方案的評估和調(diào)整是不可忽視的環(huán)節(jié)，以便及時糾正問題和優(yōu)化方案。如何制定一個成功的方案需要全面的信息收集和詳細(xì)的調(diào)研。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟示。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機(jī)會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補(bǔ)課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。
3.數(shù)學(xué)活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點。
4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。
對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
２、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。
通過本社團(tuán)的活動，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，并帶動周圍同學(xué)對這門課程產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，形成一個新的認(rèn)識，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的`思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時間：20xx年11月14日下午。
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇三
制作意圖和教育價值：讓幼兒在降落傘分解盒中，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解與合成.從而積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒專心、耐心等品質(zhì)，促進(jìn)幼兒邏輯能力、想像力、理解力的發(fā)展。
制作材料：白乳膠、地墊、廢氣牛奶盒、萬通板等。
把廢舊地墊進(jìn)行裁減，將牛奶盒粘在萬通板上，顏色對比鮮明，不需要裝飾就顯的很美觀。
制作與設(shè)置：將地墊剪成降落傘的頂部，再剪兩個分解符號，將其與牛奶盒粘在一起，再將牛奶盒粘在萬通板上，這樣就可以站的穩(wěn)。
應(yīng)用年齡和地點：適合5-6歲的幼兒進(jìn)行操作。
操作方法(具體見圖)。
根據(jù)傘上的數(shù)字來分解，可以用實物來操作，操作完畢后，將你分解的數(shù)字，用一張紙記錄下來。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇四
一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。
1、把小泡沫墊子拼成t型舞臺，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺和后臺。地毯在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。
2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。
3、小朋友們選擇角色進(jìn)行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字;數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。
二、、小朋友去數(shù)字王國做客。
師：今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀?(數(shù)字)是啊，每個孩子一定要有一個數(shù)字，才能進(jìn)入數(shù)字王國的。
三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。
師：咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢?我們一起喊喊吧!
1、數(shù)字娃娃(2)從布景后跳出來：“我在這里呢!”小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。
2、數(shù)字娃娃(2)說：“接下來出來的是我的鄰居，他的數(shù)字比我的數(shù)字少一個，你們猜猜他是誰呀?”小朋友說對了，數(shù)字娃娃(1)就出來。
3、老師：數(shù)字娃娃(2)還有一個鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃(2)多一個，他是誰呀?(小朋友說對了，數(shù)字娃娃(3)就出來)1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù))。
4、依照此方法，1――9的數(shù)字娃娃有趣的出來。
5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊。
6、請數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。
四、觀看蝴蝶的時裝表演。
1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準(zhǔn)備了一場時裝表演呢!最先出場的是3號蝴蝶，大家歡迎!
2、在動聽的音樂聲下，3號蝴蝶在t型臺上表演。
3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數(shù)字和3號蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀?(2號和4號，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)2比3少一個，4比3多一個)現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎2號和4號蝴蝶出場!
4、依照此方法1――9號蝴蝶都出場。
五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻(xiàn)花。
1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個大圓圈。
3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花。(把花貼在蝴蝶的身上)。
六、音樂游戲《蝴蝶找花》。
1、交代游戲規(guī)則：大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時候，每只蝴蝶做一個花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。
2、大家玩游戲。
七、結(jié)束。
1、放打雷的音樂。
師：呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就進(jìn)去躲。
2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音樂聲)。
3、關(guān)掉音樂。
師：看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧!
4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見，自由走出數(shù)字王國。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇五
為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
活動主題：
傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力。
活動口號：
我動手，我思考，我快樂。
活動時間：
20xx.3.11-4.11。
1.3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動開幕式。
2.4月11日活動小結(jié)(發(fā)活動中一些獎狀，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))。
活動目的：
1、通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
2、促進(jìn)教師思考與實踐課改下的.數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展，如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗數(shù)學(xué)價值。
組長：xx。
組員：xx、各年級數(shù)學(xué)教研組長。
1--6年級全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師。
(一)數(shù)學(xué)手抄報、數(shù)學(xué)日記評比(第四周)。
負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：三--六年級。
1、手抄報：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導(dǎo)師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級孩子思維水平)……。
2、數(shù)學(xué)日記：必須是學(xué)生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識在生活情境中的運(yùn)用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。
3、以上兩項都是先在每個班級進(jìn)行評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)。
注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎。
(二)100題口算無錯比賽(第五周)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：一、二年級。
比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個班級由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎若干名。
(三)20題筆算無錯比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：三年級、四年級。
比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級的每個班級數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種豎式計算題。
根據(jù)班級的總體成績評出一、二、三等獎。
(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xx。
參賽對象：三---六年級。
比賽規(guī)則：三至六年級各班選一名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時間比賽時間另行通知。
(五)總結(jié)表彰。(第八周)。
備注：1、作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
各項內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
附：(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)。
(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。
(2)二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。
(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。
(4)四年級“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。
(5)五六年級“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。
課標(biāo)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周)負(fù)責(zé)人：xx。
備課比賽，分低中高年級指定課題備課(第五周)負(fù)責(zé)人：xx。
評課比賽，給定課堂寫評課(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇六
活動目標(biāo)：
1、使孩子們同過觀察，比較，表演，游戲等活動認(rèn)識1――9各數(shù)的相鄰數(shù)。
2、通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。
3、在情景化的活動中，孩子們體驗表演的樂趣，對美的欣賞，對數(shù)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、繩子，大塊的布，若干小泡沫墊子;小草，小花，用傘做的蘑菇(每個花和蘑菇上有一個數(shù)字)，地毯。
2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，若干數(shù)字;數(shù)字娃娃的頭飾。
3、小朋友會玩游戲《蝴蝶找花》。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的數(shù)學(xué)文化節(jié)即將來臨啦!我們的老師們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了豐盛的文化節(jié)“大餐”，你們可以根據(jù)自己的興趣來選擇喲，“單點”和“套餐”都可以呢!單點的意思是可以只參加一項活動;套餐的意思是可參加多項活動，任意組合。
我們來看看有哪些大餐吧：
制作一份精致有趣的數(shù)學(xué)手抄報，內(nèi)容是你了解的特別有趣的數(shù)學(xué)趣事、數(shù)學(xué)故事、內(nèi)容范圍不限，例如：美麗的.分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等(圖片可以打印)。每班選15份展出。
具體要求：選用a4紙，顏色自選，手寫字，不能打印，自行設(shè)計版面，有主題，內(nèi)容可為一個專題或多個專題。
24點游戲說明：四人一組比賽，每人隨機(jī)發(fā)放8張撲克牌，共32張(1-13各兩張，再加2，3，4，6，8，12各一張)。每次每人出牌一張共4張，開始計算24，先計算出來者獲勝，拿走所有四張牌。游戲至一人無牌時結(jié)束，此時手中牌最多者晉級下一輪;或者32次出牌后，手中牌最多者晉級下一輪。
具體操作：每班內(nèi)四人一組，決出10人;再兩人一組決出5人，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級比賽。35人分為7組，每組決出1個優(yōu)勝者，7人為一等獎，兩班的5人為二等獎，各班的10人為三等獎。
六一杯數(shù)學(xué)解題能力競賽，統(tǒng)一時間測試，評出一、二、三等獎。
同學(xué)們!趕快報名參加啊!希望優(yōu)秀的你脫穎而出!期待著你!
