撰寫演講稿需要注意語言簡潔、生動(dòng)形象，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的語言應(yīng)該具有力量和影響力，可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動(dòng)人心的語言表達(dá)方式。演講稿是一個(gè)表達(dá)思想和共享智慧的平臺(tái)，以下是一些精彩的例子。
藝考播音主持演講稿篇一
演講，作為播音主持教學(xué)的重要內(nèi)容，它不僅貼近學(xué)生實(shí)際，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，便于學(xué)以致用，同時(shí)也有助于口語表達(dá)能力的提高，以及語文成績的提升，所以它是播音主持專業(yè)中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。那么，如何讓演講更吸引人，在短時(shí)間內(nèi)就給人留下深刻的印象呢?作為一名省級普通話水平測試員與播音主持專業(yè)的教師，通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出了以下幾種方法，以期與大家共勉：
一、演講語言技巧的教法
演講的語言，從播音主持專業(yè)的角度去看，我們要求學(xué)生做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美;詞句流利、準(zhǔn)確、易懂;語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情;語言要朗朗上口，鏗鏘悅耳。而演講語言常見的毛病有，聲音痙攣顫抖、飄忽不定;大聲喊叫、音量過高;音節(jié)含糊、夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低、音響失度;純粹朗誦、朗讀腔調(diào)，生硬呆板等。所有這些，都會(huì)影響聽眾對演講內(nèi)容的理解。
所以，對于演講者來說，演講稿的每一句話、每一個(gè)詞就是一個(gè)生命，只有講出每一句話甚至每一個(gè)詞的生命，演講才算成功。演講的時(shí)候特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準(zhǔn)確。還要注意全篇節(jié)奏的把控，要有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。比如演講中排比句的.讀法：第一句可讀得平而緩，第二句可讀得快而高，第三句可讀得慢而重。這樣處理，聽眾聽起來的感覺就不一樣了。
二、演講體態(tài)技巧的教法
對于演講體態(tài)的教學(xué)，我們通常要求學(xué)生做到身體放松，也就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于唇舌的運(yùn)動(dòng)也會(huì)造成不良的影響。好的演講體態(tài)是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。同時(shí)注意，可以一面進(jìn)行演講，一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意或溫柔眼光的人，而不要盯著那些冷淡的眼光一直看。此外，還可以把自己的視線投向那些“點(diǎn)頭”以示首肯的人，這樣對鞏固信心來進(jìn)行演說是很有效果的。
三、演講情感技巧的教法。
通常，演講要做到“以理服人、以情感人”。論據(jù)充分、條理清晰基本就可以“以理服人”了，那如何“以情感人”呢?這就要求演講要做到“目中無人”(完全進(jìn)入到演講的意境)，又要做到“目中有人”(跟聽眾之間的交流)。
眾的對立面，效果可想而知。但是如果把句中所有的“你”，都換成“我們”，結(jié)果就截然不同了。如此，演講者應(yīng)把自己作為聽眾中的一員，置身于聽眾之間，進(jìn)而拉近與聽眾感情上的距離。
作為一名播音主持專業(yè)的教師，我認(rèn)為，只有在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生口語，培養(yǎng)其演講能力，把口語交際教學(xué)最終落實(shí)到演講實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對能力，學(xué)生的演講水平才能不斷的進(jìn)步和提升。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我叫xxx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€(gè)《螞蟻和蟬》的小故事。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽到這個(gè)題目，都懶的打開你的聽覺細(xì)胞繼續(xù)聽下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲?！睕]有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來，請你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開朗。
你喜歡并擅長畫畫，希望將來當(dāng)一名畫家，那很好，請朝這個(gè)方向付出吧;
你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的;
是我們不學(xué)就會(huì)的呢;
你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇二
女：親愛同學(xué)們，大家合：晚上好!
