青春是人生最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)它呢？正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫(xiě)作素材。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇二
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
如今地球的水已經(jīng)有很多的水被浪費(fèi)，有很多水被污染，在很久以前，黃河不姓黃，它叫大河或河流，但是由于人類(lèi)瘋狂的濫砍濫伐，它導(dǎo)致河邊的泥沙沒(méi)有重心全部掉到河里面。還有人亂丟垃圾，把一條清澈的河，變成了黃色的河了。
現(xiàn)在每天都有許多土地面臨著沙漠化，以前，這些水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的，現(xiàn)在這些資源，都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪使用、破壞，這些都不可以再生了。
我提議：
一我們要講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍鼙Ｗo(hù)環(huán)境。
二盡量不使用一次性的東西，因?yàn)橛性S多一次性的東西都是用樹(shù)做的。
三節(jié)約用水，淘米的水澆花用完水龍頭及時(shí)關(guān)掉。
同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng).
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等.為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染.
2、節(jié)約資源.建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量.
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品.
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切.
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境.
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇六
你好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄，不扔到垃圾桶里。校長(zhǎng)你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場(chǎng)景，可真是慘不忍睹呢!操場(chǎng)上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫(xiě)上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。問(wèn)題不容忽視!
為什么同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律，不想交自己難看的畫(huà)，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字就立馬撕掉;三，現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫(xiě)好就拋到對(duì)方，紙就完成了“使命”，對(duì)方又用新紙寫(xiě)，反復(fù)這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開(kāi)展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級(jí)綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對(duì)可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動(dòng)成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧--請(qǐng)善待你周?chē)?點(diǎn)滴綠色!
讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇八
社區(qū)主任：
您好!
現(xiàn)在有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，可有些人會(huì)說(shuō)：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒(méi)有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來(lái)是一個(gè)繁華的城市，但它也有另一面。它是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費(fèi)水資源。假如我們?cè)倮速M(fèi)水，我們想想看沒(méi)了水，土地伯伯將會(huì)張開(kāi)干裂的“嘴巴”;沒(méi)有了水，植物們將會(huì)枯黃而死;沒(méi)有了水就沒(méi)有動(dòng)植物，沒(méi)有了動(dòng)植物人類(lèi)也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費(fèi)，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛(ài)的母親河原本是美麗的?？勺詮膩?lái)了一群橫蠻霸道的工人后我們就再也見(jiàn)不到母親河原來(lái)的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來(lái);臭得連堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來(lái)澆花草。
2、洗菜不用流動(dòng)的水洗。
3、洗衣服后的.水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點(diǎn)是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)?huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的!
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇九
市民朋友們：
城市的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車(chē)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車(chē)輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠、洗車(chē)用水消耗過(guò)多等問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。同時(shí)大量汽車(chē)排放的二氧化碳也是造成溫室效應(yīng)的元兇之一，由此造成的全球變暖、冰川融化等嚴(yán)重威脅著我們的家園。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：城市大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均?lái)自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的北大師生，您將會(huì)是最有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的.公民，您也許已經(jīng)是有車(chē)一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車(chē)消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們每周少開(kāi)一天車(chē)，少打一次車(chē)，讓我們齊心共建綠色低碳城市。從科學(xué)角度講，自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。騎車(chē)者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車(chē)出行00公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。同時(shí)自行車(chē)是良好的公交換乘工具。自行車(chē)在5公里距離、騎行時(shí)間30分鐘以內(nèi)的情況下是最具有優(yōu)勢(shì)的出行工具。
