感悟是一種深入思考和表達(dá)內(nèi)心世界的方式。寫感悟可以選擇不同的文體和方式，如散文、詩歌、小說等，根據(jù)個(gè)人的喜好和表達(dá)需求進(jìn)行選擇。借助以下這些感悟范文，讓我們一起來思考人生和成長的意義。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇一
本學(xué)期，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警體系，檢查小組、層層簽定了責(zé)任書。積極開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)和安全、法制教育,堅(jiān)持齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下：
一、校園周邊環(huán)境情況。
我校因出校門就是馬路，給學(xué)生的出行帶來了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對學(xué)生的交通安全進(jìn)行專門指導(dǎo)。學(xué)校十分重視安全工作，制定了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》，對護(hù)導(dǎo)、護(hù)送、護(hù)校、學(xué)生飲食等做了相應(yīng)的規(guī)定。并與派出所建立聯(lián)系，在馬路上設(shè)置標(biāo)志、校門口開設(shè)專用通道。學(xué)校在加強(qiáng)護(hù)送的同時(shí)，發(fā)放告家長書、簽定安全責(zé)任書、利用假期進(jìn)行宣傳，要求家長與學(xué)校一起做好安全教育工作。我校設(shè)置斑馬線和減速標(biāo)志，確保學(xué)生出行安全。在校園內(nèi)無各種違章建筑和危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備。以前發(fā)現(xiàn)的電源線、開關(guān)老化等問題也一一得到整治。
我們?yōu)轭A(yù)防緊急情況，利用大課間時(shí)間進(jìn)行了防震演練，使各班級(jí)的學(xué)生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學(xué)校教室安全出口退出。我們規(guī)定學(xué)生放學(xué)路隊(duì)必須有教師護(hù)送，校內(nèi)不留學(xué)生的辦法。校園周圍200米內(nèi)無電子游戲廳、網(wǎng)吧等，但有流動(dòng)的攤販，向?qū)W生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對流動(dòng)的攤販進(jìn)行勸告并教育學(xué)生不在校門外的攤販處購物，也在責(zé)任書上明確告誡家長教育自己的孩子。
二、校園內(nèi)部安全工作。
我校成立了相應(yīng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長對學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常安全保衛(wèi)工作，另外各專用教室和危險(xiǎn)部位、重點(diǎn)部位均有具體的人員負(fù)責(zé)。
學(xué)校制定了各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，并與相關(guān)人員簽訂了安全工作責(zé)任書。本學(xué)期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級(jí)中與學(xué)生出事故，有關(guān)責(zé)任老師的獎(jiǎng)金都要全部扣除，這樣做進(jìn)一步提高了大家的安全責(zé)任意識(shí)。
校園網(wǎng)和電腦房有專人負(fù)責(zé)，并有相應(yīng)的管理制度。我們教育師生有效地防范反動(dòng)、色情、暴力等不良信息，教育學(xué)生課余時(shí)間不到網(wǎng)吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和預(yù)案，將派出所的電話告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話告訴每一位學(xué)生?？倓?wù)和電腦房都有堅(jiān)固的防盜設(shè)施。要求校內(nèi)安全、事故等發(fā)生后，有關(guān)人員必須在第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，并及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場，救治學(xué)生。重大事故必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間向教育管理辦公室、教育局等相關(guān)部門報(bào)告。
我們的家長學(xué)校每次都講安全，本學(xué)期還根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開展了以安全為主要內(nèi)容的家長會(huì)，要求家長配合學(xué)校的安全教育。個(gè)別學(xué)生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時(shí)與家長聯(lián)系。
我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的來客登記制度。我們每周一的教師早會(huì)和國旗下講話，都要講安全，將安全工作細(xì)化后逐一教育師生，以確保人財(cái)物的安全。我們還將安全納入校委會(huì)的重要議事日程，教師全體會(huì)議幾乎是逢會(huì)必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每年的全國中小學(xué)安全教育日我們相應(yīng)地組織安全教育活動(dòng)。每年由學(xué)校組織各班級(jí)里的會(huì)員進(jìn)行安全自救演練，并向?qū)W生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識(shí)和技能，并組織了急救等比賽。本學(xué)期我校邀請了派出所的陳剛警官對全體教師進(jìn)行消防知識(shí)講座和滅火器材的使用，學(xué)到了一些自救的基本知識(shí)和技能，老師們也按照學(xué)校的要求再對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。在講座結(jié)束后，學(xué)校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過使用期限的全部更新替換。我們也根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定一些安全制度，學(xué)校的門衛(wèi)還參加了輔導(dǎo)區(qū)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處制定了對有不良行為的學(xué)生的幫教措施。
對教室內(nèi)和其他部位的設(shè)施設(shè)備，我們每月進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改和維修，學(xué)校的照明設(shè)備和其他電器設(shè)備目前處于正常狀態(tài)。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報(bào)警器。實(shí)驗(yàn)室的有毒、危險(xiǎn)用品有專用柜，由專人負(fù)責(zé)。
為保證學(xué)生身體健康，學(xué)校制定了預(yù)防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門對學(xué)生進(jìn)行體檢。學(xué)校校車無超載現(xiàn)象，手續(xù)齊全，司機(jī)持證上崗，購買了保險(xiǎn)，并與學(xué)校、學(xué)生家長簽訂合同。
三、全部教師都有教師資格證書。教師中無精神病和傳染病。學(xué)校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學(xué)期進(jìn)行了師德教育和職業(yè)道德和測試，教育教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，將師德規(guī)范納入考核，并作為晉升職稱和評(píng)比的首要條件。校內(nèi)目前沒有教師有違反教師職業(yè)道德和違法亂紀(jì)現(xiàn)象，老師們都很敬業(yè)。
四、學(xué)校內(nèi)沒有傷害學(xué)生的案件，周邊尚未發(fā)生危及學(xué)生安全的流氓惡勢力。我們教育學(xué)生一旦遇到這種情況要及時(shí)告知學(xué)校、家長，以便及時(shí)處理，也教給學(xué)生一些應(yīng)變的辦法。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇二
20xx年8月23日，我懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了衡水中學(xué)，光榮地成為了一名“衡中學(xué)子”，我感到非常自豪。伴隨著開學(xué)，迎接我們的還有軍訓(xùn)。
由于我就讀的初中操場場地存在一定問題，我從未參加過軍訓(xùn)，所以，我對這次軍訓(xùn)無比期待。
軍訓(xùn)內(nèi)容豐富，有體能訓(xùn)練，包括站軍姿、立正、跨立、原地踏步、齊步走、齊步跑、向各方向轉(zhuǎn)，原地?cái)[臂練習(xí)等。經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我感到有些疲倦，這在初三時(shí)期是從來沒有出現(xiàn)過的。我反思，我在參加完體育中考后，學(xué)校不再讓我們在大課間跑圈了，為了多些時(shí)間學(xué)習(xí)，在家里我也是放松了體育運(yùn)動(dòng)，軍訓(xùn)應(yīng)該就是為了鍛煉我們的體質(zhì)和磨煉我們的意志，雖然艱苦，卻非常有意義。此外，軍訓(xùn)內(nèi)容還包括整理內(nèi)務(wù)，被子要疊成“豆腐塊兒”，這項(xiàng)任務(wù)對于平時(shí)很少做家務(wù)的我來說，真不是那么好弄的，感覺有點(diǎn)兒頭疼?？粗械耐瑢W(xué)疊的那么好，我手里的被子好像故意跟我作對一樣，就是不聽話，我就不停地練習(xí)，疊了拆，拆了疊，反復(fù)了無數(shù)次，終于，它被我制服了，有了點(diǎn)兒模樣，但和別的同學(xué)還有一定的差距，我會(huì)繼續(xù)努力，我堅(jiān)信：我既然上了衡中，別的同學(xué)能行，我也一定能行!
我對接下來的軍訓(xùn)生活充滿信心和期待，努力提升自我，增強(qiáng)國防意識(shí)與集體主義觀念，養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣，鍛煉自我的意志，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。我希望通過這次軍訓(xùn)，能夠盡快適應(yīng)高中生活，提高生活自理能力，找好自己的節(jié)奏，培養(yǎng)思想上的.自立和獨(dú)立，積極融入班集體，落實(shí)“自律、堅(jiān)毅、互助、團(tuán)結(jié)”的“八字方針”。
我相信我能夠?qū)W會(huì)自律，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)面對困難，去解決困難，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，在心中牢記并踐行“爭先、創(chuàng)新、憂患、精細(xì)、敬業(yè)、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)”的衡中精神，秉承“厚積、有恒、深思、求異”的學(xué)風(fēng)，銘記“追求卓越”的校訓(xùn)，向未來出發(fā)!
我相信：我行，我能行，我一定行!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇三
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中學(xué)操場隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上8：00，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)進(jìn)入主操場。運(yùn)動(dòng)員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會(huì)場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)。兩天來運(yùn)動(dòng)場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對于一個(gè)班級(jí)來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為班級(jí)取得更大的進(jìn)步而努力!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇四
今天是第一天大學(xué)軍訓(xùn)，剛開始的開學(xué)典禮和軍訓(xùn)動(dòng)員向我們敲響了警鐘。我們不再是乳臭未干的高中生。而是一名成熟穩(wěn)重的大學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
一開始我對軍訓(xùn)是一種害怕的心理，害怕教官會(huì)不停的讓我們在炎炎夏日中一直站軍姿。然而經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn)后，我才對軍訓(xùn)完全改觀。軍訓(xùn)里既有樂于助人的學(xué)長們給我們打水，照顧傷病員無微不至，也有總是逗我們笑的教官們。同時(shí)在該嚴(yán)肅的時(shí)，毫無情面的教官讓我們更加敬重。正如教官所教導(dǎo)的，軍訓(xùn)不是訓(xùn)斥我們，而是對我們身體的校驗(yàn)和我們意志的磨練，讓我們在以后的生活里能走得更遠(yuǎn)!
