一個(gè)好的方案是基于充分的調(diào)研和分析，并能夠解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能地善用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免一些常見(jiàn)的方案錯(cuò)誤。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇一
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)方案如下：
1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3.認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
全園各班幼兒。
xx月xxxx日(決賽)地點(diǎn)：會(huì)議室。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(2)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
1.幼兒入場(chǎng)并按指定的'位置入坐。
2.主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
4.公布比賽成績(jī)。
1.故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2.講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3.講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
滿(mǎn)分10分。
1.形式新穎，主題突出；(1分)。
2.音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；(2分)。
3.表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；(2分)。
4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；(3分)。
5.預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；(1分)。
6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；(1分)。
7.師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。
各班老師上報(bào)選手名單，從大班--小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
本次比賽將評(píng)選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語(yǔ)言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的?！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇二
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的.綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出十佳故事大王和十佳小小朗誦家稱(chēng)號(hào)。
xxx童真幼兒園老師。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇三
為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語(yǔ)言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。我園于20xx年5月開(kāi)始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的.專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，提高與幼兒的語(yǔ)言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
時(shí)間：
第一場(chǎng)（20xx年5月16日晚7：00）。
第二場(chǎng)（20xx年5月23日晚7：00）。
地點(diǎn)：
新園區(qū)多媒體大廳。
全體教師參與。
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè)，表演、課件ppt等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
按抽簽順序講述故事，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1.評(píng)委：小中班組比賽由大班組老師評(píng)分，大班組比賽由中班組老師評(píng)分。
2.統(tǒng)分：莫海丹莫玲霞。
3.要求評(píng)委公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。
4.評(píng)委不記名計(jì)分。
5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
1.普通話(huà)（4分）語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情（2分）語(yǔ)感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語(yǔ)言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇四
為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵，我園于x月x日特舉行第x屆講故事比賽。具體方案如下：
1、能夠積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、x月x日—xx日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。
2、x月x日進(jìn)行全園總決賽。
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容，題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限，需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
比賽評(píng)分內(nèi)容和要求：（滿(mǎn)分10分）。
1、形式新穎，主題突出。（1分）。
2、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）。
3、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（3分）。
4、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）。
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）。
活動(dòng)評(píng)委：
家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列，分組選出：二、三等獎(jiǎng)各一名，共6名，參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇五
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午。
各班班主任。
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、時(shí)間要求：?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以?xún)?nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
全園幼兒。
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇六
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話(huà)，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的`課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
可以是學(xué)過(guò)的課文，看過(guò)的故事書(shū)，改編或者是原創(chuàng)等童話(huà)色彩的內(nèi)容。
大概是開(kāi)學(xué)的第二周，第三周(具體時(shí)間再定)。
二(2)班教室。
二(2)班全體同學(xué)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段：個(gè)人參加，可帶背景音樂(lè)，道具等。
注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。(50分)。
語(yǔ)音：普通話(huà)發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分。
語(yǔ)速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分。
聲音響亮清晰10分。
2、精神飽滿(mǎn)、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。(40分)。
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)。
暫定評(píng)委：
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月30日下午2：30。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、1：30—2：00級(jí)部主任大廳集合布置會(huì)場(chǎng)（話(huà)筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）。
2、2：20各班準(zhǔn)時(shí)在場(chǎng)地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工。
主持人：王曉龍。
音樂(lè)：張瑋。
攝像：張枚梅。
四、具體要求：
1、口號(hào)響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服（玫紅上衣、白褲子）。
2、以級(jí)部為單位，每個(gè)級(jí)部設(shè)計(jì)1個(gè)體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進(jìn)行，教師可提前列好名單）。內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，道具充分，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，音樂(lè)適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級(jí)部主任提前把游戲內(nèi)容、玩法、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動(dòng)中班內(nèi)老師加強(qiáng)幼兒安全教育，爭(zhēng)做文明小觀(guān)眾。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、介紹家委會(huì)成員。
3、介紹活動(dòng)流程：
1）早操展示：出場(chǎng)順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?BR> 2）級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)：順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?BR> 3）家園互動(dòng)游戲：撕名牌、跳大繩。
4、結(jié)束語(yǔ)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇八
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。
講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱(chēng)號(hào)。
2016年度講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，也有利于孩子的綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。下面是，希望對(duì)你......