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇八
3月23日——3月30日。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競賽。
(二)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
(四)動手做數(shù)學(xué)展評。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競賽。
5月25日下午2:40——3:40，筆試。
(二)“動手做數(shù)學(xué)”展評。
學(xué)生制作正多面體等立體圖形，或者數(shù)學(xué)小報，參評。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
精選一些數(shù)學(xué)故事，印制成冊，同時下發(fā)一張答題紙，后期回收。
(四)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_。
1.24點游戲。
牌比賽。
3.四巧板拼圖。
4.數(shù)獨(dú)。
5.魔方。
6.九連環(huán)。
7.魯班鎖。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇九
1、嘗試分析圖形的三項特征。
2、發(fā)展幼兒邏輯分析判斷能力。
3、感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
教具：冰柜樣式的表格若干、大小顏色形狀標(biāo)記若干、獎品。
活動過程：
1、導(dǎo)入，激發(fā)興趣。初步感知魚的三種特征。
今天天氣不錯，我們?nèi)メ烎~吧!
喲，這里有一個大池塘。哇，里面有許多魚，有些什么樣的魚呢?(請幼兒自由說說顏色、形狀、大小)。
2、整體感知魚的三種特征，并嘗試用語言完整表達(dá)。
我們來個釣魚比賽吧!比一比，誰釣得又多又快!(幼兒釣魚，釣完后坐下休息)。
來，讓我們數(shù)一數(shù)，你釣到了幾條魚?(幼兒自由交流，提問個別幼兒，評出釣魚冠軍，發(fā)獎)。
小朋友，你釣到的魚是什么顏色、什么形狀的?和別人比一比，是大的還是小的?誰能用一句話來介紹一下。(自由交流、個別介紹，引導(dǎo)幼兒將三種特征完整表達(dá))。
3、將魚按三種整體特征分類。
小朋友，真能干。這么多魚來不及吃完，如果壞了怎么辦呢?(放進(jìn)冰柜里)。
老師的這個冰柜有些特別。不能隨便亂放，得按上面的標(biāo)記放。看一看，上面有些什么標(biāo)記呢?(請個別幼兒說說，大小，顏色、形狀標(biāo)記)。
那這三個標(biāo)記放在一塊兒，表示什么意思呢?(請小朋友將三個標(biāo)記組成的三種特征表達(dá)完整。)。
誰釣到了大的紅顏色的正方形的魚，趕快送來冰柜!(幼兒分析魚的三項特征，送到冰柜表格，教師引導(dǎo)幼兒檢驗)。
(同樣的方法：請幼兒個別或集體完整說說三種特征，根據(jù)三種特征送相應(yīng)的魚到冰柜、檢驗操作結(jié)果)。
4、按三種整體特征釣魚。
小朋友，真聰明。再來一次釣魚比賽。這次得按老師的要求釣，每人釣一條，釣來后趕快送到冰柜。比一比，誰釣得又對又快!
看一看，這次要釣一條什么樣的魚呢?(請幼兒看冰柜上的標(biāo)記，說一說，個別或集體)。
明白就開始!(幼兒到小池塘釣魚，釣到后送到冰柜)。
我們看看，全釣對了嗎?(檢驗)。
(同樣方法，操作三次)。
5、幼兒出題，分男女比賽釣魚。
小朋友釣魚的本領(lǐng)真厲害!現(xiàn)在請小朋友來出題，分男孩，女孩兩隊，比一比哪隊厲害，釣得又對又多又快!
(a請一位幼兒從大小、顏色、形狀標(biāo)記中各選出一個特征組成釣魚要求)。
(b男女對比賽，將魚貼到冰柜表格內(nèi)，表格分為男女兩塊)。
(c檢驗結(jié)果，評出勝方發(fā)獎)。
6、小結(jié)。
小朋友釣魚的本領(lǐng)真棒!釣得開心嗎?我們下次再來釣，好嗎?
