消防講座心得感悟(優(yōu)秀17篇)

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    感悟是一種深入內(nèi)心的思考和反思,對人生追求和意義進行探索和總結。怎樣才能讓感悟更加生動有趣?這是我們需要注意的重點。以下是小編為大家精心整理的感悟范文,供大家參考和學習。
    消防講座心得感悟篇一
    昨天下午學校組織老師們聽了一場消防安全的講座,火災現(xiàn)場看到視頻中火災現(xiàn)場人類惶恐無助的場面讓人感到真的是很揪心,很無奈,看到災后脫逃逃生的人們被火燒的面目全非的樣子,只能感嘆水火的無情。聽專家講火災死亡的`人數(shù)多數(shù)死于無知,不知如何逃生,平時就沒有思危意識,當遇到危險這時就會驚慌失措。要想減少自然災害時的時死亡情況,平時就要處處要是留意所處的環(huán)境,熟知逃生通道,配有一些必要的消防設備,培養(yǎng)自己的思危意識,概率只有這樣生還的可能性才會不斷提高。
    專家介紹當火災發(fā)生之時,往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就蔓延會令大火蔓延,冒出濃煙,而濃煙中少量含有大量有害氣體,火災中喪生60%是窒息死亡,所以人們不僅要具備一些必要的逃生知識,還要配備一些必要的設備,比如:家里安裝煙霧報警器、廚房里安裝燃氣泄露安裝接收器、必要的煙霧過濾面罩、滅火器,只有這樣才能應對現(xiàn)代城市所的災難。但是這樣的裝備和知識中國城市老百姓中有多少人了解,更不要說農(nóng)村的人們。不說別人,就說我自己,消防年年講年年學,一些基本技能還算了解,但真正遇到我能達致臨危訂出不亂,順利逃生嗎?朋友家這樣的設備更是一樣也著實沒有,總認為這樣的事情離自己很遠,這些東西用不著放在家里是一種浪費,其實是心里面并沒有真正純粹的重視它。
    以后真的要準備一些必要的設備,比如報警器和面罩,一方面是給父母和公婆家里,人年齡有大了就容易忘事,有個車載會增加安全性。
    消防講座心得感悟篇二
    有一天,我在家里閑得沒事干,整屋子尋找玩意兒玩。忽然,我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個乒乓球,于是我對著這個乒乓球發(fā)呆了好一會兒,想著可以用乒乓球玩什么。終于,我想到了一個非常刺激的游戲——讓乒乓球爆炸。
    說干就干,我拿上游戲所需要的物品:打火機、乒乓球、報紙來到了家里的“小花園”里。我用打火機把一大疊的報紙點燃,頓時間微弱的小火焰把報紙給燒著了,短短幾秒鐘時間火焰已經(jīng)有拳頭大小了。這時,我的手不小心被燙了一下,我本能的把報紙往下一扔,竟扔到了植物上,植物也立刻著起了火,我又慌亂的'把乒乓球往火堆里一扔,乒乓球迅速地膨脹起來,接著又以迅雷不及掩耳之勢爆炸了。乒乓球的碎片帶著燃燒的火焰往天上一飛,落到花草上,把花草也給燒著了,還燃起了大火。我看著慌了神,手忙腳亂地搬來一桶水澆在火上。終于,我把火給澆滅了,沒讓無情的火把植物都燒了。
    通過這件事,我知道了不可以輕易玩火,不然一個小小的動作也會釀成火災,造成不少損失。所以,我要不斷學習消防知識,提高家庭消防安全意識與能力,避免再發(fā)生這種類事情。
    20xx年全國中小學消防安全公開課觀后感400字篇9今天下午,我們舉行了一場難忘的消防演習,不但有真的火、真的煙,還有消防車、消防員、救護車、救護員。
    本來要一點四十分集合開始訓練,二十五分我們就把鞋子換好了。因為每次老師吹哨的時間總會晚一些,所以我們就沒有擔心??蓻]有想到這次哨聲在一點三十分就響了。我們真準備往外跑。突然聽到隱隱約約的火警鈴聲,就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場跑。這次只是演習,還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學不知為何被叫走了,讓我給他們拿毛巾。我們回到房間,正聊著天,警報又響了,這次濃煙彌漫,把整幢樓房包起來,我們都火速跑到操場,看見火苗直往上躥,沒等我們站穩(wěn),只見一輛消防車開了過來,里面站著四個穿著軍裝的“消防員”,有兩個還是我們班的呢!車剛停,他們迅速地從車上跳了下來,拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒有,被火苗和干粉嗆得直咳嗽?;饎倻?,“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后,他們消失了。
    消防講座心得感悟篇三
    通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪啟迪了公安消防思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強責任意識了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有應邀參加幾點體會:。
    火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和明白不到所引發(fā)引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是隨意關系到直接人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時時刻刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和缺少漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到敬畏生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的消極態(tài)度,明確責任,狠抓落實。在防火中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
    災害無情,火更無情,當死亡威脅我們被困在火場內(nèi)共生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方法來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,充分運用利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、獨樹一格靈活多變的配套措施去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作相關人員,必需學會有關廣泛消防知識,蓄積例證各個案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
