總結是一種反思自我、概括經(jīng)驗、推動成長的重要手段。在寫總結時，應該坦誠地反思自己的成績和不足，不回避問題，尋求真實有效的解決辦法。接下來，我們一起來看看小編為大家準備的總結范文，歡迎參考和學習。
防火演練工作總結篇一
我公司為了提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我公司以“全民關注消防，生命安全至上”為主題。在2015年5月9日下午舉行了防火演練。邀請了公司機關、監(jiān)理、施工隊。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步的了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分求援小組負責人能有效組織組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務一責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各求援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在求援過程中如何確保求災中人員和設備的安全。
二零一五年五月十二日
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
一帶一路是提出的建設方案，一帶一路是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，對于一帶一路的發(fā)展建設，談談我的心得體會。 2000多年前，勤勞勇敢的中國人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿易交流通路，與沿線各國人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，"和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏"的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國參與全球政治、經(jīng)濟、文化等交流活動的重要依托。 新的歷史時期，主席準確把握國際秩序深刻調整、全球經(jīng)濟一體化不斷深入的大趨勢，高屋建瓴提出共建"絲綢之路經(jīng)濟帶"和"21世紀海上絲綢之路"的重大倡議，得到國際社會高度關注和有關國家積極響應。
《談談歷史安陽》的學結
安陽－中華文明的發(fā)端，是漢字的故鄉(xiāng)，是《易經(jīng)》的發(fā)源地，是顓頊帝嚳建都的地方。歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，安陽的歷史是非常了不起的，是令人敬畏的。
一、五帝時期:人們公認的五帝是指指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜.
二、夏商時期 古代的安陽—水路交通便利，是沃野千里的好地方。
1.夏都西河 湯陰的西河村曾為夏朝的都城。
2.商都安陽 內黃亳城有商中宗陵，亳城曾為商都
3.武丁中興 武丁時期是商朝最強盛的時期，史稱武丁中興或武丁盛世。
4.商辛失國 商朝滅亡的直接原因是內因和外因。
5.關于商周文化 安陽—甲骨文發(fā)現(xiàn)地，是漢字的故鄉(xiāng)。
三、戰(zhàn)國與秦漢時期 安陽曾經(jīng)是全國最大的城市。
四、魏晉南北時期 中國歷史上三次大動蕩、大分-裂時期。
聽講了王勇老師講解的《堅持走中國道路，奮力實現(xiàn)中國夢》，從中了解到就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢具有多個維度，其價值維度就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展,促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內涵之中，并且強調在實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效”。可以說，中國道路體現(xiàn)了中國夢的價值追求。 平時看新聞關系國家政治這塊就可以就看出，中國道路立足基本國情，以經(jīng)濟建設為中心，建設社會主義市場經(jīng)濟、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，促進人的全面發(fā)展，讓中國夢駛進時代發(fā)展的快車道。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是近代以來國人的理想和追求，而其關鍵在于選擇正確的發(fā)展道路。
堅持走中國道路、奮力實現(xiàn)中國夢學習心得
中國道路即中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中國夢提供旗幟引領、正確道路、理論指導和制度保障。首先，實現(xiàn)中國夢要高舉中國特色社會主義這面旗幟。旗幟就是方向。方向錯了，必然招致失敗。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢關鍵是選擇正確的路徑，就是要堅持中國道路。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。
在此進程中，中國也深感受到承擔國際責任的兩難困境。雖然目前還面臨很多的困難和考驗，就要求我們每一個公民在社會各行各業(yè)發(fā)揮堅定不移的信心，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
談談歷史安陽學結
安陽－中華文明的發(fā)端，歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，從以下幾個方面講述了安陽的歷史。
一、五帝時期，人們公認的五弟指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜
二、夏商時期 古代的安陽水陸交通便利，是沃野千里的好地方。
1、商都安陽 如今內黃毫城有商中宗陵，毫城曾為商都。盤庚遷殷，殷是商王朝最后一個穩(wěn)定的都城。
2、武丁中興：武丁時期是商王朝最強盛的時期，是中國歷史上一個輝煌的時代。
3、帝辛失國 講述了帝辛的貢獻以及帝辛倒臺的內部原因與外部原因
安陽甲骨文發(fā)現(xiàn)地，是漢字的故鄉(xiāng)?！吨芤住肥巧涛幕睦^承和發(fā)展，周文王姬昌是《周易》集大成者，是中華民族的先賢。 戰(zhàn)國與秦漢時期安陽曾經(jīng)是全國最大的城市 。魏晉南北朝時期的安陽也是經(jīng)歷大戰(zhàn)，發(fā)生過很多有影響的大事件。
2015-9-7 13:59:41
馬丹 2015-9-7 13:59:41
踐行職業(yè)道德提升職業(yè)素養(yǎng)學習心得
一、職業(yè)道德是職業(yè)的靈魂，是職業(yè)道德是指從業(yè)者在職業(yè)活動中應當遵循的符合職業(yè)特點的行為規(guī)范。職業(yè)道德是職業(yè)崗位的要求，是職業(yè)人的責任和義務。
二、行有行規(guī)，業(yè)有業(yè)德，每個行業(yè)各有各的道德，我們在日常的工作中每個崗位都會有不同的要求，例如我們土建工程師崗位就要求我們具備及強的責任心，百年大計質量第一，把控工程質量是首要任務。
三、職業(yè)道德的重要準則是講究誠信，辦事公道
四、服務，奉獻是職業(yè)道德的核心和最高要求
提升職業(yè)素養(yǎng)，我們要把企業(yè)當做家來看待，有了企業(yè)的發(fā)展才會有我們提升，
申 請
航院水電科：
我是8號樓3層東戶業(yè)主，因2015年11月15日開通暖氣時，我們家的暖氣不熱，之后告知水電科，上門維修過二次才通氣。在這期間有一個月的時間沒有取暖，關于交取暖費的事宜請貴部門領導給予考慮。
2015年9月18日
在保證能提前得到停電信息的前提下，要優(yōu)先保障4#、5#住宅樓電梯正常使用，1#、2#、3#住宅樓可以暫緩使用，但要以張貼通告的形式進行告知，保證不影響常住居民正常生活。另一方面，東風-花園物業(yè)部門要對電梯安全進行包保，分工明確、落實到位。日?？梢越Y合預案內容組織演練，做到事發(fā)后手不亂、心不慌。同時鐵道〃京沙家園也要嚴格落實這次會議精神，按照《方案》要求，積極開展對易燃易爆物品存儲、電梯設備安全、消防隱患等危險源的排查、消除工作。
五里堡倉庫，作為公司新投建的標準倉庫，安全管理工作也不容忽視，同樣物業(yè)公司要負起責任、打起精神。據(jù)物業(yè)工作方面白仕儒稱：倉庫所儲存為日用百貨及大型洗車機，沒有易燃易爆化學品及危險物品倉儲。但會議指出，安全隱患不分大小，要一律重視，對承租的商戶及物品存放要進行細致的檢查與展開安全方面教育，并做好記錄。
（三）鄭鐵綜合服務樓
事前。
會議最后強調，我們要特別注意《方案》中三個任務階段,即全面排查階段、集中整治階段和鞏固提升階段的任務目標與“及時上報信息”的任務要求這兩快核心內容。各項目、各部門安全責任人會后要把這次會議精神及時傳達、落實，同時要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)大檢查的組織實施，制訂細化方案，明確檢查重點，落實工作責任”四方面，結合對各項目工作安排與部署，在規(guī)定時間內盡快把各自安全大檢查活動工作方案報于公司鞏芙蓉處匯總，進而形成一套即符合《方案》要求又突出企業(yè)自身運營規(guī)律的公司活動方案。最后，會議號召：集全體之力有效防范和消除安全風險，努力確保下半年安全生產(chǎn)大檢查取得實效。
四、下一步工作計劃
（一）進一步加大對安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的宣傳力度，組織各部門認真領會此項活動的重要性和必要性，作到思想認識上警鐘長鳴，制度保證上嚴密有效，技術支撐上堅強有力，監(jiān)督檢查上嚴格細致，事故處理上嚴肅認真，切實的把安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動擺到日常的管理工作中去，繼續(xù)夯實安全職責，嚴格落實各項安全措施，確保安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動達到預期的效果。
（二）抓好安全基礎工作。公司安監(jiān)部擬在各項目部組織召開項目領導班子專題會，交流安全管理環(huán)節(jié)存在的問題，進一步明確項目部各級領導和職能管理部門安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中的安全職責，進一步落實項目部、專業(yè)分公司各級管理人員的分級把關作用，確?！按蚍侵芜`”各項工作落實到位。
（三）認真開展專項檢查。公司將開展工程現(xiàn)場的安全評價和項目間安全交叉互查活動。開展專業(yè)、專項安全檢查工作。通過檢查，落實安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動各項要求。深入生產(chǎn)一線檢查督促，對在安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中力度達不到安全生產(chǎn)的相關標準和要求的單位和個人給予停工整頓，限期整改逾期仍不能滿足要求的將責令其退出現(xiàn)場，消除作業(yè)風險和存在的問題，促使各基層單位警鐘長鳴，防患于未然。
全生產(chǎn)條件以外的其他方面。加強工程現(xiàn)場安全防護工作，切實落實各項人身安全防護措施，確保安全圍欄、孔洞蓋板、安全通道的設置符合規(guī)定。高處作業(yè)現(xiàn)場和作業(yè)人員上下通道必須設置便于懸掛安全帶的防墜落裝置或安全帶掛點。
