小學學校的工作計劃書（優(yōu)質(zhì)21篇）

    計劃是一種對未來行動進行安排和組織的活動，它幫助我們實現(xiàn)個人、學習和工作上的目標。我的計劃還沒有確定下來，需要好好考慮一下。計劃對于我們的生活非常重要，它可以幫助我們有條不紊地進行各項活動。制定一個明確的計劃可以讓我們更加高效地分配時間和資源。計劃不僅可以幫助我們提前做好準備，還可以讓我們更好地掌握自己的生活節(jié)奏。每個人都應(yīng)該有一個清晰的計劃，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們應(yīng)該認真考慮并制定一份有針對性的計劃。制定計劃時要考慮現(xiàn)實的限制和可能的風險，做到合理和可行。這些范文可以幫助我們了解到計劃的重要性和制定計劃的方法。
    小學學校的工作計劃書篇一
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。
    二、工作目標。
    1、通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿望，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。
    2、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
    3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發(fā)展的能力。
    4、進行“如何提高教育質(zhì)量”有關(guān)方面的業(yè)務(wù)培訓。
    三、工作重點。
    1、系統(tǒng)化的培訓內(nèi)容：
    (1)師德師風的培訓。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。
    (2)教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革要求。
    (3)課程標準培訓。重點學習所教學科課程的目標、內(nèi)容，評價要求、教學方法和手段等。
    (4)新教材培訓。了解新教材編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
    (5)科研素養(yǎng)的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，以科研促教研，培養(yǎng)專家型教師，建立一支科研型的教師隊伍。
    (6)教學基本功培訓。結(jié)合課堂教學實際，把教學的各環(huán)節(jié)分解開來，逐項進行培訓。內(nèi)容包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、講評、命題、評價等。
    (7)、學校管理培訓。
    (8)、班主任工作培訓。
    4、規(guī)范化的培訓安排、
    四、具體工作。
    1、注重調(diào)查研究，充分了解教師的實際需求。
    校本培訓最突出的特點就是能夠根據(jù)教師的實際需求，安排培訓內(nèi)容，培訓的結(jié)果又可直接用于教師的教育教學實踐，能有效地提高教師的教育教學質(zhì)量。因此，掌握教師的實際需求是決定其培訓效果的關(guān)鍵所在。在調(diào)查研究過程中，我們力求做到三個結(jié)合。
    (3)教師的課堂教學水平與其他業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，摸清真正存在的問題，精選培訓內(nèi)容。通過如此細致的調(diào)查研究，有的放矢為下一步安排校本培訓做好充分準備。
    2、精心制定計劃，充分考慮校本培訓的實效性。
    根據(jù)校本培訓的特點，學校制定培訓計劃不僅要與學校的近期工作目標和長期發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)，還要與教師隊伍的建設(shè)規(guī)劃相適應(yīng)。制定一個長期的培訓計劃，然后在此基礎(chǔ)上將其具體化，循序漸進地分解到每學期、每月乃至每周的培訓活動之中。每次活動都能按計劃實施，并做到三個到位：
    (1)活動之前，安排布臵到位；
    (2)活動之中，討論研究到位；
    (3)活動之后，考核評估到位。另外還要有專人負責，保證培訓計劃的落實。
    3、采取多種形式，積極拓寬校本培訓的渠道，學校與教師自我一體的立體化培訓模式。
    小學學校的工作計劃書篇二
    中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》，加強中小學校黨的建設(shè)，下面是意見的詳細內(nèi)容。
    中小學教育是國民教育體系的基礎(chǔ)，擔負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強中小學校黨的建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。近年來，中小學校黨建工作取得明顯成效，但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，一些學校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，政治功能弱化，黨員教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。為落實全面從嚴治黨要求，切實加強中小學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)黨章和有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)提出如下意見。
    一、充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用。
    1.中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施;支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護各方合法權(quán)益;推動學校健康發(fā)展。
    (1)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政蓑，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學方向。
    (2)參與討論決定學校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預(yù)決算和教學科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
    (3)堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負責學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上圾黨組織做好學校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
    (4)堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。
    (5)堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作;開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風教風學風。
    (6)完善學校黨組織設(shè)置和工作機制;創(chuàng)建學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
    (7)領(lǐng)導(dǎo)學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共戶黨紀律處分條例》等規(guī)定，加強對違紀違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
    (8)領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
    2.建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機制。完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進入、交叉任職，保證黨組織在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項。健全溝通協(xié)調(diào)機制，對重大議題和事項，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，保證對決策實施的監(jiān)督。對不符合黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時提出意見或向上級黨組織報告。
    3.邊疆地區(qū)、民族地區(qū)已明確實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制的中小學校，黨組織要加強對學校各項工作、各類組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的有效途徑。
    4.明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學校黨建工作一般由縣級以上地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
    5.規(guī)范隸屬關(guān)系。中小學校黨組織關(guān)系一般隸屬于市、縣級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織協(xié)助管理。高等學校等單位和部門舉辦的中小學校，其黨組織關(guān)系一般由舉辦單位和部門黨組織管理，所在地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織協(xié)助管理。
    7.推進黨組織和黨的.工作全覆蓋。加大黨組織組建力度，有3名以上正式黨員的學校，都要單獨建立黨組織，并按期進行換屆。正式黨員不足3人的學?；蚱h地區(qū)的農(nóng)村學校(教學點)，可就近就便與其他學校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn){街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時沒有黨員的學校，要通過調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導(dǎo)員等措施，推動盡快建立黨組織。新建學校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開展。
    8.選優(yōu)配強黨組織書記。注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔任黨組織書記。黨組織書記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過學校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書記、校長“一肩挑”，辦學規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強組織協(xié)調(diào)能力的同志擔任黨組織專職副書記，全力抓好黨建工作。黨組織書記和校長分設(shè)的，黨組織書記一般應(yīng)兼任副校長，黨員校長一般應(yīng)兼任副書記。學校沒有黨組織書記合適人選的?？捎缮霞夵h組織選派。對不勝任工作的黨組織書記，要按有關(guān)規(guī)定及時進行調(diào)整。
    9.創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學骨干與年輕教師結(jié)對子。實施黨員名師工程：組織黨員承諾踐諾，開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨組織活動，增強活動影響力吸引力。
    10.做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨于教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。組織黨員認真學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話，增強黨性、提高素質(zhì)。強化對黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實際問題。
    11.強化對黨務(wù)工作者培訓和激勵。把中小學校黨務(wù)工作者納入基層黨務(wù)干部培訓范圍，加強黨規(guī)黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓。抓好黨組織書記任職培訓、業(yè)務(wù)培訓和專題培訓，每年至少集中培訓1次。完善激勵政策，黨組織書記(副書記)與校長(副校長)在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待。專職黨務(wù)工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遏。
    四、把抓好德育和思想政治工作作為中小學校黨組織重要任務(wù)。
    12.抓好學生德育工作。建立黨組織主導(dǎo)、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。黨組織要經(jīng)常研究分析學生思想道德狀況，跟進做好有關(guān)工作;黨組織書記要把德育工作抓在手上，推動解決重要問題。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。抓好教室、寢室、圖書館、食堂和網(wǎng)絡(luò)等思想文化陣地建設(shè)與管理，及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題，使德育工作融入學生日常學習生活，促進全員、全過程、全方位育人。
    13.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導(dǎo)教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態(tài)化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工政治學習。加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，定期分析教職工思想動態(tài)，積極為教職工排憂解難。
    15.構(gòu)建責任明晰、協(xié)調(diào)推進的工作格局。各級黨委要認真履行主體責任，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，每年至少聽取1次中小學校黨建工作情況匯報。黨委組織部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化督促指導(dǎo);黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織要負起直接責任，明確專門內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員，上下聯(lián)動、具體指導(dǎo)。要立足各類中小學校實際，研究制定黨建工作辦法措施，防止“一刀切”。加強與宣傳、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。健全有關(guān)部門和學校黨組織抓黨建述職評議考核制度，落實問題清單、任務(wù)清單、責任清單。對中小學校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴重問題的，嚴肅問責追究。
    16.加強基礎(chǔ)保障。中小學校要根據(jù)辦學規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機構(gòu)，配強工作力量。黨建工作經(jīng)費要納入學校年度經(jīng)費預(yù)算安排。上級黨委可按留存黨費的一定比例下?lián)苤行W校，用于黨組織活動。整合利用學?，F(xiàn)有場所，建立黨員活動室、學習室，并配備必要設(shè)施。注重將人財物等資源向農(nóng)村偏遠地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學校黨組織互聯(lián)互幫機制，倡導(dǎo)學校與機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織結(jié)對共建、資源共享、共同發(fā)展。
    本意見適用于公辦中小學校(含中等職業(yè)學校)，公辦幼兒園參照執(zhí)行。各地區(qū)各有關(guān)部門要結(jié)合實際，提出貫徹落實的具體措施和辦法。
    小學學校的工作計劃書篇三
    以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以"職業(yè)道德培訓、教學策略培訓"為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
    1、加強師德建設(shè)，加強行風建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
    2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
    3、建設(shè)教師、家長、學生一體化的"新課標學堂"，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的.研究。
    1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。
    2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把"主動學習、探究學習"作為課堂教學模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立"尊重、關(guān)愛、民主"的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
    3、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好"學歷、能力、努力"之間的關(guān)系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
    4、繼續(xù)實施教師"自主培訓"計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
    5、全面了解每位教師的教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。
    把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
    2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成練習題；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課。
    3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展"師徒掛鉤"活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。
    4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。
    5、抓好"一人學習，眾人受益"式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。
    6、圍繞新課程改革，開展好"教學策略落實"經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學）論壇等活動。
    7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。
    8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
    小學學校的工作計劃書篇四
    以“xx屆四中全會”精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
    二、工作目標。
    1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
    2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
    3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到的教育策略，實現(xiàn)教育的化。
    4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
    5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。
    三、具體要求與措施。
    (一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
    1.組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學?！凹议L學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
    2.學校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
    3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
    小學學校的工作計劃書篇五
    農(nóng)村學校題時刻要把教學改革作為動力，把提高素質(zhì)教育質(zhì)量效益作為根本出發(fā)點，加大學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，促進學校持續(xù)、快速、健康發(fā)展。下面是本站小編整理的農(nóng)村小學學校。
    希望對大家有所幫助!
