總結(jié)是一個對學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行自我反省和反思的過程，有助于我們更好地成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重客觀、準(zhǔn)確地描述自己的表現(xiàn)和成果，避免主觀偏差。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇一
隨著天氣變暖,氣溫逐漸回升,麥田也慢慢開始返青了.為了確保夏糧豐收,奪取今年高產(chǎn),辛集市農(nóng)廣校針對去冬今春特點(diǎn),組織全體教職工,自上周起,開展了一場轟轟烈烈的`下鄉(xiāng)進(jìn)村了解苗情,入戶到田技術(shù)指導(dǎo)的春季行動.
作者：陳運(yùn)超作者單位：河北省辛集市農(nóng)廣校,052360刊名：現(xiàn)代農(nóng)村科技英文刊名：年，卷(期)：“”(7)分類號：關(guān)鍵詞：
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇二
今年我校的環(huán)境衛(wèi)生工作在地區(qū)愛衛(wèi)會總體部署下，在地區(qū)農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為干部營造一個清潔干凈，優(yōu)美良好的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，我校圓滿完成環(huán)境衛(wèi)生的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。
為了搞好本單位內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作，年初我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的管理機(jī)制，年初單位專門制定了環(huán)境衛(wèi)生工作制度，確保此項(xiàng)工作的順利開展。
二、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
環(huán)境衛(wèi)生是社會精神文明面貌的重要組成部分，也是社會精神面貌的具體表現(xiàn)。因此，抓好我校的精神文明建設(shè)首先要從環(huán)境衛(wèi)生入手；環(huán)境衛(wèi)生的好與壞直接關(guān)系到單位整體利益，今年我校的環(huán)境衛(wèi)生工作重點(diǎn)抓了以下工作：一是以愛衛(wèi)月活動和重大節(jié)日為契機(jī)抓環(huán)境衛(wèi)生整治；二是加強(qiáng)健康教育，講究個人衛(wèi)生，每年組織單位干部進(jìn)行體檢；三是除四害消滅病菌蟲源。單位開展了除四害活動，加強(qiáng)防范措施。做到層層落實(shí)，專人負(fù)責(zé)，在辦公樓道、庫房、車庫進(jìn)行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥，講解用藥方法和注意安全事項(xiàng)，徹底消滅蟑螂、鼠疫的繁殖、堅(jiān)決杜絕疾病的侵入。四是加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為確保大家有一個良好的工作環(huán)境,多年來我校一直注重保潔衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,一日一輪班,要求值日人員對水房、走廊、樓梯進(jìn)行清掃，保持地上無紙屑、雜物，每周一大掃，擦洗樓道玻璃、門窗等，保持室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方，為大家創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。五是做好室外環(huán)境衛(wèi)生。我校積極配合農(nóng)業(yè)局做好室外環(huán)境衛(wèi)生工作，每周按時對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，保證衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，同時對辦公樓及家屬院內(nèi)的綠化地定時進(jìn)行修剪、種養(yǎng)花草，為廣大干部群眾創(chuàng)造了一個優(yōu)美、整潔的工作和生活環(huán)境。六是積極參加植樹造林活動。根據(jù)地委、行署的統(tǒng)一安排，今年我單位先后參加四次植樹造林活動，都能夠按照要求保質(zhì)保量的完成任務(wù),為城市美化、綠化做出積極的'貢獻(xiàn)。七是分類處理垃圾。為了減少有害垃圾侵害，我校在單位大力宣傳，使干部能夠及時辨別有害垃圾，并張貼宣傳冊，設(shè)立有害垃圾回收箱，讓廣大干部能夠清醒的認(rèn)識到有害垃圾給我們生產(chǎn)、生活所帶來的危害，培養(yǎng)大家從生活的小事做起，從我做起，共同為保護(hù)環(huán)境出一份力，盡一份心。八是及時收集資料歸檔。
一年來，xxx農(nóng)廣校的環(huán)境衛(wèi)生工作，從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起，從車房、庫房入手，徹底的狠抓并落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)一步加大單位環(huán)境管理力度，取得了一定的成績，為創(chuàng)建“文明單位”、“衛(wèi)生城市”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十月二十二日。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村優(yōu)勢勞動力從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中走出去，投入到第二、三產(chǎn)業(yè)中，導(dǎo)致大量留守務(wù)農(nóng)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，尤其是一線從事種養(yǎng)生產(chǎn)的農(nóng)民素質(zhì)急劇下降。同時，伴隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、專業(yè)化、規(guī)?；耐七M(jìn)，一些高素質(zhì)的職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)農(nóng)民的數(shù)量逐年增加。因此，如何根據(jù)廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的不同情況開展科技培訓(xùn)，已成為農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校當(dāng)前乃至今后一段時期的一項(xiàng)重要任務(wù)。農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校作為農(nóng)業(yè)部自辦的一所遠(yuǎn)距離農(nóng)村成人教育學(xué)校，自建校以來始終堅(jiān)持面向“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為己任，致力于農(nóng)民科技教育事業(yè)，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入付諸了積極努力[1]。隨著國家對農(nóng)業(yè)投入的不斷增加，農(nóng)廣校將繼續(xù)加大力度開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，特別是針對廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的科技培訓(xùn)力度。
1加大力度開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)是新時期賦予農(nóng)廣校的歷史重任。
長期以來，由于我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化的差別，廣大農(nóng)民被束縛在落后的農(nóng)村，科技文化素質(zhì)低，接受新技術(shù)、新品種的能力差。目前，我國有7。37億農(nóng)民，平均受教育年限不足7年，農(nóng)村勞動力中小學(xué)文化程度和文盲、半文盲占40。31%，初中文化程度占48。07%，高中文化程度占11。62%，系統(tǒng)接受農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的農(nóng)村勞動力不到5%。從這一數(shù)字來看，廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)很低。這不僅直接影響著農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，也嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)勞動效率的提高，影響國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展。因此，加大力度開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要手段。
農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校做為一個覆蓋廣大農(nóng)村的農(nóng)民教育機(jī)構(gòu)，具有熟悉“三農(nóng)”、貼近農(nóng)民的優(yōu)勢，具有健全的5級辦學(xué)體系和先進(jìn)的媒體教學(xué)手段，是開展農(nóng)民科技培訓(xùn)的重要陣地[2]。為此，農(nóng)廣校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用先進(jìn)的教學(xué)手段，有計劃、有組織的開展培訓(xùn)，教會他們先進(jìn)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出更多懂技術(shù)、會管理、科技意識強(qiáng)的新型農(nóng)民，讓他們從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中走出去，投入到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。因此，在加快務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，農(nóng)廣校是最直接、最有效途徑之一，也是新時期賦予農(nóng)廣校新的歷史任務(wù)。
2抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，將農(nóng)廣校辦成農(nóng)民可依賴、可信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
當(dāng)前，務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)面臨的任務(wù)十分緊迫。由于受農(nóng)民自身素質(zhì)和社會發(fā)展形勢的雙重約束，農(nóng)民增收面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著新技術(shù)、新品種不斷開發(fā)應(yīng)用，廣大農(nóng)民適應(yīng)能力較弱的矛盾日益突出。要解決這一突出矛盾，就要加強(qiáng)農(nóng)民的競爭意識和科技意識的培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中，必須抓住機(jī)遇、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持利用低成本、大容量的遠(yuǎn)程教育方式，廣挖農(nóng)村對人才培訓(xùn)需求的巨大潛力。一是充分發(fā)揮農(nóng)廣校辦學(xué)面廣、規(guī)模大、針對性強(qiáng)、人才可就地培養(yǎng)的.特有優(yōu)勢，將農(nóng)廣校工作重心“下沉”到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組，廣集培訓(xùn)對象。二是在培訓(xùn)內(nèi)容選題上，要融科學(xué)性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性和權(quán)威性于一體。選擇一些技術(shù)新、品種優(yōu)的培訓(xùn)內(nèi)容。另外，根據(jù)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求，對培訓(xùn)內(nèi)容也要適時進(jìn)行調(diào)整更新，突出培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性和前瞻性。綜上所述，為充分體現(xiàn)農(nóng)廣校辦學(xué)為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，一定要把農(nóng)廣校辦好，使農(nóng)廣校真正成為廣大農(nóng)民可依賴和信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3注重實(shí)效，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)廣校的載體作用。
農(nóng)廣校在開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，只有緊緊圍繞市場需求，以當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對性、突出實(shí)效性、注重帶頭性，努力擴(kuò)大務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)的覆蓋面，提高培訓(xùn)質(zhì)量、效益和水平，才是農(nóng)廣校搞好務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)出路所在。同時，在培訓(xùn)工作中還要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)廣校的載體作用。一是將務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)工作與政府工作緊密結(jié)合起來。農(nóng)民科技培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與，以形成合力，才能抓出成效。在開展農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成一個以農(nóng)廣校和農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心為主體，相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，按照分頭組織、統(tǒng)一安排、共同實(shí)施的原則，進(jìn)行培訓(xùn)。只有這樣才能有效提高農(nóng)民科技培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。做為縣級農(nóng)廣校首先應(yīng)引起政府對此項(xiàng)工作的重視，爭取領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，緊緊圍繞當(dāng)?shù)卣ぷ髦行?，結(jié)合本地農(nóng)民科技現(xiàn)狀，根據(jù)農(nóng)民不同情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，選好培訓(xùn)內(nèi)容。只有這樣才能有效提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量。二是將轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念教育與專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。在農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，部分農(nóng)民思想觀念較新，敢于學(xué)習(xí)新技術(shù)，愿意嘗試新成果，但大部分農(nóng)民科技文化水平不高，思想觀念還停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。為此，在培訓(xùn)過程，不僅要教會他們新技術(shù)，同時還要轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，教育農(nóng)民樹立新的思想觀念，積極主動參與新技術(shù)、新品種的試驗(yàn)、示范、推廣工作；努力提高自身科技文化素質(zhì)，從而提高自身創(chuàng)新能力、新技術(shù)應(yīng)用能力，更好的適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展需求。三是將務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)與就近、就地就業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。在開展農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，還應(yīng)對廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民進(jìn)行一些技術(shù)含量低，能夠就地進(jìn)行生產(chǎn)的非農(nóng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。例如，手工編織、簡單工藝品制作等。通過這種培訓(xùn)，不僅可以使廣大農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，還可進(jìn)行一些副業(yè)生產(chǎn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，使農(nóng)民有更多的財力、物力投入到農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的應(yīng)用中，從而加快農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長步伐，帶動更多農(nóng)民參加農(nóng)民科技教育培訓(xùn)[3]。
4加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)僅僅是個手段，真正培養(yǎng)出大批高素質(zhì)農(nóng)民，并在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民收入才是目的。由于農(nóng)廣校過去一直以學(xué)歷教育為主，隨著農(nóng)民培訓(xùn)的范圍逐漸擴(kuò)大、培訓(xùn)內(nèi)容的不斷更新，在農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，無論是在師資，還是在培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)上都有一定的欠缺。為此，要在今后培訓(xùn)工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)。在現(xiàn)有師資隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)和補(bǔ)充師資隊(duì)伍，采取多渠道、多層次、多形式來解決師資力量不足問題。縱向?qū)嵭信c農(nóng)業(yè)高校、科研院所聯(lián)合協(xié)作，按需施教，培訓(xùn)資源共享。橫向聯(lián)合當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)農(nóng)民技術(shù)員，補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中，確保務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)所需的各類師資力量。教育是根本，質(zhì)量是保證。只有強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)工作中，應(yīng)做到培訓(xùn)前有計劃，培訓(xùn)中保質(zhì)量，培訓(xùn)后有跟蹤。要做好摸底調(diào)查工作，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化程度，種植模式以及生產(chǎn)規(guī)模等一系列問題，再根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的培訓(xùn)，并依據(jù)計劃有序地開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)結(jié)束后要定期對農(nóng)戶進(jìn)行回訪，確保培訓(xùn)有效果、農(nóng)民有收益[4]。
5結(jié)語。
農(nóng)民培訓(xùn)工作是一項(xiàng)工作量大、施教面廣、政策性強(qiáng)的系統(tǒng)工程。今后，農(nóng)廣校必須從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持面向“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，在搞好學(xué)歷教育的同時，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)工作，努力營造人才培養(yǎng)基地，使農(nóng)廣校辦成一種學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相互融通，學(xué)校與非學(xué)校相互銜接的良性辦學(xué)機(jī)制，做農(nóng)民增收、致富的橋梁和紐帶。以最大限度地做好農(nóng)民培訓(xùn)工作，為增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)致富奔小康付出積極努力。
6參考文獻(xiàn)。
[1]周舒俐，付志峰。淺談新形勢下農(nóng)廣校發(fā)展之路[j]。農(nóng)民科技培訓(xùn)，（2）：10—11。
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[3]馬菊堂。加強(qiáng)農(nóng)廣校職業(yè)技能培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移[j]。云南農(nóng)業(yè)，（12）：52。
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農(nóng)廣校工作總結(jié)篇四
我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)xx農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為已任，克服困難，始終堅(jiān)持服務(wù)于“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，按照年初計劃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)性計劃，積極開展各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來開展的主要工作總?cè)缦拢?BR> 一、完成的主要工作任務(wù)。
（一）xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目。
今年是xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目實(shí)施的最后一年，依據(jù)《項(xiàng)目實(shí)施方案》要求和項(xiàng)目實(shí)施計劃，我校組織專兼職教師及廣大科技人員、依托縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦雜交玉米、水稻、小麥栽培管理技術(shù)、種植桑養(yǎng)蠶技術(shù)、茶樹栽培與制茶、木薯栽培技術(shù)、核桃栽培技術(shù)、辣椒、畜、禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)及疾病防治等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班49個班，培訓(xùn)2231人次，其中重點(diǎn)培訓(xùn)班18個，培訓(xùn)722人次；普通培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)1509人，項(xiàng)目實(shí)施共建立科技示范戶900戶。在培訓(xùn)過程中堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計劃，對常規(guī)實(shí)用技術(shù)以廣泛培訓(xùn)（普通班）為主，對新興產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)以重點(diǎn)培訓(xùn)（重點(diǎn)班）為主，在培訓(xùn)形式上采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組集中辦班和結(jié)合農(nóng)事節(jié)令深入村組分片指導(dǎo)培訓(xùn)。目前此項(xiàng)目已結(jié)束全部培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。通過項(xiàng)目的實(shí)施，xx科技意識明顯曾強(qiáng)，生產(chǎn)生活水平有了較大提高，生產(chǎn)技能明顯改善，社會效益長足進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)收入有大幅提高。
（二）“綠色證書”工程。
今年“綠色證書”工程由于無工作經(jīng)費(fèi)投入，工作主要圍繞我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，依托苦聰人科技培訓(xùn)與示范項(xiàng)目開展，全年舉辦“綠證”培訓(xùn)班13班，培訓(xùn)502人，其中少數(shù)年民族476人，女學(xué)員47人，結(jié)業(yè)502人，經(jīng)過一定生產(chǎn)周期實(shí)踐，達(dá)到發(fā)放“綠色證書”要求，學(xué)員正在申領(lǐng)過程中。今年新增一個“綠證”示范村有學(xué)員15人，全縣“綠證”學(xué)員推廣科技項(xiàng)目7個，推廣面積56215畝。
（三）實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。
農(nóng)村教育是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)增長的根本途徑。我校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合“綠色證書”工程、科技培訓(xùn)，有針對性地開展以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要內(nèi)容的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，按照一個青壯年勞力掌握1—2門適宜當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活條件的實(shí)用技術(shù)的要求，積極協(xié)助并配合各相關(guān)部門開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共計11679人次。
（四）農(nóng)民科技培訓(xùn)。
2008年，市局下達(dá)我縣培訓(xùn)任務(wù)為17870人，其中：種植業(yè)培訓(xùn)任務(wù)為3870人，勞動力轉(zhuǎn)移為4000人，畜禽養(yǎng)殖為10000人（注：畜牧局自主培訓(xùn)及總結(jié)）。全年開展農(nóng)民科技培訓(xùn)321場次，12151人次，其中培訓(xùn)水稻覆膜栽培27場1100人次；玉米地膜栽培36場1357人次；玉米、水稻病蟲害防治53場2171人次；蠶桑種、養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)76場2782人次；水果種植管理11場382人次；蔬菜栽培16場547人次；木薯、脫毒馬鈴薯種植管理7場216人；茶葉（茶樹林、茶園、加工等）73場2748人次；核桃種植6場382人次；高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)9場400人次；稻田、池塘養(yǎng)魚1場45人次；烤煙6場250人，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）學(xué)歷教育。
按照“上掛下聯(lián)，工作重心下沉”的辦學(xué)思想路線，在高等學(xué)歷教育方面，我校積極拓寬辦學(xué)渠道，積極配合市校在我縣開辦2008級綜合班（本科），現(xiàn)有40人參加學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)本科班學(xué)歷教育起步的良好開局。在中專教育方面，我們繼續(xù)加大招生宣傳力度，充分利用報刊，廣播等新聞媒體加大農(nóng)廣校招生宣傳，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立招生宣傳點(diǎn)，發(fā)放招生簡章。但是由于我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)民收入普遍偏低，加之參加學(xué)習(xí)后就業(yè)難等因素的影響，我校仍然沒有中專學(xué)生報名。
（六）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
我校在沒有經(jīng)費(fèi)支持的前提下，仍然依托項(xiàng)目積極參與全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，全年完成引導(dǎo)性就業(yè)培訓(xùn)200人。
（七）農(nóng)廣校辦學(xué)水平評估。
我校依據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局xx市農(nóng)業(yè)局轉(zhuǎn)發(fā)云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作的通知〉的意見》（x農(nóng)〔2008〕152號），及市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于成立縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x農(nóng)〔2008〕153號）的相關(guān)要求，成立了以局長為組長的辦學(xué)水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估方案，并按照《全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系》要求，本著“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過全員參與的逐項(xiàng)學(xué)習(xí)討論、逐條檢查分析和分類整理建檔，對照方案中的各級指標(biāo)進(jìn)行自評，自評總分為分，屬c類學(xué)校。并于10月15日通過復(fù)評。
二、完成農(nóng)業(yè)局分解的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目情況。
根據(jù)農(nóng)業(yè)局的安排，我校主要協(xié)助產(chǎn)業(yè)辦開展產(chǎn)業(yè)培植科技培訓(xùn)工作及組織實(shí)施易地扶貧、掛鉤扶貧、科教扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。我校在農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一安排下，積極協(xié)助產(chǎn)業(yè)辦開展蠶桑種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，同時對掛鉤新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)xx村民小組進(jìn)行種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并建立“綠證”示范村，參與2008年我縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計工作。
三、存在的問題。
1.農(nóng)民教育培訓(xùn)投入不足。農(nóng)民教育培訓(xùn)是一項(xiàng)公益性、非贏利性的事業(yè)，必須依靠各級財力的大力支持。目前由于人員和經(jīng)費(fèi)投入不足，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)缺乏應(yīng)有的力度，缺少系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡，難以適應(yīng)“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的時代要求。
3.“綠色證書”工作體制沒有真正形成?？h政府雖然都成立了“綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，沒有將“綠證”培訓(xùn)工作列入議事日程，“綠證”培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有列入財政預(yù)算，致使培訓(xùn)工作舉步艱難，“綠證”機(jī)構(gòu)不健全，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）多數(shù)未成立“綠證辦”，有頭無腳工作難以施展，在實(shí)施“綠證”工程時，落實(shí)各項(xiàng)激勵措施不到位，農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性不高。
4.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，由于我縣財政困難，農(nóng)廣校辦學(xué)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未列入預(yù)算，影響正常業(yè)務(wù)開展。5.辦學(xué)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)廣校辦學(xué)人員少，不能適應(yīng)工作需要。
6.近年來，我校辦學(xué)條件雖得到了一定程度的改善，但離農(nóng)廣校發(fā)展的要求相差甚遠(yuǎn)。
四、2009年的工作打算。
1.在鞏固目前在學(xué)歷教育上的聯(lián)合辦學(xué)形式的前提下，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，開拓辦學(xué)渠道。爭取與扶貧、科技等單位開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；積極爭取承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，以村組為單位，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展以科技為主的綜合性培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施綠色證書工程，推進(jìn)綠色證書進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)學(xué)校，大力推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人才培養(yǎng)進(jìn)村。積極開展調(diào)研活動，探索新型農(nóng)民培養(yǎng)模式，不斷增強(qiáng)農(nóng)村教育培訓(xùn)工作的適應(yīng)性，逐步建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長效機(jī)制，提高農(nóng)民增收致富能力。
2.認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”，爭取項(xiàng)目支持，開辦新型農(nóng)民中專班，將教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人。
農(nóng)廣校2007年工作總結(jié)2007年農(nóng)廣校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議的精神，緊緊圍繞建......
農(nóng)廣校2008年工作總結(jié)及2009年工作打算我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫......
2009年農(nóng)廣校工作總結(jié)在市農(nóng)業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省農(nóng)廣校的指導(dǎo)下、支持下，以“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨，以全面提高農(nóng)民科技、文化素質(zhì)為核心，堅(jiān)持促進(jìn)“兩轉(zhuǎn)”（勞動力、土......
文章標(biāo)題：農(nóng)廣校2006年工作總結(jié)在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和......
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和xxx中央、xxx《xxx中央關(guān)......
