報(bào)告通常包括引言、背景介紹、主體內(nèi)容和結(jié)論等部分，每一部分都有其特定的功能和要求。在報(bào)告的撰寫過(guò)程中，要注重信息的整理和篩選，將重點(diǎn)放在最關(guān)鍵、最有價(jià)值的內(nèi)容上。在這份報(bào)告樣例中，作者清晰地介紹了研究的背景和目的，詳細(xì)敘述了實(shí)施的方法和步驟，并總結(jié)了結(jié)果和結(jié)論。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇一
春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)響亮的名字――雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分四階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)――榜樣激勵(lì)――實(shí)踐體驗(yàn)――總結(jié)評(píng)比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
計(jì)劃是活動(dòng)有效開(kāi)展的保證。根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示，根據(jù)本校隊(duì)員的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在2月29日就制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動(dòng)落實(shí)雷鋒精神，循序漸進(jìn)，激發(fā)隊(duì)員活動(dòng)熱情。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，少先隊(duì)大隊(duì)部撰寫了學(xué)雷鋒倡議書，并分發(fā)給各中隊(duì)，向隊(duì)員發(fā)出了倡議，隊(duì)員們受到了很大的鼓舞。同時(shí)，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
榜樣的力量是無(wú)窮的。我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開(kāi)設(shè)了“學(xué)雷鋒道德講堂”，通過(guò)班班通觀看“學(xué)道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做一個(gè)有道德的人”專題講座；通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生介紹道德模范故事和身邊學(xué)雷鋒事跡?！暗赖轮v堂”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)美德魅力，激發(fā)學(xué)生向模范和榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德、有愛(ài)心的人。
情感是行動(dòng)的推動(dòng)力，有了對(duì)雷鋒、對(duì)道德模范的了解和崇拜，隊(duì)員們學(xué)雷鋒熱情高漲。各中隊(duì)紛紛成立了各種形式的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)上志愿幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；有的高年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員志愿幫助低年級(jí)中隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生；有的中隊(duì)志愿為學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；還有的隊(duì)員課間志愿維護(hù)校園安全衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)組織全體隊(duì)員進(jìn)行了“三八節(jié)感恩大行動(dòng)”，隊(duì)員們?cè)诋?dāng)天向女性長(zhǎng)輩和女性教師送上一聲誠(chéng)摯祝福，做一件感恩服務(wù)小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行了“見(jiàn)證美麗時(shí)刻”活動(dòng)照片和優(yōu)秀日記展覽；進(jìn)行了“我為校園增添一片綠”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谥参飯@地栽花、植樹(shù)，并積極開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)；進(jìn)行了“為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)”，隊(duì)員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個(gè)隊(duì)員捐了50元。全校隊(duì)員共捐得善款4129.3元。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，隊(duì)員們激情澎湃，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有很大進(jìn)步。3月30日下午，學(xué)校舉行了隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，表彰了0803中隊(duì)、1105中隊(duì)等幾個(gè)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵。”這次表彰大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范的熱情，讓隊(duì)員們懂得了學(xué)雷鋒就是從身邊小事做起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過(guò)去了，但雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個(gè)隊(duì)員的心田，讓隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇二
二、活動(dòng)目的。
1.為了紀(jì)念雷鋒逝世五十周年;。
2.為了讓同學(xué)深刻理解雷鋒精神的深層含義;。
3.為了讓同學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神的這種思想長(zhǎng)久的留在同學(xué)們心中;。
4.雷鋒精神中有“團(tuán)結(jié)精神”，集體主義精神，這次活動(dòng)也是為了加深同學(xué)們之間的感情，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
這次活動(dòng)采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務(wù)勞動(dòng)，然后是班級(jí)集體活動(dòng)，做一些可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力的小游戲。
3月25日上午。
安陽(yáng)市易園。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
魏雯菲15890773998。
李振15890765287。
以及所有班委。
七、活動(dòng)參與人員。
法學(xué)二班全體成員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
前期：準(zhǔn)備活動(dòng)用品，班牌、標(biāo)志、系旗;準(zhǔn)備節(jié)目;。
出發(fā)時(shí)：上車前再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并且組織好同學(xué)們上車的秩序。
九、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)。
1.早上七點(diǎn)半在菊?qǐng)@宿舍門口集合;。
2.七點(diǎn)四十五出發(fā)，乘坐32路車前往易園;。
3.八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間到達(dá)易園，開(kāi)始活動(dòng);。
4.到達(dá)易園后首先在易園門口進(jìn)行合影，并且進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員行動(dòng);。
5.進(jìn)園后組織大家一起撿垃圾。
6.在草坪匯合，進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)。
7.首先是“三分鐘談話”，把同學(xué)們分成兩撥，分別進(jìn)行抽簽配對(duì)，每對(duì)發(fā)以紙筆，兩人記錄下三分鐘內(nèi)的談話內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。
8.向同學(xué)們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也是雷鋒精神的一部分;。
10.由李丹、杜凱旋、陸久遠(yuǎn)、魏雯菲等同學(xué)給大家表演節(jié)目。
此次活動(dòng)目的有兩個(gè)，除宣揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)外，要將雷鋒精神長(zhǎng)久的注入到同學(xué)們心中，要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒：第二個(gè)目的就是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)們之間的感情聯(lián)系。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
獎(jiǎng)品設(shè)置：15元。
十二、安全預(yù)案。
由于這次活動(dòng)是設(shè)在室外，危險(xiǎn)較多，因此所有班委都分配有任。
務(wù)，每個(gè)班委負(fù)責(zé)5-7個(gè)人的安全，出發(fā)前給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)需要注意的安全事項(xiàng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇三
三月十八號(hào)我系青年志愿者對(duì)我校廣大師生進(jìn)行了關(guān)于“雷鋒”的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，在活動(dòng)發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷100張，收回98張，有效問(wèn)卷98張。
對(duì)文件調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)分析如下：
1、有18%的同學(xué)不能清楚的知道雷鋒日是幾月幾號(hào)，說(shuō)明大家對(duì)雷鋒精神并沒(méi)有足夠的重視。
2、50%的同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)，并有41%的同學(xué)真切的感受到了雷鋒精神，只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神只是形式，意義不大，說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)雷鋒精神持認(rèn)可態(tài)度。
3、70%的同學(xué)都僅認(rèn)識(shí)到雷鋒精神表現(xiàn)在樂(lè)于助人、有愛(ài)心及奉獻(xiàn)精神方面，但只有20%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到關(guān)心集體、熱愛(ài)職業(yè)等也是雷鋒精神的表現(xiàn)；也就是說(shuō)大多數(shù)人不能充分認(rèn)識(shí)雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、只有50%的人認(rèn)為雷鋒精神的影響很大，并愿意以他為楷模。其他50%的人群對(duì)雷鋒精神或僅是敬佩，或不受影響。
5、受社會(huì)現(xiàn)象的影響，只有42%的人積極主動(dòng)的幫助陌生人，大多數(shù)都抱以遲疑態(tài)度，也體現(xiàn)了社會(huì)上人性扭曲和道德淪陷的現(xiàn)象。
6、僅僅有20%的同學(xué)為參加過(guò)志愿服務(wù)，說(shuō)明我們?cè)O(shè)立的服務(wù)平臺(tái)不夠多。
7、97%的同學(xué)欽佩雷鋒精神，其中只有60%愿意學(xué)習(xí)這種精神，而真正用行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神的人卻很少，反映出大家的思想上積極性很高，但真正付出行動(dòng)卻很少。
8、96%的人提倡雷鋒精神，認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神有必要。
綜上所述，在以后的活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)：
1、加強(qiáng)對(duì)雷鋒及其精神的宣傳，讓更多的人了解其內(nèi)涵，并積極樹(shù)立新時(shí)代的“新雷鋒”。
2、活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)大家對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的全面認(rèn)識(shí)，如：不懈奮斗、熱愛(ài)本職工作、關(guān)心集體等。同時(shí)，組織相關(guān)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選等。
3、開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)面向全體師生，盡量讓更多的人參與其中。
4、設(shè)立更多的志愿服務(wù)平臺(tái)，讓大家有機(jī)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。
5、對(duì)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)貫徹并保持，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承和發(fā)展下去。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇四
黨的十七屆六中全會(huì)提出“采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”，黨的十八大進(jìn)一步把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化寫進(jìn)了黨的政治報(bào)告。為了深入了解各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務(wù)副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國(guó)瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來(lái)到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開(kāi)了有大中小學(xué)校和部分市縣有關(guān)部門參加的座談會(huì)，深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察;在鄭州、南陽(yáng)還召開(kāi)了教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化理論研討會(huì)。先后共聽(tīng)取了14所高等院校、27所中小學(xué)校學(xué)雷鋒情況介紹，實(shí)地察看了3個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學(xué)的學(xué)雷鋒展室和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
從總的情況來(lái)看，全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得比較廣泛，有的基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。通過(guò)各種形式向青少年進(jìn)行什么是雷鋒精神、為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神、怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育。各地各學(xué)校普遍把三月定為學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和各種以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的報(bào)告會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、宣講和參展活動(dòng)等。河南師范大學(xué)組織老教授擔(dān)任“雷鋒精神輔導(dǎo)員”，舉辦專題報(bào)告會(huì)，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長(zhǎng)》等報(bào)告深受青年學(xué)子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場(chǎng)報(bào)告”活動(dòng)堅(jiān)持17年，做學(xué)雷鋒勵(lì)志成才報(bào)告700多場(chǎng)，聽(tīng)眾10萬(wàn)余人次;鄭州市緯五路第一小學(xué)每月突出學(xué)雷鋒主題教育的一個(gè)方面，如：三月“回望雷鋒走過(guò)的路”，四月“學(xué)雷鋒愛(ài)護(hù)我們的校園”，五月“學(xué)雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽(tīng)一次雷鋒故事、畫一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個(gè)一活動(dòng)。這些活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題文化活動(dòng)。將學(xué)雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書法、繪畫、攝影、演講等文化活動(dòng)形式弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場(chǎng)、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學(xué)雷鋒、送溫暖、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)三好”活動(dòng)，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行校園解讀，營(yíng)造出濃郁的學(xué)雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過(guò)的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)建起了雷鋒展室、雷鋒書屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學(xué)雷鋒手冊(cè)，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學(xué)院影視文學(xué)專業(yè)師生把身邊學(xué)雷鋒的點(diǎn)滴編成腳本，拍成微電影在學(xué)生中播放。
三是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在行動(dòng)。河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)先后發(fā)展注冊(cè)志愿者近8萬(wàn)人，分賽事、旅游、消防、法律服務(wù)、尊老敬老等多支志愿服務(wù)隊(duì)，圓滿完成了鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松比賽、中國(guó)開(kāi)封菊花花會(huì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動(dòng)的志愿服務(wù)工作;洛陽(yáng)師范學(xué)院先后有雷鋒志愿者6萬(wàn)余人，參與各種服務(wù)30余萬(wàn)人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)100多萬(wàn)小時(shí),打造了陽(yáng)光支教、義務(wù)家教、旅游服務(wù)、捐書助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛(ài)心播灑、西部計(jì)劃、社區(qū)服務(wù)、綠水藍(lán)天環(huán)保行動(dòng)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)十大品牌活動(dòng);新鄉(xiāng)學(xué)院2001年成立的青年志愿者組織共注冊(cè)4500余人，擁有“星愿”支教、愛(ài)·手語(yǔ)、紅十字等3個(gè)直屬服務(wù)隊(duì)和19個(gè)院系服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展了敬老、支教、獻(xiàn)血、植樹(shù)、環(huán)保、服務(wù)大型活動(dòng)以及各類“微公益”、“微捐贈(zèng)”、“微基金”活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展的青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)達(dá)500余萬(wàn)人次。