（五）加強與基層單位的信息溝通，及時掌握基層單位安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的工作情況。加大安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的宣傳力度，及時總結安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的經(jīng)驗做法和成效，對在安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中發(fā)生的典型安全隱患及時分析，制定針對性措施認真整改，杜絕同類問題的再次發(fā)生，確保公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定局面。
消防演練總結
為提高公司全員消防意識，增強全員在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，讓每位員工都能學會一定的火災應急救援知識，熟悉和學習使用消防器材，能掌握消防逃生技能及火災事故時的注意事項等，2015年11月2日下午15：00，公司組織全體員工進行了一次消防應急預案預案實戰(zhàn)演練.
本次消防演練由公司人事行政主管何文坤擔任演練的總指揮，負責消防演練的組織與指揮，本次演練工作共分為：應急指揮組、搶險救援組、現(xiàn)場監(jiān)控組、后勤保障組四個小組，各小組依據(jù)公司擬制的《消防應急預案預案》的可行性進行操練，15：00分各小組在聽到指令后，迅速到位，全體員工在最短的時間內從車間、各辦公室按照事先預定的方案，聽從現(xiàn)場指揮人員指揮，按指定路線有序的疏散，各小組負責人把現(xiàn)場所有人員迅速有序地疏散到公司停車場安全地帶，整個過程共花了5分鐘時間，在停場場后全體員工集中一起，認真的學習了如何正確使用滅火器和如何滅火的講解和演練，現(xiàn)對本次演練總結如下：
一:演練效果
全體員工對安全意識有所提高，對消防安全常識有了更進一步的了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，各救援小組負責人能有效組織員工疏散、警戒和投入滅火行動中，全體員工掌握了一定的消防知識，增強了在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，并對消防知識和消防器材的使用方法有了更清晰的認識，掌握了在發(fā)生火災時的逃生技能及相關注意事項，這對今后應對突發(fā)事件是有很大幫助的，尤其是各應急小組的現(xiàn)場組織能力和應急應變能力也得到了鍛煉，基本上達到了防火演練的目的。
二:演練不足之處
有個別員工對安全意識還不夠強，演練還不夠認真，表現(xiàn)在行動時緩慢、紀律不夠嚴肅，沒將自己真正投入到發(fā)生火災事故的情境之中，表現(xiàn)不出一點危急感，個別小組負責人演練不夠到位，發(fā)生突發(fā)事故時不能做到臨危不懼的狀態(tài)，演練不夠真實，整體演練效果還不是太好。
三:今后工作安排
消除安全隱患，預防安全事故發(fā)生，是公司每位員工的責任和義務，當公司發(fā)生安全事故時，全體員工應密切配合處理突發(fā)事件，在確保自身安全的情況下，作為公司的一員，任何人都不得以任何借口推托或拒絕執(zhí)行，只有這樣我們的公司才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。因此，在本次演練中表現(xiàn)不足的人員在今后的工作和應急活動中須加以改進，公司亦需加強應急工作的培訓和宣傳工作，不斷完善應急預案的可行性，確保在今后緊急情況發(fā)生時如何確正確挽救火災中的人員和公司財產(chǎn).
高峰小學
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校校舍突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動。現(xiàn)將演練活動總結如下：
一、成立領導小組，明確職責。為保證本次活動有序開展，特成立以校長為組長的消防安全演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
二、制定切實可行的演練方案。演練前，學校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構、職責分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進行了明確的部署，為演練的順利進行做了充分的準備。
三、組織學習演練方案。在演練之前，組織全體教師認真學習《消防演練活動方案》，讓教師進一步明確演練要求，明確演練責任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、認真做好逃生演練準備工作。逃生演練準備階段，各工作組各就各位，履行各自職責，班主任及科任教師進行快速組隊，并進行宣傳，讓學生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
五、火災逃生演練有條不紊，并取得實效。在消防安全演練活動中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結束后，還組織全體師生學習如何正確使用滅火器。首先分管學校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進行滅火。
總之，通過這次消防演練使全校師生基本了解了火災發(fā)生時的應對措
施，明確了遇到火災時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力，有利于避免火災發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
高峰小學
2015.11.7
編號： 版本：
公司于2015年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發(fā)事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習具體實施狀況總結如下：
一、 前期準備情況
1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《2015年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區(qū)域﹔保障組運送應急物資至火災現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態(tài)；15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消-防-隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外， 還需要做好以下兩方面的工作：
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)提供有力的保障。
xxx 公司行政部
安全負責人：葉子
二零一四年四月二十日
防火演練工作總結篇二
在安全生產(chǎn)月活動期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現(xiàn)將工作總結如下：
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業(yè)戶反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門的事情，與個人關系不大，出現(xiàn)火災會報警就行。通過培訓，他們知道了發(fā)生火災的`“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的發(fā)生，特別是從個人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺性。
2、通過學習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數(shù)。作為業(yè)戶，知道了我該怎么去做，才能預防火災事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實際演練。
疏散組的業(yè)戶受到了一次近似實踐的演練，他們體會到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動配合中心做好安全工作。
一是本次演練個別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營，對此還應繼續(xù)不斷提高業(yè)戶安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細致，組織缺乏嚴肅性。
防火演練工作總結篇三
我校于20xx年10月8日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；楊校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的.關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用三、消防演習10月8日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從樓梯道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
防火演練工作總結篇四
一年級三班是新入學的學生，他們的應急避險的能力，防火的意識都很弱，為了提高他們的應急避險的能力，防火的意識，保證低年級的學生在遇到火災時最大限度地減輕損失，全體學生參加于2010年12月10日下午進行了防火應急演練，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、演練目的。
通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應變能力，確保學生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現(xiàn)場，將損失降到最小或零損失。
二、演習的準備。
演練前，學校組織召開消防演練動員大會。組織班主任學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。12月10日下午3:10還請了消防大隊的戰(zhàn)士給學生講了有關放生火災后的自救方法等消防常識。
演練前，作為班主任，我對學生進行了防火安全教育，并對演練時的注意事項做了周密的安排，還給學生做了撤離火災現(xiàn)場的示范，并且對學生進行了思想教育，使學生都能嚴肅對待這次演練活動。
三、演習過程。
隨著三聲警鈴的拉響，靠近前后門的學生迅速的打開前后門，全體學生馬上拿起濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰向門外跑去，在老師的指揮下按照從門口開始，先前再后的順序，迅速撤離。在很短的時間內全部安全的、有秩序的沿疏散路線從就近安全出口撤離到操場上，順利地完成了本次防火逃生演習。全班48名學生用濕毛巾掩住口鼻全部安全撤離到開闊地點，聽從老師們的安排，然后是由班主任馬上清點人數(shù)，報告給負責人。演習中沒有發(fā)生人員傷亡，也沒有一個學生掉隊，在老師們的精心組織下，整個過程安全有序，學生們順利到達指定地點，達到了演練預期的目的。
活動后，全體小朋友觀看了消防戰(zhàn)士指導的使用滅火器的演示，為消防員豎起大拇指。
四、演練中出現(xiàn)的問題。
這次演練對一年級的新生來講雖然很成功，但是也出現(xiàn)了很多問題，學生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這班主任和同學們應該引起重視的地方。
