在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種類型的報(bào)告，例如工作報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。最后，要根據(jù)需要準(zhǔn)備好報(bào)告的附件和參考文獻(xiàn)，以方便讀者查閱和進(jìn)一步了解。通過(guò)研讀這些報(bào)告范文，我們可以獲取寫作報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇一
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又到了尾聲，寒假將至，20xx年即將結(jié)束。在工作上有館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力支持下本著“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為廣大師生服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)圖書是我們北校區(qū)圖書管理服務(wù)部每名成員的行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、上學(xué)期我們書庫(kù)主要的工作就是由于寒假期間的借閱量比較大，我們把歸還的書上架，仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)書架，好為了更好地服務(wù)讀者，還有就是安全防火工作，館里還為此為我們請(qǐng)的專業(yè)人士給我們上的安全防火課，讓我從中受益匪淺，補(bǔ)充了我對(duì)防火與救援疏導(dǎo)的盲目認(rèn)知；在黨建中我們第三黨支部先后開展了三次黨政學(xué)習(xí)。第一次是學(xué)習(xí)北華大學(xué)教代會(huì)精神。第二次學(xué)習(xí)吉林省委書記講話，講話充分體現(xiàn)了省委對(duì)勞動(dòng)模范的親切關(guān)懷，對(duì)廣大職工的殷切期望，對(duì)工會(huì)工作的高度重視和肯定，為我們今后一段時(shí)間工會(huì)工作的開展指明了方向，提供了動(dòng)力。
二、本學(xué)期我加大了自身的學(xué)習(xí)要求，為提高自身技能知識(shí)和素養(yǎng)，為更好的服務(wù)于社會(huì)服務(wù)于讀者，我們先后參與了黨史政治學(xué)習(xí)、消防安全知識(shí)講座及現(xiàn)代化圖書館建設(shè)講座。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我深刻的體會(huì)到自身的不足，所以今后還請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)能多為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)取的機(jī)會(huì)。
三、我們下學(xué)期主要的工作就是新書上架，根據(jù)讀者的意愿，館里為我們北校區(qū)新進(jìn)了大量的圖書，由于數(shù)量太大，書架明顯不夠，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們排除種種困難，想盡一切辦法把新書及時(shí)上架，盡可能的為廣大讀者服務(wù)，雖然工作有些辛苦，但看到讀者借到自己渴望的新書時(shí)感覺一切是那么的開心，身為黨員的我時(shí)刻貫徹創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。
四、在這一年來(lái)的工作雖然比去年辛苦，但同時(shí)也讓我充滿了動(dòng)力，我會(huì)再接再厲，帶著對(duì)工作飽滿的熱情來(lái)迎接下學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)很感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事們的教導(dǎo)與關(guān)心！以上是我20xx年圖書管理服務(wù)部的工作總結(jié)，總之感謝領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事的支持，我們會(huì)重視自身不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和讀者的建議，針對(duì)自身工作所存在的問(wèn)題，在新學(xué)期的工作中加以改進(jìn)。請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)放心。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇二
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤?，?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇三
本學(xué)年，上學(xué)期我休產(chǎn)假，從今年3月底開始上班，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在館里全體同仁的關(guān)心幫助下，本人能一如既往克服家在外地、與丈夫兩地分居等矛盾和困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
狠抓學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年以來(lái)，自己能積極參加學(xué)校和館里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，注重了解和掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。平時(shí)堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)更新思想觀念，保持應(yīng)有的政治敏感性，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
主要內(nèi)容的工作任務(wù)，基本做到了無(wú)一差錯(cuò)，在為廣大師生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和借閱條件的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
克服困難，嚴(yán)格落實(shí)制度。本學(xué)年上學(xué)期，作為一名軍屬，自己能克服家人離多聚少，家中人少事多等困難，嚴(yán)格遵守學(xué)校和館里各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤登記制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假缺勤。下學(xué)期懷孕后，前期因妊娠反應(yīng)嚴(yán)重，請(qǐng)假兩個(gè)月。5月份開始，自己克服行動(dòng)不便等困難，堅(jiān)持每周坐火車來(lái)回奔波，按時(shí)上下班，工作認(rèn)真細(xì)致，圓滿完成了擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)。本學(xué)期，館領(lǐng)導(dǎo)考慮我情況特殊，特意安排我到采編科工作，可以按時(shí)上下班，周末可以和家人團(tuán)聚。在此，對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示最真誠(chéng)的感激，謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)的理解關(guān)心，謝謝所有同仁的幫助鼓勵(lì)。在下一步工作中，自己將把領(lǐng)導(dǎo)和同仁關(guān)心、幫助，轉(zhuǎn)化為干好本職的動(dòng)力，自己將進(jìn)一步振奮精神，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的關(guān)心和厚愛，為學(xué)校和圖書館的建設(shè)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
述職人：程 璐
二〇一〇年六月七日
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本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論水平
本學(xué)期以來(lái)，本人能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。
堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，更新思想觀念，響應(yīng)習(xí)的'中國(guó)夢(mèng)'，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、熱愛本職工作
俗話說(shuō)：'干一行愛一行'。我在圖書館工作已有兩年多，每天兢兢業(yè)業(yè)地在圖書館做好每一項(xiàng)本職工作。兩年前有些突然地離開講臺(tái)，實(shí)話說(shuō)一開始也覺得有些無(wú)事可做，但在日復(fù)一日的工作中卻逐漸地認(rèn)識(shí)到了圖書館在校園活動(dòng)中的重要性--它是學(xué)校的圖書情報(bào)中心，貯存著學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中積累下來(lái)的圖書資料，是教師備課、學(xué)生課外學(xué)習(xí)和知識(shí)鞏固的好場(chǎng)所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學(xué)生們相遇相識(shí)，談?wù)摃膬?nèi)容，交流喜愛的作家，暢游知識(shí)的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時(shí)刻。
好的圖書會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，我也經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生們借閱一些好的圖書，古今中外名著、勵(lì)志圖書、傳記等都是對(duì)孩子們成長(zhǎng)有極大益處的書籍。
三、提高管理水平，扎實(shí)工作
1、與全館同仁健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類，做好圖書和資料的出借和歸還工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為校師生服務(wù)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生借閱。
4、加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的'教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、不污損。
5、定期檢查圖書，對(duì)破損圖書及時(shí)修補(bǔ)。
6、期初做好教師、學(xué)生的教科書、學(xué)習(xí)資料及課作業(yè)本的分發(fā)工作。
7、在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，努力改善圖書館的環(huán)境，做好圖書館的各項(xiàng)工作，積極迎國(guó)檢。
8、做好各類報(bào)刊、雜志的裝訂，并入庫(kù)保存。
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神不足。
2、業(yè)務(wù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力使圖書館的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
根據(jù)工作安排，我于1999年11月起開始擔(dān)任仁懷一中圖書館管理員，至今已十一年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對(duì)圖書管理工作無(wú)限的熱愛；政治思想上熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、情操高尚、熱心助人，隨時(shí)以一名人民教師應(yīng)有的品格嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來(lái)的各方面情況作如下報(bào)告：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。堅(jiān)定的政治信仰是做好一切工作的前提，特別是圖書管理工作更需要一定的政治理論基礎(chǔ)作為工作開展的指導(dǎo)思想。我從未放松對(duì)政治素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐這些政治理論，同時(shí)一直關(guān)心、關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策變革，關(guān)心、關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，思想上隨時(shí)與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過(guò)硬的政治素質(zhì)。
圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并嚴(yán)格按照“準(zhǔn)則”不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)了《中圖法》、《目錄學(xué)》等圖書管理知識(shí)，自修了《目錄學(xué)》、《圖書館工作與研究》等刊物，并將理論知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，圖書管理技能得以不斷提高。
二、 扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價(jià)值
一是認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格程序，確保管理到位。我所就職的仁懷一中，是一所具有七十多年教育歷史的省級(jí)示范高中，隨著學(xué)校教學(xué)實(shí)力的不斷提高，校園規(guī)模的不斷擴(kuò)大，目前已有二百多名教職工，三千多名學(xué)生。校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，擁有藏書十一萬(wàn)冊(cè)，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地，面對(duì)如此數(shù)目龐大的書籍管理和眾多的借閱讀者，我嚴(yán)格按照?qǐng)D書管理流程規(guī)定，根據(jù)《中圖法》的分類標(biāo)準(zhǔn)，一冊(cè)冊(cè)、一本本，認(rèn)真細(xì)致地完成借、還、查、藏各個(gè)環(huán)節(jié)工作，所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷。擔(dān)任管理員以來(lái)，我和同事共同經(jīng)辦圖書編目上架80000余冊(cè)，剔除舊書500余冊(cè)，修補(bǔ)壞損300余冊(cè)，賠書100余冊(cè)，辦證180個(gè)班，共7500人次，借還書20萬(wàn)余人次。
一本好書對(duì)人的影響之大，特別對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生們的成長(zhǎng)影響之大。因此，在每次購(gòu)買圖書資料時(shí)，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)每一本書冊(cè)，每一類書目進(jìn)行嚴(yán)格的審核把關(guān)，保證購(gòu)買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。對(duì)我親自選購(gòu)的書目?jī)?nèi)容，我都有基本的了解，并熱情積極地向師生們推薦，這個(gè)過(guò)程中我既讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又做好了本職工作，體會(huì)到了無(wú)限的樂趣。
三是積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)信息的傳播、交流頻率不斷加快，圖書館藏的開發(fā)利用的重要性越發(fā)突顯。我結(jié)合校圖書館的實(shí)際情況，通過(guò)反復(fù)思索，認(rèn)為實(shí)行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通和加寬信息交流面的有效途徑。為此，我大膽提出校圖書館實(shí)行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，該模式一經(jīng)采用立即收到了良好的效果，解決了 “選書難”、“借書難”的問(wèn)題，使部分“死書”變成“活書”，使借閱師生能直面“書山”之下，盡情翻閱瀏覽，大大地激發(fā)了閱讀興趣和借閱速度，館藏圖書的利用率得到了極大提高。
人文關(guān)懷和環(huán)境藝術(shù)與讀者閱讀興趣和質(zhì)量之間的辯證關(guān)系。該文發(fā)表在當(dāng)年第4期《貴圖學(xué)刊》上，得到了文章讀者的普遍好評(píng)。
三、一如既往、再接再厲，不斷促進(jìn)圖書管理工作上水平 圖書館管理工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我十一年如一日地在這個(gè)崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績(jī)，并且由衷地愛上了這個(gè)崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，資訊的不斷豐富，社會(huì)形態(tài)的不斷改變，知識(shí)的主流方向也隨之變化，傳播的速度也日益迅捷，在這樣的背景下，如何不斷改變圖書館圖書管理方式，使其充分發(fā)揮作用，我還需要不斷地加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，了解知識(shí)走向，通過(guò)書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，繼續(xù)在借、還、查、藏等各環(huán)節(jié)上下功夫，在人文關(guān)懷、環(huán)境設(shè)計(jì)上搞創(chuàng)新，為仁懷一中圖書館管理水平的不斷提高，繼續(xù)努力付出。
一、政治思想方面：
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國(guó)共產(chǎn)黨的重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的重要思想，不斷從思想層面上提高自己，充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守學(xué)院和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)院和圖書館建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作學(xué)習(xí)方面：
工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，由于購(gòu)進(jìn)圖書數(shù)量巨大，加之時(shí)間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導(dǎo)和李克榮主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我克服困難，端正工作態(tài)度，積極貫徹學(xué)院動(dòng)員大會(huì)精神，團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間，將新購(gòu)文獻(xiàn)分類、編目，加工，使新書及時(shí)到典藏部快速流通。其中中文圖書94批,分類編目18592 種，加工圖書91947冊(cè)。外文圖書1批，計(jì)145種，524冊(cè)。粘貼條形碼184942條，書標(biāo)184942枚等等。通過(guò)和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評(píng)，起到了激勵(lì)廣大師生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、服務(wù)社會(huì)、建功成才的效果。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)圖書情報(bào)理論方面的知識(shí)，提高自身的理論素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)知識(shí)在未來(lái)圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高專業(yè)服務(wù)技能。同時(shí)堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解國(guó)外圖書情報(bào)方面的最新發(fā)展趨勢(shì)。2015年6月份在國(guó)家圖書館參加了西文編目培訓(xùn)班，進(jìn)行理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)。
三、主要活動(dòng)與成績(jī)
四、今后設(shè)想
總結(jié)2015年的工作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了業(yè)務(wù)技能，提高了自己的道德和科學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)圖書館工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為我院創(chuàng)辦研究型大學(xué)和圖書館發(fā)展做出應(yīng)有的工作。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇四
在黨的xx大精神指引下，20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
二、強(qiáng)化重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，開拓圖書館工作新局面。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
三、宣傳服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)圖書館影響力。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書館還透過(guò)該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板;開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂圖書館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書香敬老”活動(dòng)?；顒?dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報(bào)心得，其樂融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書館報(bào)、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
四、提高服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，透過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇五
20xx年的全年中，在局領(lǐng)導(dǎo)及館全體職工的幫助支持下，與館長(zhǎng)一道認(rèn)真履行工作職責(zé)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展，基本或超額實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)文件精神，努力準(zhǔn)確理解全會(huì)提出的重要觀點(diǎn)、重要任務(wù)和重要舉措，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把握內(nèi)涵，為今后自覺行動(dòng)打下良好的思想基礎(chǔ)。充分利用書籍報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)理論，學(xué)政治，提升自身素質(zhì)和思想水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握先進(jìn)技術(shù)，深化圖書館事業(yè)的改革發(fā)展。
努力做好各項(xiàng)工作。一是做好日常工作。實(shí)行上下班簽到制度，減少了斷崗缺崗現(xiàn)象，發(fā)揮了最大的人力效能，保障了開館時(shí)間。發(fā)揚(yáng)“三辦”作風(fēng)，做好電話通知及有關(guān)文件的上傳下達(dá)和組織學(xué)習(xí)，保證了政令暢通。二是加強(qiáng)管理。以少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室為重點(diǎn)，實(shí)行免費(fèi)開放，積極辦證換證，做好借閱記錄，對(duì)新增圖書報(bào)刊進(jìn)行電腦錄入，確保了圖書報(bào)刊的不流失，加速了流轉(zhuǎn)，增加了讀者，年新增讀者300余人，圖書流通量達(dá)10000余冊(cè)。三是重視安全保衛(wèi)工作，基本上做到了晝夜有人值班，電子監(jiān)控正常使用，提升了防控能力。注重周圍環(huán)境治理，綠化環(huán)境，整修公共設(shè)施，提高了安全性和服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，牢固樹立“讀者第一、服務(wù)至上”的理念，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)圖書館的工作活力。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律，反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，反對(duì)浪費(fèi)，深入細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
回顧過(guò)去的一年，盡管取得了一定成績(jī)，但仍需進(jìn)一步努力，克服消極懈怠、急躁冒進(jìn)、不思進(jìn)取等問(wèn)題，積極主動(dòng)的做好本職工作，完善工作程序，處理好方方面面的關(guān)系，建設(shè)出一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)全面、作風(fēng)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，發(fā)揮好文化陣地作用，為廣大讀者服務(wù)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇六
1、抓重點(diǎn)，求突破，履職雙贏。一年來(lái)，緊緊圍繞工作目標(biāo)的重點(diǎn)，班子成員同心同德，在班子的統(tǒng)一調(diào)度下，各盡職守，精心謀劃，面對(duì)公共圖書館免費(fèi)開放的新情況，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，立足館情謀事，出點(diǎn)子，想辦法，為一把手建言立論獻(xiàn)良策。如根據(jù)館長(zhǎng)提出分層服務(wù)的要求，建議辦證搞雙軌制，通過(guò)搞會(huì)員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書的需求，起到了良好的效果。
對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國(guó)家一級(jí)圖書館和省級(jí)文明圖書館的檢查考核之年，承擔(dān)具體的業(yè)務(wù)任務(wù)后，能認(rèn)真地去對(duì)待，有布置，有落實(shí)，同談館長(zhǎng)一道，積極支持部門主任做好業(yè)務(wù)工作，確保了本館檢查能爭(zhēng)取的項(xiàng)目不丟分，順利的通過(guò)了迎檢，受到了上級(jí)部門的好評(píng)。同時(shí)，積極支持區(qū)縣館的等級(jí)館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業(yè)務(wù)咨詢，耐心的進(jìn)行工作指導(dǎo)，還幾次上丹徒、京口等館進(jìn)行具體的布置迎檢工作，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，遇到困難幫他們想辦法，解決問(wèn)題，為他們順利完成工作目標(biāo)創(chuàng)造了條件，通過(guò)了檢查考核。
2、抓工作，求結(jié)果，注重實(shí)效。不僅對(duì)館長(zhǎng)交辦的事情，全力保值保量的完成。對(duì)自己布置部門的業(yè)務(wù)工作，也檢查督促，精心指導(dǎo)，爭(zhēng)取求得工作的最佳狀態(tài)，獲取最滿意的效果。是國(guó)家古籍保護(hù)中心對(duì)第二次申報(bào)國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位的圖書館進(jìn)行驗(yàn)收考核的年頭，由于本館的古籍保護(hù)的硬件對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，有比較明顯的差距，一開始我們申報(bào)的信心不足，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我們把這項(xiàng)榮譽(yù)掙回來(lái)，并允若評(píng)上文化局給三萬(wàn)貼補(bǔ)古籍硬件的不足。于是我們開足了馬力，啟動(dòng)了本館古籍歷史上最大的硬件投入，裝空調(diào)求恒溫，裝噴淋穩(wěn)消防，裝訂裝簾裝防盜門，改善古籍硬件的不足，在迎檢過(guò)程中，我們又著重強(qiáng)調(diào)盡管古籍硬件不足，但我們對(duì)迎檢非常重視，在軟件上力爭(zhēng)上游的舉措，得到了國(guó)家檢察古籍專家的理解和好評(píng)，對(duì)我們的.迎檢不足進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，給了我們彌補(bǔ)的時(shí)間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內(nèi)完成了彌補(bǔ)，重新充實(shí)了申報(bào)材料，最終在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了國(guó)務(wù)院頒發(fā)的這塊含金量足的國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位稱號(hào)。今年又抓緊了古籍管理的推進(jìn)工作，配合省里，組織《中華古籍全書》分卷卷的編寫事宜。
3、抓活動(dòng)，求質(zhì)量，做好協(xié)調(diào)。圖書館的業(yè)務(wù)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它需要依賴科學(xué)管理和各部門的相互配合，才能聯(lián)動(dòng)發(fā)展，確保圖書館工作高質(zhì)量地運(yùn)行。在工作中，注意發(fā)揮和調(diào)動(dòng)部門的積極性，努力協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系，幫助部門有效地開展工作。如帶隊(duì)到各基層館進(jìn)行古籍的督查工作，對(duì)下一步的工作做到胸中有數(shù)，并對(duì)各館今后的保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。又帶隊(duì)到大學(xué)圖書館和第一中學(xué)圖書館進(jìn)行古籍編目的具體輔導(dǎo)，為全市的古籍聯(lián)合目錄編制打好基礎(chǔ)。也為第二、三次全國(guó)善本目錄的評(píng)選工作打好了基礎(chǔ)。為了文選中心掛牌工作順利進(jìn)行，通過(guò)采編部用網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的方式及時(shí)采購(gòu)相關(guān)書籍，又多方聯(lián)系，從南京古舊書店采購(gòu)到《文選》一部，并順便幫館里選購(gòu)了一批古籍工具書，滿足了布置需要。為完成館內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，多次和南圖領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，為人才的成長(zhǎng)提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術(shù)骨干的跟班培養(yǎng)，進(jìn)行了妥善安排，保證了我館人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利落實(shí)。對(duì)學(xué)會(huì)開展的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，也積極籌劃，進(jìn)行了多方協(xié)調(diào)，在秘書處的配合下，圓滿完成了評(píng)獎(jiǎng)的組織工作。
