生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來？寫總結(jié)時，我們可以逐步分析問題并提出解決方案，使總結(jié)具有實際指導意義。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
校園大學生辯論賽策劃書篇一
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00。
教108。
會審3班全體同學。
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場。
4、整理相關照片并交給文娛委員。
1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元。
會計系學生會。
學習部。
xx級會審3班。
xx年3月20日星期日。
校園大學生辯論賽策劃書篇二
作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質(zhì)的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。
3月下旬開始，為期一個月左右；
具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
初賽（職師院老院辦二樓）。
復賽（職師院老院辦二樓）。
決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。
辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。
七、比賽詳細流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。
八、獎項設置：
一等獎：一名；二等獎：一名；三等獎：一名；團體獎一名。
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場白。
2，介紹評委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊伍及所持立場。
5，比賽正式進行。
6，評委投票。
7，評委點評。
8，頒獎。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園大學生辯論賽策劃書篇三
“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
4月7日—4月25日。
階梯教室及教室。
當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
機械系大一各團支部班級。
機械系團總支組織部。
贊助單位：本站。
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名辯手4名。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的`申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設備，場地的提供。
校園大學生辯論賽策劃書篇四
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下：
主任：
副主任：
成員：
辯論賽的日常事務由校學生會辦公室負責，學生會學習部協(xié)助完成。
聯(lián)系電話：
全體正式注冊的全日制學生。
每個系（部）組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》（見附件1），于10月27日報送至校學生會辦公室。
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。
（一）辯題征集。
圍繞我校青年學生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時能夠體現(xiàn)青年學生對社會、學校、自身的關注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團總支書記（負責人）的簽名并加蓋團總支公章，由學生分會辦公室于10月27日統(tǒng)一上報至校學生會辦公室。
（二）評委邀請。
各系（部）團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的評委（見附件2）。組委會統(tǒng)一調(diào)配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。
（三）主席選拔。
各系（部）團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔，擇優(yōu)向校學生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統(tǒng)一培訓，最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔任本屆辯論賽的主席。
（一）辯論賽設團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設辯手一名，其余每場辯論賽設優(yōu)秀辯手一名。
本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。
（一）淘汰賽（共9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）。
本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊以抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方。設一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊進行一對一的對陣，勝出8支代表隊。輪空系（部）從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣，勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。
（二）復賽（共4場，具體時間另行通知）。
第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊。
（三）半決賽（共3場，具體時間另行通知）。
4支隊伍抽簽進行一對一的比賽，勝出的2支隊伍直接進入總決賽；兩支負隊進行比賽，決出團體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場，具體時間另行通知）。
由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
1.各系（部）參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領隊、4名辯手（男女不限）及2—4名候補隊員組成。領隊不得上場比賽，負責與組委會聯(lián)絡及隊員資料的提交和更改。
2.各系（部）應邀請專家對各系（部）參賽隊員進行相關培訓。
3.比賽所需場地、席卡等相關布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。
3.每場比賽的結(jié)果，均由評委團評分決定。結(jié)果一旦宣布，任何質(zhì)詢一律不予受理。
4.辯題由組委會決定，各參賽隊以及任何人不得要求更改。
5.各參賽隊伍要嚴格遵守紀律，服從組委會統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝，嚴格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場地的`，視為棄權(quán)。
4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和團委網(wǎng)站發(fā)布。
5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規(guī)則見附件4.
6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會。
沒有硝煙的戰(zhàn)場是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
校園大學生辯論賽策劃書篇五
甘輔導員、黃輔導員。
主持人：
宣傳組：各班生活委員。
后勤組：各班生活委員。
裁判組：
拍攝人：
組隊方式：09計1、09計2、09計3、09通信為一隊，09電子、09動漫隊一隊，每隊四名選手。
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替。
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場。
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮。
4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩。
1、主題：大學生談戀愛的利與弊。
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采。
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽。
5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。
6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答。
7、自由辯論。
8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果。
優(yōu)秀獎一名積極獎一名。
各隊按順序離開現(xiàn)場。
校園大學生辯論賽策劃書篇六
范文一：
一、參賽對象:原材化系辯論隊及土木工程學院辯論隊。
二、比賽時間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。
三、比賽地點:05102教室。
四、辯題:正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在自身(原材化)。
反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在父母(土木)。
五、所需物品及工作人員。
(一)化生學院負責部分。
1、評判表、結(jié)果表——秘書處。
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部。
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(二)材料學院負責部分。
2、會場布置(板報設計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部。
3、簽到桌一張——生活部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、禮儀一名——外聯(lián)部。
7、比賽服裝——學習部。
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(三)土木工程學院負責部分。
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。
2、會場布置。
3、主席一名、禮儀一名。
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。
5、宣傳海報。
6、準備隊員照片及相關信息，協(xié)助制作ppt。
7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部。
六、準備工作。
1、十月十六日17:30相關人員到會場(有課的18：20到場)。
2、三方各自負責上述物品準備。
七、現(xiàn)場部分。
1、主要負責部門:兩系院學生會學習部。
2、計時人員:兩系院各出2名。
3、音響調(diào)試:土木分團委學生會信息部。
4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責。
5、簽到處:兩系院各一名。
6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀。
八、獎項設置。
雙方各選出一名辯手(獎狀,材化)。
九、預算(材化系)。
1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元。
2、卡紙兩張:1.4元。
3、其他費用：10.6元。
總計:15元。
十、現(xiàn)場工作部門安排。
(1)會場布置。
總負責：宣傳部。
參與：生活部、宣傳部及學習部成員。
(2)比賽過程。
總負責：學習部。
簽到處：秘書處。
音響(調(diào)試)及拍照：信息部。
計時人員：學習部負責提供。
機動(應急)人員：待定。
(主要負責維持現(xiàn)場秩序和應對突發(fā)情況)。
附：原材化系負責工作及人員各部門自行與材料院具體商定。
范文二：
第二屆“show出自己”新生杯辯論賽。
策劃書。
活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
活動時間：九月末(具體可討論)。
活動地點：教學樓(根據(jù)具體情況而定)。
活動負責人：
工作安排：
指導組：
組長：
組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。
要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;。
