幼兒園教學(xué)工作管理制度（熱門(mén)23篇）

    在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)句不通順的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇一
    1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
    2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
    3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
    4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
    5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
    6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
    二、教育教學(xué)：
    1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
    2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
    3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
    4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
    5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
    6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
    7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣內(nèi)容。
    8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
    三、常規(guī)、衛(wèi)生：
    2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等）。
    3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
    4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
    5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
    6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
    7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
    8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
    9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
    10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
    四、安全：
    1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
    2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
    3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
    4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
    五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:。
    1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng)；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
    2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
    3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
    4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
    5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
    6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
    一、預(yù)防燙傷。
    1、暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
    2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
    3、冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
    二、預(yù)防外傷。
    1、清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。
    2、教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
    3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
    4、剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)（儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方）。
    5、通過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
    三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處。
    1、給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
    2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
    3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清情況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。
    4、每天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。
    5、幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
    6、。建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。
    四、預(yù)防中毒。
    1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。
    2、培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
    3、所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服、錯(cuò)服。
    4、做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。
    五、防止走失。
    1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
    2、門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
    3、戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
    六、防止觸電。
    1、錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
    2、電源插座（尤其接線(xiàn)板）放在幼兒摸不到的地方。
    3、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇二
    （一）師資隊(duì)伍管理方面。
    1、本學(xué)期我們對(duì)新教師的成長(zhǎng)工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫忙，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)也對(duì)她們的工作多給予了幫忙。在生活上，更是用心詢(xún)問(wèn)她們對(duì)園所工作是否適應(yīng)，入冬時(shí)，個(gè)別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，期望老師有一個(gè)溫暖的冬天，老師們也都很感動(dòng)。
    2、在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀(guān)的機(jī)會(huì)，例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀(guān)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教研交流等，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。還采用了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長(zhǎng)，例如在段亞梅老師的幫忙指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴?gòu)椬嗌先〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，在學(xué)期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績(jī)。
    3、學(xué)期初期要求了每位老師寫(xiě)個(gè)人研修計(jì)劃，讓老師給子制定成長(zhǎng)計(jì)劃，從中也讓我們也了解了每位的成長(zhǎng)需求，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機(jī)會(huì)，例如。陳老師期望在美術(shù)方面有提高成長(zhǎng)，本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平時(shí)也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo)，這個(gè)學(xué)期她的業(yè)務(wù)潛力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長(zhǎng)和孩子也都很喜歡并認(rèn)可她；劉老師期望多點(diǎn)時(shí)間自己提高學(xué)歷的機(jī)會(huì)，于是我們?cè)诓挥绊懝ぷ鞯臓顩r下，盡量多給予她方面，給予她學(xué)習(xí)的時(shí)間，并經(jīng)常給她鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，從而使她順利的透過(guò)了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。
    （二）日常教學(xué)管理與安排。
    1、主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動(dòng)，不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)狀況。老師們也經(jīng)常相互聽(tīng)課評(píng)課，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高，每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班教育教學(xué)工作先給予檢查評(píng)估，評(píng)出了本月的一二三等獎(jiǎng)，發(fā)放考核獎(jiǎng)金，極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的批改，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。
    2、在本學(xué)期我們還開(kāi)展了很多豐富多彩活動(dòng)，吸引孩子、吸引家長(zhǎng)的同時(shí)更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量，九月份我們開(kāi)展了早操比賽，十月份我們組織了老師進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)以及園內(nèi)公開(kāi)課和機(jī)構(gòu)公開(kāi)課活動(dòng)等等每個(gè)月都有豐富多彩的活動(dòng)，例如，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日開(kāi)放、游園會(huì)、才藝展等。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。平日加大了對(duì)戶(hù)外活動(dòng)喝各種游戲的管理力度，每一天對(duì)各班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，讓?xiě)敉忮憻捳嬲鋵?shí)到位。每一天下午的各類(lèi)游戲活動(dòng)老師們也組織得豐富搞笑。
    3、加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域游戲的管理工作。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)都嚴(yán)格制定了區(qū)角游戲計(jì)劃，并認(rèn)真根據(jù)計(jì)劃布置區(qū)角，在十一月份還組織了區(qū)角觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)，極大的提高了老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的重視程度。每一天根據(jù)計(jì)劃組織孩子進(jìn)行區(qū)域游戲，孩子們很開(kāi)心，同時(shí)區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開(kāi)展。
    （三）教科研工作方面。
    1、在認(rèn)定切實(shí)制定教研計(jì)劃的同時(shí)，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間，老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備、發(fā)言踴躍。在教研中促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的專(zhuān)題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩，之后再組織老師開(kāi)展了一物多玩的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，再進(jìn)行研討交流。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)潛力。
    2、在科研活動(dòng)中，根據(jù)教育局的安排開(kāi)展了開(kāi)題報(bào)告活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家聽(tīng)取報(bào)告，將課題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放實(shí)驗(yàn)研究”根據(jù)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實(shí)驗(yàn)的研究”，并制定開(kāi)始了課題研究的初始階段。
    （四）幼兒潛力培養(yǎng)方面。
    1、本學(xué)期是幼兒入園的第一學(xué)期，我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，托小班的幼兒對(duì)幼兒園的一日生活從一開(kāi)始來(lái)的哭鬧到如今的開(kāi)心參與各種活動(dòng)，都是幼兒的巨大進(jìn)步。在自理潛力方面孩子也得到了提高，能夠自己吃飯、小便、洗手了。
    2、在學(xué)習(xí)潛力上，幼兒逐漸養(yǎng)成了必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中大班的孩子明白每一天回家首先完成老師交代的任務(wù)再玩耍，老師組織活動(dòng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。3、對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。本學(xué)期我們加大重視個(gè)別教育，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育，結(jié)合家庭教育共同幫忙孩子融入群眾生活，發(fā)展為身心健全的孩子。
    （五）幼兒園特色和班級(jí)特色。
    本學(xué)期我們繼續(xù)以?xún)稍槲覉@特色，每周三下午為全園性的日光浴活動(dòng)，老師們認(rèn)真組織活動(dòng)。同時(shí)每個(gè)班級(jí)也都有自己的特色，托班的涂鴉幫忙孩子在認(rèn)識(shí)色彩的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解了涂色的方法樂(lè)趣。小班的兒歌特色總是受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，孩子總能朗朗的說(shuō)出很多兒歌，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展帶給了幫忙；中班的國(guó)旗標(biāo)志增強(qiáng)了孩子對(duì)世界國(guó)家的認(rèn)識(shí)；大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀潛力帶給了極大的幫忙。
    在一學(xué)期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強(qiáng)；主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足；園本教研活動(dòng)開(kāi)展地不夠深入，教研組長(zhǎng)的教研水平需要提高，教師上課評(píng)課的潛力較弱等，都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改善的方向。期望透過(guò)我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇三
    1、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
    3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入第一線(xiàn)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
    4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。
    5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
    6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
    7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
    8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
    1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。
    2、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
    3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
    4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