四是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”是學(xué)雷鋒精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛(ài)孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢(shì)群體的地方都可以看到師生學(xué)雷鋒的身影。河南師范大學(xué)商學(xué)院舉起“尊老敬老”活動(dòng)的旗幟，十多年來(lái)在一屆屆學(xué)生中傳承，留下無(wú)數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日?qǐng)?jiān)持資助貧困學(xué)生，先后幫助22人完成學(xué)業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈(zèng)手續(xù)，他被評(píng)為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學(xué)農(nóng)民工孩子鄭鵬同學(xué)，身患嗜血細(xì)胞綜合癥危及生命，學(xué)校利用這一典型事例在全校持續(xù)開(kāi)展“讓愛(ài)為生命加油”的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬(wàn)元，當(dāng)這些救命錢送到北京海軍總醫(yī)院的時(shí)，醫(yī)護(hù)人員感同身受地說(shuō)，“真沒(méi)想到同學(xué)們這么可愛(ài)、老師這么高尚、河南人這么團(tuán)結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學(xué)雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)稱號(hào)的鄧州市編外雷鋒團(tuán)南陽(yáng)理工學(xué)院大學(xué)生營(yíng);河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學(xué);“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)的河南科技大學(xué)生物工程094班;義務(wù)舉辦雷鋒畫展41年、被社會(huì)譽(yù)為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學(xué)教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽(yù)為百名孤兒媽媽、萬(wàn)名家長(zhǎng)老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學(xué)雷鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李志平等等。
3、學(xué)雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學(xué)成立了“學(xué)雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”專題研討會(huì)。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化教育體系的探索與實(shí)踐”課題著眼于學(xué)校德育工作實(shí)際，把工作指導(dǎo)和課題研究結(jié)合起來(lái)，召開(kāi)“探索構(gòu)建學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研討會(huì)”，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、科學(xué)化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點(diǎn)課題，有十多所大中小學(xué)校和教育部門的同志參加，開(kāi)展研討，收到論文十多篇。學(xué)雷鋒理論研究豐富了人們的認(rèn)知，探索了學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學(xué)雷鋒的好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的理性認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。
通過(guò)調(diào)研，我們有以下體會(huì)：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得好的學(xué)校或地方，一定和這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視與否息息相關(guān)，只有校長(zhǎng)、書記高度重視學(xué)雷鋒工作，這個(gè)單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)才能常態(tài)化、制度化。如河南大學(xué)、許昌學(xué)院、鄭州七中、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平頂山雷鋒小學(xué)、許昌古槐街小學(xué)等學(xué)校，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)做到把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化列入學(xué)校工作計(jì)劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費(fèi)保障，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強(qiáng)分類指導(dǎo)，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能持續(xù)有效。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德，所以要根據(jù)學(xué)生生理心理，做到循序漸進(jìn)、分類指導(dǎo)。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗(yàn)和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以學(xué)生為主體，活動(dòng)內(nèi)容按年級(jí)分類，循序漸進(jìn)，即：一二年級(jí)聽(tīng)說(shuō)雷鋒故事，三四年級(jí)誦讀雷鋒日記、詩(shī)歌，五六年級(jí)爭(zhēng)做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學(xué)雷鋒活動(dòng)都契合著學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。鄭州44中在學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐中，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務(wù)社團(tuán)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化很好的組織形式。
學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化重在行動(dòng)，建立群眾性的志愿服務(wù)組織，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用，可有效增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織性和持久性。如許昌學(xué)院家電維修志愿服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持學(xué)雷鋒為群眾義務(wù)服務(wù)18年。南陽(yáng)理工學(xué)院編外雷鋒團(tuán)大學(xué)生營(yíng)成立13年，以社會(huì)實(shí)踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊(cè)志愿者800余人，所舉辦的科技點(diǎn)播臺(tái)組織離退休老專家老教授組成常年顧問(wèn)團(tuán)，服務(wù)“三農(nóng)”20年，被譽(yù)為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團(tuán)中央和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)授予其“第六屆中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”稱號(hào)。各類青年志愿者組織已成為最具時(shí)代特征的學(xué)雷鋒活動(dòng)形式。
4、大力宣傳先進(jìn)典型是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無(wú)窮的，用身邊的典型推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化才更加鮮活有力。《教育時(shí)報(bào)》全年開(kāi)設(shè)“身邊的榜樣”和“學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)開(kāi)展“雷鋒精神在中原、先進(jìn)典型在身邊”;各學(xué)校普遍開(kāi)展的“新時(shí)期學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、雷鋒班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，形成了引導(dǎo)廣大師生崇德向善的平臺(tái)和機(jī)制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學(xué)、鄭州七中等學(xué)校，無(wú)不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個(gè)層面營(yíng)造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，極大地感染、激勵(lì)著廣大師生堅(jiān)持投身于學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。
5、“五老”隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬(wàn)人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長(zhǎng)在同一時(shí)代，親歷60年代學(xué)雷鋒的火紅歲月，對(duì)雷鋒的感情深厚，即使離開(kāi)工作崗位，依然自覺(jué)踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務(wù)副主任李有田退休后謝絕年薪20萬(wàn)的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學(xué)離休干部賈福林參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅(jiān)持為中小學(xué)生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報(bào)告。鄭州市“五老”報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委副主任周慧玲長(zhǎng)期致力于青少年教育、家庭教育，9年來(lái)做報(bào)告800余場(chǎng)，受眾36萬(wàn)人次，退休后組建社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了大量學(xué)雷鋒主題文化教育活動(dòng)，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團(tuán)隊(duì)”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹(shù)立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語(yǔ)言，采取作報(bào)告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學(xué)關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽(yáng)紅”報(bào)告團(tuán)，在學(xué)生中傳播雷鋒精神，學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校蔚然成風(fēng);新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫《學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等40多份宣講材料，深入學(xué)校作報(bào)告20多場(chǎng)，聆聽(tīng)學(xué)生達(dá)2萬(wàn)多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學(xué)校做各種講座報(bào)告近百場(chǎng)，聆聽(tīng)報(bào)告的師生和家長(zhǎng)逾10萬(wàn)人次。
其三，“五老”是青少年成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者、引路人。濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學(xué)生，被學(xué)生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學(xué)老教授胡公洛15年結(jié)對(duì)資助貧困小學(xué)生150人次，以大愛(ài)書寫人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團(tuán)成員張秀麗70歲走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個(gè)人網(wǎng)上粉絲突破18萬(wàn)，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽(yù)為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學(xué)雷鋒精神讀本》，籌集10萬(wàn)元資金，印制了3萬(wàn)余冊(cè)，免費(fèi)發(fā)送到各高等學(xué)校和中小學(xué)校，為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化還任重道遠(yuǎn)。一是學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展不平衡，約三分之一的學(xué)校開(kāi)展并堅(jiān)持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的任務(wù)依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學(xué)校大約只有百分之十五左右，學(xué)雷鋒“三月里來(lái)四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出建立如下“四種機(jī)制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進(jìn)一步完善學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)系統(tǒng)工程，要進(jìn)一步落實(shí)中央提出的建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作機(jī)制。將學(xué)雷鋒活動(dòng)列入有關(guān)部門的工作規(guī)劃，做到四個(gè)同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長(zhǎng)效德育機(jī)制。
各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)雷鋒精神列入德育工作計(jì)劃，列入學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)工作計(jì)劃，并做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，融入立德樹(shù)人的全過(guò)程，按照教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒的經(jīng)常性、計(jì)劃性和實(shí)效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的表彰激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)關(guān)工委要積極配合主渠道當(dāng)好青少年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的課外輔導(dǎo)員，把雷鋒精神融入用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年的各項(xiàng)工作中。在全省中小學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，以此引導(dǎo)、激勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的自覺(jué)性和積極性。
4、加強(qiáng)理論研究，逐步形成學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的創(chuàng)新機(jī)制。
把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究納入我省社科研究項(xiàng)目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢(shì)，組織力量深入開(kāi)展相關(guān)研究，通過(guò)理論研究，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，指導(dǎo)學(xué)雷鋒實(shí)踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇五
本問(wèn)卷擬從兩方面進(jìn)行效果評(píng)估：一是學(xué)生的收獲，二是學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度。
對(duì)于學(xué)生的收獲，本問(wèn)卷擬從實(shí)踐同學(xué)的職業(yè)工作認(rèn)知、能力提升、實(shí)踐成果自我評(píng)價(jià)三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度，本問(wèn)卷擬從課題設(shè)置、活動(dòng)組織過(guò)程、指導(dǎo)老師的工作、活動(dòng)保障四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
1、你覺(jué)得這次實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐一致嗎？（總體評(píng)價(jià)）15%
a、不一致
b、有點(diǎn)相似
c、差不多
d、很大程度上是一致
e、完全一致
2、此次活動(dòng)是否讓你對(duì)職業(yè)工作的認(rèn)知有了提升？（職業(yè)認(rèn)知）15%
a、沒(méi)有
b、有一點(diǎn)
c、有提升
d、有較大提升
e、有很大提升
3、你覺(jué)得在這次實(shí)踐活動(dòng)中，你的哪些能力得到了鍛煉或提升（多選，也可以不選）？（能力鍛煉）
a、動(dòng)手能力
b、分析能力
c、協(xié)作能力
d、交流溝通能力
e、系統(tǒng)思考能力
4、你覺(jué)得你們的實(shí)踐成果可以給實(shí)際工作提供一些幫助嗎？（成果評(píng)價(jià)）15%
a、沒(méi)有什么幫助
b、有一點(diǎn)幫助
c、有一定幫助
d、有較大幫助
e、有很大幫助
5、你對(duì)所做的課題感興趣嗎？（課題設(shè)置）15%
