在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇一
故事還要從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、呼嘯的北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像孩子們手中的風(fēng)車(chē)。而我則站在教室里，面對(duì)著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無(wú)策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒(méi)辦法，我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。
我搬起本子，一點(diǎn)一點(diǎn)，近乎“龜速”地向前移動(dòng)，因?yàn)檫@本子“完美”地?fù)踝×宋业囊暰€，我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng)，來(lái)確認(rèn)方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時(shí)，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強(qiáng)忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來(lái)，看著面前散落一攤的本子，問(wèn)題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來(lái)了。還是別撿了，一會(huì)有人經(jīng)過(guò)看到，一定會(huì)幫忙撿起來(lái)送到教室或辦公室的，我還是不要浪費(fèi)時(shí)間，趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì)兒，決定離開(kāi)，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據(jù)著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞：責(zé)任！
是啊，老師讓我?guī)桶嗉?jí)搬作業(yè)，是因?yàn)樾湃挝摇６?，更?yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)！如果我就這么地離開(kāi)了，是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
于是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)，然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。
從此，我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……
我懂……
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇二
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己具有了特異功能我能飛。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)終究是個(gè)好事，看著其他人只能在地上行走，而我卻能在藍(lán)天上像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。我雖暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這究竟有什么好處，但這特異功能仍使我沾沾自喜。
雖然能飛行了后，我的生活沒(méi)什么變化，但卻讓我有了摶扶搖而上者九萬(wàn)里的壯志。我在努力地向高處飛翔，地面上的人們逐漸地在我眼中像螞蟻一樣微小。正當(dāng)我在天空中自由飛翔的時(shí)候，地面上突然在某個(gè)地方出現(xiàn)了成百只螞蟻，我急忙俯下身子飛向那里，看看那里究竟發(fā)生了什么。
人們此時(shí)正看著眼前的居民樓，大家用焦急的眼神看著居民樓的頂層。一個(gè)小孩此時(shí)正趴在空調(diào)的室外機(jī)上嚎啕大哭。不用想也知道，這肯定又是哪個(gè)粗心的家長(zhǎng)忘記關(guān)窗戶了。不過(guò)萬(wàn)幸的是，孩子只是摔在了室外機(jī)上，而不是摔在了地上。
此時(shí)我已變?yōu)榱似胀ㄈ耍瑪D在人群中，看著可憐的小孩子，我心里和其他人一樣都十分的焦急。雖然早已有愛(ài)心人士給消防隊(duì)打了電話，可是因?yàn)榻煌ǘ氯?，他們至少要三十分鐘后才能趕到。要想讓這個(gè)還只會(huì)爬行的孩子待在室外機(jī)上談何容易？
小孩在上面左晃右晃，我的心也跟著他晃動(dòng)。就怕萬(wàn)一稍有不慎，小孩摔下來(lái)，那結(jié)果必定是九死一生。