    5、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
    6、協(xié)助園長(zhǎng)制定和審各班板學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽(tīng)課。
    7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
    8、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇四
    通過(guò)思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌。
    2、實(shí)施要點(diǎn)。
    (1)加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。
    (2)重視班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育，有效開(kāi)展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng)。
    (3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。因此，學(xué)校必須高度重視德育工作，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué)，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課程。
    (4)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    (5)搞好校園文化建設(shè)，制定校訓(xùn)，懸掛名人畫(huà)像、名言條幅，設(shè)置板報(bào)、櫥窗、園地等，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
    (6)開(kāi)展社區(qū)教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展警校共建活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育。
    1、目的。
    為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度。
    2、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù)。
    根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    3、教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。
    (1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。
    教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
    (2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
    學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的'自覺(jué)性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，使其得到全面發(fā)展。
    (3)組織教師鉆研教材、教法。
    教材是教學(xué)的主要材料，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
    (4)保證良好的教學(xué)秩序。
    (5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
    4、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng)，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，教務(wù)處作全面的分析。
    三、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)。
    1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃，期初制訂教研組工作計(jì)劃，期末做好工作小結(jié)。
    2、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求，組織本組教師制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃正確實(shí)施。
    3、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué)、教研、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確定研究課題，寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文活動(dòng)。
    4、開(kāi)展本組的開(kāi)課、評(píng)課、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)存在問(wèn)題要認(rèn)真分析，積極加以解決。
    四、年段長(zhǎng)工作職責(zé)。
    1、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作。
    2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    3、擬訂年段工作計(jì)劃、定期召開(kāi)班主任、科任教師及學(xué)生代表會(huì)議，掌握班級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。了解班級(jí)工作存在問(wèn)題并予以解決。
    4、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評(píng)”工作，負(fù)責(zé)收集整理各類(lèi)資料，并及時(shí)上交學(xué)校。
    5、督促本年段教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的反饋和要求。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系。
    6、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究、分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)工作，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
    五、班主任工作職責(zé)。
    1、班主任是班級(jí)的組織者、教育者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
    2、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、有愛(ài)心、有耐心，并要以身作則，言傳身教，成為學(xué)生的表率，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
    3、協(xié)調(diào)本班任課教師開(kāi)展教育教學(xué)工作，保證班級(jí)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    4、協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    5、認(rèn)真上好班隊(duì)課，并做好記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、組織學(xué)生做好教室、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作。
    7、做好學(xué)生的入學(xué)、鞏固學(xué)額、評(píng)選先進(jìn)等工作。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。
    8、做好班干的配備及選舉工作，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培養(yǎng)班干，關(guān)心指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展工作。
    9、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時(shí)上交有關(guān)材料。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇五
    一、主持幼兒園全面工作負(fù)責(zé)幼兒園工作計(jì)劃和上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)的組織落實(shí)。
    三、抓好政治學(xué)習(xí)，文明建設(shè)，計(jì)劃生育，晚婚晚育，衛(wèi)生、財(cái)務(wù)、食堂等工作。
    四、安排好教學(xué)計(jì)劃，每季檢查教師工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和備課筆記的情況，并組織互相聽(tīng)課。
    五、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)成才，抓好教師繼續(xù)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
    六、做好幼兒園發(fā)票管理工作，掌握財(cái)務(wù)收支情況。
    七、年度寫(xiě)好幼兒園的工作總結(jié)。
    教師職責(zé)。
    一、安排好全班教學(xué)和工作計(jì)劃，設(shè)法完成各班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并寫(xiě)好學(xué)期工作總結(jié)。
    二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪(fǎng)一次。
    三、積極參加幼兒教育科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好各種教育活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和教育筆記，不斷改革教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)。
    四、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制教具。
    五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位，做好銦迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上課。
    六、注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)，按時(shí)縱幼兒服藥。
    七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
    八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
    九、注意幼兒安全，家長(zhǎng)來(lái)幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
    十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(zhǎng)帶回去洗。
    十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長(zhǎng)。
    值班制度。
    一、值班人員不準(zhǔn)遲到，每天清理辦公室衛(wèi)生，下班后打掃各班教室、寢室衛(wèi)生。
    二、把早來(lái)的幼兒安排在大教室活動(dòng)，等上班后各班老師把幼兒安排到各班去。
    三、值班老師要掌握好本周的作息時(shí)間表。
    四、建立值班記錄，如發(fā)現(xiàn)遲到者，補(bǔ)值班一周。
    五、下班后必須看好大門(mén)，不得讓幼兒獨(dú)自回家。
    幼兒人身安全措施。
    一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼兒的活動(dòng)，以免幼兒走失。
    二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數(shù)，以免有幼兒走失。
    三、老師對(duì)幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。
    四、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄。
    五、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。
    六、藥品及消毒物有保健人員專(zhuān)人管理，不得放在班內(nèi)。
    七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門(mén)口去，如到大操場(chǎng)上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門(mén)，以免幼兒走失。
    八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時(shí)處理。
    九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。
    交通安全制度。
    一、各班老師要做到不能讓幼兒獨(dú)自回家，要幼兒家長(zhǎng)親自接送。
    二、老師必須熟悉每位家長(zhǎng)，不能讓不認(rèn)識(shí)的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才通讓他人接走。
    三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。
    四、如有家長(zhǎng)工作忙，叫三輪車(chē)送幼兒上學(xué)，必須交待家長(zhǎng)，一定要同車(chē)主講好，把幼兒交到班主任手中。
    五、各班老師平時(shí)通過(guò)故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。
    消防安全制度。
    一、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線(xiàn)，消除安全隱患。
    二、經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
    三、不定期向幼兒傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。
    四、及時(shí)更換破舊的消防器材。
    五、注意廚房用火的安全管理工作。
    六、節(jié)假日實(shí)行人員值班制度。
    七、實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)管理制度。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇六
    1.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
    2.該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
    3.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話(huà)精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
    4.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
    5.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，面對(duì)認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問(wèn)題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊(duì)給外地的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)回家的火車(chē)票，并自費(fèi)買(mǎi)上水果零食把孩子送上車(chē)，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報(bào)平安的短信……作為服裝專(zhuān)業(yè)的教師，她采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對(duì)服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代潮流，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念最實(shí)用的技巧。
    6.××老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。
    7.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
    8.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想基本概念，每句話(huà)每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    9.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣需要方法習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    10.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    11.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    12.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    13.積極參與聽(tīng)課評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    14.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    15.該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇七
    1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒大班的全面管理，主持工作。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
    3、主持制定大班工作計(jì)劃，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入第一線(xiàn)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
    4、負(fù)責(zé)定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。
    5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。
    6、開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
    7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高管理質(zhì)量。
    8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
    1、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
    3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
    4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