    在上學期的期末考試中，我們學校的最終成績是在這個學期有了分曉?？傮w來說，我們的教學成績?nèi)〉昧瞬诲e的效果，我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的的。在這個學期，我們要繼續(xù)上學期的教學方法，將更多的同學的成績提高。
    一、指導(dǎo)思想：
    本學期，我校將以黨的十七精神為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面打造品牌學校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    二、工作目標：
    1、高質(zhì)量推進省、市課題按計劃、有條不紊的研究，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
    2、開展各類實用技術(shù)培訓xx人次，培訓轉(zhuǎn)移勞動力600人，培養(yǎng)致富骨干300人，初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實用技術(shù)參培率達95%。成人初中招生300人。
    3、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    4、繼續(xù)將“保先”教育推向深入，開展教育幫扶活動。
    5、繼續(xù)扎實開展“控流”工作，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。
    6、全面嘗試年級部管理教育教學模式，積極探討年級部管理的管理理論。
    7、確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，縣各項教育教學競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名。
    8、區(qū)域推進“古詩文誦讀特色”、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。
    9、積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
    10、提高教科研水平，加強對課題研究的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
    三、具體措施：
    (一)強化后勤管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
    1、后勤服務(wù)是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想，明確職責、堅守崗位，高質(zhì)量的完成各項工作。
    2、嚴格按規(guī)定項目和標準收費，任何個人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費項目。加強經(jīng)費管理，嚴明紀律，繼續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監(jiān)督作用。健全完善財務(wù)管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，如期如實完成各項報表。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作，完善校產(chǎn)校具的管理制度，加強防范意識，確實做好安全工作。
    3、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校園綠化。
    (二)充分發(fā)揮工會組織的作用，實行民主治校。
    學校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要采用多種形式，定期開展工會活動，豐富教師的文娛生活。
    (三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理。
    建立健全教師業(yè)務(wù)、教學、校產(chǎn)校具、文書、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。
    (四)扎實開展德育工作，努力提高德育實效。
    1、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作，推動教育教學活動上臺階。
    2、建立健全德育工作制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務(wù)處、共青團、班主任、政治教師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強《守則》、《規(guī)范》教育，以《守則》、《規(guī)范》為準繩，狠抓落實，常抓不懈;以《班級管理細則》規(guī)范每個班級;以班主任為主，學科教師配合多元化、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評選“文明班級”、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。
    3、創(chuàng)造條件，深入開展愛國主義教育。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會、校外輔導(dǎo)員為學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報告，從小培養(yǎng)學生樹立“學好科學，報孝祖國”的遠大理想和信念。在教學中結(jié)合各學科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容，激發(fā)學生愛國熱情。同時充分利用校園電影，及愛國主義教育電視節(jié)目，加強對學生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國教育，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀念日舉行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動，豐富學生課余生活，鍛煉學生的說、寫能力。
    4、加強校園治安工作，營造良好育人環(huán)境，成立學生護校隊，在教師的帶領(lǐng)下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣傳力度，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制講座，以具體的事件，生動的圖片展等，加強對學生法制教育，使學生知法、懂法、守法。堅持開展創(chuàng)建安全學?；顒?，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、三個代表重要思想等為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才。
    二、奮斗目標。
    1、制定各項。
    規(guī)章制度。
    強化規(guī)范化管理。
    2、全面提高教育教學質(zhì)量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
    3、努力走特色學校之路。
    三、具體措施。
    1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。
    2、深化教學研究活動，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
    3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。
    總之，本學期，我們必須加強自身建設(shè)，務(wù)實求真，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。
    附月份工作安排。
    1、整理環(huán)境。
    2、召開校務(wù)會議。
    3、建立健全班級組織。
    4、制定各項計劃。
    5、對學生進行日常行為規(guī)范教育。
    6、落實教研課題。
    7、對學生進行安全教育。
    1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育。
    2、對學生進行安全教育。
    3、組織教師家訪。
    4、組織一次作業(yè)評比活動。
    5、對備課作業(yè)進行檢查記載。
    十一份。
    1、檢查教學進度，結(jié)束期中課程。
    2、擬定期中復(fù)習計劃。
    3、組織期中考試。
    4、期中評估，試卷分析。
    5、各班總結(jié)。
    6、抽查部分學科作業(yè)。
    7、召開期中總結(jié)會。
    1、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”。
    2、備課評比。
    3、出一期專題墻報。
    4、召開班主任工作座談會。
    1、組織元旦文娛聯(lián)歡會。
    2、結(jié)束課程，擬訂復(fù)習計劃。
    3、評選最佳作業(yè)，最佳。
    教案。
    4、組織期末考試。
    5、填寫學生素質(zhì)報告書。
    6、各班報“三好生”名單。
    1、民主理財。
    2、整理檔案，做好試卷分析。
    3、安排學生寒假生活。
    4、給放寒假，報護校名單。
    一、指導(dǎo)思想。
    認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
    二、工作目標。
    堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
    三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機構(gòu)：
    學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
    四、主要工作。
    (一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。
    充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
    (二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
    1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作。
    責任書。
    學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。
    2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
    3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神，加強群防群治，共建平安校園。
    4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
    5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    完善保障措施健全處置機制。
    (三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
    1、加強交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。
    2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。
    3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。
    4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
    5、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
    6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
    7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應(yīng)遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內(nèi)容應(yīng)符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。
    8、加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
    (四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
    積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
    (五)、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動。
    五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)。
    本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產(chǎn)安全。
    小學學校的工作計劃書篇六
    以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點，以下《小學校本培訓工作計劃書》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道小編為您推薦，本站時刻更新，望您收藏使用。更多工作計劃盡在工作計劃網(wǎng)。
    1、把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向;二是培訓執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
    2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的.培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成練習題;摘錄有關(guān)理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設(shè)計實踐一堂教研課。
    3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。
    4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。
    5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。
    6、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育(學)等活動。
    7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。
    8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
    小學學校的工作計劃書篇七
    侯莊小學學校發(fā)展規(guī)劃以《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實全縣教育質(zhì)量提升年工作會議精神，以加強教師隊伍建設(shè)為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，堅持“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)辦示范學?！睘閵^斗目標，堅持“讓每一片心靈充滿陽光”為辦學理念，進一步深化課程改革和課堂教學改革，加強校本研究，突出學校特色建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量。
    一、工作目標本學年是我校穩(wěn)步提升的一年，學校工作的總目標是努力創(chuàng)建鄉(xiāng)級規(guī)范化小學。
    1、班子建設(shè)目標：形成團結(jié)、務(wù)實、勤政的班子作風，營造民主、寬松、和諧的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。
    2、教師隊伍建設(shè)目標：建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。
    3、德育目標：堅持以禮育德的工作思路，本學期以培養(yǎng)文明禮貌、好學上進的校風學風為目標，以評比來促進校風學風的好轉(zhuǎn)，以學風來促進教學質(zhì)量的提高。
    4、教學目標：教學成績要有較大幅度的提高，各年級學科學期考試成績力爭超中心校平均分數(shù)線，在中心校處于中上水平。
    二、工作及措施1(一)堅持科學管理，不斷完善學校良性運行機制管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓教師盡顯才華;搭建一個階梯，讓教師登高望遠;激活一個機制，讓教師自我完善。使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學生的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度，加強管理力度，為教師進行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒樱ＷC教師身心健康。
    (二)、堅持以人為本，全面提高師資隊伍整體素質(zhì)1、加強師德師風建設(shè)。
    以年級組建設(shè)為重點，以師德教育為核心，進一步深化、細化“珍惜崗位、關(guān)愛學生、熱情工作、提高質(zhì)量、團結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，進一步激發(fā)教師用自己的實際行動踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個精神樂園：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧靜，信念堅定，就會充滿成就感和幸福感，就會得到工作的快樂。二是建設(shè)熱愛學生的精神樂園。只要帶著愛心，走進學生心靈，就會學亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學生的精神樂園，就會不僅愛優(yōu)秀學生，也會更愛有缺點的學生，以德報怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實到可感知、可操作，可細化的行動上。培養(yǎng)有個性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。
    2、建設(shè)“學習型”教師隊伍。為適應(yīng)當前課程改革的需要，教師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機制，從本校實際出發(fā)，制訂確實可行的學習研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;要為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、講學、學術(shù)研討活動。
    4、全面實施提出的“十二項措施”，重新制定績效工資方案，調(diào)動全體教職工工作的主動性、創(chuàng)造性，提高學校的管理水平、教學質(zhì)量和辦學效益。
    (三)、堅持德育為首，有效開展學生思想品德教育1、進一步加強學生的思想道德建設(shè)，堅持一個根本和三個原則。
    一個根本是堅持以禮育德為根本，加強禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實效。三個原則一是堅持“三貼近”原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學生的年齡特點和成長規(guī)3律，寓教于活動之中;二是堅持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實現(xiàn)學校、家庭、社會的有機結(jié)合。三是堅持“三全育人”的原則。
    把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。
    2、進一步強化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓計劃，通過案例教學和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平;二是制定班級與校級學生小干部隊伍培訓計劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，繼續(xù)辦好黑板報等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風貌;三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊課展評、優(yōu)秀班隊活動設(shè)計競賽等活動，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。
    3、加強學生安全教育。一是要建立和健全學校安全工作責任制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，辦好家長學校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
    “你希望學生得到什么?你讓學生得到了什么?”課后要求認真反思。
    2、強化教學基礎(chǔ)管理，加強學科組、備課組建設(shè)。本學年，我們將把加強學科組、備課組建設(shè)，強化教學基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。學科組、備課組建設(shè)方面加強“三要”：要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。