    第一是要“抓重點”。涉及到易燃易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓課程之外,還要經(jīng)常組織防火進行防火安全檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更主要更的是通過義務消防隊的組織,將消防主動性和技能深入到重點部門的各方各面。
    第二是要“抓薄弱”。相對隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少精神領袖并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患不同和生產(chǎn)銹蝕不同,后者皮秒只會發(fā)生在特定的微秒和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
    第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    消防講座心得感悟篇四
    體驗是一種在感受之后的書寫,主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學習實踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    今天晚上學院組織看防詐騙電影,影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片,我深受影響,真切的感受到詐騙真的是無處不在,生活中,我們一定要提高警惕,就像影片中常說的一句話“切莫上當?!痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”,他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體,他們無所不用其極,辦作假醫(yī)生,假出車禍者,假出差者,假老師,假朋友,假同桌的你,假女兒等各種身份,騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線,直到達到他們的目的,否則他們不會放過你,他們最開始時用好聽的語言勸告你,用你的家人的性命危機恐嚇你,利用你的善良,你的擔心,你的良知,做最沒有良知的事情。
    其實,詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際,此時詐騙分子便會出來“覓食”,主要以大一新生為目標,利用他們對大學的不熟悉,以及對大學美好的憧憬,利用他們的善良。為了達到他們的目的,騙取新生的信任,對其進行“洗腦”,進而詐騙成功。
    往事不堪回首,遙想當年,我青澀少女一枚,獨自一人上大學。來大學第一天就被學姐學長騙,對我這個對大學充滿幻想的小女生來說,是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回寢室,一學姐自稱是關心學弟學妹敲我們的門,她進來后就大談她的大學生活經(jīng)驗,讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好,覺得學姐很親切。
    但是呢,當她講完講完這些后,就開始說讓我們買英語資料,考四級、六級各種資料,推薦我們買??墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢,對我們來說數(shù)目還是很大的。都怪我們耳朵軟,相信她,就買了她的資料,剛開始時,她還有給我們送幾份報紙、一本詞典,然后就杳無音訊了。
    學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事,但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔心孩子的媽媽、懷念舊情的`同桌的你一樣,是很不道德的一種行為。
    被騙,在很大程度上是詐騙機關的人員太“聰明”,但是在某種程度上,也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理,軟弱善良的心理。所以在生活中,我們要不被騙,就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識,提高防范意識,學會自我保護。對人對事,要擦亮眼睛,做到防人之心不可無,害人之心不可有。
    隨著時代的不斷進步,生活節(jié)奏的不斷加快,我們都面臨著許許多多的壓力,在中小學的時候,我們面臨著應試教育,所以我們要不斷的讀書、考試,因為只有這樣我們才可以考上好的中學、大學。但是現(xiàn)在我們考上大學了,這些壓力就離我們遠去了嗎?答案是否定的,在大學里我們同樣要面對很多的壓力,有考試的壓力,還有就業(yè)的壓力。這么多的壓力壓得我們喘不過氣來。所以,對于我們大學生來說,學習心理健康課是必不可少的。
    在心理課上,我知道了所謂的健康不僅僅是指身體上的完整和正常,而是一種在身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。心理健康是指個體在適應環(huán)境的過程中,心理、心理和社會性方面達成一致,保持良好的心理功能狀態(tài)。即一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài);知、情、意、行、人格完整和協(xié)調(diào),能適應社會。通俗的描述心理健康,是指一個人對自己、對他人和社會都抱有積極的態(tài)度,特別是遭受挫折和打擊的時候,如失戀、失業(yè)和生病等,能夠主動的去面對、學習和尋求幫助,在迎接挑戰(zhàn)和解決問題的過程中,獲得自信和滿足感。從某種意義上說,心理健康表現(xiàn)出一個人具有解決問題、應對壓力、適應人生各種改變的能力。
    通過個人的感受與經(jīng)歷,我愈加覺得心理健康課對于大學生的重要性,高校都應該重視大學生的心理狀況。大學生的心理健康問題嚴重制約了高校培養(yǎng)人才目標的實現(xiàn),改變大學生的心理健康現(xiàn)狀,已經(jīng)成為中國高等教育必須解決的當務之急。如何維護大學生的心理健康,需要我們長期的探索與努力,也需要社會的廣泛關注與參與。前方的道路是曲折的,但是也是光明的。隨著我國教育制度改革的深入和高校對心理健康的重新認識與重視,大學生的心理健康問題一定會逐步得到解決的。
