五年級課前演講稿（模板13篇）

    演講稿是一種特定場合下用于演講的文稿，它是演講者借助文字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傳遞信息、引導(dǎo)聽眾思考的工具。演講稿起著承上啟下的作用，能夠幫助演講者統(tǒng)籌全局、條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。無論是學(xué)術(shù)演講、教育演講還是商務(wù)演講，演講稿都是一個必備的文檔。編寫演講稿時，可以試著設(shè)身處地地思考聽眾的感受和需求，以更好地與他們建立聯(lián)系。演講的主題多種多樣，可涵蓋社會、教育、環(huán)境等各個領(lǐng)域。
    五年級課前演講稿篇一
    尊敬的：
    大家好。今天我要講的是《為夢想而奮斗演講稿》。
    高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
    夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個目標(biāo)，人生也會隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
    夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
    前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
    沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點(diǎn)亮!
    謝謝大家!
    五年級課前演講稿篇二
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    時間來得快，去得也快。而能否把握時間，做時間的主人，往往決定著一個人一生的命運(yùn)。人生短短數(shù)十秋。想要在如此短的時間內(nèi)取得成功，登上人生的巔峰，談何容易？你想要成功，可是你有成功的資本嗎？想要成功，珍惜時間必不可少。每個成功人士的背后，往往有個珍惜時間的故事。
    世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了?！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗诺綄?shí)驗(yàn)室，在一次做實(shí)驗(yàn)的過程中，愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測量燈泡的容量，然后他埋頭之后干自我的事，過了好一會兒，助手還在測量燈泡的周長，斜度，于是說：“時間啊，時間啊，怎樣浪費(fèi)這么多時間呢！”愛迪生走過去，拿起那個燈泡，往里面斟滿了水，于是助手快速地測量出來了。愛迪生這種珍惜時間的觀念，值得我們后人學(xué)習(xí)，他對時間這種絲毫不放過的態(tài)度成就了他如今發(fā)明大王的稱號。
    人生猶如時間一樣，不在于走的快，而在于走的準(zhǔn)。孤帆遠(yuǎn)影在海上無端的飄零，我們必須找準(zhǔn)方向，不能浪費(fèi)那些不必要浪費(fèi)的時間，找方向，方為惜時之道。我們已經(jīng)踏入初中生活。學(xué)習(xí)量在不斷增大。所以，我們更應(yīng)珍惜我們的學(xué)習(xí)時間。
    五年級課前演講稿篇三
    老師們、同學(xué)們：
    早上好!
    今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
    先讓我為大家講述兩個事例：
    第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
    第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
    以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的.科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
    數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
    五年級課前演講稿篇四
    尊敬的老師，同學(xué)們：
    大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》。
    最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
    如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
    是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
    戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
    幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝耄计鹞覀兊募で?，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
    五年級課前演講稿篇五
    那年，小弟因?yàn)槭軅M(jìn)里醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的，自住將來的那一天起，她就一直昏迷不醒。
    女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽!”
    女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
    他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望。
    一位年輕的護(hù)士問那個男人：“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！?BR>    護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”
    男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，一會兒，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝!”女孩喚一聲媽媽，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
    幾天以后，女孩完全醒過來了。
    醫(yī)生說：“她能醒過來真是個奇跡?！?BR>    是啊，我們每一個脆弱的生命，不都是在母愛的呵護(hù)、牽引下堅強(qiáng)起來的嗎?母愛的力量就是我們生活的源泉啊!
    什么是偉大的?我覺得母愛是偉大的，可更難得的是社會上人與人之間的友愛。所以，我在感嘆母愛偉大的同時，更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛的勇氣和精神。
    最后，讓我們再次唱響愛的旋律吧??。
    五年級課前演講稿篇六
    親愛的同學(xué)們：
    大家早上好!
    人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負(fù)的人呢?然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：有志者，事竟成。
    有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭浪子，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大氣候。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。
    在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個天才，可他卻說：發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。上小學(xué)時，老師說他象個大木雞，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒有血與汗的.搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。
    在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到大個，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞情報，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。
    科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!
    相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!
    五年級課前演講稿篇七
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好!