通過本次演練，加強了學生防火避險的意識，提高了學生防火抗災自救能力，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。通過疏散演練活動，明確了發(fā)生火災后的逃生線路和逃生方法，增強了學生的消防安全防范意識。全體學生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體學生的安全防范意識，提高了學生面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
防火演練工作總結篇五
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月29日下午3：10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
3月29日下午進行了演練。各教室、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
防火演練工作總結篇六
(一)演練虛擬背景。
xx年10月14日上午9：30分，護林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢迅速蔓延擴大，嚴重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。
(二)演練內容設置。
信息報告、決策部署、隊伍快速集結、裝備運用、火災撲救5個演練科目。
(三)演練主要階段。
決策部署、隊伍快速集結、裝備運用、火災撲救、演練總結點評。
(四)演練主要任務。
1.檢驗我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應急預案及各種應急措施的可操作性，切實提高撲救森林火災的應變能力。
(五)演練邏輯過程。
森林火災發(fā)生后，xx林管所立即啟動森林火災應急預案，調動全部人力、物資參與撲救火災，并向區(qū)護林防火辦上報火情。區(qū)護林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報告，啟動內江市xx區(qū)iii級森林防火響應。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應急辦等部門主要領導立即趕赴現(xiàn)場成立現(xiàn)場指揮部，指揮火災撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應急撲火隊快速向xx林管所訓練場集結，到達后立即開展火災撲救?；馂膿渚刃袆咏Y束后，現(xiàn)場總結點評。
三、演練時間、地點。
練前培訓：xx年10月12日至10月13日，時間兩天，主要培訓森林防火基礎理論和撲火器具的使用。(包括一次預演)。
演練時間：xx年10月14日(星期五)9:30至11:00，共計1個半小時左右。
演練地點：xx區(qū)xx林區(qū)。
四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員。
(一)主辦單位：內江市xx區(qū)農(nóng)林局。
(二)承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室。
(三)參加演練單位和人員。
1.參加演練單位。
xx區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。
2.力量配屬及裝備。
(1)xx區(qū)農(nóng)林局出動應急撲火隊隊員20人，運兵車4輛，森林防火應急撲火隊攜帶風力滅火機4臺，油鋸隊4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號撲火工具10把。
(2)交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動民警4人，警車1輛。
3.觀摩人員(80人)。
(1)邀請市林業(yè)局、市防火辦(2人)。
(2)xx區(qū)護林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀委、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應急辦、區(qū)財政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊負責人(共18人)。
(3)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道黨(工)委主要領導(共29人)。
(4)各片區(qū)林業(yè)站職工(共31人)。
4.總體規(guī)模。
本次演練參加人員約136人(其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人)，車輛18臺(參演車輛8臺、觀摩車輛10臺)。
五、組織指揮機構。
(一)指揮部。
職責：負責本次演練現(xiàn)場的總指揮調度，組織防火技術會商，簽署并下達命令。
(二)指揮部下設辦公室。
演練現(xiàn)場辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負責對此次演練的總實施;鄭伯彬負責演練現(xiàn)場選址;伍小敏、肖剛負責演練經(jīng)費辦理及裝備購置;汪勇負責接收處理火情報告，傳達指揮部命令;肖剛具體負責辦理整個演練的日常事務處理及對撲火隊員演練前的培訓。
(三)后勤保障組。
由xx區(qū)農(nóng)林局負責演練期間的后勤保障，主要是演練防火機具的維護及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調運撲火器材及撲火飲用水的供應。
(四)氣象監(jiān)測組。
由xx區(qū)氣象局負責提前做好氣象分析預測，現(xiàn)場風向、風速、降水量的監(jiān)測，確保演練正常舉行，并參與指揮部會商。
(五)安全保障組。
由xx區(qū)森林公安局負責安全保障，演練開始前負責參演人員、觀摩人員的車輛調度;演練開始后負責危險區(qū)域主要交通道路的戒嚴及周邊治安秩序維護。
(六)宣傳報道組。
xx區(qū)外宣辦負責演練活動的影像拍攝、宣傳報道和防火知識的傳播。
(七)火災撲救組。
由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負責。做好隊伍集結、撲火物資的儲備、火災的撲救。
防火演練工作總結篇七
意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。我校特制定如下方案：
（一）成立指揮組組長：王愛輝
組員：張金川郭軍白純各班主任及科任教師職責：
1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。
2、以方便疏散為原則，將各年級到操場為主要區(qū)域，每個地帶由教師進行有序疏散師生。
（二）成立安全保衛(wèi)組
組長：張金川、白純
成員：唐國杰朱曉亮丁曉燕甄桂平職責：
1、火災發(fā)生后，負責疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
2、維護治安。3、調查災情統(tǒng)計，及時報告領導小組組長以便向上級部門報告災情。
4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。
時間：20xx年10月28日
地點：二龍小學總指揮：王愛輝副總指揮：張金川
第一大項:演練前的動員大會
1、全校師生集合
2、各年級組長向副總指揮報告人數(shù)（1-----3年依次報告）：如“報告，一年級應到（32）人，實到（31）人，請假（1）人，報告完畢”。
3、副總指揮向總指揮報告：“報告總指揮，二龍小學防火逃生演練共（132）人參加，準備完畢，請指示?！?BR> 4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作，動員內容如下：
同學們，關于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的'功效?！拔倚枷渔?zhèn)總校二龍小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命。”第二大項：防火逃生演練人員分工：
現(xiàn)場照像攝像：張金川發(fā)警報信號：白純演練步驟：
1、教師為學生講解火災逃生自救演練注意事項和技巧：
2、發(fā)火災信號：白純3、各班組織撤離。步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下從門口撤離教室。
6、副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮，我校師生（132）人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”
7、總指揮：“歸隊”作演練總結：
同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。
最后我宣布“二龍小學防火逃生演練圓滿結束，請各班級學生有序走回教室”。
1、各班級要認真組織，做到臨陣不亂。
2、告知學生在以后演練中或真正逃生中將一些技巧運用得更好。
通過此次演練，大大提高了我校師生的安全防火、用火的意識和防范、自救能力，在今后的工作和生活中起到了應有的作用。
二龍小學
20xx年10月28日
防火演練工作總結篇八
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
為進一步普及消防安全知識，增強公司職工消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高職工抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
11月8日下午14:30公司按照制定的“防火演練方案”，在公司職工食堂開展了消防演練活動。全體職工從接到指令，到安全撤離到指導位置，只用了50秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我公司這次防火演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們全體職工掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。今后我們每年都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們每個職工應急逃生的基本技能。
公司的安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一位職工的身心健康。希望公司全體職工牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把個人和財公司產(chǎn)安全工作放在了首位。全體職工以此次防火演練活動為契機，增強了安全意識，提高了自護自救能力，有效杜絕了傷亡事故的發(fā)生。
防火演練工作總結篇九
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
防火演練工作總結篇十
火在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開火?？墒侨绻没鸩划?，引起火災，就會對人們的生命財產(chǎn)，國家建設造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至會讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開學后不久的一天，學校突然來了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學說：“消防員叔叔到我們學校來做什么呢我們學校又沒有著火”同學說：“我也不知道?！?BR> “叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們迅速地走進教室，坐在座位上。不一會兒，老師進來了，而且身后跟著剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：“咦，他們到教室里來做什么呀”這時老師對我們說：“同學們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專程來給同學們上消防知識課的?！逼渲幸晃幌绬T叔叔說：“同學們，我叫王紹偉，今天我們來為你們小學生宣傳一些消防知識，并做一些實際的消防演練，教同學們怎么樣滅火自救。”說著他開始給我們講起了消防知識。