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇五
以文化活動吸引農(nóng)民，以知識講座提升農(nóng)民，以科技培訓(xùn)武裝農(nóng)民，以學(xué)歷教育塑造農(nóng)民”的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的四項(xiàng)方針，全面搭建教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、學(xué)員培訓(xùn)、多媒體、衛(wèi)星電視等五個服務(wù)平臺、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)專業(yè)農(nóng)民、進(jìn)村辦班，指導(dǎo)、促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展和農(nóng)村兩個文明建設(shè)。上半年全市綠證共培訓(xùn)6191人，結(jié)業(yè)4198人，考核發(fā)證2382人，中專在校生達(dá)759人,畢業(yè)生150人;農(nóng)業(yè)行業(yè)特工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)320人，鑒定合格290人；大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。具體工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
2009年，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，我單位組織全體職工深開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，通過這次系列教育活動學(xué)習(xí)，思想獲得了升華,認(rèn)識得到提高，信心得到了增強(qiáng)，并深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，××市農(nóng)廣校聯(lián)系自身的業(yè)務(wù)工作，對晉寧縣“三合村”通過三個階段的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)三次跨越的典型案例，作深入的調(diào)查和分析，總結(jié)了典型案例分析材料，同時對××市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作做出了分項(xiàng)的調(diào)查、研究和分析。
二、大力發(fā)展農(nóng)民科技教育培訓(xùn)。
xxx報告提出培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)的主流作用。結(jié)合新××的建設(shè)，190萬農(nóng)村勞動力、農(nóng)村人力資源豐富，勞動生產(chǎn)效率低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低的實(shí)際，提出了以農(nóng)民為本，科學(xué)發(fā)展的一系列開發(fā)和提升農(nóng)村人力資源促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又好又快發(fā)展的新道路，以思想的大解放促進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作大發(fā)展，創(chuàng)新培訓(xùn)途徑，提升培訓(xùn)質(zhì)量，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的研究和探索，為政府和職能部門科學(xué)制定農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)規(guī)劃提供依據(jù)。促進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。完善農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的管理，整合管理和培訓(xùn)資源。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的社會系統(tǒng)工程，必須形成制度，我們已逐步進(jìn)行綠色證書培訓(xùn)學(xué)員管理檔案的開發(fā)，利用遠(yuǎn)程手段建立健全全市農(nóng)民教育培訓(xùn)檔案管理平臺，為農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
××市農(nóng)廣校始終堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展、堅(jiān)持不懈求創(chuàng)新、堅(jiān)持提高素質(zhì)強(qiáng)服務(wù)。農(nóng)廣校在強(qiáng)化內(nèi)部管理的工作中，一是抓政治思想的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉正責(zé)任制，不論是在單位工作或是借出工作的同志都勇于開拓，扎實(shí)工作，為單位樹形像，實(shí)現(xiàn)自己的價值。二是抓崗位目標(biāo)責(zé)任制，今年年初市農(nóng)廣校各處室的分工進(jìn)行了調(diào)整，全校職工服從分工，認(rèn)真履行崗位目標(biāo)，作到分工協(xié)作，責(zé)任明確，積極主動工作，解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。市農(nóng)廣校在強(qiáng)化對全市農(nóng)廣校系的服務(wù)工作中；一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，積極配合農(nóng)業(yè)局的各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施作好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)；二是加強(qiáng)導(dǎo)向，聯(lián)系新形勢、新要求研究、探索和創(chuàng)新農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的方法；三是協(xié)調(diào)各部門形成合力，拓展辦學(xué)渠道、提升辦學(xué)層次、開辟辦學(xué)角度。四是整合各方面農(nóng)民教育、培訓(xùn)資金，增強(qiáng)辦學(xué)支撐；五是強(qiáng)化現(xiàn)場督促、指導(dǎo)，市縣聯(lián)合辦學(xué)；六是擴(kuò)大宣傳報道，擴(kuò)大社會影響；管理出質(zhì)量，質(zhì)量求發(fā)展。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇六
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和xxx中央、xxx《xxx中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》文件精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的優(yōu)勢，積極探索教育培訓(xùn)工作服務(wù)于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新辦法、新模式。經(jīng)過全體工作人員的一致努力，取得了顯著的成效。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，全市“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”共下鄉(xiāng)培訓(xùn)農(nóng)民17153人次、完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)17600人次、綠色證書培訓(xùn)7416人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)3500人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4100人，招收大中專學(xué)員1356人。較好地完成了省農(nóng)廣校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)分別為農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8050人次、綠色證書培訓(xùn)1206人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4025人、大中專招生1217人）?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作。堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn),充分發(fā)揮農(nóng)廣校的主體作用，全面提高農(nóng)民素質(zhì)，著力培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。突出抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等五大培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事、辦實(shí)事，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、采取有力措施,開展多形式的農(nóng)民培訓(xùn)活動。
1、制定全年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作意見和工作計劃為了使農(nóng)民培訓(xùn)工作有章可循，年初根據(jù)委黨委的工作部署和省校的要求，在征求各分校培訓(xùn)意見的基礎(chǔ)上，農(nóng)廣校結(jié)合市農(nóng)委“情系三農(nóng)”品牌建設(shè)，提出《市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《關(guān)于2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作的意見》，確定了2006年全市農(nóng)民培訓(xùn)的主要任務(wù)指標(biāo)，對目標(biāo)責(zé)任分解到各單位、各責(zé)任人，并提出了具體工作要求，并制訂了相應(yīng)目標(biāo)責(zé)任制和考核標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)施各項(xiàng)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工程一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的作用。要求承擔(dān)科技入戶直通車項(xiàng)目的即墨、平度兩分校以文件或相關(guān)手續(xù)的形式，確認(rèn)農(nóng)廣校對“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的產(chǎn)權(quán)和管理使用權(quán)，制定具體的使用管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)，以充分發(fā)揮好直通車的進(jìn)村入戶培訓(xùn)功能。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，直通車共下鄉(xiāng)培訓(xùn)109次，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)17153人次。其中即墨分校直通車下鄉(xiāng)51次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)6153人次；平度分校直通車下鄉(xiāng)58次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)11000多人次。直通車進(jìn)村入戶培訓(xùn)情況分別被《日報》、《財經(jīng)日報》、電視臺、即墨電視臺、平度電視臺等多家新聞媒體宣傳報道。二是順利啟動新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動。根據(jù)中央和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于印發(fā)百縣萬村新型農(nóng)民培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作方案的通知》精神，確定即墨為我省農(nóng)廣校系統(tǒng)十縣百村新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動試點(diǎn)市。以6月份在即墨市移風(fēng)店鎮(zhèn)舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)‘三進(jìn)村’啟動儀式”為標(biāo)志，推進(jìn)培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和人才培養(yǎng)進(jìn)村的“三進(jìn)村”行動在全市全面展開，目前已確保培訓(xùn)教師平均每周至少進(jìn)村入戶指導(dǎo)1次，在重點(diǎn)村組織開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)和中專學(xué)歷教育，多形式、多層次、多方位、有針對性地開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步完善全市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系為加強(qiáng)師資力量建設(shè)，積極攜手農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)等部門和大專院校及科研院所，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任兼職教師，充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍。目前全市已建成由160人組成的專兼職教師隊(duì)伍，進(jìn)村入戶對農(nóng)民實(shí)施科技培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。為確保農(nóng)業(yè)科技“常下鄉(xiāng)”和“下長鄉(xiāng)”，目前還在全市建立了7個農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地鎮(zhèn)、29個基地村，21個農(nóng)業(yè)科技書屋，還從基地鎮(zhèn)村中篩選出了33戶科技示范戶，以充分發(fā)揮這些典型的示范和帶動作用。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇七
在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心的統(tǒng)一安排下，在全體同事幫助和自身不斷努力下，我順利完成了今年的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、本職工作。
1、繼續(xù)做好大、中專招生和農(nóng)學(xué)專、本科生在讀生的教學(xué)管理工作，今年參加國家自考農(nóng)學(xué)本科畢業(yè)7名，為我農(nóng)技推廣隊(duì)伍又增添了新的新鮮血液，充實(shí)了骨干力量。
2、圓滿完成勞動力轉(zhuǎn)移工作。
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、農(nóng)廣校的指示精神，通過莫旗陽光辦嚴(yán)格評審認(rèn)定，我校確認(rèn)為莫旗勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地之一。今年我校承擔(dān)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)550人，接到任務(wù)后，我們?nèi)σ愿?，決心把勞動力轉(zhuǎn)移工作抓好抓實(shí)抓出成效，要讓陽光工程―真正能普照大地，把我旗勞務(wù)輸出推向新臺階。
為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移開辟了新的渠道。
今年勞動力轉(zhuǎn)移工作已通過檢查驗(yàn)收。
3、信息發(fā)放工作。
我承擔(dān)中心農(nóng)業(yè)科技信息發(fā)放工作。今年共發(fā)放科技信息30多期，及時把農(nóng)科中心工作動態(tài)向社會各界作以匯報。與莫力達(dá)瓦報社協(xié)作了“科技之窗”欄目，把好的技術(shù)好的項(xiàng)目，按期準(zhǔn)時在報紙上發(fā)表，輸送科技信息資料20余份，讓廣大農(nóng)戶及時了解科技信息并能積極參與實(shí)施。
二、其它工作。
1、我承擔(dān)了國家科技入戶項(xiàng)目工作，負(fù)責(zé)登特科安民村和登特科村20戶科技示范戶的技術(shù)指導(dǎo)工作，工作中與農(nóng)戶建立了長期穩(wěn)定的良好關(guān)系，努力為農(nóng)戶多做事，為他們解決生產(chǎn)中遇到的難題，做好技術(shù)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作，和他們交朋友，努力做到良種良法直接到田，科技知識直接到位。由于工作認(rèn)真努力，通過上級檢查驗(yàn)收，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、很好地完成了測土配方項(xiàng)目土樣晾曬和坤爾提試驗(yàn)點(diǎn)的大豆、玉米3415試驗(yàn)項(xiàng)目工作。完成了尼爾基鎮(zhèn)畢臺村甜高粱技術(shù)指導(dǎo)工作。
3、受上級主管部門的指派，我負(fù)責(zé)尼爾基小莫丁村大豆良種繁育基地科技特派員工作，我全面掌握了該村的基本情況，并根據(jù)實(shí)際做了一系列工作，改變農(nóng)民思想，增加村民科技意識，使他們意識到應(yīng)用新品種的重要性。
三、取得成績。
通過不斷努力和勤奮工作，我負(fù)責(zé)的農(nóng)廣校今年被自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳評為先進(jìn)集體；我本人被評為全區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者；被農(nóng)牧系統(tǒng)評為優(yōu)秀黨員。
工作基礎(chǔ)上一要做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)，增加培訓(xùn)內(nèi)容；二要拓寬農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，把陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作推向新階段。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇八
2018年度在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市農(nóng)廣校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)支持下，定陶縣農(nóng)廣校以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，通過積極爭取項(xiàng)目資金，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以農(nóng)民增產(chǎn)增收為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了農(nóng)廣校在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中的主渠道作用，積極開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)中共中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知要求和縣委政府關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體安排，通過觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)警示片，撰寫讀書筆記的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對照查擺問題的方法，使全校教職工的思想境界有了很大提高，認(rèn)識進(jìn)一步深化，工作有了具體目標(biāo)。
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于做好冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動的通知》和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于開展“一人一村”春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動的通知》（魯農(nóng)廣校字[2018]12號）有關(guān)文件要求，定陶縣農(nóng)廣校堅(jiān)持以科技培訓(xùn)服務(wù)為主題，以提高農(nóng)民素質(zhì)為目的，采取“宣傳發(fā)動、一人一村、目標(biāo)考核、巧妙結(jié)合”等措施，接地氣、搞服務(wù)、辦實(shí)事，組織教師進(jìn)村入戶，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎實(shí)開展“一人一村”科技服務(wù)活動。農(nóng)廣校三名專職教師，聯(lián)系杜堂鎮(zhèn)裴河、劉莊和仿山鎮(zhèn)邵樓三個行政村，在每個村組織兩次培訓(xùn)班，主要圍繞當(dāng)?shù)卮杭巨r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)，開展以農(nóng)作物病蟲害防治、測土配方施肥、小麥一噴三防技術(shù)等為重點(diǎn)的科技培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民400余人次。通過進(jìn)村入社到戶，以走訪談心形式，在每個村走訪10個農(nóng)戶，共走訪30個農(nóng)戶，開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。每名教師并從10個農(nóng)戶中，確定3個長期聯(lián)系戶，作為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作聯(lián)系戶。通過調(diào)查走訪和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報，在全縣364個行政村選聘鄉(xiāng)村種植能手、種植大戶、科技示范戶共678名，作為村級農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員。重點(diǎn)做好新品種新技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的示范、推廣，提供重大植物疫情信息，協(xié)助做好防疫工作，做好種植業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，徹底解決了農(nóng)技推廣“最后一公里問題”。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議和中央、省、市委1號文件精神，按照省廳《關(guān)于組織開展萬名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動的.通知》(魯農(nóng)科技字20187號)和關(guān)于印發(fā)《菏澤市2018年千名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》的通知（菏農(nóng)科教字20188號）文件要求，并結(jié)合定陶實(shí)際，制定了《定陶縣2018年百名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》，并在全縣范圍內(nèi)組織百名以上農(nóng)技人員開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。
1、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于報送農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)有關(guān)情。
況的通知》的有關(guān)要求，對我縣農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，形成工作總結(jié)并上報。
2、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于開展2018年新型職業(yè)農(nóng)民教。
育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知》要求，我們走訪調(diào)查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位，認(rèn)真填寫調(diào)查表，撰寫調(diào)研報告，并報送市農(nóng)業(yè)局科教科。
根據(jù)省?！蛾P(guān)于開展全省農(nóng)廣校第十屆教學(xué)能手評選。
活動的通知》（魯農(nóng)廣校字【2018】4號）和市農(nóng)廣?！蛾P(guān)于在全市開展農(nóng)廣校教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣菏校字【2018】5號）文件要求，我縣積極組織教師參加評選活動，在6月中旬市農(nóng)廣校來人參加我校教師試講活動，對教師的講課給予了指導(dǎo)，提出了中肯意見和建議。
（一）做好了2018年度補(bǔ)助項(xiàng)目的收尾工作。
一是2018年2月20日舉辦全縣農(nóng)技推廣體系技術(shù)員。
范基地的物化補(bǔ)助。共發(fā)放物化補(bǔ)助50噸，其中，科技示范戶物化補(bǔ)助配方肥36噸，發(fā)放試驗(yàn)示范基地物化補(bǔ)助配方肥9噸（黃店鎮(zhèn)基地3噸，濱河基地6噸），硫酸鉀沖施肥5噸（冉堌鎮(zhèn)基地）。三是配合省農(nóng)業(yè)廳做好農(nóng)技推廣體系項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員、科技示范戶及試驗(yàn)示范基地的抽查工作。
（二）做好了2018年度補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施工作。
根據(jù)補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施的要求，2018年度我縣主要開展了。
辦了1期大型技術(shù)培訓(xùn)班，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了15次培訓(xùn)班，并組織全部技術(shù)人員分頭包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)10000人次，輻射帶動農(nóng)戶1萬戶，發(fā)放科技明白紙2萬份，從而全面提升了農(nóng)民的科技素質(zhì)，促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
為做好新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，努力構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)山東省農(nóng)業(yè)廳、山東省海洋與漁業(yè)廳、山東省財政廳《關(guān)于組織實(shí)施2018年新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（魯農(nóng)財字201828號）和山東省農(nóng)業(yè)廳《2018年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目安排部署有關(guān)要求》的文件精神，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定了《定陶縣2018年新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作方案》，各項(xiàng)工作都按照實(shí)施方案的要求穩(wěn)步推進(jìn)。成立了定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定及管理辦法》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持辦法》等政策制度。
在11月15日-22日和11月23日-30日，對選定的200名職業(yè)農(nóng)民分2期分2個班聘請省市專家進(jìn)行經(jīng)營管理培訓(xùn)，每期為100人。
受訓(xùn)農(nóng)民掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所需的1—2門生產(chǎn)技術(shù)及其相關(guān)知識，不斷提高生產(chǎn)技能，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，同時也為定陶縣培訓(xùn)培育更多的職業(yè)農(nóng)民。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇九
20xx年度在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市農(nóng)廣校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)支持下，定陶縣農(nóng)廣校以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，通過積極爭取項(xiàng)目資金，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以農(nóng)民增產(chǎn)增收為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了農(nóng)廣校在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中的主渠道作用，積極開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)中共中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知要求和縣委政府關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體安排，通過觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)警示片，撰寫讀書筆記的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對照查擺問題的方法，使全校教職工的思想境界有了很大提高，認(rèn)識進(jìn)一步深化，工作有了具體目標(biāo)。
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于做好冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動的通知》和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于開展“一人一村”春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動的通知》（魯農(nóng)廣校字[20xx]12號）有關(guān)文件要求，定陶縣農(nóng)廣校堅(jiān)持以科技培訓(xùn)服務(wù)為主題，以提高農(nóng)民素質(zhì)為目的，采取“宣傳發(fā)動、一人一村、目標(biāo)考核、巧妙結(jié)合”等措施，接地氣、搞服務(wù)、辦實(shí)事，組織教師進(jìn)村入戶，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎實(shí)開展“一人一村”科技服務(wù)活動。農(nóng)廣校三名專職教師，聯(lián)系杜堂鎮(zhèn)裴河、劉莊和仿山鎮(zhèn)邵樓三個行政村，在每個村組織兩次培訓(xùn)班，主要圍繞當(dāng)?shù)卮杭巨r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)，開展以農(nóng)作物病蟲害防治、測土配方施肥、小麥一噴三防技術(shù)等為重點(diǎn)的科技培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民400余人次。通過進(jìn)村入社到戶，以走訪談心形式，在每個村走訪10個農(nóng)戶，共走訪30個農(nóng)戶，開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。每名教師并從10個農(nóng)戶中，確定3個長期聯(lián)系戶，作為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作聯(lián)系戶。通過調(diào)查走訪和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報，在全縣364個行政村選聘鄉(xiāng)村種植能手、種植大戶、科技示范戶共678名，作為村級農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員。重點(diǎn)做好新品種新技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的示范、推廣，提供重大植物疫情信息，協(xié)助做好防疫工作，做好種植業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，徹底解決了農(nóng)技推廣“最后一公里問題”。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議和中央、省、市委1號文件精神，按照省廳《關(guān)于組織開展萬名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動的通知》(魯農(nóng)科技字20xx7號)和關(guān)于印發(fā)《菏澤市20xx年千名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》的通知（菏農(nóng)科教字20xx8號）文件要求，并結(jié)合定陶實(shí)際，制定了《定陶縣20xx年百名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》，并在全縣范圍內(nèi)組織百名以上農(nóng)技人員開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。
1、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于報送農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)有關(guān)情況的通知》的有關(guān)要求，對我縣農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，形成工作總結(jié)并上報。
2、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于開展20xx年新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知》要求，我們走訪調(diào)查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位，認(rèn)真填寫調(diào)查表，撰寫調(diào)研報告，并報送市農(nóng)業(yè)局科教科。
根據(jù)省?！蛾P(guān)于開展全省農(nóng)廣校第十屆教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣校字【20xx】4號）和市農(nóng)廣?！蛾P(guān)于在全市開展農(nóng)廣校教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣菏校字【20xx】5號）文件要求，我縣積極組織教師參加評選活動，在6月中旬市農(nóng)廣校來人參加我校教師試講活動，對教師的講課給予了指導(dǎo)，提出了中肯意見和建議。
（一）做好了20xx年度補(bǔ)助項(xiàng)目的收尾工作。
一是20xx年2月20日舉辦全縣農(nóng)技推廣體系技術(shù)員培訓(xùn)會，邀請市級農(nóng)業(yè)專家對全縣90名技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行了春季麥田管理技術(shù)培訓(xùn)，為他們能夠更好地開展農(nóng)民科技服務(wù)指導(dǎo)提供了支持。二是兌現(xiàn)了發(fā)放了科技示范戶和試驗(yàn)示范基地的物化補(bǔ)助。共發(fā)放物化補(bǔ)助50噸，其中，科技示范戶物化補(bǔ)助配方肥36噸，發(fā)放試驗(yàn)示范基地物化補(bǔ)助配方肥9噸（黃店鎮(zhèn)基地3噸，濱河基地6噸），硫酸鉀沖施肥5噸（冉堌鎮(zhèn)基地）。三是配合省農(nóng)業(yè)廳做好農(nóng)技推廣體系項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員、科技示范戶及試驗(yàn)示范基地的抽查工作。
（二）做好了20xx年度補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施工作。
根據(jù)補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施的要求，20xx年度我縣主要開展了以下幾方面的工作：一是確定了小麥、玉米、蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)。二是在全縣12鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處182個行政村，每個行政村遴選5個科技示范戶，遴選了910戶科技示范戶，每個示范戶示范帶動周邊20個農(nóng)戶。三是從縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)技人員嚴(yán)格遴選聘用了91名技術(shù)指導(dǎo)員。四是在全縣遴選和認(rèn)定了小麥、玉米、蔬菜3處試驗(yàn)示范基地，作為重點(diǎn)建設(shè)試驗(yàn)示范基地。五是開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。按照基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施方案的要求，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，與高產(chǎn)創(chuàng)建、測土配方施肥項(xiàng)目相結(jié)合，加強(qiáng)了對農(nóng)民的'科技培訓(xùn)，采取集中辦班、分散指導(dǎo)等形式，搞好了以主導(dǎo)品種、主推技術(shù)、農(nóng)業(yè)法規(guī)政策等內(nèi)容的農(nóng)民科技培訓(xùn)。對技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶進(jìn)行了以基層推廣體系建設(shè)、農(nóng)作物田間管理技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)等為內(nèi)容的技術(shù)培訓(xùn)，全縣集中舉辦了1期大型技術(shù)培訓(xùn)班，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了15次培訓(xùn)班，并組織全部技術(shù)人員分頭包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)10000人次，輻射帶動農(nóng)戶1萬戶，發(fā)放科技明白紙2萬份，從而全面提升了農(nóng)民的科技素質(zhì)，促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
為做好新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，努力構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)山東省農(nóng)業(yè)廳、山東省海洋與漁業(yè)廳、山東省財政廳《關(guān)于組織實(shí)施20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（魯農(nóng)財字20xx28號）和山東省農(nóng)業(yè)廳《20xx年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目安排部署有關(guān)要求》的文件精神，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定了《定陶縣20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作方案》，各項(xiàng)工作都按照實(shí)施方案的要求穩(wěn)步推進(jìn)。成立了定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定及管理辦法》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持辦法》等政策制度。
在11月15日-22日和11月23日-30日，對選定的200名職業(yè)農(nóng)民分2期分2個班聘請省市專家進(jìn)行經(jīng)營管理培訓(xùn)，每期為100人。
在12月份，以專題講座為主，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分產(chǎn)業(yè)圍繞產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展了累計15天生產(chǎn)技能培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)三位一體措施，使受訓(xùn)農(nóng)民掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所需的1—2門生產(chǎn)技術(shù)及其相關(guān)知識，不斷提高生產(chǎn)技能，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，同時也為定陶縣培訓(xùn)培育更多的職業(yè)農(nóng)民。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十
在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教委、市農(nóng)委大力支持下，市農(nóng)廣校緊緊以文化駐鄉(xiāng)工程、農(nóng)藝入戶工程、新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，積極探索農(nóng)民職業(yè)教育促進(jìn)“農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效、區(qū)域和諧”的內(nèi)涵式發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建起“政府支持、多方協(xié)作、共同發(fā)展”的農(nóng)民職業(yè)教育平臺，通過理順?biāo)悸?，?chuàng)新方法，上下一心，為農(nóng)村加快培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍提供了強(qiáng)有力的支持，取得了顯著的社會效果。一句話就是“做了農(nóng)廣校應(yīng)該做的事兒，發(fā)揮了農(nóng)廣校應(yīng)該有的作用”?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的主要成績。
