讀后感是書籍閱讀之后擁有的寶貴收獲和思想的延伸。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系。以下是一些經(jīng)典的讀后感，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
送奶工讀后感篇一
2018年10月16日，安娜·伯恩斯憑借《送奶工》獲得英國(guó)布克獎(jiǎng)，她高興極了，此獎(jiǎng)項(xiàng)高額的獎(jiǎng)金不但幫她解決了基本的溫飽問(wèn)題，而且讓她在英國(guó)文學(xué)界名聲大燥，她像無(wú)數(shù)個(gè)被出版界和文學(xué)界拒絕的作家一樣，終于破繭成蝶，為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了一部重要的作品。
安娜·伯恩斯是第一位獲得英國(guó)布克獎(jiǎng)的北愛(ài)爾蘭作家，《送奶工》的突破點(diǎn)在于結(jié)合了國(guó)家政治、歷史遺留問(wèn)題和身份政治，構(gòu)成一部充滿政治隱喻的社會(huì)小說(shuō)，文中人物沒(méi)有名字，只有代號(hào)，從敘述手法上來(lái)講，它屬于意識(shí)流，是一部典型的實(shí)驗(yàn)文學(xué)小說(shuō)。
小說(shuō)故事發(fā)生在北愛(ài)爾蘭一個(gè)虛構(gòu)的城市中，以一個(gè)18歲女孩“中間姐姐”和送奶工、身邊人的角力展開，從而反映了在特定背景下人們的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。
對(duì)于英國(guó)政府來(lái)說(shuō)，北愛(ài)爾蘭地區(qū)并不是一塊可口的肥肉，反而是一個(gè)燙手的山芋，歷史上因?yàn)橛?guó)侵占愛(ài)爾蘭島，造成了愛(ài)爾蘭島分裂成新移民地區(qū)和北愛(ài)爾蘭地區(qū)，在這片土地上，存在著愛(ài)爾蘭政府、北愛(ài)爾蘭人和英國(guó)政府的權(quán)利角逐。
《送奶工》以此為背景，從女主角遭受的流言開始至結(jié)束，反映出北愛(ài)爾蘭在面臨愛(ài)爾蘭和英國(guó)政府權(quán)力角逐時(shí)的迷惘和無(wú)助，它反映的重大歷史問(wèn)題是贏得布克獎(jiǎng)的關(guān)鍵。
從小說(shuō)本身來(lái)看，它有點(diǎn)像《1984》，特別是“送奶工”，和《1984》中的特工相同點(diǎn)很多，他比主角大23歲，神秘地出現(xiàn)在女主角面前，并邀請(qǐng)女主坐他的副駕駛座，從此開始糾纏女主。他收集女主的基本情況，甚至是家庭情況，但在對(duì)待女主時(shí)彬彬有禮：
“他沒(méi)有粗魯?shù)貙?duì)待我，他知道我家里的情況，叫得出男性成員的名字就是最好的證明?！?BR> “送奶工”并不像刻意追求女主的男子，他時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，把她嚇一跳后，然后又神秘消失，這種形式在書中再三被強(qiáng)調(diào)，仿佛“送奶工”在女孩身邊結(jié)了一張大網(wǎng)，企圖控制女主，侵蝕女主的自由空間。
書中強(qiáng)調(diào)的是并不是送奶工和他背后的神秘力量想要控制女主，更多地是要表現(xiàn)女孩與送奶工的流言和謠傳，將女主與原本屬于她的社區(qū)分割開來(lái)。
這種“控制”其實(shí)隱喻了愛(ài)爾蘭勢(shì)力、英國(guó)政府在爭(zhēng)奪北愛(ài)爾蘭時(shí)給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大傷害的歷史事實(shí)。
權(quán)力左右下的話語(yǔ)形式，影響著人們的意志，同時(shí)也剝奪了人們自由思考的空間。
18歲女孩被來(lái)歷不明的送奶工打擾，社區(qū)的人們認(rèn)為她與送奶工有染，用留言中傷她，暗地里鄙夷、職責(zé)并排斥她。
也不影響他仕途強(qiáng)迫讓女主屈服：“過(guò)了一會(huì)兒，姐夫又開始煩我，又開始一反常態(tài)地提起那個(gè)看書的事?！堑?，那些書，’他說(shuō)，‘和那些走路?！麖牧硪粋€(gè)角度切入，這次的角度是如果我不注意，我將如何被流放到黑暗的最深處。作為當(dāng)?shù)氐某龈裾?，我將如何被排斥、如何得不到任何同情?！?BR> 雖然送奶工沒(méi)有對(duì)女主有肢體上的侵犯，但他卻無(wú)形中介入了女主的生活，他用一種無(wú)形的壓力讓社區(qū)向女主發(fā)出告誡和壓力：“他（送奶工）對(duì)她做過(guò)什么，他即將要對(duì)她做些什么，以及他正在策劃某種行動(dòng)?！?BR> 女主敘述完送奶工和周圍人的無(wú)形壓迫后，在背后的政治勢(shì)力開始緩緩展開，被當(dāng)?shù)卣J(rèn)為是英雄和傳奇斗士但漸漸轉(zhuǎn)變成流氓團(tuán)伙的「fan政府派」以及馬路對(duì)面的溫和派，再到海對(duì)岸的國(guó)家「政府派」的三個(gè)團(tuán)體漸漸形成了沖突和對(duì)立。
海對(duì)岸的政府派和“fan政府派”都想盡辦法爭(zhēng)奪、壓榨中間人士。
“fan政府派有無(wú)數(shù)種方法為他們的偉大事業(yè)強(qiáng)征資金。尤其是機(jī)構(gòu)里的被迫害妄想癥患者。他們測(cè)試，審訊，幾乎總在利索地執(zhí)行對(duì)告密者或疑似告密者的處決”
這個(gè)群體就像送奶工一樣無(wú)孔不入地滲透在社區(qū)中，表面看起來(lái)像是當(dāng)?shù)厝后w的保護(hù)傘，其實(shí)他們一樣荼毒當(dāng)?shù)厝罕姟?BR> 以流言蜚語(yǔ)和恐怖暴力為表現(xiàn)形式，現(xiàn)實(shí)權(quán)力對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的干涉和控制如同送奶工對(duì)女主生活的侵入一樣充滿了干涉和控制。
對(duì)于一直在英格蘭漂泊的安娜·伯恩斯來(lái)說(shuō)，她少不了對(duì)正在遭受碾壓的故鄉(xiāng)——北愛(ài)爾蘭的懷念，尤其是在病痛折磨下還要完成《送奶工》。
雖說(shuō)安娜·伯恩斯在小說(shuō)中揭露了愛(ài)爾蘭島復(fù)雜的政治問(wèn)題，但這絲毫不影響她在書中表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念。
三個(gè)巨大的教堂，廢棄的辦公樓，荒無(wú)人煙的居民樓，都展現(xiàn)了那時(shí)貝爾法斯特地區(qū)的典型環(huán)境，與教科書上綠茵遍地的北愛(ài)爾蘭天壤之別。
“這個(gè)圓形區(qū)域里有四家商店，但都算不上真正的商店，盡管他們有『營(yíng)業(yè)中』的標(biāo)牌，有沒(méi)上鎖的店面，有干凈的門面，還給人一種感覺(jué)：生活——也許那是看不見——卻一直在背后延續(xù)。”
這些別人眼中的斷壁殘?jiān)?，確是安娜伯恩斯最懷念的東西。
在那個(gè)荒誕的地方，拎著炸彈在街上走被視為是正常的，而走路看書則被視為是出格的，可以說(shuō)，正是因?yàn)檫吘壍膽?zhàn)爭(zhēng)和恐怖將生活顛覆，生命力也只能在荒原上奔走，閑暇與閱讀反倒成了詭異的行為。
而雖然現(xiàn)在的北愛(ài)爾蘭不再樣被各方勢(shì)力碾壓，武裝暴力事件頻發(fā)，但是如今它依舊存在著問(wèn)題，這對(duì)于安娜伯恩斯來(lái)說(shuō)，這種傷痛是永遠(yuǎn)不能被磨滅的。雖然如此，她依舊對(duì)貝爾法斯特的未來(lái)抱有希望，這大概就是每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的情懷。
送奶工讀后感篇二
幾乎每個(gè)人都有偷窺別人生活的欲望，而一個(gè)人的美德在于他能否控制住這種欲望，要知道錯(cuò)誤的“關(guān)心”會(huì)帶給他人困擾，而有意回避有時(shí)更能獲得信任。
為北愛(ài)爾蘭女作家安娜·伯恩斯贏下2018年布克獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)主義題材小說(shuō)《送奶工》講述了成長(zhǎng)在傷痛年代的一位特立獨(dú)行女孩的故事，當(dāng)跟隨伯恩斯的視角走近北愛(ài)爾蘭這段特殊時(shí)期，我們見證了那段值得訴說(shuō)的過(guò)去，同時(shí)還看到了變本加厲的當(dāng)下和恐怖的未來(lái)可能。
主人公因被偷窺生活而遭受的暴力非常典型，其實(shí)故事中的偷窺不只是針對(duì)女性，而是對(duì)所有人，只是女性更容易因被偷窺而困擾，首先是處在男性凝視下的不安全感，因?yàn)楹茈y擺脫性別壓迫，所以當(dāng)送奶工第一次出現(xiàn)時(shí)，偷窺的人們更愿意去指責(zé)主人公而非騷擾者，站在道德制高點(diǎn)，不分真相地惡言中傷，言語(yǔ)的殺傷力之大不亞于任何武器，這就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致受害則持續(xù)焦慮，更有甚者會(huì)犯疑心病，對(duì)周圍的一切都不信任，從而讓靈魂徹底走向崩潰。
始作俑者送奶工竟然是最佳的偷窺者，他把主人公的生活底細(xì)摸得一清二楚，不僅了解性格而且還十分關(guān)注主人公的動(dòng)向，反倒是最熟悉主人公的親戚朋友才是最拙劣的偷窺者，一邊想了解主人公的境遇一邊又不愿意相信眼前的事實(shí)，甚至不愿嘗試做有效溝通，而直接聽信蜚語(yǔ)流言或冷漠待之。偷窺就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食信任的，因?yàn)橥蹈Q到的不一定是完整的真相，只是人們更愿意相信的合理而已。
我們給自己貼標(biāo)簽，也給別人貼標(biāo)簽，同時(shí)別人也給我們貼標(biāo)簽，有褒有貶，有真有假。如果被人定義為出格者，這不算好事，但也不是被偷窺的借口，最容易的永遠(yuǎn)是抱團(tuán)站隊(duì)而非嘗試?yán)斫猱惣海谑侨藗兝貌煌暾赝蹈Q去妖魔化站在對(duì)面的人，但偷窺并不是好奇心驅(qū)使，這是一種病態(tài)行為，更不應(yīng)該當(dāng)做自我防衛(wèi)，偷窺不是關(guān)心自我或他人，而是撕扯人與人之間脆弱聯(lián)系的利刃。但人們總是學(xué)不會(huì)吸取教訓(xùn)，去救贖不是嗎？下一個(gè)送奶工出現(xiàn)，一切還會(huì)如故。
送奶工讀后感篇三
播客“不合時(shí)宜”邀請(qǐng)了同濟(jì)大學(xué)中文系教授胡桑，來(lái)聊聊2018年的布克獎(jiǎng)作品《送奶工》。
小說(shuō)中，一場(chǎng)沒(méi)有肢體接觸的性騷擾——包括跟蹤尾隨威脅——卻被鄰人斷定為妙齡少女和中年男子的私情。18歲的女主在流言中步入成年。
本文從一個(gè)半小時(shí)的深入暢談中，選摘了部分內(nèi)容，第一部分關(guān)于《送奶工》的主題，女性命運(yùn)的普遍社會(huì)背景，真相的缺失和謠言的猖狂，以及《送奶工》的文學(xué)價(jià)值；第二部分則更為延展，從《送奶工》中逼仄的社會(huì)氛圍和主人公對(duì)希望的追逐，探討當(dāng)代年輕人如何過(guò)上自由生活，如何從買房、工作、消費(fèi)的規(guī)訓(xùn)中釋放自己的生命力量？胡桑老師，身為哲學(xué)學(xué)者、詩(shī)人，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提醒我們，或許我們還要重拾沉思的意義。
送奶工讀后感篇四
當(dāng)一個(gè)駕駛車輛的人路過(guò)一個(gè)姑娘身邊時(shí)，說(shuō)要開車送她。姑娘“我在走路，我在看書?！甭牭骄芙^的回答后，這個(gè)開車的人笑了笑說(shuō)了句：”沒(méi)關(guān)系，別放心上，留下繼續(xù)看你的書?！熬烷_走了。
簡(jiǎn)單到無(wú)法稱之為故事的“偶遇”，卻造成了這個(gè)十八歲愛(ài)走路看書的姑娘的苦惱。因?yàn)檫@個(gè)人就是代號(hào)為“送奶工”的偷窺、監(jiān)視女孩的跟蹤狂，一個(gè)性捕獵者。本來(lái)是受害者的女孩卻成了輿論漩渦的中心。