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十
1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形，特別是長方形和正方形。
2、找出由正方形、長方形、三角形、圓形構(gòu)成的事物，并能夠找出事物中存在的圖形。
3、萌發(fā)對圖形能夠組合成不同事物的樂趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
（一）、認(rèn)識圖形基本特征。
1、認(rèn)識正方形。
教師出示小棒拼成的正方形圖片，讓幼兒觀察正方形有幾條邊，再觀察正方形的四條邊的長度，是不是一樣長？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是有幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論四條邊一樣長）。
教師總結(jié)：正方形有四條邊，并且四條邊是一樣長的。
2、認(rèn)識長方形。
教師出示小棒拼成的長方形圖片，讓幼兒觀察長方形有幾條邊，再觀察長方形的四條邊的長度，是不是一樣長？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是由幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論長方形有4條邊，并且相對的兩條邊相等）。
教師：剛才我們已經(jīng)認(rèn)識了長方形和正方形，老師這里有一個盒子，現(xiàn)在請小朋友上來摸一摸，并且告訴我們它是什么圖形，有幾條邊，并且?guī)讞l邊的長度怎么樣。
3、認(rèn)識三角形。
教師：小小的盒里還有什么圖形呢，再請一個小朋友摸一摸（教師請一個小朋友摸出三角形且請他說出三角形的基本特征，并且詢問其他小朋友該幼兒說的對不對，有什么不同意見）。
教師：三角形有三條邊（教師順著三角形的邊一條條的摸）。
4、認(rèn)識圓形。
教師：圓形有沒有邊。
幼兒討論圓形有沒有邊，教師引導(dǎo)幼兒圓形的邊有什么特點。
（二）、尋找隱藏在圖片中和周圍環(huán)境中的圖形。
教師：圖形寶寶不見了，小朋友們你們能不能幫老師找找看圖形寶寶在哪里（教師打開ppt課件，展示兒童簡筆畫如小魚、小雞、花等）。
幼兒根據(jù)教師呈現(xiàn)的ppt上的圖片找出圖形藏在圖片的哪個部位教師：剛才老師發(fā)現(xiàn)你們都能把圖形找出來了，那你們能不能找找看我們身邊有沒有這些圖形（教師啟發(fā)幼兒尋找，比如窗戶是長方形、鏡子是正方形等，教師可以讓幼兒放學(xué)后回家找一找家里有沒有這些圖形）。
（三）、拼有趣的圖形。
（四）活動延伸。
兩個一樣大小的三角形可以拼成正方形或者長方形。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十一
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽。(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動會。(準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)。
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室。
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點：操場。
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會。
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。
(2)活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
a：快樂的小推車。
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十二
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的兒童節(jié)趣味游園。
僅供參考。
活動意義：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場趣味十足的“六一”游園活動。
一、活動主題：放飛童心快樂游園。
二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午。
三、活動人員：23名青年志愿者。
四、活動地點：陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)。
五、活動內(nèi)容和具體流程：
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);。
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;。
(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。
六、活動注意事項。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
活動總結(jié)。
篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計：410元。
八、活動負(fù)責(zé)人：
一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。
二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。
三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室。
五、活動項目：
中四班游戲名稱：袋鼠總動員。
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā)，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經(jīng)過2個障礙物，先到達(dá)終點的一組獲勝。
規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進(jìn)行調(diào)整再繼續(xù)游戲。
大一班游戲名稱：夾彈珠。
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。
規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
中一班游戲名稱：水上乒乓。
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規(guī)則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足。
規(guī)則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過河拆橋。
游戲規(guī)則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進(jìn)行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓。
規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班游戲名稱：步步高。
玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班游戲名稱：扭扭車。
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。
小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機(jī)會。
中二班游戲名稱：兜兜樂。
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班游戲名稱：瓶瓶樂。
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。
中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規(guī)則：
1、在游完12個項目的基礎(chǔ)上，得到六個小動物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。
2、購買獎品;。
3、設(shè)計及印刷獎券;。
4、人員配備：每個項目由2位老師負(fù)責(zé)，領(lǐng)獎處由林源遷負(fù)責(zé);。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在各班門口的告示欄內(nèi);。
6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十三
一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。
二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。
三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室。
五、活動項目：
中四班游戲名稱：袋鼠總動員。
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā)，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經(jīng)過2個障礙物，先到達(dá)終點的一組獲勝。
規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進(jìn)行調(diào)整再繼續(xù)游戲。
大一班游戲名稱：夾彈珠。
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。
規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
中一班游戲名稱：水上乒乓。
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規(guī)則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足。
規(guī)則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過河拆橋。
游戲規(guī)則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進(jìn)行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓。
規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班游戲名稱：步步高。
玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班游戲名稱：扭扭車。
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。
小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機(jī)會。
中二班游戲名稱：兜兜樂。
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班游戲名稱：瓶瓶樂。
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。
中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規(guī)則：
1、在游完12個項目的基礎(chǔ)上，得到六個小動物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。
2、購買獎品;。
3、設(shè)計及印刷獎券;。
4、人員配備：每個項目由2位老師負(fù)責(zé)，領(lǐng)獎處由林源遷負(fù)責(zé);。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在各班門口的告示欄內(nèi);。
6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十四
趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育活動。她展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，不斷地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。趣味數(shù)學(xué)能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，我校七年級趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的成立為學(xué)生提供一個能在實踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實踐能力的舞臺。使趣味數(shù)學(xué)、實踐活動有機(jī)融洽，也凸顯我校數(shù)學(xué)實踐活動的特色之一。
關(guān)注學(xué)生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)實踐應(yīng)用能力，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，幫助同學(xué)們體會數(shù)學(xué)知識與自然以及人類社會的密切聯(lián)系，提升對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。來到這里，讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再枯燥、神秘，能感受到生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)經(jīng)驗生活化，體驗用數(shù)學(xué)思想與方法去觀察、認(rèn)識客觀世界的現(xiàn)實生活的真諦與價值之樂趣。
初中數(shù)學(xué)的趣味化，旨在以中小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)模型，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。中學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，一方面體現(xiàn)教師對教材藝術(shù)使用上，另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容選擇上。應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)的趣味化教學(xué)只是少數(shù)教師的個性行為，還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識。因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中收獲樂趣”。“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)系列活動恰恰符合了這一點，是本著如何使學(xué)生在積極主動和極富有趣味的情感中，開展一系列綜合活動的全過程。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。想讓每個學(xué)生把學(xué)數(shù)學(xué)看作很輕松的事，我們數(shù)學(xué)教師就應(yīng)努力“讓數(shù)學(xué)更有趣”。
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。以問題解決、思維訓(xùn)練為核心，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運(yùn)用知識解決實際問題。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、深化教材，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)鉆研意識。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)新能力。
1、教材中的趣味性素材及教師自己整理的趣味內(nèi)容；
