收益增加,農民種田積極性高漲,農村出現(xiàn)了搶田耕種現(xiàn)象,土地糾紛增多,成為影響農村穩(wěn)定的重要因素,土地流轉困難加大,難以形成種植大戶,農業(yè)綜合開發(fā)難度加大;農民負擔反彈問題。為防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)以其他名目加重農民負擔,建立防止農民負擔反彈的長效高壓線機制已經十分迫切;村級經費和五保戶供養(yǎng)經費的保障問題。免征農業(yè)稅后,原來由農業(yè)稅附加提供的村級組織運轉和五保戶供養(yǎng)經費改由預算內安排,資金供應的性質由集體資金變?yōu)樨斦Y金。在新的機制建立中無章可循,需要在深入調研的基礎上盡快制定相關政策措施。
    對于這些改革中出現(xiàn)的問題,只能用發(fā)展的觀點和方法來解決。在此,我們提出幾點建議,供上級參考。
    一是區(qū)分不同情況,出臺具體政策。上級有關部門應當根據(jù)實際情況,盡快出臺處理農村稅費尾欠和鎮(zhèn)村兩級債務的具體政策和可操作辦法。首先是對農村稅費尾欠和鎮(zhèn)村兩級債務進行徹底清查清理,明確債權債務;其次是適當劃轉有關債務,確屬興辦公益事業(yè)的債務轉入縣以上政府承擔,縣以上政府無力承擔的,省級以上政府應給予適當解決;再次是制訂統(tǒng)一的清收政策,以便基層政府和有關部門具體操作;最后是增加對鄉(xiāng)村兩級的轉移支付資金,鎮(zhèn)、村干部工資、公用活動經費納入縣級財政統(tǒng)籌,解決基層的經費困難,保證鎮(zhèn)、村有錢辦事、有章理事、有人管事,確保正常運轉。
    二是發(fā)展農村經濟,提高償還能力。堅持發(fā)展第一要務,增加農民收入,提高農民的還款能力和意識,增強鄉(xiāng)村集體經濟實力,是解決農村稅費尾欠和鎮(zhèn)村兩級債務的治本之策。加強基礎組織建設,積極吸納農村致富能人、個體工商戶、外出打工人員中的優(yōu)秀分子進入村級兩委班子,增強村級組織的凝聚力和號召力,給農村經濟發(fā)展注入活力,同時增強協(xié)調、化解矛盾化解的能力。
    三是加強債務化解,嚴防新增債務。鎮(zhèn)村兩級可采取盤活閑置資產等各種途徑籌集資金償還、化解現(xiàn)有債務;同時進一步加大鎮(zhèn)村兩級財務管理力度,規(guī)范財務管理,加強審計監(jiān)督,嚴防債務反彈。
    四是積極采取措施,加大清欠力度。尾欠久拖不清,勢必挫傷那些按時足額繳納的農民的積極性,因此,要針對不同情況,采取相應措施,積極作好清欠工作。對農村稅費改革試點前發(fā)生的農村稅費尾欠,要登記造冊,暫緩清收,以后再作處理。對改革后新發(fā)生的尾欠,特別是基金會欠款和財政周轉金借款,不符合減免條件的,要督促其制訂還款計劃,依法逐步清收,以說服教育和解決實際困難為主,搞好各方面的服務,促使遺留問題盡快解決;對極個別完全有能力又惡意不繳者,應首先約談,約談無效的,要采取強制措施。
    改革是為了發(fā)展,改革的同時也必然帶來一些相關的問題和矛盾,看到問題,正視問題,再想方設法解決問題,這才是正確的思路和做法。我們相信,有上級的正確決策,有廣大農民的熱情支持,有相關部門的扎實工作,一定能夠解決免征農業(yè)稅后遺留下的歷史尾欠以及鎮(zhèn)村兩級的債務包袱問題,及時避免和化解因此帶來的一些難題。
    高校情況調研報告篇十三
    我國是農業(yè)大國,農民養(yǎng)老是我國現(xiàn)代化進程中不可回避、必須解決的問題。有資料顯示,我國60歲以上人口已達到1.34億,超過總人口的10%,全國70%以上的老齡人口分布在農村地區(qū)。農村養(yǎng)老問題日益突出。
    根據(jù)此次平山縣南街村調研情況,得出如下數(shù)據(jù)及存在問題:
    (一)老年人身體狀況及醫(yī)療情況。
    1.在訪問調查的老人中有93.9%的老人認為自身健康,能夠自理,6.1%的老人部分或不能自理。其中經常體檢(一年一次以上)的老人占三分之一,而其余的老人很少或從未體檢。
    2.在醫(yī)療保障方面,80.3%的老人參加了新農合,12.1%的老人選擇了商業(yè)保險或其他醫(yī)療保障,但仍存在7.5%的老人沒有選擇任何醫(yī)療保障。
    3.在就醫(yī)的問題上,98.5%的老人選擇“大病去醫(yī)院,小病在家吃藥”,而。
    1.5%的老人生病立即就醫(yī)。不就醫(yī)的主要原因是醫(yī)療費用過高和手續(xù)繁瑣。