    在大學里,許多同學都因為課程較少、壓力大于是就沉迷于網(wǎng)絡游戲,到了最后就無法自拔,于是他們?yōu)榱舜蛴螒蚓烷_始荒廢學業(yè),開始連課也不去上了,整天呆在宿舍,坐在電腦前。甚至是不分晝夜的打,這不僅影響了他們的身體健康,也使得他們的心理開始變得扭曲了,可能分不清自己身在虛擬的游戲中還是現(xiàn)實的世界里。這讓他們變得孤僻了,不善于與人交流,他們只活在虛擬的世界里。于是他們有的模仿游戲的場景去殺人,連自己的親人也殺了;也有的猝死在電腦前,結束了自己的一生。
    保持快樂人生的秘訣是:1.學會寬恕他人2.要有目標和追求3.經(jīng)常保持微笑4.學會和別人一塊分享喜悅5.樂于助人6.保持一顆童心7.學會和各種人愉快相處8.保持幽默感9.能處變不驚10.有幾個知心朋友11.常和別人保持合作,并從中得到樂趣12.保持高度自信13.尊重弱者14.偶爾放松一下自己15.具備膽識和勇氣16.不要財迷。倘若我們可以做到這些,那我們就可以保持心理健康、擁有一個快樂的人生。
    總而言之,心理健康的大學生,應該具備良好的情緒狀態(tài),正確的自我觀念,恰當?shù)淖晕以u價,完整的個性結構,和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理,應該符合社會的要求,能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。倘若具備了以上素質,則我們的心理健康不成問題,則一定能在學業(yè)和事業(yè)上取得輝煌的成就。
    八月的微風把樹葉搖曳得翩翩起舞,新校園里的一角滿地零落著白玉蘭,潔白中仿佛鑲嵌著一點黃暈,擁抱著剛被雨水濕潤的大地。炎炎夏日,原本我們可以在灸熱的陽光親吻下,擁攬著西瓜的可愛,享受冰棍的豪爽,這多么美妙啊,可新學期的軍訓把我們安定的暑假生活推起一個波濤洶涌的熱浪。
    高中的生活由軍訓開始。我們?nèi)缙谑帐昂眯欣顏淼叫聦W校新宿舍,認識了新朋友,便開始踏上軍訓之旅——前往___。
    我們的教官是一個內(nèi)心狂熱,外表斯文的有為青年。還記得那幾夜與我們暢談的理想與奮斗,感情與挫折,讓我們似乎看懂了人生的滋味百態(tài)。
    在我們班上,不算努力但總有一股凝聚的力量在沸騰。第三天,教官與十班教官調(diào)班試著不同方式的操練。一開始,可愛教官先讓我們休息一下,唱歌表演才藝。誰知那講臺上的連長早已對我們虎視眈眈,立刻上前給我們一翻訓斥?!澳銈兊蒙税?,練得不錯了?就你班在嘻皮笑臉,給我預演一下!”連長的話在當時烈日當前顯得特別刺耳,我們班上的同學無不面紅耳赤,就連教官也是。暗地里,我們班卻仿佛鉚足了勁。猛烈的陽光把我們的一層皮膚曬得發(fā)紅發(fā)黑,額頭上的汗珠從眼角劃過,滴上衣襟上,濕透了一片。不負眾望,整齊的隊列,響天轟地的踏步聲,令連長震撼,令連長呆若木雞。教官把嘴角拉起一個美麗的弧度,“好!”我們都笑了,汗水沒有白流。
    結束的最后一晚,那是教官的生日。幾個小女生暗中發(fā)出暗號,當然我也參與其中。一首歌打破了當時寂靜的氣氛,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”教官立即回過神來,眼睛有一絲閃動?!爸x謝,可這并不容易打發(fā)我的”,一句句笑聲蕩漾在宿舍里,感染著每個人。
    軍訓生活很苦澀,但就如一杯咖啡,加入了糖和牛奶,便又是一番滋味。這一段回快,有親切的教官,有好玩搗蛋的同伴,有我們一起經(jīng)歷感動的場面。就這樣,深刻地印記在我們腦海中,難以抹平!
    八月的風,溫暖又夾雜了一絲清涼,吹醒了我們碌碌無為度過的暑假,我們,又迎來一個新的開始,加油,那些烈日下汗流浹背的我們!
    這學期課程還是緊密的進行。課堂總是歡聲笑語,我們師生之間的關系十分融洽,可能是老師是主修心理學,對于我們這些青少年會比較了解。我對他腦子里的淵博知識感到欽佩。老師也顯得很年輕,同時與這個時代并進,所以覺得老師和我們那么親近是件很不錯的事情,就像有一個伙伴,她比我們同齡人懂得多,同時可以為我們指點迷津。
    首先,通過上心理課,我學會了如何合理安排自己的時間,如何正確利用自己的時間。使我的生物鐘更加合理優(yōu)化,使我把以前錯誤地運用時間的方式得以改正,使我現(xiàn)在的學習更加有計劃。
    之前,我是一個不善于調(diào)控自己情緒的人,經(jīng)常因為一些小事而郁悶好長時間。通過上心理課,在不開心的時間便開始試著調(diào)控自己的情緒,盡量使自己“不以物喜,不以己悲?!闭^挫折是前進的動力,總是把自己沉浸在過度的悲傷中,除了傷害自己又有什么用呢?不如去面對,不如開開心心地活著。其次,通過上心理課,我學到一些與人交往的方法,無論是與親人還是朋友交往,我們都要把握好交往的方法,要學會換位思考,要用一個寬容的心去待人,這樣我們才能處理好與親人朋友的關系,使我的身邊少許多爭吵,多許多的愛與溫暖。
    再次,通過上心理課,不僅增長知識,還得到新的感受。我學會很多知識和道理。我知道當彼此遇到誤會,要換位思考,要寬容待人,要理解他人,也要把自己的一些事情坦白的說出來。
    通過上心理課,我懂得了怎樣尊敬父母,怎樣懷有一顆感恩的心,怎樣站在別人的角度看待他人。我覺得人與人之間要及時溝通,與父母之間要敞開心扉,不要制造矛盾。平時父母管我,我心里感覺很厭煩,現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想.讓我終于感到人生的珍貴,感到要孝順父母,為父母做些力所能及的事情,感悟到我們自己的事情自己做,不用父母為我們操心,不讓他們?yōu)槲覀儞?,我們還要關心身邊的人,讓每個人得到關心。
    心理課的老師很用心,教育方式也不同,教我們怎么站在不同的位置看一些事,怎樣對待和父母的爭吵。上課的老師很棒,很詳細,很活潑,上課沒多久,同學們就被老師感染了,也都活躍起來。經(jīng)過上課,我的知識更豐富了,辦法更多了,以后遇到類似的情況,我會按老師教的方法合理去對待每一件事,打開心扉與別人溝通,不與別人產(chǎn)生隔閡。
    心理健康課可貴,學會了與人共處,我會將課堂學到的知識運用到平日生活中去,接受愛,報答令我受益匪淺,我感悟到人世間愛的愛。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛!