年久失修的室外機(jī)終于不堪重負(fù)地開(kāi)始搖晃起來(lái)，螺絲在吱吱吱地發(fā)出響動(dòng)。看這陣勢(shì)，若沒(méi)有人來(lái)救，恐怕一分鐘不到他便會(huì)摔落。
這一刻，我知道需要我的時(shí)候到了?？墒侨绾蜗蛉藗兘忉屛业墓δ艿膯?wèn)題卻始終縈繞在我的心中。眼看小孩即將摔下，我知道這一刻容不得我去思考，我像離弦的箭一樣向小孩飛去。
小孩得救了。整個(gè)過(guò)程雖不像許多科幻電影中的英雄一樣，救援又快又迅速，但這卻是一個(gè)英雄真正該干的事。
雖然在此之后，許多新聞報(bào)道了這件事，但這卻并不令我驕傲。因?yàn)槲抑滥芰υ酱?，?zé)任越大，這是我應(yīng)做的事。因?yàn)橹挥羞@樣，平凡的世界才有了善良，平凡的世界才有了和平。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇三
“叮呤呤，叮呤呤”下課的鐘聲響起來(lái)了，我收拾好書(shū)包，走在回家的路上，冬天凜冽的寒風(fēng)吹得我臉蛋生疼。
我手插在棉襖溫暖的口袋里，縮著脖子頂風(fēng)前行，卻在一個(gè)分岔路口停下了腳步，因?yàn)槲拿鞯囊荒怀霈F(xiàn)在我的眼前：寒風(fēng)呼嘯的街頭，一位阿姨從自行車(chē)上下來(lái)，左顧右盼，好像在找什么。一會(huì)，她把自行車(chē)推到樹(shù)旁，拿起鎖，鎖在自行車(chē)輪后。然后，她脫下大衣，走到路邊亂放的共享單車(chē)前，搖了搖頭，就像在想：共享單車(chē)，我送你回家。
沒(méi)穿工作服的她應(yīng)該不是工作人員，她扶起一臺(tái)共享單車(chē)，提呀提，把單車(chē)挪到指定地點(diǎn)，一放下就用腳把腳踏踢下來(lái)，一連串熟練、快捷的動(dòng)作讓我吃驚。轉(zhuǎn)眼間，十幾臺(tái)單車(chē)被她干凈利落、整整齊齊地?cái)[在路邊，她拿出水，喝了幾口……
“嗶嗶嗶”車(chē)?yán)鹊穆曇繇懫鹆耍ь^一看，原來(lái)是有輛共享單車(chē)阻礙了道路，連忙放下水，過(guò)去把單車(chē)搬走放好。夕陽(yáng)已西下，一陣陣刺骨的寒風(fēng)中，她的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，身體瑟瑟發(fā)抖，但她仍沒(méi)回家，還在為共享單車(chē)“搬家”。她再次走到單車(chē)面前，挽起袖子，兩眼盯著單車(chē)，眉頭皺了皺，繼續(xù)把單車(chē)抬回了停車(chē)處。我想：還有一些單車(chē)，要不去幫幫她？于是走到她面前，說(shuō)：“阿姨，我……”，寒風(fēng)打斷了我的話語(yǔ)，心中矛盾不已，“我來(lái)幫你?！蔽倚σ恍φf(shuō)，她抬頭沖我一笑，并沒(méi)說(shuō)話，那一瞬間，她帶著笑意的眼中似乎有著晶瑩的淚水。
我學(xué)著她的動(dòng)作，與她在寒冬中整理著街上亂停的單車(chē)。時(shí)間慢慢過(guò)去，夕陽(yáng)紅的天空漸漸變得暗沉，路燈相繼亮起，而原來(lái)雜亂無(wú)比的單車(chē)已經(jīng)擺得整整齊齊。她雙手一拍，再?zèng)_我一笑，穿上大衣，騎著單車(chē)，慢慢地消失在街上。
走在路上，我想，她可能是一個(gè)啞巴，但她的微笑似乎在說(shuō)：“謝謝你幫我！我雖然不是共享單車(chē)的管理員，但文明的舉動(dòng)會(huì)讓社會(huì)溫暖，文明是關(guān)心社會(huì)，我們要做文明人，建設(shè)美好的社會(huì)?！笔堑?，我們更文明，社會(huì)就會(huì)更有序、更健康、更美麗。
文明是一種責(zé)任，是你、我、他的責(zé)任。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇四
責(zé)任，尊重，永恒。
——題記。
暑假，一個(gè)溫暖而陽(yáng)光明媚的午后，百般聊賴的我耐不住那份寂寞，決定來(lái)到公交車(chē)站，準(zhǔn)備坐公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。
不久，車(chē)便來(lái)了，里面坐滿了人，我嘆了口氣，無(wú)奈地上了車(chē)。車(chē)上人很多，但很幸運(yùn)，還有一個(gè)座位。我小心翼翼地走到座位旁，將身子倚靠在上面，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。
車(chē)門(mén)關(guān)閉。繼續(xù)開(kāi)始上路了，我呆滯地望向窗外，目光停留在外面美麗的風(fēng)景中。車(chē)不停地顛簸著，我卻不以為然，對(duì)于作為“坐車(chē)專(zhuān)業(yè)戶”的我早就習(xí)慣了。
忽然，車(chē)停下了，身體突然向前傾，沉浸在景中的我注意力也瞬間回到了車(chē)中。車(chē)門(mén)隨之打開(kāi)，一位年邁而面目慈祥的老爺爺出現(xiàn)在了眾人的面前。他慢步走向離車(chē)門(mén)最近的一個(gè)柱子，輕輕地將手扶在了上面。
車(chē)門(mén)再次關(guān)閉，車(chē)?yán)^續(xù)行駛著。