    (二)農村養(yǎng)老的現(xiàn)狀與特點。
    1.在訪問的老人中,87.9%以上的老人依托家庭養(yǎng)老,入院養(yǎng)老及居住社區(qū)養(yǎng)老占6%左右。老人大部分與子女住在一起,另有相當多的老人單獨居住,而他們感情與生活上和子女有著較為密切的聯(lián)系。
    2.半數(shù)老人希望可有子女照顧日常生活,另有很大比重的老人能夠自己料理,請家政保姆及住養(yǎng)老院者只占很少比例。
    有以上數(shù)據(jù)分析,農村養(yǎng)老方式以家庭養(yǎng)老為主要形式,以社會養(yǎng)老為補充養(yǎng)老形式。
    (三)關于農村養(yǎng)老院的情況。
    農村中只有很少的養(yǎng)老院,而且有部分老人并不知曉養(yǎng)老院的具體位置。此外,養(yǎng)老院的環(huán)境較差與收費超出部分老人所能承受的費用,是老人不愿進入養(yǎng)老院的原因是之一。
    另外,有部分老人不愿去養(yǎng)老院是因為擔心周圍鄰居的評論,擔心鄰居認為子女不孝。
    (四)農村老人的生活情況。
    農村老人,21.2%左右老人有退休工資或養(yǎng)老金,36.3%老人靠子女提供和生活費用,10%左右老人辦有養(yǎng)老保險,20%左右只依靠務農獲得生活費用。目前,多數(shù)老人的工作是幫子女帶孩子,另外,務農、家務、個體經商的老人也占一定比例。絕大部分老人不擔心子女不會履行贍養(yǎng)義務,一部分老人擔心沒錢治病及年老孤獨寂寞。在“子女不孝,不履行贍養(yǎng)義務”的假設下,多數(shù)老人會向村委會或組織反應,讓其出面說服教育,而少數(shù)老人會選擇忍氣吞聲,自謀生路。
    生活中,老人經常傾訴的對象是老伴、子女及周圍的鄰居親友,也不乏老人會向孫子女和村干部傾訴心聲。老人的娛樂活動多為打牌、麻將、下棋以及跳老年健身操,幾乎所有老人都會選擇的娛樂活動就是看電視。
    總體看來,該村多數(shù)老年人很少有孤獨感,也有個別老人認為自己孤獨寂寞。
    (五)老年人對國家養(yǎng)老政策的了解。
    只有略微超過三分之一的老人對國家養(yǎng)老政策有所了解,很多老人并不清楚國家的養(yǎng)老政策。
    綜上可以得出如下結論:
    (1)雖然農村養(yǎng)老事業(yè)得到一定發(fā)展,但農村老人絕大多數(shù)還停留在家庭養(yǎng)老的傳統(tǒng)模式階段。
    (2)對農村老人的醫(yī)療保障、社會福利落實力度不夠,并不能使所有的老人生活受到保障。
    (3)社會養(yǎng)老體系不夠完善,養(yǎng)老院環(huán)境差及宣傳力度不夠,讓很多。
    老人放棄去養(yǎng)老院養(yǎng)老。
    在農村養(yǎng)老情況的調查過程中,我們采訪了“孝老愛青”模范——李志鳳,她的孝老事跡也體現(xiàn)完善農村養(yǎng)老的另一個途徑,就是加大對青少年的教育。
    由此次調查可以得出中國農村以家庭養(yǎng)老最為普遍。家庭養(yǎng)老之所以如此重要,其原因在于:第一,我國農村老年社會保障體系尚不完善。由于農村地區(qū)間的發(fā)展差異大經濟發(fā)展不平衡,短時間內不可能在全農村范圍內推廣養(yǎng)老保險制度,這決定了家庭養(yǎng)老會在相當長時間內成為農村養(yǎng)老的基本方式;第二,農村家庭服務業(yè)不發(fā)達。由于疾病纏身、自理能力較差,他們難以安度晚;第三,傳統(tǒng)的思想,文化觀念對農村老人生活習慣的感染和影響。隨著年歲的增加,農村老人抵御生活風險的能力越來越有限,對家庭人員的物質、精神依賴亦會增加。
    當然,現(xiàn)代社會中國農村家庭養(yǎng)老方式面臨很多挑戰(zhàn)。
    (一)由于計劃生育的貫徹,使得老年人子女減少,家庭規(guī)??s小、核心家庭增多、家庭功能弱化。子女的養(yǎng)老壓力增大,社會負擔加重,使得養(yǎng)老問題日益尖銳。
    (二)競爭壓力增加、人口流動加快、代際傾斜嚴重。現(xiàn)代社會人口流動越來越快,大量農村的年輕人進城打工。迫于崗位的競爭壓力,忙于工作和事業(yè),使他們無暇顧及老父和老母;同時,一些青年夫婦較重視子女的教育和成長問題,有限的時間、精力和財力都向獨子或獨女傾斜,產生了“重幼輕老現(xiàn)象”,這對老年父母的心理健康和實際的生活質量都產生了負面影響。