    上心理課讓我懂得一些道理,在生活中要寬容,學會和家人朋友換位思考,理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母,愛自己的父母。希望多開展這樣的課程。
    心理課給了我新的生活體驗:我要常去替別人思考,要去理解他人;要帶著一顆感恩的心去回報愛。
    通過上心理課,我認為我們要想保持一種健康的心理,我們還要做到以下幾點,
    1、保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使他們能夠認識大學生的社會責任,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關系,保證大學生心理的健康發(fā)展。
    2、保持良好的環(huán)境適應能力。對大學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。
    總之,大學生要做到心理健康,爭取身心健康是關系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起?!吧倌陱?,則國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球?!绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈,我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強奉獻自己的青春。
    值此全國“119消防宣傳日”之際、我公司組織了一系列以“知火學會逃生”為主題的消防安全活動、以提高全體員工的消防安全意識、增強消防防控能力、確保安全生產(chǎn)。
    一、是開展實戰(zhàn)演練、提高員工現(xiàn)場應急能力。
    二、組織關鍵崗位作業(yè)人員參加總師組織的實戰(zhàn)消防演習、在油罐內(nèi)進行實戰(zhàn)消防演習。
    三、配合總行開展火災應急預案救援演練。通過實戰(zhàn)演練、提高了工作人員現(xiàn)場應急處理能力。
    四、開展消防教育培訓活動、提高職工的消防安全意識。
    五、組織全體員工進行消防安全知識培訓、主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識、筆試合格、合格率100%。
    六、是發(fā)揮宣傳陣地作用、開展消防宣傳教育活動。
    七、為了營造消防日的宣傳氛圍、在關鍵位置懸掛了兩條消防安全宣傳橫幅、并更換了宣傳窗口、重點關注消防安全“四大能力”建設、消防設備使用和消防安全知識。
    八、開展消防安全檢查活動、整改安全隱患、確保安全生產(chǎn)。
    九、維護消防設備和設施、確保開關靈敏可靠。
    十、是查處用電設備、設施和線路、確保無違規(guī)用電。
    十一、是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊雜草、消除火災隱患。
    消防講座心得感悟篇五
    通過這次那次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些工作的基本理論知識。對此,主要包括有以下幾點總結:
    火災帶來的危害,人人都懂,但中都在日常工作中均卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來反思。這就是因為把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的做好要害就在于降低對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火認識為目的,不作口頭文章,公安消防以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
    由于有些工作涉及到易燃等高危險物質,校園內(nèi)部結構對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和等消防通道消防相關設施有充分的了解。不論是火災非常高危險崗位人員還是其他人員,都應該每季度定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障文明禮儀的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種大閘的`性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救專業(yè)知識初起火災和自救逃生的知識和技能等。
    第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要也須經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,盡可能重要的是通過組織義務消防隊的組織,將消防意識和新技能深入到重點部門重點的各方各面。
    第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易省份被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者出發(fā)地只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)明顯在校園的每一個角落。
    第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該自小處做起。細節(jié)不輕而易舉引人注重,如脫落的絕緣材料、放錯了側邊的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是以至于由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被低估的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    消防講座心得感悟篇六
    安全文明校園創(chuàng)建工作是建設和諧幼兒園的重要內(nèi)容和具體舉措之一,是關系到廣大師生切身利益的大事。幼兒園的領導對此高度重視,這個月是消防安全月,為提高寶寶們的防火意識,做到防患于未然,積極行動,老師們給寶寶們進行了消防安全知識的教育活動。
    消防安全教育每年都要進行,這讓寶寶以及家長們都深切感受到消防工作不能小覷、疏忽,老師生動的講解增長了寶寶們的消防安全知識,不僅提高了自身保護能力,而且對珍惜生命的重要性有了更深刻的認識!老師們詳細介紹了怎樣防火,滅火怎樣報警和逃生,還有平時怎樣進行消防安全檢查等等,比如:離開家前應斷電,檢查角落有無遺留火種,逃生時在煙霧濃重時要用濕毛巾捂住口鼻,盡量身體貼地彎腰前行。,總之在和老師的互動中寶寶們了解了火災的預防及自我保護方式和逃生、自救的本領。
    通過消防安全教育活動,讓寶寶及家長們都增強了安全的意識,在此我們家長衷心的感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)設安全、舒適的教育生活環(huán)境,有力地保證了寶寶們在幼兒園的生命安全。
    為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的'鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。
    消防講座心得感悟篇七
    6月15日上午,公司邀請消防安全培訓中心王教官對全體員工進行了消防安全知識培訓。
    通過這次培訓,我們對消防工作有了更進一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設施等消防知識。同時,我們也深刻體會到,消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事,不僅關系到公司財產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關。
    一、消防安全管理應預防為主,把消防安全作為頭等大事來抓。
    火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。這十八個字是__同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
    二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
    由于職業(yè)工種的原因,工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質,如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,我們對于火災隱患的檢查開展了相關的培訓學習和認識。不論是一線操作人員還是相關的消防安全管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險、消防隱患和消防相關設施有充分的了解。
    不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;檢查和消除火災隱患的方法和技能;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
    三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙。
    1、要抓重點。
    涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時按照消防安全管理規(guī)范進行整改。經(jīng)常組織參加相關的滅火撲救技能培訓和演練,不僅可以提高撲滅初期火災的能力,更重要的是可以將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。
    2、要抓薄弱。
    相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。
    3、要抓細節(jié)。
    千里之堤,潰于蟻_?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹?,但應該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待,無論是大隱患還是小隱患都是火災隱患,都須認真處理解決好。
    消防講座心得感悟篇八
    我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W生當中,教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學生不要麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認識火災隱患的危害性,增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū),做好學校的消防安全工作,我刻不容緩。
    上個星期五下午的少年警校活動課,我們在教師里看了一部有關消防安全的電影,那一幕幕至今還在我的腦海中浮現(xiàn)。
    然而火災雖然無情,卻是能預防的,但生活中很多人都沒有防火意識,比如有些大人亂扔煙蒂,有些小孩在草堆邊燃放爆竹,極大多數(shù)家庭家里裝防盜窗不留逃生通道,很多商場設有逃生通道卻堆滿雜物……這些看似平常的小事都為火災的發(fā)生留下了隱患。
    生命重于泰山,為了我們的生命安全,為了我們美好的明天,我呼吁:大家都要牢記防火知識,提高消防意識,使火災遠離我們的生活!