軍訓(xùn)很苦也很累，但同時(shí)也讓我們受益匪淺。無論是因傷退出的傷病員，還是堅(jiān)持下來的我們，都在用實(shí)際行動(dòng)踐行著《警世賢文》中的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”幸福的人生，美好的品質(zhì)，如果沒有經(jīng)過痛苦的軍訓(xùn)，是不會(huì)輕易降臨的，所以說，在痛苦中磨練自己，生命之火花才會(huì)閃爍。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇五
作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性，生活也才有價(jià)值。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育競爭日趨激烈，教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校，看學(xué)生，看生活，并且積極的活動(dòng)起來尋找生活的動(dòng)力，“播下的是種子，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師，教師只有做到了愛崗敬業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)才會(huì)提升一個(gè)新的高度。
二：要做一名合格的中學(xué)教師，還要有一顆愛心。
總之，要想做一名合格的中學(xué)教師，不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書育人的能力，而且要擁有一顆對教育事業(yè)無限忠誠的心。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇六
為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，萌生環(huán)保意識(shí)，結(jié)合“美麗中國，我是行動(dòng)者”的主題，幼兒園開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號(hào)召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開展“保護(hù)環(huán)境，我們在行動(dòng)”活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時(shí)大班幼兒走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，號(hào)召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護(hù)著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開展了“愛護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)，志愿者助教列舉數(shù)字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動(dòng)的實(shí)例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發(fā)了幼兒愛水、惜水、節(jié)水意識(shí)。活動(dòng)最后幼兒制作節(jié)水標(biāo)志圖，談節(jié)水護(hù)水好方法，了解到了很多日常節(jié)水小常識(shí)。
在世界環(huán)境日開展的系列環(huán)保活動(dòng)，體現(xiàn)了幼兒園為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義?；顒?dòng)不僅給孩子們營造了一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們在快樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，學(xué)校培訓(xùn)逐漸成為了教育體系中不可或缺的一部分。參加學(xué)校培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多，不僅是新的知識(shí)和技能，更重要的是對自我的認(rèn)知和成長。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)與感悟。
首先，學(xué)校培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的知識(shí)和技能，涉及到了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
其次，學(xué)校培訓(xùn)給了我追求夢想的勇氣和決心。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的職業(yè)和行業(yè)，了解到各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這讓我更加明確自己的興趣和潛能所在，同時(shí)也讓我清楚地知道了為了實(shí)現(xiàn)夢想需要付出的努力和堅(jiān)持。通過培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，決心為之努力奮斗。
除此之外，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們通常需要與其他學(xué)員一起完成任務(wù)和項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何分工合作和解決困難。通過與他人的合作，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中受益，還能夠進(jìn)一步強(qiáng)化自己的溝通和交流能力。
另外，學(xué)校培訓(xùn)也讓我了解到持之以恒的重要性。在培訓(xùn)期間，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，很多時(shí)候都感到了灰心和壓力。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，不放棄，才能夠克服困難，取得進(jìn)步。通過不斷努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，同時(shí)也收獲了更多的成就感和自信心。
最后，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在培訓(xùn)課程中，我參與了各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，面對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己所具備的優(yōu)勢和能力，并且鼓勵(lì)我更多地探索自己的潛力。通過培訓(xùn)，我更加明確了自己的定位和目標(biāo)，讓我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總的來說，參加學(xué)校培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅得到了新的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何追求夢想、如何合作和如何堅(jiān)持。這些心得體會(huì)和感悟?qū)殡S著我繼續(xù)成長和發(fā)展，讓我在未來的人生道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇八
20_年_月，我們終于迎來了大二第一次的實(shí)訓(xùn)，一月四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，而在這將近兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)則分為兩大部分，前七天是由方老師來負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則是由張老師來負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受：
一、情景拍攝模擬拍攝一月四日，第一天的實(shí)訓(xùn)，方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以及在未來的六天半中我們將要完成的任務(wù)。接著我們各小組就根據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中，我學(xué)到了許多，知道了如何使用dv機(jī)進(jìn)行情景拍攝，如何對所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切，如何收集、整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書情景視頻中找出對與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng)，是根據(jù)秘書實(shí)務(wù)書上的理論知識(shí)來進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容中，最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí)dv機(jī)的拍攝，這個(gè)部分的知識(shí)讓我覺得很新鮮，對于謝老師的課程，我是打著十二分的精神來聽，而謝國偉老師對dv機(jī)的一些知識(shí)講解的很詳細(xì)，也確實(shí)是讓我學(xué)到了許多，在拍攝和編輯與剪切時(shí)，我們小組的情緒一直都很高漲，雖然在拍攝過程中天氣冷了一些、時(shí)間也緊迫了一些，但我們還是很高興也很認(rèn)真的完成它。最后，在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中，我們小組雖然有些不足之處但也取得了不錯(cuò)的成績，是小組的第三名，可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對視頻進(jìn)行修改。
二、信息的收集和整理這一部分的實(shí)訓(xùn)，我們做的不是很滿意，這個(gè)內(nèi)容是與dv拍攝同時(shí)進(jìn)行的，這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間我們有些小組成員已經(jīng)斷網(wǎng)，減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑，而且也可能因?yàn)槲覀兊乃季S被固定化了，使得收集的資料的深度和廣度都不夠，所以，最后做出來的效果不是很好，遠(yuǎn)不如其他小姐的作品，但我們小組在經(jīng)過ppt演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指點(diǎn)做出了修改。
三、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書視頻的情景模擬訓(xùn)練四、這個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行秘書考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓我們提前對這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解，而且這也是為了可以給我們進(jìn)行dv拍攝提供例子。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡單，觀察者只有對秘書實(shí)務(wù)的知識(shí)有足夠的的認(rèn)識(shí)、了解，有足夠的細(xì)心、耐心，有敏銳的觀察力才能真正的做好對這些視頻的判斷。
四、總案與細(xì)案的策劃第八天，張老師回來了，她剛陪同師姐參加了第二屆秘書技能大賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息，我們也將從這信息中進(jìn)行第二大部分的實(shí)訓(xùn)。一月十日，張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù)：一份模擬我校舉辦第二屆秘書技能大賽的策劃的總案，一份細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。一開始，我對于這個(gè)總案不是很在意，畢竟方案誰都寫過，但在小組討論中才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)總案不是普通的復(fù)雜，它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多，要收集的資料也很多，而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較陌生的，所以有時(shí)候都會(huì)覺得無從下手或感到力不從心，但人多力量大，點(diǎn)子也多，在激烈的討論和時(shí)光悄悄的流逝中，我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開始進(jìn)行了，而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫。在這兩天中，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對于細(xì)案，雖說叫細(xì)案，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成兩部分，一部分主要負(fù)責(zé)寫細(xì)案，一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分配以及所需要的物品，期間意見的不合是一定會(huì)有的，但磨合磨合就行了，激烈的氣氛也是必然會(huì)發(fā)生的，但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中，我了解了對于不同的方案，應(yīng)該用怎么樣的方式來寫，也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面，又有哪些方面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。
五、總結(jié)出自身的不足之處1.在處理事務(wù)過程中太過于急性，容易忽視小節(jié)部分。2.不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒有耐心，不太注重細(xì)節(jié)部分，導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的出現(xiàn)。3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全，不能夠開放自身的思想。4.自身的立場不堅(jiān)定，容易跟隨別人的意志行走，沒有主見。
六、進(jìn)步與改進(jìn)。
1.進(jìn)步：初步了解了有關(guān)dv機(jī)拍攝與對影片編輯和剪切的一些知識(shí);稍微有些明白如何觀看四、五級(jí)秘書模擬情景視頻;認(rèn)識(shí)到在收集有關(guān)資料的時(shí)候要避免思想的固定化，要擴(kuò)展思維，從不同的收索渠道去收集，要更合理的對收集的資料進(jìn)行整理;對于策劃案中，有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。
2.根據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因?yàn)闀r(shí)間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培養(yǎng);在處理大局的過程中也要注意到細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的全局觀念;開化思維，不要將思維只固定在一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)定自身的立場，認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)定下來，態(tài)度強(qiáng)硬一些。
實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過的秘書理論知識(shí)得到鞏固和升華，是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書這個(gè)職務(wù)的重要性，是為了讓同學(xué)更明白秘書應(yīng)具備的寫作技能，實(shí)訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊張與歡樂的氣氛，是值得我們回味的，而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是值得我們好好的運(yùn)用，為我們未來的秘書道路而努力!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇九
也許這次軍訓(xùn)會(huì)讓許多人不適應(yīng)，他們在家里小皇帝、小公主，但是到了部隊(duì)，他們和我們一樣都是普通人，他們必須學(xué)會(huì)自己洗衣服，自己做小值打飯，雖然對他們來說這樣的生活很痛苦，但是只有讓他們?nèi)ュ憻挘拍茏屗麄冎饾u養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣!
