總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
期末考試的講話稿篇一
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
期末考試就要到了，同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中了，怎樣才能利用好考試前的幾天時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？在此向大家提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)中要有針對(duì)性，不能面面俱到，要查找自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，做到多問(wèn)老師、多問(wèn)同學(xué)，還要多練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課往往都是老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)的，所以同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，仔細(xì)研究，徹底把知識(shí)掌握牢固。
3、在考前要做好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)檢查自己的學(xué)習(xí)用品，做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、在考試中，要做到認(rèn)真審題。在審題的過(guò)程中要看清楚題目的要求是什么，要求怎么做，每一個(gè)字都要看清楚，不能一目十行，粗枝大葉。
5、在答題時(shí)要沉著冷靜，根據(jù)題意專心思考，多角度思考問(wèn)題。書寫要認(rèn)真細(xì)心，字跡要工整清晰。做到先易后難，節(jié)約時(shí)間，把難題留在后面認(rèn)真解答。
6、做完卷子后要認(rèn)真檢查。對(duì)難題、概念模糊地題目一定要反復(fù)檢查，換不同的角度去解答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。力爭(zhēng)考出好的成績(jī)。
同學(xué)們，暑假快要到了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥卸嘧x書，讀一本好書，并向同學(xué)朋友推薦這本書。為了提高自己，在讀書時(shí)要寫讀書筆記，這樣讀書才會(huì)有積累，才有收獲，有了收獲我們的假期生活才會(huì)有意義。
最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲龊贸煽?jī)。
謝謝大家！
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期末考試的講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)初一x班的x，時(shí)光飛逝，不知不覺，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我演講的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
對(duì)于考試來(lái)說(shuō)理解知識(shí)、記憶知識(shí)是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試，增強(qiáng)記憶效果，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶，可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為，上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境，包括光線、墻紙、背景音樂(lè)等，能給大腦發(fā)出提示信號(hào)，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機(jī)把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景中，記憶效果的確會(huì)更好”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣，當(dāng)時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識(shí)點(diǎn)所在書本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境，那樣記憶的效果會(huì)更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲(chǔ)，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來(lái)，也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲(chǔ)，然后大腦會(huì)挑選，把哪些信息作為長(zhǎng)期記憶去儲(chǔ)存。考試主要是從長(zhǎng)期記憶中提取知識(shí)。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復(fù)，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌?，然后耐心地去做第二遍的?fù)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來(lái)，趕緊去翻書，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當(dāng)我們?cè)谔崛∧稠?xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣，那么在得到之后，該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲(chǔ)存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。
第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會(huì)和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來(lái)，不會(huì)那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法，也叫做說(shuō)書法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求：1、 一定要放下書。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書上的，我什么時(shí)候想講都可以。可以講給同學(xué)聽、講給大樹聽、講給高山聽、講給空氣聽。復(fù)述法有如下好處：1.增強(qiáng)表達(dá)能力。2.加深理解。最好的學(xué)習(xí)方法就是告訴別人。3.耳朵，嘴巴和身體一起學(xué)習(xí)，印象也更深刻。4.會(huì)讓你很專注。背東西跟做題不一樣，是隨時(shí)可以停止的，特別容易走神、不專心，但是這個(gè)方法會(huì)讓你特別專心，而且會(huì)有興趣。5.能夠準(zhǔn)確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn)，提高記憶的效率。
總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對(duì)大家也有幫助。
最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是――《快樂(lè)復(fù)習(xí)，迎接期末考試》
我曾經(jīng)在一份雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位書法家教學(xué)生練字。有一次，一個(gè)學(xué)生告訴老師他天天用廢舊報(bào)紙練字，卻總沒(méi)有大的進(jìn)步。書法家就對(duì)他說(shuō)：“你該用最好的紙?jiān)囋?，可能?huì)寫得更好?！蹦莻€(gè)學(xué)生按照他說(shuō)的去做了。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步得很快。他奇怪地問(wèn)書法家是什么原因。書法家說(shuō)：“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫字的時(shí)候，總會(huì)感覺是在打草稿，即使寫得不好也無(wú)所謂，反正還有紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會(huì)心疼好紙，感覺機(jī)會(huì)的珍貴，從而心態(tài)端正，也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致志?！?BR> 真的，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“舊報(bào)紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活其實(shí)也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿，其實(shí)就是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時(shí)；月缺了，還有再圓之日，但我們美好的青春時(shí)光流過(guò)了，卻不可能再重現(xiàn)，人生不可能輪回。錯(cuò)過(guò)一次，也許就是錯(cuò)過(guò)一生。再過(guò)二十天，我們就要參加期末考試了，在最后的沖刺階段，每一天都非常重要。我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對(duì)考試，力爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
那么怎樣搞好期末復(fù)習(xí)呢？
第一，緊跟老師。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，每個(gè)老師都有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天復(fù)習(xí)什么，明天復(fù)習(xí)什么，老師都會(huì)嚴(yán)格地按計(jì)劃進(jìn)行。我們緊跟老師，就避免了復(fù)習(xí)的盲目性，做到有目標(biāo)、有方向、有順序、有成效。緊跟老師，在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，做到有計(jì)劃，有條理，做到今日事，今日畢。
第二，查漏補(bǔ)缺。在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)比較薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。比如過(guò)去有一課書要求背誦而因?yàn)檎?qǐng)了病假而沒(méi)有背的，現(xiàn)在一定要背出來(lái)。比如數(shù)學(xué)函數(shù)的應(yīng)用，感覺自己一直沒(méi)有過(guò)關(guān)，那么現(xiàn)在就要重點(diǎn)攻關(guān)，把這個(gè)問(wèn)題解決。要根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺。
第三，不怕吃苦。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但同時(shí)也應(yīng)是艱苦的。我們要珍惜時(shí)間，充分上好每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。在課堂上要全神貫注、聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，不交頭接耳、不打打鬧鬧。對(duì)不懂不會(huì)的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，深入鉆研，絕不放棄。以勤奮學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”同樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末考試中漂亮地反映出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。衷心祝愿大家能為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)輝煌的嘆號(hào)。
