總結(jié)是對自己過去一段時間所做事情的一個自我總結(jié)和檢驗?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，重點關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和成長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)屆的本科畢業(yè)生。在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
十幾年父母的勤勞、善良與樸實的耳濡目染和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、自強不息的精神和誠實勤奮的品質(zhì)。五年來，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，我刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗,并掌握了美術(shù)（素描、水粉、水彩、速寫）、建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識。思想上，我有堅定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的.政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結(jié)合，積極參加社會實踐和各類實習(xí)，具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不懈的努力，我順利通過了國家計算機(jī)三級、國家計算機(jī)四級，同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。
乘風(fēng)破浪、展鴻鵠之志；謹(jǐn)言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學(xué)的光環(huán)，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神?；厥状髮W(xué)生活，充實的學(xué)習(xí)完善了我的知識結(jié)構(gòu)，不斷的思索和學(xué)習(xí)使我一步步地走向成熟。請給我一個機(jī)會，我將還您一個滿意的回報！
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
自薦人:伍xx。
20xx5月。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇二
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容，因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。
本次認(rèn)識實習(xí)的主要對象是錦里古街。在實習(xí)中首先認(rèn)識了錦里的歷史文化，了解并記錄了該城市街區(qū)的相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如商業(yè)街的長度、寬度及兩邊建筑高度等等。同時分析了建筑外部環(huán)境設(shè)計風(fēng)格和內(nèi)部的功能組成，建筑外立面設(shè)計，城市街區(qū)的特色風(fēng)貌。最后還加入了個人對該街區(qū)的認(rèn)識和理解。
經(jīng)過一年建筑初步的學(xué)習(xí)，基本掌握了建筑的正確表達(dá)，對于建筑的目的也有一些初步的理解，通過這次認(rèn)識實習(xí)，加深對建筑單體、建筑群體空間，城市街區(qū)風(fēng)貌的認(rèn)識和理解，為今后的建筑設(shè)計及城市規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。
古時錦里即錦官城，是西蜀歷史上最古老、最具有商業(yè)氣息的街道之一，早在秦漢、三國時期便聞名全國。晉常璩《華陽國志．蜀志》﹕"州奪郡文學(xué)為州學(xué)﹐郡更于夷里橋南岸道東邊起起文學(xué)﹐有女墻﹐其道西城﹐故錦宮也。錦工織錦﹐濯其中則鮮明﹐他江則不好﹐故命曰錦里也。"此后，錦里為便成為成都之代稱，并延續(xù)千百年。
而如今的錦里古街是xx年由成都市武侯祠博物館在武侯祠旁的部分重建，耗時三年，于二零零四年十月三十一日以三國文化節(jié)的名義剪彩開市，街區(qū)內(nèi)有茶樓、客棧、酒樓、酒吧、戲臺、風(fēng)味小吃、工藝品、土特產(chǎn)等，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨特魅力。古戲臺會定期上演川戲的經(jīng)典劇目，戲臺前會定期放映壩壩電影、以特色小攤的方式舉行民間藝人的展演（如糖畫、捏泥人、剪紙表演、皮影表演、西洋鏡等）；其商業(yè)性、休閑性、互動性的定位贏合了現(xiàn)代游客的口味，集中展示了巴蜀民風(fēng)民俗和三國蜀漢文化，彌補了武侯祠只能靜態(tài)展示的.不足。
同時，“錦里”也是對文化、商業(yè)結(jié)合的互動式旅游景觀模式的一種新探索。二零零五年，錦里作為最年輕同時又是最古老的一員被評選為“全國十大城市商業(yè)步行街”之一，更使大批外地游客蜂擁而至，同時使武侯祠的客流量有了大幅提升。以其作為武侯祠的附屬景區(qū)所帶來的影響，上千萬的投資可謂物有所值。
錦里古街的具體地理位置在四川省成都市武侯祠大街231號，緊鄰武侯祠東側(cè)，呈南北走向，北臨錦江，東望彩虹橋。街區(qū)總長三百五十余米，采用清末民初的四川古鎮(zhèn)建筑風(fēng)格，與武侯祠博物館現(xiàn)存清代建筑的風(fēng)格相融，二者之間又以水為隔。街道、宅邸、府第、民居、客棧、商鋪、萬年臺坐落其間，青瓦錯落有致，青石板路蜿蜒前行，宛如重回古蜀。錦里雖不大，但街道情況比較復(fù)雜，寬窄不一，窄處不足十迷，而寬的地方能達(dá)到近三十米，這大概是為了更具自然凌亂美?？v使這樣，卻不會給人過于雜亂的印象，更不至于迷路。街旁的建筑多為兩層，這樣的設(shè)計能更好的還原古蜀風(fēng)貌，利于游客放松身心，成為都市人逃離喧囂的避風(fēng)港。
建筑外部風(fēng)格古樸，多見磚墻與木制格窗的搭配。建筑外部是游客對景區(qū)最強烈最直觀的感受。這種風(fēng)格的外部設(shè)計對街區(qū)作了進(jìn)一步的定位，烘托了復(fù)古休閑的主題。而燈籠這一具有強烈中國特色的物品也被廣泛應(yīng)用，使街區(qū)的中國氣氛更加濃厚。而街道上的路牌、移動售貨車等小品多為木制仿古設(shè)計，更是錦上添花，與街區(qū)主體容為一體。
街區(qū)中段更有一處休閑廣場，除一些各具特色的流動攤點外，休憩小廊和尚未開放的湖亭是勞累游客小憩的絕佳地點，如有興致，還可買來一小袋飼料坐在湖邊喂魚。
從規(guī)劃的角度來說，這樣人性化的設(shè)計往往能給景區(qū)匯集更多人氣。但和中國大多數(shù)景區(qū)一樣，縱使有很多清潔人員，錦里的衛(wèi)生問題仍然比較嚴(yán)重，特別是在一些小巷處和小吃店前。游客的素質(zhì)是有待提高，但垃圾桶的缺乏也有待解決，而用來急用的藍(lán)色大垃圾桶猶如一塊塊藍(lán)斑，與景區(qū)極度不和諧。實在有損古街的形象。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇三
建筑學(xué)教育的創(chuàng)新一直在被強調(diào),國際化教學(xué)、參數(shù)化設(shè)計等都為傳統(tǒng)的建筑學(xué)教育注入新的元素。今天本站小編給大家整理了建筑學(xué)實習(xí)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。
所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。
在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。
項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標(biāo)書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準(zhǔn)備。
其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認(rèn)識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進(jìn)行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習(xí)的內(nèi)容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。
首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。
理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習(xí)考驗。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇四
姓名：
目前所在：韶關(guān)。
年齡：20。
戶口所在：廣東省。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠信徽章：未申請。
身高：172cm。
人才測評：未測評。
體重：62kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：建筑制圖。
工作年限：1。
職稱：
求職類型：
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州,,。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：-06
專業(yè)：建筑設(shè)計。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，待人友好，能吃苦耐勞，善于與人溝通。學(xué)習(xí)成績中上，積極進(jìn)取，獨立性強。肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團(tuán)隊意識。對于工作我秉著堅持的態(tài)度。在校期間與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作，能夠積極參與學(xué)校組織與班級組織的.活動，并能夠在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