半小時后，王叔叔消防知識講座結束了，接下來，他們要開始進行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，另一只手掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去。只見一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。看了消防員叔叔的表演，我覺得又驚險又高興。
拿起滅火器，照著叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著操作方法，一邊去做，我發(fā)現(xiàn)我的手不大聽使喚，好半天，終于噴出了泡沫，可是我覺得那火那象故意跟我作對，時大時小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著，頭上的汗也越來越多。叔叔說：“使點勁!”我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我松了一口氣，心里非常高興，我會用滅火器了，叔叔還一個勁兒地夸我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著一種從未有過的歡樂。
防火演練工作總結篇十一
按照教育局119消防宣傳月活動的通知要求，我校于今天20xx年11月9日上午10時開展了消防應急疏散演練。
本次消防疏散演習是一次有目的、有計劃的活動，對學生和教師的要求都比較多，準備的也是比較充分。從吹響警報到學生全部離開教學樓，到達學校操場共用時1分15秒。
在演練過程中，學生們在老師的`帶領與引導下，按照逃生路線快速有序地疏散到指定位置。在演習過程中孩子們神情緊張但不慌張，個個有模有樣；有的用衣角捂住口鼻彎著腰跑，有的則用浸濕的小毛巾捂住口鼻彎著腰。各班師生到達了指定的安全地，帶班老師迅速清點人數(shù)并向集合地負責人匯報，并由演習總指揮做活動小結。通過演習使學生更好地掌握逃生自救能力，同時提高教職工疏散逃生能力。
疏散演習過程中，各負責人都能夠到位，積極組織學生安全疏散。在疏散過程中，教師應該站在不影響學生通過的地方進行指揮疏散，應該盡量減少跟學生的對話，抓緊一切時間。
本次疏散演習中出現(xiàn)的不足之處：
1、學生安全疏散時間過長；
2、學生疏散過程中有個別說笑；
3、教師應該減少疏散過程中與學生的對話，使學生注意力集中在疏散演習中；
我們根據(jù)這些不足在今后的疏散演習中，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，縮短疏散過程所用時間，各班主任要提前做好疏散演習的準備工作，教育學生疏散演習是一件很嚴肅的事情，決不允許說笑打鬧，說明時間就是生命這一重要理念，在疏散演習中將安全放到首位。進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。（附圖片）
防火演練工作總結篇十二
為及時有效而迅速地處理重、特大火災事故，本著“安全第一，預防為主”的.方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，以全力保證松花江項目部人身，設備安全為核心，建立危機事件的長效管理和應急處理能力，將火災損失降低到最低限度，依據(jù)《電力設備典型消防規(guī)程》制定本演練計劃。
中機新能源開發(fā)有限公司松花江項目脫硫工程防火重點部位有：項目部辦公室、各施工單位辦公室、電焊機房、木工加工廠、獨身宿舍、倉庫、氧氣瓶、乙炔瓶儲存?zhèn)}庫。
防火領導小組：
組長：劉國峰
成員：劉往瑤、王曉棟、張國慶、李佳旭、王學明、王志虎、張井林項目部消防員：謝炳坤
施工單位義務消防員：鞠國軍、楊勝權、劉殿才、曲雪峰
項目部防火工作具體由辦公室負責，辦公室設專職防火員一名，項目部成立義務防火隊，防火隊由土建、安裝施工單位人員組成。項目部將組織防火隊進行應急演練，現(xiàn)場各施工單位，每個單位設義務防火員二至三名。
20xx年3月20日
第一目擊者發(fā)現(xiàn)火警后立即撥打電話迅速報告。同時組織人員進行救火。
火災事故發(fā)生后由安全保衛(wèi)部主管立即向項目經(jīng)理匯報，由項目經(jīng)理發(fā)布命令啟動執(zhí)行本應急演練。項目經(jīng)理向各應急小組首先下達應急預案啟動令，各應急小組各就各位，組織事故的應急處理；防火隊員迅速啟動滅火器材，開始滅火。
防火演練工作總結篇十三
今天我們學校――五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高啊！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個滅火行動。我心里真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭里，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶里。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護自己。
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防火演練工作總結篇十四
為了增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，玫瑰營中學于12月3日進行了“防火滅火應急演練”活動。為了鞏固演練成果，促進應對突發(fā)事故能力和安全管理能力，現(xiàn)就演練總結如下：
1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，達到了預期目的。
2、領導重視，準備健全，啟動快速
宋忠林校長為演練總指揮。分管安全的`張翼副校長為副總指揮，各班主任為成員，為了確保這次演練順利進行，對每個部門都進行了明確的分工，分別負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
12月3日上午10點，總指揮宣布演練開始。演練創(chuàng)設了兩個情景：
1、無專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。王一波先講解了滅火要領和注意事項，火堆點燃后，參與演練的學生用提前準備的鐵鍬、水、沙土等迅速將火撲滅。
2、有專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。張翼先講解和示范了滅火器的使用方法，火堆點燃后，參與演練的學生用滅火器迅速將火撲滅。整個過程緊張有序。
1、這次演練人員齊全、內容豐富，讓全校師生得到了真實的體驗，豐富了滅火知識，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性，增強了廣大師生的憂患意識，普及了防災減災的知識，提高了處置應急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預定任務。
玫瑰營中學
20xx年12月4日
防火演練工作總結篇十五
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校于20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，教導處根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心小學防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場后，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結束后，各班老師對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
防火演練工作總結篇十六
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防火演練工作總結篇十七
為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在xx市公安消防支隊官兵的指導下，我校于20xx年x月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。
下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量本站蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；xx市公安消防大隊xx中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。
通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。
防火演練工作總結篇一
我公司為了提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我公司以“全民關注消防，生命安全至上”為主題。在2015年5月9日下午舉行了防火演練。邀請了公司機關、監(jiān)理、施工隊。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步的了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分求援小組負責人能有效組織組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務一責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各求援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在求援過程中如何確保求災中人員和設備的安全。
二零一五年五月十二日
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
一帶一路是提出的建設方案，一帶一路是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，對于一帶一路的發(fā)展建設，談談我的心得體會。 2000多年前，勤勞勇敢的中國人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿易交流通路，與沿線各國人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，"和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏"的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國參與全球政治、經(jīng)濟、文化等交流活動的重要依托。 新的歷史時期，主席準確把握國際秩序深刻調整、全球經(jīng)濟一體化不斷深入的大趨勢，高屋建瓴提出共建"絲綢之路經(jīng)濟帶"和"21世紀海上絲綢之路"的重大倡議，得到國際社會高度關注和有關國家積極響應。
《談談歷史安陽》的學結
安陽－中華文明的發(fā)端，是漢字的故鄉(xiāng)，是《易經(jīng)》的發(fā)源地，是顓頊帝嚳建都的地方。歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，安陽的歷史是非常了不起的，是令人敬畏的。
一、五帝時期:人們公認的五帝是指指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜.
