省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告范文(16篇)

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    撰寫報(bào)告需要系統(tǒng)性思維和結(jié)構(gòu)化的寫作方式。報(bào)告要條理清晰,可以通過標(biāo)題、分段、標(biāo)點(diǎn)等方式進(jìn)行組織和呈現(xiàn)。如果你對(duì)報(bào)告的寫作還有一些困惑和疑問,不妨參考一下這些范文,或許能夠找到一些解決方案。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇一
    馬龍縣教育局督導(dǎo)室:
    為了貫徹《義務(wù)教育法》,切實(shí)改善辦學(xué)條件,滿足學(xué)校教育教學(xué)的基本需要,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)《曲靖市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于對(duì)全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件進(jìn)行專項(xiàng)督查的通知》精神,曲政教督〔2014〕3號(hào)。結(jié)合舊縣中學(xué)實(shí)際,開展了認(rèn)真的自查評(píng)估。
    成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組:我校成立了以校長為組長,黨支部書記、副校長為副組長,各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)曲靖市教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督查的通知,參照云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真的自查,逐一對(duì)照十四項(xiàng)督查內(nèi)容,比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際,就自查情況匯報(bào)如下:
    1、是否存在d級(jí)危房。
    存在d級(jí)危房。
    一、教職工宿舍,磚混結(jié)構(gòu),850平米,曲市建〔2009〕房鑒字467號(hào),至今仍在使用。
    二、學(xué)生食堂,磚混結(jié)構(gòu),851平米,曲市建〔2009〕房鑒字467號(hào),計(jì)劃于2014年5月下旬搬離。
    三、女生宿舍,磚混結(jié)構(gòu),2308.56平米,曲市建〔2009〕房鑒字467號(hào),現(xiàn)已封停使用。
    2、是否每名學(xué)生都有課桌椅。
    在校學(xué)生每人都保證有一套課桌椅,學(xué)校每年都要對(duì)損壞、損毀課桌椅進(jìn)行維修、更換。
    3、寄宿學(xué)生是否一人一床位。
    學(xué)?,F(xiàn)有寄宿學(xué)生1266人,住校女生720人,由于原女生宿舍屬于d級(jí)危房,不能使用,于2014年5月搬入新建女生宿舍(1531.2平米),宿舍面積不能完全滿足所有女生一人一床位入住,致使有部分女生存在兩人睡一張床的情況。男生均是一人一床位。
    4、是否有安全飲用水。
    學(xué)校現(xiàn)有深水井一眼,基本能滿足全校師生的飲用水。堅(jiān)持做到每學(xué)期采集一次水樣送疾控中心檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
    5、食堂是否滿足就餐需要。
    學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生食堂851平米,磚混結(jié)構(gòu),于2009年鑒定為d級(jí)危房,2013年新建框架結(jié)構(gòu)學(xué)生食堂2500平米,計(jì)劃于2014年5月下旬投入使用,使用后,基本滿足學(xué)生就餐需要。
    6、廁所是否滿足師生需要。
    學(xué)?,F(xiàn)有廁所4個(gè),蹲位92個(gè),且布局合理,已能滿足師生需要。
    7、教室和寢室門窗是否完好。
    教室、學(xué)生宿舍門窗完好。如有損壞的學(xué)校定期或不定期進(jìn)行維修加固。
    8、是否具備必要的取暖條件。
    學(xué)校現(xiàn)有鍋爐一臺(tái),每天免費(fèi)向師生提供開水。其他取暖設(shè)備不具備。
    9、學(xué)生上下學(xué)是否存在突出安全隱患。
    學(xué)生上下學(xué)途中存在突出的安全隱患。舊縣中學(xué)特殊的地理位置,大多數(shù)學(xué)生上下學(xué)均要乘坐車輛,但由于地處農(nóng)村,無專門的校車,也沒有具備營運(yùn)資質(zhì)的客運(yùn)車輛,學(xué)生乘坐的都是一些“三無”車輛。學(xué)校雖然每周都對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,也多次請(qǐng)交警、運(yùn)政等相關(guān)部門來校開展專題講座、整治違規(guī)營運(yùn)車輛的活動(dòng),但這些情況依然存在,學(xué)校的安全隱患及交通安全壓力很大。另一方面,學(xué)校大門緊鄰公路,且是下坡路段,過往車輛車速較快,也給師生出入帶來較大安全隱患。
    10、集中連片特困地區(qū)學(xué)校是否為學(xué)生提供營養(yǎng)午餐。
    舊縣中學(xué)不屬于集中連片特困地區(qū)學(xué)校。
    11、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師是否享受生活補(bǔ)貼。
    舊縣中學(xué)不屬于集中連片特困地區(qū)學(xué)校。
    12、是否配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備。
    安裝有衛(wèi)星電視接收設(shè)備一套;多媒體教室配備有可用電腦65臺(tái),已連接10兆寬帶,用于學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)及檢測(cè);有18個(gè)教室安裝有電子白板。
    13、是否按規(guī)定撥足公用經(jīng)費(fèi)。
    上級(jí)按國家相關(guān)政策及時(shí)、足額撥付公用經(jīng)費(fèi)。
    14、是否開齊國家規(guī)定課程。
    舊縣中學(xué)全面落實(shí)課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí)。按相關(guān)文件規(guī)定要求,學(xué)校七年級(jí)設(shè)置的課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育、書法、信息技術(shù)、勞技、三生教育、地方課程;八年級(jí)設(shè)置的課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育、信息技術(shù);九年級(jí)設(shè)置的課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、音樂、美術(shù)、體育。
    馬龍縣舊縣中學(xué)。
    2014年5月13日。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇二
    根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》的文件精神,我校收悉上述要求后,嚴(yán)格上級(jí)指示精神開展自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
    1.我校于20xx年8月28日召開全校教師會(huì),會(huì)議對(duì)開學(xué)前的學(xué)習(xí)和開學(xué)工作進(jìn)行了安排部署,要求師生按時(shí)返校報(bào)名,全體教職工都及時(shí)到崗,學(xué)生是否都按時(shí)返校。
    2.我校建立了貧困學(xué)生檔案,根據(jù)國家相應(yīng)惠民政策開展落實(shí)到位,各種上級(jí)補(bǔ)助資金發(fā)放有序到位。不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
    3.學(xué)校征訂教材符合規(guī)定要求,在開課前已發(fā)送到學(xué)生手中。
    4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障有序充足,學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)過檢修,運(yùn)行良好。
    5.開學(xué)開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。
    1.學(xué)校在8月29日組織了相應(yīng)人員對(duì)學(xué)校校舍和設(shè)施安全隱患進(jìn)行全面排查整改。