周圍人運(yùn)用女孩與這個(gè)送奶工的“偶遇”，化作他們傳播謠言的佐料，加上他們的豐富想象力，再放上一些惡意揣測(cè)，再加點(diǎn)油添點(diǎn)醋，成了一再加害這位姑娘的利器——無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在的流言蜚語(yǔ)。只見了一面就成了相差二十三歲年齡差的私情，謠傳那個(gè)送奶工還是有老婆的人，這女孩是如何墮落，如何惡心等。就因?yàn)榕⑾矚g邊走路邊看書，看起來(lái)是故意惹人注意？就成了不被接受的出格者？那些謠言販子運(yùn)用語(yǔ)言暴力。讓女孩，從生活到工作，從內(nèi)心到身體，從個(gè)人到與親人朋友的關(guān)系，都受到了巨大的傷害。
這本書的作者也是一位女性，安娜·伯恩斯，她寫過(guò)三部小說(shuō)：《送奶工》《小建筑》和《無(wú)骨》，其中《無(wú)骨》曾入圍2002年橘子小說(shuō)獎(jiǎng)。伯恩斯出生于北愛(ài)爾蘭首府貝爾法斯特?！端湍坦ぁ愤@本書里故事背景就是設(shè)置在1970年代的貝爾法斯特。那是一個(gè)充滿極權(quán)的社會(huì)，各種政治問(wèn)題顯著，人們生活封閉，思想更是固化，人人唯恐成為不被接受的“出格者”而小心翼翼地生活。不敢表達(dá)自己真正內(nèi)心的感受，但是對(duì)于別人不同于他們的行為很感“興趣”，惡意打擊的興趣。就這樣女主角，那個(gè)十八歲的女孩，除了要承受代號(hào)為“送奶工”跟蹤威脅，還要遭受著人們滿滿地的惡意，細(xì)思極恐。
這本書再次讓人們思考流言和惡意對(duì)于一個(gè)人的影響有多大，傷害有多深，然而，謠言畢竟是謠言，唾沫也淹不死人。，尤其是我們女性，我們還是敢于在流言蜚語(yǔ)中保護(hù)自己，保持自我。就像《送奶工》的封面上的這句話：“總有一小部分人，在荒誕的集體謠言中，保持理智和真情實(shí)感。”不順應(yīng)別人，也不妥協(xié)于別人的眼光，更不要受別人評(píng)判的壓迫。
除了這本書的立意對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們，尤其是對(duì)女性很有思考的意義。這本書作者的獨(dú)創(chuàng)文風(fēng)和獨(dú)到的見解也是這本書廣受好評(píng)的原因之一?！端湍坦ぁ繁緯鴺s獲了英語(yǔ)文學(xué)至高獎(jiǎng)項(xiàng)布克獎(jiǎng)，還獲得了2018年全美國(guó)家書評(píng)人協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，2019年奧威爾獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。布克獎(jiǎng)評(píng)委主席安東尼·阿皮亞更是這本書很高的評(píng)價(jià)：“天才般的實(shí)驗(yàn)文學(xué)……有時(shí)一個(gè)句子，就令人嘆為觀止?！眾W威爾獎(jiǎng)評(píng)委主席湯姆·薩客利夫也說(shuō)：“《送奶工》的敘述聲音，是一種奇跡?！?BR> 能用到”天才般“”奇跡“這樣的形容的作品，自然有它精妙之處。一起來(lái)看下本書中，很特別的幾個(gè)點(diǎn)：
首先，化觀點(diǎn)于與眾不同的文章設(shè)置中，很有代入感。
書中的“我”，既是故事中的中心人物角色，也是旁白解說(shuō)者。除了真實(shí)的故事情節(jié)，還有眾多“我”的感受、回應(yīng)、思考、觀點(diǎn)、回憶甚至設(shè)想。讓讀者會(huì)有更強(qiáng)的代入感，不自覺(jué)地就跟隨作者進(jìn)入思考狀態(tài)。如果我們處在那個(gè)境況中，是否也會(huì)有這樣的切身感受，是否能有更好的解決方法，是否也會(huì)如此處理等等。
比如，書中講到“我”去上法語(yǔ)課的時(shí)候的一些想法。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，還是堅(jiān)持“天空是藍(lán)色的”，因?yàn)椋藗兌歼@樣認(rèn)為，他們不承認(rèn)日落時(shí)天空的五彩繽紛，他們固化在傳統(tǒng)的思維當(dāng)中，不想承擔(dān)改變的責(zé)任，更害怕改變而給他們帶來(lái)被驅(qū)逐的后果。所以，他們認(rèn)為天空只能是藍(lán)色的。封閉的社會(huì)，封閉的思維，誰(shuí)都不想做個(gè)出格者。
我們不應(yīng)該在還活著的時(shí)候就被裝進(jìn)棺材、被埋葬，沒(méi)有什么黑暗無(wú)邊無(wú)際到我們永遠(yuǎn)無(wú)法征服。始終有新的篇章，我們必須拋棄陳腐，對(duì)象征主義、對(duì)闡釋中最不可預(yù)期的部分敞開胸懷，必須揭露我們一直藏起來(lái)的、以為已經(jīng)遺失的東西?！?BR> 作為角色，“我”深入其中，作為作者“我”又有自己的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，這樣的敘述，讓人們?cè)谟^察故事的過(guò)程中，也在觀察自己，觀察自己的想法。延伸開的想法里藏著眾多的人生哲理，這也是“我”一邊走路一邊看書后思維的活躍的印證，也是引導(dǎo)我們就一件事情，有自己的思考，然后可以有自己的觀點(diǎn)，不會(huì)一味地被別人的意愿給裹挾。
其次，坦率又帶有灰色幽默而又有深度的字詞句，吸引人又值得玩味。
讀書的過(guò)程中，驚嘆于作者對(duì)于字詞的運(yùn)用，雖然看到的是譯本，但是，一波幾折又迂回變換的詞語(yǔ)的近義詞排列開來(lái)，讓人眼前一亮。確實(shí)很多時(shí)候，文字的魅力不只是在于表達(dá)一個(gè)意思，而更多地在于，可以引申出更多的更精彩的意思。這點(diǎn)，作者運(yùn)用嫻熟，多處文字都值得玩味。
再一個(gè)有其特色就是全書中沒(méi)有具體的人名，都是代號(hào)。
要我說(shuō)，他們都活在自己的社會(huì)角色之中，活在別人的眼光和口水之中。沒(méi)有自己的名字，甚至沒(méi)有自己的獨(dú)立意識(shí)。他們都是在被社會(huì)一步步推著往前走。哪怕是出自自己口中的“謠言”，也都是在復(fù)制著別人的謠傳，沒(méi)有自己明辨是非的能力。更殘酷的是書中那個(gè)姑娘“我”的媽媽，姐姐，認(rèn)識(shí)最久的朋友都不相信她，寧可相信流言蜚語(yǔ)，因?yàn)樗麄儾桓易觥俺龈裾摺?，不敢有自己的思想，他們只能泯然與眾人，扮演著“誰(shuí)的丈夫””誰(shuí)的父親“”誰(shuí)誰(shuí)之子“，就連”送奶工“也真的姓”送奶工“，無(wú)論他們叫什么，他們是誰(shuí)，他們都一樣冷漠、封閉，他們都扮演的是”大眾“而不是自己。
最值得稱道的當(dāng)然是本書的立意，引發(fā)人們對(duì)于語(yǔ)言暴力的關(guān)注。更讓我們思考：“別再窺探我的生活。沒(méi)有肢體接觸，就不構(gòu)成侵犯了嗎？”
這本書作者也是想反映一個(gè)壓迫和反抗的斗爭(zhēng)過(guò)程。對(duì)于女性，常受到比男性更多的質(zhì)疑、鄙夷、刻意地不公平對(duì)待，流言蜚語(yǔ)給人造成巨大的精神壓迫，面對(duì)惡意請(qǐng)勇敢地保護(hù)自己，倔強(qiáng)地反抗。
一本獲獎(jiǎng)的小說(shuō)，說(shuō)明它的文學(xué)價(jià)值，而它帶給我的思考，引發(fā)人們的討論，關(guān)注某些應(yīng)該改變的問(wèn)題，也說(shuō)明了它存在的現(xiàn)實(shí)意義。
送奶工讀后感篇五
本書是通過(guò)一個(gè)18歲姑娘的口吻寫的一篇故事。
在“我”18歲那年，被一個(gè)所謂的“送奶工”的人跟蹤窺探。周圍的人不僅沒(méi)有幫助我，反而一傳十，十傳百，總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至有人煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)“我”和那個(gè)“送奶工”有私情，甚至是不堪入目的私情。加上“我”有“我”的準(zhǔn)男友，所以，這段日子讓我過(guò)得很狼狽，也很被動(dòng)。“我”剛開始想要解釋，想要試圖將自己與這些沖突與動(dòng)蕩隔絕開來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)，越解釋越亂，因?yàn)楦嗟娜司拖肼犞{言，想聽八卦…就連“我”最親近的媽媽，也因?yàn)楸娙说摹吧匡L(fēng)點(diǎn)火”，覺(jué)得“我”是個(gè)不檢點(diǎn)的女孩子。
故事里，雖然看似沒(méi)有任何的肢體接觸，沒(méi)有任何的暴力傾向，難道“我”就應(yīng)該放任自己被同化？假裝自己什么事兒也沒(méi)有發(fā)生嗎？就像作者在書中所說(shuō)的那樣：
“那一年，我十八歲，在一個(gè)搖搖欲墜的社會(huì)里成長(zhǎng)，那里最基本的法則是：如果沒(méi)有人對(duì)你的身體施加暴力，沒(méi)有人用赤裸裸的語(yǔ)言公開侮辱你，沒(méi)人有露出嘲弄你的表情，那就等于什么也沒(méi)有發(fā)生，你又怎么可能遭到什么也沒(méi)有的攻擊呢？十八歲的我對(duì)于構(gòu)成侵蝕的各種方式還沒(méi)有充分的了解”。（p6）。
作者之所以這么說(shuō)，因?yàn)檫@是一個(gè)“我是男人而你是女人的”的國(guó)度。這里對(duì)女人的要求有著嚴(yán)格的規(guī)定：女孩兒對(duì)男孩兒、女人對(duì)男人、女孩兒對(duì)男人什么我可以說(shuō)，什么不可以說(shuō)，至少不可以在正式場(chǎng)合、至少不可以當(dāng)眾說(shuō)、至少不可以經(jīng)?！粌H如此，這個(gè)“國(guó)度”里，男人的權(quán)威是不能不被承認(rèn)的、是不可以被挑戰(zhàn)的、是不可以被反抗的。如果有女人反抗和挑戰(zhàn)男人的權(quán)威，那么，她的行為不會(huì)被容忍，且粗野過(guò)分。挑戰(zhàn)男人權(quán)威的女人不僅會(huì)被認(rèn)為是桀驁不馴的代表而且，她們沒(méi)有被男人當(dāng)做是女人來(lái)看待，而是一個(gè)物種。
才使得“我”會(huì)有“對(duì)于構(gòu)成侵蝕的各種方式還沒(méi)有充分的了解”。（p6）如果這件事兒放到現(xiàn)在的社會(huì)制度下，以“我”的性格，“我”一定會(huì)為此出聲，尋求專業(yè)法律人士的幫助，相信也會(huì)有專業(yè)法律人士伸出援助之手幫助“我”的，最起碼讓“我”從渾濁的水里出來(lái)，不會(huì)讓我有一種“跳進(jìn)黃河也洗不清”的時(shí)候。
在這本書里，每個(gè)人都沒(méi)有名字，只是用代號(hào)：“大姐”、“三姐”、“三姐夫”、“送奶工”……作者通過(guò)這些人的對(duì)話而又高于對(duì)話來(lái)描寫每個(gè)人的心理活動(dòng)和刻畫性格特征。通過(guò)心理活動(dòng)反應(yīng)性格特征，通過(guò)刻畫性格特征反過(guò)來(lái)反應(yīng)每個(gè)人的心理活動(dòng)。作者將這二者結(jié)合得恰到好處，使這兩者相輔相成。我想，這也許是作者，安娜伯恩斯，之所以可以獲得2018年度布克獎(jiǎng)的原因吧。
送奶工讀后感篇六
中國(guó)的爸媽一向都很焦慮，這就造成了親子關(guān)系的緊張。那么，外國(guó)的爸爸媽媽和孩子的親子關(guān)系又如何呢？最近，我在《送奶工》中讀到了西方的親子關(guān)系，似乎和中國(guó)的國(guó)情大相徑庭。
01、催婚的媽媽。
安娜·伯恩斯的《送奶工》和別的小說(shuō)不同，里面的人物似乎都沒(méi)有名字。女主人公是個(gè)十八歲的女孩。
她有三個(gè)哥哥，三個(gè)姐姐，還有三個(gè)小妹妹們。她的幾個(gè)姐姐都結(jié)婚了。她的大姐和前任分手之后，很快和一個(gè)她不愛(ài)的男人結(jié)婚。后來(lái)，前任在一次意外中死了，大姐很傷心，估計(jì)要懷念他一輩子。
媽媽催她快點(diǎn)結(jié)婚，美其名曰給妹妹們做榜樣。她很不理解，這幾個(gè)妹妹才多大？她們連10歲都不到。