a、沒(méi)什么興趣
b、還說(shuō)得過(guò)去
c、一開(kāi)始沒(méi)有，進(jìn)入問(wèn)題后有了興趣
d、蠻感興趣的
e、很有興趣，我很投入
6、你覺(jué)得你們小組在實(shí)踐課題的總體安排上還合理嗎？（活動(dòng)安排）15%
a、不合理，與課題無(wú)關(guān)的東西太多
b、不太合理，與課題無(wú)關(guān)的東西多了一些
c、還可以，基本合理
d、比較合理，活動(dòng)讓人感覺(jué)比較充實(shí)
e、很合理
7、指導(dǎo)老師與你們就實(shí)踐方案或?qū)嵺`進(jìn)展進(jìn)行過(guò)溝通嗎？（指導(dǎo)老師的敬業(yè)）10%
a、沒(méi)有溝通
b、溝通次數(shù)太少，不超過(guò)3次
c、經(jīng)常溝通
d、每天都溝通
e、這些天指導(dǎo)老師一直和我們?cè)谝黄?BR> a、1
b、2
c、3
d、4
e、5
9、你估計(jì)你在新學(xué)期開(kāi)始后還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系實(shí)踐小組的同學(xué)嗎？（交友）5%
a、不會(huì)了
b、會(huì)聯(lián)系一兩次
c、一定會(huì)聯(lián)系
d、會(huì)經(jīng)常聯(lián)系
e、會(huì)定期聯(lián)系
10、你是否會(huì)主動(dòng)向你的同學(xué)、朋友提起此次實(shí)踐活動(dòng)嗎？（總體評(píng)價(jià)）5%
a、不會(huì)
b、如果有人問(wèn)起，會(huì)提起的
c、會(huì)扼要地說(shuō)一說(shuō)
d、會(huì)主動(dòng)提起活動(dòng)中的一些趣事
e、會(huì)比較系統(tǒng)地介紹我們完成的課題
11、談?wù)勀愕母醒曰蝮w會(huì)吧，建議更好。（總體評(píng)價(jià)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
除題3外，各題每個(gè)選項(xiàng)從a至e分別為1-5分。
乘以各題權(quán)重，權(quán)重如上（在題目最后）。
最后可得各題及總體分?jǐn)?shù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇六
如何建立完善的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，關(guān)鍵是要處理好“感動(dòng)一陣子”和“踐行一輩子”的關(guān)系。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，應(yīng)重在內(nèi)化于心，外化于行動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前正在開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合平原縣實(shí)際，筆者對(duì)如何在新形勢(shì)下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行了認(rèn)真深入地調(diào)查。
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在于弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神是雷鋒同志先進(jìn)事跡和崇高精神的理性升華，其核心是全心全意為人民服務(wù)的思想道德精神。近40年來(lái)，黨中央提倡學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神實(shí)踐證明，學(xué)雷鋒活動(dòng)，雖然是以雷鋒的名字命名，但是其主旨并非學(xué)雷鋒的樣子做人，模仿雷鋒的故事做事。雷鋒精神已經(jīng)超越了他個(gè)人的行為和具體事跡，內(nèi)涵十分豐富，寓意十分深刻，是一種熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義精神，是干一行愛(ài)一行，專一行精一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神，是一種艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，其實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)主義思想道德精神。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但是，在物欲橫流、道德出現(xiàn)滑坡的今天，當(dāng)郭美美、小悅悅等一系列公共事件不斷挑戰(zhàn)著社會(huì)的道德底線，當(dāng)我們的社會(huì)和國(guó)家一次次遭遇道德危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們所恪守的道德理想信念面對(duì)越來(lái)越多的質(zhì)疑時(shí)，我們更加懷念與雷鋒有關(guān)的詞匯：“不為名利”、“甘于奉獻(xiàn)”，“樂(lè)于助人”，“善待他人”。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。一方面，改革開(kāi)放引進(jìn)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。另一方面，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，由于物質(zhì)驅(qū)動(dòng)等原因，諸如缺乏信仰、見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺乏、人性冷漠、腐化等不良現(xiàn)象在不斷蔓延，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。正是在這種情況下，人們呼喚雷鋒精神，希望通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神推動(dòng)公平正義和溫情的社會(huì)主義建設(shè)，提高青少年以及全社會(huì)的道德和職業(yè)水準(zhǔn)。
(一)弘揚(yáng)雷鋒精神是新時(shí)期新形勢(shì)下加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體現(xiàn)建設(shè)，形成全民奮發(fā)向上的精神力量的需要。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最好詮釋和生動(dòng)體現(xiàn)。堅(jiān)持和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(二)雷鋒精神是應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型新時(shí)期道德領(lǐng)域面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的需要。它有利于匡正社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期可能會(huì)出現(xiàn)的道德失范，誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，能夠引領(lǐng)社會(huì)道德水平的提升，促進(jìn)男女平等、尊老愛(ài)幼、扶困濟(jì)貧、禮讓寬容的人際關(guān)系形成。
(三)雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?。任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過(guò)40年的考驗(yàn)，它的方向，過(guò)去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神在我國(guó)已深入人心。雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財(cái)富。人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，在進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神。
黨的十七屆六中全會(huì)明確提出，要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取有效措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。新形勢(shì)下，平原縣把“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”活動(dòng)，作為學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞這一主題，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))、縣直各部門、各行各業(yè)高度重視，采取有效措施，扎實(shí)開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，在全縣引起強(qiáng)烈反響。
(一)舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”啟動(dòng)儀式。為大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，3月10日上午，在縣城琵琶灣公園演藝廣場(chǎng)，隆重舉辦了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，優(yōu)秀志愿者宣讀了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”倡議書;4支志愿者隊(duì)伍分別上臺(tái)宣誓;學(xué)生方隊(duì)齊唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲;活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)人員及現(xiàn)場(chǎng)群眾還在背景噴繪上簽名，紛紛表示以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，20余支志愿者隊(duì)伍還開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，受到了群眾一致好評(píng)。
(二)在全縣范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展“最美平原人”評(píng)選活動(dòng)。為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)尚，縣委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內(nèi)深入開(kāi)展了“最美平原人”征集評(píng)選活動(dòng)。要求各單位圍繞“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”5個(gè)方面，將基層典型人物事跡進(jìn)行推薦上報(bào)。推薦對(duì)象面向基層群眾，事跡感人、真實(shí)、可敬、可學(xué)，且具有一定的社會(huì)影響力和代表性?？h里組織人員對(duì)上報(bào)事跡材料將進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，并擇優(yōu)在《平原時(shí)訊》刊登，最終確定的“最美平原人”人選，將適時(shí)進(jìn)行隆重表彰。目前，全縣已上報(bào)“最美平原人”人選60多人，在《平原時(shí)訊》刊登人物通訊30多期，在全縣營(yíng)造了濃厚的氛圍。
(三)成立平原縣志愿者協(xié)會(huì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化?？h文明委把開(kāi)展志愿服務(wù)，作為弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手和培育道德風(fēng)尚的載體平臺(tái)。為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，縣里成立了平原縣志愿者協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是由縣委宣傳部、縣文明辦監(jiān)管，宗旨是弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，全面推動(dòng)我縣學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化。全縣60多個(gè)職能部門均成立了志愿者服務(wù)站，志愿者人數(shù)不少于單位總?cè)藬?shù)的百分之二十。各志愿者服務(wù)站統(tǒng)一隊(duì)伍名稱，統(tǒng)一志愿者服裝、標(biāo)識(shí)、隊(duì)旗、服務(wù)口號(hào)等。各單位在縣文明辦的具體指導(dǎo)下開(kāi)展日常工作，除參加全縣組織的志愿服務(wù)活動(dòng)外，結(jié)合工作實(shí)際，制定全年活動(dòng)計(jì)劃。每次開(kāi)展活動(dòng)前，向縣文明辦備案。同時(shí)，將視頻、圖片等資料存檔。縣文明辦還對(duì)各省市級(jí)文明單位志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并將其作為省市級(jí)文明單位申報(bào)、考核的主要內(nèi)容。縣委宣傳部、縣文明辦將適時(shí)召開(kāi)專項(xiàng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的“最美平原人”、先進(jìn)志愿服務(wù)站、優(yōu)秀志愿者進(jìn)行隆重表彰。到目前，全縣已開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)120多場(chǎng)次，受益群眾3500多人。
(一)弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛W(xué)雷鋒一定要抓住這個(gè)實(shí)質(zhì)，當(dāng)然需要有一定的方式，但活動(dòng)方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(二)弘揚(yáng)雷鋒精神，要?jiǎng)?wù)實(shí)地學(xué)習(xí)雷鋒。務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)雷鋒，首先要把雷鋒當(dāng)作一個(gè)普通人，當(dāng)作一個(gè)離每個(gè)人都很近的“好人”，讓今天社會(huì)上的每一個(gè)人喜歡他，愿意成為他那樣的人。其次是站在公民人格塑造的角度，去解讀雷鋒，挖掘雷鋒人格中的營(yíng)養(yǎng)要素。例如他的責(zé)任義務(wù)意識(shí)和真摯善良的情懷，把他作為許多許多值得學(xué)習(xí)的人之一，引導(dǎo)人們更多的意識(shí)到公民人格塑造的重要性，認(rèn)清自身人格的不足，去完善自己的公民人格。如果簡(jiǎn)單拔高不斷重復(fù)地用煽情的方式去宣傳雷鋒，就可能導(dǎo)致雷鋒精神斷滅。如果要雷鋒精神得到傳承，就站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中去體悟和解讀雷鋒，找到雷鋒精神與公民人格塑造的結(jié)合點(diǎn)。
(三)弘揚(yáng)雷鋒精神，必須結(jié)合時(shí)代的需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果把50年前產(chǎn)生與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的雷鋒精神一成不變的簡(jiǎn)單照搬，則無(wú)論在雷鋒精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)形式上都可能有一些不適應(yīng)問(wèn)題。因此，必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，對(duì)雷鋒精神給予一定程度的揚(yáng)棄，使之與當(dāng)今社會(huì)需求進(jìn)行對(duì)接，在繼承其核心價(jià)值體系上賦予新的特征，并進(jìn)行制度構(gòu)建，從而避免說(shuō)教式的思想教育和形式主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，提高雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的'效果。例如可以探索把學(xué)習(xí)雷鋒精神的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的高尚情操與現(xiàn)代青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行對(duì)接，把學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私，廉潔奉公的美德與黨政機(jī)關(guān)的反腐倡廉教育和廉政制度建設(shè)進(jìn)行對(duì)接，把雷鋒干一行愛(ài)一行的“釘子”精神與各行各業(yè)的文化建設(shè)和崗位責(zé)任制進(jìn)行對(duì)接，促使學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
(四)弘揚(yáng)雷鋒精神，要與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。各地要將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要組成部分。要求各省市級(jí)文明單位組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持常年廣泛參與幫困助弱、文明創(chuàng)建、無(wú)償獻(xiàn)血、公益服務(wù)、交通協(xié)勤等志愿服務(wù)，積極參與勞務(wù)奉獻(xiàn)、智力服務(wù)和應(yīng)急援助等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)全社會(huì)形成和睦互助、友愛(ài)向善的良好氛圍。同時(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)，帶動(dòng)更多的黨員干部堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起，在“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，從而形成“奉獻(xiàn)在本職”的良好風(fēng)氣。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇七
的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，這樣既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。結(jié)合我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,特制定本班活動(dòng)方案：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，“春天，與雷鋒叔叔相約在一起。”
1、利用國(guó)班會(huì)課、黑板、倡議書、等形式發(fā)動(dòng)學(xué)生重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等。
2、以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：每日一句、童謠角以雷鋒語(yǔ)錄、學(xué)雷鋒童謠等為主，開(kāi)一次相關(guān)班隊(duì)課。
第二階段：實(shí)施階段，“我是新雷鋒。”
1、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
2、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：放學(xué)可以在社區(qū)、街道開(kāi)展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)。
4、結(jié)合“3.8”國(guó)際婦女節(jié)，要讓每個(gè)學(xué)生“爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒”比如：我為媽媽洗腳、錘背等。
5、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為班級(jí)做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。
6、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織隊(duì)員參加“我和小樹(shù)手牽手”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。
7、開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
第三階段：“雷鋒精神代代相傳!”