個人自傳。
本人×××，男，漢族，于1992年2月6日出生于廣東省韶關(guān)市南雄。
9月我進(jìn)入了八一路小學(xué)，開始了長達(dá)的讀書歷程。在小學(xué)六年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在取得良好成績的同時，也光榮地加入了中國少年先鋒隊。7月，經(jīng)過初考，進(jìn)入了黎口中學(xué)，初中三年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時也嚴(yán)格的要求自己，并光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中考來臨了，以不錯的成績進(jìn)入了南雄中學(xué)。
的夏天，經(jīng)過了黑色七月的洗禮，我進(jìn)入廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系，實現(xiàn)了我的大學(xué)夢。在大學(xué)生活里，學(xué)好專業(yè)的同時，也積極地參加實踐活動。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇五
科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網(wǎng)輸出。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。
清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者，非有大樓之謂，有大師之謂也?！睂冶环Q引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系，卻也對大學(xué)的“大樓”提出了更高的要求。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格。
華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì)，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學(xué)建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機(jī)會，使它能夠在樸素、實用、理性的大學(xué)建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多“花樣”，從而顯得別具一格。
逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。
作為大學(xué)城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感，抽象出一個標(biāo)志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉，力求表達(dá)星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。傾斜的側(cè)墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。
音樂廳。
音樂廳正門。
一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊!大學(xué)城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強調(diào)的作用，使人感覺到其圖書館的重要性!華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線;廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué)、華南理工大學(xué)、xx大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇六
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。下面我們通過一份建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書來進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。
前言：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
―畢淑敏。
在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、個人分析結(jié)果:。
(1)、自我介紹：
我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇七
a.原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。
b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
4.漏放構(gòu)造鋼筋。
a.原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。
b.保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。
5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷。
此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
可見，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。
三、施工監(jiān)理組織。
自xx年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作，5年后逐步推行。xx年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。
建筑產(chǎn)品具有價值大，使用壽命長的特點，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。
比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知識陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放，法制的健全、完善而得到解決!
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：170cm。
人才測評：未測評體重：70kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：資料員，施工員，工程監(jiān)理。
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：珠海,不限,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔(dān)任職位：施工。
工作描述：
畢業(yè)院校：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)一：建筑設(shè)備專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語較差粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
現(xiàn)實習(xí)階段我想學(xué)習(xí)更多知識，更加完善自己。
詳細(xì)個人自傳。
能吃苦，有一定是識圖能力。會積極進(jìn)取。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇九
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的名字叫____，我是來自__職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生。(該專業(yè)是本校的皇牌專業(yè)，一向受用人單位青睞)。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼，出色的能力，有助于貴單位發(fā)展，合適的工作崗位，有助于我施展才華。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)中我不斷進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了很強的獨立學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)組織能力及溝通能力，本人具有良好的團(tuán)隊精神和集體榮譽感，樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去獲得回報，讓大家在工作中了解和容納我。
暑假期間我通過在相關(guān)專業(yè)公司實習(xí)使我對本行業(yè)有了更深的熟悉和了解，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。但經(jīng)驗不足仍然是做為應(yīng)屆生的我的缺陷，我會在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，加強積累，努力積極做好工作。而今我即將畢業(yè)，就要進(jìn)入我人生的第二個全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能將所學(xué)的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己的人生價值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏創(chuàng)新、吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)致的工作精神，盡量結(jié)合專業(yè)所學(xué)，同時不斷的學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)揮自身所長，希望能為貴公司的輝煌歷史奉獻(xiàn)自己的青春和才華!