“等你失去姿色，還有誰(shuí)會(huì)要你？”這是她媽媽的原話。也許有人聽了之后，會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)。中國(guó)的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)這樣催你，擔(dān)心你成為剩男剩女。
媽媽希望她盡快結(jié)束約會(huì)，開始結(jié)婚，生孩子，像其他人一樣行動(dòng)起來(lái)。
這樣的媽媽會(huì)造成什么樣的親子關(guān)系呢？她的孩子面對(duì)催婚很不耐煩，拒絕和她母親對(duì)話。這樣的話，母女之間就根本沒(méi)法溝通了。
02、為了追求自己的夢(mèng)想，離家出走的父母。
女主人公有一個(gè)準(zhǔn)男友，他有一幢房子，是他的父母留給他的。
有一次，他們倆在看電視，轉(zhuǎn)換頻道時(shí)出現(xiàn)了他父母的鏡頭。
原來(lái)，在他12歲那年，他的父母離家出走，全身心地投入了專業(yè)的交誼舞事業(yè)。當(dāng)時(shí)，他還有3個(gè)哥哥，分別是15、17、19歲。也就是說(shuō)只有一個(gè)大哥成年了，其他人都是未成年人。
父母還給他們留了一封信，信上寫著：“抱歉，孩子們。照道理，我們根本不該生孩子。我們?cè)僖膊换貋?lái)了。再說(shuō)一聲抱歉，但起碼你們都已經(jīng)成年。這樣吧，你們中還沒(méi)成年的可以讓已經(jīng)成年的把你們帶大——聽著，請(qǐng)收下這里的一切，包括房子?！弊詈蟮氖鹈恰皟晌晃枵摺薄?BR> 03、如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。
中國(guó)很少有這么不負(fù)責(zé)任的父母。多的是為了追求夢(mèng)想，自己離家出走的孩子。
中國(guó)的父母往往為了自己的孩子犧牲自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，中國(guó)的父母還會(huì)把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，希望孩子能實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。
這些都不是好的親子關(guān)系，最后，再推薦一下《送奶工》這本書，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，很值得一讀。
送奶工讀后感篇七
“星星大小不一，最大的有西瓜大，但一般都是蘋果大小，都發(fā)出晶瑩的銀光?！泵慨?dāng)讀到這里，我都會(huì)想：“薩沙對(duì)冰兒的友誼，比星星還要明亮呢。”
薩沙的朋友冰兒病了。薩沙十分著急。
當(dāng)他聽說(shuō)每個(gè)人在天上都有一顆星星，這個(gè)人病了，是因?yàn)樗倪@顆星星出了毛病時(shí)，就想到天上，去修理冰兒的星星。
可是，怎樣能夠到天上呢？薩沙又著急了。
當(dāng)他聽說(shuō)世界的盡頭有個(gè)燒火工，能有辦法到天上時(shí)，薩沙毫不猶豫地出發(fā)了。他歷盡辛苦，來(lái)到世界的盡頭，找到了燒火工。
可是上天哪有那樣容易？蒼老的燒火工拒絕了薩沙。薩沙就每天跟著燒火工挖煤、捕鯨、煉油，答應(yīng)一輩子留下做燒火工。終于，燒火工帶著薩沙有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了天上。薩沙帶著對(duì)冰兒的友誼，在晶瑩的星星中尋找冰兒的那顆星星，將星星上的灰塵擦干凈。
冰兒的病好了。薩沙卻留在了世界的盡頭。
這是一個(gè)感人的故事。在薩沙心中，友誼，比什么都珍貴。為了讓冰兒好起來(lái)，薩沙情愿歷盡艱難，情愿冒著危險(xiǎn)，情愿一輩子留在孤獨(dú)的地方。薩沙對(duì)冰兒的友誼，比星星還晶瑩。
我也享受到過(guò)這樣的.友誼。
一次，我的頭撞到了墻，我疼哭了。我的同學(xué)看到后，馬上把我扶到椅子上。他一直幫著我，叫我別哭。另外同學(xué)來(lái)找他玩，他也不理。我看到了他對(duì)我的友誼，我感覺(jué)頭不疼了，連忙擦干凈眼淚。
純真的友誼是這樣美好。我也要將我的友誼帶給我的朋友，我的同學(xué)。
送奶工讀后感篇八
今天，我們學(xué)了一篇課文——挑山工。
這篇課文講的是馮驥才和他的幾個(gè)畫友去泰山寫生。就在他們?cè)谏较沦I登山用的青竹杖，遇到了挑山工——矮個(gè)子，臉兒黑生生，眉毛很濃大約四十來(lái)歲，敞開白土布褂子中間露出鮮紅的背心?？吹竭@里，我就想到：要是我們每個(gè)人都這樣還不得累死。他們走的.是折尺形的路線，登一次山，走的路程大約比游人多一倍。但是，他們不像我們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。讀到這，我明白了一個(gè)道理：“干什么事情都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力。
送奶工讀后感篇九
我們這學(xué)期學(xué)了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。
當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文時(shí)見到這題目，我說(shuō)“什么人呀？能把山挑起來(lái)?！蔽冶闩d致勃勃地看了起來(lái)。課文主要講作者和他幾個(gè)畫友去泰山寫生，幾次超過(guò)了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問(wèn)他是不是有什么近道？他說(shuō)“我們那有什么近道，還不和你們走的同一條道。我們一步才不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我讀到這里想道他們不累嗎？并且一天一個(gè)來(lái)回，跑上跑下的不累嗎？我并沒(méi)急于讀完，看到這里我悟出了挑山工看準(zhǔn)目標(biāo)、永往直前、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神。這時(shí)我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個(gè)阿姨去爬山，我走了1/3的路程，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是為了找借口喝喝飲料，吃點(diǎn)薯片。只好忍了。走了2/3的路程我便蹲在地上。說(shuō)我不走了?；亓思摇ｋS著時(shí)間的推移，并沒(méi)有將它忘記，而是越來(lái)越后悔。直到學(xué)了《挑山工》我才知道如果當(dāng)初我堅(jiān)持，我一定不會(huì)越來(lái)越后悔，也一定會(huì)看到太陽(yáng)出來(lái)為我加油。
《挑山工》這篇文章是多么催人上進(jìn)，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。
送奶工讀后感篇十
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。
難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？
生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。
在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！
指導(dǎo)教師：原竹霞
簡(jiǎn)評(píng)：感悟深 有理有據(jù)
送奶工讀后感篇十一
——參加職代會(huì)的感想。
20xx年1月19日的早晨，天氣格外的冷，但我卻感到一股像火一樣的激情。因?yàn)榻裉焓堑谌龑寐毠ご泶髸?huì)暨工作會(huì)的開幕式，我作為一名青年代表有幸參加了這次大會(huì)，心里感到無(wú)比的自豪和光榮，這是我第一次參加職代會(huì)，因此我十分珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽了會(huì)議精神，讓我很受鼓舞和啟發(fā)。
我很榮幸的參加了這次大會(huì)，特別是聽了左廠長(zhǎng)題為《凝心聚力狠抓落實(shí)搶抓機(jī)遇再求突破為‘十二五’開局之年再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗》的主題報(bào)告后，在思想上有很大的震撼：廠領(lǐng)導(dǎo)班子為了沙選美好的前程和發(fā)展、為了廣大員工魔球幸福的生活，傾注了無(wú)盡的心思和精力。
廠黨總支書記在職代會(huì)閉幕儀式上做重要宣傳部署：希望與會(huì)的職工代表當(dāng)好職代會(huì)精神的宣傳者、實(shí)踐者和改革者。以新的姿態(tài)，新的作為投入到今年的各項(xiàng)工作中，為我廠各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！為開創(chuàng)華晉公司?十二五?發(fā)展的新局面貢獻(xiàn)自己的力量！公司副總經(jīng)理劉世忠還對(duì)沙曲選煤廠20xx年的工作提出了新的要求和希望。
作為一名鉗工和青監(jiān)崗員，在沙選的發(fā)展歷程中，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨我將在以后的工作中，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同行看齊是我現(xiàn)階段的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)在新的一年里，將本職工作做的更好，更完善。
二是要不斷增強(qiáng)自我的使命感和責(zé)任感，要將個(gè)人思想的轉(zhuǎn)變行之有效地落實(shí)到工作的轉(zhuǎn)變，以企業(yè)中興為己任，發(fā)揚(yáng)?主人翁?精神，立足實(shí)際、認(rèn)清形勢(shì)，在自己的崗位上發(fā)揮好一顆?螺絲釘?的作用。
三是要堅(jiān)定信心，理清思路，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，堅(jiān)持‘安全第一’的原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)法律法規(guī)，為確保20xx年的安全任務(wù)而做出努力。充分發(fā)掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，借助現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，找準(zhǔn)自我發(fā)展定位。通過(guò)企業(yè)文化的熏陶，我明白了工作就意味著責(zé)任，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們對(duì)待工作的唯一選擇、我還將不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要把責(zé)任放在心中，從誠(chéng)信敬業(yè)做起；把責(zé)任放在手中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；把責(zé)任放在腳下，從講方法不找理由做起！
四是要沿著職代會(huì)確定的發(fā)展方向，堅(jiān)決貫徹職代會(huì)精。
神。在工作中，始終堅(jiān)持在自己的崗位上，用辛勤和智慧，用汗水與激情，努力開創(chuàng)一片新天地!為沙選的明天奉獻(xiàn)自己的青春！這是一個(gè)催人奮進(jìn)的會(huì)議，也是一次開拓進(jìn)取的盛會(huì)，廠第三屆職工代表大會(huì)第一次會(huì)議這一歷史性的時(shí)刻已經(jīng)銘記于心。我堅(jiān)信，它必將激勵(lì)著我，激勵(lì)著每一個(gè)自豪的沙選人，在全面發(fā)展和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，匯聚你我的力量，為發(fā)展做好后臺(tái)支撐，更加努力地做好本職工作，確保20xx年的生產(chǎn)安全有序的進(jìn)行。
學(xué)習(xí)職代會(huì)精神有感。