組織評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大少年兒童，展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，優(yōu)化校園環(huán)境為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)，為示范校建設(shè)添磚加瓦。
二、活動(dòng)主題。
傳遞若水愛(ài)心構(gòu)建清和校園。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2月17日至3月25日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、2月17日至2月24日。
開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，獻(xiàn)愛(ài)心從清潔班級(jí)、辦公室開(kāi)始。各班級(jí)、各寢室、各辦公室由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做到無(wú)死角，無(wú)灰塵，達(dá)到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查。
2、3月3日至3月10日。
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，尋找新時(shí)代的雷鋒。通過(guò)讀書、演講、班團(tuán)會(huì)、參觀等各種形式向?qū)W生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各團(tuán)支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)櫥窗、班級(jí)博客等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。
3、3月10日至3月25日。
精心組織志愿活動(dòng)，成立若水社團(tuán)。校團(tuán)委統(tǒng)一部署，學(xué)生會(huì)各部制定特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、督導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng);各團(tuán)支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小組(每個(gè)小組不得超過(guò)8人)，推選小組負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支書為團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。成立若水社團(tuán)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團(tuán)組織統(tǒng)一管理，每月一次愛(ài)心活動(dòng)，并向全校公開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容及款物去向。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。各總支、各支部活動(dòng)中注意挖掘表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步。活動(dòng)結(jié)束后將選取典型事例以匯報(bào)形式交流總結(jié)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
各班級(jí)于3月25日前將本次活動(dòng)的總結(jié)、照片等活動(dòng)資料報(bào)至校團(tuán)委，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
本次活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)小組及先進(jìn)個(gè)人若干，對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇九
開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動(dòng)安排如下：
1、"雷鋒精神在閃光"活動(dòng)(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)(3月9日中午，組織老師對(duì)各班黑板報(bào)、手抄報(bào)教室后墻無(wú)黑板的出手抄報(bào)進(jìn)行打分各評(píng)出前三名)以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。
2、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)3月7日下午，組織學(xué)生到大嶺村五保護(hù)家開(kāi)展幫撫慰問(wèn)活動(dòng)。
3月11日組織學(xué)生代表到榮和新城慰問(wèn)“安琪之家”殘疾兒童。(經(jīng)費(fèi)由各支部及團(tuán)委籌集)。
3、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(dòng)(整個(gè)學(xué)期)。
組織各支部輪流開(kāi)展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開(kāi)展校園保潔工作。(具體安排見(jiàn)輪值表。)。
篇三。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個(gè)活動(dòng)，又讓我想了起來(lái)這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先是校長(zhǎng)發(fā)言，向我們說(shuō)明了此次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義以及此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后希望大家都積極參加。
學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始了，我們六年級(jí)和五年級(jí)都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時(shí)也幫著擦燈箱。我們幾個(gè)十分地認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)污點(diǎn)，用力地擦著，幾個(gè)人都沒(méi)有一句廢話。忽然，一個(gè)同學(xué)碰到了一個(gè)很難對(duì)付的“敵人”，我們看見(jiàn)了，就一起齊心協(xié)力的和這個(gè)難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會(huì)，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個(gè)人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說(shuō)的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十一
3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。全國(guó)鐵路職工集中行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，立足崗位傳承雷鋒精神。萬(wàn)里鐵道線到處都涌動(dòng)著學(xué)雷鋒熱潮。
沈陽(yáng)鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽(yáng)局管內(nèi)各單位積極行動(dòng)，以多種方式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。現(xiàn)任雷鋒班副班長(zhǎng)的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學(xué)雷鋒體會(huì)。來(lái)自沈陽(yáng)車務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟(jì)南、南寧鐵路局團(tuán)委通過(guò)放映影片 《離開(kāi)雷鋒的日子》、舉行學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文等形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛(ài)旅客組、客貨營(yíng)銷組等小組團(tuán)員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風(fēng)采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機(jī)務(wù)段團(tuán)委向全體團(tuán)員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強(qiáng)技能節(jié)支降耗爭(zhēng)先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)中，各鐵路局還引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。廣州鐵路 (集團(tuán))公司粵海公司、羊城實(shí)業(yè)總公司團(tuán)委組建送溫暖服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)困難職工家中開(kāi)展 “孝親送溫暖”活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十二
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。
3、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。
5、從小事做起，與文明握手。
6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。
8、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。
9、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
11、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
14、助人一刻，快樂(lè)一生。
15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
16、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
17、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
18、好事雖小，意義卻大。
19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒。
22、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛(ài)心。
23、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)。
24、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì)新風(fēng)!
25、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
26、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
27、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
29、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
31、真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)。
32、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
33、雷鋒精神就在我們身邊!
34、人人為我，我為人人。
35、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
36、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!
38、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
39、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。
41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
43、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)?文明?作貢獻(xiàn)。
44、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
45、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫!
46、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
47、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
48、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。
49、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
50、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十三
通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生知雷鋒，學(xué)雷鋒，進(jìn)而宏揚(yáng)雷鋒精神，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，心中有祖國(guó)，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。
二、活動(dòng)構(gòu)思。
意義：雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒，這種偉大精神，無(wú)論在過(guò)去、
現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”和貫徹落實(shí)__大報(bào)告精神的今天，讓青年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的必要，是提高學(xué)生思想素質(zhì)的必要。
重點(diǎn)：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從日常生活中的小事做起，一切向雷鋒看齊。
難點(diǎn)：使每一位同學(xué)都從內(nèi)心體會(huì)到雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺(jué)養(yǎng)成高尚的道德情操。
活動(dòng)設(shè)想：通過(guò)歌曲、詩(shī)歌、故事、小品、演講等形式達(dá)到本次活動(dòng)的目的。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)把題目告訴學(xué)生，讓他們充分準(zhǔn)備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評(píng)價(jià)等，教師審稿。
(二)編寫詩(shī)歌、小品、演講材料等。
(三)為小品準(zhǔn)備一個(gè)大書包，為朗誦準(zhǔn)備伴奏。
(四)請(qǐng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)，請(qǐng)一位音樂(lè)教師。
(五)布置會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中奏起《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》的歌曲。
主持人合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人合：全體起立，放團(tuán)歌，出團(tuán)旗，出班旗。
主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號(hào)召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，中國(guó)的上空又升起一顆璀璨的明星。
主持人甲：雷鋒雖然早已離開(kāi)我們，但是他的精神永駐！
主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學(xué)的心中。
主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒！
主持人合：讓我們放聲高歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》!
全班同學(xué)合唱。
主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；他愛(ài)憎分明；他全心全意為人民；他共產(chǎn)主義品德多高尚！
主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長(zhǎng)指出了方向，讓我們?cè)诼氈羞@塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。
學(xué)生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》。
主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像。下面請(qǐng)玄天琪同學(xué)為大家介紹雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
學(xué)生介紹經(jīng)歷。
主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。
主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事。
主持人甲：雷鋒說(shuō)：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！闭?qǐng)聽(tīng)雷鋒的格言。
付立冰：“革命者應(yīng)該把革命事業(yè)放在第一”
周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”
王英：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”
主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學(xué)雷鋒，宏揚(yáng)著雷鋒精神。請(qǐng)聽(tīng)一些偉人、名人對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
韓英煥：毛澤東對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
玄其盈：周恩來(lái)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
田芳：三毛對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
王英：陳云對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
主持人乙：四十多年來(lái)，雷鋒精神應(yīng)該在原有的內(nèi)涵中，增加一些新的內(nèi)容。只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品《新一代的職中生》。
小品《我們是二十一世紀(jì)的活雷鋒》。
主持人合：黃臺(tái)松濤贊英烈，
職中學(xué)子頌雷鋒。
德才兼?zhèn)鋱?bào)家國(guó)，
展翅騰飛在鋼城！
請(qǐng)聽(tīng)演講！
之一《永遠(yuǎn)的常青樹(shù)》之二《宏揚(yáng)雷鋒精神》。
主持人乙：兩位同學(xué)的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話。
主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學(xué)雷鋒。請(qǐng)看我們身邊的活雷鋒吧！
之一《雷鋒精神影響你、我、他》之二《雷鋒精神無(wú)處不在》之三《學(xué)習(xí)雷鋒，練好技能》。
主持人乙：全國(guó)人民承前啟后學(xué)雷鋒。職中生，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。
主持人甲：同學(xué)們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結(jié)。
班主任總結(jié)：班主任唱歌：《我把黨來(lái)比母親》。
朗誦詩(shī)歌：《宏揚(yáng)雷鋒精神》。
主持人合：雷鋒精神代代傳，
職中之花更嬌艷。
師生攜手創(chuàng)和諧，
共建遷安美家園。
《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十四
為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)青少年文明素養(yǎng)的提高，現(xiàn)將我?！叭聦W(xué)雷鋒”活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
雷鋒是老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹(shù)立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對(duì)培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。
三、具體活動(dòng)安排：
1、三月初，各班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳;。
3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)(各班活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委);。
學(xué)習(xí)討論話題：
1、什么是雷鋒精神;。
2、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面?
3、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)?如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活?