綠色出行，共享健康生活！讓我們拋棄昂貴、憋悶的健身房吧，一起騎車(chē)健身，讓我們擁有最健康的體魄和最動(dòng)人的身材。自行車(chē)鍛煉不限時(shí)間、不限速度。不但可以減肥還可使身材勻稱(chēng)。由于自行車(chē)運(yùn)動(dòng)是有氧運(yùn)動(dòng)，所以還可以強(qiáng)化心臟功能，同時(shí)還能防止高血壓。騎自行車(chē)壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，再加上吸入大量新鮮空氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
綠色出行，共享悠然生活！讓我們?cè)谒{(lán)天綠水間騎行，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。自行車(chē)出行，雖說(shuō)比不上汽車(chē)的快速，但它可以使我們自由地呼吸新鮮空氣，暢游、沐浴在陽(yáng)光里，享受著彼此間無(wú)障礙的交流，拉進(jìn)了人與人之間的距離。選擇自行車(chē)出行，您將再也不必像沙丁魚(yú)罐頭一樣擠在地鐵中，也不必像毛毛蟲(chóng)一般蠕動(dòng)在汽車(chē)長(zhǎng)龍中。
請(qǐng)加入到騎行中來(lái)，共享環(huán)保、健康、舒適生活！
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)環(huán)境的喧囂，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，美好家園的建設(shè)，期待著每一位的熱情參與---是你！是我！是他！
讓我們一起行動(dòng)吧，讓綠色出行開(kāi)創(chuàng)一個(gè)和諧時(shí)代，讓它成為我們的新生活主義。多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為響應(yīng)德昌縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步提升城市形象與生活品質(zhì)，增強(qiáng)德昌縣示范幼兒園家長(zhǎng)與幼兒的文明交通意識(shí)和安全法規(guī)意識(shí)，提高參與文明交通的自覺(jué)性，減緩幼兒園門(mén)口交通壓力，消除幼兒出行安全隱患。我們向家長(zhǎng)朋友發(fā)出“創(chuàng)建文明城市、低碳綠色出行”倡議：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量選擇綠色出行，積極踐行“135”綠色出行理念，即“1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐交通工具”。
晨起步行無(wú)論對(duì)于幼兒還是家長(zhǎng)都是一個(gè)非常好的鍛煉方式，家長(zhǎng)朋友可以在來(lái)幼兒園的路上進(jìn)行簡(jiǎn)單的親子熱身運(yùn)動(dòng)，這樣既可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還能提高幼兒良好的食欲，讓幼兒感受上學(xué)路上無(wú)盡的自然風(fēng)光，讓示范幼兒園的孩子成為路上一道靚麗的風(fēng)景。
2、幼兒園大門(mén)口路段還在施工階段，為避免擁堵，請(qǐng)不要將汽車(chē)駛?cè)胗變簣@正門(mén)所在路段，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)提醒身邊人遵守交通規(guī)則，做到“小手拉大手”，共同維護(hù)交通秩序。
3、電瓶車(chē)進(jìn)入幼兒園大門(mén)路段，請(qǐng)按要求停放，木木班與朵朵班家長(zhǎng)電瓶車(chē)，統(tǒng)一依次整齊?？吭谟變簣@大門(mén)對(duì)面的街邊，敉敉班家長(zhǎng)電瓶車(chē)在距離幼兒園大門(mén)左側(cè)10米的街邊依次整齊停放。
請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則遵守停放次序，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，為幼兒安全通行提供保障。
4、食品安全不容忽視，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)抵制幼兒園門(mén)口買(mǎi)賣(mài)，教育幼兒不買(mǎi)街邊零食。
5、入園、離園通過(guò)打卡機(jī)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒自覺(jué)排隊(duì)打卡，共同營(yíng)造有序的氛圍，爭(zhēng)做文明有禮的家長(zhǎng)，言傳身教培養(yǎng)可愛(ài)文明的鳳凰兒童。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，綠色出行，減少污染，為德昌縣“創(chuàng)建文明城市，低碳綠色出行”做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十一
在12月2日第三個(gè)“全國(guó)交通安全日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育，營(yíng)造安全有序的交通氛圍，建設(shè)交通安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，提升師生交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境，杜絕不文明、不安全交通現(xiàn)象，做到遵守規(guī)則、崇尚文明、珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安和諧校園環(huán)境。交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組向全院師生員工發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種有關(guān)交通安全的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，樹(shù)立交通安全文明意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念，積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全志愿者和義務(wù)宣傳員，為營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境盡到責(zé)任。