男：九十年路漫漫滄桑幾度風(fēng)雨如磐。
女：九十年水迢迢與時(shí)俱進(jìn)千錘百煉。
男：在這春暖花開，百花爭艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，
女：我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，穿越歲月的時(shí)空。迎來了我黨90年的華誕。
男：是啊!1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。
女：它拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。
男：從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。
女：正是由于它的出現(xiàn)，中國革命才放射出第一縷絢麗的曙光。
男：正是由于它的出現(xiàn)，中國革命才有了正確的航向。
女：今天，當(dāng)共和國走過半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨從貧困走向富強(qiáng)從失敗走向勝利。
男：由此證明了一個(gè)偉大的真理。
只有共產(chǎn)黨，才有新中國。
女：火紅的旗幟，喚醒了沉睡的大地。
男：金色的理想，打造了輝煌的時(shí)代。
女：出席今晚開幕式的老師有。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。中國共產(chǎn)黨，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲，讓豪情壯志的.中國人民驕傲的邁進(jìn)了嶄新的世紀(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績。
男：新中我們以前的是這樣的。
a:付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界。
b:留住一縷清風(fēng)，播散出明天的希望。
ab：敬愛的老師們親愛同學(xué)們大家下午好。
a:今天是...年...月...日。
a:我是主持人...
b:我是主持人...
a:今天，...欄目給大家?guī)淼氖?..作者....
b:接下來，...欄目，給大家?guī)淼氖?..作者...
b：再見。
藝考播音主持演講稿篇三
尊敬的各位評委老師：
您們好!我是x號考生x，來自x。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開朗，愛廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業(yè)于xxx大學(xué)英語播音與主持藝術(shù)專業(yè)，目前在xxxx大學(xué)攻讀xxxx學(xué)位。專業(yè)的知識(shí)積累和多元化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，在求學(xué)的.12年中，我在學(xué)化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲!
藝考播音主持演講稿篇四
尊敬的評委老師，你們好!
我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。
漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的`特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。
各位評委老師，請給我一個(gè)完成夢想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號考生黃圣迪，謝謝!
尊敬的評委老師，大家好!我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。
很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。
我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。我是**號考生呂品。謝謝!
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。
我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!
藝考播音主持演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€(gè)《螞蟻和蟬》的.小故事。
一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地?cái)[在樹下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大?。∧抢镉性S多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個(gè)指標(biāo)：一年打基礎(chǔ)、兩年見年效、力爭3年實(shí)現(xiàn)新跨越。
如今3年的時(shí)間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力過，奮斗過，我問心無愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細(xì)揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺；以前從來不關(guān)注時(shí)事，關(guān)注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實(shí)觀念，發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習(xí)聲樂了。就這樣，持之以恒的學(xué)習(xí)加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴(yán)肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護(hù)理方面的知識(shí)，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！
我是一個(gè)要強(qiáng)的人，得到了觀眾的認(rèn)可并不夠，我還要爭取業(yè)內(nèi)人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機(jī)會(huì)到山東廣播電視學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)知識(shí)，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，在廣校的時(shí)間里，我總是盡可能地抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們這一有一次我溜到了《今日報(bào)道》的主播毛鑫老師那里，當(dāng)我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^??”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當(dāng)問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個(gè)縣級臺(tái)-鄒平時(shí)，我從她的眼中看到了一份驚異。現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰，但就是她讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念。我要做省臺(tái)、中央臺(tái)播音員一樣的高手！