    盡管電視經(jīng)常播放火災警示,我卻一直覺得火災離我們很遙遠。自從參加學校的消防安全教育講座,我才發(fā)現(xiàn),稍微不小心,安全隱患就在我們身邊。
    參加消防安全教育講座,讓我深深體會到火災的可怕,要知道星星之火,可以燎原!然而造成這一切災難的源頭卻往往是我們??纯?,在街道上,草叢里,小河邊,隨處可見未熄滅的煙頭,這種現(xiàn)象證明人們的防火意識不夠強烈,仔細想想,若是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品,那將造成一場怎樣的災難呢?可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。
    除了思想意識不高,日常行為習慣的不規(guī)范也是造成火災的重要原因。我們習慣在樓道間里堆放雜物,只要在天干氣燥的日子里,一點火星就可能點燃物品,造成嚴重后果;家里的煤氣罐,很少有人主動、定期地檢查是否漏氣;清明時節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙,清明前后的火災大大小小多少宗,大家都習以為常了!
    因為防范意識不高,所以行為懈怠,對于日常滅火設備也疏于管理。有很多災難滅火不及時,很大原因在于消防工具配置不給力。在日本,家家戶戶都備有急求應災物品,像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層,要求每層或每戶都要設置一臺消防栓,但在檢查中,經(jīng)常出現(xiàn)消防設備老化、接不上、不出水之類的問題,有時是根本找不到消防栓!這樣一旦發(fā)生火災可怎么辦吶!
    可見,大家沒有防范于未然,而等到“燃”了,還做不到“亡羊補牢”啊!
    參加消防安全教育講座后,我受益匪淺,也學到了一些火場逃生的知識?;馂牡攸c如果是家里,身旁若沒有防毒面具,需以最快的速度準備一條八層厚的濕布捂住口鼻,確保自己不會過多吸入毒煙,身上披上一條棉被,俯下身子快速逃離火場。若在商場或大型公共場所,要迅速尋找安全出口逃生,確保自身安全。
    消防講座心得感悟篇九
    在我校的消防安全周,x教師給我們進展了消防安全講座,使我頗有感受,也給我們這些學生敲響了警鐘。
    大家都目不轉睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍擴散在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!
    然而,火災的危害往往被人們所無視,每個人都覺得不會發(fā)生在自己的`身上,但幾乎全部的火災都是由當時的不重視與不當心,才釀成大禍。火災近在咫尺,觸手可及,我們必需得引起重視!小細節(jié)打算大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些簡單被忽視的小細節(jié)往往是一場火災的“罪魁禍首”。
    所以我們必需得慎重處事,“火災”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災,也不要焦急,同學們肯定要保持冷靜,量力而行。火勢不大時,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有方法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
    火災是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應當有效地進展防范,盡量躲避火魔的侵害,擺脫災難和苦痛。我們不要玩火,不玩弄電器設備。不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶四周不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。明火照明時不離人,不要用明火照明查找物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要留意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時要盡量避開采納可燃材料。
    火災的危害大于天,我們肯定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關注消防,護我家園吧!
    消防講座心得感悟篇十
    他在一場場血與火、生與死的滅火戰(zhàn)斗中奉獻著自己的青春。
    他不畏生死在火海和危難現(xiàn)場救出了一個又一個的遇險群眾。
    他用自己的行動譜寫著一曲消防衛(wèi)士為民愛民的樂章。
    他就是鶴壁市消防支隊開發(fā)區(qū)大隊代理排長彭兵先。
    “危難時刻沖上去,生死關頭站出來?!?月14日,由鶴壁市委宣傳部等單位共同舉辦的“鶴壁市十大道德楷?!鳖C獎典禮在該市人民大會堂隆重舉行。鶴壁市消防支隊開發(fā)區(qū)大隊代理排長彭兵先以不畏犧牲、英勇救人、愛民為民的感人事跡,被活動組委會評選為“鶴壁市十大道德楷模”,并受表彰。
    “作為一名消防戰(zhàn)士,入伍7年來,他在一場場血與火、生與死的`考驗中奉獻著青春。烈火、冰河中有他英勇救人的身影,孤寡老人家中有他送來的米面。他用行動書寫著自己青春的日記……”面對如此高的評價,彭兵先說:“我是一名共產(chǎn)黨員、一名消防戰(zhàn)士,每當沖進火場救人的一剎那,我只想著快點救出被困群眾。不只是我一個人會這樣做,所有的消防官兵都會毫不猶豫地沖進火場,因為救人于危難之際是每一名消防官兵的天職和使命!”
