小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案(實(shí)用16篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性。鼓勵(lì)創(chuàng)新和開放式思維,在制定方案時(shí),也要考慮到可能的新觀點(diǎn)和新方法。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的成功案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇一
    目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
    三、活動(dòng)主題。
    書法人生,你行你就寫!
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。
    4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
    4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)。
    教學(xué)樓教室202。
    六、活動(dòng)對(duì)象。
    工商管理系全體學(xué)生。
    七、比賽時(shí)間。
    5月6日(周二)下午2:00。
    八、活動(dòng)開展過程。
    1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
    2、中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,b、截至報(bào)名時(shí)間為20____年5月4日,由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
    3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。
    九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委。
    (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
    (2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;。
    (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
    十、作品的要求:
    1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
    2.用黑色筆書寫。
    3.比賽所用紙由主辦方提供。
    4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
    5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
    十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)卷面整潔,字跡清楚。
    (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
    (3)布局合理,落款正確。
    十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    證書六本60元。
    獎(jiǎng)狀五張30元。
    a四比賽紙張15元。
    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元。
    黑色簽字筆11根30元。
    共計(jì)175元。
    十三、活動(dòng)意義。
    中國(guó)書法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時(shí)代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,展現(xiàn)書法的機(jī)會(huì)也少。從某種方面而言,這是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺(tái)。故我們兩個(gè)部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),有書法方面興趣特長(zhǎng)的同學(xué)可以在這次活動(dòng)中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無(wú)限魅力,同時(shí)提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動(dòng)在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇二
    為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    三年級(jí)全體學(xué)生。
    硬筆楷體。
    學(xué)生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆,書法紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
    1、班主任組織初賽,每班選出10名同學(xué)參加決賽。
    2、決賽時(shí)間:5月9日下午大課間。
    3、比賽地點(diǎn):多媒體教室。
    四年級(jí)語(yǔ)文組。
    出題:
    監(jiān)考:
    組織和宣傳:
    比賽結(jié)束后請(qǐng)郭霞老師將獲獎(jiǎng)名單公布到學(xué)校網(wǎng)站上。
    一等獎(jiǎng)8名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)34名。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇三
    一、活動(dòng)目的:
    書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為提高全體學(xué)生對(duì)書法的興趣,規(guī)范學(xué)生的書寫,豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的書法學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)大家互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。意在讓池墨小學(xué)的師生掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,提升池墨小學(xué)文化氣氛,為推進(jìn)池墨小學(xué)書法藝術(shù)教育,將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大做出貢獻(xiàn)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    學(xué)生比賽時(shí)間:12月14日(星期三)下午一點(diǎn)二十分。
    教師比賽時(shí)間:12月14日(星期三)中午。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    學(xué)生活動(dòng):一至三年級(jí)鉛筆字書寫比賽。四至六年級(jí)鋼筆字書寫段位考核,評(píng)集體獎(jiǎng)。
    教師活動(dòng):粉筆字和毛筆字,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    各班教室。
    五、活動(dòng)對(duì)象:
    全校師生。
    六、活動(dòng)要求:
    1、首先各班班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加硬筆字書寫訓(xùn)練,一至三年級(jí)使用鉛筆書寫,四至六年級(jí)使用鋼筆書寫,書寫段位考核試卷由史叢忠老師統(tǒng)一出。
    2、學(xué)生的比賽分年段進(jìn)行,(地點(diǎn)在各班教室),一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)各兩個(gè)年段之間正副班主任互換監(jiān)考。兩個(gè)監(jiān)考老師,一位給每位學(xué)生評(píng)定姿勢(shì)分,另一位統(tǒng)計(jì)班級(jí)的姿勢(shì)正確率。(需設(shè)計(jì)表格)。
    3、比賽要求即席書寫,(40分鐘完成)。
    4、年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
    七、監(jiān)考試場(chǎng)及監(jiān)考人員安排如下:
    池墨小學(xué)書法段位考核監(jiān)考細(xì)則。
    1、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間收發(fā)試卷。
    2、監(jiān)考教師必須認(rèn)真公正、實(shí)事求是完成書寫姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)與卷面書寫姿勢(shì)分評(píng)定,杜絕打“默契”分。
    3、第一位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)姿勢(shì)正確率,第二位教師負(fù)責(zé)給學(xué)生試卷上的書寫姿勢(shì)評(píng)分。
    4、書寫姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì),分坐姿與握筆姿勢(shì)兩項(xiàng),各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)出正確人數(shù)與正確率。
    5、學(xué)生試卷書寫姿勢(shì)項(xiàng)評(píng)分采取扣分制,一項(xiàng)錯(cuò)誤扣一分。
    附:常見書寫姿勢(shì)錯(cuò)誤。
    坐姿錯(cuò)誤:
    a、背太彎,頭太低。
    b、脊柱側(cè)彎,頭過于歪向一側(cè)。
    c、胸口靠在桌上。
    d、側(cè)對(duì)著桌子坐。
    握筆錯(cuò)誤:
    a、大拇指或食指扣筆,沒有用指尖捏筆。
    b、無(wú)名指架筆。
    c、筆桿倒向前側(cè)或外側(cè),掌心上翻。
    d、筆桿豎立,掌心過緊。
    八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
    學(xué)生的個(gè)人成績(jī)將計(jì)入期末素質(zhì)報(bào)告單,比賽評(píng)出集體名次。
    九、其它說明:
    1、用鉛筆在作品上寫上班級(jí)和學(xué)生姓名。所有參賽作品概不退還。
    2、優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出。同時(shí)掃描后上傳至學(xué)校網(wǎng)站,以展示我校寫字教學(xué)豐碩成果。
    希望同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。請(qǐng)各位班主任和任課老師共同配合,加強(qiáng)平時(shí)練習(xí),努力提高學(xué)生寫字質(zhì)量,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇四
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    根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”,提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的.學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),具體方案如下:
    一、參賽對(duì)象:我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
    二、演講內(nèi)容:此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。