事實(shí)證明我沒有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎(jiǎng)評選中獲一等獎(jiǎng)，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎(jiǎng)，在此期間我多次跟隨記者去農(nóng)村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份在熒屏上把這種變化傳達(dá)給了全縣、全市、全省的觀眾。
要有中央臺(tái)的大氣與風(fēng)范！
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準(zhǔn)入資格。而且在上崗資格證的考試中，經(jīng)北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺(tái)、電臺(tái)播音員中員列第一！
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實(shí)是時(shí)刻伴隨著我們的生活。
人們總說“夢一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢想，并為之努力的時(shí)代。
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢想啟航，讓青春飛揚(yáng)！
播音員是廣播電視這新聞性工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。新聞的力量在于真實(shí)。廣播內(nèi)容通過播音員的聲音到達(dá)聽眾耳中，要使聽眾聽來真實(shí)可信，播音員的用聲必須樸實(shí)、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調(diào)或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會(huì)造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實(shí)才能使人產(chǎn)生親切感，愿意聽你播下去。
的機(jī)械動(dòng)作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發(fā)出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。
由于發(fā)聲條件不同，每個(gè)人的聲音都有自己的特色與個(gè)性。我們只能在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個(gè)自己崇拜的播音員或演員的聲音。刻意模仿某個(gè)人的聲音，常常是發(fā)聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創(chuàng)造力的發(fā)揮，嚴(yán)重的甚至能導(dǎo)致發(fā)聲障礙或喉部病變。 播音發(fā)聲的美，是有助于傳情達(dá)意的美，決不能離開傳情達(dá)意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。
藝考播音主持演講稿篇七
1987年的冬天，新年快到了。這一天，從山東農(nóng)村來的軍嫂賀英奇帶著年僅四歲的女兒小茶花坐在開往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車上，心急如焚。她怎么也沒有想到，在高原恢宏美麗的外表背后，等待著她的卻是殘酷而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，小茶花昏昏沉沉地睡在媽媽的懷里，雙唇干裂，小臉蠟黃，幾天幾夜的路程使孩子像變了個(gè)人，只是嘴里不停地喊著："爸--爸--"。
賀嫂把孩子緊緊地?fù)г趹牙?，雙眼直盯著前方，她的心里只有一個(gè)愿望：無論如何也要和老賀一起過個(gè)年。5年了，茶花已經(jīng)4歲了，可是還從來沒有見過爸爸。
為了這個(gè)愿望，賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規(guī)定：不能帶小孩上雪線。
汽車向著兵站駛?cè)?，一程又一程，終于到達(dá)了目的地。然而小茶花已經(jīng)停止了呼吸，賀嫂抱著的是女兒微溫的尸體。悲劇已經(jīng)發(fā)生在路上了。
整個(gè)兵站的人都被驚呆了，大家圍著這輛汽車，脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動(dòng)也不動(dòng)。
此時(shí)的老賀卻不在兵站，他還在百里以外的哨卡執(zhí)行任務(wù)，妻子到站和發(fā)生的悲劇他自然一概不知。
天黑后，戰(zhàn)士們實(shí)在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進(jìn)站歇歇。賀嫂下了車，只是依舊抱著女兒，不說一句話。
不凍泉兵站的之夜，像死一般地寂靜。沒有笑聲，沒有歌聲，甚至連燈光也沒有。警衛(wèi)班長心疼嫂子，對她說："嫂子，你太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧!"說完，從賀嫂手里接過了孩子。
看著班長這么做，所有的戰(zhàn)士都跑過來排隊(duì)等候抱小茶花。就這樣，你抱半小時(shí)，他抱10分鐘，一直到天亮，又到天黑。
整整兩天兩夜呀，小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰(zhàn)員的手里傳遞著。直至老賀執(zhí)勤回來，站上才爆發(fā)出雷吼一般的哭聲。
這一夜，不凍泉兵站的指戰(zhàn)員們唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。
藝考播音主持演講稿篇八
tips1：適合自己的才是最好的！
每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性?？傊瑒e人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。
tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度。
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。
tip3:有名的稿子就一定好嗎？
很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼膬?yōu)秀，但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)停了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。
tips4：技巧重要，感情更重要。
訓(xùn)練出純熟的技巧對于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是最能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。千萬不要選擇自己根本無法理解的文章去朗讀。
藝考播音主持演講稿篇九
記載過多少雄文;珍藏過多少華篇。
黃河喲黃河，對你：
每一個(gè)沙粒，都是豐富而流動(dòng)的情感。
是誰說過，讀懂黃河的人，是最富有的人;
是誰說過，讀懂黃河的人，是最幸福的人!
我縱然淪為一個(gè)全天下最愚的木納的詩人，
今生也要跟你大親一場;
今世也要跟你夢過一回......
我看著緩緩流淌的水滴，
我問水滴，水滴無痕，匯成溪流;
我問溪流，溪流無悔，注入江河;
哦，我終于懂得了你的偉岸無比，
正在于你有一個(gè)容納百川的胸懷!
聳峙的奇峰，曾經(jīng)阻擋過你決勝千里的蹄踏，
是你揮舞怒濤的巨斧，鑿開通往天塹的道路。
逶迤的峻嶺，曾經(jīng)阻擋過你震天拍地的嘶鳴，
是你揚(yáng)起飛瀑的利刃劈開鎖住關(guān)峽的門閘。
你以一個(gè)拓荒者的魂魄，
塑成歷史的風(fēng)景，
你以一個(gè)拓荒者的氣度，
揮寫歷史的豐篇!
山，躺下去是河，
河，站起來是山!
大河為何向東流?
那是與密西西比河忠誠的去握手;
大河為何向東流?
