總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務，可以提高時間利用效率。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
小學生讀書老人與海心得篇一
合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚頑強地搏斗，才品味到老人的信念多么強大。
老人與海，海，是老人的人生；人生，是老人的孤獨；孤獨，是老人的信念；信念，是老人的靈魂。海，是老人的靈魂。
寒假結(jié)束了，我就要從故鄉(xiāng)回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉(zhuǎn)著，又被風打向另一邊。思念突然像潮水一樣涌上我心頭：想念故鄉(xiāng)的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我默默垂淚，想到海明威筆下的那位老人！在他樸素的筆法下，老人與海的搏斗敘說了人與自然的較量，沒有許多足夠奇特的情節(jié)。我覺得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。一個人，在孑然一身的時候，一定會有許多話想說，但他只能對海訴說，他只能在寂寞中品味一切。每個人都有人生的寂寞，需要自己煮成一壺苦澀的茶，獨自品味。老人要獨自出海，駕著小船在無邊的海上飄泊。海上的孤獨或許是我們都不曾體會到的。海上，老人有生死的未卜、有只身的蒼涼。但在無光的夜晚，黑暗的恐懼并不能壓倒老人。老人在力竭的時候遇到許多鯊魚。如果老人放棄了抵抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信念用力氣與十幾頭鯊魚勇猛搏斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態(tài)，即使在無光的海上，也要用一種強大的姿態(tài)面對人生。我們可能在同一時間里遇到許多困難，面對那許多個困難的時候，我們要做的不是猶豫，是保持冷靜，勇敢地向前。冷靜和勇氣是應對困難的法寶。
老人說過：“你盡可以去毀滅一個人，但你不可以打敗他。”人生來就是要接受各種挑戰(zhàn)的，從學習上的考試到將來工作中的職場競爭，生活到最后直至生命結(jié)束的時候。人可以被毀滅的是肉身，和一切物質(zhì)的東西，而不可以打敗的是精神、是信念、是靈魂。可以說，人的生命就是由信念堅持下去。就像中國最沉痛的十年浩劫——文化_。許多人在這其中受到不公平的迫害，受到身體上的摧殘。但在這種時候，一個有靈魂的人就要堅定自己的信念，堅持正確的行事。
是的，在讀過《老人與海》后，我開始審視自己，也逐漸清晰出了自己的信念：不斷學習，領悟到人生之道。
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小學生讀書老人與海心得篇二
勝利是什么？是一件事順利完成后的喜悅之情？然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與海》寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，終于釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經(jīng)成功的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象?！叭欢瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎？我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利？還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲？我想，看了《老人與海》后，大家一定也會選擇后者吧？盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實意義上的精神勝利！
小學生讀書老人與海心得篇三
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會兒，老頭兒又夢見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與?！返臅．斘液仙线@本書時，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚――是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當我做事遇到困難與挫折時，總會氣餒，會退縮，想要輕易放棄;在學習上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時候，就會失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個老人在遇到困難時都有著頑強的意志，堅持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學會堅持，要有恒心，絕不退縮。
小學生讀書老人與海心得篇四
對于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹?，我又明顯體會到海明威的硬漢之風，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡潔著稱。據(jù)說他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語言對于人的思想的表達就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說，人的語言是不足以完全表達思想的，對于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語，卻藏有無數(shù)場景與細節(jié)，在閱讀過程中，可以憑借經(jīng)驗與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀文壇不可多得的人物。他一生追求成為強者，并將這種追求融入到他的作品當中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭精神，即便是面對死亡，也要表現(xiàn)出無畏的魄力和優(yōu)雅的風度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險惡的事物的對抗中被激發(fā)出來，讓人們體會到極強的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無法說清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來的作品依然會讓我們深深迷戀，而他的至理名言——“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
小學生讀書老人與海心得篇五
《老人與海》這本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運?；氐礁劭跁r，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個角度來看這本書。
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個普通人是如何成為一個頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學習老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過，我們不會后悔，我們也在奮斗的過程中成長了，從失敗中吸取了教訓。都說‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細分析失敗的原因，總有一天，我們一定會取得成功的!