    5、主持召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班其他教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
    6、堅(jiān)持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
    7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
    8、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長(zhǎng)公布教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。
    9、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
    1、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2、熟悉幼兒教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，認(rèn)真做好本職工作。
    3、負(fù)責(zé)保管大型玩具和用具。每周檢查一次。
    4、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
    1、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
    2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
    4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
    5、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔，保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
    6、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
    1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
    2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)；每日戶(hù)外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
    3、建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)。
    4、堅(jiān)持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
    5、配合衛(wèi)生部門(mén)做預(yù)防接種工作。
    6、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開(kāi)水，課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣。
    7、建立體弱幼兒檔案，定期對(duì)體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
    8、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
    1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
    2、上班不做私活，不擅自會(huì)親友，不打私人電話(huà)。
    3、上班時(shí)間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開(kāi)孩子，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。
    4、不能強(qiáng)求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。
    5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
    6、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂(lè)課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
    7、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。
    1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
    2、上班人員一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
    3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。
    4、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專(zhuān)人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
    5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
    6、注意房屋、場(chǎng)地、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
    7、每周召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。
    1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火器操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
    2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
    3、班級(jí)所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。
    4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。
    5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變海荒軄G下孩子不管。
    6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
    1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開(kāi)關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里；不離開(kāi)老師。
    2、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒；不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話(huà)和會(huì)見(jiàn)客人。
    3、活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。
    4、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、開(kāi)水和火。
    8、下班前要仔細(xì)核對(duì)幼兒人數(shù)；關(guān)好門(mén)窗；關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān)。
    9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。迅速護(hù)送到醫(yī)院處理。
    10、發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。
    1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。
    2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
    3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
    4、工作人員要保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲。
    1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU(xiǎn)物。
    2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計(jì)劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
    3、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
    4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
    5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
    6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
    1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
    2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
    3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理并通知家長(zhǎng)。幼兒無(wú)其它原因長(zhǎng)哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)院診斷并通知家長(zhǎng)。
    4、對(duì)活動(dòng)期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營(yíng)養(yǎng)不良，過(guò)于肥胖的幼兒要建立卡片，專(zhuān)案觀(guān)察，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。
    5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營(yíng)養(yǎng)餐。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇八
    1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
    2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
    3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
    4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
    5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
    6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
    二、教育教學(xué)：
    1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
    2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
    3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
    4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
    5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
    6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
    7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣內(nèi)容。
    8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
    三、常規(guī)、衛(wèi)生：
    2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等)。
    3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
    4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
    5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
    6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
    7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
    8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
    9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
    10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
    四、安全：
    1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
    2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
    3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
    4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
    五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:。
    1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng);對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
    2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
    3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
    4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
    5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
    6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
    一、預(yù)防燙傷。
    1.暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
    2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
    3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。
    二、預(yù)防外傷。
    1.清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。
    2.教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線(xiàn)內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
    3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
    4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。
    5.通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
    三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處。
    1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
    2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
    3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(zhǎng)。
    4.每天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。
    5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。
    6..建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。
    四、預(yù)防中毒。
    1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。
    2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
    3.所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對(duì),防止誤服、錯(cuò)服。
    4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時(shí)采取措施。
    五、防止走失。
    1.建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
    2.門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。
    3.戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
    六、防止觸電。
    1.錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
    2.電源插座(尤其接線(xiàn)板)放在幼兒摸不到的地方。
    3.經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇九
    1.xx老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積，極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
    2.xx老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。
    3.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范討論評(píng)講實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
    4.老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書(shū)又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
    6.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
    7.xx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)記積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。
    8.總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
    9.xx老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。
    10.xx老師熱情有能力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長(zhǎng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。
    11.該同志熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
    12.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    13.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。