那是萊茵河親密的呼喚;
大河為何向東流?
那是與尼羅河忘情的去對話.....
黃河選擇了大海，那是大海的幸運(yùn);
大海接納了黃河，那是黃河的光榮!
哦，就在黃河與全世界的江河縱情狂舞之間
就在全世界的江河與黃河首妊的轉(zhuǎn)速起舞之時(shí);
地球分娩出一個(gè)古老而有年輕的巨人
叫中國!
藝考播音主持演講稿篇十
蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
蘇州園林與北京的園林不同，極少使用。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。
可以說的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多說了。
藝考播音主持演講稿篇十一
在冬這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)感覺到有點(diǎn)冰冷。與氣候有關(guān)，亦或是與我們動(dòng)蕩的思緒有關(guān)?；蛟S這兩者都有吧。
我時(shí)常會(huì)想起天空飄蕩的雪花，雖然我已有許久沒有看過它了。
我也時(shí)常會(huì)想起，在那個(gè)冬季的深夜里，有那么一個(gè)孩子，蜷縮在墻角，一邊劃著火柴，一邊吭著歌兒，一邊為自己取著暖。
冷，感覺到冷，那說明我們的靈魂還清醒著。
因?yàn)槔?，所以更加地渴望諸如溫暖一類的東西。象情感，象快樂，象勇氣。
也許很多時(shí)候，是我們封閉了自己。以致于自己走不出去，身邊的人走不進(jìn)來。
敞開，抬頭，平視周圍的事物。
一度，我也曾沉思過。把自己敞開，單一，透明化，是好或是不好?會(huì)不會(huì)失去自控能力?
自控=冷靜?沉默=冷靜?
上面的等式，成立，還是不成立。也許在某個(gè)時(shí)刻，它們是成立的，也或許在某個(gè)時(shí)刻，它又是不能夠確定，不能夠成立的。
輾轉(zhuǎn)，徘徊，思考，審視，發(fā)現(xiàn)。就是在這樣一個(gè)過程中，循環(huán)，推敲，從中找出一些讓自己可以安定的東西。
當(dāng)然，抬頭的那瞬，我們也許能看到一些什么，也許什么也看不到。但至少，我們有這個(gè)抬頭的欲望，有這個(gè)抬頭的舉動(dòng)，這總比埋頭苦思好一些。
說到平視這個(gè)詞，我突然想起極少穿高跟鞋的人。不穿高跟鞋，不是因?yàn)橛X得它不漂亮，也許是因?yàn)橄胱呗返臅r(shí)候，跑得快一些。亦或是本身就不愛穿這類的鞋子。當(dāng)然，也會(huì)存在一些客觀的因素，比如說周圍環(huán)境的因素。等等。
就拿我自己來說吧，身高是屬于有些高的那個(gè)范圍。很多時(shí)候，我選擇平底的裝扮。我喜歡在人群中，平視的那種感覺，很自然，很自在，沒有過遠(yuǎn)的距離。
用平視的目光，看世界，看生活，看一些疼痛，不如意的事情。很多的事情，沒有那么糟，少一些防備，就多一份輕松的心情。
我們還是孩子，一個(gè)身在某個(gè)恐懼的空間，卻依然很想劃亮夜空的孩子。對嗎?