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：__市__區(qū)__中學(xué)高一(1)班。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
主持人：班主任林宏智老師。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序：
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客。
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，
擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十六
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽(yáng)育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹(shù)立高尚的道德情操。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。
b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇一
春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)響亮的名字――雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分四階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)――榜樣激勵(lì)――實(shí)踐體驗(yàn)――總結(jié)評(píng)比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
計(jì)劃是活動(dòng)有效開(kāi)展的保證。根據(jù)縣教育局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的指示，根據(jù)本校隊(duì)員的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在2月29日就制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)以“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動(dòng)落實(shí)雷鋒精神，循序漸進(jìn)，激發(fā)隊(duì)員活動(dòng)熱情。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，少先隊(duì)大隊(duì)部撰寫了學(xué)雷鋒倡議書，并分發(fā)給各中隊(duì)，向隊(duì)員發(fā)出了倡議，隊(duì)員們受到了很大的鼓舞。同時(shí)，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
榜樣的力量是無(wú)窮的。我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開(kāi)設(shè)了“學(xué)雷鋒道德講堂”，通過(guò)班班通觀看“學(xué)道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德做一個(gè)有道德的人”專題講座；通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生介紹道德模范故事和身邊學(xué)雷鋒事跡?！暗赖轮v堂”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)美德魅力，激發(fā)學(xué)生向模范和榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做有道德、有愛(ài)心的人。
情感是行動(dòng)的推動(dòng)力，有了對(duì)雷鋒、對(duì)道德模范的了解和崇拜，隊(duì)員們學(xué)雷鋒熱情高漲。各中隊(duì)紛紛成立了各種形式的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒日行一善”活動(dòng)，有的在學(xué)習(xí)上志愿幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；有的高年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員志愿幫助低年級(jí)中隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)衛(wèi)生；有的中隊(duì)志愿為學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；還有的隊(duì)員課間志愿維護(hù)校園安全衛(wèi)生。少先隊(duì)大隊(duì)組織全體隊(duì)員進(jìn)行了“三八節(jié)感恩大行動(dòng)”，隊(duì)員們?cè)诋?dāng)天向女性長(zhǎng)輩和女性教師送上一聲誠(chéng)摯祝福，做一件感恩服務(wù)小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部還進(jìn)行了“見(jiàn)證美麗時(shí)刻”活動(dòng)照片和優(yōu)秀日記展覽；進(jìn)行了“我為校園增添一片綠”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谥参飯@地栽花、植樹(shù)，并積極開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)；進(jìn)行了“為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)”，隊(duì)員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個(gè)隊(duì)員捐了50元。全校隊(duì)員共捐得善款4129.3元。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，隊(duì)員們激情澎湃，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有很大進(jìn)步。3月30日下午，學(xué)校舉行了隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，表彰了0803中隊(duì)、1105中隊(duì)等幾個(gè)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵。”這次表彰大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范的熱情，讓隊(duì)員們懂得了學(xué)雷鋒就是從身邊小事做起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過(guò)去了，但雷鋒卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個(gè)隊(duì)員的心田，讓隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇二
二、活動(dòng)目的。
1.為了紀(jì)念雷鋒逝世五十周年;。
2.為了讓同學(xué)深刻理解雷鋒精神的深層含義;。
3.為了讓同學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神的這種思想長(zhǎng)久的留在同學(xué)們心中;。
4.雷鋒精神中有“團(tuán)結(jié)精神”，集體主義精神，這次活動(dòng)也是為了加深同學(xué)們之間的感情，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
這次活動(dòng)采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務(wù)勞動(dòng)，然后是班級(jí)集體活動(dòng)，做一些可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力的小游戲。
3月25日上午。
安陽(yáng)市易園。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
魏雯菲15890773998。
李振15890765287。
以及所有班委。
七、活動(dòng)參與人員。
法學(xué)二班全體成員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
前期：準(zhǔn)備活動(dòng)用品，班牌、標(biāo)志、系旗;準(zhǔn)備節(jié)目;。
出發(fā)時(shí)：上車前再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并且組織好同學(xué)們上車的秩序。
九、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)。
1.早上七點(diǎn)半在菊?qǐng)@宿舍門口集合;。
2.七點(diǎn)四十五出發(fā)，乘坐32路車前往易園;。
3.八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間到達(dá)易園，開(kāi)始活動(dòng);。
4.到達(dá)易園后首先在易園門口進(jìn)行合影，并且進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員行動(dòng);。
5.進(jìn)園后組織大家一起撿垃圾。
6.在草坪匯合，進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)。
7.首先是“三分鐘談話”，把同學(xué)們分成兩撥，分別進(jìn)行抽簽配對(duì)，每對(duì)發(fā)以紙筆，兩人記錄下三分鐘內(nèi)的談話內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。
8.向同學(xué)們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也是雷鋒精神的一部分;。
10.由李丹、杜凱旋、陸久遠(yuǎn)、魏雯菲等同學(xué)給大家表演節(jié)目。
此次活動(dòng)目的有兩個(gè)，除宣揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)外，要將雷鋒精神長(zhǎng)久的注入到同學(xué)們心中，要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒：第二個(gè)目的就是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)們之間的感情聯(lián)系。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
獎(jiǎng)品設(shè)置：15元。
十二、安全預(yù)案。
由于這次活動(dòng)是設(shè)在室外，危險(xiǎn)較多，因此所有班委都分配有任。
務(wù)，每個(gè)班委負(fù)責(zé)5-7個(gè)人的安全，出發(fā)前給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)需要注意的安全事項(xiàng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇三
三月十八號(hào)我系青年志愿者對(duì)我校廣大師生進(jìn)行了關(guān)于“雷鋒”的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，在活動(dòng)發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷100張，收回98張，有效問(wèn)卷98張。
對(duì)文件調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)分析如下：
1、有18%的同學(xué)不能清楚的知道雷鋒日是幾月幾號(hào)，說(shuō)明大家對(duì)雷鋒精神并沒(méi)有足夠的重視。
2、50%的同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)，并有41%的同學(xué)真切的感受到了雷鋒精神，只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神只是形式，意義不大，說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)雷鋒精神持認(rèn)可態(tài)度。
3、70%的同學(xué)都僅認(rèn)識(shí)到雷鋒精神表現(xiàn)在樂(lè)于助人、有愛(ài)心及奉獻(xiàn)精神方面，但只有20%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到關(guān)心集體、熱愛(ài)職業(yè)等也是雷鋒精神的表現(xiàn)；也就是說(shuō)大多數(shù)人不能充分認(rèn)識(shí)雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、只有50%的人認(rèn)為雷鋒精神的影響很大，并愿意以他為楷模。其他50%的人群對(duì)雷鋒精神或僅是敬佩，或不受影響。
5、受社會(huì)現(xiàn)象的影響，只有42%的人積極主動(dòng)的幫助陌生人，大多數(shù)都抱以遲疑態(tài)度，也體現(xiàn)了社會(huì)上人性扭曲和道德淪陷的現(xiàn)象。
6、僅僅有20%的同學(xué)為參加過(guò)志愿服務(wù)，說(shuō)明我們?cè)O(shè)立的服務(wù)平臺(tái)不夠多。
7、97%的同學(xué)欽佩雷鋒精神，其中只有60%愿意學(xué)習(xí)這種精神，而真正用行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神的人卻很少，反映出大家的思想上積極性很高，但真正付出行動(dòng)卻很少。
8、96%的人提倡雷鋒精神，認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神有必要。
綜上所述，在以后的活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)：
1、加強(qiáng)對(duì)雷鋒及其精神的宣傳，讓更多的人了解其內(nèi)涵，并積極樹(shù)立新時(shí)代的“新雷鋒”。
2、活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)大家對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的全面認(rèn)識(shí)，如：不懈奮斗、熱愛(ài)本職工作、關(guān)心集體等。同時(shí)，組織相關(guān)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選等。
3、開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)面向全體師生，盡量讓更多的人參與其中。
4、設(shè)立更多的志愿服務(wù)平臺(tái)，讓大家有機(jī)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。
5、對(duì)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)貫徹并保持，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承和發(fā)展下去。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇四
黨的十七屆六中全會(huì)提出“采取措施推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化”，黨的十八大進(jìn)一步把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化寫進(jìn)了黨的政治報(bào)告。為了深入了解各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務(wù)副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國(guó)瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來(lái)到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開(kāi)了有大中小學(xué)校和部分市縣有關(guān)部門參加的座談會(huì)，深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察;在鄭州、南陽(yáng)還召開(kāi)了教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化理論研討會(huì)。先后共聽(tīng)取了14所高等院校、27所中小學(xué)校學(xué)雷鋒情況介紹，實(shí)地察看了3個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學(xué)的學(xué)雷鋒展室和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
從總的情況來(lái)看，全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得比較廣泛，有的基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。通過(guò)各種形式向青少年進(jìn)行什么是雷鋒精神、為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神、怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神的教育。各地各學(xué)校普遍把三月定為學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和各種以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的報(bào)告會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、宣講和參展活動(dòng)等。河南師范大學(xué)組織老教授擔(dān)任“雷鋒精神輔導(dǎo)員”，舉辦專題報(bào)告會(huì)，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長(zhǎng)》等報(bào)告深受青年學(xué)子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場(chǎng)報(bào)告”活動(dòng)堅(jiān)持17年，做學(xué)雷鋒勵(lì)志成才報(bào)告700多場(chǎng)，聽(tīng)眾10萬(wàn)余人次;鄭州市緯五路第一小學(xué)每月突出學(xué)雷鋒主題教育的一個(gè)方面，如：三月“回望雷鋒走過(guò)的路”，四月“學(xué)雷鋒愛(ài)護(hù)我們的校園”，五月“學(xué)雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽(tīng)一次雷鋒故事、畫一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個(gè)一活動(dòng)。這些活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題文化活動(dòng)。將學(xué)雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書法、繪畫、攝影、演講等文化活動(dòng)形式弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場(chǎng)、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學(xué)雷鋒、送溫暖、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)三好”活動(dòng)，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行校園解讀，營(yíng)造出濃郁的學(xué)雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過(guò)的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)建起了雷鋒展室、雷鋒書屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學(xué)雷鋒手冊(cè)，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學(xué)院影視文學(xué)專業(yè)師生把身邊學(xué)雷鋒的點(diǎn)滴編成腳本，拍成微電影在學(xué)生中播放。