2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。
3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;。
4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。
要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;。
3.外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;。
4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：
組員;宣傳部。
2.安排攝影人員。
3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;。
4.提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的辯手。
活動安排：
1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級;。
5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;。
6.比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)。
7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。
活動后期：
1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。
2.指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓。
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計。
校園大學生辯論賽策劃書篇七
辯論不僅可以提高學生的思辯能力，豐富學生的課余知識，還可以培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生辯論賽策劃，歡迎閱讀!
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
教學樓。
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)。
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行。
自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)。
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：x學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動地點：嘉興學院tcl國際學術(shù)報告廳。
六，活動內(nèi)容。
七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協(xié)會。
八，協(xié)助單位各分院學生會及社團組織。
九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學。
十，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動。
口號。
：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級。
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部。
贊助單位：
八、獎項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設備，場地的提供。
校園大學生辯論賽策劃書篇八
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序
：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場。
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
校園大學生辯論賽策劃書篇九
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
校園大學生辯論賽策劃書篇十
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
(二)評判標準。
1、團體部分：
(1)審題。
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開。
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言。
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風。
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評。
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】。
校園大學生辯論賽策劃書篇十一
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
校園大學生辯論賽策劃書篇十二
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
校園大學生辯論賽策劃書篇十三
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象
：機械系大一各團支部班級
：機械系團總支組織部。
贊助單位：
校園大學生辯論賽策劃書篇一
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00。
教108。
會審3班全體同學。
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場。
4、整理相關照片并交給文娛委員。
1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元。
會計系學生會。
學習部。
xx級會審3班。
xx年3月20日星期日。
校園大學生辯論賽策劃書篇二
作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質(zhì)的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。
3月下旬開始，為期一個月左右；
具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
初賽（職師院老院辦二樓）。
復賽（職師院老院辦二樓）。
決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。
辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。
七、比賽詳細流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。
八、獎項設置：
一等獎：一名；二等獎：一名；三等獎：一名；團體獎一名。
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場白。
2，介紹評委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊伍及所持立場。
5，比賽正式進行。
6，評委投票。
7，評委點評。
8，頒獎。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園大學生辯論賽策劃書篇三
“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
4月7日—4月25日。
階梯教室及教室。
當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
機械系大一各團支部班級。
機械系團總支組織部。
贊助單位：本站。
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名辯手4名。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
注意事項：
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的`申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設備，場地的提供。
校園大學生辯論賽策劃書篇四
為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下：
主任：
副主任：
成員：
辯論賽的日常事務由校學生會辦公室負責，學生會學習部協(xié)助完成。
聯(lián)系電話：
全體正式注冊的全日制學生。
每個系（部）組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》（見附件1），于10月27日報送至校學生會辦公室。
10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。
（一）辯題征集。
圍繞我校青年學生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系（部）團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。
辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時能夠體現(xiàn)青年學生對社會、學校、自身的關注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團總支書記（負責人）的簽名并加蓋團總支公章，由學生分會辦公室于10月27日統(tǒng)一上報至校學生會辦公室。
（二）評委邀請。
各系（部）團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的評委（見附件2）。組委會統(tǒng)一調(diào)配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。
（三）主席選拔。
各系（部）團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔，擇優(yōu)向校學生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統(tǒng)一培訓，最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔任本屆辯論賽的主席。
（一）辯論賽設團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。
（二）冠亞軍總決賽設辯手一名，其余每場辯論賽設優(yōu)秀辯手一名。
本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。
（一）淘汰賽（共9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）。
本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊以抽簽形式?jīng)Q定對陣雙方。設一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊進行一對一的對陣，勝出8支代表隊。輪空系（部）從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣，勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。
（二）復賽（共4場，具體時間另行通知）。
第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊。
（三）半決賽（共3場，具體時間另行通知）。
4支隊伍抽簽進行一對一的比賽，勝出的2支隊伍直接進入總決賽；兩支負隊進行比賽，決出團體季軍和第四名。
（四）決賽（共1場，具體時間另行通知）。
由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。
1.各系（部）參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領隊、4名辯手（男女不限）及2—4名候補隊員組成。領隊不得上場比賽，負責與組委會聯(lián)絡及隊員資料的提交和更改。
2.各系（部）應邀請專家對各系（部）參賽隊員進行相關培訓。
3.比賽所需場地、席卡等相關布置由參賽系（部）協(xié)商解決（除決賽）。
3.每場比賽的結(jié)果，均由評委團評分決定。結(jié)果一旦宣布，任何質(zhì)詢一律不予受理。
4.辯題由組委會決定，各參賽隊以及任何人不得要求更改。
5.各參賽隊伍要嚴格遵守紀律，服從組委會統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝，嚴格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場地的`，視為棄權(quán)。
4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和團委網(wǎng)站發(fā)布。
5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規(guī)則見附件4.