4、抓宣傳，求張力，擴(kuò)大影響。現(xiàn)代圖書館的一個(gè)明顯特征是它的開放性，每一個(gè)圖書館都應(yīng)該向社會(huì)宣傳自己的社會(huì)功能，讓更多的人了解圖書館，利用圖書館。平時(shí)工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書館。如我館的古籍入選全國(guó)善本名錄后，我撰寫了文稿，在文化周刊大版面強(qiáng)勢(shì)宣傳；多年塵封的省立圖書館的門匾重現(xiàn)后，根據(jù)館長(zhǎng)的要求，我約請(qǐng)記者，主動(dòng)提供素材，請(qǐng)發(fā)記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會(huì)對(duì)圖書館的關(guān)注。又在《鐘山風(fēng)雨》上發(fā)表了宣傳省立圖書館的文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響。同時(shí)也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯(lián)系邀請(qǐng)了南大信息系教授徐雁來(lái)我館講座。
5、抓研究，求特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，在抓好業(yè)務(wù)管理的同時(shí)，積極開展學(xué)術(shù)研究，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的呼喚，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做到了業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討不放松，社會(huì)理論研討不放松。我注意利用參加研討會(huì)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握行業(yè)信息。如參加五省區(qū)研討會(huì)后，對(duì)圖書館的延伸服務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，受到了啟發(fā)，于是針對(duì)這一熱點(diǎn)，撰寫了論文發(fā)表在《圖書館工作》雜志學(xué)術(shù)探討欄目。對(duì)地方文獻(xiàn)的研究，也有新的收獲，通過(guò)對(duì)清代著名人物王文治的深入研究，從書畫、詩(shī)文、音律、鑒賞、對(duì)外文化交流多方面揭示了其學(xué)術(shù)的成就，撰文發(fā)表在高專學(xué)報(bào)京口文化欄目。無(wú)論是應(yīng)邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關(guān)的研究文集。在剛剛舉辦的國(guó)際三國(guó)演義研討會(huì)上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書館走出的政協(xié)委員，我也力求有所作為，上提案，為加強(qiáng)圖書館的古籍保護(hù)工作鼓與呼；寫文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網(wǎng)絡(luò)，參加了常州和春秋文化的交流等活動(dòng)。又作為省普法檢查組的成員，參與了對(duì)我市五五普法的檢查活動(dòng)。撰寫的“我的政協(xié)委員情緣一文”在《政協(xié)》雜志第10期上發(fā)表，并收入了《中國(guó)政協(xié)理論與實(shí)踐》一書。
在過(guò)去的一年中，我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進(jìn)一步進(jìn)取；與同行的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)不多；計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不太熟練，尤其是對(duì)各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的熟悉程度不夠，與現(xiàn)代化管理的要求尚有差距，今后要努力克服。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇七
尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤瑢?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
謝謝大家！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇八
20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利通過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書館還通過(guò)該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板;開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂圖書館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書香敬老”活動(dòng)?；顒?dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報(bào)心得，其樂融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書館報(bào)、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇九
我將從三個(gè)部分展開匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
為了能把這些問(wèn)題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jī)贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)大家的承諾，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督檢查。
我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每年為圖書館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：
一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)23045冊(cè)，由于一年級(jí)有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級(jí)示范館的標(biāo)配i類小學(xué)生均30冊(cè)，應(yīng)該達(dá)到32640冊(cè)，還需配置9595冊(cè)圖書；2014年9月至今共新增圖書1516冊(cè)，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊(cè)，超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊(cè)；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。
記得2014年4月由中國(guó)新聞出版研究院公布的《第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國(guó)的閱讀量為每年每人7本，中國(guó)只有每年人均4.77本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊(cè)，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對(duì)閱讀的熱愛，由此可見在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書利用率達(dá)85%。
本學(xué)期班級(jí)借閱量排行前十名的班級(jí)是5（1）班1132冊(cè)，5（2）班717冊(cè)，6（2）班654冊(cè)，3（1）班547冊(cè)，3（3）班487冊(cè)，6（1）班444冊(cè)，3（2）班439冊(cè)，4（2）班338冊(cè)，5（3）班316冊(cè)，2（1）班297冊(cè)。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級(jí)是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！
制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對(duì)館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長(zhǎng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長(zhǎng)，本學(xué)年我操作工作量借書5651冊(cè)，還書5905冊(cè)，延長(zhǎng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書、鼓勵(lì)多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。
在為讀者服務(wù)過(guò)程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過(guò)填寫《圖書檢索咨詢單》為圖書的采購(gòu)工作的針對(duì)性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛護(hù)圖書的意識(shí)。又如學(xué)生使用書梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂于接受老師的建議。
圖書管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的分類、編目專業(yè)上的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
在每年的10月份做好期刊的采購(gòu)建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對(duì)征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財(cái)產(chǎn)號(hào)的損壞，我在書的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號(hào)，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂而不為呢。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書館的實(shí)際情況，完成了還書箱、書梯采購(gòu)，為讀者借閱歸還提供便利。對(duì)于遺失的圖書，學(xué)生賠償，圖書館開具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對(duì)圖書賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開出發(fā)票，圖書館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書館的經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)于遺失圖書撰寫剔除報(bào)告，附上圖書丟失清冊(cè)，報(bào)學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書香校園＂活動(dòng)為契機(jī)，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學(xué)生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據(jù)讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評(píng)選提供依據(jù)。六一期間共評(píng)選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書”活動(dòng)的開展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開展讀書活動(dòng)，從3—6年級(jí)可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫(kù)中的這16本書。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。
與校長(zhǎng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。
在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長(zhǎng)的工作我會(huì)更加密切聯(lián)系讀者、深入開展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統(tǒng)的升級(jí)工作，在新的信息技術(shù)條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書館員的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對(duì)，有為就有位，無(wú)為肯定無(wú)位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十
本人20__年12月18日前，系校圖書館館長(zhǎng)，現(xiàn)將自己20__年度崗位職責(zé)履行情況報(bào)告如下，請(qǐng)予以審議。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大會(huì)議精神，努力使自己的思想和行動(dòng)與黨的方針政策、決策和要求保持高度一致，做一個(gè)關(guān)心時(shí)事，具有政治理論水平的領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，不斷重溫《黨章》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與實(shí)質(zhì)，努力做一個(gè)講政治、重規(guī)矩、作表率的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
3、堅(jiān)持以校為家，始終把學(xué)校的興衰榮辱系于心頭，時(shí)時(shí)處處能以大局為重，以集體利益為先，嚴(yán)以律己，寬以待人，與人合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力使自己具備一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的高尚的人文情懷和道德情操。
1、20__年上半年，根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，并在機(jī)關(guān)第二黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館完成了本館黨支部的換屆工作，并按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，積極推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)，帶領(lǐng)廣大黨員積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，以及“精準(zhǔn)扶貧”工作。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
2、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，在廣大職工特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真履行《皖西學(xué)院20__—20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，努力打造一支廉潔自律的職工隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。
3、堅(jiān)持周三下午兩小時(shí)例會(huì)制度，組織廣大職工參與政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大事和黨的路線、方針、政策;堅(jiān)持不懈地在廣大職工中開展以“館興校興，校興我興”為主題的思想教育，培養(yǎng)和激發(fā)廣大職工愛校如家的情懷和主人公精神。
三、持續(xù)增加文獻(xiàn)資源藏量，不斷提升文獻(xiàn)資源品質(zhì)，適時(shí)改變紙質(zhì)資源存在形式與供給渠道，努力為學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)生成才提供堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)保障。
20__年，學(xué)校為圖書館投入文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，數(shù)字文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化二期加工經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元。
1、為使用好文獻(xiàn)資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)資源建設(shè)達(dá)到優(yōu)結(jié)構(gòu)高質(zhì)量，率領(lǐng)文獻(xiàn)資源建設(shè)部本著先點(diǎn)后面、點(diǎn)面結(jié)合的資源建設(shè)方針，在采購(gòu)經(jīng)費(fèi)分配上，優(yōu)先考慮學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)專業(yè)、新專業(yè)以及資源薄弱專業(yè)，與此同時(shí)盡量考慮學(xué)科與專業(yè)的覆蓋面;在采購(gòu)內(nèi)容的確定上，深入各二級(jí)學(xué)院和廣大讀者，廣泛開展調(diào)查研究，多方征求讀者需求意見。特別是在紙質(zhì)圖書采購(gòu)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持對(duì)二級(jí)學(xué)院發(fā)放年度圖書采購(gòu)?fù)ㄖ峁┠甓葓D書出版信息，并借助圖書館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”平臺(tái)，廣泛收集年度圖書采購(gòu)信息，同時(shí)還邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院專業(yè)教師參與圖書館現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，努力使圖書館所采購(gòu)的資源與學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、教師教學(xué)與科研、學(xué)生學(xué)習(xí)與成才有高度的符合度。在多方面配合與努力下，年度文獻(xiàn)資源采購(gòu)、加工、上架、上線工作業(yè)已按期按質(zhì)按量完成。20__年共購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書_冊(cè)，征訂20__年紙質(zhì)期刊_種，續(xù)訂和新增各種數(shù)據(jù)庫(kù)33個(gè)。
2、為順應(yīng)信息化時(shí)代閱讀平臺(tái)的拓展和讀者閱讀習(xí)慣的變化，特別是為了使館藏紙質(zhì)圖書不再受復(fù)本的限制，不再受借閱時(shí)空的限制，讓廣大讀者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下借助各種終端隨時(shí)隨地都能充分享用館藏紙質(zhì)圖書所提供的信息資源，大幅提升館藏紙質(zhì)圖書利用率，在完成20__年館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工一期工程的基礎(chǔ)上，于20__年10月底又順利完成了館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工二期工程。至此，皖西學(xué)院圖書館在全省率先實(shí)現(xiàn)了已有館藏紙質(zhì)圖書全部數(shù)字化，并為讀者初步搭建和開通了pc端閱讀與使用平臺(tái)，給讀者閱讀和使用館藏紙質(zhì)圖書信息帶來(lái)了革命性的快捷與便利。
四、以重視職業(yè)道德教育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展勞動(dòng)競(jìng)賽為抓手，努力提升廣大職工的敬業(yè)精神和工作能力。
1、堅(jiān)持不懈地在廣大職工中深入開展以“館興校興，校興我興”和“讀者第一，服務(wù)至上”為主題的職業(yè)道德教育，千方百計(jì)培養(yǎng)廣大職工愛崗敬業(yè)、勤奮工作、做好服務(wù)的主人公精神和職業(yè)道德品質(zhì)。
2、為打造一支與現(xiàn)代大學(xué)圖書館服務(wù)相適應(yīng)的職工隊(duì)伍，近年來(lái)，圖書館一直重視通過(guò)各種手段和形式對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用以開拓職工眼界、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升工作能力。20__年，組織職工專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)2場(chǎng)，參訓(xùn)人次110人次;安排業(yè)務(wù)骨干外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流、專題培訓(xùn)20人次。
3、在“特別服務(wù)月”活動(dòng)中，組織廣大職工深入開展以外在形象、內(nèi)在精神、工作水平為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)和激勵(lì)廣大職工努力做一個(gè)高素質(zhì)、高水平的圖書館人。
五、以強(qiáng)化管理、營(yíng)造讀書氛圍、不斷創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)平臺(tái)為抓手，努力做好讀者服務(wù)工作，提升服務(wù)水平，促進(jìn)館藏資源利用。
1、按照現(xiàn)代大學(xué)圖書館管理要求，堅(jiān)持不懈依規(guī)依章對(duì)圖書館環(huán)境、秩序、讀者行為、職工工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，努力使圖書館成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、服務(wù)規(guī)范、各方面工作有條不紊的溫馨和文明的場(chǎng)所，以吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，使用圖書館。
2、為培養(yǎng)讀者，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，一方面重視讀者的信息素質(zhì)培養(yǎng)，另一方面重視讀書活動(dòng)的開展。20__年，通過(guò)選拔業(yè)務(wù)骨干深入7個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行《文獻(xiàn)檢索》課程教學(xué)、組織在校生參加安徽省大學(xué)生信息素養(yǎng)夏令營(yíng)和萬(wàn)方檢索大賽等活動(dòng)，對(duì)廣大讀者進(jìn)行文獻(xiàn)信息素質(zhì)教育和培養(yǎng)，并取得優(yōu)異成績(jī);通過(guò)有組織有計(jì)劃地開展“皖西學(xué)院20__年讀書月”活動(dòng)，組織學(xué)生參加由中國(guó)知網(wǎng)主辦的“全國(guó)高校研學(xué)征文大賽”和由省圖工委主辦的安徽省首屆“誦讀經(jīng)典，飛揚(yáng)青春”微閱讀主題活動(dòng)等，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園讀書活動(dòng)。
3、以開展“特別服務(wù)月”活動(dòng)為主要抓手，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)平臺(tái)，努力提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。在20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，大力開展館藏信息資源宣傳、介紹與咨詢，讓廣大讀者深入了解圖書館的館藏信息資源;組織專門人員深入二級(jí)學(xué)院對(duì)廣大師生進(jìn)行“數(shù)字資源檢索與使用”培訓(xùn)，強(qiáng)化廣大讀者使用館藏資源的能力;設(shè)立“教職工特別還書周”，促進(jìn)館藏資源流通;組織職工中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量與水平。
4、為把眾多學(xué)生從起大早排長(zhǎng)隊(duì)搶占閱覽座位的辛苦和糾紛中解放出來(lái)，圖書館于20__年正式開通并不斷完善圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)與服務(wù)，使廣大讀者在使用圖書館閱覽座位時(shí)變得輕松和有序，并極大提高了閱覽座位的利用率。
5、為了解讀者，傾聽讀者心聲，進(jìn)一步完善圖書館的各項(xiàng)服務(wù)，20__年，在十分重視校長(zhǎng)信箱有關(guān)意見回復(fù)和辦理的基礎(chǔ)上，還先后在廣大師生中組織讀者問(wèn)卷調(diào)查一次，召開讀者座談會(huì)2次，就圖書館的資源建設(shè)和各項(xiàng)服務(wù)聽取廣大讀者的意見和建議，并根據(jù)讀者意見和建議改進(jìn)和完善相關(guān)服務(wù)工作。
6、為幫助讀者深入了解圖書館，以便充分使用圖書館，認(rèn)真做好讀者尤其是新生讀者的入館教育工作，并堅(jiān)持對(duì)讀者實(shí)行從周一到周日，從早到晚不間斷開放，使得圖書館的周開放時(shí)間多達(dá)90小時(shí)。與此同時(shí)，還通過(guò)加強(qiáng)一站式門禁管理，對(duì)圖書館設(shè)施超市式管理，除特藏紙質(zhì)文獻(xiàn)，其他所有紙質(zhì)文獻(xiàn)均實(shí)現(xiàn)100%的借閱，數(shù)字文獻(xiàn)資源均實(shí)現(xiàn)24小時(shí)供給與服務(wù)。
通過(guò)以上嚴(yán)格管理和有效引導(dǎo)，特別是服務(wù)的加強(qiáng)和改善，讀者對(duì)圖書館的滿意度大幅提升，20__年下半年讀者通過(guò)校長(zhǎng)信箱的投訴幾近于零，圖書館的讀書氛圍異常濃厚，館藏資源的利用率出現(xiàn)了可喜的回升。
六、強(qiáng)化職工防火防盜教育，培養(yǎng)讀者文明行為，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，確保圖書館人身與財(cái)產(chǎn)安全。
1、圖書館是學(xué)校資產(chǎn)和讀者最為密集的場(chǎng)所，也是學(xué)校防火防盜和防人身安全事故的重要部門。為做好安全工作，按照學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任要求，建立健全安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度。在一把手負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上，將全館安全責(zé)任采用簽訂責(zé)任書的方式層層落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、每個(gè)崗位、每位職工，并建立了各空間日排查、全館周排查制度，形成全時(shí)空齊抓共管的有效機(jī)制，做到了對(duì)安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)排解。
2、在堅(jiān)持對(duì)讀者進(jìn)行入館教育的基礎(chǔ)上，20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，還專門設(shè)立了“讀者文明行為常識(shí)宣傳周”，對(duì)讀者的文明行為進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，與此同時(shí)，強(qiáng)化公共閱覽區(qū)域的日常管理，督促青年學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范的意識(shí)和習(xí)慣。
3、為加強(qiáng)圖書館資產(chǎn)管理，確保學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)安全，圖書館強(qiáng)化資產(chǎn)管理崗位職責(zé)，指派專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)入館的登記、入庫(kù)、調(diào)配、維修等工作，資產(chǎn)管理出現(xiàn)了有條不紊的新局面。
由于這些工作的有效開展，圖書館的人身及財(cái)產(chǎn)得到了極大的保障，使得本年度未出現(xiàn)任何人身與財(cái)產(chǎn)事故。
七、加強(qiáng)與市區(qū)圖書文獻(xiàn)單位的聯(lián)系與合作，堅(jiān)持發(fā)展校外讀者，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、在20__年與六安市地方志辦公室簽訂地方文獻(xiàn)共建協(xié)議的基礎(chǔ)上，深化相關(guān)業(yè)務(wù)的溝通與合作。
2、與地方古籍文獻(xiàn)單位保持聯(lián)系與合作。20__年上半年圖書館派出本館古籍保護(hù)與研究專家舒和新前往金安區(qū)圖書館就古籍保護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo);下半年，派出有關(guān)人員前往金寨職業(yè)學(xué)校就地方紅色文獻(xiàn)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研與合作。
3、與市區(qū)高校保持經(jīng)常性聯(lián)系，就城區(qū)高校圖書館的資源共建共享保持密切溝通與合作。
4、按照國(guó)家有關(guān)精神要求，堅(jiān)持圖書館對(duì)市民進(jìn)行免費(fèi)開放，20__年有計(jì)劃地發(fā)展校外讀者人，持續(xù)擴(kuò)大校外讀者服務(wù)面。
八、按照“一崗雙責(zé)”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，帶領(lǐng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，落實(shí)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，并不斷加強(qiáng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、按照“一崗雙責(zé)”要求，在認(rèn)真履行行政職責(zé)的同時(shí)，帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并根據(jù)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，認(rèn)真抓好本單位各項(xiàng)黨風(fēng)廉政工作。
2、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)法規(guī)、文件、警示教育讀物特別是新《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。并嚴(yán)格要求自己，帶頭遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“八項(xiàng)規(guī)定”，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)涉及“三重一大”等重要館務(wù)的決策，堅(jiān)持集體討論決定，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
4、嚴(yán)格遵循學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，審慎使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范報(bào)銷程序和手續(xù)，杜絕亂開支和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、主持正義，追求辦事公平公正和公開，對(duì)重大館務(wù)和重要工作堅(jiān)持公示和職工大會(huì)通報(bào)制度。
6、能以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情懷，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，及時(shí)解決問(wèn)題，關(guān)心群眾疾苦。
九、存在的不足。
1、圖書館職工隊(duì)伍建設(shè)與現(xiàn)代大學(xué)圖書館建設(shè)要求存在明顯不相適應(yīng)，專業(yè)技術(shù)人員較為缺乏，學(xué)科館員隊(duì)伍無(wú)從建立，無(wú)法進(jìn)行深入的學(xué)科服務(wù)。
2、信息化下的技術(shù)保障人才嚴(yán)重缺乏，使得圖書館信息化服務(wù)還不盡人意。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十一
本文從高校圖書館女性館員的素質(zhì)現(xiàn)狀入手,分析了女性館員在服務(wù)工作中的.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),論述了塑造高校圖館整體形象的關(guān)鍵是高校圖書館對(duì)女性館員的素質(zhì)培養(yǎng),并提出了提高她們的綜合素質(zhì)的一些舉措.
