績效考核工資方案(匯總24篇)

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    方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在實(shí)施前,我們需要制定一個詳細(xì)的方案。方案的制定需要考慮多方面的因素。對于一個復(fù)雜的問題,我們需要制定一個全面的方案才能解決。方案的實(shí)施過程中需要充分的溝通和協(xié)調(diào),確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀方案范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和實(shí)際問題,展示了不同角度和方法的方案。希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,為大家制定方案提供一些思路和參考。我們一起來看看吧!
    績效考核工資方案篇一
    (一)課堂教學(xué)教分值按公式n=計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù),為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。
    計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下:
    1.與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的。
    (2)教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課,其=0.9。
    (3)新開課(不包括新教師所開第一門課)=1.2。
    (4)教師同時(shí)講授兩門課,教分較少的課=1.2。
    =1.4,所接(代)課與任課若為兩個頭,所接(代)課的=1.2,否則所接(代)的課,=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。
    (6)其余情況授課,=1.0。
    2.與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的。
    (1)1~20人,=0.8。
    (2)21~35人,=0.9。
    (3)36~50人,=1.0。
    (4)51~65人,=1.1。
    (5)66~80人,=1.2。
    (6)81人以上以20人為間隔類推。
    教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況,則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。
    (二)在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì),由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配,但每個教師最高不得超過每周22教分。
    (三)無課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。
    (四)有授課任務(wù)的教師,同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等,按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。
    (1)所任課時(shí)6學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí))×0.6。
    (2)所任課時(shí)6學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2)×0.6。
    (五)除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動,另計(jì)工作量,其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為:
    (1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。
    (2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。
    (3)組織開展輔導(dǎo)課外文體活動每小時(shí)按0.5教分計(jì)。
    (4)組織籌備校運(yùn)動會,根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告,經(jīng)教務(wù)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎金,不另計(jì)教分。5)練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動,每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分;如比賽取得好成績,可按取得的名次,由基礎(chǔ)部寫報(bào)告,經(jīng)教學(xué)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎金。
    (六)教師因公出差,每周工作量按10教分計(jì)。
    (七)由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師,有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施,有檢查考核,期滿有鑒定,視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0~12教分工作量。
    (八)由學(xué)校安排教師編寫教材(無稿酬)及其他教學(xué)資料,按全稿(包括審定、校核)每1000字計(jì)1教分工作量。
    (九)學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科,任課教師出考卷每套(包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn))2教分,改卷(包括成績單、成績分析、整理上交試卷)每班2教分。
    (十)教師受學(xué)校委派在校外任課,其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。
    (十一)教師完成其他零星工作任務(wù),一般均不再計(jì)算工作量,非凡情況可由專業(yè)科申報(bào),由教務(wù)科會同教學(xué)校長決定其工作量。
    (十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報(bào),教務(wù)科核定和匯總。
    (十三)教師業(yè)務(wù)檔案中,工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。
    (十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過50分,超過部分每1個教分的效益工資增加5元(指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分)。
    (十五)見習(xí)教師在見習(xí)期內(nèi)任課,在18教分/月內(nèi),不計(jì)發(fā)任課效益工資,超過18教分/月,超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。
    績效考核工資方案篇二
    為了提高各部門的工作業(yè)績,不斷完善提高員工的工作能力,并達(dá)到實(shí)際在工作中的效果,通過對員工在實(shí)際工作中的績效管理,使每位員工都很清楚的熟知自己的職責(zé)和工作目標(biāo),以及知道完成部門予以自己的工作目標(biāo)完成的情況等,最終實(shí)現(xiàn)酒店的經(jīng)營要求,使酒店達(dá)到最佳的運(yùn)營狀態(tài)。行政人事部結(jié)合酒店的現(xiàn)狀,特制定月度績效考核方案,具體操作方法如下:
    一、 考核目的
    通過績效管理,提高部門工作業(yè)績及員工的工作能力,讓員工更好的履行工作職責(zé),以達(dá)到最佳工作狀態(tài),同時(shí)也使酒店達(dá)到最佳營運(yùn)狀態(tài)。
    二、實(shí)施時(shí)間
    從 年 月 日執(zhí)行
    三、考核對象 酒店全體員工
    四、考核辦法
    1、為了簡單有效的實(shí)施績效管理,全酒店分三個層次進(jìn)行績效考核,即基礎(chǔ)員工層、基礎(chǔ)
    管理層(領(lǐng)班、主管)、管理層(部門經(jīng)理),考核比例為工資總額的30%。
    2、員工工作考核和工作表現(xiàn)的評估分別為分值系數(shù)。
    3、由行政人事部根據(jù)不同層級的績效結(jié)果設(shè)定統(tǒng)一的考核分值,在一個考核周期內(nèi),每個員工表現(xiàn)評估的結(jié)果,作為工作考核的結(jié)果得到自己的分值,分值系數(shù)由兩部分組成,即100分的固定分值,20分的浮動分值,當(dāng)員工當(dāng)月表現(xiàn)十分優(yōu)秀時(shí),最高分值為120分。
    4、員工獎勵和處罰直接對應(yīng)分值的變化;
    5、每月先由員工對自己本月的'工作表現(xiàn)作出評估,然后由上一級領(lǐng)導(dǎo)作出評估,基礎(chǔ)員工層和基礎(chǔ)管理層評估結(jié)果由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后報(bào)人力資源部審核。
    6、各個部門由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同,在工作技能、工作能力、工作效果的評估中,允許部門添加具有部門特點(diǎn)的工作內(nèi)容指標(biāo),但是必須上報(bào)行政人事部并總經(jīng)理批準(zhǔn),不得任意改動。
    7、部門經(jīng)理的考核由兩個部分組成,即責(zé)任目標(biāo)考核和管理目標(biāo)考核(詳見部門經(jīng)理績效
    考核表)
    五、評估時(shí)間及形式
    每月 號前采取書面方式由酒店各級管理層進(jìn)行績效評估。
    六、結(jié)果應(yīng)用
    1、考核結(jié)果作為評選月度優(yōu)秀員工的依據(jù);
    2、考核評分標(biāo)準(zhǔn)為:
    99分—90分為良好,員工將得到100%的績效工資;
    89分—80分為及格;員工將得到80%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的10%); 80分以下為不及格,員工將得到70%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的10%)。 連續(xù)三個月考核不及格者,將給予降職、降級、勸退或半年內(nèi)不得加薪; 連續(xù)三個月考核優(yōu)秀者,將給予晉升、晉級獎勵。
    3、考核結(jié)果作為職務(wù)調(diào)整(升遷、降職),薪資調(diào)整等有效依據(jù);
    4、考核結(jié)果將進(jìn)入到員工個人檔案以備案
    5、考核結(jié)果將作為員工績效工資的發(fā)放依據(jù)。
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索酒店績效工資考核方案。
    績效考核工資方案篇三
    以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)??茖W(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完各工作目標(biāo)的積極性,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
    1、堅(jiān)持“多勞多得,不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
    2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
    3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則,即適當(dāng)拉開分配差距。
    在編在崗的.學(xué)校公辦教職工
    1、師德師風(fēng)、重大安全問題(一票否決)
    2、工作量(30分)
    3、常規(guī)教學(xué)(30分)
    4、教學(xué)業(yè)績(10分)
    5、考 勤(30分)
    合計(jì)100分
    (一)師德師風(fēng)、重大安全問題考核。
    1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。
    2、依法從教,遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
    3、愛崗敬業(yè):按要求完成教育教學(xué)任務(wù),按時(shí)上課,不隨意離開課堂。
    4、熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
    5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
    6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事和睦相處,自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。
    7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌賭博無投訴。
    8、廉潔從教,不以職務(wù)之便謀取私利。
    1
    9、服從分配,勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。
    10、不亂定復(fù)習(xí)資料,不亂收費(fèi)。
    由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評(按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個等次),過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
    (二)、工作量考核(30分)
    1、人均工作量20分,必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)(優(yōu)秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。
    2、班主任(重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。)、學(xué)校班子成員(重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。)工作量10分(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
    3、超工作量(包括勤雜事務(wù))。(超代一節(jié)加0.5分,少代一節(jié)扣0.5分,勤雜一天1分)。
    (三)、常規(guī)教育教學(xué)考核(30分)
    1、備課:教案超前一周(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
    2、上課:依師生綜合考評為準(zhǔn)(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。
    3、作業(yè)批改:(優(yōu)秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。
    4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(遲到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;無故不參加者每次扣2分)。
    (四)、教學(xué)業(yè)績考核(10分)
    獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。
    (五)、考勤考核(30分)
    主要考核教職工出勤情況,依據(jù)學(xué)??记谟涊d。
    1、法定假(不扣考核分)。
    2、遲到或早退一次扣0. 1分。
    2、事假一節(jié)扣0.2分。
    3、病假每節(jié)扣0.1分。
    4、曠工每節(jié)扣0.5分。
    教師請假要寫請假條,病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
    績效考核工資方案篇四
    為進(jìn)一步深化教育人事制度改革,加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化考核激勵機(jī)制,促進(jìn)校長任期目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),不斷提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)人事局、畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局、畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的實(shí)施辦法》、(畢署人發(fā)〔2014〕4號)和《威寧縣人事勞動和社會保障局威寧縣財(cái)政局威寧縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的實(shí)施辦法》(威人勞社字【2014】19號)及《威寧縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的實(shí)施意見》文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際,特制定本辦法。
    一、指導(dǎo)思想
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨和國家的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高校長隊(duì)伍素質(zhì)為核心,建立和完善符合學(xué)校管理和校長專業(yè)發(fā)展規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長績效考核評價(jià)制度,促進(jìn)廣長為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    成立校長績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校長績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理,名單如下:
    組 ?長:安龍昌
    副組長:安 ?憲
    成 ?員:錢春智 ?安勝運(yùn) ? 劉章毅 ? ?李德全 ? ?朱天學(xué)
    王 ?川 ?江 ?靜
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由錢春智擔(dān)任辦公室主任,成員劉章毅、王川、江靜,具體負(fù)責(zé)績效工資的核算和考核資料的管理。
    三、基本原則
    (一)尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重校長的主體地位,充分體現(xiàn)校長管理引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的特點(diǎn)。
    (二)以德為先,注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重校長履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
    (三)激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵校長爭做創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型校長,引導(dǎo)校長不斷提高自身素質(zhì)和管理能力。
    (四)客觀公正,簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民-主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。
    四、考核對象
    按國家規(guī)定執(zhí)行績效工資制度的村級完小以上義務(wù)教育學(xué)校校長(含主持工作的副校長)、原中心校未上課人員(李開銀、劉章毅、朱正德、劉榮華、金宇、祿應(yīng)平)。