______。
20____年____月____日。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：肇慶。
身材：174cm60kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：1500--。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：廣州楓華裝飾設(shè)計工程有限公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：鴻建裝飾工程設(shè)計公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：廣州仕坤裝飾公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：廣州美術(shù)公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：繪圖員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師(暑期工)。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：藝術(shù)設(shè)計。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
專業(yè)特長:室內(nèi)設(shè)計、水景園林設(shè)計、手繪效果圖。
能熟練3dsmax,autocad,lightscape,photoshop等繪圖軟件。
愛好及個性特長：本人性格率直，熱情大方，喜歡熱心助人。愛好設(shè)計與各種體育活動(籃球、足球、排球、游水)等。
外語水平：英語二級。
普通話水平：二級乙等。
詳細(xì)個人自傳。
2.在學(xué)校第九屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)，書畫攝影中，榮獲平面設(shè)計類作品第三名;。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我是鄭州交通學(xué)院交通工程系公路監(jiān)理專業(yè)專業(yè)的應(yīng)屆生，近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。
我所學(xué)專業(yè)與貴公司的業(yè)務(wù)密切相關(guān)，在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，大學(xué)期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專業(yè)及輔修專業(yè)的理論與實踐知識。在計算機(jī)方面，能在windows環(huán)境下操作應(yīng)用軟件，能熟練使用office，能運用autocad制圖。
我積極參加社會實踐活動和集體業(yè)余文體活動，興趣廣泛、知識面廣。我酷愛各種體育運動以及文藝項目，并喜歡在校圖書館里閱讀建筑和交際方面的書籍。自入校以來，一直擔(dān)任班委，并積極參加學(xué)校的學(xué)生會的各項工作。具有一定的組織能力。
一份耕耘一份收獲，我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己兩年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機(jī)會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。并且我相信憑我自己堅持不懈的努力還會取得更多的成功。
若貴單位愿意接受，我將不求安逸的環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞和勤奮塌實的優(yōu)良作風(fēng)，努力工作，服從您的安排與調(diào)動，以良好的團(tuán)隊精神在貴單位的大家庭中實現(xiàn)我的個人價值和社會價值的完美統(tǒng)一!我將深深地感謝和珍惜您和您的同志們給我的這個機(jī)會!
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十二
對于。
書寫最重要的就是要真實，符合自己實際的情況，保證簡歷的內(nèi)容都是屬于自己的。下面公文站小編為大家?guī)淼氖墙ㄖW(xué)專業(yè)個人簡歷，歡迎大家參考!
姓名：
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
籍貫：廣州。
目前所在地：廣州。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××××××××××。
期望職位：建筑設(shè)計/建筑制圖。
職位類型：全職。
工作地點：義烏市。
工資待遇：面議。
xx-6—xx-8：××規(guī)劃建筑勘測設(shè)計院。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所任職位：建筑師/建筑設(shè)計師(建筑師/建筑設(shè)計師)。
職責(zé)描述：從事建筑方案到施工圖完整階段設(shè)計,有1年的施工圖經(jīng)驗。
xx-11—xx-5：××××建筑工程設(shè)計有限公司。
公司性質(zhì)：私營/民營企業(yè)。
所任職位：實習(xí)生。
職責(zé)描述：主要參與建筑項目中的方案設(shè)計階段，以及學(xué)習(xí)施工圖的繪制。
xx-7—xx-9：××××建筑設(shè)計有限公司。
公司性質(zhì)：私營/民營企業(yè)。
所任職位：實習(xí)生。
協(xié)助建筑師工作的為主，并參與相關(guān)建筑設(shè)計工作。(實習(xí))。
畢業(yè)院校：浙江農(nóng)林大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)時間：xx年6月。
英語水平：熟練。
計算機(jī)能力：普通。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)。曾擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部干事、班級紀(jì)律委員等，在學(xué)生工作的過程中，大大提高了自己的為人處事協(xié)調(diào)溝通能力。
此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中我鍛煉了口才和人際交往能力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢。所以這暑假想去實習(xí)，增長自己的見識，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的不足，能夠在以后的學(xué)習(xí)中去改善。
在求職中需要先投遞個人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進(jìn)行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個求職的過程中，個人簡歷是第一關(guān)，只有讓個人簡歷順利通過才能進(jìn)行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個人簡歷的每一個環(huán)節(jié)處做到最好。
在個人簡歷中需要寫的項目內(nèi)容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。
用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學(xué)習(xí)所獲得，在當(dāng)今社會上篩選人才首先看的就是教育背景，其學(xué)歷、專業(yè)直接關(guān)系到人才的能力。我們在編寫個人簡歷的時候，更要注意突出最高學(xué)歷，還要注意編寫教育背景的時序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學(xué)歷教育打頭，寫到高中階段即可。
如果求職者工作經(jīng)驗薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優(yōu)勢。求職者的教育背景可以寫的內(nèi)容有很多，包括畢業(yè)的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業(yè)院校，所畢業(yè)的學(xué)校是重點、名牌大學(xué)，則就業(yè)優(yōu)勢越大。還有在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)，與應(yīng)聘的職位相關(guān)的專業(yè)求職優(yōu)勢就越大。此外，教育背景還可以寫學(xué)習(xí)成績、在校選修的課程等等。