    (三)老年人平均壽命延長、患病率、傷殘率上升、自理能力下降。隨著農村生活水平的不斷提高,老年人的壽命也在不斷延長。同時,隨著年齡增長(特別是超過75歲之后),老年人口健康狀況有所惡化,患病率、傷殘率會上升,自理能力下降,將更多地需要日常護理、生活照料和社會服務。這一切必將加大家庭的負擔,也必將導致年輕人消極拒養(yǎng)老人情緒的增加。
    其他組織,對我國多個省市的一項調查表明,2/3的農村青年婚后一二年都要建立自己的小家庭。在老人那一端,也有個圖清靜、少麻煩的想法。第二,家庭人口外流或外遷因素。子女不在身邊,在外地學習或工作,條件不成熟,兩代人只好分居兩地。顯然,作為家庭養(yǎng)老,無論是傳統(tǒng)模式抑或現(xiàn)代模式,有二個基本因素決定家庭養(yǎng)老的質量,一是子女的支持和關照程度,二是自身的一些因素,如經濟實力、健康狀況、人際關系。在農村,傳統(tǒng)孝道觀念的淡薄和老人自身經濟實力的弱小,決定了農村養(yǎng)老質量的下降,也決定了養(yǎng)老社會化在農村存在的空間正在形成。
    解決我國農村養(yǎng)老的方式選擇及立法的價值取向。
    根據(jù)當前中國農村的經濟發(fā)展水平、傳統(tǒng)文化模式、社會化服務狀況以及養(yǎng)老的實際情況,家庭養(yǎng)老仍然是中國農村中的主要養(yǎng)老方式,只不過這種家庭養(yǎng)老已不再是傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老,而是以家庭作為養(yǎng)老的載體輔助于多種養(yǎng)老方式的農村養(yǎng)老模式??梢赃@樣說,不管今后農村養(yǎng)老如何改革,家庭作為養(yǎng)老載體的地位是其他養(yǎng)老方式無法替代的。因此對于家庭養(yǎng)老中存在的問題及困難,我們應給予高度的重視,切不可以偏概全,隨意放棄對家庭養(yǎng)老的研究和規(guī)范,更不可武斷地認為社會養(yǎng)老保險能夠完全替代家庭養(yǎng)老。
    之所以說家庭作為養(yǎng)老載體的地位是其他養(yǎng)老方式無法替代的,主要原因在于:第一,家庭養(yǎng)老的成本較低。同居一室,家庭成員更便于照顧老人,無需由專人脫離生產而專職對老人進行看管,既不影響生產,又不影響?zhàn)B老。第二,我國養(yǎng)老保險的社會化程度不高。由于諸多的原因,我國的養(yǎng)老保險制度在農村的全面推廣還需要相當長的時間,在養(yǎng)老保險的社會化程度還很低的情況下,家庭養(yǎng)老這種古老的養(yǎng)老方式不能隨便地減弱或放棄。第三,家庭服務業(yè)不甚發(fā)達。即使人人都參加了社會養(yǎng)老,年老時有一筆可觀的收入,但由于農村家庭服務業(yè)剛剛起步,從事家庭服務的人員十分有限,因而,如果沒有家庭這個養(yǎng)老載體,老人們即使手中握著錢也仍然無法安度晚年。第四,思想觀念、傳統(tǒng)文化和生活習慣對老人養(yǎng)老載體選擇的影響。傳統(tǒng)的“子孫滿堂”觀念在農村依然根深蒂固,年老人隨著年齡的增加,對家庭的依賴性、對子孫理解的渴望會進一步強烈。在這種情況下,即使拿到保險金的老人會選擇離開自己的家人而與他人生活在一起嗎?很顯然,家庭永遠都是最理想的養(yǎng)老載體。但是,市場經濟的發(fā)展和人的觀念更新以及人口的流動對家庭養(yǎng)老造成了強烈的沖擊,單靠原有的道德、法律法規(guī)對家庭養(yǎng)老進行規(guī)范已不能適應形勢的需要。因此,建立完善的農村養(yǎng)老制度,必須將家庭養(yǎng)老放在重要的位置。
    養(yǎng)老的載體與養(yǎng)老的內容是相輔相成的,家庭愿意承擔養(yǎng)老責任,但沒有物質上的支持,老年人的生活仍然無法得到保障;或者相反,老年人僅有資金上的保證,但無人對其進行照顧,其生活也是難以得到滿足。所以,在鞏固原有的家庭養(yǎng)老模式的前提下,必須在農村強制推廣社會養(yǎng)老保險,使農民建立防患意識,在其年輕力壯、創(chuàng)造力最強時,能有少部分的儲蓄,以備年老、多病沒有生活能力時所用。
    鑒于上述分析,我國農村養(yǎng)老立法的價值目標應該定位于:以家庭養(yǎng)老為主導,強化社會養(yǎng)老保險,引進商業(yè)養(yǎng)老保險,建立多種形式并存的農村養(yǎng)老保障體系。
    高校情況調研報告篇十四
    為做好給遷鋼工程供料工作,促進20xx年工作發(fā)展,提高本單位工作效率和工作質量,根據(jù)上級領導的工作安排,我們近期對遷鋼干鋼廠施工供料情況,進行了調研。調研采取實地走訪、查看資料、個別交談等方式進行,現(xiàn)將調研情況報告如下:
    我們單位是遷鋼施工的主要供料單位之一,重點為遷鋼施工供應鋼材,總體說,我們單位與遷鋼的合作關系較好,能夠按照遷鋼的施工要求,及時提供各類鋼材,滿足遷鋼施工需要。遷鋼對我們單位較為滿意,合作關系能夠繼續(xù)保持下去,對我們單位20xx年發(fā)展生產,存在一定的有利條件。
    我們單位與遷鋼雖然合作良好,但還是存在一些問題,這些問題歸納起來,主要是兩方面問題:一是我們單位供貨后,遷鋼施工單位出票晚,我們向施工單位要票難,這樣影響結算,給我們單位資金回籠造成不利影響,直接影響了我們單位的經濟效益。二是遷鋼在工程施工中常有設計變更,設計一變更,打亂了我們單位的供料計劃,使我們單位生產、供料都遇到一定困難,也造成了一定的經濟損失。由于設計變更,加劇了他們出票晚,我們要票難,使下一步結算更加不易進行。
    1、加強溝通聯(lián)系,解決出票晚、要票難的問題。
    出票晚、要票難的問題,一定程度是工作流程的問題,主要是遷鋼的工作流程不夠規(guī)范與通暢。我們單位要加強與遷鋼的溝通聯(lián)系,可由我們單位領導主動找遷鋼領導,就該問題進行友好洽談,就遷鋼如何出票,我們單位如何要票,下一步如何結算,形成一個規(guī)范,大家按規(guī)范執(zhí)行,能夠解決出票晚、要票難、結算難的問題。
    2、派駐人員,掌握遷鋼要料情況。
    要做好對遷鋼的供料工作,掌握遷鋼要料情況是必需的。我們要派駐人員,全面了解遷鋼的要料情況,特別涉及遷鋼設計變更情況,要提前了解掌握,使我們單位能夠從容應對遷鋼的設計變更,安排好自己的生產,安排好供料,不至于被動。
    3、制定措施,維護我們單位的合法權益。
    出票晚、要票難、結算難,勢必影響我們單位正常資金回籠,一定程度上增加我們單位流動資金壓力,影響到經濟效益。為此,我們單位要制定措施,維護自己的合法權益,不能一味姑息遷求。要把出票晚、要票難、結算難給我們單位造成的不利影響,如實告訴遷鋼,遷鋼應采取有力措施解決這些問題,使我們供料后,能夠及時拿到票,順利結算。否則,我們單位要采取措施,如停止供料等,這樣遷鋼會重視這個問題,加以解決。同時,我們單位要完善供料合同,把解決這些問題的要點在合同上寫明,督促雙方切實履行合同。
    高校情況調研報告篇十五
    xxxx年3月5日至4月5日,我很榮幸的有機會在瓜州縣岷縣小學度過了我一個月的實習生涯。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經驗的老師請教,取得了不錯的成績。同時,我還利用這一個多月的時間做了一番的調查,這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。通過調查研究,我對當下語文教學的狀況有了初步的了解,為深化教學改革,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。
    (一)具體目標,從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀。
    2、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀。
    3、從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。
    (二)調查方法:抽樣調查。
    調查對象:三年級語文教師。
    1、從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀。
    首先,從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況。經過一個多月的相處,我發(fā)現(xiàn)三年級的語文教師的文化水平都是大專。經過從教導處了解的信息,在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數(shù),還有少數(shù)教師擁有本科文憑。其次,從現(xiàn)今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況。