    前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福......
    王爾德的這個快樂故事，讓我的`心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
    我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨(dú)樂，最終也不會快樂。
    與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧----自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂，你也會更加快樂!我的演講完畢，謝謝!
    五年級課前演講稿篇八
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
    競賽上獲得二等獎，校運(yùn)會的體育競賽上獲獎，班里很多活動也都有我的身影。
    在班里，我的成績始終名列前茅，連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，每學(xué)期都被評為?！叭脤W(xué)生”，是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成，是老師的得力助手。
    在家里，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔(dān)家務(wù)。
    今天，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來參加這一屆大隊(duì)干部的競選，我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說得好：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學(xué)不希望當(dāng)上班長，大隊(duì)干部呢？我也是一樣，今天，我競選的職務(wù)是紀(jì)律干部。
    如果我競選成功：我一定不會擺出“高高在上”的架勢，而會學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。
    如果我競選成功：我一定會以身作則，不違反校紀(jì)校規(guī)，并嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，盡量不再出現(xiàn)：不帶紅領(lǐng)巾，打架，在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。
    如果我競選成功：我一定認(rèn)真履行好紀(jì)律干部的`職責(zé)，大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們少先隊(duì)的工作走上一個更高的臺階！
    服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光，時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。
    我一定會像那臘梅一樣，不畏嚴(yán)寒，不懼肅殺，壯麗而不奢華，幽香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴(yán)冬，以清香襲人的芬芳賜與人間。
    如果我競選失敗了，我也不會灰心氣餒，因?yàn)槟钦f明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，我一定會繼續(xù)完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，再接再厲，更上一層樓。
    同學(xué)們請你們相信我，支持我，投給我神圣而又寶貴的一票吧！這一票，凝聚著同學(xué)們對我的信任，也凝聚著自己對自己信任。
    謝謝大家，我的演講完了。
    五年級課前演講稿篇九
    親愛的同學(xué)們：
    大家早上好!
    ——有志者事竟成演講稿
    人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負(fù)的人呢?然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：有志者，事竟成。
    有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭浪子，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大氣候。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。
    在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個天才，可他卻說：發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。上小學(xué)時，老師說他象個大木雞，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。
    在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到大個，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞情報，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。
    科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!
    相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!
    五年級課前演講稿篇十
    親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
    人生并非只有一處，繽紛燦爛，那凋零的是花——不是春天。
    在一條小路上，尋找了許久，終沒有找到那多最艷麗的花，走過轉(zhuǎn)角，我正要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。
    小時候，總是吵著，鬧著要出去玩兒，嫌待在家里頭太悶了。那是，外公總是笑哈哈地哄我，讓我開心。一天，我正在鬧呢，外公就拿了一只風(fēng)箏，喜滋滋地對我說：“走，我們放風(fēng)箏去把!”小小的我看見這個新玩意兒，愛不釋手，外公牽著我的手，春風(fēng)拂過臉龐，臉上泛起了紅暈，風(fēng)捉弄著葉子，他們在哪里，嘻嘻哈哈地吵鬧。我和外公在草地上跑著，奔著，“外公，我想放風(fēng)箏。”“好啊!”我按外公說的那樣做，可是風(fēng)箏好像失去了翅膀的小鳥，怎么也飛不起來!“嗚嗚……”我感到失望，絕望，可是，一個聲音鼓動著我：“沒關(guān)系!堅持就是勝利!”我又重拾信心，再一次起飛，再一次受挫，又一次起飛，又一次受挫……別放棄，別放棄。心里的聲音一直這樣念叨著，對!經(jīng)過一次又一次的失敗，我知道了真正的原因，并且決定對癥下藥，最后一次!終于成功了!