    14.勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
    15.該同志熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
    16.該同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任，積極參加教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
    17.教師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài)，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。
    18.教師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語(yǔ)言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽(tīng)課狀況良好，注意力集中，對(duì)老師所講內(nèi)容吸收的很好。
    19.教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深了解，并且，授課內(nèi)容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新穎，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風(fēng)格靈活，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)，而且也非常注重學(xué)生實(shí)際操作的培養(yǎng)。
    20.教師通過(guò)對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師所具備的知識(shí)達(dá)到了較深的程度，廣博的學(xué)識(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多。主題立意新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，師生交流頻繁，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，學(xué)習(xí)者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識(shí)，又有大的思維發(fā)展空間，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十
    1.認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的財(cái)經(jīng)方針、政策、法令，執(zhí)行和宣傳《會(huì)計(jì)法》，嚴(yán)守財(cái)政法規(guī)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保護(hù)國(guó)家資產(chǎn)安全。
    2.收費(fèi)管理要做到“四統(tǒng)一”即：統(tǒng)一根據(jù)物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收??；統(tǒng)一持收費(fèi)許可證收費(fèi)；統(tǒng)一使用財(cái)政收費(fèi)收據(jù)；統(tǒng)一由幼兒園財(cái)務(wù)處收取，入幼兒園行政大帳。
    3.嚴(yán)格執(zhí)行審批報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，實(shí)行“一支筆”審批制度，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，要辦理經(jīng)辦人、證明人、核定人、審批人簽名手續(xù)，與業(yè)務(wù)相關(guān)的單據(jù)、材料出入庫(kù)手續(xù)、工程預(yù)決算表、購(gòu)件清單、工時(shí)統(tǒng)計(jì)表等所有相關(guān)原始資料都要附后。
    4.按照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和新頒布的《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》及財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真審核原始憑證，正確運(yùn)用會(huì)計(jì)科目，掌握各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各項(xiàng)開(kāi)支的合法性、合規(guī)性、真實(shí)性進(jìn)行審核，對(duì)于不合規(guī)定或手續(xù)不全的，有權(quán)拒付。非正式發(fā)票或非行政事業(yè)單位收據(jù)均不予報(bào)銷(xiāo)。
    5.單位所有收支都要在當(dāng)年預(yù)算中反映。編制預(yù)算要本著“收入打足，支出打足，量入為出，收支平衡”的原則，各項(xiàng)收入支出都必須在核定的預(yù)算內(nèi)節(jié)約使用，如在預(yù)算執(zhí)行中要調(diào)整預(yù)算，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)。
    6.真實(shí)、準(zhǔn)確和完整地反映財(cái)務(wù)收支情況，按規(guī)定結(jié)帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，并向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，做到帳表相符，數(shù)字真實(shí)，內(nèi)容完整，報(bào)送及時(shí)。年底做好財(cái)務(wù)決算工作。
    7.定期督促保管清查盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物資，對(duì)固定資產(chǎn)的修理、存放地點(diǎn)更換要及時(shí)調(diào)整，固定資產(chǎn)出借、出租必須由領(lǐng)導(dǎo)審批，對(duì)超過(guò)使用年限和損壞的固定資產(chǎn)須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才能報(bào)廢注銷(xiāo)，大件固定資產(chǎn)報(bào)廢須報(bào)上級(jí)主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)審批。
    8.加強(qiáng)現(xiàn)金管理，不得坐“支”和套取現(xiàn)金，加強(qiáng)支票管理，不準(zhǔn)租借銀行賬戶(hù)、支票、公章和。財(cái)務(wù)專(zhuān)用章應(yīng)由專(zhuān)人保管。個(gè)人印章必須由本人或其授權(quán)人保管，嚴(yán)禁一人保管支付款項(xiàng)所需全部印章。出納會(huì)計(jì)各盡其職，互相制約，做到日清月結(jié)，賬賬相符，帳物相符。
    9.財(cái)務(wù)處必須定期收集會(huì)計(jì)檔案，審查核對(duì)，整理立卷，編制目錄，裝訂成冊(cè)，妥善保管，同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)檔案的全面性和真實(shí)性負(fù)責(zé)，銷(xiāo)毀會(huì)計(jì)檔案必須編制銷(xiāo)毀清單，由上級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)審批后，共同派人監(jiān)銷(xiāo)。對(duì)未清債權(quán)債務(wù)和需永久保存的資料，應(yīng)當(dāng)抽出另行立卷。嚴(yán)格保密制度，做到防潮、防爛、防毀損。
    10.按照國(guó)家規(guī)定配備具有崗位證書(shū)的財(cái)務(wù)人員，會(huì)計(jì)人員或出納人員調(diào)動(dòng)或因故離職的，必須按規(guī)定與接管人員辦理交接手續(xù)，沒(méi)有辦好交接手續(xù)的不得離職。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十一
    1.××老師溫婉嫻對(duì)待學(xué)生寬厚平總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dm等，足見(jiàn)心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng)，××老師也能夠與老師們通力合在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
    2.××老師思作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名教師，她能夠認(rèn)真鉆研吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教科教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合自勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃舒心。
    3.××老用且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行精神，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。
    4.××老有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長(zhǎng)相處，她隨心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，極嚴(yán)肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田此，××老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效老喜歡。
    5.××老開(kāi)踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時(shí)她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)服裝美學(xué)作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。
    6.××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)她積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)中以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工她虛心請(qǐng)認(rèn)真記點(diǎn)滴中盡顯細(xì)她按時(shí)送取文她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一年的工作。
    7.××老師為純踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)認(rèn)認(rèn)認(rèn)真抒寫(xiě)研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)她重視培養(yǎng)學(xué)手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣扎實(shí)。
    8.××老師一貫勤踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)她不但認(rèn)真鉆研教精心備還走近耳聾學(xué)向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生捕捉力強(qiáng)的特她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階引導(dǎo)他們順利完成的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。
    9.××老平細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊尊待熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，找實(shí)例??樂(lè)在其中于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
    10.老師以飽滿(mǎn)誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教導(dǎo)師帶教工件中。思忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙禮作嚴(yán)為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)豐能吸收學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪謱?shí)行啟發(fā)式教做到因材施講表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，***老師還悉心對(duì)我校年輕教師***進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校**老師的教學(xué)水平有了顯高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
    11.該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
    12.張**同志年度考核張老師以飽滿(mǎn)誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教導(dǎo)師帶教工作中。思想上人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循誨人不與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)工作中謙禮以嚴(yán)為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)豐富，能學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪侄?，?shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改促進(jìn)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天進(jìn)班聽(tīng)課后做耐心細(xì)致的指經(jīng)過(guò)一年的努我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
    13.該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
    14.該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
    15.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬完學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重討實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
    16.老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢日，他都回校給學(xué)生上輔或帶學(xué)生外出寫(xiě)生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到點(diǎn)鐘，悉心輔生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂(lè)教，善于與學(xué)生也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節(jié)，****老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化雨，滋潤(rùn)大地?；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是****能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢理想，交流的一種途徑。人們常說(shuō)“***老師青童心不。正是***老師善于與學(xué)生溝通實(shí)寫(xiě)照，也是***老師走向成功之路的法寶。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十二
    （一）建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。
    （二）堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到教工，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。
    （三）建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。
    （四）根據(jù)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
    （五）對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。
    （一）建立創(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。
    （二）主要負(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。
    （三）工會(huì)、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。
    （一）定期召開(kāi)創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專(zhuān)題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
    （二）每學(xué)期召開(kāi)文明學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對(duì)創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教工以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。
    （一）每學(xué)期對(duì)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié)；對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。
    （二）強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施全面監(jiān)督。
    （三）采取座談會(huì)、問(wèn)卷等形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
    （一）每學(xué)期開(kāi)展“文明教工”“微笑教工”“愛(ài)心教工”“師德標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)成績(jī)突出的教工給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高廣大教工創(chuàng)建積極性。
    （二）創(chuàng)建文明學(xué)校工作與績(jī)效考核、年度考核掛鉤。
    （三）建立創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證給創(chuàng)建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開(kāi)展。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十三