面對(duì)這位老人，車(chē)上的人視若無(wú)睹，他們的這般冷漠不得不使我心里一寒：他們?cè)趺催@樣！我稍微躊躇了一會(huì)，終于按捺不住那份氣憤，立即站了起來(lái)，走到老人邊，將他扶到我的座位旁，并朝他笑了笑，輕聲對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您坐吧?！?BR> 突然，原本嘩然的公交車(chē)內(nèi)瞬間變得鴉雀無(wú)聲了——一些人愕然地看著我，自慚形穢，不知道說(shuō)什么好。
“謝謝你?！边@個(gè)慈祥可親的老人輕聲對(duì)我道謝，嘴角也微微揚(yáng)起，一切的一切消釋成這一個(gè)溫暖的微笑。
一霎那間，我感到了一種莫名的精神上的震顫和一種不可名狀的喜悅。那種感覺(jué)，就似一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那寒氣逼人的心靈，使我頓時(shí)感覺(jué)到一種暖意融融，看到了希望。又似一場(chǎng)暖雨將我那干涸的心靈洗滌凈化，使我頓時(shí)感受到一種朝氣蓬勃的力量，重生，綻放。
“不用謝，這只是我的責(zé)任?！蔽一卮鸬?。
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，駛向前方。這不足為奇——只不過(guò)，車(chē)?yán)?，多了一份真與情。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇五
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來(lái)，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?BR> 在學(xué)校生活中，有著父母般的.老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛(ài)教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們
應(yīng)盡的責(zé)任還有愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇六
責(zé)任，是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事，做好了就沒(méi)事，做不好就要負(fù)責(zé)。
責(zé)任，有大有小，有重有輕，每個(gè)人都有責(zé)任。
責(zé)任，或多或少，或難或易，擁有責(zé)任也擁有負(fù)責(zé)。
分得清責(zé)任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺(jué)得自己屈才，和同學(xué)相比，成績(jī)差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)就埋怨比賽組織“有眼無(wú)珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒(méi)能耐，不能為自己的未來(lái)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。
當(dāng)我看到這里時(shí)，突然感到很滑稽，我想應(yīng)該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責(zé)任所在。
你可知道，同一間教室，同一個(gè)老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責(zé)任是教書(shū)育人，他們對(duì)待每一個(gè)人都是一樣的，交給每一給人的知識(shí)也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時(shí)的認(rèn)真不是你課時(shí)的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書(shū)本可以相比，你的成績(jī)差是誰(shuí)的責(zé)任？
你的文章寫(xiě)得好嗎？是如李白詩(shī)文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無(wú)珠？你可有在你的文章中做過(guò)修改，你可有在這次落選中吸取教訓(xùn)，你可知道你的文章的缺陷。你沒(méi)有獲獎(jiǎng)是誰(shuí)的責(zé)任？
父母是普通百姓又如何，父母是百萬(wàn)富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過(guò)，他們還沒(méi)有讓自己的子女受苦，他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過(guò)著無(wú)比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長(zhǎng)的墊腳石，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的源泉所在。自己的不知足，是誰(shuí)的責(zé)任？
自己的責(zé)任自己負(fù)責(zé)，推卸責(zé)任沒(méi)必要。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇一