小學生讀書老人與海心得篇六
“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。
《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發(fā)生的一個真實故事。十多年前，一位老人偶遇一群從北方飛到這里過冬的紅嘴鷗，從此，老人與它們結(jié)下了不解之緣。老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)海鷗們。他把海鷗當成自已的兒女們，還給它們?nèi)×嗣郑⒚刻旖o它們喂食。日積月累，每逢冬季，老人和海鷗就會不約而至的到翠湖旁。“海鷗依著他的節(jié)奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！倍嗔钊思拥漠嬅嫜?！老人的付出得到了回報。
這篇文章，讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動的是：人與自然那股無法分拆的愛！
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小學生讀書老人與海心得篇七
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后，我頗有感觸。
這篇課文的主要內(nèi)容是：吳慶恒老人每天都要步行二十余里來到翠湖公園為那些勝似親人的海鷗，風雨無阻，就這樣度過了十多年！老人去世了，當游客們把吳慶恒老人的遺像放到公園時，海鷗們就像炸了營一樣，到處亂飛，后來它們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
老人與海鷗這樣深厚的感情，讓我驚嘆不已。生活中還有許多這樣的事情：黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一只剛出生20多天小狍崽?；丶液螅先藢π♂筢淌痔蹛?。開始喂奶粉、小米粥，大了一點后，老太太吃什么，小狍子吃什么。在鄭老太太的精心呵護下，小狍子一天天長大了，人見人愛。
這些故事可以看出動物是有感情的，所以我們要熱愛小動物，和小動物們成為朋友！
小學生讀書老人與海心得篇八
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚。在茫茫大海上發(fā)生了一個平凡而又不平凡的故事……這就是《老人與?！贰?BR> 讀完海明威的小說《老人與?！?，我思緒萬千。小說描寫的是一個老人常年在海邊捕魚。有一次，老人花了兩天兩夜的時間，捕到了一條巨大無比的馬林魚，也經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于將魚刺死，并拴在船頭。啟航回家時，血腥味卻招來了鯊魚，老人不得不與成群的鯊魚斗智斗勇……可一個老人哪打得過兇猛的鯊魚群，老人只能眼睜睜地看著鯊魚將馬林魚吃得只剩下魚骨架，滿意地游走了。
讀到這里，我以為老人會放棄，可是他卻將魚骨架拖了回去。這是一個怎樣的信念支撐著老人，讓他面對困難毫不退縮。而我正需要汲取這種挑戰(zhàn)困難的勇氣。
記得那次我學自由泳，走進游泳館，看見泳池里花花綠綠的人頭攢動，大家穿著泳衣在水中翻騰嬉戲，讓我興奮極了。可教練讓我獨自游到泳池對岸時，不一會兒就讓我覺得自己的身體仿佛“綁”了一塊大石頭，一個勁往下沉。那時，我真想放棄，但卻突然想起那位永不言敗，面對困難毫不退縮的老人。我沉住氣，按照教練的方法：呼氣，吐氣，用肩膀轉(zhuǎn)身，手往前伸，要定住，雙腿用力打水，果然，輕松了許多。一米，兩米……我成功地游到對岸，教練也對我豎起了大拇指。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生的道路有無數(shù)個坎坷，無數(shù)個困難，只要能勇敢地面對困難，鍥而不舍，永不言敗，成功就會悄然而至。
小學生讀書老人與海心得篇九
在假期中我讀了一本名為《老人與海》的書，這本書的作者是歐內(nèi)特.米勒.海明威。海明威于1899年7月21日出生在美國伊利諾伊州的奧克帕克。
1952年，海明威的《老人與?！钒l(fā)表，同年獲得普利策文學獎，是海明威最具盛名的代表作。
《老人與?！返闹魅斯且晃唤猩５貋喐绲睦蠞O夫。他已經(jīng)過了自己的全盛年紀，而且很長時間在海上都沒有什么收獲，周圍的人對他又是同情又是輕視，認為他不再是當年的風光無限的桑地亞哥了。在經(jīng)歷了連續(xù)84天都沒有捕到魚后，他抱著跟命運決一死戰(zhàn)的心情再次駕船出海，終于在第85天時釣到了一條巨大的馬林魚。馬林魚不甘心喪身他手與他展開拉鋸戰(zhàn)，一人一魚斗智斗勇始終不相上下，終于在經(jīng)過三天三夜的搏斗后，精疲力盡的桑地亞哥抓住機會用魚叉狠狠地刺入大馬林魚的身體，殺死了它。然而厄運再次降臨，魚血吸引了鯊魚群，幾番搏斗，馬林魚被鯊魚群撕扯分食殆盡，回港時只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。
故事情節(jié)雖然簡單，但是文中的桑地亞哥給人留下了深刻的印象。文章有一半的篇幅描寫他在大海上孤獨奮斗與內(nèi)心獨白。他同情著弱不禁風的海鳥，感慨著時而仁慈時而殘忍的海洋，他勸告自己一定要保養(yǎng)身體，趁金槍魚沒爛的時候就把它吃掉......大海上的桑地亞哥是寂寞的，但他的心思又像個孩子一樣直接單純。就是這樣一位老漁夫在遇到挫折時，說出“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@番話。堅強，自信的桑地亞哥憑借勇氣和力量沖破驚濤駭浪，在勇者無懼的信念里成長為一名真正的男子漢，成為英雄的化身。從桑地亞哥身上我們體會到了一種永不言敗的精神。
生活中我們總會遇到各種困難與挫折，雖然失敗的原因可能各不相同，但是只要我們勇敢的面對失敗就一定會有勝利的希望。不管遇到什么困難都要信心十足的面對，堅持到底決不退縮。
想一想文中那位老漁夫在那樣艱難的環(huán)境下都奮力地生活著，我想今后，一定努力使自己變得像桑地亞哥那樣勇敢。跌倒了并不可怕，只要有重新爬起來的勇氣，夢想一定會實現(xiàn)！
小學生讀書老人與海心得篇十
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與?！愤@一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義!