二、在駕駛車(chē)輛時(shí)要提高警惕，謹(jǐn)慎駕駛，杜絕酒后開(kāi)車(chē)、無(wú)證駕駛、逆向行駛、超速行駛以及在校園內(nèi)違規(guī)學(xué)開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等存在嚴(yán)重安全隱患的行為;駕駛車(chē)輛應(yīng)主動(dòng)避讓行人，避開(kāi)上下課、學(xué)生聚集活動(dòng)時(shí)間;車(chē)輛應(yīng)停放到指定地點(diǎn)，杜絕亂停、亂放、堵行人通道和占道停車(chē)。
三、養(yǎng)成文明交通行為，騎自行車(chē)時(shí)不超載搭人、不逆向行駛;過(guò)馬路時(shí)，要做到“一慢、二看、三通過(guò)”，行人行走時(shí)請(qǐng)走人行道，不在道路上嬉戲打鬧，不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng)。
四、自覺(jué)抵制違規(guī)車(chē)輛進(jìn)入校園，不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
五、自覺(jué)愛(ài)護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線、擋車(chē)器材等交通設(shè)施，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞校園交通設(shè)施。自行車(chē)應(yīng)按序停放于指定位置，不要占道和占用疏散通道停放。
六、校園內(nèi)所有車(chē)輛應(yīng)低速行駛，車(chē)輛在校園內(nèi)請(qǐng)不要鳴喇叭;貨運(yùn)車(chē)輛盡量避免高峰期在人流主干道上通行，出入校園請(qǐng)走東門(mén)。
七、及時(shí)辦理車(chē)輛和人員有效出入證件，服從保安人員指揮，積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門(mén)做好校園交通安全監(jiān)管工作。發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行勸阻，對(duì)嚴(yán)重的交通違法行為應(yīng)盡快向?qū)W院保衛(wèi)處反映。讓我們遠(yuǎn)離交通事故，讓我們一起與安全同行，讓我們?cè)谛牡字鹨坏缊?jiān)固的安全長(zhǎng)城，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧的平安校園!
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十二
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見(jiàn)項(xiàng)希望你能向老師們說(shuō)說(shuō)。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒(méi)有寫(xiě)的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)學(xué)生老師打過(guò)你們嗎？不等到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完，學(xué)生就回答了，‘沒(méi)有’這些老師早就和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)；你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說(shuō)不可以說(shuō)謊為什么他們又教我們說(shuō)謊呢。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，你說(shuō)說(shuō)老師打?qū)W生犯法的嗎？為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎？請(qǐng)你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十三
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好！我是一名小學(xué)生，由于現(xiàn)在的環(huán)境面臨破壞的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，所以，我要向您提出一些建議。
最近，垃圾桶的周邊全堆滿了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發(fā)著種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，呼吁市民主動(dòng)的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士。這樣，那些環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候也不會(huì)太費(fèi)力了。
我們小區(qū)從前有一條干凈清澈的小溪，現(xiàn)在卻變成了蒼蠅、文字的樂(lè)園。那里隨時(shí)散發(fā)著惡臭，水上的垃圾像巨人張著血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的枝葉清理一下，讓小溪恢復(fù)往日的容顏。小溪變得漂亮了，會(huì)很自然的提高小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫(xiě)字，當(dāng)他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。
作為一名小學(xué)生，我倡議大家可以做到以下點(diǎn)：
一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類(lèi)。
二、要節(jié)約用紙。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
三、隨手關(guān)燈節(jié)約用電，建立良好的節(jié)電意識(shí)。
四、不浪費(fèi)每一滴水，用完水時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。在家可以提醒父母要節(jié)約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。
為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會(huì)消失，請(qǐng)從每件小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)節(jié)約綠化的環(huán)境吧。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十四
20x年6月11日至17日是我們?nèi)械墓?jié)能宣傳周，20x年6月13日為低碳日。本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題為“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動(dòng)主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
讓我們家校攜手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶頭普及節(jié)能常識(shí)，推廣新能源汽車(chē)應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭，用我們的力量推動(dòng)全市綠色低碳發(fā)展!