    2.校園實(shí)行封閉式管理,人防、物防、技防措施落實(shí)到位,學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段要求教師執(zhí)勤,校外人員進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記,且校園重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。
    3.學(xué)校不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生,也不存在未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為,學(xué)校門口道路已設(shè)置警示牌。
    4.學(xué)校已通過安全教育課、消防安全演練、家長會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識(shí)。
    5.校園網(wǎng)絡(luò)不存在安全漏洞且正常運(yùn)行。
    1.學(xué)校不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
    2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,代收費(fèi)收取符合規(guī)定,沒有進(jìn)行校服征訂。
    3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,不存在超大班額,課程安排符合國家和省級(jí)規(guī)定,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在對(duì)學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已經(jīng)落實(shí)。
    1.教師配備情況,已按規(guī)定為學(xué)校配齊教師,音體美教師基本能滿足教學(xué)需要。
    2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況,教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,教師通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。
    3.教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件已通過會(huì)議落實(shí)到位,不存在違反教師職業(yè)道德行為。
    學(xué)校組織教職工開展集中討論,是做好家校溝通,開誠布公找問題,抓好問題整改落實(shí),充分發(fā)揮家委會(huì)作用,提升教育群眾滿意度。
    牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
    我校堅(jiān)持夯實(shí)底部管理,努力做到守住師生安全的.底線,做到零事故,守住干部廉潔的底線,做到零舉報(bào),守住有償家教的底線,做到零處罰,守住學(xué)校和諧的底線,做到零上訪,守住學(xué)生負(fù)擔(dān)的底線,做到零反彈,守住教學(xué)質(zhì)量的底線,做到零差距。
    通過自查,我校也發(fā)現(xiàn)自身存在問題:
    1、個(gè)別教室布置的工作還未完成,限有關(guān)班主任按第二周星期一前完成,對(duì)于班級(jí)工作之后的班級(jí)通報(bào)批評(píng),要求參照較好的班級(jí)及時(shí)改進(jìn),校長隨時(shí)隨地指導(dǎo)、督促檢查。
    2、校園衛(wèi)生打掃不徹底,特別是死角。改進(jìn)措施及期限:限第二周星期一下午完成。要求各班主任認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生,班主任老師認(rèn)真督查、檢查。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇三
    根據(jù)北票市教育局《關(guān)于開展2015年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》精神,切實(shí)做好春季新學(xué)期開學(xué)工作,我校成立了春季開學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)落實(shí)開學(xué)條件保障情況、學(xué)校安全工作規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況、專項(xiàng)督查自查工作情況,專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況計(jì)六大方面的情況進(jìn)行了細(xì)致的檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
    一、及時(shí)成立開學(xué)工作自查小組。
    由校長李作信任小組組長,副書記王玉田任副組長,班子其他成員為組員,對(duì)落實(shí)開學(xué)條件保障情況、學(xué)校安全工作規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況、專項(xiàng)督查自查工作情況,專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況等進(jìn)行認(rèn)真的自查。
    二、自查結(jié)果。
    (一)、開學(xué)條件保障情況。
    1.組織師生按時(shí)返校工作情況:教職員工及時(shí)到崗,學(xué)生按時(shí)返校。
    2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況:不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況,學(xué)生入學(xué)率100%。
    3.教材符合規(guī)定要求,2月28日從新華書店領(lǐng)回教材后,認(rèn)真核實(shí),分類,3月2日在開課前發(fā)送到了學(xué)生手中,教輔材料不存在侵權(quán)盜版、未出現(xiàn)違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。4.飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況:學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備都經(jīng)過檢修,運(yùn)行良好。
    5.開學(xué)教育開展情況:3月1日,我校召開了期初教育工作會(huì)議,布置了開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育的要求,各個(gè)班級(jí)都按照要求組織了班團(tuán)隊(duì)會(huì),逐步予以落實(shí)。
    6.各班級(jí)都舉辦了開學(xué)儀式,學(xué)校召開了春季開學(xué)校會(huì),儀式簡約,不存在鋪張浪費(fèi),或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。
    (二)、學(xué)校安全工作情況。
    1.校園安全隱患排查情況:開學(xué)后即組織專人對(duì)學(xué)生宿舍、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室禮堂、鍋爐房、班級(jí)教室等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行了全面排查整改,校長親自到村小督導(dǎo)排查,排除事故隱患。
    2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況:重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有民警執(zhí)勤,校外人員進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記,保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園未配備一鍵式報(bào)警設(shè)施,校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控,寄宿制校園有專職宿舍管理員2人,一名男老師,一名女老師。因供暖管道老化,宿舍樓已停止供暖,4月1日以后才接納住宿生住宿。
    3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況:校車服務(wù)公司的校車有使用許可,聘用有駕駛資格人員駕駛校車,不存在超速、超員的情況,學(xué)校校車辦3人負(fù)責(zé)疏導(dǎo),監(jiān)督校車安全接送學(xué)生,按許可路線行駛。學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶,校車接送站點(diǎn)設(shè)置了醒目標(biāo)示。班子成員分樓層疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué),校門口也安排了專人巡視、疏導(dǎo)。