（一）集成三大組織優(yōu)勢，成就農(nóng)民大學(xué)校。
一是橫向組織聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢顯著增強(qiáng)。農(nóng)廣校是由市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市教委、市財政局、團(tuán)市委共同發(fā)文聯(lián)合組建的。2015年，市農(nóng)廣校始終注重主動接受上述五個政府部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，拓寬聯(lián)合辦學(xué)的渠道。二是農(nóng)職院領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)廣校學(xué)生真正納入到農(nóng)職院在校生總數(shù)中來。學(xué)院高度重視農(nóng)廣校建設(shè)，除了在硬件設(shè)施投入力度加大之外，還專門成立了農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會，標(biāo)志著農(nóng)廣校工作真正融合進(jìn)入學(xué)院之中，這種“你中有我，我中有你”的局面正在形成。三是從市到郊區(qū)農(nóng)村的縱向組織優(yōu)勢進(jìn)一步得到發(fā)揮。現(xiàn)在市農(nóng)廣校在郊區(qū)共設(shè)分校12所，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、村成人學(xué)校設(shè)立工作站120個，在3000余個村設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，四級體系上下貫通。2015年組織的全體系近300人的教師和校長培訓(xùn)班，標(biāo)志著農(nóng)廣校大聯(lián)合、大教育、大培訓(xùn)的格局正在形成，也標(biāo)志著鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校正式納入農(nóng)廣校體系中來，標(biāo)志著市農(nóng)廣校在體系中的龍頭作用得到各區(qū)縣教委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校校長們的認(rèn)可。
（二）推進(jìn)四大工程建設(shè)，夯實(shí)主陣地。
農(nóng)廣校是農(nóng)民教育培訓(xùn)的專門化機(jī)構(gòu)，是主陣地，主力軍。2015年，農(nóng)廣校積極推進(jìn)四大工程建設(shè)，使主陣地作用進(jìn)一步凸顯。
一是積極推進(jìn)文化駐鄉(xiāng)工程，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化人才?，F(xiàn)在有農(nóng)民文藝中專班50個，學(xué)員超過5000人，跟班學(xué)習(xí)的農(nóng)民也超過3000人。取得顯著社會效果：用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，村風(fēng)、民風(fēng)改善；開發(fā)一批民俗旅游文化產(chǎn)品，為農(nóng)民致富提供新途徑，如在密云蔡家洼，開發(fā)玫瑰情緣蔡家洼文化產(chǎn)品，譜寫了“親親我的蔡家洼”村歌；排練出一批農(nóng)村文化精品，豐富村民的生活，如延慶分校舉辦的“農(nóng)廣情，中國夢”、“延慶農(nóng)民好聲音”活動中，展示出很多文化精品，有些作品走進(jìn)了農(nóng)職院，走進(jìn)了大學(xué)校園，充分展示了當(dāng)代農(nóng)民的風(fēng)采。
二是積極推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程，培養(yǎng)家庭農(nóng)藝師。農(nóng)藝入戶工程是市農(nóng)廣校推出的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，其目的是推廣家庭有機(jī)蔬菜種植技術(shù)，使社區(qū)居民在享受快樂家庭田園生活的同時，又陶冶情操，豐富業(yè)余文化生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富在農(nóng)家、家庭美化在農(nóng)家、健康生活在農(nóng)家、文明和諧在農(nóng)家的目標(biāo)。如在門頭溝爨底下村積極推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程，使芽苗菜種植與爨底下村的民俗旅游有機(jī)結(jié)合，芽苗菜不僅擺上了游客的餐桌，而且還變成了一個個小工藝品，豐富了旅游產(chǎn)品，助推了民俗旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在密云區(qū)蕎麥峪村，推廣蕎麥苗種植，打造蕎麥宴，豐富了該村的民俗旅游產(chǎn)品。門頭溝區(qū)分?；I集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)8萬余元，組辦芽苗菜種植技術(shù)培訓(xùn)班27個，受訓(xùn)人次達(dá)2700人次；組織盆栽蔬菜種植技術(shù)和藤曼植物種植技術(shù)500人次；組織蘋果矮化密植和玫瑰花種植等培訓(xùn)200人次。全市共在100個農(nóng)村社區(qū)中開展培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員超過3萬人次以上，傳播了農(nóng)耕文化，體驗(yàn)了種植樂趣，享受了精神生活，收獲了有機(jī)食品。農(nóng)藝入戶工程已經(jīng)深深融入到了地方產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，對造就一批致富骨干，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很重要的促進(jìn)作用。
三是大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，培育新型職業(yè)農(nóng)民。全年共計承擔(dān)全市新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)3000人，占總量的70%。密云區(qū)分校在沒有培訓(xùn)任務(wù)的前提下，自籌資金15萬元，與區(qū)農(nóng)業(yè)局合作，培育40名新型職業(yè)農(nóng)民，制定了完整的實(shí)施方案，使培育工作真正做到了與中專學(xué)歷教育相結(jié)合。門頭溝區(qū)分校結(jié)合生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)的功能定位，在生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)、果蔬實(shí)用技術(shù)五個方面組織開展生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，圓滿完成200人的培訓(xùn)任務(wù)。順義區(qū)分校以特菜基地為培訓(xùn)場地，對周邊蔬菜生產(chǎn)大戶開展生產(chǎn)型新型職業(yè)農(nóng)民培育，使農(nóng)民在訓(xùn)前和訓(xùn)后發(fā)生了根本的變化。農(nóng)廣校畢業(yè)生周順海被評為第三屆北京“三農(nóng)”新聞人物。順義分校的培訓(xùn)讓花甲老人趙全營鎮(zhèn)河莊村村民吳寶玲重拾農(nóng)業(yè)信心。懷柔分校的培訓(xùn)讓學(xué)員更新理念，創(chuàng)新思維，組建了北京箭扣生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和北京箭扣旅游文化投資有限公司。四是全力開展農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工程，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。在市委農(nóng)工委干部處領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)廣校全面參與全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，并為區(qū)縣組織農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。共舉辦農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班10個，參訓(xùn)學(xué)員800人，參與對13個區(qū)縣農(nóng)村實(shí)用人才工作檢查驗(yàn)收工作，為全市農(nóng)村實(shí)用人才工作提供了強(qiáng)有力的支撐。舉辦京津冀農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班1個，懷柔、豐寧各20名農(nóng)村實(shí)用人才參加了培訓(xùn)，分別在豐寧、北京、天津三地開展培訓(xùn)，搭建兩地農(nóng)村實(shí)用人才交流合作平臺，為京津冀農(nóng)民教育培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展探索了新路子。
（三）強(qiáng)化四大能力建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱主要表現(xiàn)在政府是不是主動將農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)交由農(nóng)廣校完成。全年市農(nóng)廣校共計完成市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市農(nóng)業(yè)局、市園林綠化局、大興區(qū)農(nóng)委、通州區(qū)組織部、昌平區(qū)組織部、懷柔區(qū)組織部等政府部門培訓(xùn)項(xiàng)目，主要包括農(nóng)村實(shí)用人才、新型職業(yè)農(nóng)民、“南水北調(diào)”工程京豫對口協(xié)作等培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)3000人，累計達(dá)到160天。區(qū)縣農(nóng)廣校共計培訓(xùn)2萬人。這些數(shù)字，彰顯出了農(nóng)廣校已經(jīng)具備了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)能力。農(nóng)廣校始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極推進(jìn)農(nóng)廣校、農(nóng)技推廣部門、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體三種力量結(jié)盟，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)有場地，教學(xué)有師資，學(xué)習(xí)有資源，實(shí)訓(xùn)有場所。與市教科院合作，進(jìn)行8個專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，開發(fā)配套教材、慕課和微課；與學(xué)院各系部合作，打造農(nóng)廣校師資庫；與農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)聯(lián)合，開辦田間學(xué)校，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。目前，農(nóng)廣校在校生規(guī)模穩(wěn)定在1萬人。建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地50個，培訓(xùn)師資268人，建立300人師資庫，申報家庭農(nóng)場、休閑體育服務(wù)與管理及水務(wù)管理3個新專業(yè)，雙向視頻會議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及錄播教室等硬件設(shè)施建設(shè)正在進(jìn)行之中。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)研究能力。開展教育教學(xué)研究是做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的前提，也是為農(nóng)業(yè)行政主管部門當(dāng)好科技支撐的重要基礎(chǔ)。2015年，對農(nóng)廣校體系“十二五”時期12大類17個重點(diǎn)研究課題進(jìn)行審核，目前正在進(jìn)行審核評比之中；組織農(nóng)廣校教師積極參與市教科院組織的“老帶新工作室”師資培養(yǎng)活動，提升水平；積極組織教師參加鄉(xiāng)土教材的編寫、教科研論文撰寫等工作，開展評比；完成教材編寫30余部，開發(fā)微課160余個，制作視頻課件180學(xué)時，拍攝3門課程的慕課；懷柔農(nóng)廣校吳娟老師榮獲第四屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師稱號。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化社會服務(wù)能力。為農(nóng)民進(jìn)行精準(zhǔn)化科技服務(wù)是2015年農(nóng)廣校的新舉措。全年共計組織教師下鄉(xiāng)跟蹤服務(wù)指導(dǎo)150次，涵蓋全市13個郊區(qū)縣，既包括普通農(nóng)民，也包括全科農(nóng)技員、林果鄉(xiāng)土專家、農(nóng)村實(shí)用人才、基層林業(yè)站林果專家型人才等。李憲榮是北京市廣校第二期骨干全科農(nóng)技員培訓(xùn)班學(xué)員。他對培訓(xùn)中掌握的“鼠茅草生態(tài)涵養(yǎng)”技術(shù)進(jìn)行了本土化改良，并開始在自家的玉米地中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過對他的跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，該項(xiàng)技術(shù)取得了巨大成功。市農(nóng)業(yè)局科教處對農(nóng)廣校的工作給予高度評價。學(xué)員吳寶玲是順義趙全營鎮(zhèn)河莊村村民，她通過農(nóng)廣校跟蹤服務(wù)微信平臺請專家團(tuán)幫她拿個主意，農(nóng)廣校與園藝鄉(xiāng)合作到實(shí)地調(diào)研，為她規(guī)劃出一個種植藍(lán)圖，讓花甲老人重拾農(nóng)業(yè)信心。
四是進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳能力，營造發(fā)展環(huán)境。宣傳也是生產(chǎn)力，其作用決不能低估。農(nóng)廣校始終注重宣傳能力提升，全年上報中央農(nóng)廣校及農(nóng)職院各種信息1000余篇，建立了北京市農(nóng)廣校微信公眾服務(wù)平臺，發(fā)布各種信息上千條，建立農(nóng)廣校官方微博，固定粉絲400余人。各區(qū)縣分校通過地區(qū)電視臺進(jìn)行專題報道15次。為政府部門制作各種培訓(xùn)專刊12冊。及時的宣傳為農(nóng)廣校營造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。
（四）加強(qiáng)黨建工作，為各項(xiàng)工作開展保駕護(hù)航。
農(nóng)廣校黨總支始終樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的指導(dǎo)思想，將中心工作與黨建工作合一推進(jìn)。一是認(rèn)真抓好班子建設(shè)，營造出了團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升黨員干部素質(zhì)。緊緊圍繞院黨委組織開展的“群眾路線教育實(shí)踐活動”、“知規(guī)守紀(jì)”、“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，要求廣大黨員干部要守好謀事、干事、成事三份責(zé)任，要把心思集中在“謀事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“干事”上、把績效建立在“成事”上。黨總支還專門開展了“知位守責(zé)”大討論，使黨員干部擺正、找準(zhǔn)自己的位置，明白自己的身份是什么、肩負(fù)的責(zé)任是什么、追求的目標(biāo)是什么，做為農(nóng)廣校人，承擔(dān)農(nóng)民教育培訓(xùn)的任務(wù)是職責(zé)所在，不是想干就干，而是必須干。通過一系列活動，使全體職工統(tǒng)一了思想，提振了干勁。三是加強(qiáng)農(nóng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，上下合力共同抓，層層抓落實(shí)的工作局面，并把目標(biāo)責(zé)任書的考核結(jié)果與年終評優(yōu)評先掛鉤，增強(qiáng)各科室抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任性。四是加強(qiáng)農(nóng)廣校文化建設(shè)。農(nóng)廣校文化代表著農(nóng)廣校形象和管理水平，使每一位職工樹立正確的人生觀和價值觀，具有凝心聚力的作用，為農(nóng)廣校又快又好的發(fā)展提供精神動力。通過凝練和提升，我們總結(jié)出了農(nóng)廣校獨(dú)特的學(xué)校文化，為農(nóng)廣校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、主要亮點(diǎn)與特色。
（一）凝煉出農(nóng)廣校獨(dú)特學(xué)校文化。
文化是根、文化是魂、文化是力、文化是效，一個單位缺少文化，就會缺少正能量。農(nóng)廣校之所以取得顯著成效，就是因?yàn)槭冀K致力于打造充滿正能量的學(xué)校文化。主要有：以農(nóng)民中等職業(yè)教育為主體，以農(nóng)民培訓(xùn)和高等學(xué)歷教育為兩翼的“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略；“農(nóng)民的需要就是我們的追求，社會的需要就是我們的方向”的辦學(xué)理念；項(xiàng)目推動、校校聯(lián)合、校企合作、校政聯(lián)合的四種辦學(xué)模式；“走進(jìn)?三農(nóng)?，走進(jìn)政府，向體外循環(huán)，走農(nóng)科教結(jié)合的發(fā)展路線；“推政府門，做政府人，干政府事”的工作方法；“搭建平臺，支持服務(wù)，上下聯(lián)動，共同發(fā)展”的體系建設(shè)方針；不求所有，但求所用的體系建設(shè)理念；市、區(qū)、鎮(zhèn)、村四級體系一體化發(fā)展的辦學(xué)思路；培訓(xùn)你一天，跟蹤服務(wù)你一年的農(nóng)民培訓(xùn)理念；把工作當(dāng)作事業(yè)，在崗位上創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度；“敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)廣精神；“高昂向上、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取”農(nóng)廣精氣神兒；敏銳嗅覺、行動迅速、集體攻擊的狼性文化等。
（二）創(chuàng)新出農(nóng)廣培訓(xùn)品牌。
塑造農(nóng)廣培訓(xùn)品牌，讓政府滿意，讓學(xué)員點(diǎn)贊。農(nóng)廣校的培訓(xùn)品牌文化是：責(zé)任、創(chuàng)新、精品、專業(yè)。責(zé)任，即對“三農(nóng)”事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是農(nóng)廣校培訓(xùn)的立業(yè)之本；創(chuàng)新，是農(nóng)廣校培訓(xùn)具有持久生命力的保證；精品，是農(nóng)廣培訓(xùn)產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)要求；專業(yè)，是培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)自身素質(zhì)發(fā)展方向。農(nóng)廣培訓(xùn)品牌內(nèi)涵包括：qq平臺、微信平臺、主持教學(xué)、游學(xué)故事、敘事課程、星光課堂、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、跟蹤服務(wù)。將科技推廣和文化教育融入培訓(xùn)過程，使“科技文化融合”培訓(xùn)主線貫穿始終，實(shí)現(xiàn)文化魅力感染人，科技致富凝聚人，教學(xué)方法吸引人，培訓(xùn)過程熏陶人，跟蹤服務(wù)帶動人。
（三）有校探索出中等和高等職業(yè)教育銜接機(jī)制。
為使農(nóng)廣校優(yōu)秀農(nóng)民學(xué)員免費(fèi)接收高等職業(yè)教育，我們與學(xué)院招生就業(yè)處多次召開研討會，招收農(nóng)二代35周歲以下的農(nóng)民學(xué)員，參加學(xué)院自主招生考試，免費(fèi)參加涉農(nóng)專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高級新型職業(yè)農(nóng)民，打通農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入高等職業(yè)教育通道。目前，共推薦180名優(yōu)秀學(xué)員參加明年學(xué)院自主招生考試，計劃開辦家庭農(nóng)場經(jīng)營與管理、農(nóng)民合作社運(yùn)營與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與管理四個專業(yè)。此項(xiàng)成功舉辦意義重大，一是探索出了高級新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)新途徑；二是探索出了高級新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式；三是實(shí)現(xiàn)了成人教育與普通高等職業(yè)教育的銜接；四是為首都農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級實(shí)用人才。
三、存在困難。
（一）人員數(shù)量明顯不足。隨著農(nóng)廣校業(yè)務(wù)拓展及事業(yè)的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制不再適應(yīng)發(fā)展的需要。市農(nóng)廣校要負(fù)責(zé)12所分校，1萬余名學(xué)員的教學(xué)、督導(dǎo)、檢查、備案、證書管理、教材配套、遠(yuǎn)程教學(xué)等相關(guān)工作；承擔(dān)25個班次以上的培訓(xùn)任務(wù)，時間最長的超過20天；承擔(dān)全市農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)培養(yǎng)及新型職業(yè)農(nóng)民培育指導(dǎo)工作；發(fā)揮著農(nóng)委社發(fā)處、農(nóng)業(yè)局科教處“大教務(wù)”的作用；上對中央農(nóng)廣校、市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市農(nóng)業(yè)局、市園林綠化局等農(nóng)業(yè)政府部門，下對12個分校，起著協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的作用。其工作量可想而知，目前正式員工在崗12人，實(shí)際缺編3人。由于人員不到位，存在很多管理不到位的現(xiàn)象。
（二）下鄉(xiāng)交通問題。農(nóng)廣校工作有很多不確定性，車輛得不到及時保障，工作又不能耽誤，只能開私家車，不可持續(xù)。
（三）辦公場所問題。市農(nóng)廣校在全國省級農(nóng)廣校當(dāng)中，辦學(xué)條件最差，不能滿足辦學(xué)需求。
（四）聘請學(xué)院師資不能發(fā)放講課酬金問題。這個問題已嚴(yán)重制約農(nóng)廣校的培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)，因?yàn)檗r(nóng)廣校培訓(xùn)需要后期跟蹤服務(wù)，既是對教師的鍛煉，也是培訓(xùn)工作的需要。
（五）對農(nóng)廣校定位問題。不能把農(nóng)廣校定位成一個普通行政管理部門，應(yīng)定位成辦學(xué)單位。根據(jù)農(nóng)廣校工作實(shí)際情況，建議定位如下：市農(nóng)廣校是實(shí)施農(nóng)民中等學(xué)歷教育、短期技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的專門化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是全市農(nóng)民教育培訓(xùn)的研究中心、指導(dǎo)中心、服務(wù)中心和宣傳中心，是學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)功能的拓展和延伸，是學(xué)院中相對獨(dú)立的辦學(xué)單位。
一是要對農(nóng)廣校“十三五”規(guī)劃進(jìn)行重點(diǎn)謀劃，做好“十三五”開局。二是進(jìn)一步提升農(nóng)廣校的辦學(xué)能力，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。三是要組建“三農(nóng)”服務(wù)工作室，開展精準(zhǔn)服務(wù)。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，為發(fā)展保駕護(hù)航。
為進(jìn)一步發(fā)揮北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（以下簡稱市農(nóng)廣校）農(nóng)民科技教育培訓(xùn)決策參謀、技術(shù)支撐和政策執(zhí)行等公共服務(wù)職能，配合農(nóng)業(yè)行政主管部門做好新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作，全面提升農(nóng)廣校的工作質(zhì)量，特制定2016年工作要點(diǎn)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，深入貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，按照農(nóng)廣?！笆濉币?guī)劃的總體要求，在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市農(nóng)委、市教委及中央農(nóng)廣校的正確指導(dǎo)下，以文化駐鄉(xiāng)工程、農(nóng)藝入戶工程、新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工程為抓手，以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，積極探索農(nóng)民職業(yè)教育促進(jìn)“農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效、區(qū)域和諧”的內(nèi)涵式發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建“政府支持、多方協(xié)作、共同發(fā)展”的農(nóng)民職業(yè)教育平臺，推動農(nóng)廣校又好又快發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作。
（一）教學(xué)工作1.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。要主動接受市教委職成處領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)行教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)，完善相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.積極推進(jìn)教學(xué)改革。適應(yīng)新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的要求，根據(jù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的需求，完善專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)方案完成教學(xué)工作；開展針對農(nóng)民教學(xué)方法研究，積極完善和推廣雙師合作教學(xué)法、主持教學(xué)法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法，加強(qiáng)創(chuàng)新思維教學(xué)法的研究和推廣工作。
3.加強(qiáng)師資庫建設(shè)。擴(kuò)大師資隊(duì)伍規(guī)模，到2016年底，力爭在全市形成1000人以上的新型職業(yè)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍，建成全市新型職業(yè)農(nóng)民培育師資庫；優(yōu)化師資專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)類型全覆蓋和課程內(nèi)容全覆蓋；建立健全師資選聘標(biāo)準(zhǔn)、使用管理、評價考核、培養(yǎng)激勵等制度，形成資源共享、合作緊密、運(yùn)行高效的體制機(jī)制；加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，提升師資水平。
4.加強(qiáng)教材建設(shè)。發(fā)揮市校教材統(tǒng)領(lǐng)作用，由市校統(tǒng)一到中央校訂購。加快建設(shè)符合農(nóng)民特點(diǎn)和需求的農(nóng)民教育培訓(xùn)教材，重點(diǎn)開發(fā)一批符合都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求、適合農(nóng)民使用的新型職業(yè)農(nóng)民培育教材。
5.加強(qiáng)媒體資源建設(shè)。組織全體系教師圍繞重點(diǎn)專業(yè)系統(tǒng)開發(fā)微課、慕課及課件，建設(shè)好錄播教室，錄播一批視頻教材。6.做好遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)工作。積極建設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)，搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，打造空中課堂。
（二）培訓(xùn)工作。
1.積極與政府對接，自覺接受農(nóng)業(yè)行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。采取“推政府門，做政府人，干政府事”的工作方法，積極與政府對接，當(dāng)好參謀助手；積極與農(nóng)業(yè)科技推廣部門對接，當(dāng)好技術(shù)推廣的接力棒；走出一條自覺接受農(nóng)業(yè)行政主管部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科技推廣部門大力支持、教育主管部門全力支持的“農(nóng)科教”結(jié)合的培訓(xùn)新路子。
2.實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目落地工程。摒棄賓館式培訓(xùn)方法，將培訓(xùn)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)嫁接，與農(nóng)民需求對接，與農(nóng)時對接，與有效的跟蹤服務(wù)結(jié)合，以“產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收、區(qū)域和諧”為培訓(xùn)的終極目標(biāo)，不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，培育致富典型，使培訓(xùn)工作真正落地。重點(diǎn)做好農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)與培養(yǎng)、骨干農(nóng)民培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培育等重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。
（三）體系建設(shè)工作。
1.召開農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會成立大會。召開農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會成立大會，總結(jié)“十二五”，謀劃“十三五”，研究農(nóng)廣校專業(yè)建設(shè)、教科研、三農(nóng)服務(wù)工作，為農(nóng)廣校的建設(shè)與發(fā)展搭建平臺。
2.建設(shè)農(nóng)廣校工作站和農(nóng)民田間學(xué)校，完善辦學(xué)體系。適應(yīng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作新要求，充分發(fā)揮市農(nóng)業(yè)局原有田間學(xué)校的作用，推行以農(nóng)民為中心、以需求為導(dǎo)向、以田間為課堂、以實(shí)踐為手段的農(nóng)民教育培訓(xùn)新模式，讓農(nóng)民在干中學(xué)、學(xué)中干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、農(nóng)時季節(jié)緊密結(jié)合，把農(nóng)民田間學(xué)校建成農(nóng)廣校體系在鄉(xiāng)村的辦學(xué)場所。田間學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)名稱：北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！痢羺^(qū)分?！痢梁献魃甾r(nóng)民田間學(xué)校。要在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校設(shè)立“農(nóng)廣校工作站”，完善四級辦學(xué)體系，工作站標(biāo)準(zhǔn)名稱：北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校××區(qū)分?！痢伶?zhèn)（鄉(xiāng)）工作站。
3.積極推進(jìn)三種力量結(jié)盟。要堅(jiān)持開放的大體系觀，在政府部門的支持下，探索建立“農(nóng)廣校+教科研相關(guān)資源+市場經(jīng)營主體”三種力量結(jié)盟，使其形成一體化有機(jī)整體，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)常性、制度化教育培訓(xùn)需求。
4.強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)訓(xùn)基地是開展新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要載體，要研究制定農(nóng)廣校授牌的50家實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)機(jī)制，明確基地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師，幫助基地總結(jié)可復(fù)制、可推廣的成功經(jīng)驗(yàn)，積極爭取各方政策，對實(shí)訓(xùn)基地予以支持，發(fā)揮其在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民培育中的作用。
1.推廣文化駐鄉(xiāng)成果。文化駐鄉(xiāng)工程是農(nóng)廣校農(nóng)民教育品牌，要把農(nóng)民文藝中專班與農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民培育有機(jī)結(jié)合起來，以文化促科技，以科技帶文化，促進(jìn)科技文化融合。要積極探索“政府支持、農(nóng)廣校主辦、農(nóng)民主體”的辦學(xué)機(jī)制，舉辦農(nóng)廣校鄉(xiāng)村大舞臺--農(nóng)民教育教學(xué)成果匯報演出，與村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合，打造鄉(xiāng)村小劇場，鞏固成果，提升影響力。
2.推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程。農(nóng)藝入戶工程是農(nóng)廣校農(nóng)民教育品牌，要立足于為農(nóng)村社區(qū)生態(tài)循環(huán)服務(wù)，傳播綠色生活方式，推廣陽臺種植技術(shù)，發(fā)展陽臺經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)“家庭農(nóng)藝師”、“家庭園藝師”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富在農(nóng)家、家庭美化在農(nóng)家、健康生活在農(nóng)家、文明和諧在農(nóng)家的目標(biāo)。
3.組建“三農(nóng)”服務(wù)工作室。組織一個由專家團(tuán)隊(duì)組成的“三農(nóng)”服務(wù)工作室，主要在農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上進(jìn)行幫扶。2016年，重點(diǎn)在10個遠(yuǎn)郊區(qū)打造10個農(nóng)家宴品，挖掘旅游資源，拓寬致富渠道。
（五）招生工作1.穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。對農(nóng)民開展中等職業(yè)教育是農(nóng)廣校工作的主體。要積極爭取區(qū)縣財政和行業(yè)部門的支持，與農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)合，穩(wěn)妥用好項(xiàng)目資金，將中等職業(yè)教育和職業(yè)資格培訓(xùn)有效植入培訓(xùn)項(xiàng)目之中，按照教學(xué)計劃開展農(nóng)民的中等職業(yè)教育。辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在1萬人左右。
2.積極搭建農(nóng)民中高職教育立交橋。積極探索“以農(nóng)廣校四級網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)體系為基礎(chǔ)，以農(nóng)職院為依托”的中高職教育銜接機(jī)制。做好180名農(nóng)廣校學(xué)員參加農(nóng)職院自主招生考試工作，使其免費(fèi)接受涉農(nóng)專業(yè)全日制高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級新型職業(yè)農(nóng)民。
（六）科研工作。
1.謀劃“十三五”時期重點(diǎn)研究課題。開展調(diào)查研究是農(nóng)廣校做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是當(dāng)好農(nóng)業(yè)行政主管部門助手的前提。推出“十三五”時期重點(diǎn)研究課題，總結(jié)好“十二五”科研成果并加以推廣。
2.維護(hù)“農(nóng)廣教育”品牌。培育“農(nóng)廣教育”品牌是農(nóng)廣校占領(lǐng)農(nóng)民教育培訓(xùn)市場,發(fā)展壯大農(nóng)廣校的根本。要加強(qiáng)文化駐鄉(xiāng)、農(nóng)藝入戶兩大“農(nóng)廣教育”品牌的研究，挖掘內(nèi)涵，拓展外延，使其不斷豐富和發(fā)展。
3.推廣“農(nóng)廣培訓(xùn)”品牌。農(nóng)廣校的培訓(xùn)品牌文化是：責(zé)任、創(chuàng)新、精品、專業(yè)。農(nóng)廣培訓(xùn)品牌內(nèi)涵包括：qq平臺、微信平臺、主持教學(xué)、游學(xué)故事、敘事課程、星光課堂、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、精準(zhǔn)服務(wù)。要重點(diǎn)開展“農(nóng)廣培訓(xùn)”品牌內(nèi)涵研究，在全體系范圍內(nèi)加以推廣。
（七）宣傳工作。
1.著力打造和宣傳農(nóng)廣校文化。文化是根、文化是魂、文化是力、文化是效，要不斷豐富和完善充滿正能量的農(nóng)廣校文化。使農(nóng)廣人都具有把工作當(dāng)作事業(yè)，在崗位上創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度；每個人身上都體現(xiàn)著“敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)廣精神；每個人都充滿著“高昂向上、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取”農(nóng)廣校的精氣神兒。
2.強(qiáng)化信息宣傳。要圍繞農(nóng)廣校中心工作，挖掘典型事例，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極向市校、學(xué)院網(wǎng)站和中央校網(wǎng)站提供信息，維護(hù)好農(nóng)廣校微信公眾服務(wù)平臺，豐富微博內(nèi)容，做到重要事件宣傳不過夜；要總結(jié)近年來農(nóng)廣校取得的成就，制作宣傳畫冊、宣傳展板和宣傳片，營造良好輿論氛圍；積極與中央、市、區(qū)縣主流媒體溝通，主動提供新聞報道素材，擴(kuò)大農(nóng)廣校的社會影響力。
3.開展尋找“最美農(nóng)廣人”活動。播種春天里，耕耘天地間。多年來，農(nóng)廣校體系的全體教職員工堅(jiān)守崗位、辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，推動我市農(nóng)民教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。要深入開展尋找“最美農(nóng)廣人”活動，宣傳展示他們獻(xiàn)身教育、服務(wù)三農(nóng)的精神歲月和品格情懷，激勵引導(dǎo)農(nóng)廣校體系教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，推動農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（八）黨建工作。
1.以深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主線，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，錘煉過硬作風(fēng)。將農(nóng)廣校的中心工作做為深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的重要載體，沉下身，敞開心，深入農(nóng)村“聽聲音”；下得去，解難題，要和農(nóng)民“走親戚”；強(qiáng)調(diào)研，獻(xiàn)良策，要與政府“搞對接”，時刻想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所需，解農(nóng)民之難，使農(nóng)廣校教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。
2.以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力為抓手，鍛煉過硬干部和師資隊(duì)伍。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。農(nóng)廣校能否又好又快發(fā)展，取決于是否有一支過硬的干部和師資隊(duì)伍。要努力營造有利于廣大干部快速成長，優(yōu)秀人才脫穎而出，教職員工人盡其才的工作機(jī)制，造就一支想干事、敢干事、能干事、干成事的高素質(zhì)干部和師資隊(duì)伍。