關(guān)于2016比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。下面是講故事比賽活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。第1篇：活動(dòng)方案一、活動(dòng)主旨：......
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇九
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的?！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行“我愛(ài)故事”講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
全園小朋友。
10月21日——10月22日（各班級(jí)預(yù)賽）。
10月23日上午9點(diǎn)整（進(jìn)行全園決賽）。
師訓(xùn)樓前坪。
中班講小童話(huà)故事表演。（1—2分鐘）。
大班講故事表演。（3—4分鐘）。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班級(jí)選拔3—5名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加平行組的全園決賽。
1、參賽幼兒到指定地點(diǎn)就坐；
2、家長(zhǎng)由各班老師指揮在各班幼兒隊(duì)伍后面觀(guān)看；
3、主持人介紹比賽規(guī)則；
4、按順序進(jìn)行比賽。（中班段、大班段）。
各班教師。
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
本次比賽將評(píng)選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語(yǔ)言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1、主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）。
2、音響（磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕（放禮花、彩帶、氣球）。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。（檢閱入場(chǎng)順序：國(guó)旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)中整齊有序的入場(chǎng)）。
3、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
4、家長(zhǎng)代表講話(huà)：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)：
6、團(tuán)體操表演：
7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽(tīng)到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長(zhǎng)必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
八、注意事項(xiàng)：
2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，
3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋；4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威！
九、活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：xx。
2、錄像、照相：xx。
3、音響效果：xx。
4、機(jī)動(dòng)：xx。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十一
20xx新年新氣象，元旦是一年中的第一個(gè)節(jié)日，為了讓孩子們能了解并能更好的學(xué)習(xí)，特開(kāi)展幼兒故事比賽，方案如下：
通過(guò)開(kāi)展迎元旦幼兒故事比賽活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能積極踴躍地參加活動(dòng)，努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表演才能。讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)。讓家長(zhǎng)也能更多地了解幼兒教育，達(dá)到和諧統(tǒng)一。
1、布置任務(wù)，要求每位幼兒都能參加故事比賽，并注意普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)?shù)嘏渖媳砬楹蛣?dòng)作。
（1）利用家園聯(lián)系向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的配合與支持。
（2）調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、做好主持工作準(zhǔn)備。
地點(diǎn)：大班活動(dòng)室。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；規(guī)范的普通話(huà)。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳可愛(ài)獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十二
一、參賽對(duì)象：
全園教職工。
二、演講主題。
主題：《我和幼兒園》。
三、演講形式。
演講形式為命題演講，演講時(shí)須脫稿，時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。選手的出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
四、活動(dòng)安排：
第二階段：各組開(kāi)展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。（小組比賽的評(píng)分要求：1.稿件的`質(zhì)量。2.演講水平。）。
在各組初賽的基礎(chǔ)上，16名教職工進(jìn)入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請(qǐng)各組組長(zhǎng)交工會(huì)。
演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、評(píng)委組成。
xxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十三
本周四下午我們小班組舉行了幼兒自理能力比賽，得到了家長(zhǎng)的一度好評(píng)。本次活動(dòng)我們的主要意圖就是讓幼兒們通過(guò)“靠自己”、“我能行”等一系列的活動(dòng)，學(xué)會(huì)照顧自己，增強(qiáng)自信心。活動(dòng)的目標(biāo)是讓孩子們通過(guò)學(xué)會(huì)穿衣、疊衣服和穿鞋，提高自己的生活自理能力，并且通過(guò)比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