1、針對(duì)今年全市干旱缺水的現(xiàn)狀，請(qǐng)大家節(jié)約用水，綠色辦公，珍惜愛(ài)護(hù)水資源，做好表率。
2、6月13日為低碳日，屆時(shí)，全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要通過(guò)停開(kāi)辦公區(qū)域的空調(diào)、停開(kāi)公共區(qū)域照明、停開(kāi)或隔層停開(kāi)、隔臺(tái)停開(kāi)電梯以及階段性停用自來(lái)水等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
3、希望全體教職工及家長(zhǎng)自覺(jué)踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20x.6.13。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十五
低碳生活，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽(yáng)名片更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向廣大市民朋友倡議：
低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議廣大市民朋友學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的.意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……；購(gòu)物時(shí)盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門(mén)時(shí)提前幾分鐘關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
我們倡議廣大市民樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，自覺(jué)遵循“35”出行方案，即公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車(chē)、5公里內(nèi)乘公交的出行方式。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員上下班主動(dòng)放棄小汽車(chē)，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。
xx。
日期：20xx年x月x日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十六
縣長(zhǎng)叔叔：
你好！
我是一個(gè)小學(xué)生的長(zhǎng)慶小，近年來(lái)，生態(tài)環(huán)境日益惡化的世界。把我們的村莊例如，幾年前，在清晨我們?nèi)ツ膬嚎梢月?tīng)到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的烏鴉，年輕的樹(shù)的花，每一天去看新鳥(niǎo)了，不過(guò)，幾年過(guò)去，這樣的場(chǎng)景是在一天一天，每天早上，當(dāng)你在旁邊陪著花，只能聽(tīng)到一些鳥(niǎo)類(lèi)分布在烏鴉，樹(shù)下的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)讓孤獨(dú)。
幾年前，在鳳凰城洲校園、清湖一看下，潺潺的流水聲悄悄溜進(jìn)了你的耳朵?？粗诤希谒饺貎?yōu)美的.玉，有時(shí)候會(huì)跳躍從下面幾條小魚(yú)，但現(xiàn)在再也見(jiàn)不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)，湖是更多的煙頭和糖果……真的不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，做更多的事情，關(guān)于環(huán)境的宣傳，環(huán)保建議書(shū)加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，而且在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)志，提醒環(huán)保意識(shí)的窮人，最好能把更多的在公園內(nèi)一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園更加美麗！讓地球更好地造福人類(lèi)！
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十七
廣大的青少年朋友們：
為進(jìn)一步樹(shù)立綠色交通發(fā)展理念，提高全縣青少年綠色出行意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、安全、文明的出行方式，我們發(fā)出以下倡議：
1、綠色出行，我踐行
從我做起，選擇更環(huán)保的出行方式，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念。
從大家做起，建議“有車(chē)族”每周少開(kāi)一天車(chē)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做環(huán)保人、走環(huán)保路、行環(huán)保事。
朋友們，我們每個(gè)人，不僅是城市文明的創(chuàng)造者，更是城市文明的受益者。因此，為了更美麗的蘭考，我倡議：
減"少"一天機(jī)動(dòng)車(chē)啟動(dòng)。
敞"開(kāi)"一片湛藍(lán)色天空。
獻(xiàn)"一"份愛(ài)心給大自然。
共"天"底下人呼吸暢通。
攜"車(chē)"友今天綠色出行！
"一"雙小手帶動(dòng)一個(gè)家庭！
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇二
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
如今地球的水已經(jīng)有很多的水被浪費(fèi)，有很多水被污染，在很久以前，黃河不姓黃，它叫大河或河流，但是由于人類(lèi)瘋狂的濫砍濫伐，它導(dǎo)致河邊的泥沙沒(méi)有重心全部掉到河里面。還有人亂丟垃圾，把一條清澈的河，變成了黃色的河了。
現(xiàn)在每天都有許多土地面臨著沙漠化，以前，這些水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的，現(xiàn)在這些資源，都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪使用、破壞，這些都不可以再生了。
我提議：
一我們要講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍鼙Ｗo(hù)環(huán)境。
二盡量不使用一次性的東西，因?yàn)橛性S多一次性的東西都是用樹(shù)做的。
三節(jié)約用水，淘米的水澆花用完水龍頭及時(shí)關(guān)掉。
同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng).