三是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在行動(dòng)。河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)先后發(fā)展注冊(cè)志愿者近8萬(wàn)人，分賽事、旅游、消防、法律服務(wù)、尊老敬老等多支志愿服務(wù)隊(duì)，圓滿完成了鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松比賽、中國(guó)開(kāi)封菊花花會(huì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動(dòng)的志愿服務(wù)工作;洛陽(yáng)師范學(xué)院先后有雷鋒志愿者6萬(wàn)余人，參與各種服務(wù)30余萬(wàn)人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)100多萬(wàn)小時(shí),打造了陽(yáng)光支教、義務(wù)家教、旅游服務(wù)、捐書助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛(ài)心播灑、西部計(jì)劃、社區(qū)服務(wù)、綠水藍(lán)天環(huán)保行動(dòng)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)十大品牌活動(dòng);新鄉(xiāng)學(xué)院2001年成立的青年志愿者組織共注冊(cè)4500余人，擁有“星愿”支教、愛(ài)·手語(yǔ)、紅十字等3個(gè)直屬服務(wù)隊(duì)和19個(gè)院系服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展了敬老、支教、獻(xiàn)血、植樹(shù)、環(huán)保、服務(wù)大型活動(dòng)以及各類“微公益”、“微捐贈(zèng)”、“微基金”活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展的青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)達(dá)500余萬(wàn)人次。
四是比較廣泛地開(kāi)展了學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”是學(xué)雷鋒精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛(ài)孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢(shì)群體的地方都可以看到師生學(xué)雷鋒的身影。河南師范大學(xué)商學(xué)院舉起“尊老敬老”活動(dòng)的旗幟，十多年來(lái)在一屆屆學(xué)生中傳承，留下無(wú)數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日?qǐng)?jiān)持資助貧困學(xué)生，先后幫助22人完成學(xué)業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈(zèng)手續(xù)，他被評(píng)為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學(xué)農(nóng)民工孩子鄭鵬同學(xué)，身患嗜血細(xì)胞綜合癥危及生命，學(xué)校利用這一典型事例在全校持續(xù)開(kāi)展“讓愛(ài)為生命加油”的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬(wàn)元，當(dāng)這些救命錢送到北京海軍總醫(yī)院的時(shí)，醫(yī)護(hù)人員感同身受地說(shuō)，“真沒(méi)想到同學(xué)們這么可愛(ài)、老師這么高尚、河南人這么團(tuán)結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學(xué)雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)稱號(hào)的鄧州市編外雷鋒團(tuán)南陽(yáng)理工學(xué)院大學(xué)生營(yíng);河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學(xué);“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)的河南科技大學(xué)生物工程094班;義務(wù)舉辦雷鋒畫展41年、被社會(huì)譽(yù)為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學(xué)教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽(yù)為百名孤兒媽媽、萬(wàn)名家長(zhǎng)老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學(xué)雷鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李志平等等。
3、學(xué)雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學(xué)成立了“學(xué)雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”專題研討會(huì)。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化教育體系的探索與實(shí)踐”課題著眼于學(xué)校德育工作實(shí)際，把工作指導(dǎo)和課題研究結(jié)合起來(lái)，召開(kāi)“探索構(gòu)建學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研討會(huì)”，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、科學(xué)化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點(diǎn)課題，有十多所大中小學(xué)校和教育部門的同志參加，開(kāi)展研討，收到論文十多篇。學(xué)雷鋒理論研究豐富了人們的認(rèn)知，探索了學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學(xué)雷鋒的好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒的理性認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。
通過(guò)調(diào)研，我們有以下體會(huì)：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學(xué)雷鋒活動(dòng)搞得好的學(xué)校或地方，一定和這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的重視與否息息相關(guān)，只有校長(zhǎng)、書記高度重視學(xué)雷鋒工作，這個(gè)單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)才能常態(tài)化、制度化。如河南大學(xué)、許昌學(xué)院、鄭州七中、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平頂山雷鋒小學(xué)、許昌古槐街小學(xué)等學(xué)校，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)做到把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化列入學(xué)校工作計(jì)劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費(fèi)保障，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強(qiáng)分類指導(dǎo)，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能持續(xù)有效。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德，所以要根據(jù)學(xué)生生理心理，做到循序漸進(jìn)、分類指導(dǎo)。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗(yàn)和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)的學(xué)雷鋒活動(dòng)以學(xué)生為主體，活動(dòng)內(nèi)容按年級(jí)分類，循序漸進(jìn)，即：一二年級(jí)聽(tīng)說(shuō)雷鋒故事，三四年級(jí)誦讀雷鋒日記、詩(shī)歌，五六年級(jí)爭(zhēng)做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學(xué)雷鋒活動(dòng)都契合著學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。鄭州44中在學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐中，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務(wù)社團(tuán)是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化很好的組織形式。
學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化重在行動(dòng)，建立群眾性的志愿服務(wù)組織，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用，可有效增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織性和持久性。如許昌學(xué)院家電維修志愿服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持學(xué)雷鋒為群眾義務(wù)服務(wù)18年。南陽(yáng)理工學(xué)院編外雷鋒團(tuán)大學(xué)生營(yíng)成立13年，以社會(huì)實(shí)踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊(cè)志愿者800余人，所舉辦的科技點(diǎn)播臺(tái)組織離退休老專家老教授組成常年顧問(wèn)團(tuán)，服務(wù)“三農(nóng)”20年，被譽(yù)為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團(tuán)中央和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)授予其“第六屆中國(guó)百個(gè)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”稱號(hào)。各類青年志愿者組織已成為最具時(shí)代特征的學(xué)雷鋒活動(dòng)形式。
4、大力宣傳先進(jìn)典型是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無(wú)窮的，用身邊的典型推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化才更加鮮活有力。《教育時(shí)報(bào)》全年開(kāi)設(shè)“身邊的榜樣”和“學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)開(kāi)展“雷鋒精神在中原、先進(jìn)典型在身邊”;各學(xué)校普遍開(kāi)展的“新時(shí)期學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、雷鋒班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，形成了引導(dǎo)廣大師生崇德向善的平臺(tái)和機(jī)制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學(xué)、鄭州七中等學(xué)校，無(wú)不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個(gè)層面營(yíng)造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，極大地感染、激勵(lì)著廣大師生堅(jiān)持投身于學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。
5、“五老”隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬(wàn)人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長(zhǎng)在同一時(shí)代，親歷60年代學(xué)雷鋒的火紅歲月，對(duì)雷鋒的感情深厚，即使離開(kāi)工作崗位，依然自覺(jué)踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務(wù)副主任李有田退休后謝絕年薪20萬(wàn)的高薪聘請(qǐng)，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學(xué)離休干部賈福林參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅(jiān)持為中小學(xué)生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報(bào)告。鄭州市“五老”報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委副主任周慧玲長(zhǎng)期致力于青少年教育、家庭教育，9年來(lái)做報(bào)告800余場(chǎng)，受眾36萬(wàn)人次，退休后組建社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了大量學(xué)雷鋒主題文化教育活動(dòng)，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團(tuán)隊(duì)”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹(shù)立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語(yǔ)言，采取作報(bào)告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學(xué)關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽(yáng)紅”報(bào)告團(tuán)，在學(xué)生中傳播雷鋒精神，學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校蔚然成風(fēng);新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫《學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等40多份宣講材料，深入學(xué)校作報(bào)告20多場(chǎng)，聆聽(tīng)學(xué)生達(dá)2萬(wàn)多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學(xué)校做各種講座報(bào)告近百場(chǎng)，聆聽(tīng)報(bào)告的師生和家長(zhǎng)逾10萬(wàn)人次。
其三，“五老”是青少年成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者、引路人。濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學(xué)生，被學(xué)生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學(xué)老教授胡公洛15年結(jié)對(duì)資助貧困小學(xué)生150人次，以大愛(ài)書寫人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團(tuán)成員張秀麗70歲走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個(gè)人網(wǎng)上粉絲突破18萬(wàn)，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽(yù)為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學(xué)雷鋒精神讀本》，籌集10萬(wàn)元資金，印制了3萬(wàn)余冊(cè)，免費(fèi)發(fā)送到各高等學(xué)校和中小學(xué)校，為了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化還任重道遠(yuǎn)。一是學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展不平衡，約三分之一的學(xué)校開(kāi)展并堅(jiān)持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的任務(wù)依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學(xué)校大約只有百分之十五左右，學(xué)雷鋒“三月里來(lái)四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出建立如下“四種機(jī)制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進(jìn)一步完善學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)系統(tǒng)工程，要進(jìn)一步落實(shí)中央提出的建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作機(jī)制。將學(xué)雷鋒活動(dòng)列入有關(guān)部門的工作規(guī)劃，做到四個(gè)同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長(zhǎng)效德育機(jī)制。
各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)雷鋒精神列入德育工作計(jì)劃，列入學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)工作計(jì)劃，并做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，融入立德樹(shù)人的全過(guò)程，按照教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒的經(jīng)常性、計(jì)劃性和實(shí)效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的表彰激勵(lì)機(jī)制。
各級(jí)關(guān)工委要積極配合主渠道當(dāng)好青少年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的課外輔導(dǎo)員，把雷鋒精神融入用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年的各項(xiàng)工作中。在全省中小學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，以此引導(dǎo)、激勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的自覺(jué)性和積極性。
4、加強(qiáng)理論研究，逐步形成學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的創(chuàng)新機(jī)制。
把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化研究納入我省社科研究項(xiàng)目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢(shì)，組織力量深入開(kāi)展相關(guān)研究，通過(guò)理論研究，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，指導(dǎo)學(xué)雷鋒實(shí)踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇五
本問(wèn)卷擬從兩方面進(jìn)行效果評(píng)估：一是學(xué)生的收獲，二是學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度。
對(duì)于學(xué)生的收獲，本問(wèn)卷擬從實(shí)踐同學(xué)的職業(yè)工作認(rèn)知、能力提升、實(shí)踐成果自我評(píng)價(jià)三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于學(xué)生對(duì)活動(dòng)組織過(guò)程的滿意度，本問(wèn)卷擬從課題設(shè)置、活動(dòng)組織過(guò)程、指導(dǎo)老師的工作、活動(dòng)保障四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
1、你覺(jué)得這次實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐一致嗎？（總體評(píng)價(jià)）15%
a、不一致
b、有點(diǎn)相似
c、差不多
d、很大程度上是一致
e、完全一致
2、此次活動(dòng)是否讓你對(duì)職業(yè)工作的認(rèn)知有了提升？（職業(yè)認(rèn)知）15%
a、沒(méi)有
b、有一點(diǎn)
c、有提升
d、有較大提升
e、有很大提升
3、你覺(jué)得在這次實(shí)踐活動(dòng)中，你的哪些能力得到了鍛煉或提升（多選，也可以不選）？（能力鍛煉）
a、動(dòng)手能力
b、分析能力
c、協(xié)作能力