同學(xué)們，把生命的每一天都當(dāng)作最好的一張紙吧！緊握這只名叫時(shí)間的筆，為自己寫下最光輝的一頁(yè)。成功總是給有準(zhǔn)備的人！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，我們即將迎來(lái)了期末考。
自古以來(lái)，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！闭\(chéng)信就是其中之一?？鬃诱f(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹，那么誠(chéng)信就是這棵樹的樹根，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。
學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙，到了最后不過(guò)是自欺欺人，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明，在拿自己的誠(chéng)信開玩笑！就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己？騙社會(huì)？騙人生？你騙不了一切！終有一天紙包不住火，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒，痛快一時(shí)，痛苦一世，一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的不信任下痛悔。
試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？
你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！
最后，真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
期末考試的講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天的講話主題是：全力以赴迎接期末考試。
我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：
距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：
（1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。
（4）考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。
可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。怎樣考好試？方法很多，今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn)：一是審題，二是檢查。
審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空；條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)。這首順口溜，很好的`說(shuō)明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。
考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。
最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
期末考試的講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌、漫長(zhǎng)而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。2月1日至4日高一、高二、高三將分別迎來(lái)期末考試了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及高三選修科目為常州大市統(tǒng)一考試，其余學(xué)科為學(xué)校自主命題，全市各所中學(xué)都相當(dāng)重視，我校也不例外，早在1月5日，在全校教師會(huì)議上，宋校長(zhǎng)對(duì)全校教師作了期末動(dòng)員，周密部署了期末考試的各項(xiàng)工作，每位老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并精心組織復(fù)習(xí)課的。
教學(xué)。
；全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)；我們每一位老師都想通過(guò)這次全市統(tǒng)考來(lái)檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平，我們每一個(gè)同學(xué)也想通過(guò)這次大型考試檢驗(yàn)自已的學(xué)習(xí)成果。
下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次檢測(cè)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊?，都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有不斷小結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。期末考試成績(jī)都要錄入同學(xué)們的成長(zhǎng)檔案，填入成績(jī)報(bào)告單，輸入高中學(xué)籍管理庫(kù)，下學(xué)期初還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
對(duì)于高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)的第二次大型考試。你們要通過(guò)考試，對(duì)你們的高中學(xué)習(xí)生活有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，為高一下學(xué)期和高二高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，12月份剛剛完成了信息技術(shù)會(huì)考，1月份完成了理、化、生實(shí)驗(yàn)會(huì)考，2月份要進(jìn)行高二期末考試，3月份還將迎來(lái)理化生政史地六門學(xué)科會(huì)考，每個(gè)月都有一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)段，希望你們忙而不亂，有條不紊，步步為營(yíng)。本次考試也將成為你們反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。
對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是進(jìn)入高三以來(lái)第一次按照高考要求對(duì)各門高考科目進(jìn)行全面檢測(cè)，是對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)。關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力為打開理想大學(xué)的大門，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。
從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人?？荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人的真誠(chéng)。所以，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開。我想，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校等所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末考試的講話稿篇六
大家好！
隨著五星紅旗冉冉升起，隨之升起的不僅僅是我們?nèi)熒木囱?，還有一顆顆忐忑中夾雜著期待的復(fù)雜的心緒。因?yàn)椴恢挥X中我們已經(jīng)歷了忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，屈指算來(lái)，離期末考試只有短短的幾天時(shí)間了，很多班級(jí)已經(jīng)結(jié)束新課開始了全面的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都有了自己的期末復(fù)習(xí)安排……這一切，都是為了在本學(xué)期的期末考試能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
考試是一種磨煉，考試是一面鏡子，考試更是一次自我認(rèn)識(shí)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們每個(gè)同學(xué)都要做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信，在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。
在期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
另外，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，我們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
期末考試的講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來(lái)臨。毫無(wú)疑問(wèn)，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對(duì)于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個(gè)同學(xué)都希望在自己的期末考試成績(jī)單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動(dòng)聽，最悅耳的樂(lè)章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，拿出我們最堅(jiān)定、最勤奮的姿態(tài)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備吧！
對(duì)于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請(qǐng)你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時(shí)請(qǐng)老師或同學(xué)幫你補(bǔ)回來(lái)。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯(cuò)？那就每天抽出10分鐘來(lái)整理整理吧，聽課時(shí)也別忘了隨手記好要點(diǎn)，并隔三差五拿出來(lái)溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄襲？那就請(qǐng)你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把不懂的題空出來(lái)，等有時(shí)間再慢慢想辦法攻克它，記住，運(yùn)用自己的力量來(lái)解決問(wèn)題，永遠(yuǎn)比竊取別人的勞動(dòng)成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時(shí)間，剩下的十天雖然不長(zhǎng)，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會(huì)讓老師失望，不會(huì)讓父母失望，更不會(huì)讓自己失望！