所謂軍訓(xùn)，就是軍事化的訓(xùn)練，讓你體會(huì)在部隊(duì)是怎樣生活的，怎樣讓自己獨(dú)立。我也明白了為什么學(xué)校每年都讓學(xué)生去軍訓(xùn)，就是為了讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活、感受生活、獨(dú)立生活。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們雖然辛苦，但是我們卻過得很充實(shí)。我們每天5點(diǎn)多起床，洗漱完打掃完之后，我們便跑去集合開始訓(xùn)練。在這里，時(shí)間觀念是很強(qiáng)的，什么都要準(zhǔn)時(shí)，一旦集合你遲到了，就會(huì)挨罵甚至有時(shí)會(huì)受懲罰、我們做什么事情都充滿緊迫感，你稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過的，我們都怕挨罵，所以時(shí)刻注意著教官的哨音，有時(shí)為了不遲到，都會(huì)提早下來等，一旦時(shí)間緊張了，做事情就會(huì)快樂，做的事情也就多了，自然也就覺得很充實(shí)了。
我們的教官有時(shí)也跟我們開玩笑，也講他過去的事情，這讓軍訓(xùn)增添了一點(diǎn)樂趣，大家都愛聽他們的故事，因?yàn)閺乃麄兊墓适轮胁粌H能找到樂趣還能懂得許多的道理。
每一次軍訓(xùn)都有不同的感受，這次的感受尤為深。我們在這里受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，每天在太陽下站上個(gè)六七個(gè)小時(shí)，這也是在鍛煉我們的意志吧。意志不強(qiáng)，就不能堅(jiān)持住，在生活中，很多事情都得靠自己的意志去堅(jiān)持，所以多參加這種活動(dòng)也會(huì)對我們挺有幫助的。
其實(shí)，軍訓(xùn)也是在提高同學(xué)們的集體凝聚力。在軍訓(xùn)中，你如果對集體不重視，那么你的班集體就會(huì)比別人的集體訓(xùn)練得差。所以，我們不能棄集體于不顧，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)，讓別班對我們刮目相看。
當(dāng)然，軍訓(xùn)也帶給我們許多不快。就是吃飯時(shí)不能講話，如果在排隊(duì)吃飯時(shí)講話，就會(huì)被罵，嚴(yán)重的就會(huì)被罰，就像上次我們在排隊(duì)集合，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，許多人都在講話，結(jié)果全部人被罰跑三圈。
總之，軍訓(xùn)讓我學(xué)到許多。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十
學(xué)校生活是我們成長過程中的一部分，它不僅關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)成績，還塑造我們的性格和價(jià)值觀。在我多年的學(xué)校生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將分享我對學(xué)校生活的心得體會(huì)和感悟。
第二段：緊扣主題，談學(xué)習(xí)上的體會(huì)。
學(xué)校教育的核心是學(xué)習(xí)，而對于我來說，學(xué)習(xí)并不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。首先，學(xué)習(xí)使我獲得知識(shí)，拓寬視野。有了知識(shí)作為基礎(chǔ)，我能夠更好地理解世界，提升自己的思考能力。其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自律能力和毅力。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，而通過不斷地學(xué)習(xí)，我得以鍛煉自己的自律意識(shí)，提高自己的堅(jiān)持和毅力。最后，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何合作與溝通。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的意見，培養(yǎng)了與人合作的能力。
第三段：談自我管理方面的體會(huì)。
學(xué)校生活不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)如何管理自己。學(xué)校生活有時(shí)會(huì)給我們帶來壓力和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)是一門必修課。通過學(xué)校生活，我明白了自我管理的重要性。首先，時(shí)間管理是自我管理的基礎(chǔ)。合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，才能做到高效學(xué)習(xí)。其次，情緒管理也至關(guān)重要。學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到很多挫折和困難，而掌握情緒管理的技巧，能夠幫助我們更好地應(yīng)對困難，并以積極向上的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。最后，自我調(diào)節(jié)是自我管理的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，能夠使我更好地融入班集體，增進(jìn)與同學(xué)們的關(guān)系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：談生活技能的培養(yǎng)。
學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，它還涉及到生活技能的培養(yǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了許多有用的生活技能，如如何獨(dú)立解決問題、如何與他人合作、如何鍛煉自己等。這些技能在我日后的生活中具有重要的意義。通過學(xué)校生活的鍛煉，我逐漸成為了一個(gè)能夠獨(dú)立思考并解決問題的人。我學(xué)會(huì)了與他人合作，不但能夠更好地傾聽別人的意見，還能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成更好的團(tuán)隊(duì)合作效果。此外，學(xué)校生活還讓我認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性，我不斷鍛煉身體，保持健康的體魄。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校生活是每個(gè)人成長過程中不可缺少的一部分，通過學(xué)校生活，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠鍛煉自己的自我管理能力和生活技能。學(xué)校生活是我們成才的土壤，我們應(yīng)該用心體驗(yàn)和感悟其中的價(jià)值，將所學(xué)所得發(fā)揚(yáng)光大。通過學(xué)校生活的歷練，我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十一
“6·5”世界環(huán)境日期間，我局緊緊圍繞“向污染宣戰(zhàn)”主題，全面宣傳新頒布的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，宣傳一年來我市環(huán)保工作取得的積極進(jìn)展，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)低碳生活，動(dòng)員市民從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護(hù)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我局高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅(jiān)持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)作為年度環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實(shí)成效，我局先后制定了《湖北省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環(huán)保局“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，及時(shí)下發(fā)了《市環(huán)保局關(guān)于做好“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級(jí)人大城環(huán)工委溝通、銜接，加強(qiáng)《湖北省水污染防治條例》的宣傳。6月4日，在省政府召開的湖北省環(huán)境保護(hù)政府獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)暨紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日電視電話會(huì)上，市長別必雄親臨分會(huì)場，要求各地堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線，扎實(shí)開展保護(hù)飲用水源、防治大氣污染、打擊環(huán)境違法行為三大行動(dòng)，迅速制定環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、打擊環(huán)境違法行為的具體實(shí)施方案，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)，同時(shí)積極做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，進(jìn)一步提高市民的環(huán)境意識(shí)。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳。
我局以“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，緊扣“向污染宣戰(zhàn)”主題，開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
1、圍繞“保護(hù)漢江環(huán)境、建設(shè)美麗襄陽”主題，我局同市人大一起組織開展了襄陽環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，邀請襄陽本地各大媒體記者、人大代表、相關(guān)部門代表、群眾代表等深入園區(qū)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，推廣宣傳了一批環(huán)保正面典型，打擊曝光了一批反面典型。
2、利用媒體專版宣傳。
6月4日至6月6日，我局連續(xù)3天在《襄陽日報(bào)》第5版頭條刊發(fā)專版，重點(diǎn)宣傳我市空氣質(zhì)量、水環(huán)境治理、污染減排等方面取得的成績和做法，對新修訂的《環(huán)保法》和《湖北省水污染防治條例》進(jìn)行亮點(diǎn)解讀，同時(shí)宣傳我局深入開展余家湖工業(yè)園環(huán)保專項(xiàng)整治取得的成效，在全市形成較大的影響。襄陽廣播電視總臺(tái)、襄陽晚報(bào)、楚天快報(bào)等媒體也分別在“6·5”世界環(huán)境日期間，對各項(xiàng)環(huán)保工作開展情況進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。
6月5日，我局聯(lián)合市環(huán)保協(xié)會(huì)、東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)有限公司、市紅歌團(tuán)等相關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體，在樊城人民廣場開展世界環(huán)境日大型環(huán)保宣傳活動(dòng)，收到較好的效果。活動(dòng)現(xiàn)場共設(shè)置宣傳拱門2個(gè)，宣傳條幅10個(gè)，宣傳展版18塊，內(nèi)容涉及環(huán)保節(jié)能、污染防治、行風(fēng)評(píng)議、法律法規(guī)、環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)等多方面。現(xiàn)場設(shè)立咨詢投訴臺(tái)，接受群眾投訴及建議50多條。
“6·5”世界環(huán)境日，我局通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，既增進(jìn)了社會(huì)各界對環(huán)保工作取得成績的了解，又宣傳了環(huán)保法律法規(guī)，同時(shí)也曝光了一批環(huán)保正面和反面典型，宣傳力度較往年進(jìn)一步加大，市民的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。但仍存在一些不足，主要體現(xiàn)在活動(dòng)創(chuàng)新形式不夠，一定程度上影響了宣傳效果。今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進(jìn)一步激發(fā)廣大市民積極參與環(huán)境保護(hù)的熱情，為環(huán)境保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十二
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展與競爭的加劇，越來越多的人意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅能夠提高個(gè)人的專業(yè)能力，還能夠開拓個(gè)人的眼界，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。在學(xué)校中，培訓(xùn)也是非常重要的一環(huán)。本文將以個(gè)人經(jīng)歷為例，分享學(xué)校培訓(xùn)的心得體會(huì)與感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
在大學(xué)期間，我們學(xué)校針對同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力開設(shè)了各種各樣的培訓(xùn)課程。我參加了一門關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)課程，該課程涵蓋了市場調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書撰寫、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場調(diào)研，如何制定商業(yè)計(jì)劃書，如何與他人進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)和技能為我今后的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：改變思維方式與觀念。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的提升外，培訓(xùn)還改變了我的思維方式和觀念。在培訓(xùn)過程中，我與來自不同專業(yè)和不同背景的同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和討論。這種多元化的交流拓寬了我的視野，讓我意識(shí)到了自己的不足和局限性。我開始更加注重團(tuán)隊(duì)的合作與溝通，尊重他人的意見和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也更加注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
學(xué)校培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的。在培訓(xùn)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在商業(yè)計(jì)劃書撰寫的階段，我曾面臨著時(shí)間緊迫和資料不足的問題。但是，通過與同學(xué)們的密切合作和老師的指導(dǎo)，我最終成功地克服了這些困難。這樣的挑戰(zhàn)與努力讓我不斷地成長和進(jìn)步，讓我更加堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。
第五段：培訓(xùn)對未來的影響。
學(xué)校培訓(xùn)不僅僅對當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響，更對個(gè)人的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。通過參加培訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的人脈資源。這些都為我未來的求職和創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的支持和保障。同時(shí)，通過培訓(xùn)，我也建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度，這將成為我面對未來挑戰(zhàn)和困難的重要資本。
總結(jié)：
學(xué)校培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過參加培訓(xùn)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠改變思維方式和觀念，面對挑戰(zhàn)和困難，培訓(xùn)讓我們不斷成長和進(jìn)步。培訓(xùn)對于個(gè)人的未來發(fā)展也具有重要的影響。因此，我相信，只要我們充分利用學(xué)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想與目標(biāo)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和尖端科技的迅猛進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來越快，周圍的噪音也越來越大。在這種喧囂的環(huán)境中，我們常常感到疲憊不堪，渴望一片寧靜的心靈凈土。在學(xué)校的靜默中，我得到了許多心靈的啟迪和體悟，下面我將分為五個(gè)方面，從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升專注力、培養(yǎng)自律能力、增強(qiáng)觀察力，以及享受孤獨(dú)的角度，進(jìn)行闡述和探討。