伸出手，劃亮那根放在手掌中的火柴，寒冷會(huì)離去。
也或許，我們因?yàn)橛行┢v了，沒有力量去劃那根握了許久的火柴。那我們，是否把手掌攤開，交給一個(gè)愿意為疲憊的我們劃火柴的那個(gè)人。他，也許一直是默默地站在你身邊，只是暫時(shí)沒有說話而已。
當(dāng)火柴點(diǎn)亮夜空的時(shí)候，那時(shí)，彼此感覺到的不僅僅是光亮，不僅僅是溫暖，還有一種叫兼容，相伴的喜悅會(huì)照在這個(gè)心動(dòng)的季節(jié)。
藝考播音主持演講稿篇十二
我對她有著作為人子的深情。
我愛著這地面上的沙壤，濕軟軟的，
我的襁褓;
更愛著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我愿安息在這土地上，
在這人類的田野里生長，
生長又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的云，
彩色的虹，
也望著碧藍(lán)的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無心于住在天國里，
因?yàn)樽≡谔靽鴷r(shí)，
便失去了天國，
且失掉了我的母親，這土地。
藝考播音主持演講稿篇一
演講，作為播音主持教學(xué)的重要內(nèi)容，它不僅貼近學(xué)生實(shí)際，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，便于學(xué)以致用，同時(shí)也有助于口語表達(dá)能力的提高，以及語文成績的提升，所以它是播音主持專業(yè)中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。那么，如何讓演講更吸引人，在短時(shí)間內(nèi)就給人留下深刻的印象呢?作為一名省級普通話水平測試員與播音主持專業(yè)的教師，通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出了以下幾種方法，以期與大家共勉：
一、演講語言技巧的教法
演講的語言，從播音主持專業(yè)的角度去看，我們要求學(xué)生做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美;詞句流利、準(zhǔn)確、易懂;語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情;語言要朗朗上口，鏗鏘悅耳。而演講語言常見的毛病有，聲音痙攣顫抖、飄忽不定;大聲喊叫、音量過高;音節(jié)含糊、夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低、音響失度;純粹朗誦、朗讀腔調(diào)，生硬呆板等。所有這些，都會(huì)影響聽眾對演講內(nèi)容的理解。
所以，對于演講者來說，演講稿的每一句話、每一個(gè)詞就是一個(gè)生命，只有講出每一句話甚至每一個(gè)詞的生命，演講才算成功。演講的時(shí)候特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準(zhǔn)確。還要注意全篇節(jié)奏的把控，要有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。比如演講中排比句的.讀法：第一句可讀得平而緩，第二句可讀得快而高，第三句可讀得慢而重。這樣處理，聽眾聽起來的感覺就不一樣了。
二、演講體態(tài)技巧的教法
對于演講體態(tài)的教學(xué)，我們通常要求學(xué)生做到身體放松，也就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于唇舌的運(yùn)動(dòng)也會(huì)造成不良的影響。好的演講體態(tài)是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。同時(shí)注意，可以一面進(jìn)行演講，一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意或溫柔眼光的人，而不要盯著那些冷淡的眼光一直看。此外，還可以把自己的視線投向那些“點(diǎn)頭”以示首肯的人，這樣對鞏固信心來進(jìn)行演說是很有效果的。
三、演講情感技巧的教法。
通常，演講要做到“以理服人、以情感人”。論據(jù)充分、條理清晰基本就可以“以理服人”了，那如何“以情感人”呢?這就要求演講要做到“目中無人”(完全進(jìn)入到演講的意境)，又要做到“目中有人”(跟聽眾之間的交流)。
眾的對立面，效果可想而知。但是如果把句中所有的“你”，都換成“我們”，結(jié)果就截然不同了。如此，演講者應(yīng)把自己作為聽眾中的一員，置身于聽眾之間，進(jìn)而拉近與聽眾感情上的距離。
作為一名播音主持專業(yè)的教師，我認(rèn)為，只有在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生口語，培養(yǎng)其演講能力，把口語交際教學(xué)最終落實(shí)到演講實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對能力，學(xué)生的演講水平才能不斷的進(jìn)步和提升。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我叫xxx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€(gè)《螞蟻和蟬》的小故事。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽到這個(gè)題目，都懶的打開你的聽覺細(xì)胞繼續(xù)聽下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲?！睕]有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來，請你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開朗。
你喜歡并擅長畫畫，希望將來當(dāng)一名畫家，那很好，請朝這個(gè)方向付出吧;
你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的;
是我們不學(xué)就會(huì)的呢;
你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇二
女：親愛同學(xué)們，大家合：晚上好!
男：九十年路漫漫滄桑幾度風(fēng)雨如磐。
女：九十年水迢迢與時(shí)俱進(jìn)千錘百煉。
男：在這春暖花開，百花爭艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，
女：我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，穿越歲月的時(shí)空。迎來了我黨90年的華誕。
男：是啊!1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。
女：它拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。
男：從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。
女：正是由于它的出現(xiàn)，中國革命才放射出第一縷絢麗的曙光。
男：正是由于它的出現(xiàn)，中國革命才有了正確的航向。
女：今天，當(dāng)共和國走過半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨從貧困走向富強(qiáng)從失敗走向勝利。
男：由此證明了一個(gè)偉大的真理。
只有共產(chǎn)黨，才有新中國。
女：火紅的旗幟，喚醒了沉睡的大地。
男：金色的理想，打造了輝煌的時(shí)代。
女：出席今晚開幕式的老師有。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。中國共產(chǎn)黨，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲，讓豪情壯志的.中國人民驕傲的邁進(jìn)了嶄新的世紀(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績。
男：新中我們以前的是這樣的。
a:付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界。
b:留住一縷清風(fēng)，播散出明天的希望。
ab：敬愛的老師們親愛同學(xué)們大家下午好。
a:今天是...年...月...日。
a:我是主持人...