讓我們?cè)谀繕?biāo)的鞭策下，認(rèn)準(zhǔn)方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個(gè)同學(xué)都保持樂(lè)觀的心態(tài)，采用積極進(jìn)取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個(gè)人都會(huì)有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇八
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，我們即將迎來(lái)了期末考。
自古以來(lái)，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”誠(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹，那么誠(chéng)信就是這棵樹的樹根，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。
學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙，到了最后不過(guò)是自欺欺人，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明，在拿自己的誠(chéng)信開玩笑！就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己？騙社會(huì)？騙人生？你騙不了一切！終有一天紙包不住火，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒，痛快一時(shí)，痛苦一世，一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的不信任下痛悔。
試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？
你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！
最后，真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
期末考試的講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
三月，春寒料峭，我們錯(cuò)過(guò)了開學(xué)，躲在家里，關(guān)注著疫情，思考著人生?；被h香的季節(jié)，我們迎來(lái)了可貴的五月，校園再次接納我們歸來(lái)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，七月的日子里，我們將迎接一次嶄新的檢閱。九年級(jí)的孩子即將踏入中招的考場(chǎng)，以驗(yàn)證三年的青春，收獲了輝煌，還是醞釀了迷茫。七八年級(jí)的孩子，即將站在學(xué)年的節(jié)點(diǎn)，亦或回顧過(guò)去的日子黯然神傷，亦或眺望未來(lái)的歲月豪情萬(wàn)丈。一切悲喜的轉(zhuǎn)換，皆來(lái)自于七月對(duì)于我們的一次檢閱，一次證明努力價(jià)值、見證奮斗意義的檢閱。
命運(yùn)之神從來(lái)不會(huì)垂青消極的等待，唯有奔跑才是生命的常態(tài)。六月的精彩即將在七月上演，衷心祝愿大家成為最好的自己，在七月，在各自的心里，留下最美好的回憶！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì)，就期末考試的工作，做一個(gè)專題發(fā)言，旨在希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。
1、思想上高度重視期末考試。
20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，在老百姓心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jī)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線的老師，在家長(zhǎng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學(xué)校的壓力就更大，我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現(xiàn)在這個(gè)地步，只有成績(jī)提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠(chéng)的希望全體老師，從思想上高度認(rèn)識(shí)好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義，對(duì)自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是號(hào)，離期末考試只有天，希望全體老師首先樹立這樣一個(gè)意識(shí)，從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：
(1)、非統(tǒng)考科目的上課時(shí)間，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行。
(2)、抓好學(xué)生的時(shí)間。(早晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、非統(tǒng)考科目的時(shí)間、雙休日的時(shí)間)。
3、復(fù)習(xí)做好計(jì)劃、做好指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復(fù)習(xí)，還是按教本的知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習(xí)設(shè)計(jì)怎么處理，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料，當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識(shí)的一個(gè)手段，如果一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)下來(lái)，學(xué)生不記得學(xué)了什么課文，不記得學(xué)了什么公式，那么就是復(fù)習(xí)資料的陷阱。
4、做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復(fù)習(xí)構(gòu)思，學(xué)生不配合也沒(méi)有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。給學(xué)生每個(gè)時(shí)間段不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且按時(shí)檢查。及時(shí)控制不好的學(xué)生苗頭。
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅(jiān)持到底，也堅(jiān)信，我們的付出一定會(huì)有收獲。
期末考試的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
一、自信在我們努力奮斗了一個(gè)學(xué)期之后，迎來(lái)了檢驗(yàn)自己的一關(guān)，我們要做到的就是保持自信、積極的心態(tài)。每個(gè)人都用了相同的時(shí)間在校學(xué)習(xí)，別人能做到的事情，我們也可以。相信“天生我材必有用”，我們?cè)床^(guò)，結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我們。
二、態(tài)度態(tài)度決定一切，沒(méi)有好的態(tài)度必然也沒(méi)有好的結(jié)果。正視這次考試，屏除一切雜念和干擾，在最后這一段非常有限的時(shí)間內(nèi)專心地學(xué)習(xí)，全心全意謀得進(jìn)步。只有自己強(qiáng)大起來(lái)了，學(xué)到了真正的本領(lǐng)，才會(huì)真正掌握自己的命運(yùn)！或許現(xiàn)在談命運(yùn)確實(shí)太早了，但寧可早知道也不能知道晚了。
三、復(fù)習(xí)或許會(huì)有同學(xué)說(shuō)，在接下來(lái)這屈指可數(shù)的幾天里復(fù)習(xí)不會(huì)有多大用處了；或許也會(huì)有同學(xué)因?yàn)橄惹安](méi)有去努力而覺得是否復(fù)習(xí)已經(jīng)無(wú)所謂了。但是我們要清楚“臨陣磨槍，不快也光”。無(wú)論什么時(shí)候幡然醒悟都不晚?？v然我們可能沒(méi)有比自己優(yōu)秀、比自己努力的同學(xué)考的好，但我們所要超越的從來(lái)不是別人，而是自己。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，沒(méi)有什么能夠阻擋我們的無(wú)限潛力。四、誠(chéng)信考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。要想知道自己真正學(xué)得怎樣，誠(chéng)信對(duì)待考試，考出真實(shí)成績(jī)，是最好的檢驗(yàn)?？荚囘€是對(duì)一個(gè)人人品、素養(yǎng)的檢驗(yàn)，以誠(chéng)待之，才是自己道德誠(chéng)信的體現(xiàn)。愿誠(chéng)信之風(fēng)在我們的考場(chǎng)頌揚(yáng)。同學(xué)們，羊毫已寫輝煌史，在期末統(tǒng)考中讓我們手持禮貌文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試的講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點(diǎn)?？紤]到時(shí)間關(guān)系，我只講三個(gè)觀點(diǎn)和三句話供同志們思考。
第一觀點(diǎn)：我們教師要牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，改革只是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點(diǎn)：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題，不動(dòng)腦去思考問(wèn)題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)疑字，就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題，我認(rèn)為重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問(wèn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說(shuō)，中國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒(méi)有了問(wèn)題，所以，中國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，問(wèn)題就越少;美國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過(guò)去、超越自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。能使學(xué)生超過(guò)自己的教師才是最好的教師，能使自己超過(guò)教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí)，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”――發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”――摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”――彰顯學(xué)生的個(gè)性。
期末考試的講話稿篇十三
同志們!