    管理費(fèi)每個(gè)月1280元（按月收取，），伙食費(fèi)每天15元（按天計(jì)算）。每個(gè)月的收費(fèi)時(shí)間為8——10號(hào)，時(shí)間是7：30——15：00，周六不收費(fèi)，家長(zhǎng)直接交到財(cái)會(huì)室，坐班車(chē)的寶寶，可以把班車(chē)費(fèi)交給班車(chē)?yán)蠋煟ㄓ眉埌茫瑢?xiě)好名字，班級(jí)）代為轉(zhuǎn)交。收取的費(fèi)用是當(dāng)月的（1——30號(hào)）的費(fèi)用，（希望家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)完成此項(xiàng)工作，因?yàn)樘嵝鸭议L(zhǎng)繳費(fèi)也是我的工作職責(zé)，我更希望家長(zhǎng)能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
    1、為培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信，如果幼兒因事假或病假不能正常來(lái)幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級(jí)老師請(qǐng)假原因，周六不做要求。
    2、因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號(hào)——31號(hào)），需繳費(fèi)300元管理費(fèi)。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費(fèi)之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續(xù)，如果家長(zhǎng)在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級(jí)，需到財(cái)務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)后方可入園。
    3、管理費(fèi)整月收取，幼兒當(dāng)月只要出勤。
    解釋說(shuō)明：需要家長(zhǎng)理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來(lái)園，老師正常工作，所有開(kāi)銷(xiāo)都在正常支出，我們鼓勵(lì)孩子出勤，鼓勵(lì)孩子出滿(mǎn)勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續(xù)的教育，對(duì)幼兒的發(fā)展是極其重要的。
    幼兒園不是治療機(jī)構(gòu)，所以，我們只能對(duì)疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內(nèi)流行病的傳染機(jī)率）
    1、堅(jiān)持每天對(duì)幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家休息觀(guān)察，待癥狀消失后再來(lái)園。
    2、老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測(cè)量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門(mén)，如果寶寶在園內(nèi)體溫超過(guò)37、2℃，請(qǐng)家長(zhǎng)接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無(wú)任何癥狀方可來(lái)園。
    解釋說(shuō)明：因?yàn)楹⒆訌募彝ド钭哌M(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來(lái)的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過(guò)程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)觀(guān)察寶寶的嗓子，手腳和肛門(mén)，有無(wú)異常，尤其是寶寶的口腔，因?yàn)楹枚嗖《鞠葟纳虾粑篱_(kāi)始感染的。對(duì)隔離回家的孩子家長(zhǎng)要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間通知老師，我們會(huì)根據(jù)情況對(duì)班級(jí)里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴(yán)重，老師會(huì)盡量抽時(shí)間陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院進(jìn)行檢查，或者是帶著園醫(yī)家訪(fǎng)，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。
    1、7：30——8：00家長(zhǎng)送寶寶來(lái)園，待寶寶晨檢合格后家長(zhǎng)再離開(kāi)。
    2、家長(zhǎng)送寶寶來(lái)園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監(jiān)控下看，請(qǐng)不要上樓在班級(jí)門(mén)口觀(guān)察。您的出現(xiàn)如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，會(huì)影響到寶寶的情緒。一樓監(jiān)控開(kāi)放時(shí)間是：7：30——3：30，因?yàn)?：30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請(qǐng)家長(zhǎng)自行離開(kāi)，謝謝配合。
    3、家長(zhǎng)接寶寶的時(shí)間是4：15在一樓正廳，如有特殊事情的家長(zhǎng)或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話(huà)聯(lián)系3：50可接走寶寶。接寶寶的家長(zhǎng)請(qǐng)按先后順序站在班級(jí)指定位置排隊(duì)，由老師按家長(zhǎng)先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長(zhǎng)在所有寶寶送完后留下來(lái)和老師交流。
    4、因幼兒園是弱勢(shì)群體，離園期間大門(mén)時(shí)開(kāi)放的，為了寶寶的安全，家長(zhǎng)接寶寶后請(qǐng)直接離園，不要在幼兒園內(nèi)玩耍。
    5、如有家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)避免把車(chē)停在幼兒園大門(mén)、交叉路口附近，以免影響其它車(chē)輛通過(guò)。
    如果因?yàn)閷殞毶眢w需要帶藥，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把所帶來(lái)的藥品寫(xiě)清幼兒姓名，藥品名稱(chēng)，服用時(shí)間，及注意事項(xiàng)，如不完全滿(mǎn)足以上條件，老師以保護(hù)幼兒身體健康為主，有權(quán)拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長(zhǎng)的姓名（班車(chē)也一樣）。按上級(jí)規(guī)定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排服藥時(shí)間。
    解釋說(shuō)明：
    1、幼兒在園期間不能給服用三類(lèi)消炎類(lèi)藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。
    2、幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)園接寶寶。
    3、幼兒在園期間不能服用抗病毒類(lèi)藥品，如：利巴韋林、板藍(lán)根、病毒靈等。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十四
    1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問(wèn)早、問(wèn)好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。
    2.能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
    3.不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。
    4.學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子，愿意進(jìn)區(qū)游戲。
    5.玩桌面游戲時(shí)，能保持安靜，不隨意走動(dòng)，不影響別人。
    b：對(duì)教師要求：
    1.開(kāi)窗通風(fēng)，讓室內(nèi)空氣流通、光線(xiàn)充足。
    2.做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作。
    3.接待幼兒，與家長(zhǎng)做好交接手續(xù)，檢查幼兒外套，帽子的放置。
    4.觀(guān)察幼兒來(lái)園精神狀況，如有異常及時(shí)與保健醫(yī)取得聯(lián)系。
    5.組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)。
    6.清點(diǎn)人數(shù)，作好點(diǎn)名記錄。
    7.作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
    8.準(zhǔn)備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時(shí)有溫開(kāi)水喝。
    1.能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手。
    2.逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。
    3.飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。
    4.大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說(shuō)出大小便的要求。
    5.盥洗時(shí)不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。
    b：對(duì)教師的要求。
    1.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法。
    2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。
    3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水。
    4.幼兒入廁，要觀(guān)察并給予幫助。
    5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾。
    6.保持地面干爽、防滑。
    1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開(kāi)花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開(kāi)花”
    4.注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。
    5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。
    6.餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開(kāi)水漱口。
    7.自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。
    8.吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
    b：對(duì)教師的要求：
    1.餐前組織安靜活動(dòng)。
    2.組織盥洗，指導(dǎo)用正確的方法盥洗。
    3.清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具。
    4.向幼兒介紹飯菜，使其簡(jiǎn)單了解食物中的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
    6.照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。
    8.整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。
    有些簡(jiǎn)單的工作可以安排孩子做。
    有危險(xiǎn)的事情……。
    1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
    2.安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話(huà)，不影響別人。
    4.起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶(hù)外玩耍。
    b：對(duì)教師的要求：
    1.提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。
    3.幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。
    4.隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。
    5.特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。
    6.幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。
    7.等幼兒吃完點(diǎn)心后清潔消毒寢室。
    1.輕拿輕放玩具材料。
    2.游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。
    3.學(xué)習(xí)物歸原處。
    b：對(duì)教師的要求。
    1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。
    2.加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。
    3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場(chǎng)地。
    4.每周定期清潔消毒玩具。4.每周定期清潔消毒玩具。
    1.積極參加各種體育活動(dòng)。
    2.遵守戶(hù)外活動(dòng)紀(jì)律，在指定范圍活動(dòng);。
    3.能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不傷害自己和別人。
    4.鍛煉前后及進(jìn)行中，能在老師的提醒下增減衣服。
    b：對(duì)老師的要求：
    1.注意活動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械安全。
    2.檢查幼兒著裝安全，準(zhǔn)備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。
    3.注意幼兒鍛煉中的保護(hù)，避免事故發(fā)生，若發(fā)生意外立即報(bào)告并妥善處理。
    4.根據(jù)幼兒身體素質(zhì)、季節(jié)特征，掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。
    5.提醒幼兒注意安全，進(jìn)行自我保護(hù)。
    6.對(duì)體弱兒童注意觀(guān)察護(hù)理。
    1.坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確?！具@是小班，好像不應(yīng)該教握筆】。
    2.能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開(kāi)動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。
    3.說(shuō)話(huà)、唱歌不大聲喊叫，說(shuō)話(huà)前先舉手。
    5.不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。
    b：對(duì)老師的要求：
    1.選擇好合適的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，能吸引幼兒的注意力。
    2.能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)控制好時(shí)間，避免幼兒大腦疲勞。
    3.提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確。保護(hù)幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。
    4.注意幼兒說(shuō)話(huà)、唱歌的聲響，保護(hù)幼兒聲帶。
    5.教具、學(xué)具等材料安全無(wú)毒。
    6.注意讓幼兒安全地學(xué)玩具操作，避免造成外傷。
    7.提醒幼兒注意操作時(shí)的衣著整潔。
    1.在教師帶領(lǐng)下，排隊(duì)走路、遵守規(guī)則。
    2.外出活動(dòng)能注意安全(乘車(chē)安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng)，不亂走動(dòng)等)。
    3.按要求統(tǒng)一行動(dòng)，不遠(yuǎn)離集體，不單獨(dú)活動(dòng)。
    4.不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。
    b：對(duì)老師的要求：
    1.有目的有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。
    2.事先安排好線(xiàn)路，實(shí)地考察，準(zhǔn)備好應(yīng)急預(yù)案。
    3.檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。
    4.尤其要注意不同場(chǎng)合有不同安全要求，時(shí)時(shí)提醒幼兒自我保護(hù)。
    5.外出活動(dòng)中經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)幼兒走失。
    1.收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。
    2.能等成人來(lái)接，走時(shí)能跟老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)，不獨(dú)自離園。
    3.在家長(zhǎng)來(lái)接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留。
    4.不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。
    b：對(duì)老師的要求：
    1.組織好幼兒安靜活動(dòng)。
    2.收好接送卡，認(rèn)真與家長(zhǎng)交接，簡(jiǎn)單交流幼兒在園情況。
    3.提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。
    4.提醒家長(zhǎng)將幼兒衣服、帽子帶回家。
    5.要求家長(zhǎng)及時(shí)離園，不買(mǎi)小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛(wèi)生。
    6.提醒幼兒和家長(zhǎng)不亂扔垃圾，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。
    7.整理活動(dòng)室環(huán)境衛(wèi)生，按要求做好清潔消毒工作。
    8.檢查水電安全，關(guān)鎖好門(mén)窗，做好防盜安全。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十五
    信息包括多方面，如來(lái)自上級(jí)的、自理論界的、來(lái)自社會(huì)和市場(chǎng)的、來(lái)自幼教發(fā)展的。
    2.信息收集要求。
    幼兒園應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集信息，并將收集到的信息及時(shí)反饋給園長(zhǎng)，以供其做計(jì)劃時(shí)使用。
    計(jì)劃定出來(lái)后，還要回到員工中，讓每個(gè)人了解自己在計(jì)劃中承擔(dān)的任務(wù)與職責(zé)。能否完成，有沒(méi)有困難，需要哪些部門(mén)的配合。開(kāi)展討論的目的有三個(gè)：