d、交流溝通能力
e、系統(tǒng)思考能力
4、你覺(jué)得你們的實(shí)踐成果可以給實(shí)際工作提供一些幫助嗎？（成果評(píng)價(jià)）15%
a、沒(méi)有什么幫助
b、有一點(diǎn)幫助
c、有一定幫助
d、有較大幫助
e、有很大幫助
5、你對(duì)所做的課題感興趣嗎？（課題設(shè)置）15%
a、沒(méi)什么興趣
b、還說(shuō)得過(guò)去
c、一開(kāi)始沒(méi)有，進(jìn)入問(wèn)題后有了興趣
d、蠻感興趣的
e、很有興趣，我很投入
6、你覺(jué)得你們小組在實(shí)踐課題的總體安排上還合理嗎？（活動(dòng)安排）15%
a、不合理，與課題無(wú)關(guān)的東西太多
b、不太合理，與課題無(wú)關(guān)的東西多了一些
c、還可以，基本合理
d、比較合理，活動(dòng)讓人感覺(jué)比較充實(shí)
e、很合理
7、指導(dǎo)老師與你們就實(shí)踐方案或?qū)嵺`進(jìn)展進(jìn)行過(guò)溝通嗎？（指導(dǎo)老師的敬業(yè)）10%
a、沒(méi)有溝通
b、溝通次數(shù)太少，不超過(guò)3次
c、經(jīng)常溝通
d、每天都溝通
e、這些天指導(dǎo)老師一直和我們?cè)谝黄?BR> a、1
b、2
c、3
d、4
e、5
9、你估計(jì)你在新學(xué)期開(kāi)始后還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系實(shí)踐小組的同學(xué)嗎？（交友）5%
a、不會(huì)了
b、會(huì)聯(lián)系一兩次
c、一定會(huì)聯(lián)系
d、會(huì)經(jīng)常聯(lián)系
e、會(huì)定期聯(lián)系
10、你是否會(huì)主動(dòng)向你的同學(xué)、朋友提起此次實(shí)踐活動(dòng)嗎？（總體評(píng)價(jià)）5%
a、不會(huì)
b、如果有人問(wèn)起，會(huì)提起的
c、會(huì)扼要地說(shuō)一說(shuō)
d、會(huì)主動(dòng)提起活動(dòng)中的一些趣事
e、會(huì)比較系統(tǒng)地介紹我們完成的課題
11、談?wù)勀愕母醒曰蝮w會(huì)吧，建議更好。（總體評(píng)價(jià)）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
除題3外，各題每個(gè)選項(xiàng)從a至e分別為1-5分。
乘以各題權(quán)重，權(quán)重如上（在題目最后）。
最后可得各題及總體分?jǐn)?shù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇六
如何建立完善的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，關(guān)鍵是要處理好“感動(dòng)一陣子”和“踐行一輩子”的關(guān)系。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，應(yīng)重在內(nèi)化于心，外化于行動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前正在開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合平原縣實(shí)際，筆者對(duì)如何在新形勢(shì)下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行了認(rèn)真深入地調(diào)查。
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在于弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神是雷鋒同志先進(jìn)事跡和崇高精神的理性升華，其核心是全心全意為人民服務(wù)的思想道德精神。近40年來(lái)，黨中央提倡學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神實(shí)踐證明，學(xué)雷鋒活動(dòng)，雖然是以雷鋒的名字命名，但是其主旨并非學(xué)雷鋒的樣子做人，模仿雷鋒的故事做事。雷鋒精神已經(jīng)超越了他個(gè)人的行為和具體事跡，內(nèi)涵十分豐富，寓意十分深刻，是一種熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義精神，是干一行愛(ài)一行，專一行精一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神，是一種艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，其實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)主義思想道德精神。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。但是，在物欲橫流、道德出現(xiàn)滑坡的今天，當(dāng)郭美美、小悅悅等一系列公共事件不斷挑戰(zhàn)著社會(huì)的道德底線，當(dāng)我們的社會(huì)和國(guó)家一次次遭遇道德危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們所恪守的道德理想信念面對(duì)越來(lái)越多的質(zhì)疑時(shí)，我們更加懷念與雷鋒有關(guān)的詞匯：“不為名利”、“甘于奉獻(xiàn)”，“樂(lè)于助人”，“善待他人”。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。一方面，改革開(kāi)放引進(jìn)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。另一方面，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，由于物質(zhì)驅(qū)動(dòng)等原因，諸如缺乏信仰、見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺乏、人性冷漠、腐化等不良現(xiàn)象在不斷蔓延，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。正是在這種情況下，人們呼喚雷鋒精神，希望通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神推動(dòng)公平正義和溫情的社會(huì)主義建設(shè)，提高青少年以及全社會(huì)的道德和職業(yè)水準(zhǔn)。
(一)弘揚(yáng)雷鋒精神是新時(shí)期新形勢(shì)下加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體現(xiàn)建設(shè)，形成全民奮發(fā)向上的精神力量的需要。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最好詮釋和生動(dòng)體現(xiàn)。堅(jiān)持和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(二)雷鋒精神是應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型新時(shí)期道德領(lǐng)域面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的需要。它有利于匡正社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期可能會(huì)出現(xiàn)的道德失范，誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象，能夠引領(lǐng)社會(huì)道德水平的提升，促進(jìn)男女平等、尊老愛(ài)幼、扶困濟(jì)貧、禮讓寬容的人際關(guān)系形成。
(三)雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?。任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過(guò)40年的考驗(yàn)，它的方向，過(guò)去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神在我國(guó)已深入人心。雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財(cái)富。人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，在進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神。
黨的十七屆六中全會(huì)明確提出，要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取有效措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。新形勢(shì)下，平原縣把“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”活動(dòng)，作為學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞這一主題，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))、縣直各部門、各行各業(yè)高度重視，采取有效措施，扎實(shí)開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，在全縣引起強(qiáng)烈反響。
(一)舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”啟動(dòng)儀式。為大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，3月10日上午，在縣城琵琶灣公園演藝廣場(chǎng)，隆重舉辦了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，優(yōu)秀志愿者宣讀了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做最美平原人”倡議書;4支志愿者隊(duì)伍分別上臺(tái)宣誓;學(xué)生方隊(duì)齊唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲;活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)人員及現(xiàn)場(chǎng)群眾還在背景噴繪上簽名，紛紛表示以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，20余支志愿者隊(duì)伍還開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，受到了群眾一致好評(píng)。
(二)在全縣范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展“最美平原人”評(píng)選活動(dòng)。為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)尚，縣委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內(nèi)深入開(kāi)展了“最美平原人”征集評(píng)選活動(dòng)。要求各單位圍繞“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”5個(gè)方面，將基層典型人物事跡進(jìn)行推薦上報(bào)。推薦對(duì)象面向基層群眾，事跡感人、真實(shí)、可敬、可學(xué)，且具有一定的社會(huì)影響力和代表性?？h里組織人員對(duì)上報(bào)事跡材料將進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，并擇優(yōu)在《平原時(shí)訊》刊登，最終確定的“最美平原人”人選，將適時(shí)進(jìn)行隆重表彰。目前，全縣已上報(bào)“最美平原人”人選60多人，在《平原時(shí)訊》刊登人物通訊30多期，在全縣營(yíng)造了濃厚的氛圍。
(三)成立平原縣志愿者協(xié)會(huì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化?？h文明委把開(kāi)展志愿服務(wù)，作為弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手和培育道德風(fēng)尚的載體平臺(tái)。為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，縣里成立了平原縣志愿者協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是由縣委宣傳部、縣文明辦監(jiān)管，宗旨是弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，全面推動(dòng)我縣學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化。全縣60多個(gè)職能部門均成立了志愿者服務(wù)站，志愿者人數(shù)不少于單位總?cè)藬?shù)的百分之二十。各志愿者服務(wù)站統(tǒng)一隊(duì)伍名稱，統(tǒng)一志愿者服裝、標(biāo)識(shí)、隊(duì)旗、服務(wù)口號(hào)等。各單位在縣文明辦的具體指導(dǎo)下開(kāi)展日常工作，除參加全縣組織的志愿服務(wù)活動(dòng)外，結(jié)合工作實(shí)際，制定全年活動(dòng)計(jì)劃。每次開(kāi)展活動(dòng)前，向縣文明辦備案。同時(shí)，將視頻、圖片等資料存檔。縣文明辦還對(duì)各省市級(jí)文明單位志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并將其作為省市級(jí)文明單位申報(bào)、考核的主要內(nèi)容。縣委宣傳部、縣文明辦將適時(shí)召開(kāi)專項(xiàng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的“最美平原人”、先進(jìn)志愿服務(wù)站、優(yōu)秀志愿者進(jìn)行隆重表彰。到目前，全縣已開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)120多場(chǎng)次，受益群眾3500多人。
(一)弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛W(xué)雷鋒一定要抓住這個(gè)實(shí)質(zhì)，當(dāng)然需要有一定的方式，但活動(dòng)方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(二)弘揚(yáng)雷鋒精神，要?jiǎng)?wù)實(shí)地學(xué)習(xí)雷鋒。務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)雷鋒，首先要把雷鋒當(dāng)作一個(gè)普通人，當(dāng)作一個(gè)離每個(gè)人都很近的“好人”，讓今天社會(huì)上的每一個(gè)人喜歡他，愿意成為他那樣的人。其次是站在公民人格塑造的角度，去解讀雷鋒，挖掘雷鋒人格中的營(yíng)養(yǎng)要素。例如他的責(zé)任義務(wù)意識(shí)和真摯善良的情懷，把他作為許多許多值得學(xué)習(xí)的人之一，引導(dǎo)人們更多的意識(shí)到公民人格塑造的重要性，認(rèn)清自身人格的不足，去完善自己的公民人格。如果簡(jiǎn)單拔高不斷重復(fù)地用煽情的方式去宣傳雷鋒，就可能導(dǎo)致雷鋒精神斷滅。如果要雷鋒精神得到傳承，就站在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中去體悟和解讀雷鋒，找到雷鋒精神與公民人格塑造的結(jié)合點(diǎn)。
(三)弘揚(yáng)雷鋒精神，必須結(jié)合時(shí)代的需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果把50年前產(chǎn)生與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的雷鋒精神一成不變的簡(jiǎn)單照搬，則無(wú)論在雷鋒精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)形式上都可能有一些不適應(yīng)問(wèn)題。因此，必須根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，對(duì)雷鋒精神給予一定程度的揚(yáng)棄，使之與當(dāng)今社會(huì)需求進(jìn)行對(duì)接，在繼承其核心價(jià)值體系上賦予新的特征，并進(jìn)行制度構(gòu)建，從而避免說(shuō)教式的思想教育和形式主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，提高雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的'效果。例如可以探索把學(xué)習(xí)雷鋒精神的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的高尚情操與現(xiàn)代青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行對(duì)接，把學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私，廉潔奉公的美德與黨政機(jī)關(guān)的反腐倡廉教育和廉政制度建設(shè)進(jìn)行對(duì)接，把雷鋒干一行愛(ài)一行的“釘子”精神與各行各業(yè)的文化建設(shè)和崗位責(zé)任制進(jìn)行對(duì)接，促使學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
(四)弘揚(yáng)雷鋒精神，要與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。各地要將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要組成部分。要求各省市級(jí)文明單位組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持常年廣泛參與幫困助弱、文明創(chuàng)建、無(wú)償獻(xiàn)血、公益服務(wù)、交通協(xié)勤等志愿服務(wù)，積極參與勞務(wù)奉獻(xiàn)、智力服務(wù)和應(yīng)急援助等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)全社會(huì)形成和睦互助、友愛(ài)向善的良好氛圍。同時(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)，帶動(dòng)更多的黨員干部堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起，在“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，從而形成“奉獻(xiàn)在本職”的良好風(fēng)氣。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇七
的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，這樣既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。結(jié)合我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,特制定本班活動(dòng)方案：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，“春天，與雷鋒叔叔相約在一起。”
1、利用國(guó)班會(huì)課、黑板、倡議書、等形式發(fā)動(dòng)學(xué)生重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等。
2、以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：每日一句、童謠角以雷鋒語(yǔ)錄、學(xué)雷鋒童謠等為主，開(kāi)一次相關(guān)班隊(duì)課。
第二階段：實(shí)施階段，“我是新雷鋒。”
1、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
2、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：放學(xué)可以在社區(qū)、街道開(kāi)展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)。
4、結(jié)合“3.8”國(guó)際婦女節(jié)，要讓每個(gè)學(xué)生“爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒”比如：我為媽媽洗腳、錘背等。
5、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為班級(jí)做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。
6、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織隊(duì)員參加“我和小樹(shù)手牽手”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。
7、開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
第三階段：“雷鋒精神代代相傳!”