這次活動(dòng)每班都邀請(qǐng)了所有幼兒的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，每班都選了6名家長(zhǎng)作為評(píng)委，統(tǒng)計(jì)各組幼兒比賽的成績(jī)，同時(shí)我們也會(huì)給予表現(xiàn)好的幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀，表現(xiàn)稍弱的幼兒就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一個(gè)。常言說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！苯o家長(zhǎng)們提前做好正確的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)們給幼兒樹(shù)立一個(gè)正確的觀(guān)念，不要因?yàn)楠?jiǎng)狀，給孩子們心靈上造成一個(gè)負(fù)擔(dān)，多給孩子們以鼓勵(lì)為主，真正的讓幼兒學(xué)會(huì)自理的一些本領(lǐng)，這才是最根本的目的。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，無(wú)論是幼兒的積極性，還是家長(zhǎng)們的參與度，都是挺高的。家長(zhǎng)們對(duì)于這一次的活動(dòng)也是嘖嘖稱(chēng)贊，說(shuō)給孩子們得到了一次提高和鍛煉。其實(shí)，這一次活動(dòng)成功的舉行并不是偶然，這跟我們老師的平時(shí)工作是分不開(kāi)的，老師們利用課余時(shí)間、午睡前的整理與指導(dǎo)等等是離不開(kāi)的。當(dāng)然，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的配合，所以說(shuō)，家園共育，才能達(dá)到工作的整體性。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們的“工作”并沒(méi)有結(jié)束，孩子們依然在繼續(xù)著他們的“練習(xí)”，希望你們的自理能力能越來(lái)越強(qiáng)，期待你們更好的表現(xiàn)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，各位參賽的小朋友們：
大家好！
歌是人們的心聲，歌是時(shí)代的呼喚，童年的歌更是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng)！在這灑滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花盛開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了中班組唱歌比賽。
今天，就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的'歌聲唱出幸福的喜悅，一起來(lái)歌唱明天的希望。小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我來(lái)宣布一下評(píng)分細(xì)則。
1、歌曲內(nèi)容健康向上，形式活潑。
2、音色明亮，有較好的音質(zhì)，音調(diào)，唱歌準(zhǔn)確，吐字清晰。
3、理解歌曲內(nèi)涵，恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，感情投入，到位，歌曲處理及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。首先請(qǐng)欣賞第一支歌《馬蘭謠》。
2、2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
4、具有一定的演唱技巧，綜合素質(zhì)佳。
5、儀態(tài)自然，服裝整潔。
本次參賽共有10名小選手。
在分值在86——95之間，10個(gè)分任意打不出現(xiàn)重分。我們會(huì)根據(jù)評(píng)委評(píng)分高低，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，所有評(píng)委的總分為幼兒的最后得分。
中班組唱歌比賽的決賽已經(jīng)全部結(jié)束，工作人員正緊張地對(duì)比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，過(guò)一會(huì)兒，我們將舉行頒獎(jiǎng)儀式。
掌聲祝賀他們！
歌聲連系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說(shuō)著童年故事！愿每個(gè)孩子都能愉快地放聲歌唱，唱出理想，唱出未來(lái)，唱出最純真的天籟之音！中班唱歌比賽到此結(jié)束。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十五
1、樂(lè)意做一名足球運(yùn)動(dòng)員，感受與小朋友一起追球所帶來(lái)的快樂(lè)。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓、互相關(guān)心。
3、發(fā)展幼兒的腿部能力，鍛煉幼兒的大腿肌肉。鞏固幼兒跑及躲避的技能。
每位老師負(fù)責(zé)兩個(gè)小足球在操場(chǎng)上踢，讓小朋友在后面追著老師腳上的足球跑，看誰(shuí)最快能把老師腳上的足球踢到小龍門(mén)里。
提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。
廢舊的報(bào)紙和塑料袋制作的足球若干個(gè)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：一樓大廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。
2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。
4、梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排。
1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐。
2、參賽配班老師：評(píng)委：
3、彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。
4、劉爽負(fù)責(zé)主持。
5、羅凡負(fù)責(zé)拍照。
五、比賽項(xiàng)目：
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
（一）包餃子（每位保育老師包30個(gè)）。
餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。
（二）整理床鋪（保育老師、配班老師）。
從套被子（包括墊絮、被套）開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀(guān)。
（三）洗碗（保育老師、配班老師）。
要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
（四）梳小辮（配班老師）。
要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評(píng)分規(guī)則。
1、整理床鋪（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀(guān)、完成時(shí)間）。
2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）。
3、洗碗勺（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間）。
4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十七
我校開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)課已有幾年了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍較高，但以前接觸足球較少，學(xué)生基本功較差，腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，符合足球初學(xué)者，通過(guò)本課教學(xué)以提高學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)和理解足球運(yùn)動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球。
2、通過(guò)教學(xué)比賽讓學(xué)生體驗(yàn)成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。
3、增強(qiáng)與他人協(xié)作的意識(shí)和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
腳內(nèi)側(cè)傳接球（第五課時(shí)）。
1、學(xué)生自由組合成兩人一組任意練習(xí)。
2、搶斷球練習(xí)。
練習(xí)方法：每組各圍成一個(gè)圓，邊上的學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球，中間一人搶斷，誰(shuí)失誤誰(shuí)交換。