我院20xx年職代會(huì)于20xx年2月14日~15日召開完成。在新思維、新常態(tài)、新征程的會(huì)議主題引導(dǎo)下，大會(huì)主要提出了要全面實(shí)施“四個(gè)轉(zhuǎn)變、四個(gè)跨越”，打造四個(gè)“增長(zhǎng)極”，實(shí)現(xiàn)多方位管理的全面換版升級(jí)。要適應(yīng)改革發(fā)展新形勢(shì)，主動(dòng)堅(jiān)持三個(gè)“新常態(tài)”。
會(huì)精神，按照集團(tuán)峰會(huì)、飛機(jī)公司、一飛院工作會(huì)議部署，20xx年藍(lán)天實(shí)業(yè)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)新常態(tài)，在依法治企、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、制度完善等方面進(jìn)一步加快改革，不斷提升市場(chǎng)開拓能力和深挖能力；學(xué)習(xí)職代會(huì)報(bào)告要點(diǎn)四，全面了解院20xx年工作的重點(diǎn)，制定完善我單位在該年度發(fā)展的線路，針對(duì)目前藍(lán)天實(shí)業(yè)出現(xiàn)的發(fā)展瓶頸，全面分析，重點(diǎn)突破，更加規(guī)范完善經(jīng)營(yíng)，全面實(shí)現(xiàn)藍(lán)天實(shí)業(yè)基礎(chǔ)管理的提升創(chuàng)新。
政體系建設(shè)等，藍(lán)天實(shí)業(yè)在不斷地完善完美企業(yè)發(fā)展的框架體系。在接下來(lái)，我們需要在制度、流程的實(shí)施與完善上更下功夫，確保制度流程的可執(zhí)行性，使制度流程能夠真正為工作服務(wù)。
標(biāo)一體化”為管理指導(dǎo)思想，逐步完善實(shí)施公司及部門新的作業(yè)文件和規(guī)章制度，抓制度建設(shè)在項(xiàng)目中“邊運(yùn)行邊修訂”的新思路；四是項(xiàng)目實(shí)施由勞務(wù)主導(dǎo)實(shí)施向全面統(tǒng)籌計(jì)劃管理主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，樹立主分包一家人的工作意識(shí)，克服你我觀念，以工程施工為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)工程施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、效益的全面共贏。
20xx年，渭南樂(lè)天聚項(xiàng)目部將在自身努力做好工程施工管理的崗位工作的前提下，在藍(lán)天實(shí)業(yè)及建安工程部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面指導(dǎo)下，將繼續(xù)全面提高工程施工的綜合管理能力，完善工作思路，為全面完成工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃努力奮斗！
20xx-3-25。
渭南樂(lè)天聚項(xiàng)目部。
公司職代會(huì)。
心得體會(huì)。
20xx。
總經(jīng)理在職代會(huì)的工作報(bào)告中，既對(duì)公司工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，也對(duì)公司工作提出了總體要求，更對(duì)公司中長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃和部署。用辯證的思維即看到了公司存在的問(wèn)題、差距和面臨的考驗(yàn)而充滿憂患意識(shí);又肯定了我們公司的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，提出了公司美好的目標(biāo)愿景和“三步走”的戰(zhàn)略，美好前景讓人充滿希望和振奮。工作報(bào)告涉及的內(nèi)容全面、新穎、詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺(jué)。
作為一名剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，可以說(shuō)我對(duì)公司的了解知之不多，但我很關(guān)心我們公司的發(fā)展和壯大，畢竟公司的發(fā)展和每位員工的成長(zhǎng)和發(fā)展息息相關(guān)。正如向總所說(shuō)“開創(chuàng)發(fā)展新局面，要求我們始終堅(jiān)持全心全意依靠職工辦企業(yè)，充分發(fā)揮廣大員工的作用;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工投身電力建設(shè)事業(yè)的發(fā)展的主人翁意識(shí)與創(chuàng)造活力，努力實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)與職工共同發(fā)展。”作為一名新員工我想闡釋一下作為一名年輕員工該如何成長(zhǎng)和發(fā)展。
一名年輕員工我覺(jué)得我們首先應(yīng)該做好如下幾點(diǎn)：
一、給自己定一個(gè)正確的方向和“定位”。剛開始我們找到一份什么樣的工作和從事什么樣的崗位這些都不太重要，重要的是從工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，給自己定下一個(gè)短期和中長(zhǎng)期的目標(biāo)。荷馬史詩(shī)中有一句至理名言：沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會(huì)造成后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)后盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實(shí)在是無(wú)顏面對(duì)后、20年后的自己。畢業(yè)后的幾年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。給自己一個(gè)明確的定位，使自己穩(wěn)定下來(lái)。如果你不主動(dòng)定位，就會(huì)被別人和社會(huì)定型!
二、放下“身段”，從零開始，沉淀和充實(shí)自我。其實(shí)一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越對(duì)什么僅僅計(jì)較，對(duì)什么都看不慣的人，便越?jīng)]有發(fā)展前景;相反，越是主動(dòng)付出，樂(lè)于付出，那么他的發(fā)展就會(huì)越快。在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，就必須以“歸零”思維來(lái)面對(duì)一切。不要以大學(xué)里的清高來(lái)標(biāo)榜自己，不要覺(jué)得自己特別優(yōu)秀什么都懂，其實(shí)不然，初入職場(chǎng)的新人還是個(gè)嬰兒，正處在從爬到走的成長(zhǎng)階段，有太多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和積累。所以要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能不斷的豐富和充實(shí)自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
送奶工讀后感篇十二
畢淑敏的短篇小說(shuō)《女工》十幾萬(wàn)字，飯后花了三個(gè)小時(shí)讀完，驚嘆畢淑敏的對(duì)人性以及人物心理描寫的細(xì)致入微，精妙的文字猶如一把鋒利的刀，把人性的善惡美丑都一一剖開給你們看。我看到主人公浦小提把所有美好和時(shí)間都給了家庭和工作，卻接連遭遇到被伴侶拋棄，失去工作，生活凄苦無(wú)靠。我憤怒，我替她不值，為什么當(dāng)時(shí)心軟，在婚姻的選擇上有妥協(xié)。明明知道白二寶的人品有瑕疵，最后還是嫁了。
也許命運(yùn)就是這樣，并不是每個(gè)女人都能在婚姻的交易中收獲甜美的果實(shí)，盡管她們比其他女人更勤于耕耘和奉獻(xiàn)。
在浦小提的人生詞典里面沒(méi)有‘’投機(jī)’’和"取巧"，苦難來(lái)臨時(shí)，她寬容善待他人，唯獨(dú)忘了善待自己，為了丈夫的事業(yè)和孩子的學(xué)業(yè)，榨干自己的每一寸身體，把全部心力都放在這個(gè)家。
為了能在分房子的時(shí)候多點(diǎn)積分，竟然答應(yīng)白二寶去做絕育手術(shù)，我震驚無(wú)比。那個(gè)時(shí)候渣男白二寶的形象也是一覽無(wú)余了。
既驕傲又自卑的浦小提，你是不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)者，可是在人生的關(guān)鍵選擇上，為何卻草率輕易。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀，清秀孤傲的女孩，遇到文革中斷學(xué)業(yè)，這是大時(shí)代大環(huán)境，改變不了?？墒亲约旱氖聵I(yè)，婚姻和人生方向，總有幾分主動(dòng)選擇權(quán)。沒(méi)有百分之百的身不由己，人在任何時(shí)刻都有選擇的權(quán)利，就怕已經(jīng)在枷鎖中很久很久，有人給你遞了鑰匙，卻選擇視而不見。
也許，正有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)浦小提，她們達(dá)觀，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難和不公?？墒菂s不想做任何改變，她們有她們寧?kù)o，還有普通又坎坷的一生。
送奶工讀后感篇十三
《挑山工》是我在五年級(jí)就學(xué)過(guò)的一篇課文。雖然離現(xiàn)在差不多有一年了，但是挑山工負(fù)重登山的情形與精神卻在我的.腦海中不可磨滅。
在高聳入云的泰山山路上，體魄強(qiáng)壯的挑山工們肩上擔(dān)著重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的，而且路程比游客多行一倍！但是挑山工花的時(shí)間并不比游客多，真是不可思議。莫非挑山工們會(huì)騰云駕霧？不，其實(shí)挑山工們是扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，盡管慢，卻目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈。
我以前在學(xué)習(xí)上，與挑山工相比，真是相差甚遠(yuǎn)，在我讀二年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿了信心，每次上數(shù)學(xué)課都可以看到我這雙小手高高地舉起，考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)。可是現(xiàn)在，我失去了往日的熱情，漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，每次上數(shù)學(xué)課都不敢舉手，考試成績(jī)也只能勉強(qiáng)中上，作業(yè)每次都會(huì)有錯(cuò)誤的。
但今天又想起了《挑山工》一文時(shí)，我慚愧地感到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的隨便，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，更沒(méi)有不斷攀登、堅(jiān)持不懈。
《挑山工》一文里，使我悟出一個(gè)道理，只有一心向著目標(biāo)前進(jìn)，步步踏實(shí)、不斷進(jìn)取，堅(jiān)持不懈就能達(dá)到目的。
送奶工讀后感篇十四
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。
難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎?