    4.學(xué)生安全知識(shí)教育情況:各班都有安全教育課,發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信信》,開學(xué)初即與家長,班主任及任課教師簽訂了相關(guān)責(zé)任狀,認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳,制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并適時(shí)組織演練。
    5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況:校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)行專人管理,不存在安全漏洞,能滿足教學(xué)需要,運(yùn)行正常。
    (三)、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
    1.治理擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)等有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況:嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
    2.校務(wù)公開情況:嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定,校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān),群眾及學(xué)生都很滿意。
    3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況:不存在超大班額,課程安排符合國家和省級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在對(duì)學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況。
    (四)、教師隊(duì)伍建設(shè)情況1.教師配備情況:按規(guī)定為學(xué)校配齊教師,音體美教師滿足教學(xué)需要。
    2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況;教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,不存在拖欠工資情況,相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位,教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。
    3.嚴(yán)格遵照教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神開展師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)政策引領(lǐng)與制度約束,不存在違反教師職業(yè)道德的行為,社會(huì)及家長較滿意。
    (五)、各地各校自查抽查情況。
    1.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于做好2015年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》,開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況,有工作臺(tái)帳、有問題清單及整改措施。
    2.落實(shí)2015年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求,積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展自查、抽查,有工作臺(tái)帳、問題清單、整改措施及自查報(bào)告。
    (六)、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。
    學(xué)校在放假前召開了全校教師會(huì)議,圍繞《教育部關(guān)于做好2015年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》做了專項(xiàng)安排,各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位。
    三、存在問題。
    要自查中,雖然我們做了大量的工作,取得了較好的效果,但個(gè)別教師的個(gè)人素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,在學(xué)生“減負(fù)”方面還要下力氣,教學(xué)方式方法與要求還有較大差距,但我們一定會(huì)不斷努力,使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇四
    縣委群工局:
    為做好迎接省級(jí)專項(xiàng)督查準(zhǔn)備工作,按照xxx督〔20xx〕15號(hào)文件要求,我鄉(xiāng)黨委高度重視,組織專題會(huì)議研討相關(guān)工作,并對(duì)照督查內(nèi)容,開展認(rèn)真的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
    一是建立重點(diǎn)穩(wěn)控人員臺(tái)賬,明確責(zé)任人,經(jīng)常主動(dòng)下鄉(xiāng)了解情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾中存在的傾向性和苗頭性問題,做好溝通疏導(dǎo)工作,抓好事前防范;二是結(jié)合“三為xxx”、“走基層”等活動(dòng),深入村組,強(qiáng)化同群眾溝通交流,耐心解釋政策,將矛盾化解在基層;三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)司法所、聯(lián)村人員作用,強(qiáng)化法律政策宣傳,重點(diǎn)宣傳事項(xiàng)所屬類別,即信訪事項(xiàng)與法律事項(xiàng),引導(dǎo)群眾通過合理途徑反映自身訴求,著力解決群眾“信訪不信法”的`問題;四是成立信訪問題領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長對(duì)所收集的問題進(jìn)行分類,針對(duì)不同信訪事項(xiàng)將于相應(yīng)人員(根據(jù)實(shí)際情況,可為多方)進(jìn)行處理,增強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)性,如:反映林業(yè)問題,交由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)及林業(yè)員,司法員協(xié)助,調(diào)查處理。
    三是重視初訪信訪辦理,及時(shí)調(diào)查、處理,做好穩(wěn)控工作,避免再訪發(fā)生;
    五是充分利用法制宣傳月、走基層等活動(dòng),積極宣傳政策、加強(qiáng)下訪力度、強(qiáng)化同群眾溝通交流,進(jìn)一步加強(qiáng)群眾教育疏導(dǎo)工作,減少信訪發(fā)生率。
    一是建立健全信訪相關(guān)制度,涵蓋信訪問題上報(bào)、處理等方面內(nèi)容;
    二是設(shè)定專卷,建立建好臺(tái)賬;
    三是將信訪問題處理情況納入年終考核內(nèi)容,對(duì)信訪問題解決不力的,根據(jù)實(shí)際情況,在年終考核時(shí)考慮給予扣除獎(jiǎng)金、降低等次等懲罰;四是健全責(zé)任體系,明確聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)本村內(nèi)信訪問題牽頭處理責(zé)任、各業(yè)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)信訪問題配合、協(xié)助調(diào)查處理責(zé)任等,以強(qiáng)化信訪工作責(zé)任追究,夯實(shí)基層基礎(chǔ);五是組織信訪知識(shí)培訓(xùn),特別是一些常識(shí)性、法律性知識(shí)的培訓(xùn),逐步建強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍。
    中共xxx鄉(xiāng)委員會(huì)
    20xx年xx月xx日
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇五
    縣委群工局:
    為做好迎接省級(jí)專項(xiàng)督查準(zhǔn)備工作,按照xxx督〔20xx〕15號(hào)文件要求,我鄉(xiāng)黨委高度重視,組織專題會(huì)議研討相關(guān)工作,并對(duì)照督查內(nèi)容,開展認(rèn)真的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
    一、提升群眾工作理念情況。