    注:教管中心主任(安龍昌)、鎮(zhèn)直中小學(xué)校長(安萬林、趙慶虎)績效工資由教育局考核。
    五、考核內(nèi)容
    根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)規(guī)定,對校長履行崗位職責(zé)情況從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
    (一)德(20分):主要考核校長的思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。
    1、執(zhí)行政策和法律法規(guī):全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)及黨的教育方針、政策,依法治校。
    2、思想素質(zhì)和理論水平:學(xué)習(xí)政治理論、管理知識,正確理解黨和國家的教育方針、政策,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論水平和政策水平。
    4、政治態(tài)度和政治立場:認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局、教管中心及上級各部門的有關(guān)決議,在政治立場、觀點(diǎn)、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致。
    5、政治品德和職業(yè)道德:襟懷坦白、公道正派、堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通;為人師表,勤奮敬業(yè),服務(wù)師生。
    (二)能(15分):主要考核校長組織領(lǐng)導(dǎo)能力自我發(fā)展的能力。
    1、能夠科學(xué)決策、民-主管理、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新。
    2、認(rèn)真履行校長職責(zé),實(shí)行科學(xué)管理,工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案。
    3、精熟學(xué)校管理工作,具有改革創(chuàng)新意識,學(xué)校常規(guī)管理思路清晰,能勝任并獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
    4、制定好各部門有關(guān)人員的崗位職責(zé),檢查落實(shí)規(guī)章制度,能較好地協(xié)調(diào)處理各部門工作及及教師之間人際關(guān)系,形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。
    5、學(xué)習(xí)教育理論、新課程理念,具有明晰的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校改革發(fā)展方向并用以指導(dǎo)教育教學(xué)管理。
    6、具有處理各類復(fù)雜問題和應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
    (三)勤(15分):主要考核工作態(tài)度,事業(yè)心和責(zé)任感,深入課堂、深入教師、深入學(xué)生情況,以及完成教管中心及上級交給的工作任務(wù)情況。
    1、工作具有主動性,能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),不向上推諉。
    2、發(fā)揚(yáng)民-主,虛心聽取不同意見,勇于開展批評與自我批評。
    3、愛校愛生,以身作則,具有奉獻(xiàn)精神,工作效率高。
    4、按要求開展好各類活動,及時(shí)收集上交各種資料。
    (四)績(40分):主要考核校長的工作實(shí)績
    1、全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高學(xué)校管理水平,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好,師生及社會認(rèn)可度高。
    2、抓好抓實(shí)人事管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤管理、辦學(xué)條件改善、校務(wù)公開、學(xué)籍管理、師資建設(shè)、校園文化建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等工作。
    3、抓好學(xué)校德育工作,堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)思想;“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的和-諧氛圍體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
    4、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、工作機(jī)制、安全教育、責(zé)任分解落實(shí)、隱患排查整改、應(yīng)急處置、信息報(bào)告等工作,杜絕群體性上訪和越級上訪,創(chuàng)建平安和-諧校園,學(xué)校無安全責(zé)任事故。
    5、有效實(shí)施學(xué)校管理,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,開齊課程、開足課時(shí),落實(shí)教學(xué)科研和新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    6、保質(zhì)保量按時(shí)完成教管中心及上級各部門安排的各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)上報(bào)各種材料。
    7辦好學(xué)生食堂、按質(zhì)按量供餐,保證食品安全、資金安全。
    (五)廉(10分):主要考核校長執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的情況。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律,管好用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和物資。
    2、廉潔自律、獎懲分明、正直公允,不以權(quán)謀私,無違反民-主集中制原則,無權(quán)力濫用、造成工作失誤等現(xiàn)象。
    3、無違法違紀(jì)現(xiàn)象,無參與賭博的情況。
    4、學(xué)校無亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料行為。
    六、考核辦法
    (一)等級設(shè)置
    考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。其中優(yōu)秀等次不超過20%。90分(含90分)以上為優(yōu)秀,70—90分(含70分)為良好,60—69分(含60分)為合格,60分以下為不合格。
    (二)考核程序
    1、平時(shí)考核。建立校長績效考核檔案,記載校長平時(shí)參加會議、參加集體活動、執(zhí)行政策、完成任務(wù)等情況;建立定期與不定期抽檢制度。根據(jù)記載情況,考核組確定校長平時(shí)考核結(jié)果。
    2、集中考核。校長的集中考核,采取個人述職、民-主測評、考核組評議和領(lǐng)導(dǎo)考評的辦法。由考核組根據(jù)情況,確定集中考核結(jié)果。
    (1)個人述職。校長就履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行述職。述職報(bào)告要能客觀、真實(shí)地反映校長履行崗位職責(zé)情況和工作實(shí)績,切忌不切實(shí)際浮夸或網(wǎng)上下載,要于考核組到來前3天在校內(nèi)適當(dāng)位置向全體教職工進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。
    (2)民-主測評。校長述職后,由學(xué)校教職工對校長履職情況進(jìn)行民-主測評。參加民-主測評的范圍是執(zhí)行績效工資制度的在編在崗人員。民-主測評分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
    (3)考核組評議。校長對照《龍街鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核評分細(xì)則》(附后)進(jìn)行自評。考核組根據(jù)《評分細(xì)則》和校長自評情況,以實(shí)地查看“六化四園”、常規(guī)管理、辦學(xué)行為為主,采取查閱資料、座談或個別談話等方式,考察、了解校長的全面工作、主要業(yè)績和貢獻(xiàn),確定評議結(jié)果。
    (4)領(lǐng)導(dǎo)考評。鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人就各自負(fù)責(zé)的工作,對校長工作完成情況進(jìn)行考核。
    (三)一票否決
    凡有下列行為之一的,實(shí)行一票否決,考核結(jié)果定為不合格,績效工資按低于全鎮(zhèn)校長績效工資平均水平的50%發(fā)放:
    1、違背黨和國家的教育方針和政策并造成惡劣影響或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;
    2、發(fā)生校園內(nèi)師生致死、群體性安全責(zé)任事故及其他重大安全責(zé)任事故的;
    3、履行崗位職責(zé)不力,學(xué)校管理混亂的,給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。
    4、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑,社會反應(yīng)強(qiáng)烈的;
    5、年度重點(diǎn)工作不能按時(shí)按質(zhì)完成,影響全鎮(zhèn)整體工作的。
    七、考核運(yùn)用
    1、考核等級作為校長績效工資發(fā)放依據(jù),同時(shí)作為校長崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
    2、對績效考核不合格的,由教育管理中心根據(jù)情況進(jìn)行誡勉談話、口頭警告、書面通報(bào)、撤銷職務(wù)等相應(yīng)處理。
    八、工資發(fā)放
    (一)經(jīng)費(fèi)撥付。按照校長績效工資與教師平均績效工資水平1.1比1的標(biāo)準(zhǔn),核定校長績效工資總量。
    (二)工資發(fā)放。每學(xué)期,由教育管理中心根據(jù)校長績效考核結(jié)果,計(jì)算出校長績效工資數(shù)額,公示后由教管中心財(cái)務(wù)股將績效工資劃撥到校長個人賬戶。
    九、工作要求
    1、校長績效工資實(shí)施后,原已發(fā)放的各類津貼不納入績效工資總量,仍按原渠道發(fā)放。
    2、校長績效工資實(shí)施后,所有校長均不再參與本校教職工獎勵性績效工資分配。
    3、各校校長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,按上級要求組織好本校教職工績效考核工作,確保本校教職工績效考核和獎勵性績效工資分配工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。
    4、教管中心對校長績效考核全過程公開透明,接受校長的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,要進(jìn)行公示,公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值,考核分值偏低的,要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人,并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴。教管中心校長績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校長績效工資考核方案。
    績效考核工資方案篇五
    試用期:只享受基本工資:無證1300,有證1500.
    有證護(hù)士工資=基本工資(1800)+獎金(科室效益的3%~5%)+星級護(hù)士獎勵
    60分者獎金3%,扣當(dāng)月獎金100,連續(xù)三個月低于60分,解除合同。
    當(dāng)年考核平均85分以上,基本工資+100元;70~84分,基本工資+50
    連續(xù)倆季度評為2星級護(hù)士(即有機(jī)會提升為副組長),連續(xù)三個季度為3星級護(hù)士(即有機(jī)會提升為小組長)
    病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(100分)
    一、病區(qū)管理(10分)
    1.病室環(huán)境整齊、清潔、安靜、安全、舒適,宣傳欄整潔。病室環(huán)境嘈雜,秩序混亂,物品擺放雜亂。一項(xiàng)不符扣1分。(3分)
    2.病室布局合理,方便患者轉(zhuǎn)運(yùn)、檢查和治療;病房設(shè)施方便、安全、無故障。病室床頭裝置氧氣、吸引器、呼叫器、心電監(jiān)護(hù)儀。各項(xiàng)裝置出現(xiàn)故障和不清潔時(shí),每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.5分。(2分)
    3.病床單元物品清潔、整齊、有序,無灰塵死角,床下無雜物。平車及輪椅處于完好備用狀態(tài),臥床病人有防護(hù)欄保護(hù)。病床單元雜亂不整,床頭物品凌亂不潔,創(chuàng)下物品放置無序,發(fā)生一項(xiàng)即扣1分。(3分)
    4.病區(qū)內(nèi)物品、水、電、儀器等標(biāo)志明顯,無不安全因素。大型儀器不中文說明扣1分。(1分)
    5.按醫(yī)院要求管理病房隨員,不影響醫(yī)療與護(hù)理工作為宜。非探視時(shí)間病室隨員人數(shù)多,酌情扣1分。(1分)
    二、入院接待(10分)
    1.新入院病人24小時(shí)內(nèi)搞好個人衛(wèi)生,要更換病人服。現(xiàn)場檢查,詢問病人,無衛(wèi)生 處置或未更換病人服發(fā)生一項(xiàng)扣1分/人。(3分)
    2.病區(qū)護(hù)士接到住院處通知后,根據(jù)病情準(zhǔn)備病床,備好急救物品。危重病人立刻接診,15分鐘內(nèi)完成急診病人安置,密切觀察病情。現(xiàn)場查看或詢問急診入院病人,接待病人不及時(shí)、搶救物品準(zhǔn)備不齊、交接不清,發(fā)生一項(xiàng)即扣3分。(3分)
    3.及時(shí)熱情接待新入院病人,送至指定的病室床位,妥善安置,做好五測( 測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重),五分鐘內(nèi)通知醫(yī)生診治。現(xiàn)場檢查詢問病人,查看相關(guān)記錄,未及時(shí)通知醫(yī)生,發(fā)生一項(xiàng)即扣2分(2分)
    4.為病人及家屬講解入院告知程序,并請病人或家屬簽字記錄。現(xiàn)場檢查或詢問病人,未講解入院告知程序,無記錄,發(fā)生一項(xiàng)扣2分。(2分)
    三、遺囑執(zhí)行(15分)
    1.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格掌握醫(yī)囑查對制度,及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,服藥、注射、輸液等操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,注明執(zhí)行時(shí)間,簽全名,記錄及時(shí)、清潔、完整。提問護(hù)士醫(yī)囑查對制度,看相關(guān)記錄。查對制度執(zhí)行不好、記錄不完整均扣3分。(3分)
    2.護(hù)士每天查對醫(yī)囑一次,護(hù)士長每周總查對醫(yī)囑2次,有記錄。無查對記錄和總查對醫(yī)囑,扣1分/次。(三分)
    3.靜脈輸液瓶加藥后簽名,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后簽全名,并保存至病人出院?,F(xiàn)場查看忽視操作情況,靜脈輸液瓶加藥后未簽名扣1分,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后未簽全名扣1分。(3分)
    4.為病人輸血前執(zhí)行告知程序,輸血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作、查對制度及輸血監(jiān)護(hù)制度,嚴(yán)格掌握輸血速度?,F(xiàn)場查看或詢問護(hù)士,未按要求執(zhí)行輸血查對或監(jiān)測制度的扣3分。回答問題不全扣1分。(3分)
    5.根據(jù)醫(yī)囑做好相應(yīng)護(hù)理標(biāo)識:分級護(hù)理、隔離、飲食、藥敏等標(biāo)識?,F(xiàn)場查看病人標(biāo)識,無標(biāo)識均扣1分。(3分)
    四、病情觀察(10分)
    1.熟練為病人進(jìn)行護(hù)理評估,制定符合個體情況的護(hù)理計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容完整、具體,并運(yùn)用護(hù)理程序嚴(yán)格組織實(shí)施及效果評價(jià)。無護(hù)理計(jì)劃不得分,計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行不佳、無效果評價(jià)各扣1分。(3分)
    2.護(hù)士掌握分級護(hù)理制度,按照護(hù)理級別定時(shí)巡視病人,發(fā)現(xiàn)病情變化做到“三及時(shí)”,即及時(shí)報(bào)告醫(yī)生、及時(shí)配合處理、及時(shí)準(zhǔn)確記錄。提問一名護(hù)士分級護(hù)理制度和內(nèi)容,回答不全扣1分,未按要求巡視扣1分,未做到三及時(shí)扣3分。(3分)
    3.早、晚、執(zhí)行口頭、床頭交接-班,交-班內(nèi)容完整。危重及特殊病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等?,F(xiàn)場提問一名護(hù)士交接-班規(guī)范及要求,抽查重點(diǎn)病人交接-班情況。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接-班扣2分,交接-班內(nèi)容不全或不清楚扣1~2分。(2分)
    4.護(hù)理組長掌握病區(qū)動態(tài),責(zé)任護(hù)士掌握特級護(hù)理和一級護(hù)理病人情況,做到“六知道”,即姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、心理需要,對病人的'呼叫3分鐘內(nèi)到達(dá)?,F(xiàn)場提問一名責(zé)任護(hù)士并去特級護(hù)理或一級護(hù)理病人情況,對病人的呼叫應(yīng)答時(shí)間是否達(dá)標(biāo)。病人的情況掌握不全面扣1分、到達(dá)時(shí)間不達(dá)標(biāo)扣1分。(2分)
    五、基礎(chǔ)護(hù)理(45分)
    1.住院病人定期更-衣,每周更換床單、被服一次,手術(shù)當(dāng)天應(yīng)更換床單元,病床單元如有血跡、污跡應(yīng)及時(shí)更換?,F(xiàn)場查看、詢問病人、任何一項(xiàng)未執(zhí)行或執(zhí)行不佳扣5分,個別未執(zhí)行每項(xiàng)扣1分。(5分)
    2.病人臥位舒適,符合病情需要,并有安全措施。無安全措施或未落實(shí)扣5分,措施拖欠扣2分/人,臥位欠佳扣1 分/人。(5分)
    3.病人置留的各種導(dǎo)管、引流管要固定、清潔、通暢,按要求定時(shí)更換引流袋,及時(shí)清理。傾倒引流液,長時(shí)留置胃管、尿管病人(病情允許)每周更換。各種引流管道不通暢或護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致管道脫落均扣5分,未定期更換管道每次扣3分,其余每項(xiàng)扣1分。(5分)
    4.為病人更換輸液瓶要及時(shí),落實(shí)預(yù)防壓瘡的措施,無壓瘡發(fā)生?,F(xiàn)場查看及詢問病人,換輸液瓶不及時(shí)扣2分,預(yù)防措施未落實(shí)或發(fā)生壓瘡扣5分。(5分)