    3、強調(diào)對教師教學各環(huán)節(jié)的管理，改進學科教學質(zhì)量評價機制。
    對語文、數(shù)學、外語等學科教學質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業(yè)負擔5情況;評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評價班級學生學習情況;探討在新課程標準精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。
    (五)堅持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能1、加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識?？倓?wù)部門要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識。
    2、加強節(jié)能節(jié)源意識，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識，要求全校師生人人參與水電管理，平時要加強對校園的巡視和檢查，對可能出現(xiàn)的浪費水電的不良現(xiàn)象要及時加以制止。其次是加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程。
    3、加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。
    加強對師生的愛校教育，確立學校是我家的思想，愛護學校的一草一木一物;對各處室的財物實行登記、核查、考核制度。
    (六)、體育、衛(wèi)生、安全工作1、堅持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動作整齊到位，出操排隊快、靜、齊，隊伍行進充滿朝氣。
    體育組還要組織好常規(guī)性體育競賽活動。
    2、加強安全教育，確保學校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報，堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿十二周歲的學生騎車上學，同時要加強對騎車學生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護送學生安全過路，放心回家的工作。
    3、加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強校園綠化、美化、凈化。落實衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。
    加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每周檢查評分。
    全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻。
    小學學校的工作計劃書篇八
    一、指導(dǎo)思想:。
    以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹落實市、鎮(zhèn)教育工作要點,以辦人民滿意教育為宗旨,以加強未成年人思想道德建設(shè)為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標,在“培養(yǎng)良好習慣,鑄就美妙人生”的辦學理念下,繼續(xù)堅持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細節(jié)中求質(zhì)量,實干中求實效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實施素質(zhì)教育,全面推進課程改革,全面加強教師隊伍建設(shè),全力提升提高教育教學質(zhì)量,促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展。
    二、工作目標:。
    確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學校;。
    實施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會美譽學校;。
    加強教學管理,豐富校園活動,辦學生喜愛學校;。
    提升教師素養(yǎng),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。
    三、工作措施:。
    (一)抓習慣,重養(yǎng)成,促進學生全面發(fā)展。
    1、全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入各門課程、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體細節(jié),融入學生學習成長的全過程,形成三愛、感恩、孝德教育等長效機制,引導(dǎo)學生自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來,努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
    2、開展“銘記歷史,愛我中華”主題活動。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神。以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機,組織開展“銘記歷史、愛我中華”的民族精神代代傳系列教育活動,培養(yǎng)學生民族自尊心,增強民族使命感。
    3、扎實開展學生文明禮儀教育。德育工作中我們要抓好一項基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為。扎實抓好“八禮四儀”活動,從生活細節(jié)入手,教育引導(dǎo)學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。并把學生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,作為評優(yōu)評獎的依據(jù)之一。
    好的精神風貌。把德育與課堂教學進行有機結(jié)合,在教學中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。
    5、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
    (二)抓師資,重師德,全面提高隊伍素質(zhì)。
    1、樹立一個理念。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。教師要樹立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人。要積極倡導(dǎo)“對待學生有愛心,動真情;對待工作能熱心,動真格;對待教學要精心,動真勁”的“三心三真”工作作風,每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“知識淵博、儒雅幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不爭名利”的老師。
    2、強化兩種意識。一是要進一步強化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識,認真學習并執(zhí)行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件。二是要進一步強化教師的專業(yè)化發(fā)展意識,強化師能提升,明確個人專業(yè)發(fā)展的方向和目標,克服職業(yè)倦怠、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問題,力求人人有發(fā)展。
    3、打造三支隊伍。一是加強校長隊伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、率先垂范,凡是學校管理的各項規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學習、勇于創(chuàng)新,每人分管一個年級段,聯(lián)系一個教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),掌握教育教學主動權(quán)。二是加強中層干部隊伍建設(shè)。每人蹲點一個級部,參加一個教研組,學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理,提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力。三是加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學校將按照《中小學班主任和輔導(dǎo)員工作規(guī)定》和學校《班主任和輔導(dǎo)員工作考核方案》對班主任和輔導(dǎo)員工作進行考核考評。加強班主任和輔導(dǎo)員的理論學習,增強班主任和輔導(dǎo)員工作中的責任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員在學校管理中的重要作用,探索班級管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任和輔導(dǎo)員隊伍。
    (三)抓管理,重科研,全面提高教學質(zhì)量。
    理的規(guī)范化和科學化水平。
    2、深化課堂改革。繼續(xù)深入推進高效課堂建設(shè),講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新。嚴守課堂教學關(guān),要求全體教師結(jié)合自身實際情況,做到“三個突出”——突出精講多思、突出學生活動、突出學法指導(dǎo);體現(xiàn)“四個并重”——教學結(jié)果與教學過程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導(dǎo)與學生會學并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重。
    3、加強過程管理。嚴把教學管理關(guān),突出細節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個“相結(jié)合”:隨機督查與專題督查相結(jié)合、管理人員檢查與學科骨干檢查相結(jié)合、督查存在問題與發(fā)現(xiàn)典型相結(jié)合、檢查與展示相結(jié)合、督查與研討相結(jié)合。堅持巡課制度,堅持集體備課制度,堅持教學工作月檢查制度,堅持校內(nèi)最佳課制度,堅持講評課制度和教研制度等,建立預(yù)約聽課、邀請聽課和推門聽課等多形式的聽課制度,嚴把質(zhì)量關(guān),學期末及時認真做好教學質(zhì)量分析,并對教學目標達成度進行獎懲,實行教育教學“質(zhì)量過差”警示制度,將教育教學質(zhì)量監(jiān)控、評價的關(guān)口前移。
    4、加強教科研工作。堅持“以研促教、科研興?！钡墓ぷ鞣结?全面落實“高效課堂建設(shè)科研年”的各項目標。切實加大校本培訓、校本教研的力度,繼續(xù)認真學習和鉆研新課程標準,進一步理解課程改革的實質(zhì),主動探討和總結(jié)新課程實施的途徑與經(jīng)驗,使課改真正成為推動學校全方位“育人”的主要原動力。做實“青藍工程”結(jié)對幫扶工作,以“名師工作室”為平臺,加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學習、展示、交流的平臺,鼓勵在職教師參加各級各類培訓,繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學優(yōu)質(zhì)課評比活動,促進青年教師快速成長。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報上級各類課題。
    5、重視藝體教育。深入推進藝術(shù)教育,以豐富的藝術(shù)教育活動為契機,推進校園藝術(shù)活動蓬勃發(fā)展。繼續(xù)開展陽光體育活動,落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,抓好學生體質(zhì)測試工作,促進學生健康發(fā)展。深入實施“體藝2+1”項目工程,繼續(xù)抓好校運動隊、興趣小組的建組和訓練工作,力爭在各類比賽中創(chuàng)佳績。
    6、加強學校特色建設(shè)。本學期,我們將繼續(xù)加強學?！绑w藝并蒂、書香馥郁”特色建設(shè),做大做強校園文化特色項目建設(shè),打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設(shè)書香校園,開展第八屆螢火蟲讀書節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球、足球、秸稈畫等社團活動,彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動,展示學生特色特長,培育學校辦學特色。
    (四)抓安全,重細節(jié),全力確保安全穩(wěn)定。
    技防工作,切實做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運行。與公安、安監(jiān)、交通運輸部門一同加強安全督查,配合公安等部門,加強對學校周邊治安秩序整治,為學校廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
    2、堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合,是推進學校管理民主化和科學化的客觀需要,強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人。只有堅持以人為本,才能進一步健全和完善民主化管理機制,做到人人主動關(guān)心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實處。加大依法治校的力度,貫徹落實各項法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法、人人知法、人人守法。繼續(xù)加強各類安全預(yù)案建設(shè),有效預(yù)防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”。
    3、強化學校衛(wèi)生工作。切實做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強學校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
    (五)抓后勤,重服務(wù),全心服務(wù)教育教學。
    1、牢固樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想,全面改進后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學管理和超前服務(wù)意識,為教育教學工作服務(wù)。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。
    2、完善、實施學?？傮w發(fā)展規(guī)劃,加強校園環(huán)境建設(shè),使校園中每一個景點、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動“三風”建設(shè)和良好校園文化的形成。認真做好校園內(nèi)綠化景點的改造和養(yǎng)護工作,培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和勞動習慣。
    3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護制度,對全校校產(chǎn)進一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學教育設(shè)備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計劃有質(zhì)量的添置教學設(shè)備。
    4、進一步加強財務(wù)管理。落實各項措施,嚴格執(zhí)行物價政策,規(guī)范學校收費行為,合理安排學校經(jīng)費。一要嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范物品采購申報審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實行校務(wù)公開,加大對財務(wù)收支、大宗教育用品采購等方面的科學管理。突出節(jié)約意識,鼓勵并監(jiān)督師生行動起來,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,嚴格學校公物、水電管理,避免浪費。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,繼續(xù)做好節(jié)水型學校建設(shè)工作。
    (六)抓黨建,重民主,走和諧發(fā)展之路。
    黨支部將繼續(xù)加強黨員學習,要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷加強黨的思想作風和組織建設(shè),使黨員真正起到模范帶頭作用。按時召開教代會,認真履行教代會職責,提高教代會質(zhì)量。做好學校工會組織建設(shè),充分發(fā)揮組織作用,維護教職工合法權(quán)益。
    一、學校管理工作。
    以提出的“八榮八恥”和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo),積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
    1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展。
    2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
    3、以國家實施的績效工資為龍頭,調(diào)動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
    4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。
    5、學校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《**市中小學規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
    6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作目標。
    1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
    2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。
    3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
    4、彰顯學?？蒲刑厣?。以學校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學?？蒲泄ぷ髦?積極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
    結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
    6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
    7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。
    在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結(jié)合我校(學區(qū))實際,制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。
    事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
    一、指導(dǎo)思想。
    認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
    二、工作目標。
    堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀,確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
    三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機構(gòu):。
    學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,各科室主任為成員,正。
    副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
    四、主要工作。
    (一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。
    充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
    (二)大力加強安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
    1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作。
    責任書。
    學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。
    向到底,不疏不漏,不留死角。
    3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,加強群防群治,共建平安校園。
    4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