改善考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，提高考試工作的質(zhì)量，是依法治校的重要舉措，是本科教學(xué)質(zhì)量工程重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)工作審核評(píng)估目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。因此，這項(xiàng)工作是期末期間全校性的重點(diǎn)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期期末考試工作提出以下幾點(diǎn)意見：
一、加強(qiáng)教育，全面動(dòng)員，申明法紀(jì)
1.學(xué)工口要開展一次覆蓋全體學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇理工學(xué)院考試管理辦法》(江理工教〔20xx〕39號(hào))的相關(guān)內(nèi)容、《江蘇理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作。
考職責(zé)，落實(shí)查驗(yàn)身份、收取信息載體資料，宣講紀(jì)律，預(yù)警提醒，巡視監(jiān)督等職責(zé)，堅(jiān)決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀(jì)行為，避免監(jiān)考中的倦、輕、慢表現(xiàn)。
3.把好成績(jī)管理關(guān)：
充分保障成績(jī)的科學(xué)性，公平性和激勵(lì)性。各課程要科學(xué)確立期末考試與平時(shí)過(guò)程考核的比例關(guān)系;各課程統(tǒng)一評(píng)卷，集體閱卷，同一試卷，同一試題要建立統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);卷面評(píng)閱格式，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，記載方法要規(guī)范;要認(rèn)真做好課程小結(jié)，實(shí)事求是地分析評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提出改進(jìn)意見;各類記錄、文檔要準(zhǔn)、齊、清、定。
各二級(jí)學(xué)院要高度重視試卷留存和成績(jī)管理，充分發(fā)揮好任課教師、課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干、專家權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)班子的作用，高度重視監(jiān)督、核對(duì)、更正過(guò)程。
教務(wù)處要組織不少于十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要追究相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位的責(zé)任，并要求相關(guān)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全覆蓋復(fù)查。
試卷和考試文檔要經(jīng)得起學(xué)生追問(wèn)，經(jīng)得起評(píng)估檢查，經(jīng)得起科學(xué)鑒定和歷史考驗(yàn)。
三、加強(qiáng)力量，全員參與，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)
從本學(xué)期末開始建立校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部期末考試巡視的全覆蓋制度，營(yíng)造嚴(yán)肅的考場(chǎng)氛圍。教務(wù)處和二級(jí)學(xué)院要建立“有考必巡”制度，各學(xué)院在期末考試周前進(jìn)行的考試詳細(xì)安排表要提前報(bào)教務(wù)處考試中心，凡有考試，二級(jí)學(xué)院必須要有領(lǐng)導(dǎo)帶班巡考，同時(shí)教務(wù)處要有檢查措施。
考試周(統(tǒng)一安排在20xx年7月5日―7月10日，具體考試時(shí)間為：上午8:30―10:30，下午2:00―4:00?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為120分鐘)期間，校領(lǐng)導(dǎo)每人值班至少半天，機(jī)關(guān)中層干部劃片巡考，各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶班全程巡考。請(qǐng)教務(wù)處考試中心根據(jù)實(shí)際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，并發(fā)放到位。請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部妥善安排好工作節(jié)奏，認(rèn)真研讀考試有關(guān)規(guī)定，履行好巡考職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決并科學(xué)處置。
期末考試的講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
上午好！6月初夏，石榴花開，忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)大考。當(dāng)我們感慨歲月如梭時(shí)，也要重新審視自己的得與失。再過(guò)兩周，也就是6月xx日———6月xx日我們將迎來(lái)高一、高二的xx市期末統(tǒng)考。如何復(fù)習(xí)迎考是當(dāng)前最重要的任務(wù)。得與失，貴在平時(shí)。
總有人說(shuō)，人生如路，或?qū)拸V，或幽閉；或平坦，或崎嶇；或荒蕪，或滿路風(fēng)景。期末如大站臺(tái)，它既是經(jīng)歷若干小站后的階段性的大總結(jié)，也是新征塵的大準(zhǔn)備。重來(lái)沒(méi)有人否定每次考試影響著將來(lái)考試的高度；但，總有人或許因?yàn)闆](méi)感悟而忽視，以致于將來(lái)有一種失敗的惆悵。所以，為了更好的升入上一個(gè)年級(jí)，今天我們站在期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓我們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，感悟期末。
其次，明白高考。高考與其說(shuō)是考高三，還不如說(shuō)考高中三年。因?yàn)槲覀兌贾?，成功的瞬間是過(guò)程充分準(zhǔn)備的迸發(fā)。高一、高二基礎(chǔ)，決定了高考的高度。心中有夢(mèng)想，過(guò)程當(dāng)珍惜。為了幫助同學(xué)們把握好期末復(fù)習(xí)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提三點(diǎn)建議與希望：
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！我的講話完了，謝謝！
期末考試的講話稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，一個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝?，F(xiàn)在我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)――期末考試。為了做好期末考試工作，我們應(yīng)該做好以下幾項(xiàng)工作：
俗話說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力?！备魑煌瑢W(xué)要盡快制定切實(shí)可行的期末考試奮斗目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)人，以目標(biāo)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，以目標(biāo)反思我們的學(xué)習(xí)。
（1）目標(biāo)要切合自身學(xué)習(xí)狀況的實(shí)際；
（2）目標(biāo)要“跳一跳，夠得到”；
（3）目標(biāo)要注意各學(xué)科的均衡發(fā)展。
把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)：一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、定義、公式等；二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)、反復(fù)揣摩，避免同樣錯(cuò)誤的再次發(fā)生。俗話說(shuō)，臨陣磨槍，不快也亮！同學(xué)們要堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏！
為粗心大意，把會(huì)做的題目也做錯(cuò)了，所以我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，難題多拿分。考試同時(shí)也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求同學(xué)們做到：
（1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。
（4）考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生，考試結(jié)束后值日生要打掃好考場(chǎng)。
（5）任何一場(chǎng)考試，不得提前交卷。
考試更是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)。同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是非常清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)使自己成為誠(chéng)實(shí)――這一寶貴品質(zhì)的反面教材。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，要追求一流、追求卓越；考得不好也不要灰心喪氣，要仔細(xì)分析原因。大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自尊自重。學(xué)校也將繼續(xù)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，這也是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象學(xué)校將給予嚴(yán)肅的校紀(jì)處分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
期末考試的講話稿篇一
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
期末考試就要到了，同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中了，怎樣才能利用好考試前的幾天時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？在此向大家提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)中要有針對(duì)性，不能面面俱到，要查找自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，做到多問(wèn)老師、多問(wèn)同學(xué)，還要多練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課往往都是老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)的，所以同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，仔細(xì)研究，徹底把知識(shí)掌握牢固。