生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。
在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的!
送奶工讀后感篇一
2018年10月16日，安娜·伯恩斯憑借《送奶工》獲得英國(guó)布克獎(jiǎng)，她高興極了，此獎(jiǎng)項(xiàng)高額的獎(jiǎng)金不但幫她解決了基本的溫飽問(wèn)題，而且讓她在英國(guó)文學(xué)界名聲大燥，她像無(wú)數(shù)個(gè)被出版界和文學(xué)界拒絕的作家一樣，終于破繭成蝶，為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了一部重要的作品。
安娜·伯恩斯是第一位獲得英國(guó)布克獎(jiǎng)的北愛(ài)爾蘭作家，《送奶工》的突破點(diǎn)在于結(jié)合了國(guó)家政治、歷史遺留問(wèn)題和身份政治，構(gòu)成一部充滿政治隱喻的社會(huì)小說(shuō)，文中人物沒(méi)有名字，只有代號(hào)，從敘述手法上來(lái)講，它屬于意識(shí)流，是一部典型的實(shí)驗(yàn)文學(xué)小說(shuō)。
小說(shuō)故事發(fā)生在北愛(ài)爾蘭一個(gè)虛構(gòu)的城市中，以一個(gè)18歲女孩“中間姐姐”和送奶工、身邊人的角力展開，從而反映了在特定背景下人們的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。
對(duì)于英國(guó)政府來(lái)說(shuō)，北愛(ài)爾蘭地區(qū)并不是一塊可口的肥肉，反而是一個(gè)燙手的山芋，歷史上因?yàn)橛?guó)侵占愛(ài)爾蘭島，造成了愛(ài)爾蘭島分裂成新移民地區(qū)和北愛(ài)爾蘭地區(qū)，在這片土地上，存在著愛(ài)爾蘭政府、北愛(ài)爾蘭人和英國(guó)政府的權(quán)利角逐。
《送奶工》以此為背景，從女主角遭受的流言開始至結(jié)束，反映出北愛(ài)爾蘭在面臨愛(ài)爾蘭和英國(guó)政府權(quán)力角逐時(shí)的迷惘和無(wú)助，它反映的重大歷史問(wèn)題是贏得布克獎(jiǎng)的關(guān)鍵。
從小說(shuō)本身來(lái)看，它有點(diǎn)像《1984》，特別是“送奶工”，和《1984》中的特工相同點(diǎn)很多，他比主角大23歲，神秘地出現(xiàn)在女主角面前，并邀請(qǐng)女主坐他的副駕駛座，從此開始糾纏女主。他收集女主的基本情況，甚至是家庭情況，但在對(duì)待女主時(shí)彬彬有禮：
“他沒(méi)有粗魯?shù)貙?duì)待我，他知道我家里的情況，叫得出男性成員的名字就是最好的證明?！?BR> “送奶工”并不像刻意追求女主的男子，他時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，把她嚇一跳后，然后又神秘消失，這種形式在書中再三被強(qiáng)調(diào)，仿佛“送奶工”在女孩身邊結(jié)了一張大網(wǎng)，企圖控制女主，侵蝕女主的自由空間。
書中強(qiáng)調(diào)的是并不是送奶工和他背后的神秘力量想要控制女主，更多地是要表現(xiàn)女孩與送奶工的流言和謠傳，將女主與原本屬于她的社區(qū)分割開來(lái)。
這種“控制”其實(shí)隱喻了愛(ài)爾蘭勢(shì)力、英國(guó)政府在爭(zhēng)奪北愛(ài)爾蘭時(shí)給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大傷害的歷史事實(shí)。
權(quán)力左右下的話語(yǔ)形式，影響著人們的意志，同時(shí)也剝奪了人們自由思考的空間。
18歲女孩被來(lái)歷不明的送奶工打擾，社區(qū)的人們認(rèn)為她與送奶工有染，用留言中傷她，暗地里鄙夷、職責(zé)并排斥她。
也不影響他仕途強(qiáng)迫讓女主屈服：“過(guò)了一會(huì)兒，姐夫又開始煩我，又開始一反常態(tài)地提起那個(gè)看書的事?！堑?，那些書，’他說(shuō)，‘和那些走路?！麖牧硪粋€(gè)角度切入，這次的角度是如果我不注意，我將如何被流放到黑暗的最深處。作為當(dāng)?shù)氐某龈裾?，我將如何被排斥、如何得不到任何同情?！?BR> 雖然送奶工沒(méi)有對(duì)女主有肢體上的侵犯，但他卻無(wú)形中介入了女主的生活，他用一種無(wú)形的壓力讓社區(qū)向女主發(fā)出告誡和壓力：“他（送奶工）對(duì)她做過(guò)什么，他即將要對(duì)她做些什么，以及他正在策劃某種行動(dòng)?！?BR> 女主敘述完送奶工和周圍人的無(wú)形壓迫后，在背后的政治勢(shì)力開始緩緩展開，被當(dāng)?shù)卣J(rèn)為是英雄和傳奇斗士但漸漸轉(zhuǎn)變成流氓團(tuán)伙的「fan政府派」以及馬路對(duì)面的溫和派，再到海對(duì)岸的國(guó)家「政府派」的三個(gè)團(tuán)體漸漸形成了沖突和對(duì)立。
海對(duì)岸的政府派和“fan政府派”都想盡辦法爭(zhēng)奪、壓榨中間人士。
“fan政府派有無(wú)數(shù)種方法為他們的偉大事業(yè)強(qiáng)征資金。尤其是機(jī)構(gòu)里的被迫害妄想癥患者。他們測(cè)試，審訊，幾乎總在利索地執(zhí)行對(duì)告密者或疑似告密者的處決”
這個(gè)群體就像送奶工一樣無(wú)孔不入地滲透在社區(qū)中，表面看起來(lái)像是當(dāng)?shù)厝后w的保護(hù)傘，其實(shí)他們一樣荼毒當(dāng)?shù)厝罕姟?BR> 以流言蜚語(yǔ)和恐怖暴力為表現(xiàn)形式，現(xiàn)實(shí)權(quán)力對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的干涉和控制如同送奶工對(duì)女主生活的侵入一樣充滿了干涉和控制。
對(duì)于一直在英格蘭漂泊的安娜·伯恩斯來(lái)說(shuō)，她少不了對(duì)正在遭受碾壓的故鄉(xiāng)——北愛(ài)爾蘭的懷念，尤其是在病痛折磨下還要完成《送奶工》。
雖說(shuō)安娜·伯恩斯在小說(shuō)中揭露了愛(ài)爾蘭島復(fù)雜的政治問(wèn)題，但這絲毫不影響她在書中表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念。
三個(gè)巨大的教堂，廢棄的辦公樓，荒無(wú)人煙的居民樓，都展現(xiàn)了那時(shí)貝爾法斯特地區(qū)的典型環(huán)境，與教科書上綠茵遍地的北愛(ài)爾蘭天壤之別。
“這個(gè)圓形區(qū)域里有四家商店，但都算不上真正的商店，盡管他們有『營(yíng)業(yè)中』的標(biāo)牌，有沒(méi)上鎖的店面，有干凈的門面，還給人一種感覺(jué)：生活——也許那是看不見——卻一直在背后延續(xù)。”
這些別人眼中的斷壁殘?jiān)?，確是安娜伯恩斯最懷念的東西。
在那個(gè)荒誕的地方，拎著炸彈在街上走被視為是正常的，而走路看書則被視為是出格的，可以說(shuō)，正是因?yàn)檫吘壍膽?zhàn)爭(zhēng)和恐怖將生活顛覆，生命力也只能在荒原上奔走，閑暇與閱讀反倒成了詭異的行為。
而雖然現(xiàn)在的北愛(ài)爾蘭不再樣被各方勢(shì)力碾壓，武裝暴力事件頻發(fā)，但是如今它依舊存在著問(wèn)題，這對(duì)于安娜伯恩斯來(lái)說(shuō)，這種傷痛是永遠(yuǎn)不能被磨滅的。雖然如此，她依舊對(duì)貝爾法斯特的未來(lái)抱有希望，這大概就是每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的情懷。
送奶工讀后感篇二
幾乎每個(gè)人都有偷窺別人生活的欲望，而一個(gè)人的美德在于他能否控制住這種欲望，要知道錯(cuò)誤的“關(guān)心”會(huì)帶給他人困擾，而有意回避有時(shí)更能獲得信任。
為北愛(ài)爾蘭女作家安娜·伯恩斯贏下2018年布克獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)主義題材小說(shuō)《送奶工》講述了成長(zhǎng)在傷痛年代的一位特立獨(dú)行女孩的故事，當(dāng)跟隨伯恩斯的視角走近北愛(ài)爾蘭這段特殊時(shí)期，我們見證了那段值得訴說(shuō)的過(guò)去，同時(shí)還看到了變本加厲的當(dāng)下和恐怖的未來(lái)可能。
主人公因被偷窺生活而遭受的暴力非常典型，其實(shí)故事中的偷窺不只是針對(duì)女性，而是對(duì)所有人，只是女性更容易因被偷窺而困擾，首先是處在男性凝視下的不安全感，因?yàn)楹茈y擺脫性別壓迫，所以當(dāng)送奶工第一次出現(xiàn)時(shí)，偷窺的人們更愿意去指責(zé)主人公而非騷擾者，站在道德制高點(diǎn)，不分真相地惡言中傷，言語(yǔ)的殺傷力之大不亞于任何武器，這就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致受害則持續(xù)焦慮，更有甚者會(huì)犯疑心病，對(duì)周圍的一切都不信任，從而讓靈魂徹底走向崩潰。
始作俑者送奶工竟然是最佳的偷窺者，他把主人公的生活底細(xì)摸得一清二楚，不僅了解性格而且還十分關(guān)注主人公的動(dòng)向，反倒是最熟悉主人公的親戚朋友才是最拙劣的偷窺者，一邊想了解主人公的境遇一邊又不愿意相信眼前的事實(shí)，甚至不愿嘗試做有效溝通，而直接聽信蜚語(yǔ)流言或冷漠待之。偷窺就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食信任的，因?yàn)橥蹈Q到的不一定是完整的真相，只是人們更愿意相信的合理而已。
我們給自己貼標(biāo)簽，也給別人貼標(biāo)簽，同時(shí)別人也給我們貼標(biāo)簽，有褒有貶，有真有假。如果被人定義為出格者，這不算好事，但也不是被偷窺的借口，最容易的永遠(yuǎn)是抱團(tuán)站隊(duì)而非嘗試?yán)斫猱惣海谑侨藗兝貌煌暾赝蹈Q去妖魔化站在對(duì)面的人，但偷窺并不是好奇心驅(qū)使，這是一種病態(tài)行為，更不應(yīng)該當(dāng)做自我防衛(wèi)，偷窺不是關(guān)心自我或他人，而是撕扯人與人之間脆弱聯(lián)系的利刃。但人們總是學(xué)不會(huì)吸取教訓(xùn)，去救贖不是嗎？下一個(gè)送奶工出現(xiàn)，一切還會(huì)如故。
送奶工讀后感篇三
播客“不合時(shí)宜”邀請(qǐng)了同濟(jì)大學(xué)中文系教授胡桑，來(lái)聊聊2018年的布克獎(jiǎng)作品《送奶工》。
小說(shuō)中，一場(chǎng)沒(méi)有肢體接觸的性騷擾——包括跟蹤尾隨威脅——卻被鄰人斷定為妙齡少女和中年男子的私情。18歲的女主在流言中步入成年。
本文從一個(gè)半小時(shí)的深入暢談中，選摘了部分內(nèi)容，第一部分關(guān)于《送奶工》的主題，女性命運(yùn)的普遍社會(huì)背景，真相的缺失和謠言的猖狂，以及《送奶工》的文學(xué)價(jià)值；第二部分則更為延展，從《送奶工》中逼仄的社會(huì)氛圍和主人公對(duì)希望的追逐，探討當(dāng)代年輕人如何過(guò)上自由生活，如何從買房、工作、消費(fèi)的規(guī)訓(xùn)中釋放自己的生命力量？胡桑老師，身為哲學(xué)學(xué)者、詩(shī)人，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提醒我們，或許我們還要重拾沉思的意義。
送奶工讀后感篇四
當(dāng)一個(gè)駕駛車輛的人路過(guò)一個(gè)姑娘身邊時(shí)，說(shuō)要開車送她。姑娘“我在走路，我在看書?！甭牭骄芙^的回答后，這個(gè)開車的人笑了笑說(shuō)了句：”沒(méi)關(guān)系，別放心上，留下繼續(xù)看你的書?！熬烷_走了。
簡(jiǎn)單到無(wú)法稱之為故事的“偶遇”，卻造成了這個(gè)十八歲愛(ài)走路看書的姑娘的苦惱。因?yàn)檫@個(gè)人就是代號(hào)為“送奶工”的偷窺、監(jiān)視女孩的跟蹤狂，一個(gè)性捕獵者。本來(lái)是受害者的女孩卻成了輿論漩渦的中心。