3、生活學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)問題的探討；
4、收集數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識并交流探討；
5、搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流；
6、嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、5月14日擬訂方案;。
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;。
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;。
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容。
(一)慶六一征文活動。
1、寫作時間：5月18日--5月21日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆，三四五年級寫鋼筆和毛筆;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十六
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);。
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;。
(四)上午10：00――11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計：410元。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十七
活動目的：
通過開展慶?！傲ひ弧被顒?，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節(jié)。
活動時間：
20__年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)。
活動內(nèi)容：
百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶?；顒印?BR> 活動準(zhǔn)備：
環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)。
1.少先隊負(fù)責(zé)活動的準(zhǔn)備，利用紅領(lǐng)巾電視臺開展頒獎儀式。(__)。
2.德育處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行百名水娃之星的評選，以表格的形式發(fā)放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學(xué)星、水娃數(shù)學(xué)星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學(xué)星、水娃盡職星、水娃進(jìn)步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(__)。
3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會好家長”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長”的入圍名單，并準(zhǔn)備好獎狀，通知家長參加活動。(__)。
環(huán)節(jié)二：各年級各班慶?；顒?。
1.發(fā)放年級活動經(jīng)費(fèi)__元。
2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。
3.德育處搜集電影一部(x)。
氛圍營造：彩旗、電子屏(__)。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十八
為檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。
12月30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）。
一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
一至四年級：
以年級組為單位，設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項。
1、團(tuán)體獎項：以班級前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；
2、個人獎項：年級組設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十九
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的'促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用答題方式進(jìn)行。
要求：閉卷答題，作弊者不計名次。
地點：六二班教室。
時間：20xx年12月5日課外活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。
1、本次活動由周國強(qiáng)老師命題。
2、競賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
監(jiān)考：周xx。
閱卷：周xx張xx。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二十
1、兒童商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。
2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運(yùn)動品等展廳，同時因為兒童消費(fèi)一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
一、玩具總動員。
通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。
熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必須豐富，是能引進(jìn)一些經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價優(yōu)惠。
器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。
卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。
智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。
跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費(fèi)。
成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
二、新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由xxxx攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、“我眼中的xx購物廣場”兒童繪畫作品展。
選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)合適的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)緊密相連，更有利于提升商場形象。
三、繽紛節(jié)日、歡樂兒童。
給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。
1、兒童靚裝閃亮登場。
六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優(yōu)惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、兒童新款服裝流行秀。
因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。
建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當(dāng)天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負(fù)責(zé)與聯(lián)營商聯(lián)系)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進(jìn)銷售。
活動時間：5月29日—5月30日。
活動地點：商場中央大廳。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
活動所需提供贈品的申請，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應(yīng)在活動演出結(jié)束之后給孩子演員發(fā)送贈品(以鉛筆盒、書包等)。
四、讀書也快樂。
活動地點：商場xx樓圖書區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
五、六月中每六、周天準(zhǔn)備舉辦兒童文化藝術(shù)活動，(以比賽的方式舉行，詳細(xì)方案選定。)。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二十一
人員安排：
主持人：袁海燕。
裁判員：王翠蘭童志祥吳宗慶袁永圻。
在經(jīng)歷了一個嚴(yán)寒的冬季之后，萬物蘇醒,春風(fēng)吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區(qū)勞動保障站特舉行老年人趣味運(yùn)動會,借此來豐富社區(qū)退休人員的業(yè)余生活，增強(qiáng)社區(qū)退休人員的鍛煉意識，進(jìn)一步普及全民健身意識，融洽鄰里關(guān)系，定于4月22日舉行老年人趣味運(yùn)動會，以此來增強(qiáng)退休人員之間的相互了解。
比賽項目及規(guī)則：
1、打保齡球。
人員安排：裁判1名，工作4名。
比賽器具：純凈水若干瓶,球2只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),每人推一只球,以球擊倒的純凈水若瓶最多為勝。
2、雙人夾汽球跑。
人員安排：裁判1名，工作人員4名。
比賽器具：汽球10只，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達(dá)為優(yōu)勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
3、踩氣球。
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：氣球若干個。
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，以踩爆掉的球的數(shù)量最多為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
4、夾彈珠。
人員安排：裁判1名，工作2名。
比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。
規(guī)則：每位運(yùn)動員面前放兩只碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運(yùn)動員需在一分鐘內(nèi)將左碗內(nèi)的40枚彈珠用筷子夾到右碗內(nèi)，掉到碗外的不算成績，根據(jù)右碗內(nèi)彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
5、手拍籃球跑。
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：藍(lán)球2只，粉筆起點劃線，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的長寬度范圍內(nèi)，球不脫手，且不能踩線，以先到達(dá)為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
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兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機(jī)會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補(bǔ)課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。
3.數(shù)學(xué)活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點。
4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。
對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
２、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。
通過本社團(tuán)的活動，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué)，并帶動周圍同學(xué)對這門課程產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，形成一個新的認(rèn)識，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的`思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時間：20xx年11月14日下午。
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇三
制作意圖和教育價值：讓幼兒在降落傘分解盒中，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解與合成.從而積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒專心、耐心等品質(zhì)，促進(jìn)幼兒邏輯能力、想像力、理解力的發(fā)展。
制作材料：白乳膠、地墊、廢氣牛奶盒、萬通板等。
把廢舊地墊進(jìn)行裁減，將牛奶盒粘在萬通板上，顏色對比鮮明，不需要裝飾就顯的很美觀。
制作與設(shè)置：將地墊剪成降落傘的頂部，再剪兩個分解符號，將其與牛奶盒粘在一起，再將牛奶盒粘在萬通板上，這樣就可以站的穩(wěn)。
應(yīng)用年齡和地點：適合5-6歲的幼兒進(jìn)行操作。
操作方法(具體見圖)。
根據(jù)傘上的數(shù)字來分解，可以用實物來操作，操作完畢后，將你分解的數(shù)字，用一張紙記錄下來。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇四
一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。
1、把小泡沫墊子拼成t型舞臺，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺和后臺。地毯在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。
2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。
3、小朋友們選擇角色進(jìn)行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字;數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。
二、、小朋友去數(shù)字王國做客。
師：今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀?(數(shù)字)是啊，每個孩子一定要有一個數(shù)字，才能進(jìn)入數(shù)字王國的。
三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。
師：咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢?我們一起喊喊吧!