3、在考前要做好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)檢查自己的學(xué)習(xí)用品，做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、在考試中，要做到認(rèn)真審題。在審題的過(guò)程中要看清楚題目的要求是什么，要求怎么做，每一個(gè)字都要看清楚，不能一目十行，粗枝大葉。
5、在答題時(shí)要沉著冷靜，根據(jù)題意專心思考，多角度思考問(wèn)題。書寫要認(rèn)真細(xì)心，字跡要工整清晰。做到先易后難，節(jié)約時(shí)間，把難題留在后面認(rèn)真解答。
6、做完卷子后要認(rèn)真檢查。對(duì)難題、概念模糊地題目一定要反復(fù)檢查，換不同的角度去解答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。力爭(zhēng)考出好的成績(jī)。
同學(xué)們，暑假快要到了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥卸嘧x書，讀一本好書，并向同學(xué)朋友推薦這本書。為了提高自己，在讀書時(shí)要寫讀書筆記，這樣讀書才會(huì)有積累，才有收獲，有了收獲我們的假期生活才會(huì)有意義。
最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲龊贸煽?jī)。
謝謝大家！
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期末考試的講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)初一x班的x，時(shí)光飛逝，不知不覺，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我演講的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
對(duì)于考試來(lái)說(shuō)理解知識(shí)、記憶知識(shí)是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試，增強(qiáng)記憶效果，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶，可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為，上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境，包括光線、墻紙、背景音樂(lè)等，能給大腦發(fā)出提示信號(hào)，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機(jī)把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景中，記憶效果的確會(huì)更好”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣，當(dāng)時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識(shí)點(diǎn)所在書本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境，那樣記憶的效果會(huì)更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲(chǔ)，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來(lái)，也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲(chǔ)，然后大腦會(huì)挑選，把哪些信息作為長(zhǎng)期記憶去儲(chǔ)存。考試主要是從長(zhǎng)期記憶中提取知識(shí)。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復(fù)，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌?，然后耐心地去做第二遍的?fù)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來(lái)，趕緊去翻書，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當(dāng)我們?cè)谔崛∧稠?xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣，那么在得到之后，該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲(chǔ)存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。
第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會(huì)和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來(lái)，不會(huì)那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法，也叫做說(shuō)書法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求：1、 一定要放下書。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書上的，我什么時(shí)候想講都可以。可以講給同學(xué)聽、講給大樹聽、講給高山聽、講給空氣聽。復(fù)述法有如下好處：1.增強(qiáng)表達(dá)能力。2.加深理解。最好的學(xué)習(xí)方法就是告訴別人。3.耳朵，嘴巴和身體一起學(xué)習(xí)，印象也更深刻。4.會(huì)讓你很專注。背東西跟做題不一樣，是隨時(shí)可以停止的，特別容易走神、不專心，但是這個(gè)方法會(huì)讓你特別專心，而且會(huì)有興趣。5.能夠準(zhǔn)確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn)，提高記憶的效率。
總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對(duì)大家也有幫助。
最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是――《快樂(lè)復(fù)習(xí)，迎接期末考試》
我曾經(jīng)在一份雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位書法家教學(xué)生練字。有一次，一個(gè)學(xué)生告訴老師他天天用廢舊報(bào)紙練字，卻總沒(méi)有大的進(jìn)步。書法家就對(duì)他說(shuō)：“你該用最好的紙?jiān)囋?，可能?huì)寫得更好?！蹦莻€(gè)學(xué)生按照他說(shuō)的去做了。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步得很快。他奇怪地問(wèn)書法家是什么原因。書法家說(shuō)：“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫字的時(shí)候，總會(huì)感覺是在打草稿，即使寫得不好也無(wú)所謂，反正還有紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會(huì)心疼好紙，感覺機(jī)會(huì)的珍貴，從而心態(tài)端正，也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致志?！?BR> 真的，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“舊報(bào)紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活其實(shí)也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿，其實(shí)就是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時(shí)；月缺了，還有再圓之日，但我們美好的青春時(shí)光流過(guò)了，卻不可能再重現(xiàn)，人生不可能輪回。錯(cuò)過(guò)一次，也許就是錯(cuò)過(guò)一生。再過(guò)二十天，我們就要參加期末考試了，在最后的沖刺階段，每一天都非常重要。我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對(duì)考試，力爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
那么怎樣搞好期末復(fù)習(xí)呢？
第一，緊跟老師。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，每個(gè)老師都有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天復(fù)習(xí)什么，明天復(fù)習(xí)什么，老師都會(huì)嚴(yán)格地按計(jì)劃進(jìn)行。我們緊跟老師，就避免了復(fù)習(xí)的盲目性，做到有目標(biāo)、有方向、有順序、有成效。緊跟老師，在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，做到有計(jì)劃，有條理，做到今日事，今日畢。
第二，查漏補(bǔ)缺。在緊跟老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)比較薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。比如過(guò)去有一課書要求背誦而因?yàn)檎?qǐng)了病假而沒(méi)有背的，現(xiàn)在一定要背出來(lái)。比如數(shù)學(xué)函數(shù)的應(yīng)用，感覺自己一直沒(méi)有過(guò)關(guān)，那么現(xiàn)在就要重點(diǎn)攻關(guān)，把這個(gè)問(wèn)題解決。要根據(jù)自己的情況查漏補(bǔ)缺。
第三，不怕吃苦。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但同時(shí)也應(yīng)是艱苦的。我們要珍惜時(shí)間，充分上好每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。在課堂上要全神貫注、聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，不交頭接耳、不打打鬧鬧。對(duì)不懂不會(huì)的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，深入鉆研，絕不放棄。以勤奮學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”同樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末考試中漂亮地反映出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。衷心祝愿大家能為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)輝煌的嘆號(hào)。
同學(xué)們，把生命的每一天都當(dāng)作最好的一張紙吧！緊握這只名叫時(shí)間的筆，為自己寫下最光輝的一頁(yè)。成功總是給有準(zhǔn)備的人！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，我們即將迎來(lái)了期末考。