    四是成立信訪問題領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長對(duì)所收集的問題進(jìn)行分類,針對(duì)不同信訪事項(xiàng)將于相應(yīng)人員(根據(jù)實(shí)際情況,可為多方)進(jìn)行處理,增強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)性,如:反映林業(yè)問題,交由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)及林業(yè)員,司法員協(xié)助,調(diào)查處理。
    二、創(chuàng)新群眾工作方法情況。
    三是重視初訪信訪辦理,及時(shí)調(diào)查、處理,做好穩(wěn)控工作,避免再訪發(fā)生;
    五是充分利用法制宣傳月、走基層等活動(dòng),積極宣傳政策、加強(qiáng)下訪力度、強(qiáng)化同群眾溝通交流,進(jìn)一步加強(qiáng)群眾教育疏導(dǎo)工作,減少信訪發(fā)生率。
    三、強(qiáng)化群眾工作保障機(jī)制情況。
    一是建立健全信訪相關(guān)制度,涵蓋信訪問題上報(bào)、處理等方面內(nèi)容;
    二是設(shè)定專卷,建立建好臺(tái)賬;
    五是組織信訪知識(shí)培訓(xùn),特別是一些常識(shí)性、法律性知識(shí)的培訓(xùn),逐步建強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍。
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    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇六
    根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展2017年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》的文件精神,我校收悉上述要求后,嚴(yán)格上級(jí)指示精神開展自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
    一、開學(xué)條件保障情況。
    1.我校于2017年8月28日召開全校教師會(huì),會(huì)議對(duì)開學(xué)前的學(xué)習(xí)和開學(xué)工作進(jìn)行了安排部署,要求師生按時(shí)返校報(bào)名,全體教職工都及時(shí)到崗,學(xué)生是否都按時(shí)返校。
    2.我校建立了貧困學(xué)生檔案,根據(jù)國家相應(yīng)惠民政策開展落實(shí)到位,各種上級(jí)補(bǔ)助資金發(fā)放有序到位。不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
    3.學(xué)校征訂教材符合規(guī)定要求,在開課前已發(fā)送到學(xué)生手中。
    4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障有序充足,學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)過檢修,運(yùn)行良好。
    5.開學(xué)開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。
    二、學(xué)校安全工作情況。
    1.學(xué)校在8月29日組織了相應(yīng)人員對(duì)學(xué)校校舍和設(shè)施安全隱患進(jìn)行全面排查整改。
    2.校園實(shí)行封閉式管理,人防、物防、技防措施落實(shí)到位,學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段要求教師執(zhí)勤,校外人員進(jìn)入校園必須進(jìn)行登記,且校園重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。
    3.學(xué)校不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生,也不存在未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為,學(xué)校門口道路已設(shè)置警示牌。
    4.學(xué)校已通過安全教育課、消防安全演練、家長會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識(shí)。5.校園網(wǎng)絡(luò)不存在安全漏洞且正常運(yùn)行。
    三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
    1.學(xué)校不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
    2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,代收費(fèi)收取符合規(guī)定,沒有進(jìn)行校服征訂。
    3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,不存在超大班額,課程安排符合國家和省級(jí)規(guī)定,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在對(duì)學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已經(jīng)落實(shí)。
    四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
    1.教師配備情況,已按規(guī)定為學(xué)校配齊教師,音體美教師基本能滿足教學(xué)需要。
    2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況,教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,教師通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。
    3.教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件已通過會(huì)議落實(shí)到位,不存在違反教師職業(yè)道德行為。
    五、教育滿意度、欺凌工作落實(shí)。
    學(xué)校組織教職工開展集中討論,是做好家校溝通,開誠布公找問題,抓好問題整改落實(shí),充分發(fā)揮家委會(huì)作用,提升教育群眾滿意度。
    牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
    六、夯實(shí)底線管理。
    我校堅(jiān)持夯實(shí)底部管理,努力做到守住師生安全的底線,做到零事故,守住干部廉潔的底線,做到零舉報(bào),守住有償家教的底線,做到零處罰,守住學(xué)校和諧的底線,做到零上訪,守住學(xué)生負(fù)擔(dān)的底線,做到零反彈,守住教學(xué)質(zhì)量的底線,做到零差距。
    通過自查,我校也發(fā)現(xiàn)自身存在問題:
    1、個(gè)別教室布置的工作還未完成,限有關(guān)班主任按第二周星期一前完成,對(duì)于班級(jí)工作之后的班級(jí)通報(bào)批評(píng),要求參照較好的班級(jí)及時(shí)改進(jìn),校長隨時(shí)隨地指導(dǎo)、督促檢查。
    2、校園衛(wèi)生打掃不徹底,特別是死角。改進(jìn)措施及期限:限第二周星期一下午完成。要求各班主任認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生,班主任老師認(rèn)真督查、檢查。
    xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
    2017-9。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇七
    時(shí)光如梭,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這兩年的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇八
    與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
    教師工作不僅僅是一項(xiàng)職業(yè),更是一項(xiàng)事業(yè)。每一位教師愛自我的事業(yè),對(duì)自我擁有一顆平凡心,對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心,對(duì)學(xué)生擁有一顆職責(zé)心。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。
    總之,這次的自查活動(dòng)很有必要,讓我們能靜下心來審視自我,使我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土。剖析自我的過程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。在新一輪的教育改革中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),為在素質(zhì)教育中塑造人民教師的良好形象而努力。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇九