3、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。
（要求：傳球用力大小適當(dāng)，動(dòng)作正確，移動(dòng)及時(shí)到位。）。
4、教學(xué)比賽。
提示：
（1）多用腳內(nèi)側(cè)傳接球，少帶球。
（2）沒(méi)有守門(mén)員，任何時(shí)間不允許用手觸球。
5、小組討論：提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的關(guān)鍵是什么？
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十八
為了提升幼兒的生活自理能力以及培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，我園于11月27日上午開(kāi)展了小班幼兒“自理能力”比賽活動(dòng)。這是小朋友們?nèi)雸@參加的第一次自理能力比賽，也是家長(zhǎng)第一次來(lái)園參加的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。小朋友們非常興奮和激動(dòng)，家長(zhǎng)更是積極配合，大力支持，有的一家人全來(lái)了爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)明他們對(duì)本次活動(dòng)也非常關(guān)住和重視。為了這次比賽，家長(zhǎng)們?cè)诩矣幸庥?xùn)練了近兩周時(shí)間，在比賽中，很多小朋友的表現(xiàn)也讓老師們、家長(zhǎng)們刮目相看。平時(shí)漫不經(jīng)心，可到了關(guān)鍵時(shí)刻該出手時(shí)就出手，取到好的成績(jī)。
本次比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是“穿鞋”、“穿衣服”“疊衣服”、“疊被子”。我們把小朋友平分為四組，每組小朋友參加一項(xiàng)比賽。小朋友們?cè)诒荣愔刑貏e積極和認(rèn)真，速度也比平時(shí)快了許多，看小朋友那認(rèn)真的模樣，老師心里也暖洋洋的，家長(zhǎng)更是樂(lè)在臉上，喜在心里。覺(jué)得自己的寶貝真的長(zhǎng)大了，雖然年紀(jì)小，但是個(gè)個(gè)都是小能手，大膽參與，積極表現(xiàn)。有些小朋友沒(méi)得到第一還哭了，說(shuō)明小朋友不甘示弱，好強(qiáng)好勝，自尊心強(qiáng)。
得到獎(jiǎng)狀的小朋友們家長(zhǎng)洋溢著自豪，很是高興，沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的小朋友雖然不是很高興，但家長(zhǎng)很滿(mǎn)意，因?yàn)樗麄冇X(jué)得重在參與、重在鍛煉、重在成長(zhǎng)。所以本次活動(dòng)搞得很成功，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子開(kāi)心。
最后我激勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的小朋友也不要灰心，因?yàn)閷?lái)還會(huì)有很多次的比賽，只要大家能繼續(xù)努力，下次比賽一定可以拿到好成績(jī)的。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是老師、家長(zhǎng)希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也能夠做一個(gè)真正的自理小能手，自己的事情自己做，寶貝們，老師、家長(zhǎng)期待你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，加油呦！
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇一
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)方案如下：
1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3.認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
全園各班幼兒。
xx月xxxx日(決賽)地點(diǎn)：會(huì)議室。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(2)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
1.幼兒入場(chǎng)并按指定的'位置入坐。
2.主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
4.公布比賽成績(jī)。
1.故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2.講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3.講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
滿(mǎn)分10分。
1.形式新穎，主題突出；(1分)。
2.音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；(2分)。
3.表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；(2分)。
4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；(3分)。
5.預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；(1分)。
6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；(1分)。
7.師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。
各班老師上報(bào)選手名單，從大班--小小班每班輪流1名孩子。講故事時(shí)間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
本次比賽將評(píng)選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語(yǔ)言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的?！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇二
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的.綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出十佳故事大王和十佳小小朗誦家稱(chēng)號(hào)。
xxx童真幼兒園老師。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇三
為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語(yǔ)言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)新教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。我園于20xx年5月開(kāi)始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。
1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的.專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，提高與幼兒的語(yǔ)言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
時(shí)間：
第一場(chǎng)（20xx年5月16日晚7：00）。
第二場(chǎng)（20xx年5月23日晚7：00）。
地點(diǎn)：
新園區(qū)多媒體大廳。
全體教師參與。
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè)，表演、課件ppt等內(nèi)容。
5.故事講述時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