首先，在學(xué)校的靜默中我們能夠培養(yǎng)自身良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校的靜默環(huán)境中，我不再有手機(jī)和電腦的誘惑，以至于能夠更加專注于學(xué)習(xí)。我逐漸意識(shí)到，專注于學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)橹挥性趯Ｐ膶W(xué)習(xí)的情況下，我們才能真正掌握知識(shí)和技能。我現(xiàn)在時(shí)常在靜默中自己學(xué)習(xí)困難的問題，一方面可以減小外界的干擾，另一方面也有助于提高自己的注意力集中度。
其次，學(xué)校的靜默還能夠幫助我們提升專注力。在課堂上，學(xué)校鼓勵(lì)我們保持安靜，不交頭接耳，不亂動(dòng)。這種靜默能夠讓我們更好地專注于老師的講解，并且更好地吸收知識(shí)。我從靜默中體會(huì)到了專注力的重要性，也在努力提高自己的專注力。我發(fā)現(xiàn)，在專注于一件事情的過程中，我能夠更加深入地思考和理解問題，也能夠得到更好的解決方案。專注力不僅僅是對學(xué)習(xí)有益，對于其他方面的事情也同樣重要，它是人們獲取成功的重要條件。
第三，學(xué)校的靜默給予我們培養(yǎng)自律能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校，我們要保持安靜不僅僅是為了聽課，也是為了遵守規(guī)則。禁聲不僅僅是教師的要求，也是培養(yǎng)我們自律的重要途徑。在靜默中，我們需要克制自己，不亂動(dòng)，不大聲喧嘩。這其實(shí)也是對我們意志力的鍛煉。我們需要集中精力，控制自己的沖動(dòng)，這樣才能遵守規(guī)定，體現(xiàn)自律能力。通過對自律能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地掌控自己的行為和情緒，有助于我們在事業(yè)上獲得成功。
此外，學(xué)校的靜默還可以提高我們的觀察力。在課堂上，我們不再交頭接耳，而是保持安靜的靜默。這讓我們更加專注于課程，并且會(huì)注意到老師傳達(dá)的非言辭信息。老師的表情、動(dòng)作、肢體語言，都是可以增加我們對知識(shí)理解的參考，同時(shí)也可以在觀察他人時(shí)更好地洞察他們的內(nèi)心。這種觀察力，在人際交往中也是非常重要的，它可以讓我們更好地理解他人的需求和情感，有助于我們與人建立更好的關(guān)系。
最后，學(xué)校的靜默也讓我們學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。在靜默中，我們經(jīng)常要獨(dú)自面對自己的思考和情感。當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)，我們可以更好地反思自己的行為和心境，從而更好地認(rèn)識(shí)自己。這種獨(dú)處與自我反思有助于我們更好地成長和進(jìn)步。在孤獨(dú)中，我們可以追尋自己內(nèi)心的聲音，更加清楚地了解自己的內(nèi)心需求，并有助于提高我們的自我認(rèn)知和自我意識(shí)。
總之，在學(xué)校的靜默中，我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升專注力，培養(yǎng)自律能力，增強(qiáng)觀察力，以及享受孤獨(dú)。學(xué)校的靜默給了我們一個(gè)寧靜的環(huán)境，讓我們更好地專注于學(xué)習(xí)和成長。通過靜默的體驗(yàn)，我們對自己也有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了更有效地處理問題和情感。希望我們能夠珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，用學(xué)校的靜默收獲一個(gè)更好的自己。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十四
作為一個(gè)在優(yōu)質(zhì)學(xué)校求學(xué)的學(xué)生，我深刻感受到了優(yōu)質(zhì)學(xué)校對于學(xué)生的影響和重要性。在這個(gè)主題下，我想分享一些我對優(yōu)質(zhì)學(xué)校的感悟和心得體會(huì)，希望能夠與大家一起探討和分享。
第一段：環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校的一個(gè)顯著特點(diǎn)是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我覺得自己的心情更加愉悅，也更容易集中注意力。校園里綠樹成蔭、鳥語花香，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)條件。這樣的環(huán)境使學(xué)生能夠在舒適的氛圍中學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：教學(xué)質(zhì)量高、課程豐富。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是吸引學(xué)生和家長選擇的重要原因之一。在這樣的學(xué)校里，師資力量雄厚、教學(xué)水平高超。老師們教學(xué)有方，講解清晰，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)了豐富多樣的課程，如體育、藝術(shù)、科學(xué)等，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，充分展現(xiàn)自我潛能。這些都為學(xué)生提供了一個(gè)充實(shí)、有趣且全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第三段：重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇課程和活動(dòng)，通過參與各種校內(nèi)和校外的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W以致用，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這樣的教學(xué)方法不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過一系列的活動(dòng)和比賽，學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：關(guān)注學(xué)生的心理健康。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重學(xué)生的心理健康和成長，為學(xué)生提供了專業(yè)的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室，派駐專業(yè)心理老師為學(xué)生提供全方位的心理輔導(dǎo)。老師們經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理狀況，并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。此外，學(xué)校也組織了一系列的活動(dòng)，如郊游、講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，讓學(xué)生放松心情，舒緩壓力。這樣的關(guān)懷和照顧使學(xué)生能夠在良好的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，更好地發(fā)展自己。
第五段：社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)，發(fā)展自己的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校組織學(xué)生參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義教、植樹、支教等，讓學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這樣的實(shí)踐和服務(wù)經(jīng)歷不僅能夠讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，也為學(xué)生的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
優(yōu)質(zhì)學(xué)校對學(xué)生的影響和教育作用是巨大的。它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深深感受到了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的巨大魅力和教育價(jià)值，也對自己的成長和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。我相信，在這樣的學(xué)校里，每一位學(xué)生都能夠收獲自己的夢想和未來！
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十五
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)在學(xué)校度過了數(shù)年時(shí)光。回首往事，我意識(shí)到學(xué)校生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是讓我走向成長和獨(dú)立的地方。在這個(gè)過程中，我獲得了許多心得體會(huì)和感悟，它們幫助我成為了今天的我。以下是我對學(xué)校生活的思考和體會(huì)。
首先，學(xué)校教會(huì)了我學(xué)會(huì)適應(yīng)。在學(xué)校里，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事情。每一個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和喜好，而每一堂課程都有不同的挑戰(zhàn)和要求。學(xué)校生活就像是一個(gè)大熔爐，我們需要適應(yīng)不同人的相處方式和學(xué)習(xí)的節(jié)奏。年輕的時(shí)候，適應(yīng)模式常常讓我感到困惑和不知所措。然而，漸漸地，我明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)的重要性。適應(yīng)不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，也是一個(gè)成長的過程。只有通過適應(yīng)，我們才能更好地理解并融入這個(gè)社會(huì)。
其次，學(xué)校教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)持。每一天都是緊張而充實(shí)的，學(xué)校的課業(yè)和活動(dòng)填滿了我的時(shí)間表。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境下，勤奮和堅(jiān)持變得不可或缺。面對龐大的學(xué)業(yè)壓力和繁重的作業(yè)量，只有通過堅(jiān)持努力才能獲得成果。我常常熬夜學(xué)習(xí)，用辛勤努力換來進(jìn)步的喜悅。堅(jiān)持不懈也是成功的基礎(chǔ)，遇到挫折時(shí)，我不再輕易退縮，而是學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，并堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
另外，學(xué)校教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校生活中，團(tuán)隊(duì)合作是常見的，無論是課堂上的小組作業(yè)，還是學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，都需要與他人進(jìn)行合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，與人分享我的想法，并在協(xié)作中提高自己的能力。有時(shí)候，我和同學(xué)們合作時(shí)會(huì)發(fā)生分歧和爭執(zhí)。然而，我懂得了尊重和包容的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相溝通，以尋求共同的解決方案。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我不僅提高了學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了自信和領(lǐng)導(dǎo)才能。
此外，學(xué)校也教會(huì)了我如何承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)校里，我們需要按時(shí)完成作業(yè)和參加各種活動(dòng)。這需要我們養(yǎng)成嚴(yán)格的時(shí)間觀念和自律的習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、合理安排任務(wù)的重要性，并且始終保持自己的諾言。同時(shí)，學(xué)校也給予了我們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。通過這種責(zé)任的培養(yǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功與否與他對自己承擔(dān)的責(zé)任有著重要的關(guān)系。只有當(dāng)我們能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我們才能成為一個(gè)更好的人。
在學(xué)校的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更獲得了寶貴的心得體會(huì)和感悟。適應(yīng)能力、勤奮與堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感，這些都是我從學(xué)校生活中汲取的寶貴財(cái)富。這些經(jīng)歷不僅影響了我的學(xué)習(xí)和成長，還塑造了我對待生活的態(tài)度和價(jià)值觀。我深知，學(xué)校生活只是人生中的一部分，但其中培養(yǎng)的品質(zhì)和價(jià)值觀念將會(huì)伴隨我終身。因此，我珍視學(xué)校生活帶給我的一切，并將其轉(zhuǎn)化為我的人生動(dòng)力和信念。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十六
平時(shí)我大大咧咧的，每天天還亮堂堂的我就把所有的燈開下來；玩電腦的時(shí)候，媽媽喊我吃午飯，我也不關(guān)電腦，因?yàn)槌赃^午飯我還會(huì)接著玩呢！媽媽不止一次地對我說：“一定要節(jié)約用電啊。”我不以為然地說：“切，難道你窮的連交電費(fèi)的錢都付不起嗎？”直到有一次，我體驗(yàn)到了停電的滋味，才明白，電是很珍貴的。
記得那天，天氣很熱，我開著空調(diào)，吃著冰棒，看著電視，這可真是神仙過的日子啊！突然，“啪嗒”一聲，電視黑了，空調(diào)不轉(zhuǎn)了，房間不亮了。哦，我這才明白，是停電了。原來，因?yàn)殡娏Y源不足，拉閘限電。
爸爸媽媽不約而同地從房間里走出來，媽媽好不容易摸著黑找到了半截蠟燭，點(diǎn)燃了，房間里稍微有一絲亮光，借著亮光，我們便上床睡覺了，可哪睡得著??！渾身燥熱，媽媽不停地給我扇著扇子，可我的汗還是止不住往下流，好不容易迷糊著了，可可惡的蚊子又來湊熱鬧了，“嗡—嗡”地叫著，“啪”，我雙掌一合，一拍，可是沒打著，該死的蚊子，想想有電的時(shí)候我插上蚊香液，吹著空調(diào)，睡覺可真香??！
從那以后我改變了生活習(xí)慣：天黑透的時(shí)候，我才開燈；班級(jí)同學(xué)到專用教室去上課，我主動(dòng)把燈關(guān)掉……同學(xué)們都叫我“節(jié)電小少年”，我還滿喜歡這個(gè)稱號(hào)的。
讓我們一起做個(gè)節(jié)約能源的好少年吧！
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒看見河渾濁了嗎？這些對你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們許多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無限制開墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?BR> 我曾經(jīng)看過一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來水被用來沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過淘米水，一邊澆花，一邊說：“這么有營養(yǎng)的水，千萬別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來保持你的歡笑，來保持永恒，永恒的幸福吧！