自古以來(lái)，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！闭\(chéng)信就是其中之一?？鬃诱f(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹，那么誠(chéng)信就是這棵樹的樹根，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。
學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙，到了最后不過(guò)是自欺欺人，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明，在拿自己的誠(chéng)信開玩笑！就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己？騙社會(huì)？騙人生？你騙不了一切！終有一天紙包不住火，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒，痛快一時(shí)，痛苦一世，一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的不信任下痛悔。
試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？
你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！
最后，真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
期末考試的講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天的講話主題是：全力以赴迎接期末考試。
我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：
距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：
（1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。
（4）考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。
可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。怎樣考好試？方法很多，今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn)：一是審題，二是檢查。
審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空；條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)。這首順口溜，很好的`說(shuō)明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。
考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。
最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
期末考試的講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌、漫長(zhǎng)而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。2月1日至4日高一、高二、高三將分別迎來(lái)期末考試了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及高三選修科目為常州大市統(tǒng)一考試，其余學(xué)科為學(xué)校自主命題，全市各所中學(xué)都相當(dāng)重視，我校也不例外，早在1月5日，在全校教師會(huì)議上，宋校長(zhǎng)對(duì)全校教師作了期末動(dòng)員，周密部署了期末考試的各項(xiàng)工作，每位老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并精心組織復(fù)習(xí)課的。
教學(xué)。
；全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)；我們每一位老師都想通過(guò)這次全市統(tǒng)考來(lái)檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平，我們每一個(gè)同學(xué)也想通過(guò)這次大型考試檢驗(yàn)自已的學(xué)習(xí)成果。
下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次檢測(cè)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊?，都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有不斷小結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。期末考試成績(jī)都要錄入同學(xué)們的成長(zhǎng)檔案，填入成績(jī)報(bào)告單，輸入高中學(xué)籍管理庫(kù)，下學(xué)期初還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
對(duì)于高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)的第二次大型考試。你們要通過(guò)考試，對(duì)你們的高中學(xué)習(xí)生活有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，為高一下學(xué)期和高二高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，12月份剛剛完成了信息技術(shù)會(huì)考，1月份完成了理、化、生實(shí)驗(yàn)會(huì)考，2月份要進(jìn)行高二期末考試，3月份還將迎來(lái)理化生政史地六門學(xué)科會(huì)考，每個(gè)月都有一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)段，希望你們忙而不亂，有條不紊，步步為營(yíng)。本次考試也將成為你們反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。
對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是進(jìn)入高三以來(lái)第一次按照高考要求對(duì)各門高考科目進(jìn)行全面檢測(cè)，是對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)。關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力為打開理想大學(xué)的大門，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。
從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人?？荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人的真誠(chéng)。所以，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開。我想，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校等所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末考試的講話稿篇六
大家好！
隨著五星紅旗冉冉升起，隨之升起的不僅僅是我們?nèi)熒木囱?，還有一顆顆忐忑中夾雜著期待的復(fù)雜的心緒。因?yàn)椴恢挥X中我們已經(jīng)歷了忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，屈指算來(lái)，離期末考試只有短短的幾天時(shí)間了，很多班級(jí)已經(jīng)結(jié)束新課開始了全面的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都有了自己的期末復(fù)習(xí)安排……這一切，都是為了在本學(xué)期的期末考試能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
考試是一種磨煉，考試是一面鏡子，考試更是一次自我認(rèn)識(shí)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們每個(gè)同學(xué)都要做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信，在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。
在期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
另外，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，我們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
期末考試的講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來(lái)臨。毫無(wú)疑問(wèn)，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對(duì)于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個(gè)同學(xué)都希望在自己的期末考試成績(jī)單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動(dòng)聽，最悅耳的樂(lè)章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，拿出我們最堅(jiān)定、最勤奮的姿態(tài)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備吧！
對(duì)于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請(qǐng)你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時(shí)請(qǐng)老師或同學(xué)幫你補(bǔ)回來(lái)。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯(cuò)？那就每天抽出10分鐘來(lái)整理整理吧，聽課時(shí)也別忘了隨手記好要點(diǎn)，并隔三差五拿出來(lái)溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄襲？那就請(qǐng)你改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把不懂的題空出來(lái)，等有時(shí)間再慢慢想辦法攻克它，記住，運(yùn)用自己的力量來(lái)解決問(wèn)題，永遠(yuǎn)比竊取別人的勞動(dòng)成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時(shí)間，剩下的十天雖然不長(zhǎng)，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會(huì)讓老師失望，不會(huì)讓父母失望，更不會(huì)讓自己失望！
讓我們?cè)谀繕?biāo)的鞭策下，認(rèn)準(zhǔn)方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個(gè)同學(xué)都保持樂(lè)觀的心態(tài)，采用積極進(jìn)取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個(gè)人都會(huì)有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇八