老人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
通過《老人與海》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。
小學生讀書老人與海心得篇十一
一個普通的漁夫，一條普通的大魚。在浩瀚的大海中，智力和耐力開始了一場看似平凡和非凡的決斗。這本書叫《老人與海》。它不厚，但它教會了我很多知識。
漁夫叫桑提亞哥。他在釣魚前80或40天沒有釣到魚。第85天，他拿著船去釣魚。他的努力得到了回報。他終于釣到了一條魚。但是這條魚的力量很大，帶動了船。就這樣，智力和耐力的戰(zhàn)斗開始了！
很長一段時間后，雖然他只帶回了大魚的骨架，但這已經(jīng)足夠令人驚訝了。
一個人不是天生就被打敗的。你可以盡力消滅他，但你就是打不過她。這句話引出了主題。是的，我同情他，但我更佩服他。同時，我也要學習他的樂觀和毅力。我相信有時候只要你等一會兒，結(jié)果可能不會像你想象的那么糟糕。
讀完這本書后，我學到了很多。我相信你會學到很多。我希望將來能和你分享。
小學生讀書老人與海心得篇十二
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海，漫長、艱難，充滿風浪，人生是一場挑戰(zhàn)，懦弱的人只能袖手旁觀。
《老人與?！贰且槐灸茏屓肆私馐裁词钦嬲娜松裁词怯赂业娜?，一本鐫刻著“堅強”二字的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得，書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄、逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，這些人又能算什么呢？當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為此時他已打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，是知難而退。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力更強大，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力，沒有受到過挫折。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那一個個小小的不滿意。我們不了解，在社會中，有多少人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑斘覀冇龅嚼щy而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
小學生讀書老人與海心得篇十三
怎么寫一篇優(yōu)秀的老人與海讀書心得呢？整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。下面是小編為大家收集有關(guān)于讀書心得老人與海，希望你喜歡。
《老人與?！分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，第八十五天鉤到一條大魚，老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊，頑強地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，表達了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?可誰能一步步站起來面對呢?讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是老人給我的最大的啟示。
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人果然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，老人是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。
作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。我要學習老人和困難做斗爭的勇氣。
再次翻開那本依舊珍藏在書柜中的《老人與海》，間間行行，字字語語，從那寫精彩動人的語句中，我找到了答案。翻開這本書鋪撒璀璨的書，那個老人漸漸地向我走來，像一場永遠也演不完的電影，在我心頭回蕩。它走向大海，用堅定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚展開、與兇猛的鯊魚展開血拼，用盡自己渾身解數(shù)來保護這只馬林魚?；氐胶８?，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
默默體會到作者在最后寥寥數(shù)筆的描寫——老人走回了海岸，他沒有沮喪，沒有悲嘆，只任由海潮吹打著那雪白雪白的魚骨;他沒有因此而氣餒，只是回到家中，若無其事地躺下，可他的心中卻醞釀著希望;他沒有去收拾殘局，只是漸漸進入夢鄉(xiāng)，他又夢見了獅子，夢見了昔日的童年，也仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。
一個英雄，他不僅僅是因為成功。他貴為付出，有時雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個詞就絲毫沒有意義了。
幾經(jīng)風沙，他們就好像是一只隨風飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經(jīng)顛簸，狂風暴雨，小船的身上濺滿了水花，浸濕了身體?？墒?，他依舊堅定著航向，絕對不會向河岸靠攏。或許，來到大海之時，大海的波浪會將它打翻，會將它覆沒，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無憾!
故事真的非常的簡單。一個八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨特的語言塑造了一個沒有成功的老人，同時塑造了一個在生活的壓力下優(yōu)雅而堅韌的不屈形象。
在書中，老人其實是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的小說，通過這個孤獨又堅強的老漁夫告訴了我們應該怎樣去面對人生的各種困境，告訴了我們生命有多強大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
看了幾個晚上，我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言敗!
我還非常喜歡那個小男孩，他不會因為老漁夫什么都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學期末考試，我因為粗心大意，丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已?！北绕饜鄣仙屠蠞O夫，我那點小困難并不算什么，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學會永不言敗就一定能成功!
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
小學生讀書老人與海心得篇十四
一位老人獨自在浩瀚的大海上航行，海風吹拂。他的臉是如此善良。雖然他的背很孤獨，但他充滿了信心和希望...
這位老人：圣地亞哥已經(jīng)好幾個月沒有收獲了。后來，我抓到一條大旗魚，和他打了兩天兩夜，最后刺死了他。但事情還沒有結(jié)束。在回來的路上，他遇到了鯊魚。這些小霸王把大魚吃干凈了。當他進入香港時，可憐的魚只剩下骨頭了。
在生活中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挫折，人們只有兩種選擇。懦弱的人只會逃避，堅強明智的人會盡力挑戰(zhàn)挫折。是的，與其抱怨命運女神對你的不公平，不如花時間思考如何擺脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不是一步一步走下去嗎？老人還說了一句讓我最難忘的話；一個人可以被毀滅，但不能被打敗。毛澤東主席曾說：失敗是成功之母。人的一生不可能沒有失敗，但如果我們能從失敗中找到成功的寶藏，在黑暗中找到成功的曙光，把失敗視為成功的唯一途徑，以積極、樂觀、自信的心態(tài)走這條路，總有一天，你會走出這條無底的道路。
一個人，有了這種不怕困難的勇氣，即使從生活的角度來看失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他（她）仍然是一個強大的精神，是一個硬漢。而這些精神，是新時代一個好球員所必需的。
親愛的少先隊員們，讓我們努力吧，人人爭當新時代的好隊員，攜手打造祖國的大花園！
小學生讀書老人與海心得篇十五
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的`“兒女”，不忍離開自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的，它們是人類的朋友!