    1、要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠于國家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。
    2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
    教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自我的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。
    3、改善課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。
    要不斷改善自我的教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)?!皩幙捎脡?,不能放壞?!贬槍?duì)學(xué)生實(shí)際狀況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
    古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自身做起。僅有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì),才能無愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。透過自查,我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長避短,使自我成為令學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的教師,令學(xué)校放心的教師!
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十
    師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我校以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的大學(xué)教師。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十一
    育人先做人,正人先正己,要求別人做到,自我堅(jiān)決要做到。以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教,維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的完美形象。牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭意識(shí),增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十二
    一、收費(fèi)情況。
    學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制,已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示,公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù),做好一人一票,全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行為,國撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。
    二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況。
    教師到校情況:
    我校教師于2月8日?qǐng)?bào)到,上午8:30召開新學(xué)期教師會(huì)議,傳達(dá)校長會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備,做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報(bào)名注冊(cè)工作,11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工78人,病假4人,現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
    學(xué)生到校情況:
    我校于2月10日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,2月11日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué),學(xué)校制定了防流控輟工作措施,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師,人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理,目前無借讀生。現(xiàn)已到校1641名學(xué)生,其中一年級(jí)252人,二年級(jí)238人,三年級(jí)298人,四年級(jí)308人,五年級(jí)278人,六年級(jí)267人,現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人,死亡1人,休學(xué)1人,外借2人,借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好,無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象,確保了適齡兒童正常入學(xué)。
    三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況。
    四、教學(xué)教學(xué)管理情況。
    計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始,學(xué)校以市教育局校長會(huì)精神和春工作要點(diǎn)為指導(dǎo),制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃,做好校長聽課兼課計(jì)劃,學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿,本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作,注重過程落實(shí),確保計(jì)劃的可操作性,為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
    按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí),學(xué)校教師分工到位,總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放,教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課,安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課,并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo),認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的`教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。
    五、安全工作。
    開學(xué)前,學(xué)??倓?wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修,對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理,一切準(zhǔn)備就緒,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計(jì)劃并安排“五五”普法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
    至今為止,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面,為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。
    xx市xxxx小學(xué)。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    市委:
    按照中辦憲法學(xué)習(xí)宣傳專項(xiàng)督查的通知和市委《開展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查工作方案》要求,現(xiàn)將我縣開展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào)如下。