故事還要從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、呼嘯的北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像孩子們手中的風(fēng)車(chē)。而我則站在教室里，面對(duì)著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無(wú)策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒(méi)辦法，我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。
我搬起本子，一點(diǎn)一點(diǎn)，近乎“龜速”地向前移動(dòng)，因?yàn)檫@本子“完美”地?fù)踝×宋业囊暰€，我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng)，來(lái)確認(rèn)方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時(shí)，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強(qiáng)忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來(lái)，看著面前散落一攤的本子，問(wèn)題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來(lái)了。還是別撿了，一會(huì)有人經(jīng)過(guò)看到，一定會(huì)幫忙撿起來(lái)送到教室或辦公室的，我還是不要浪費(fèi)時(shí)間，趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì)兒，決定離開(kāi)，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據(jù)著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞：責(zé)任！
是啊，老師讓我?guī)桶嗉?jí)搬作業(yè)，是因?yàn)樾湃挝摇６?，更?yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)！如果我就這么地離開(kāi)了，是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
于是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)，然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。
從此，我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……
我懂……
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇二
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己具有了特異功能我能飛。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)終究是個(gè)好事，看著其他人只能在地上行走，而我卻能在藍(lán)天上像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。我雖暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這究竟有什么好處，但這特異功能仍使我沾沾自喜。
雖然能飛行了后，我的生活沒(méi)什么變化，但卻讓我有了摶扶搖而上者九萬(wàn)里的壯志。我在努力地向高處飛翔，地面上的人們逐漸地在我眼中像螞蟻一樣微小。正當(dāng)我在天空中自由飛翔的時(shí)候，地面上突然在某個(gè)地方出現(xiàn)了成百只螞蟻，我急忙俯下身子飛向那里，看看那里究竟發(fā)生了什么。
人們此時(shí)正看著眼前的居民樓，大家用焦急的眼神看著居民樓的頂層。一個(gè)小孩此時(shí)正趴在空調(diào)的室外機(jī)上嚎啕大哭。不用想也知道，這肯定又是哪個(gè)粗心的家長(zhǎng)忘記關(guān)窗戶了。不過(guò)萬(wàn)幸的是，孩子只是摔在了室外機(jī)上，而不是摔在了地上。
此時(shí)我已變?yōu)榱似胀ㄈ耍瑪D在人群中，看著可憐的小孩子，我心里和其他人一樣都十分的焦急。雖然早已有愛(ài)心人士給消防隊(duì)打了電話，可是因?yàn)榻煌ǘ氯?，他們至少要三十分鐘后才能趕到。要想讓這個(gè)還只會(huì)爬行的孩子待在室外機(jī)上談何容易？
小孩在上面左晃右晃，我的心也跟著他晃動(dòng)。就怕萬(wàn)一稍有不慎，小孩摔下來(lái)，那結(jié)果必定是九死一生。
年久失修的室外機(jī)終于不堪重負(fù)地開(kāi)始搖晃起來(lái)，螺絲在吱吱吱地發(fā)出響動(dòng)。看這陣勢(shì)，若沒(méi)有人來(lái)救，恐怕一分鐘不到他便會(huì)摔落。