    明確計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，知道要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
    修改完善計(jì)劃，將不合理的地方進(jìn)一步完善，使其成為全員基本認(rèn)可的方案。
    將計(jì)劃與自己掛鉤，認(rèn)識(shí)到自己在計(jì)劃中的角色及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十六
    為加強(qiáng)幼兒的健康管理，保護(hù)幼兒身心健康，特制定本制度。
    1、入園檢查制度：按照托幼機(jī)構(gòu)要求對(duì)新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中予以照顧。
    2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機(jī)構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)， 檢查合格后方可就職。
    1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測(cè)身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對(duì)比分析、評(píng)價(jià)，疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治。每個(gè)幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。
    2、 對(duì)因故未能按時(shí)體檢的幼兒，園方要另外安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到 100%。
    3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所，并標(biāo)明體檢項(xiàng)目。
    4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話(huà)教育，講解體檢前的注意事項(xiàng)。
    5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即采取措施，對(duì)法定的傳染病， 做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對(duì)班級(jí)的檢疫防止傳染病的蔓延。
    6、設(shè)專(zhuān)人做好幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，開(kāi)展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的綜合防治工作。
    1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
    2、 查看幼兒健康資料需通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時(shí)歸還、歸檔。
    3、 加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。
    附：
    （1） 兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
    （2） 兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時(shí)確診治療。
    （3） 兒童入園時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“ 預(yù)防接種查驗(yàn)證明”。對(duì)于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
    （1）兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測(cè)量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測(cè)查視力，檢測(cè)血紅蛋白。
    （2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進(jìn)行 1 次血紅蛋白檢測(cè)。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。
    （3） 體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果，對(duì)有異常的兒童督促其治療。
    （4） 兒童離開(kāi)園 3 個(gè)月以上需重新按照入園檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
    （5） 轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園。“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”有效期 3 個(gè)月。
    （1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢(xún)問(wèn)兒童在家有無(wú)異常情況，觀(guān)察精神狀況、有無(wú)發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無(wú)攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    （2） 保教人員應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀(guān)察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀(guān)察及處理記錄。
    （3） 保健醫(yī)生每日深入班級(jí)巡視 2 次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院診治，并追訪(fǎng)診治結(jié)果。
    （4） 患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長(zhǎng)委托需要喂藥時(shí)，由保教人員與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
    （1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
    （2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
    （1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行一次健康檢查。
    （2） 在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離托幼機(jī)構(gòu)。
    （3） 凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明， 并取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
    （4） 體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關(guān)專(zhuān)科進(jìn)行復(fù)查和確診工作，并追訪(fǎng)診治結(jié)果，合格后持證上崗。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十七
    一、各項(xiàng)活動(dòng)均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項(xiàng)活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)扎堆聊天，上班時(shí)間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準(zhǔn)做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時(shí)，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開(kāi)崗位，應(yīng)找人替班，替班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。
    二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。睡覺(jué)前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預(yù)防發(fā)生意外事故，定期和隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險(xiǎn)的，以及造成危險(xiǎn)的后果。
    三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專(zhuān)人保管，專(zhuān)柜要上鎖，不準(zhǔn)放在班上。
    四、戶(hù)外活動(dòng)前要檢查鞋帶，注意清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問(wèn)題發(fā)生。
    五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場(chǎng)地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門(mén)、電線(xiàn)、插銷(xiāo)等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理（每學(xué)期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。
    六、幼兒入園時(shí)要求家長(zhǎng)親自把幼兒交給老師，離園時(shí)，要有相對(duì)固定的家長(zhǎng)接孩子，委托別人來(lái)接時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細(xì)詢(xún)問(wèn)一些情況，確保幼兒安全離園。
    七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購(gòu)、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十八
    1、幼兒園的膳食按上級(jí)兒保業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，每周制定帶量食譜。具體要求如下：(一餐兩點(diǎn))谷類(lèi)：大班幼兒85克/天/人、中班幼兒75克/天/人、小班幼兒65克/天人，平均75克/天/人。葷菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆?jié){150克，豆制品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，鹽2克。熱卡的分配：早餐20---25%，早點(diǎn)5%，午餐30---40%，午點(diǎn)10%，晚餐25%。
    2、平衡膳食的要求：
    蛋白質(zhì)占50---55%，熱卡占50%以上，礦物質(zhì)及維生素占40%以上，脂肪占總脂肪的50%以下。蛋白質(zhì)：脂肪：碳水化合物的合理比值為1：1：4-5。
    3、伙食費(fèi)使用絕對(duì)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，按要求每月贏(yíng)虧在2%之內(nèi)，并公布于眾。
    4、每月定期召開(kāi)伙委會(huì)，伙委會(huì)成員由園長(zhǎng)、保健、會(huì)計(jì)、炊事員、老師代表及家長(zhǎng)代表組成。會(huì)議的主要內(nèi)容包括(1)公布上月伙食費(fèi)的收支及贏(yíng)虧情況。(2)公布本月?tīng)I(yíng)養(yǎng)計(jì)算結(jié)果。(3)廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒膳食。
    5、定期、不定期接受區(qū)防疫站對(duì)環(huán)境、物品、食品的采樣測(cè)試，均符合正常標(biāo)準(zhǔn)。
    1、建立健全消毒隔離制度及措施，落實(shí)到人。嚴(yán)格按照《托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》表執(zhí)行。
    2、每班配備一盞臭氧消毒燈和一臺(tái)消毒柜，定時(shí)進(jìn)行消毒。餐、茶具規(guī)定每餐用消毒柜進(jìn)行消毒。空間、書(shū)刊、雜志、被褥等每周用臭氧燈進(jìn)行消毒2--3次，在傳染病流行期間每天進(jìn)行消毒。
    3、每天定期進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。定期進(jìn)行滅鼠滅蟑，對(duì)大型玩具及室外環(huán)境自配消毒靈藥水進(jìn)行消毒。夏季開(kāi)展滅蠅、滅蚊工作。
    4、食堂配備專(zhuān)門(mén)消毒柜，每天對(duì)餐具、容器進(jìn)行消毒。并在熟食間、休息間配備了臭氧消毒燈，每天進(jìn)行消毒。
    5、食堂、各班級(jí)配備防蠅防塵設(shè)施，并對(duì)餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。
    1、防病工作及措施：做好每天的晨間接待及全日觀(guān)察記錄，每月做好多發(fā)病、傳染病的記錄、統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作。并利用晨檢做好愛(ài)諾噴漱液的噴喉工作預(yù)防呼吸道感染及齲齒的發(fā)生和流行，協(xié)助醫(yī)院做好計(jì)劃免疫工作，把好教師、幼兒的入園關(guān)。
    2、通過(guò)各種形式(家長(zhǎng)學(xué)校、半日活動(dòng)、櫥窗等)，做好衛(wèi)生保健知識(shí)及科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳。
    3、定期組織保育員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能考核，不斷提高保育員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及保教水平。
    4、定期檢查幼兒一日生活中常規(guī)的規(guī)范化操作。(進(jìn)餐、洗手、漱口、擦嘴等)。
    5、每季度一次體重測(cè)評(píng)及每半年一次視力、身高測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)，篩選特殊兒童建檔管理及指導(dǎo)工作。
    1、安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)，為了提高幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全力度，我們鋪設(shè)了塑膠軟場(chǎng)地，使幼兒在活動(dòng)過(guò)程中有了安全保障。
    2、利用各種宣傳工具，做好安全知識(shí)的宣傳。
    3、加強(qiáng)教職工對(duì)消防知識(shí)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處理小傷小病應(yīng)急措施的能力。
    4、在安全教育中，教會(huì)幼兒掌握必要的安全知識(shí)和技能，使幼兒能主動(dòng)獨(dú)立的處理簡(jiǎn)單的不安全問(wèn)題。
    5、食堂嚴(yán)禁外來(lái)人員的進(jìn)出，杜***物中毒事故的發(fā)生，炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)范化的操作，確保幼兒飲食和生活的安全。
    6、加強(qiáng)藥的使用、登記，做好藥品的保管及班級(jí)用品(洗潔精、消毒靈等)的安全管理。
    7、加大晨檢力度，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園。(小刀、徽章、手飾等)。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇十九
    一、安全防護(hù)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)會(huì)議，每逢假日前對(duì)全園教職工進(jìn)行安全教育。
    二、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政24小時(shí)值班制度，負(fù)責(zé)對(duì)全園各部門(mén)安全防護(hù)工作進(jìn)行巡視，檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。
    三、節(jié)假日安排專(zhuān)人值班。
    四、靜園后及節(jié)假日，門(mén)衛(wèi)及值班人員要對(duì)全園進(jìn)行巡視，做好交接班記錄。
    五、重點(diǎn)部門(mén)要隨時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗(會(huì)議室、電腦室、庫(kù)房)等確保安全。
    六、值班人員要了解消防栓的位置，會(huì)使用消防栓，滅火器。
    七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，開(kāi)大門(mén)后、門(mén)衛(wèi)、值班人員要堅(jiān)守崗位，防止幼兒擅自離開(kāi)。
    八、使用電器、機(jī)械設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。
    九、工作人員下班時(shí)要關(guān)好門(mén)窗、水龍頭、電燈、電燈、電扇、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、煤氣等，檢查完畢將門(mén)窗鎖好，下班后值班人員要對(duì)全園進(jìn)行一次巡視，做好防火、防盜工作。
    十、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后要追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)任大小給予不同處罰。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇二十
    1.餐前主班教師按時(shí)做好消毒工作及餐前準(zhǔn)備工作。
    2.按當(dāng)天幼兒實(shí)到人數(shù)有序分發(fā)飯菜，分湯時(shí)切忌從幼兒頭上過(guò)。分飯的原則為少盛多添。
    3.教師引導(dǎo)幼兒做好餐前飯菜的介紹。
    4.養(yǎng)成幼兒餐前洗手的習(xí)慣，教會(huì)幼兒正確的洗手，擦手；學(xué)習(xí)正確的使用勺子，大班幼兒學(xué)習(xí)使用筷子；教會(huì)幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著小桌子，讓幼兒更加舒服的進(jìn)餐。
    5.要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩，一口飯一口菜一口湯，此時(shí)老師可以播放輕音樂(lè)，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的進(jìn)餐環(huán)境。做到三清一靜。
    6.進(jìn)餐時(shí)，幼兒需要添飯，養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，不允許在進(jìn)餐時(shí)大聲說(shuō)話(huà)，告訴幼兒，只有舉手示意老師才會(huì)到你身邊。
    7.咽下最后一口飯菜才能離開(kāi)座位，飯后養(yǎng)成漱口的習(xí)慣。
    8.吃完飯之后，讓養(yǎng)成自己送碗的習(xí)慣，勺子和碗分開(kāi)放，然后拿毛巾擦嘴。
    9.教師在幼兒午餐時(shí)注意觀(guān)察孩子的情緒，餐前避免批評(píng)孩子，發(fā)現(xiàn)情緒異常孩子要及時(shí)了解情況。孩子情緒有波動(dòng)時(shí)，應(yīng)先安撫，等情緒穩(wěn)定后方可進(jìn)餐。