3.以開展“知規(guī)守紀(jì)”、“知位守責(zé)”活動為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要緊緊圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定和反對“四風(fēng)”文件精神，在農(nóng)廣校系統(tǒng)內(nèi)深入開展“知規(guī)守紀(jì)”、“知位守責(zé)”教育活動，使黨員干部擺正、找準(zhǔn)自己的位置，明白自己的身份是什么、肩負(fù)的責(zé)任是什么、追求的目標(biāo)是什么，要恪盡職守守好謀事、干事、成事三份責(zé)任。要把心思集中在“謀事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“干事”上、把績效建立在“成事”上。提高全體黨員干部職工的法規(guī)意識、紀(jì)律意識，增強(qiáng)黨員干部知規(guī)守紀(jì)、廉潔自律的自覺性，促進(jìn)農(nóng)廣校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十一
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和中共中央、國務(wù)院《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》文件精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的優(yōu)勢，積極探索教育培訓(xùn)工作服務(wù)于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新辦法、新模式。經(jīng)過全體工作人員的一致努力，取得了顯著的成效。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，全市“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”共下鄉(xiāng)培訓(xùn)農(nóng)民17153人次、完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)17600人次、綠色證書培訓(xùn)7416人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)3500人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4100人，招收大中專學(xué)員1356人。較好地完成了省農(nóng)廣校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)分別為農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8050人次、綠色證書培訓(xùn)1206人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4025人、大中專招生1217人）?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn),充分發(fā)揮農(nóng)廣校的主體作用，全面提高農(nóng)民素質(zhì)，著力培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。突出抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等五大培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事、辦實(shí)事，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、采取有力措施,開展多形式的農(nóng)民培訓(xùn)活動。
1、制定全年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作意見和工作計劃為了使農(nóng)民培訓(xùn)工作有章可循，年初根據(jù)委黨委的工作部署和省校的要求，在征求各分校培訓(xùn)意見的基礎(chǔ)上，農(nóng)廣校結(jié)合市農(nóng)委“情系三農(nóng)”品牌建設(shè)，提出《市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《關(guān)于2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作的意見》，確定了2006年全市農(nóng)民培訓(xùn)的主要任務(wù)指標(biāo)，對目標(biāo)責(zé)任分解到各單位、各責(zé)任人，并提出了具體工作要求，并制訂了相應(yīng)目標(biāo)責(zé)任制和考核標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)施各項(xiàng)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工程一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的作用。要求承擔(dān)科技入戶直通車項(xiàng)目的即墨、平度兩分校以文件或相關(guān)手續(xù)的形式，確認(rèn)農(nóng)廣校對“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的產(chǎn)權(quán)和管理使用權(quán)，制定具體的使用管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)，以充分發(fā)揮好直通車的進(jìn)村入戶培訓(xùn)功能。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，直通車共下鄉(xiāng)培訓(xùn)109次，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)17153人次。其中即墨分校直通車下鄉(xiāng)51次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)6153人次；平度分校直通車下鄉(xiāng)58次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)11000多人次。直通車進(jìn)村入戶培訓(xùn)情況分別被《日報》、《財經(jīng)日報》、電視臺、即墨電視臺、平度電視臺等多家新聞媒體宣傳報道。二是順利啟動新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動。根據(jù)中央和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于印發(fā)百縣萬村新型農(nóng)民培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作方案的通知》精神，確定即墨為我省農(nóng)廣校系統(tǒng)十縣百村新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動試點(diǎn)市。以6月份在即墨市移風(fēng)店鎮(zhèn)舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)‘三進(jìn)村’啟動儀式”為標(biāo)志，推進(jìn)培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和人才培養(yǎng)進(jìn)村的“三進(jìn)村”行動在全市全面展開，目前已確保培訓(xùn)教師平均每周至少進(jìn)村入戶指導(dǎo)1次，在重點(diǎn)村組織開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)和中專學(xué)歷教育，多形式、多層次、多方位、有針對性地開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步完善全市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系為加強(qiáng)師資力量建設(shè)，積極攜手農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)等部門和大專院校及科研院所，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任兼職教師，充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍。目前全市已建成由160人組成的專兼職教師隊(duì)伍，進(jìn)村入戶對農(nóng)民實(shí)施科技培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。為確保農(nóng)業(yè)科技“常下鄉(xiāng)”和“下長鄉(xiāng)”，目前還在全市建立了7個農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地鎮(zhèn)、29個基地村，21個農(nóng)業(yè)科技書屋，還從基地鎮(zhèn)村中篩選出了33戶科技示范戶，以充分發(fā)揮這些典型的示范和帶動作用。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十二
我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)xx農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為已任，克服困難，始終堅(jiān)持服務(wù)于“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，按照年初計劃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)性計劃，積極開展各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來開展的主要工作總?cè)缦拢?BR> 一、完成的主要工作任務(wù)。
（一）xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目。
今年是xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目實(shí)施的最后一年，依據(jù)《項(xiàng)目實(shí)施方案》要求和項(xiàng)目實(shí)施計劃，我校組織專兼職教師及廣大科技人員、依托縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦雜交玉米、水稻、小麥栽培管理技術(shù)、種植桑養(yǎng)蠶技術(shù)、茶樹栽培與制茶、木薯栽培技術(shù)、核桃栽培技術(shù)、辣椒、畜、1禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)及疾病防治等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班49個班，培訓(xùn)2231人次，其中重點(diǎn)培訓(xùn)班18個，培訓(xùn)722人次；普通培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)1509人，項(xiàng)目實(shí)施共建立科技示范戶900戶。在培訓(xùn)過程中堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計劃，對常規(guī)實(shí)用技術(shù)以廣泛培訓(xùn)（普通班）為主，對新興產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)以重點(diǎn)培訓(xùn)（重點(diǎn)班）為主，在培訓(xùn)形式上采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組集中辦班和結(jié)合農(nóng)事節(jié)令深入村組分片指導(dǎo)培訓(xùn)。目前此項(xiàng)目已結(jié)束全部培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。通過項(xiàng)目的實(shí)施，xx科技意識明顯曾強(qiáng)，生產(chǎn)生活水平有了較大提高，生產(chǎn)技能明顯改善，社會效益長足進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)收入有大幅提高。
（二）“綠色證書”工程。
2員正在申領(lǐng)過程中。今年新增一個“綠證”示范村有學(xué)員15人，全縣“綠證”學(xué)員推廣科技項(xiàng)目7個，推廣面積56215畝。
（三）實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。
農(nóng)村教育是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)增長的根本途徑。我校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合“綠色證書”工程、科技培訓(xùn)，有針對性地開展以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要內(nèi)容的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，按照一個青壯年勞力掌握1—2門適宜當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活條件的實(shí)用技術(shù)的要求，積極協(xié)助并配合各相關(guān)部門開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共計11679人次。
（四）農(nóng)民科技培訓(xùn)。
3植管理7場216人；茶葉（茶樹林、茶園、加工等）73場2748人次；核桃種植6場382人次；高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)9場400人次；稻田、池塘養(yǎng)魚1場45人次；烤煙6場250人，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）學(xué)歷教育。
按照“上掛下聯(lián)，工作重心下沉”的辦學(xué)思想路線，在高等學(xué)歷教育方面，我校積極拓寬辦學(xué)渠道，積極配合市校在我縣開辦2008級綜合班（本科），現(xiàn)有40人參加學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)本科班學(xué)歷教育起步的良好開局。在中專教育方面，我們繼續(xù)加大招生宣傳力度，充分利用報刊，廣播等新聞媒體加大農(nóng)廣校招生宣傳，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立招生宣傳點(diǎn)，發(fā)放招生簡章。但是由于我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)民收入普遍偏低，加之參加學(xué)習(xí)后就業(yè)難等因素的影響，我校仍然沒有中專學(xué)生報名。
（六）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
我校在沒有經(jīng)費(fèi)支持的前提下，仍然依托項(xiàng)目積極參與全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，全年完成引導(dǎo)性就業(yè)培訓(xùn)200人。
（七）農(nóng)廣校辦學(xué)水平評估。
我校依據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局。
4xx市農(nóng)業(yè)局轉(zhuǎn)發(fā)云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作的通知〉的意見》（x農(nóng)〔2008〕152號），及市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于成立縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x農(nóng)〔2008〕153號）的相關(guān)要求，成立了以局長為組長的辦學(xué)水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估方案，并按照《全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系》要求，本著“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過全員參與的逐項(xiàng)學(xué)習(xí)討論、逐條檢查分析和分類整理建檔，對照方案中的各級指標(biāo)進(jìn)行自評，自評總分為71.9分，屬c類學(xué)校。并于10月15日通過復(fù)評。
二、完成農(nóng)業(yè)局分解的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目情況。
5村民小組進(jìn)行種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并建立“綠證”示范村，參與2008年我縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計工作。
三、存在的問題。
1.農(nóng)民教育培訓(xùn)投入不足。農(nóng)民教育培訓(xùn)是一項(xiàng)公益性、非贏利性的事業(yè)，必須依靠各級財力的大力支持。目前由于人員和經(jīng)費(fèi)投入不足，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)缺乏應(yīng)有的力度，缺少系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡，難以適應(yīng)“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的時代要求。
3.“綠色證書”工作體制沒有真正形成?？h政府雖然都成立了“綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，沒有將“綠證”培訓(xùn)工作列入議事日程，“綠證”培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有列入財政預(yù)算，致使培訓(xùn)工作舉步艱難，“綠證”機(jī)構(gòu)不健全，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）多數(shù)未成立“綠證辦”，有頭無腳工作難以施展，在實(shí)施“綠證”工程時，落實(shí)各項(xiàng)激勵措施不到位，農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性不高。
4.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，由于我縣財政困難，農(nóng)廣校辦學(xué)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未列入預(yù)算，影響正常業(yè)務(wù)開展。
65.辦學(xué)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)廣校辦學(xué)人員少，不能適應(yīng)工作需要。
6.近年來，我校辦學(xué)條件雖得到了一定程度的改善，但離農(nóng)廣校發(fā)展的要求相差甚遠(yuǎn)。
1.在鞏固目前在學(xué)歷教育上的聯(lián)合辦學(xué)形式的前提下，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，開拓辦學(xué)渠道。爭取與扶貧、科技等單位開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；積極爭取承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，以村組為單位，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展以科技為主的綜合性培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施綠色證書工程，推進(jìn)綠色證書進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)學(xué)校，大力推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人才培養(yǎng)進(jìn)村。積極開展調(diào)研活動，探索新型農(nóng)民培養(yǎng)模式，不斷增強(qiáng)農(nóng)村教育培訓(xùn)工作的適應(yīng)性，逐步建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長效機(jī)制，提高農(nóng)民增收致富能力。
2.認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”，爭取項(xiàng)目支持，開辦新型農(nóng)民中專班，將教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十三
2007年農(nóng)廣校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議的精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收這個中心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為己任，認(rèn)真做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作。以體系組織優(yōu)勢、遠(yuǎn)程教育媒體資源優(yōu)勢為手段，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)快速發(fā)展，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會提供智力支持和人才保障。
今年我校以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、2007年農(nóng)廣校工作要點(diǎn)和全疆地州校長工作會議精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作，取得了顯著的成績。
（一）以增加農(nóng)民收入為主導(dǎo)思想，開展大規(guī)模的農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。全年各級農(nóng)廣校進(jìn)一步發(fā)揮體系優(yōu)勢，遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，按照實(shí)用實(shí)效原則，重點(diǎn)圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、因地制宜、按需施教，開展了大規(guī)模、大范圍的農(nóng)民教育培訓(xùn)。一是組織農(nóng)廣校系統(tǒng)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3.59萬人次，向農(nóng)民發(fā)放明白紙3.3萬張，圖書技術(shù)資料79266本（冊）。其中:新型農(nóng)民培訓(xùn)47673人,在農(nóng)村開展一戶一人一技的致富技能培訓(xùn)72651人。二是繼續(xù)深入開展農(nóng)業(yè)科技“三進(jìn)村”工作，為已建立的1108個示范戶農(nóng)民做好技術(shù)服務(wù)工作，實(shí)實(shí)在在為農(nóng)民多做事，做好事，今年開展“三進(jìn)村”培訓(xùn)27304個農(nóng)戶。三是開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)74295人,其中技能培訓(xùn)10996人，引導(dǎo)性培訓(xùn)63299人。組織有條件的基層分校積極申報和承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，今年共有27所縣級農(nóng)廣校承擔(dān)11500人培訓(xùn)任務(wù)，占總?cè)蝿?wù)的28.75%，現(xiàn)已培訓(xùn)10996人。南疆三地（州）各級分校積極與扶貧部門聯(lián)系，爭取扶貧培訓(xùn)任務(wù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富做貢獻(xiàn)，目前已開展扶貧培訓(xùn)14351人。
（二）扎實(shí)有效地實(shí)施“百萬中專生計劃”，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。培養(yǎng)具有較高學(xué)歷、留得住、用得上的農(nóng)村實(shí)用人才，對于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入和建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有重要意義。我校在2006年工作基礎(chǔ)上努力抓好2007年“百萬中專生計劃”的實(shí)施，培養(yǎng)招收8300名適合新疆區(qū)域特色的具有中專及中專以上學(xué)歷的從事種植、養(yǎng)殖、加工等生產(chǎn)活動的人才，以及農(nóng)村經(jīng)營管理能人、能工巧匠、鄉(xiāng)村科技人員等實(shí)用型人才，使他們成為新疆建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量。上半年實(shí)現(xiàn)招生2589人，下半年招生工作以“初中分流生”和村干部為重點(diǎn)，力求使學(xué)歷教育工作上新臺階。
一是對2007年生源狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底。根據(jù)調(diào)查情況，成人中專及中專后生源大約下降30%。我校為緊緊抓住國家助學(xué)金補(bǔ)助政策帶來的良好機(jī)遇，對農(nóng)村分流生生源狀況進(jìn)行了深入細(xì)致地調(diào)研，據(jù)各反饋信息，愿意參加分流班職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生有21000，現(xiàn)已招分流生8317人，全年招生總數(shù)為14762人，大大超出預(yù)定招生人數(shù)，目前在校生人數(shù)為2．3萬。二是以對村干部及村級后備干部開展中專及中專后繼續(xù)教育為工作重點(diǎn)，加大對村干部及村級后備干部的培養(yǎng)。和田地區(qū)、阿克蘇春季村干部招生861人。三是圍繞“百萬中專生計劃”和國家助學(xué)金補(bǔ)助政策，結(jié)合農(nóng)廣校的工作現(xiàn)狀，積極探索新形勢下實(shí)施“百萬中專生計劃”的新模式、新途徑、新思路，把面向初中分流學(xué)生、社會公職人員開展中等職業(yè)教育、積極尋求訂單培養(yǎng)的突破口等作為工作切入點(diǎn)，全面落實(shí)招生計劃。自治區(qū)校下發(fā)了《初中分流生實(shí)施意見》，各分校也在積極開展初中分流生（試點(diǎn)培養(yǎng)）招生工作，阿克蘇地區(qū)此項(xiàng)工作落實(shí)的好，其它地（州）也在積極行動，全年招生8317人。搶抓“工資”改革對農(nóng)廣校文憑帶來的機(jī)遇，開展了春季社會招生，春季社會招生1998人。今年的“訂單培養(yǎng)”招生工作任務(wù)主要在北疆片區(qū)，落實(shí)此項(xiàng)工作困難諸多、難度較大，各地認(rèn)識不統(tǒng)一，目前僅有瑪納斯縣、哈密地區(qū)校在開展此項(xiàng)工作，并有一定工作成效。瑪納斯縣有30名學(xué)員已去福建求學(xué)就業(yè)。
（三）積極開展第二個教學(xué)質(zhì)量年活動。根據(jù)第二個“教學(xué)管理質(zhì)量年”的要求，今年教學(xué)質(zhì)量年工作主要從師資培訓(xùn)、教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、教學(xué)檢查三個方面開展。
一是加強(qiáng)專、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完成兼職教師庫建設(shè)。上半年全體系積極組織開展師資培訓(xùn)工作。組織、派送教師和教學(xué)管理人員參加中央校、自治區(qū)教育廳組織的各類培訓(xùn)達(dá)222人次。其中，4月份山東壽光師資培訓(xùn)20人次；組織體系骨干教師參加教育廳組織的國家級師資培訓(xùn)11人次；兩次遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)30人次；爭取到農(nóng)業(yè)部免費(fèi)為我校舉辦一期設(shè)施農(nóng)業(yè)師資培訓(xùn)的項(xiàng)目。已在全疆農(nóng)廣校體系建立了860人的兼職教師庫；12月份借助中央農(nóng)廣校援疆項(xiàng)目培訓(xùn)170多名教學(xué)管理人員，為全日制教學(xué)管理儲備專業(yè)人才。二是狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)和制度的完善。
（1）教學(xué)工作早安排。根據(jù)中央校2007級中專及中專后教學(xué)日程與考試日期安排，結(jié)合自治區(qū)的實(shí)際情況，及時制定了三個語種、兩個層次、17個專業(yè)的春季、秋季中專及中專后教學(xué)日程與考試日期安排，對各專業(yè)、各語種的教學(xué)計劃進(jìn)行了修訂。針對初中分流生培養(yǎng)，制定了專門的教學(xué)計劃和安排。（2）做好教材征訂和服務(wù)。制定并下發(fā)了2007級成人大、中專和初中分流生文字教材征訂辦法和2007年教材印刷計劃，對教材庫房進(jìn)行整理和清點(diǎn)。已按各地州分校教材征訂單及時分發(fā)到各分校，保證教學(xué)工作正常開展。（3）針對初中分流生的培養(yǎng)，組織有關(guān)科室專門制定了有針對性的教學(xué)、考務(wù)、教材、學(xué)籍管理制度。
（4）“雙證制”工作躍上新臺階。2007年農(nóng)廣校系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定工作較往年有所突破，共申報1896人，其中農(nóng)業(yè)行業(yè)中級工申報了1429人（其中漢語592人，維語733人，哈語104人），高級農(nóng)藝工申報了467人（其中漢語155人，維語312人）。實(shí)際鑒定1569人，其中中級工1185人，高級工384人。
三是加大教學(xué)、培訓(xùn)工作檢查，提高辦學(xué)質(zhì)量。
（1）為指導(dǎo)基層校的教學(xué)、培訓(xùn)管理工作，今年自治區(qū)校成立了全疆教學(xué)培訓(xùn)督察小組。（2）按照第二個教學(xué)質(zhì)量年工作安排及自治區(qū)?！靶罗r(nóng)廣字[2007]5號”文件要求，2007年5月31日——6月4日，自治區(qū)農(nóng)廣校智晉玲、崔冬梅、海拉提、郝峻偉4位同志先后前往伊犁、塔城、阿勒泰、博州等4個地州15個縣（市）校對2007年師資培訓(xùn)工作、教學(xué)工作、農(nóng)民培訓(xùn)工作、考務(wù)工作、下半年的招生工作進(jìn)行了檢查,同時對博州校、阿勒泰地區(qū)校及部分下屬縣（市）分校2006年的辦學(xué)（培訓(xùn)）水平進(jìn)行了復(fù)評。從檢查結(jié)果看，經(jīng)過連續(xù)三年教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)活動，全疆各地（州）、縣（市）分校的教學(xué)培訓(xùn)工作總體得到加強(qiáng)，管理進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)水平有一定提高。（3）為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》﹙國發(fā)?2005?35號）文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有超前意識，及時轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層分校調(diào)研。10月20日－11月4日，以姜新吉為組長的南疆片區(qū)和以范西艷為組長的北疆片區(qū)的為期15天的調(diào)研工作已經(jīng)結(jié)束，兩路人馬對全疆農(nóng)廣校調(diào)研報告也已完成，各地招生形式一片大好，使人很受鼓舞。
（四）穩(wěn)步推進(jìn)媒體資源建設(shè)。一是翻譯了12集民語實(shí)用技術(shù)資料；二是為了提高科技書屋、農(nóng)村大喇叭、科技直通車、衛(wèi)星小站的使用效率，制定了媒體資源管理使用辦法，對已建設(shè)的傳播載體進(jìn)行重新的統(tǒng)計核實(shí)?，F(xiàn)全疆已建設(shè)音像資料庫和科技書屋146個（包括8月份中央校為我校建設(shè)的8個農(nóng)民科技書屋），大喇叭村331個，45個地、縣分校利用當(dāng)?shù)仉娕_、電視臺開辦科技培訓(xùn)欄目。
（五）信息宣傳工作亮彩紛呈。全體系報送信息601條，其中地、縣分校580條，自治區(qū)校21條；中央校校報23條，農(nóng)民培訓(xùn)雜志登45篇，中央校網(wǎng)頁上發(fā)表109條，達(dá)到每個星期中央校網(wǎng)頁上有圖文，每個月校報上有信息的目標(biāo)；新疆日報1篇，農(nóng)業(yè)廳信息快報編用5條；上報農(nóng)業(yè)廳辦公室信息411條，采用115條；印發(fā)農(nóng)廣校工作簡報19期，登載信息145條。發(fā)揮各科室的主動性和積極性，出黑板報11期。
（六）以創(chuàng)建精神文明單位、優(yōu)秀黨支部和區(qū)直工委“巾幗文明崗”為目標(biāo)，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改變工作作風(fēng)，提高工作效率。一是年初制定單位工作計劃，圍繞學(xué)校工作和形勢教育要求，認(rèn)真組織職工政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，提高教職工思想認(rèn)識和工作能力。上半年圍繞以“立足工作崗位，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”“增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揮黨員模范帶頭作用”為題，在教職工和黨員中開展大討論兩次，并形成。
心得體會。
；以人才興校為目標(biāo)，注重年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉。如在黨員中開展與入黨積極分子談心活動，2名干部成為中共預(yù)備黨員，3名干部得到提拔，6名干部年初進(jìn)行了輪崗等；按照文明科室評比要求，學(xué)校對每位教職工的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查，提出了工作建議。11月份開始，按機(jī)關(guān)黨委的要求，學(xué)校組織全體系認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大文件精神和32號文件，掀起又一輪學(xué)習(xí)熱潮，目前此項(xiàng)學(xué)習(xí)還在積極進(jìn)行中。二是積極創(chuàng)建文明單位和區(qū)直工委“巾幗文明崗”。修訂了文明科室評比指標(biāo)體系；在各科中開展工作檔案檢查評比活動，有效增強(qiáng)了每位教職工的工作責(zé)任心和上進(jìn)心；為促進(jìn)第25個民族團(tuán)結(jié)教育月活動的開展，我校開展了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人評比活動，積極營造良好工作氛圍。針對“巾幗文明崗”評比要求，開展了宣傳發(fā)動，檔案整理，并于9月初接受了區(qū)直工委督導(dǎo)檢查。三是進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。今年針對學(xué)校內(nèi)部工作中存在的問題，補(bǔ)充了《應(yīng)收應(yīng)付掛帳制度》和《教學(xué)資源管理制度》，為規(guī)范化管理打下了基礎(chǔ)。
二、2008年主要工作。
2008年工作總體思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和國務(wù)院32號文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收這個中心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為己任，認(rèn)真做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作。以體系組織優(yōu)勢、遠(yuǎn)程教育和媒體資源優(yōu)勢為手段，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)快速發(fā)展，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會提供智力支持和人才保障。
主要目標(biāo)任務(wù)：以增加農(nóng)民收入為主導(dǎo)思想，開展大規(guī)模的農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，其中：開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)40萬人，開展一戶一人一技的致富技能培訓(xùn)20萬人，繼續(xù)深入開展農(nóng)業(yè)科技“三進(jìn)村”工作和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，承擔(dān)40%的陽光工程培訓(xùn)任務(wù)；實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)2萬人，引導(dǎo)性培訓(xùn)8萬人，承擔(dān)新型農(nóng)民培訓(xùn)工程60%任務(wù)；扎實(shí)有效地實(shí)施“百萬中專生計劃”，完成大、中專及中專后繼續(xù)教育招生1萬人（包括初、高中分流生的學(xué)歷教育）；加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完成兼職教師庫建設(shè)；建設(shè)農(nóng)民科技書屋50個，翻譯制作80集的廣播電視節(jié)目，制作2集區(qū)域性農(nóng)村實(shí)用技術(shù)光碟；圍繞農(nóng)廣校各項(xiàng)工作，做好調(diào)研、宣傳工作。
（一）發(fā)揮農(nóng)廣校學(xué)歷教育、農(nóng)民培訓(xùn)職能，努力構(gòu)建農(nóng)村教育培訓(xùn)陣地以“百萬中專生計劃”和農(nóng)村分流“3＋1”、“訂單”招生為切入點(diǎn)，積極拓展職能，認(rèn)真開展學(xué)歷教育。積極開展農(nóng)（牧）民科技教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，以項(xiàng)目為依托，推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展。根據(jù)用人單位需求，積極開展設(shè)施農(nóng)業(yè)、“定單”人才技能培訓(xùn)，發(fā)揮農(nóng)廣校整體優(yōu)勢，積極推進(jìn)科技“三進(jìn)村”。
（二）加強(qiáng)能力建設(shè)、創(chuàng)新工作機(jī)制、確保目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)農(nóng)廣校體系領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)全體辦學(xué)人員堅(jiān)決樹立“有為才有位”思想，重心下沉，不斷創(chuàng)新辦學(xué)、培訓(xùn)模式，使農(nóng)廣校辦學(xué)（培訓(xùn)）特色更加突出，職能充分得到發(fā)揮和體現(xiàn)。全面提高班子和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入基層，了解實(shí)情，共同探索農(nóng)廣校健康發(fā)展之路。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。
統(tǒng)領(lǐng)全體辦學(xué)人員樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的管理意識，加強(qiáng)農(nóng)廣校系統(tǒng)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立健全農(nóng)村職業(yè)教育教學(xué)管理機(jī)制，確保全年各項(xiàng)任務(wù)的完成，為全面建設(shè)小康社會和建設(shè)和諧新疆做出新的貢獻(xiàn)。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的時間就像一頁紙一樣，輕輕一翻就過去了。自律委的工作也接近了尾聲。這學(xué)期短而充實(shí)，我們配合校自律委積極的做好了各項(xiàng)工作。也許在工作中我們還有很多做的不足的地方，希望你們能見諒，并在這里道一聲，大家辛苦了！
這學(xué)期我院自律委的工作有如下幾項(xiàng)：
1、11月，校本部學(xué)生會舉辦的由校學(xué)生會自律委主辦、化學(xué)院學(xué)院學(xué)生會自律委承辦的第六屆大學(xué)生宿舍風(fēng)采展大賽，我院零九小教西十二220宿舍和零九生物西十二122宿舍參加了預(yù)賽，122以第四名成績挺進(jìn)決賽并獲三等獎。這次我院未獲得一等獎，說明我院的活動組織能力還有待提高，在今后的工作中我們會更加努力，爭取做到更好！
2、關(guān)于文明路的打掃，我院的路段由各專業(yè)報名輪流打掃，自律委員和自律委干事監(jiān)督進(jìn)行。每次都能夠認(rèn)真完成任務(wù)。獲得了校部的表揚(yáng)。我們以后會再接再厲，爭取把工作做到最好！
3、關(guān)于櫥窗的宣傳，每次我們院都會認(rèn)真完成校自律委布置的主題。下學(xué)期我們在按時完成的同時，也會提高櫥窗質(zhì)量，讓其成為真正自律委與學(xué)生溝通的窗口。
4、最后就是我們自律委最常規(guī)的活動，宿舍檢查和文明宿舍的評比。我們依照校自律委的要求每雙周二對大一大二所以宿舍進(jìn)行檢查，因?yàn)槲以喝藬?shù)較多，大一大二宿舍共有三百余間，給檢查工作造成了相當(dāng)?shù)碾y度，但是我們還是克服了困難，結(jié)合自律委員一起在中午一點(diǎn)前對所以宿舍都檢查完畢，然后評選出較好和較差宿舍，在新聯(lián)樓進(jìn)行出板公告。在期末的時候，綜合每次檢查結(jié)果，我們選出15個優(yōu)秀宿舍，在對其進(jìn)行突擊檢查，全部打分排名，選出前五名上報為校標(biāo)兵宿舍和文明宿舍。
5、我們部這這學(xué)期還積極配合了我院學(xué)生會其他部門的工作，使我院的其他活動得以順利完成，也使我們的工作能力得到了提高，還加強(qiáng)了我們各部門之間的配合，為我們今后更順利的工作奠定了基礎(chǔ)。
6、我院還進(jìn)行例檢，每天兩次，上午《7：50——8：10查遲到；8：45——8：55查各班出勤》下午《冬季15：15——15：25查各班出勤；夏季15：45——15：55查各班出勤》風(fēng)雨無阻，雖然辛苦，但卻較好的引導(dǎo)和督促了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，也為新聯(lián)營造了良好的校風(fēng)。曾得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)！
自律委的工作盡管繁瑣，但卻非常有意義。能夠服務(wù)同學(xué)，也是我們的榮幸?？偨Y(jié)本期自律委的工作，總體還是很成功的，這絕對少不了校自律委和我院團(tuán)委老師以及兄弟院系自律委的支持，還有我院學(xué)生會的大力幫助。在這樣的環(huán)境下，我相信自律委在下期的工作中會秉承一貫作風(fēng)，將工作做得更好！
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農(nóng)廣校工作總結(jié)篇一
隨著天氣變暖,氣溫逐漸回升,麥田也慢慢開始返青了.為了確保夏糧豐收,奪取今年高產(chǎn),辛集市農(nóng)廣校針對去冬今春特點(diǎn),組織全體教職工,自上周起,開展了一場轟轟烈烈的`下鄉(xiāng)進(jìn)村了解苗情,入戶到田技術(shù)指導(dǎo)的春季行動.
