范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇一
在這一天，不管是上學(xué)的孩子，還是在工作的大人，在放了學(xué)，下了班后，都急匆匆地趕回，就是為了和家人團(tuán)聚。
這個(gè)冬至，天氣異常寒冷。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。北風(fēng)刀子似的刮過(guò)行人的臉，枯枝無(wú)力地吱吱作響，做著最后的掙扎。我裹緊大衣，正快步往家趕。突然，這一幕撞進(jìn)了我的眼球。
一位頭發(fā)蒼白的老爺爺站在公路的旁邊，正四處張望著，好像在等人。正當(dāng)我疑惑老爺爺為什么這么冷的天也出來(lái)等人時(shí)。一個(gè)身材高大的男子走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)老爺爺說(shuō)一聲：“爸，你怎么在這？不是讓你和媽在家里等著嗎？”
“你看，”老爺爺從袖子中拿出一袋熱乎乎的餃子，“你媽說(shuō)等你回來(lái)，餃子可能就涼了，讓我拿這餃子，出來(lái)等你，我一直用手捂著，現(xiàn)在還是溫的，快吃吧。是您最愛(ài)吃的餡?！崩蠣敔敇?lè)呵呵的笑著。
男人接過(guò)餃子，咬了一口，很久才聲音哽噎地說(shuō)：“爸，我們回家吧，外面冷?！?BR> 看到這一幕，我明白了很多。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、細(xì)致的，他們從來(lái)不要求我們回報(bào)，就像這個(gè)藏在袖子中的“冬至”。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇二
冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光，四周顯得很冷落蕭條，萬(wàn)木凋敝，受副高壓帶的控制，長(zhǎng)江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理，對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
小樓寒，夜長(zhǎng)幕簾低垂，恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。
冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不象楊貴妃醉酒后的臉色，也不象孫壽故意做的愁眉。
小時(shí)候最不愿意過(guò)冬天，那時(shí)的冬天比現(xiàn)在要冷些，一到冬天就很少出門，整天足不出戶，圍著火盆取暖。坐在火盆邊，前面暖和，后背卻是冰涼的。那個(gè)時(shí)代不象現(xiàn)在有空調(diào)，電取暖，甚至水暖氣。我現(xiàn)在生活的社區(qū)利用循環(huán)熱水取暖，冬天室內(nèi)溫度10攝氏度以上，在家中根本不感覺(jué)到寒冷，在南方是很少的。前些天去一個(gè)朋友家做客，因?yàn)闆](méi)有取暖設(shè)施，坐在朋友家中感覺(jué)很陰冷，回到家就感冒了。也許人生活在舒適環(huán)境時(shí)間長(zhǎng)了，一旦走出去就很難適應(yīng)艱難的環(huán)境。
曾經(jīng)在一個(gè)鄉(xiāng)村私立中學(xué)教書(shū)，現(xiàn)在回想起那個(gè)的寒冷冷寂的冬天，心就不寒而栗，那年冬天顯得特別的長(zhǎng)，學(xué)校沒(méi)有什么取暖設(shè)施，校長(zhǎng)為了多賺錢，不顧師生的身心健康，空大辦公室燒一盤火，學(xué)生沒(méi)有什么取暖設(shè)施。我?guī)缀趺刻煸缱粤?xí)安排在第一課，每天早上5點(diǎn)多天沒(méi)有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來(lái)，晚自習(xí)晚上10點(diǎn)多種才下課，真可以用披星戴月來(lái)形容。由于在鄉(xiāng)村沒(méi)有城市熱島效應(yīng)，晚上寢室里陰冷陰冷的，有時(shí)冷得睡不著覺(jué)。就是在那樣環(huán)境中，教師超負(fù)荷教學(xué)，我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學(xué)科年級(jí)教學(xué)，每天象個(gè)機(jī)械人累得身心疲憊不堪，而學(xué)生超負(fù)荷上課讀書(shū)，在快期末考試發(fā)生流行感冒，高二有一個(gè)班差不多全病了，而那個(gè)校長(zhǎng)卻賺了大把的金錢。現(xiàn)代應(yīng)試教育，加上金錢效應(yīng)，無(wú)情地摧毀了青少年的身心，誰(shuí)來(lái)拯救孩子們！