1、數(shù)字娃娃(2)從布景后跳出來：“我在這里呢!”小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。
2、數(shù)字娃娃(2)說：“接下來出來的是我的鄰居，他的數(shù)字比我的數(shù)字少一個，你們猜猜他是誰呀?”小朋友說對了，數(shù)字娃娃(1)就出來。
3、老師：數(shù)字娃娃(2)還有一個鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃(2)多一個，他是誰呀?(小朋友說對了，數(shù)字娃娃(3)就出來)1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù))。
4、依照此方法，1――9的數(shù)字娃娃有趣的出來。
5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊。
6、請數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。
四、觀看蝴蝶的時裝表演。
1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準(zhǔn)備了一場時裝表演呢!最先出場的是3號蝴蝶，大家歡迎!
2、在動聽的音樂聲下，3號蝴蝶在t型臺上表演。
3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數(shù)字和3號蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀?(2號和4號，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)2比3少一個，4比3多一個)現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎2號和4號蝴蝶出場!
4、依照此方法1――9號蝴蝶都出場。
五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻(xiàn)花。
1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個大圓圈。
3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花。(把花貼在蝴蝶的身上)。
六、音樂游戲《蝴蝶找花》。
1、交代游戲規(guī)則：大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時候，每只蝴蝶做一個花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。
2、大家玩游戲。
七、結(jié)束。
1、放打雷的音樂。
師：呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就進(jìn)去躲。
2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音樂聲)。
3、關(guān)掉音樂。
師：看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧!
4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見，自由走出數(shù)字王國。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇五
為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
活動主題：
傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力。
活動口號：
我動手，我思考，我快樂。
活動時間：
20xx.3.11-4.11。
1.3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動開幕式。
2.4月11日活動小結(jié)(發(fā)活動中一些獎狀，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))。
活動目的：
1、通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
2、促進(jìn)教師思考與實踐課改下的.數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展，如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗數(shù)學(xué)價值。
組長：xx。
組員：xx、各年級數(shù)學(xué)教研組長。
1--6年級全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師。
(一)數(shù)學(xué)手抄報、數(shù)學(xué)日記評比(第四周)。
負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：三--六年級。
1、手抄報：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導(dǎo)師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級孩子思維水平)……。
2、數(shù)學(xué)日記：必須是學(xué)生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識在生活情境中的運(yùn)用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。
3、以上兩項都是先在每個班級進(jìn)行評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)。
注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎。
(二)100題口算無錯比賽(第五周)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：一、二年級。
比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個班級由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎若干名。
(三)20題筆算無錯比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
參加對象：三年級、四年級。
比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級的每個班級數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種豎式計算題。
根據(jù)班級的總體成績評出一、二、三等獎。
(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xx。
參賽對象：三---六年級。
比賽規(guī)則：三至六年級各班選一名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時間比賽時間另行通知。
(五)總結(jié)表彰。(第八周)。
備注：1、作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
各項內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
附：(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)。
(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。
(2)二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。
(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。
(4)四年級“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。
(5)五六年級“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。
課標(biāo)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周)負(fù)責(zé)人：xx。
備課比賽，分低中高年級指定課題備課(第五周)負(fù)責(zé)人：xx。
評課比賽，給定課堂寫評課(第六周)負(fù)責(zé)人：xx。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇六
活動目標(biāo)：
1、使孩子們同過觀察，比較，表演，游戲等活動認(rèn)識1――9各數(shù)的相鄰數(shù)。
2、通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。
3、在情景化的活動中，孩子們體驗表演的樂趣，對美的欣賞，對數(shù)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、繩子，大塊的布，若干小泡沫墊子;小草，小花，用傘做的蘑菇(每個花和蘑菇上有一個數(shù)字)，地毯。
2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，若干數(shù)字;數(shù)字娃娃的頭飾。
3、小朋友會玩游戲《蝴蝶找花》。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的數(shù)學(xué)文化節(jié)即將來臨啦!我們的老師們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了豐盛的文化節(jié)“大餐”，你們可以根據(jù)自己的興趣來選擇喲，“單點”和“套餐”都可以呢!單點的意思是可以只參加一項活動;套餐的意思是可參加多項活動，任意組合。
我們來看看有哪些大餐吧：
制作一份精致有趣的數(shù)學(xué)手抄報，內(nèi)容是你了解的特別有趣的數(shù)學(xué)趣事、數(shù)學(xué)故事、內(nèi)容范圍不限，例如：美麗的.分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等(圖片可以打印)。每班選15份展出。
具體要求：選用a4紙，顏色自選，手寫字，不能打印，自行設(shè)計版面，有主題，內(nèi)容可為一個專題或多個專題。
24點游戲說明：四人一組比賽，每人隨機(jī)發(fā)放8張撲克牌，共32張(1-13各兩張，再加2，3，4，6，8，12各一張)。每次每人出牌一張共4張，開始計算24，先計算出來者獲勝，拿走所有四張牌。游戲至一人無牌時結(jié)束，此時手中牌最多者晉級下一輪;或者32次出牌后，手中牌最多者晉級下一輪。
具體操作：每班內(nèi)四人一組，決出10人;再兩人一組決出5人，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級比賽。35人分為7組，每組決出1個優(yōu)勝者，7人為一等獎，兩班的5人為二等獎，各班的10人為三等獎。
六一杯數(shù)學(xué)解題能力競賽，統(tǒng)一時間測試，評出一、二、三等獎。
同學(xué)們!趕快報名參加啊!希望優(yōu)秀的你脫穎而出!期待著你!