作者：陳運(yùn)超作者單位：河北省辛集市農(nóng)廣校,052360刊名：現(xiàn)代農(nóng)村科技英文刊名：年，卷(期)：“”(7)分類號：關(guān)鍵詞：
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇二
今年我校的環(huán)境衛(wèi)生工作在地區(qū)愛衛(wèi)會總體部署下，在地區(qū)農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為干部營造一個清潔干凈，優(yōu)美良好的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，我校圓滿完成環(huán)境衛(wèi)生的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。
為了搞好本單位內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作，年初我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的管理機(jī)制，年初單位專門制定了環(huán)境衛(wèi)生工作制度，確保此項(xiàng)工作的順利開展。
二、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
環(huán)境衛(wèi)生是社會精神文明面貌的重要組成部分，也是社會精神面貌的具體表現(xiàn)。因此，抓好我校的精神文明建設(shè)首先要從環(huán)境衛(wèi)生入手；環(huán)境衛(wèi)生的好與壞直接關(guān)系到單位整體利益，今年我校的環(huán)境衛(wèi)生工作重點(diǎn)抓了以下工作：一是以愛衛(wèi)月活動和重大節(jié)日為契機(jī)抓環(huán)境衛(wèi)生整治；二是加強(qiáng)健康教育，講究個人衛(wèi)生，每年組織單位干部進(jìn)行體檢；三是除四害消滅病菌蟲源。單位開展了除四害活動，加強(qiáng)防范措施。做到層層落實(shí)，專人負(fù)責(zé)，在辦公樓道、庫房、車庫進(jìn)行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥，講解用藥方法和注意安全事項(xiàng)，徹底消滅蟑螂、鼠疫的繁殖、堅(jiān)決杜絕疾病的侵入。四是加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為確保大家有一個良好的工作環(huán)境,多年來我校一直注重保潔衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,一日一輪班,要求值日人員對水房、走廊、樓梯進(jìn)行清掃，保持地上無紙屑、雜物，每周一大掃，擦洗樓道玻璃、門窗等，保持室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方，為大家創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。五是做好室外環(huán)境衛(wèi)生。我校積極配合農(nóng)業(yè)局做好室外環(huán)境衛(wèi)生工作，每周按時對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，保證衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，同時對辦公樓及家屬院內(nèi)的綠化地定時進(jìn)行修剪、種養(yǎng)花草，為廣大干部群眾創(chuàng)造了一個優(yōu)美、整潔的工作和生活環(huán)境。六是積極參加植樹造林活動。根據(jù)地委、行署的統(tǒng)一安排，今年我單位先后參加四次植樹造林活動，都能夠按照要求保質(zhì)保量的完成任務(wù),為城市美化、綠化做出積極的'貢獻(xiàn)。七是分類處理垃圾。為了減少有害垃圾侵害，我校在單位大力宣傳，使干部能夠及時辨別有害垃圾，并張貼宣傳冊，設(shè)立有害垃圾回收箱，讓廣大干部能夠清醒的認(rèn)識到有害垃圾給我們生產(chǎn)、生活所帶來的危害，培養(yǎng)大家從生活的小事做起，從我做起，共同為保護(hù)環(huán)境出一份力，盡一份心。八是及時收集資料歸檔。
一年來，xxx農(nóng)廣校的環(huán)境衛(wèi)生工作，從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起，從車房、庫房入手，徹底的狠抓并落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)一步加大單位環(huán)境管理力度，取得了一定的成績，為創(chuàng)建“文明單位”、“衛(wèi)生城市”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十月二十二日。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村優(yōu)勢勞動力從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中走出去，投入到第二、三產(chǎn)業(yè)中，導(dǎo)致大量留守務(wù)農(nóng)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，尤其是一線從事種養(yǎng)生產(chǎn)的農(nóng)民素質(zhì)急劇下降。同時，伴隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、專業(yè)化、規(guī)?；耐七M(jìn)，一些高素質(zhì)的職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)農(nóng)民的數(shù)量逐年增加。因此，如何根據(jù)廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的不同情況開展科技培訓(xùn)，已成為農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校當(dāng)前乃至今后一段時期的一項(xiàng)重要任務(wù)。農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校作為農(nóng)業(yè)部自辦的一所遠(yuǎn)距離農(nóng)村成人教育學(xué)校，自建校以來始終堅(jiān)持面向“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為己任，致力于農(nóng)民科技教育事業(yè)，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入付諸了積極努力[1]。隨著國家對農(nóng)業(yè)投入的不斷增加，農(nóng)廣校將繼續(xù)加大力度開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，特別是針對廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的科技培訓(xùn)力度。
1加大力度開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)是新時期賦予農(nóng)廣校的歷史重任。
長期以來，由于我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化的差別，廣大農(nóng)民被束縛在落后的農(nóng)村，科技文化素質(zhì)低，接受新技術(shù)、新品種的能力差。目前，我國有7。37億農(nóng)民，平均受教育年限不足7年，農(nóng)村勞動力中小學(xué)文化程度和文盲、半文盲占40。31%，初中文化程度占48。07%，高中文化程度占11。62%，系統(tǒng)接受農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的農(nóng)村勞動力不到5%。從這一數(shù)字來看，廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)很低。這不僅直接影響著農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，也嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)勞動效率的提高，影響國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展。因此，加大力度開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要手段。
農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校做為一個覆蓋廣大農(nóng)村的農(nóng)民教育機(jī)構(gòu)，具有熟悉“三農(nóng)”、貼近農(nóng)民的優(yōu)勢，具有健全的5級辦學(xué)體系和先進(jìn)的媒體教學(xué)手段，是開展農(nóng)民科技培訓(xùn)的重要陣地[2]。為此，農(nóng)廣校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用先進(jìn)的教學(xué)手段，有計劃、有組織的開展培訓(xùn)，教會他們先進(jìn)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出更多懂技術(shù)、會管理、科技意識強(qiáng)的新型農(nóng)民，讓他們從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中走出去，投入到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。因此，在加快務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，農(nóng)廣校是最直接、最有效途徑之一，也是新時期賦予農(nóng)廣校新的歷史任務(wù)。
2抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，將農(nóng)廣校辦成農(nóng)民可依賴、可信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
當(dāng)前，務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)面臨的任務(wù)十分緊迫。由于受農(nóng)民自身素質(zhì)和社會發(fā)展形勢的雙重約束，農(nóng)民增收面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著新技術(shù)、新品種不斷開發(fā)應(yīng)用，廣大農(nóng)民適應(yīng)能力較弱的矛盾日益突出。要解決這一突出矛盾，就要加強(qiáng)農(nóng)民的競爭意識和科技意識的培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中，必須抓住機(jī)遇、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持利用低成本、大容量的遠(yuǎn)程教育方式，廣挖農(nóng)村對人才培訓(xùn)需求的巨大潛力。一是充分發(fā)揮農(nóng)廣校辦學(xué)面廣、規(guī)模大、針對性強(qiáng)、人才可就地培養(yǎng)的.特有優(yōu)勢，將農(nóng)廣校工作重心“下沉”到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組，廣集培訓(xùn)對象。二是在培訓(xùn)內(nèi)容選題上，要融科學(xué)性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性和權(quán)威性于一體。選擇一些技術(shù)新、品種優(yōu)的培訓(xùn)內(nèi)容。另外，根據(jù)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求，對培訓(xùn)內(nèi)容也要適時進(jìn)行調(diào)整更新，突出培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性和前瞻性。綜上所述，為充分體現(xiàn)農(nóng)廣校辦學(xué)為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，一定要把農(nóng)廣校辦好，使農(nóng)廣校真正成為廣大農(nóng)民可依賴和信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3注重實(shí)效，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)廣校的載體作用。
農(nóng)廣校在開展務(wù)農(nóng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，只有緊緊圍繞市場需求，以當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對性、突出實(shí)效性、注重帶頭性，努力擴(kuò)大務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)的覆蓋面，提高培訓(xùn)質(zhì)量、效益和水平，才是農(nóng)廣校搞好務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)出路所在。同時，在培訓(xùn)工作中還要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)廣校的載體作用。一是將務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)工作與政府工作緊密結(jié)合起來。農(nóng)民科技培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與，以形成合力，才能抓出成效。在開展農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成一個以農(nóng)廣校和農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心為主體，相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，按照分頭組織、統(tǒng)一安排、共同實(shí)施的原則，進(jìn)行培訓(xùn)。只有這樣才能有效提高農(nóng)民科技培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。做為縣級農(nóng)廣校首先應(yīng)引起政府對此項(xiàng)工作的重視，爭取領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，緊緊圍繞當(dāng)?shù)卣ぷ髦行?，結(jié)合本地農(nóng)民科技現(xiàn)狀，根據(jù)農(nóng)民不同情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，選好培訓(xùn)內(nèi)容。只有這樣才能有效提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量。二是將轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念教育與專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。在農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，部分農(nóng)民思想觀念較新，敢于學(xué)習(xí)新技術(shù)，愿意嘗試新成果，但大部分農(nóng)民科技文化水平不高，思想觀念還停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。為此，在培訓(xùn)過程，不僅要教會他們新技術(shù)，同時還要轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，教育農(nóng)民樹立新的思想觀念，積極主動參與新技術(shù)、新品種的試驗(yàn)、示范、推廣工作；努力提高自身科技文化素質(zhì)，從而提高自身創(chuàng)新能力、新技術(shù)應(yīng)用能力，更好的適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展需求。三是將務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)與就近、就地就業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合。在開展農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，還應(yīng)對廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民進(jìn)行一些技術(shù)含量低，能夠就地進(jìn)行生產(chǎn)的非農(nóng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。例如，手工編織、簡單工藝品制作等。通過這種培訓(xùn)，不僅可以使廣大農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，還可進(jìn)行一些副業(yè)生產(chǎn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，使農(nóng)民有更多的財力、物力投入到農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的應(yīng)用中，從而加快農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長步伐，帶動更多農(nóng)民參加農(nóng)民科技教育培訓(xùn)[3]。
4加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)僅僅是個手段，真正培養(yǎng)出大批高素質(zhì)農(nóng)民，并在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民收入才是目的。由于農(nóng)廣校過去一直以學(xué)歷教育為主，隨著農(nóng)民培訓(xùn)的范圍逐漸擴(kuò)大、培訓(xùn)內(nèi)容的不斷更新，在農(nóng)民科技培訓(xùn)過程中，無論是在師資，還是在培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)上都有一定的欠缺。為此，要在今后培訓(xùn)工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)。在現(xiàn)有師資隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)和補(bǔ)充師資隊(duì)伍，采取多渠道、多層次、多形式來解決師資力量不足問題。縱向?qū)嵭信c農(nóng)業(yè)高校、科研院所聯(lián)合協(xié)作，按需施教，培訓(xùn)資源共享。橫向聯(lián)合當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)農(nóng)民技術(shù)員，補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中，確保務(wù)農(nóng)農(nóng)民培訓(xùn)所需的各類師資力量。教育是根本，質(zhì)量是保證。只有強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)工作中，應(yīng)做到培訓(xùn)前有計劃，培訓(xùn)中保質(zhì)量，培訓(xùn)后有跟蹤。要做好摸底調(diào)查工作，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化程度，種植模式以及生產(chǎn)規(guī)模等一系列問題，再根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的培訓(xùn)，并依據(jù)計劃有序地開展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)結(jié)束后要定期對農(nóng)戶進(jìn)行回訪，確保培訓(xùn)有效果、農(nóng)民有收益[4]。
5結(jié)語。
農(nóng)民培訓(xùn)工作是一項(xiàng)工作量大、施教面廣、政策性強(qiáng)的系統(tǒng)工程。今后，農(nóng)廣校必須從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持面向“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，在搞好學(xué)歷教育的同時，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)工作，努力營造人才培養(yǎng)基地，使農(nóng)廣校辦成一種學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相互融通，學(xué)校與非學(xué)校相互銜接的良性辦學(xué)機(jī)制，做農(nóng)民增收、致富的橋梁和紐帶。以最大限度地做好農(nóng)民培訓(xùn)工作，為增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)致富奔小康付出積極努力。
6參考文獻(xiàn)。
[1]周舒俐，付志峰。淺談新形勢下農(nóng)廣校發(fā)展之路[j]。農(nóng)民科技培訓(xùn)，（2）：10—11。
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農(nóng)廣校工作總結(jié)篇四
我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)xx農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為已任，克服困難，始終堅(jiān)持服務(wù)于“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，按照年初計劃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)性計劃，積極開展各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來開展的主要工作總?cè)缦拢?BR> 一、完成的主要工作任務(wù)。
（一）xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目。
今年是xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目實(shí)施的最后一年，依據(jù)《項(xiàng)目實(shí)施方案》要求和項(xiàng)目實(shí)施計劃，我校組織專兼職教師及廣大科技人員、依托縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦雜交玉米、水稻、小麥栽培管理技術(shù)、種植桑養(yǎng)蠶技術(shù)、茶樹栽培與制茶、木薯栽培技術(shù)、核桃栽培技術(shù)、辣椒、畜、禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)及疾病防治等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班49個班，培訓(xùn)2231人次，其中重點(diǎn)培訓(xùn)班18個，培訓(xùn)722人次；普通培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)1509人，項(xiàng)目實(shí)施共建立科技示范戶900戶。在培訓(xùn)過程中堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計劃，對常規(guī)實(shí)用技術(shù)以廣泛培訓(xùn)（普通班）為主，對新興產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)以重點(diǎn)培訓(xùn)（重點(diǎn)班）為主，在培訓(xùn)形式上采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組集中辦班和結(jié)合農(nóng)事節(jié)令深入村組分片指導(dǎo)培訓(xùn)。目前此項(xiàng)目已結(jié)束全部培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。通過項(xiàng)目的實(shí)施，xx科技意識明顯曾強(qiáng)，生產(chǎn)生活水平有了較大提高，生產(chǎn)技能明顯改善，社會效益長足進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)收入有大幅提高。
（二）“綠色證書”工程。
今年“綠色證書”工程由于無工作經(jīng)費(fèi)投入，工作主要圍繞我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，依托苦聰人科技培訓(xùn)與示范項(xiàng)目開展，全年舉辦“綠證”培訓(xùn)班13班，培訓(xùn)502人，其中少數(shù)年民族476人，女學(xué)員47人，結(jié)業(yè)502人，經(jīng)過一定生產(chǎn)周期實(shí)踐，達(dá)到發(fā)放“綠色證書”要求，學(xué)員正在申領(lǐng)過程中。今年新增一個“綠證”示范村有學(xué)員15人，全縣“綠證”學(xué)員推廣科技項(xiàng)目7個，推廣面積56215畝。
（三）實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。
農(nóng)村教育是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)增長的根本途徑。我校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合“綠色證書”工程、科技培訓(xùn)，有針對性地開展以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要內(nèi)容的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，按照一個青壯年勞力掌握1—2門適宜當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活條件的實(shí)用技術(shù)的要求，積極協(xié)助并配合各相關(guān)部門開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共計11679人次。
（四）農(nóng)民科技培訓(xùn)。
2008年，市局下達(dá)我縣培訓(xùn)任務(wù)為17870人，其中：種植業(yè)培訓(xùn)任務(wù)為3870人，勞動力轉(zhuǎn)移為4000人，畜禽養(yǎng)殖為10000人（注：畜牧局自主培訓(xùn)及總結(jié)）。全年開展農(nóng)民科技培訓(xùn)321場次，12151人次，其中培訓(xùn)水稻覆膜栽培27場1100人次；玉米地膜栽培36場1357人次；玉米、水稻病蟲害防治53場2171人次；蠶桑種、養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)76場2782人次；水果種植管理11場382人次；蔬菜栽培16場547人次；木薯、脫毒馬鈴薯種植管理7場216人；茶葉（茶樹林、茶園、加工等）73場2748人次；核桃種植6場382人次；高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)9場400人次；稻田、池塘養(yǎng)魚1場45人次；烤煙6場250人，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）學(xué)歷教育。
按照“上掛下聯(lián)，工作重心下沉”的辦學(xué)思想路線，在高等學(xué)歷教育方面，我校積極拓寬辦學(xué)渠道，積極配合市校在我縣開辦2008級綜合班（本科），現(xiàn)有40人參加學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)本科班學(xué)歷教育起步的良好開局。在中專教育方面，我們繼續(xù)加大招生宣傳力度，充分利用報刊，廣播等新聞媒體加大農(nóng)廣校招生宣傳，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立招生宣傳點(diǎn)，發(fā)放招生簡章。但是由于我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)民收入普遍偏低，加之參加學(xué)習(xí)后就業(yè)難等因素的影響，我校仍然沒有中專學(xué)生報名。
（六）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
我校在沒有經(jīng)費(fèi)支持的前提下，仍然依托項(xiàng)目積極參與全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，全年完成引導(dǎo)性就業(yè)培訓(xùn)200人。
（七）農(nóng)廣校辦學(xué)水平評估。
我校依據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局xx市農(nóng)業(yè)局轉(zhuǎn)發(fā)云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作的通知〉的意見》（x農(nóng)〔2008〕152號），及市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于成立縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x農(nóng)〔2008〕153號）的相關(guān)要求，成立了以局長為組長的辦學(xué)水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估方案，并按照《全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系》要求，本著“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過全員參與的逐項(xiàng)學(xué)習(xí)討論、逐條檢查分析和分類整理建檔，對照方案中的各級指標(biāo)進(jìn)行自評，自評總分為分，屬c類學(xué)校。并于10月15日通過復(fù)評。
二、完成農(nóng)業(yè)局分解的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目情況。
根據(jù)農(nóng)業(yè)局的安排，我校主要協(xié)助產(chǎn)業(yè)辦開展產(chǎn)業(yè)培植科技培訓(xùn)工作及組織實(shí)施易地扶貧、掛鉤扶貧、科教扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。我校在農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一安排下，積極協(xié)助產(chǎn)業(yè)辦開展蠶桑種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，同時對掛鉤新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)xx村民小組進(jìn)行種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并建立“綠證”示范村，參與2008年我縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計工作。
三、存在的問題。
1.農(nóng)民教育培訓(xùn)投入不足。農(nóng)民教育培訓(xùn)是一項(xiàng)公益性、非贏利性的事業(yè)，必須依靠各級財力的大力支持。目前由于人員和經(jīng)費(fèi)投入不足，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)缺乏應(yīng)有的力度，缺少系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡，難以適應(yīng)“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的時代要求。
3.“綠色證書”工作體制沒有真正形成?？h政府雖然都成立了“綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，沒有將“綠證”培訓(xùn)工作列入議事日程，“綠證”培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有列入財政預(yù)算，致使培訓(xùn)工作舉步艱難，“綠證”機(jī)構(gòu)不健全，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）多數(shù)未成立“綠證辦”，有頭無腳工作難以施展，在實(shí)施“綠證”工程時，落實(shí)各項(xiàng)激勵措施不到位，農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性不高。
4.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，由于我縣財政困難，農(nóng)廣校辦學(xué)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未列入預(yù)算，影響正常業(yè)務(wù)開展。5.辦學(xué)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)廣校辦學(xué)人員少，不能適應(yīng)工作需要。
6.近年來，我校辦學(xué)條件雖得到了一定程度的改善，但離農(nóng)廣校發(fā)展的要求相差甚遠(yuǎn)。
四、2009年的工作打算。
1.在鞏固目前在學(xué)歷教育上的聯(lián)合辦學(xué)形式的前提下，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，開拓辦學(xué)渠道。爭取與扶貧、科技等單位開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；積極爭取承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，以村組為單位，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展以科技為主的綜合性培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施綠色證書工程，推進(jìn)綠色證書進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)學(xué)校，大力推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人才培養(yǎng)進(jìn)村。積極開展調(diào)研活動，探索新型農(nóng)民培養(yǎng)模式，不斷增強(qiáng)農(nóng)村教育培訓(xùn)工作的適應(yīng)性，逐步建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長效機(jī)制，提高農(nóng)民增收致富能力。
2.認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”，爭取項(xiàng)目支持，開辦新型農(nóng)民中專班，將教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人。
農(nóng)廣校2007年工作總結(jié)2007年農(nóng)廣校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議的精神，緊緊圍繞建......
農(nóng)廣校2008年工作總結(jié)及2009年工作打算我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫......
2009年農(nóng)廣校工作總結(jié)在市農(nóng)業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省農(nóng)廣校的指導(dǎo)下、支持下，以“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨，以全面提高農(nóng)民科技、文化素質(zhì)為核心，堅(jiān)持促進(jìn)“兩轉(zhuǎn)”（勞動力、土......
文章標(biāo)題：農(nóng)廣校2006年工作總結(jié)在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和......
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和xxx中央、xxx《xxx中央關(guān)......