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，我們即將迎來(lái)了期末考。
自古以來(lái)，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”誠(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹，那么誠(chéng)信就是這棵樹的樹根，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。
學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙，到了最后不過(guò)是自欺欺人，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明，在拿自己的誠(chéng)信開玩笑！就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己？騙社會(huì)？騙人生？你騙不了一切！終有一天紙包不住火，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒，痛快一時(shí)，痛苦一世，一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的不信任下痛悔。
試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？
你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！
最后，真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
期末考試的講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
三月，春寒料峭，我們錯(cuò)過(guò)了開學(xué)，躲在家里，關(guān)注著疫情，思考著人生?；被h香的季節(jié)，我們迎來(lái)了可貴的五月，校園再次接納我們歸來(lái)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，七月的日子里，我們將迎接一次嶄新的檢閱。九年級(jí)的孩子即將踏入中招的考場(chǎng)，以驗(yàn)證三年的青春，收獲了輝煌，還是醞釀了迷茫。七八年級(jí)的孩子，即將站在學(xué)年的節(jié)點(diǎn)，亦或回顧過(guò)去的日子黯然神傷，亦或眺望未來(lái)的歲月豪情萬(wàn)丈。一切悲喜的轉(zhuǎn)換，皆來(lái)自于七月對(duì)于我們的一次檢閱，一次證明努力價(jià)值、見證奮斗意義的檢閱。
命運(yùn)之神從來(lái)不會(huì)垂青消極的等待，唯有奔跑才是生命的常態(tài)。六月的精彩即將在七月上演，衷心祝愿大家成為最好的自己，在七月，在各自的心里，留下最美好的回憶！
謝謝大家！
期末考試的講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì)，就期末考試的工作，做一個(gè)專題發(fā)言，旨在希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。
1、思想上高度重視期末考試。
20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，在老百姓心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jī)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線的老師，在家長(zhǎng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學(xué)校的壓力就更大，我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現(xiàn)在這個(gè)地步，只有成績(jī)提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠(chéng)的希望全體老師，從思想上高度認(rèn)識(shí)好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義，對(duì)自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是號(hào)，離期末考試只有天，希望全體老師首先樹立這樣一個(gè)意識(shí)，從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：
(1)、非統(tǒng)考科目的上課時(shí)間，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行。
(2)、抓好學(xué)生的時(shí)間。(早晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、非統(tǒng)考科目的時(shí)間、雙休日的時(shí)間)。
3、復(fù)習(xí)做好計(jì)劃、做好指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復(fù)習(xí)，還是按教本的知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習(xí)設(shè)計(jì)怎么處理，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料，當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識(shí)的一個(gè)手段，如果一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)下來(lái)，學(xué)生不記得學(xué)了什么課文，不記得學(xué)了什么公式，那么就是復(fù)習(xí)資料的陷阱。
4、做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復(fù)習(xí)構(gòu)思，學(xué)生不配合也沒(méi)有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。給學(xué)生每個(gè)時(shí)間段不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且按時(shí)檢查。及時(shí)控制不好的學(xué)生苗頭。
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅(jiān)持到底，也堅(jiān)信，我們的付出一定會(huì)有收獲。
期末考試的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
一、自信在我們努力奮斗了一個(gè)學(xué)期之后，迎來(lái)了檢驗(yàn)自己的一關(guān)，我們要做到的就是保持自信、積極的心態(tài)。每個(gè)人都用了相同的時(shí)間在校學(xué)習(xí)，別人能做到的事情，我們也可以。相信“天生我材必有用”，我們?cè)床^(guò)，結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我們。
二、態(tài)度態(tài)度決定一切，沒(méi)有好的態(tài)度必然也沒(méi)有好的結(jié)果。正視這次考試，屏除一切雜念和干擾，在最后這一段非常有限的時(shí)間內(nèi)專心地學(xué)習(xí)，全心全意謀得進(jìn)步。只有自己強(qiáng)大起來(lái)了，學(xué)到了真正的本領(lǐng)，才會(huì)真正掌握自己的命運(yùn)！或許現(xiàn)在談命運(yùn)確實(shí)太早了，但寧可早知道也不能知道晚了。
三、復(fù)習(xí)或許會(huì)有同學(xué)說(shuō)，在接下來(lái)這屈指可數(shù)的幾天里復(fù)習(xí)不會(huì)有多大用處了；或許也會(huì)有同學(xué)因?yàn)橄惹安](méi)有去努力而覺得是否復(fù)習(xí)已經(jīng)無(wú)所謂了。但是我們要清楚“臨陣磨槍，不快也光”。無(wú)論什么時(shí)候幡然醒悟都不晚?？v然我們可能沒(méi)有比自己優(yōu)秀、比自己努力的同學(xué)考的好，但我們所要超越的從來(lái)不是別人，而是自己。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，沒(méi)有什么能夠阻擋我們的無(wú)限潛力。四、誠(chéng)信考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。要想知道自己真正學(xué)得怎樣，誠(chéng)信對(duì)待考試，考出真實(shí)成績(jī)，是最好的檢驗(yàn)?？荚囘€是對(duì)一個(gè)人人品、素養(yǎng)的檢驗(yàn)，以誠(chéng)待之，才是自己道德誠(chéng)信的體現(xiàn)。愿誠(chéng)信之風(fēng)在我們的考場(chǎng)頌揚(yáng)。同學(xué)們，羊毫已寫輝煌史，在期末統(tǒng)考中讓我們手持禮貌文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試的講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點(diǎn)?？紤]到時(shí)間關(guān)系，我只講三個(gè)觀點(diǎn)和三句話供同志們思考。
第一觀點(diǎn)：我們教師要牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，改革只是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點(diǎn)：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題，不動(dòng)腦去思考問(wèn)題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)疑字，就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題，我認(rèn)為重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問(wèn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說(shuō)，中國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒(méi)有了問(wèn)題，所以，中國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，問(wèn)題就越少;美國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國(guó)學(xué)生年級(jí)越高，越會(huì)突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過(guò)去、超越自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。能使學(xué)生超過(guò)自己的教師才是最好的教師，能使自己超過(guò)教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí)，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”――發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”――摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”――彰顯學(xué)生的個(gè)性。
期末考試的講話稿篇十三
同志們!