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來游去的小魚，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會(huì)議：怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？小魚們想方設(shè)法，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：和人類交涉評(píng)理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對人類說：“你們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，不能把垃圾扔進(jìn)河里，不然的話，我們的家園就要當(dāng)成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚肉了?！比祟愊肓讼耄X得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚們一起保護(hù)家園，保護(hù)大自然，保護(hù)世界了。
小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護(hù)我們的家園嗎？
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
在這時(shí)，聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。響應(yīng)今年主題：森林：大自然為您效勞。我們社區(qū)開展了植樹活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都出一份力。
愛護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好！
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十七
步入初中的校門，一種莊嚴(yán)的感覺油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。
我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經(jīng)分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運(yùn)地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。
我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實(shí)誠懇的話語，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽完講話，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴(yán)肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。
其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個(gè)動(dòng)作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標(biāo)準(zhǔn)，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗唵危晌乙蛔?，又手忙腳亂。教官?zèng)]有批評(píng)我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時(shí)，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了!再做的時(shí)候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人。”
我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時(shí)走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因?yàn)榫o張，走時(shí)，連膝蓋都不彎，動(dòng)作那么呆板，真像個(gè)木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。
最后，我們把每個(gè)動(dòng)作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯(cuò)，解散!”我們才如釋重負(fù)地離開了。
想起來，那些軍訓(xùn)不會(huì)的動(dòng)作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認(rèn)真，那些阻擋在面前的難題就會(huì)灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實(shí)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇一
本學(xué)期，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警體系，檢查小組、層層簽定了責(zé)任書。積極開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)和安全、法制教育,堅(jiān)持齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下：
一、校園周邊環(huán)境情況。
我校因出校門就是馬路，給學(xué)生的出行帶來了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對學(xué)生的交通安全進(jìn)行專門指導(dǎo)。學(xué)校十分重視安全工作，制定了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》，對護(hù)導(dǎo)、護(hù)送、護(hù)校、學(xué)生飲食等做了相應(yīng)的規(guī)定。并與派出所建立聯(lián)系，在馬路上設(shè)置標(biāo)志、校門口開設(shè)專用通道。學(xué)校在加強(qiáng)護(hù)送的同時(shí)，發(fā)放告家長書、簽定安全責(zé)任書、利用假期進(jìn)行宣傳，要求家長與學(xué)校一起做好安全教育工作。我校設(shè)置斑馬線和減速標(biāo)志，確保學(xué)生出行安全。在校園內(nèi)無各種違章建筑和危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備。以前發(fā)現(xiàn)的電源線、開關(guān)老化等問題也一一得到整治。
我們?yōu)轭A(yù)防緊急情況，利用大課間時(shí)間進(jìn)行了防震演練，使各班級(jí)的學(xué)生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學(xué)校教室安全出口退出。我們規(guī)定學(xué)生放學(xué)路隊(duì)必須有教師護(hù)送，校內(nèi)不留學(xué)生的辦法。校園周圍200米內(nèi)無電子游戲廳、網(wǎng)吧等，但有流動(dòng)的攤販，向?qū)W生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對流動(dòng)的攤販進(jìn)行勸告并教育學(xué)生不在校門外的攤販處購物，也在責(zé)任書上明確告誡家長教育自己的孩子。
二、校園內(nèi)部安全工作。
我校成立了相應(yīng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長對學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常安全保衛(wèi)工作，另外各專用教室和危險(xiǎn)部位、重點(diǎn)部位均有具體的人員負(fù)責(zé)。
學(xué)校制定了各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，并與相關(guān)人員簽訂了安全工作責(zé)任書。本學(xué)期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級(jí)中與學(xué)生出事故，有關(guān)責(zé)任老師的獎(jiǎng)金都要全部扣除，這樣做進(jìn)一步提高了大家的安全責(zé)任意識(shí)。
校園網(wǎng)和電腦房有專人負(fù)責(zé)，并有相應(yīng)的管理制度。我們教育師生有效地防范反動(dòng)、色情、暴力等不良信息，教育學(xué)生課余時(shí)間不到網(wǎng)吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和預(yù)案，將派出所的電話告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話告訴每一位學(xué)生?？倓?wù)和電腦房都有堅(jiān)固的防盜設(shè)施。要求校內(nèi)安全、事故等發(fā)生后，有關(guān)人員必須在第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，并及時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場，救治學(xué)生。重大事故必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間向教育管理辦公室、教育局等相關(guān)部門報(bào)告。
我們的家長學(xué)校每次都講安全，本學(xué)期還根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開展了以安全為主要內(nèi)容的家長會(huì)，要求家長配合學(xué)校的安全教育。個(gè)別學(xué)生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時(shí)與家長聯(lián)系。
我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的來客登記制度。我們每周一的教師早會(huì)和國旗下講話，都要講安全，將安全工作細(xì)化后逐一教育師生，以確保人財(cái)物的安全。我們還將安全納入校委會(huì)的重要議事日程，教師全體會(huì)議幾乎是逢會(huì)必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每年的全國中小學(xué)安全教育日我們相應(yīng)地組織安全教育活動(dòng)。每年由學(xué)校組織各班級(jí)里的會(huì)員進(jìn)行安全自救演練，并向?qū)W生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識(shí)和技能，并組織了急救等比賽。本學(xué)期我校邀請了派出所的陳剛警官對全體教師進(jìn)行消防知識(shí)講座和滅火器材的使用，學(xué)到了一些自救的基本知識(shí)和技能，老師們也按照學(xué)校的要求再對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。在講座結(jié)束后，學(xué)校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過使用期限的全部更新替換。我們也根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定一些安全制度，學(xué)校的門衛(wèi)還參加了輔導(dǎo)區(qū)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處制定了對有不良行為的學(xué)生的幫教措施。
對教室內(nèi)和其他部位的設(shè)施設(shè)備，我們每月進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改和維修，學(xué)校的照明設(shè)備和其他電器設(shè)備目前處于正常狀態(tài)。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報(bào)警器。實(shí)驗(yàn)室的有毒、危險(xiǎn)用品有專用柜，由專人負(fù)責(zé)。
為保證學(xué)生身體健康，學(xué)校制定了預(yù)防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門對學(xué)生進(jìn)行體檢。學(xué)校校車無超載現(xiàn)象，手續(xù)齊全，司機(jī)持證上崗，購買了保險(xiǎn)，并與學(xué)校、學(xué)生家長簽訂合同。
三、全部教師都有教師資格證書。教師中無精神病和傳染病。學(xué)校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學(xué)期進(jìn)行了師德教育和職業(yè)道德和測試，教育教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，將師德規(guī)范納入考核，并作為晉升職稱和評(píng)比的首要條件。校內(nèi)目前沒有教師有違反教師職業(yè)道德和違法亂紀(jì)現(xiàn)象，老師們都很敬業(yè)。
四、學(xué)校內(nèi)沒有傷害學(xué)生的案件，周邊尚未發(fā)生危及學(xué)生安全的流氓惡勢力。我們教育學(xué)生一旦遇到這種情況要及時(shí)告知學(xué)校、家長，以便及時(shí)處理，也教給學(xué)生一些應(yīng)變的辦法。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇二
20xx年8月23日，我懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了衡水中學(xué)，光榮地成為了一名“衡中學(xué)子”，我感到非常自豪。伴隨著開學(xué)，迎接我們的還有軍訓(xùn)。
由于我就讀的初中操場場地存在一定問題，我從未參加過軍訓(xùn)，所以，我對這次軍訓(xùn)無比期待。
軍訓(xùn)內(nèi)容豐富，有體能訓(xùn)練，包括站軍姿、立正、跨立、原地踏步、齊步走、齊步跑、向各方向轉(zhuǎn)，原地?cái)[臂練習(xí)等。經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我感到有些疲倦，這在初三時(shí)期是從來沒有出現(xiàn)過的。我反思，我在參加完體育中考后，學(xué)校不再讓我們在大課間跑圈了，為了多些時(shí)間學(xué)習(xí)，在家里我也是放松了體育運(yùn)動(dòng)，軍訓(xùn)應(yīng)該就是為了鍛煉我們的體質(zhì)和磨煉我們的意志，雖然艱苦，卻非常有意義。此外，軍訓(xùn)內(nèi)容還包括整理內(nèi)務(wù)，被子要疊成“豆腐塊兒”，這項(xiàng)任務(wù)對于平時(shí)很少做家務(wù)的我來說，真不是那么好弄的，感覺有點(diǎn)兒頭疼?？粗械耐瑢W(xué)疊的那么好，我手里的被子好像故意跟我作對一樣，就是不聽話，我就不停地練習(xí)，疊了拆，拆了疊，反復(fù)了無數(shù)次，終于，它被我制服了，有了點(diǎn)兒模樣，但和別的同學(xué)還有一定的差距，我會(huì)繼續(xù)努力，我堅(jiān)信：我既然上了衡中，別的同學(xué)能行，我也一定能行!
我對接下來的軍訓(xùn)生活充滿信心和期待，努力提升自我，增強(qiáng)國防意識(shí)與集體主義觀念，養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣，鍛煉自我的意志，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。我希望通過這次軍訓(xùn)，能夠盡快適應(yīng)高中生活，提高生活自理能力，找好自己的節(jié)奏，培養(yǎng)思想上的.自立和獨(dú)立，積極融入班集體，落實(shí)“自律、堅(jiān)毅、互助、團(tuán)結(jié)”的“八字方針”。
我相信我能夠?qū)W會(huì)自律，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)面對困難，去解決困難，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，在心中牢記并踐行“爭先、創(chuàng)新、憂患、精細(xì)、敬業(yè)、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)”的衡中精神，秉承“厚積、有恒、深思、求異”的學(xué)風(fēng)，銘記“追求卓越”的校訓(xùn)，向未來出發(fā)!
我相信：我行，我能行，我一定行!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇三
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中學(xué)操場隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上8：00，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)進(jìn)入主操場。運(yùn)動(dòng)員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會(huì)場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)。兩天來運(yùn)動(dòng)場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲，對于一個(gè)班級(jí)來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為班級(jí)取得更大的進(jìn)步而努力!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇四
今天是第一天大學(xué)軍訓(xùn)，剛開始的開學(xué)典禮和軍訓(xùn)動(dòng)員向我們敲響了警鐘。我們不再是乳臭未干的高中生。而是一名成熟穩(wěn)重的大學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
一開始我對軍訓(xùn)是一種害怕的心理，害怕教官會(huì)不停的讓我們在炎炎夏日中一直站軍姿。然而經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn)后，我才對軍訓(xùn)完全改觀。軍訓(xùn)里既有樂于助人的學(xué)長們給我們打水，照顧傷病員無微不至，也有總是逗我們笑的教官們。同時(shí)在該嚴(yán)肅的時(shí)，毫無情面的教官讓我們更加敬重。正如教官所教導(dǎo)的，軍訓(xùn)不是訓(xùn)斥我們，而是對我們身體的校驗(yàn)和我們意志的磨練，讓我們在以后的生活里能走得更遠(yuǎn)!