周圍人運(yùn)用女孩與這個(gè)送奶工的“偶遇”，化作他們傳播謠言的佐料，加上他們的豐富想象力，再放上一些惡意揣測(cè)，再加點(diǎn)油添點(diǎn)醋，成了一再加害這位姑娘的利器——無(wú)時(shí)不在，無(wú)所不在的流言蜚語(yǔ)。只見了一面就成了相差二十三歲年齡差的私情，謠傳那個(gè)送奶工還是有老婆的人，這女孩是如何墮落，如何惡心等。就因?yàn)榕⑾矚g邊走路邊看書，看起來(lái)是故意惹人注意？就成了不被接受的出格者？那些謠言販子運(yùn)用語(yǔ)言暴力。讓女孩，從生活到工作，從內(nèi)心到身體，從個(gè)人到與親人朋友的關(guān)系，都受到了巨大的傷害。
這本書的作者也是一位女性，安娜·伯恩斯，她寫過(guò)三部小說(shuō)：《送奶工》《小建筑》和《無(wú)骨》，其中《無(wú)骨》曾入圍2002年橘子小說(shuō)獎(jiǎng)。伯恩斯出生于北愛(ài)爾蘭首府貝爾法斯特?！端湍坦ぁ愤@本書里故事背景就是設(shè)置在1970年代的貝爾法斯特。那是一個(gè)充滿極權(quán)的社會(huì)，各種政治問(wèn)題顯著，人們生活封閉，思想更是固化，人人唯恐成為不被接受的“出格者”而小心翼翼地生活。不敢表達(dá)自己真正內(nèi)心的感受，但是對(duì)于別人不同于他們的行為很感“興趣”，惡意打擊的興趣。就這樣女主角，那個(gè)十八歲的女孩，除了要承受代號(hào)為“送奶工”跟蹤威脅，還要遭受著人們滿滿地的惡意，細(xì)思極恐。
這本書再次讓人們思考流言和惡意對(duì)于一個(gè)人的影響有多大，傷害有多深，然而，謠言畢竟是謠言，唾沫也淹不死人。，尤其是我們女性，我們還是敢于在流言蜚語(yǔ)中保護(hù)自己，保持自我。就像《送奶工》的封面上的這句話：“總有一小部分人，在荒誕的集體謠言中，保持理智和真情實(shí)感。”不順應(yīng)別人，也不妥協(xié)于別人的眼光，更不要受別人評(píng)判的壓迫。
除了這本書的立意對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們，尤其是對(duì)女性很有思考的意義。這本書作者的獨(dú)創(chuàng)文風(fēng)和獨(dú)到的見解也是這本書廣受好評(píng)的原因之一?！端湍坦ぁ繁緯鴺s獲了英語(yǔ)文學(xué)至高獎(jiǎng)項(xiàng)布克獎(jiǎng)，還獲得了2018年全美國(guó)家書評(píng)人協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，2019年奧威爾獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。布克獎(jiǎng)評(píng)委主席安東尼·阿皮亞更是這本書很高的評(píng)價(jià)：“天才般的實(shí)驗(yàn)文學(xué)……有時(shí)一個(gè)句子，就令人嘆為觀止?！眾W威爾獎(jiǎng)評(píng)委主席湯姆·薩客利夫也說(shuō)：“《送奶工》的敘述聲音，是一種奇跡?！?BR> 能用到”天才般“”奇跡“這樣的形容的作品，自然有它精妙之處。一起來(lái)看下本書中，很特別的幾個(gè)點(diǎn)：
首先，化觀點(diǎn)于與眾不同的文章設(shè)置中，很有代入感。
書中的“我”，既是故事中的中心人物角色，也是旁白解說(shuō)者。除了真實(shí)的故事情節(jié)，還有眾多“我”的感受、回應(yīng)、思考、觀點(diǎn)、回憶甚至設(shè)想。讓讀者會(huì)有更強(qiáng)的代入感，不自覺(jué)地就跟隨作者進(jìn)入思考狀態(tài)。如果我們處在那個(gè)境況中，是否也會(huì)有這樣的切身感受，是否能有更好的解決方法，是否也會(huì)如此處理等等。
比如，書中講到“我”去上法語(yǔ)課的時(shí)候的一些想法。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，還是堅(jiān)持“天空是藍(lán)色的”，因?yàn)椋藗兌歼@樣認(rèn)為，他們不承認(rèn)日落時(shí)天空的五彩繽紛，他們固化在傳統(tǒng)的思維當(dāng)中，不想承擔(dān)改變的責(zé)任，更害怕改變而給他們帶來(lái)被驅(qū)逐的后果。所以，他們認(rèn)為天空只能是藍(lán)色的。封閉的社會(huì)，封閉的思維，誰(shuí)都不想做個(gè)出格者。
我們不應(yīng)該在還活著的時(shí)候就被裝進(jìn)棺材、被埋葬，沒(méi)有什么黑暗無(wú)邊無(wú)際到我們永遠(yuǎn)無(wú)法征服。始終有新的篇章，我們必須拋棄陳腐，對(duì)象征主義、對(duì)闡釋中最不可預(yù)期的部分敞開胸懷，必須揭露我們一直藏起來(lái)的、以為已經(jīng)遺失的東西?！?BR> 作為角色，“我”深入其中，作為作者“我”又有自己的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，這樣的敘述，讓人們?cè)谟^察故事的過(guò)程中，也在觀察自己，觀察自己的想法。延伸開的想法里藏著眾多的人生哲理，這也是“我”一邊走路一邊看書后思維的活躍的印證，也是引導(dǎo)我們就一件事情，有自己的思考，然后可以有自己的觀點(diǎn)，不會(huì)一味地被別人的意愿給裹挾。
其次，坦率又帶有灰色幽默而又有深度的字詞句，吸引人又值得玩味。
讀書的過(guò)程中，驚嘆于作者對(duì)于字詞的運(yùn)用，雖然看到的是譯本，但是，一波幾折又迂回變換的詞語(yǔ)的近義詞排列開來(lái)，讓人眼前一亮。確實(shí)很多時(shí)候，文字的魅力不只是在于表達(dá)一個(gè)意思，而更多地在于，可以引申出更多的更精彩的意思。這點(diǎn)，作者運(yùn)用嫻熟，多處文字都值得玩味。
再一個(gè)有其特色就是全書中沒(méi)有具體的人名，都是代號(hào)。
要我說(shuō)，他們都活在自己的社會(huì)角色之中，活在別人的眼光和口水之中。沒(méi)有自己的名字，甚至沒(méi)有自己的獨(dú)立意識(shí)。他們都是在被社會(huì)一步步推著往前走。哪怕是出自自己口中的“謠言”，也都是在復(fù)制著別人的謠傳，沒(méi)有自己明辨是非的能力。更殘酷的是書中那個(gè)姑娘“我”的媽媽，姐姐，認(rèn)識(shí)最久的朋友都不相信她，寧可相信流言蜚語(yǔ)，因?yàn)樗麄儾桓易觥俺龈裾摺?，不敢有自己的思想，他們只能泯然與眾人，扮演著“誰(shuí)的丈夫””誰(shuí)的父親“”誰(shuí)誰(shuí)之子“，就連”送奶工“也真的姓”送奶工“，無(wú)論他們叫什么，他們是誰(shuí)，他們都一樣冷漠、封閉，他們都扮演的是”大眾“而不是自己。
最值得稱道的當(dāng)然是本書的立意，引發(fā)人們對(duì)于語(yǔ)言暴力的關(guān)注。更讓我們思考：“別再窺探我的生活。沒(méi)有肢體接觸，就不構(gòu)成侵犯了嗎？”
這本書作者也是想反映一個(gè)壓迫和反抗的斗爭(zhēng)過(guò)程。對(duì)于女性，常受到比男性更多的質(zhì)疑、鄙夷、刻意地不公平對(duì)待，流言蜚語(yǔ)給人造成巨大的精神壓迫，面對(duì)惡意請(qǐng)勇敢地保護(hù)自己，倔強(qiáng)地反抗。
一本獲獎(jiǎng)的小說(shuō)，說(shuō)明它的文學(xué)價(jià)值，而它帶給我的思考，引發(fā)人們的討論，關(guān)注某些應(yīng)該改變的問(wèn)題，也說(shuō)明了它存在的現(xiàn)實(shí)意義。
送奶工讀后感篇五
本書是通過(guò)一個(gè)18歲姑娘的口吻寫的一篇故事。
在“我”18歲那年，被一個(gè)所謂的“送奶工”的人跟蹤窺探。周圍的人不僅沒(méi)有幫助我，反而一傳十，十傳百，總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至有人煽風(fēng)點(diǎn)火，說(shuō)“我”和那個(gè)“送奶工”有私情，甚至是不堪入目的私情。加上“我”有“我”的準(zhǔn)男友，所以，這段日子讓我過(guò)得很狼狽，也很被動(dòng)。“我”剛開始想要解釋，想要試圖將自己與這些沖突與動(dòng)蕩隔絕開來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)，越解釋越亂，因?yàn)楦嗟娜司拖肼犞{言，想聽八卦…就連“我”最親近的媽媽，也因?yàn)楸娙说摹吧匡L(fēng)點(diǎn)火”，覺(jué)得“我”是個(gè)不檢點(diǎn)的女孩子。
故事里，雖然看似沒(méi)有任何的肢體接觸，沒(méi)有任何的暴力傾向，難道“我”就應(yīng)該放任自己被同化？假裝自己什么事兒也沒(méi)有發(fā)生嗎？就像作者在書中所說(shuō)的那樣：
“那一年，我十八歲，在一個(gè)搖搖欲墜的社會(huì)里成長(zhǎng)，那里最基本的法則是：如果沒(méi)有人對(duì)你的身體施加暴力，沒(méi)有人用赤裸裸的語(yǔ)言公開侮辱你，沒(méi)人有露出嘲弄你的表情，那就等于什么也沒(méi)有發(fā)生，你又怎么可能遭到什么也沒(méi)有的攻擊呢？十八歲的我對(duì)于構(gòu)成侵蝕的各種方式還沒(méi)有充分的了解”。（p6）。
作者之所以這么說(shuō)，因?yàn)檫@是一個(gè)“我是男人而你是女人的”的國(guó)度。這里對(duì)女人的要求有著嚴(yán)格的規(guī)定：女孩兒對(duì)男孩兒、女人對(duì)男人、女孩兒對(duì)男人什么我可以說(shuō)，什么不可以說(shuō)，至少不可以在正式場(chǎng)合、至少不可以當(dāng)眾說(shuō)、至少不可以經(jīng)?！粌H如此，這個(gè)“國(guó)度”里，男人的權(quán)威是不能不被承認(rèn)的、是不可以被挑戰(zhàn)的、是不可以被反抗的。如果有女人反抗和挑戰(zhàn)男人的權(quán)威，那么，她的行為不會(huì)被容忍，且粗野過(guò)分。挑戰(zhàn)男人權(quán)威的女人不僅會(huì)被認(rèn)為是桀驁不馴的代表而且，她們沒(méi)有被男人當(dāng)做是女人來(lái)看待，而是一個(gè)物種。
才使得“我”會(huì)有“對(duì)于構(gòu)成侵蝕的各種方式還沒(méi)有充分的了解”。（p6）如果這件事兒放到現(xiàn)在的社會(huì)制度下，以“我”的性格，“我”一定會(huì)為此出聲，尋求專業(yè)法律人士的幫助，相信也會(huì)有專業(yè)法律人士伸出援助之手幫助“我”的，最起碼讓“我”從渾濁的水里出來(lái)，不會(huì)讓我有一種“跳進(jìn)黃河也洗不清”的時(shí)候。
在這本書里，每個(gè)人都沒(méi)有名字，只是用代號(hào)：“大姐”、“三姐”、“三姐夫”、“送奶工”……作者通過(guò)這些人的對(duì)話而又高于對(duì)話來(lái)描寫每個(gè)人的心理活動(dòng)和刻畫性格特征。通過(guò)心理活動(dòng)反應(yīng)性格特征，通過(guò)刻畫性格特征反過(guò)來(lái)反應(yīng)每個(gè)人的心理活動(dòng)。作者將這二者結(jié)合得恰到好處，使這兩者相輔相成。我想，這也許是作者，安娜伯恩斯，之所以可以獲得2018年度布克獎(jiǎng)的原因吧。
送奶工讀后感篇六
中國(guó)的爸媽一向都很焦慮，這就造成了親子關(guān)系的緊張。那么，外國(guó)的爸爸媽媽和孩子的親子關(guān)系又如何呢？最近，我在《送奶工》中讀到了西方的親子關(guān)系，似乎和中國(guó)的國(guó)情大相徑庭。
01、催婚的媽媽。
安娜·伯恩斯的《送奶工》和別的小說(shuō)不同，里面的人物似乎都沒(méi)有名字。女主人公是個(gè)十八歲的女孩。
她有三個(gè)哥哥，三個(gè)姐姐，還有三個(gè)小妹妹們。她的幾個(gè)姐姐都結(jié)婚了。她的大姐和前任分手之后，很快和一個(gè)她不愛(ài)的男人結(jié)婚。后來(lái)，前任在一次意外中死了，大姐很傷心，估計(jì)要懷念他一輩子。
媽媽催她快點(diǎn)結(jié)婚，美其名曰給妹妹們做榜樣。她很不理解，這幾個(gè)妹妹才多大？她們連10歲都不到。
“等你失去姿色，還有誰(shuí)會(huì)要你？”這是她媽媽的原話。也許有人聽了之后，會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)。中國(guó)的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)這樣催你，擔(dān)心你成為剩男剩女。