有一年，我在海南過(guò)了一個(gè)冬天，海南卻沒(méi)有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相連。冬天最多時(shí)穿一件羊毛衫，整個(gè)海南就象個(gè)綠色自然的大公園，草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風(fēng)影響，海風(fēng)送來(lái)溫暖的氣候，在冬天里，在海南感覺(jué)不到那種刺骨的寒冷。我在走進(jìn)海南三章中這樣描寫(xiě)海南的冬天景色：
十二月的海南，氣候開(kāi)始變得有點(diǎn)像江南晚秋季節(jié)，早上起來(lái)吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)每天坐在蓬勃綠蔭樹(shù)下，落滿了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一時(shí)感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來(lái)到了，心中莫名其妙傷感起來(lái)，是為了滿地花瓣凄切地漂零，還是為了歲月無(wú)情地消逝？就像即將枯萎的花瓣，燦爛開(kāi)過(guò)，然后悄然消失了，當(dāng)眾多目光注視她的鮮艷美麗的時(shí)候，誰(shuí)又想到紅顏消失后悲涼和冷落。
我在北方也曾經(jīng)生活了一年，北方冬天冰天雪地，但家中和公用場(chǎng)所都有暖氣設(shè)施，只要呆在房屋里就感覺(jué)不很寒冷，要是外出，穿得就像北極熊一樣笨拙大衣，而冬天大雪飄紛飛，也是一道絕美風(fēng)景。
在全球變暖的今天，冬天在江南越來(lái)越短，甚至看不到冰天雪地的景色。有資料表明，19世紀(jì)以來(lái)，由于工業(yè)的發(fā)展，世界氣溫出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升的`現(xiàn)象，且有加大的趨勢(shì)。百年來(lái)全球平均氣溫已經(jīng)上升0.40.8。全球變暖會(huì)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干濕狀況變化。盡管全球變暖給局部地區(qū)帶來(lái)益處，總體來(lái)說(shuō)弊大于利，人類社會(huì)為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將付出巨大代價(jià)。尤其工業(yè)的發(fā)展，人們使用冰箱、空調(diào)釋放出的氟氯烴化合物上升平流層后，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)大量消耗臭氧層量，全球變暖已經(jīng)引起國(guó)際社會(huì)高度重視。
前段時(shí)間看過(guò)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品展銷會(huì)電視節(jié)目，其中高科技取暖燈很有創(chuàng)意，即可以照明，也可以裝飾，同樣可以取暖，用電量只相當(dāng)一盞40瓦燈泡，但這樣環(huán)保節(jié)能取暖燈因?yàn)椴牧显靸r(jià)高很難推廣。而人們消費(fèi)意識(shí)近功急利，只看眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。其實(shí)，取暖燈比使用空調(diào)取暖費(fèi)用要少得多，使用一個(gè)冬天，購(gòu)買成本就收回來(lái)了，甚至可以節(jié)能環(huán)保，這樣對(duì)社會(huì)和個(gè)人百益無(wú)害，何嘗不去推廣，如果推銷到各大賓館酒店以及家庭，其中不就隱含著巨大商機(jī)。
要說(shuō)贊美冬天詩(shī)文莫過(guò)于描寫(xiě)梅花和雪景，從未親眼看見(jiàn)冬天的梅花綻放吐艷，也許生活的地理環(huán)境不適合梅花生存。據(jù)說(shuō)梅花開(kāi)在臘月，也就是農(nóng)歷十二月，所以梅花也稱臘梅。冬天里的梅花傲霜迎雪，成為激勵(lì)人們向逆境抗?fàn)幍南笳鳌Ｗ钕矏?ài)宋代一位以梅為妻的林逋描寫(xiě)梅花的佳句：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。詩(shī)人寫(xiě)出梅花清雅香麗的倩姿和清幽淡遠(yuǎn)的芳香，把梅花別致的風(fēng)韻和特有的芳香刻畫(huà)得令人如睹如嗅，細(xì)細(xì)品味，精神為之一振。詠雪的詩(shī)句比比皆是，如春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)，不知園里樹(shù)，若個(gè)是真梅。這首詩(shī)把春雪滿空和滿園梅花聯(lián)系在一起，寫(xiě)出了滿園梅花滿園雪的鮮麗的景色。古往今來(lái)描寫(xiě)雪景詩(shī)文各有風(fēng)姿神采，雪花飛楊，讓人遐想聯(lián)翩。仿佛忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