軍訓(xùn)很苦也很累，但同時(shí)也讓我們受益匪淺。無論是因傷退出的傷病員，還是堅(jiān)持下來的我們，都在用實(shí)際行動(dòng)踐行著《警世賢文》中的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”幸福的人生，美好的品質(zhì)，如果沒有經(jīng)過痛苦的軍訓(xùn)，是不會(huì)輕易降臨的，所以說，在痛苦中磨練自己，生命之火花才會(huì)閃爍。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇五
作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性，生活也才有價(jià)值。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育競爭日趨激烈，教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校，看學(xué)生，看生活，并且積極的活動(dòng)起來尋找生活的動(dòng)力，“播下的是種子，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師，教師只有做到了愛崗敬業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)才會(huì)提升一個(gè)新的高度。
二：要做一名合格的中學(xué)教師，還要有一顆愛心。
總之，要想做一名合格的中學(xué)教師，不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書育人的能力，而且要擁有一顆對教育事業(yè)無限忠誠的心。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇六
為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，萌生環(huán)保意識(shí)，結(jié)合“美麗中國，我是行動(dòng)者”的主題，幼兒園開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號(hào)召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開展“保護(hù)環(huán)境，我們在行動(dòng)”活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時(shí)大班幼兒走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，號(hào)召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護(hù)著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開展了“愛護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)，志愿者助教列舉數(shù)字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動(dòng)的實(shí)例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發(fā)了幼兒愛水、惜水、節(jié)水意識(shí)。活動(dòng)最后幼兒制作節(jié)水標(biāo)志圖，談節(jié)水護(hù)水好方法，了解到了很多日常節(jié)水小常識(shí)。
在世界環(huán)境日開展的系列環(huán)保活動(dòng)，體現(xiàn)了幼兒園為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義?；顒?dòng)不僅給孩子們營造了一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們在快樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，學(xué)校培訓(xùn)逐漸成為了教育體系中不可或缺的一部分。參加學(xué)校培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多，不僅是新的知識(shí)和技能，更重要的是對自我的認(rèn)知和成長。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)與感悟。
首先，學(xué)校培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的知識(shí)和技能，涉及到了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
其次，學(xué)校培訓(xùn)給了我追求夢想的勇氣和決心。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的職業(yè)和行業(yè)，了解到各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這讓我更加明確自己的興趣和潛能所在，同時(shí)也讓我清楚地知道了為了實(shí)現(xiàn)夢想需要付出的努力和堅(jiān)持。通過培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，決心為之努力奮斗。
除此之外，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們通常需要與其他學(xué)員一起完成任務(wù)和項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何分工合作和解決困難。通過與他人的合作，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中受益，還能夠進(jìn)一步強(qiáng)化自己的溝通和交流能力。
另外，學(xué)校培訓(xùn)也讓我了解到持之以恒的重要性。在培訓(xùn)期間，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，很多時(shí)候都感到了灰心和壓力。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，不放棄，才能夠克服困難，取得進(jìn)步。通過不斷努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，同時(shí)也收獲了更多的成就感和自信心。
最后，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在培訓(xùn)課程中，我參與了各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，面對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己所具備的優(yōu)勢和能力，并且鼓勵(lì)我更多地探索自己的潛力。通過培訓(xùn)，我更加明確了自己的定位和目標(biāo)，讓我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總的來說，參加學(xué)校培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅得到了新的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何追求夢想、如何合作和如何堅(jiān)持。這些心得體會(huì)和感悟?qū)殡S著我繼續(xù)成長和發(fā)展，讓我在未來的人生道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇八
20_年_月，我們終于迎來了大二第一次的實(shí)訓(xùn)，一月四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，而在這將近兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)則分為兩大部分，前七天是由方老師來負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則是由張老師來負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受：
一、情景拍攝模擬拍攝一月四日，第一天的實(shí)訓(xùn)，方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以及在未來的六天半中我們將要完成的任務(wù)。接著我們各小組就根據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中，我學(xué)到了許多，知道了如何使用dv機(jī)進(jìn)行情景拍攝，如何對所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切，如何收集、整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書情景視頻中找出對與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng)，是根據(jù)秘書實(shí)務(wù)書上的理論知識(shí)來進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容中，最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí)dv機(jī)的拍攝，這個(gè)部分的知識(shí)讓我覺得很新鮮，對于謝老師的課程，我是打著十二分的精神來聽，而謝國偉老師對dv機(jī)的一些知識(shí)講解的很詳細(xì)，也確實(shí)是讓我學(xué)到了許多，在拍攝和編輯與剪切時(shí)，我們小組的情緒一直都很高漲，雖然在拍攝過程中天氣冷了一些、時(shí)間也緊迫了一些，但我們還是很高興也很認(rèn)真的完成它。最后，在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中，我們小組雖然有些不足之處但也取得了不錯(cuò)的成績，是小組的第三名，可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對視頻進(jìn)行修改。
二、信息的收集和整理這一部分的實(shí)訓(xùn)，我們做的不是很滿意，這個(gè)內(nèi)容是與dv拍攝同時(shí)進(jìn)行的，這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間我們有些小組成員已經(jīng)斷網(wǎng)，減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑，而且也可能因?yàn)槲覀兊乃季S被固定化了，使得收集的資料的深度和廣度都不夠，所以，最后做出來的效果不是很好，遠(yuǎn)不如其他小姐的作品，但我們小組在經(jīng)過ppt演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指點(diǎn)做出了修改。
三、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書視頻的情景模擬訓(xùn)練四、這個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行秘書考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓我們提前對這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解，而且這也是為了可以給我們進(jìn)行dv拍攝提供例子。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡單，觀察者只有對秘書實(shí)務(wù)的知識(shí)有足夠的的認(rèn)識(shí)、了解，有足夠的細(xì)心、耐心，有敏銳的觀察力才能真正的做好對這些視頻的判斷。
四、總案與細(xì)案的策劃第八天，張老師回來了，她剛陪同師姐參加了第二屆秘書技能大賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息，我們也將從這信息中進(jìn)行第二大部分的實(shí)訓(xùn)。一月十日，張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù)：一份模擬我校舉辦第二屆秘書技能大賽的策劃的總案，一份細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。一開始，我對于這個(gè)總案不是很在意，畢竟方案誰都寫過，但在小組討論中才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)總案不是普通的復(fù)雜，它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多，要收集的資料也很多，而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較陌生的，所以有時(shí)候都會(huì)覺得無從下手或感到力不從心，但人多力量大，點(diǎn)子也多，在激烈的討論和時(shí)光悄悄的流逝中，我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開始進(jìn)行了，而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫。在這兩天中，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對于細(xì)案，雖說叫細(xì)案，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成兩部分，一部分主要負(fù)責(zé)寫細(xì)案，一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分配以及所需要的物品，期間意見的不合是一定會(huì)有的，但磨合磨合就行了，激烈的氣氛也是必然會(huì)發(fā)生的，但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中，我了解了對于不同的方案，應(yīng)該用怎么樣的方式來寫，也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面，又有哪些方面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。
五、總結(jié)出自身的不足之處1.在處理事務(wù)過程中太過于急性，容易忽視小節(jié)部分。2.不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒有耐心，不太注重細(xì)節(jié)部分，導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的出現(xiàn)。3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全，不能夠開放自身的思想。4.自身的立場不堅(jiān)定，容易跟隨別人的意志行走，沒有主見。
六、進(jìn)步與改進(jìn)。
1.進(jìn)步：初步了解了有關(guān)dv機(jī)拍攝與對影片編輯和剪切的一些知識(shí);稍微有些明白如何觀看四、五級(jí)秘書模擬情景視頻;認(rèn)識(shí)到在收集有關(guān)資料的時(shí)候要避免思想的固定化，要擴(kuò)展思維，從不同的收索渠道去收集，要更合理的對收集的資料進(jìn)行整理;對于策劃案中，有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。
2.根據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因?yàn)闀r(shí)間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培養(yǎng);在處理大局的過程中也要注意到細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的全局觀念;開化思維，不要將思維只固定在一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)定自身的立場，認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)定下來，態(tài)度強(qiáng)硬一些。
實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過的秘書理論知識(shí)得到鞏固和升華，是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書這個(gè)職務(wù)的重要性，是為了讓同學(xué)更明白秘書應(yīng)具備的寫作技能，實(shí)訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊張與歡樂的氣氛，是值得我們回味的，而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是值得我們好好的運(yùn)用，為我們未來的秘書道路而努力!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇九
也許這次軍訓(xùn)會(huì)讓許多人不適應(yīng)，他們在家里小皇帝、小公主，但是到了部隊(duì)，他們和我們一樣都是普通人，他們必須學(xué)會(huì)自己洗衣服，自己做小值打飯，雖然對他們來說這樣的生活很痛苦，但是只有讓他們?nèi)ュ憻挘拍茏屗麄冎饾u養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣!