    5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學校實際,認真制定各類事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    完善保障措施健全處置機制。
    (三)大力加強校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
    1、加強交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發(fā)生意外事故。
    制。
    3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。
    4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強維護管理,確保消防安全。學校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
    5、加強校園用電安全管理。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
    6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
    7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學應(yīng)遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,教學內(nèi)容應(yīng)符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。
    8、加強對學生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
    (四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。
    積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
    (五)、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動。
    小學學校的工作計劃書篇九
    堅持做好校務(wù)公開有利于規(guī)范辦學行為，堅持民主管理、依法治校原則，把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處，確保教育教學工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。下面是本站小編整理的小學校務(wù)公開。
    希望對大家有所幫助!
    為了推動校務(wù)公開工作深入開展，規(guī)范辦學行為，堅持民主管理，加強學校廉政建設(shè)，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權(quán)益，提高學校行政管理效能，促進學校各項工作的開展，特制定本年度學校校務(wù)公開計劃。
    一、工作目標。
    進一步加強校務(wù)公開工作，全面推行校務(wù)公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關(guān)系，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師的積極性;深化內(nèi)部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
    1、深入黨風廉政建設(shè)，加強學校民主管理，把推行校務(wù)公開工作列入學校重要議事日程。
    2、進一步提高校務(wù)公開公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校務(wù)公開監(jiān)督小組成員的責任制。
    3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務(wù)公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
    4、學校要認真制定有關(guān)校務(wù)公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關(guān)校務(wù)公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
    5、繼續(xù)做好學校對內(nèi)對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網(wǎng)，進一步做到校務(wù)公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。
    二、公開的主要內(nèi)容。
    凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工及學生切身利益的重要事項，依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會、家長普遍關(guān)心，學校認為有必要向社會公開的事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。其基本內(nèi)容有：
    (一)、向社會、家長公開的事項。
    1、辦學情況。主要包括學校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、辦學規(guī)模、辦學條件和辦學成果等。
    2、收費情況。嚴格按上級收費規(guī)定的收費項目、收費標準公示。
    3、招生情況。主要包括招生計劃、政策文件、招生計劃的完成情況。
    4、學生管理情況。學生管理制度，學生集體、個人評先評優(yōu)推薦辦法及各班級、個人獎懲情況等涉及學生切身利益的事項。
    (二)向教職工公開的主要事項。
    1、學校發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)、校園規(guī)劃、建設(shè)及其實施情況等。
    2、辦事公開。學校周工作安排，教學教研活動，重大教育教學活動及時公開，讓教師做到心中有數(shù)。
    3、教師職稱評聘公開。學校教師職稱評聘，嚴格按上級要求做到“四公開”。向教師公布任職條件，公布學校職評小組名單，公布申報人員名單，公布參評考核情況和推薦上報名單。
    4、崗位聘任、評先評優(yōu)公開。教師工引進錄用、崗位聘任、評先評優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結(jié)果等。
    5、財務(wù)管理公開。學校財務(wù)預(yù)決算及各類辦學收入、社會捐款物的使用與管理，收支情況每月公示一次。
    6、學校教學添置、采購、各類基建工程和修繕項目的立項、預(yù)算、招投標、驗收以及決算、審計等。
    7、學校教師輪崗、交流、考核情況，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，年度述職和評議情況。
    8、績效工資的發(fā)放及時公示，及時聽取教職工的意見和建議。
    9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關(guān)心的事項。
    三、推行校務(wù)公開的途徑和形式。
    1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部公開。以不定期召開會議的形式來交換意見，統(tǒng)一思想，形成決議。
    2、在黨內(nèi)公開。召開支委會或黨員大會形式來統(tǒng)一思想形成決議以及匯報工作和自律情況。
    3、在中層領(lǐng)導(dǎo)干部中公開。定期召開會議，向他們通報有關(guān)情況。
    4、在教職工中公開。通過在學校中心地帶設(shè)立公示欄或召開教職工代表大會或教師大會公開。
    5、對社會辦事公開。主要通過公示欄、家長會、告家長書、網(wǎng)上等形式向社會和群眾公開，接受社會監(jiān)督，聽取人民群眾意見。
    6、加強對校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
    校務(wù)公開涉及面廣，政策性強。為此將繼續(xù)保持由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，行政主抓，工會協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。成立由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人參加的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由工會、教職工代表組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，明確相應(yīng)的職責，并建立“校長是第一責任人，部門是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人”的校務(wù)公開責任制。繼續(xù)實行校務(wù)公開臺帳制度，對群眾、學生舉報、投訴的問題要及時調(diào)查處理，并在適當范圍內(nèi)公布調(diào)查處理結(jié)果。要充分發(fā)揮工會在校務(wù)公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對校務(wù)公開情況進行評議的制度。
    為執(zhí)行上級關(guān)于實行“校務(wù)公開”的有關(guān)規(guī)定，進一步加強我校民主化、科學化管理，保證黨的路線、方針、政策在基層單位的貫徹執(zhí)行，健全和完善校長負責制，發(fā)揮全校教職工主人翁責任感，促進我校的改革和發(fā)展，特制定我校校務(wù)公開實施方案。
    組長：徐貴楊副組長：羅衛(wèi)東李海鳳。
    組員：段淑萍陳芝慧沈艷梅黎本俊楊永德。
    負責對學校校務(wù)公開執(zhí)行情況的指導(dǎo)和檢查，對校務(wù)公開情況予以監(jiān)督。
    2、財務(wù)中各項收入及大額經(jīng)費支出等;。
    3、學校評優(yōu)、獎罰情況;。
    4、教師績效考核分配情況;。
    5、教職工計劃生育情況;。
    校務(wù)會、教職工會議、校務(wù)公開欄;。
    校長根據(jù)實際情況在校務(wù)班子等不同層次的范圍內(nèi)，主持會議，并對學校重大問題進行集體商議，后召開教師會議進行討論，最后由校長決策。
    六、公開內(nèi)容的實施辦法：
    (一)學校重大發(fā)展規(guī)劃等情況公開的實施辦法。
    1、學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，人事制度改革方案、各項制度的修訂方案，學校要在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際情況進行制訂。方案形成后，學校通過全體教師對規(guī)劃或方案進行補充和完善，通過后正式實施。
    2、學校的各項年度、學期計劃，學校要通過校領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)職能部門的討論，達成共識，并傳達到每一位教工。
    3、行政主要領(lǐng)導(dǎo)的任期述職報告，要在全校教工大會上匯報，接受廣大教職工的監(jiān)督和評議。
    4、學校的年度計劃執(zhí)行情況，要在年末全校教工大會上總結(jié)，肯定成績，指出不足。
    (二)學校財務(wù)中各項收支情況公開的實施辦法。
    1、年度經(jīng)費預(yù)算時，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)進行討論，盡可能地合理安排各項經(jīng)費預(yù)算。
    2、學?？冃Э己?，應(yīng)及時召開教代會討論通過。
    3、每學期末學校應(yīng)將經(jīng)費收支情況貼上校務(wù)公開欄，向教職工公布并報告。
    4、校長及有關(guān)職能部門應(yīng)認真做好解釋工作。
    (三)學校評優(yōu)、晉升公開的實施辦法。
    1、行政領(lǐng)導(dǎo)在教職工會議上明確評優(yōu)、晉升的條件、范圍及要求。
    2、教職工根據(jù)實際情況進行自薦或推薦，并提供。
    事跡材料。
    3、校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)材料，結(jié)合平時考核，按“德、能、勤、績”全面公開對教師業(yè)務(wù)進行考評。
    4、有明顯異議的人選，要加強調(diào)查研究，認真聽取教師的意見。
    5、行政領(lǐng)導(dǎo)在教工會議上向全體教職工通報評優(yōu)、晉升人選，并簡述理由。
    6、完善有關(guān)本次評優(yōu)、晉升工作的文檔材料，做到過程或文件等查有實據(jù)。
    7、對教師的年度考評，應(yīng)按程序教師自評，然后學校成立考核小組對教師進行考評，考評后應(yīng)把考評結(jié)果上校務(wù)公開欄進行公布。
    8、教師職稱評聘：先由學校組織學習上級有關(guān)文件，然后，上教師個人申報、述聘任，再由學科小組初評，評聘小組復(fù)評，復(fù)評結(jié)果予以公布，征求教師意見，最后由校行政會評定、上報。將上級有關(guān)文件精神及本校職務(wù)崗位職數(shù)、評聘程序、教職工任職資格與實績、評聘結(jié)果予以公布。
    (四)、教職工的計生管理公開。
    由校長親任組長，一名主任分管教職工的計生工作，對計生工作進行公開管理。全體教職工的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申請獨生子女證等情況應(yīng)公開。
    1、凡學校計劃組織的課外教育活動，如觀看電影、參觀等，組織者應(yīng)先征求學校領(lǐng)導(dǎo)意見，須向?qū)W生收費的應(yīng)征求家長自愿并提經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，方可按實收取。
    2、學生繳費，應(yīng)嚴格按照區(qū)教育局、區(qū)物價局、和區(qū)財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，收費項目、標準均上墻公布。所經(jīng)費應(yīng)嚴格按“收支兩條線”上交區(qū)財政局會計中心。
    為進一步加強學校黨風廉政建設(shè)，規(guī)范校務(wù)公開的操作流程，充分調(diào)動廣大師生和家長群眾的參與熱情，提高民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的水平，突出校務(wù)公開的真實性和有效性，根據(jù)上級有關(guān)會議精神，結(jié)合學校實際，特制訂本工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校、民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實的精神，推動校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
    凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。
    1.重大決策。
    工作方案。
    人事調(diào)整利益分配等重大決策文件時，堅持征求意見和集體醞釀的辦法，并提交全體教職工大會討論通過實施。
    2.收支管理。
    嚴格依規(guī)收費，節(jié)儉開支，凡涉及學生的收費項目和標準應(yīng)及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準和范圍;貧困家庭學生“兩免一補”政策、標準、學生名冊。財務(wù)管理要向教職工公開，包括財務(wù)預(yù)決算，財政撥款，收費、創(chuàng)收，財務(wù)支出等情況;大宗物品采購公開，包括辦公、教學設(shè)備的大宗采購及相關(guān)的政府采購辦法、規(guī)定;物品添置履行“申報—研究—審批—報購—核實—歸位—清查”程序，做到票、物、錢、賬相符，并在校務(wù)會上公開說明。
    3.工程建設(shè)。
    深入調(diào)查，聯(lián)合相關(guān)部門對工程進行尋價、議價與定價，規(guī)范招投標程序，對資金的使用情況作實時公開，接受監(jiān)督。
    4.職務(wù)評聘。
    認真組織學習有關(guān)文件精神，按照文件的指標要求和評聘條件，進行公開競評(聘)，體現(xiàn)公平、公正、有說服力。
    5.學習培訓。
    依據(jù)相關(guān)規(guī)定和個人材料進行逐層擇優(yōu)推薦，公示期間有異意的應(yīng)重新選拔或作出明確解釋。
    6.師生獎懲。
    各級各類先進榮譽、教學成果、師生獲獎等的獎勵范圍、對象、條件、名額、金額、程序以及對違法違紀師生的處理等都應(yīng)全面公開。
    7.其他與師生、群眾密切相關(guān)的內(nèi)容。
    對群眾來信來訪問題，要認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音，合理化建議要及時采納，并將辦理結(jié)果公開。
    1.校內(nèi)專門設(shè)立校務(wù)公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
    2.定期召開校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
    3.通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯(lián)系等渠道征求社會各界意見和建議。
    4.充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用，使校務(wù)公開更加便捷。
    小學學校的工作計劃書篇十
    校本研修是一個學校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修，可以隨時解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學問題，不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力，促進學校的教育教學質(zhì)量的提高。本學期，我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作計劃，努力推進本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
    二、校本研修目標：
    1、推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，建設(shè)有自身特色的學校。
    2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
    3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。
    4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
    三、校本研修原則。
    1、全員參與的原則。
    要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學實踐，不斷反思、改進。
    2、教研研討和教育教學實踐相結(jié)合的原則。
    從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施。
    四、校本研修制度及措施。
    (一)研修人員。
    本學期繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以教研組為基礎(chǔ)，以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。各組人員分配如下：
    (二)研修制度。
    1、制定校本學習制度，學校安排每周三第七節(jié)進行課改理論的學習，除此之外，每位教師課下還要采用自學的方式，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進行檢查落實。
    2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學科教研的倡導(dǎo)者，又是參與者指導(dǎo)者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教導(dǎo)主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改進性意見。
    3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。
    (三)校本研修內(nèi)容及措施。
    本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展。
    1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。
    學習內(nèi)容：組織全體教師學習《教師法》、《“三平”精神》。
    學習方式：采用集體與自學相結(jié)合的方式，時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記，寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。
    2、學習新課程，加強理論修養(yǎng)。
    組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》，更新教育教學理念，做好教育評價。每位2教師都要認真學習基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習教育理論的同時，寫好讀書筆記，教育教學案例，教學隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。
    3、學習新技術(shù)，改進教學手段。
    我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課，開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設(shè)計并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。