按抽簽順序講述故事，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1.評(píng)委：小中班組比賽由大班組老師評(píng)分，大班組比賽由中班組老師評(píng)分。
2.統(tǒng)分：莫海丹莫玲霞。
3.要求評(píng)委公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是的原則給全體教師打分。
4.評(píng)委不記名計(jì)分。
5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
1.普通話(huà)（4分）語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，講究講述技巧。
2.感情（2分）語(yǔ)感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述，表達(dá)流暢，思路清晰。
4.肢體語(yǔ)言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇四
為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵，我園于x月x日特舉行第x屆講故事比賽。具體方案如下：
1、能夠積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
1、x月x日—xx日進(jìn)行各班級(jí)選拔賽。
2、x月x日進(jìn)行全園總決賽。
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容，題材、故事內(nèi)容長(zhǎng)短不限，需要家長(zhǎng)朋友們的全程指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
比賽評(píng)分內(nèi)容和要求：（滿(mǎn)分10分）。
1、形式新穎，主題突出。（1分）。
2、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）。
3、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（3分）。
4、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）。
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）。
活動(dòng)評(píng)委：
家長(zhǎng)委員會(huì)代表及每班教師代表。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列，分組選出：二、三等獎(jiǎng)各一名，共6名，參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇五
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午。
各班班主任。
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、時(shí)間要求：?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以?xún)?nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
全園幼兒。
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇六
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話(huà)，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的`課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
可以是學(xué)過(guò)的課文，看過(guò)的故事書(shū)，改編或者是原創(chuàng)等童話(huà)色彩的內(nèi)容。
大概是開(kāi)學(xué)的第二周，第三周(具體時(shí)間再定)。
二(2)班教室。
二(2)班全體同學(xué)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段：個(gè)人參加，可帶背景音樂(lè)，道具等。
注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。(50分)。
語(yǔ)音：普通話(huà)發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分。
語(yǔ)速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分。
聲音響亮清晰10分。
2、精神飽滿(mǎn)、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。(40分)。
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)。
暫定評(píng)委：
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月30日下午2：30。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、1：30—2：00級(jí)部主任大廳集合布置會(huì)場(chǎng)（話(huà)筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）。
2、2：20各班準(zhǔn)時(shí)在場(chǎng)地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
三、人員分工。
主持人：王曉龍。
音樂(lè)：張瑋。
攝像：張枚梅。
四、具體要求：
1、口號(hào)響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服（玫紅上衣、白褲子）。
2、以級(jí)部為單位，每個(gè)級(jí)部設(shè)計(jì)1個(gè)體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進(jìn)行，教師可提前列好名單）。內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，道具充分，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，音樂(lè)適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
3、級(jí)部主任提前把游戲內(nèi)容、玩法、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4、活動(dòng)中班內(nèi)老師加強(qiáng)幼兒安全教育，爭(zhēng)做文明小觀(guān)眾。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、介紹家委會(huì)成員。
3、介紹活動(dòng)流程：
1）早操展示：出場(chǎng)順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?BR> 2）級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)：順序?yàn)榇蟀唷邪唷“唷?BR> 3）家園互動(dòng)游戲：撕名牌、跳大繩。
4、結(jié)束語(yǔ)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇八
為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。
講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
全園各班幼兒。
11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
（二）第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱(chēng)號(hào)。
2016年度講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，也有利于孩子的綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。下面是，希望對(duì)你......