所謂軍訓(xùn)，就是軍事化的訓(xùn)練，讓你體會(huì)在部隊(duì)是怎樣生活的，怎樣讓自己獨(dú)立。我也明白了為什么學(xué)校每年都讓學(xué)生去軍訓(xùn)，就是為了讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活、感受生活、獨(dú)立生活。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們雖然辛苦，但是我們卻過得很充實(shí)。我們每天5點(diǎn)多起床，洗漱完打掃完之后，我們便跑去集合開始訓(xùn)練。在這里，時(shí)間觀念是很強(qiáng)的，什么都要準(zhǔn)時(shí)，一旦集合你遲到了，就會(huì)挨罵甚至有時(shí)會(huì)受懲罰、我們做什么事情都充滿緊迫感，你稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過的，我們都怕挨罵，所以時(shí)刻注意著教官的哨音，有時(shí)為了不遲到，都會(huì)提早下來等，一旦時(shí)間緊張了，做事情就會(huì)快樂，做的事情也就多了，自然也就覺得很充實(shí)了。
我們的教官有時(shí)也跟我們開玩笑，也講他過去的事情，這讓軍訓(xùn)增添了一點(diǎn)樂趣，大家都愛聽他們的故事，因?yàn)閺乃麄兊墓适轮胁粌H能找到樂趣還能懂得許多的道理。
每一次軍訓(xùn)都有不同的感受，這次的感受尤為深。我們在這里受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，每天在太陽下站上個(gè)六七個(gè)小時(shí)，這也是在鍛煉我們的意志吧。意志不強(qiáng)，就不能堅(jiān)持住，在生活中，很多事情都得靠自己的意志去堅(jiān)持，所以多參加這種活動(dòng)也會(huì)對我們挺有幫助的。
其實(shí)，軍訓(xùn)也是在提高同學(xué)們的集體凝聚力。在軍訓(xùn)中，你如果對集體不重視，那么你的班集體就會(huì)比別人的集體訓(xùn)練得差。所以，我們不能棄集體于不顧，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)，讓別班對我們刮目相看。
當(dāng)然，軍訓(xùn)也帶給我們許多不快。就是吃飯時(shí)不能講話，如果在排隊(duì)吃飯時(shí)講話，就會(huì)被罵，嚴(yán)重的就會(huì)被罰，就像上次我們在排隊(duì)集合，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，許多人都在講話，結(jié)果全部人被罰跑三圈。
總之，軍訓(xùn)讓我學(xué)到許多。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十
學(xué)校生活是我們成長過程中的一部分，它不僅關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)成績，還塑造我們的性格和價(jià)值觀。在我多年的學(xué)校生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將分享我對學(xué)校生活的心得體會(huì)和感悟。
第二段：緊扣主題，談學(xué)習(xí)上的體會(huì)。
學(xué)校教育的核心是學(xué)習(xí)，而對于我來說，學(xué)習(xí)并不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。首先，學(xué)習(xí)使我獲得知識(shí)，拓寬視野。有了知識(shí)作為基礎(chǔ)，我能夠更好地理解世界，提升自己的思考能力。其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自律能力和毅力。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，而通過不斷地學(xué)習(xí)，我得以鍛煉自己的自律意識(shí)，提高自己的堅(jiān)持和毅力。最后，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何合作與溝通。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的意見，培養(yǎng)了與人合作的能力。
第三段：談自我管理方面的體會(huì)。
學(xué)校生活不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)如何管理自己。學(xué)校生活有時(shí)會(huì)給我們帶來壓力和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)是一門必修課。通過學(xué)校生活，我明白了自我管理的重要性。首先，時(shí)間管理是自我管理的基礎(chǔ)。合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，才能做到高效學(xué)習(xí)。其次，情緒管理也至關(guān)重要。學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到很多挫折和困難，而掌握情緒管理的技巧，能夠幫助我們更好地應(yīng)對困難，并以積極向上的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。最后，自我調(diào)節(jié)是自我管理的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，能夠使我更好地融入班集體，增進(jìn)與同學(xué)們的關(guān)系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：談生活技能的培養(yǎng)。
學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，它還涉及到生活技能的培養(yǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了許多有用的生活技能，如如何獨(dú)立解決問題、如何與他人合作、如何鍛煉自己等。這些技能在我日后的生活中具有重要的意義。通過學(xué)校生活的鍛煉，我逐漸成為了一個(gè)能夠獨(dú)立思考并解決問題的人。我學(xué)會(huì)了與他人合作，不但能夠更好地傾聽別人的意見，還能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成更好的團(tuán)隊(duì)合作效果。此外，學(xué)校生活還讓我認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性，我不斷鍛煉身體，保持健康的體魄。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校生活是每個(gè)人成長過程中不可缺少的一部分，通過學(xué)校生活，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠鍛煉自己的自我管理能力和生活技能。學(xué)校生活是我們成才的土壤，我們應(yīng)該用心體驗(yàn)和感悟其中的價(jià)值，將所學(xué)所得發(fā)揚(yáng)光大。通過學(xué)校生活的歷練，我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十一
“6·5”世界環(huán)境日期間，我局緊緊圍繞“向污染宣戰(zhàn)”主題，全面宣傳新頒布的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，宣傳一年來我市環(huán)保工作取得的積極進(jìn)展，傳播綠色消費(fèi)理念，倡導(dǎo)低碳生活，動(dòng)員市民從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護(hù)。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我局高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅(jiān)持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)作為年度環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實(shí)成效，我局先后制定了《湖北省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環(huán)保局“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，及時(shí)下發(fā)了《市環(huán)保局關(guān)于做好“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級(jí)人大城環(huán)工委溝通、銜接，加強(qiáng)《湖北省水污染防治條例》的宣傳。6月4日，在省政府召開的湖北省環(huán)境保護(hù)政府獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)暨紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日電視電話會(huì)上，市長別必雄親臨分會(huì)場，要求各地堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線，扎實(shí)開展保護(hù)飲用水源、防治大氣污染、打擊環(huán)境違法行為三大行動(dòng)，迅速制定環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、打擊環(huán)境違法行為的具體實(shí)施方案，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)，同時(shí)積極做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，進(jìn)一步提高市民的環(huán)境意識(shí)。
二、圍繞主題，多種形式開展宣傳。
我局以“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，緊扣“向污染宣戰(zhàn)”主題，開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
1、圍繞“保護(hù)漢江環(huán)境、建設(shè)美麗襄陽”主題，我局同市人大一起組織開展了襄陽環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，邀請襄陽本地各大媒體記者、人大代表、相關(guān)部門代表、群眾代表等深入園區(qū)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，推廣宣傳了一批環(huán)保正面典型，打擊曝光了一批反面典型。
2、利用媒體專版宣傳。
6月4日至6月6日，我局連續(xù)3天在《襄陽日報(bào)》第5版頭條刊發(fā)專版，重點(diǎn)宣傳我市空氣質(zhì)量、水環(huán)境治理、污染減排等方面取得的成績和做法，對新修訂的《環(huán)保法》和《湖北省水污染防治條例》進(jìn)行亮點(diǎn)解讀，同時(shí)宣傳我局深入開展余家湖工業(yè)園環(huán)保專項(xiàng)整治取得的成效，在全市形成較大的影響。襄陽廣播電視總臺(tái)、襄陽晚報(bào)、楚天快報(bào)等媒體也分別在“6·5”世界環(huán)境日期間，對各項(xiàng)環(huán)保工作開展情況進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。
6月5日，我局聯(lián)合市環(huán)保協(xié)會(huì)、東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)有限公司、市紅歌團(tuán)等相關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體，在樊城人民廣場開展世界環(huán)境日大型環(huán)保宣傳活動(dòng)，收到較好的效果。活動(dòng)現(xiàn)場共設(shè)置宣傳拱門2個(gè)，宣傳條幅10個(gè)，宣傳展版18塊，內(nèi)容涉及環(huán)保節(jié)能、污染防治、行風(fēng)評(píng)議、法律法規(guī)、環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)等多方面。現(xiàn)場設(shè)立咨詢投訴臺(tái)，接受群眾投訴及建議50多條。
“6·5”世界環(huán)境日，我局通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，既增進(jìn)了社會(huì)各界對環(huán)保工作取得成績的了解，又宣傳了環(huán)保法律法規(guī)，同時(shí)也曝光了一批環(huán)保正面和反面典型，宣傳力度較往年進(jìn)一步加大，市民的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。但仍存在一些不足，主要體現(xiàn)在活動(dòng)創(chuàng)新形式不夠，一定程度上影響了宣傳效果。今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進(jìn)一步激發(fā)廣大市民積極參與環(huán)境保護(hù)的熱情，為環(huán)境保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十二
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展與競爭的加劇，越來越多的人意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅能夠提高個(gè)人的專業(yè)能力，還能夠開拓個(gè)人的眼界，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。在學(xué)校中，培訓(xùn)也是非常重要的一環(huán)。本文將以個(gè)人經(jīng)歷為例，分享學(xué)校培訓(xùn)的心得體會(huì)與感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
在大學(xué)期間，我們學(xué)校針對同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力開設(shè)了各種各樣的培訓(xùn)課程。我參加了一門關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)課程，該課程涵蓋了市場調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書撰寫、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場調(diào)研，如何制定商業(yè)計(jì)劃書，如何與他人進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)和技能為我今后的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：改變思維方式與觀念。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的提升外，培訓(xùn)還改變了我的思維方式和觀念。在培訓(xùn)過程中，我與來自不同專業(yè)和不同背景的同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和討論。這種多元化的交流拓寬了我的視野，讓我意識(shí)到了自己的不足和局限性。我開始更加注重團(tuán)隊(duì)的合作與溝通，尊重他人的意見和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也更加注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
學(xué)校培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的。在培訓(xùn)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在商業(yè)計(jì)劃書撰寫的階段，我曾面臨著時(shí)間緊迫和資料不足的問題。但是，通過與同學(xué)們的密切合作和老師的指導(dǎo)，我最終成功地克服了這些困難。這樣的挑戰(zhàn)與努力讓我不斷地成長和進(jìn)步，讓我更加堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。
第五段：培訓(xùn)對未來的影響。
學(xué)校培訓(xùn)不僅僅對當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響，更對個(gè)人的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。通過參加培訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的人脈資源。這些都為我未來的求職和創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的支持和保障。同時(shí)，通過培訓(xùn)，我也建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度，這將成為我面對未來挑戰(zhàn)和困難的重要資本。
總結(jié)：
學(xué)校培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過參加培訓(xùn)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠改變思維方式和觀念，面對挑戰(zhàn)和困難，培訓(xùn)讓我們不斷成長和進(jìn)步。培訓(xùn)對于個(gè)人的未來發(fā)展也具有重要的影響。因此，我相信，只要我們充分利用學(xué)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想與目標(biāo)。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和尖端科技的迅猛進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來越快，周圍的噪音也越來越大。在這種喧囂的環(huán)境中，我們常常感到疲憊不堪，渴望一片寧靜的心靈凈土。在學(xué)校的靜默中，我得到了許多心靈的啟迪和體悟，下面我將分為五個(gè)方面，從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升專注力、培養(yǎng)自律能力、增強(qiáng)觀察力，以及享受孤獨(dú)的角度，進(jìn)行闡述和探討。
首先，在學(xué)校的靜默中我們能夠培養(yǎng)自身良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校的靜默環(huán)境中，我不再有手機(jī)和電腦的誘惑，以至于能夠更加專注于學(xué)習(xí)。我逐漸意識(shí)到，專注于學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)橹挥性趯Ｐ膶W(xué)習(xí)的情況下，我們才能真正掌握知識(shí)和技能。我現(xiàn)在時(shí)常在靜默中自己學(xué)習(xí)困難的問題，一方面可以減小外界的干擾，另一方面也有助于提高自己的注意力集中度。
其次，學(xué)校的靜默還能夠幫助我們提升專注力。在課堂上，學(xué)校鼓勵(lì)我們保持安靜，不交頭接耳，不亂動(dòng)。這種靜默能夠讓我們更好地專注于老師的講解，并且更好地吸收知識(shí)。我從靜默中體會(huì)到了專注力的重要性，也在努力提高自己的專注力。我發(fā)現(xiàn)，在專注于一件事情的過程中，我能夠更加深入地思考和理解問題，也能夠得到更好的解決方案。專注力不僅僅是對學(xué)習(xí)有益，對于其他方面的事情也同樣重要，它是人們獲取成功的重要條件。
第三，學(xué)校的靜默給予我們培養(yǎng)自律能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校，我們要保持安靜不僅僅是為了聽課，也是為了遵守規(guī)則。禁聲不僅僅是教師的要求，也是培養(yǎng)我們自律的重要途徑。在靜默中，我們需要克制自己，不亂動(dòng)，不大聲喧嘩。這其實(shí)也是對我們意志力的鍛煉。我們需要集中精力，控制自己的沖動(dòng)，這樣才能遵守規(guī)定，體現(xiàn)自律能力。通過對自律能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地掌控自己的行為和情緒，有助于我們在事業(yè)上獲得成功。