媽媽希望她盡快結(jié)束約會(huì)，開始結(jié)婚，生孩子，像其他人一樣行動(dòng)起來(lái)。
這樣的媽媽會(huì)造成什么樣的親子關(guān)系呢？她的孩子面對(duì)催婚很不耐煩，拒絕和她母親對(duì)話。這樣的話，母女之間就根本沒(méi)法溝通了。
02、為了追求自己的夢(mèng)想，離家出走的父母。
女主人公有一個(gè)準(zhǔn)男友，他有一幢房子，是他的父母留給他的。
有一次，他們倆在看電視，轉(zhuǎn)換頻道時(shí)出現(xiàn)了他父母的鏡頭。
原來(lái)，在他12歲那年，他的父母離家出走，全身心地投入了專業(yè)的交誼舞事業(yè)。當(dāng)時(shí)，他還有3個(gè)哥哥，分別是15、17、19歲。也就是說(shuō)只有一個(gè)大哥成年了，其他人都是未成年人。
父母還給他們留了一封信，信上寫著：“抱歉，孩子們。照道理，我們根本不該生孩子。我們?cè)僖膊换貋?lái)了。再說(shuō)一聲抱歉，但起碼你們都已經(jīng)成年。這樣吧，你們中還沒(méi)成年的可以讓已經(jīng)成年的把你們帶大——聽著，請(qǐng)收下這里的一切，包括房子?！弊詈蟮氖鹈恰皟晌晃枵摺薄?BR> 03、如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。
中國(guó)很少有這么不負(fù)責(zé)任的父母。多的是為了追求夢(mèng)想，自己離家出走的孩子。
中國(guó)的父母往往為了自己的孩子犧牲自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，中國(guó)的父母還會(huì)把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，希望孩子能實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。
這些都不是好的親子關(guān)系，最后，再推薦一下《送奶工》這本書，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，很值得一讀。
送奶工讀后感篇七
“星星大小不一，最大的有西瓜大，但一般都是蘋果大小，都發(fā)出晶瑩的銀光?！泵慨?dāng)讀到這里，我都會(huì)想：“薩沙對(duì)冰兒的友誼，比星星還要明亮呢。”
薩沙的朋友冰兒病了。薩沙十分著急。
當(dāng)他聽說(shuō)每個(gè)人在天上都有一顆星星，這個(gè)人病了，是因?yàn)樗倪@顆星星出了毛病時(shí)，就想到天上，去修理冰兒的星星。
可是，怎樣能夠到天上呢？薩沙又著急了。
當(dāng)他聽說(shuō)世界的盡頭有個(gè)燒火工，能有辦法到天上時(shí)，薩沙毫不猶豫地出發(fā)了。他歷盡辛苦，來(lái)到世界的盡頭，找到了燒火工。
可是上天哪有那樣容易？蒼老的燒火工拒絕了薩沙。薩沙就每天跟著燒火工挖煤、捕鯨、煉油，答應(yīng)一輩子留下做燒火工。終于，燒火工帶著薩沙有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了天上。薩沙帶著對(duì)冰兒的友誼，在晶瑩的星星中尋找冰兒的那顆星星，將星星上的灰塵擦干凈。
冰兒的病好了。薩沙卻留在了世界的盡頭。
這是一個(gè)感人的故事。在薩沙心中，友誼，比什么都珍貴。為了讓冰兒好起來(lái)，薩沙情愿歷盡艱難，情愿冒著危險(xiǎn)，情愿一輩子留在孤獨(dú)的地方。薩沙對(duì)冰兒的友誼，比星星還晶瑩。
我也享受到過(guò)這樣的.友誼。
一次，我的頭撞到了墻，我疼哭了。我的同學(xué)看到后，馬上把我扶到椅子上。他一直幫著我，叫我別哭。另外同學(xué)來(lái)找他玩，他也不理。我看到了他對(duì)我的友誼，我感覺(jué)頭不疼了，連忙擦干凈眼淚。
純真的友誼是這樣美好。我也要將我的友誼帶給我的朋友，我的同學(xué)。
送奶工讀后感篇八
今天，我們學(xué)了一篇課文——挑山工。
這篇課文講的是馮驥才和他的幾個(gè)畫友去泰山寫生。就在他們?cè)谏较沦I登山用的青竹杖，遇到了挑山工——矮個(gè)子，臉兒黑生生，眉毛很濃大約四十來(lái)歲，敞開白土布褂子中間露出鮮紅的背心?？吹竭@里，我就想到：要是我們每個(gè)人都這樣還不得累死。他們走的.是折尺形的路線，登一次山，走的路程大約比游人多一倍。但是，他們不像我們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。讀到這，我明白了一個(gè)道理：“干什么事情都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力。
送奶工讀后感篇九
我們這學(xué)期學(xué)了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。
當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文時(shí)見到這題目，我說(shuō)“什么人呀？能把山挑起來(lái)?！蔽冶闩d致勃勃地看了起來(lái)。課文主要講作者和他幾個(gè)畫友去泰山寫生，幾次超過(guò)了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問(wèn)他是不是有什么近道？他說(shuō)“我們那有什么近道，還不和你們走的同一條道。我們一步才不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我讀到這里想道他們不累嗎？并且一天一個(gè)來(lái)回，跑上跑下的不累嗎？我并沒(méi)急于讀完，看到這里我悟出了挑山工看準(zhǔn)目標(biāo)、永往直前、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神。這時(shí)我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個(gè)阿姨去爬山，我走了1/3的路程，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是為了找借口喝喝飲料，吃點(diǎn)薯片。只好忍了。走了2/3的路程我便蹲在地上。說(shuō)我不走了?；亓思摇ｋS著時(shí)間的推移，并沒(méi)有將它忘記，而是越來(lái)越后悔。直到學(xué)了《挑山工》我才知道如果當(dāng)初我堅(jiān)持，我一定不會(huì)越來(lái)越后悔，也一定會(huì)看到太陽(yáng)出來(lái)為我加油。
《挑山工》這篇文章是多么催人上進(jìn)，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。
送奶工讀后感篇十
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。
難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？
生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。
在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！
指導(dǎo)教師：原竹霞
簡(jiǎn)評(píng)：感悟深 有理有據(jù)
送奶工讀后感篇十一
——參加職代會(huì)的感想。
20xx年1月19日的早晨，天氣格外的冷，但我卻感到一股像火一樣的激情。因?yàn)榻裉焓堑谌龑寐毠ご泶髸?huì)暨工作會(huì)的開幕式，我作為一名青年代表有幸參加了這次大會(huì)，心里感到無(wú)比的自豪和光榮，這是我第一次參加職代會(huì)，因此我十分珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽了會(huì)議精神，讓我很受鼓舞和啟發(fā)。
我很榮幸的參加了這次大會(huì)，特別是聽了左廠長(zhǎng)題為《凝心聚力狠抓落實(shí)搶抓機(jī)遇再求突破為‘十二五’開局之年再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗》的主題報(bào)告后，在思想上有很大的震撼：廠領(lǐng)導(dǎo)班子為了沙選美好的前程和發(fā)展、為了廣大員工魔球幸福的生活，傾注了無(wú)盡的心思和精力。
廠黨總支書記在職代會(huì)閉幕儀式上做重要宣傳部署：希望與會(huì)的職工代表當(dāng)好職代會(huì)精神的宣傳者、實(shí)踐者和改革者。以新的姿態(tài)，新的作為投入到今年的各項(xiàng)工作中，為我廠各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！為開創(chuàng)華晉公司?十二五?發(fā)展的新局面貢獻(xiàn)自己的力量！公司副總經(jīng)理劉世忠還對(duì)沙曲選煤廠20xx年的工作提出了新的要求和希望。
作為一名鉗工和青監(jiān)崗員，在沙選的發(fā)展歷程中，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨我將在以后的工作中，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同行看齊是我現(xiàn)階段的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)在新的一年里，將本職工作做的更好，更完善。
二是要不斷增強(qiáng)自我的使命感和責(zé)任感，要將個(gè)人思想的轉(zhuǎn)變行之有效地落實(shí)到工作的轉(zhuǎn)變，以企業(yè)中興為己任，發(fā)揚(yáng)?主人翁?精神，立足實(shí)際、認(rèn)清形勢(shì)，在自己的崗位上發(fā)揮好一顆?螺絲釘?的作用。
三是要堅(jiān)定信心，理清思路，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，堅(jiān)持‘安全第一’的原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)法律法規(guī)，為確保20xx年的安全任務(wù)而做出努力。充分發(fā)掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，借助現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，找準(zhǔn)自我發(fā)展定位。通過(guò)企業(yè)文化的熏陶，我明白了工作就意味著責(zé)任，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們對(duì)待工作的唯一選擇、我還將不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要把責(zé)任放在心中，從誠(chéng)信敬業(yè)做起；把責(zé)任放在手中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；把責(zé)任放在腳下，從講方法不找理由做起！
四是要沿著職代會(huì)確定的發(fā)展方向，堅(jiān)決貫徹職代會(huì)精。
神。在工作中，始終堅(jiān)持在自己的崗位上，用辛勤和智慧，用汗水與激情，努力開創(chuàng)一片新天地!為沙選的明天奉獻(xiàn)自己的青春！這是一個(gè)催人奮進(jìn)的會(huì)議，也是一次開拓進(jìn)取的盛會(huì)，廠第三屆職工代表大會(huì)第一次會(huì)議這一歷史性的時(shí)刻已經(jīng)銘記于心。我堅(jiān)信，它必將激勵(lì)著我，激勵(lì)著每一個(gè)自豪的沙選人，在全面發(fā)展和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，匯聚你我的力量，為發(fā)展做好后臺(tái)支撐，更加努力地做好本職工作，確保20xx年的生產(chǎn)安全有序的進(jìn)行。
學(xué)習(xí)職代會(huì)精神有感。
我院20xx年職代會(huì)于20xx年2月14日~15日召開完成。在新思維、新常態(tài)、新征程的會(huì)議主題引導(dǎo)下，大會(huì)主要提出了要全面實(shí)施“四個(gè)轉(zhuǎn)變、四個(gè)跨越”，打造四個(gè)“增長(zhǎng)極”，實(shí)現(xiàn)多方位管理的全面換版升級(jí)。要適應(yīng)改革發(fā)展新形勢(shì)，主動(dòng)堅(jiān)持三個(gè)“新常態(tài)”。