    據(jù)了解,入伍7年來,彭兵先先后參加滅火救援戰(zhàn)斗200多次,挽救人民群眾財產(chǎn)損失200余萬元。他先后榮立個人三等功三次,多次被省消防總隊、鶴壁市消防支隊評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀士官及優(yōu)秀士兵、連續(xù)三年當選市公安局優(yōu)秀人民警察。
    消防講座心得感悟篇十一
    星期五早上8時30分,我們?nèi)熒鷣淼讲賵觯胖R的隊伍聽消防大隊張叔叔的講座。
    叔叔講了:“發(fā)生火災時要及時打火警電話119”。
    叔叔在給我們講了:“如果發(fā)生火災時,火燒到了自己的身上在很急情況下在地上滾把火消了。如果發(fā)生火災時請不要隨意地跳樓,但是火勢很猛,在沒有可逃生的路的時候,在你所處的樓層不是很高的時候,選擇跳樓還是可取的?!?BR>    叔叔問我們消防員是干什么的,我們?nèi)S械恼f:“滅火”。有的說:“救火!”他說:“都不是?!蔽矣行┮蓡枺髞硎迨鍘臀覀兘忾_了這個謎團,他說:“我們其實主要是防火,關鍵還在預防,如果做好了預防工作,那我們消防隊員就不用救火了。”
    我們生活著,應該珍惜生命,做好預防火災的工作,那我們的生活就會更加幸福、更加光彩有力。
    消防講座心得感悟篇十二
    星期四下午,我們走進大禮堂參加消防消防大隊知識講座。我們陸續(xù)坐上自己的位子,等待著講座的開始。很快老師用響亮的時會話語迎來了講座會。為我們講座的消防支隊叔叔是來自西湖區(qū)消防大隊的。
    首先,我們四五六年級每個班有兩名男生消防官兵被選為消防員。我們六班是王酈棟和劉權宏,很榮幸成為了消防員。
    接下來就是知識消防知識的大講堂。我們有的放矢地聽著叔叔講話。知道了水災,旱災是不可以避免的,是自然災難。而火警是可以避免的`,火災可以讓人則有去無回,假如是一不小心就失去差點生命。以及財物。但叔叔說:不過大家不用擔心,我們會有辦法,只要只預防火災照樣也會消失!叔叔還給我們六張放了一張張火災現(xiàn)場的自拍照,特別是有張,講的是:上海一個大學女宿舍樓房間里用電器,著火了,房間里一共有六個人,兩個人幸運逃出事發(fā)現(xiàn)場報警。還有四個人因為膽小從陽臺九個跳下去,結果全部死亡。我心想:啊!火災是多么的可怕,可以所取我們的生命。這讓我時常對火有了仇恨。但火有有一些好的公家機關。在講座中我們知道了在的著火時候我們要立即離開危險區(qū)域,如果可以逃生,我們要可以選擇安全通道,不乘電梯,實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的,我們的所有財物都比不上信念的可貴。火災時如有財物裂開是不能再回去拿的,如果撤回去,生命有可能就沒救啦!
    消防講座心得感悟篇十三
    一、如何健全消防安全培訓,防火巡查和防火檢查制度。
    首先,單位的主要責任人作為本單位的消防安全責任人應從思想上高度重視消防制度建設。但是,實際情況會出現(xiàn)個別單位領導因忙于公務和其它決策性事務,而未給消防工作足夠的和應有的重視。造成消防制度建設工作停滯或不能深入開展完善。長期下去會與實際工作產(chǎn)生脫節(jié),降低操作性。意識決定行為,單位負責人的重視與支持將會為消防管理工作有效開展打下良好的基礎。
    其次,消防安全培訓、防火巡查檢查等制度的`建立應與實際項目類型、建筑火災特點及業(yè)主需求要緊密結合。以開發(fā)區(qū)投服中心大廈為例,該項目作為高層公建項目屬于開發(fā)區(qū)消防重點單位,建筑防火要求較高,于是在日常的消防管理工作中針對高層建筑隱患的特點嚴格執(zhí)行每日巡查及檢查制度,建立和健全消防檔案,員工在上崗前必須接受消防安全培訓,培訓內(nèi)容應包含高層建筑火災的特點和種類,如何預防和逃生的方法等相關有針對性的內(nèi)容。
    第三,消防管理者在制度的實施過程中要認真檢驗與實際工作的匹配性和適用性,一般情況下,每半年應根據(jù)實際工作內(nèi)容或業(yè)主需求的變化調(diào)整充實相關制度。并及時向員工公示,以便收集建議或意見,整理完善后經(jīng)領導會議討論通過后頒布實施。
    第四,制度在指導工作的同時又在經(jīng)受實踐的檢驗,消防管理制度在制定或完善時一定要堅持“適用易用”的原則,避免進入“字多理深”的誤區(qū),否則會使員工在實際執(zhí)行中因為理解偏差造成誤導,最終影響具體工作的落實效果。因此建議大家向“產(chǎn)品說明書”學習,幾乎所有的消費者都能在看過說明書后正確使用產(chǎn)品,正是因為它的通俗性和普遍適用性使我們?nèi)菀桌斫夂筒僮鳌?BR>    二、如何加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理。
    首先,依照上文所述的法律條款,必須每年組織一次自動消防設備檢測,這是強制性的。并將檢測報告張貼于消防控制室內(nèi),以供消防機關檢查。建筑物配套的消防設施是否完好有效將直接影響火災發(fā)生時報警、撲救、疏散的有效性和及時性,對國家財產(chǎn)和人員生命安全起到重要的預防和保障作用。同時,在火災結束后,自動消防系統(tǒng)留存的各種信息對總結和分析判斷火災原因有重要的參考價值。為此,《消防法》第二十九條特別指出“負責公共消防設施維護管理單位,應當保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設施的完好有效”,物業(yè)服務企業(yè)應當負責維護管理區(qū)域內(nèi)的公共消防設施。
    第二,公共消防設施日常維護和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護部負責。工程部負責建立設備臺帳和制作設備標識,并區(qū)分好保修期內(nèi)外設備的種類和數(shù)量,以便制定維修養(yǎng)護計劃。嚴格執(zhí)行設備巡查檢查制度,例如消防噴淋水泵必須定期運行檢查,防止部分零配件長期停用而銹蝕損壞。有柴油發(fā)單機的建筑還應定期啟動進行檢查,每次十五分鐘左右,每半月運行一次,非住宅項目建議選擇在夜間進行,否則產(chǎn)生的噪聲氣味會影響業(yè)主正常的生產(chǎn)生活。秩序部門負責建立滅火器材臺帳和制作相關設備標識。至少每季度巡檢一次滅火器材,嚴格按照公安部下發(fā)的《滅火器維修與報廢規(guī)程》ga95-文件要求認真檢查滅火器材的瓶體外觀有無銹蝕,有無撞擊凹痕,壓力是否合格等。不合格的應及時分揀匯總交由專業(yè)有資質的維修廠家維修。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿后應強制報廢更新。
    第三,應每半年或一年通過疏散演習檢驗相關消防設施的有效性。如疏散廣播、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設備。這些設備在實際使用中能為搶救國家財產(chǎn)和人員生命安全起到關鍵作用。如果存在故障應立即維修,確保隨時滿足使用需要。其中,廣播、警鈴、安全指示燈等疏散專用設備的維修應放在首要位置,因為火災發(fā)生時,一切救援力量都要把人員的生命安全擺在首位,而疏散設施是保障人員盡快撤離現(xiàn)場的主要設備。請大家不要忽略疏散的最后一道環(huán)節(jié):消防疏散門。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門即為消防疏散門,平時往往很少使用,一些單位會張貼標識告知過往行人“非緊急情況不予開啟”,卻容易忽略它的日常保養(yǎng),在火災發(fā)生時一旦無法開啟,后果不堪設想。因此,建議每季度由工程人員對門體、鎖具、荷葉等配件設施進行保養(yǎng)維修,使其保持優(yōu)良狀態(tài)。秩序部門應建立突發(fā)情況緊急開啟疏散門的測試考核,以便在火災或其他需要立即疏散的情況下能迅速開啟供人使用。