在個人簡歷中教育背景所牽扯的內(nèi)容比較多，一些求職優(yōu)勢需要特別突出，要如何突出呢?一來采用分點式突出重點，二來重點內(nèi)容可放在首位，三來還可以采用文字加粗的方式。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十三
在求職中需要先投遞個人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進(jìn)行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個求職的過程中，個人簡歷是第一關(guān)，只有讓個人簡歷順利通過才能進(jìn)行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個人簡歷的每一個環(huán)節(jié)處做到最好。
在個人簡歷中需要寫的'項目內(nèi)容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。
編寫教育背景需要注意的事項：
用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學(xué)習(xí)所獲得，在當(dāng)今社會上篩選人才首先看的就是教育背景，其學(xué)歷、專業(yè)直接關(guān)系到人才的能力。我們在編寫個人簡歷的時候，更要注意突出最高學(xué)歷，還要注意編寫教育背景的時序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學(xué)歷教育打頭，寫到高中階段即可。
編寫教育背景可以寫的內(nèi)容：
如果求職者工作經(jīng)驗薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優(yōu)勢。求職者的教育背景可以寫的內(nèi)容有很多，包括畢業(yè)的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業(yè)院校，所畢業(yè)的學(xué)校是重點、名牌大學(xué)，則就業(yè)優(yōu)勢越大。還有在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)，與應(yīng)聘的職位相關(guān)的專業(yè)求職優(yōu)勢就越大。此外，教育背景還可以寫學(xué)習(xí)成績、在校選修的課程等等。
編寫教育背景突出重點的方式：
在個人簡歷中教育背景所牽扯的內(nèi)容比較多，一些求職優(yōu)勢需要特別突出，要如何突出呢?一來采用分點式突出重點，二來重點內(nèi)容可放在首位，三來還可以采用文字加粗的方式。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十四
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：1993年6月。
婚姻狀況：未婚。
身高：171cm。
體重：63kg。
戶籍：廈門。
現(xiàn)所在地：廈門。
畢業(yè)學(xué)校：泉州理工學(xué)院。
學(xué)歷：專科。
專業(yè)名稱：土建類建筑設(shè)計。
畢業(yè)年份：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位名稱：建筑實習(xí)生。
工作地區(qū)：廈門。
待遇要求：面議。
到職時間：可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廈門××建設(shè)有限公司。
時間范圍：9月-月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
擔(dān)任職位：施工員。
工作描述：本人于九月剛到廈門湖里區(qū)中央灣區(qū)e36地塊來實習(xí)，主要是負(fù)責(zé)工地的施工進(jìn)度施工過程和施工工人的調(diào)節(jié)。這是一個八億的大工程所以我很用心的工作但是公司一直要求熬夜通宵以至于身體受不了加上不對口專業(yè)所以決定離職。
離職原因：不對口專業(yè)。
自我評價。
本人是泉州理工學(xué)院建筑系的一名大三學(xué)生，本人在去年暑假完成學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計然后允許出來實習(xí)，九月到十二月份在廈門××集團(tuán)開發(fā)的××××××××實習(xí)四個月的施工員，覺得不對口專業(yè)因為學(xué)校主要學(xué)習(xí)的是建筑設(shè)計所以辭職。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十五
性別。
男
年齡。
22。
學(xué)歷。
本科。
民族。
漢族。
身高。
170。
戶口所在地。
江蘇連云港。
婚姻狀況。
未婚。
畢業(yè)學(xué)校。
南通大學(xué)。
專業(yè)名稱。
工程管理。
現(xiàn)工作地點。
江蘇南通。
修改時間。
自我評價。
1、經(jīng)過大學(xué)歷時五年的學(xué)習(xí)與生活，以及多次的.課程設(shè)計和實習(xí)，我已經(jīng)具備了很好的建筑制圖能力、專業(yè)知識的應(yīng)用能力等。
2、我善于學(xué)習(xí)、思考，容易接受新事物;善于溝通，處事沉穩(wěn)，富于創(chuàng)造力;責(zé)任心強，時間觀念明確，誠實，能吃苦，做事有始有終。
3、熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練office辦公自動化各類軟件應(yīng)用，熟練掌握了autocad、天正軟件、3dsmax、photoshop等軟件的操作。
主修課程。
工作經(jīng)驗。
未填寫工作經(jīng)驗。
技能。
計算機(jī)能力：中級語言能力：
特長。
獲獎情況。
興趣愛好。
跑步，看書，
求職意向。
期望職位1。
工程施工。
期望工作地點1。
南通。
期望職位2。
工程監(jiān)理。
期望工作地點2。
南京。
期望職位3。
工程造價。
期望工作地點3。
期望工資。
面議。
最快到職。
可隨時到職。
待遇要求。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)屆的本科畢業(yè)生。在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
十幾年父母的勤勞、善良與樸實的耳濡目染和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、自強不息的精神和誠實勤奮的品質(zhì)。五年來，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，我刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗,并掌握了美術(shù)（素描、水粉、水彩、速寫）、建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識。思想上，我有堅定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的.政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結(jié)合，積極參加社會實踐和各類實習(xí)，具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不懈的努力，我順利通過了國家計算機(jī)三級、國家計算機(jī)四級，同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。
乘風(fēng)破浪、展鴻鵠之志；謹(jǐn)言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學(xué)的光環(huán)，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神?；厥状髮W(xué)生活，充實的學(xué)習(xí)完善了我的知識結(jié)構(gòu)，不斷的思索和學(xué)習(xí)使我一步步地走向成熟。請給我一個機(jī)會，我將還您一個滿意的回報！
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
自薦人:伍xx。
20xx5月。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇二
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容，因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。