作者：盛臘梅作者單位：鄂州職業(yè)大學(xué)圖書館,湖北鄂州,436000刊名：改革與開放英文刊名：reform&openning年，卷(期)：“”(22)分類號(hào)：g25關(guān)鍵詞：高校圖書館女性館員服務(wù)形象素質(zhì)培養(yǎng)
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十二
【論文摘要】圖書館是高職院校的重要組成部分，它為院校的教學(xué)科研工作提供服務(wù)。學(xué)科館員制度能夠更好地為教學(xué)科研提供綜合服務(wù)。本文從學(xué)科館員的概念，學(xué)科館員制度的必然性，以及學(xué)科館員的職責(zé)及培養(yǎng)等方面對(duì)高職院校實(shí)行學(xué)科館員制度進(jìn)行一些探析。
為推進(jìn)高職教育質(zhì)量的整體提高，自起，教育部在全國(guó)范圍開展了示范性高職院校的創(chuàng)建。這有力地推動(dòng)了高職院校圖書館轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，學(xué)科館員制度正是適應(yīng)這一要求。高職院校圖書館從學(xué)科建設(shè)、用戶專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)以及圖書館自身發(fā)展等多方面出發(fā)，把學(xué)科館員制度逐步引入到高職院校圖書館，從而使學(xué)科館員制度成為高職院校圖書館新的服務(wù)模式。
1.學(xué)科館員概念。
學(xué)科館員是指圖書館設(shè)專人與某一院系或?qū)W科單位做為對(duì)口單位建立聯(lián)系，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁，相互溝通，主動(dòng)為用戶有針對(duì)性地收集提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，為教學(xué)和科研提供有力幫助。我國(guó)最早是在建立學(xué)科館員制度，此后越來(lái)越多的高校也采用了這個(gè)制度。
2.1對(duì)新知識(shí)新信息的需求。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者對(duì)如何從浩瀚的、質(zhì)量參差不齊的文獻(xiàn)信息中獲取自已所需要的服務(wù)需求在逐漸增大。高職院校各學(xué)科的教學(xué)科研人員以及學(xué)生對(duì)新知識(shí)新信息的需求越來(lái)越迫切，不亞于本科高校，在信息載體技術(shù)、信息處理技術(shù)和信息傳輸技術(shù)的介入下，高職院校圖書館正在步入全新的讀者服務(wù)新時(shí)代，從而提高高職院校圖書館館藏資源的利用率，解決讀者對(duì)信息需求變化與傳統(tǒng)圖書館管理之間的矛盾。
2.2變一般服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)服務(wù)模式，學(xué)科館員較傳統(tǒng)的館員具有較強(qiáng)的綜合專業(yè)素質(zhì)，知識(shí)面更為廣博，還具備專業(yè)的.圖書情報(bào)知識(shí)，按學(xué)科類別分派相應(yīng)的圖書館員，使服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，為讀者更為合理地運(yùn)用圖書館的館藏資源起到有效的建議和引導(dǎo)作用，成為讀者的得力助手，在提高信息資源的利用效率，充分滿足讀者需求的同時(shí)，為高校圖書館職能的充分發(fā)揮拓展了廣闊的服務(wù)空間，真正體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念。學(xué)科館員是圖書館與學(xué)校各學(xué)院之間的橋梁。學(xué)院的建設(shè)和圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是相輔相成的，學(xué)科館員制度能使圖書館更好地為教學(xué)、科研提供綜合服務(wù)，滿足教學(xué)科研和讀者的個(gè)性化需求。
3.學(xué)科館員的培養(yǎng)。
3.1學(xué)科館員的職責(zé)。
重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的圖書文獻(xiàn)資源并編寫讀者使用指南，負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源收集、整理并建立這些資源的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)，進(jìn)行深度課題咨詢解答，通過(guò)舉辦相關(guān)知識(shí)講座，不斷提高對(duì)口院系師生的信息素養(yǎng)，積極主動(dòng)與對(duì)口學(xué)院保持聯(lián)系，為對(duì)口學(xué)院的師生提供圖書館信息資源利用和培訓(xùn)服務(wù)工作，協(xié)助對(duì)口學(xué)院師生進(jìn)行有關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索等.
3.2要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
學(xué)科館員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要加強(qiáng)同其他學(xué)科館員、部門、用戶的聯(lián)系，建立項(xiàng)目和責(zé)任機(jī)制。需要館領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的支持和其他部門的積極配合。要有明確的思想，要有一個(gè)總體的規(guī)劃，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。比如可以實(shí)行崗位輪換，可以加強(qiáng)崗位間的交流和聯(lián)系，有助于發(fā)揮每個(gè)館員的積極性和創(chuàng)造性。因?yàn)閳D書館工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性勞動(dòng)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，崗位之間的依存性和制約性不斷增強(qiáng)。
3.3加強(qiáng)職業(yè)道德。
圖書館要以“讀者第一，堅(jiān)持讀者至上”為基本工作原則，以正確的勞動(dòng)態(tài)度為核心，忠于職守，全心全意為讀者服務(wù)。一個(gè)有職業(yè)道德的圖書館員，在為讀者服務(wù)過(guò)程中，要一切從讀者的利益出發(fā)，以讀者利益為重，按照信息化的要求，發(fā)揮“信息導(dǎo)航員”“咨詢專家”的作用。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十三
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展特征日趨明顯，與傳統(tǒng)高校圖書館對(duì)比，其管理技術(shù)、知識(shí)載體、傳播環(huán)境、文獻(xiàn)加工、保管手段和組織方法都發(fā)生了革命性變化，這就使得高校圖書館傳統(tǒng)工作模式所培養(yǎng)出來(lái)的館員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館工作越來(lái)越力不從心。正如英國(guó)圖書館湯普森所預(yù)言：“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館館員和圖書館都要進(jìn)行進(jìn)化，如果不接受這些變化，將不可避免地成為進(jìn)化的犧牲品”。所以，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館館員學(xué)習(xí)掌握新信息科學(xué)、微電子及計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高館員自身信息素質(zhì)尤為迫切。
一、高校圖書館館員信息素質(zhì)內(nèi)涵及要求。
1、信息素質(zhì)內(nèi)涵。信息素質(zhì)，也稱“信息文化”、“信息素養(yǎng)”，最初提出這一概念的是美國(guó)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅·譯考斯基，他在1974年的論文中將其概括為：“利用大量的信息工具及主要信息源使問(wèn)題得以解決的技術(shù)及技能”。信息素質(zhì)，就是人們獲取、評(píng)價(jià)和使用信息資源的能力，它作為一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的概念，在不同的發(fā)展階有不同的內(nèi)涵。通常認(rèn)為，信息素質(zhì)的內(nèi)涵涉及多個(gè)方面：一是傳統(tǒng)文化素質(zhì)的拓展和延續(xù);二是使受教育者達(dá)到獨(dú)立自學(xué)及終身學(xué)習(xí)的水平;三是對(duì)信息源及信息工具的了解和應(yīng)用;四是擁有處理各種信息的技能;五是信息智慧和信息道德。作為高校圖書館員，信息素質(zhì)主要是提高信息意識(shí)和信息能力。信息意識(shí)，指人們對(duì)信息是否具有特殊的敏銳的感受力和持久的注意力。信息能力，指人們開發(fā)利用信息資源的能力，包括信息資源的認(rèn)識(shí)能力、獲取能力和開發(fā)利用能力。在對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別和處理基礎(chǔ)上，對(duì)有價(jià)值的信息能夠運(yùn)用創(chuàng)造性思維重新進(jìn)行整合重組，并使其升華創(chuàng)造出新的信息能力。
2、高校圖書館員信息素質(zhì)要求。信息素質(zhì)是信息社會(huì)中人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館必然對(duì)館員素質(zhì)提出新的要求。高校圖書館必須培養(yǎng)一支具備信息素質(zhì)和圖書館專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)讀者服務(wù)意識(shí)的專業(yè)人才隊(duì)伍，才能夠使高校圖書館的功能得到充分地發(fā)揮。具體而言：一是圖書館員知識(shí)需要更新，知識(shí)面要廣，信息技能要強(qiáng)，還要有較強(qiáng)的外語(yǔ)水平;二是館員的網(wǎng)上檢索能力和信息分析能力要相對(duì)較高，對(duì)讀者實(shí)施網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、各類信息資源及檢索工具使用方法等內(nèi)容的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高讀者獲取網(wǎng)上信息資源的技能;三是對(duì)數(shù)據(jù)、信息能夠進(jìn)行高效整合，對(duì)信息進(jìn)行簡(jiǎn)要標(biāo)識(shí)，對(duì)海量信息進(jìn)行有效導(dǎo)航，對(duì)數(shù)據(jù)信息及網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行高效檢索，并能夠?qū)ψx者的心理和行為進(jìn)行科學(xué)分析，以及對(duì)讀者進(jìn)行信息素質(zhì)普及性教育等。
二、館員信息素質(zhì)在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中的重要地位。
1、館員信息素質(zhì)是圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的核心內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館員是信息服務(wù)的主體，是信息的重現(xiàn)者和再造者。當(dāng)前，圖書館員角色已經(jīng)發(fā)生了較大改變，由過(guò)去的信息保管員轉(zhuǎn)變成信息導(dǎo)航員，工作重心也從傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)借閱、手工檢索及查詢等方式向直接為讀者進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)航和信息參考咨詢服務(wù)。相對(duì)于圖書館硬件，館員的信息素質(zhì)在圖書館數(shù)字化建設(shè)中也占據(jù)了主導(dǎo)地位。近年來(lái)，各高校圖書館為順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展要求，紛紛加大資金投入，增添了各種現(xiàn)代化設(shè)備。這就要求館員盡快掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常管理、維護(hù)與使用，快速具備一定的信息資源整合、信息資源傳輸能力。館員信息素質(zhì)提高越快，圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)步伐就越快。因此，館員信息素質(zhì)已經(jīng)上升到圖書建設(shè)大局高度，成為圖書館建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，重中之重。
2、館員信息素質(zhì)是圖書館不斷滿足讀者個(gè)性化需求的重要保證。高校圖書館主要是針對(duì)高校師生的信息需求而動(dòng)態(tài)發(fā)展的信息資源服務(wù)體系，在這個(gè)體系中，信息資源是工具，館員是信息服務(wù)的主體，有信息需求的讀者是信息服務(wù)的客體。近年年，隨著高校升本、擴(kuò)招、合并，高校的師生結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置都發(fā)生了改變，讀者信息需求出現(xiàn)了新的變化。一是讀者信息需求的層次性，專業(yè)知識(shí)、專業(yè)背景不同，其信息需求各不相同，對(duì)館員業(yè)務(wù)水平、知識(shí)層面的要求不斷提升;二是讀者信息需求的知識(shí)性，現(xiàn)在讀者信息需求更注重彰顯個(gè)性，針對(duì)性較強(qiáng)，高度綜合的知識(shí)單元需求量明顯增多，很大程度上加大了館員的信息服務(wù)難度;三是讀者需求更加系統(tǒng)性。隨著交叉、邊緣學(xué)科的.涌現(xiàn)，讀者信息需求逐漸向多學(xué)科、多渠道、多載體轉(zhuǎn)變，需求更加系統(tǒng)性，要求館員具備一定的綜合素質(zhì);四是讀者信息需求更加精確性和真實(shí)性。網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)海量信息的同時(shí)，也帶來(lái)了較大污染，高校師生要獲得全面、系統(tǒng)、真實(shí)的信息，這對(duì)館員服務(wù)水平、深度和準(zhǔn)確檢索、傳輸信息提出了很高要求。圖書館員只有具備了相應(yīng)的信息素質(zhì)，才能在信息與讀者之間直接架起信息溝通橋梁，為讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航。
3、館員信息素質(zhì)是圖書館提供網(wǎng)絡(luò)化參考咨詢的前提。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)已在很大程度上，改變了圖書館的工作方式和讀者閱讀方式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，參考咨詢?cè)絹?lái)越信賴于internet上的資源，圖書館要給讀者提供高層次的參考咨詢服務(wù)，還要幫助讀者獲得館藏資源外的二次、三次文獻(xiàn)咨詢，為讀者提供定題、查新、檢索等高層次服務(wù)。所以，圖書館員要從繁瑣的事務(wù)性工作(如采訪、編目典藏等)中解放出末，騰出更多精力，使服務(wù)工作從一般性服務(wù)向深層次參考咨詢服務(wù)轉(zhuǎn)移。通過(guò)廣博厚識(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的檢索、綜合、社交、組織協(xié)調(diào)、調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)操作檢索及外語(yǔ)翻譯能力，開展好各種參考咨詢服務(wù)。這種良好的信息素質(zhì)，既為館員今后謀求更高發(fā)展空間提供可能，也同時(shí)為不斷滿足讀者高層次的信息需求打下了堅(jiān)實(shí)的前提和基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)館員信息素質(zhì)的措施。
1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化館員信息意識(shí)。要樹立館員終身學(xué)習(xí)理念，不斷接受新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)。信息素質(zhì)的提高不是一朝一夕所能完成的，首先要讓館員了解信息知識(shí)是怎樣組成的，知道如何找到信息，加強(qiáng)他們的信息意識(shí)教育。培養(yǎng)館員在信息活動(dòng)中信息行為的自主性、獨(dú)立性。對(duì)于自然科學(xué)文獻(xiàn)，要從“新度”、“深度”、“準(zhǔn)確度”、“信息度”、“響應(yīng)”等指標(biāo)來(lái)鑒別質(zhì)量的高低。而對(duì)于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)，由于它的非嚴(yán)格積累和復(fù)雜性，鑒別其質(zhì)量高低，是一件困難的事，因此除了參考自然科學(xué)文獻(xiàn)的一般指標(biāo)外，還要注意著者的態(tài)度、立場(chǎng)，文獻(xiàn)的有關(guān)背景、文獻(xiàn)的版本、真?zhèn)蔚确矫娴膯?wèn)題。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十四
高校教育形象的塑造,在很大程度上和高校教育隊(duì)伍中教師素質(zhì)的'高低有著密切的關(guān)系,因此如何提高高校教師的素質(zhì),就成為當(dāng)前各個(gè)高校面臨的問(wèn)題.高校教師的素質(zhì)有著不同于一般中小學(xué)教師的特殊性,必須從政治理論、道德綜合素養(yǎng)、全面的知識(shí)素質(zhì)架構(gòu)和最佳的教態(tài)形象等多方面注重提高,才能真正塑造好高校教育的新形象.
作者：李玉婷作者單位：山東,濱州學(xué)院外事處,256603刊名：中國(guó)成人教育pku英文刊名：chinaadulteducation年，卷(期)：“”(22)分類號(hào)：g72關(guān)鍵詞：高校教師素質(zhì)教育形象
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十五
高校圖書館以服務(wù)廣大師生為主，相比公共圖書館來(lái)講，服務(wù)對(duì)象的文化素養(yǎng)相對(duì)較高。雖然學(xué)科服務(wù)目前已逐漸成為國(guó)內(nèi)高校圖書館推廣深層次、專業(yè)化信息服務(wù)的重要方式，但各高校圖書館員的職業(yè)道德直接影響了學(xué)科館員服務(wù)模式的構(gòu)建，成為學(xué)科服務(wù)仍處在形式上和表面上的重要因素。欲改變高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，就要提升學(xué)科服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，而欲改善學(xué)科服務(wù)，就必須從提高圖書館員的素養(yǎng)出發(fā)，本文針對(duì)高校圖書館員存在的一些職業(yè)道德問(wèn)題，提出解決途徑。
（一）缺乏有效的人本管理機(jī)制。
傳統(tǒng)高校圖書館的管理圍繞著“以書為本”的模式，即文獻(xiàn)典藏是館員的工作核心。傳統(tǒng)館員在工作過(guò)程中，以藏書、文本資料等實(shí)物為主要工作對(duì)象，忽略了讀者和自身的主體地位。這種重藏輕用的傳統(tǒng)管理體制降低了文獻(xiàn)的利用率，制約了現(xiàn)行圖書館的發(fā)展。一方面，學(xué)生們往往只知自己尋找圖書，為學(xué)習(xí)圖書借閱知識(shí)設(shè)下了一種人為的障礙。另一方面，館員們一味地滿足于保護(hù)好文獻(xiàn)典藏，忽略了自我潛能的發(fā)揮，造成館員的職業(yè)素養(yǎng)停滯不前，甚至倒退。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的快速發(fā)展使得“以書為本”的管理模式逐漸地失去了優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代的文獻(xiàn)載體呈現(xiàn)出數(shù)量激增、內(nèi)容分散交叉的狀況，但是在高校圖書館中，唯有圖書館員，才能有效地利用圖書館現(xiàn)有的各種資源為讀者服務(wù)，為教學(xué)、科研和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，所以圖書館實(shí)行人本管理模式是必需的，也是必要的。對(duì)于高校圖書館的人性化服務(wù)機(jī)制來(lái)講，缺乏有效的人本管理機(jī)制，使得館員不能置身于讀者的角度來(lái)考慮和處理問(wèn)題，為學(xué)生和教師提供內(nèi)容豐富的信息資源，以滿足師生的知識(shí)需求為目標(biāo)，因此，圖書館的服務(wù)理念，必須建立在人本管理機(jī)制的基礎(chǔ)上。滿足師生的知識(shí)需求是高校圖書館工作運(yùn)行的宗旨，只有有效的人本管理機(jī)制，才能為讀者創(chuàng)造出人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。缺乏人本管理機(jī)制，導(dǎo)致圖書館員缺乏一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，這讓很多館員成為高校圖書館事業(yè)發(fā)展的旁觀者而不是參與者。圖書館員如果沒有了工作的積極性和主動(dòng)性，那么職業(yè)道德中的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)就必將缺失。事實(shí)上，合理有效的人本管理機(jī)制，不僅讀者有益，它對(duì)人本管理機(jī)制的道德考核更是有幫助。
（二）缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)。
館員是高校圖書館學(xué)科服務(wù)的主體，是實(shí)施學(xué)科服務(wù)的核心基礎(chǔ)，是知識(shí)資源利用的普及者。圖書館員的學(xué)科職業(yè)知識(shí)素質(zhì)決定了圖書文獻(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，同時(shí)也深刻影響著圖書館員的職業(yè)道德水平。目前，學(xué)科服務(wù)沒有與讀者的需要產(chǎn)生無(wú)縫對(duì)接的重要原因之一，就是圖書館員缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)，滿足不了讀者的要求。隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，國(guó)內(nèi)高校圖書館急需一批具有文獻(xiàn)情報(bào)資源管理、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀理解能力，能夠組織和提供網(wǎng)上信息資源的高素質(zhì)人才。大多圖書館員認(rèn)為其職業(yè)本質(zhì)的意義僅僅是文獻(xiàn)資料的借與還、書本的登記編目，而不是將信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)與才干。國(guó)內(nèi)高校圖書館員大多數(shù)畢業(yè)于圖書館專業(yè)，對(duì)其他知識(shí)學(xué)科了解不足，而其它專業(yè)畢業(yè)的圖書館員，他們對(duì)圖書館的學(xué)科專業(yè)知識(shí)需要有很大的提高。由于種種原因，高校圖書館的從業(yè)人員相當(dāng)部分屬于安置型的，學(xué)歷偏低，結(jié)構(gòu)不合理。加之，圖書館員的上崗要求較低，對(duì)學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)的要求不夠明確，造成能夠勝任學(xué)科館員這一崗位的人才相當(dāng)缺乏，并且與館員的職業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)，從而影響其職業(yè)道德水平。圖書館員了解圖書館文獻(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)，他們對(duì)于知識(shí)資源的傳遞與處理能力優(yōu)于讀者，理應(yīng)具備幫助讀者更快更準(zhǔn)地搜集館藏文獻(xiàn)信息，解答各種咨詢的能力。當(dāng)今社會(huì)對(duì)圖書館員的職業(yè)要求已經(jīng)向深層次的專項(xiàng)信息服務(wù)發(fā)展，因此，完善國(guó)內(nèi)高校圖書館人力資源的建設(shè)體系，建立一支學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)的館員隊(duì)伍刻不容緩。
（三）缺乏圖書館員職業(yè)的服務(wù)道德精神。
圖書館員應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)每一位讀者的權(quán)利，使每一位讀者不受歧視地獲取知識(shí)信息資源，盡可能提供高水平服務(wù)。高校圖書館的服務(wù)宗旨是“讀者第一，服務(wù)至上”，但是高校圖書館員存在職業(yè)道德的最嚴(yán)重問(wèn)題之一就是圖書館員的服務(wù)問(wèn)題，職業(yè)服務(wù)容易發(fā)生倦怠，保障不了學(xué)科服務(wù)的可持續(xù)性。因此，高校圖書館員的服務(wù)道德意識(shí)有待強(qiáng)化。圖書館職業(yè)是一個(gè)服務(wù)職業(yè)，離開服務(wù)，圖書館就沒有存在的意義。目前高校圖書館的職業(yè)質(zhì)量存在差異性，一些高校圖書館員缺乏面對(duì)師生大眾的服務(wù)意識(shí)，圖書館員與讀者的關(guān)系維度較差。高校圖書館硬件服務(wù)領(lǐng)域在不斷地改進(jìn)，讀者服務(wù)基本上是沒有什么問(wèn)題或者說(shuō)問(wèn)題很小。集中在了讀者服務(wù)的軟件服務(wù)領(lǐng)域，因之產(chǎn)生的服務(wù)不足的癥結(jié)和分歧均在于此。圖書館員的職業(yè)特質(zhì)決定了其應(yīng)對(duì)圖書館事業(yè)和學(xué)科服務(wù)行業(yè)具有較高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。所以，作為一個(gè)圖書館員，一方面，在業(yè)務(wù)技能層面上要滿足讀者的需求；另一方面，在職業(yè)精神上要有人性化的服務(wù)態(tài)度。圖書館員從事的是一種知識(shí)服務(wù)工作，如果一個(gè)圖書館員缺乏專業(yè)的服務(wù)道德精神，就無(wú)法踐行以人為本的服務(wù)理念。據(jù)國(guó)內(nèi)高校圖書館的實(shí)際情況來(lái)講，有的圖書館員對(duì)讀者的疑惑缺乏足夠的耐心，不能寬容細(xì)致地幫助讀者排除故障，解除疑惑，其服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)水平差距相對(duì)較高；有的圖書館員的服務(wù)態(tài)度冷淡、生硬，對(duì)讀者缺乏人文關(guān)懷，圖書館的服務(wù)水平和效果來(lái)源于圖書館員的服務(wù)精神和狀態(tài)。圖書館職業(yè)的核心價(jià)值理念是把圖書館工作當(dāng)作自己的精神追求和服務(wù)要求，然而一些圖書館員并沒有從內(nèi)心深處把它當(dāng)作自己讀者服務(wù)工作實(shí)踐的指南，因而也就不能把這一價(jià)值理念真正落實(shí)到自己的讀者服務(wù)工作的實(shí)踐中去。圖書館員若是缺乏學(xué)科職業(yè)的服務(wù)精神，顯然容易導(dǎo)致館員與讀者之間形成一種道德疏離感，這種情況一旦呈現(xiàn)出一種圖書館員的固定印象趨勢(shì)，對(duì)高校圖書館的發(fā)展來(lái)講，無(wú)疑成為一種強(qiáng)大的阻礙。
（一）完善人本管理機(jī)制。
針對(duì)學(xué)科館員管理制度而引發(fā)館員職業(yè)道德的問(wèn)題，建立科學(xué)規(guī)范的人本管理機(jī)制，不僅能夠調(diào)動(dòng)圖書館事業(yè)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)館員的個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)的提升，而且也能促進(jìn)圖書館的組織模式和管理方式的改革與創(chuàng)新。首先，關(guān)于圖書館的人才引進(jìn)，要依據(jù)學(xué)科館員的職業(yè)素養(yǎng)，并在專業(yè)知識(shí)的匹配度上選拔合適的圖書館員，例如，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的館員應(yīng)該從事網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的服務(wù)，而不是去做讀者服務(wù)。這樣的舉措能有效地避免一些學(xué)科專業(yè)知識(shí)不對(duì)稱的人才引入，組建一支真正合適的學(xué)科館員隊(duì)伍正是專業(yè)與服務(wù)無(wú)縫對(duì)接的前提，所以，圖書館要科學(xué)管理人才。其次，建立公平合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也尤為重要，圖書館員考核評(píng)價(jià)是不斷推動(dòng)提高圖書館員的學(xué)科服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，考核可以從讀者的滿意度，以及服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)人次等多角度考量。圖書館的績(jī)效考核，一方面規(guī)范了圖書館的服務(wù)工作，另一方面讓館員能夠明確自身的崗位職責(zé)，激發(fā)館員的責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí)，樹立“讀者第一”的無(wú)私奉獻(xiàn)服務(wù)精神。據(jù)目前高校圖書館的現(xiàn)狀來(lái)講，建立現(xiàn)代新型圖書館必須不斷完善更新管理機(jī)制，增強(qiáng)圖書館員的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
（二）提升館員的專業(yè)知識(shí)水平。服務(wù)功能是高校圖書館。