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等.為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染.
2、節(jié)約資源.建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量.
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品.
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切.
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境.
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇六
你好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄，不扔到垃圾桶里。校長(zhǎng)你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場(chǎng)景，可真是慘不忍睹呢!操場(chǎng)上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫(xiě)上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。問(wèn)題不容忽視!
為什么同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律，不想交自己難看的畫(huà)，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字就立馬撕掉;三，現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫(xiě)好就拋到對(duì)方，紙就完成了“使命”，對(duì)方又用新紙寫(xiě)，反復(fù)這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開(kāi)展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級(jí)綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對(duì)可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動(dòng)成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧--請(qǐng)善待你周?chē)?點(diǎn)滴綠色!
讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇八
社區(qū)主任：
您好!
現(xiàn)在有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，可有些人會(huì)說(shuō)：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒(méi)有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來(lái)是一個(gè)繁華的城市，但它也有另一面。它是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費(fèi)水資源。假如我們?cè)倮速M(fèi)水，我們想想看沒(méi)了水，土地伯伯將會(huì)張開(kāi)干裂的“嘴巴”;沒(méi)有了水，植物們將會(huì)枯黃而死;沒(méi)有了水就沒(méi)有動(dòng)植物，沒(méi)有了動(dòng)植物人類(lèi)也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費(fèi)，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛(ài)的母親河原本是美麗的?？勺詮膩?lái)了一群橫蠻霸道的工人后我們就再也見(jiàn)不到母親河原來(lái)的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來(lái);臭得連堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來(lái)澆花草。
2、洗菜不用流動(dòng)的水洗。
3、洗衣服后的.水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點(diǎn)是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)?huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的!
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇九
市民朋友們：
城市的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車(chē)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車(chē)輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠、洗車(chē)用水消耗過(guò)多等問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。同時(shí)大量汽車(chē)排放的二氧化碳也是造成溫室效應(yīng)的元兇之一，由此造成的全球變暖、冰川融化等嚴(yán)重威脅著我們的家園。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：城市大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均?lái)自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的北大師生，您將會(huì)是最有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的.公民，您也許已經(jīng)是有車(chē)一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車(chē)消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們每周少開(kāi)一天車(chē)，少打一次車(chē)，讓我們齊心共建綠色低碳城市。從科學(xué)角度講，自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。騎車(chē)者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車(chē)出行00公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。同時(shí)自行車(chē)是良好的公交換乘工具。自行車(chē)在5公里距離、騎行時(shí)間30分鐘以內(nèi)的情況下是最具有優(yōu)勢(shì)的出行工具。