此外，學(xué)校的靜默還可以提高我們的觀察力。在課堂上，我們不再交頭接耳，而是保持安靜的靜默。這讓我們更加專注于課程，并且會(huì)注意到老師傳達(dá)的非言辭信息。老師的表情、動(dòng)作、肢體語言，都是可以增加我們對知識(shí)理解的參考，同時(shí)也可以在觀察他人時(shí)更好地洞察他們的內(nèi)心。這種觀察力，在人際交往中也是非常重要的，它可以讓我們更好地理解他人的需求和情感，有助于我們與人建立更好的關(guān)系。
最后，學(xué)校的靜默也讓我們學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。在靜默中，我們經(jīng)常要獨(dú)自面對自己的思考和情感。當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)，我們可以更好地反思自己的行為和心境，從而更好地認(rèn)識(shí)自己。這種獨(dú)處與自我反思有助于我們更好地成長和進(jìn)步。在孤獨(dú)中，我們可以追尋自己內(nèi)心的聲音，更加清楚地了解自己的內(nèi)心需求，并有助于提高我們的自我認(rèn)知和自我意識(shí)。
總之，在學(xué)校的靜默中，我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升專注力，培養(yǎng)自律能力，增強(qiáng)觀察力，以及享受孤獨(dú)。學(xué)校的靜默給了我們一個(gè)寧靜的環(huán)境，讓我們更好地專注于學(xué)習(xí)和成長。通過靜默的體驗(yàn)，我們對自己也有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了更有效地處理問題和情感。希望我們能夠珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，用學(xué)校的靜默收獲一個(gè)更好的自己。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十四
作為一個(gè)在優(yōu)質(zhì)學(xué)校求學(xué)的學(xué)生，我深刻感受到了優(yōu)質(zhì)學(xué)校對于學(xué)生的影響和重要性。在這個(gè)主題下，我想分享一些我對優(yōu)質(zhì)學(xué)校的感悟和心得體會(huì)，希望能夠與大家一起探討和分享。
第一段：環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校的一個(gè)顯著特點(diǎn)是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我覺得自己的心情更加愉悅，也更容易集中注意力。校園里綠樹成蔭、鳥語花香，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)條件。這樣的環(huán)境使學(xué)生能夠在舒適的氛圍中學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：教學(xué)質(zhì)量高、課程豐富。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是吸引學(xué)生和家長選擇的重要原因之一。在這樣的學(xué)校里，師資力量雄厚、教學(xué)水平高超。老師們教學(xué)有方，講解清晰，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)了豐富多樣的課程，如體育、藝術(shù)、科學(xué)等，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，充分展現(xiàn)自我潛能。這些都為學(xué)生提供了一個(gè)充實(shí)、有趣且全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第三段：重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇課程和活動(dòng)，通過參與各種校內(nèi)和校外的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W以致用，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這樣的教學(xué)方法不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過一系列的活動(dòng)和比賽，學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：關(guān)注學(xué)生的心理健康。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重學(xué)生的心理健康和成長，為學(xué)生提供了專業(yè)的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室，派駐專業(yè)心理老師為學(xué)生提供全方位的心理輔導(dǎo)。老師們經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理狀況，并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。此外，學(xué)校也組織了一系列的活動(dòng)，如郊游、講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，讓學(xué)生放松心情，舒緩壓力。這樣的關(guān)懷和照顧使學(xué)生能夠在良好的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，更好地發(fā)展自己。
第五段：社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)，發(fā)展自己的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校組織學(xué)生參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義教、植樹、支教等，讓學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這樣的實(shí)踐和服務(wù)經(jīng)歷不僅能夠讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，也為學(xué)生的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
優(yōu)質(zhì)學(xué)校對學(xué)生的影響和教育作用是巨大的。它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深深感受到了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的巨大魅力和教育價(jià)值，也對自己的成長和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。我相信，在這樣的學(xué)校里，每一位學(xué)生都能夠收獲自己的夢想和未來！
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十五
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)在學(xué)校度過了數(shù)年時(shí)光。回首往事，我意識(shí)到學(xué)校生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是讓我走向成長和獨(dú)立的地方。在這個(gè)過程中，我獲得了許多心得體會(huì)和感悟，它們幫助我成為了今天的我。以下是我對學(xué)校生活的思考和體會(huì)。
首先，學(xué)校教會(huì)了我學(xué)會(huì)適應(yīng)。在學(xué)校里，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事情。每一個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和喜好，而每一堂課程都有不同的挑戰(zhàn)和要求。學(xué)校生活就像是一個(gè)大熔爐，我們需要適應(yīng)不同人的相處方式和學(xué)習(xí)的節(jié)奏。年輕的時(shí)候，適應(yīng)模式常常讓我感到困惑和不知所措。然而，漸漸地，我明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)的重要性。適應(yīng)不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，也是一個(gè)成長的過程。只有通過適應(yīng)，我們才能更好地理解并融入這個(gè)社會(huì)。
其次，學(xué)校教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)持。每一天都是緊張而充實(shí)的，學(xué)校的課業(yè)和活動(dòng)填滿了我的時(shí)間表。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境下，勤奮和堅(jiān)持變得不可或缺。面對龐大的學(xué)業(yè)壓力和繁重的作業(yè)量，只有通過堅(jiān)持努力才能獲得成果。我常常熬夜學(xué)習(xí)，用辛勤努力換來進(jìn)步的喜悅。堅(jiān)持不懈也是成功的基礎(chǔ)，遇到挫折時(shí)，我不再輕易退縮，而是學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，并堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
另外，學(xué)校教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校生活中，團(tuán)隊(duì)合作是常見的，無論是課堂上的小組作業(yè)，還是學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，都需要與他人進(jìn)行合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，與人分享我的想法，并在協(xié)作中提高自己的能力。有時(shí)候，我和同學(xué)們合作時(shí)會(huì)發(fā)生分歧和爭執(zhí)。然而，我懂得了尊重和包容的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相溝通，以尋求共同的解決方案。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我不僅提高了學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了自信和領(lǐng)導(dǎo)才能。
此外，學(xué)校也教會(huì)了我如何承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)校里，我們需要按時(shí)完成作業(yè)和參加各種活動(dòng)。這需要我們養(yǎng)成嚴(yán)格的時(shí)間觀念和自律的習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、合理安排任務(wù)的重要性，并且始終保持自己的諾言。同時(shí)，學(xué)校也給予了我們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。通過這種責(zé)任的培養(yǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功與否與他對自己承擔(dān)的責(zé)任有著重要的關(guān)系。只有當(dāng)我們能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我們才能成為一個(gè)更好的人。
在學(xué)校的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更獲得了寶貴的心得體會(huì)和感悟。適應(yīng)能力、勤奮與堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感，這些都是我從學(xué)校生活中汲取的寶貴財(cái)富。這些經(jīng)歷不僅影響了我的學(xué)習(xí)和成長，還塑造了我對待生活的態(tài)度和價(jià)值觀。我深知，學(xué)校生活只是人生中的一部分，但其中培養(yǎng)的品質(zhì)和價(jià)值觀念將會(huì)伴隨我終身。因此，我珍視學(xué)校生活帶給我的一切，并將其轉(zhuǎn)化為我的人生動(dòng)力和信念。
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十六
平時(shí)我大大咧咧的，每天天還亮堂堂的我就把所有的燈開下來；玩電腦的時(shí)候，媽媽喊我吃午飯，我也不關(guān)電腦，因?yàn)槌赃^午飯我還會(huì)接著玩呢！媽媽不止一次地對我說：“一定要節(jié)約用電啊。”我不以為然地說：“切，難道你窮的連交電費(fèi)的錢都付不起嗎？”直到有一次，我體驗(yàn)到了停電的滋味，才明白，電是很珍貴的。
記得那天，天氣很熱，我開著空調(diào)，吃著冰棒，看著電視，這可真是神仙過的日子啊！突然，“啪嗒”一聲，電視黑了，空調(diào)不轉(zhuǎn)了，房間不亮了。哦，我這才明白，是停電了。原來，因?yàn)殡娏Y源不足，拉閘限電。
爸爸媽媽不約而同地從房間里走出來，媽媽好不容易摸著黑找到了半截蠟燭，點(diǎn)燃了，房間里稍微有一絲亮光，借著亮光，我們便上床睡覺了，可哪睡得著??！渾身燥熱，媽媽不停地給我扇著扇子，可我的汗還是止不住往下流，好不容易迷糊著了，可可惡的蚊子又來湊熱鬧了，“嗡—嗡”地叫著，“啪”，我雙掌一合，一拍，可是沒打著，該死的蚊子，想想有電的時(shí)候我插上蚊香液，吹著空調(diào)，睡覺可真香??！
從那以后我改變了生活習(xí)慣：天黑透的時(shí)候，我才開燈；班級(jí)同學(xué)到專用教室去上課，我主動(dòng)把燈關(guān)掉……同學(xué)們都叫我“節(jié)電小少年”，我還滿喜歡這個(gè)稱號(hào)的。
讓我們一起做個(gè)節(jié)約能源的好少年吧！
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒看見河渾濁了嗎？這些對你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們許多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無限制開墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?BR> 我曾經(jīng)看過一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來水被用來沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過淘米水，一邊澆花，一邊說：“這么有營養(yǎng)的水，千萬別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來保持你的歡笑，來保持永恒，永恒的幸福吧！
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來游去的小魚，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會(huì)議：怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？小魚們想方設(shè)法，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：和人類交涉評(píng)理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對人類說：“你們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，不能把垃圾扔進(jìn)河里，不然的話，我們的家園就要當(dāng)成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚肉了?！比祟愊肓讼耄X得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚們一起保護(hù)家園，保護(hù)大自然，保護(hù)世界了。
小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護(hù)我們的家園嗎？
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
在這時(shí)，聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。響應(yīng)今年主題：森林：大自然為您效勞。我們社區(qū)開展了植樹活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都出一份力。
愛護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好！
學(xué)校環(huán)境日心得感悟篇十七
步入初中的校門，一種莊嚴(yán)的感覺油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。
我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經(jīng)分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運(yùn)地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。
我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實(shí)誠懇的話語，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽完講話，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴(yán)肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。
其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個(gè)動(dòng)作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標(biāo)準(zhǔn)，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗唵危晌乙蛔?，又手忙腳亂。教官?zèng)]有批評(píng)我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時(shí)，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了!再做的時(shí)候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人。”
我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時(shí)走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因?yàn)榫o張，走時(shí)，連膝蓋都不彎，動(dòng)作那么呆板，真像個(gè)木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。
最后，我們把每個(gè)動(dòng)作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯(cuò)，解散!”我們才如釋重負(fù)地離開了。
想起來，那些軍訓(xùn)不會(huì)的動(dòng)作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認(rèn)真，那些阻擋在面前的難題就會(huì)灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實(shí)。