    5.護(hù)士和護(hù)理員能夠協(xié)助不能自理病人服藥、進(jìn)食及生活照顧。能協(xié)助病人晨晚間護(hù)理,整理病床單元,協(xié)助病人洗漱、梳發(fā),臥床病人協(xié)助床上洗浴,病情允許,每周洗發(fā)一次?,F(xiàn)場查看及詢問病人,未協(xié)助服藥和飲食扣3分;未協(xié)助或晨晚間護(hù)理落實(shí)不佳扣5分;臥床病人未按要求執(zhí)行擦浴、洗發(fā)每人次扣2分。(8分)
    6.護(hù)士采集檢驗(yàn)標(biāo)本時(shí)要嚴(yán)格查對,選擇合適容器,放置環(huán)境符合要求,及時(shí)送檢,送檢確保標(biāo)本安全、完好,標(biāo)識正確、清晰?,F(xiàn)場檢查,標(biāo)本遺失、摔破采集或標(biāo)識錯誤易導(dǎo)致護(hù)理差錯者均扣4分,其余每項(xiàng)扣1分。(4分)
    7.護(hù)士掌握常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技術(shù)嫻熟、準(zhǔn)確,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程?,F(xiàn)場檢查或提問護(hù)士常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技能不熟練扣3分,回答不全扣1分。(3分)
    8.對手術(shù)、轉(zhuǎn)入病人嚴(yán)格按照工作規(guī)范做好用物準(zhǔn)備及交接-班。查看護(hù)士交接流程,工作是否規(guī)范?,F(xiàn)場查看或詢問病人,酌情扣分,執(zhí)行不佳扣3分。(3分)
    9.護(hù)士執(zhí)行各項(xiàng)操作應(yīng)沉穩(wěn)、輕柔、有序,做到“四輕”即說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。現(xiàn)場檢查、詢問病人,護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不符合行為規(guī)范扣3分,“四輕”執(zhí)行不佳、欠體貼扣1分。(2分)
    10.護(hù)士及時(shí)要與病人溝通,和藹熱情、耐心解釋、有問必答、能滿足病人護(hù)理需求。檢查、治療前有告知說明,取得患者知情同意;治療過程注意保護(hù)患者隱私。詢問病人,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度執(zhí)行不佳扣1分,不能滿足病人合理要求扣1分。詢問病人有無告知說明并取得同意,操作治療時(shí)是否注意保護(hù)患者隱私,執(zhí)行不佳各扣1分。(5分)
    六、 健康教育及出院護(hù)理(10分)
    1.值班護(hù)士要對病人進(jìn)行入院宣教及安全教育,介紹住院制度、病房設(shè)施使用、住院環(huán)境、主管醫(yī)護(hù)人員等。現(xiàn)場檢查或詢問病人,未落實(shí)扣3分,效果不佳扣1分,宣教內(nèi)容不全、不及時(shí)扣2分。(3分)
    2.按鍵康教育評估表及時(shí)向病人介紹疾病及康復(fù)、飲食、活動等知識,特殊治療及檢查,手術(shù)前、中、后、均介紹相關(guān)配合知識,講解注意事項(xiàng),并指導(dǎo)病人掌握用藥知識,有記錄。查看相關(guān)記錄或詢問病人,健康教育未落實(shí)扣3分,效果不佳、內(nèi)容不全各扣1分。(3分)
    3.對出院病人及時(shí)給與出院指導(dǎo)、做好衛(wèi)生宣教,注意事項(xiàng)交代清楚、完整。現(xiàn)場檢查或詢問病人,為執(zhí)行者扣2分,宣教內(nèi)容、效果不佳扣1分。(2分)
    4.出院后的病床單元應(yīng)嚴(yán)格終末處理,撤銷住院病人所有標(biāo)識,整理病歷?,F(xiàn)場查看,終末處理執(zhí)行不佳扣1分,標(biāo)識未取消扣1分。(2分)。
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索護(hù)士績效工資考核方案。
    績效考核工資方案篇六
    為努力實(shí)現(xiàn)__行近三年的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步調(diào)動__崗位職工的工作積極性,切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長,壯大資金實(shí)力,經(jīng)x月x日行務(wù)會各部門負(fù)責(zé)人討論決定,我社從__至__作為全程考核時(shí)段,在行內(nèi)儲蓄崗位實(shí)行績效工資考核,具體考核辦法如下:
    一、指導(dǎo)原則。
    堅(jiān)持按勞分配,實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。
    二、考核對象。
    本辦法的考核對象為行內(nèi)的__專柜、__儲蓄所及__儲蓄所。
    實(shí)行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹?,分工作業(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。
    工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎勵工資。
    職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。
    四、考核方式。
    行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:__x。
    副組長:__x。
    成員:______________x。
    考核小組負(fù)責(zé)對考核內(nèi)容進(jìn)行檢查和核實(shí),每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績效工資的分配。
    五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標(biāo)準(zhǔn)如下:
    1、上班時(shí)間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識牌的扣1分。
    2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。
    3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;。
    4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物,扣1分。
    6、營業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅,扣1分;。
    7、服務(wù)時(shí)不使用十字文明用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;。
    8、員工接聽電話時(shí)不說‘你好’扣1分;。
    10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí),員工間不允許閑聊,違者扣1分;。
    11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;。
    12、除午餐時(shí)間外,臨柜員工離開操作臺時(shí)間超過15分鐘,扣1分;。
    14、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒,扣10分;。
    15、上班時(shí)間未經(jīng)請假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;。
    16、儲蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分;。
    20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;。
    21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;。
    22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會議的員工扣1分;。
    23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分;。
    24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;。
    25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級行,調(diào)查屬實(shí)的,扣5分;。
    績效考核工資方案篇七
    為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育人事制度改革,建立健全教師績效考核制度,推進(jìn)我校教師績效工資制度順利實(shí)施,根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[2015]15號)、《關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的意見》(鄂政辦發(fā)[2015]48號)和《義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作指導(dǎo)意見》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。
    實(shí)施績效考核工作,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則:
    1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
    2、以德為先,注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
    3、激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
    4、客觀公正,簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁鎖。
    5、為了學(xué)校長遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展,學(xué)校實(shí)行公平優(yōu)先、兼顧效率、優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得、獎優(yōu)罰劣的獎勵原則。
    實(shí)施績效考核的對象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式在編在崗工作人員。本年度我校正式在編在崗教學(xué)一線的教師為80人。
    教師績效考核包括師德考核與履職考核。
    (一)師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
    (二)履職主要考核教職工履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績。
    1、教師履職考核主要包括教學(xué)工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
    (1)教學(xué)工作量主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的情況。教師基本工作量暫按鄂政辦發(fā)(2001)112號文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定執(zhí)行。
    (2)教育教學(xué)過程主要考核教師在教育教學(xué)過程中履行崗位職責(zé)情況。重點(diǎn)考核教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、德育滲透、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試和課外實(shí)踐活動等常規(guī)教學(xué)過程的落實(shí)情況。要通過考核,引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作的`各個環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育。
    (3)教育教學(xué)效果主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成情況及成效。主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等,不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo),要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)習(xí)特別是學(xué)習(xí)上有困難或有不良行為習(xí)慣的學(xué)生。
    (4)教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓(xùn),完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分、參與教學(xué)研究活動的情況。
    (5)教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的突出貢獻(xiàn)和工作成績,包括教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課的情況,受到各級政府或部門表彰情況,獲得教育教學(xué)成果獎勵等。
    2、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。對班主任工作,重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔(dān)班主任工作,使他們有熱情、有時(shí)間、有精力,高質(zhì)量、高水平做好班主任工作,當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
    3、校長的績效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等五個方面,書記的考核可參照校長的考核辦法進(jìn)行,他們的考核都由中心校集中進(jìn)行。
    4、其他管理人員、教學(xué)輔助人員和特殊崗位人員的履職考核按照其工作職責(zé)確定考核內(nèi)容。主要包括工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績等方面,重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況。
    (一)師德考核的方法
    根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從教師工作態(tài)度、道德行為、遵紀(jì)守法、愛護(hù)學(xué)生和公益活動等方面制訂出考核辦法,學(xué)期末根據(jù)考核辦法和日常記錄,結(jié)合民主評議(學(xué)生評教、家長評教、師德考核小組評教)結(jié)果計(jì)算出各位教職工的師德分?jǐn)?shù),根據(jù)上級有關(guān)文件精神得出每位教師的師德等次:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
    (二)履職考核的方法
    1、教師履職考核主要包括教育教學(xué)工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
    2、 事假、病假和曠工,未認(rèn)真履行工作職責(zé)、違反工作紀(jì)律扣減一定獎勵性績效工資。
    (1)坐班遲到、早退每人次扣減2元;辦公室衛(wèi)生打掃不徹底,出現(xiàn)負(fù)面影響的每次扣減5元。無故缺勤(婚喪產(chǎn)病事假等需出示請假條)一節(jié)扣減5元;無故缺勤一天扣減20元;一周請假2次以上每人次扣減2元。事假、病假和曠工天數(shù)超過上級規(guī)定,扣減50200元。
    (2)教師值日考勤:未到崗每人次扣減10元,遲到、早退、到崗但不負(fù)責(zé)每人次扣減5元。
    (3)備、講、批、輔、考、聽、學(xué)等教學(xué)、研訓(xùn)環(huán)節(jié)不到位的,經(jīng)檢查不合格的,每次每項(xiàng)扣減5元。學(xué)校統(tǒng)考過程中,未按要求完成各項(xiàng)工作的,按統(tǒng)考規(guī)則執(zhí)行。
    3、有下列情形之一者,獎勵性績效工資為零,并扣減基礎(chǔ)性績效工資100300元:
    (1)工作量嚴(yán)重不足,又不服從學(xué)校工作安排的;
    (3)擅自脫離工作崗位嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的;
    (4)長期病事假的;
    (5)履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)失誤或造成重大人身、財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任事故的;
    (6)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),造成不良社會影響的;
    (7)非法組織、串聯(lián)越級上訪或群體上訪,影響穩(wěn)定大局,造成造成不良社會影響的。
    1、教師師德考核不合格的,其績效考核確定為不合格,不發(fā)放獎勵性績效工資。
    2、教師基礎(chǔ)性績效工資分配。在師德合格的基礎(chǔ)上,對遵守工作紀(jì)律,履行了崗位職責(zé),完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師,按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績效工資。否則,按照上面的條款扣除。
    3、教師獎勵性績效工資分配。績效考核結(jié)果是獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果,合理確定獎勵性績效工資分配等次,適當(dāng)拉開分配差距。最高限額原則上不超過學(xué)校教師獎勵性績效工資平均水平的2倍,對少數(shù)業(yè)績尤為突出者最高限額定為2500元。
    4、績效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核等工作的重要依據(jù)。
    5、學(xué)校及時(shí)將績效考核結(jié)果進(jìn)行公示。
    (一)獎勵性績效工資的項(xiàng)目、權(quán)重、額度、資金來源:
    1、教職工績效考核的結(jié)果是發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資的重要依據(jù)。資金來源是國撥獎勵性績效工資。
    2、獎勵性績效工資的項(xiàng)目權(quán)重為:班主任津貼占20%,工作量津貼占28%,教學(xué)研訓(xùn)績效獎勵占42%,綜合考核獎勵占10%。
    3、根據(jù)教職工績效工資發(fā)放政策,國家下?lián)塥剟钚钥冃ЧべY方式是副高、中級、助理級、員級職稱的下?lián)苜Y金不同,學(xué)校以1200元/人測算每學(xué)期獎勵性績效工資總額,多余部分發(fā)放到教師本人。
    4、師德考核合格及以上等次的教師獎勵績效工資100元,教學(xué)質(zhì)量年度考核為二級乙等及以上等次的教師獎勵績效工資100元,以此作為獎勵性工資基數(shù)。
    5、我校用于浮動的獎勵性績效工作總額為80人×1000元=80000元。
    (二)、獎勵性績效工資各項(xiàng)金額核定:
    1、班主任津貼總額:80000元×20%=16000元。
    2、工作量津貼總額:80000元×28%=22400元。
    3、教學(xué)績效獎勵總額:80000元×28%=22400元。
    4、研訓(xùn)成果獎勵總額:80000元×14%=11200元。
    5、綜合考核獎勵總額:80000元×10%=8000元。
    (三)、獎勵性績效工資發(fā)放的細(xì)則:
    1、班主任津貼:
    (1)班主任的津貼總額為80000元×20%=16000元。
    (2)班主任的津貼總額中的13.5%(即80000元×13.5%=10800元)為班級工作績效獎勵,根據(jù)《班級管理考核制度》,視班級管理情況,由政教處量化評比核定。
    (3)班主任的津貼總額中的6.5%(即80000元×6.5%=5200元)為班主任工作量津貼,納入學(xué)??偣ぷ髁恳黄鸷硕òl(fā)放。班主任工作量納入學(xué)??偣ぷ髁恳黄鸷怂?。
    2.工作量(課時(shí)、超課時(shí)津貼)的津貼:
    (1)工作量(課時(shí)、超課時(shí)津貼)的津貼總額為80000元×28%=22400元+80000元×6.5%=5200元=27600元。