綠色出行，共享健康生活！讓我們拋棄昂貴、憋悶的健身房吧，一起騎車(chē)健身，讓我們擁有最健康的體魄和最動(dòng)人的身材。自行車(chē)鍛煉不限時(shí)間、不限速度。不但可以減肥還可使身材勻稱(chēng)。由于自行車(chē)運(yùn)動(dòng)是有氧運(yùn)動(dòng)，所以還可以強(qiáng)化心臟功能，同時(shí)還能防止高血壓。騎自行車(chē)壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，再加上吸入大量新鮮空氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
綠色出行，共享悠然生活！讓我們?cè)谒{(lán)天綠水間騎行，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。自行車(chē)出行，雖說(shuō)比不上汽車(chē)的快速，但它可以使我們自由地呼吸新鮮空氣，暢游、沐浴在陽(yáng)光里，享受著彼此間無(wú)障礙的交流，拉進(jìn)了人與人之間的距離。選擇自行車(chē)出行，您將再也不必像沙丁魚(yú)罐頭一樣擠在地鐵中，也不必像毛毛蟲(chóng)一般蠕動(dòng)在汽車(chē)長(zhǎng)龍中。
請(qǐng)加入到騎行中來(lái)，共享環(huán)保、健康、舒適生活！
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)環(huán)境的喧囂，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，美好家園的建設(shè)，期待著每一位的熱情參與---是你！是我！是他！
讓我們一起行動(dòng)吧，讓綠色出行開(kāi)創(chuàng)一個(gè)和諧時(shí)代，讓它成為我們的新生活主義。多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為響應(yīng)德昌縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步提升城市形象與生活品質(zhì)，增強(qiáng)德昌縣示范幼兒園家長(zhǎng)與幼兒的文明交通意識(shí)和安全法規(guī)意識(shí)，提高參與文明交通的自覺(jué)性，減緩幼兒園門(mén)口交通壓力，消除幼兒出行安全隱患。我們向家長(zhǎng)朋友發(fā)出“創(chuàng)建文明城市、低碳綠色出行”倡議：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量選擇綠色出行，積極踐行“135”綠色出行理念，即“1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐交通工具”。
晨起步行無(wú)論對(duì)于幼兒還是家長(zhǎng)都是一個(gè)非常好的鍛煉方式，家長(zhǎng)朋友可以在來(lái)幼兒園的路上進(jìn)行簡(jiǎn)單的親子熱身運(yùn)動(dòng)，這樣既可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，還能提高幼兒良好的食欲，讓幼兒感受上學(xué)路上無(wú)盡的自然風(fēng)光，讓示范幼兒園的孩子成為路上一道靚麗的風(fēng)景。
2、幼兒園大門(mén)口路段還在施工階段，為避免擁堵，請(qǐng)不要將汽車(chē)駛?cè)胗變簣@正門(mén)所在路段，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)提醒身邊人遵守交通規(guī)則，做到“小手拉大手”，共同維護(hù)交通秩序。
3、電瓶車(chē)進(jìn)入幼兒園大門(mén)路段，請(qǐng)按要求停放，木木班與朵朵班家長(zhǎng)電瓶車(chē)，統(tǒng)一依次整齊?？吭谟變簣@大門(mén)對(duì)面的街邊，敉敉班家長(zhǎng)電瓶車(chē)在距離幼兒園大門(mén)左側(cè)10米的街邊依次整齊停放。
請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則遵守停放次序，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，為幼兒安全通行提供保障。
4、食品安全不容忽視，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)抵制幼兒園門(mén)口買(mǎi)賣(mài)，教育幼兒不買(mǎi)街邊零食。
5、入園、離園通過(guò)打卡機(jī)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒自覺(jué)排隊(duì)打卡，共同營(yíng)造有序的氛圍，爭(zhēng)做文明有禮的家長(zhǎng)，言傳身教培養(yǎng)可愛(ài)文明的鳳凰兒童。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，綠色出行，減少污染，為德昌縣“創(chuàng)建文明城市，低碳綠色出行”做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十一
在12月2日第三個(gè)“全國(guó)交通安全日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育，營(yíng)造安全有序的交通氛圍，建設(shè)交通安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，提升師生交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境，杜絕不文明、不安全交通現(xiàn)象，做到遵守規(guī)則、崇尚文明、珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安和諧校園環(huán)境。交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組向全院師生員工發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種有關(guān)交通安全的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，樹(shù)立交通安全文明意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念，積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全志愿者和義務(wù)宣傳員，為營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境盡到責(zé)任。
二、在駕駛車(chē)輛時(shí)要提高警惕，謹(jǐn)慎駕駛，杜絕酒后開(kāi)車(chē)、無(wú)證駕駛、逆向行駛、超速行駛以及在校園內(nèi)違規(guī)學(xué)開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等存在嚴(yán)重安全隱患的行為;駕駛車(chē)輛應(yīng)主動(dòng)避讓行人，避開(kāi)上下課、學(xué)生聚集活動(dòng)時(shí)間;車(chē)輛應(yīng)停放到指定地點(diǎn)，杜絕亂停、亂放、堵行人通道和占道停車(chē)。