本次認(rèn)識實習(xí)的主要對象是錦里古街。在實習(xí)中首先認(rèn)識了錦里的歷史文化，了解并記錄了該城市街區(qū)的相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如商業(yè)街的長度、寬度及兩邊建筑高度等等。同時分析了建筑外部環(huán)境設(shè)計風(fēng)格和內(nèi)部的功能組成，建筑外立面設(shè)計，城市街區(qū)的特色風(fēng)貌。最后還加入了個人對該街區(qū)的認(rèn)識和理解。
經(jīng)過一年建筑初步的學(xué)習(xí)，基本掌握了建筑的正確表達(dá)，對于建筑的目的也有一些初步的理解，通過這次認(rèn)識實習(xí)，加深對建筑單體、建筑群體空間，城市街區(qū)風(fēng)貌的認(rèn)識和理解，為今后的建筑設(shè)計及城市規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。
古時錦里即錦官城，是西蜀歷史上最古老、最具有商業(yè)氣息的街道之一，早在秦漢、三國時期便聞名全國。晉常璩《華陽國志．蜀志》﹕"州奪郡文學(xué)為州學(xué)﹐郡更于夷里橋南岸道東邊起起文學(xué)﹐有女墻﹐其道西城﹐故錦宮也。錦工織錦﹐濯其中則鮮明﹐他江則不好﹐故命曰錦里也。"此后，錦里為便成為成都之代稱，并延續(xù)千百年。
而如今的錦里古街是xx年由成都市武侯祠博物館在武侯祠旁的部分重建，耗時三年，于二零零四年十月三十一日以三國文化節(jié)的名義剪彩開市，街區(qū)內(nèi)有茶樓、客棧、酒樓、酒吧、戲臺、風(fēng)味小吃、工藝品、土特產(chǎn)等，充分展現(xiàn)了四川民風(fēng)民俗的獨特魅力。古戲臺會定期上演川戲的經(jīng)典劇目，戲臺前會定期放映壩壩電影、以特色小攤的方式舉行民間藝人的展演（如糖畫、捏泥人、剪紙表演、皮影表演、西洋鏡等）；其商業(yè)性、休閑性、互動性的定位贏合了現(xiàn)代游客的口味，集中展示了巴蜀民風(fēng)民俗和三國蜀漢文化，彌補了武侯祠只能靜態(tài)展示的.不足。
同時，“錦里”也是對文化、商業(yè)結(jié)合的互動式旅游景觀模式的一種新探索。二零零五年，錦里作為最年輕同時又是最古老的一員被評選為“全國十大城市商業(yè)步行街”之一，更使大批外地游客蜂擁而至，同時使武侯祠的客流量有了大幅提升。以其作為武侯祠的附屬景區(qū)所帶來的影響，上千萬的投資可謂物有所值。
錦里古街的具體地理位置在四川省成都市武侯祠大街231號，緊鄰武侯祠東側(cè)，呈南北走向，北臨錦江，東望彩虹橋。街區(qū)總長三百五十余米，采用清末民初的四川古鎮(zhèn)建筑風(fēng)格，與武侯祠博物館現(xiàn)存清代建筑的風(fēng)格相融，二者之間又以水為隔。街道、宅邸、府第、民居、客棧、商鋪、萬年臺坐落其間，青瓦錯落有致，青石板路蜿蜒前行，宛如重回古蜀。錦里雖不大，但街道情況比較復(fù)雜，寬窄不一，窄處不足十迷，而寬的地方能達(dá)到近三十米，這大概是為了更具自然凌亂美?？v使這樣，卻不會給人過于雜亂的印象，更不至于迷路。街旁的建筑多為兩層，這樣的設(shè)計能更好的還原古蜀風(fēng)貌，利于游客放松身心，成為都市人逃離喧囂的避風(fēng)港。
建筑外部風(fēng)格古樸，多見磚墻與木制格窗的搭配。建筑外部是游客對景區(qū)最強烈最直觀的感受。這種風(fēng)格的外部設(shè)計對街區(qū)作了進(jìn)一步的定位，烘托了復(fù)古休閑的主題。而燈籠這一具有強烈中國特色的物品也被廣泛應(yīng)用，使街區(qū)的中國氣氛更加濃厚。而街道上的路牌、移動售貨車等小品多為木制仿古設(shè)計，更是錦上添花，與街區(qū)主體容為一體。
街區(qū)中段更有一處休閑廣場，除一些各具特色的流動攤點外，休憩小廊和尚未開放的湖亭是勞累游客小憩的絕佳地點，如有興致，還可買來一小袋飼料坐在湖邊喂魚。
從規(guī)劃的角度來說，這樣人性化的設(shè)計往往能給景區(qū)匯集更多人氣。但和中國大多數(shù)景區(qū)一樣，縱使有很多清潔人員，錦里的衛(wèi)生問題仍然比較嚴(yán)重，特別是在一些小巷處和小吃店前。游客的素質(zhì)是有待提高，但垃圾桶的缺乏也有待解決，而用來急用的藍(lán)色大垃圾桶猶如一塊塊藍(lán)斑，與景區(qū)極度不和諧。實在有損古街的形象。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇三
建筑學(xué)教育的創(chuàng)新一直在被強調(diào),國際化教學(xué)、參數(shù)化設(shè)計等都為傳統(tǒng)的建筑學(xué)教育注入新的元素。今天本站小編給大家整理了建筑學(xué)實習(xí)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。
所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。
在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。
項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標(biāo)書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準(zhǔn)備。
其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認(rèn)識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進(jìn)行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實習(xí)的內(nèi)容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。
首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。
理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習(xí)考驗。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇四
姓名：
目前所在：韶關(guān)。
年齡：20。
戶口所在：廣東省。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠信徽章：未申請。
身高：172cm。
人才測評：未測評。
體重：62kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：建筑制圖。
工作年限：1。
職稱：
求職類型：
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州,,。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：-06
專業(yè)：建筑設(shè)計。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，待人友好，能吃苦耐勞，善于與人溝通。學(xué)習(xí)成績中上，積極進(jìn)取，獨立性強。肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團(tuán)隊意識。對于工作我秉著堅持的態(tài)度。在校期間與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊合作，能夠積極參與學(xué)校組織與班級組織的.活動，并能夠在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
個人自傳。
本人×××，男，漢族，于1992年2月6日出生于廣東省韶關(guān)市南雄。
9月我進(jìn)入了八一路小學(xué)，開始了長達(dá)的讀書歷程。在小學(xué)六年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在取得良好成績的同時，也光榮地加入了中國少年先鋒隊。7月，經(jīng)過初考，進(jìn)入了黎口中學(xué)，初中三年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時也嚴(yán)格的要求自己，并光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中考來臨了，以不錯的成績進(jìn)入了南雄中學(xué)。
的夏天，經(jīng)過了黑色七月的洗禮，我進(jìn)入廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系，實現(xiàn)了我的大學(xué)夢。在大學(xué)生活里，學(xué)好專業(yè)的同時，也積極地參加實踐活動。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇五
科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網(wǎng)輸出。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。