    10.中午值班教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒安靜活動(dòng)，另外一名教師護(hù)理個(gè)別吃得慢的幼兒進(jìn)餐，直至最后一名孩子吃完才能離開(kāi)教室。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇二十一
    一、建立建全接送制度,老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面親手交接,接送幼兒必須出示接送卡,未經(jīng)幼兒父母允許,他人不得接走幼兒。
    二、上下樓時(shí),必須有兩名教師嚴(yán)密組織,要靠右行走,不急行,不擁擠,禁止跑、跳、打、鬧,以防意外。
    三、嚴(yán)禁在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。
    四、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用,同時(shí)要有兩名教師在旁照顧。
    五、嚴(yán)禁攀爬幼兒園的圍墻、門(mén)窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)、樹(shù)木等,不準(zhǔn)上樓房頂面。
    六、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利器,發(fā)現(xiàn)立即處理。
    七、幼兒藥品必須妥善保管,服藥前必須仔細(xì)核對(duì)姓名、藥名、劑量、用法,不得給幼兒誤服藥品。
    八、教師注意保管好班級(jí)的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼兒摸不到的地方,以防燙傷、扎傷。
    九、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)報(bào)告后勤,由專(zhuān)職人員進(jìn)行故障排除,不得打開(kāi)配電箱,觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動(dòng)。
    十、大掃除時(shí)注意安全,二樓以上窗戶(hù)外面的玻璃不要擦拭,以防發(fā)生意外。
    十一、不準(zhǔn)私自外出。
    十二、幼兒不準(zhǔn)私自到園外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的活動(dòng)。
    十三、做文明幼兒,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
    十四、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐進(jìn)保持安靜,細(xì)嚼慢咽,防止食物吸入氣管。
    十五、教育活動(dòng)要有關(guān)安全要求完成教學(xué)任務(wù)。
    十六、課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
    十七、在往返家、園的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
    十八、參加幼兒園組織的校外集體活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
    十九、午休必須嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定,午睡前教師應(yīng)檢查幼兒衣袋,防止攜帶小玩具和銳利物品進(jìn)入寢室;教師組織好幼兒有秩序地穿、脫衣服,安靜地午睡;幼兒上床后,對(duì)幼兒進(jìn)行全面午檢,寫(xiě)好交接班記錄,午班教師注意糾正幼兒睡姿,不得任意離開(kāi)臥室。
    二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置,并會(huì)熟練使用。
    二十一、發(fā)現(xiàn)幼兒患病等異常現(xiàn)象,及時(shí)找保健醫(yī)并第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系;如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害,教師要積極妥善處理,并取得家長(zhǎng)諒解;一旦發(fā)現(xiàn)重大安全事幫,要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),決不能越級(jí)上報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇二十二
    （三）會(huì)議要求：要求有會(huì)議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個(gè)以上議題。會(huì)議組織者必須做好充分準(zhǔn)備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點(diǎn)。
    （一）全園會(huì)：
    1、園長(zhǎng)或教學(xué)主管主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、全體教職工參加；
    3、每月月底召開(kāi)一次；
    4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。
    （二）園務(wù)會(huì)：
    1、園長(zhǎng)主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、教學(xué)、行政主管、保健組長(zhǎng)、財(cái)會(huì)等人員代表；
    3、每?jī)芍芤淮危?BR>    4、內(nèi)容是對(duì)全園目標(biāo)規(guī)劃，計(jì)劃，總結(jié)，人員獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問(wèn)題進(jìn)行審議，及時(shí)研究日常工作中的問(wèn)題。
    （三）教研會(huì)：
    1、教研組長(zhǎng)主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、教師參加；
    3、每?jī)芍芤淮危?BR>    4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問(wèn)題。
    （四）保育保教會(huì)：
    1、保育組長(zhǎng)主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、保育員參加；
    3、每?jī)芍芤淮危?BR>    4、內(nèi)容是研究保育工作中的問(wèn)題，并對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
    （五）班務(wù)會(huì)：
    1、主講教師主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、本班教師、保育員參加；
    3、每周一次；
    4、內(nèi)容是研究班級(jí)保育工作的問(wèn)題。
    （六）伙委會(huì)：
    1、行政主管或保健組長(zhǎng)主持（做好會(huì)議記錄）；
    2、園長(zhǎng)、保健醫(yī)、廚師班長(zhǎng)、教師、保育員、家長(zhǎng)代表；
    3、每月一次；
    4、內(nèi)容是向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理念，向家長(zhǎng)匯報(bào)教育教學(xué)工作并征求家長(zhǎng)的建議。
    三、文件處理辦法。
    （一）文件的收發(fā)：
    1、文件實(shí)行集中統(tǒng)一管理；
    2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來(lái)的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞；
    3、用印、立卷和存檔，負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
    （二）收文處理程序：
    1、凡是上級(jí)單位的信函和各類(lèi)文件，應(yīng)登記并歸案；
    2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類(lèi)登記；
    4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。
    （三）發(fā)文程序：
    1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文；
    2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負(fù)責(zé)登記、編號(hào)（行政系列）發(fā)文稿編號(hào)后印刷；
    3、編號(hào)后的正式文件必須加蓋公章；
    4、發(fā)文部門(mén)在分發(fā)的同時(shí)將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；
    5、指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)文件管理；
    6、上級(jí)下發(fā)的正式文件，要進(jìn)行登記；
    7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作；
    8、辦理過(guò)的文件要妥善保管，定期整理、編號(hào)、裝訂、歸檔或退還。
    四、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用管理制度。
    （一）計(jì)算機(jī)、打印機(jī)：
    1、設(shè)專(zhuān)人管理；
    2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門(mén)主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)?。?BR>    3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)隱患后方可離開(kāi)；
    4、各部門(mén)的總結(jié)、計(jì)劃，未定稿的材料不批?。?BR>    5、與工作無(wú)關(guān)的材料不打印、不復(fù)??；
    6、做好印件登記、統(tǒng)計(jì)工作；
    7、做好成本核算，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約材料。
    （二）計(jì)算機(jī)：
    1、設(shè)專(zhuān)人管理；
    2、杜絕使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，查詢(xún)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容；
    3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計(jì)算機(jī)看vcd；
    4、嚴(yán)禁將來(lái)路不明的光盤(pán)、軟盤(pán)插入計(jì)算機(jī)，防止病毒傳播；
    5、禁止上班時(shí)間用計(jì)算機(jī)玩游戲。
    五、辦公用品使用規(guī)定。
    （一）辦公用品的購(gòu)置：
    1、用品的購(gòu)置，由各部門(mén)在每月25日前填寫(xiě)采購(gòu)需求單；
    2、特殊情況、急需物品，可以臨時(shí)申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根據(jù)所購(gòu)物品種類(lèi)，進(jìn)行價(jià)格咨詢(xún)，統(tǒng)一購(gòu)置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購(gòu)置的物品，費(fèi)用自付。
    （二）辦公用品的保管：
    1、專(zhuān)人對(duì)所購(gòu)置的物品進(jìn)行驗(yàn)收、分類(lèi)、登記入帳、妥善保管；
    2、各類(lèi)物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管；
    （三）辦公用品的使用：
    1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費(fèi)；
    2、領(lǐng)用時(shí)，應(yīng)根據(jù)各部門(mén)所報(bào)購(gòu)物計(jì)劃和上月庫(kù)存情況，定向發(fā)放；
    3、物品管理人員要對(duì)使用人單獨(dú)建立帳目，領(lǐng)用時(shí)必須簽字。
    （四）辦公用品的移交：
    １、工作變動(dòng)離開(kāi)原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交；
    ２、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點(diǎn)，移交無(wú)誤后，辦理移交手續(xù)，雙方在移交清單上簽字。
    （五）辦公用品的維修：
    １、部門(mén)到辦公室填寫(xiě)維修單，提出維修意見(jiàn)；
    ２、行政部門(mén)負(fù)責(zé)維修；
    ３、正常操作損壞的物品，由部門(mén)報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行維修；
    ４、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進(jìn)行批準(zhǔn)。
    （一）各部門(mén)崗位交接：
    １、按時(shí)、按要求做好交接班工作；
    ２、認(rèn)真填寫(xiě)交接班本，按欄目要求填寫(xiě)。
    （二）班級(jí)教師交接：
    １、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時(shí)間，家長(zhǎng)囑托內(nèi)容；
    ２、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容；
    ３、采取記錄機(jī)口頭介紹交班方式；
    ４、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問(wèn)題。
    （一）教職員工：
    １、全體教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間；
    ２、按照幼兒一日生活各環(huán)節(jié)要求，準(zhǔn)時(shí)安排各項(xiàng)活動(dòng)，可根據(jù)幼兒情況進(jìn)行調(diào)整，要適宜幼兒。
    （二）幼兒進(jìn)餐：
    １、幼兒兩餐間隔不能少于３—５小時(shí)，除特殊情況外不得提前或推遲開(kāi)飯時(shí)間；
    ２、幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于２５分鐘，不摧飯。
    （三）幼兒睡眠：
    1、按照幼兒園規(guī)定的午睡時(shí)間進(jìn)行；
    2、幼兒要按時(shí)上床、起床，不得提前或錯(cuò)后起床。
    （四）幼兒戶(hù)外活動(dòng)：
    2、保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間；
    3、游戲活動(dòng)要過(guò)渡自然，減少不必要的等待。
    （六）幼兒飲水：
    1、適應(yīng)期的幼兒要保證充足的水量；
    2、每日安排上午、下午各三次飲水時(shí)間，做到隨渴隨喝；
    3、夏季飲水量與次數(shù)相應(yīng)增加；
    4、幼兒可根據(jù)需要喝水和排便。
    （一）就餐制度：
    1、根據(jù)嬰幼兒年齡不同，要求準(zhǔn)確開(kāi)飯時(shí)間，以及所采取的進(jìn)餐方式，進(jìn)餐所用餐具；
    2、早餐8點(diǎn)，中餐11：40，晚餐4：30。每餐間隔不少于。
    3、5—4小時(shí)，進(jìn)餐前15分鐘，不做劇烈活動(dòng)；
    3、嚴(yán)格執(zhí)行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐后的消毒、衛(wèi)生工作；
    4、餐前，指導(dǎo)值日生工作。值日的幼兒能做的請(qǐng)幼兒自我服務(wù)；
    5、教師指導(dǎo)幼兒餐前洗手，做到邊洗邊吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
    6、進(jìn)餐時(shí)間教師不摧飯，不處理幼兒?jiǎn)栴}，保證進(jìn)餐時(shí)間不少于25分鐘；
    7、負(fù)責(zé)分餐的教師，要佩戴圍裙、帽子，做好自身的衛(wèi)生工作。
    3、按時(shí)起床，不拖延起床時(shí)間，教師指導(dǎo)幼兒整理床鋪、穿衣、襪、鞋等生活活動(dòng)；
    4、培養(yǎng)幼兒定時(shí)大小便的習(xí)慣。
    1、幼兒的大小便，由保育員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，關(guān)注幼兒遍后的清潔；
    2、幼兒每周四為幼兒剪指甲；
    3、嬰班幼兒，三餐后漱口；三歲以上幼兒三餐后刷牙；
    4、夏季戶(hù)外活動(dòng)后，教師要為幼兒用溫水擦洗；
    5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育員注意隨時(shí)提醒幼兒擦汗，即增減衣服。
    1、夏季開(kāi)空調(diào)時(shí)，室內(nèi)溫度保持在26—28度之間；
    2、冬天戶(hù)外要給幼兒穿上棉背心；
    3、教師、保育員要關(guān)注體弱、肥胖、生病幼兒的護(hù)理工作。
    九、舞蹈教室的管理。
    （一）使用范圍：
    １、有組織的大型集體活動(dòng)；
    ２、舞蹈、親子等集體教學(xué)活動(dòng)；
    ３、教職工的培訓(xùn)、會(huì)議、娛樂(lè)活動(dòng)等。
    （二）衛(wèi)生清潔：
    １、衛(wèi)生工作由園保潔工負(fù)責(zé)每天打掃；
    ２、活動(dòng)結(jié)束后，組織者負(fù)責(zé)所用設(shè)備、電源的安全檢查；
    ３、廳內(nèi)的物品不可隨意挪動(dòng)，需經(jīng)園辦公室簽字同意，使用后及時(shí)送還。
    十、藝術(shù)教師的管理。
    （一）使用范圍：
    1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)；
    2、第二課堂課程活動(dòng)。
    （二）衛(wèi)生清潔：
    １、衛(wèi)生工作由園保潔工負(fù)責(zé)每天打掃；
    ２、活動(dòng)結(jié)束后，組織者負(fù)責(zé)所用設(shè)備、電源的安全檢查；
    ３、廳內(nèi)的物品不可隨意挪動(dòng)，需經(jīng)園辦公室簽字同意，使用后及時(shí)送還。
    十一、接待室的管理。
    （一）使用范圍：
    １、接待來(lái)園的幼兒；
    ２、接待咨詢(xún)的家長(zhǎng)；
    ３、接待來(lái)訪(fǎng)、參觀(guān)的人員；
    ４、對(duì)外工作的接洽。
    （二）衛(wèi)生清潔：
    １、保潔人員負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生清潔；
    ２、保安負(fù)責(zé)每天晚上下班后關(guān)門(mén)、窗、切斷電源、消除安全隱患。
    十二、教科研制度。
    （一）按學(xué)科成立教研組：
    １、選派教育理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)；
    ３、教研計(jì)劃要重點(diǎn)明確、措施具體、可操作。
    （二）教研組活動(dòng)：
    1、每?jī)芍芤淮?，全體教師參加；
    ２、教師按時(shí)、積極參與，遲到或早退按照出勤制度處理；
    ３、教研活動(dòng)要有原始記錄，記錄教研的全過(guò)程；
    ４、學(xué)習(xí)、交流、觀(guān)摩先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，教育活動(dòng)。
    十三、圖書(shū)資料借閱制度。
    （一）借：
    １、借閱圖書(shū)資料時(shí)需填寫(xiě)借閱單，辦理借閱手續(xù)；
    ２、每次借閱圖書(shū)數(shù)量不超過(guò)５冊(cè)；