    在教學方法方面,三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法,少數(shù)有經驗的老教師會采用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果。在采用教學設備方面,經調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語文課堂教學,大多數(shù)老師所使用的教學方法還是原始的:老師講學生聽,他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是:采用這種教學方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學生也就不作筆記了。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊,利用多媒體等先進設備,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學習效率只能舍棄先進的設備,轉向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學的實際情況。另外老舊的方法具有其獨到的靈活性,它可以根據(jù)課堂的實際可是隨時更改課堂內容的設置,這是先進設備所不具備的。從教學態(tài)度上來講,小學的孩子都還未定型,心性不穩(wěn),不僅一個班里的學生語文成績有很大的差別,而且單個人的不同時段語文成績也有很大差別,小學語文老師們并不認為可以把學生分為幾等,他們一視同仁,想讓所有的學生都把語文學好,他們對所有的孩子都有耐心,他們極力想讓孩子聽懂,所以變換著方式讓孩子感興趣,并且看這些孩子的具體情況,視個人的情況不同而對他們有不同的要求。對于成績特別差的學生老師也沒有采取放棄的態(tài)度,他們認為不能放棄任何一個學生。當然,老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情。對于老師不能平等地看待學生,這一點老師們能很坦誠地同我講,確實是難能可貴的。在語文教學的過程中,三年級的語文老師們對預習指導和字詞教學工作很重視,因為三年級的學生剛從低年級轉上來,對沒有標讀音的課本一時還不大能適應,所以要確保他們認識字后才能開始課文教學。在作業(yè)要求方面,三年級的老師可以說是非常嚴苛的,這是為了讓學生早日養(yǎng)成良好的學習習慣,以后能更好的適應更高年級的要求。
    2、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀我實習的年級是三年級,學生都在十歲左右,這個年紀的學生心智很不成熟。經過一個多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,女生也不容易安靜下來,上課開小差、做小動作的學生比比皆是,而三年級是個特殊的時間段,語文這門學科從這個年級開始,才真正發(fā)揮它的作用,從這里他們上語文課的任務不僅僅是識字,更重要的是要開始學習如何使用語言,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了語文的知識的,這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時,吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。我在實習期間上課時也曾經有這樣的困擾,后來我也學習使用這種方法,課堂收效還不錯。據(jù)了解,在現(xiàn)今小學四五六年級中,有部分學生對語文學習不感興趣,不想學語文,他們認為語文從小學一年級到現(xiàn)在一直都在學,每天說的也都是母語,他們認為自己又不想成為作家,語文學的再好也沒有多大用,況且自己考試時得分也不會太低。還好,這種現(xiàn)象在三年級里是不常見的,我想從學生方面說,這可能是因為學生年齡還小,和語文的接觸還不深,語文這門課對他們來說還是一門很新鮮的學科,對語文知識還有著濃厚的興趣。當然這種現(xiàn)象和語文教師的教學也是分不開的,每一位語文教師都努力讓每一個學生愛上語文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學生的注意力引導到語文學習上來。