    三、時(shí)間安排:競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
    1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月19日);
    2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處;
    3.4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。
    四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名;
    五、評(píng)委:本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名(人員待定)。
    六、參賽要求
    1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認(rèn)真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號(hào)召力、響應(yīng)力。
    2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明,吐字清晰,脫稿演講。
    七、評(píng)分細(xì)則
    各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,其中:
    3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。
    4、綜合印象(10分):由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇五
    一、學(xué)生硬筆書法比賽:
    1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。
    2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
    3、比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
    4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書寫。
    5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。
    二、教師硬筆書法比賽:
    1、參賽對(duì)象:全體教師。
    2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
    3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。
    三、教師藝術(shù)作品展評(píng):
    教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
    上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇六
    為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的`書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
    1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
    2、參賽字體:硬筆楷體。
    3、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
    4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
    5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
    6、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲,有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
    7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩
    8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
    9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng),打印一份,上傳一份。
    10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
    11、比賽時(shí)間:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)
    12、比賽地點(diǎn):各班教室。
    一、四、五、六年級(jí):一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名 ,共24名。
    二、三年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,共18名。
    互相交叉:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)
    1、比賽用紙:xxx
    2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:黃蓮靜):xxx
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇七
    為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的.高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    1、參賽對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。
    2、參賽字體:硬筆楷體。
    3、指導(dǎo)老師:各語(yǔ)文科科任教師。
    4、參賽要求:
    (1)一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三年級(jí)學(xué)生鋼筆。
    (2)書寫內(nèi)容:一至二年級(jí)兩首古詩(shī)、三年級(jí)一首詩(shī)詞。
    (3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。
    (4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
    1、全員參與,由科任教師初選,每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。
    2、比賽時(shí)間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。
    3、比賽地點(diǎn):三年級(jí)教室。
    優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。
    一般(酌情評(píng)分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
    評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)。
    一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇八
    一年級(jí)(全體學(xué)生)
    硬筆楷體。
    1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
    2、監(jiān)考方式:各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
    (監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)
    3、參賽準(zhǔn)備:
    學(xué)生――自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
    各班語(yǔ)文老師――書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
    1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
    2、比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
    3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
    4、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。
    備注:以上要求,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇九
    為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
    1.參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
    2.參賽字體:硬筆楷體。
    3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
    4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
    1.每班選出10名學(xué)生參賽。
    2.比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。
    3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
    1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
    2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。
    指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師。
    評(píng)委:另行通知。
    監(jiān)考:另行通知。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十
    ??1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆,3—6年級(jí)硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。
    ??2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
    ??3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字,自行選擇。
    ??4、選拔方式:各班學(xué)生在各班班主任組織下,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級(jí)只參加硬筆書法)。
    ??5、比賽時(shí)間:11月30日(星期五)下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn):電教室。
    ??7、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。
    ??五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動(dòng)中,學(xué)生熱情積極、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé),評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。
    ??各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:
    ??一年級(jí):孟毅軒二年級(jí):張淼、張涵三年級(jí):關(guān)心、付仁豪四年級(jí):閆慧慧、張明雨五年級(jí):冀平平、白絲雨六年級(jí):田新悅、孫欣琦、陳璐。