    法律是治國之重器,良法是善治之前提。第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議并通過《中華人民共和國憲法修正案》后,我縣把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來,與全面推進(jìn)依法治縣工作緊密結(jié)合起來,按照“整體把握、全面系統(tǒng)、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵”的原則,努力把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入黨政工作,融入百姓生活,融入熱點(diǎn)事件,推動(dòng)憲法和法治精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),取得了憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展、各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)、各級(jí)依法行政水平全面提高的良好局面。
    一、主要做法和成效。
    (一)專題研究,精心謀劃部署,確保學(xué)習(xí)宣傳扎實(shí)有序推進(jìn)。歷史和實(shí)踐告訴我們,維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實(shí)施,就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我縣把學(xué)習(xí)宣傳貫徹******在***全面依法治國委員會(huì)第一次會(huì)議上的重要講話精神和憲法作為首要的政治任務(wù),第一時(shí)間召開縣委常委會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議,對(duì)全縣各級(jí)黨組織深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法工作進(jìn)行專題研究和部署,先后下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹〈中華人民共和國憲法修正案〉的通知》《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)******重要指示精神切實(shí)加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的通知》《學(xué)習(xí)憲法法律宣傳實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案宣講工作方案》等一系列文件,把學(xué)習(xí)宣傳憲法工作完成情況納入目標(biāo)考核責(zé)任書,作為各級(jí)黨委(黨組、總支)理論學(xué)習(xí)中心組和干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的重中之重,納入主體班次培訓(xùn)內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課的規(guī)定動(dòng)作,列為國家工作人員任前法律知識(shí)考試的重要內(nèi)容,努力為普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施營造濃厚氛圍,迅速在全縣掀起了學(xué)習(xí)憲法的高潮。
    (二)示范帶動(dòng),抓實(shí)宣講培訓(xùn),確保憲法精神入腦入心??h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,以中心組學(xué)習(xí)方式集體學(xué)習(xí)憲法修正案,重點(diǎn)對(duì)這次修憲的十二個(gè)方面的主要內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并帶頭開展學(xué)習(xí)研討、帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章,做到先學(xué)一步、深學(xué)一層,從政治和全局高度深刻認(rèn)識(shí)憲法修改的重大意義,提高政治站位,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)定不移維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威地位,切實(shí)保證憲法實(shí)施,以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決維護(hù)******在黨***和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)以******同志為核心的黨***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在組織縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政班子成員和縣直各部門單位主要負(fù)責(zé)人先學(xué)一步的基礎(chǔ)上,我們先后制定出臺(tái)《xx縣法治惠民工程實(shí)施辦法》《xx縣貫徹落實(shí)《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》實(shí)施辦法》,深化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度,緊緊圍繞修改憲法的重大意義、修憲的主要內(nèi)容、修憲的深遠(yuǎn)影響、推動(dòng)憲法實(shí)施的重點(diǎn)任務(wù),通過采取講黨課、法治輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式,推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育經(jīng)常化、全覆蓋,累計(jì)開展輔導(dǎo)授課多場(chǎng)(次),促進(jìn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)W習(xí)宣傳憲法工作的共同推進(jìn)。
    (三)創(chuàng)新載體,豐富學(xué)習(xí)形式,著力提高干部群眾參與度。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的生動(dòng)性和廣泛性,我縣緊密結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)新載體,不斷豐富學(xué)習(xí)形式。一是開設(shè)“專家課堂”,解疑釋惑學(xué)。以縣科級(jí)干部、村干部輪訓(xùn)為契機(jī),邀請(qǐng)省、市委黨校專家作專題輔導(dǎo),認(rèn)真解讀憲法修正的重大意義和主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)一切組織和個(gè)人都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,把貫徹實(shí)施憲法法律貫徹于一切活動(dòng)的始終。二是開設(shè)“研討課堂”,拓展思維學(xué)。組織廣大黨員干部特別是是執(zhí)法部門單位的干部職工,結(jié)合自身工作實(shí)際,組織開展專題研討、心得交流等活動(dòng),集中匯報(bào)學(xué)習(xí)心得,交流學(xué)習(xí)體會(huì),不斷深化認(rèn)識(shí),促使黨員干部更加自覺地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。三是開設(shè)“流動(dòng)課堂”,上門輔導(dǎo)學(xué)。針對(duì)農(nóng)牧民黨員居住分散、文化程度偏低和外出黨員學(xué)習(xí)不便的難題,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)相結(jié)合,把自學(xué)與送學(xué)相結(jié)合,把理論學(xué)習(xí)與普法培訓(xùn)相結(jié)合,切實(shí)發(fā)揮好個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))個(gè)“草原帳篷講堂”集中教育的作用,及時(shí)為黨員發(fā)放和寄送《憲法應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》,依托全縣個(gè)培訓(xùn)學(xué)校做好憲法知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)效性。四是開設(shè)“宣傳課堂”,直觀明了學(xué)。積極開展廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,通過在縣廣播電視臺(tái)開設(shè)《學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神》《學(xué)習(xí)憲法基層在行動(dòng)》專欄和在網(wǎng)絡(luò)媒體積極轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播***和省級(jí)主要媒體有深度有分量有價(jià)值的權(quán)威報(bào)道及解讀,大力宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治意識(shí)。五是開設(shè)“檢驗(yàn)課堂”,查漏補(bǔ)缺學(xué)。以黨總支、黨組、支部為單位,廣泛開展主題演講、詩歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)測(cè)試等活動(dòng),激發(fā)黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,多種形式檢驗(yàn)和鞏固黨員干部學(xué)習(xí)成果,有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,確保了憲法學(xué)習(xí)宣傳的全面、準(zhǔn)確、深刻。