b:我是主持人...
a:今天，...欄目給大家?guī)淼氖?..作者....
b:接下來，...欄目，給大家?guī)淼氖?..作者...
b：再見。
藝考播音主持演講稿篇三
尊敬的各位評委老師：
您們好!我是x號考生x，來自x。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開朗，愛廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業(yè)于xxx大學(xué)英語播音與主持藝術(shù)專業(yè)，目前在xxxx大學(xué)攻讀xxxx學(xué)位。專業(yè)的知識(shí)積累和多元化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，在求學(xué)的.12年中，我在學(xué)化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲!
藝考播音主持演講稿篇四
尊敬的評委老師，你們好!
我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。
漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的`特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。
各位評委老師，請給我一個(gè)完成夢想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號考生黃圣迪，謝謝!
尊敬的評委老師，大家好!我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。
很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。
我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。我是**號考生呂品。謝謝!
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。
我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!
藝考播音主持演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家?guī)硪粋€(gè)《螞蟻和蟬》的.小故事。
一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地?cái)[在樹下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大?。∧抢镉性S多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的?！蔽浵佇值苷f：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。
藝考播音主持演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個(gè)指標(biāo)：一年打基礎(chǔ)、兩年見年效、力爭3年實(shí)現(xiàn)新跨越。
如今3年的時(shí)間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力過，奮斗過，我問心無愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細(xì)揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺；以前從來不關(guān)注時(shí)事，關(guān)注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實(shí)觀念，發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習(xí)聲樂了。就這樣，持之以恒的學(xué)習(xí)加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴(yán)肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護(hù)理方面的知識(shí)，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！
我是一個(gè)要強(qiáng)的人，得到了觀眾的認(rèn)可并不夠，我還要爭取業(yè)內(nèi)人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機(jī)會(huì)到山東廣播電視學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)知識(shí)，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，在廣校的時(shí)間里，我總是盡可能地抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們這一有一次我溜到了《今日報(bào)道》的主播毛鑫老師那里，當(dāng)我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^??”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當(dāng)問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個(gè)縣級臺(tái)-鄒平時(shí)，我從她的眼中看到了一份驚異。現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰，但就是她讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念。我要做省臺(tái)、中央臺(tái)播音員一樣的高手！
事實(shí)證明我沒有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎(jiǎng)評選中獲一等獎(jiǎng)，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎(jiǎng)，在此期間我多次跟隨記者去農(nóng)村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份在熒屏上把這種變化傳達(dá)給了全縣、全市、全省的觀眾。
要有中央臺(tái)的大氣與風(fēng)范！
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準(zhǔn)入資格。而且在上崗資格證的考試中，經(jīng)北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺(tái)、電臺(tái)播音員中員列第一！
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實(shí)是時(shí)刻伴隨著我們的生活。