    4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
    課堂教學是進行教育教學實踐的場所。在課堂教學教學過程中，我們進行理論實踐，檢驗教育理念，完善教育教學方法。課堂，為我們教師將理論與實踐結(jié)合起來提供了平臺。
    本學期，在教研活動中，要求各個教研組確立活動主題，按計劃行事，教研活動的開展要切實有效，不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時間里，充分調(diào)動學生的學習興趣，最大限度的展示教育的魅力。
    在這一活動中，要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力，營造良好的教研氛圍，出成果見實效，形成文字資料，期末存檔。
    小學學校的工作計劃書篇十一
    認真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學年,依據(jù)《工作要點》，認真貫徹落實學校。
    不斷更新教學觀念改變教師的教學行為和學生的學習方式全面提高教育教學質(zhì)量。
    二、重點工作。
    1、建立長效機制，扎實推進名校工程建設(shè)，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。
    2、加強隊伍建設(shè)，一是干部隊伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊伍建設(shè);三是班主任隊伍建設(shè)。
    3、以“集體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點，扎實推進教師校本培訓，創(chuàng)新校本培訓模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。
    4、完善集體備課制度，推進高效課堂教學教研，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教育教學質(zhì)量和效益。
    5、強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成20xx年各項教學教學質(zhì)量指標。
    6、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。
    三、主要工作及措施。
    (一)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升。
    1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨干教師、名師隊伍建設(shè)。
    2、認真開展校本培訓活動。學校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。
    3、針對學校教師特點，繼續(xù)抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業(yè)水平。
    4、完善骨干教師推薦機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。
    5、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設(shè)。
    小學學校的工作計劃書篇十二
    一、指導(dǎo)思想:。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,加快改革創(chuàng)新,堅持“按需施教,講求實效,立足校本”的原則,在實踐中學習,在實踐中提高。充分利用學校自身的資源,實現(xiàn)我校全體教師專業(yè)素質(zhì)的共同提高。以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革及課程超市需求的教師隊伍為目標,以課程超市師資培訓為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
    二、培訓目標:。
    努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型的陽光教師隊伍,提高學校教育教學綜合能力。具體如下:。
    1、更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想。
    2、促進學校發(fā)展,全面提高教師的綜合素質(zhì)。
    3、適應(yīng)教學改革與課程改革需要,形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
    4、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,促進每位教師專業(yè)的發(fā)展。
    5、提升教師的教學反思能力,使教學過程成為學會教學的過程。
    三、培訓內(nèi)容:。
    為適應(yīng)教師個人成功需要、學校發(fā)展需要和教育改革需要,本學年主要開展以下幾方面的培訓:。
    1、師德培訓。
    本學年在教師中繼續(xù)開展師德培訓系列活動,開展“三治”“五剎”整治不良作風活動,推行“七靜、三品、四用”的教師狀態(tài)?！捌哽o”:即靜下心來上好每一節(jié)課、靜下心來批改好每一本作業(yè)、靜下心來與每一個學生對話、靜下心來研究每一次教學、靜下心來讀好每一本書、靜下心來總結(jié)工作規(guī)律、靜下心來反思自己的言行和方式;“三品”:即品味師生的情誼、品味工作的樂趣、品味生活的幸福;“四用”:即用智慧啟迪靈性、用人格陶冶情操、用愛心澆灌希望、用汗水哺育未來。
    2、“二五五”課堂模式培訓。
    繼續(xù)深入學習“二五五”課改理論和“六推六讓”教學策略,以集體備課為主要形式,實行研修一體,促進教師不斷更新教育教學觀念,轉(zhuǎn)變教與學的方式,創(chuàng)新發(fā)展性評價機制,積極探索我校的“一二二”(以學生發(fā)展為中心,讓學生學會、會學,打造快樂高效課堂)課堂模式,構(gòu)建符合我校特色的各學科“五步教學法”。本學年擬安排8次各種形式的新課改培訓。并積極參加市區(qū)級組織的有關(guān)培訓,不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
    3、教育教學能力的培訓。
    根據(jù)小學教育教學的特點和要求,加強教育學、心理學等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。
    4、骨干教師培訓。
    我們將采用“以點帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結(jié)對”等途徑,加強骨干教師培養(yǎng),竭力在3-5年內(nèi)使我校骨干教師。
    5、教育科研能力培訓。
    學校以課題實驗為載體開展教育科研,進行基本理論及方法的培訓,指導(dǎo)教師有效地開展課題實驗,將實驗工作融入日常的教育教學工作中,逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作,加強課題研究中的實效推進工作,努力向全區(qū)展示課題成果,展示科研型教師形象。
    四、培訓形式:。
    每位教師除參加市區(qū)集中培訓與教研培訓外,主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身,完善自我,我校的校本培訓包括以下幾種形式:。
    1、專題講座。邀請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和本校資源(如學科帶頭人等),面向全體教師進行專題講座,介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
    2、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學的錄相和示范課錄及評點。
    3、小規(guī)模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等,參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念,在交流和研討中學習他人的長處,提高自己的認識,產(chǎn)生新的思想和理念,實現(xiàn)自我發(fā)展。
    4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則,突出培訓的針對性和實效性。
    5、通過開展老、中、青優(yōu)質(zhì)課評選活動及“十個一”評比活動等,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。
    一、工作目標:。
    以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。
    二、主要工作及措施:。
    (一)深入落實《新課標》,樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
    1、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革,組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動,搜尋研究專題資料。
    試,相互切磋,取長補短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
    3、在平時聽課過程當中,發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課,領(lǐng)導(dǎo)及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能,力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
    (二)樹立研訓新理念,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間,學校抓教學領(lǐng)導(dǎo)認真?zhèn)湔n,及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息,分析教改形勢,并利用年組集備時間,學科組長組織好全組教師進行新課標解讀,做好研討工作。
    2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論,并做好記錄。同時,做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作,期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
    3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師,發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。
    大參與面,提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長動員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的教科研活動。
    (三)夯實教學基礎(chǔ),提升教學質(zhì)量。
    1、以全面實施新一輪課程改革為契機,把新課改作為當前學校教學工作的重中之重,抓好、實施新課程改革的先進教師,深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
    2、學校每月進行一次的質(zhì)量監(jiān)測,做好階段總結(jié),利用集備時間分析考試結(jié)果,研究學困生成績提升方案。
    3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
    4、充分利用集備時間,發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢,為學生制定明確的學習目標,為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié),主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查,務(wù)實求本,扎扎實實。
    5、加強教學常規(guī)管理,學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
    (四)加強科研意識培養(yǎng),建立科研型教師隊伍。
    對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究,要求每位教師有課題,并深入實驗,寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓,增強教師科研意識,努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,用科研帶動全校教學工作的整體改革。
    一、指導(dǎo)思想。
    以教體局工作要點、有關(guān)教師培訓工作的指示精神為依據(jù),結(jié)合我校實際,以科學發(fā)展觀全面落實為契機,以新課程改革為推動力,以青年骨干教師培訓為重點,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標,立足學校實際,廣開培訓渠道,努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。
    二、培訓對象:。
    中青年教師。
    三、培訓目標。
    1、以師德建設(shè)為核心,以新課程標準的實施為切入口,促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、改進教育方法和教學手段、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬知識面,使之具有運用教育教學的基礎(chǔ)理論更新教學觀念、把握教研方向、研究工作規(guī)律、提高教育教學質(zhì)量與效益的能力。
    2、深化教師基本功,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手,有效強化教學常規(guī)。
    3、加強年級組、教研組、備課組建設(shè),發(fā)揮年級組、教研組、備課組的整體功能,打造“專業(yè)(專家)引領(lǐng)、自我反思、同伴互助”的學習共同體,最終實現(xiàn)學習型學校建設(shè)。
    4、建立健全有效合理的機制,加強青年教師的教學基本功培訓,促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
    5、結(jié)合教育教學實際,開展有針對性的課題研究,激發(fā)教師參與教學研究的興趣,提升教師的教育科研意識和能力。
    四、培訓內(nèi)容。
    (一)、加強教育理論學習。加強教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習,學習國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進經(jīng)驗、課例,使教師掌握本學科新課程知識結(jié)構(gòu)和編排體系,掌握課程改革新動態(tài)。
    (二)、實施“強師戰(zhàn)略”。以“教研培訓一體化”為載體,實施校本培訓,提高教師專業(yè)化水平和能力。
    1、提高教學行為“六種能力”。一是提高教學設(shè)計能力;二是提高知識加工能力;三是提高教學組織能力;四是提高實踐反思能力;五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;六是提高教學質(zhì)量的監(jiān)控能力。
    2、開展“五項實踐活動”。一是以課堂教學評價標準為內(nèi)容,組織開展課堂教學實踐訓練,人人都上一節(jié)新課程理念下的公開課,著力提高教師12項課堂教學能力。即:。
    (1)課堂教學思維能力;。
    (2)課堂教學表達能力;。
    (3)課堂的組織管理能力;。
    (4)課堂教學課型設(shè)計能力;。
    (5)課堂教學目標設(shè)計能力;。
    (6)課堂教學內(nèi)容設(shè)計能力;。
    (7)課堂教學結(jié)構(gòu)設(shè)計能力;。
    (8)課堂教學方法設(shè)計能力;。
    (9)課堂教學教師形象設(shè)計能力;。
    (10)課堂教學預(yù)想效果設(shè)計能力;。
    (11)課堂教學特色設(shè)計能力;。
    (12)課堂教學評價能力。
    教案。
    評比、說課、評課、命題、解題、演講、案例分析等教學基本功的培訓和比賽,切實提高青年教師的教育教學能力。四是堅持運用教學問題手冊,強化教學反思積累,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。五是立足“小問題,大教研”開展課堂教研活動。六自我反思能力。教師在先進的教育理論指導(dǎo)下,要經(jīng)常性的對自己的教育教學行為進行自我反思,反思教育教學理念,反思教育教學行為。
    3、實施“兩個工程”。
    一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導(dǎo)、壓擔子的措施,給他們創(chuàng)造學習的機會和展示自我的機會,使青年教師快速成長;二是實施“名教師培養(yǎng)工程”。在骨干教師培養(yǎng)上,樹立品牌意識,拓寬培訓渠道,采取“走出去、請進來”的方式,派骨干教師參與上級培訓,學習或聘請導(dǎo)師指導(dǎo)引路。繼續(xù)實施區(qū)級以上骨干教師,一是上一節(jié)觀摩課或公開課,二是撰寫發(fā)表論文,三是有課題,力爭培養(yǎng)和造就出自己學校的名教師。
    五、培訓原則。
    1、輔導(dǎo)性原則:校本培訓的內(nèi)容必須符合上級教育行政部門的要求,必須對教育教學工作具有指導(dǎo)性,起到導(dǎo)向作用。
    2、靈活性原則:校本培訓的方式具有靈活性,學校要制定出切實、可操作的校本培訓計劃。
    3、實效性原則:校本培訓的目標內(nèi)容、方式具有實效性,使教師有實實在在的提高,真正為建設(shè)教師隊伍起到重要作用。
    4、針對性原則:校本培訓的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合具體教育形勢進行,尤其是應(yīng)針對當前重要的教育教學改革信息進行。
    六、培訓方式。
    1、自主學習。教師自學,記。
    讀書筆記。
    學校每學期推薦書目,組織教師認真學習、交流研討學校要對布置的自學任務(wù),進行檢查和考核。
    2、專題講座。結(jié)合教育熱點和教學實際,針對學校共性問題,以學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為主舉辦專題講座。
    3、小組研討。以教研組、備課組為單位,通過教研活動、集體備課等形式,定期交流學習體會,研討教學經(jīng)驗,共同解決教學中存在的問題。
    4、教學觀摩。繼續(xù)組織好學科組內(nèi)的聽評課活動,定期舉辦講課比賽、公開課、觀摩課活動。要認真組織教學觀摩后的說課、評課活動,增強教學觀摩的實效。
    5、結(jié)對幫促。凡未帶過初三的青年教師,由學校統(tǒng)一調(diào)配指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師由學校骨干教師、教學能手、學科帶頭人擔任,形成師徒關(guān)系,指導(dǎo)青年教師盡快成長。學校明確其責任、義務(wù),對工作成績定期考核獎勵。
    6、教學反思。教學反思是教師教學專業(yè)技能提高的重要途徑。引導(dǎo)教師反思教育理論、教育思想,反思教學過程,反思教學成果,反思教學評價,反思教育個案,反思教學工作的各個環(huán)節(jié)。反思的形式:寫教學。
    日記。
    寫課后小結(jié)寫實驗報告寫論文等。
    7、課題研究。組織申報研究課題,定期組織交流階段性研究成果,促進教師在研究中成長,針對新課程實施中的問題,結(jié)合學校問題,確定研究課題。
    8、參觀考察。組織校內(nèi)、校際之間的教師教學交流,積極創(chuàng)造機會,外出考察學習,解放思想,開闊視野,取長補短。
    小學學校的工作計劃書篇十三
    1.群策群力爭創(chuàng)衛(wèi)生城，同心同德共建和諧家園。
    2.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建國家衛(wèi)生校園。
    3.群策群力創(chuàng)建衛(wèi)生校園，同心同德打造和諧安康。
    4.全民動手，全面“創(chuàng)衛(wèi)”。
    5.攜手“創(chuàng)衛(wèi)”，共享和諧。
    6.“創(chuàng)衛(wèi)”工作人人參與，環(huán)境改善人人受益。
    7.創(chuàng)建國家衛(wèi)生校園，營造校園優(yōu)美環(huán)境，享受美麗健康人生。
    8.環(huán)境好，衛(wèi)生好，生活更美好。
    9.創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城，提高全民健康素質(zhì)。
    10.你我多一份自覺，環(huán)境多一份清潔。
    11.創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。
    12.創(chuàng)建國家衛(wèi)生校園，為我安康添光彩。
    13.美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)。
    14.改善環(huán)境為大家，家園“創(chuàng)衛(wèi)”靠大家。
    15.以人為本創(chuàng)建衛(wèi)生校園，團結(jié)一心共建美好環(huán)境。
    小學學校的工作計劃書篇十四
    作為學校后勤部門，不會直接參與到教學工作中來，可是后勤工作也有著很多的存在的必要性，這是絕對的，相信隨著時間的不斷的流逝，會有越來越多的人意識到后勤部門工作的必要性!下面是本站小編整理的學校后勤。
    希望對大家有所幫助!