    ??軟筆書法優(yōu)勝者:
    ??六年級(jí):陳璐穎、田新悅五年級(jí):白絲雨、吳倩。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十一
    為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫能力,引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
    1、參賽對(duì)象:我校全體學(xué)生。
    2、參賽字體:不限。
    3、參賽要求:各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級(jí),參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
    4、作品數(shù)量及上交時(shí)間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)。
    1、全員參與。
    2、比賽時(shí)間:xx年x月20日——24日。
    3、比賽地點(diǎn):各班教室。
    1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
    2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
    3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。
    按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
    組長(zhǎng):呂正國(guó)。
    成員:張微胡寶軍賀汝明李紅林。
    柏林中學(xué)藝體教研組。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十二
    為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的'效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
    參賽字體:硬筆楷體。
    參賽要求:一至三年級(jí)用鉛筆書寫,四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。
    書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩(shī)文(格式自定)。
    參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
    全員參與。
    一至三年級(jí):
    一等獎(jiǎng)2名。
    二等獎(jiǎng)3名。
    三等獎(jiǎng)5名。
    四至六年級(jí):
    一等獎(jiǎng)2名。
    二等獎(jiǎng)3名。
    三等獎(jiǎng)5名。
    組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx。
    成員:各班語(yǔ)文教師。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十三
    一、活動(dòng)主題:高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。
    二、活動(dòng)目的:
    為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月xx日早自習(xí)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):高一7班教室。
    四、活動(dòng)對(duì)象:高一年級(jí)每班3人。
    五、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
    六、比賽程序:活動(dòng)內(nèi)容及過程:
    1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
    2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
    七、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則:
    1.評(píng)委組成:高一英語(yǔ)備課組全體教師,評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
    2.評(píng)分細(xì)則:
    1)卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡。(25%)。
    2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)。
    八、評(píng)選辦法:
    (一)由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
    (二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
    (三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。
    九、作品展示:賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十四
    目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
    書法人生,你行你就寫!
    四、活動(dòng)時(shí)間
    4月18日――4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。
    4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
    4月29日――5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。
    教學(xué)樓教室202
    工商管理系全體學(xué)生
    5月6日(周二)下午2:00
    1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
    2、中期準(zhǔn)備:
    a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,
    c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
    3、后期安排:部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。
    (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
    (2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;
    (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
    1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
    2、用黑色筆書寫。
    3、比賽所用紙由主辦方提供。
    4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
    5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
    (1)卷面整潔,字跡清楚。
    (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
    (3)布局合理,落款正確。
    證書六本60元
    獎(jiǎng)狀五張30元
    a四比賽紙張15元
    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元
    黑色簽字筆11根30元
    共計(jì)175元
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十五
    為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。
    1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
    2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
    3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室。
    4.比賽時(shí)間:20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)。
    5.獎(jiǎng)次設(shè)置:
    創(chuàng)作獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;
    潛力獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。
    備注:創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的.前三名;潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
    6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
    1.青年教師必須參加;
    2.其他教師鼓勵(lì)參加,但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
    1.內(nèi)容時(shí)間:在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
    2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
    3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。
    xx高級(jí)小學(xué)。
    小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十六
    一年級(jí)(全體學(xué)生)。
    硬筆楷體。
    1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排。
    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
    2、監(jiān)考方式:各班語(yǔ)文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
    (監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢(shì),控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完,可以做其他安靜的事情。)。
    3、參賽預(yù)備:
    學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
    各班語(yǔ)文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
    1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
    2、比賽進(jìn)程中,監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
    3、監(jiān)考老師提示學(xué)生,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
    4、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中,不空格、無(wú)標(biāo)點(diǎn),寫滿為止。
    備注:以上要求,請(qǐng)各班語(yǔ)文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。