有句詩(shī)熟記于心：梅花香自苦寒來(lái)。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)，我們要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷，冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，因?yàn)樗O必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，只要心中有愛(ài)，希望就在絕望中誕生。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇三
在我的童年成長(zhǎng)中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次學(xué)騎自行車，第一次表演古箏，第一次參加足球比賽……第一次可能失敗也可能成功，無(wú)論怎樣，都給我的童年生活留下了美好的回憶。其中第一次搓湯圓的新奇和有趣至今都難以抹去。
每年的冬至這一天，我們?nèi)胰硕紩?huì)聚在一起吃湯圓，聽(tīng)奶奶說(shuō)吃湯圓意味著長(zhǎng)大一歲，又預(yù)示著這一年團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥美滿。盼星星，盼月亮，終于等到冬至這一天下午，我們年段要舉行搓湯圓活動(dòng)。我懷著好奇的心情等待著，到底湯圓是怎么做呢？
下午三點(diǎn)左右，只見(jiàn)有很多家委們已經(jīng)準(zhǔn)備好材料了。全班小朋友已經(jīng)在座位上左顧右盼著，看來(lái)，他們也和我有一樣的心情吧。于是，我和媽媽找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)桌面上已放有糯米粉、芝麻餡和一大一小兩個(gè)盆，這些都是做湯圓必備的原材料和工具。過(guò)了會(huì)兒，有一位披著綠色大掛，戴著一頂廚師帽的阿姨走出來(lái)教我們做湯圓。她看起來(lái)有四十來(lái)歲，一看就知道是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，由她來(lái)教我們做湯圓一定會(huì)做得很美味。她跟我們示范了怎么做湯圓后就讓我們自己作手做了。
我認(rèn)真地聽(tīng)完阿姨的講解后，學(xué)著阿姨的樣子先把半袋糯米粉倒入盆中，一邊加水，一邊揉米粉，一定要注意水溫要在35度左右才行，因?yàn)槿绻涞脑捑秃苷?，太熱的話皮就?huì)很爛，就這樣，一直揉到成團(tuán)狀才算把米粉胎做成功。這時(shí)的米粉既有彈性又有粘性，這樣做出來(lái)的湯圓才會(huì)香嫩可口。然后，我們把米粉團(tuán)做成一個(gè)個(gè)小小的圓球，這只是半成品，湯圓沒(méi)有餡怎么行呢？于是，我用大拇指在圓球中間壓出一個(gè)窩，然后把芝麻餡填在這個(gè)窩里，填完后必需把餡壓進(jìn)去，否則煮湯圓時(shí)可能會(huì)“漏餡”。再輕輕的把這個(gè)窩包起來(lái)，輕輕地揉圓，但不要太大力，否則會(huì)把它壓碎。這時(shí)，一個(gè)個(gè)圓溜溜、光亮亮的湯圓就大功告成了。不一會(huì)兒，在媽媽的幫助下，我們很快包完一大盆湯圓。大家都夸我包得好看，說(shuō)我心靈手巧。
我美滋滋地看看其他組的同學(xué)們，有趣的湯圓逗得大家哈哈大笑。你瞧，各種形狀的湯圓：有圓形的，有三角形的，有動(dòng)物狀的：像魚(yú)兒，像小兔，像小綿羊……不像搓湯圓倒像是捏橡皮泥呢。家長(zhǎng)們高高興興地拿著我們的戰(zhàn)利品到食堂煮。我無(wú)比興奮，吃著自己親手做的美味湯圓，感覺(jué)比超市買的還要香甜可口、鮮嫩無(wú)比。
我經(jīng)不住贊嘆道：“啊，自己做的湯圓真好吃！第一次學(xué)做湯圓的過(guò)程也很有趣！”這次搓湯圓活動(dòng)令我終身難忘，受益匪淺，我期待著每年的冬至都能吃上自己親手做的湯圓。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇一