    (2)按照鄂政辦發(fā)(2001)112號文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定,初中非寄宿制學(xué)校教師周課時(shí)14―16課時(shí),我校為寄宿制學(xué)校,核定標(biāo)準(zhǔn)工作量為16課時(shí)。
    (3)工作量津貼以標(biāo)準(zhǔn)工作量為基數(shù),擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)工作量工作的教師獎勵工作量基本津貼200元。超出標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的部分每個工作量津貼獎勵40元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的部分每個工作量津貼獎勵50元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量30%的部分每個工作量津貼獎勵60元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量40%的部分每個工作量津貼獎勵80元;低于標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的每個工作量扣50元,低于標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的每個工作量扣80元低于標(biāo)準(zhǔn)工作量30%及以上的每個工作量扣100元。
    如有結(jié)余,結(jié)余部分納入綜合考核獎勵。
    (4)工作量的計(jì)算辦法按照《工作量管理制度》執(zhí)行。
    【說明】標(biāo)準(zhǔn)工作量的核定因每學(xué)年正式在編在崗的教師不同而不同,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量和低于標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼會隨之變化。
    3、教學(xué)績效獎勵:
    (1)教學(xué)績效獎勵總額為=80000元×28%=22400元
    (2)根據(jù)《教學(xué)績效管理制度》計(jì)算出教師教學(xué)績效得分,得分超過12分的教師教學(xué)績效獎勵=(得分12)×30元。
    (3)教學(xué)績效獎勵總額中剩余部分的平均數(shù)設(shè)定為教學(xué)基數(shù)獎勵,教學(xué)績效得分為12分及以上分?jǐn)?shù)的教師可獲得基數(shù)獎勵,得分為10分的教師不享受基數(shù)獎勵。
    4、研訓(xùn)效果獎勵:
    (1)研訓(xùn)成果獎勵總額:80000元×14%=11200元。
    (2)研訓(xùn)成果獎勵根據(jù)《教科研管理考核制度》,視教師獲獎情況,由教科室量化核定。如實(shí)際獎勵未超過總額,根據(jù)實(shí)際情況發(fā)放,結(jié)余部分作為機(jī)動資金,納入綜合考核獎勵;如超過總額,則折算后發(fā)放。
    5. 綜合考核獎勵:
    (1)參加綜合考核的教師為80人。獎勵總額為80000元×10%=8000元。
    (2)師德考核為前30的教師每人獎勵40元,31至50名的教師每人獎勵10元,51名及以后的教師不享受獎勵。
    (3)教學(xué)質(zhì)量年度考核為前30的教師每人獎勵80元,31至50名的教師每人獎勵20元,51名及以后的教師不享受獎勵。
    (4)結(jié)余部分作為值日教師津貼,值日教師工作符合政教處考核要求,每學(xué)期津貼為100元。
    6、臨時(shí)性工作、代課等津貼
    臨時(shí)性工作和任務(wù):含代課、加班、救火、搶險(xiǎn)、招生走訪、開學(xué)組織工作等。臨時(shí)代課,指教師因公出差,費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān);教師私事請假的,自己請人代課,學(xué)校不負(fù)擔(dān)費(fèi)用;學(xué)校平時(shí)盡量不安排加班,確需寒暑假、節(jié)假日加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)估算工作量,原則是每天以20元為限;臨時(shí)代課為每個工作量4元。
    績效考核工資方案篇八
    為落實(shí)教師績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,以教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表組成,負(fù)責(zé)對教師績效工資的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
    (一)績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:陳龍燁
    副組長:游珍長
    成員:姚有武、游詩專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉
    三、實(shí)施范圍和時(shí)間
    列入我校2008年底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員,從2009年1月1日起實(shí)施績效工資。
    四、績效工資的項(xiàng)目
    生活補(bǔ)貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼。
    五、考核分配原則
    1.不做平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,同時(shí),統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。考核分配與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績。
    2.實(shí)行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動態(tài)管理。考核工作原則上以月為單位進(jìn)行,業(yè)績考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動時(shí),應(yīng)按教職工代表大會通過的方案程序給予調(diào)整。
    3.公開、公平、公正原則??冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,接受廣大教職工的監(jiān)督。
    六、績效工資具體實(shí)施辦法
    (一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。
    農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,主要是鼓勵教師安心農(nóng)村教育,鼓勵城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動,統(tǒng)籌獎勵性績效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近,分為三個等級發(fā)放。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校,月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元。
    農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績效工資每月隨工資發(fā)放。
    (二)校長、書記的獎勵性績效工資
    校長、書記的獎勵性績效工資由教育局在同級政府人事、財(cái)政部門核定的獎勵性績效工資的總額內(nèi),單獨(dú)安排資金,由教育局考核、發(fā)放。
    (三)學(xué)校獎勵性績效工資
    1、實(shí)施對象
    包括學(xué)校副職、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。
    2、主要構(gòu)成
    學(xué)校獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構(gòu)成。
    (1)管理崗位津貼
    根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個月發(fā)放):
    a、班主任(初小負(fù)責(zé)人、生管教師、食堂管-理-員)每人每月80元,
    b、副校長及校長助理每人每月112元。
    c、學(xué)校中層干部(含完小校長)每人每月96元。
    d、中心校教研組長:每人每月30元。
    e、各室(圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室)保管員每人每月15元。
    以上各項(xiàng)職務(wù)如有兼職人員,則崗位津貼的發(fā)放就高不就低,不重復(fù)累計(jì)。
    (2)工作量津貼(每月180元)
    a、正常出勤工作量:嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元,病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每天分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研組會議、教研活動及其它集體活動等),遲到、早退一次扣3元,病假、事假一次分別扣5元、10元,缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長審批)。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課,報(bào)教務(wù)處備案。
    b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。遲到或早退一次扣10元,缺崗一次扣20元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
    c、超工作量(超課時(shí))及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):提倡教師之間的互助精神,前五節(jié)代課不計(jì)課時(shí),之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元,由教務(wù)處安排。按上級有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計(jì)算(代課補(bǔ)貼:從2009年9月1日起計(jì)算)。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。
    d、加班補(bǔ)貼:由于學(xué)校有臨時(shí)性事務(wù)需老師加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)提出,校長同意,每人每天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元。以上c、d項(xiàng)津貼控制在本校獎勵性績效工資總額的4%以內(nèi)。
    (3)業(yè)績獎勵津貼
    a、教育教學(xué)質(zhì)量獎。每學(xué)年從學(xué)校績效工資總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎,預(yù)留2000元作為安全獎。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放。(此次不預(yù)留,學(xué)年末預(yù)留。)
    b、業(yè)績獎勵津貼:此項(xiàng)按市核撥總額扣除以上各項(xiàng)支出總額后的余額,按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個等次。每個等次之間每月相差10元。(每個年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn),9-12月參照7月份的年度考核。)
    c、校級領(lǐng)導(dǎo)因考核內(nèi)容不同,以一等計(jì)算。
    (四)其他具體事項(xiàng)
    a、關(guān)于受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。
    1受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行:
    (1)受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分的,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的',按實(shí)際獎勵性績效工資減半發(fā)放。
    (2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告、行政記過處分的,按實(shí)際獎勵性績效工資的75%發(fā)放。
    2.請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行:
    (1)當(dāng)月病假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計(jì)達(dá)到40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配。
    (2)當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配。
    (3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個工作日,當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個工作日,不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配。
    (4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    3、其他
    學(xué)校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外,以下人員按下列規(guī)定管理:
    (1)凡教職工單位變動從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績效工資。
    (2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績效工資。
    (3)凡達(dá)到退休年齡的教職工,自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。提前退休、自動離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。
    (4)凡無承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績效工資管理。
    b、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的,無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法,適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實(shí)行一票否決,取消當(dāng)月獎勵性績效工資。
    c、借用警務(wù)室、司法所、社區(qū)、三明外國語學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員,由用人單位提供考核結(jié)果,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資,若有擔(dān)任班主任,可享受班主任津貼。
    d、7、8月份的獎勵性績效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放。
    六、績效工資發(fā)放形式
    依據(jù)中央、省、市出臺的績效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn),中小學(xué)教職工績效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。
    七、本方案于二xx-x年十二12月18日教代會票通過,公示時(shí)間為2xx-x年12月日至2xx-x年12月19日-23日。本方案由洪田中心小學(xué)績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
    八、本方案未盡事宜,由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師績效考核工資方案。
    績效考核工資方案篇九
    根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(榕人薪【20__】8號),以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(鼓人綜【20__】88號)文件精神,為充分調(diào)動廣大干部工作的積極性和主動性,切實(shí)發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,結(jié)合街道實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以事業(yè)單位績效工資實(shí)施為契機(jī),在區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局核定的績效工資總量內(nèi),建立符合街道特點(diǎn)的績效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵約束機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大干部愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推動街道各項(xiàng)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
    二、分配原則。
    1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向責(zé)任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
    2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實(shí)施過程實(shí)行陽光操作,考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布,切實(shí)做到公平、公正、公開。
    3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則??冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系,力求科學(xué)合理,并根據(jù)街道及工作人員的實(shí)際情況,逐步完善分配方案。
    三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構(gòu)成。
    街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
    街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名,20__年基礎(chǔ)性績效工資總計(jì)17690×12=212280元,獎勵性績效工資總計(jì)11793×12=141516元。
    績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成,其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放,獎勵性績效工資按實(shí)際情況考核后予以發(fā)放。
    獎勵性績效工資由管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼和年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼三個部分構(gòu)成。其中管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼每月造冊發(fā)放,年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
    (一)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼。