二、夏商時期 古代的安陽—水路交通便利，是沃野千里的好地方。
1.夏都西河 湯陰的西河村曾為夏朝的都城。
2.商都安陽 內黃亳城有商中宗陵，亳城曾為商都
3.武丁中興 武丁時期是商朝最強盛的時期，史稱武丁中興或武丁盛世。
4.商辛失國 商朝滅亡的直接原因是內因和外因。
5.關于商周文化 安陽—甲骨文發(fā)現(xiàn)地，是漢字的故鄉(xiāng)。
三、戰(zhàn)國與秦漢時期 安陽曾經(jīng)是全國最大的城市。
四、魏晉南北時期 中國歷史上三次大動蕩、大分-裂時期。
聽講了王勇老師講解的《堅持走中國道路，奮力實現(xiàn)中國夢》，從中了解到就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢具有多個維度，其價值維度就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展,促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內涵之中，并且強調在實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效”。可以說，中國道路體現(xiàn)了中國夢的價值追求。 平時看新聞關系國家政治這塊就可以就看出，中國道路立足基本國情，以經(jīng)濟建設為中心，建設社會主義市場經(jīng)濟、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，促進人的全面發(fā)展，讓中國夢駛進時代發(fā)展的快車道。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是近代以來國人的理想和追求，而其關鍵在于選擇正確的發(fā)展道路。
堅持走中國道路、奮力實現(xiàn)中國夢學習心得
中國道路即中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中國夢提供旗幟引領、正確道路、理論指導和制度保障。首先，實現(xiàn)中國夢要高舉中國特色社會主義這面旗幟。旗幟就是方向。方向錯了，必然招致失敗。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢關鍵是選擇正確的路徑，就是要堅持中國道路。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。
在此進程中，中國也深感受到承擔國際責任的兩難困境。雖然目前還面臨很多的困難和考驗，就要求我們每一個公民在社會各行各業(yè)發(fā)揮堅定不移的信心，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
談談歷史安陽學結
安陽－中華文明的發(fā)端，歷史安陽是歷史發(fā)動機，六朝古都，從以下幾個方面講述了安陽的歷史。
一、五帝時期，人們公認的五弟指皇帝、顓頊、帝嚳、堯、舜
二、夏商時期 古代的安陽水陸交通便利，是沃野千里的好地方。
1、商都安陽 如今內黃毫城有商中宗陵，毫城曾為商都。盤庚遷殷，殷是商王朝最后一個穩(wěn)定的都城。
2、武丁中興：武丁時期是商王朝最強盛的時期，是中國歷史上一個輝煌的時代。
3、帝辛失國 講述了帝辛的貢獻以及帝辛倒臺的內部原因與外部原因
安陽甲骨文發(fā)現(xiàn)地，是漢字的故鄉(xiāng)?！吨芤住肥巧涛幕睦^承和發(fā)展，周文王姬昌是《周易》集大成者，是中華民族的先賢。 戰(zhàn)國與秦漢時期安陽曾經(jīng)是全國最大的城市 。魏晉南北朝時期的安陽也是經(jīng)歷大戰(zhàn)，發(fā)生過很多有影響的大事件。
2015-9-7 13:59:41
馬丹 2015-9-7 13:59:41
踐行職業(yè)道德提升職業(yè)素養(yǎng)學習心得
一、職業(yè)道德是職業(yè)的靈魂，是職業(yè)道德是指從業(yè)者在職業(yè)活動中應當遵循的符合職業(yè)特點的行為規(guī)范。職業(yè)道德是職業(yè)崗位的要求，是職業(yè)人的責任和義務。
二、行有行規(guī)，業(yè)有業(yè)德，每個行業(yè)各有各的道德，我們在日常的工作中每個崗位都會有不同的要求，例如我們土建工程師崗位就要求我們具備及強的責任心，百年大計質量第一，把控工程質量是首要任務。
三、職業(yè)道德的重要準則是講究誠信，辦事公道
四、服務，奉獻是職業(yè)道德的核心和最高要求
提升職業(yè)素養(yǎng)，我們要把企業(yè)當做家來看待，有了企業(yè)的發(fā)展才會有我們提升，
申 請
航院水電科：
我是8號樓3層東戶業(yè)主，因2015年11月15日開通暖氣時，我們家的暖氣不熱，之后告知水電科，上門維修過二次才通氣。在這期間有一個月的時間沒有取暖，關于交取暖費的事宜請貴部門領導給予考慮。
2015年9月18日
在保證能提前得到停電信息的前提下，要優(yōu)先保障4#、5#住宅樓電梯正常使用，1#、2#、3#住宅樓可以暫緩使用，但要以張貼通告的形式進行告知，保證不影響常住居民正常生活。另一方面，東風-花園物業(yè)部門要對電梯安全進行包保，分工明確、落實到位。日?？梢越Y合預案內容組織演練，做到事發(fā)后手不亂、心不慌。同時鐵道〃京沙家園也要嚴格落實這次會議精神，按照《方案》要求，積極開展對易燃易爆物品存儲、電梯設備安全、消防隱患等危險源的排查、消除工作。
五里堡倉庫，作為公司新投建的標準倉庫，安全管理工作也不容忽視，同樣物業(yè)公司要負起責任、打起精神。據(jù)物業(yè)工作方面白仕儒稱：倉庫所儲存為日用百貨及大型洗車機，沒有易燃易爆化學品及危險物品倉儲。但會議指出，安全隱患不分大小，要一律重視，對承租的商戶及物品存放要進行細致的檢查與展開安全方面教育，并做好記錄。
（三）鄭鐵綜合服務樓
事前。
會議最后強調，我們要特別注意《方案》中三個任務階段,即全面排查階段、集中整治階段和鞏固提升階段的任務目標與“及時上報信息”的任務要求這兩快核心內容。各項目、各部門安全責任人會后要把這次會議精神及時傳達、落實，同時要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)大檢查的組織實施，制訂細化方案，明確檢查重點，落實工作責任”四方面，結合對各項目工作安排與部署，在規(guī)定時間內盡快把各自安全大檢查活動工作方案報于公司鞏芙蓉處匯總，進而形成一套即符合《方案》要求又突出企業(yè)自身運營規(guī)律的公司活動方案。最后，會議號召：集全體之力有效防范和消除安全風險，努力確保下半年安全生產(chǎn)大檢查取得實效。
四、下一步工作計劃
（一）進一步加大對安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的宣傳力度，組織各部門認真領會此項活動的重要性和必要性，作到思想認識上警鐘長鳴，制度保證上嚴密有效，技術支撐上堅強有力，監(jiān)督檢查上嚴格細致，事故處理上嚴肅認真，切實的把安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動擺到日常的管理工作中去，繼續(xù)夯實安全職責，嚴格落實各項安全措施，確保安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動達到預期的效果。
（二）抓好安全基礎工作。公司安監(jiān)部擬在各項目部組織召開項目領導班子專題會，交流安全管理環(huán)節(jié)存在的問題，進一步明確項目部各級領導和職能管理部門安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中的安全職責，進一步落實項目部、專業(yè)分公司各級管理人員的分級把關作用，確?！按蚍侵芜`”各項工作落實到位。
（三）認真開展專項檢查。公司將開展工程現(xiàn)場的安全評價和項目間安全交叉互查活動。開展專業(yè)、專項安全檢查工作。通過檢查，落實安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動各項要求。深入生產(chǎn)一線檢查督促，對在安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中力度達不到安全生產(chǎn)的相關標準和要求的單位和個人給予停工整頓，限期整改逾期仍不能滿足要求的將責令其退出現(xiàn)場，消除作業(yè)風險和存在的問題，促使各基層單位警鐘長鳴，防患于未然。
全生產(chǎn)條件以外的其他方面。加強工程現(xiàn)場安全防護工作，切實落實各項人身安全防護措施，確保安全圍欄、孔洞蓋板、安全通道的設置符合規(guī)定。高處作業(yè)現(xiàn)場和作業(yè)人員上下通道必須設置便于懸掛安全帶的防墜落裝置或安全帶掛點。
（五）加強與基層單位的信息溝通，及時掌握基層單位安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的工作情況。加大安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的宣傳力度，及時總結安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動的經(jīng)驗做法和成效，對在安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動中發(fā)生的典型安全隱患及時分析，制定針對性措施認真整改，杜絕同類問題的再次發(fā)生，確保公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定局面。
消防演練總結
為提高公司全員消防意識，增強全員在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，讓每位員工都能學會一定的火災應急救援知識，熟悉和學習使用消防器材，能掌握消防逃生技能及火災事故時的注意事項等，2015年11月2日下午15：00，公司組織全體員工進行了一次消防應急預案預案實戰(zhàn)演練.