關(guān)于2016比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。下面是講故事比賽活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。第1篇：活動(dòng)方案一、活動(dòng)主旨：......
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇九
幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的?！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行“我愛(ài)故事”講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
全園小朋友。
10月21日——10月22日（各班級(jí)預(yù)賽）。
10月23日上午9點(diǎn)整（進(jìn)行全園決賽）。
師訓(xùn)樓前坪。
中班講小童話(huà)故事表演。（1—2分鐘）。
大班講故事表演。（3—4分鐘）。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班級(jí)選拔3—5名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加平行組的全園決賽。
1、參賽幼兒到指定地點(diǎn)就坐；
2、家長(zhǎng)由各班老師指揮在各班幼兒隊(duì)伍后面觀(guān)看；
3、主持人介紹比賽規(guī)則；
4、按順序進(jìn)行比賽。（中班段、大班段）。
各班教師。
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
本次比賽將評(píng)選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、口齒伶俐獎(jiǎng)、語(yǔ)言連貫獎(jiǎng)若干名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1、主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）。
2、音響（磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕（放禮花、彩帶、氣球）。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。（檢閱入場(chǎng)順序：國(guó)旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)中整齊有序的入場(chǎng)）。
3、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
4、家長(zhǎng)代表講話(huà)：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)：
6、團(tuán)體操表演：
7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽(tīng)到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長(zhǎng)必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
八、注意事項(xiàng)：
2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，
3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋；4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威！
九、活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：xx。
2、錄像、照相：xx。
3、音響效果：xx。
4、機(jī)動(dòng)：xx。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十一
20xx新年新氣象，元旦是一年中的第一個(gè)節(jié)日，為了讓孩子們能了解并能更好的學(xué)習(xí)，特開(kāi)展幼兒故事比賽，方案如下：
通過(guò)開(kāi)展迎元旦幼兒故事比賽活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能積極踴躍地參加活動(dòng)，努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表演才能。讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)。讓家長(zhǎng)也能更多地了解幼兒教育，達(dá)到和諧統(tǒng)一。
1、布置任務(wù)，要求每位幼兒都能參加故事比賽，并注意普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)?shù)嘏渖媳砬楹蛣?dòng)作。
（1）利用家園聯(lián)系向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的配合與支持。
（2）調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、做好主持工作準(zhǔn)備。
地點(diǎn)：大班活動(dòng)室。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；規(guī)范的普通話(huà)。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳可愛(ài)獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十二
一、參賽對(duì)象：
全園教職工。
二、演講主題。
主題：《我和幼兒園》。
三、演講形式。
演講形式為命題演講，演講時(shí)須脫稿，時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。選手的出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
四、活動(dòng)安排：
第二階段：各組開(kāi)展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。（小組比賽的評(píng)分要求：1.稿件的`質(zhì)量。2.演講水平。）。
在各組初賽的基礎(chǔ)上，16名教職工進(jìn)入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請(qǐng)各組組長(zhǎng)交工會(huì)。
演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、評(píng)委組成。
xxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十三