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇八
3月23日——3月30日。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競賽。
(二)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
(四)動手做數(shù)學(xué)展評。
(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競賽。
5月25日下午2:40——3:40，筆試。
(二)“動手做數(shù)學(xué)”展評。
學(xué)生制作正多面體等立體圖形，或者數(shù)學(xué)小報，參評。
(三)數(shù)學(xué)閱讀答題。
精選一些數(shù)學(xué)故事，印制成冊，同時下發(fā)一張答題紙，后期回收。
(四)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_。
1.24點游戲。
牌比賽。
3.四巧板拼圖。
4.數(shù)獨(dú)。
5.魔方。
6.九連環(huán)。
7.魯班鎖。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇九
1、嘗試分析圖形的三項特征。
2、發(fā)展幼兒邏輯分析判斷能力。
3、感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
教具：冰柜樣式的表格若干、大小顏色形狀標(biāo)記若干、獎品。
活動過程：
1、導(dǎo)入，激發(fā)興趣。初步感知魚的三種特征。
今天天氣不錯，我們?nèi)メ烎~吧!
喲，這里有一個大池塘。哇，里面有許多魚，有些什么樣的魚呢?(請幼兒自由說說顏色、形狀、大小)。
2、整體感知魚的三種特征，并嘗試用語言完整表達(dá)。
我們來個釣魚比賽吧!比一比，誰釣得又多又快!(幼兒釣魚，釣完后坐下休息)。
來，讓我們數(shù)一數(shù)，你釣到了幾條魚?(幼兒自由交流，提問個別幼兒，評出釣魚冠軍，發(fā)獎)。
小朋友，你釣到的魚是什么顏色、什么形狀的?和別人比一比，是大的還是小的?誰能用一句話來介紹一下。(自由交流、個別介紹，引導(dǎo)幼兒將三種特征完整表達(dá))。
3、將魚按三種整體特征分類。
小朋友，真能干。這么多魚來不及吃完，如果壞了怎么辦呢?(放進(jìn)冰柜里)。
老師的這個冰柜有些特別。不能隨便亂放，得按上面的標(biāo)記放。看一看，上面有些什么標(biāo)記呢?(請個別幼兒說說，大小，顏色、形狀標(biāo)記)。
那這三個標(biāo)記放在一塊兒，表示什么意思呢?(請小朋友將三個標(biāo)記組成的三種特征表達(dá)完整。)。
誰釣到了大的紅顏色的正方形的魚，趕快送來冰柜!(幼兒分析魚的三項特征，送到冰柜表格，教師引導(dǎo)幼兒檢驗)。
(同樣的方法：請幼兒個別或集體完整說說三種特征，根據(jù)三種特征送相應(yīng)的魚到冰柜、檢驗操作結(jié)果)。
4、按三種整體特征釣魚。
小朋友，真聰明。再來一次釣魚比賽。這次得按老師的要求釣，每人釣一條，釣來后趕快送到冰柜。比一比，誰釣得又對又快!
看一看，這次要釣一條什么樣的魚呢?(請幼兒看冰柜上的標(biāo)記，說一說，個別或集體)。
明白就開始!(幼兒到小池塘釣魚，釣到后送到冰柜)。
我們看看，全釣對了嗎?(檢驗)。
(同樣方法，操作三次)。
5、幼兒出題，分男女比賽釣魚。
小朋友釣魚的本領(lǐng)真厲害!現(xiàn)在請小朋友來出題，分男孩，女孩兩隊，比一比哪隊厲害，釣得又對又多又快!
(a請一位幼兒從大小、顏色、形狀標(biāo)記中各選出一個特征組成釣魚要求)。
(b男女對比賽，將魚貼到冰柜表格內(nèi)，表格分為男女兩塊)。
(c檢驗結(jié)果，評出勝方發(fā)獎)。
6、小結(jié)。
小朋友釣魚的本領(lǐng)真棒!釣得開心嗎?我們下次再來釣，好嗎?