    后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎(chǔ)。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學校工作計劃為指導(dǎo)，以教育教學為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。
    二、常規(guī)性工作。
    1、認真學習有關(guān)方針、政策及學校的各項。
    規(guī)章制度。
    提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
    2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
    3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
    4、對外處理好有關(guān)外事聯(lián)系、接待工作。
    5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
    6、對內(nèi)堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
    三、
    工作方案。
    與任務(wù)。
    (一)完善財務(wù)工作。
    1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務(wù)運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
    2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
    3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。學校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領(lǐng)導(dǎo)審批。
    4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
    5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
    6、針對學校面臨生存與發(fā)展，同時還要逐年償還債務(wù)。
    (二)財產(chǎn)財物。
    1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
    2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。
    3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關(guān)問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
    4、處室、實驗室財產(chǎn)、教學用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
    5、學校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫出書面報告，由總務(wù)處核實，報校長審定可登記注銷。
    6、寢教室財產(chǎn)開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結(jié)束，班主任會同學校清點。
    7、學校所發(fā)物品，學年結(jié)束清收，爭取循環(huán)使用。
    (三)加強校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學條件。
    1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。
    2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
    3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
    4、定期檢查維護學校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時消除安全隱患。
    四、開創(chuàng)性工作。
    1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進一步凈化、綠化、美化校園。
    2、加強服務(wù)意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
    3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
    校務(wù)辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應(yīng)的調(diào)整。總之，本學期后勤辦要緊緊根據(jù)學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學校各項工作的有序開展。
    1、開學工作準備，檢查維修。
    3、組織學生入學報名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進行教學。
    1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
    2、校園綠化帶護理和修剪。
    3、收費工作迎檢。
    1、教師安全知識教育。
    4、消防設(shè)施安檢。
    1、學生安全知識教育。
    2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
    3、水電設(shè)施安全檢查。
    1、期末財產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
    2、
    半年工作總結(jié)。
    3、暑假安全教育。
    1、設(shè)備設(shè)施維護。
    2、假期值班保衛(wèi)。
    八月：暑期建設(shè)維修。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
    (二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
    (三)做好寄宿生管理工作。
    (四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。
    三、工作措施。
    (一)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
    1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
    2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
    3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊部等部門，利用。
    黑板報。
    晨會課升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園愛護公物的教育活動。
    4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
    (二)長抓不懈，提高安全防患意識。
    1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
    2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
    (三)更新觀念，增強服務(wù)意識。
    1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
    2、加大總務(wù)后勤工作計劃的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
    (四)精打細算，嚴格財務(wù)管理。
    1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
    2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
    3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
    4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。
    (五)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
    1、為使學校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
    2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
    3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學的服務(wù)，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講文明，講實干。
    二、主要工作。
    1、物資購置。
    (1)用量較大的衛(wèi)生工具在開學前實行招標采購，本著同樣產(chǎn)品比價格，同樣價格比質(zhì)量的原則。
    (2)對教學、辦公用品早預(yù)算，本著節(jié)約的原則在開學前足額購進，確保不無教學所需。
    (3)物資的采購繼續(xù)實行部門申請、根據(jù)權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度。
    2、校產(chǎn)管理，加強固定資產(chǎn)的管理。
    (1)對校產(chǎn)進行清點檢修，保證學校教育教學工作的順利進行，
    (2)開學前將教育教學用各種設(shè)備分發(fā)到各教室、辦公室及教師，并造冊登記。
    (4)開學前對凍壞的自來水設(shè)施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。并做好節(jié)水節(jié)電工作。
    (5)個人借用的教學用具要造冊登記，使用者要愛護校產(chǎn)，應(yīng)妥善管理好所使用設(shè)備，采取責任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責任須照價賠償，學期結(jié)束照冊收回。
    3、財務(wù)管理。
    (1)進一步完善財務(wù)管理制度，嚴格后勤財務(wù)收支審批手續(xù)，節(jié)約開支，精打細算。
    (2)后勤購買的所有物品須開具正式發(fā)票，經(jīng)校長審核同意后方可報銷，并由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。
    4、飲食管理。
    (1)認真貫徹執(zhí)行《中小學衛(wèi)生工作條例》和《衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹防飲水、食物中毒，建立預(yù)防衛(wèi)生保健制度。
    (2)加大對食堂、小賣部、衛(wèi)生室的管理力度，嚴把食品、藥品入校關(guān)，堅決杜絕三無產(chǎn)品入校，確保師生身心健康。
    5、其他工作。
    (1)根據(jù)學校實際，搞好規(guī)劃設(shè)計，利用明春季節(jié)積極做好學校學校美化、綠化工作。
    (2)堅持每周一次的后勤工作例會，研討工作中的問題，及時落實整改。同時加強后勤人員的政治學習，努力提高后勤人員的素質(zhì)。
    (3)努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項工作。
    小學學校的工作計劃書篇十五
    本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。
    認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構(gòu)，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩人事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。
    1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責任感來要求、警示、督促自己，把學校安全工作做細做實，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關(guān)愛，彌補外部條件的不足。
    2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。要求學校教師，人人一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的'良好氛圍。
    3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學生進行安全教育。各班級每周對學生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應(yīng)急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次以上各種安全演練，進一步提高師生的應(yīng)急避險和自救自護能力。
    4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。
    5、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
    6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應(yīng)作出解決。做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
    7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全教育。
    安全教育是學校工作中的一項重要內(nèi)容，黨和政府歷來都十分重視學生的安全工作，要求對學生進行經(jīng)常性的教育，結(jié)合我校實際，制定安全教育工作如下：
    具體實施方案如下：
    教導(dǎo)處已制定“杜絕學生入三廳行動方案”，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，將采取普查與抽查相結(jié)合的方式專門督促，將利用班團晨會時間及校園廣播，從正面反面進行教育，堅決不允許有一個迷戀游戲廳。
    車患猛于虎，本期將在日常教育中始終把交通安全放在重要位置，利用各種渠道向?qū)W生傳輸交通安全知識，定于在10月份進行交通安全知識講座，使之以切身安全去維護整體交通安全。
    利用宣傳板，黑板報等手段進行用火、用電安全教育，堅決杜絕學生在校內(nèi)用火，禁止學生出入變壓器附近，班級電源將由電工統(tǒng)一管理，無人閉閘。
    節(jié)假日，尤期暑期前，向?qū)W生做一次報告，不允在郊游中野浴。
    學校已成立了校舍安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期對教室的天棚，墻壁及其它建筑物檢查，并隨時抽查，以確保學生安全，同時召開學生會議，不許學生去危墻附近。
    小學學校的工作計劃書篇十六
    1、公布成才學校學生日常行為習慣和學習習慣標準。
    以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為學校藍本,結(jié)合學?，F(xiàn)有。
    規(guī)章制度。
    對過去存在的突出、實際問題進行編制出臺繼承好的制度如《五條禁令》、《日常行為習慣50條》等讓行為習慣養(yǎng)成教育有據(jù)可依。
    二月,開展一次大規(guī)模的師生動員會,在學生中掀起日常行為習慣和學習習慣的學習高潮,做到知,然后能改。途徑:通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽,開班會進行宣傳,課間操背記,使每個學生都能知道什么是對,什么是錯,行為習慣應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。
    三月,利用雷鋒紀念日開展一次行為習慣認知踐行大學習、大討論,公布實施方案。
    四月,在改變學生學習和行為習慣的同時,讓教師身先士卒,做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機構(gòu),發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭,政教處實施,學生自律委員會和教師相互監(jiān)督,軟硬兩種辦法結(jié)合進行(說服教育和班級積分),班主任工資掛鉤,一天一通報,一天一總結(jié),日日清,不拖欠,促使活動扎實開展下去。
    五月,在青年節(jié)前,開展一次兩個習慣總結(jié)發(fā)揚為主題的演講比賽,使活動過程既有聲又有色,并使活動達到高潮。
    六月,繼續(xù)深化兩個行為活動,上旬總結(jié)開展兩個習慣教育的得失,調(diào)整思路、干法,再努力,再深入。月末,進行本年度兩個習慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。
    九月,開學后,初一進行教育,初二、初三做示范。
    十月,把課堂作為行為習慣的主戰(zhàn)場,開辟每周一節(jié)課、自習一句話(囑托語)等活動,習慣學習灌輸經(jīng)?；?。到年底,基本完成兩個習慣的養(yǎng)成。
    十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會,總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進。
    十二月份元旦前,邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加,進行一年來兩個習慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會,以演講和歌舞小品表演等形式,展示在習慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡,并對優(yōu)秀學生進行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。
    一、指導(dǎo)思想。
    立足學校實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學校各項工作的水平。
    二、工作目標。
    1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    三、重點工作。
    1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。
    2、加強學校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責任感和管理水平。
    3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提高家長的教育意識。
    四、具體措施。
    (一)學校管理。
    1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
    3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
    4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確學校各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履。
    行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。
    (二)師資隊伍。
    1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
    (三)德育工作。
    1、建設(shè)好德育隊伍。
    加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。
    (2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓實施方案。
    (3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。
    2、加強行為規(guī)范教育。
    (1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
    (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
    (3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升。
    旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
    (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
    (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導(dǎo)學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    一、指導(dǎo)思想:。
    為全面貫徹落實十九大會議精神,以落實科學發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標為宗旨,以推進基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為主線,強化管理,改革創(chuàng)新,夯實工作基礎(chǔ),突出維權(quán)服務(wù),深化奧運教育,為朝陽民辦教育又好又快地發(fā)展發(fā)揮工會組織的積極作用,民辦學校。
    二、工作目標:。
    迎奧運,促和諧;善民生,重維權(quán);抓規(guī)范,建制度;推進民主政治建設(shè),在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會組織的作用。
    三、工作重點:。
    (一)抓奧運契機,開展主題活動,展示民辦教師風采.