本周四下午我們小班組舉行了幼兒自理能力比賽，得到了家長(zhǎng)的一度好評(píng)。本次活動(dòng)我們的主要意圖就是讓幼兒們通過(guò)“靠自己”、“我能行”等一系列的活動(dòng)，學(xué)會(huì)照顧自己，增強(qiáng)自信心。活動(dòng)的目標(biāo)是讓孩子們通過(guò)學(xué)會(huì)穿衣、疊衣服和穿鞋，提高自己的生活自理能力，并且通過(guò)比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
這次活動(dòng)每班都邀請(qǐng)了所有幼兒的家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，每班都選了6名家長(zhǎng)作為評(píng)委，統(tǒng)計(jì)各組幼兒比賽的成績(jī)，同時(shí)我們也會(huì)給予表現(xiàn)好的幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀，表現(xiàn)稍弱的幼兒就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一個(gè)。常言說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！苯o家長(zhǎng)們提前做好正確的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)們給幼兒樹(shù)立一個(gè)正確的觀(guān)念，不要因?yàn)楠?jiǎng)狀，給孩子們心靈上造成一個(gè)負(fù)擔(dān)，多給孩子們以鼓勵(lì)為主，真正的讓幼兒學(xué)會(huì)自理的一些本領(lǐng)，這才是最根本的目的。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，無(wú)論是幼兒的積極性，還是家長(zhǎng)們的參與度，都是挺高的。家長(zhǎng)們對(duì)于這一次的活動(dòng)也是嘖嘖稱(chēng)贊，說(shuō)給孩子們得到了一次提高和鍛煉。其實(shí)，這一次活動(dòng)成功的舉行并不是偶然，這跟我們老師的平時(shí)工作是分不開(kāi)的，老師們利用課余時(shí)間、午睡前的整理與指導(dǎo)等等是離不開(kāi)的。當(dāng)然，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的配合，所以說(shuō)，家園共育，才能達(dá)到工作的整體性。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們的“工作”并沒(méi)有結(jié)束，孩子們依然在繼續(xù)著他們的“練習(xí)”，希望你們的自理能力能越來(lái)越強(qiáng)，期待你們更好的表現(xiàn)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，各位參賽的小朋友們：
大家好！
歌是人們的心聲，歌是時(shí)代的呼喚，童年的歌更是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng)！在這灑滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花盛開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了中班組唱歌比賽。
今天，就讓我們用動(dòng)聽(tīng)的'歌聲唱出幸福的喜悅，一起來(lái)歌唱明天的希望。小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我來(lái)宣布一下評(píng)分細(xì)則。
1、歌曲內(nèi)容健康向上，形式活潑。
2、音色明亮，有較好的音質(zhì)，音調(diào)，唱歌準(zhǔn)確，吐字清晰。
3、理解歌曲內(nèi)涵，恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，感情投入，到位，歌曲處理及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。首先請(qǐng)欣賞第一支歌《馬蘭謠》。
2、2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
4、具有一定的演唱技巧，綜合素質(zhì)佳。
5、儀態(tài)自然，服裝整潔。
本次參賽共有10名小選手。
在分值在86——95之間，10個(gè)分任意打不出現(xiàn)重分。我們會(huì)根據(jù)評(píng)委評(píng)分高低，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，所有評(píng)委的總分為幼兒的最后得分。
中班組唱歌比賽的決賽已經(jīng)全部結(jié)束，工作人員正緊張地對(duì)比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，過(guò)一會(huì)兒，我們將舉行頒獎(jiǎng)儀式。
掌聲祝賀他們！
歌聲連系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說(shuō)著童年故事！愿每個(gè)孩子都能愉快地放聲歌唱，唱出理想，唱出未來(lái)，唱出最純真的天籟之音！中班唱歌比賽到此結(jié)束。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十五
1、樂(lè)意做一名足球運(yùn)動(dòng)員，感受與小朋友一起追球所帶來(lái)的快樂(lè)。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓、互相關(guān)心。
3、發(fā)展幼兒的腿部能力，鍛煉幼兒的大腿肌肉。鞏固幼兒跑及躲避的技能。
每位老師負(fù)責(zé)兩個(gè)小足球在操場(chǎng)上踢，讓小朋友在后面追著老師腳上的足球跑，看誰(shuí)最快能把老師腳上的足球踢到小龍門(mén)里。
提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。
廢舊的報(bào)紙和塑料袋制作的足球若干個(gè)。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：一樓大廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。
2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。
4、梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排。
1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐。
2、參賽配班老師：評(píng)委：
3、彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。