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇五
以文化活動吸引農(nóng)民，以知識講座提升農(nóng)民，以科技培訓(xùn)武裝農(nóng)民，以學(xué)歷教育塑造農(nóng)民”的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的四項(xiàng)方針，全面搭建教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、學(xué)員培訓(xùn)、多媒體、衛(wèi)星電視等五個服務(wù)平臺、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)專業(yè)農(nóng)民、進(jìn)村辦班，指導(dǎo)、促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展和農(nóng)村兩個文明建設(shè)。上半年全市綠證共培訓(xùn)6191人，結(jié)業(yè)4198人，考核發(fā)證2382人，中專在校生達(dá)759人,畢業(yè)生150人;農(nóng)業(yè)行業(yè)特工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)320人，鑒定合格290人；大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。具體工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
2009年，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，我單位組織全體職工深開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，通過這次系列教育活動學(xué)習(xí)，思想獲得了升華,認(rèn)識得到提高，信心得到了增強(qiáng)，并深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，××市農(nóng)廣校聯(lián)系自身的業(yè)務(wù)工作，對晉寧縣“三合村”通過三個階段的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)三次跨越的典型案例，作深入的調(diào)查和分析，總結(jié)了典型案例分析材料，同時對××市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作做出了分項(xiàng)的調(diào)查、研究和分析。
二、大力發(fā)展農(nóng)民科技教育培訓(xùn)。
xxx報告提出培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)的主流作用。結(jié)合新××的建設(shè)，190萬農(nóng)村勞動力、農(nóng)村人力資源豐富，勞動生產(chǎn)效率低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低的實(shí)際，提出了以農(nóng)民為本，科學(xué)發(fā)展的一系列開發(fā)和提升農(nóng)村人力資源促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又好又快發(fā)展的新道路，以思想的大解放促進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作大發(fā)展，創(chuàng)新培訓(xùn)途徑，提升培訓(xùn)質(zhì)量，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的研究和探索，為政府和職能部門科學(xué)制定農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)規(guī)劃提供依據(jù)。促進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。完善農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的管理，整合管理和培訓(xùn)資源。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的社會系統(tǒng)工程，必須形成制度，我們已逐步進(jìn)行綠色證書培訓(xùn)學(xué)員管理檔案的開發(fā)，利用遠(yuǎn)程手段建立健全全市農(nóng)民教育培訓(xùn)檔案管理平臺，為農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
××市農(nóng)廣校始終堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展、堅(jiān)持不懈求創(chuàng)新、堅(jiān)持提高素質(zhì)強(qiáng)服務(wù)。農(nóng)廣校在強(qiáng)化內(nèi)部管理的工作中，一是抓政治思想的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉正責(zé)任制，不論是在單位工作或是借出工作的同志都勇于開拓，扎實(shí)工作，為單位樹形像，實(shí)現(xiàn)自己的價值。二是抓崗位目標(biāo)責(zé)任制，今年年初市農(nóng)廣校各處室的分工進(jìn)行了調(diào)整，全校職工服從分工，認(rèn)真履行崗位目標(biāo)，作到分工協(xié)作，責(zé)任明確，積極主動工作，解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。市農(nóng)廣校在強(qiáng)化對全市農(nóng)廣校系的服務(wù)工作中；一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，積極配合農(nóng)業(yè)局的各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施作好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)；二是加強(qiáng)導(dǎo)向，聯(lián)系新形勢、新要求研究、探索和創(chuàng)新農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的方法；三是協(xié)調(diào)各部門形成合力，拓展辦學(xué)渠道、提升辦學(xué)層次、開辟辦學(xué)角度。四是整合各方面農(nóng)民教育、培訓(xùn)資金，增強(qiáng)辦學(xué)支撐；五是強(qiáng)化現(xiàn)場督促、指導(dǎo)，市縣聯(lián)合辦學(xué)；六是擴(kuò)大宣傳報道，擴(kuò)大社會影響；管理出質(zhì)量，質(zhì)量求發(fā)展。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇六
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和xxx中央、xxx《xxx中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》文件精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的優(yōu)勢，積極探索教育培訓(xùn)工作服務(wù)于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新辦法、新模式。經(jīng)過全體工作人員的一致努力，取得了顯著的成效。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，全市“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”共下鄉(xiāng)培訓(xùn)農(nóng)民17153人次、完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)17600人次、綠色證書培訓(xùn)7416人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)3500人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4100人，招收大中專學(xué)員1356人。較好地完成了省農(nóng)廣校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)分別為農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8050人次、綠色證書培訓(xùn)1206人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4025人、大中專招生1217人）?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作。堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn),充分發(fā)揮農(nóng)廣校的主體作用，全面提高農(nóng)民素質(zhì)，著力培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。突出抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等五大培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事、辦實(shí)事，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、采取有力措施,開展多形式的農(nóng)民培訓(xùn)活動。
1、制定全年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作意見和工作計劃為了使農(nóng)民培訓(xùn)工作有章可循，年初根據(jù)委黨委的工作部署和省校的要求，在征求各分校培訓(xùn)意見的基礎(chǔ)上，農(nóng)廣校結(jié)合市農(nóng)委“情系三農(nóng)”品牌建設(shè)，提出《市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《關(guān)于2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作的意見》，確定了2006年全市農(nóng)民培訓(xùn)的主要任務(wù)指標(biāo)，對目標(biāo)責(zé)任分解到各單位、各責(zé)任人，并提出了具體工作要求，并制訂了相應(yīng)目標(biāo)責(zé)任制和考核標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)施各項(xiàng)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工程一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的作用。要求承擔(dān)科技入戶直通車項(xiàng)目的即墨、平度兩分校以文件或相關(guān)手續(xù)的形式，確認(rèn)農(nóng)廣校對“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的產(chǎn)權(quán)和管理使用權(quán)，制定具體的使用管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)，以充分發(fā)揮好直通車的進(jìn)村入戶培訓(xùn)功能。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，直通車共下鄉(xiāng)培訓(xùn)109次，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)17153人次。其中即墨分校直通車下鄉(xiāng)51次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)6153人次；平度分校直通車下鄉(xiāng)58次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)11000多人次。直通車進(jìn)村入戶培訓(xùn)情況分別被《日報》、《財經(jīng)日報》、電視臺、即墨電視臺、平度電視臺等多家新聞媒體宣傳報道。二是順利啟動新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動。根據(jù)中央和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于印發(fā)百縣萬村新型農(nóng)民培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作方案的通知》精神，確定即墨為我省農(nóng)廣校系統(tǒng)十縣百村新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動試點(diǎn)市。以6月份在即墨市移風(fēng)店鎮(zhèn)舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)‘三進(jìn)村’啟動儀式”為標(biāo)志，推進(jìn)培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和人才培養(yǎng)進(jìn)村的“三進(jìn)村”行動在全市全面展開，目前已確保培訓(xùn)教師平均每周至少進(jìn)村入戶指導(dǎo)1次，在重點(diǎn)村組織開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)和中專學(xué)歷教育，多形式、多層次、多方位、有針對性地開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步完善全市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系為加強(qiáng)師資力量建設(shè)，積極攜手農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)等部門和大專院校及科研院所，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任兼職教師，充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍。目前全市已建成由160人組成的專兼職教師隊(duì)伍，進(jìn)村入戶對農(nóng)民實(shí)施科技培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。為確保農(nóng)業(yè)科技“常下鄉(xiāng)”和“下長鄉(xiāng)”，目前還在全市建立了7個農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地鎮(zhèn)、29個基地村，21個農(nóng)業(yè)科技書屋，還從基地鎮(zhèn)村中篩選出了33戶科技示范戶，以充分發(fā)揮這些典型的示范和帶動作用。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇七
在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心的統(tǒng)一安排下，在全體同事幫助和自身不斷努力下，我順利完成了今年的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、本職工作。
1、繼續(xù)做好大、中專招生和農(nóng)學(xué)專、本科生在讀生的教學(xué)管理工作，今年參加國家自考農(nóng)學(xué)本科畢業(yè)7名，為我農(nóng)技推廣隊(duì)伍又增添了新的新鮮血液，充實(shí)了骨干力量。
2、圓滿完成勞動力轉(zhuǎn)移工作。
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、農(nóng)廣校的指示精神，通過莫旗陽光辦嚴(yán)格評審認(rèn)定，我校確認(rèn)為莫旗勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地之一。今年我校承擔(dān)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)550人，接到任務(wù)后，我們?nèi)σ愿?，決心把勞動力轉(zhuǎn)移工作抓好抓實(shí)抓出成效，要讓陽光工程―真正能普照大地，把我旗勞務(wù)輸出推向新臺階。
為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移開辟了新的渠道。
今年勞動力轉(zhuǎn)移工作已通過檢查驗(yàn)收。
3、信息發(fā)放工作。
我承擔(dān)中心農(nóng)業(yè)科技信息發(fā)放工作。今年共發(fā)放科技信息30多期，及時把農(nóng)科中心工作動態(tài)向社會各界作以匯報。與莫力達(dá)瓦報社協(xié)作了“科技之窗”欄目，把好的技術(shù)好的項(xiàng)目，按期準(zhǔn)時在報紙上發(fā)表，輸送科技信息資料20余份，讓廣大農(nóng)戶及時了解科技信息并能積極參與實(shí)施。
二、其它工作。
1、我承擔(dān)了國家科技入戶項(xiàng)目工作，負(fù)責(zé)登特科安民村和登特科村20戶科技示范戶的技術(shù)指導(dǎo)工作，工作中與農(nóng)戶建立了長期穩(wěn)定的良好關(guān)系，努力為農(nóng)戶多做事，為他們解決生產(chǎn)中遇到的難題，做好技術(shù)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作，和他們交朋友，努力做到良種良法直接到田，科技知識直接到位。由于工作認(rèn)真努力，通過上級檢查驗(yàn)收，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、很好地完成了測土配方項(xiàng)目土樣晾曬和坤爾提試驗(yàn)點(diǎn)的大豆、玉米3415試驗(yàn)項(xiàng)目工作。完成了尼爾基鎮(zhèn)畢臺村甜高粱技術(shù)指導(dǎo)工作。
3、受上級主管部門的指派，我負(fù)責(zé)尼爾基小莫丁村大豆良種繁育基地科技特派員工作，我全面掌握了該村的基本情況，并根據(jù)實(shí)際做了一系列工作，改變農(nóng)民思想，增加村民科技意識，使他們意識到應(yīng)用新品種的重要性。
三、取得成績。
通過不斷努力和勤奮工作，我負(fù)責(zé)的農(nóng)廣校今年被自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳評為先進(jìn)集體；我本人被評為全區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者；被農(nóng)牧系統(tǒng)評為優(yōu)秀黨員。
工作基礎(chǔ)上一要做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)，增加培訓(xùn)內(nèi)容；二要拓寬農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，把陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作推向新階段。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇八
2018年度在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市農(nóng)廣校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)支持下，定陶縣農(nóng)廣校以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，通過積極爭取項(xiàng)目資金，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以農(nóng)民增產(chǎn)增收為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了農(nóng)廣校在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中的主渠道作用，積極開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)中共中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知要求和縣委政府關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體安排，通過觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)警示片，撰寫讀書筆記的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對照查擺問題的方法，使全校教職工的思想境界有了很大提高，認(rèn)識進(jìn)一步深化，工作有了具體目標(biāo)。
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于做好冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動的通知》和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于開展“一人一村”春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動的通知》（魯農(nóng)廣校字[2018]12號）有關(guān)文件要求，定陶縣農(nóng)廣校堅(jiān)持以科技培訓(xùn)服務(wù)為主題，以提高農(nóng)民素質(zhì)為目的，采取“宣傳發(fā)動、一人一村、目標(biāo)考核、巧妙結(jié)合”等措施，接地氣、搞服務(wù)、辦實(shí)事，組織教師進(jìn)村入戶，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎實(shí)開展“一人一村”科技服務(wù)活動。農(nóng)廣校三名專職教師，聯(lián)系杜堂鎮(zhèn)裴河、劉莊和仿山鎮(zhèn)邵樓三個行政村，在每個村組織兩次培訓(xùn)班，主要圍繞當(dāng)?shù)卮杭巨r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)，開展以農(nóng)作物病蟲害防治、測土配方施肥、小麥一噴三防技術(shù)等為重點(diǎn)的科技培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民400余人次。通過進(jìn)村入社到戶，以走訪談心形式，在每個村走訪10個農(nóng)戶，共走訪30個農(nóng)戶，開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。每名教師并從10個農(nóng)戶中，確定3個長期聯(lián)系戶，作為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作聯(lián)系戶。通過調(diào)查走訪和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報，在全縣364個行政村選聘鄉(xiāng)村種植能手、種植大戶、科技示范戶共678名，作為村級農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員。重點(diǎn)做好新品種新技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的示范、推廣，提供重大植物疫情信息，協(xié)助做好防疫工作，做好種植業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，徹底解決了農(nóng)技推廣“最后一公里問題”。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議和中央、省、市委1號文件精神，按照省廳《關(guān)于組織開展萬名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動的.通知》(魯農(nóng)科技字20187號)和關(guān)于印發(fā)《菏澤市2018年千名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》的通知（菏農(nóng)科教字20188號）文件要求，并結(jié)合定陶實(shí)際，制定了《定陶縣2018年百名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》，并在全縣范圍內(nèi)組織百名以上農(nóng)技人員開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。
1、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于報送農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)有關(guān)情。
況的通知》的有關(guān)要求，對我縣農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，形成工作總結(jié)并上報。
2、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于開展2018年新型職業(yè)農(nóng)民教。
育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知》要求，我們走訪調(diào)查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位，認(rèn)真填寫調(diào)查表，撰寫調(diào)研報告，并報送市農(nóng)業(yè)局科教科。
根據(jù)省?！蛾P(guān)于開展全省農(nóng)廣校第十屆教學(xué)能手評選。
活動的通知》（魯農(nóng)廣校字【2018】4號）和市農(nóng)廣?！蛾P(guān)于在全市開展農(nóng)廣校教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣菏校字【2018】5號）文件要求，我縣積極組織教師參加評選活動，在6月中旬市農(nóng)廣校來人參加我校教師試講活動，對教師的講課給予了指導(dǎo)，提出了中肯意見和建議。
（一）做好了2018年度補(bǔ)助項(xiàng)目的收尾工作。
一是2018年2月20日舉辦全縣農(nóng)技推廣體系技術(shù)員。
范基地的物化補(bǔ)助。共發(fā)放物化補(bǔ)助50噸，其中，科技示范戶物化補(bǔ)助配方肥36噸，發(fā)放試驗(yàn)示范基地物化補(bǔ)助配方肥9噸（黃店鎮(zhèn)基地3噸，濱河基地6噸），硫酸鉀沖施肥5噸（冉堌鎮(zhèn)基地）。三是配合省農(nóng)業(yè)廳做好農(nóng)技推廣體系項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員、科技示范戶及試驗(yàn)示范基地的抽查工作。
（二）做好了2018年度補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施工作。
根據(jù)補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施的要求，2018年度我縣主要開展了。
辦了1期大型技術(shù)培訓(xùn)班，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了15次培訓(xùn)班，并組織全部技術(shù)人員分頭包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)10000人次，輻射帶動農(nóng)戶1萬戶，發(fā)放科技明白紙2萬份，從而全面提升了農(nóng)民的科技素質(zhì)，促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
為做好新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，努力構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)山東省農(nóng)業(yè)廳、山東省海洋與漁業(yè)廳、山東省財政廳《關(guān)于組織實(shí)施2018年新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（魯農(nóng)財字201828號）和山東省農(nóng)業(yè)廳《2018年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目安排部署有關(guān)要求》的文件精神，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定了《定陶縣2018年新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作方案》，各項(xiàng)工作都按照實(shí)施方案的要求穩(wěn)步推進(jìn)。成立了定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定及管理辦法》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持辦法》等政策制度。
在11月15日-22日和11月23日-30日，對選定的200名職業(yè)農(nóng)民分2期分2個班聘請省市專家進(jìn)行經(jīng)營管理培訓(xùn)，每期為100人。
受訓(xùn)農(nóng)民掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所需的1—2門生產(chǎn)技術(shù)及其相關(guān)知識，不斷提高生產(chǎn)技能，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，同時也為定陶縣培訓(xùn)培育更多的職業(yè)農(nóng)民。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇九
20xx年度在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市農(nóng)廣校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)支持下，定陶縣農(nóng)廣校以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，通過積極爭取項(xiàng)目資金，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以農(nóng)民增產(chǎn)增收為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了農(nóng)廣校在農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中的主渠道作用，積極開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)中共中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指導(dǎo)意見》的通知要求和縣委政府關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體安排，通過觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)警示片，撰寫讀書筆記的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對照查擺問題的方法，使全校教職工的思想境界有了很大提高，認(rèn)識進(jìn)一步深化，工作有了具體目標(biāo)。
根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于做好冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動的通知》和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于開展“一人一村”春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動的通知》（魯農(nóng)廣校字[20xx]12號）有關(guān)文件要求，定陶縣農(nóng)廣校堅(jiān)持以科技培訓(xùn)服務(wù)為主題，以提高農(nóng)民素質(zhì)為目的，采取“宣傳發(fā)動、一人一村、目標(biāo)考核、巧妙結(jié)合”等措施，接地氣、搞服務(wù)、辦實(shí)事，組織教師進(jìn)村入戶，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎實(shí)開展“一人一村”科技服務(wù)活動。農(nóng)廣校三名專職教師，聯(lián)系杜堂鎮(zhèn)裴河、劉莊和仿山鎮(zhèn)邵樓三個行政村，在每個村組織兩次培訓(xùn)班，主要圍繞當(dāng)?shù)卮杭巨r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)，開展以農(nóng)作物病蟲害防治、測土配方施肥、小麥一噴三防技術(shù)等為重點(diǎn)的科技培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民400余人次。通過進(jìn)村入社到戶，以走訪談心形式，在每個村走訪10個農(nóng)戶，共走訪30個農(nóng)戶，開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。每名教師并從10個農(nóng)戶中，確定3個長期聯(lián)系戶，作為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作聯(lián)系戶。通過調(diào)查走訪和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報，在全縣364個行政村選聘鄉(xiāng)村種植能手、種植大戶、科技示范戶共678名，作為村級農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員。重點(diǎn)做好新品種新技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的示范、推廣，提供重大植物疫情信息，協(xié)助做好防疫工作，做好種植業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，徹底解決了農(nóng)技推廣“最后一公里問題”。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議和中央、省、市委1號文件精神，按照省廳《關(guān)于組織開展萬名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動的通知》(魯農(nóng)科技字20xx7號)和關(guān)于印發(fā)《菏澤市20xx年千名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》的通知（菏農(nóng)科教字20xx8號）文件要求，并結(jié)合定陶實(shí)際，制定了《定陶縣20xx年百名農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》，并在全縣范圍內(nèi)組織百名以上農(nóng)技人員開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。
1、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于報送農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)有關(guān)情況的通知》的有關(guān)要求，對我縣農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，形成工作總結(jié)并上報。
2、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于開展20xx年新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知》要求，我們走訪調(diào)查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位，認(rèn)真填寫調(diào)查表，撰寫調(diào)研報告，并報送市農(nóng)業(yè)局科教科。
根據(jù)省?！蛾P(guān)于開展全省農(nóng)廣校第十屆教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣校字【20xx】4號）和市農(nóng)廣?！蛾P(guān)于在全市開展農(nóng)廣校教學(xué)能手評選活動的通知》（魯農(nóng)廣菏校字【20xx】5號）文件要求，我縣積極組織教師參加評選活動，在6月中旬市農(nóng)廣校來人參加我校教師試講活動，對教師的講課給予了指導(dǎo)，提出了中肯意見和建議。
（一）做好了20xx年度補(bǔ)助項(xiàng)目的收尾工作。
一是20xx年2月20日舉辦全縣農(nóng)技推廣體系技術(shù)員培訓(xùn)會，邀請市級農(nóng)業(yè)專家對全縣90名技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行了春季麥田管理技術(shù)培訓(xùn)，為他們能夠更好地開展農(nóng)民科技服務(wù)指導(dǎo)提供了支持。二是兌現(xiàn)了發(fā)放了科技示范戶和試驗(yàn)示范基地的物化補(bǔ)助。共發(fā)放物化補(bǔ)助50噸，其中，科技示范戶物化補(bǔ)助配方肥36噸，發(fā)放試驗(yàn)示范基地物化補(bǔ)助配方肥9噸（黃店鎮(zhèn)基地3噸，濱河基地6噸），硫酸鉀沖施肥5噸（冉堌鎮(zhèn)基地）。三是配合省農(nóng)業(yè)廳做好農(nóng)技推廣體系項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員、科技示范戶及試驗(yàn)示范基地的抽查工作。
（二）做好了20xx年度補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施工作。
根據(jù)補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施的要求，20xx年度我縣主要開展了以下幾方面的工作：一是確定了小麥、玉米、蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)。二是在全縣12鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處182個行政村，每個行政村遴選5個科技示范戶，遴選了910戶科技示范戶，每個示范戶示范帶動周邊20個農(nóng)戶。三是從縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)技人員嚴(yán)格遴選聘用了91名技術(shù)指導(dǎo)員。四是在全縣遴選和認(rèn)定了小麥、玉米、蔬菜3處試驗(yàn)示范基地，作為重點(diǎn)建設(shè)試驗(yàn)示范基地。五是開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。按照基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施方案的要求，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，與高產(chǎn)創(chuàng)建、測土配方施肥項(xiàng)目相結(jié)合，加強(qiáng)了對農(nóng)民的'科技培訓(xùn)，采取集中辦班、分散指導(dǎo)等形式，搞好了以主導(dǎo)品種、主推技術(shù)、農(nóng)業(yè)法規(guī)政策等內(nèi)容的農(nóng)民科技培訓(xùn)。對技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶進(jìn)行了以基層推廣體系建設(shè)、農(nóng)作物田間管理技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)等為內(nèi)容的技術(shù)培訓(xùn)，全縣集中舉辦了1期大型技術(shù)培訓(xùn)班，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了15次培訓(xùn)班，并組織全部技術(shù)人員分頭包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)10000人次，輻射帶動農(nóng)戶1萬戶，發(fā)放科技明白紙2萬份，從而全面提升了農(nóng)民的科技素質(zhì)，促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
為做好新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，努力構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)山東省農(nóng)業(yè)廳、山東省海洋與漁業(yè)廳、山東省財政廳《關(guān)于組織實(shí)施20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》（魯農(nóng)財字20xx28號）和山東省農(nóng)業(yè)廳《20xx年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目安排部署有關(guān)要求》的文件精神，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，制定了《定陶縣20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育示范工作方案》，各項(xiàng)工作都按照實(shí)施方案的要求穩(wěn)步推進(jìn)。成立了定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認(rèn)定及管理辦法》、《定陶縣新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持辦法》等政策制度。
在11月15日-22日和11月23日-30日，對選定的200名職業(yè)農(nóng)民分2期分2個班聘請省市專家進(jìn)行經(jīng)營管理培訓(xùn)，每期為100人。
在12月份，以專題講座為主，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分產(chǎn)業(yè)圍繞產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展了累計15天生產(chǎn)技能培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)三位一體措施，使受訓(xùn)農(nóng)民掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所需的1—2門生產(chǎn)技術(shù)及其相關(guān)知識，不斷提高生產(chǎn)技能，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，同時也為定陶縣培訓(xùn)培育更多的職業(yè)農(nóng)民。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十
在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教委、市農(nóng)委大力支持下，市農(nóng)廣校緊緊以文化駐鄉(xiāng)工程、農(nóng)藝入戶工程、新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，積極探索農(nóng)民職業(yè)教育促進(jìn)“農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效、區(qū)域和諧”的內(nèi)涵式發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建起“政府支持、多方協(xié)作、共同發(fā)展”的農(nóng)民職業(yè)教育平臺，通過理順?biāo)悸?，?chuàng)新方法，上下一心，為農(nóng)村加快培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍提供了強(qiáng)有力的支持，取得了顯著的社會效果。一句話就是“做了農(nóng)廣校應(yīng)該做的事兒，發(fā)揮了農(nóng)廣校應(yīng)該有的作用”?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的主要成績。