    1、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼總額:管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的5%,20__年總額為141516×5%=7075.8元。
    2、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼的計(jì)算:街道現(xiàn)有股級干部9名,每月每人管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼65元,全年總計(jì)65×9×12=7020元。
    此項(xiàng)余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼。
    (二)日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放辦法。
    1、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼總額:日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的85%,20__年日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼總額為141516__85%=120288.6元。
    2、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼構(gòu)成:包括出勤情況、正常工作量、超時(shí)工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實(shí)施。
    3、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:對遵守考勤制度、按時(shí)完成工作任務(wù)、無紀(jì)律處分的人,每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報(bào)批評的人,扣除當(dāng)月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報(bào)批評的人,扣除當(dāng)月全部獎勵性績效工資。
    (三)年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼發(fā)放辦法。
    1、年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼總額:年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%,20__年年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼總額為141516__10%=14151.6元。
    2、年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù),對年終考核為合格以上等次的人員,全額發(fā)放年終績效獎勵補(bǔ)貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發(fā)年終業(yè)績獎勵補(bǔ)貼。
    3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
    五、其他需完善調(diào)整及未盡事宜,由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
    六、本方案自20__年1月1日起執(zhí)行。
    附1:東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20__年1月1日)。
    績效考核工資方案篇十
    根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)[20xx]133號),《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資意見的通知》(鄂政辦發(fā)[20xx]48號和《陸安市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核工作的指導(dǎo)意見》等文件精神和相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此試行方案。
    我校在職正式工作人員、退休(職)人員均屬這次績效工資實(shí)施的范圍。
    績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?;A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素,占績效工資總量的70%,具體標(biāo)準(zhǔn)依崗位設(shè)置,依照上級規(guī)定按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,占績效工資總量的30%,依考核結(jié)果分配。退休(職)人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按上級規(guī)定執(zhí)行。實(shí)施績效工資后,學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金,不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。
    1、學(xué)校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數(shù)×在職正式工作人員總?cè)藬?shù)為獎勵性績效工資總和。
    2、獎勵性績效工資分上下兩學(xué)期兩次考核(1~6月;7~12月),由學(xué)校造冊匯總,報(bào)教育局人事股審核,送市財(cái)政局審定發(fā)放。
    3、崗位津貼(除班主任、擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師、計(jì)生干事外,其他不重復(fù))。
    (1)班主任:每月150元×10個月。
    (3)擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師、校委會成員、微機(jī)教師(不重復(fù)):每月100元×10個月。
    (4)計(jì)生干事:每月30元×10個月。
    4、超課時(shí)津貼:每課時(shí)5元(周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):語文教一個班、數(shù)學(xué)教一個班兼2節(jié)課、英語教4個班、音體美18節(jié)、微機(jī)16節(jié)、科學(xué)社會14節(jié)。注:擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師和微機(jī)教師除外。)。
    (1)優(yōu)秀班級考核:合計(jì)約3萬元。
    (2)單項(xiàng)獎:合計(jì)約2萬元。
    (3)安全獎:合計(jì)約2萬元。
    (4)全勤獎:合計(jì)約5萬元。
    (5)年度考核:合計(jì)約5萬元。
    (6)績效考核:合計(jì)約4萬元。
    (7)代課時(shí)補(bǔ)貼:合計(jì)約1萬元。
    1、此方案自教代會討論通過之日起實(shí)施,如有變化以教育局文件精神為準(zhǔn)。獎勵性績效工資總和以當(dāng)年市教育局測算人年均數(shù)和在職人數(shù)為依據(jù)。
    2、教學(xué)成果及綜合績效考核獎勵性工資部分,按測算總數(shù)以實(shí)際情況進(jìn)行分配發(fā)放。
    3、如有剩余部分按平均發(fā)放,如出現(xiàn)不足按比例下調(diào)。
    績效考核工資方案篇十一
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效工資分配政策,進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序,構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎勵工資分配制度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,根據(jù)xx市人民政府辦公室,結(jié)合我市和我校實(shí)際,制定本方案。
    教職工績效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,其中基礎(chǔ)性績效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個項(xiàng)目,教職工工資按月發(fā)放,獎勵性績效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行,每學(xué)期發(fā)放一次,資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。
    本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎勵性績效工資的分配辦法。
    中學(xué)在編的正式教職工。
    (一)堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。
    (二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    獎勵性績效工資全部用于工作量考核獎勵,稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營實(shí)際,適當(dāng)加以貼補(bǔ)。
    (二)工作量考核獎勵性績效工資分配辦法:
    按照省市有關(guān)規(guī)定,參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定本辦法。
    1、課時(shí)量計(jì)算辦法。
    (1)系數(shù)設(shè)置。
    語文、數(shù)學(xué)、英語:1.2物理、化學(xué):1.1。
    思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫、信息技術(shù):1.0。
    班會:1.3俱樂部活動、社團(tuán)活動輔導(dǎo):1.5。
    晨讀輔導(dǎo):0.5遲到則不再計(jì)工作量,空堂一次,扣1、2課時(shí)自習(xí):0.6。
    由教務(wù)處或級部安排的代上課,代上課教師達(dá)到平均工作量者,代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍,達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。
    平時(shí)由教務(wù)處或級部安排代別人看自習(xí)1.2。
    因公、私事個人調(diào)上,學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級安排其它事務(wù)性工作(非外出學(xué)習(xí))級部安排別人上課,本人按原節(jié)次計(jì)量。
    被代上課的教師,因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量;因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí),再扣除0.5倍課時(shí)量。
    跨學(xué)科、跨級部教學(xué),所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。
    學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。
    學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算,考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次,考務(wù)人員同監(jiān)考教師,參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)(包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員)。
    (2)相關(guān)說明。
    a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個過程和全部內(nèi)容,體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè),不再單獨(dú)計(jì)工作量;晚自習(xí)不計(jì)工作量;班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。
    b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核,參與績效工資分配;外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法,但結(jié)果乘以三分之一。(因人上級撥付部分由原單位發(fā)放)。
    c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。
    2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)(單位:標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周)。
    中層正職:11。
    中層副職(含級部副主任):8。
    級部委員:5。
    學(xué)科委員:4。
    黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6。
    其他處室職員3。
    學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí),計(jì)入當(dāng)月。
    團(tuán)委委員:3。
    兼職功能室管理員:1。
    以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職,在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作,計(jì)入附加工作量。
    3、具體核算方法。
    (1)女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì),年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì);男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1、4計(jì),年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。
    (2)根據(jù)所代課情況和兼職管理情況,各級部記錄、核實(shí),每四周公示一次。
    (3)學(xué)期末,教務(wù)處根據(jù)級部統(tǒng)計(jì)情況,按月(四周)計(jì)算。
    為調(diào)和學(xué)科之間的差距,課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課,如早讀、活動課、俱樂部活動時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會等。
    以級部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量(級部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù))。個人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少,輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法:
    情況一:超出月平均課時(shí)的30%以上的部分,乘以3。
    情況二:超出月平均課時(shí)的0%-30%的部分,乘以2。
    情況三:平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的(如平均為15課時(shí),則14、13以平均計(jì)),按實(shí)際課時(shí)計(jì)。
    情況四:低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)(含)的,乘以85%。
    情況五:低于月平均課時(shí)的30%以上的,乘以75%。
    個人績效=人均每月績效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/(賦值后的級部月主課課時(shí)總量+級部月輔課課時(shí)總量)x(個人賦值后的月主課工作量+個人月輔課工作量)。
    (4)校級領(lǐng)導(dǎo)、副校級領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員,分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。
    (5)在執(zhí)行學(xué)校考勤制度的同時(shí),執(zhí)行以下規(guī)定:學(xué)期內(nèi)因事因病申請彈性考勤的教職工,每天1小時(shí)內(nèi),每天扣5元,1小時(shí)以上視為請假,長期彈性每月扣300元;因私事請假(法定假期除外)5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,5天以上每天扣20元,需請代課教師代課的每天扣30元;因病請假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,7天以上每天扣20元,需請代課教師代課的每天扣30元,特殊情況特殊處理;無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元,無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資;學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎勵性績效工資處理,10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績效工資總額,不足部分推延到下學(xué)期。
    按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    組長:校長書記。
    副組長:副校長。
    成員:科室主任級部主任。
    本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況,由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。
    績效考核工資方案篇十二
    根據(jù)(仙桃市義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行))精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下績效考核分解辦法:
    1.師德考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的5%用于師德考評,考評辦法見學(xué)校教師師德考評細(xì)則。
    2.教學(xué)業(yè)績考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于業(yè)績考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績考評細(xì)則。
    3.教學(xué)行為考評(備、教、改、導(dǎo)、輔):學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學(xué)校教師教學(xué)行為考評細(xì)則。
    4.考勤考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學(xué)校教師考勤考評細(xì)則。
    5.控流考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學(xué)校教師控流考評細(xì)則。
    6.課時(shí)考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于課時(shí)考評,總課時(shí)除以總教學(xué)人數(shù)為人平課時(shí),高于人平課時(shí)的部分為超課時(shí),辦法是:
    總額10%。
    ————×教師超課時(shí)=教師超課時(shí)津貼,若平均一節(jié)超課時(shí)津貼小于現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