    抓住奧運之年契機,發(fā)揮群眾組織優(yōu)勢,組織教職工開展豐富。
    多彩的迎奧運活動,弘揚奧運精神,傳承中華文明,強化健康理念,掌握健身技能,凝聚教工人心,展示朝陽民辦教師風采。
    1.積極組織基層工會參加教育工會組織的朝陽區(qū)教師迎奧運倒計。
    時100天風采展示大型活動。深化奧運意識,展示朝陽區(qū)民辦學校教職工健康、文明、積極、向上的精神風貌,使廣大教職工參與到迎奧運行動中來。
    2.配合朝陽區(qū)531達標行動計劃,組織開展教職工活動。
    3.組織開展民辦學校迎奧運和諧杯書法繪畫展活動。
    (二)深入學習貫徹xx大會議精神,加強隊伍建設(shè),提高工會干部的整體素質(zhì)。
    1.加強理論學習,加大工會干部培訓力度,開展以高舉旗幟、科學發(fā)展、共建和諧為主題的學習xx大精神主題教育活動?；鶎庸Y(jié)合學校實際情況,廣泛開展學習交流活動,讓會員了解崗位職能,加強教師隊伍建設(shè)。
    2.組織工會干部進行專業(yè)培訓,基層工會主席接受區(qū)工會組織的崗位培訓,持證上崗,提高工會干部的整體素質(zhì),。
    年度工作總結(jié)。
    3.適時組織工會干部開展參觀考察,學習交流活動。
    (三)依托教委對民辦學校的規(guī)范管理,推進黨政工一體化工作。
    1.建立董事會、校委會和黨建會議溝通協(xié)調(diào)機制和制度。民辦學校舉辦者、董事會要按照《工會法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定,支持教職工加入工會組織,學校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經(jīng)費、時間和場地保障。
    2.基層工會組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通,積極參與學校民主管理和民主監(jiān)督工作。
    3.工會主席配合校長圍繞學校的中心工作開展形式多樣的教育教學活動,黨、政、工形成合力,發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。
    4.圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實踐發(fā)展需要解決的問題,加強調(diào)查研究和信息工作,掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態(tài),及時向黨政反映職工關(guān)注的熱點難點問題。
    (四)加強工會組織自身建設(shè),履行工會職能。
    1.進一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會議制度、學習制度、會員管理制度、獎勵制度等,加強會員管理,開展新會員登記和發(fā)會員證工作。發(fā)放北京市朝陽區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓證書。
    2.加強基層工會組織建設(shè),做好換屆工作。指導(dǎo)基層工會換屆和換補工會主席工作。
    3.開展評優(yōu)工作,召開表彰大會,樹立典型,推廣經(jīng)驗。
    4.繼續(xù)推進建會工作。依托教委對民辦學校規(guī)范管理,加大宣傳力度,力爭做到100%建會。
    (五)拓展民主管理領(lǐng)域,推進基層工會建立職代會制度。
    1.堅持黨、政、工共建教代會的原則,充分發(fā)揮教代會的職能。具有一定規(guī)模的學校和幼兒園建立和完善教職工代表大會制度,開展教代會試點工作。
    2.加強民主管理,推進學校民主政治建設(shè)。中小學幼兒園要按照《中小學教職工代表大會工作規(guī)程》的要求,結(jié)合實際,創(chuàng)造條件,建立教職工代表大會制度,召開教代會。
    3.注重實效,把好四關(guān):即宣傳教育關(guān)、選舉關(guān)、議題關(guān)、制度關(guān),引導(dǎo)職代會制度規(guī)范化發(fā)展。積極維護教職工的合法權(quán)益,建立健全民主管理制度,廣泛開展民主管理活動。
    4.積極開展校務(wù)公開、提合理化建議活動。建立監(jiān)督機制,發(fā)揮教代會的參政、議政和監(jiān)督作用,保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。
    四、工會工作要求。
    1.健全工會組織系統(tǒng),做到底數(shù)清、制度全、檔案齊。
    2.工會主席規(guī)范填寫《工會主席手冊》。
    3.基層工會要達到五有目標,即有組織機構(gòu)、有會員隊伍、有工作制度、有經(jīng)費、有活動。
    4.組織召開民辦學校工會聯(lián)合會表彰大會,表彰先進單位及個人。
    5.加強信息宣傳工作,基層工會選派信息員,定期上報工會活動信息,及時展示工會特色活動和教職工風采。
    6.組織開展迎新年聯(lián)誼活動。
    小學學校的工作計劃書篇十七
    （一）深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，爭創(chuàng)區(qū)級黨建示范點。
    （二）大力弘揚中華傳統(tǒng)文化和紅十字精神，打造學校黨建文化品牌。
    （三）加強文明創(chuàng)建管理，續(xù)創(chuàng)20xx-20xx年度市級文明單位。
    二、主要工作。
    （一）加強思想建設(shè)。
    1、堅持思想教育從嚴要求，嚴格執(zhí)行中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，把學習黨章、黨規(guī)以及習近平總書記系列重要講話精神作為重要政治任務(wù)，嚴格落實“三會一課”制度，組織黨員干部學習黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是關(guān)于“三嚴三實”重要論述，組織開展“三嚴三實”專題教育活動，切實提高黨員干部理想信念、黨性修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當。
    2、利用信息技術(shù)，開展黨建工作“互聯(lián)網(wǎng)+”行動。加強校園網(wǎng)“黨旗飄飄”專欄、微信、微博、學校電子屏等信息平臺建設(shè)，主動順應(yīng)信息化發(fā)展要求。校園網(wǎng)按月發(fā)布“黨員、教職工學習資料”，黨建微信圈及時轉(zhuǎn)發(fā)主流媒體宣傳信息，加強正面引導(dǎo)，傳遞正能量。
    （二）加強黨組織建設(shè)。
    1、嚴格落實黨建工作的主體責任，進一步明確各支委、黨小組長等工作職責，定責明責，切實履行黨建工作責任制，確保黨建工作各項任務(wù)落實。
    2、組織慶祝建黨95周年和紅軍長征勝利80周年主題系列教育活動，組織開展各類紀念活動，開展“四個”活動：組織一堂黨課、一次專題學習、一次學習交流和一次專題組織生活會。
    3、不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展黨員“三講、三比”主題教育活動?！叭v”：講團結(jié)、講規(guī)矩、講正氣，“三比”：比學習、比業(yè)績、比服務(wù)。做好新一輪黨組織和黨員公開承諾工作，落實承諾、踐諾、評諾工作。試行黨員積分制管理，量化黨員在學習提高、爭創(chuàng)佳績、服務(wù)群眾、遵紀守法、弘揚正氣等方面的評價指標，強化黨員考核評議。
    4、遵照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求，做好黨員發(fā)展工作，加強入黨積極分子培養(yǎng)，注重從優(yōu)秀青年教師、骨干教師中發(fā)展黨員。
    5、加強干部隊伍建設(shè)，堅持干部“五有”標準，培育干部“五項”意識。認真做好后備干部培養(yǎng)工作，指導(dǎo)開展理論學習和崗位實踐鍛煉，促進后備干部快速成長。
    （三）加強黨風廉政建設(shè)。
    1、制定黨風廉政建設(shè)。
    嚴格執(zhí)行“三重一大”制度和班子成員述職述廉制度落實領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)責任簽訂干部廉潔。
    承諾書。
    2、積極開展“廉潔教育進校園”活動，利用主題校會、升旗儀式、班隊會、思品課等組織開展形式多樣的主題教育活動，設(shè)計符合學生年齡特點的廉潔教育活動，幫助中小學生養(yǎng)成廉潔意識和行為習慣。
    （四）加強精神文明建設(shè)和文明創(chuàng)建管理工作。
    1、培育學校核心價值觀。做好“我們的核心價值觀”征集活動，培育全校師生普遍認同、共同遵循的核心價值觀，組織開展核心價值觀微感言、微公益、微行動等活動。結(jié)合學校綜合樓改造工程建設(shè)和建校30周年慶典等重大活動，組織開展各類主題教育活動，激發(fā)師生主人翁精神和責任擔當，真正使核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。
    2、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。繼續(xù)辦好“文化講堂”和“走進經(jīng)典”觀摩活動，支持學校文學社團、紅十字生命健康體驗教室等活動，切實加強人文教育，弘揚博愛精神，注重人文關(guān)懷，營造和諧人文環(huán)境和氛圍。
    3、加強師德教育，組織學習《中小學教師師德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和“市教委《關(guān)于貫徹落實教育部的實施辦法》的通知”精神等，提升教師師德修養(yǎng)，依法從教，廉潔從教。按月開展“道德講堂”活動，確定每月主題和主講人，宣傳身邊榜樣事跡。開展師德征文、演講活動。
    4、開展文明創(chuàng)建工作，重點做好校園網(wǎng)“文明在線”管理工作，經(jīng)常開展文明創(chuàng)建工作研討和交流，提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平，并及時做好文明創(chuàng)建成果展示。組織開展文明組室、文明教工、文明學生、“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、年度感動實驗人物評選等活動。
    （五）落實服務(wù)工作。
    1、認真做好黨員“三聯(lián)系”工作，組織黨員按月開展服務(wù)和聯(lián)系工作，并做好過程記載和學期總結(jié)。
    2、加強學校志愿者服務(wù)站建設(shè)，積極開展“傳承雷鋒精神，踐行核心價值”志愿者行動，做大、做強學校志愿者團隊，豐富志愿服務(wù)內(nèi)容，打造志愿服務(wù)品牌。
    3、認真落實“雙報到、雙結(jié)對”工作，發(fā)動并落實好黨員在《浦東黨建》微信號上進行線上報到工作。積極參與社區(qū)文明共建，積極開展與聽南社區(qū)、武警中隊、紅色泥城主題館、惠南鎮(zhèn)敬老院等文明共建共創(chuàng)活動，推進區(qū)域化黨建工作。
    （六）加強群團工作領(lǐng)導(dǎo)。
    加強對群團工作領(lǐng)導(dǎo)，支持工青婦等群團組織按照章程開展工作；指導(dǎo)工會落實好療休養(yǎng)、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括春秋游、教工運動會等，關(guān)心教工工作和生活情況，做好生病教工慰問工作，落實好冬送溫暖、夏送清涼活動；保證教代會依法發(fā)揮民主監(jiān)督和民主管理作用；支持退管工作，關(guān)心退休教工生活、健康。
    小學學校的工作計劃書篇十八
    做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
    本人是第二個學期擔任班主任，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：
    班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    本學期班級一共有學生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學生21位，建寧籍學生2位。
    1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
    2、、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
    3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
    4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
    5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    6、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
    本班級經(jīng)過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于貴州學生基礎(chǔ)較差，所以一開始學習比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經(jīng)過一段時間學習以后，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學生衛(wèi)生習慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
    1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學生的第二個學期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
    2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
    小學學校的工作計劃書篇十九
    改革開放以來，我們黨又高度重視制度建設(shè)，xx大進一步強調(diào)將制度建設(shè)貫穿黨的建設(shè)各項工作之中。下面是本站小編整理的學校黨建。
    希望對大家有所幫助!