清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者，非有大樓之謂，有大師之謂也?！睂冶环Q引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系，卻也對大學(xué)的“大樓”提出了更高的要求。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格。
華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì)，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學(xué)建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機(jī)會，使它能夠在樸素、實用、理性的大學(xué)建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多“花樣”，從而顯得別具一格。
逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。
作為大學(xué)城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感，抽象出一個標(biāo)志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉，力求表達(dá)星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。傾斜的側(cè)墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。
音樂廳。
音樂廳正門。
一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊!大學(xué)城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強調(diào)的作用，使人感覺到其圖書館的重要性!華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線;廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué)、華南理工大學(xué)、xx大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇六
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。下面我們通過一份建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書來進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。
前言：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
―畢淑敏。
在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
(一)、因素分析：
1、個人分析結(jié)果:。
(1)、自我介紹：
我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇七
a.原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。
b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
4.漏放構(gòu)造鋼筋。
a.原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。
b.保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。
5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷。
此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
可見，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。
三、施工監(jiān)理組織。
自xx年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作，5年后逐步推行。xx年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。
建筑產(chǎn)品具有價值大，使用壽命長的特點，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。
比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知識陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放，法制的健全、完善而得到解決!
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：170cm。
人才測評：未測評體重：70kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：資料員，施工員，工程監(jiān)理。
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：珠海,不限,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔(dān)任職位：施工。
工作描述：
畢業(yè)院校：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)一：建筑設(shè)備專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語較差粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
現(xiàn)實習(xí)階段我想學(xué)習(xí)更多知識，更加完善自己。
詳細(xì)個人自傳。
能吃苦，有一定是識圖能力。會積極進(jìn)取。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇九
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的名字叫____，我是來自__職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生。(該專業(yè)是本校的皇牌專業(yè)，一向受用人單位青睞)。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼，出色的能力，有助于貴單位發(fā)展，合適的工作崗位，有助于我施展才華。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)中我不斷進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了很強的獨立學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)組織能力及溝通能力，本人具有良好的團(tuán)隊精神和集體榮譽感，樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去獲得回報，讓大家在工作中了解和容納我。
暑假期間我通過在相關(guān)專業(yè)公司實習(xí)使我對本行業(yè)有了更深的熟悉和了解，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。但經(jīng)驗不足仍然是做為應(yīng)屆生的我的缺陷，我會在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，加強積累，努力積極做好工作。而今我即將畢業(yè)，就要進(jìn)入我人生的第二個全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能將所學(xué)的理論知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)自己的人生價值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏創(chuàng)新、吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)致的工作精神，盡量結(jié)合專業(yè)所學(xué)，同時不斷的學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)揮自身所長，希望能為貴公司的輝煌歷史奉獻(xiàn)自己的青春和才華!