（一）集成三大組織優(yōu)勢，成就農(nóng)民大學(xué)校。
一是橫向組織聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢顯著增強(qiáng)。農(nóng)廣校是由市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市教委、市財政局、團(tuán)市委共同發(fā)文聯(lián)合組建的。2015年，市農(nóng)廣校始終注重主動接受上述五個政府部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，拓寬聯(lián)合辦學(xué)的渠道。二是農(nóng)職院領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)廣校學(xué)生真正納入到農(nóng)職院在校生總數(shù)中來。學(xué)院高度重視農(nóng)廣校建設(shè)，除了在硬件設(shè)施投入力度加大之外，還專門成立了農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會，標(biāo)志著農(nóng)廣校工作真正融合進(jìn)入學(xué)院之中，這種“你中有我，我中有你”的局面正在形成。三是從市到郊區(qū)農(nóng)村的縱向組織優(yōu)勢進(jìn)一步得到發(fā)揮。現(xiàn)在市農(nóng)廣校在郊區(qū)共設(shè)分校12所，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、村成人學(xué)校設(shè)立工作站120個，在3000余個村設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，四級體系上下貫通。2015年組織的全體系近300人的教師和校長培訓(xùn)班，標(biāo)志著農(nóng)廣校大聯(lián)合、大教育、大培訓(xùn)的格局正在形成，也標(biāo)志著鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校正式納入農(nóng)廣校體系中來，標(biāo)志著市農(nóng)廣校在體系中的龍頭作用得到各區(qū)縣教委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校校長們的認(rèn)可。
（二）推進(jìn)四大工程建設(shè)，夯實(shí)主陣地。
農(nóng)廣校是農(nóng)民教育培訓(xùn)的專門化機(jī)構(gòu)，是主陣地，主力軍。2015年，農(nóng)廣校積極推進(jìn)四大工程建設(shè)，使主陣地作用進(jìn)一步凸顯。
一是積極推進(jìn)文化駐鄉(xiāng)工程，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化人才?，F(xiàn)在有農(nóng)民文藝中專班50個，學(xué)員超過5000人，跟班學(xué)習(xí)的農(nóng)民也超過3000人。取得顯著社會效果：用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，村風(fēng)、民風(fēng)改善；開發(fā)一批民俗旅游文化產(chǎn)品，為農(nóng)民致富提供新途徑，如在密云蔡家洼，開發(fā)玫瑰情緣蔡家洼文化產(chǎn)品，譜寫了“親親我的蔡家洼”村歌；排練出一批農(nóng)村文化精品，豐富村民的生活，如延慶分校舉辦的“農(nóng)廣情，中國夢”、“延慶農(nóng)民好聲音”活動中，展示出很多文化精品，有些作品走進(jìn)了農(nóng)職院，走進(jìn)了大學(xué)校園，充分展示了當(dāng)代農(nóng)民的風(fēng)采。
二是積極推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程，培養(yǎng)家庭農(nóng)藝師。農(nóng)藝入戶工程是市農(nóng)廣校推出的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，其目的是推廣家庭有機(jī)蔬菜種植技術(shù)，使社區(qū)居民在享受快樂家庭田園生活的同時，又陶冶情操，豐富業(yè)余文化生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富在農(nóng)家、家庭美化在農(nóng)家、健康生活在農(nóng)家、文明和諧在農(nóng)家的目標(biāo)。如在門頭溝爨底下村積極推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程，使芽苗菜種植與爨底下村的民俗旅游有機(jī)結(jié)合，芽苗菜不僅擺上了游客的餐桌，而且還變成了一個個小工藝品，豐富了旅游產(chǎn)品，助推了民俗旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在密云區(qū)蕎麥峪村，推廣蕎麥苗種植，打造蕎麥宴，豐富了該村的民俗旅游產(chǎn)品。門頭溝區(qū)分?；I集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)8萬余元，組辦芽苗菜種植技術(shù)培訓(xùn)班27個，受訓(xùn)人次達(dá)2700人次；組織盆栽蔬菜種植技術(shù)和藤曼植物種植技術(shù)500人次；組織蘋果矮化密植和玫瑰花種植等培訓(xùn)200人次。全市共在100個農(nóng)村社區(qū)中開展培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員超過3萬人次以上，傳播了農(nóng)耕文化，體驗(yàn)了種植樂趣，享受了精神生活，收獲了有機(jī)食品。農(nóng)藝入戶工程已經(jīng)深深融入到了地方產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，對造就一批致富骨干，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很重要的促進(jìn)作用。
三是大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，培育新型職業(yè)農(nóng)民。全年共計承擔(dān)全市新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)3000人，占總量的70%。密云區(qū)分校在沒有培訓(xùn)任務(wù)的前提下，自籌資金15萬元，與區(qū)農(nóng)業(yè)局合作，培育40名新型職業(yè)農(nóng)民，制定了完整的實(shí)施方案，使培育工作真正做到了與中專學(xué)歷教育相結(jié)合。門頭溝區(qū)分校結(jié)合生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)的功能定位，在生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)、果蔬實(shí)用技術(shù)五個方面組織開展生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，圓滿完成200人的培訓(xùn)任務(wù)。順義區(qū)分校以特菜基地為培訓(xùn)場地，對周邊蔬菜生產(chǎn)大戶開展生產(chǎn)型新型職業(yè)農(nóng)民培育，使農(nóng)民在訓(xùn)前和訓(xùn)后發(fā)生了根本的變化。農(nóng)廣校畢業(yè)生周順海被評為第三屆北京“三農(nóng)”新聞人物。順義分校的培訓(xùn)讓花甲老人趙全營鎮(zhèn)河莊村村民吳寶玲重拾農(nóng)業(yè)信心。懷柔分校的培訓(xùn)讓學(xué)員更新理念，創(chuàng)新思維，組建了北京箭扣生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和北京箭扣旅游文化投資有限公司。四是全力開展農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工程，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。在市委農(nóng)工委干部處領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)廣校全面參與全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，并為區(qū)縣組織農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。共舉辦農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班10個，參訓(xùn)學(xué)員800人，參與對13個區(qū)縣農(nóng)村實(shí)用人才工作檢查驗(yàn)收工作，為全市農(nóng)村實(shí)用人才工作提供了強(qiáng)有力的支撐。舉辦京津冀農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班1個，懷柔、豐寧各20名農(nóng)村實(shí)用人才參加了培訓(xùn)，分別在豐寧、北京、天津三地開展培訓(xùn)，搭建兩地農(nóng)村實(shí)用人才交流合作平臺，為京津冀農(nóng)民教育培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展探索了新路子。
（三）強(qiáng)化四大能力建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱主要表現(xiàn)在政府是不是主動將農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)交由農(nóng)廣校完成。全年市農(nóng)廣校共計完成市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市農(nóng)業(yè)局、市園林綠化局、大興區(qū)農(nóng)委、通州區(qū)組織部、昌平區(qū)組織部、懷柔區(qū)組織部等政府部門培訓(xùn)項(xiàng)目，主要包括農(nóng)村實(shí)用人才、新型職業(yè)農(nóng)民、“南水北調(diào)”工程京豫對口協(xié)作等培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)3000人，累計達(dá)到160天。區(qū)縣農(nóng)廣校共計培訓(xùn)2萬人。這些數(shù)字，彰顯出了農(nóng)廣校已經(jīng)具備了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)能力。農(nóng)廣校始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極推進(jìn)農(nóng)廣校、農(nóng)技推廣部門、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體三種力量結(jié)盟，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)有場地，教學(xué)有師資，學(xué)習(xí)有資源，實(shí)訓(xùn)有場所。與市教科院合作，進(jìn)行8個專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，開發(fā)配套教材、慕課和微課；與學(xué)院各系部合作，打造農(nóng)廣校師資庫；與農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)聯(lián)合，開辦田間學(xué)校，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。目前，農(nóng)廣校在校生規(guī)模穩(wěn)定在1萬人。建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地50個，培訓(xùn)師資268人，建立300人師資庫，申報家庭農(nóng)場、休閑體育服務(wù)與管理及水務(wù)管理3個新專業(yè)，雙向視頻會議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及錄播教室等硬件設(shè)施建設(shè)正在進(jìn)行之中。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)研究能力。開展教育教學(xué)研究是做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的前提，也是為農(nóng)業(yè)行政主管部門當(dāng)好科技支撐的重要基礎(chǔ)。2015年，對農(nóng)廣校體系“十二五”時期12大類17個重點(diǎn)研究課題進(jìn)行審核，目前正在進(jìn)行審核評比之中；組織農(nóng)廣校教師積極參與市教科院組織的“老帶新工作室”師資培養(yǎng)活動，提升水平；積極組織教師參加鄉(xiāng)土教材的編寫、教科研論文撰寫等工作，開展評比；完成教材編寫30余部，開發(fā)微課160余個，制作視頻課件180學(xué)時，拍攝3門課程的慕課；懷柔農(nóng)廣校吳娟老師榮獲第四屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師稱號。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化社會服務(wù)能力。為農(nóng)民進(jìn)行精準(zhǔn)化科技服務(wù)是2015年農(nóng)廣校的新舉措。全年共計組織教師下鄉(xiāng)跟蹤服務(wù)指導(dǎo)150次，涵蓋全市13個郊區(qū)縣，既包括普通農(nóng)民，也包括全科農(nóng)技員、林果鄉(xiāng)土專家、農(nóng)村實(shí)用人才、基層林業(yè)站林果專家型人才等。李憲榮是北京市廣校第二期骨干全科農(nóng)技員培訓(xùn)班學(xué)員。他對培訓(xùn)中掌握的“鼠茅草生態(tài)涵養(yǎng)”技術(shù)進(jìn)行了本土化改良，并開始在自家的玉米地中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過對他的跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，該項(xiàng)技術(shù)取得了巨大成功。市農(nóng)業(yè)局科教處對農(nóng)廣校的工作給予高度評價。學(xué)員吳寶玲是順義趙全營鎮(zhèn)河莊村村民，她通過農(nóng)廣校跟蹤服務(wù)微信平臺請專家團(tuán)幫她拿個主意，農(nóng)廣校與園藝鄉(xiāng)合作到實(shí)地調(diào)研，為她規(guī)劃出一個種植藍(lán)圖，讓花甲老人重拾農(nóng)業(yè)信心。
四是進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳能力，營造發(fā)展環(huán)境。宣傳也是生產(chǎn)力，其作用決不能低估。農(nóng)廣校始終注重宣傳能力提升，全年上報中央農(nóng)廣校及農(nóng)職院各種信息1000余篇，建立了北京市農(nóng)廣校微信公眾服務(wù)平臺，發(fā)布各種信息上千條，建立農(nóng)廣校官方微博，固定粉絲400余人。各區(qū)縣分校通過地區(qū)電視臺進(jìn)行專題報道15次。為政府部門制作各種培訓(xùn)專刊12冊。及時的宣傳為農(nóng)廣校營造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。
（四）加強(qiáng)黨建工作，為各項(xiàng)工作開展保駕護(hù)航。
農(nóng)廣校黨總支始終樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的指導(dǎo)思想，將中心工作與黨建工作合一推進(jìn)。一是認(rèn)真抓好班子建設(shè)，營造出了團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升黨員干部素質(zhì)。緊緊圍繞院黨委組織開展的“群眾路線教育實(shí)踐活動”、“知規(guī)守紀(jì)”、“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，要求廣大黨員干部要守好謀事、干事、成事三份責(zé)任，要把心思集中在“謀事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“干事”上、把績效建立在“成事”上。黨總支還專門開展了“知位守責(zé)”大討論，使黨員干部擺正、找準(zhǔn)自己的位置，明白自己的身份是什么、肩負(fù)的責(zé)任是什么、追求的目標(biāo)是什么，做為農(nóng)廣校人，承擔(dān)農(nóng)民教育培訓(xùn)的任務(wù)是職責(zé)所在，不是想干就干，而是必須干。通過一系列活動，使全體職工統(tǒng)一了思想，提振了干勁。三是加強(qiáng)農(nóng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，上下合力共同抓，層層抓落實(shí)的工作局面，并把目標(biāo)責(zé)任書的考核結(jié)果與年終評優(yōu)評先掛鉤，增強(qiáng)各科室抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任性。四是加強(qiáng)農(nóng)廣校文化建設(shè)。農(nóng)廣校文化代表著農(nóng)廣校形象和管理水平，使每一位職工樹立正確的人生觀和價值觀，具有凝心聚力的作用，為農(nóng)廣校又快又好的發(fā)展提供精神動力。通過凝練和提升，我們總結(jié)出了農(nóng)廣校獨(dú)特的學(xué)校文化，為農(nóng)廣校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、主要亮點(diǎn)與特色。
（一）凝煉出農(nóng)廣校獨(dú)特學(xué)校文化。
文化是根、文化是魂、文化是力、文化是效，一個單位缺少文化，就會缺少正能量。農(nóng)廣校之所以取得顯著成效，就是因?yàn)槭冀K致力于打造充滿正能量的學(xué)校文化。主要有：以農(nóng)民中等職業(yè)教育為主體，以農(nóng)民培訓(xùn)和高等學(xué)歷教育為兩翼的“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略；“農(nóng)民的需要就是我們的追求，社會的需要就是我們的方向”的辦學(xué)理念；項(xiàng)目推動、校校聯(lián)合、校企合作、校政聯(lián)合的四種辦學(xué)模式；“走進(jìn)?三農(nóng)?，走進(jìn)政府，向體外循環(huán)，走農(nóng)科教結(jié)合的發(fā)展路線；“推政府門，做政府人，干政府事”的工作方法；“搭建平臺，支持服務(wù)，上下聯(lián)動，共同發(fā)展”的體系建設(shè)方針；不求所有，但求所用的體系建設(shè)理念；市、區(qū)、鎮(zhèn)、村四級體系一體化發(fā)展的辦學(xué)思路；培訓(xùn)你一天，跟蹤服務(wù)你一年的農(nóng)民培訓(xùn)理念；把工作當(dāng)作事業(yè)，在崗位上創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度；“敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)廣精神；“高昂向上、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取”農(nóng)廣精氣神兒；敏銳嗅覺、行動迅速、集體攻擊的狼性文化等。
（二）創(chuàng)新出農(nóng)廣培訓(xùn)品牌。
塑造農(nóng)廣培訓(xùn)品牌，讓政府滿意，讓學(xué)員點(diǎn)贊。農(nóng)廣校的培訓(xùn)品牌文化是：責(zé)任、創(chuàng)新、精品、專業(yè)。責(zé)任，即對“三農(nóng)”事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是農(nóng)廣校培訓(xùn)的立業(yè)之本；創(chuàng)新，是農(nóng)廣校培訓(xùn)具有持久生命力的保證；精品，是農(nóng)廣培訓(xùn)產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)要求；專業(yè)，是培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)自身素質(zhì)發(fā)展方向。農(nóng)廣培訓(xùn)品牌內(nèi)涵包括：qq平臺、微信平臺、主持教學(xué)、游學(xué)故事、敘事課程、星光課堂、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、跟蹤服務(wù)。將科技推廣和文化教育融入培訓(xùn)過程，使“科技文化融合”培訓(xùn)主線貫穿始終，實(shí)現(xiàn)文化魅力感染人，科技致富凝聚人，教學(xué)方法吸引人，培訓(xùn)過程熏陶人，跟蹤服務(wù)帶動人。
（三）有校探索出中等和高等職業(yè)教育銜接機(jī)制。
為使農(nóng)廣校優(yōu)秀農(nóng)民學(xué)員免費(fèi)接收高等職業(yè)教育，我們與學(xué)院招生就業(yè)處多次召開研討會，招收農(nóng)二代35周歲以下的農(nóng)民學(xué)員，參加學(xué)院自主招生考試，免費(fèi)參加涉農(nóng)專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高級新型職業(yè)農(nóng)民，打通農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入高等職業(yè)教育通道。目前，共推薦180名優(yōu)秀學(xué)員參加明年學(xué)院自主招生考試，計劃開辦家庭農(nóng)場經(jīng)營與管理、農(nóng)民合作社運(yùn)營與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與管理四個專業(yè)。此項(xiàng)成功舉辦意義重大，一是探索出了高級新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)新途徑；二是探索出了高級新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式；三是實(shí)現(xiàn)了成人教育與普通高等職業(yè)教育的銜接；四是為首都農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級實(shí)用人才。
三、存在困難。
（一）人員數(shù)量明顯不足。隨著農(nóng)廣校業(yè)務(wù)拓展及事業(yè)的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制不再適應(yīng)發(fā)展的需要。市農(nóng)廣校要負(fù)責(zé)12所分校，1萬余名學(xué)員的教學(xué)、督導(dǎo)、檢查、備案、證書管理、教材配套、遠(yuǎn)程教學(xué)等相關(guān)工作；承擔(dān)25個班次以上的培訓(xùn)任務(wù)，時間最長的超過20天；承擔(dān)全市農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)培養(yǎng)及新型職業(yè)農(nóng)民培育指導(dǎo)工作；發(fā)揮著農(nóng)委社發(fā)處、農(nóng)業(yè)局科教處“大教務(wù)”的作用；上對中央農(nóng)廣校、市委農(nóng)工委、市農(nóng)委、市農(nóng)業(yè)局、市園林綠化局等農(nóng)業(yè)政府部門，下對12個分校，起著協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的作用。其工作量可想而知，目前正式員工在崗12人，實(shí)際缺編3人。由于人員不到位，存在很多管理不到位的現(xiàn)象。
（二）下鄉(xiāng)交通問題。農(nóng)廣校工作有很多不確定性，車輛得不到及時保障，工作又不能耽誤，只能開私家車，不可持續(xù)。
（三）辦公場所問題。市農(nóng)廣校在全國省級農(nóng)廣校當(dāng)中，辦學(xué)條件最差，不能滿足辦學(xué)需求。
（四）聘請學(xué)院師資不能發(fā)放講課酬金問題。這個問題已嚴(yán)重制約農(nóng)廣校的培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)，因?yàn)檗r(nóng)廣校培訓(xùn)需要后期跟蹤服務(wù)，既是對教師的鍛煉，也是培訓(xùn)工作的需要。
（五）對農(nóng)廣校定位問題。不能把農(nóng)廣校定位成一個普通行政管理部門，應(yīng)定位成辦學(xué)單位。根據(jù)農(nóng)廣校工作實(shí)際情況，建議定位如下：市農(nóng)廣校是實(shí)施農(nóng)民中等學(xué)歷教育、短期技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的專門化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是全市農(nóng)民教育培訓(xùn)的研究中心、指導(dǎo)中心、服務(wù)中心和宣傳中心，是學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)功能的拓展和延伸，是學(xué)院中相對獨(dú)立的辦學(xué)單位。
一是要對農(nóng)廣校“十三五”規(guī)劃進(jìn)行重點(diǎn)謀劃，做好“十三五”開局。二是進(jìn)一步提升農(nóng)廣校的辦學(xué)能力，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。三是要組建“三農(nóng)”服務(wù)工作室，開展精準(zhǔn)服務(wù)。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，為發(fā)展保駕護(hù)航。
為進(jìn)一步發(fā)揮北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（以下簡稱市農(nóng)廣校）農(nóng)民科技教育培訓(xùn)決策參謀、技術(shù)支撐和政策執(zhí)行等公共服務(wù)職能，配合農(nóng)業(yè)行政主管部門做好新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作，全面提升農(nóng)廣校的工作質(zhì)量，特制定2016年工作要點(diǎn)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，深入貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，按照農(nóng)廣?！笆濉币?guī)劃的總體要求，在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市農(nóng)委、市教委及中央農(nóng)廣校的正確指導(dǎo)下，以文化駐鄉(xiāng)工程、農(nóng)藝入戶工程、新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工程為抓手，以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，積極探索農(nóng)民職業(yè)教育促進(jìn)“農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效、區(qū)域和諧”的內(nèi)涵式發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建“政府支持、多方協(xié)作、共同發(fā)展”的農(nóng)民職業(yè)教育平臺，推動農(nóng)廣校又好又快發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作。
（一）教學(xué)工作1.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。要主動接受市教委職成處領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)行教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)，完善相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.積極推進(jìn)教學(xué)改革。適應(yīng)新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的要求，根據(jù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的需求，完善專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)方案完成教學(xué)工作；開展針對農(nóng)民教學(xué)方法研究，積極完善和推廣雙師合作教學(xué)法、主持教學(xué)法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法，加強(qiáng)創(chuàng)新思維教學(xué)法的研究和推廣工作。
3.加強(qiáng)師資庫建設(shè)。擴(kuò)大師資隊(duì)伍規(guī)模，到2016年底，力爭在全市形成1000人以上的新型職業(yè)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍，建成全市新型職業(yè)農(nóng)民培育師資庫；優(yōu)化師資專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)類型全覆蓋和課程內(nèi)容全覆蓋；建立健全師資選聘標(biāo)準(zhǔn)、使用管理、評價考核、培養(yǎng)激勵等制度，形成資源共享、合作緊密、運(yùn)行高效的體制機(jī)制；加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，提升師資水平。
4.加強(qiáng)教材建設(shè)。發(fā)揮市校教材統(tǒng)領(lǐng)作用，由市校統(tǒng)一到中央校訂購。加快建設(shè)符合農(nóng)民特點(diǎn)和需求的農(nóng)民教育培訓(xùn)教材，重點(diǎn)開發(fā)一批符合都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求、適合農(nóng)民使用的新型職業(yè)農(nóng)民培育教材。
5.加強(qiáng)媒體資源建設(shè)。組織全體系教師圍繞重點(diǎn)專業(yè)系統(tǒng)開發(fā)微課、慕課及課件，建設(shè)好錄播教室，錄播一批視頻教材。6.做好遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)工作。積極建設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)，搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，打造空中課堂。
（二）培訓(xùn)工作。
1.積極與政府對接，自覺接受農(nóng)業(yè)行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。采取“推政府門，做政府人，干政府事”的工作方法，積極與政府對接，當(dāng)好參謀助手；積極與農(nóng)業(yè)科技推廣部門對接，當(dāng)好技術(shù)推廣的接力棒；走出一條自覺接受農(nóng)業(yè)行政主管部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科技推廣部門大力支持、教育主管部門全力支持的“農(nóng)科教”結(jié)合的培訓(xùn)新路子。
2.實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目落地工程。摒棄賓館式培訓(xùn)方法，將培訓(xùn)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)嫁接，與農(nóng)民需求對接，與農(nóng)時對接，與有效的跟蹤服務(wù)結(jié)合，以“產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收、區(qū)域和諧”為培訓(xùn)的終極目標(biāo)，不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，培育致富典型，使培訓(xùn)工作真正落地。重點(diǎn)做好農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)與培養(yǎng)、骨干農(nóng)民培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培育等重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。
（三）體系建設(shè)工作。
1.召開農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會成立大會。召開農(nóng)廣校建設(shè)與發(fā)展委員會成立大會，總結(jié)“十二五”，謀劃“十三五”，研究農(nóng)廣校專業(yè)建設(shè)、教科研、三農(nóng)服務(wù)工作，為農(nóng)廣校的建設(shè)與發(fā)展搭建平臺。
2.建設(shè)農(nóng)廣校工作站和農(nóng)民田間學(xué)校，完善辦學(xué)體系。適應(yīng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作新要求，充分發(fā)揮市農(nóng)業(yè)局原有田間學(xué)校的作用，推行以農(nóng)民為中心、以需求為導(dǎo)向、以田間為課堂、以實(shí)踐為手段的農(nóng)民教育培訓(xùn)新模式，讓農(nóng)民在干中學(xué)、學(xué)中干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、農(nóng)時季節(jié)緊密結(jié)合，把農(nóng)民田間學(xué)校建成農(nóng)廣校體系在鄉(xiāng)村的辦學(xué)場所。田間學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)名稱：北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！痢羺^(qū)分?！痢梁献魃甾r(nóng)民田間學(xué)校。要在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校設(shè)立“農(nóng)廣校工作站”，完善四級辦學(xué)體系，工作站標(biāo)準(zhǔn)名稱：北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校××區(qū)分?！痢伶?zhèn)（鄉(xiāng)）工作站。
3.積極推進(jìn)三種力量結(jié)盟。要堅(jiān)持開放的大體系觀，在政府部門的支持下，探索建立“農(nóng)廣校+教科研相關(guān)資源+市場經(jīng)營主體”三種力量結(jié)盟，使其形成一體化有機(jī)整體，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)常性、制度化教育培訓(xùn)需求。
4.強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)訓(xùn)基地是開展新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要載體，要研究制定農(nóng)廣校授牌的50家實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)機(jī)制，明確基地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師，幫助基地總結(jié)可復(fù)制、可推廣的成功經(jīng)驗(yàn)，積極爭取各方政策，對實(shí)訓(xùn)基地予以支持，發(fā)揮其在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民培育中的作用。
1.推廣文化駐鄉(xiāng)成果。文化駐鄉(xiāng)工程是農(nóng)廣校農(nóng)民教育品牌，要把農(nóng)民文藝中專班與農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民培育有機(jī)結(jié)合起來，以文化促科技，以科技帶文化，促進(jìn)科技文化融合。要積極探索“政府支持、農(nóng)廣校主辦、農(nóng)民主體”的辦學(xué)機(jī)制，舉辦農(nóng)廣校鄉(xiāng)村大舞臺--農(nóng)民教育教學(xué)成果匯報演出，與村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合，打造鄉(xiāng)村小劇場，鞏固成果，提升影響力。
2.推進(jìn)農(nóng)藝入戶工程。農(nóng)藝入戶工程是農(nóng)廣校農(nóng)民教育品牌，要立足于為農(nóng)村社區(qū)生態(tài)循環(huán)服務(wù)，傳播綠色生活方式，推廣陽臺種植技術(shù)，發(fā)展陽臺經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)“家庭農(nóng)藝師”、“家庭園藝師”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富在農(nóng)家、家庭美化在農(nóng)家、健康生活在農(nóng)家、文明和諧在農(nóng)家的目標(biāo)。
3.組建“三農(nóng)”服務(wù)工作室。組織一個由專家團(tuán)隊(duì)組成的“三農(nóng)”服務(wù)工作室，主要在農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上進(jìn)行幫扶。2016年，重點(diǎn)在10個遠(yuǎn)郊區(qū)打造10個農(nóng)家宴品，挖掘旅游資源，拓寬致富渠道。
（五）招生工作1.穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。對農(nóng)民開展中等職業(yè)教育是農(nóng)廣校工作的主體。要積極爭取區(qū)縣財政和行業(yè)部門的支持，與農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)合，穩(wěn)妥用好項(xiàng)目資金，將中等職業(yè)教育和職業(yè)資格培訓(xùn)有效植入培訓(xùn)項(xiàng)目之中，按照教學(xué)計劃開展農(nóng)民的中等職業(yè)教育。辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在1萬人左右。
2.積極搭建農(nóng)民中高職教育立交橋。積極探索“以農(nóng)廣校四級網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)體系為基礎(chǔ)，以農(nóng)職院為依托”的中高職教育銜接機(jī)制。做好180名農(nóng)廣校學(xué)員參加農(nóng)職院自主招生考試工作，使其免費(fèi)接受涉農(nóng)專業(yè)全日制高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級新型職業(yè)農(nóng)民。
（六）科研工作。
1.謀劃“十三五”時期重點(diǎn)研究課題。開展調(diào)查研究是農(nóng)廣校做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，是當(dāng)好農(nóng)業(yè)行政主管部門助手的前提。推出“十三五”時期重點(diǎn)研究課題，總結(jié)好“十二五”科研成果并加以推廣。
2.維護(hù)“農(nóng)廣教育”品牌。培育“農(nóng)廣教育”品牌是農(nóng)廣校占領(lǐng)農(nóng)民教育培訓(xùn)市場,發(fā)展壯大農(nóng)廣校的根本。要加強(qiáng)文化駐鄉(xiāng)、農(nóng)藝入戶兩大“農(nóng)廣教育”品牌的研究，挖掘內(nèi)涵，拓展外延，使其不斷豐富和發(fā)展。
3.推廣“農(nóng)廣培訓(xùn)”品牌。農(nóng)廣校的培訓(xùn)品牌文化是：責(zé)任、創(chuàng)新、精品、專業(yè)。農(nóng)廣培訓(xùn)品牌內(nèi)涵包括：qq平臺、微信平臺、主持教學(xué)、游學(xué)故事、敘事課程、星光課堂、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)、精準(zhǔn)服務(wù)。要重點(diǎn)開展“農(nóng)廣培訓(xùn)”品牌內(nèi)涵研究，在全體系范圍內(nèi)加以推廣。
（七）宣傳工作。
1.著力打造和宣傳農(nóng)廣校文化。文化是根、文化是魂、文化是力、文化是效，要不斷豐富和完善充滿正能量的農(nóng)廣校文化。使農(nóng)廣人都具有把工作當(dāng)作事業(yè)，在崗位上創(chuàng)業(yè)的工作態(tài)度；每個人身上都體現(xiàn)著“敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)廣精神；每個人都充滿著“高昂向上、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取”農(nóng)廣校的精氣神兒。
2.強(qiáng)化信息宣傳。要圍繞農(nóng)廣校中心工作，挖掘典型事例，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極向市校、學(xué)院網(wǎng)站和中央校網(wǎng)站提供信息，維護(hù)好農(nóng)廣校微信公眾服務(wù)平臺，豐富微博內(nèi)容，做到重要事件宣傳不過夜；要總結(jié)近年來農(nóng)廣校取得的成就，制作宣傳畫冊、宣傳展板和宣傳片，營造良好輿論氛圍；積極與中央、市、區(qū)縣主流媒體溝通，主動提供新聞報道素材，擴(kuò)大農(nóng)廣校的社會影響力。
3.開展尋找“最美農(nóng)廣人”活動。播種春天里，耕耘天地間。多年來，農(nóng)廣校體系的全體教職員工堅(jiān)守崗位、辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，推動我市農(nóng)民教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。要深入開展尋找“最美農(nóng)廣人”活動，宣傳展示他們獻(xiàn)身教育、服務(wù)三農(nóng)的精神歲月和品格情懷，激勵引導(dǎo)農(nóng)廣校體系教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，推動農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（八）黨建工作。
1.以深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主線，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，錘煉過硬作風(fēng)。將農(nóng)廣校的中心工作做為深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的重要載體，沉下身，敞開心，深入農(nóng)村“聽聲音”；下得去，解難題，要和農(nóng)民“走親戚”；強(qiáng)調(diào)研，獻(xiàn)良策，要與政府“搞對接”，時刻想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所需，解農(nóng)民之難，使農(nóng)廣校教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。
2.以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力為抓手，鍛煉過硬干部和師資隊(duì)伍。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。農(nóng)廣校能否又好又快發(fā)展，取決于是否有一支過硬的干部和師資隊(duì)伍。要努力營造有利于廣大干部快速成長，優(yōu)秀人才脫穎而出，教職員工人盡其才的工作機(jī)制，造就一支想干事、敢干事、能干事、干成事的高素質(zhì)干部和師資隊(duì)伍。