三、養(yǎng)成文明交通行為，騎自行車(chē)時(shí)不超載搭人、不逆向行駛;過(guò)馬路時(shí)，要做到“一慢、二看、三通過(guò)”，行人行走時(shí)請(qǐng)走人行道，不在道路上嬉戲打鬧，不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng)。
四、自覺(jué)抵制違規(guī)車(chē)輛進(jìn)入校園，不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
五、自覺(jué)愛(ài)護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線、擋車(chē)器材等交通設(shè)施，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞校園交通設(shè)施。自行車(chē)應(yīng)按序停放于指定位置，不要占道和占用疏散通道停放。
六、校園內(nèi)所有車(chē)輛應(yīng)低速行駛，車(chē)輛在校園內(nèi)請(qǐng)不要鳴喇叭;貨運(yùn)車(chē)輛盡量避免高峰期在人流主干道上通行，出入校園請(qǐng)走東門(mén)。
七、及時(shí)辦理車(chē)輛和人員有效出入證件，服從保安人員指揮，積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門(mén)做好校園交通安全監(jiān)管工作。發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行勸阻，對(duì)嚴(yán)重的交通違法行為應(yīng)盡快向?qū)W院保衛(wèi)處反映。讓我們遠(yuǎn)離交通事故，讓我們一起與安全同行，讓我們?cè)谛牡字鹨坏缊?jiān)固的安全長(zhǎng)城，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧的平安校園!
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十二
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見(jiàn)項(xiàng)希望你能向老師們說(shuō)說(shuō)。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒(méi)有寫(xiě)的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)學(xué)生老師打過(guò)你們嗎？不等到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完，學(xué)生就回答了，‘沒(méi)有’這些老師早就和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)；你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說(shuō)不可以說(shuō)謊為什么他們又教我們說(shuō)謊呢。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，你說(shuō)說(shuō)老師打?qū)W生犯法的嗎？為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎？請(qǐng)你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十三
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
您好！我是一名小學(xué)生，由于現(xiàn)在的環(huán)境面臨破壞的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，所以，我要向您提出一些建議。
最近，垃圾桶的周邊全堆滿了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發(fā)著種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，呼吁市民主動(dòng)的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士。這樣，那些環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候也不會(huì)太費(fèi)力了。
我們小區(qū)從前有一條干凈清澈的小溪，現(xiàn)在卻變成了蒼蠅、文字的樂(lè)園。那里隨時(shí)散發(fā)著惡臭，水上的垃圾像巨人張著血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的枝葉清理一下，讓小溪恢復(fù)往日的容顏。小溪變得漂亮了，會(huì)很自然的提高小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫(xiě)字，當(dāng)他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。
作為一名小學(xué)生，我倡議大家可以做到以下點(diǎn)：
一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類(lèi)。
二、要節(jié)約用紙。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
三、隨手關(guān)燈節(jié)約用電，建立良好的節(jié)電意識(shí)。
四、不浪費(fèi)每一滴水，用完水時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。在家可以提醒父母要節(jié)約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。
為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會(huì)消失，請(qǐng)從每件小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)節(jié)約綠化的環(huán)境吧。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十四
20x年6月11日至17日是我們?nèi)械墓?jié)能宣傳周，20x年6月13日為低碳日。本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題為“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動(dòng)主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
讓我們家校攜手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶頭普及節(jié)能常識(shí)，推廣新能源汽車(chē)應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭，用我們的力量推動(dòng)全市綠色低碳發(fā)展!