改善考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，提高考試工作的質(zhì)量，是依法治校的重要舉措，是本科教學(xué)質(zhì)量工程重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)工作審核評(píng)估目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。因此，這項(xiàng)工作是期末期間全校性的重點(diǎn)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期期末考試工作提出以下幾點(diǎn)意見：
一、加強(qiáng)教育，全面動(dòng)員，申明法紀(jì)
1.學(xué)工口要開展一次覆蓋全體學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇理工學(xué)院考試管理辦法》(江理工教〔20xx〕39號(hào))的相關(guān)內(nèi)容、《江蘇理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作。
考職責(zé)，落實(shí)查驗(yàn)身份、收取信息載體資料，宣講紀(jì)律，預(yù)警提醒，巡視監(jiān)督等職責(zé)，堅(jiān)決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀(jì)行為，避免監(jiān)考中的倦、輕、慢表現(xiàn)。
3.把好成績(jī)管理關(guān)：
充分保障成績(jī)的科學(xué)性，公平性和激勵(lì)性。各課程要科學(xué)確立期末考試與平時(shí)過(guò)程考核的比例關(guān)系;各課程統(tǒng)一評(píng)卷，集體閱卷，同一試卷，同一試題要建立統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);卷面評(píng)閱格式，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，記載方法要規(guī)范;要認(rèn)真做好課程小結(jié)，實(shí)事求是地分析評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提出改進(jìn)意見;各類記錄、文檔要準(zhǔn)、齊、清、定。
各二級(jí)學(xué)院要高度重視試卷留存和成績(jī)管理，充分發(fā)揮好任課教師、課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干、專家權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)班子的作用，高度重視監(jiān)督、核對(duì)、更正過(guò)程。
教務(wù)處要組織不少于十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要追究相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位的責(zé)任，并要求相關(guān)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全覆蓋復(fù)查。
試卷和考試文檔要經(jīng)得起學(xué)生追問(wèn)，經(jīng)得起評(píng)估檢查，經(jīng)得起科學(xué)鑒定和歷史考驗(yàn)。
三、加強(qiáng)力量，全員參與，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)
從本學(xué)期末開始建立校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部期末考試巡視的全覆蓋制度，營(yíng)造嚴(yán)肅的考場(chǎng)氛圍。教務(wù)處和二級(jí)學(xué)院要建立“有考必巡”制度，各學(xué)院在期末考試周前進(jìn)行的考試詳細(xì)安排表要提前報(bào)教務(wù)處考試中心，凡有考試，二級(jí)學(xué)院必須要有領(lǐng)導(dǎo)帶班巡考，同時(shí)教務(wù)處要有檢查措施。
考試周(統(tǒng)一安排在20xx年7月5日―7月10日，具體考試時(shí)間為：上午8:30―10:30，下午2:00―4:00?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為120分鐘)期間，校領(lǐng)導(dǎo)每人值班至少半天，機(jī)關(guān)中層干部劃片巡考，各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶班全程巡考。請(qǐng)教務(wù)處考試中心根據(jù)實(shí)際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，并發(fā)放到位。請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部妥善安排好工作節(jié)奏，認(rèn)真研讀考試有關(guān)規(guī)定，履行好巡考職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決并科學(xué)處置。
期末考試的講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
上午好！6月初夏，石榴花開，忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)大考。當(dāng)我們感慨歲月如梭時(shí)，也要重新審視自己的得與失。再過(guò)兩周，也就是6月xx日———6月xx日我們將迎來(lái)高一、高二的xx市期末統(tǒng)考。如何復(fù)習(xí)迎考是當(dāng)前最重要的任務(wù)。得與失，貴在平時(shí)。
總有人說(shuō)，人生如路，或?qū)拸V，或幽閉；或平坦，或崎嶇；或荒蕪，或滿路風(fēng)景。期末如大站臺(tái)，它既是經(jīng)歷若干小站后的階段性的大總結(jié)，也是新征塵的大準(zhǔn)備。重來(lái)沒(méi)有人否定每次考試影響著將來(lái)考試的高度；但，總有人或許因?yàn)闆](méi)感悟而忽視，以致于將來(lái)有一種失敗的惆悵。所以，為了更好的升入上一個(gè)年級(jí)，今天我們站在期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓我們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，感悟期末。
其次，明白高考。高考與其說(shuō)是考高三，還不如說(shuō)考高中三年。因?yàn)槲覀兌贾?，成功的瞬間是過(guò)程充分準(zhǔn)備的迸發(fā)。高一、高二基礎(chǔ)，決定了高考的高度。心中有夢(mèng)想，過(guò)程當(dāng)珍惜。為了幫助同學(xué)們把握好期末復(fù)習(xí)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提三點(diǎn)建議與希望：
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！我的講話完了，謝謝！
期末考試的講話稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，一個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝?，F(xiàn)在我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)――期末考試。為了做好期末考試工作，我們應(yīng)該做好以下幾項(xiàng)工作：
俗話說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動(dòng)力?！备魑煌瑢W(xué)要盡快制定切實(shí)可行的期末考試奮斗目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)人，以目標(biāo)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，以目標(biāo)反思我們的學(xué)習(xí)。
（1）目標(biāo)要切合自身學(xué)習(xí)狀況的實(shí)際；
（2）目標(biāo)要“跳一跳，夠得到”；
（3）目標(biāo)要注意各學(xué)科的均衡發(fā)展。
把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)：一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、定義、公式等；二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)、反復(fù)揣摩，避免同樣錯(cuò)誤的再次發(fā)生。俗話說(shuō)，臨陣磨槍，不快也亮！同學(xué)們要堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏！
為粗心大意，把會(huì)做的題目也做錯(cuò)了，所以我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，難題多拿分。考試同時(shí)也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求同學(xué)們做到：
（1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。
（4）考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生，考試結(jié)束后值日生要打掃好考場(chǎng)。
（5）任何一場(chǎng)考試，不得提前交卷。
考試更是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)。同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是非常清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)使自己成為誠(chéng)實(shí)――這一寶貴品質(zhì)的反面教材。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，要追求一流、追求卓越；考得不好也不要灰心喪氣，要仔細(xì)分析原因。大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自尊自重。學(xué)校也將繼續(xù)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，這也是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象學(xué)校將給予嚴(yán)肅的校紀(jì)處分。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！