    三、如何完善火災隱患整改、滅火應急疏散預案。
    《消防法》第十六條要求有關單位“制定滅火應急疏散預案,及時消除火災隱患。”首先,物業(yè)管理企業(yè)應與業(yè)主簽訂《消防安全協(xié)議書》,明確雙方在消防安全方面的權利和義務?;馂碾[患的主要制造者是業(yè)主,比如亂堆亂放雜物,私改用電線路等,非住宅項目存在業(yè)主在公共區(qū)域吸煙,下班不關閉大功率電器等違規(guī)現(xiàn)象,面對這些問題,除了加強日常巡視巡查外,還應加強對業(yè)主的防火宣傳,業(yè)主自身的防火意識的提高將有效降低隱患的發(fā)生率,最終達到群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設施使用的隱患常見的有:卷簾門下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等,這些現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應立即整改,個別難以整改的隱患,如裝修材料防火等級不合格、建筑防火間距過小等,應通過業(yè)委會或當事人所在單位督促整改。隱患級別較高而極易引發(fā)火災的可通過消防機關向隱患所在單位或個人下發(fā)《限期整改通知書》,限期未能整改的將會依法暫時查封。隱患在未整改前,應安排專人監(jiān)督整改,加強隱患區(qū)域巡視,附近配置滅火器材,以防火災發(fā)生。
    第二、滅火應急預案是消防管理文件中的重要組成部分。其中必須包括報警、滅火和疏散三個主要環(huán)節(jié),同時應組織全體員工定期演練,使每名員工熟記發(fā)生火災時自己的崗位和職責。預案制定過程中必須明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原則,在演練時爭取安排業(yè)主一同參與,可以增加演練的實際意義。筆者認為,業(yè)主掌握必要的自救和逃生常識并會合理應用,是在發(fā)生火災時能否順利逃生的有力保證。汶川地震時,一所中學的數(shù)千師生在幾分鐘內(nèi)無傷亡疏散成功的事實振奮人心,究其原因,學校每年組織全體師生在開學前參加疏散演習,甚至每個班都已熟悉自己的逃生路線。因此,通過實踐演練達到完善預案和普及知識的`作用是顯而易見的。
    綜上所述,消防管理工作強調(diào)責任到人,重在落實?;馂牡陌l(fā)生率畢竟有限,但后果和影響嚴重。我們在日常工作中應該“居安思危,思則有備,有備無患?!蔽覈鐣髁x初級階段的消防方針是“預防為主,防消結合”,可見預防工作是防止火災事故發(fā)生的根本,只有把預防工作做實,才能確保一方平安。
    消防講座心得感悟篇十四
    為配合學校"防災減災日"宣教活動,普及消防安全知識,5月12日,數(shù)學與統(tǒng)計學院邀請重慶市"五進"消防安全知識宣傳中心的李磊警官到我院進行消防安全知識講解,我有機會去聽了這次講座,收益頗多,下面是我的心得體會:
    火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴,用電不當,小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災,帶來禍害。
    為了防止火災的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所,任何情況都不能玩火柴,打火機,更不能點火玩耍。在家里,學?;蛞巴庥没?,要有人守在旁邊,注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等,用后要關緊閥門,以免引起火災。
    遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談談如何自救吧!處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的.追逐.如果樓房發(fā)生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,如果火勢太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實需要跳樓逃生,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
    發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴大人,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,盡快到達火場。
    只要我們了解消防安全知識,在遇到火災時不慌張,我們便能在火災中安全撤離,保住生命。
    上周六園里召開消防講座,誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災隱患,提高防火意識。
    當他出示火災的一幅幅畫面時,看著那一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面,我久久不能平靜。之前我也聽過關于那個小女孩的報道,因為臉部嚴重燒傷,所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的活下來,可又有多少人失去了性命?;馂牡闹R人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。
    通過這次講座,我對消防知識有了新的了解,進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如:如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到"安全第一,預防為主"。消防設施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設品,不要想火災離自己還很遠,就不去預防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質期,準時更換。
    提高防范意識,不要存僥幸心理,要提高防范意識,要把消防工作當成重中之重,加強火災知識,熟練掌握逃生技能。落實消防責任,貫徹消防法規(guī)。
    消防講座心得感悟篇十五
    防火安全無小事,時時處處都要留心。以下是的關于消防講座心得體會范文,歡迎閱讀。
    星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的,都是一個主講人坐在臺上,用上多媒體課件,把要講的內(nèi)容顯示在屏幕上,然后照本宣科地把內(nèi)容講出來。孰不知,主講人是一個帥小伙,是省消防隊的一個教官,他沒有用多媒體課件,只帶來幾樣消防設備,如滅火器、防毒面具等。整個講解過程,主講人都是站著講的,沒有帶稿子,居然是口若懸河,滔滔不絕。語言生動有趣,所舉事例時而引起老師們的深思,時而引起老師們的嘆啘,時而引起老師們一陣大笑。講解火災中如何逃生時,邊講邊演示,幽黙風趣的語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松愉快地過去了,老師們也對消防知識增加了了解,對消防安全也開始重視起來。
    聽了這次講座后,我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課,把枯燥無味的知識上得生動有趣,學生們肯定會喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座,這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!