1、針對(duì)今年全市干旱缺水的現(xiàn)狀，請(qǐng)大家節(jié)約用水，綠色辦公，珍惜愛(ài)護(hù)水資源，做好表率。
2、6月13日為低碳日，屆時(shí)，全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要通過(guò)停開(kāi)辦公區(qū)域的空調(diào)、停開(kāi)公共區(qū)域照明、停開(kāi)或隔層停開(kāi)、隔臺(tái)停開(kāi)電梯以及階段性停用自來(lái)水等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
3、希望全體教職工及家長(zhǎng)自覺(jué)踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20x.6.13。
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十五
低碳生活，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽(yáng)名片更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向廣大市民朋友倡議：
低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議廣大市民朋友學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的.意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……；購(gòu)物時(shí)盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門(mén)時(shí)提前幾分鐘關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
我們倡議廣大市民樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，自覺(jué)遵循“35”出行方案，即公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車(chē)、5公里內(nèi)乘公交的出行方式。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員上下班主動(dòng)放棄小汽車(chē)，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。
xx。
日期：20xx年x月x日
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十六
縣長(zhǎng)叔叔：
你好！
我是一個(gè)小學(xué)生的長(zhǎng)慶小，近年來(lái)，生態(tài)環(huán)境日益惡化的世界。把我們的村莊例如，幾年前，在清晨我們?nèi)ツ膬嚎梢月?tīng)到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的烏鴉，年輕的樹(shù)的花，每一天去看新鳥(niǎo)了，不過(guò)，幾年過(guò)去，這樣的場(chǎng)景是在一天一天，每天早上，當(dāng)你在旁邊陪著花，只能聽(tīng)到一些鳥(niǎo)類(lèi)分布在烏鴉，樹(shù)下的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)讓孤獨(dú)。
幾年前，在鳳凰城洲校園、清湖一看下，潺潺的流水聲悄悄溜進(jìn)了你的耳朵?？粗诤希谒饺貎?yōu)美的.玉，有時(shí)候會(huì)跳躍從下面幾條小魚(yú)，但現(xiàn)在再也見(jiàn)不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)，湖是更多的煙頭和糖果……真的不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，做更多的事情，關(guān)于環(huán)境的宣傳，環(huán)保建議書(shū)加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，而且在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)志，提醒環(huán)保意識(shí)的窮人，最好能把更多的在公園內(nèi)一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園更加美麗！讓地球更好地造福人類(lèi)！
學(xué)校綠色的建議書(shū)篇十七
廣大的青少年朋友們：
為進(jìn)一步樹(shù)立綠色交通發(fā)展理念，提高全縣青少年綠色出行意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、安全、文明的出行方式，我們發(fā)出以下倡議：
1、綠色出行，我踐行
從我做起，選擇更環(huán)保的出行方式，秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念。
從大家做起，建議“有車(chē)族”每周少開(kāi)一天車(chē)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做環(huán)保人、走環(huán)保路、行環(huán)保事。
朋友們，我們每個(gè)人，不僅是城市文明的創(chuàng)造者，更是城市文明的受益者。因此，為了更美麗的蘭考，我倡議：
減"少"一天機(jī)動(dòng)車(chē)啟動(dòng)。
敞"開(kāi)"一片湛藍(lán)色天空。
獻(xiàn)"一"份愛(ài)心給大自然。
共"天"底下人呼吸暢通。
攜"車(chē)"友今天綠色出行！
"一"雙小手帶動(dòng)一個(gè)家庭！