4、劉爽負(fù)責(zé)主持。
5、羅凡負(fù)責(zé)拍照。
五、比賽項(xiàng)目：
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
（一）包餃子（每位保育老師包30個(gè)）。
餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。
（二）整理床鋪（保育老師、配班老師）。
從套被子（包括墊絮、被套）開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀(guān)。
（三）洗碗（保育老師、配班老師）。
要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
（四）梳小辮（配班老師）。
要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評(píng)分規(guī)則。
1、整理床鋪（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀(guān)、完成時(shí)間）。
2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）。
3、洗碗勺（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間）。
4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）。
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十七
我校開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)課已有幾年了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍較高，但以前接觸足球較少，學(xué)生基本功較差，腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，符合足球初學(xué)者，通過(guò)本課教學(xué)以提高學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)和理解足球運(yùn)動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球。
2、通過(guò)教學(xué)比賽讓學(xué)生體驗(yàn)成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。
3、增強(qiáng)與他人協(xié)作的意識(shí)和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
腳內(nèi)側(cè)傳接球（第五課時(shí)）。
1、學(xué)生自由組合成兩人一組任意練習(xí)。
2、搶斷球練習(xí)。
練習(xí)方法：每組各圍成一個(gè)圓，邊上的學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球，中間一人搶斷，誰(shuí)失誤誰(shuí)交換。
3、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。
（要求：傳球用力大小適當(dāng)，動(dòng)作正確，移動(dòng)及時(shí)到位。）。
4、教學(xué)比賽。
提示：
（1）多用腳內(nèi)側(cè)傳接球，少帶球。
（2）沒(méi)有守門(mén)員，任何時(shí)間不允許用手觸球。
5、小組討論：提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的關(guān)鍵是什么？
幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案篇十八
為了提升幼兒的生活自理能力以及培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，我園于11月27日上午開(kāi)展了小班幼兒“自理能力”比賽活動(dòng)。這是小朋友們?nèi)雸@參加的第一次自理能力比賽，也是家長(zhǎng)第一次來(lái)園參加的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。小朋友們非常興奮和激動(dòng)，家長(zhǎng)更是積極配合，大力支持，有的一家人全來(lái)了爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)明他們對(duì)本次活動(dòng)也非常關(guān)住和重視。為了這次比賽，家長(zhǎng)們?cè)诩矣幸庥?xùn)練了近兩周時(shí)間，在比賽中，很多小朋友的表現(xiàn)也讓老師們、家長(zhǎng)們刮目相看。平時(shí)漫不經(jīng)心，可到了關(guān)鍵時(shí)刻該出手時(shí)就出手，取到好的成績(jī)。
本次比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是“穿鞋”、“穿衣服”“疊衣服”、“疊被子”。我們把小朋友平分為四組，每組小朋友參加一項(xiàng)比賽。小朋友們?cè)诒荣愔刑貏e積極和認(rèn)真，速度也比平時(shí)快了許多，看小朋友那認(rèn)真的模樣，老師心里也暖洋洋的，家長(zhǎng)更是樂(lè)在臉上，喜在心里。覺(jué)得自己的寶貝真的長(zhǎng)大了，雖然年紀(jì)小，但是個(gè)個(gè)都是小能手，大膽參與，積極表現(xiàn)。有些小朋友沒(méi)得到第一還哭了，說(shuō)明小朋友不甘示弱，好強(qiáng)好勝，自尊心強(qiáng)。
得到獎(jiǎng)狀的小朋友們家長(zhǎng)洋溢著自豪，很是高興，沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的小朋友雖然不是很高興，但家長(zhǎng)很滿(mǎn)意，因?yàn)樗麄冇X(jué)得重在參與、重在鍛煉、重在成長(zhǎng)。所以本次活動(dòng)搞得很成功，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子開(kāi)心。
最后我激勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的小朋友也不要灰心，因?yàn)閷?lái)還會(huì)有很多次的比賽，只要大家能繼續(xù)努力，下次比賽一定可以拿到好成績(jī)的。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是老師、家長(zhǎng)希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也能夠做一個(gè)真正的自理小能手，自己的事情自己做，寶貝們，老師、家長(zhǎng)期待你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，加油呦！