本次消防演練由公司人事行政主管何文坤擔任演練的總指揮，負責消防演練的組織與指揮，本次演練工作共分為：應急指揮組、搶險救援組、現(xiàn)場監(jiān)控組、后勤保障組四個小組，各小組依據(jù)公司擬制的《消防應急預案預案》的可行性進行操練，15：00分各小組在聽到指令后，迅速到位，全體員工在最短的時間內從車間、各辦公室按照事先預定的方案，聽從現(xiàn)場指揮人員指揮，按指定路線有序的疏散，各小組負責人把現(xiàn)場所有人員迅速有序地疏散到公司停車場安全地帶，整個過程共花了5分鐘時間，在停場場后全體員工集中一起，認真的學習了如何正確使用滅火器和如何滅火的講解和演練，現(xiàn)對本次演練總結如下：
一:演練效果
全體員工對安全意識有所提高，對消防安全常識有了更進一步的了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，各救援小組負責人能有效組織員工疏散、警戒和投入滅火行動中，全體員工掌握了一定的消防知識，增強了在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，并對消防知識和消防器材的使用方法有了更清晰的認識，掌握了在發(fā)生火災時的逃生技能及相關注意事項，這對今后應對突發(fā)事件是有很大幫助的，尤其是各應急小組的現(xiàn)場組織能力和應急應變能力也得到了鍛煉，基本上達到了防火演練的目的。
二:演練不足之處
有個別員工對安全意識還不夠強，演練還不夠認真，表現(xiàn)在行動時緩慢、紀律不夠嚴肅，沒將自己真正投入到發(fā)生火災事故的情境之中，表現(xiàn)不出一點危急感，個別小組負責人演練不夠到位，發(fā)生突發(fā)事故時不能做到臨危不懼的狀態(tài)，演練不夠真實，整體演練效果還不是太好。
三:今后工作安排
消除安全隱患，預防安全事故發(fā)生，是公司每位員工的責任和義務，當公司發(fā)生安全事故時，全體員工應密切配合處理突發(fā)事件，在確保自身安全的情況下，作為公司的一員，任何人都不得以任何借口推托或拒絕執(zhí)行，只有這樣我們的公司才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。因此，在本次演練中表現(xiàn)不足的人員在今后的工作和應急活動中須加以改進，公司亦需加強應急工作的培訓和宣傳工作，不斷完善應急預案的可行性，確保在今后緊急情況發(fā)生時如何確正確挽救火災中的人員和公司財產(chǎn).
高峰小學
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校校舍突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我校于11月6日下午舉行全體師生的消防安全疏散演練活動。現(xiàn)將演練活動總結如下：
一、成立領導小組，明確職責。為保證本次活動有序開展，特成立以校長為組長的消防安全演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
二、制定切實可行的演練方案。演練前，學校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構、職責分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進行了明確的部署，為演練的順利進行做了充分的準備。
三、組織學習演練方案。在演練之前，組織全體教師認真學習《消防演練活動方案》，讓教師進一步明確演練要求，明確演練責任，做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、認真做好逃生演練準備工作。逃生演練準備階段，各工作組各就各位，履行各自職責，班主任及科任教師進行快速組隊，并進行宣傳，讓學生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
五、火災逃生演練有條不紊，并取得實效。在消防安全演練活動中，我們所有的老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功。
六、演練結束后，還組織全體師生學習如何正確使用滅火器。首先分管學校安全工作龔余武老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進行滅火。
總之，通過這次消防演練使全校師生基本了解了火災發(fā)生時的應對措
施，明確了遇到火災時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力，有利于避免火災發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
高峰小學
2015.11.7
編號： 版本：
公司于2015年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發(fā)事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習具體實施狀況總結如下：
一、 前期準備情況
1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《2015年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區(qū)域﹔保障組運送應急物資至火災現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態(tài)；15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消-防-隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外， 還需要做好以下兩方面的工作：
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)提供有力的保障。
xxx 公司行政部
安全負責人：葉子
二零一四年四月二十日
防火演練工作總結篇二
在安全生產(chǎn)月活動期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現(xiàn)將工作總結如下：
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業(yè)戶反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門的事情，與個人關系不大，出現(xiàn)火災會報警就行。通過培訓，他們知道了發(fā)生火災的`“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的發(fā)生，特別是從個人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺性。
2、通過學習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數(shù)。作為業(yè)戶，知道了我該怎么去做，才能預防火災事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實際演練。
疏散組的業(yè)戶受到了一次近似實踐的演練，他們體會到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動配合中心做好安全工作。
一是本次演練個別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營，對此還應繼續(xù)不斷提高業(yè)戶安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細致，組織缺乏嚴肅性。
防火演練工作總結篇三
我校于20xx年10月8日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；楊校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的.關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用三、消防演習10月8日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從樓梯道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
防火演練工作總結篇四
一年級三班是新入學的學生，他們的應急避險的能力，防火的意識都很弱，為了提高他們的應急避險的能力，防火的意識，保證低年級的學生在遇到火災時最大限度地減輕損失，全體學生參加于2010年12月10日下午進行了防火應急演練，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、演練目的。
通過這樣的演習活動，增強了小朋友自我保護的意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。在以后的演習中，我們還會逐漸加大難度，提高師生的警覺性、應變能力，確保學生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現(xiàn)場，將損失降到最小或零損失。
二、演習的準備。
演練前，學校組織召開消防演練動員大會。組織班主任學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。12月10日下午3:10還請了消防大隊的戰(zhàn)士給學生講了有關放生火災后的自救方法等消防常識。
演練前，作為班主任，我對學生進行了防火安全教育，并對演練時的注意事項做了周密的安排，還給學生做了撤離火災現(xiàn)場的示范，并且對學生進行了思想教育，使學生都能嚴肅對待這次演練活動。
三、演習過程。
隨著三聲警鈴的拉響，靠近前后門的學生迅速的打開前后門，全體學生馬上拿起濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰向門外跑去，在老師的指揮下按照從門口開始，先前再后的順序，迅速撤離。在很短的時間內全部安全的、有秩序的沿疏散路線從就近安全出口撤離到操場上，順利地完成了本次防火逃生演習。全班48名學生用濕毛巾掩住口鼻全部安全撤離到開闊地點，聽從老師們的安排，然后是由班主任馬上清點人數(shù)，報告給負責人。演習中沒有發(fā)生人員傷亡，也沒有一個學生掉隊，在老師們的精心組織下，整個過程安全有序，學生們順利到達指定地點，達到了演練預期的目的。
活動后，全體小朋友觀看了消防戰(zhàn)士指導的使用滅火器的演示，為消防員豎起大拇指。
四、演練中出現(xiàn)的問題。
這次演練對一年級的新生來講雖然很成功，但是也出現(xiàn)了很多問題，學生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這班主任和同學們應該引起重視的地方。