______。
20____年____月____日。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：肇慶。
身材：174cm60kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：1500--。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：廣州楓華裝飾設(shè)計工程有限公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：鴻建裝飾工程設(shè)計公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：廣州仕坤裝飾公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：廣州美術(shù)公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：繪圖員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師(暑期工)。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：藝術(shù)設(shè)計。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
專業(yè)特長:室內(nèi)設(shè)計、水景園林設(shè)計、手繪效果圖。
能熟練3dsmax,autocad,lightscape,photoshop等繪圖軟件。
愛好及個性特長：本人性格率直，熱情大方，喜歡熱心助人。愛好設(shè)計與各種體育活動(籃球、足球、排球、游水)等。
外語水平：英語二級。
普通話水平：二級乙等。
詳細(xì)個人自傳。
2.在學(xué)校第九屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)，書畫攝影中，榮獲平面設(shè)計類作品第三名;。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我是鄭州交通學(xué)院交通工程系公路監(jiān)理專業(yè)專業(yè)的應(yīng)屆生，近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。
我所學(xué)專業(yè)與貴公司的業(yè)務(wù)密切相關(guān)，在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，大學(xué)期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專業(yè)及輔修專業(yè)的理論與實踐知識。在計算機(jī)方面，能在windows環(huán)境下操作應(yīng)用軟件，能熟練使用office，能運用autocad制圖。
我積極參加社會實踐活動和集體業(yè)余文體活動，興趣廣泛、知識面廣。我酷愛各種體育運動以及文藝項目，并喜歡在校圖書館里閱讀建筑和交際方面的書籍。自入校以來，一直擔(dān)任班委，并積極參加學(xué)校的學(xué)生會的各項工作。具有一定的組織能力。
一份耕耘一份收獲，我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己兩年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機(jī)會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。并且我相信憑我自己堅持不懈的努力還會取得更多的成功。
若貴單位愿意接受，我將不求安逸的環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞和勤奮塌實的優(yōu)良作風(fēng)，努力工作，服從您的安排與調(diào)動，以良好的團(tuán)隊精神在貴單位的大家庭中實現(xiàn)我的個人價值和社會價值的完美統(tǒng)一!我將深深地感謝和珍惜您和您的同志們給我的這個機(jī)會!
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十二
對于。
書寫最重要的就是要真實，符合自己實際的情況，保證簡歷的內(nèi)容都是屬于自己的。下面公文站小編為大家?guī)淼氖墙ㄖW(xué)專業(yè)個人簡歷，歡迎大家參考!
姓名：
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：黨員。
籍貫：廣州。
目前所在地：廣州。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××××××××××。
期望職位：建筑設(shè)計/建筑制圖。
職位類型：全職。
工作地點：義烏市。
工資待遇：面議。
xx-6—xx-8：××規(guī)劃建筑勘測設(shè)計院。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所任職位：建筑師/建筑設(shè)計師(建筑師/建筑設(shè)計師)。
職責(zé)描述：從事建筑方案到施工圖完整階段設(shè)計,有1年的施工圖經(jīng)驗。
xx-11—xx-5：××××建筑工程設(shè)計有限公司。
公司性質(zhì)：私營/民營企業(yè)。
所任職位：實習(xí)生。
職責(zé)描述：主要參與建筑項目中的方案設(shè)計階段，以及學(xué)習(xí)施工圖的繪制。
xx-7—xx-9：××××建筑設(shè)計有限公司。
公司性質(zhì)：私營/民營企業(yè)。
所任職位：實習(xí)生。
協(xié)助建筑師工作的為主，并參與相關(guān)建筑設(shè)計工作。(實習(xí))。
畢業(yè)院校：浙江農(nóng)林大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)時間：xx年6月。
英語水平：熟練。
計算機(jī)能力：普通。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)。曾擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部干事、班級紀(jì)律委員等，在學(xué)生工作的過程中，大大提高了自己的為人處事協(xié)調(diào)溝通能力。
此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中我鍛煉了口才和人際交往能力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢。所以這暑假想去實習(xí)，增長自己的見識，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的不足，能夠在以后的學(xué)習(xí)中去改善。
在求職中需要先投遞個人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進(jìn)行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個求職的過程中，個人簡歷是第一關(guān)，只有讓個人簡歷順利通過才能進(jìn)行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個人簡歷的每一個環(huán)節(jié)處做到最好。
在個人簡歷中需要寫的項目內(nèi)容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。