在這一天，不管是上學(xué)的孩子，還是在工作的大人，在放了學(xué)，下了班后，都急匆匆地趕回，就是為了和家人團(tuán)聚。
這個(gè)冬至，天氣異常寒冷。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。北風(fēng)刀子似的刮過(guò)行人的臉，枯枝無(wú)力地吱吱作響，做著最后的掙扎。我裹緊大衣，正快步往家趕。突然，這一幕撞進(jìn)了我的眼球。
一位頭發(fā)蒼白的老爺爺站在公路的旁邊，正四處張望著，好像在等人。正當(dāng)我疑惑老爺爺為什么這么冷的天也出來(lái)等人時(shí)。一個(gè)身材高大的男子走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)老爺爺說(shuō)一聲：“爸，你怎么在這？不是讓你和媽在家里等著嗎？”
“你看，”老爺爺從袖子中拿出一袋熱乎乎的餃子，“你媽說(shuō)等你回來(lái)，餃子可能就涼了，讓我拿這餃子，出來(lái)等你，我一直用手捂著，現(xiàn)在還是溫的，快吃吧。是您最愛(ài)吃的餡?！崩蠣敔敇?lè)呵呵的笑著。
男人接過(guò)餃子，咬了一口，很久才聲音哽噎地說(shuō)：“爸，我們回家吧，外面冷?！?BR> 看到這一幕，我明白了很多。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、細(xì)致的，他們從來(lái)不要求我們回報(bào)，就像這個(gè)藏在袖子中的“冬至”。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇二
冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光，四周顯得很冷落蕭條，萬(wàn)木凋敝，受副高壓帶的控制，長(zhǎng)江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理，對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
小樓寒，夜長(zhǎng)幕簾低垂，恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。
冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不象楊貴妃醉酒后的臉色，也不象孫壽故意做的愁眉。
小時(shí)候最不愿意過(guò)冬天，那時(shí)的冬天比現(xiàn)在要冷些，一到冬天就很少出門，整天足不出戶，圍著火盆取暖。坐在火盆邊，前面暖和，后背卻是冰涼的。那個(gè)時(shí)代不象現(xiàn)在有空調(diào)，電取暖，甚至水暖氣。我現(xiàn)在生活的社區(qū)利用循環(huán)熱水取暖，冬天室內(nèi)溫度10攝氏度以上，在家中根本不感覺(jué)到寒冷，在南方是很少的。前些天去一個(gè)朋友家做客，因?yàn)闆](méi)有取暖設(shè)施，坐在朋友家中感覺(jué)很陰冷，回到家就感冒了。也許人生活在舒適環(huán)境時(shí)間長(zhǎng)了，一旦走出去就很難適應(yīng)艱難的環(huán)境。
曾經(jīng)在一個(gè)鄉(xiāng)村私立中學(xué)教書(shū)，現(xiàn)在回想起那個(gè)的寒冷冷寂的冬天，心就不寒而栗，那年冬天顯得特別的長(zhǎng)，學(xué)校沒(méi)有什么取暖設(shè)施，校長(zhǎng)為了多賺錢，不顧師生的身心健康，空大辦公室燒一盤火，學(xué)生沒(méi)有什么取暖設(shè)施。我?guī)缀趺刻煸缱粤?xí)安排在第一課，每天早上5點(diǎn)多天沒(méi)有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來(lái)，晚自習(xí)晚上10點(diǎn)多種才下課，真可以用披星戴月來(lái)形容。由于在鄉(xiāng)村沒(méi)有城市熱島效應(yīng)，晚上寢室里陰冷陰冷的，有時(shí)冷得睡不著覺(jué)。就是在那樣環(huán)境中，教師超負(fù)荷教學(xué)，我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學(xué)科年級(jí)教學(xué)，每天象個(gè)機(jī)械人累得身心疲憊不堪，而學(xué)生超負(fù)荷上課讀書(shū)，在快期末考試發(fā)生流行感冒，高二有一個(gè)班差不多全病了，而那個(gè)校長(zhǎng)卻賺了大把的金錢。現(xiàn)代應(yīng)試教育，加上金錢效應(yīng)，無(wú)情地摧毀了青少年的身心，誰(shuí)來(lái)拯救孩子們！