這一刻，我知道需要我的時(shí)候到了?？墒侨绾蜗蛉藗兘忉屛业墓δ艿膯?wèn)題卻始終縈繞在我的心中。眼看小孩即將摔下，我知道這一刻容不得我去思考，我像離弦的箭一樣向小孩飛去。
小孩得救了。整個(gè)過(guò)程雖不像許多科幻電影中的英雄一樣，救援又快又迅速，但這卻是一個(gè)英雄真正該干的事。
雖然在此之后，許多新聞報(bào)道了這件事，但這卻并不令我驕傲。因?yàn)槲抑滥芰υ酱?，?zé)任越大，這是我應(yīng)做的事。因?yàn)橹挥羞@樣，平凡的世界才有了善良，平凡的世界才有了和平。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇三
“叮呤呤，叮呤呤”下課的鐘聲響起來(lái)了，我收拾好書(shū)包，走在回家的路上，冬天凜冽的寒風(fēng)吹得我臉蛋生疼。
我手插在棉襖溫暖的口袋里，縮著脖子頂風(fēng)前行，卻在一個(gè)分岔路口停下了腳步，因?yàn)槲拿鞯囊荒怀霈F(xiàn)在我的眼前：寒風(fēng)呼嘯的街頭，一位阿姨從自行車(chē)上下來(lái)，左顧右盼，好像在找什么。一會(huì)，她把自行車(chē)推到樹(shù)旁，拿起鎖，鎖在自行車(chē)輪后。然后，她脫下大衣，走到路邊亂放的共享單車(chē)前，搖了搖頭，就像在想：共享單車(chē)，我送你回家。
沒(méi)穿工作服的她應(yīng)該不是工作人員，她扶起一臺(tái)共享單車(chē)，提呀提，把單車(chē)挪到指定地點(diǎn)，一放下就用腳把腳踏踢下來(lái)，一連串熟練、快捷的動(dòng)作讓我吃驚。轉(zhuǎn)眼間，十幾臺(tái)單車(chē)被她干凈利落、整整齊齊地?cái)[在路邊，她拿出水，喝了幾口……
“嗶嗶嗶”車(chē)?yán)鹊穆曇繇懫鹆耍ь^一看，原來(lái)是有輛共享單車(chē)阻礙了道路，連忙放下水，過(guò)去把單車(chē)搬走放好。夕陽(yáng)已西下，一陣陣刺骨的寒風(fēng)中，她的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，身體瑟瑟發(fā)抖，但她仍沒(méi)回家，還在為共享單車(chē)“搬家”。她再次走到單車(chē)面前，挽起袖子，兩眼盯著單車(chē)，眉頭皺了皺，繼續(xù)把單車(chē)抬回了停車(chē)處。我想：還有一些單車(chē)，要不去幫幫她？于是走到她面前，說(shuō)：“阿姨，我……”，寒風(fēng)打斷了我的話語(yǔ)，心中矛盾不已，“我來(lái)幫你?！蔽倚σ恍φf(shuō)，她抬頭沖我一笑，并沒(méi)說(shuō)話，那一瞬間，她帶著笑意的眼中似乎有著晶瑩的淚水。
我學(xué)著她的動(dòng)作，與她在寒冬中整理著街上亂停的單車(chē)。時(shí)間慢慢過(guò)去，夕陽(yáng)紅的天空漸漸變得暗沉，路燈相繼亮起，而原來(lái)雜亂無(wú)比的單車(chē)已經(jīng)擺得整整齊齊。她雙手一拍，再?zèng)_我一笑，穿上大衣，騎著單車(chē)，慢慢地消失在街上。
走在路上，我想，她可能是一個(gè)啞巴，但她的微笑似乎在說(shuō)：“謝謝你幫我！我雖然不是共享單車(chē)的管理員，但文明的舉動(dòng)會(huì)讓社會(huì)溫暖，文明是關(guān)心社會(huì)，我們要做文明人，建設(shè)美好的社會(huì)?！笔堑?，我們更文明，社會(huì)就會(huì)更有序、更健康、更美麗。
文明是一種責(zé)任，是你、我、他的責(zé)任。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇四
責(zé)任，尊重，永恒。
——題記。
暑假，一個(gè)溫暖而陽(yáng)光明媚的午后，百般聊賴的我耐不住那份寂寞，決定來(lái)到公交車(chē)站，準(zhǔn)備坐公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。
不久，車(chē)便來(lái)了，里面坐滿了人，我嘆了口氣，無(wú)奈地上了車(chē)。車(chē)上人很多，但很幸運(yùn)，還有一個(gè)座位。我小心翼翼地走到座位旁，將身子倚靠在上面，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。
車(chē)門(mén)關(guān)閉。繼續(xù)開(kāi)始上路了，我呆滯地望向窗外，目光停留在外面美麗的風(fēng)景中。車(chē)不停地顛簸著，我卻不以為然，對(duì)于作為“坐車(chē)專(zhuān)業(yè)戶”的我早就習(xí)慣了。
忽然，車(chē)停下了，身體突然向前傾，沉浸在景中的我注意力也瞬間回到了車(chē)中。車(chē)門(mén)隨之打開(kāi)，一位年邁而面目慈祥的老爺爺出現(xiàn)在了眾人的面前。他慢步走向離車(chē)門(mén)最近的一個(gè)柱子，輕輕地將手扶在了上面。
車(chē)門(mén)再次關(guān)閉，車(chē)?yán)^續(xù)行駛著。