小學生讀書老人與海心得篇十六
最近看完《老人與?！?，激動之余，想和你平靜地談談我內(nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與?！肥窃谛W的課本上，因為是課文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當時年歲不大，但依然忍不住佩服這個老人，居然可以抗爭到這樣一個地步，不過當時除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設計的目的是讓大家學到，我們要堅強，要學會和命運斗爭，但說實話，當時的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說，特別是近些年，對于網(wǎng)絡小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當于我八十篇文章，相對于那些動不動就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當然，這并非我們看恐怖片時因為驚嚇而產(chǎn)生，而是因為書中對細節(jié)的刻畫非常詳細，以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會忍不住起雞皮疙瘩，嚴重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因為當時沒有小男孩，但是在看完全書后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時候，因為他不再年輕，但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因為父母覺得老人終于“倒了血霉”，堅決反對，而男孩并沒有太多抗爭的能力，只能選擇順從。
不過，如果僅僅如此，還無法引起我對小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實想法，哪怕可能遇到父母的反對，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因為不知有多少人在選擇面前，放棄了抗爭的勇氣，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會面臨眾多阻撓，但他依然堅信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書主旨：一個人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭，因為他堅信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個成功在外人看來是失敗的，因為只帶回一副魚骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認為是鯊魚的。但小男孩不這么認為，他始終覺得老人是成功的，因為他有自己的追求，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠的地方，因為那里有他從未釣過的大魚，這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手，雖然多數(shù)時候都會無功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因為他同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無所謂，因為他只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個男孩，但我相信他始終活在我們每個人的內(nèi)心深處。
小學生讀書老人與海心得篇十七
暑假中，我計劃讀5本以上的好書，其中我讀的第一本世界名著就是海明威的《老人與?！罚敃r就被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這次讀《老人與海》的一原著，讓我更深刻體會到了老人搏斗的精神。
老人年紀大了，無兒無女，除了在大海里靠打漁為生，便無依無靠，日子過得異常艱苦。老人很不幸，很長一段時間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源，老人只能駕一條小船，深入大海中去捕魚。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊，在海上搖搖欲墜，隨時可能會被大海吞沒。
駕如此一頁扁舟，能深入大海中捕魚，就足夠說明老人的勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉，老人在努力了半天之后，終于有一條大魚上鉤了?？墒牵菞l魚太大了，僅憑老人一人之力，幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗，魚也和老人、小船拼命。
老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗，魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險，用盡所有辦法，將魚殺死捕獲。
這鯊魚的兇殘程度和大魚相比，何止強上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動成果，此時已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動成果，不得不和鯊魚搏斗。
老人又和鯊魚搏斗一陣，順利回航?？墒?，那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下一具骨架了。
看到這里，我為老人可惜的同時，深深地被老人的勇氣、意志折服了，老人雖然沒有保住大魚，但是他是個勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚，還戰(zhàn)勝了自己。
我要向老人學習。
小學生讀書老人與海心得篇十八
最近，我讀完了一本名叫《老人與?！返臅@書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
小學生讀書老人與海心得篇十九
陽光灑滿了我的書桌，在一個清晨，我合上了《老人與?！愤@本書。每看完一本名著，內(nèi)心總會有無限感慨。當我看完《老人與?！窌r，內(nèi)心的感受是最獨特的......
整本書以一個悲劇收場,讓我不禁為書中的主人公——一個名叫圣地亞哥的老人惋惜。他是一個多么頑強的老人，如此具有活力，如此勇敢。
開篇的他是不幸的，他連著八十四天，天天出海打魚，卻天天一無所獲。他不被人認可，那個一直陪伴他的小男孩也被迫離開他。他成了別人的笑話，被人調(diào)侃的對象，可是他并沒有放棄，而是一直堅持，絕不向命運低頭。我看到這里，心中的敬佩感油然而生，他雖然已經(jīng)走向衰老，甚至死亡;雖然之前年輕的榮耀已經(jīng)慢慢離他而去，他也不再能有如此年輕的猛勁;雖然留個他的只是衰老的骨骼和滿身的皺紋，最多只是那雙如大海般透徹明亮的眼睛。可是，他有的是更加珍貴的那份堅持不屈，那份勇敢善良。
終于，在一個清晨，他又一次出海打漁。而這一次，他遇上了一條比他船身還要大的一條馬林魚，而這馬林魚會屈服嗎?答案是否定的?？墒沁@條馬林魚很不幸，它碰上的是圣地亞哥，這個頑強的老人怎會放手這釣上鉤的魚?一天過去了，老人的右手因為一直緊緊握著魚竿而出血，左手也抽筋了。可他并沒有放棄，而是繼續(xù)與這條魚作斗爭。經(jīng)過了一天一夜，在浩瀚的大海上，只有一只小船和一個老人死死抓著魚不放。到了第二天傍晚，老人拿起魚叉刺向了那條躍出水面的馬林魚，那只馬林魚在海上掙扎，魚鱗閃耀的光芒照耀在老人的臉上，圣地亞哥開心地笑了，他認為他征服了這條魚，這一直是他的夢想。
魚的血是如此鮮美，從而招來了大群的鯊魚，而老人并沒有放棄，而是拿起魚叉刺向鯊魚，用棍子抵抗鯊魚群?？墒酋忯~之多，是老人無法承受的。最終，那厄運還是降臨在他的頭上，把他花費了兩天努力而來之不易的回報奪走了。老人只好拖著沉重的魚骨和一身的傷回到了簡陋的屋子。
那大海就好比這個浩瀚的社會，那頑強的老人就好比社會中努力向上的人們，那大魚就好比光輝的夢想，而那鯊魚群就好比人們所遭受的種種打擊。
人們在實現(xiàn)夢想的旅程中，總會遇到各種打擊，以至于失去信心。悲劇總是發(fā)人深省，所以我們要更加的努力，在一次次的打擊中變得更加頑強，信心十足的去走向夢想的道路，或許成功就在不遠處......