    一、指導(dǎo)思想。
    以全面提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，圍繞學校的辦學目標，樹立黨員、干部正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強教書育人的責任感和使命感。進一步解放思想、實事求是，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，適時進行黨務(wù)、政務(wù)公開，推進“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設(shè)。
    二、工作目標。
    1、發(fā)揮政治核心作用，為學校提升辦學水平提供堅實的思想和組織保障。
    2、不斷提升黨建工作的科學化水平，爭創(chuàng)黨建先進單位。
    三、創(chuàng)建學習型黨組織。
    1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，堅持“三會一課”學習活動。
    2、在黨員干部中開展學習“”精神活動，寫出學習心得體會。
    3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)黨員學習網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的校園網(wǎng)站、支部黨建博客，及時發(fā)布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學習資料、黨建工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，實現(xiàn)黨建信息共享化，理論學習網(wǎng)絡(luò)化。促進黨員之間的學習和研討。
    4、在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展四個一活動，即(讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學習心得體會，聯(lián)系本職工作介紹經(jīng)驗)。
    5、在積極分子中開展“四個一”學習活動，即(閱讀一本黨的知識叢書，聯(lián)系一名弱勢群眾，認領(lǐng)一個責任崗，提出一條合理化建議)。
    6、在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺”演講活動，鼓勵黨員教師獻身教育事業(yè)，在教學一線做貢獻。
    7、黨員和積極分子對自己崗位如何“高效有為”工作，進行。
    工作總結(jié)。
    經(jīng)驗介紹。每學期建立《優(yōu)秀黨員事跡庫》《優(yōu)秀黨員經(jīng)驗庫》。
    四、主要措施。
    1、堅持“十六字”方針，做好組織發(fā)展工作。
    堅持發(fā)展黨員的“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針。嚴格按照發(fā)展工作程序，定期考察申請人，確定新的入黨積極分子。每月對入黨積極分子培養(yǎng)、教育，每季度進行小組鑒定，并堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則。堅決按照公認度測評、黨員座談、群眾座談以后支委會才確定發(fā)展對象，嚴格進行政審，嚴格進行接收預(yù)備黨員的座談和新黨員轉(zhuǎn)正問題的討論等程序，適時進行公示，努力做好黨員發(fā)展工作。
    2、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中以“創(chuàng)先爭優(yōu)樹品牌，謀求發(fā)展促和諧”為目標，牢牢抓住“提升學校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色生態(tài)校園”這一支柱，以質(zhì)量為根本，以教學為中心，以教研為先導(dǎo)，強化管理，開拓創(chuàng)新，追求教育成效優(yōu)質(zhì)化、績效管理科學化、學校發(fā)展特色化。給青年教師搭建平臺，搞示范課、引路課，為教師專業(yè)成長提供發(fā)展空間。
    3、結(jié)合“創(chuàng)建基層黨組織示范點”，開展爭當“五好黨員”活動。把“思想好、學習好、工作好、服務(wù)好、業(yè)績好”作為評價標準，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。努力學習教育先進理念，堅定獻身教育的理想信念;二是帶頭爭創(chuàng)佳績。埋頭苦干，在本職崗位上做出顯著成績;三是帶頭服務(wù)群眾。全心全意為學生服務(wù)，落實好學校提出的“把學生的事辦好”的工作要求;四是帶頭遵紀守法。模范遵守黨的紀律，模范履職;五是帶頭弘揚正氣。模范踐行“三德”(家庭美德、社會公德、職業(yè)道德)。
    4、繼續(xù)組織黨員開展“崗位練兵”活動，引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標兵。充分利用學校的網(wǎng)絡(luò)資源，學習先進的經(jīng)驗和制作課件的本領(lǐng)，帶頭運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學進行整合。在常態(tài)多元化生命課堂中不斷的實踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。在組內(nèi)集體備課時，合作交流，并起到骨干引帶作用。
    5、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展黨員教育活動，不斷完善我校黨建園地，及時報道我校黨建信息，積極宣傳學校先進黨員事跡，使之真正成為學校黨建工作平臺，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。
    6、開展“黨員形象工程”活動，繼續(xù)在黨員中開展“黨員愛心結(jié)對幫扶”活動，自愿和群眾結(jié)對子，搞好談心活動。
    五、打造黨建文化特色品牌。
    1、繼續(xù)開展“三抓、兩促、一溫暖”活動，提高服務(wù)成效。
    (1)、抓承諾，踐行動。
    學校通過會議、文件、黨務(wù)政務(wù)公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，向黨員、群眾和服務(wù)對象(學生和家長)公布黨組織和黨員公開承諾。通過設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、服務(wù)明星崗等，建立履諾臺，促使黨員亮出承諾、亮出身份，為了督導(dǎo)黨員教師的履諾踐諾情況，聘請履諾監(jiān)督員。
    在履諾活動中，黨員教師承諾愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學生、甘于奉獻，做好教育教學工作，在各個方面發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，用忠實履行承諾來提升廣大人民群眾的滿意度。
    (2)、抓評議，促滿意。
    黨員按照承諾內(nèi)容，認真履行。
    崗位職責。
    每學期召開一次民主生活會進行批評和自我批評。開展民主評議黨員通過自評、互評、支部書記點評黨員提升黨員為民服務(wù)水平。
    為了更好的為家長服務(wù)，提高家長滿意度，開展家長評教、問卷調(diào)查、意見征詢;向家長發(fā)放一封信，發(fā)放征求意見表，家長開放日、課堂教學展示活動等，有效的提升了教育形象。
    (3)、抓扶困，暖人心。
    黨支部樹立為教師、為學生服務(wù)的意識，熱心幫助教師、學生(尤其是學習困難、生活貧困和后進學生)排憂解難。
    繼續(xù)開展“一幫一”扶助特困生活動，鼓勵特困生發(fā)奮學習，提高學習成績。
    2、開展“三個一”關(guān)愛工程，提高組織凝聚力。
    每月把基層組織文化建設(shè)的紅色短信發(fā)表在博客，讓支部博客成為實驗小學黨員“網(wǎng)上家園”，建立qq黨群e家。
    繼續(xù)開展“三個一”關(guān)愛工程(即：每月給每名黨員發(fā)一條紅色短信，每年黨員政治生日發(fā)一張賀卡，政治生日那天黨代表和黨員懇談一次)和“三必談”、“三必訪”活動。確實在政治上關(guān)懷黨員，在心情上關(guān)愛黨員，在生活上關(guān)心黨員，努力把黨組織建設(shè)成黨員精神家園，提高黨組織的凝聚力和向心力，增強共產(chǎn)黨員的榮譽感和歸屬感。
    不斷完善各項制度，不斷進取，爭做優(yōu)秀黨員，爭創(chuàng)先進基層黨支部，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力讓群眾滿意，為黨旗增輝。
    20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
    一、認真學習貫徹精神不斷加強思想政治工作。
    1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動教育教學工作的開展。
    2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現(xiàn)精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
    3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學習資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
    4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    5、加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
    二、進一步加強黨組織自身建設(shè)。
    6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據(jù)上級黨委的。
    要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務(wù)標兵，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學質(zhì)量再立新功。
    8、認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員3名，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學習貫徹會議精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實際，大力加強干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，做好黨員。
    先進性教育。
    工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
    二、工作目標。
    1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習科學發(fā)展觀、xx屆三中全會精神，建設(shè)學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、促進發(fā)展。
    2.加強組織建設(shè)和各支部建設(shè)，堅持“三會一課”制度，認真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學校重大事務(wù)。
    3.堅持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實改進工作作風。認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質(zhì)量。
    4.加強廉政建設(shè)，落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨員民主評議，嚴格落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進勤政廉政工作。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強思想建設(shè)，提高師德師能。
    通過組織學習，把全校黨員和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作目標任務(wù)上來。
    1.抓好中心組學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以黨委成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
    2.抓好全體黨員學習。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結(jié)合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的和xx屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學生的典范，以黨性鑄師魂。
    3.抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優(yōu)秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    4.努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量”的思路，引導(dǎo)廣大教師進一步提升育人意識、服務(wù)意識、責任意識、質(zhì)量意識，不斷提高學校辦學水平。
    5.加強學生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。舉辦“”師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示范班級”等創(chuàng)建活動，加強文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
    6.堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學校發(fā)展氛圍。
    (二)加強組織建設(shè)，增強黨性觀念。
    1.扎實推進黨的基層組織建設(shè)。進一步完善黨委和支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會質(zhì)量，深入開展批評和自我批評。創(chuàng)新黨建活動，提升黨建層次和質(zhì)量。
    2.加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升xx中學教育教學質(zhì)量再立新功。
    4.認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員x名，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    (三)加強作風建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平。
    1.發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。黨委班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
    2.加強黨風廉政建設(shè)。認真落實中央“八項規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”的要求，堅決反對和抵制“四風”問題，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
    3.進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
    4.著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過陽光服務(wù)站、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學校工作。著力按上級要求規(guī)范學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    5.依法辦學、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
    (四)加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo).
    1.加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點。支持工會根據(jù)自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活;進一步加強教代會工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。
    2.加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設(shè)，突出加強團員隊伍建設(shè)，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。認真做好發(fā)展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。
    3.認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
    (五)加強精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    1.加強學校精神文明建設(shè)。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。
    2.重視學校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實加強學校管理，要求各項工作都規(guī)范，符合要求，確保學校平安穩(wěn)定。
    小學學校的工作計劃書篇二十
    時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新學期如期而至。回顧上個學期，人文教科系社管部和七個社團舉辦了大大小小許多活動，并且形式多樣內(nèi)容豐富，取得了廣大師生的一定好評。但同時我們也看到了其中存在的一些問題：盡管社長們很努力，花了許多時間精力，但有些活動質(zhì)量不高。主要體現(xiàn)在活動的影響力不大，沒有達到預(yù)期效果和真正滿足社員的欲求。當然原因是多方面的，主觀上活動形式和內(nèi)容不夠新穎生動，宣傳效果的影響以及活動準備不充分等。而與其他院系部門或社團活動時間沖突，社團活動資金不足以及社團性質(zhì)等方面的客觀因素則在很大程度上影響和制約了社團活動的效果。比如鐘聲詩社、文衍地帶和人文地理協(xié)會這些學術(shù)科研類人文氣息教濃厚的社團不可能歌舞喧嘩，而是較多地拓展學生的文化知識層面，提高文學修養(yǎng)和素質(zhì)。當然，我系還有許多興趣愛好型的社團，比較活躍，但需要進一步引導(dǎo)和規(guī)范，使其真正服務(wù)于廣大社員，豐富大學生的業(yè)余生活并能提高綜合素質(zhì)，健康成長。
    正鑒于此，依據(jù)求真學院基礎(chǔ)部人文教科分部、團總支學生會和社管會的指示，綜合多方面的意見，我系社管部將攜系七個社團一同打造一場盛況空前有吸引力能提高社團影響力和知名度的社團大聯(lián)歡活動。各方面的籌備工作正在緊張而積極地順利進行中。三月份社管部和七個社團都把精力集中在社團大聯(lián)歡上，這次社團大聯(lián)歡活動投入了大量的人力物力，齊集輔導(dǎo)員、社管部、七個社團及系學生會的眾多心血，是對社管部和七個社團的重大考驗和挑戰(zhàn)，衷心感謝所有關(guān)心付出此活動的人并且堅信此次活動定能在眾人關(guān)懷的目光下圓滿成功。
    然而任務(wù)更加艱巨，接下來四月份的社團文化月又是對于我系社團的一次至關(guān)重要的大考驗。所有社團都將在此期間傾盡全力展現(xiàn)各社團的風采，為六月份星級社團評比鋪墊蓄勢。因此，四月份的社團文化月也是展現(xiàn)我系社團風采提高知名度擴大影響力的絕佳機會。同時也就提醒我們要更加關(guān)注和重視。
    五月份照例是“紅五月”詩歌朗誦比賽，系里將交由鐘聲詩社承辦。屆時便要集中精力指引和幫助鐘聲詩社搞好活動。
    之后六月份便迎來了每學年的星級社團申報評比工作，一年的風風雨雨辛勤付出都將在此時得到驗收和回報。社管部要督促和配合社團做好申報材料，努力爭取星級社團。
    總而言之，社團活動是這學期學生會工作的一個重心，也是社管部和社團的主要任務(wù)，社管部和七個社團任重而道遠，但我們滿懷信心和奮斗的熱情將社團工作做得更好更出色！
    范文時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又解鎖了新的工作，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的學校社團工......
    范文人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學......
    日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校社團工作計劃......
    小學學校的工作計劃書篇二十一
    一、指導(dǎo)思想。
    認真貫徹落實《廣州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作方案》，結(jié)合我校的實際，以改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生創(chuàng)衛(wèi)意識為工作重點，全面提高學校的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我校各項愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作的目標和任務(wù)。
    二、完善創(chuàng)衛(wèi)組織機構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。
    (一)進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，根據(jù)工作需要，對領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行適當調(diào)整。堅持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負責制，明確工作任務(wù)和責任人，健全組織機構(gòu)，層層抓落實。
    (二)加強創(chuàng)衛(wèi)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養(yǎng)成。
    (三)保障經(jīng)費。確保一定的經(jīng)費作為后盾，提供經(jīng)費、器材、工具等保障。
    三、校園環(huán)境衛(wèi)生保潔。
    (一)堅持衛(wèi)生區(qū)每日清掃，定期進行衛(wèi)生大整治活動。
    (二)組織好全校大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
    (三)做好宣傳引導(dǎo)工作，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
    四、學校健康教育。
    (一)辦好健康教育宣傳欄，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)師生員工的良好的衛(wèi)生習慣。
    (二)按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對傳染病的防治和宣傳工作。
    (三)健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務(wù)處定期檢查。
    (四)嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質(zhì)量。
    (五)認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率85%以上。
    (六)做好心理咨詢工作。針對新生開展以“作為一名大學生，你準備好了嗎?”為主題的心理轉(zhuǎn)型教育講座。
    五、疾病綜合防治。
    (一)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
    (二)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以流感、結(jié)核病、肝炎為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
    按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準之內(nèi)。
    七、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育宣傳活動。
    (一)做好學?！敖】到逃顒有麄髟隆惫ぷ鳎ㄟ^健康教育活動的大力開展和廣泛宣傳，進一步加強師生的健康知識教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率，為我校創(chuàng)衛(wèi)工作奠定良好的輿論氛圍。
    (二)積極響應(yīng)市創(chuàng)衛(wèi)工作，開展“從我做起，創(chuàng)建文明幸福廣州”活動，組織學生深入社區(qū)進行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳和健康教育宣傳活動。
    (三)繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂活動”，進一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。
    (四)積極開展控煙工作。