    作為一個小學語文教師,自身的素養(yǎng)和豐富的文化知識同等重要,要想要學生學好語文,就要善于激發(fā)小學生對語文的學習興趣。因為興趣往往能使小學生更好地集中思想上語文課要善于把枯燥的語言變作生動的畫面,要借鑒名人講學的長處,把一些好的典故、寓言引入課堂,通過一些情節(jié)化的講述,讓小學生有想向的空間和參與的聯(lián)想,以此激勵學生學好語文。此外,培養(yǎng)小學生學習語文的興趣,要多鼓勵,少批評。要引導學生與語文課程中的角色交流,深入課本,與角色對話,讓小學生品嘗到學語文的快樂,從而喜歡上語文這一門功課。教語文,首先要愛語文。尤其是語文老師的`語言表述能力,它是師生之間知識交流、情感交流的橋梁。語文老師聲情并茂的語言能感染人、啟發(fā)人。通過語文老師優(yōu)美的語言形式,可以引導學生去深刻領會文學作品的博大精深,接受文學作品帶給人的精神享受。小學語文教師應能夠通過自己的教學傳播美、傳播愛。教語文,要善于和學生溝通。要懂得尊重學生。每個學生都有一個豐富的內心世界,都希望得到老師的尊重。尤其是小學生,更希望老師能注意到自己、關心自己。更要多觀察小學生們的情緒動向,千萬不能憑個人的喜好,隨便流露出喜歡這個漂亮孩子,不喜那個有點丑的孩子;喜歡這個安靜的孩子,不喜歡那個淘氣的孩子。這樣會傷害到小學生的自尊心。只有當每個學生都得到尊重時,真正實現(xiàn)我們的教育目標,起到一個小學語文教師在孩子人生啟蒙教育階段應有的積極作用。教語文,要注重推進素質教育。除了在課堂上教會學生應學的知識外,尤為重要的是在小學期間應重視推進素質教育。素質教育是促進學生身心發(fā)展,以提高國民的思想道德、科學文化、勞動技術、身體心理為宗旨的基礎性教育。因此,要推進小學生素質教育一要培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造能力。要培養(yǎng)小學生的好奇心、求知欲,幫助小學生自主學習、獨立思考。不要以考試分數(shù)作為衡量教育成果的惟一標準。二要樹立以人為本的教學理念。要樹立一切為了每一個學生的發(fā)展的教學理念。要掌握素質教育理念,掌握教改動態(tài),不斷實施素質教育。三要對所有學生實施素質教育。不能將時間精力只花在少數(shù)“天才”兒童身上。素質教育要求每個教師必須面向全體學生,為了全體學生都能成才。四要善于和學生交朋友。小學語文教師要成為課程的開發(fā)者,要利用一切有利資源,開發(fā)推進素質教育的相關課程,培養(yǎng)小學生的學習興趣。小學語文教學任重道遠。語文的學習不是一朝一夕的事情,打好小學語文基礎,關乎一個學生的未來發(fā)展。因此,小學語文教師應擔當起培養(yǎng)興趣、教會方法、提高素質教育的職責。
    高校情況調研報告篇十六
    近十來年來,中國茶產業(yè)飛速發(fā)展,已成為全球最大的茶葉生產國與消費國。截止2019年底,全國干毛茶產量達279.34萬噸;茶葉農業(yè)總產值達2396億元;內銷總量接近203萬噸,占72.67%;內銷額達2740億元,占99.27%。國內市場銷售決定著我國茶葉銷售的命脈。茶葉批發(fā)市場作為我國鏈接茶葉生產和終端消費的關鍵環(huán)節(jié)和主要渠道,在茶葉銷售中起到重要作用。但是,茶葉的終端形態(tài)日益豐富,營銷渠道及其組合日益多元,經濟社會的快速發(fā)展,也給茶葉市場的發(fā)展形成了壓力和挑戰(zhàn),使得不少茶葉市場面臨轉型與升級的問題。
    本報告圍繞中國茶葉流通協(xié)會(簡稱:中茶協(xié))2020年開展的“關于開展全國茶葉批發(fā)市場經營情況調查”中的基本情況、交易情況、市場功能以及電子商務四個方面內容,多維度體系視角分析中國茶葉批發(fā)市場的運營狀況、主要特點以及發(fā)展中存在的問題,旨在為茶葉批發(fā)市場轉型升級提供借鑒參考。
    本年度全國茶葉批發(fā)市場經營情況調查采用了重點茶葉批發(fā)市場樣本市場(以下簡稱:樣本市場)中的基本情況、18-19年各茶類的交易量、交易額、客戶類型、市場管理、電子商務、發(fā)展中的主要問題等多項信息。匯總顯示,各市場填報的相關數(shù)據(jù)存在較大差異,為合理分配采納名額,本次報告選取了年交易額較高、批發(fā)額占70%以上且據(jù)有代表性的茶葉批發(fā)市場進行分析,共涉及12個?。ㄖ陛犑校渲斜本?個、上海4個、天津1個、福建1個、廣東1個、四川2個、浙江1個、河南1個、江蘇1個、河北2個、山東1個、黑龍江1個。
    1、市場面積及利用率。
    根據(jù)2020年樣本市場數(shù)據(jù)統(tǒng)計,樣本市場中茶葉專業(yè)批發(fā)市場為12個,占比為66.7%,綜合型批發(fā)市場為6個,占比為33.3%,綜合型批發(fā)市場中的茶葉比值平均為71.83%。建筑總面積為106.62萬平方米,營業(yè)總面積為76.89萬平方米,批發(fā)市場平均利用率為72.12%。