小學生讀書老人與海心得篇一
合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚頑強地搏斗，才品味到老人的信念多么強大。
老人與海，海，是老人的人生；人生，是老人的孤獨；孤獨，是老人的信念；信念，是老人的靈魂。海，是老人的靈魂。
寒假結(jié)束了，我就要從故鄉(xiāng)回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉(zhuǎn)著，又被風打向另一邊。思念突然像潮水一樣涌上我心頭：想念故鄉(xiāng)的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我默默垂淚，想到海明威筆下的那位老人！在他樸素的筆法下，老人與海的搏斗敘說了人與自然的較量，沒有許多足夠奇特的情節(jié)。我覺得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。一個人，在孑然一身的時候，一定會有許多話想說，但他只能對海訴說，他只能在寂寞中品味一切。每個人都有人生的寂寞，需要自己煮成一壺苦澀的茶，獨自品味。老人要獨自出海，駕著小船在無邊的海上飄泊。海上的孤獨或許是我們都不曾體會到的。海上，老人有生死的未卜、有只身的蒼涼。但在無光的夜晚，黑暗的恐懼并不能壓倒老人。老人在力竭的時候遇到許多鯊魚。如果老人放棄了抵抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信念用力氣與十幾頭鯊魚勇猛搏斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態(tài)，即使在無光的海上，也要用一種強大的姿態(tài)面對人生。我們可能在同一時間里遇到許多困難，面對那許多個困難的時候，我們要做的不是猶豫，是保持冷靜，勇敢地向前。冷靜和勇氣是應對困難的法寶。
老人說過：“你盡可以去毀滅一個人，但你不可以打敗他。”人生來就是要接受各種挑戰(zhàn)的，從學習上的考試到將來工作中的職場競爭，生活到最后直至生命結(jié)束的時候。人可以被毀滅的是肉身，和一切物質(zhì)的東西，而不可以打敗的是精神、是信念、是靈魂。可以說，人的生命就是由信念堅持下去。就像中國最沉痛的十年浩劫——文化_。許多人在這其中受到不公平的迫害，受到身體上的摧殘。但在這種時候，一個有靈魂的人就要堅定自己的信念，堅持正確的行事。
是的，在讀過《老人與海》后，我開始審視自己，也逐漸清晰出了自己的信念：不斷學習，領悟到人生之道。
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小學生讀書老人與海心得篇二
勝利是什么？是一件事順利完成后的喜悅之情？然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與海》寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，終于釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經(jīng)成功的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象?！叭欢瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎？我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利？還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲？我想，看了《老人與海》后，大家一定也會選擇后者吧？盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實意義上的精神勝利！
小學生讀書老人與海心得篇三
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會兒，老頭兒又夢見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與?！返臅．斘液仙线@本書時，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚――是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當我做事遇到困難與挫折時，總會氣餒，會退縮，想要輕易放棄;在學習上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時候，就會失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個老人在遇到困難時都有著頑強的意志，堅持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學會堅持，要有恒心，絕不退縮。
小學生讀書老人與海心得篇四
對于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹?，我又明顯體會到海明威的硬漢之風，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡潔著稱。據(jù)說他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語言對于人的思想的表達就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說，人的語言是不足以完全表達思想的，對于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語，卻藏有無數(shù)場景與細節(jié)，在閱讀過程中，可以憑借經(jīng)驗與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀文壇不可多得的人物。他一生追求成為強者，并將這種追求融入到他的作品當中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭精神，即便是面對死亡，也要表現(xiàn)出無畏的魄力和優(yōu)雅的風度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險惡的事物的對抗中被激發(fā)出來，讓人們體會到極強的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無法說清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來的作品依然會讓我們深深迷戀，而他的至理名言——“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
小學生讀書老人與海心得篇五
《老人與海》這本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運?；氐礁劭跁r，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個角度來看這本書。
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個普通人是如何成為一個頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學習老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過，我們不會后悔，我們也在奮斗的過程中成長了，從失敗中吸取了教訓。都說‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細分析失敗的原因，總有一天，我們一定會取得成功的!