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    昨天下午學校組織老師們聽了一場消防安全的講座,看到視頻中火災現(xiàn)場人們惶恐無助的場面讓人感到真的是很揪心,很無奈,看到災后僥幸逃生的人們被火燒的面目全非的樣子,只能感嘆水火的無情。聽專家講火災中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無知,不知如何逃生,平時就沒有思危意識,當遇到危險時就會驚慌失措。要想減少災難時的死亡情況,平時就要處處留意所處的環(huán)境,熟知逃生通道,配備一些必要的消防設備,培養(yǎng)自己的思危意識,只有這樣生還的可能性才會提高。
    專家介紹當火災發(fā)生時,往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會使大火蔓延,冒出濃煙,而濃煙中含有大量有害氣體,火災中喪生60%是窒息死亡,所以人們不僅要具備一些必要的逃生知識,還要配備一些必要的設備,比如:家里安裝煙霧報警器、廚房里安裝燃氣泄露報警器、必要的煙霧過濾面罩、滅火器,只有這樣才能應對現(xiàn)代城市所面臨的災難。但是這樣的裝備和知識中國城市老百姓中有多少人了解,更不要說農(nóng)村的人們。不說別人,就說我自己,消防年年講年年學,一些常識還算了解,但真正遇到我能做到臨危不亂,順利逃生嗎?家中這樣的設備更是一樣也沒有,總認為這樣的事情離自己很遠,這些東西用不著放在家里是一種浪費,其實是心里面并沒有真正的重視它。
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    以后真的要準備一些必要的設備,比如報警器和面罩,尤其是給父母和公婆家里,人年齡大了就容易忘事,有個報警器會增加安全性。
    星期四下午,我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們陸續(xù)坐上自己的位子,等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自西湖區(qū)消防大隊的。
    首先,我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是王酈棟和劉權宏,很榮幸成為了小小消防員。
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    生,我們要選擇安全通道,不乘電梯,實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的,我們的所有財物都比不上生命的可貴?;馂臅r如有財物落下是不能再回去拿的,如果撤回去,生命有可能就保不住啦!
    很快講座結束了?;氐浇淌业臅r候,我知道要預防火災,學習消防知識,體驗消防逃離。
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    消防講座心得感悟篇十六
    為增加我校全體師生的消防安全意識和提高應急處置技能,努力推動消防工作,積極創(chuàng)立“平安校園”,我校于20xx年11月9日進行了“119消防宣傳日”活動。通過為期一天的活動,圓滿地完成了預定的活動內(nèi)容,強化師生消防意識,實行有效措施,徹底排查整改火災隱患。
    一、熟悉到位、安排有序。
    為了此次活動得到順當有序開展,學校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動領導小組,并依據(jù)我校學生的'實際狀況,制定了詳實的活動方案和應急預案,明確了活動的時間、地點、內(nèi)容、目標、要求等,做到了全面布置,積極營造深厚的消防安全宣傳教育氣氛。
    二、細心組織、活動順當。
    (一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
    1、中、小學分部各制作標語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防學問安全課1節(jié)。
    2、懸掛消防宣傳圖片進展展覽,各年級各班分時段輪番參觀。
    3、進行防火器材演練。
    4、全面排查整治消防安全隱患。
    (二)以“119”消防日宣傳活動為契機,進一步建立健全消防長效機制。
    完善了消防教育、消防設施等消防治理制度的落實,并制定了學校安全工作預案,使學校消防安全治理工作得以保證,促進了學校消防安全向標準化邁進。
    三、廣泛參加,注意實效。
    (一)學校對消防安全工作的責任意識得到了提高。學校對安全工作的意識在逐年增加,對消防工作的重視度也越來越高,依據(jù)學生實際,通過自查,依據(jù)學校的實際狀況,針對性的開展消防主題活動。
    (二)學校消防宣傳活動做到了全員參加,工作真正的落到了實處。全體師生均熟悉到消防安全的重要性和緊迫性,均樹立起了“消防安全,人人有責,人人盡責”的意識,都能積極主動地去把握消防學問和消防技能,將消防安全工作長期不懈地強抓不放松。
    消防講座心得感悟篇十七
    我通過消防知識講座的學習,讓我受益匪淺,我懂得了許多消防知識,如:用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法,如:火勢較小時,可用水或滅火器滅火,火勢較大時,不要慌忙,可打火警電話119,同時要說明著火的地點。
    用電安全常識有:
    1、家庭用的保險絲,不要用銅絲或鐵絲代替。
    2、在家庭中外出時關閉家中所有電源開關,放學時關閉教室里的電源。
    3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
    4、濕手不能摸開關、插頭。
    防火安全常識有:
    1、發(fā)生火災,不圍觀,迅速離開火災場地。
    2、中小學生不參與滅火活動。
    3、如果在火災之中,采取必要的自救措施,
    如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災區(qū)。如果火勢較大,想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
    聽著一則則揪心的報道,我久久不能平靜?;馂牡奈:?,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害,才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患,提高防火意識為目的,不能做口頭文章,要以實際行動和措施來切實做好。
    我認為消防工作應該做到安全第一,預防為主。還要常抓不懈,加強培訓和演練,提高防范意識。消防工作不是一時的,不是喊喊口號,走形式,要把消防工作當成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。