3.以開展“知規(guī)守紀(jì)”、“知位守責(zé)”活動為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要緊緊圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定和反對“四風(fēng)”文件精神，在農(nóng)廣校系統(tǒng)內(nèi)深入開展“知規(guī)守紀(jì)”、“知位守責(zé)”教育活動，使黨員干部擺正、找準(zhǔn)自己的位置，明白自己的身份是什么、肩負(fù)的責(zé)任是什么、追求的目標(biāo)是什么，要恪盡職守守好謀事、干事、成事三份責(zé)任。要把心思集中在“謀事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“干事”上、把績效建立在“成事”上。提高全體黨員干部職工的法規(guī)意識、紀(jì)律意識，增強(qiáng)黨員干部知規(guī)守紀(jì)、廉潔自律的自覺性，促進(jìn)農(nóng)廣校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十一
在省農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)單位的大力協(xié)助下，市農(nóng)廣校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和中共中央、國務(wù)院《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》文件精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的優(yōu)勢，積極探索教育培訓(xùn)工作服務(wù)于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新辦法、新模式。經(jīng)過全體工作人員的一致努力，取得了顯著的成效。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，全市“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”共下鄉(xiāng)培訓(xùn)農(nóng)民17153人次、完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)17600人次、綠色證書培訓(xùn)7416人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)3500人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4100人，招收大中專學(xué)員1356人。較好地完成了省農(nóng)廣校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)分別為農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)8050人次、綠色證書培訓(xùn)1206人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4025人、大中專招生1217人）?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn),充分發(fā)揮農(nóng)廣校的主體作用，全面提高農(nóng)民素質(zhì)，著力培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。突出抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等五大培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事、辦實(shí)事，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、采取有力措施,開展多形式的農(nóng)民培訓(xùn)活動。
1、制定全年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作意見和工作計劃為了使農(nóng)民培訓(xùn)工作有章可循，年初根據(jù)委黨委的工作部署和省校的要求，在征求各分校培訓(xùn)意見的基礎(chǔ)上，農(nóng)廣校結(jié)合市農(nóng)委“情系三農(nóng)”品牌建設(shè)，提出《市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《關(guān)于2006年農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作的意見》，確定了2006年全市農(nóng)民培訓(xùn)的主要任務(wù)指標(biāo)，對目標(biāo)責(zé)任分解到各單位、各責(zé)任人，并提出了具體工作要求，并制訂了相應(yīng)目標(biāo)責(zé)任制和考核標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)施各項(xiàng)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工程一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的作用。要求承擔(dān)科技入戶直通車項(xiàng)目的即墨、平度兩分校以文件或相關(guān)手續(xù)的形式，確認(rèn)農(nóng)廣校對“農(nóng)業(yè)科技入戶直通車”的產(chǎn)權(quán)和管理使用權(quán)，制定具體的使用管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)，以充分發(fā)揮好直通車的進(jìn)村入戶培訓(xùn)功能。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，直通車共下鄉(xiāng)培訓(xùn)109次，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)17153人次。其中即墨分校直通車下鄉(xiāng)51次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)6153人次；平度分校直通車下鄉(xiāng)58次，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)11000多人次。直通車進(jìn)村入戶培訓(xùn)情況分別被《日報》、《財經(jīng)日報》、電視臺、即墨電視臺、平度電視臺等多家新聞媒體宣傳報道。二是順利啟動新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動。根據(jù)中央和省農(nóng)廣?！蛾P(guān)于印發(fā)百縣萬村新型農(nóng)民培訓(xùn)“三進(jìn)村”工作方案的通知》精神，確定即墨為我省農(nóng)廣校系統(tǒng)十縣百村新型農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動試點(diǎn)市。以6月份在即墨市移風(fēng)店鎮(zhèn)舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)‘三進(jìn)村’啟動儀式”為標(biāo)志，推進(jìn)培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和人才培養(yǎng)進(jìn)村的“三進(jìn)村”行動在全市全面展開，目前已確保培訓(xùn)教師平均每周至少進(jìn)村入戶指導(dǎo)1次，在重點(diǎn)村組織開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)和中專學(xué)歷教育，多形式、多層次、多方位、有針對性地開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步完善全市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系為加強(qiáng)師資力量建設(shè)，積極攜手農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)等部門和大專院校及科研院所，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任兼職教師，充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍。目前全市已建成由160人組成的專兼職教師隊(duì)伍，進(jìn)村入戶對農(nóng)民實(shí)施科技培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。為確保農(nóng)業(yè)科技“常下鄉(xiāng)”和“下長鄉(xiāng)”，目前還在全市建立了7個農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地鎮(zhèn)、29個基地村，21個農(nóng)業(yè)科技書屋，還從基地鎮(zhèn)村中篩選出了33戶科技示范戶，以充分發(fā)揮這些典型的示范和帶動作用。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十二
我校在縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展解放思想大討論活動，緊緊圍繞全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)xx農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為已任，克服困難，始終堅(jiān)持服務(wù)于“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，按照年初計劃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)性計劃，積極開展各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就一年來開展的主要工作總?cè)缦拢?BR> 一、完成的主要工作任務(wù)。
（一）xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目。
今年是xx科技培訓(xùn)示范工程項(xiàng)目實(shí)施的最后一年，依據(jù)《項(xiàng)目實(shí)施方案》要求和項(xiàng)目實(shí)施計劃，我校組織專兼職教師及廣大科技人員、依托縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦雜交玉米、水稻、小麥栽培管理技術(shù)、種植桑養(yǎng)蠶技術(shù)、茶樹栽培與制茶、木薯栽培技術(shù)、核桃栽培技術(shù)、辣椒、畜、1禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)及疾病防治等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班49個班，培訓(xùn)2231人次，其中重點(diǎn)培訓(xùn)班18個，培訓(xùn)722人次；普通培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)1509人，項(xiàng)目實(shí)施共建立科技示范戶900戶。在培訓(xùn)過程中堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計劃，對常規(guī)實(shí)用技術(shù)以廣泛培訓(xùn)（普通班）為主，對新興產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)以重點(diǎn)培訓(xùn)（重點(diǎn)班）為主，在培訓(xùn)形式上采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組集中辦班和結(jié)合農(nóng)事節(jié)令深入村組分片指導(dǎo)培訓(xùn)。目前此項(xiàng)目已結(jié)束全部培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收階段。通過項(xiàng)目的實(shí)施，xx科技意識明顯曾強(qiáng)，生產(chǎn)生活水平有了較大提高，生產(chǎn)技能明顯改善，社會效益長足進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)收入有大幅提高。
（二）“綠色證書”工程。
2員正在申領(lǐng)過程中。今年新增一個“綠證”示范村有學(xué)員15人，全縣“綠證”學(xué)員推廣科技項(xiàng)目7個，推廣面積56215畝。
（三）實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。
農(nóng)村教育是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入持續(xù)增長的根本途徑。我校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合“綠色證書”工程、科技培訓(xùn)，有針對性地開展以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要內(nèi)容的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，按照一個青壯年勞力掌握1—2門適宜當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活條件的實(shí)用技術(shù)的要求，積極協(xié)助并配合各相關(guān)部門開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共計11679人次。
（四）農(nóng)民科技培訓(xùn)。
3植管理7場216人；茶葉（茶樹林、茶園、加工等）73場2748人次；核桃種植6場382人次；高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)9場400人次；稻田、池塘養(yǎng)魚1場45人次；烤煙6場250人，為新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）學(xué)歷教育。
按照“上掛下聯(lián)，工作重心下沉”的辦學(xué)思想路線，在高等學(xué)歷教育方面，我校積極拓寬辦學(xué)渠道，積極配合市校在我縣開辦2008級綜合班（本科），現(xiàn)有40人參加學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)本科班學(xué)歷教育起步的良好開局。在中專教育方面，我們繼續(xù)加大招生宣傳力度，充分利用報刊，廣播等新聞媒體加大農(nóng)廣校招生宣傳，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立招生宣傳點(diǎn)，發(fā)放招生簡章。但是由于我縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，農(nóng)民收入普遍偏低，加之參加學(xué)習(xí)后就業(yè)難等因素的影響，我校仍然沒有中專學(xué)生報名。
（六）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
我校在沒有經(jīng)費(fèi)支持的前提下，仍然依托項(xiàng)目積極參與全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，全年完成引導(dǎo)性就業(yè)培訓(xùn)200人。
（七）農(nóng)廣校辦學(xué)水平評估。
我校依據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局。
4xx市農(nóng)業(yè)局轉(zhuǎn)發(fā)云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作的通知〉的意見》（x農(nóng)〔2008〕152號），及市農(nóng)業(yè)局《關(guān)于成立縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（x農(nóng)〔2008〕153號）的相關(guān)要求，成立了以局長為組長的辦學(xué)水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估方案，并按照《全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系》要求，本著“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過全員參與的逐項(xiàng)學(xué)習(xí)討論、逐條檢查分析和分類整理建檔，對照方案中的各級指標(biāo)進(jìn)行自評，自評總分為71.9分，屬c類學(xué)校。并于10月15日通過復(fù)評。
二、完成農(nóng)業(yè)局分解的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目情況。
5村民小組進(jìn)行種養(yǎng)殖業(yè)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并建立“綠證”示范村，參與2008年我縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計工作。
三、存在的問題。
1.農(nóng)民教育培訓(xùn)投入不足。農(nóng)民教育培訓(xùn)是一項(xiàng)公益性、非贏利性的事業(yè)，必須依靠各級財力的大力支持。目前由于人員和經(jīng)費(fèi)投入不足，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)缺乏應(yīng)有的力度，缺少系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡，難以適應(yīng)“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的時代要求。
3.“綠色證書”工作體制沒有真正形成?？h政府雖然都成立了“綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，沒有將“綠證”培訓(xùn)工作列入議事日程，“綠證”培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有列入財政預(yù)算，致使培訓(xùn)工作舉步艱難，“綠證”機(jī)構(gòu)不健全，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）多數(shù)未成立“綠證辦”，有頭無腳工作難以施展，在實(shí)施“綠證”工程時，落實(shí)各項(xiàng)激勵措施不到位，農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性不高。
4.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，由于我縣財政困難，農(nóng)廣校辦學(xué)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未列入預(yù)算，影響正常業(yè)務(wù)開展。
65.辦學(xué)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)廣校辦學(xué)人員少，不能適應(yīng)工作需要。
6.近年來，我校辦學(xué)條件雖得到了一定程度的改善，但離農(nóng)廣校發(fā)展的要求相差甚遠(yuǎn)。
1.在鞏固目前在學(xué)歷教育上的聯(lián)合辦學(xué)形式的前提下，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，開拓辦學(xué)渠道。爭取與扶貧、科技等單位開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；積極爭取承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，以村組為單位，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展以科技為主的綜合性培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施綠色證書工程，推進(jìn)綠色證書進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)學(xué)校，大力推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人才培養(yǎng)進(jìn)村。積極開展調(diào)研活動，探索新型農(nóng)民培養(yǎng)模式，不斷增強(qiáng)農(nóng)村教育培訓(xùn)工作的適應(yīng)性，逐步建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長效機(jī)制，提高農(nóng)民增收致富能力。
2.認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”，爭取項(xiàng)目支持，開辦新型農(nóng)民中專班，將教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十三
2007年農(nóng)廣校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議的精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收這個中心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為己任，認(rèn)真做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作。以體系組織優(yōu)勢、遠(yuǎn)程教育媒體資源優(yōu)勢為手段，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)快速發(fā)展，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會提供智力支持和人才保障。
今年我校以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、2007年農(nóng)廣校工作要點(diǎn)和全疆地州校長工作會議精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作，取得了顯著的成績。
（一）以增加農(nóng)民收入為主導(dǎo)思想，開展大規(guī)模的農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。全年各級農(nóng)廣校進(jìn)一步發(fā)揮體系優(yōu)勢，遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，按照實(shí)用實(shí)效原則，重點(diǎn)圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、因地制宜、按需施教，開展了大規(guī)模、大范圍的農(nóng)民教育培訓(xùn)。一是組織農(nóng)廣校系統(tǒng)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3.59萬人次，向農(nóng)民發(fā)放明白紙3.3萬張，圖書技術(shù)資料79266本（冊）。其中:新型農(nóng)民培訓(xùn)47673人,在農(nóng)村開展一戶一人一技的致富技能培訓(xùn)72651人。二是繼續(xù)深入開展農(nóng)業(yè)科技“三進(jìn)村”工作，為已建立的1108個示范戶農(nóng)民做好技術(shù)服務(wù)工作，實(shí)實(shí)在在為農(nóng)民多做事，做好事，今年開展“三進(jìn)村”培訓(xùn)27304個農(nóng)戶。三是開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)74295人,其中技能培訓(xùn)10996人，引導(dǎo)性培訓(xùn)63299人。組織有條件的基層分校積極申報和承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，今年共有27所縣級農(nóng)廣校承擔(dān)11500人培訓(xùn)任務(wù)，占總?cè)蝿?wù)的28.75%，現(xiàn)已培訓(xùn)10996人。南疆三地（州）各級分校積極與扶貧部門聯(lián)系，爭取扶貧培訓(xùn)任務(wù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富做貢獻(xiàn)，目前已開展扶貧培訓(xùn)14351人。
（二）扎實(shí)有效地實(shí)施“百萬中專生計劃”，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。培養(yǎng)具有較高學(xué)歷、留得住、用得上的農(nóng)村實(shí)用人才，對于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入和建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有重要意義。我校在2006年工作基礎(chǔ)上努力抓好2007年“百萬中專生計劃”的實(shí)施，培養(yǎng)招收8300名適合新疆區(qū)域特色的具有中專及中專以上學(xué)歷的從事種植、養(yǎng)殖、加工等生產(chǎn)活動的人才，以及農(nóng)村經(jīng)營管理能人、能工巧匠、鄉(xiāng)村科技人員等實(shí)用型人才，使他們成為新疆建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量。上半年實(shí)現(xiàn)招生2589人，下半年招生工作以“初中分流生”和村干部為重點(diǎn)，力求使學(xué)歷教育工作上新臺階。
一是對2007年生源狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底。根據(jù)調(diào)查情況，成人中專及中專后生源大約下降30%。我校為緊緊抓住國家助學(xué)金補(bǔ)助政策帶來的良好機(jī)遇，對農(nóng)村分流生生源狀況進(jìn)行了深入細(xì)致地調(diào)研，據(jù)各反饋信息，愿意參加分流班職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生有21000，現(xiàn)已招分流生8317人，全年招生總數(shù)為14762人，大大超出預(yù)定招生人數(shù)，目前在校生人數(shù)為2．3萬。二是以對村干部及村級后備干部開展中專及中專后繼續(xù)教育為工作重點(diǎn)，加大對村干部及村級后備干部的培養(yǎng)。和田地區(qū)、阿克蘇春季村干部招生861人。三是圍繞“百萬中專生計劃”和國家助學(xué)金補(bǔ)助政策，結(jié)合農(nóng)廣校的工作現(xiàn)狀，積極探索新形勢下實(shí)施“百萬中專生計劃”的新模式、新途徑、新思路，把面向初中分流學(xué)生、社會公職人員開展中等職業(yè)教育、積極尋求訂單培養(yǎng)的突破口等作為工作切入點(diǎn)，全面落實(shí)招生計劃。自治區(qū)校下發(fā)了《初中分流生實(shí)施意見》，各分校也在積極開展初中分流生（試點(diǎn)培養(yǎng)）招生工作，阿克蘇地區(qū)此項(xiàng)工作落實(shí)的好，其它地（州）也在積極行動，全年招生8317人。搶抓“工資”改革對農(nóng)廣校文憑帶來的機(jī)遇，開展了春季社會招生，春季社會招生1998人。今年的“訂單培養(yǎng)”招生工作任務(wù)主要在北疆片區(qū)，落實(shí)此項(xiàng)工作困難諸多、難度較大，各地認(rèn)識不統(tǒng)一，目前僅有瑪納斯縣、哈密地區(qū)校在開展此項(xiàng)工作，并有一定工作成效。瑪納斯縣有30名學(xué)員已去福建求學(xué)就業(yè)。
（三）積極開展第二個教學(xué)質(zhì)量年活動。根據(jù)第二個“教學(xué)管理質(zhì)量年”的要求，今年教學(xué)質(zhì)量年工作主要從師資培訓(xùn)、教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、教學(xué)檢查三個方面開展。
一是加強(qiáng)專、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完成兼職教師庫建設(shè)。上半年全體系積極組織開展師資培訓(xùn)工作。組織、派送教師和教學(xué)管理人員參加中央校、自治區(qū)教育廳組織的各類培訓(xùn)達(dá)222人次。其中，4月份山東壽光師資培訓(xùn)20人次；組織體系骨干教師參加教育廳組織的國家級師資培訓(xùn)11人次；兩次遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)30人次；爭取到農(nóng)業(yè)部免費(fèi)為我校舉辦一期設(shè)施農(nóng)業(yè)師資培訓(xùn)的項(xiàng)目。已在全疆農(nóng)廣校體系建立了860人的兼職教師庫；12月份借助中央農(nóng)廣校援疆項(xiàng)目培訓(xùn)170多名教學(xué)管理人員，為全日制教學(xué)管理儲備專業(yè)人才。二是狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)和制度的完善。
（1）教學(xué)工作早安排。根據(jù)中央校2007級中專及中專后教學(xué)日程與考試日期安排，結(jié)合自治區(qū)的實(shí)際情況，及時制定了三個語種、兩個層次、17個專業(yè)的春季、秋季中專及中專后教學(xué)日程與考試日期安排，對各專業(yè)、各語種的教學(xué)計劃進(jìn)行了修訂。針對初中分流生培養(yǎng)，制定了專門的教學(xué)計劃和安排。（2）做好教材征訂和服務(wù)。制定并下發(fā)了2007級成人大、中專和初中分流生文字教材征訂辦法和2007年教材印刷計劃，對教材庫房進(jìn)行整理和清點(diǎn)。已按各地州分校教材征訂單及時分發(fā)到各分校，保證教學(xué)工作正常開展。（3）針對初中分流生的培養(yǎng)，組織有關(guān)科室專門制定了有針對性的教學(xué)、考務(wù)、教材、學(xué)籍管理制度。
（4）“雙證制”工作躍上新臺階。2007年農(nóng)廣校系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定工作較往年有所突破，共申報1896人，其中農(nóng)業(yè)行業(yè)中級工申報了1429人（其中漢語592人，維語733人，哈語104人），高級農(nóng)藝工申報了467人（其中漢語155人，維語312人）。實(shí)際鑒定1569人，其中中級工1185人，高級工384人。
三是加大教學(xué)、培訓(xùn)工作檢查，提高辦學(xué)質(zhì)量。
（1）為指導(dǎo)基層校的教學(xué)、培訓(xùn)管理工作，今年自治區(qū)校成立了全疆教學(xué)培訓(xùn)督察小組。（2）按照第二個教學(xué)質(zhì)量年工作安排及自治區(qū)?！靶罗r(nóng)廣字[2007]5號”文件要求，2007年5月31日——6月4日，自治區(qū)農(nóng)廣校智晉玲、崔冬梅、海拉提、郝峻偉4位同志先后前往伊犁、塔城、阿勒泰、博州等4個地州15個縣（市）校對2007年師資培訓(xùn)工作、教學(xué)工作、農(nóng)民培訓(xùn)工作、考務(wù)工作、下半年的招生工作進(jìn)行了檢查,同時對博州校、阿勒泰地區(qū)校及部分下屬縣（市）分校2006年的辦學(xué)（培訓(xùn)）水平進(jìn)行了復(fù)評。從檢查結(jié)果看，經(jīng)過連續(xù)三年教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)活動，全疆各地（州）、縣（市）分校的教學(xué)培訓(xùn)工作總體得到加強(qiáng)，管理進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)水平有一定提高。（3）為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》﹙國發(fā)?2005?35號）文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有超前意識，及時轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層分校調(diào)研。10月20日－11月4日，以姜新吉為組長的南疆片區(qū)和以范西艷為組長的北疆片區(qū)的為期15天的調(diào)研工作已經(jīng)結(jié)束，兩路人馬對全疆農(nóng)廣校調(diào)研報告也已完成，各地招生形式一片大好，使人很受鼓舞。
（四）穩(wěn)步推進(jìn)媒體資源建設(shè)。一是翻譯了12集民語實(shí)用技術(shù)資料；二是為了提高科技書屋、農(nóng)村大喇叭、科技直通車、衛(wèi)星小站的使用效率，制定了媒體資源管理使用辦法，對已建設(shè)的傳播載體進(jìn)行重新的統(tǒng)計核實(shí)?，F(xiàn)全疆已建設(shè)音像資料庫和科技書屋146個（包括8月份中央校為我校建設(shè)的8個農(nóng)民科技書屋），大喇叭村331個，45個地、縣分校利用當(dāng)?shù)仉娕_、電視臺開辦科技培訓(xùn)欄目。
（五）信息宣傳工作亮彩紛呈。全體系報送信息601條，其中地、縣分校580條，自治區(qū)校21條；中央校校報23條，農(nóng)民培訓(xùn)雜志登45篇，中央校網(wǎng)頁上發(fā)表109條，達(dá)到每個星期中央校網(wǎng)頁上有圖文，每個月校報上有信息的目標(biāo)；新疆日報1篇，農(nóng)業(yè)廳信息快報編用5條；上報農(nóng)業(yè)廳辦公室信息411條，采用115條；印發(fā)農(nóng)廣校工作簡報19期，登載信息145條。發(fā)揮各科室的主動性和積極性，出黑板報11期。
（六）以創(chuàng)建精神文明單位、優(yōu)秀黨支部和區(qū)直工委“巾幗文明崗”為目標(biāo)，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改變工作作風(fēng)，提高工作效率。一是年初制定單位工作計劃，圍繞學(xué)校工作和形勢教育要求，認(rèn)真組織職工政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，提高教職工思想認(rèn)識和工作能力。上半年圍繞以“立足工作崗位，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”“增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揮黨員模范帶頭作用”為題，在教職工和黨員中開展大討論兩次，并形成。
心得體會。
；以人才興校為目標(biāo)，注重年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉。如在黨員中開展與入黨積極分子談心活動，2名干部成為中共預(yù)備黨員，3名干部得到提拔，6名干部年初進(jìn)行了輪崗等；按照文明科室評比要求，學(xué)校對每位教職工的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查，提出了工作建議。11月份開始，按機(jī)關(guān)黨委的要求，學(xué)校組織全體系認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大文件精神和32號文件，掀起又一輪學(xué)習(xí)熱潮，目前此項(xiàng)學(xué)習(xí)還在積極進(jìn)行中。二是積極創(chuàng)建文明單位和區(qū)直工委“巾幗文明崗”。修訂了文明科室評比指標(biāo)體系；在各科中開展工作檔案檢查評比活動，有效增強(qiáng)了每位教職工的工作責(zé)任心和上進(jìn)心；為促進(jìn)第25個民族團(tuán)結(jié)教育月活動的開展，我校開展了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人評比活動，積極營造良好工作氛圍。針對“巾幗文明崗”評比要求，開展了宣傳發(fā)動，檔案整理，并于9月初接受了區(qū)直工委督導(dǎo)檢查。三是進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。今年針對學(xué)校內(nèi)部工作中存在的問題，補(bǔ)充了《應(yīng)收應(yīng)付掛帳制度》和《教學(xué)資源管理制度》，為規(guī)范化管理打下了基礎(chǔ)。
二、2008年主要工作。
2008年工作總體思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和國務(wù)院32號文件精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)自治區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收這個中心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村”為己任，認(rèn)真做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作。以體系組織優(yōu)勢、遠(yuǎn)程教育和媒體資源優(yōu)勢為手段，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)快速發(fā)展，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會提供智力支持和人才保障。
主要目標(biāo)任務(wù)：以增加農(nóng)民收入為主導(dǎo)思想，開展大規(guī)模的農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，其中：開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)40萬人，開展一戶一人一技的致富技能培訓(xùn)20萬人，繼續(xù)深入開展農(nóng)業(yè)科技“三進(jìn)村”工作和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，承擔(dān)40%的陽光工程培訓(xùn)任務(wù)；實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)2萬人，引導(dǎo)性培訓(xùn)8萬人，承擔(dān)新型農(nóng)民培訓(xùn)工程60%任務(wù)；扎實(shí)有效地實(shí)施“百萬中專生計劃”，完成大、中專及中專后繼續(xù)教育招生1萬人（包括初、高中分流生的學(xué)歷教育）；加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，完成兼職教師庫建設(shè)；建設(shè)農(nóng)民科技書屋50個，翻譯制作80集的廣播電視節(jié)目，制作2集區(qū)域性農(nóng)村實(shí)用技術(shù)光碟；圍繞農(nóng)廣校各項(xiàng)工作，做好調(diào)研、宣傳工作。
（一）發(fā)揮農(nóng)廣校學(xué)歷教育、農(nóng)民培訓(xùn)職能，努力構(gòu)建農(nóng)村教育培訓(xùn)陣地以“百萬中專生計劃”和農(nóng)村分流“3＋1”、“訂單”招生為切入點(diǎn)，積極拓展職能，認(rèn)真開展學(xué)歷教育。積極開展農(nóng)（牧）民科技教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，以項(xiàng)目為依托，推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展。根據(jù)用人單位需求，積極開展設(shè)施農(nóng)業(yè)、“定單”人才技能培訓(xùn)，發(fā)揮農(nóng)廣校整體優(yōu)勢，積極推進(jìn)科技“三進(jìn)村”。
（二）加強(qiáng)能力建設(shè)、創(chuàng)新工作機(jī)制、確保目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)農(nóng)廣校體系領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)全體辦學(xué)人員堅(jiān)決樹立“有為才有位”思想，重心下沉，不斷創(chuàng)新辦學(xué)、培訓(xùn)模式，使農(nóng)廣校辦學(xué)（培訓(xùn)）特色更加突出，職能充分得到發(fā)揮和體現(xiàn)。全面提高班子和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入基層，了解實(shí)情，共同探索農(nóng)廣校健康發(fā)展之路。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。
統(tǒng)領(lǐng)全體辦學(xué)人員樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的管理意識，加強(qiáng)農(nóng)廣校系統(tǒng)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立健全農(nóng)村職業(yè)教育教學(xué)管理機(jī)制，確保全年各項(xiàng)任務(wù)的完成，為全面建設(shè)小康社會和建設(shè)和諧新疆做出新的貢獻(xiàn)。
農(nóng)廣校工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的時間就像一頁紙一樣，輕輕一翻就過去了。自律委的工作也接近了尾聲。這學(xué)期短而充實(shí)，我們配合校自律委積極的做好了各項(xiàng)工作。也許在工作中我們還有很多做的不足的地方，希望你們能見諒，并在這里道一聲，大家辛苦了！
這學(xué)期我院自律委的工作有如下幾項(xiàng)：
1、11月，校本部學(xué)生會舉辦的由校學(xué)生會自律委主辦、化學(xué)院學(xué)院學(xué)生會自律委承辦的第六屆大學(xué)生宿舍風(fēng)采展大賽，我院零九小教西十二220宿舍和零九生物西十二122宿舍參加了預(yù)賽，122以第四名成績挺進(jìn)決賽并獲三等獎。這次我院未獲得一等獎，說明我院的活動組織能力還有待提高，在今后的工作中我們會更加努力，爭取做到更好！
2、關(guān)于文明路的打掃，我院的路段由各專業(yè)報名輪流打掃，自律委員和自律委干事監(jiān)督進(jìn)行。每次都能夠認(rèn)真完成任務(wù)。獲得了校部的表揚(yáng)。我們以后會再接再厲，爭取把工作做到最好！
3、關(guān)于櫥窗的宣傳，每次我們院都會認(rèn)真完成校自律委布置的主題。下學(xué)期我們在按時完成的同時，也會提高櫥窗質(zhì)量，讓其成為真正自律委與學(xué)生溝通的窗口。
4、最后就是我們自律委最常規(guī)的活動，宿舍檢查和文明宿舍的評比。我們依照校自律委的要求每雙周二對大一大二所以宿舍進(jìn)行檢查，因?yàn)槲以喝藬?shù)較多，大一大二宿舍共有三百余間，給檢查工作造成了相當(dāng)?shù)碾y度，但是我們還是克服了困難，結(jié)合自律委員一起在中午一點(diǎn)前對所以宿舍都檢查完畢，然后評選出較好和較差宿舍，在新聯(lián)樓進(jìn)行出板公告。在期末的時候，綜合每次檢查結(jié)果，我們選出15個優(yōu)秀宿舍，在對其進(jìn)行突擊檢查，全部打分排名，選出前五名上報為校標(biāo)兵宿舍和文明宿舍。
5、我們部這這學(xué)期還積極配合了我院學(xué)生會其他部門的工作，使我院的其他活動得以順利完成，也使我們的工作能力得到了提高，還加強(qiáng)了我們各部門之間的配合，為我們今后更順利的工作奠定了基礎(chǔ)。
6、我院還進(jìn)行例檢，每天兩次，上午《7：50——8：10查遲到；8：45——8：55查各班出勤》下午《冬季15：15——15：25查各班出勤；夏季15：45——15：55查各班出勤》風(fēng)雨無阻，雖然辛苦，但卻較好的引導(dǎo)和督促了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，也為新聯(lián)營造了良好的校風(fēng)。曾得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)！
自律委的工作盡管繁瑣，但卻非常有意義。能夠服務(wù)同學(xué)，也是我們的榮幸?？偨Y(jié)本期自律委的工作，總體還是很成功的，這絕對少不了校自律委和我院團(tuán)委老師以及兄弟院系自律委的支持，還有我院學(xué)生會的大力幫助。在這樣的環(huán)境下，我相信自律委在下期的工作中會秉承一貫作風(fēng)，將工作做得更好！
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