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十
1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形，特別是長方形和正方形。
2、找出由正方形、長方形、三角形、圓形構(gòu)成的事物，并能夠找出事物中存在的圖形。
3、萌發(fā)對圖形能夠組合成不同事物的樂趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
（一）、認(rèn)識圖形基本特征。
1、認(rèn)識正方形。
教師出示小棒拼成的正方形圖片，讓幼兒觀察正方形有幾條邊，再觀察正方形的四條邊的長度，是不是一樣長？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是有幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論四條邊一樣長）。
教師總結(jié)：正方形有四條邊，并且四條邊是一樣長的。
2、認(rèn)識長方形。
教師出示小棒拼成的長方形圖片，讓幼兒觀察長方形有幾條邊，再觀察長方形的四條邊的長度，是不是一樣長？（教師出示小棒拼成的正方形，讓幼兒數(shù)一數(shù)每一條邊是由幾根小棒拼成的，再得出結(jié)論長方形有4條邊，并且相對的兩條邊相等）。
教師：剛才我們已經(jīng)認(rèn)識了長方形和正方形，老師這里有一個盒子，現(xiàn)在請小朋友上來摸一摸，并且告訴我們它是什么圖形，有幾條邊，并且?guī)讞l邊的長度怎么樣。
3、認(rèn)識三角形。
教師：小小的盒里還有什么圖形呢，再請一個小朋友摸一摸（教師請一個小朋友摸出三角形且請他說出三角形的基本特征，并且詢問其他小朋友該幼兒說的對不對，有什么不同意見）。
教師：三角形有三條邊（教師順著三角形的邊一條條的摸）。
4、認(rèn)識圓形。
教師：圓形有沒有邊。
幼兒討論圓形有沒有邊，教師引導(dǎo)幼兒圓形的邊有什么特點。
（二）、尋找隱藏在圖片中和周圍環(huán)境中的圖形。
教師：圖形寶寶不見了，小朋友們你們能不能幫老師找找看圖形寶寶在哪里（教師打開ppt課件，展示兒童簡筆畫如小魚、小雞、花等）。
幼兒根據(jù)教師呈現(xiàn)的ppt上的圖片找出圖形藏在圖片的哪個部位教師：剛才老師發(fā)現(xiàn)你們都能把圖形找出來了，那你們能不能找找看我們身邊有沒有這些圖形（教師啟發(fā)幼兒尋找，比如窗戶是長方形、鏡子是正方形等，教師可以讓幼兒放學(xué)后回家找一找家里有沒有這些圖形）。
（三）、拼有趣的圖形。
（四）活動延伸。
兩個一樣大小的三角形可以拼成正方形或者長方形。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十一
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽。(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動會。(準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)。
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室。
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點：操場。
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會。
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。
(2)活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
a：快樂的小推車。
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
b：采蓮忙。
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十二
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的兒童節(jié)趣味游園。
僅供參考。
活動意義：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場趣味十足的“六一”游園活動。
一、活動主題：放飛童心快樂游園。
二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午。
三、活動人員：23名青年志愿者。
四、活動地點：陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)。
五、活動內(nèi)容和具體流程：
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);。
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;。
(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。
六、活動注意事項。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
活動總結(jié)。
篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計：410元。
八、活動負(fù)責(zé)人：
一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。
二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。
三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室。
五、活動項目：
中四班游戲名稱：袋鼠總動員。
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā)，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經(jīng)過2個障礙物，先到達(dá)終點的一組獲勝。
規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進(jìn)行調(diào)整再繼續(xù)游戲。
大一班游戲名稱：夾彈珠。
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。
規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
中一班游戲名稱：水上乒乓。
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規(guī)則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足。
規(guī)則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過河拆橋。
游戲規(guī)則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進(jìn)行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓。
規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班游戲名稱：步步高。
玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班游戲名稱：扭扭車。
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。
小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機(jī)會。
中二班游戲名稱：兜兜樂。
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班游戲名稱：瓶瓶樂。
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。
中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規(guī)則：
1、在游完12個項目的基礎(chǔ)上，得到六個小動物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。
2、購買獎品;。
3、設(shè)計及印刷獎券;。
4、人員配備：每個項目由2位老師負(fù)責(zé)，領(lǐng)獎處由林源遷負(fù)責(zé);。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在各班門口的告示欄內(nèi);。
6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十三
一、活動目的：為了迎接20xx新年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，甌北二幼開展了迎“元旦”游園活動。。
二、活動時間：20xx年12月29日上午8：30---11：30。
三、活動形式：集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室。
五、活動項目：
中四班游戲名稱：袋鼠總動員。
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長的腰部，雙手環(huán)抱家長的脖子。聽到口令后從起點出發(fā)，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經(jīng)過2個障礙物，先到達(dá)終點的一組獲勝。
規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開時，請及時進(jìn)行調(diào)整再繼續(xù)游戲。
大一班游戲名稱：夾彈珠。
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時間為一分鐘。
規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個彈珠為優(yōu)勝，8個為完成任務(wù)。
中一班游戲名稱：水上乒乓。
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規(guī)則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、托班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足。
規(guī)則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過河拆橋。
游戲規(guī)則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進(jìn)行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、游戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然后通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓。
規(guī)則：家長蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班游戲名稱：步步高。
玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規(guī)定的時間里疊的最高者獲勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班游戲名稱：扭扭車。
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令后由幼兒從背后推到終點，用時少者為勝。
小一班游戲名稱：快樂呼拉圈。
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機(jī)會。
中二班游戲名稱：兜兜樂。
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把沙包扔出后，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規(guī)則：1、幼兒獨(dú)自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
托二班游戲名稱：瓶瓶樂。
玩法：用系有鉤子的釣魚桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鉤，小托班幼兒可在家長的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。
中三班游戲名稱：笑掉牙樂翻天。
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規(guī)則：
1、在游完12個項目的基礎(chǔ)上，得到六個小動物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。
2、購買獎品;。
3、設(shè)計及印刷獎券;。
4、人員配備：每個項目由2位老師負(fù)責(zé)，領(lǐng)獎處由林源遷負(fù)責(zé);。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在各班門口的告示欄內(nèi);。
6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十四
趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育活動。她展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，不斷地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。趣味數(shù)學(xué)能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，我校七年級趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的成立為學(xué)生提供一個能在實踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實踐能力的舞臺。使趣味數(shù)學(xué)、實踐活動有機(jī)融洽，也凸顯我校數(shù)學(xué)實踐活動的特色之一。
關(guān)注學(xué)生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)實踐應(yīng)用能力，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，幫助同學(xué)們體會數(shù)學(xué)知識與自然以及人類社會的密切聯(lián)系，提升對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。來到這里，讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再枯燥、神秘，能感受到生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)經(jīng)驗生活化，體驗用數(shù)學(xué)思想與方法去觀察、認(rèn)識客觀世界的現(xiàn)實生活的真諦與價值之樂趣。