最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的功能，圖書館員的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素質(zhì)直接影響著圖書館學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量和水平，因此，圖書館員必須夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范職業(yè)道德行為，滿足讀者的知識(shí)需求，提高自己的服務(wù)水平。圖書館走向?qū)I(yè)化的重要體現(xiàn)之一是圖書館員職業(yè)道德建設(shè)從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從低層次到高層次，從行為約束到職業(yè)理念的引導(dǎo)。高校圖書館若想走向?qū)I(yè)化，圖書館員必須具備能夠體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)能力的職業(yè)精神。對(duì)于圖書館員來(lái)講，必須努力加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能水平，否則，為師生提供“以人為本”的服務(wù)是不可能的。目前，國(guó)內(nèi)高校圖書館員職業(yè)正朝著學(xué)科專業(yè)化的方向發(fā)展，在知識(shí)的'傳播與交流的服務(wù)過(guò)程中，館員只有通過(guò)學(xué)科專業(yè)服務(wù)的訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)精神和職業(yè)道德行為，才能有效地為師生提供較高層次的服務(wù)。學(xué)科服務(wù)的教育與深化是圖書館走向?qū)I(yè)化的具體過(guò)程，也是圖書館員專業(yè)服務(wù)的重要標(biāo)志。館員在學(xué)科服務(wù)中只有恪守其職業(yè)道德，圖書館專業(yè)化的水平才能有保證,才有可能真正地達(dá)到學(xué)科專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）提高館員的職業(yè)道德修養(yǎng)。高校圖書館的知識(shí)服務(wù)。
功能決定了圖書館員必須具備優(yōu)秀的職業(yè)道德修養(yǎng)。國(guó)內(nèi)高校圖書館員出現(xiàn)的職業(yè)道德問(wèn)題的現(xiàn)象，最基本的緣由是出現(xiàn)問(wèn)題的館員缺乏學(xué)科職業(yè)的道德修養(yǎng)，不能理解高校圖書館職業(yè)的特殊性，缺少無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神所造成的。因此，高校圖書館必須提高館員的職業(yè)道德要求，規(guī)范職業(yè)精神理念，促使圖書館館員的職業(yè)道德精神內(nèi)化。圖書館員是高校圖書館事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。因此，館員要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的職業(yè)觀念。隨著當(dāng)前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，圖書館員首先需要樹立先進(jìn)的科學(xué)職業(yè)理念，要以師生的文獻(xiàn)信息需求為本，以此促進(jìn)高校圖書館事業(yè)發(fā)展的自覺性，提升自身職業(yè)的道德水準(zhǔn)。其次，館員要有樂觀向上、平等寬容的職業(yè)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度是館員樹立職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)重要前提，引導(dǎo)高校圖書館員培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度，才能使得館員在讀者水平差異的基礎(chǔ)上，更好地踐行職業(yè)道德規(guī)范，做出有益于高校圖書館事業(yè)發(fā)展的服務(wù)行為。
三、總結(jié)。
高校圖書館的學(xué)科服務(wù)雖然依賴于學(xué)科館員主動(dòng)嵌入學(xué)科專業(yè)知識(shí)，開展深層次知識(shí)的交流與利用，但是，學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量是依托于館員的職業(yè)道德素養(yǎng)的，因此，深入挖掘高校圖書館員的職業(yè)道德出現(xiàn)問(wèn)題的根源，加強(qiáng)高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)，這是高校圖書館未來(lái)事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是圖書館員職業(yè)道德發(fā)展的必然要求。
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高校圖書館館員述職報(bào)告篇十六
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)在高校圖書館的普及應(yīng)用，知識(shí)的激增速度加快，圖書館事業(yè)正向信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，各種現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷滲透到圖書館的各項(xiàng)工作中來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)的讀者服務(wù)工作和方法都有較大的影響。因此，對(duì)高校圖書館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和服務(wù)技能提出了更高的要求。所以，加強(qiáng)圖書館員的繼續(xù)教育勢(shì)在必行。
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平比較低。高校圖書館雖然也進(jìn)行了觀念更新，加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī)。但是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等在圖書館的應(yīng)用，圖書館員的整體素質(zhì)與時(shí)代的要求還有差距。
2、專業(yè)不對(duì)口，學(xué)歷層次低。國(guó)外的高校圖書館員必須具有本科程度的學(xué)科背景和碩士程度的圖書情報(bào)專業(yè)背景。而我國(guó)高校圖書館員不光學(xué)歷層次相對(duì)就低，而且專業(yè)不對(duì)口。
即使有學(xué)歷高的，專業(yè)也不對(duì)口。以我校為例，碩士學(xué)歷的就一人，其他要么是本科要么是專科，而且專業(yè)沒有對(duì)口的，所以難以擔(dān)起信息時(shí)代對(duì)圖書館的工作要求。
3、服務(wù)觀念落后。高校圖書館是為全校師生服務(wù)的，要想做好圖書館的工作，必須更新服務(wù)觀念。許多高校圖書館“以書為本，以藏為主”，利用的少，這樣就不能很好的體現(xiàn)圖書館的價(jià)值了。有些人認(rèn)為圖書館工作就是被動(dòng)服務(wù)，把圖書館員定為一個(gè)圖書守門員的角色，對(duì)讀者的要求不了解，不與讀者交流與溝通。基于以上三點(diǎn)，對(duì)圖書館員的繼續(xù)教育，就顯得尤其重要。
1、繼續(xù)教育是信息時(shí)代，知識(shí)時(shí)代的迫切需要。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，一個(gè)人從學(xué)校學(xué)的東西，及其有限。要想與時(shí)代發(fā)展同步，必須不斷更新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
2、繼續(xù)教育是高校圖書館事業(yè)發(fā)展方向的客觀需要。信息時(shí)代知識(shí)時(shí)代的到來(lái)，給高校圖書館事業(yè)的發(fā)展既帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在基本上都實(shí)現(xiàn)了電子化管理，這樣對(duì)圖書館員無(wú)論在專業(yè)知識(shí)水平還是工作技能上都提出了更高的'要求。因此，圖書館員必須在原有的基礎(chǔ)上接受繼續(xù)教育，才能跟上時(shí)代的步伐，才能推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，更好地為讀者服務(wù)。
1、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。作為圖書館員，要熱愛圖書館事業(yè)，有責(zé)任心，熱愛讀者，掌握精湛的服務(wù)技能。事實(shí)證明，樹立良好的職業(yè)道德是高質(zhì)量服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
2、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的教育。補(bǔ)充圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，是高校圖書館員繼續(xù)教育的內(nèi)容之一。對(duì)于圖書館員必須加強(qiáng)圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好掌握文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，文獻(xiàn)信息管理，文獻(xiàn)信息研究等理論和操作方式。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高和對(duì)外語(yǔ)特別是英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代圖書館的發(fā)展方向是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的管理，高校圖書館員必須掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及文獻(xiàn)信息處理等現(xiàn)代化技術(shù)，才能勝任現(xiàn)代圖書館的工作，更好地發(fā)揮圖書館的作用。
現(xiàn)在高校的科研人員獲取某學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài)及研究成果，往往都是外文，這就要求圖書館員具有較高的外語(yǔ)特別是英語(yǔ)水平，才能準(zhǔn)確地了解文獻(xiàn)的內(nèi)容，以便最大限度的開發(fā)和利用信息資源。
1、在職培訓(xùn)。在職培訓(xùn)是圖書館員知識(shí)補(bǔ)缺和更新的重要途徑，也是一種常見的形式。它可以結(jié)合圖書館的具體工作，進(jìn)行有目的地進(jìn)行培訓(xùn)。比如，舉辦圖書館知識(shí)技能大賽，計(jì)算機(jī)操作能力等等。這樣可以激發(fā)館員學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性，提高業(yè)務(wù)水平，更好地為讀者服務(wù)。
2、自學(xué)提高。自學(xué)是一種最常見、最經(jīng)濟(jì)、最方便的一種學(xué)習(xí)方法，它貫穿人的一生。圖書館員的事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心都是其學(xué)習(xí)的動(dòng)力。圖書館員可以利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。并結(jié)合自己在工作中遇到的問(wèn)題，積極向書本和他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)兄弟院校館員之間的交流。各兄弟院?？梢栽诜?wù)理念、服務(wù)模式等一系列問(wèn)題方面進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)，館員之間可以面對(duì)面地交流，也可以在網(wǎng)上交流，相互之間的交流可以促進(jìn)館員自身素質(zhì)的提高。
4、外出參觀學(xué)習(xí)。圖書館可以利用假期組織人員外出，到比自己先進(jìn)的館舍取經(jīng)，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，可以將別的圖書館的先進(jìn)的管理理念、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)手段，不斷改進(jìn)和完善自己所從事的工作，以充實(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，使人人都能成為一名合格的高校圖書館員。
總之，加強(qiáng)圖書館員的繼續(xù)教育，提高其綜合素質(zhì)，是培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館員的必經(jīng)之路，是關(guān)系到圖書館可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期性系統(tǒng)工程，高校應(yīng)給予高度重視。所有的圖書館員必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，只有這樣才能擁有一支優(yōu)秀的高素質(zhì)的高校圖書館員隊(duì)伍，才能真正適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館讀者服務(wù)的工作，才能更好地為高校讀者服務(wù)。
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高校圖書館館員述職報(bào)告篇十七
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作看法、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
專心參與學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)決抱負(fù)信心。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽課，不遲到、不早退，并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，自覺恪守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)е静块T的工作人員本著"讀者第一、效勞至上'的宗旨，同心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克制困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有下列幾方面：
1、流通部全年借還圖書202258冊(cè)〔包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)〕，接待來(lái)館讀者89348人次〔包括豐?？谛^(qū)11538人次〕。
2、透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，準(zhǔn)時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反應(yīng)。為了控制讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。準(zhǔn)時(shí)對(duì)讀者喪失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理；耐煩解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。
3、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書21000冊(cè)、外文圖書230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。準(zhǔn)時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊整潔。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)書庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)節(jié)到位置。
4、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書的例行處理。組織流通考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推舉工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5、我館藏書總量近年來(lái)增加較快，書庫(kù)瀕臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、綜合書庫(kù)以及文學(xué)傳記書庫(kù)的圖書布局進(jìn)行調(diào)節(jié)，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局越發(fā)合理完美。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做預(yù)備。
除帶著大家完成以上工作外，我個(gè)人還承當(dāng)了下列業(yè)務(wù)工作：
1、新書驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、文學(xué)傳記書庫(kù)、綜合書庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。處理讀者違章1530余人次。
2、承當(dāng)20xx年《xxx圖書館館訊》〔14期〕"讀者引擎'欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)討論生1727人的離校手續(xù)。
圖書館是傳播學(xué)問(wèn)、傳播禮貌，開展管理育人和效勞育人的重要陣地。我?guī)е块T工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦、專心向上的環(huán)境氣氛，努力幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把"效勞育人'落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在"禮貌校內(nèi)'建設(shè)活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，敬重讀者，優(yōu)化效勞，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到下列幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)視；三是在讀者效勞過(guò)程中，看法要懇切，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生干凈，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清爽的借閱環(huán)境；五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡可能滿足讀者須要。
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶著大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)下列幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教導(dǎo)，堅(jiān)固樹立"讀者第一，效勞至上'的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高層次的效勞工作隊(duì)伍；鼓舞和催促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者效勞工作的須要；合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作專心性，互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氣氛。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十八
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書館分類法》做好圖書的分類、編目；新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。
四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志和有價(jià)值的教案，定期將其裝訂成冊(cè)并編目歸檔，保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。
五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。
六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)及賬目要清楚、齊全規(guī)范，做到書賬相符。
七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。
八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
1、圖書館作為學(xué)校傳播科學(xué)文化的陣地之一，應(yīng)盡最大能力的發(fā)揮其效能，圖書管理員要盡自己所能為學(xué)校的`教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好圖書館的建設(shè)工作，使圖書館建設(shè)做到合理、規(guī)范，達(dá)示范。
2、按照學(xué)校所撥圖書經(jīng)費(fèi)對(duì)圖書進(jìn)行有計(jì)劃的采購(gòu)。
3、及時(shí)做好圖書的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。
4、認(rèn)真完成圖書的分類、編目、目錄組織、管理與排架工作。
5、定期做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。
6、嚴(yán)格按照?qǐng)D書館制定的圖書借閱制度，對(duì)圖書進(jìn)行借閱。
7、做好對(duì)教師閱覽室與資料室的管理工作。有計(jì)劃的訂閱期刊、報(bào)紙，并對(duì)其進(jìn)行登記、分編、排架、裝訂。配合教學(xué)、科研開展服務(wù)。
8、搞好宣傳咨詢工作。定期出新書報(bào)道及書評(píng)等工作，負(fù)責(zé)向老師推薦新書。
9、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，想方設(shè)法為教師提供安靜、舒適的讀書環(huán)境。
10、搞好報(bào)欄報(bào)紙的定期更換工作，并保持報(bào)欄的清潔。
11、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無(wú)損。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、在校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作要求，牢固樹立全心全意為教學(xué)及教科研第一線服務(wù)的思想，工作主動(dòng)熱情，努力做好管理育人的工作。
二、每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的圖書館工作計(jì)劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
三、書刊按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)著錄，并按“中國(guó)圖書分類法”進(jìn)行分類及排架。
四、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息，發(fā)送“新書推薦”?？?BR> 五、利用多種宣傳形式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目錄，推薦書目。協(xié)助有關(guān)社團(tuán)，組織學(xué)生定期開展書評(píng)和讀書活動(dòng)。
六、努力簡(jiǎn)化借閱手續(xù)，對(duì)學(xué)生借閱實(shí)行全開架的科學(xué)管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計(jì)工作和閱讀統(tǒng)計(jì)制度，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書流通統(tǒng)計(jì)，填好有關(guān)報(bào)表。
七、圖書采編實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，新書優(yōu)先輸入、編目，盡快流通。切實(shí)保證圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。搜集各類教學(xué)、教育、教科研參考用書和有關(guān)資料及光盤，搞好藏書建設(shè)。根據(jù)各類教育教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料，編制各種專題索引，為師生提供咨詢，代檢索資料，開展定期專題服務(wù)。
八、主動(dòng)積極為參加市、區(qū)各類競(jìng)賽同學(xué)提供參考資料，并積極配合各學(xué)科競(jìng)賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。
九、積極投入學(xué)校教科研活動(dòng)，利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施（電腦、復(fù)印、視聽）使圖書館資料為教育、教學(xué)、教科研服務(wù)。定期為教師編印國(guó)內(nèi)外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要，充分發(fā)揮圖書館的功能。
十、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做好書庫(kù)的清潔管理工作，做到書庫(kù)通風(fēng)，并做好防塵、防盜等安全保護(hù)工作。
十一、熟練掌握業(yè)務(wù)技能。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，練好基本功。既要熟悉圖書資料，又要熟悉讀者，還要了解各科教學(xué)進(jìn)程，為教師備課提供必要的圖書資料，為學(xué)生提供足夠的課外讀物。
十二、堅(jiān)守工作崗位，不得隨意離開圖書、閱覽室，不得在工作時(shí)間做私事；經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進(jìn)圖書館服務(wù)工作，做好學(xué)生服務(wù)員的培訓(xùn)和管理工作。
十三、協(xié)助教務(wù)部門，做好畢業(yè)生的還書還刊工作。
（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定完成文獻(xiàn)資料的采集、分編、上架和借閱工作。
（3）努力學(xué)習(xí)并熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照《中圖法》（第五版）做好文獻(xiàn)資料的分類、編目；新書及時(shí)上架流通，努力提高圖書的利用率和流通率。
（4）做好館藏文獻(xiàn)資料的驗(yàn)收、登記等手續(xù)，保管好各類報(bào)刊，定期裝訂成冊(cè)并及時(shí)分編上架流通。
（5）做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的保護(hù)工作；提出館藏文獻(xiàn)的剔舊、注銷意見。
（6）負(fù)責(zé)館藏文獻(xiàn)的排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作；館藏文獻(xiàn)書標(biāo)清晰、整齊，做到賬實(shí)相符。
（7）積極主動(dòng)做好讀者服務(wù)，定期推薦新書，組織開展讀書活動(dòng)，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。
（8）幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查詢資料，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)不污損、不缺頁(yè)、不無(wú)故延期。
（9）做好圖書館清潔衛(wèi)生、防火、防盜、、防霉、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇一
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又到了尾聲，寒假將至，20xx年即將結(jié)束。在工作上有館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力支持下本著“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為廣大師生服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)圖書是我們北校區(qū)圖書管理服務(wù)部每名成員的行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、上學(xué)期我們書庫(kù)主要的工作就是由于寒假期間的借閱量比較大，我們把歸還的書上架，仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)書架，好為了更好地服務(wù)讀者，還有就是安全防火工作，館里還為此為我們請(qǐng)的專業(yè)人士給我們上的安全防火課，讓我從中受益匪淺，補(bǔ)充了我對(duì)防火與救援疏導(dǎo)的盲目認(rèn)知；在黨建中我們第三黨支部先后開展了三次黨政學(xué)習(xí)。第一次是學(xué)習(xí)北華大學(xué)教代會(huì)精神。第二次學(xué)習(xí)吉林省委書記講話，講話充分體現(xiàn)了省委對(duì)勞動(dòng)模范的親切關(guān)懷，對(duì)廣大職工的殷切期望，對(duì)工會(huì)工作的高度重視和肯定，為我們今后一段時(shí)間工會(huì)工作的開展指明了方向，提供了動(dòng)力。
二、本學(xué)期我加大了自身的學(xué)習(xí)要求，為提高自身技能知識(shí)和素養(yǎng)，為更好的服務(wù)于社會(huì)服務(wù)于讀者，我們先后參與了黨史政治學(xué)習(xí)、消防安全知識(shí)講座及現(xiàn)代化圖書館建設(shè)講座。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我深刻的體會(huì)到自身的不足，所以今后還請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)能多為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)取的機(jī)會(huì)。
三、我們下學(xué)期主要的工作就是新書上架，根據(jù)讀者的意愿，館里為我們北校區(qū)新進(jìn)了大量的圖書，由于數(shù)量太大，書架明顯不夠，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們排除種種困難，想盡一切辦法把新書及時(shí)上架，盡可能的為廣大讀者服務(wù)，雖然工作有些辛苦，但看到讀者借到自己渴望的新書時(shí)感覺一切是那么的開心，身為黨員的我時(shí)刻貫徹創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。
四、在這一年來(lái)的工作雖然比去年辛苦，但同時(shí)也讓我充滿了動(dòng)力，我會(huì)再接再厲，帶著對(duì)工作飽滿的熱情來(lái)迎接下學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)很感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事們的教導(dǎo)與關(guān)心！以上是我20xx年圖書管理服務(wù)部的工作總結(jié)，總之感謝領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事的支持，我們會(huì)重視自身不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和讀者的建議，針對(duì)自身工作所存在的問(wèn)題，在新學(xué)期的工作中加以改進(jìn)。請(qǐng)館領(lǐng)導(dǎo)放心。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇二