    2、平均租金及出租率。
    調查結果顯示,2020年樣本茶葉批發(fā)市場總商戶數(shù)量為7859家,知名品牌企業(yè)達724家,占總商戶數(shù)量的9.2%。平均租金為1274.88元/平方米/年,排名前三名的城市依次為北京,上海,黑龍江。近三年,全國茶葉批發(fā)市場的平均出租率穩(wěn)中有增,2017年為90.36%,2019年達到95.18%。北京、上海、山東、福建、浙江、河北、江蘇、山東、黑龍江始終保持著90%以上的出租率,天津、廣東、河南、四川也有明顯提升。
    1、2018、2019年市場交易量。
    2018年,2019年中國茶葉國內銷售總量分別為191萬噸、203萬噸。調查結果顯示,2018年,2019年樣本茶葉批發(fā)市場交易總量分別為10.01萬噸,10.14萬噸,分別占當年銷售總量的5.24%,5%。
    2、2018年、2019年市場交易額。
    2018年,2019年中國茶葉內銷總額分別達到2661億元、2396億元。調查結果顯示,2018年,2019年樣本茶葉批發(fā)市場交易總額為174.44億元,187.90億元,分別占當年內銷總額的6.56%、7.84%。
    近五年來,中國茶葉批發(fā)市場的各茶類交易量格局相對穩(wěn)定。目前,我國前三類消費量最大的茶類為綠茶、紅茶和烏龍茶,綠茶仍是主導茶類,占比為71.88%;紅茶、烏龍茶分別占比13.19%、5.55%。白茶發(fā)展迅速,近年來在內銷市場獲得了長足的提升與發(fā)展,占比達到5.18%,但與其他大茶類相比,產量、產值仍然存在較大差距,有很大的市場潛力與擴容空間。
    調研結果顯示,樣本市場所銷售茶葉的產地前三名依次為福建、浙江、云南。福建茶占比為38.2%,福建茶葉品牌爭相輝映,地理標志品牌成長迅速,多種茶類良性競爭,使得福建茶的影響力逐年增大。浙江茶占比為30.1%,浙江主產綠茶,名優(yōu)綠茶眾多,產量逐年增大卻始終保持高品質,深受消費者喜愛。云南茶占比為12.7%,云南是世界茶樹的源生地,盛產普洱茶與滇紅茶,品種優(yōu)良,民族特色濃郁是云南茶特有的優(yōu)勢。緊隨其后的有貴州、河南、四川、安徽、廣西等地。
    在國際上,絕大多數(shù)的茶葉是通過茶葉批發(fā)市場或者拍賣市場進性交易的。由于茶葉批發(fā)市場具有產品集散功能、價格形成功能、信息中心功能以及調節(jié)供求等經濟功能,并且具有流通費用低、效率高的特點,適應我國茶葉市場化發(fā)展的要求。
    2008年起,我國的茶葉市場和消費需求都步入了一個新的發(fā)展和調試階段。這意味著國內茶葉營銷模式、茶業(yè)經濟增長方式、茶類消費結構等的轉變,對中國茶葉市場都將發(fā)生巨大的變革。從國內茶葉的內銷渠道上來看,我國茶葉市場的內銷售主要依賴茶葉批發(fā)市場、農貿集市零售、超市商場專柜、茶葉加盟店、茶葉電商等銷售渠道。其中大約有60%的茶葉是通過批發(fā)市場進行銷售的。我國茶葉批發(fā)市場已經具備了產品的收集、整理、以及產品的批發(fā)等功能,而且市場通過不斷投入和改造,為交易雙方提供包括信息、倉儲、運輸在內的服務功能。
    回看茶行業(yè)的零售領域,以傳統(tǒng)批發(fā)模式為主的茶葉批發(fā)市場依然是主流,但隨著我國經濟體制改革的深入,流通領域的現(xiàn)代化,國家化程度不斷提高,茶葉批發(fā)市場面臨的內外部環(huán)境發(fā)生了變化?;ヂ?lián)網帶來的沖擊與電商的崛起,以及新零售模式的出現(xiàn),極大的推動了茶行業(yè)的創(chuàng)新。茶葉零售終端迅速發(fā)展,早期的茶葉批發(fā)市場所處的區(qū)域,茶葉品牌連鎖店、大型商超茶葉專柜、茶館、茶葉博物館、茶葉工作室等茶葉零售及文化體驗終端非常具有市場競爭力,店鋪數(shù)量逐年增加,銷售額逐步擴大,這極大的分流了批發(fā)市場的客戶。
    各地茶葉批發(fā)市場銷售主要以老客戶為主,大部分市場商戶盈利逐年遞減,商戶流失率增高,部分市場出現(xiàn)了多年未見“空位”。加之茶葉批發(fā)市場在自身建設中存在的一些問題,已經不符合現(xiàn)有的城市功能定位。很多市場出現(xiàn)了批發(fā)交易額下降,市場輻射功能弱化甚至“有場無市”等現(xiàn)象。