    總超課時(shí)。
    (8元/節(jié)),按8元計(jì)算。
    7.成果獎考核:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于成果獎考評,考評辦法見學(xué)校教師成果獎勵細(xì)則。
    8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任考評:學(xué)校全體教師績效工資總額的15%用于領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作考評,考評辦法見班主任考評細(xì)則,領(lǐng)導(dǎo)靠蹲點(diǎn)年級班主任的平均數(shù)。
    9.機(jī)動:學(xué)校全體教師績效工資總額的10%用于以上8項(xiàng)考評費(fèi)用的機(jī)動費(fèi)用,若以上某項(xiàng)費(fèi)用不足可在機(jī)動費(fèi)用中開銷,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個教師。
    績效考核工資方案篇十三
    為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開透明,有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本分配方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制,調(diào)動廣大教職工工作積極性。
    二、分配原則。
    1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
    2、統(tǒng)籌兼顧,合理均衡的原則??茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
    3、“公開、公平、公正”的原則??己朔峙溥^程全公開,切實(shí)做到公平公正。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長:徐德順。
    副組長:戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?BR>    成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。
    四、發(fā)放對象。
    本校在編且在職、在崗的教職工。
    績效工資由月績效工資,專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。
    六、資金來源及分配。
    1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
    2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元,教師節(jié)工會活動每人安排100元,春節(jié)前工會活動每人安排200元。
    3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼,教研組長津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。
    七、考核及發(fā)放方式。
    2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。
    3、期末質(zhì)量獎按學(xué)?!豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕?,在學(xué)期末發(fā)放。
    八、考核責(zé)任單位:教導(dǎo)處、教科室。
    1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
    2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
    月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵,課時(shí)獎勵,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎勵三部分組成,其中出勤部分占30%,課時(shí)部分占60%,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。
    4、發(fā)放辦法:表格略。
    出勤獎勵。
    現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎勵。
    課時(shí)獎勵。
    績效考核工資方案篇十四
    根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本分配方案。
    一、指導(dǎo)思想:
    根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵全體教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。
    二、分配原則:
    1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。
    2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。
    3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
    學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成,負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確??冃Чぷ鞯墓?、公正地發(fā)放。
    四、發(fā)放對象:
    本校在編在崗教職工。
    五、工資構(gòu)成:
    根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。
    六、分配方法:
    (一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼。
    按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。
    1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補(bǔ)200元,每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。
    2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計(jì)假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。
    3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼:經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元,晚上加班原則上計(jì)半天。
    4、公代和超工作量補(bǔ)貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元,
    5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。
    (二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼:
    1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。
    2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計(jì)生專干:40元/月。
    3、年段長:60元/月生管:80元/月。
    4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員):80元/月。
    5、處主任、工會副主席、女工主任:80元/月。
    6、副校長、副書記、工會主席:80元/月。
    7、校長、書記:80元/月。
    8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會計(jì):60元/月;。
    出納:30元/月;副臺長:30元/月;生管助理30元/月。
    以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。
    工作量和管理崗位每學(xué)期按六個月計(jì)發(fā)。
    績效考核工資方案篇十五
    積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制,以調(diào)動教師的工作積極性,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量。
    1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
    2、打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
    3、績效優(yōu)先,重實(shí)績,重貢獻(xiàn),重工作質(zhì)量,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶。
    4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
    5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,采取邁小步、不停步的方法,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,逐步完善分配方案,努力提高教師待遇。
    全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。
    教師績效考核方面建議按以下五個方面進(jìn)行考核:
    1、師德獎;。
    2、全勤獎;。
    3、教育、教學(xué)獎;。
    4、崗位津貼獎(課時(shí)津貼、工作量獎、班主任津貼、校長、中層等行政后勤崗位);。
    5、安全責(zé)任獎;。
    各學(xué)校根據(jù)年初學(xué)校管理方案,結(jié)合上述五個方面制定考核細(xì)則,將教師的工作量細(xì)化成考核分?jǐn)?shù),對教師績效進(jìn)行考核評分,然后以考核分?jǐn)?shù)×資金計(jì)算。
    1、總量控制。績效工資實(shí)行總量控制。在職人員績效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數(shù)×(按人月平300元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元;離退休人員總量績效工資總量=離退休人數(shù)×(按人月平150元+原月保留津補(bǔ)貼)×12+300元,上述兩者之和計(jì)算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。
    2、突出績效。離退休教師按月平均發(fā)放,在職教師按績效工資的60%按月發(fā)放,40%部分在每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核情況發(fā)放至教師手中。
    3、財(cái)政統(tǒng)發(fā)。首先由學(xué)校根據(jù)教師績效得分情況確定績效工資分配數(shù)額,并編造成績效工資發(fā)放名冊,報(bào)市教育局匯總審核,再送市財(cái)政局審定后,通過國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行,再由銀行分撥到教師個人工資卡上。
    非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定,經(jīng)市教育局、財(cái)政局審核,報(bào)市政府審批后執(zhí)行;市教育局所屬二級單位在職職工的績效工資暫參照2006一般性部門預(yù)算單位規(guī)定津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補(bǔ)貼政策,若有違反,一經(jīng)查實(shí),全額追繳,并按相關(guān)規(guī)定處罰。
    績效工資體制的激勵效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來,薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內(nèi)部的工資收入差距逐步縮小,優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支配自主權(quán)普遍下降,教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵機(jī)制的設(shè)計(jì)能力被削弱。
    績效考核工資方案篇十六
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,經(jīng)過建立、完善績效考核制度和績效工資分配制度,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的用人制度,調(diào)動和激發(fā)廣大教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的進(jìn)取性、主動性和創(chuàng)造性,提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展.
    (一)以人為本、尊重規(guī)律.遵循教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn).
    (二)以德為先,注重實(shí)績.完善考核資料,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn).
    (三)激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展.鼓勵教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)本事,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.
    (四)客觀公正,統(tǒng)籌兼顧.堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,兼顧職員、教師、工勤人員的利益.
    (五)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬.充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,向班主任、骨干教師傾斜,體現(xiàn)能者多勞,多勞多得.
    (五)政策延續(xù),逐步完善.年度績效工資考核涉及教師的切身利益,在堅(jiān)持原有績效工資考核分配方案基本不變的前提下,對大家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,進(jìn)行修訂完善.修訂項(xiàng)目須經(jīng)教代會表決經(jīng)過,方可有效.
    績效工資分為兩部分:基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資.
    基礎(chǔ)性績效工資由人社部門根據(jù)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放,每月打入教師個人工資卡上.
    獎勵性績效工資由學(xué)校制定績效工資考核分配方案,報(bào)人社、財(cái)政部門備案后,在人社部門核定的績效工資總量內(nèi),按崗位津貼和業(yè)務(wù)考評結(jié)果劃定等次進(jìn)行分配.
    主要考核全體教職工履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績.根據(jù)魯教人字〔2009〕4號等文件規(guī)定,除去崗位津貼總量和有關(guān)獎勵外的剩余部分,依據(jù)《學(xué)年度業(yè)務(wù)考評》排序,分優(yōu)秀、良好、合格三個檔次,按照1:1:1的比例發(fā)放.檔差10元.
    (二)崗位津貼。
    崗位津貼資金來源于學(xué)??冃ЧべY總量,按項(xiàng)目和人數(shù)預(yù)留資金.我校崗位津貼包含5個項(xiàng)目:班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教研組長崗位津貼、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼、值班執(zhí)勤崗位津貼.具體考核分配標(biāo)準(zhǔn)如下:。
    1、班主任崗位津貼。
    根據(jù)班主任工作考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放.主要考核班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)活動及關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展等情景.由學(xué)校制定班級考核細(xì)則進(jìn)行考核,分優(yōu)秀、合格兩個檔次,按照1:1的比例,分別補(bǔ)貼220元/月、200元/月.如有重大安全事故或班主任主觀不作為等問題,本月班主任補(bǔ)貼為0元.若班主任請假超過三天,按實(shí)際在崗天數(shù)折算發(fā)放崗位津貼,扣發(fā)部分原額給代崗班主任.
    2、課時(shí)津貼。
    課時(shí)津貼分兩個序列:教師序列和職員序列(業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師).
    教師序列:考核標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)周正課課時(shí)數(shù)量,分三擋考核,檔差10元.
    一檔(60):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于雙班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(12節(jié))的教師.
    二檔(50):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于單班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師.
    三擋(40):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)小于單班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師.
    職員序列(業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師),分兩檔考核,檔差10元。一檔(40):職員序列中,年度考核名次小于或等于12的教師,二檔(30):職員序列中,年度考核名次大于12的教師。
    3、教研組長崗位津貼由學(xué)校制定教研組考核細(xì)則,對各組進(jìn)行考評,分出優(yōu)秀、合格等相應(yīng)等次,大組長分別補(bǔ)貼40元/月、30元/月;小組長分別補(bǔ)貼20元/月、10元/每月.如有重大安全事故;教研組長主觀不作為;本組管理嚴(yán)重失誤等問題,本月教研組長崗位補(bǔ)貼為0元.
    4、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼由學(xué)校制定考核細(xì)則,對分管工作進(jìn)行考核,按1:1分兩檔,分別補(bǔ)貼220元月、200元月.如有重大職責(zé)事故;主觀不作為;分管工作或安排的其他領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的',本月領(lǐng)導(dǎo)干部崗位補(bǔ)貼為0元.
    5、值班執(zhí)勤崗位津貼值班執(zhí)勤津貼共計(jì)40元月.值班指的是雙休日及節(jié)假日;考核依據(jù)“值班要求”,凡違反值班要求,沒有造成嚴(yán)重后果的,每違反一條扣5元;造成上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評等嚴(yán)重后果的,本月值班執(zhí)勤津貼為0元.執(zhí)勤指的是工作日.考核標(biāo)準(zhǔn)有三條:是否及時(shí)到崗;有無中途離崗;是否盡職盡責(zé)監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)及安全.每違反一條扣5元.