    (四)突出重點(diǎn),強(qiáng)化分類指導(dǎo),努力推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化。為促進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化、制度化,我們堅(jiān)持因地制宜,強(qiáng)化分類指導(dǎo),保證了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育持久健康發(fā)展。在黨政機(jī)關(guān),我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法作為全社會(huì)樹立憲法意識(shí)的關(guān)鍵,把憲法列入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,各級(jí)黨委(黨組)每年要組織中心組專題學(xué)習(xí)憲法,各部門、各單位每年至少要開展一次專題憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并要求在今后舉辦的各級(jí)各類干部培訓(xùn)上,把憲法學(xué)習(xí)列為黨校必修課,納入到教學(xué)計(jì)劃,作為重點(diǎn)內(nèi)容,努力做到憲法教育對(duì)國家工作人員的全覆蓋。在學(xué)校,我們堅(jiān)持從青少年抓起,切實(shí)把憲法教育納入國民教育體系,在中小學(xué)全部設(shè)立憲法知識(shí)課程,各中小學(xué)校法治副校長、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者等每年要為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。在街道社區(qū),我們結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,在廣場(chǎng)、公園、車站等公共活動(dòng)場(chǎng)所融入憲法元素,積極運(yùn)用公共場(chǎng)所電子顯示屏、服務(wù)窗口觸摸屏、樓宇顯示屏等,推送憲法知識(shí),播放憲法宣傳片、憲法節(jié)(劇)目、憲法宣傳主題公益廣告和憲法宣傳標(biāo)語,使憲法抬頭看得見、用時(shí)找得到。在網(wǎng)絡(luò),我們創(chuàng)新憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的載體陣地,充分利用平臺(tái)和報(bào)刊、廣播、電視等各類媒體,開展有深度的憲法宣傳活動(dòng),組織開展網(wǎng)絡(luò)答題、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),讓憲法學(xué)習(xí)宣傳教育更加生動(dòng)、鮮活,不斷增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。
    (五)全面發(fā)力,緊抓關(guān)鍵核心,在學(xué)習(xí)宣傳憲法中扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。“郡縣治則天下安”,依法治縣是依法治國、依法治省、依法治市的基礎(chǔ)和支撐。我們堅(jiān)決按照***和省委、市委關(guān)于法治建設(shè)的“頂層設(shè)計(jì)”,在學(xué)習(xí)宣傳憲法中全面落實(shí)法治建設(shè)實(shí)施規(guī)劃和重要任務(wù),推動(dòng)依法治縣工作有序進(jìn)行,切實(shí)為建設(shè)幸福美好新xx提供了有利的法治保障。一是緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,堅(jiān)持推行縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)等重大會(huì)議會(huì)前學(xué)紀(jì)學(xué)法和年度述職述廉述法等制度,積極營造領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法守法的濃厚氛圍,示范帶動(dòng)全社會(huì)形成法律至上、依法辦事的法治良序。堅(jiān)持依規(guī)治黨制度治黨,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓好黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國******黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹,完善備案審查制度,健全黨委重大決策法律支持、合法性審查機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行黨委工作規(guī)則和議事決策程序,不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范化制度化水平。組織部門進(jìn)一步鮮明用人導(dǎo)向,在選人用人上加重法治砝碼,把能不能遵守法律、依法辦事作為考察使。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看用干部的重要依據(jù),真正將法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部選出來、用起來。二是著力夯實(shí)基層基礎(chǔ),以憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)“八進(jìn)”活動(dòng)為重點(diǎn),持續(xù)深入推進(jìn)法治宣傳教育,著力在改進(jìn)宣講方式上下功夫,既用好法治講座、法治報(bào)告會(huì)、法治文藝演出、送法下鄉(xiāng)等傳統(tǒng)宣講方式,也用好微信、微視頻等群眾喜聞樂見的現(xiàn)代媒體手段,確保宣講一次,就取得一次成效。全面貫徹“七五”普法規(guī)劃,健全落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制和媒體公益普法制度,廣泛開展法治文化作品推廣和法治文化傳播。結(jié)合鄉(xiāng)村“三治”工作,大力推進(jìn)基層法治示范創(chuàng)建,注重推廣各地依法立約、以約治村、民主治理的經(jīng)驗(yàn)做法,根據(jù)城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村不同特點(diǎn),各有側(cè)重對(duì)現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)完善,不斷提高基層依法治理的針對(duì)性和實(shí)效性。注重發(fā)揮道德力量的教化感召作用,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化。大力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè),打造公共信用信息服務(wù)平臺(tái),用法治手段解決失信、失范等突出問題,使守法重德成為全社會(huì)的共同追求和自覺行動(dòng)。三是嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,加大安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度,切實(shí)維護(hù)群眾切身利益;全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范壓縮行政執(zhí)法自由裁量權(quán),嚴(yán)肅查處非法干預(yù)行政執(zhí)法、執(zhí)法腐敗、行政不作為亂作為等問題。大力推進(jìn)政務(wù)公開和政府信息公開,做好財(cái)政預(yù)算決算、公共資源配置、社會(huì)公益事業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域政務(wù)公開,深入細(xì)致解讀具體政策、引導(dǎo)群眾預(yù)期、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。扎實(shí)推進(jìn)司法領(lǐng)域體制改革,嚴(yán)格落實(shí)錯(cuò)案責(zé)任追究機(jī)制,同步推進(jìn)公安和司法行政等改革,確保整個(gè)司法體制改革協(xié)調(diào)共振。把司法體制改革和涉法涉訴信訪改革結(jié)合起來,加快推動(dòng)信訪部門職能由直接處理信訪事項(xiàng)向聯(lián)系群眾、反映社情民意轉(zhuǎn)變,推動(dòng)律師參與化解和代理涉法涉訴信訪案件,暢通涉法涉訴信訪案件終結(jié)出口,做好國家司法救助工作,更好發(fā)揮司法機(jī)關(guān)定分止?fàn)幾饔?,讓司法成為最終的救濟(jì)渠道。