面對(duì)這位老人，車(chē)上的人視若無(wú)睹，他們的這般冷漠不得不使我心里一寒：他們?cè)趺催@樣！我稍微躊躇了一會(huì)，終于按捺不住那份氣憤，立即站了起來(lái)，走到老人邊，將他扶到我的座位旁，并朝他笑了笑，輕聲對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您坐吧?！?BR> 突然，原本嘩然的公交車(chē)內(nèi)瞬間變得鴉雀無(wú)聲了——一些人愕然地看著我，自慚形穢，不知道說(shuō)什么好。
“謝謝你?！边@個(gè)慈祥可親的老人輕聲對(duì)我道謝，嘴角也微微揚(yáng)起，一切的一切消釋成這一個(gè)溫暖的微笑。
一霎那間，我感到了一種莫名的精神上的震顫和一種不可名狀的喜悅。那種感覺(jué)，就似一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那寒氣逼人的心靈，使我頓時(shí)感覺(jué)到一種暖意融融，看到了希望。又似一場(chǎng)暖雨將我那干涸的心靈洗滌凈化，使我頓時(shí)感受到一種朝氣蓬勃的力量，重生，綻放。
“不用謝，這只是我的責(zé)任?！蔽一卮鸬?。
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，駛向前方。這不足為奇——只不過(guò)，車(chē)?yán)?，多了一份真與情。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇五
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來(lái)，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?BR> 在學(xué)校生活中，有著父母般的.老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛(ài)教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們
應(yīng)盡的責(zé)任還有愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任作文600字高一 責(zé)任作文600字記敘文篇六
責(zé)任，是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事，做好了就沒(méi)事，做不好就要負(fù)責(zé)。
責(zé)任，有大有小，有重有輕，每個(gè)人都有責(zé)任。
責(zé)任，或多或少，或難或易，擁有責(zé)任也擁有負(fù)責(zé)。
分得清責(zé)任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺(jué)得自己屈才，和同學(xué)相比，成績(jī)差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)就埋怨比賽組織“有眼無(wú)珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒(méi)能耐，不能為自己的未來(lái)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。
當(dāng)我看到這里時(shí)，突然感到很滑稽，我想應(yīng)該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責(zé)任所在。
你可知道，同一間教室，同一個(gè)老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責(zé)任是教書(shū)育人，他們對(duì)待每一個(gè)人都是一樣的，交給每一給人的知識(shí)也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時(shí)的認(rèn)真不是你課時(shí)的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書(shū)本可以相比，你的成績(jī)差是誰(shuí)的責(zé)任？
你的文章寫(xiě)得好嗎？是如李白詩(shī)文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無(wú)珠？你可有在你的文章中做過(guò)修改，你可有在這次落選中吸取教訓(xùn)，你可知道你的文章的缺陷。你沒(méi)有獲獎(jiǎng)是誰(shuí)的責(zé)任？
父母是普通百姓又如何，父母是百萬(wàn)富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過(guò)，他們還沒(méi)有讓自己的子女受苦，他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過(guò)著無(wú)比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長(zhǎng)的墊腳石，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的源泉所在。自己的不知足，是誰(shuí)的責(zé)任？
自己的責(zé)任自己負(fù)責(zé)，推卸責(zé)任沒(méi)必要。