初中數(shù)學(xué)的趣味化，旨在以中小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)模型，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。中學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，一方面體現(xiàn)教師對教材藝術(shù)使用上，另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容選擇上。應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)的趣味化教學(xué)只是少數(shù)教師的個性行為，還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識。因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中收獲樂趣”。“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)系列活動恰恰符合了這一點，是本著如何使學(xué)生在積極主動和極富有趣味的情感中，開展一系列綜合活動的全過程。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。想讓每個學(xué)生把學(xué)數(shù)學(xué)看作很輕松的事，我們數(shù)學(xué)教師就應(yīng)努力“讓數(shù)學(xué)更有趣”。
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。以問題解決、思維訓(xùn)練為核心，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運(yùn)用知識解決實際問題。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、深化教材，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)鉆研意識。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)新能力。
1、教材中的趣味性素材及教師自己整理的趣味內(nèi)容；
3、生活學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)問題的探討；
4、收集數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識并交流探討；
5、搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流；
6、嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、5月14日擬訂方案;。
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;。
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;。
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容。
(一)慶六一征文活動。
1、寫作時間：5月18日--5月21日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆，三四五年級寫鋼筆和毛筆;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十六
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);。
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;。
(四)上午10：00――11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計：410元。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十七
活動目的：
通過開展慶?！傲ひ弧被顒?，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節(jié)。
活動時間：
20__年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)。
活動內(nèi)容：
百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶?；顒印?BR> 活動準(zhǔn)備：
環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)。
1.少先隊負(fù)責(zé)活動的準(zhǔn)備，利用紅領(lǐng)巾電視臺開展頒獎儀式。(__)。
2.德育處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行百名水娃之星的評選，以表格的形式發(fā)放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學(xué)星、水娃數(shù)學(xué)星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學(xué)星、水娃盡職星、水娃進(jìn)步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(__)。
3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會好家長”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長”的入圍名單，并準(zhǔn)備好獎狀，通知家長參加活動。(__)。
環(huán)節(jié)二：各年級各班慶?；顒?。
1.發(fā)放年級活動經(jīng)費(fèi)__元。
2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。
3.德育處搜集電影一部(x)。
氛圍營造：彩旗、電子屏(__)。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十八
為檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。
12月30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）。
一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
一至四年級：
以年級組為單位，設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項。
1、團(tuán)體獎項：以班級前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；
2、個人獎項：年級組設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇十九
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的'促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用答題方式進(jìn)行。
要求：閉卷答題，作弊者不計名次。
地點：六二班教室。
時間：20xx年12月5日課外活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。
1、本次活動由周國強(qiáng)老師命題。
2、競賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
監(jiān)考：周xx。
閱卷：周xx張xx。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二十
1、兒童商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。
2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運(yùn)動品等展廳，同時因為兒童消費(fèi)一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
一、玩具總動員。
通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。
熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必須豐富，是能引進(jìn)一些經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價優(yōu)惠。
器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。
卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。
智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。
跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費(fèi)。
成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
二、新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由xxxx攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、“我眼中的xx購物廣場”兒童繪畫作品展。
選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)合適的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)緊密相連，更有利于提升商場形象。
三、繽紛節(jié)日、歡樂兒童。
給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。
1、兒童靚裝閃亮登場。
六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優(yōu)惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)
活動時間：5月29—6月1日。
活動地點：商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、兒童新款服裝流行秀。
因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。
建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當(dāng)天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負(fù)責(zé)與聯(lián)營商聯(lián)系)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進(jìn)銷售。
活動時間：5月29日—5月30日。
活動地點：商場中央大廳。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
活動所需提供贈品的申請，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應(yīng)在活動演出結(jié)束之后給孩子演員發(fā)送贈品(以鉛筆盒、書包等)。
四、讀書也快樂。
活動地點：商場xx樓圖書區(qū)。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
五、六月中每六、周天準(zhǔn)備舉辦兒童文化藝術(shù)活動，(以比賽的方式舉行，詳細(xì)方案選定。)。
兒童數(shù)學(xué)趣味活動方案篇二十一
人員安排：
主持人：袁海燕。
裁判員：王翠蘭童志祥吳宗慶袁永圻。
在經(jīng)歷了一個嚴(yán)寒的冬季之后，萬物蘇醒,春風(fēng)吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區(qū)勞動保障站特舉行老年人趣味運(yùn)動會,借此來豐富社區(qū)退休人員的業(yè)余生活，增強(qiáng)社區(qū)退休人員的鍛煉意識，進(jìn)一步普及全民健身意識，融洽鄰里關(guān)系，定于4月22日舉行老年人趣味運(yùn)動會，以此來增強(qiáng)退休人員之間的相互了解。
比賽項目及規(guī)則：
1、打保齡球。
人員安排：裁判1名，工作4名。
比賽器具：純凈水若干瓶,球2只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),每人推一只球,以球擊倒的純凈水若瓶最多為勝。
2、雙人夾汽球跑。
人員安排：裁判1名，工作人員4名。
比賽器具：汽球10只，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達(dá)為優(yōu)勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
3、踩氣球。
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：氣球若干個。
規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，以踩爆掉的球的數(shù)量最多為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
4、夾彈珠。
人員安排：裁判1名，工作2名。
比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。
規(guī)則：每位運(yùn)動員面前放兩只碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運(yùn)動員需在一分鐘內(nèi)將左碗內(nèi)的40枚彈珠用筷子夾到右碗內(nèi)，掉到碗外的不算成績，根據(jù)右碗內(nèi)彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
5、手拍籃球跑。
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：藍(lán)球2只，粉筆起點劃線，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的長寬度范圍內(nèi)，球不脫手，且不能踩線，以先到達(dá)為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協(xié)調(diào)員。
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