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤?，?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇三
本學(xué)年，上學(xué)期我休產(chǎn)假，從今年3月底開始上班，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在館里全體同仁的關(guān)心幫助下，本人能一如既往克服家在外地、與丈夫兩地分居等矛盾和困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
狠抓學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年以來(lái)，自己能積極參加學(xué)校和館里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，注重了解和掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。平時(shí)堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)更新思想觀念，保持應(yīng)有的政治敏感性，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
主要內(nèi)容的工作任務(wù)，基本做到了無(wú)一差錯(cuò)，在為廣大師生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和借閱條件的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
克服困難，嚴(yán)格落實(shí)制度。本學(xué)年上學(xué)期，作為一名軍屬，自己能克服家人離多聚少，家中人少事多等困難，嚴(yán)格遵守學(xué)校和館里各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤登記制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假缺勤。下學(xué)期懷孕后，前期因妊娠反應(yīng)嚴(yán)重，請(qǐng)假兩個(gè)月。5月份開始，自己克服行動(dòng)不便等困難，堅(jiān)持每周坐火車來(lái)回奔波，按時(shí)上下班，工作認(rèn)真細(xì)致，圓滿完成了擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)。本學(xué)期，館領(lǐng)導(dǎo)考慮我情況特殊，特意安排我到采編科工作，可以按時(shí)上下班，周末可以和家人團(tuán)聚。在此，對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示最真誠(chéng)的感激，謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)的理解關(guān)心，謝謝所有同仁的幫助鼓勵(lì)。在下一步工作中，自己將把領(lǐng)導(dǎo)和同仁關(guān)心、幫助，轉(zhuǎn)化為干好本職的動(dòng)力，自己將進(jìn)一步振奮精神，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的關(guān)心和厚愛，為學(xué)校和圖書館的建設(shè)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
述職人：程 璐
二〇一〇年六月七日
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本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論水平
本學(xué)期以來(lái)，本人能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。
堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，更新思想觀念，響應(yīng)習(xí)的'中國(guó)夢(mèng)'，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、熱愛本職工作
俗話說(shuō)：'干一行愛一行'。我在圖書館工作已有兩年多，每天兢兢業(yè)業(yè)地在圖書館做好每一項(xiàng)本職工作。兩年前有些突然地離開講臺(tái)，實(shí)話說(shuō)一開始也覺得有些無(wú)事可做，但在日復(fù)一日的工作中卻逐漸地認(rèn)識(shí)到了圖書館在校園活動(dòng)中的重要性--它是學(xué)校的圖書情報(bào)中心，貯存著學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中積累下來(lái)的圖書資料，是教師備課、學(xué)生課外學(xué)習(xí)和知識(shí)鞏固的好場(chǎng)所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學(xué)生們相遇相識(shí)，談?wù)摃膬?nèi)容，交流喜愛的作家，暢游知識(shí)的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時(shí)刻。
好的圖書會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，我也經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生們借閱一些好的圖書，古今中外名著、勵(lì)志圖書、傳記等都是對(duì)孩子們成長(zhǎng)有極大益處的書籍。
三、提高管理水平，扎實(shí)工作
1、與全館同仁健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類，做好圖書和資料的出借和歸還工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為校師生服務(wù)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生借閱。
4、加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的'教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、不污損。
5、定期檢查圖書，對(duì)破損圖書及時(shí)修補(bǔ)。
6、期初做好教師、學(xué)生的教科書、學(xué)習(xí)資料及課作業(yè)本的分發(fā)工作。
7、在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，努力改善圖書館的環(huán)境，做好圖書館的各項(xiàng)工作，積極迎國(guó)檢。
8、做好各類報(bào)刊、雜志的裝訂，并入庫(kù)保存。
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神不足。
2、業(yè)務(wù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力使圖書館的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
根據(jù)工作安排，我于1999年11月起開始擔(dān)任仁懷一中圖書館管理員，至今已十一年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對(duì)圖書管理工作無(wú)限的熱愛；政治思想上熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、情操高尚、熱心助人，隨時(shí)以一名人民教師應(yīng)有的品格嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來(lái)的各方面情況作如下報(bào)告：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。堅(jiān)定的政治信仰是做好一切工作的前提，特別是圖書管理工作更需要一定的政治理論基礎(chǔ)作為工作開展的指導(dǎo)思想。我從未放松對(duì)政治素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐這些政治理論，同時(shí)一直關(guān)心、關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策變革，關(guān)心、關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，思想上隨時(shí)與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過(guò)硬的政治素質(zhì)。
圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并嚴(yán)格按照“準(zhǔn)則”不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)了《中圖法》、《目錄學(xué)》等圖書管理知識(shí)，自修了《目錄學(xué)》、《圖書館工作與研究》等刊物，并將理論知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，圖書管理技能得以不斷提高。
二、 扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價(jià)值
一是認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格程序，確保管理到位。我所就職的仁懷一中，是一所具有七十多年教育歷史的省級(jí)示范高中，隨著學(xué)校教學(xué)實(shí)力的不斷提高，校園規(guī)模的不斷擴(kuò)大，目前已有二百多名教職工，三千多名學(xué)生。校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，擁有藏書十一萬(wàn)冊(cè)，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地，面對(duì)如此數(shù)目龐大的書籍管理和眾多的借閱讀者，我嚴(yán)格按照?qǐng)D書管理流程規(guī)定，根據(jù)《中圖法》的分類標(biāo)準(zhǔn)，一冊(cè)冊(cè)、一本本，認(rèn)真細(xì)致地完成借、還、查、藏各個(gè)環(huán)節(jié)工作，所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷。擔(dān)任管理員以來(lái)，我和同事共同經(jīng)辦圖書編目上架80000余冊(cè)，剔除舊書500余冊(cè)，修補(bǔ)壞損300余冊(cè)，賠書100余冊(cè)，辦證180個(gè)班，共7500人次，借還書20萬(wàn)余人次。
一本好書對(duì)人的影響之大，特別對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生們的成長(zhǎng)影響之大。因此，在每次購(gòu)買圖書資料時(shí)，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)每一本書冊(cè)，每一類書目進(jìn)行嚴(yán)格的審核把關(guān)，保證購(gòu)買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。對(duì)我親自選購(gòu)的書目?jī)?nèi)容，我都有基本的了解，并熱情積極地向師生們推薦，這個(gè)過(guò)程中我既讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又做好了本職工作，體會(huì)到了無(wú)限的樂趣。
三是積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)信息的傳播、交流頻率不斷加快，圖書館藏的開發(fā)利用的重要性越發(fā)突顯。我結(jié)合校圖書館的實(shí)際情況，通過(guò)反復(fù)思索，認(rèn)為實(shí)行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通和加寬信息交流面的有效途徑。為此，我大膽提出校圖書館實(shí)行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，該模式一經(jīng)采用立即收到了良好的效果，解決了 “選書難”、“借書難”的問(wèn)題，使部分“死書”變成“活書”，使借閱師生能直面“書山”之下，盡情翻閱瀏覽，大大地激發(fā)了閱讀興趣和借閱速度，館藏圖書的利用率得到了極大提高。
人文關(guān)懷和環(huán)境藝術(shù)與讀者閱讀興趣和質(zhì)量之間的辯證關(guān)系。該文發(fā)表在當(dāng)年第4期《貴圖學(xué)刊》上，得到了文章讀者的普遍好評(píng)。
三、一如既往、再接再厲，不斷促進(jìn)圖書管理工作上水平 圖書館管理工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我十一年如一日地在這個(gè)崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績(jī)，并且由衷地愛上了這個(gè)崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，資訊的不斷豐富，社會(huì)形態(tài)的不斷改變，知識(shí)的主流方向也隨之變化，傳播的速度也日益迅捷，在這樣的背景下，如何不斷改變圖書館圖書管理方式，使其充分發(fā)揮作用，我還需要不斷地加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，了解知識(shí)走向，通過(guò)書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，繼續(xù)在借、還、查、藏等各環(huán)節(jié)上下功夫，在人文關(guān)懷、環(huán)境設(shè)計(jì)上搞創(chuàng)新，為仁懷一中圖書館管理水平的不斷提高，繼續(xù)努力付出。
一、政治思想方面：
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國(guó)共產(chǎn)黨的重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的重要思想，不斷從思想層面上提高自己，充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守學(xué)院和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)院和圖書館建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作學(xué)習(xí)方面：
工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，由于購(gòu)進(jìn)圖書數(shù)量巨大，加之時(shí)間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導(dǎo)和李克榮主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我克服困難，端正工作態(tài)度，積極貫徹學(xué)院動(dòng)員大會(huì)精神，團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間，將新購(gòu)文獻(xiàn)分類、編目，加工，使新書及時(shí)到典藏部快速流通。其中中文圖書94批,分類編目18592 種，加工圖書91947冊(cè)。外文圖書1批，計(jì)145種，524冊(cè)。粘貼條形碼184942條，書標(biāo)184942枚等等。通過(guò)和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評(píng)，起到了激勵(lì)廣大師生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、服務(wù)社會(huì)、建功成才的效果。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)圖書情報(bào)理論方面的知識(shí)，提高自身的理論素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)知識(shí)在未來(lái)圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高專業(yè)服務(wù)技能。同時(shí)堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解國(guó)外圖書情報(bào)方面的最新發(fā)展趨勢(shì)。2015年6月份在國(guó)家圖書館參加了西文編目培訓(xùn)班，進(jìn)行理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)。
三、主要活動(dòng)與成績(jī)
四、今后設(shè)想
總結(jié)2015年的工作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了業(yè)務(wù)技能，提高了自己的道德和科學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)圖書館工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為我院創(chuàng)辦研究型大學(xué)和圖書館發(fā)展做出應(yīng)有的工作。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇四
在黨的xx大精神指引下，20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
二、強(qiáng)化重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，開拓圖書館工作新局面。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
三、宣傳服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)圖書館影響力。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書館還透過(guò)該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板;開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂圖書館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書香敬老”活動(dòng)?；顒?dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報(bào)心得，其樂融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書館報(bào)、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
四、提高服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，透過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇五
20xx年的全年中，在局領(lǐng)導(dǎo)及館全體職工的幫助支持下，與館長(zhǎng)一道認(rèn)真履行工作職責(zé)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展，基本或超額實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)文件精神，努力準(zhǔn)確理解全會(huì)提出的重要觀點(diǎn)、重要任務(wù)和重要舉措，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把握內(nèi)涵，為今后自覺行動(dòng)打下良好的思想基礎(chǔ)。充分利用書籍報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)理論，學(xué)政治，提升自身素質(zhì)和思想水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握先進(jìn)技術(shù)，深化圖書館事業(yè)的改革發(fā)展。
努力做好各項(xiàng)工作。一是做好日常工作。實(shí)行上下班簽到制度，減少了斷崗缺崗現(xiàn)象，發(fā)揮了最大的人力效能，保障了開館時(shí)間。發(fā)揚(yáng)“三辦”作風(fēng)，做好電話通知及有關(guān)文件的上傳下達(dá)和組織學(xué)習(xí)，保證了政令暢通。二是加強(qiáng)管理。以少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室為重點(diǎn)，實(shí)行免費(fèi)開放，積極辦證換證，做好借閱記錄，對(duì)新增圖書報(bào)刊進(jìn)行電腦錄入，確保了圖書報(bào)刊的不流失，加速了流轉(zhuǎn)，增加了讀者，年新增讀者300余人，圖書流通量達(dá)10000余冊(cè)。三是重視安全保衛(wèi)工作，基本上做到了晝夜有人值班，電子監(jiān)控正常使用，提升了防控能力。注重周圍環(huán)境治理，綠化環(huán)境，整修公共設(shè)施，提高了安全性和服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，牢固樹立“讀者第一、服務(wù)至上”的理念，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)圖書館的工作活力。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律，反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，反對(duì)浪費(fèi)，深入細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
回顧過(guò)去的一年，盡管取得了一定成績(jī)，但仍需進(jìn)一步努力，克服消極懈怠、急躁冒進(jìn)、不思進(jìn)取等問(wèn)題，積極主動(dòng)的做好本職工作，完善工作程序，處理好方方面面的關(guān)系，建設(shè)出一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)全面、作風(fēng)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，發(fā)揮好文化陣地作用，為廣大讀者服務(wù)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇六
1、抓重點(diǎn)，求突破，履職雙贏。一年來(lái)，緊緊圍繞工作目標(biāo)的重點(diǎn)，班子成員同心同德，在班子的統(tǒng)一調(diào)度下，各盡職守，精心謀劃，面對(duì)公共圖書館免費(fèi)開放的新情況，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，立足館情謀事，出點(diǎn)子，想辦法，為一把手建言立論獻(xiàn)良策。如根據(jù)館長(zhǎng)提出分層服務(wù)的要求，建議辦證搞雙軌制，通過(guò)搞會(huì)員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書的需求，起到了良好的效果。
對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國(guó)家一級(jí)圖書館和省級(jí)文明圖書館的檢查考核之年，承擔(dān)具體的業(yè)務(wù)任務(wù)后，能認(rèn)真地去對(duì)待，有布置，有落實(shí)，同談館長(zhǎng)一道，積極支持部門主任做好業(yè)務(wù)工作，確保了本館檢查能爭(zhēng)取的項(xiàng)目不丟分，順利的通過(guò)了迎檢，受到了上級(jí)部門的好評(píng)。同時(shí)，積極支持區(qū)縣館的等級(jí)館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業(yè)務(wù)咨詢，耐心的進(jìn)行工作指導(dǎo)，還幾次上丹徒、京口等館進(jìn)行具體的布置迎檢工作，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，遇到困難幫他們想辦法，解決問(wèn)題，為他們順利完成工作目標(biāo)創(chuàng)造了條件，通過(guò)了檢查考核。
2、抓工作，求結(jié)果，注重實(shí)效。不僅對(duì)館長(zhǎng)交辦的事情，全力保值保量的完成。對(duì)自己布置部門的業(yè)務(wù)工作，也檢查督促，精心指導(dǎo)，爭(zhēng)取求得工作的最佳狀態(tài)，獲取最滿意的效果。是國(guó)家古籍保護(hù)中心對(duì)第二次申報(bào)國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位的圖書館進(jìn)行驗(yàn)收考核的年頭，由于本館的古籍保護(hù)的硬件對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，有比較明顯的差距，一開始我們申報(bào)的信心不足，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我們把這項(xiàng)榮譽(yù)掙回來(lái)，并允若評(píng)上文化局給三萬(wàn)貼補(bǔ)古籍硬件的不足。于是我們開足了馬力，啟動(dòng)了本館古籍歷史上最大的硬件投入，裝空調(diào)求恒溫，裝噴淋穩(wěn)消防，裝訂裝簾裝防盜門，改善古籍硬件的不足，在迎檢過(guò)程中，我們又著重強(qiáng)調(diào)盡管古籍硬件不足，但我們對(duì)迎檢非常重視，在軟件上力爭(zhēng)上游的舉措，得到了國(guó)家檢察古籍專家的理解和好評(píng)，對(duì)我們的.迎檢不足進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，給了我們彌補(bǔ)的時(shí)間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內(nèi)完成了彌補(bǔ)，重新充實(shí)了申報(bào)材料，最終在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了國(guó)務(wù)院頒發(fā)的這塊含金量足的國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位稱號(hào)。今年又抓緊了古籍管理的推進(jìn)工作，配合省里，組織《中華古籍全書》分卷卷的編寫事宜。
3、抓活動(dòng)，求質(zhì)量，做好協(xié)調(diào)。圖書館的業(yè)務(wù)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它需要依賴科學(xué)管理和各部門的相互配合，才能聯(lián)動(dòng)發(fā)展，確保圖書館工作高質(zhì)量地運(yùn)行。在工作中，注意發(fā)揮和調(diào)動(dòng)部門的積極性，努力協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系，幫助部門有效地開展工作。如帶隊(duì)到各基層館進(jìn)行古籍的督查工作，對(duì)下一步的工作做到胸中有數(shù)，并對(duì)各館今后的保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。又帶隊(duì)到大學(xué)圖書館和第一中學(xué)圖書館進(jìn)行古籍編目的具體輔導(dǎo)，為全市的古籍聯(lián)合目錄編制打好基礎(chǔ)。也為第二、三次全國(guó)善本目錄的評(píng)選工作打好了基礎(chǔ)。為了文選中心掛牌工作順利進(jìn)行，通過(guò)采編部用網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的方式及時(shí)采購(gòu)相關(guān)書籍，又多方聯(lián)系，從南京古舊書店采購(gòu)到《文選》一部，并順便幫館里選購(gòu)了一批古籍工具書，滿足了布置需要。為完成館內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，多次和南圖領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，為人才的成長(zhǎng)提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術(shù)骨干的跟班培養(yǎng)，進(jìn)行了妥善安排，保證了我館人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利落實(shí)。對(duì)學(xué)會(huì)開展的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，也積極籌劃，進(jìn)行了多方協(xié)調(diào)，在秘書處的配合下，圓滿完成了評(píng)獎(jiǎng)的組織工作。
4、抓宣傳，求張力，擴(kuò)大影響。現(xiàn)代圖書館的一個(gè)明顯特征是它的開放性，每一個(gè)圖書館都應(yīng)該向社會(huì)宣傳自己的社會(huì)功能，讓更多的人了解圖書館，利用圖書館。平時(shí)工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書館。如我館的古籍入選全國(guó)善本名錄后，我撰寫了文稿，在文化周刊大版面強(qiáng)勢(shì)宣傳；多年塵封的省立圖書館的門匾重現(xiàn)后，根據(jù)館長(zhǎng)的要求，我約請(qǐng)記者，主動(dòng)提供素材，請(qǐng)發(fā)記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會(huì)對(duì)圖書館的關(guān)注。又在《鐘山風(fēng)雨》上發(fā)表了宣傳省立圖書館的文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響。同時(shí)也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯(lián)系邀請(qǐng)了南大信息系教授徐雁來(lái)我館講座。
5、抓研究，求特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，在抓好業(yè)務(wù)管理的同時(shí)，積極開展學(xué)術(shù)研究，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的呼喚，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做到了業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討不放松，社會(huì)理論研討不放松。我注意利用參加研討會(huì)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握行業(yè)信息。如參加五省區(qū)研討會(huì)后，對(duì)圖書館的延伸服務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，受到了啟發(fā)，于是針對(duì)這一熱點(diǎn)，撰寫了論文發(fā)表在《圖書館工作》雜志學(xué)術(shù)探討欄目。對(duì)地方文獻(xiàn)的研究，也有新的收獲，通過(guò)對(duì)清代著名人物王文治的深入研究，從書畫、詩(shī)文、音律、鑒賞、對(duì)外文化交流多方面揭示了其學(xué)術(shù)的成就，撰文發(fā)表在高專學(xué)報(bào)京口文化欄目。無(wú)論是應(yīng)邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關(guān)的研究文集。在剛剛舉辦的國(guó)際三國(guó)演義研討會(huì)上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書館走出的政協(xié)委員，我也力求有所作為，上提案，為加強(qiáng)圖書館的古籍保護(hù)工作鼓與呼；寫文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網(wǎng)絡(luò)，參加了常州和春秋文化的交流等活動(dòng)。又作為省普法檢查組的成員，參與了對(duì)我市五五普法的檢查活動(dòng)。撰寫的“我的政協(xié)委員情緣一文”在《政協(xié)》雜志第10期上發(fā)表，并收入了《中國(guó)政協(xié)理論與實(shí)踐》一書。