人們總說“夢一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢想，并為之努力的時(shí)代。
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
讓夢想啟航，讓青春飛揚(yáng)！
播音員是廣播電視這新聞性工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。新聞的力量在于真實(shí)。廣播內(nèi)容通過播音員的聲音到達(dá)聽眾耳中，要使聽眾聽來真實(shí)可信，播音員的用聲必須樸實(shí)、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調(diào)或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會(huì)造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實(shí)才能使人產(chǎn)生親切感，愿意聽你播下去。
的機(jī)械動(dòng)作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發(fā)出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。
由于發(fā)聲條件不同，每個(gè)人的聲音都有自己的特色與個(gè)性。我們只能在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個(gè)自己崇拜的播音員或演員的聲音。刻意模仿某個(gè)人的聲音，常常是發(fā)聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創(chuàng)造力的發(fā)揮，嚴(yán)重的甚至能導(dǎo)致發(fā)聲障礙或喉部病變。 播音發(fā)聲的美，是有助于傳情達(dá)意的美，決不能離開傳情達(dá)意的要求去追求某種固定的“美聲”。
對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。
藝考播音主持演講稿篇七
1987年的冬天，新年快到了。這一天，從山東農(nóng)村來的軍嫂賀英奇帶著年僅四歲的女兒小茶花坐在開往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車上，心急如焚。她怎么也沒有想到，在高原恢宏美麗的外表背后，等待著她的卻是殘酷而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，小茶花昏昏沉沉地睡在媽媽的懷里，雙唇干裂，小臉蠟黃，幾天幾夜的路程使孩子像變了個(gè)人，只是嘴里不停地喊著："爸--爸--"。
賀嫂把孩子緊緊地?fù)г趹牙?，雙眼直盯著前方，她的心里只有一個(gè)愿望：無論如何也要和老賀一起過個(gè)年。5年了，茶花已經(jīng)4歲了，可是還從來沒有見過爸爸。
為了這個(gè)愿望，賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規(guī)定：不能帶小孩上雪線。
汽車向著兵站駛?cè)?，一程又一程，終于到達(dá)了目的地。然而小茶花已經(jīng)停止了呼吸，賀嫂抱著的是女兒微溫的尸體。悲劇已經(jīng)發(fā)生在路上了。
整個(gè)兵站的人都被驚呆了，大家圍著這輛汽車，脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動(dòng)也不動(dòng)。
此時(shí)的老賀卻不在兵站，他還在百里以外的哨卡執(zhí)行任務(wù)，妻子到站和發(fā)生的悲劇他自然一概不知。
天黑后，戰(zhàn)士們實(shí)在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里，便勸她進(jìn)站歇歇。賀嫂下了車，只是依舊抱著女兒，不說一句話。
不凍泉兵站的之夜，像死一般地寂靜。沒有笑聲，沒有歌聲，甚至連燈光也沒有。警衛(wèi)班長心疼嫂子，對她說："嫂子，你太累了，讓我抱抱咱們的小茶花吧!"說完，從賀嫂手里接過了孩子。
看著班長這么做，所有的戰(zhàn)士都跑過來排隊(duì)等候抱小茶花。就這樣，你抱半小時(shí)，他抱10分鐘，一直到天亮，又到天黑。
整整兩天兩夜呀，小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰(zhàn)員的手里傳遞著。直至老賀執(zhí)勤回來，站上才爆發(fā)出雷吼一般的哭聲。
這一夜，不凍泉兵站的指戰(zhàn)員們唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。
藝考播音主持演講稿篇八
tips1：適合自己的才是最好的！
每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性?？傊瑒e人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。
tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度。
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。
tip3:有名的稿子就一定好嗎？
很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼膬?yōu)秀，但是同學(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)停了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。
tips4：技巧重要，感情更重要。
訓(xùn)練出純熟的技巧對于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是最能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。千萬不要選擇自己根本無法理解的文章去朗讀。
藝考播音主持演講稿篇九
記載過多少雄文;珍藏過多少華篇。
黃河喲黃河，對你：
每一個(gè)沙粒，都是豐富而流動(dòng)的情感。
是誰說過，讀懂黃河的人，是最富有的人;
是誰說過，讀懂黃河的人，是最幸福的人!
我縱然淪為一個(gè)全天下最愚的木納的詩人，
今生也要跟你大親一場;
今世也要跟你夢過一回......
我看著緩緩流淌的水滴，
我問水滴，水滴無痕，匯成溪流;
我問溪流，溪流無悔，注入江河;
哦，我終于懂得了你的偉岸無比，
正在于你有一個(gè)容納百川的胸懷!
聳峙的奇峰，曾經(jīng)阻擋過你決勝千里的蹄踏，
是你揮舞怒濤的巨斧，鑿開通往天塹的道路。
逶迤的峻嶺，曾經(jīng)阻擋過你震天拍地的嘶鳴，
是你揚(yáng)起飛瀑的利刃劈開鎖住關(guān)峽的門閘。
你以一個(gè)拓荒者的魂魄，
塑成歷史的風(fēng)景，
你以一個(gè)拓荒者的氣度，
揮寫歷史的豐篇!
山，躺下去是河，
河，站起來是山!
大河為何向東流?
那是與密西西比河忠誠的去握手;
大河為何向東流?
那是萊茵河親密的呼喚;
大河為何向東流?
那是與尼羅河忘情的去對話.....