會(huì)精神，按照集團(tuán)峰會(huì)、飛機(jī)公司、一飛院工作會(huì)議部署，20xx年藍(lán)天實(shí)業(yè)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)新常態(tài)，在依法治企、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、制度完善等方面進(jìn)一步加快改革，不斷提升市場(chǎng)開拓能力和深挖能力；學(xué)習(xí)職代會(huì)報(bào)告要點(diǎn)四，全面了解院20xx年工作的重點(diǎn)，制定完善我單位在該年度發(fā)展的線路，針對(duì)目前藍(lán)天實(shí)業(yè)出現(xiàn)的發(fā)展瓶頸，全面分析，重點(diǎn)突破，更加規(guī)范完善經(jīng)營(yíng)，全面實(shí)現(xiàn)藍(lán)天實(shí)業(yè)基礎(chǔ)管理的提升創(chuàng)新。
政體系建設(shè)等，藍(lán)天實(shí)業(yè)在不斷地完善完美企業(yè)發(fā)展的框架體系。在接下來(lái)，我們需要在制度、流程的實(shí)施與完善上更下功夫，確保制度流程的可執(zhí)行性，使制度流程能夠真正為工作服務(wù)。
標(biāo)一體化”為管理指導(dǎo)思想，逐步完善實(shí)施公司及部門新的作業(yè)文件和規(guī)章制度，抓制度建設(shè)在項(xiàng)目中“邊運(yùn)行邊修訂”的新思路；四是項(xiàng)目實(shí)施由勞務(wù)主導(dǎo)實(shí)施向全面統(tǒng)籌計(jì)劃管理主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，樹立主分包一家人的工作意識(shí)，克服你我觀念，以工程施工為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)工程施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、效益的全面共贏。
20xx年，渭南樂(lè)天聚項(xiàng)目部將在自身努力做好工程施工管理的崗位工作的前提下，在藍(lán)天實(shí)業(yè)及建安工程部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面指導(dǎo)下，將繼續(xù)全面提高工程施工的綜合管理能力，完善工作思路，為全面完成工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃努力奮斗！
20xx-3-25。
渭南樂(lè)天聚項(xiàng)目部。
公司職代會(huì)。
心得體會(huì)。
20xx。
總經(jīng)理在職代會(huì)的工作報(bào)告中，既對(duì)公司工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，也對(duì)公司工作提出了總體要求，更對(duì)公司中長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃和部署。用辯證的思維即看到了公司存在的問(wèn)題、差距和面臨的考驗(yàn)而充滿憂患意識(shí);又肯定了我們公司的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，提出了公司美好的目標(biāo)愿景和“三步走”的戰(zhàn)略，美好前景讓人充滿希望和振奮。工作報(bào)告涉及的內(nèi)容全面、新穎、詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺(jué)。
作為一名剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，可以說(shuō)我對(duì)公司的了解知之不多，但我很關(guān)心我們公司的發(fā)展和壯大，畢竟公司的發(fā)展和每位員工的成長(zhǎng)和發(fā)展息息相關(guān)。正如向總所說(shuō)“開創(chuàng)發(fā)展新局面，要求我們始終堅(jiān)持全心全意依靠職工辦企業(yè)，充分發(fā)揮廣大員工的作用;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工投身電力建設(shè)事業(yè)的發(fā)展的主人翁意識(shí)與創(chuàng)造活力，努力實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)與職工共同發(fā)展。”作為一名新員工我想闡釋一下作為一名年輕員工該如何成長(zhǎng)和發(fā)展。
一名年輕員工我覺(jué)得我們首先應(yīng)該做好如下幾點(diǎn)：
一、給自己定一個(gè)正確的方向和“定位”。剛開始我們找到一份什么樣的工作和從事什么樣的崗位這些都不太重要，重要的是從工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，給自己定下一個(gè)短期和中長(zhǎng)期的目標(biāo)。荷馬史詩(shī)中有一句至理名言：沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會(huì)造成后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)后盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實(shí)在是無(wú)顏面對(duì)后、20年后的自己。畢業(yè)后的幾年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。給自己一個(gè)明確的定位，使自己穩(wěn)定下來(lái)。如果你不主動(dòng)定位，就會(huì)被別人和社會(huì)定型!
二、放下“身段”，從零開始，沉淀和充實(shí)自我。其實(shí)一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越對(duì)什么僅僅計(jì)較，對(duì)什么都看不慣的人，便越?jīng)]有發(fā)展前景;相反，越是主動(dòng)付出，樂(lè)于付出，那么他的發(fā)展就會(huì)越快。在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，就必須以“歸零”思維來(lái)面對(duì)一切。不要以大學(xué)里的清高來(lái)標(biāo)榜自己，不要覺(jué)得自己特別優(yōu)秀什么都懂，其實(shí)不然，初入職場(chǎng)的新人還是個(gè)嬰兒，正處在從爬到走的成長(zhǎng)階段，有太多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和積累。所以要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能不斷的豐富和充實(shí)自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
送奶工讀后感篇十二
畢淑敏的短篇小說(shuō)《女工》十幾萬(wàn)字，飯后花了三個(gè)小時(shí)讀完，驚嘆畢淑敏的對(duì)人性以及人物心理描寫的細(xì)致入微，精妙的文字猶如一把鋒利的刀，把人性的善惡美丑都一一剖開給你們看。我看到主人公浦小提把所有美好和時(shí)間都給了家庭和工作，卻接連遭遇到被伴侶拋棄，失去工作，生活凄苦無(wú)靠。我憤怒，我替她不值，為什么當(dāng)時(shí)心軟，在婚姻的選擇上有妥協(xié)。明明知道白二寶的人品有瑕疵，最后還是嫁了。
也許命運(yùn)就是這樣，并不是每個(gè)女人都能在婚姻的交易中收獲甜美的果實(shí)，盡管她們比其他女人更勤于耕耘和奉獻(xiàn)。
在浦小提的人生詞典里面沒(méi)有‘’投機(jī)’’和"取巧"，苦難來(lái)臨時(shí)，她寬容善待他人，唯獨(dú)忘了善待自己，為了丈夫的事業(yè)和孩子的學(xué)業(yè)，榨干自己的每一寸身體，把全部心力都放在這個(gè)家。
為了能在分房子的時(shí)候多點(diǎn)積分，竟然答應(yīng)白二寶去做絕育手術(shù)，我震驚無(wú)比。那個(gè)時(shí)候渣男白二寶的形象也是一覽無(wú)余了。
既驕傲又自卑的浦小提，你是不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)者，可是在人生的關(guān)鍵選擇上，為何卻草率輕易。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀，清秀孤傲的女孩，遇到文革中斷學(xué)業(yè)，這是大時(shí)代大環(huán)境，改變不了?？墒亲约旱氖聵I(yè)，婚姻和人生方向，總有幾分主動(dòng)選擇權(quán)。沒(méi)有百分之百的身不由己，人在任何時(shí)刻都有選擇的權(quán)利，就怕已經(jīng)在枷鎖中很久很久，有人給你遞了鑰匙，卻選擇視而不見。
也許，正有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)浦小提，她們達(dá)觀，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難和不公?？墒菂s不想做任何改變，她們有她們寧?kù)o，還有普通又坎坷的一生。
送奶工讀后感篇十三
《挑山工》是我在五年級(jí)就學(xué)過(guò)的一篇課文。雖然離現(xiàn)在差不多有一年了，但是挑山工負(fù)重登山的情形與精神卻在我的.腦海中不可磨滅。
在高聳入云的泰山山路上，體魄強(qiáng)壯的挑山工們肩上擔(dān)著重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的，而且路程比游客多行一倍！但是挑山工花的時(shí)間并不比游客多，真是不可思議。莫非挑山工們會(huì)騰云駕霧？不，其實(shí)挑山工們是扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，盡管慢，卻目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈。
我以前在學(xué)習(xí)上，與挑山工相比，真是相差甚遠(yuǎn)，在我讀二年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿了信心，每次上數(shù)學(xué)課都可以看到我這雙小手高高地舉起，考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)。可是現(xiàn)在，我失去了往日的熱情，漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，每次上數(shù)學(xué)課都不敢舉手，考試成績(jī)也只能勉強(qiáng)中上，作業(yè)每次都會(huì)有錯(cuò)誤的。
但今天又想起了《挑山工》一文時(shí)，我慚愧地感到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的隨便，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，更沒(méi)有不斷攀登、堅(jiān)持不懈。
《挑山工》一文里，使我悟出一個(gè)道理，只有一心向著目標(biāo)前進(jìn)，步步踏實(shí)、不斷進(jìn)取，堅(jiān)持不懈就能達(dá)到目的。
送奶工讀后感篇十四
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。
難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎?
生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。
在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的!