在過(guò)去的一年中，我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進(jìn)一步進(jìn)取；與同行的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)不多；計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不太熟練，尤其是對(duì)各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的熟悉程度不夠，與現(xiàn)代化管理的要求尚有差距，今后要努力克服。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇七
尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤瑢?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問(wèn)費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
謝謝大家！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇八
20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利通過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書館還通過(guò)該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板;開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂圖書館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書香敬老”活動(dòng)?；顒?dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報(bào)心得，其樂融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書館報(bào)、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇九
我將從三個(gè)部分展開匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
為了能把這些問(wèn)題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jī)贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)大家的承諾，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督檢查。
我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每年為圖書館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：
一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)23045冊(cè)，由于一年級(jí)有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級(jí)示范館的標(biāo)配i類小學(xué)生均30冊(cè)，應(yīng)該達(dá)到32640冊(cè)，還需配置9595冊(cè)圖書；2014年9月至今共新增圖書1516冊(cè)，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊(cè)，超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊(cè)；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。
記得2014年4月由中國(guó)新聞出版研究院公布的《第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國(guó)的閱讀量為每年每人7本，中國(guó)只有每年人均4.77本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊(cè)，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對(duì)閱讀的熱愛，由此可見在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書利用率達(dá)85%。
本學(xué)期班級(jí)借閱量排行前十名的班級(jí)是5（1）班1132冊(cè)，5（2）班717冊(cè)，6（2）班654冊(cè)，3（1）班547冊(cè)，3（3）班487冊(cè)，6（1）班444冊(cè)，3（2）班439冊(cè)，4（2）班338冊(cè)，5（3）班316冊(cè)，2（1）班297冊(cè)。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級(jí)是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！
制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對(duì)館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長(zhǎng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長(zhǎng)，本學(xué)年我操作工作量借書5651冊(cè)，還書5905冊(cè)，延長(zhǎng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書、鼓勵(lì)多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。
在為讀者服務(wù)過(guò)程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過(guò)填寫《圖書檢索咨詢單》為圖書的采購(gòu)工作的針對(duì)性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛護(hù)圖書的意識(shí)。又如學(xué)生使用書梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂于接受老師的建議。
圖書管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的分類、編目專業(yè)上的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
在每年的10月份做好期刊的采購(gòu)建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對(duì)征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財(cái)產(chǎn)號(hào)的損壞，我在書的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號(hào)，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂而不為呢。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書館的實(shí)際情況，完成了還書箱、書梯采購(gòu)，為讀者借閱歸還提供便利。對(duì)于遺失的圖書，學(xué)生賠償，圖書館開具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對(duì)圖書賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開出發(fā)票，圖書館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書館的經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)于遺失圖書撰寫剔除報(bào)告，附上圖書丟失清冊(cè)，報(bào)學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書香校園＂活動(dòng)為契機(jī)，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學(xué)生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據(jù)讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評(píng)選提供依據(jù)。六一期間共評(píng)選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書”活動(dòng)的開展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開展讀書活動(dòng)，從3—6年級(jí)可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫(kù)中的這16本書。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。
與校長(zhǎng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。
在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長(zhǎng)的工作我會(huì)更加密切聯(lián)系讀者、深入開展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統(tǒng)的升級(jí)工作，在新的信息技術(shù)條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書館員的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對(duì)，有為就有位，無(wú)為肯定無(wú)位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十
本人20__年12月18日前，系校圖書館館長(zhǎng)，現(xiàn)將自己20__年度崗位職責(zé)履行情況報(bào)告如下，請(qǐng)予以審議。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大會(huì)議精神，努力使自己的思想和行動(dòng)與黨的方針政策、決策和要求保持高度一致，做一個(gè)關(guān)心時(shí)事，具有政治理論水平的領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，不斷重溫《黨章》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與實(shí)質(zhì)，努力做一個(gè)講政治、重規(guī)矩、作表率的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
3、堅(jiān)持以校為家，始終把學(xué)校的興衰榮辱系于心頭，時(shí)時(shí)處處能以大局為重，以集體利益為先，嚴(yán)以律己，寬以待人，與人合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力使自己具備一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的高尚的人文情懷和道德情操。
1、20__年上半年，根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，并在機(jī)關(guān)第二黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館完成了本館黨支部的換屆工作，并按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，積極推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)，帶領(lǐng)廣大黨員積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，以及“精準(zhǔn)扶貧”工作。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
2、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，在廣大職工特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真履行《皖西學(xué)院20__—20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，努力打造一支廉潔自律的職工隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。
3、堅(jiān)持周三下午兩小時(shí)例會(huì)制度，組織廣大職工參與政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大事和黨的路線、方針、政策;堅(jiān)持不懈地在廣大職工中開展以“館興校興，校興我興”為主題的思想教育，培養(yǎng)和激發(fā)廣大職工愛校如家的情懷和主人公精神。
三、持續(xù)增加文獻(xiàn)資源藏量，不斷提升文獻(xiàn)資源品質(zhì)，適時(shí)改變紙質(zhì)資源存在形式與供給渠道，努力為學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)生成才提供堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)保障。
20__年，學(xué)校為圖書館投入文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，數(shù)字文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化二期加工經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元。
1、為使用好文獻(xiàn)資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)資源建設(shè)達(dá)到優(yōu)結(jié)構(gòu)高質(zhì)量，率領(lǐng)文獻(xiàn)資源建設(shè)部本著先點(diǎn)后面、點(diǎn)面結(jié)合的資源建設(shè)方針，在采購(gòu)經(jīng)費(fèi)分配上，優(yōu)先考慮學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)專業(yè)、新專業(yè)以及資源薄弱專業(yè)，與此同時(shí)盡量考慮學(xué)科與專業(yè)的覆蓋面;在采購(gòu)內(nèi)容的確定上，深入各二級(jí)學(xué)院和廣大讀者，廣泛開展調(diào)查研究，多方征求讀者需求意見。特別是在紙質(zhì)圖書采購(gòu)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持對(duì)二級(jí)學(xué)院發(fā)放年度圖書采購(gòu)?fù)ㄖ峁┠甓葓D書出版信息，并借助圖書館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”平臺(tái)，廣泛收集年度圖書采購(gòu)信息，同時(shí)還邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院專業(yè)教師參與圖書館現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，努力使圖書館所采購(gòu)的資源與學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、教師教學(xué)與科研、學(xué)生學(xué)習(xí)與成才有高度的符合度。在多方面配合與努力下，年度文獻(xiàn)資源采購(gòu)、加工、上架、上線工作業(yè)已按期按質(zhì)按量完成。20__年共購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書_冊(cè)，征訂20__年紙質(zhì)期刊_種，續(xù)訂和新增各種數(shù)據(jù)庫(kù)33個(gè)。
2、為順應(yīng)信息化時(shí)代閱讀平臺(tái)的拓展和讀者閱讀習(xí)慣的變化，特別是為了使館藏紙質(zhì)圖書不再受復(fù)本的限制，不再受借閱時(shí)空的限制，讓廣大讀者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下借助各種終端隨時(shí)隨地都能充分享用館藏紙質(zhì)圖書所提供的信息資源，大幅提升館藏紙質(zhì)圖書利用率，在完成20__年館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工一期工程的基礎(chǔ)上，于20__年10月底又順利完成了館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工二期工程。至此，皖西學(xué)院圖書館在全省率先實(shí)現(xiàn)了已有館藏紙質(zhì)圖書全部數(shù)字化，并為讀者初步搭建和開通了pc端閱讀與使用平臺(tái)，給讀者閱讀和使用館藏紙質(zhì)圖書信息帶來(lái)了革命性的快捷與便利。
四、以重視職業(yè)道德教育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展勞動(dòng)競(jìng)賽為抓手，努力提升廣大職工的敬業(yè)精神和工作能力。
1、堅(jiān)持不懈地在廣大職工中深入開展以“館興校興，校興我興”和“讀者第一，服務(wù)至上”為主題的職業(yè)道德教育，千方百計(jì)培養(yǎng)廣大職工愛崗敬業(yè)、勤奮工作、做好服務(wù)的主人公精神和職業(yè)道德品質(zhì)。
2、為打造一支與現(xiàn)代大學(xué)圖書館服務(wù)相適應(yīng)的職工隊(duì)伍，近年來(lái)，圖書館一直重視通過(guò)各種手段和形式對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用以開拓職工眼界、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升工作能力。20__年，組織職工專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)2場(chǎng)，參訓(xùn)人次110人次;安排業(yè)務(wù)骨干外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流、專題培訓(xùn)20人次。
3、在“特別服務(wù)月”活動(dòng)中，組織廣大職工深入開展以外在形象、內(nèi)在精神、工作水平為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)和激勵(lì)廣大職工努力做一個(gè)高素質(zhì)、高水平的圖書館人。
五、以強(qiáng)化管理、營(yíng)造讀書氛圍、不斷創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)平臺(tái)為抓手，努力做好讀者服務(wù)工作，提升服務(wù)水平，促進(jìn)館藏資源利用。
1、按照現(xiàn)代大學(xué)圖書館管理要求，堅(jiān)持不懈依規(guī)依章對(duì)圖書館環(huán)境、秩序、讀者行為、職工工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，努力使圖書館成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、服務(wù)規(guī)范、各方面工作有條不紊的溫馨和文明的場(chǎng)所，以吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，使用圖書館。
2、為培養(yǎng)讀者，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，一方面重視讀者的信息素質(zhì)培養(yǎng)，另一方面重視讀書活動(dòng)的開展。20__年，通過(guò)選拔業(yè)務(wù)骨干深入7個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行《文獻(xiàn)檢索》課程教學(xué)、組織在校生參加安徽省大學(xué)生信息素養(yǎng)夏令營(yíng)和萬(wàn)方檢索大賽等活動(dòng)，對(duì)廣大讀者進(jìn)行文獻(xiàn)信息素質(zhì)教育和培養(yǎng)，并取得優(yōu)異成績(jī);通過(guò)有組織有計(jì)劃地開展“皖西學(xué)院20__年讀書月”活動(dòng)，組織學(xué)生參加由中國(guó)知網(wǎng)主辦的“全國(guó)高校研學(xué)征文大賽”和由省圖工委主辦的安徽省首屆“誦讀經(jīng)典，飛揚(yáng)青春”微閱讀主題活動(dòng)等，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園讀書活動(dòng)。
3、以開展“特別服務(wù)月”活動(dòng)為主要抓手，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)平臺(tái)，努力提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。在20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，大力開展館藏信息資源宣傳、介紹與咨詢，讓廣大讀者深入了解圖書館的館藏信息資源;組織專門人員深入二級(jí)學(xué)院對(duì)廣大師生進(jìn)行“數(shù)字資源檢索與使用”培訓(xùn)，強(qiáng)化廣大讀者使用館藏資源的能力;設(shè)立“教職工特別還書周”，促進(jìn)館藏資源流通;組織職工中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量與水平。
4、為把眾多學(xué)生從起大早排長(zhǎng)隊(duì)搶占閱覽座位的辛苦和糾紛中解放出來(lái)，圖書館于20__年正式開通并不斷完善圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)與服務(wù)，使廣大讀者在使用圖書館閱覽座位時(shí)變得輕松和有序，并極大提高了閱覽座位的利用率。
5、為了解讀者，傾聽讀者心聲，進(jìn)一步完善圖書館的各項(xiàng)服務(wù)，20__年，在十分重視校長(zhǎng)信箱有關(guān)意見回復(fù)和辦理的基礎(chǔ)上，還先后在廣大師生中組織讀者問(wèn)卷調(diào)查一次，召開讀者座談會(huì)2次，就圖書館的資源建設(shè)和各項(xiàng)服務(wù)聽取廣大讀者的意見和建議，并根據(jù)讀者意見和建議改進(jìn)和完善相關(guān)服務(wù)工作。
6、為幫助讀者深入了解圖書館，以便充分使用圖書館，認(rèn)真做好讀者尤其是新生讀者的入館教育工作，并堅(jiān)持對(duì)讀者實(shí)行從周一到周日，從早到晚不間斷開放，使得圖書館的周開放時(shí)間多達(dá)90小時(shí)。與此同時(shí)，還通過(guò)加強(qiáng)一站式門禁管理，對(duì)圖書館設(shè)施超市式管理，除特藏紙質(zhì)文獻(xiàn)，其他所有紙質(zhì)文獻(xiàn)均實(shí)現(xiàn)100%的借閱，數(shù)字文獻(xiàn)資源均實(shí)現(xiàn)24小時(shí)供給與服務(wù)。
通過(guò)以上嚴(yán)格管理和有效引導(dǎo)，特別是服務(wù)的加強(qiáng)和改善，讀者對(duì)圖書館的滿意度大幅提升，20__年下半年讀者通過(guò)校長(zhǎng)信箱的投訴幾近于零，圖書館的讀書氛圍異常濃厚，館藏資源的利用率出現(xiàn)了可喜的回升。
六、強(qiáng)化職工防火防盜教育，培養(yǎng)讀者文明行為，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，確保圖書館人身與財(cái)產(chǎn)安全。
1、圖書館是學(xué)校資產(chǎn)和讀者最為密集的場(chǎng)所，也是學(xué)校防火防盜和防人身安全事故的重要部門。為做好安全工作，按照學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任要求，建立健全安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度。在一把手負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上，將全館安全責(zé)任采用簽訂責(zé)任書的方式層層落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、每個(gè)崗位、每位職工，并建立了各空間日排查、全館周排查制度，形成全時(shí)空齊抓共管的有效機(jī)制，做到了對(duì)安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)排解。
2、在堅(jiān)持對(duì)讀者進(jìn)行入館教育的基礎(chǔ)上，20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，還專門設(shè)立了“讀者文明行為常識(shí)宣傳周”，對(duì)讀者的文明行為進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，與此同時(shí)，強(qiáng)化公共閱覽區(qū)域的日常管理，督促青年學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范的意識(shí)和習(xí)慣。
3、為加強(qiáng)圖書館資產(chǎn)管理，確保學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)安全，圖書館強(qiáng)化資產(chǎn)管理崗位職責(zé)，指派專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)入館的登記、入庫(kù)、調(diào)配、維修等工作，資產(chǎn)管理出現(xiàn)了有條不紊的新局面。
由于這些工作的有效開展，圖書館的人身及財(cái)產(chǎn)得到了極大的保障，使得本年度未出現(xiàn)任何人身與財(cái)產(chǎn)事故。
七、加強(qiáng)與市區(qū)圖書文獻(xiàn)單位的聯(lián)系與合作，堅(jiān)持發(fā)展校外讀者，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、在20__年與六安市地方志辦公室簽訂地方文獻(xiàn)共建協(xié)議的基礎(chǔ)上，深化相關(guān)業(yè)務(wù)的溝通與合作。
2、與地方古籍文獻(xiàn)單位保持聯(lián)系與合作。20__年上半年圖書館派出本館古籍保護(hù)與研究專家舒和新前往金安區(qū)圖書館就古籍保護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo);下半年，派出有關(guān)人員前往金寨職業(yè)學(xué)校就地方紅色文獻(xiàn)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研與合作。
3、與市區(qū)高校保持經(jīng)常性聯(lián)系，就城區(qū)高校圖書館的資源共建共享保持密切溝通與合作。
4、按照國(guó)家有關(guān)精神要求，堅(jiān)持圖書館對(duì)市民進(jìn)行免費(fèi)開放，20__年有計(jì)劃地發(fā)展校外讀者人，持續(xù)擴(kuò)大校外讀者服務(wù)面。
八、按照“一崗雙責(zé)”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，帶領(lǐng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，落實(shí)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，并不斷加強(qiáng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、按照“一崗雙責(zé)”要求，在認(rèn)真履行行政職責(zé)的同時(shí)，帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并根據(jù)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，認(rèn)真抓好本單位各項(xiàng)黨風(fēng)廉政工作。
2、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)法規(guī)、文件、警示教育讀物特別是新《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。并嚴(yán)格要求自己，帶頭遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“八項(xiàng)規(guī)定”，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)涉及“三重一大”等重要館務(wù)的決策，堅(jiān)持集體討論決定，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
4、嚴(yán)格遵循學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，審慎使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范報(bào)銷程序和手續(xù)，杜絕亂開支和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、主持正義，追求辦事公平公正和公開，對(duì)重大館務(wù)和重要工作堅(jiān)持公示和職工大會(huì)通報(bào)制度。
6、能以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情懷，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，及時(shí)解決問(wèn)題，關(guān)心群眾疾苦。
九、存在的不足。
1、圖書館職工隊(duì)伍建設(shè)與現(xiàn)代大學(xué)圖書館建設(shè)要求存在明顯不相適應(yīng)，專業(yè)技術(shù)人員較為缺乏，學(xué)科館員隊(duì)伍無(wú)從建立，無(wú)法進(jìn)行深入的學(xué)科服務(wù)。
2、信息化下的技術(shù)保障人才嚴(yán)重缺乏，使得圖書館信息化服務(wù)還不盡人意。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十一
本文從高校圖書館女性館員的素質(zhì)現(xiàn)狀入手,分析了女性館員在服務(wù)工作中的.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),論述了塑造高校圖館整體形象的關(guān)鍵是高校圖書館對(duì)女性館員的素質(zhì)培養(yǎng),并提出了提高她們的綜合素質(zhì)的一些舉措.