有一年，我在海南過(guò)了一個(gè)冬天，海南卻沒(méi)有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相連。冬天最多時(shí)穿一件羊毛衫，整個(gè)海南就象個(gè)綠色自然的大公園，草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風(fēng)影響，海風(fēng)送來(lái)溫暖的氣候，在冬天里，在海南感覺(jué)不到那種刺骨的寒冷。我在走進(jìn)海南三章中這樣描寫(xiě)海南的冬天景色：
十二月的海南，氣候開(kāi)始變得有點(diǎn)像江南晚秋季節(jié)，早上起來(lái)吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)每天坐在蓬勃綠蔭樹(shù)下，落滿了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一時(shí)感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來(lái)到了，心中莫名其妙傷感起來(lái)，是為了滿地花瓣凄切地漂零，還是為了歲月無(wú)情地消逝？就像即將枯萎的花瓣，燦爛開(kāi)過(guò)，然后悄然消失了，當(dāng)眾多目光注視她的鮮艷美麗的時(shí)候，誰(shuí)又想到紅顏消失后悲涼和冷落。
我在北方也曾經(jīng)生活了一年，北方冬天冰天雪地，但家中和公用場(chǎng)所都有暖氣設(shè)施，只要呆在房屋里就感覺(jué)不很寒冷，要是外出，穿得就像北極熊一樣笨拙大衣，而冬天大雪飄紛飛，也是一道絕美風(fēng)景。
在全球變暖的今天，冬天在江南越來(lái)越短，甚至看不到冰天雪地的景色。有資料表明，19世紀(jì)以來(lái)，由于工業(yè)的發(fā)展，世界氣溫出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升的`現(xiàn)象，且有加大的趨勢(shì)。百年來(lái)全球平均氣溫已經(jīng)上升0.40.8。全球變暖會(huì)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干濕狀況變化。盡管全球變暖給局部地區(qū)帶來(lái)益處，總體來(lái)說(shuō)弊大于利，人類社會(huì)為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將付出巨大代價(jià)。尤其工業(yè)的發(fā)展，人們使用冰箱、空調(diào)釋放出的氟氯烴化合物上升平流層后，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)大量消耗臭氧層量，全球變暖已經(jīng)引起國(guó)際社會(huì)高度重視。
前段時(shí)間看過(guò)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品展銷會(huì)電視節(jié)目，其中高科技取暖燈很有創(chuàng)意，即可以照明，也可以裝飾，同樣可以取暖，用電量只相當(dāng)一盞40瓦燈泡，但這樣環(huán)保節(jié)能取暖燈因?yàn)椴牧显靸r(jià)高很難推廣。而人們消費(fèi)意識(shí)近功急利，只看眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。其實(shí)，取暖燈比使用空調(diào)取暖費(fèi)用要少得多，使用一個(gè)冬天，購(gòu)買成本就收回來(lái)了，甚至可以節(jié)能環(huán)保，這樣對(duì)社會(huì)和個(gè)人百益無(wú)害，何嘗不去推廣，如果推銷到各大賓館酒店以及家庭，其中不就隱含著巨大商機(jī)。