用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學(xué)習(xí)所獲得，在當(dāng)今社會上篩選人才首先看的就是教育背景，其學(xué)歷、專業(yè)直接關(guān)系到人才的能力。我們在編寫個人簡歷的時候，更要注意突出最高學(xué)歷，還要注意編寫教育背景的時序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學(xué)歷教育打頭，寫到高中階段即可。
如果求職者工作經(jīng)驗薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優(yōu)勢。求職者的教育背景可以寫的內(nèi)容有很多，包括畢業(yè)的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業(yè)院校，所畢業(yè)的學(xué)校是重點、名牌大學(xué)，則就業(yè)優(yōu)勢越大。還有在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)，與應(yīng)聘的職位相關(guān)的專業(yè)求職優(yōu)勢就越大。此外，教育背景還可以寫學(xué)習(xí)成績、在校選修的課程等等。
在個人簡歷中教育背景所牽扯的內(nèi)容比較多，一些求職優(yōu)勢需要特別突出，要如何突出呢?一來采用分點式突出重點，二來重點內(nèi)容可放在首位，三來還可以采用文字加粗的方式。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十三
在求職中需要先投遞個人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進(jìn)行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個求職的過程中，個人簡歷是第一關(guān)，只有讓個人簡歷順利通過才能進(jìn)行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個人簡歷的每一個環(huán)節(jié)處做到最好。
在個人簡歷中需要寫的'項目內(nèi)容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。
編寫教育背景需要注意的事項：
用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學(xué)習(xí)所獲得，在當(dāng)今社會上篩選人才首先看的就是教育背景，其學(xué)歷、專業(yè)直接關(guān)系到人才的能力。我們在編寫個人簡歷的時候，更要注意突出最高學(xué)歷，還要注意編寫教育背景的時序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學(xué)歷教育打頭，寫到高中階段即可。
編寫教育背景可以寫的內(nèi)容：
如果求職者工作經(jīng)驗薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優(yōu)勢。求職者的教育背景可以寫的內(nèi)容有很多，包括畢業(yè)的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業(yè)院校，所畢業(yè)的學(xué)校是重點、名牌大學(xué)，則就業(yè)優(yōu)勢越大。還有在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)，與應(yīng)聘的職位相關(guān)的專業(yè)求職優(yōu)勢就越大。此外，教育背景還可以寫學(xué)習(xí)成績、在校選修的課程等等。
編寫教育背景突出重點的方式：
在個人簡歷中教育背景所牽扯的內(nèi)容比較多，一些求職優(yōu)勢需要特別突出，要如何突出呢?一來采用分點式突出重點，二來重點內(nèi)容可放在首位，三來還可以采用文字加粗的方式。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十四
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：1993年6月。
婚姻狀況：未婚。
身高：171cm。
體重：63kg。
戶籍：廈門。
現(xiàn)所在地：廈門。
畢業(yè)學(xué)校：泉州理工學(xué)院。
學(xué)歷：專科。
專業(yè)名稱：土建類建筑設(shè)計。
畢業(yè)年份：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位名稱：建筑實習(xí)生。
工作地區(qū)：廈門。
待遇要求：面議。
到職時間：可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廈門××建設(shè)有限公司。
時間范圍：9月-月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
擔(dān)任職位：施工員。
工作描述：本人于九月剛到廈門湖里區(qū)中央灣區(qū)e36地塊來實習(xí)，主要是負(fù)責(zé)工地的施工進(jìn)度施工過程和施工工人的調(diào)節(jié)。這是一個八億的大工程所以我很用心的工作但是公司一直要求熬夜通宵以至于身體受不了加上不對口專業(yè)所以決定離職。
離職原因：不對口專業(yè)。
自我評價。
本人是泉州理工學(xué)院建筑系的一名大三學(xué)生，本人在去年暑假完成學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計然后允許出來實習(xí)，九月到十二月份在廈門××集團(tuán)開發(fā)的××××××××實習(xí)四個月的施工員，覺得不對口專業(yè)因為學(xué)校主要學(xué)習(xí)的是建筑設(shè)計所以辭職。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
建筑學(xué)個人工作總結(jié)篇十五
性別。
男
年齡。
22。
學(xué)歷。
本科。
民族。
漢族。
身高。
170。
戶口所在地。
江蘇連云港。
婚姻狀況。
未婚。
畢業(yè)學(xué)校。
南通大學(xué)。
專業(yè)名稱。
工程管理。
現(xiàn)工作地點。
江蘇南通。
修改時間。
自我評價。
1、經(jīng)過大學(xué)歷時五年的學(xué)習(xí)與生活，以及多次的.課程設(shè)計和實習(xí)，我已經(jīng)具備了很好的建筑制圖能力、專業(yè)知識的應(yīng)用能力等。
2、我善于學(xué)習(xí)、思考，容易接受新事物;善于溝通，處事沉穩(wěn)，富于創(chuàng)造力;責(zé)任心強，時間觀念明確，誠實，能吃苦，做事有始有終。
3、熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練office辦公自動化各類軟件應(yīng)用，熟練掌握了autocad、天正軟件、3dsmax、photoshop等軟件的操作。
主修課程。
工作經(jīng)驗。
未填寫工作經(jīng)驗。
技能。
計算機(jī)能力：中級語言能力：
特長。
獲獎情況。
興趣愛好。
跑步，看書，
求職意向。
期望職位1。
工程施工。
期望工作地點1。
南通。
期望職位2。
工程監(jiān)理。
期望工作地點2。
南京。
期望職位3。
工程造價。
期望工作地點3。
期望工資。
面議。
最快到職。
可隨時到職。
待遇要求。