    (三)出勤獎。
    1、事假(教職工因私事請假).根據(jù)乳教字【2016】42號文規(guī)定,教職工每學(xué)年事假不超過10天,每超一天扣20元,并取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱資格.累計(jì)事假超過2個月的取消獎勵性績效工資.連續(xù)事假5天以上的報(bào)教育局審批.事假前或事假后,須自行調(diào)課或安排好自我分擔(dān)的工作,1-2日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)副校長審批;3日以上報(bào)校長審批.
    2、病假.根據(jù)乳教字【2016】42號文規(guī)定,教職工請病假必須提交縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病例、診斷證明,學(xué)校存檔并報(bào)送教育局審批,提交不出證明的,視為事假.教職工每學(xué)年病假累計(jì)超過2個月的取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱資格;累計(jì)超過6個月的取消本年度獎勵性績效工資.
    3、曠工:根據(jù)乳教字【2016】42號文規(guī)定,不經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開工作崗位的;請假期限已滿,不續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而逾期不歸的;不服從組織調(diào)動或工作分配,不按時(shí)到工作崗位履行職責(zé)的;其他無正當(dāng)理由缺勤的,以上四類情景均屬于曠工.曠工每課時(shí)扣發(fā)20元,不足一課時(shí)按一課時(shí)計(jì)算,連續(xù)曠工超過5個工作日,或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過10個工作日的,當(dāng)年事業(yè)單位工作人員年度考核為不合格,并視情節(jié)輕重給予降低崗位等級處理,取消評優(yōu)選先和晉升職稱資格;連續(xù)曠工超過10個工作日,或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個工作日,除按上述規(guī)定處理外,取消獎勵性績效工資.
    3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據(jù)乳教字【2016】42號文規(guī)定執(zhí)行.
    4、工作日出現(xiàn)遲到、早退的,每次扣5元;學(xué)校在工作日或非工作日組織的重大活動出現(xiàn)遲到、早退的,每次扣10元;情節(jié)嚴(yán)重的視為曠工.
    (一)凡有下列情景之一的,不發(fā)放獎勵性績效工資:。
    1.上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的;
    2.學(xué)年內(nèi)病假累計(jì)超過6個月;事假累計(jì)超過2個月的;
    3.經(jīng)組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個月及以上的;
    4.連續(xù)曠工超過10個工作日,或年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個工作日的;
    5.違法犯罪的;
    6.按上級文件規(guī)定不得發(fā)放的其它未盡情形.
    7.除了上述不發(fā)放獎勵性績效工資的情景外,其他違規(guī)違紀(jì)情景,可由單位決定對獎勵性績效工資進(jìn)行適當(dāng)扣減.
    (二)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期、初期工資的人員以及年內(nèi)進(jìn)出、退休等人員,其績效工資由單位在核定的總量內(nèi)根據(jù)實(shí)際工作月數(shù)等情景確定.
    (三)不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原領(lǐng)導(dǎo)干部,以及經(jīng)市委、市政府同意,選派到社區(qū)、計(jì)生辦工作和擔(dān)任漁船專管、紅色教育基地講解等人員,可按人力資源社會保障局核定的獎勵性績效工資撥付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放.
    (四)教育系統(tǒng)內(nèi)部之間借調(diào)、參加城鄉(xiāng)交流和支教的人員,工資單位可根據(jù)其實(shí)際工作單位的考評位次,參照本單位相當(dāng)位次的人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.
    (五)中小學(xué)校長、副校長(副書記)獎勵性績效工資,從學(xué)??冃ЧべY總量中按有關(guān)規(guī)定預(yù)留資金,由市教育局負(fù)責(zé)考核分配.
    (六)績效獎金以上規(guī)定發(fā)放9個月,寒暑假每月每人按撥付標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.
    (七)方案中規(guī)定若與法律法規(guī)、上級文件政策發(fā)生沖突,以法律法規(guī)和上級文件政策為準(zhǔn).方案未盡事宜由學(xué)??己斯ぷ魑瘑T會負(fù)責(zé)解釋和研究處理.
    績效考核工資方案篇十七
    績效工資考核實(shí)施細(xì)則及獎懲辦法為努力實(shí)現(xiàn)xx行近三年的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步調(diào)動xx崗位職工的工作進(jìn)取性,切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長,壯大資金實(shí)力,經(jīng)x月x日行務(wù)會各部門負(fù)責(zé)人討論決定,我社從xx至xx作為全程考核時(shí)段,在行內(nèi)儲蓄崗位實(shí)行績效工資考核,具體考核辦法如下:
    一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持按勞分配,實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核。
    二、考核對象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對象為行內(nèi)的xx專柜、xx儲蓄所及xx儲蓄所。
    三、考核資料實(shí)行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎勵工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。
    四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xxx副組長:xxx成員:xx考核小組負(fù)責(zé)對考核資料進(jìn)行檢查和核實(shí),每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績效工資的分配。
    五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標(biāo)準(zhǔn)如下。
    1、上班時(shí)間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識牌的扣1分。
    2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。
    3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;
    4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物,扣1分。
    6、營業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅,扣1分;
    7、服務(wù)時(shí)不使用十字禮貌用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;
    8、員工接聽電話時(shí)不說‘你好’扣1分;
    10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí),員工間不允許閑聊,違者扣1分;
    11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;
    12、除午餐時(shí)間外,臨柜員工離開操作臺時(shí)間超過15分鐘,扣1分;
    14、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒,扣10分;
    15、上班時(shí)間未經(jīng)請假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;
    16、儲蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分;
    20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;
    21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;
    22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會議的員工扣1分;
    23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分;
    24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;
    25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級行,調(diào)查屬實(shí)的,扣5分;
    26、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光,嚴(yán)重影響銀行聲譽(yù)的重大客戶投訴事件,經(jīng)調(diào)查情景屬實(shí)的,扣25分。
    績效考核工資方案篇十八
    第二,確定合理的薪酬水平;。
    第三,有利于上下級溝通和理解,及時(shí)掌握各方面的動態(tài)。員工績效考核方案范本。
    一、考核目的。
    1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在本事、本事發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。
    3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。
    4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進(jìn)上下級的溝通。
    二、考核原則。
    1、公司正式聘用員工均應(yīng)進(jìn)行考核,不一樣級別員工考核要求和重點(diǎn)不一樣。
    2、考核的依據(jù)是公司的各項(xiàng)制度,員工的崗位描述及工作目標(biāo),同時(shí)考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。
    3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。
    4、提倡考核結(jié)果用不一樣方式與被評者見面,使之誠心理解,并允許其申訴或解釋。
    三、考核資料及方式。
    2、綜合本事考核(由考評小組每季度進(jìn)行一次)。
    3、考勤及獎懲情景(由行政部按照《公司內(nèi)部管理?xiàng)l例》執(zhí)行考核)。
    四、考核人與考核指標(biāo)。
    1、成立公司考評小組,對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
    2、自我鑒定,員工對自我進(jìn)行評價(jià)并寫出個人小結(jié)。
    3、考核指標(biāo),員工當(dāng)月工作計(jì)劃、任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理?xiàng)l例》中的獎懲辦法。
    五、考核結(jié)果的.反饋。
    考績應(yīng)與本人見面,將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng)佳績。
    (一)填寫程序。
    1、每月2日前,員工編寫當(dāng)月工作計(jì)劃,經(jīng)部門直接上級審核后報(bào)行政部;。
    5、工作計(jì)劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項(xiàng)請?jiān)谟?jì)劃完成情景欄內(nèi)文字說明原因。
    (二)計(jì)分說明。
    1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項(xiàng)每項(xiàng)8分占40分,階段工作類5項(xiàng)每項(xiàng)10分占50分,其它類每項(xiàng)附加分8分,意見與提議如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計(jì)算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財(cái)務(wù)部和行政部考評。)。
    2、綜合績效考核由考評小組季度進(jìn)行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
    3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。
    a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險(xiǎn)金;。
    b、員工的第13個月月工資的四分之一;。
    c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
    員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項(xiàng)和b項(xiàng);考核不合格者無季度績效考核獎金。
    (2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的考核情景在季度末以紅包形式發(fā)放。
    (四)增減分類別:
    3、沒有按期編寫當(dāng)月工作計(jì)劃和填報(bào)工作績效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。
    4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。
    5、獎懲計(jì)分:
    (2)季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。
    績效考核工資方案篇十九
    為充分調(diào)動制造部員工工作進(jìn)取性,提高勞動生產(chǎn)效率,建立起以崗位為基礎(chǔ),以工作績效考核為核心的正向激勵機(jī)制,把員工的薪酬與崗位職責(zé)、工作績效密切結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)薪酬管理與分配的制度化,規(guī)范化。
    適用于各制造部副經(jīng)理以下所有從事非計(jì)件制及計(jì)件制工作的員工。
    根據(jù)公司《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》相關(guān)規(guī)定,本部門員工薪資由職級工資、工齡工資、點(diǎn)工工資及各項(xiàng)福利補(bǔ)(津)貼三部分構(gòu)成,其中,職級工資包括“基本工資”和“考核工資”兩部分。
    1.職級工資。
    由各制造部制定內(nèi)部員工薪資定級評價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合崗位關(guān)鍵度、個人工作本事等考量因素,參照《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》確定。
    1.1基本工資。
    該部分以職級工資總額的50%為限。作為保障員工基本生活之部分,只與當(dāng)月員工個人出勤狀況相掛鉤。
    1.2考核工資。
    以各制造部崗位性質(zhì)不一樣,該考核工資細(xì)分為非計(jì)件制考核工資和計(jì)件制考核工資兩大類,該部分不以職級工資總額的50%為限。各制造部自行制定部門內(nèi)考核實(shí)施細(xì)則。
    1.2.1非計(jì)件制考核工資。
    原則上非計(jì)件制工作崗位應(yīng)依據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立周嚴(yán)性關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)予以考核。
    1.2.2計(jì)件制考核工資。
    (1)計(jì)件制崗位應(yīng)在完成勞動定額基礎(chǔ)上實(shí)施產(chǎn)量計(jì)件制考核。
    (2)公司根據(jù)各制造部當(dāng)月交庫計(jì)件產(chǎn)品的制造工資成本對各制造部計(jì)件工資進(jìn)行總額控制,并于每月底匯總當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額。酒類資料對由于各工序計(jì)件產(chǎn)量與各制造部交庫產(chǎn)量不一致造成的當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額與應(yīng)發(fā)計(jì)件工資總額不一致的情形,根據(jù)實(shí)際情景放在次月調(diào)劑。
    (3)各制造部根據(jù)各工序定額、計(jì)件單價(jià)和作業(yè)員當(dāng)天產(chǎn)量直接計(jì)算當(dāng)天個人應(yīng)得計(jì)件工資。計(jì)件制考核工資由生管部統(tǒng)計(jì)人員匯總并經(jīng)過核對后交人事、財(cái)務(wù)部門辦理工資發(fā)放事宜。
    2.點(diǎn)工工資。
    各制造部理解暫時(shí)沒有計(jì)件單價(jià)的工作及其他臨時(shí)突擊性工作任務(wù)的,在合理安排勞動定額前提下執(zhí)行3元小時(shí)的點(diǎn)工工資,此項(xiàng)工資在計(jì)件工資外單獨(dú)報(bào)批。(此項(xiàng)工資從事非計(jì)件制作業(yè)的制造部員工不能享受)。
    3.工齡工資。
    工齡工資與員工在本企業(yè)工作年限掛鉤,
    4.各項(xiàng)補(bǔ)(津)貼。
    4.1全勤獎。
    為加強(qiáng)員工考勤管理,鼓勵員工出滿勤,根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,對本部門員工實(shí)行全勤獎考核制度,該項(xiàng)津貼額度為30元月,按公司規(guī)定每月分解為上、下兩半月考核。
    4.2交通補(bǔ)貼。
    對各制造部從事計(jì)件制工作員工及從事跟班的非計(jì)件制工作員工發(fā)放每月30元的乘車補(bǔ)貼,缺勤者除按章考核全勤獎外,按1元天扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。
    4.3營養(yǎng)補(bǔ)貼。
    該項(xiàng)補(bǔ)貼結(jié)合崗位特殊性只適用于部分計(jì)件制工作崗位,具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為lamp線配膠員、封裝作業(yè)員、display線配膠員、壓pcb作業(yè)員:30元月;lamp線封裝領(lǐng)班、品管、display線其他封裝人員:15元月。缺勤者除按章考核全勤獎外,須以實(shí)際缺勤天數(shù)扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。
    注:此項(xiàng)補(bǔ)貼包含在各制造部當(dāng)月交庫計(jì)件產(chǎn)品制造工資成本總額之中,公司不另行發(fā)放。
    4.4夜班補(bǔ)貼。
    該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于從事計(jì)件制工作夜班員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:凌晨1點(diǎn)后3元班,凌晨4點(diǎn)后5元班。
    4.5加班補(bǔ)貼。
    該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于需加班從事計(jì)件制工作的手動工序員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:2元小時(shí)。
    4.6病假補(bǔ)貼。
    4.7公假補(bǔ)貼。
    凡國家規(guī)定的各種公假,如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等,在履行公司規(guī)定手續(xù)后,可依據(jù)相關(guān)規(guī)定享受24元日的公假補(bǔ)貼。
    處于試用培訓(xùn)期內(nèi)員工,在其經(jīng)過試用考察期后,其試用期薪資級別原則上依據(jù)其個人工作本事及擬聘用崗位參照公司《員工薪資定級標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》在末級內(nèi)確定;在此期間內(nèi),除可依規(guī)定享受學(xué)歷與職稱津貼外,不享受任何其它形式的補(bǔ)(津)貼待遇,但從公司內(nèi)其它部門調(diào)進(jìn)本部門試用培訓(xùn)、此前已經(jīng)過進(jìn)廠試用的情形除外。