    二、存在的主要問題。
    雖然我縣在習(xí)憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方面取得了一定成績,但通過自查,但仍然存在一些問題,主要表現(xiàn)為:一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位思想認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為憲法和法治宣傳工作是可有可無的事情,做得好與不好沒多大關(guān)系,不會(huì)影響到年度工作目標(biāo)的考核,也產(chǎn)生不出多大的“政績”,因而思想上重視不夠,極個(gè)別單位甚至還僅僅是一紙文件,層層傳達(dá),圖形式、走過場(chǎng)、表面應(yīng)付,工作沒有落到實(shí)處。二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位在豐富學(xué)習(xí)載體、確保學(xué)習(xí)實(shí)效方面做得不到位,“灌輸式”“培訓(xùn)式”的老方法用得比較多,宣講內(nèi)容空洞乏味,群眾“不愿聽”或“聽不懂”,干部群眾喜聞樂見的宣傳教育形式和方法雖有嘗試,但不普及也不規(guī)范,“為教育而教育”,“為普法而普法”,影響了廣大人民群眾學(xué)法的積極性,降低了普法的效果。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位學(xué)用結(jié)合不夠到位,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)、政法機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門結(jié)合自身工作實(shí)際,結(jié)合全面依法治縣開展憲法學(xué)習(xí)宣傳不緊密,一些領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力還不強(qiáng),信訪不信法的問題,執(zhí)法不嚴(yán)的問題,部分群眾誠信缺失,對(duì)法律法規(guī)的了解大多是一知半解、主觀片面、似懂非懂等問題仍然存在。
    三、下一步工作重點(diǎn)。
    憲法是記錄民族復(fù)興的宣言書,是指導(dǎo)中國民主政治的路線圖,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。下一步,我們將按照***督查的反饋意見和自查中發(fā)現(xiàn)的問題,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí),自覺維護(hù)憲法權(quán)威,嚴(yán)格依法執(zhí)政,切實(shí)履行好法治xx建設(shè)的神圣職責(zé)。
    一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。黨的十九大作出了“成立***全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組”的戰(zhàn)略部署,強(qiáng)化黨***對(duì)法治建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)??h委已經(jīng)調(diào)整縣委全面推進(jìn)依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由縣司法局調(diào)整到縣委政法委,并配備了專兼職工作人員。當(dāng)前,我們將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為契機(jī),深化憲法學(xué)習(xí)宣傳工作,進(jìn)一步加強(qiáng)依法治縣工作體系和制度體系建設(shè),積極推進(jìn)依法治縣工作規(guī)范化進(jìn)程。特別是要建立健全各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為法治建設(shè)第一責(zé)任人、黨政分管負(fù)責(zé)人為法治建設(shè)直接責(zé)任人、黨政其他負(fù)責(zé)人履行分管領(lǐng)域法治建設(shè)責(zé)任的法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系,確保各項(xiàng)任務(wù)措施有效落實(shí)。
    二是健全考核督查機(jī)制。立足xx實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,補(bǔ)齊工作短板,盡快建立科學(xué)的法治建設(shè)指標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn),建立健全工作體制和推進(jìn)機(jī)制,確保各項(xiàng)舉措有的放矢、對(duì)癥下藥。同時(shí),要重點(diǎn)完善以考評(píng)指標(biāo)為主干、以考評(píng)辦法為抓手、以考評(píng)信息化系統(tǒng)為平臺(tái)、以第三方評(píng)估為依托的法治建設(shè)績效考評(píng)體系,增強(qiáng)法治建設(shè)考核工作的科學(xué)性、實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查,著力解決一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門法治學(xué)習(xí)宣傳不落實(shí)、法治建設(shè)任務(wù)不落實(shí)、政策措施不配套等問題,加快推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。
    三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和各成員單位的作用,做到“責(zé)要到點(diǎn)到人、事要落細(xì)落小、干要徹底到位”,全面推進(jìn)依法治縣“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)政策、方案、力量、進(jìn)度統(tǒng)籌,既抓當(dāng)前、又抓長遠(yuǎn),既抓整體推進(jìn)、又抓重點(diǎn)突破,不斷提高依法治縣水平。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十四
    “學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是經(jīng)過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對(duì)象”。所以,我要時(shí)刻銘記-――從我做起,從小事做起,從今日做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十五
    一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,才能辦好人民滿意的教育。首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定,弘揚(yáng)正氣,抵制邪氣。其次,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,談學(xué)習(xí)體會(huì),談感想。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校建立了個(gè)人自評(píng),教師互評(píng),學(xué)生評(píng)價(jià),家長評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化,把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。
    省級(jí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告篇十六
    關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。當(dāng)我們還是懵懂少年時(shí),常常會(huì)覺得媽媽嘮嘮叨叨,說個(gè)沒完,其實(shí)當(dāng)我們真正有本事感受這種舔犢之情時(shí),我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會(huì)傾聽他人講話”是一種美德,傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時(shí)更要學(xué)會(huì)交流,表達(dá)自我的意愿,體現(xiàn)自我識(shí)大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。