    在一條小路上，尋找了許久，終沒有找到那多最艷麗的話，走過轉(zhuǎn)角，請不要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。其實(shí)，真理就是經(jīng)過挫折的人生，會蛻變的更美好。雖然花落了，但春天還回來的。對什么事都不要放棄，爭取自己的夢想，堅持下去就是最美的地方。
    五年級課前演講稿篇十一
    親愛的老師、同學(xué)們：
    一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文，歡迎參考。
    今天是我課前演講的時候了。在基督降生32019年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
    德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！
    當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
    這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的'這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
    愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
    當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
    五年級課前演講稿篇十二
    親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
    大家下午好！
    我是五年級（2）班的陳陽洋，我很榮幸參加這次校園十佳小明星演講比賽。我演講的題目是：做一個誠實(shí)的孩子。
    上周五我們班開了一個班會，主題是《守紀(jì)律講誠信》。在班主任吳老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何遵守課堂紀(jì)律和班級間活動的秩序，如何成為一名有紀(jì)律、誠實(shí)的小學(xué)生。進(jìn)一步認(rèn)識遵守紀(jì)律的必要性和誠實(shí)守信的重要性。
    記得上學(xué)期二年級的一次考試我一個字都寫不出來。我試圖偷偷看一眼那本書，我的'手不自覺地伸到了桌子下面。我一碰書，突然冒出一個想法：不守紀(jì)律，不老實(shí)，別人會笑話我。所以，我很認(rèn)真很認(rèn)真的回答了問題。這次考試我沒有拿一等獎，但是我很開心。這是我真正的成就，我媽還特別夸我。
    還有一次，我沒有按時交。
    日記。
    吳老師問我為什么我很坦白的告訴她：吳老師，我昨天忘記寫。
    日記。
    了。對不起！吳老師摸著我的頭說：“你是個老實(shí)人！”！忘記了再補(bǔ)。不會再發(fā)生了！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地寫好。
    日記。
    從那以后，我總是按時認(rèn)真做作業(yè)，積極幫助別人。當(dāng)我答應(yīng)別人的時候，我總是努力做得更好。以后我會繼續(xù)用自己的實(shí)際行動做一個誠實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們以誠信快樂成長。
    我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
    五年級課前演講稿篇十三
    親愛的老師、同學(xué)們：
    上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜自己的生命，常將安全記在心上。
    如今，科技發(fā)展，小轎車迅速增多，望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息，小轎車原本是為人類服務(wù)的，可又有多少人毀于他的手下。
    據(jù)統(tǒng)計，我國平均每6分鐘就有一人死于車輪之下，這不是天方夜譚，而是一個真實(shí)而有驚心動魄的數(shù)字，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，是人人應(yīng)盡的責(zé)任，更是一種社會公德。讓我們從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻吧。
    然而，學(xué)校雖然是個哺育祖國花朵的大花壇，可是這里也隱藏著許多安全殺手，窗戶，樓梯，走廊……都是安全殺手，可能稍不留意，就會付出慘痛的.代價。所以同學(xué)們在教室里，走廊上不要互相追逐打鬧，特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎的地方，防止撞傷，碰傷。
    在我們的生活中，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天，我想說，還是有一些食品存在的一些安全隱患。
    瞧，那些同學(xué)圍在學(xué)校附近的小攤上，在干什么呢？原來，他們在購買一種名為雞柳的油炸食品。只見一位同學(xué)一手拿著個袋子，另一只手也不管干凈不干凈，時不時地朝袋子里拿東西吃，還吃得津津有味呢！看，這位同學(xué)還沒輪到，就催促老板：“我的雞柳好了沒有，快一點(diǎn)，我有急事。”“等等嘛，一個一個來，別著急?！闭f著，小販一邊拿了個袋子裝雞柳，一邊向著同學(xué)們要錢，忙得不亦樂乎。同學(xué)們，你們有沒有想過，門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學(xué)說：“這沒什么，好吃就行”?？磥砟氵€沒有意識到“它”的危險。那么讓我跟你說說吧，那里的食品可不衛(wèi)生呢！第一，炸雞柳的油就有問題。聽說這油啊，是從飯店里回收的垃圾加工而成的。其二，這攤主啊，一手拿錢，一手幫你炸東西，你想想，這錢上有多少細(xì)菌啊，攤主一手拿錢，一手拿食品。不知你吃下了多少細(xì)菌了。所以，希望大家，不要吃小攤販的東西。
    同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全知識，遵守安全規(guī)則，提高安全意識，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓安全事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。