要說(shuō)贊美冬天詩(shī)文莫過(guò)于描寫(xiě)梅花和雪景，從未親眼看見(jiàn)冬天的梅花綻放吐艷，也許生活的地理環(huán)境不適合梅花生存。據(jù)說(shuō)梅花開(kāi)在臘月，也就是農(nóng)歷十二月，所以梅花也稱臘梅。冬天里的梅花傲霜迎雪，成為激勵(lì)人們向逆境抗?fàn)幍南笳鳌Ｗ钕矏?ài)宋代一位以梅為妻的林逋描寫(xiě)梅花的佳句：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。詩(shī)人寫(xiě)出梅花清雅香麗的倩姿和清幽淡遠(yuǎn)的芳香，把梅花別致的風(fēng)韻和特有的芳香刻畫(huà)得令人如睹如嗅，細(xì)細(xì)品味，精神為之一振。詠雪的詩(shī)句比比皆是，如春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)，不知園里樹(shù)，若個(gè)是真梅。這首詩(shī)把春雪滿空和滿園梅花聯(lián)系在一起，寫(xiě)出了滿園梅花滿園雪的鮮麗的景色。古往今來(lái)描寫(xiě)雪景詩(shī)文各有風(fēng)姿神采，雪花飛楊，讓人遐想聯(lián)翩。仿佛忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
有句詩(shī)熟記于心：梅花香自苦寒來(lái)。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)，我們要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷，冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，因?yàn)樗O必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，只要心中有愛(ài)，希望就在絕望中誕生。
冬至作文600字 冬至作文開(kāi)頭篇三
在我的童年成長(zhǎng)中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次學(xué)騎自行車，第一次表演古箏，第一次參加足球比賽……第一次可能失敗也可能成功，無(wú)論怎樣，都給我的童年生活留下了美好的回憶。其中第一次搓湯圓的新奇和有趣至今都難以抹去。
每年的冬至這一天，我們?nèi)胰硕紩?huì)聚在一起吃湯圓，聽(tīng)奶奶說(shuō)吃湯圓意味著長(zhǎng)大一歲，又預(yù)示著這一年團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥美滿。盼星星，盼月亮，終于等到冬至這一天下午，我們年段要舉行搓湯圓活動(dòng)。我懷著好奇的心情等待著，到底湯圓是怎么做呢？
下午三點(diǎn)左右，只見(jiàn)有很多家委們已經(jīng)準(zhǔn)備好材料了。全班小朋友已經(jīng)在座位上左顧右盼著，看來(lái)，他們也和我有一樣的心情吧。于是，我和媽媽找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)桌面上已放有糯米粉、芝麻餡和一大一小兩個(gè)盆，這些都是做湯圓必備的原材料和工具。過(guò)了會(huì)兒，有一位披著綠色大掛，戴著一頂廚師帽的阿姨走出來(lái)教我們做湯圓。她看起來(lái)有四十來(lái)歲，一看就知道是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，由她來(lái)教我們做湯圓一定會(huì)做得很美味。她跟我們示范了怎么做湯圓后就讓我們自己作手做了。
我認(rèn)真地聽(tīng)完阿姨的講解后，學(xué)著阿姨的樣子先把半袋糯米粉倒入盆中，一邊加水，一邊揉米粉，一定要注意水溫要在35度左右才行，因?yàn)槿绻涞脑捑秃苷?，太熱的話皮就?huì)很爛，就這樣，一直揉到成團(tuán)狀才算把米粉胎做成功。這時(shí)的米粉既有彈性又有粘性，這樣做出來(lái)的湯圓才會(huì)香嫩可口。然后，我們把米粉團(tuán)做成一個(gè)個(gè)小小的圓球，這只是半成品，湯圓沒(méi)有餡怎么行呢？于是，我用大拇指在圓球中間壓出一個(gè)窩，然后把芝麻餡填在這個(gè)窩里，填完后必需把餡壓進(jìn)去，否則煮湯圓時(shí)可能會(huì)“漏餡”。再輕輕的把這個(gè)窩包起來(lái)，輕輕地揉圓，但不要太大力，否則會(huì)把它壓碎。這時(shí)，一個(gè)個(gè)圓溜溜、光亮亮的湯圓就大功告成了。不一會(huì)兒，在媽媽的幫助下，我們很快包完一大盆湯圓。大家都夸我包得好看，說(shuō)我心靈手巧。
我美滋滋地看看其他組的同學(xué)們，有趣的湯圓逗得大家哈哈大笑。你瞧，各種形狀的湯圓：有圓形的，有三角形的，有動(dòng)物狀的：像魚(yú)兒，像小兔，像小綿羊……不像搓湯圓倒像是捏橡皮泥呢。家長(zhǎng)們高高興興地拿著我們的戰(zhàn)利品到食堂煮。我無(wú)比興奮，吃著自己親手做的美味湯圓，感覺(jué)比超市買的還要香甜可口、鮮嫩無(wú)比。
我經(jīng)不住贊嘆道：“啊，自己做的湯圓真好吃！第一次學(xué)做湯圓的過(guò)程也很有趣！”這次搓湯圓活動(dòng)令我終身難忘，受益匪淺，我期待著每年的冬至都能吃上自己親手做的湯圓。