6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會。
沒有硝煙的戰(zhàn)場是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！
校園大學生辯論賽策劃書篇五
甘輔導員、黃輔導員。
主持人：
宣傳組：各班生活委員。
后勤組：各班生活委員。
裁判組：
拍攝人：
組隊方式：09計1、09計2、09計3、09通信為一隊，09電子、09動漫隊一隊，每隊四名選手。
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替。
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場。
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮。
4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩。
1、主題：大學生談戀愛的利與弊。
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采。
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽。
5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。
6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答。
7、自由辯論。
8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果。
優(yōu)秀獎一名積極獎一名。
各隊按順序離開現(xiàn)場。
校園大學生辯論賽策劃書篇六
范文一：
一、參賽對象:原材化系辯論隊及土木工程學院辯論隊。
二、比賽時間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。
三、比賽地點:05102教室。
四、辯題:正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在自身(原材化)。
反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在父母(土木)。
五、所需物品及工作人員。
(一)化生學院負責部分。
1、評判表、結(jié)果表——秘書處。
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部。
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(二)材料學院負責部分。
2、會場布置(板報設計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部。
3、簽到桌一張——生活部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、禮儀一名——外聯(lián)部。
7、比賽服裝——學習部。
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(三)土木工程學院負責部分。
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。
2、會場布置。
3、主席一名、禮儀一名。
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。
5、宣傳海報。
6、準備隊員照片及相關信息，協(xié)助制作ppt。
7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部。
六、準備工作。
1、十月十六日17:30相關人員到會場(有課的18：20到場)。
2、三方各自負責上述物品準備。
七、現(xiàn)場部分。
1、主要負責部門:兩系院學生會學習部。
2、計時人員:兩系院各出2名。
3、音響調(diào)試:土木分團委學生會信息部。
4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責。
5、簽到處:兩系院各一名。
6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀。
八、獎項設置。
雙方各選出一名辯手(獎狀,材化)。
九、預算(材化系)。
1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元。
2、卡紙兩張:1.4元。
3、其他費用：10.6元。
總計:15元。
十、現(xiàn)場工作部門安排。
(1)會場布置。
總負責：宣傳部。
參與：生活部、宣傳部及學習部成員。
(2)比賽過程。
總負責：學習部。
簽到處：秘書處。
音響(調(diào)試)及拍照：信息部。
計時人員：學習部負責提供。
機動(應急)人員：待定。
(主要負責維持現(xiàn)場秩序和應對突發(fā)情況)。
附：原材化系負責工作及人員各部門自行與材料院具體商定。
范文二：
第二屆“show出自己”新生杯辯論賽。
策劃書。
活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。
活動時間：九月末(具體可討論)。
活動地點：教學樓(根據(jù)具體情況而定)。
活動負責人：
工作安排：
指導組：
組長：
組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。
要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;。
2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。
3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;。
4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。
要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;。
3.外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;。
4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：
組員;宣傳部。
2.安排攝影人員。
3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;。
4.提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的辯手。
活動安排：
1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級;。
5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;。
6.比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)。
7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。
活動后期：
1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。
2.指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓。
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計。
校園大學生辯論賽策劃書篇七
辯論不僅可以提高學生的思辯能力，豐富學生的課余知識，還可以培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生辯論賽策劃，歡迎閱讀!
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
教學樓。
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)。
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行。
自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)。
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：x學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動地點：嘉興學院tcl國際學術(shù)報告廳。
六，活動內(nèi)容。
七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協(xié)會。
八，協(xié)助單位各分院學生會及社團組織。
九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學。
十，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動。
口號。
：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級。
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部。
贊助單位：
八、獎項的設置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設備，場地的提供。
校園大學生辯論賽策劃書篇八
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序
：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場。
10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
校園大學生辯論賽策劃書篇九
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
校園大學生辯論賽策劃書篇十
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
(二)評判標準。
1、團體部分：
(1)審題。
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開。
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言。
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風。
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評。
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設定】。
校園大學生辯論賽策劃書篇十一
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
校園大學生辯論賽策劃書篇十二
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
校園大學生辯論賽策劃書篇十三
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象
：機械系大一各團支部班級
：機械系團總支組織部。
贊助單位：