作者：盛臘梅作者單位：鄂州職業(yè)大學(xué)圖書館,湖北鄂州,436000刊名：改革與開放英文刊名：reform&openning年，卷(期)：“”(22)分類號(hào)：g25關(guān)鍵詞：高校圖書館女性館員服務(wù)形象素質(zhì)培養(yǎng)
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十二
【論文摘要】圖書館是高職院校的重要組成部分，它為院校的教學(xué)科研工作提供服務(wù)。學(xué)科館員制度能夠更好地為教學(xué)科研提供綜合服務(wù)。本文從學(xué)科館員的概念，學(xué)科館員制度的必然性，以及學(xué)科館員的職責(zé)及培養(yǎng)等方面對(duì)高職院校實(shí)行學(xué)科館員制度進(jìn)行一些探析。
為推進(jìn)高職教育質(zhì)量的整體提高，自起，教育部在全國(guó)范圍開展了示范性高職院校的創(chuàng)建。這有力地推動(dòng)了高職院校圖書館轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，學(xué)科館員制度正是適應(yīng)這一要求。高職院校圖書館從學(xué)科建設(shè)、用戶專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)以及圖書館自身發(fā)展等多方面出發(fā)，把學(xué)科館員制度逐步引入到高職院校圖書館，從而使學(xué)科館員制度成為高職院校圖書館新的服務(wù)模式。
1.學(xué)科館員概念。
學(xué)科館員是指圖書館設(shè)專人與某一院系或?qū)W科單位做為對(duì)口單位建立聯(lián)系，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁，相互溝通，主動(dòng)為用戶有針對(duì)性地收集提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，為教學(xué)和科研提供有力幫助。我國(guó)最早是在建立學(xué)科館員制度，此后越來(lái)越多的高校也采用了這個(gè)制度。
2.1對(duì)新知識(shí)新信息的需求。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者對(duì)如何從浩瀚的、質(zhì)量參差不齊的文獻(xiàn)信息中獲取自已所需要的服務(wù)需求在逐漸增大。高職院校各學(xué)科的教學(xué)科研人員以及學(xué)生對(duì)新知識(shí)新信息的需求越來(lái)越迫切，不亞于本科高校，在信息載體技術(shù)、信息處理技術(shù)和信息傳輸技術(shù)的介入下，高職院校圖書館正在步入全新的讀者服務(wù)新時(shí)代，從而提高高職院校圖書館館藏資源的利用率，解決讀者對(duì)信息需求變化與傳統(tǒng)圖書館管理之間的矛盾。
2.2變一般服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)服務(wù)模式，學(xué)科館員較傳統(tǒng)的館員具有較強(qiáng)的綜合專業(yè)素質(zhì)，知識(shí)面更為廣博，還具備專業(yè)的.圖書情報(bào)知識(shí)，按學(xué)科類別分派相應(yīng)的圖書館員，使服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，為讀者更為合理地運(yùn)用圖書館的館藏資源起到有效的建議和引導(dǎo)作用，成為讀者的得力助手，在提高信息資源的利用效率，充分滿足讀者需求的同時(shí)，為高校圖書館職能的充分發(fā)揮拓展了廣闊的服務(wù)空間，真正體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念。學(xué)科館員是圖書館與學(xué)校各學(xué)院之間的橋梁。學(xué)院的建設(shè)和圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是相輔相成的，學(xué)科館員制度能使圖書館更好地為教學(xué)、科研提供綜合服務(wù)，滿足教學(xué)科研和讀者的個(gè)性化需求。
3.學(xué)科館員的培養(yǎng)。
3.1學(xué)科館員的職責(zé)。
重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的圖書文獻(xiàn)資源并編寫讀者使用指南，負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源收集、整理并建立這些資源的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)，進(jìn)行深度課題咨詢解答，通過(guò)舉辦相關(guān)知識(shí)講座，不斷提高對(duì)口院系師生的信息素養(yǎng)，積極主動(dòng)與對(duì)口學(xué)院保持聯(lián)系，為對(duì)口學(xué)院的師生提供圖書館信息資源利用和培訓(xùn)服務(wù)工作，協(xié)助對(duì)口學(xué)院師生進(jìn)行有關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索等.
3.2要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
學(xué)科館員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要加強(qiáng)同其他學(xué)科館員、部門、用戶的聯(lián)系，建立項(xiàng)目和責(zé)任機(jī)制。需要館領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的支持和其他部門的積極配合。要有明確的思想，要有一個(gè)總體的規(guī)劃，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。比如可以實(shí)行崗位輪換，可以加強(qiáng)崗位間的交流和聯(lián)系，有助于發(fā)揮每個(gè)館員的積極性和創(chuàng)造性。因?yàn)閳D書館工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性勞動(dòng)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，崗位之間的依存性和制約性不斷增強(qiáng)。
3.3加強(qiáng)職業(yè)道德。
圖書館要以“讀者第一，堅(jiān)持讀者至上”為基本工作原則，以正確的勞動(dòng)態(tài)度為核心，忠于職守，全心全意為讀者服務(wù)。一個(gè)有職業(yè)道德的圖書館員，在為讀者服務(wù)過(guò)程中，要一切從讀者的利益出發(fā)，以讀者利益為重，按照信息化的要求，發(fā)揮“信息導(dǎo)航員”“咨詢專家”的作用。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十三
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展特征日趨明顯，與傳統(tǒng)高校圖書館對(duì)比，其管理技術(shù)、知識(shí)載體、傳播環(huán)境、文獻(xiàn)加工、保管手段和組織方法都發(fā)生了革命性變化，這就使得高校圖書館傳統(tǒng)工作模式所培養(yǎng)出來(lái)的館員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館工作越來(lái)越力不從心。正如英國(guó)圖書館湯普森所預(yù)言：“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館館員和圖書館都要進(jìn)行進(jìn)化，如果不接受這些變化，將不可避免地成為進(jìn)化的犧牲品”。所以，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館館員學(xué)習(xí)掌握新信息科學(xué)、微電子及計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高館員自身信息素質(zhì)尤為迫切。
一、高校圖書館館員信息素質(zhì)內(nèi)涵及要求。
1、信息素質(zhì)內(nèi)涵。信息素質(zhì)，也稱“信息文化”、“信息素養(yǎng)”，最初提出這一概念的是美國(guó)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅·譯考斯基，他在1974年的論文中將其概括為：“利用大量的信息工具及主要信息源使問(wèn)題得以解決的技術(shù)及技能”。信息素質(zhì)，就是人們獲取、評(píng)價(jià)和使用信息資源的能力，它作為一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的概念，在不同的發(fā)展階有不同的內(nèi)涵。通常認(rèn)為，信息素質(zhì)的內(nèi)涵涉及多個(gè)方面：一是傳統(tǒng)文化素質(zhì)的拓展和延續(xù);二是使受教育者達(dá)到獨(dú)立自學(xué)及終身學(xué)習(xí)的水平;三是對(duì)信息源及信息工具的了解和應(yīng)用;四是擁有處理各種信息的技能;五是信息智慧和信息道德。作為高校圖書館員，信息素質(zhì)主要是提高信息意識(shí)和信息能力。信息意識(shí)，指人們對(duì)信息是否具有特殊的敏銳的感受力和持久的注意力。信息能力，指人們開發(fā)利用信息資源的能力，包括信息資源的認(rèn)識(shí)能力、獲取能力和開發(fā)利用能力。在對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別和處理基礎(chǔ)上，對(duì)有價(jià)值的信息能夠運(yùn)用創(chuàng)造性思維重新進(jìn)行整合重組，并使其升華創(chuàng)造出新的信息能力。
2、高校圖書館員信息素質(zhì)要求。信息素質(zhì)是信息社會(huì)中人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館必然對(duì)館員素質(zhì)提出新的要求。高校圖書館必須培養(yǎng)一支具備信息素質(zhì)和圖書館專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)讀者服務(wù)意識(shí)的專業(yè)人才隊(duì)伍，才能夠使高校圖書館的功能得到充分地發(fā)揮。具體而言：一是圖書館員知識(shí)需要更新，知識(shí)面要廣，信息技能要強(qiáng)，還要有較強(qiáng)的外語(yǔ)水平;二是館員的網(wǎng)上檢索能力和信息分析能力要相對(duì)較高，對(duì)讀者實(shí)施網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、各類信息資源及檢索工具使用方法等內(nèi)容的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高讀者獲取網(wǎng)上信息資源的技能;三是對(duì)數(shù)據(jù)、信息能夠進(jìn)行高效整合，對(duì)信息進(jìn)行簡(jiǎn)要標(biāo)識(shí)，對(duì)海量信息進(jìn)行有效導(dǎo)航，對(duì)數(shù)據(jù)信息及網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行高效檢索，并能夠?qū)ψx者的心理和行為進(jìn)行科學(xué)分析，以及對(duì)讀者進(jìn)行信息素質(zhì)普及性教育等。
二、館員信息素質(zhì)在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中的重要地位。
1、館員信息素質(zhì)是圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的核心內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館員是信息服務(wù)的主體，是信息的重現(xiàn)者和再造者。當(dāng)前，圖書館員角色已經(jīng)發(fā)生了較大改變，由過(guò)去的信息保管員轉(zhuǎn)變成信息導(dǎo)航員，工作重心也從傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)借閱、手工檢索及查詢等方式向直接為讀者進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)航和信息參考咨詢服務(wù)。相對(duì)于圖書館硬件，館員的信息素質(zhì)在圖書館數(shù)字化建設(shè)中也占據(jù)了主導(dǎo)地位。近年來(lái)，各高校圖書館為順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展要求，紛紛加大資金投入，增添了各種現(xiàn)代化設(shè)備。這就要求館員盡快掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常管理、維護(hù)與使用，快速具備一定的信息資源整合、信息資源傳輸能力。館員信息素質(zhì)提高越快，圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)步伐就越快。因此，館員信息素質(zhì)已經(jīng)上升到圖書建設(shè)大局高度，成為圖書館建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，重中之重。
2、館員信息素質(zhì)是圖書館不斷滿足讀者個(gè)性化需求的重要保證。高校圖書館主要是針對(duì)高校師生的信息需求而動(dòng)態(tài)發(fā)展的信息資源服務(wù)體系，在這個(gè)體系中，信息資源是工具，館員是信息服務(wù)的主體，有信息需求的讀者是信息服務(wù)的客體。近年年，隨著高校升本、擴(kuò)招、合并，高校的師生結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置都發(fā)生了改變，讀者信息需求出現(xiàn)了新的變化。一是讀者信息需求的層次性，專業(yè)知識(shí)、專業(yè)背景不同，其信息需求各不相同，對(duì)館員業(yè)務(wù)水平、知識(shí)層面的要求不斷提升;二是讀者信息需求的知識(shí)性，現(xiàn)在讀者信息需求更注重彰顯個(gè)性，針對(duì)性較強(qiáng)，高度綜合的知識(shí)單元需求量明顯增多，很大程度上加大了館員的信息服務(wù)難度;三是讀者需求更加系統(tǒng)性。隨著交叉、邊緣學(xué)科的.涌現(xiàn)，讀者信息需求逐漸向多學(xué)科、多渠道、多載體轉(zhuǎn)變，需求更加系統(tǒng)性，要求館員具備一定的綜合素質(zhì);四是讀者信息需求更加精確性和真實(shí)性。網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)海量信息的同時(shí)，也帶來(lái)了較大污染，高校師生要獲得全面、系統(tǒng)、真實(shí)的信息，這對(duì)館員服務(wù)水平、深度和準(zhǔn)確檢索、傳輸信息提出了很高要求。圖書館員只有具備了相應(yīng)的信息素質(zhì)，才能在信息與讀者之間直接架起信息溝通橋梁，為讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航。
3、館員信息素質(zhì)是圖書館提供網(wǎng)絡(luò)化參考咨詢的前提。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)已在很大程度上，改變了圖書館的工作方式和讀者閱讀方式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，參考咨詢?cè)絹?lái)越信賴于internet上的資源，圖書館要給讀者提供高層次的參考咨詢服務(wù)，還要幫助讀者獲得館藏資源外的二次、三次文獻(xiàn)咨詢，為讀者提供定題、查新、檢索等高層次服務(wù)。所以，圖書館員要從繁瑣的事務(wù)性工作(如采訪、編目典藏等)中解放出末，騰出更多精力，使服務(wù)工作從一般性服務(wù)向深層次參考咨詢服務(wù)轉(zhuǎn)移。通過(guò)廣博厚識(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的檢索、綜合、社交、組織協(xié)調(diào)、調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)操作檢索及外語(yǔ)翻譯能力，開展好各種參考咨詢服務(wù)。這種良好的信息素質(zhì)，既為館員今后謀求更高發(fā)展空間提供可能，也同時(shí)為不斷滿足讀者高層次的信息需求打下了堅(jiān)實(shí)的前提和基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)館員信息素質(zhì)的措施。
1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化館員信息意識(shí)。要樹立館員終身學(xué)習(xí)理念，不斷接受新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)。信息素質(zhì)的提高不是一朝一夕所能完成的，首先要讓館員了解信息知識(shí)是怎樣組成的，知道如何找到信息，加強(qiáng)他們的信息意識(shí)教育。培養(yǎng)館員在信息活動(dòng)中信息行為的自主性、獨(dú)立性。對(duì)于自然科學(xué)文獻(xiàn)，要從“新度”、“深度”、“準(zhǔn)確度”、“信息度”、“響應(yīng)”等指標(biāo)來(lái)鑒別質(zhì)量的高低。而對(duì)于社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)，由于它的非嚴(yán)格積累和復(fù)雜性，鑒別其質(zhì)量高低，是一件困難的事，因此除了參考自然科學(xué)文獻(xiàn)的一般指標(biāo)外，還要注意著者的態(tài)度、立場(chǎng)，文獻(xiàn)的有關(guān)背景、文獻(xiàn)的版本、真?zhèn)蔚确矫娴膯?wèn)題。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十四
高校教育形象的塑造,在很大程度上和高校教育隊(duì)伍中教師素質(zhì)的'高低有著密切的關(guān)系,因此如何提高高校教師的素質(zhì),就成為當(dāng)前各個(gè)高校面臨的問(wèn)題.高校教師的素質(zhì)有著不同于一般中小學(xué)教師的特殊性,必須從政治理論、道德綜合素養(yǎng)、全面的知識(shí)素質(zhì)架構(gòu)和最佳的教態(tài)形象等多方面注重提高,才能真正塑造好高校教育的新形象.
作者：李玉婷作者單位：山東,濱州學(xué)院外事處,256603刊名：中國(guó)成人教育pku英文刊名：chinaadulteducation年，卷(期)：“”(22)分類號(hào)：g72關(guān)鍵詞：高校教師素質(zhì)教育形象
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十五
高校圖書館以服務(wù)廣大師生為主，相比公共圖書館來(lái)講，服務(wù)對(duì)象的文化素養(yǎng)相對(duì)較高。雖然學(xué)科服務(wù)目前已逐漸成為國(guó)內(nèi)高校圖書館推廣深層次、專業(yè)化信息服務(wù)的重要方式，但各高校圖書館員的職業(yè)道德直接影響了學(xué)科館員服務(wù)模式的構(gòu)建，成為學(xué)科服務(wù)仍處在形式上和表面上的重要因素。欲改變高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，就要提升學(xué)科服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，而欲改善學(xué)科服務(wù)，就必須從提高圖書館員的素養(yǎng)出發(fā)，本文針對(duì)高校圖書館員存在的一些職業(yè)道德問(wèn)題，提出解決途徑。
（一）缺乏有效的人本管理機(jī)制。
傳統(tǒng)高校圖書館的管理圍繞著“以書為本”的模式，即文獻(xiàn)典藏是館員的工作核心。傳統(tǒng)館員在工作過(guò)程中，以藏書、文本資料等實(shí)物為主要工作對(duì)象，忽略了讀者和自身的主體地位。這種重藏輕用的傳統(tǒng)管理體制降低了文獻(xiàn)的利用率，制約了現(xiàn)行圖書館的發(fā)展。一方面，學(xué)生們往往只知自己尋找圖書，為學(xué)習(xí)圖書借閱知識(shí)設(shè)下了一種人為的障礙。另一方面，館員們一味地滿足于保護(hù)好文獻(xiàn)典藏，忽略了自我潛能的發(fā)揮，造成館員的職業(yè)素養(yǎng)停滯不前，甚至倒退。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的快速發(fā)展使得“以書為本”的管理模式逐漸地失去了優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代的文獻(xiàn)載體呈現(xiàn)出數(shù)量激增、內(nèi)容分散交叉的狀況，但是在高校圖書館中，唯有圖書館員，才能有效地利用圖書館現(xiàn)有的各種資源為讀者服務(wù)，為教學(xué)、科研和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，所以圖書館實(shí)行人本管理模式是必需的，也是必要的。對(duì)于高校圖書館的人性化服務(wù)機(jī)制來(lái)講，缺乏有效的人本管理機(jī)制，使得館員不能置身于讀者的角度來(lái)考慮和處理問(wèn)題，為學(xué)生和教師提供內(nèi)容豐富的信息資源，以滿足師生的知識(shí)需求為目標(biāo)，因此，圖書館的服務(wù)理念，必須建立在人本管理機(jī)制的基礎(chǔ)上。滿足師生的知識(shí)需求是高校圖書館工作運(yùn)行的宗旨，只有有效的人本管理機(jī)制，才能為讀者創(chuàng)造出人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。缺乏人本管理機(jī)制，導(dǎo)致圖書館員缺乏一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，這讓很多館員成為高校圖書館事業(yè)發(fā)展的旁觀者而不是參與者。圖書館員如果沒有了工作的積極性和主動(dòng)性，那么職業(yè)道德中的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)就必將缺失。事實(shí)上，合理有效的人本管理機(jī)制，不僅讀者有益，它對(duì)人本管理機(jī)制的道德考核更是有幫助。
（二）缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)。
館員是高校圖書館學(xué)科服務(wù)的主體，是實(shí)施學(xué)科服務(wù)的核心基礎(chǔ)，是知識(shí)資源利用的普及者。圖書館員的學(xué)科職業(yè)知識(shí)素質(zhì)決定了圖書文獻(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，同時(shí)也深刻影響著圖書館員的職業(yè)道德水平。目前，學(xué)科服務(wù)沒有與讀者的需要產(chǎn)生無(wú)縫對(duì)接的重要原因之一，就是圖書館員缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)，滿足不了讀者的要求。隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，國(guó)內(nèi)高校圖書館急需一批具有文獻(xiàn)情報(bào)資源管理、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀理解能力，能夠組織和提供網(wǎng)上信息資源的高素質(zhì)人才。大多圖書館員認(rèn)為其職業(yè)本質(zhì)的意義僅僅是文獻(xiàn)資料的借與還、書本的登記編目，而不是將信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)與才干。國(guó)內(nèi)高校圖書館員大多數(shù)畢業(yè)于圖書館專業(yè)，對(duì)其他知識(shí)學(xué)科了解不足，而其它專業(yè)畢業(yè)的圖書館員，他們對(duì)圖書館的學(xué)科專業(yè)知識(shí)需要有很大的提高。由于種種原因，高校圖書館的從業(yè)人員相當(dāng)部分屬于安置型的，學(xué)歷偏低，結(jié)構(gòu)不合理。加之，圖書館員的上崗要求較低，對(duì)學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)的要求不夠明確，造成能夠勝任學(xué)科館員這一崗位的人才相當(dāng)缺乏，并且與館員的職業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)，從而影響其職業(yè)道德水平。圖書館員了解圖書館文獻(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)，他們對(duì)于知識(shí)資源的傳遞與處理能力優(yōu)于讀者，理應(yīng)具備幫助讀者更快更準(zhǔn)地搜集館藏文獻(xiàn)信息，解答各種咨詢的能力。當(dāng)今社會(huì)對(duì)圖書館員的職業(yè)要求已經(jīng)向深層次的專項(xiàng)信息服務(wù)發(fā)展，因此，完善國(guó)內(nèi)高校圖書館人力資源的建設(shè)體系，建立一支學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)的館員隊(duì)伍刻不容緩。
（三）缺乏圖書館員職業(yè)的服務(wù)道德精神。
圖書館員應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)每一位讀者的權(quán)利，使每一位讀者不受歧視地獲取知識(shí)信息資源，盡可能提供高水平服務(wù)。高校圖書館的服務(wù)宗旨是“讀者第一，服務(wù)至上”，但是高校圖書館員存在職業(yè)道德的最嚴(yán)重問(wèn)題之一就是圖書館員的服務(wù)問(wèn)題，職業(yè)服務(wù)容易發(fā)生倦怠，保障不了學(xué)科服務(wù)的可持續(xù)性。因此，高校圖書館員的服務(wù)道德意識(shí)有待強(qiáng)化。圖書館職業(yè)是一個(gè)服務(wù)職業(yè)，離開服務(wù)，圖書館就沒有存在的意義。目前高校圖書館的職業(yè)質(zhì)量存在差異性，一些高校圖書館員缺乏面對(duì)師生大眾的服務(wù)意識(shí)，圖書館員與讀者的關(guān)系維度較差。高校圖書館硬件服務(wù)領(lǐng)域在不斷地改進(jìn)，讀者服務(wù)基本上是沒有什么問(wèn)題或者說(shuō)問(wèn)題很小。集中在了讀者服務(wù)的軟件服務(wù)領(lǐng)域，因之產(chǎn)生的服務(wù)不足的癥結(jié)和分歧均在于此。圖書館員的職業(yè)特質(zhì)決定了其應(yīng)對(duì)圖書館事業(yè)和學(xué)科服務(wù)行業(yè)具有較高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。所以，作為一個(gè)圖書館員，一方面，在業(yè)務(wù)技能層面上要滿足讀者的需求；另一方面，在職業(yè)精神上要有人性化的服務(wù)態(tài)度。圖書館員從事的是一種知識(shí)服務(wù)工作，如果一個(gè)圖書館員缺乏專業(yè)的服務(wù)道德精神，就無(wú)法踐行以人為本的服務(wù)理念。據(jù)國(guó)內(nèi)高校圖書館的實(shí)際情況來(lái)講，有的圖書館員對(duì)讀者的疑惑缺乏足夠的耐心，不能寬容細(xì)致地幫助讀者排除故障，解除疑惑，其服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)水平差距相對(duì)較高；有的圖書館員的服務(wù)態(tài)度冷淡、生硬，對(duì)讀者缺乏人文關(guān)懷，圖書館的服務(wù)水平和效果來(lái)源于圖書館員的服務(wù)精神和狀態(tài)。圖書館職業(yè)的核心價(jià)值理念是把圖書館工作當(dāng)作自己的精神追求和服務(wù)要求，然而一些圖書館員并沒有從內(nèi)心深處把它當(dāng)作自己讀者服務(wù)工作實(shí)踐的指南，因而也就不能把這一價(jià)值理念真正落實(shí)到自己的讀者服務(wù)工作的實(shí)踐中去。圖書館員若是缺乏學(xué)科職業(yè)的服務(wù)精神，顯然容易導(dǎo)致館員與讀者之間形成一種道德疏離感，這種情況一旦呈現(xiàn)出一種圖書館員的固定印象趨勢(shì)，對(duì)高校圖書館的發(fā)展來(lái)講，無(wú)疑成為一種強(qiáng)大的阻礙。
（一）完善人本管理機(jī)制。
針對(duì)學(xué)科館員管理制度而引發(fā)館員職業(yè)道德的問(wèn)題，建立科學(xué)規(guī)范的人本管理機(jī)制，不僅能夠調(diào)動(dòng)圖書館事業(yè)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)館員的個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)的提升，而且也能促進(jìn)圖書館的組織模式和管理方式的改革與創(chuàng)新。首先，關(guān)于圖書館的人才引進(jìn)，要依據(jù)學(xué)科館員的職業(yè)素養(yǎng)，并在專業(yè)知識(shí)的匹配度上選拔合適的圖書館員，例如，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的館員應(yīng)該從事網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的服務(wù)，而不是去做讀者服務(wù)。這樣的舉措能有效地避免一些學(xué)科專業(yè)知識(shí)不對(duì)稱的人才引入，組建一支真正合適的學(xué)科館員隊(duì)伍正是專業(yè)與服務(wù)無(wú)縫對(duì)接的前提，所以，圖書館要科學(xué)管理人才。其次，建立公平合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也尤為重要，圖書館員考核評(píng)價(jià)是不斷推動(dòng)提高圖書館員的學(xué)科服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，考核可以從讀者的滿意度，以及服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)人次等多角度考量。圖書館的績(jī)效考核，一方面規(guī)范了圖書館的服務(wù)工作，另一方面讓館員能夠明確自身的崗位職責(zé)，激發(fā)館員的責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí)，樹立“讀者第一”的無(wú)私奉獻(xiàn)服務(wù)精神。據(jù)目前高校圖書館的現(xiàn)狀來(lái)講，建立現(xiàn)代新型圖書館必須不斷完善更新管理機(jī)制，增強(qiáng)圖書館員的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