黃河選擇了大海，那是大海的幸運(yùn);
大海接納了黃河，那是黃河的光榮!
哦，就在黃河與全世界的江河縱情狂舞之間
就在全世界的江河與黃河首妊的轉(zhuǎn)速起舞之時(shí);
地球分娩出一個(gè)古老而有年輕的巨人
叫中國!
藝考播音主持演講稿篇十
蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
蘇州園林與北京的園林不同，極少使用。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。
可以說的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多說了。
藝考播音主持演講稿篇十一
在冬這個(gè)季節(jié)里，偶爾會(huì)感覺到有點(diǎn)冰冷。與氣候有關(guān)，亦或是與我們動(dòng)蕩的思緒有關(guān)?；蛟S這兩者都有吧。
我時(shí)常會(huì)想起天空飄蕩的雪花，雖然我已有許久沒有看過它了。
我也時(shí)常會(huì)想起，在那個(gè)冬季的深夜里，有那么一個(gè)孩子，蜷縮在墻角，一邊劃著火柴，一邊吭著歌兒，一邊為自己取著暖。
冷，感覺到冷，那說明我們的靈魂還清醒著。
因?yàn)槔?，所以更加地渴望諸如溫暖一類的東西。象情感，象快樂，象勇氣。
也許很多時(shí)候，是我們封閉了自己。以致于自己走不出去，身邊的人走不進(jìn)來。
敞開，抬頭，平視周圍的事物。
一度，我也曾沉思過。把自己敞開，單一，透明化，是好或是不好?會(huì)不會(huì)失去自控能力?
自控=冷靜?沉默=冷靜?
上面的等式，成立，還是不成立。也許在某個(gè)時(shí)刻，它們是成立的，也或許在某個(gè)時(shí)刻，它又是不能夠確定，不能夠成立的。
輾轉(zhuǎn)，徘徊，思考，審視，發(fā)現(xiàn)。就是在這樣一個(gè)過程中，循環(huán)，推敲，從中找出一些讓自己可以安定的東西。
當(dāng)然，抬頭的那瞬，我們也許能看到一些什么，也許什么也看不到。但至少，我們有這個(gè)抬頭的欲望，有這個(gè)抬頭的舉動(dòng)，這總比埋頭苦思好一些。
說到平視這個(gè)詞，我突然想起極少穿高跟鞋的人。不穿高跟鞋，不是因?yàn)橛X得它不漂亮，也許是因?yàn)橄胱呗返臅r(shí)候，跑得快一些。亦或是本身就不愛穿這類的鞋子。當(dāng)然，也會(huì)存在一些客觀的因素，比如說周圍環(huán)境的因素。等等。
就拿我自己來說吧，身高是屬于有些高的那個(gè)范圍。很多時(shí)候，我選擇平底的裝扮。我喜歡在人群中，平視的那種感覺，很自然，很自在，沒有過遠(yuǎn)的距離。
用平視的目光，看世界，看生活，看一些疼痛，不如意的事情。很多的事情，沒有那么糟，少一些防備，就多一份輕松的心情。
我們還是孩子，一個(gè)身在某個(gè)恐懼的空間，卻依然很想劃亮夜空的孩子。對嗎?
伸出手，劃亮那根放在手掌中的火柴，寒冷會(huì)離去。
也或許，我們因?yàn)橛行┢v了，沒有力量去劃那根握了許久的火柴。那我們，是否把手掌攤開，交給一個(gè)愿意為疲憊的我們劃火柴的那個(gè)人。他，也許一直是默默地站在你身邊，只是暫時(shí)沒有說話而已。
當(dāng)火柴點(diǎn)亮夜空的時(shí)候，那時(shí)，彼此感覺到的不僅僅是光亮，不僅僅是溫暖，還有一種叫兼容，相伴的喜悅會(huì)照在這個(gè)心動(dòng)的季節(jié)。
藝考播音主持演講稿篇十二
我對她有著作為人子的深情。
我愛著這地面上的沙壤，濕軟軟的，
我的襁褓;
更愛著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我愿安息在這土地上，
在這人類的田野里生長，
生長又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的云，
彩色的虹，
也望著碧藍(lán)的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無心于住在天國里，
因?yàn)樽≡谔靽鴷r(shí)，
便失去了天國，
且失掉了我的母親，這土地。