通過本次演練，加強了學生防火避險的意識，提高了學生防火抗災自救能力，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。通過疏散演練活動，明確了發(fā)生火災后的逃生線路和逃生方法，增強了學生的消防安全防范意識。全體學生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體學生的安全防范意識，提高了學生面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
防火演練工作總結篇五
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月29日下午3：10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
3月29日下午進行了演練。各教室、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
防火演練工作總結篇六
(一)演練虛擬背景。
xx年10月14日上午9：30分，護林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢迅速蔓延擴大，嚴重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。
(二)演練內容設置。
信息報告、決策部署、隊伍快速集結、裝備運用、火災撲救5個演練科目。
(三)演練主要階段。
決策部署、隊伍快速集結、裝備運用、火災撲救、演練總結點評。
(四)演練主要任務。
1.檢驗我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應急預案及各種應急措施的可操作性，切實提高撲救森林火災的應變能力。
(五)演練邏輯過程。
森林火災發(fā)生后，xx林管所立即啟動森林火災應急預案，調動全部人力、物資參與撲救火災，并向區(qū)護林防火辦上報火情。區(qū)護林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報告，啟動內江市xx區(qū)iii級森林防火響應。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應急辦等部門主要領導立即趕赴現(xiàn)場成立現(xiàn)場指揮部，指揮火災撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應急撲火隊快速向xx林管所訓練場集結，到達后立即開展火災撲救?；馂膿渚刃袆咏Y束后，現(xiàn)場總結點評。
三、演練時間、地點。
練前培訓：xx年10月12日至10月13日，時間兩天，主要培訓森林防火基礎理論和撲火器具的使用。(包括一次預演)。
演練時間：xx年10月14日(星期五)9:30至11:00，共計1個半小時左右。
演練地點：xx區(qū)xx林區(qū)。
四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員。
(一)主辦單位：內江市xx區(qū)農(nóng)林局。
(二)承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室。
(三)參加演練單位和人員。
1.參加演練單位。
xx區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。
2.力量配屬及裝備。
(1)xx區(qū)農(nóng)林局出動應急撲火隊隊員20人，運兵車4輛，森林防火應急撲火隊攜帶風力滅火機4臺，油鋸隊4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號撲火工具10把。
(2)交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動民警4人，警車1輛。
3.觀摩人員(80人)。
(1)邀請市林業(yè)局、市防火辦(2人)。
(2)xx區(qū)護林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀委、區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應急辦、區(qū)財政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊負責人(共18人)。
(3)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道黨(工)委主要領導(共29人)。
(4)各片區(qū)林業(yè)站職工(共31人)。
4.總體規(guī)模。
本次演練參加人員約136人(其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人)，車輛18臺(參演車輛8臺、觀摩車輛10臺)。
五、組織指揮機構。
(一)指揮部。
職責：負責本次演練現(xiàn)場的總指揮調度，組織防火技術會商，簽署并下達命令。
(二)指揮部下設辦公室。
演練現(xiàn)場辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負責對此次演練的總實施;鄭伯彬負責演練現(xiàn)場選址;伍小敏、肖剛負責演練經(jīng)費辦理及裝備購置;汪勇負責接收處理火情報告，傳達指揮部命令;肖剛具體負責辦理整個演練的日常事務處理及對撲火隊員演練前的培訓。
(三)后勤保障組。
由xx區(qū)農(nóng)林局負責演練期間的后勤保障，主要是演練防火機具的維護及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調運撲火器材及撲火飲用水的供應。
(四)氣象監(jiān)測組。
由xx區(qū)氣象局負責提前做好氣象分析預測，現(xiàn)場風向、風速、降水量的監(jiān)測，確保演練正常舉行，并參與指揮部會商。
(五)安全保障組。
由xx區(qū)森林公安局負責安全保障，演練開始前負責參演人員、觀摩人員的車輛調度;演練開始后負責危險區(qū)域主要交通道路的戒嚴及周邊治安秩序維護。
(六)宣傳報道組。
xx區(qū)外宣辦負責演練活動的影像拍攝、宣傳報道和防火知識的傳播。
(七)火災撲救組。
由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負責。做好隊伍集結、撲火物資的儲備、火災的撲救。
防火演練工作總結篇七
意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。我校特制定如下方案：
（一）成立指揮組組長：王愛輝
組員：張金川郭軍白純各班主任及科任教師職責：
1、以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。
2、以方便疏散為原則，將各年級到操場為主要區(qū)域，每個地帶由教師進行有序疏散師生。
（二）成立安全保衛(wèi)組
組長：張金川、白純
成員：唐國杰朱曉亮丁曉燕甄桂平職責：
1、火災發(fā)生后，負責疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
2、維護治安。3、調查災情統(tǒng)計，及時報告領導小組組長以便向上級部門報告災情。
4、積極配合和大力支持上級部門下派的救災工作組的工作。
時間：20xx年10月28日
地點：二龍小學總指揮：王愛輝副總指揮：張金川
第一大項:演練前的動員大會
1、全校師生集合
2、各年級組長向副總指揮報告人數(shù)（1-----3年依次報告）：如“報告，一年級應到（32）人，實到（31）人，請假（1）人，報告完畢”。
3、副總指揮向總指揮報告：“報告總指揮，二龍小學防火逃生演練共（132）人參加，準備完畢，請指示?！?BR> 4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作，動員內容如下：
同學們，關于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點：希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的'功效?！拔倚枷渔?zhèn)總校二龍小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命。”第二大項：防火逃生演練人員分工：
現(xiàn)場照像攝像：張金川發(fā)警報信號：白純演練步驟：
1、教師為學生講解火災逃生自救演練注意事項和技巧：
2、發(fā)火災信號：白純3、各班組織撤離。步驟如下：
火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下從門口撤離教室。
6、副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮，我校師生（132）人在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”
7、總指揮：“歸隊”作演練總結：
同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。
最后我宣布“二龍小學防火逃生演練圓滿結束，請各班級學生有序走回教室”。
1、各班級要認真組織，做到臨陣不亂。
2、告知學生在以后演練中或真正逃生中將一些技巧運用得更好。
通過此次演練，大大提高了我校師生的安全防火、用火的意識和防范、自救能力，在今后的工作和生活中起到了應有的作用。
二龍小學
20xx年10月28日
防火演練工作總結篇八
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
為進一步普及消防安全知識，增強公司職工消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高職工抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
11月8日下午14:30公司按照制定的“防火演練方案”，在公司職工食堂開展了消防演練活動。全體職工從接到指令，到安全撤離到指導位置，只用了50秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我公司這次防火演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們全體職工掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。今后我們每年都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們每個職工應急逃生的基本技能。