    績效考核工資方案篇二十
    根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機(jī)制,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以職責(zé)和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,進(jìn)取主動完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
    1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與獎勵性績效。
    2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。
    3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)教師大會或教代會經(jīng)過后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)本事、履行職責(zé)、工作成績等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。
    1、每月結(jié)束,由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組,按考評細(xì)則,對照過程進(jìn)行檢查評估,綜合考評,實(shí)行量化積分,然后將考評結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)分配一學(xué)期績效工資。
    2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評辦法進(jìn)行抽查復(fù)評,對各校教職工的工作績效進(jìn)行評定,進(jìn)行津貼發(fā)放。
    3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核,中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。
    1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。
    2、績效工資總額的30%,由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個人,學(xué)校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化分配。
    凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批評、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評,不享受所有績效工資,70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。
    3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。
    4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;。
    5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績效的10分,累計(jì)超過兩個月的(含兩個月),扣兩個月基礎(chǔ)績效的15,累計(jì)超過三個月(含三個月)以上五個月以下(含五個月)扣25分;六個月及以上的,基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請病假一月及以上的,其獎勵性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌,按績效工資分配辦法執(zhí)行。
    6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個月計(jì)算,依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。
    8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。
    1、從全體教師獎勵績效總額中提留10用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲,每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級依照必須的方式分?jǐn)偣步?,根?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績效工資。
    2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。
    3、本方案中沒有涉及的資料在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定。
    績效考核工資方案篇二十一
    2、部門其他員工的考核由部門主管進(jìn)行考核。
    1、對店長、店主廚的考核:
    由區(qū)域績效考評小組進(jìn)行考評,考評分占總分的80%,總管理處對店長和店主廚的`考評占考評分的'20%。
    2、對各店各部門第一主管的考核:
    由店長及店主廚或區(qū)域進(jìn)行初評,區(qū)域績效考評小組或總管理處進(jìn)行復(fù)評,平均得分為考評者的最終得分。
    注:區(qū)域績效考評小組成員由區(qū)域副總和各職能部門主管組成。
    1、考評分?jǐn)?shù)滿分為100分。
    2、每項(xiàng)考評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為最高分,被考評者未完成評估內(nèi)容以遞減方式減分,每檔10分。
    3、每季度部門主管的考評分加權(quán)平均后匯總至區(qū)域績效考評小組。
    90一一100a(優(yōu)秀)。
    80一一89b(良好)。
    60一一79c(合格)。
    0一一59d(不合格)。
    2、各級員工連續(xù)二次考核結(jié)果為d,作降職處理。
    3、各級員工連續(xù)三次考核結(jié)果為d,作辭退處理。
    4、各級員工連續(xù)三次考核結(jié)果為a,一次性獎勵現(xiàn)金500元。
    5、各級員工連續(xù)四次考核結(jié)果為a,一次性獎勵現(xiàn)金1000元。
    1、員工試用期考核;。
    2、員工合同續(xù)簽考核;。
    3、員工薪資調(diào)整;。
    4、員工職位等級升降和崗位調(diào)配;。
    5、獎金計(jì)發(fā)(需完成集團(tuán)制定的營業(yè)指標(biāo));。
    6、績效改進(jìn)與培訓(xùn)計(jì)劃制定。
    各門店超額完成規(guī)定的營業(yè)額和利潤指標(biāo),按照下表提取門店獎金:略。
    1、月獎金必須保留每次發(fā)放額的10%作為該部門/店的公基金,公基金的使用必須事前獲得總經(jīng)理的許可。
    2、店長或部門第一主管可獲得獎金總額的20%,店主廚可獲得獎金總額的15%,副店長及副主廚或部門第二主管可獲得獎金總額的10%,其他所有員工獎金額為總獎金額的55%。
    3、店長及店主廚的獎金發(fā)放,70%以績效獎金形式,每月平均打入個人工資卡;余下的30%轉(zhuǎn)入公司為個人專立的獎金賬戶,滿3年后按個人獎金賬戶中的獎金額度,公司一次性雙倍提取至個人工資卡。若店長或店主廚未滿3年離職,則視為自動放棄這部分獎金,公司將不予補(bǔ)發(fā)。
    4、門店員工(除店長、店主廚、副店長、副主廚外)獎金=門店總獎金額的55%/總系數(shù)(員工人數(shù)x員工各級系數(shù))x個人系數(shù)x考核分%。
    績效考核工資方案篇二十二
    1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話費(fèi))、獎金組成。
    2、增調(diào)部分
    為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡化,本著人均增加的原則,現(xiàn)實(shí)行量化管理,維護(hù)服務(wù)部門在崗人員700元/人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。
    1、基本工資、補(bǔ)貼和獎金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。
    2、績效考核獎金由現(xiàn)獎金的20%和增調(diào)部分組成。
    考核領(lǐng)導(dǎo)小組對部門按季度考核。
    依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行考核。
    1、部門考核、自查。
    各部門每月按照部門考核辦法對員工績效考核獎金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門負(fù)責(zé)人績效考核獎金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。
    2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
    考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,形成考核意見,并寫出初步考核報(bào)告(含績效考核獎金發(fā)放比例)。
    3、確定績效考核獎金發(fā)放比例??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會確定部門考核結(jié)果(作為部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。
    4、二次調(diào)整。
    人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果,對部門負(fù)責(zé)人績效考核獎金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果,對員工績效考核獎金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。
    1、各部門結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過,提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過后執(zhí)行。
    2、本辦法適用于公司在崗員工。
    3、分公司績效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照執(zhí)行。
    4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
    績效考核工資方案篇二十三
    1.1績效考核的目的是為了不斷開發(fā)員工的職業(yè)能力,提高員工在工作執(zhí)行中的主動性、有效性及工作質(zhì)量,從而改善公司整體績效,達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。
    1.2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動、培訓(xùn)、獎勵和淘汰等人事管理提供依據(jù)。
    略
    3.1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。
    3.2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核,副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。
    3.3全部考評中,人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)對考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析;負(fù)責(zé)根據(jù)考核結(jié)果報(bào)批績效工資;負(fù)責(zé)考核資料的存檔。
    3.4考評表一式兩份,員工所在分店存檔一份,人力資源部存檔一份。
    3.5營運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。
    3.6副總裁、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。
    4.1實(shí)施原則。
    4.1.1客觀性:考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實(shí)際情況,考核人應(yīng)避免由于親近性、主觀性等偏見所帶來的.誤差。
    4.1.2公平性:對同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
    4.1.3公開性:考核結(jié)果在各家分店公示三日。
    4.1.4對考評結(jié)果將采用末尾淘汰制的方法獎勵、(培養(yǎng))提升及淘汰員工。
    1~3%4~9%80~90%4~6%1~2%。
    注:每月aaa員工為1~3%。
    aa員工為4~9%;
    a員工為80~90%;
    b員工為4~6%;
    c員工為1~2%。
    4.2考核內(nèi)容和分值。
    4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度(如可靠性、主動性、協(xié)助精神等)、工作能力(包括計(jì)劃性、創(chuàng)造性、解決問題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵下屬等能力)和成本意識等;管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。
    4.2.2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求,副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過程(即行為主導(dǎo)型),餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果(即效果主導(dǎo)型)。
    4.2.3分值:
    略
    績效考核工資方案篇二十四
    為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機(jī)制和約束機(jī)制,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我??冃ЧべY考核實(shí)施方案。
    實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則:
    1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
    2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
    3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
    4.客觀公正,簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。
    5.優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
    6.兼容并蓄,改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)??己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。
    績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
    學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
    對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:
    1.師德方面存在嚴(yán)重問題(進(jìn)行有償家教的;歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達(dá)訴求的;干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰,并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
    2.根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容,對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,同時(shí)列入獎勵性績效工資考核。
    3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
    4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
    5.對編制為專任教師,因?yàn)椴荒苈男袑H谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
    1.獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分:
    (1)教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類:月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補(bǔ)貼等。
    (2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。
    (3)工作量考核類:超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。
    (4)階段性成果考核獎類:教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
    (5)其他類:對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
    即根據(jù)學(xué)?;A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時(shí),優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項(xiàng)目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù),由校長辦公會制定方案,經(jīng)教代會通過后實(shí)行。
    教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
    4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放:
    班主任每月基本津貼400元,全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
    校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長,根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
    骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師(45歲以下)、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青(45歲以下)、區(qū)教壇新秀(三年有效期),根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,每年二次考核發(fā)放津貼。
    5.超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼:
    教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)(語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算),因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的,每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
    6.階段性成果考核獎的發(fā)放:
    教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
    每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵,依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。
    1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組,制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案,實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。
    2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議,及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息,積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。