    縱觀行業(yè)發(fā)展規(guī)律,一個行業(yè)成熟發(fā)展的標志通常是渠道升級。中國的家電行業(yè)經歷了傳統(tǒng)百貨到國美、蘇寧這類專業(yè)連鎖,再到京東這種電商巨頭的升級。近年來,各地方政府出臺了相關批發(fā)市場規(guī)劃與有利政策,促進批發(fā)市場轉型升級,相關的行業(yè)內外的專家學者紛紛獻言獻策,提出了很多建設性的建議。部分茶葉批發(fā)市場已有意識的轉型升級,并取得了一定效果。要完全擺脫批發(fā)市場所面臨的困境,必須促進發(fā)展模式的全面轉型升級。
    我國茶葉在質量等級化、重量標準化、包裝規(guī)范化方面相對落后,茶葉市場交易在推行標準化過程中存在一定的困難。交易方式提升也受到制約,在產品包裝、貯存、保鮮技術的相對落后,難以適應新的交易方式,例如拍賣,長途運輸,自營出口等。
    在調研的茶葉批發(fā)市場中,絕大部分茶葉批發(fā)市場功能較為單一,只具有商品集散、倉儲物流等傳統(tǒng)功能,少數(shù)茶葉批發(fā)市場仍以傳統(tǒng)租賃服務為主,缺少其他配套服務。個別茶葉批發(fā)市場已開始有意識的開展相關服務,可是持續(xù)性不強。從物流配送方式來看,批發(fā)市場自建物流的比例比較低,絕大部分市場采用第三方物流的方式,不能滿足其參與現(xiàn)代流通方式的需要。
    受到經濟大環(huán)境影響,消費者更加理性,消費力度大幅減弱,在眾多連鎖品牌、商超與電商重重擠壓的艱難情形下,茶葉批發(fā)市場的生意也是越來越難做。市場內商戶自負盈虧,市場的租金隨著地產行業(yè)的火爆逐年上漲,導致商戶的成本增加,利潤率降低。商戶們很容易對自身的發(fā)展前景不看好而撤離農貿市場,不利于市場的長期穩(wěn)定發(fā)展。
    社會關注的行業(yè)問題暴露了個別企業(yè)的誠信問題,如虛假廣告、真假混買等,這對茶葉批發(fā)市場及行業(yè)的健康發(fā)展造成不利影響。茶葉批發(fā)市場內的商戶多為中小企業(yè)和個體經營戶,絕大多數(shù)商戶靠自覺誠信經營,但個別商家社會責任感低,以次充好,破壞市場的現(xiàn)象依然存在,這無法保障消費者權益。
    國茶葉批發(fā)市場標準化體系;加強對現(xiàn)有市場管理隊伍的專業(yè)培訓,打造專業(yè)市場管理團隊,對市場經營的產品進行合理分類,按照不同品類或高低質量合理分區(qū),調研消費者需求,以需求為導向,凈化市場環(huán)境,并對包裝袋等統(tǒng)一標識化,改善雜亂無章,松散的市場秩序,提升茶葉批發(fā)市場的綜合實力,推動全面轉型升級。
    完善市場服務,是市場交易方式提升的前提條件,要逐步建立健全信息、結算等重要支撐體系,加強現(xiàn)代管理系統(tǒng)建設,搞好倉儲、加工、運輸、配送等物流設施建設,不斷增強市場的集散力和輻射力,擴大交易規(guī)模,有效調節(jié)供求。除了傳統(tǒng)出租場地外,市場可以發(fā)展會展論壇、商品整理、質量驗證、價格形成、信息發(fā)布、加工包裝、信譽擔保、價格維護、代理儲運、統(tǒng)一結算、商務洽談、文化傳播、品牌運營和推廣等多項配套業(yè)務,從中也可以增加市場的收入。引進多種現(xiàn)代化交易模式,推動電商平臺搭建,加快茶葉批發(fā)市場信息化建設。同時,商品售前經過市場的檢驗分級和標準化包裝,不僅質量有保障,也更有利于后續(xù)的儲運、加工和零售。積極發(fā)揮市場作用,把我國茶葉批發(fā)市場辦成:茶葉交易中心、信息傳播中心、標準制訂和執(zhí)行中心、茶文化傳播中心、物流配送中心。
    茶葉批發(fā)市場急需轉型升級,但是目前市場還是具有不可替代性的,要加強對商戶的電商業(yè)務培訓,搭建電商產銷平臺,并進行大數(shù)據(jù)關聯(lián),了解消費者個性化需求。適時舉辦線下茶事活動,或市場營銷活動,組織消費者與專業(yè)采購商到市場,通過消費大數(shù)據(jù)的云計算,與線下的服務和體驗有機結合,提高商品附加值,實現(xiàn)個性需求,點對點消費,從而獲取競爭優(yōu)勢。要善于維護管理,協(xié)調好與商戶之前的關系,要時刻保持著和商戶合作的意識,積極鼓動商戶的參與意識,努力實現(xiàn)雙方共贏。
    市場需建立茶葉批發(fā)市場信用體系,助力商戶樹立誠信經營的理念,助力茶葉批發(fā)市場建設健康、誠信的營銷環(huán)境。設立黑紅名單制度或獎懲制度,將誠信作為一項基本義務嚴格履行,控制可能存在的信用風險。良好的資信等級和信譽度,是企業(yè)社會認可度的重要依托,能為茶葉批發(fā)市場樹立良好的信譽形象,從而提升茶葉批發(fā)市場的知名度與競爭力。