（二）提升館員的專業(yè)知識(shí)水平。服務(wù)功能是高校圖書館。
最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的功能，圖書館員的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素質(zhì)直接影響著圖書館學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量和水平，因此，圖書館員必須夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范職業(yè)道德行為，滿足讀者的知識(shí)需求，提高自己的服務(wù)水平。圖書館走向?qū)I(yè)化的重要體現(xiàn)之一是圖書館員職業(yè)道德建設(shè)從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從低層次到高層次，從行為約束到職業(yè)理念的引導(dǎo)。高校圖書館若想走向?qū)I(yè)化，圖書館員必須具備能夠體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)能力的職業(yè)精神。對(duì)于圖書館員來(lái)講，必須努力加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能水平，否則，為師生提供“以人為本”的服務(wù)是不可能的。目前，國(guó)內(nèi)高校圖書館員職業(yè)正朝著學(xué)科專業(yè)化的方向發(fā)展，在知識(shí)的'傳播與交流的服務(wù)過(guò)程中，館員只有通過(guò)學(xué)科專業(yè)服務(wù)的訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)精神和職業(yè)道德行為，才能有效地為師生提供較高層次的服務(wù)。學(xué)科服務(wù)的教育與深化是圖書館走向?qū)I(yè)化的具體過(guò)程，也是圖書館員專業(yè)服務(wù)的重要標(biāo)志。館員在學(xué)科服務(wù)中只有恪守其職業(yè)道德，圖書館專業(yè)化的水平才能有保證,才有可能真正地達(dá)到學(xué)科專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）提高館員的職業(yè)道德修養(yǎng)。高校圖書館的知識(shí)服務(wù)。
功能決定了圖書館員必須具備優(yōu)秀的職業(yè)道德修養(yǎng)。國(guó)內(nèi)高校圖書館員出現(xiàn)的職業(yè)道德問(wèn)題的現(xiàn)象，最基本的緣由是出現(xiàn)問(wèn)題的館員缺乏學(xué)科職業(yè)的道德修養(yǎng)，不能理解高校圖書館職業(yè)的特殊性，缺少無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神所造成的。因此，高校圖書館必須提高館員的職業(yè)道德要求，規(guī)范職業(yè)精神理念，促使圖書館館員的職業(yè)道德精神內(nèi)化。圖書館員是高校圖書館事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。因此，館員要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的職業(yè)觀念。隨著當(dāng)前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，圖書館員首先需要樹立先進(jìn)的科學(xué)職業(yè)理念，要以師生的文獻(xiàn)信息需求為本，以此促進(jìn)高校圖書館事業(yè)發(fā)展的自覺性，提升自身職業(yè)的道德水準(zhǔn)。其次，館員要有樂觀向上、平等寬容的職業(yè)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度是館員樹立職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)重要前提，引導(dǎo)高校圖書館員培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度，才能使得館員在讀者水平差異的基礎(chǔ)上，更好地踐行職業(yè)道德規(guī)范，做出有益于高校圖書館事業(yè)發(fā)展的服務(wù)行為。
三、總結(jié)。
高校圖書館的學(xué)科服務(wù)雖然依賴于學(xué)科館員主動(dòng)嵌入學(xué)科專業(yè)知識(shí)，開展深層次知識(shí)的交流與利用，但是，學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量是依托于館員的職業(yè)道德素養(yǎng)的，因此，深入挖掘高校圖書館員的職業(yè)道德出現(xiàn)問(wèn)題的根源，加強(qiáng)高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)，這是高校圖書館未來(lái)事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是圖書館員職業(yè)道德發(fā)展的必然要求。
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高校圖書館館員述職報(bào)告篇十六
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)在高校圖書館的普及應(yīng)用，知識(shí)的激增速度加快，圖書館事業(yè)正向信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，各種現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷滲透到圖書館的各項(xiàng)工作中來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)的讀者服務(wù)工作和方法都有較大的影響。因此，對(duì)高校圖書館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和服務(wù)技能提出了更高的要求。所以，加強(qiáng)圖書館員的繼續(xù)教育勢(shì)在必行。
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平比較低。高校圖書館雖然也進(jìn)行了觀念更新，加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī)。但是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等在圖書館的應(yīng)用，圖書館員的整體素質(zhì)與時(shí)代的要求還有差距。
2、專業(yè)不對(duì)口，學(xué)歷層次低。國(guó)外的高校圖書館員必須具有本科程度的學(xué)科背景和碩士程度的圖書情報(bào)專業(yè)背景。而我國(guó)高校圖書館員不光學(xué)歷層次相對(duì)就低，而且專業(yè)不對(duì)口。
即使有學(xué)歷高的，專業(yè)也不對(duì)口。以我校為例，碩士學(xué)歷的就一人，其他要么是本科要么是專科，而且專業(yè)沒有對(duì)口的，所以難以擔(dān)起信息時(shí)代對(duì)圖書館的工作要求。
3、服務(wù)觀念落后。高校圖書館是為全校師生服務(wù)的，要想做好圖書館的工作，必須更新服務(wù)觀念。許多高校圖書館“以書為本，以藏為主”，利用的少，這樣就不能很好的體現(xiàn)圖書館的價(jià)值了。有些人認(rèn)為圖書館工作就是被動(dòng)服務(wù)，把圖書館員定為一個(gè)圖書守門員的角色，對(duì)讀者的要求不了解，不與讀者交流與溝通。基于以上三點(diǎn)，對(duì)圖書館員的繼續(xù)教育，就顯得尤其重要。
1、繼續(xù)教育是信息時(shí)代，知識(shí)時(shí)代的迫切需要。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，一個(gè)人從學(xué)校學(xué)的東西，及其有限。要想與時(shí)代發(fā)展同步，必須不斷更新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
2、繼續(xù)教育是高校圖書館事業(yè)發(fā)展方向的客觀需要。信息時(shí)代知識(shí)時(shí)代的到來(lái)，給高校圖書館事業(yè)的發(fā)展既帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在基本上都實(shí)現(xiàn)了電子化管理，這樣對(duì)圖書館員無(wú)論在專業(yè)知識(shí)水平還是工作技能上都提出了更高的'要求。因此，圖書館員必須在原有的基礎(chǔ)上接受繼續(xù)教育，才能跟上時(shí)代的步伐，才能推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，更好地為讀者服務(wù)。
1、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。作為圖書館員，要熱愛圖書館事業(yè)，有責(zé)任心，熱愛讀者，掌握精湛的服務(wù)技能。事實(shí)證明，樹立良好的職業(yè)道德是高質(zhì)量服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
2、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的教育。補(bǔ)充圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，是高校圖書館員繼續(xù)教育的內(nèi)容之一。對(duì)于圖書館員必須加強(qiáng)圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好掌握文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，文獻(xiàn)信息管理，文獻(xiàn)信息研究等理論和操作方式。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高和對(duì)外語(yǔ)特別是英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代圖書館的發(fā)展方向是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的管理，高校圖書館員必須掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及文獻(xiàn)信息處理等現(xiàn)代化技術(shù)，才能勝任現(xiàn)代圖書館的工作，更好地發(fā)揮圖書館的作用。
現(xiàn)在高校的科研人員獲取某學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài)及研究成果，往往都是外文，這就要求圖書館員具有較高的外語(yǔ)特別是英語(yǔ)水平，才能準(zhǔn)確地了解文獻(xiàn)的內(nèi)容，以便最大限度的開發(fā)和利用信息資源。
1、在職培訓(xùn)。在職培訓(xùn)是圖書館員知識(shí)補(bǔ)缺和更新的重要途徑，也是一種常見的形式。它可以結(jié)合圖書館的具體工作，進(jìn)行有目的地進(jìn)行培訓(xùn)。比如，舉辦圖書館知識(shí)技能大賽，計(jì)算機(jī)操作能力等等。這樣可以激發(fā)館員學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性，提高業(yè)務(wù)水平，更好地為讀者服務(wù)。
2、自學(xué)提高。自學(xué)是一種最常見、最經(jīng)濟(jì)、最方便的一種學(xué)習(xí)方法，它貫穿人的一生。圖書館員的事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心都是其學(xué)習(xí)的動(dòng)力。圖書館員可以利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。并結(jié)合自己在工作中遇到的問(wèn)題，積極向書本和他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)兄弟院校館員之間的交流。各兄弟院?？梢栽诜?wù)理念、服務(wù)模式等一系列問(wèn)題方面進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)，館員之間可以面對(duì)面地交流，也可以在網(wǎng)上交流，相互之間的交流可以促進(jìn)館員自身素質(zhì)的提高。
4、外出參觀學(xué)習(xí)。圖書館可以利用假期組織人員外出，到比自己先進(jìn)的館舍取經(jīng)，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，可以將別的圖書館的先進(jìn)的管理理念、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)手段，不斷改進(jìn)和完善自己所從事的工作，以充實(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，使人人都能成為一名合格的高校圖書館員。
總之，加強(qiáng)圖書館員的繼續(xù)教育，提高其綜合素質(zhì)，是培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館員的必經(jīng)之路，是關(guān)系到圖書館可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期性系統(tǒng)工程，高校應(yīng)給予高度重視。所有的圖書館員必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，只有這樣才能擁有一支優(yōu)秀的高素質(zhì)的高校圖書館員隊(duì)伍，才能真正適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館讀者服務(wù)的工作，才能更好地為高校讀者服務(wù)。
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高校圖書館館員述職報(bào)告篇十七
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作看法、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
專心參與學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)決抱負(fù)信心。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽課，不遲到、不早退，并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，自覺恪守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)е静块T的工作人員本著"讀者第一、效勞至上'的宗旨，同心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克制困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有下列幾方面：
1、流通部全年借還圖書202258冊(cè)〔包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)〕，接待來(lái)館讀者89348人次〔包括豐?？谛^(qū)11538人次〕。
2、透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，準(zhǔn)時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反應(yīng)。為了控制讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。準(zhǔn)時(shí)對(duì)讀者喪失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理；耐煩解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。
3、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書21000冊(cè)、外文圖書230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。準(zhǔn)時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊整潔。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)書庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)節(jié)到位置。
4、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書的例行處理。組織流通考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推舉工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5、我館藏書總量近年來(lái)增加較快，書庫(kù)瀕臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、綜合書庫(kù)以及文學(xué)傳記書庫(kù)的圖書布局進(jìn)行調(diào)節(jié)，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局越發(fā)合理完美。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做預(yù)備。
除帶著大家完成以上工作外，我個(gè)人還承當(dāng)了下列業(yè)務(wù)工作：
1、新書驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、文學(xué)傳記書庫(kù)、綜合書庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。處理讀者違章1530余人次。
2、承當(dāng)20xx年《xxx圖書館館訊》〔14期〕"讀者引擎'欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)討論生1727人的離校手續(xù)。
圖書館是傳播學(xué)問(wèn)、傳播禮貌，開展管理育人和效勞育人的重要陣地。我?guī)е块T工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦、專心向上的環(huán)境氣氛，努力幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把"效勞育人'落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在"禮貌校內(nèi)'建設(shè)活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，敬重讀者，優(yōu)化效勞，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到下列幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)視；三是在讀者效勞過(guò)程中，看法要懇切，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生干凈，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清爽的借閱環(huán)境；五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡可能滿足讀者須要。
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶著大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)下列幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教導(dǎo)，堅(jiān)固樹立"讀者第一，效勞至上'的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高層次的效勞工作隊(duì)伍；鼓舞和催促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者效勞工作的須要；合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作專心性，互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氣氛。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十八
一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書館分類法》做好圖書的分類、編目；新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。
四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志和有價(jià)值的教案，定期將其裝訂成冊(cè)并編目歸檔，保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。
五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。
六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)及賬目要清楚、齊全規(guī)范，做到書賬相符。
七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。
八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
1、圖書館作為學(xué)校傳播科學(xué)文化的陣地之一，應(yīng)盡最大能力的發(fā)揮其效能，圖書管理員要盡自己所能為學(xué)校的`教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好圖書館的建設(shè)工作，使圖書館建設(shè)做到合理、規(guī)范，達(dá)示范。
2、按照學(xué)校所撥圖書經(jīng)費(fèi)對(duì)圖書進(jìn)行有計(jì)劃的采購(gòu)。
3、及時(shí)做好圖書的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。
4、認(rèn)真完成圖書的分類、編目、目錄組織、管理與排架工作。
5、定期做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。
6、嚴(yán)格按照?qǐng)D書館制定的圖書借閱制度，對(duì)圖書進(jìn)行借閱。
7、做好對(duì)教師閱覽室與資料室的管理工作。有計(jì)劃的訂閱期刊、報(bào)紙，并對(duì)其進(jìn)行登記、分編、排架、裝訂。配合教學(xué)、科研開展服務(wù)。
8、搞好宣傳咨詢工作。定期出新書報(bào)道及書評(píng)等工作，負(fù)責(zé)向老師推薦新書。
9、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，想方設(shè)法為教師提供安靜、舒適的讀書環(huán)境。
10、搞好報(bào)欄報(bào)紙的定期更換工作，并保持報(bào)欄的清潔。
11、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無(wú)損。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
一、在校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作要求，牢固樹立全心全意為教學(xué)及教科研第一線服務(wù)的思想，工作主動(dòng)熱情，努力做好管理育人的工作。
二、每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的圖書館工作計(jì)劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
三、書刊按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)著錄，并按“中國(guó)圖書分類法”進(jìn)行分類及排架。
四、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息，發(fā)送“新書推薦”?？?BR> 五、利用多種宣傳形式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目錄，推薦書目。協(xié)助有關(guān)社團(tuán)，組織學(xué)生定期開展書評(píng)和讀書活動(dòng)。
六、努力簡(jiǎn)化借閱手續(xù)，對(duì)學(xué)生借閱實(shí)行全開架的科學(xué)管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計(jì)工作和閱讀統(tǒng)計(jì)制度，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書流通統(tǒng)計(jì)，填好有關(guān)報(bào)表。
七、圖書采編實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，新書優(yōu)先輸入、編目，盡快流通。切實(shí)保證圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。搜集各類教學(xué)、教育、教科研參考用書和有關(guān)資料及光盤，搞好藏書建設(shè)。根據(jù)各類教育教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料，編制各種專題索引，為師生提供咨詢，代檢索資料，開展定期專題服務(wù)。
八、主動(dòng)積極為參加市、區(qū)各類競(jìng)賽同學(xué)提供參考資料，并積極配合各學(xué)科競(jìng)賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。
九、積極投入學(xué)校教科研活動(dòng)，利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施（電腦、復(fù)印、視聽）使圖書館資料為教育、教學(xué)、教科研服務(wù)。定期為教師編印國(guó)內(nèi)外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要，充分發(fā)揮圖書館的功能。
十、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做好書庫(kù)的清潔管理工作，做到書庫(kù)通風(fēng)，并做好防塵、防盜等安全保護(hù)工作。
十一、熟練掌握業(yè)務(wù)技能。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，練好基本功。既要熟悉圖書資料，又要熟悉讀者，還要了解各科教學(xué)進(jìn)程，為教師備課提供必要的圖書資料，為學(xué)生提供足夠的課外讀物。
十二、堅(jiān)守工作崗位，不得隨意離開圖書、閱覽室，不得在工作時(shí)間做私事；經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進(jìn)圖書館服務(wù)工作，做好學(xué)生服務(wù)員的培訓(xùn)和管理工作。
十三、協(xié)助教務(wù)部門，做好畢業(yè)生的還書還刊工作。
（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定完成文獻(xiàn)資料的采集、分編、上架和借閱工作。
（3）努力學(xué)習(xí)并熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照《中圖法》（第五版）做好文獻(xiàn)資料的分類、編目；新書及時(shí)上架流通，努力提高圖書的利用率和流通率。
（4）做好館藏文獻(xiàn)資料的驗(yàn)收、登記等手續(xù)，保管好各類報(bào)刊，定期裝訂成冊(cè)并及時(shí)分編上架流通。
（5）做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的保護(hù)工作；提出館藏文獻(xiàn)的剔舊、注銷意見。
（6）負(fù)責(zé)館藏文獻(xiàn)的排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作；館藏文獻(xiàn)書標(biāo)清晰、整齊，做到賬實(shí)相符。
（7）積極主動(dòng)做好讀者服務(wù)，定期推薦新書，組織開展讀書活動(dòng)，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。
（8）幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查詢資料，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)不污損、不缺頁(yè)、不無(wú)故延期。
（9）做好圖書館清潔衛(wèi)生、防火、防盜、、防霉、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。