小學生讀書老人與海心得篇六
“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。
《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發(fā)生的一個真實故事。十多年前，一位老人偶遇一群從北方飛到這里過冬的紅嘴鷗，從此，老人與它們結(jié)下了不解之緣。老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)海鷗們。他把海鷗當成自已的兒女們，還給它們?nèi)×嗣郑⒚刻旖o它們喂食。日積月累，每逢冬季，老人和海鷗就會不約而至的到翠湖旁。“海鷗依著他的節(jié)奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！倍嗔钊思拥漠嬅嫜?！老人的付出得到了回報。
這篇文章，讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動的是：人與自然那股無法分拆的愛！
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小學生讀書老人與海心得篇七
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后，我頗有感觸。
這篇課文的主要內(nèi)容是：吳慶恒老人每天都要步行二十余里來到翠湖公園為那些勝似親人的海鷗，風雨無阻，就這樣度過了十多年！老人去世了，當游客們把吳慶恒老人的遺像放到公園時，海鷗們就像炸了營一樣，到處亂飛，后來它們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
老人與海鷗這樣深厚的感情，讓我驚嘆不已。生活中還有許多這樣的事情：黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一只剛出生20多天小狍崽?；丶液螅先藢π♂筢淌痔蹛?。開始喂奶粉、小米粥，大了一點后，老太太吃什么，小狍子吃什么。在鄭老太太的精心呵護下，小狍子一天天長大了，人見人愛。
這些故事可以看出動物是有感情的，所以我們要熱愛小動物，和小動物們成為朋友！
小學生讀書老人與海心得篇八
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚。在茫茫大海上發(fā)生了一個平凡而又不平凡的故事……這就是《老人與?！贰?BR> 讀完海明威的小說《老人與?！?，我思緒萬千。小說描寫的是一個老人常年在海邊捕魚。有一次，老人花了兩天兩夜的時間，捕到了一條巨大無比的馬林魚，也經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于將魚刺死，并拴在船頭。啟航回家時，血腥味卻招來了鯊魚，老人不得不與成群的鯊魚斗智斗勇……可一個老人哪打得過兇猛的鯊魚群，老人只能眼睜睜地看著鯊魚將馬林魚吃得只剩下魚骨架，滿意地游走了。
讀到這里，我以為老人會放棄，可是他卻將魚骨架拖了回去。這是一個怎樣的信念支撐著老人，讓他面對困難毫不退縮。而我正需要汲取這種挑戰(zhàn)困難的勇氣。
記得那次我學自由泳，走進游泳館，看見泳池里花花綠綠的人頭攢動，大家穿著泳衣在水中翻騰嬉戲，讓我興奮極了。可教練讓我獨自游到泳池對岸時，不一會兒就讓我覺得自己的身體仿佛“綁”了一塊大石頭，一個勁往下沉。那時，我真想放棄，但卻突然想起那位永不言敗，面對困難毫不退縮的老人。我沉住氣，按照教練的方法：呼氣，吐氣，用肩膀轉(zhuǎn)身，手往前伸，要定住，雙腿用力打水，果然，輕松了許多。一米，兩米……我成功地游到對岸，教練也對我豎起了大拇指。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生的道路有無數(shù)個坎坷，無數(shù)個困難，只要能勇敢地面對困難，鍥而不舍，永不言敗，成功就會悄然而至。
小學生讀書老人與海心得篇九
在假期中我讀了一本名為《老人與海》的書，這本書的作者是歐內(nèi)特.米勒.海明威。海明威于1899年7月21日出生在美國伊利諾伊州的奧克帕克。
1952年，海明威的《老人與?！钒l(fā)表，同年獲得普利策文學獎，是海明威最具盛名的代表作。
《老人與?！返闹魅斯且晃唤猩５貋喐绲睦蠞O夫。他已經(jīng)過了自己的全盛年紀，而且很長時間在海上都沒有什么收獲，周圍的人對他又是同情又是輕視，認為他不再是當年的風光無限的桑地亞哥了。在經(jīng)歷了連續(xù)84天都沒有捕到魚后，他抱著跟命運決一死戰(zhàn)的心情再次駕船出海，終于在第85天時釣到了一條巨大的馬林魚。馬林魚不甘心喪身他手與他展開拉鋸戰(zhàn)，一人一魚斗智斗勇始終不相上下，終于在經(jīng)過三天三夜的搏斗后，精疲力盡的桑地亞哥抓住機會用魚叉狠狠地刺入大馬林魚的身體，殺死了它。然而厄運再次降臨，魚血吸引了鯊魚群，幾番搏斗，馬林魚被鯊魚群撕扯分食殆盡，回港時只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。
故事情節(jié)雖然簡單，但是文中的桑地亞哥給人留下了深刻的印象。文章有一半的篇幅描寫他在大海上孤獨奮斗與內(nèi)心獨白。他同情著弱不禁風的海鳥，感慨著時而仁慈時而殘忍的海洋，他勸告自己一定要保養(yǎng)身體，趁金槍魚沒爛的時候就把它吃掉......大海上的桑地亞哥是寂寞的，但他的心思又像個孩子一樣直接單純。就是這樣一位老漁夫在遇到挫折時，說出“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@番話。堅強，自信的桑地亞哥憑借勇氣和力量沖破驚濤駭浪，在勇者無懼的信念里成長為一名真正的男子漢，成為英雄的化身。從桑地亞哥身上我們體會到了一種永不言敗的精神。
生活中我們總會遇到各種困難與挫折，雖然失敗的原因可能各不相同，但是只要我們勇敢的面對失敗就一定會有勝利的希望。不管遇到什么困難都要信心十足的面對，堅持到底決不退縮。
想一想文中那位老漁夫在那樣艱難的環(huán)境下都奮力地生活著，我想今后，一定努力使自己變得像桑地亞哥那樣勇敢。跌倒了并不可怕，只要有重新爬起來的勇氣，夢想一定會實現(xiàn)！
小學生讀書老人與海心得篇十
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與?！愤@一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義!