公司的安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一位職工的身心健康。希望公司全體職工牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把個人和財公司產(chǎn)安全工作放在了首位。全體職工以此次防火演練活動為契機，增強了安全意識，提高了自護自救能力，有效杜絕了傷亡事故的發(fā)生。
防火演練工作總結篇九
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
防火演練工作總結篇十
火在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，燒水，做飯，取暖等都離不開火?？墒侨绻没鸩划?，引起火災，就會對人們的生命財產(chǎn)，國家建設造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至會讓有的人家破人亡。所以在生活中我們要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知識和在火災中逃生自救的方法。
開學后不久的一天，學校突然來了幾位消防員叔叔，我好奇地對身邊的同學說：“消防員叔叔到我們學校來做什么呢我們學校又沒有著火”同學說：“我也不知道?！?BR> “叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們迅速地走進教室，坐在座位上。不一會兒，老師進來了，而且身后跟著剛才看到的那幾位消防員叔叔，我就更好奇了：“咦，他們到教室里來做什么呀”這時老師對我們說：“同學們，這幾位消防員叔叔是南江消防大隊的同志，今天他們是專程來給同學們上消防知識課的?！逼渲幸晃幌绬T叔叔說：“同學們，我叫王紹偉，今天我們來為你們小學生宣傳一些消防知識，并做一些實際的消防演練，教同學們怎么樣滅火自救。”說著他開始給我們講起了消防知識。
半小時后，王叔叔消防知識講座結束了，接下來，他們要開始進行滅火演練了，我又緊張又興奮。只見另一位消防員叔叔，拿了一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見那位叔叔提起身邊的滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，另一只手掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去。只見一股白色的泡沫身火苗有力地噴去，很快，火就被撲滅了。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。看了消防員叔叔的表演，我覺得又驚險又高興。
拿起滅火器，照著叔叔的樣子做，可是一提滅火器，呀，好沉!我一邊回憶著操作方法，一邊去做，我發(fā)現(xiàn)我的手不大聽使喚，好半天，終于噴出了泡沫，可是我覺得那火那象故意跟我作對，時大時小，弄了半天就是不滅。我的手不停地抖著，頭上的汗也越來越多。叔叔說：“使點勁!”我加大了力氣，我看到泡沫從滅火器中有力地向火苗噴去，火很快被滅熄了。我松了一口氣，心里非常高興，我會用滅火器了，叔叔還一個勁兒地夸我呢。下課了，消防員叔叔走出了教室，我心中洋溢著一種從未有過的歡樂。
防火演練工作總結篇十一
按照教育局119消防宣傳月活動的通知要求，我校于今天20xx年11月9日上午10時開展了消防應急疏散演練。
本次消防疏散演習是一次有目的、有計劃的活動，對學生和教師的要求都比較多，準備的也是比較充分。從吹響警報到學生全部離開教學樓，到達學校操場共用時1分15秒。
在演練過程中，學生們在老師的`帶領與引導下，按照逃生路線快速有序地疏散到指定位置。在演習過程中孩子們神情緊張但不慌張，個個有模有樣；有的用衣角捂住口鼻彎著腰跑，有的則用浸濕的小毛巾捂住口鼻彎著腰。各班師生到達了指定的安全地，帶班老師迅速清點人數(shù)并向集合地負責人匯報，并由演習總指揮做活動小結。通過演習使學生更好地掌握逃生自救能力，同時提高教職工疏散逃生能力。
疏散演習過程中，各負責人都能夠到位，積極組織學生安全疏散。在疏散過程中，教師應該站在不影響學生通過的地方進行指揮疏散，應該盡量減少跟學生的對話，抓緊一切時間。
本次疏散演習中出現(xiàn)的不足之處：
1、學生安全疏散時間過長；
2、學生疏散過程中有個別說笑；
3、教師應該減少疏散過程中與學生的對話，使學生注意力集中在疏散演習中；
我們根據(jù)這些不足在今后的疏散演習中，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，縮短疏散過程所用時間，各班主任要提前做好疏散演習的準備工作，教育學生疏散演習是一件很嚴肅的事情，決不允許說笑打鬧，說明時間就是生命這一重要理念，在疏散演習中將安全放到首位。進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。（附圖片）
防火演練工作總結篇十二
為及時有效而迅速地處理重、特大火災事故，本著“安全第一，預防為主”的.方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，以全力保證松花江項目部人身，設備安全為核心，建立危機事件的長效管理和應急處理能力，將火災損失降低到最低限度，依據(jù)《電力設備典型消防規(guī)程》制定本演練計劃。
中機新能源開發(fā)有限公司松花江項目脫硫工程防火重點部位有：項目部辦公室、各施工單位辦公室、電焊機房、木工加工廠、獨身宿舍、倉庫、氧氣瓶、乙炔瓶儲存?zhèn)}庫。
防火領導小組：
組長：劉國峰
成員：劉往瑤、王曉棟、張國慶、李佳旭、王學明、王志虎、張井林項目部消防員：謝炳坤
施工單位義務消防員：鞠國軍、楊勝權、劉殿才、曲雪峰
項目部防火工作具體由辦公室負責，辦公室設專職防火員一名，項目部成立義務防火隊，防火隊由土建、安裝施工單位人員組成。項目部將組織防火隊進行應急演練，現(xiàn)場各施工單位，每個單位設義務防火員二至三名。
20xx年3月20日
第一目擊者發(fā)現(xiàn)火警后立即撥打電話迅速報告。同時組織人員進行救火。
火災事故發(fā)生后由安全保衛(wèi)部主管立即向項目經(jīng)理匯報，由項目經(jīng)理發(fā)布命令啟動執(zhí)行本應急演練。項目經(jīng)理向各應急小組首先下達應急預案啟動令，各應急小組各就各位，組織事故的應急處理；防火隊員迅速啟動滅火器材，開始滅火。
防火演練工作總結篇十三
今天我們學校――五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終于，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高啊！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個滅火行動。我心里真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭里，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶里。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護自己。
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防火演練工作總結篇十四
為了增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，玫瑰營中學于12月3日進行了“防火滅火應急演練”活動。為了鞏固演練成果，促進應對突發(fā)事故能力和安全管理能力，現(xiàn)就演練總結如下：
1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，達到了預期目的。
2、領導重視，準備健全，啟動快速
宋忠林校長為演練總指揮。分管安全的`張翼副校長為副總指揮，各班主任為成員，為了確保這次演練順利進行，對每個部門都進行了明確的分工，分別負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
12月3日上午10點，總指揮宣布演練開始。演練創(chuàng)設了兩個情景：
1、無專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。王一波先講解了滅火要領和注意事項，火堆點燃后，參與演練的學生用提前準備的鐵鍬、水、沙土等迅速將火撲滅。
2、有專業(yè)滅火器的小型火災撲滅。張翼先講解和示范了滅火器的使用方法，火堆點燃后，參與演練的學生用滅火器迅速將火撲滅。整個過程緊張有序。
1、這次演練人員齊全、內容豐富，讓全校師生得到了真實的體驗，豐富了滅火知識，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性，增強了廣大師生的憂患意識，普及了防災減災的知識，提高了處置應急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預定任務。
玫瑰營中學
20xx年12月4日
防火演練工作總結篇十五
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校于20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，教導處根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心小學防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場后，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結束后，各班老師對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
防火演練工作總結篇十六
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防火演練工作總結篇十七
為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在xx市公安消防支隊官兵的指導下，我校于20xx年x月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。
下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量本站蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；xx市公安消防大隊xx中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。
通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。