組織評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大少年兒童，展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，優(yōu)化校園環(huán)境為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)，為示范校建設(shè)添磚加瓦。
二、活動(dòng)主題。
傳遞若水愛(ài)心構(gòu)建清和校園。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2月17日至3月25日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、2月17日至2月24日。
開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，獻(xiàn)愛(ài)心從清潔班級(jí)、辦公室開(kāi)始。各班級(jí)、各寢室、各辦公室由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做到無(wú)死角，無(wú)灰塵，達(dá)到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查。
2、3月3日至3月10日。
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡，尋找新時(shí)代的雷鋒。通過(guò)讀書、演講、班團(tuán)會(huì)、參觀等各種形式向?qū)W生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各團(tuán)支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)櫥窗、班級(jí)博客等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。
3、3月10日至3月25日。
精心組織志愿活動(dòng)，成立若水社團(tuán)。校團(tuán)委統(tǒng)一部署，學(xué)生會(huì)各部制定特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、督導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng);各團(tuán)支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小組(每個(gè)小組不得超過(guò)8人)，推選小組負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支書為團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。成立若水社團(tuán)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團(tuán)組織統(tǒng)一管理，每月一次愛(ài)心活動(dòng)，并向全校公開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容及款物去向。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。各總支、各支部活動(dòng)中注意挖掘表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步。活動(dòng)結(jié)束后將選取典型事例以匯報(bào)形式交流總結(jié)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
各班級(jí)于3月25日前將本次活動(dòng)的總結(jié)、照片等活動(dòng)資料報(bào)至校團(tuán)委，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
本次活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)小組及先進(jìn)個(gè)人若干，對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇九
開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動(dòng)安排如下：
1、"雷鋒精神在閃光"活動(dòng)(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)(3月9日中午，組織老師對(duì)各班黑板報(bào)、手抄報(bào)教室后墻無(wú)黑板的出手抄報(bào)進(jìn)行打分各評(píng)出前三名)以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。
2、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)3月7日下午，組織學(xué)生到大嶺村五保護(hù)家開(kāi)展幫撫慰問(wèn)活動(dòng)。
3月11日組織學(xué)生代表到榮和新城慰問(wèn)“安琪之家”殘疾兒童。(經(jīng)費(fèi)由各支部及團(tuán)委籌集)。
3、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(dòng)(整個(gè)學(xué)期)。
組織各支部輪流開(kāi)展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開(kāi)展校園保潔工作。(具體安排見(jiàn)輪值表。)。
篇三。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個(gè)活動(dòng)，又讓我想了起來(lái)這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。首先是校長(zhǎng)發(fā)言，向我們說(shuō)明了此次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義以及此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后希望大家都積極參加。
學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始了，我們六年級(jí)和五年級(jí)都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時(shí)也幫著擦燈箱。我們幾個(gè)十分地認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)污點(diǎn)，用力地擦著，幾個(gè)人都沒(méi)有一句廢話。忽然，一個(gè)同學(xué)碰到了一個(gè)很難對(duì)付的“敵人”，我們看見(jiàn)了，就一起齊心協(xié)力的和這個(gè)難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會(huì)，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個(gè)人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說(shuō)的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十一
3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。全國(guó)鐵路職工集中行動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，立足崗位傳承雷鋒精神。萬(wàn)里鐵道線到處都涌動(dòng)著學(xué)雷鋒熱潮。
沈陽(yáng)鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽(yáng)局管內(nèi)各單位積極行動(dòng)，以多種方式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。現(xiàn)任雷鋒班副班長(zhǎng)的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學(xué)雷鋒體會(huì)。來(lái)自沈陽(yáng)車務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟(jì)南、南寧鐵路局團(tuán)委通過(guò)放映影片 《離開(kāi)雷鋒的日子》、舉行學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題征文等形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛(ài)旅客組、客貨營(yíng)銷組等小組團(tuán)員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風(fēng)采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機(jī)務(wù)段團(tuán)委向全體團(tuán)員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強(qiáng)技能節(jié)支降耗爭(zhēng)先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)中，各鐵路局還引導(dǎo)團(tuán)員青年弘揚(yáng)雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。廣州鐵路 (集團(tuán))公司粵海公司、羊城實(shí)業(yè)總公司團(tuán)委組建送溫暖服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)困難職工家中開(kāi)展 “孝親送溫暖”活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十二
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。
3、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。
5、從小事做起，與文明握手。
6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。
8、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。
9、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
11、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
14、助人一刻，快樂(lè)一生。
15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
16、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
17、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
18、好事雖小，意義卻大。
19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒。
22、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛(ài)心。
23、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)。
24、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì)新風(fēng)!
25、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
26、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
27、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
29、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
31、真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)。
32、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
33、雷鋒精神就在我們身邊!
34、人人為我，我為人人。
35、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
36、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!
38、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
39、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。
41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
43、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)?文明?作貢獻(xiàn)。
44、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
45、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫!
46、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
47、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
48、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。
49、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
50、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十三
通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生知雷鋒，學(xué)雷鋒，進(jìn)而宏揚(yáng)雷鋒精神，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，心中有祖國(guó)，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。
二、活動(dòng)構(gòu)思。
意義：雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒，這種偉大精神，無(wú)論在過(guò)去、
現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”和貫徹落實(shí)__大報(bào)告精神的今天，讓青年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的必要，是提高學(xué)生思想素質(zhì)的必要。
重點(diǎn)：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從日常生活中的小事做起，一切向雷鋒看齊。
難點(diǎn)：使每一位同學(xué)都從內(nèi)心體會(huì)到雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺(jué)養(yǎng)成高尚的道德情操。
活動(dòng)設(shè)想：通過(guò)歌曲、詩(shī)歌、故事、小品、演講等形式達(dá)到本次活動(dòng)的目的。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)把題目告訴學(xué)生，讓他們充分準(zhǔn)備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評(píng)價(jià)等，教師審稿。
(二)編寫詩(shī)歌、小品、演講材料等。
(三)為小品準(zhǔn)備一個(gè)大書包，為朗誦準(zhǔn)備伴奏。
(四)請(qǐng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)，請(qǐng)一位音樂(lè)教師。
(五)布置會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中奏起《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》的歌曲。
主持人合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人合：全體起立，放團(tuán)歌，出團(tuán)旗，出班旗。
主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號(hào)召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，中國(guó)的上空又升起一顆璀璨的明星。
主持人甲：雷鋒雖然早已離開(kāi)我們，但是他的精神永駐！
主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學(xué)的心中。
主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒！
主持人合：讓我們放聲高歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》!
全班同學(xué)合唱。
主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；他愛(ài)憎分明；他全心全意為人民；他共產(chǎn)主義品德多高尚！
主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長(zhǎng)指出了方向，讓我們?cè)诼氈羞@塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。
學(xué)生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》。
主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像。下面請(qǐng)玄天琪同學(xué)為大家介紹雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
學(xué)生介紹經(jīng)歷。
主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。
主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事。
主持人甲：雷鋒說(shuō)：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！闭?qǐng)聽(tīng)雷鋒的格言。
付立冰：“革命者應(yīng)該把革命事業(yè)放在第一”
周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”
王英：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”
主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學(xué)雷鋒，宏揚(yáng)著雷鋒精神。請(qǐng)聽(tīng)一些偉人、名人對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
韓英煥：毛澤東對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
玄其盈：周恩來(lái)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
田芳：三毛對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
王英：陳云對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。
主持人乙：四十多年來(lái)，雷鋒精神應(yīng)該在原有的內(nèi)涵中，增加一些新的內(nèi)容。只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品《新一代的職中生》。
小品《我們是二十一世紀(jì)的活雷鋒》。
主持人合：黃臺(tái)松濤贊英烈，
職中學(xué)子頌雷鋒。
德才兼?zhèn)鋱?bào)家國(guó)，
展翅騰飛在鋼城！
請(qǐng)聽(tīng)演講！
之一《永遠(yuǎn)的常青樹(shù)》之二《宏揚(yáng)雷鋒精神》。
主持人乙：兩位同學(xué)的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話。
主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學(xué)雷鋒。請(qǐng)看我們身邊的活雷鋒吧！
之一《雷鋒精神影響你、我、他》之二《雷鋒精神無(wú)處不在》之三《學(xué)習(xí)雷鋒，練好技能》。
主持人乙：全國(guó)人民承前啟后學(xué)雷鋒。職中生，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。
主持人甲：同學(xué)們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結(jié)。
班主任總結(jié)：班主任唱歌：《我把黨來(lái)比母親》。
朗誦詩(shī)歌：《宏揚(yáng)雷鋒精神》。
主持人合：雷鋒精神代代傳，
職中之花更嬌艷。
師生攜手創(chuàng)和諧，
共建遷安美家園。
《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十四
為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)青少年文明素養(yǎng)的提高，現(xiàn)將我?！叭聦W(xué)雷鋒”活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
雷鋒是老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹(shù)立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對(duì)培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。
三、具體活動(dòng)安排：
1、三月初，各班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳;。
3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)(各班活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委);。
學(xué)習(xí)討論話題：
1、什么是雷鋒精神;。
2、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面?
3、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)?如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活?
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：__市__區(qū)__中學(xué)高一(1)班。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
主持人：班主任林宏智老師。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序：
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客。
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，
擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告篇十六
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽(yáng)育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹(shù)立高尚的道德情操。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。
b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。