老人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
通過《老人與海》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。
小學生讀書老人與海心得篇十一
一個普通的漁夫，一條普通的大魚。在浩瀚的大海中，智力和耐力開始了一場看似平凡和非凡的決斗。這本書叫《老人與海》。它不厚，但它教會了我很多知識。
漁夫叫桑提亞哥。他在釣魚前80或40天沒有釣到魚。第85天，他拿著船去釣魚。他的努力得到了回報。他終于釣到了一條魚。但是這條魚的力量很大，帶動了船。就這樣，智力和耐力的戰(zhàn)斗開始了！
很長一段時間后，雖然他只帶回了大魚的骨架，但這已經(jīng)足夠令人驚訝了。
一個人不是天生就被打敗的。你可以盡力消滅他，但你就是打不過她。這句話引出了主題。是的，我同情他，但我更佩服他。同時，我也要學習他的樂觀和毅力。我相信有時候只要你等一會兒，結(jié)果可能不會像你想象的那么糟糕。
讀完這本書后，我學到了很多。我相信你會學到很多。我希望將來能和你分享。
小學生讀書老人與海心得篇十二
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海，漫長、艱難，充滿風浪，人生是一場挑戰(zhàn)，懦弱的人只能袖手旁觀。
《老人與?！贰且槐灸茏屓肆私馐裁词钦嬲娜松裁词怯赂业娜?，一本鐫刻著“堅強”二字的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得，書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄、逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，這些人又能算什么呢？當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為此時他已打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，是知難而退。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力更強大，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力，沒有受到過挫折。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那一個個小小的不滿意。我們不了解，在社會中，有多少人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！碑斘覀冇龅嚼щy而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
小學生讀書老人與海心得篇十三
怎么寫一篇優(yōu)秀的老人與海讀書心得呢？整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。下面是小編為大家收集有關(guān)于讀書心得老人與海，希望你喜歡。
《老人與?！分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，第八十五天鉤到一條大魚，老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊，頑強地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，表達了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?可誰能一步步站起來面對呢?讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是老人給我的最大的啟示。
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人果然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，老人是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。
作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。我要學習老人和困難做斗爭的勇氣。
再次翻開那本依舊珍藏在書柜中的《老人與海》，間間行行，字字語語，從那寫精彩動人的語句中，我找到了答案。翻開這本書鋪撒璀璨的書，那個老人漸漸地向我走來，像一場永遠也演不完的電影，在我心頭回蕩。它走向大海，用堅定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚展開、與兇猛的鯊魚展開血拼，用盡自己渾身解數(shù)來保護這只馬林魚?；氐胶８?，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
默默體會到作者在最后寥寥數(shù)筆的描寫——老人走回了海岸，他沒有沮喪，沒有悲嘆，只任由海潮吹打著那雪白雪白的魚骨;他沒有因此而氣餒，只是回到家中，若無其事地躺下，可他的心中卻醞釀著希望;他沒有去收拾殘局，只是漸漸進入夢鄉(xiāng)，他又夢見了獅子，夢見了昔日的童年，也仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。
一個英雄，他不僅僅是因為成功。他貴為付出，有時雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個詞就絲毫沒有意義了。
幾經(jīng)風沙，他們就好像是一只隨風飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經(jīng)顛簸，狂風暴雨，小船的身上濺滿了水花，浸濕了身體?？墒?，他依舊堅定著航向，絕對不會向河岸靠攏。或許，來到大海之時，大海的波浪會將它打翻，會將它覆沒，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無憾!
故事真的非常的簡單。一個八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨特的語言塑造了一個沒有成功的老人，同時塑造了一個在生活的壓力下優(yōu)雅而堅韌的不屈形象。
在書中，老人其實是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的小說，通過這個孤獨又堅強的老漁夫告訴了我們應該怎樣去面對人生的各種困境，告訴了我們生命有多強大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
看了幾個晚上，我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言敗!
我還非常喜歡那個小男孩，他不會因為老漁夫什么都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學期末考試，我因為粗心大意，丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已?！北绕饜鄣仙屠蠞O夫，我那點小困難并不算什么，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學會永不言敗就一定能成功!
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
小學生讀書老人與海心得篇十四
一位老人獨自在浩瀚的大海上航行，海風吹拂。他的臉是如此善良。雖然他的背很孤獨，但他充滿了信心和希望...
這位老人：圣地亞哥已經(jīng)好幾個月沒有收獲了。后來，我抓到一條大旗魚，和他打了兩天兩夜，最后刺死了他。但事情還沒有結(jié)束。在回來的路上，他遇到了鯊魚。這些小霸王把大魚吃干凈了。當他進入香港時，可憐的魚只剩下骨頭了。
在生活中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挫折，人們只有兩種選擇。懦弱的人只會逃避，堅強明智的人會盡力挑戰(zhàn)挫折。是的，與其抱怨命運女神對你的不公平，不如花時間思考如何擺脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不是一步一步走下去嗎？老人還說了一句讓我最難忘的話；一個人可以被毀滅，但不能被打敗。毛澤東主席曾說：失敗是成功之母。人的一生不可能沒有失敗，但如果我們能從失敗中找到成功的寶藏，在黑暗中找到成功的曙光，把失敗視為成功的唯一途徑，以積極、樂觀、自信的心態(tài)走這條路，總有一天，你會走出這條無底的道路。
一個人，有了這種不怕困難的勇氣，即使從生活的角度來看失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他（她）仍然是一個強大的精神，是一個硬漢。而這些精神，是新時代一個好球員所必需的。
親愛的少先隊員們，讓我們努力吧，人人爭當新時代的好隊員，攜手打造祖國的大花園！
小學生讀書老人與海心得篇十五
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的`“兒女”，不忍離開自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的，它們是人類的朋友!
小學生讀書老人與海心得篇十六
最近看完《老人與?！?，激動之余，想和你平靜地談談我內(nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與?！肥窃谛W的課本上，因為是課文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當時年歲不大，但依然忍不住佩服這個老人，居然可以抗爭到這樣一個地步，不過當時除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設計的目的是讓大家學到，我們要堅強，要學會和命運斗爭，但說實話，當時的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說，特別是近些年，對于網(wǎng)絡小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當于我八十篇文章，相對于那些動不動就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當然，這并非我們看恐怖片時因為驚嚇而產(chǎn)生，而是因為書中對細節(jié)的刻畫非常詳細，以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會忍不住起雞皮疙瘩，嚴重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因為當時沒有小男孩，但是在看完全書后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時候，因為他不再年輕，但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因為父母覺得老人終于“倒了血霉”，堅決反對，而男孩并沒有太多抗爭的能力，只能選擇順從。
不過，如果僅僅如此，還無法引起我對小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實想法，哪怕可能遇到父母的反對，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因為不知有多少人在選擇面前，放棄了抗爭的勇氣，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會面臨眾多阻撓，但他依然堅信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書主旨：一個人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭，因為他堅信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個成功在外人看來是失敗的，因為只帶回一副魚骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認為是鯊魚的。但小男孩不這么認為，他始終覺得老人是成功的，因為他有自己的追求，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠的地方，因為那里有他從未釣過的大魚，這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手，雖然多數(shù)時候都會無功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因為他同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無所謂，因為他只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個男孩，但我相信他始終活在我們每個人的內(nèi)心深處。
小學生讀書老人與海心得篇十七
暑假中，我計劃讀5本以上的好書，其中我讀的第一本世界名著就是海明威的《老人與?！罚敃r就被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這次讀《老人與海》的一原著，讓我更深刻體會到了老人搏斗的精神。
老人年紀大了，無兒無女，除了在大海里靠打漁為生，便無依無靠，日子過得異常艱苦。老人很不幸，很長一段時間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源，老人只能駕一條小船，深入大海中去捕魚。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊，在海上搖搖欲墜，隨時可能會被大海吞沒。
駕如此一頁扁舟，能深入大海中捕魚，就足夠說明老人的勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉，老人在努力了半天之后，終于有一條大魚上鉤了?？墒牵菞l魚太大了，僅憑老人一人之力，幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗，魚也和老人、小船拼命。
老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗，魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險，用盡所有辦法，將魚殺死捕獲。
這鯊魚的兇殘程度和大魚相比，何止強上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動成果，此時已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動成果，不得不和鯊魚搏斗。
老人又和鯊魚搏斗一陣，順利回航?？墒?，那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下一具骨架了。
看到這里，我為老人可惜的同時，深深地被老人的勇氣、意志折服了，老人雖然沒有保住大魚，但是他是個勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚，還戰(zhàn)勝了自己。
我要向老人學習。
小學生讀書老人與海心得篇十八
最近，我讀完了一本名叫《老人與?！返臅@書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
小學生讀書老人與海心得篇十九
陽光灑滿了我的書桌，在一個清晨，我合上了《老人與?！愤@本書。每看完一本名著，內(nèi)心總會有無限感慨。當我看完《老人與?！窌r，內(nèi)心的感受是最獨特的......
整本書以一個悲劇收場,讓我不禁為書中的主人公——一個名叫圣地亞哥的老人惋惜。他是一個多么頑強的老人，如此具有活力，如此勇敢。
開篇的他是不幸的，他連著八十四天，天天出海打魚，卻天天一無所獲。他不被人認可，那個一直陪伴他的小男孩也被迫離開他。他成了別人的笑話，被人調(diào)侃的對象，可是他并沒有放棄，而是一直堅持，絕不向命運低頭。我看到這里，心中的敬佩感油然而生，他雖然已經(jīng)走向衰老，甚至死亡;雖然之前年輕的榮耀已經(jīng)慢慢離他而去，他也不再能有如此年輕的猛勁;雖然留個他的只是衰老的骨骼和滿身的皺紋，最多只是那雙如大海般透徹明亮的眼睛。可是，他有的是更加珍貴的那份堅持不屈，那份勇敢善良。
終于，在一個清晨，他又一次出海打漁。而這一次，他遇上了一條比他船身還要大的一條馬林魚，而這馬林魚會屈服嗎?答案是否定的?？墒沁@條馬林魚很不幸，它碰上的是圣地亞哥，這個頑強的老人怎會放手這釣上鉤的魚?一天過去了，老人的右手因為一直緊緊握著魚竿而出血，左手也抽筋了。可他并沒有放棄，而是繼續(xù)與這條魚作斗爭。經(jīng)過了一天一夜，在浩瀚的大海上，只有一只小船和一個老人死死抓著魚不放。到了第二天傍晚，老人拿起魚叉刺向了那條躍出水面的馬林魚，那只馬林魚在海上掙扎，魚鱗閃耀的光芒照耀在老人的臉上，圣地亞哥開心地笑了，他認為他征服了這條魚，這一直是他的夢想。
魚的血是如此鮮美，從而招來了大群的鯊魚，而老人并沒有放棄，而是拿起魚叉刺向鯊魚，用棍子抵抗鯊魚群?？墒酋忯~之多，是老人無法承受的。最終，那厄運還是降臨在他的頭上，把他花費了兩天努力而來之不易的回報奪走了。老人只好拖著沉重的魚骨和一身的傷回到了簡陋的屋子。
那大海就好比這個浩瀚的社會，那頑強的老人就好比社會中努力向上的人們，那大魚就好比光輝的夢想，而那鯊魚群就好比人們所遭受的種種打擊。
人們在實現(xiàn)夢想的旅程中，總會遇到各種打擊，以至于失去信心。悲劇總是發(fā)人深省，所以我們要更加的努力，在一次次的打擊中變得更加頑強，信心十足的去走向夢想的道路，或許成功就在不遠處......