    ３、借閱時(shí)間為兩周，逾期未還者將給予經(jīng)濟(jì)處罰。
    （二）還：
    １、圖書(shū)如有損壞、遺失，需要照價(jià)賠償；
    ２、每學(xué)期末借閱的圖書(shū)、資料均要按期歸還；
    ３、圖書(shū)資料須本人借閱，不得委托他人借閱。
    （一）新生：
    ２、幼兒來(lái)園兩周之內(nèi)，教師需要每天與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，使家長(zhǎng)了解孩子的情況，讓家長(zhǎng)放心。
    （二）幼兒：
    １、班級(jí)教師應(yīng)了解幼兒的發(fā)展情況，每天利用早晚接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通幼兒情況；
    ３、每月教師要運(yùn)用多種形式，與本班幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通一次，確保信息的暢通；
    ５、每學(xué)期召開(kāi)兩次集體家長(zhǎng)會(huì)，一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)；
    ６、園長(zhǎng)建立接待日，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；
    ７、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加園務(wù)會(huì)、伙委會(huì)，參與幼兒園的管理；
    ８、杜絕教師收受家長(zhǎng)的禮品。
    一、財(cái)務(wù)管理：
    （一）紀(jì)律。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策及有關(guān)規(guī)定，管理好現(xiàn)金和支票；
    2、配合財(cái)務(wù)部組做好年度預(yù)算和決算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行；
    3、按教委規(guī)定做好年度審計(jì)工作。
    （二）要求：
    1、財(cái)務(wù)人員要做到帳目清楚，票據(jù)齊全，手續(xù)完備，使自準(zhǔn)確，日清月結(jié)；
    3、每月公布幼兒或市賬目。
    （三）報(bào)銷(xiāo)：
    3、幼兒發(fā)生事故，幼兒園沒(méi)有校車(chē)，去醫(yī)院打車(chē)，費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)；
    4、外出辦事、參觀(guān)、學(xué)習(xí)等，要經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可報(bào)銷(xiāo)；
    5、外出辦事，中午的誤餐費(fèi)按補(bǔ)貼規(guī)定執(zhí)行。
    （四）安全：
    1、為保證安全，取送大額現(xiàn)金必須有兩人同行；
    2、妥善保管好財(cái)務(wù)檔案；
    3、財(cái)務(wù)人員定期向園長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。
    二、財(cái)產(chǎn)管理。
    （一）固定財(cái)產(chǎn)：
    1、保管員對(duì)全園財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理；
    2、建立幼兒園固定資產(chǎn)總帳級(jí)財(cái)務(wù)分類(lèi)賬，總帳由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)，分類(lèi)帳由保管員負(fù)責(zé)；
    4、有損壞、丟失情況，保管員上報(bào)園長(zhǎng)，根據(jù)情況賠償。
    （二）維修與使用：
    １、保安定期檢查維修大型玩具、辦公家具、設(shè)備等，確保安全；
    ２、幼兒園的固定資產(chǎn)，教職工只有保管和使用權(quán)，沒(méi)有處理和外借權(quán)；
    ４、保管員每月清點(diǎn)結(jié)算，做到賬物相符；
    ５、幼兒園固定資產(chǎn)出園，由園長(zhǎng)開(kāi)出門(mén)條，保安方可準(zhǔn)予放行。
    （一）采購(gòu)領(lǐng)用程序：
    1、每月20日各部門(mén)填寫(xiě)下月物品預(yù)算表，報(bào)行政經(jīng)理；
    2、保管匯總后，于25日將采購(gòu)計(jì)劃上報(bào)財(cái)務(wù)部審批；
    3、物資部采購(gòu)，驗(yàn)收后入庫(kù)，使用部門(mén)領(lǐng)取；
    4、所有過(guò)程以簽字為準(zhǔn)；
    5、各部門(mén)急用辦公用品需填寫(xiě)采購(gòu)申請(qǐng)單。
    （二）管理要求：
    1、庫(kù)房管理人員在驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)，應(yīng)該對(duì)物品名稱(chēng)、型號(hào)規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格，并登記入冊(cè)；
    2、非庫(kù)房管理人員，不得自行進(jìn)入庫(kù)房區(qū)用物品。
    （一）健全賬目：
    2、庫(kù)房管理人員要職責(zé)明確；
    3、每天登記帳目，不漏帳，不錯(cuò)帳，做到賬物相等；
    4、按定量食譜嚴(yán)格出庫(kù)，不超不負(fù)；
    5、每星期小盤(pán)庫(kù)，上報(bào)出入庫(kù)單，財(cái)務(wù)、廚師班長(zhǎng)及庫(kù)房管理員每月底進(jìn)行月盤(pán)庫(kù)。
    （二）食品衛(wèi)生要求：
    1、庫(kù)房物品擺放整齊、有序，符合衛(wèi)生要求；
    2、成人、幼兒物品擺放嚴(yán)格分開(kāi)；
    3、防鼠、防蟑螂，保持清潔及通風(fēng)；
    4、庫(kù)房不虛報(bào)，不漏報(bào)，以保庫(kù)存充足；
    5、食品按保質(zhì)期食用，積壓不得超過(guò)半個(gè)月；
    6、嚴(yán)格入庫(kù)檢查手續(xù)，不收腐爛變質(zhì)食品、過(guò)期食品和無(wú)商標(biāo)食品。
    幼兒園安全工作涉及到各個(gè)部門(mén)，因此，要提高全體教職員工的安全意識(shí)，重視安全工作。園長(zhǎng)是幼兒園安全的第一責(zé)任人，隨時(shí)督導(dǎo)、提醒、檢查教職工，做到人到心到，不擅自離崗，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
    （一）安全教育制度：
    1、從思想上入手，重視抓好安全教育，加強(qiáng)全體教工的安全意識(shí)，抓安全做到全員參與；
    2、每月對(duì)全體教工進(jìn)行一次安全教育，講座與實(shí)操相結(jié)合。
    （二）落實(shí)安全責(zé)任制：
    2、創(chuàng)建和諧園所，做到自解矛盾，安全自保。
    （三）值班制度：
    1、值班人員堅(jiān)守崗位，不得讓任何外人來(lái)園。
    2、熟悉幼兒園的環(huán)境，并明確緊急電話(huà)的聯(lián)絡(luò)方式。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)緊急情況的預(yù)案，當(dāng)發(fā)生情況時(shí)能保持鎮(zhèn)定，并在第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員。
    4、白天值班人員，每半小時(shí)巡視園舍和操場(chǎng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。
    5、住園值班人員，每晚要巡視檢查園舍，同時(shí)檢查門(mén)窗、電器、火種是否符合安全要求，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員處理。節(jié)假日值班要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度，按時(shí)交接班并做好交接記錄。
    ６、節(jié)假日值班做好報(bào)紙、信件的接收工作，并做好登記。
    ７、節(jié)假日值班時(shí)間不接待親友，不帶家屬。并注意保持園舍環(huán)境清潔。
    ８、住園人員不得帶外人到園留宿。如果外出必須按時(shí)返回（晚9點(diǎn)以前）。
    ９、工作人員值班一律不得因私接待客人，不能讓外來(lái)人員在園內(nèi)自由出入。
    （四）檢查制度：
    １、各部門(mén)每天寫(xiě)安全記錄本，方可離園；
    ２、對(duì)安全工作要每天檢查，每周一次綜合大檢查；
    ３、對(duì)查出的問(wèn)題，要立即解決，情況嚴(yán)重的要給予有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處罰；
    （五）門(mén)衛(wèi)制度：
    1、保安要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，有特殊情況需要離開(kāi)時(shí)，必須有人替班；
    2、對(duì)出入人員情況要非常熟悉，對(duì)外來(lái)人員加強(qiáng)控制，無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)，接送幼兒的家長(zhǎng)須持卡接送卡入園接送幼兒，保安堅(jiān)持認(rèn)卡不認(rèn)人。
    （六）外來(lái)人員接待制度：
    2、離園時(shí)必須交回接待人員簽名的會(huì)客登記表；
    3、來(lái)訪(fǎng)人員沒(méi)有得到批準(zhǔn)不得進(jìn)入班級(jí)；
    4、各類(lèi)推銷(xiāo)人員，為經(jīng)園長(zhǎng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入大門(mén)，經(jīng)園長(zhǎng)同意后應(yīng)在接待室等候；
    5、沒(méi)有總部批準(zhǔn)，任何人不得在園所內(nèi)外拍照、攝像等活動(dòng)。
    （七）請(qǐng)示報(bào)告制度：
    2、保安人員對(duì)當(dāng)天情況要及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真登記，對(duì)所辦事項(xiàng)認(rèn)真交接。
    出入幼兒園環(huán)節(jié)是確保安全工作的最重要環(huán)節(jié)，門(mén)衛(wèi)是幼兒園的一道安全屏障，門(mén)衛(wèi)最主要任務(wù)是保證幼兒園的安全，因此要做到：
    1、門(mén)衛(wèi)、保安人員的選擇：幼兒園有責(zé)任對(duì)門(mén)衛(wèi)進(jìn)行考察，嚴(yán)格按照伊頓幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，了解人員背景，確保保安人員本身不出問(wèn)題。
    2、園門(mén)必須有人值班，如值班者有急事離崗必須找人代替值班。
    3、除幼兒和內(nèi)部員工之外，沒(méi)有園長(zhǎng)同意，其他人均不可進(jìn)入幼兒園。
    4、幼兒無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)不得走出園門(mén)。
    5、接送時(shí)間，門(mén)衛(wèi)有責(zé)任維護(hù)門(mén)口秩序，提醒家長(zhǎng)按秩序接送幼兒，禁止擁擠。
    6、進(jìn)入幼兒園的來(lái)訪(fǎng)人員嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)參觀(guān)、洽談。
    7、門(mén)衛(wèi)每半小時(shí)到操場(chǎng)巡視一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼兒園時(shí)，應(yīng)提高警惕。必要的時(shí)候與所屬小區(qū)物業(yè)保安部門(mén)或當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系。
    8、在節(jié)假日、值班人不在門(mén)崗時(shí)必須將門(mén)鎖好，聽(tīng)到按門(mén)鈴及時(shí)開(kāi)門(mén)。
    9、不熟悉的外來(lái)人不得進(jìn)園，讓其在門(mén)廳等候，鎖好門(mén)，通報(bào)有關(guān)人后再做答復(fù)、處理。
    10、后門(mén)、旁門(mén)、車(chē)門(mén)等沒(méi)人看管的門(mén)必須鎖好，隨用隨開(kāi)隨鎖。
    11、每天靜園后，檢查操場(chǎng)、院落有無(wú)不安全因素，鎖好通操場(chǎng)的所有門(mén)。
    （二）校園日常生活安全細(xì)則。
    每位伊頓員工都有對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的義務(wù)，新員工應(yīng)經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)后，方可上崗。做到幼兒園的一切活動(dòng)要以幼兒安全為中心，符合幼兒特點(diǎn)。每位員工都應(yīng)做到：
    1、創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境。
    室內(nèi)安全設(shè)施，物品做到無(wú)棱無(wú)角，擺放適宜，椅子在室內(nèi)不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保證幼兒活動(dòng)場(chǎng)地安全、寬暢。
    成人使用的剪、刀、熱水瓶及幼兒攜帶的藥品應(yīng)放到幼兒拿不到的地方。
    教師及保育員要經(jīng)常檢查并上報(bào)電線(xiàn)、電器的損壞情況，特別注意有無(wú)漏電現(xiàn)象。
    室內(nèi)暖氣要有安全設(shè)備，電器插座要安裝在距地面1。6米以上的地方。
    保育教師要時(shí)時(shí)注意房舍、場(chǎng)地、家具、用具、玩具的安全性，每月對(duì)大型玩具進(jìn)行檢查，及時(shí)報(bào)修、更換破損的玩具和活動(dòng)設(shè)施，在沒(méi)完全修好前不得讓幼兒使用。
    每周檢查大型玩具、用具要有詳實(shí)的紀(jì)錄，并出示警示牌，提醒家長(zhǎng)、兒童注意安全。
    消毒液、鹽酸、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂的藥品必須由醫(yī)務(wù)室統(tǒng)一保管，隨用隨取，班內(nèi)不得留存。
    做好消毒衛(wèi)生工作，飯前消毒水擦桌子，五分鐘后再用干凈清水抹布擦干凈，水碗用具使用一次消毒一次。傳染病流行季節(jié)，增加消毒液濃度和消毒次數(shù)。
    在晨、午、晚檢及戶(hù)外活動(dòng)回來(lái)時(shí)，班級(jí)教師要檢查幼兒口袋中有無(wú)危險(xiǎn)物品，如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)處理。
    被褥枕芯保證每周或隔周晾曬一次，床上用品兩周清洗一次，要有晾曬、清晰的紀(jì)錄。
    傳染病流行季節(jié)，增加每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣的次數(shù)，使室內(nèi)空氣流通，起到凈化作用。如果人多空氣不好，又不便開(kāi)窗可用加濕器，空氣清潔器。夏天經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣。各季幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，室內(nèi)進(jìn)行15分鐘的通風(fēng)換氣工作。白天宿舍要開(kāi)窗通風(fēng)。
    夏季要根據(jù)室內(nèi)外溫差及時(shí)調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度，室內(nèi)保持溫度在28攝氏度，并適時(shí)開(kāi)關(guān)空調(diào)。
    2、創(chuàng)設(shè)溫馨的心理環(huán)境。
    教師要尊重幼兒，關(guān)心幼兒，做到蹲下來(lái)和幼兒講話(huà)。
    教師是幼兒的朋友，與幼兒是互動(dòng)關(guān)系，是支持者、合作者、引導(dǎo)者。平等地對(duì)待班里每一個(gè)幼兒。
    教師應(yīng)堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不說(shuō)反話(huà)，尊重每一個(gè)幼兒心理健康成長(zhǎng)。
    伊頓教師要發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡每一個(gè)幼兒，使幼兒感到老師愛(ài)我，我是好孩子，確保幼兒幼兒園心情愉悅。
    嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒，幼兒進(jìn)餐時(shí)不允許處理幼兒?jiǎn)栴}。
    3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理及照顧。
    注意增減衣服，了解每一個(gè)幼兒的生活習(xí)慣（如冷、熱等），根據(jù)季節(jié)、天氣及個(gè)人習(xí)慣不同，提醒幼兒注意增減衣服。
    幼兒體育活動(dòng)出汗過(guò)多，老師應(yīng)帶上毛巾隨時(shí)給幼兒擦汗（頭上、脖子、后背等處）?；匕嗪髾z查幼兒，如果衣服濕了及時(shí)更換。
    睡覺(jué)時(shí)要注意為幼兒增減被子，冷了蓋嚴(yán)些，熱了蓋少些或往下蓋被，幼兒出汗要及時(shí)擦干。
    保證幼兒飲水量，每天保證六次定時(shí)飲水，并能做到隨渴隨喝，保教人員要注意水溫、水量，定崗定位。
    就餐時(shí)，教師端飯和湯，禁止從幼兒頭頂穿過(guò)。不拿燙水燙飯菜進(jìn)入教室，防止幼兒接近熱的飯、菜、湯。
    控制進(jìn)食量，肥胖兒先喝湯，多吃菜，細(xì)嚼慢咽。瘦弱兒加強(qiáng)進(jìn)餐照顧，注意增強(qiáng)幼兒食欲。體弱、易感兒，外出活動(dòng)給其多帶水帶衣服。（如有過(guò)敏的貧血的，愛(ài)流鼻血的便秘的等幼兒）。
    午睡前檢查幼兒有無(wú)攜帶物品上床，睡眠時(shí)，隨時(shí)觀(guān)察幼兒睡姿及體溫，防止抽風(fēng)、窒息、異物入口耳鼻的情況發(fā)生。
    幼兒午睡時(shí)，值班教師要隨時(shí)巡視幼兒有無(wú)異常，不要讓幼兒用被子蒙頭、面睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象時(shí)，如抽搐、驚厥、高熱等癥狀時(shí)，隨時(shí)報(bào)告值班保健醫(yī)生。
    對(duì)于個(gè)別幼兒包教人員要心中有數(shù)，多觀(guān)察、多照顧、多關(guān)心。
    4、教學(xué)活動(dòng)安全細(xì)則。
    教育教學(xué)工作是幼兒園的主要工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中保證幼兒的安全也是至關(guān)重要的。
    強(qiáng)化教師和保育人員的安全意識(shí)，在各個(gè)環(huán)節(jié)中均注意安全因素，使事故發(fā)生的可能性降到最低。
    （1）合理科學(xué)的作息制度：
    按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理安排作息時(shí)間，動(dòng)靜交替。安靜活動(dòng)不得長(zhǎng)于40分鐘，室外劇烈運(yùn)動(dòng)不得超過(guò)20分鐘。
    （2）科學(xué)、合理使用教學(xué)設(shè)施和工具。
    室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種工具的使用。刀、剪、針等危險(xiǎn)性教學(xué)工具應(yīng)符合幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)，在使用過(guò)程中應(yīng)教給幼兒正確的操作方法。如遞剪刀、刀的時(shí)候，要手柄朝著對(duì)方。
    合理選擇活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，又不因?yàn)殡y度過(guò)大，造成對(duì)幼兒的傷害。
    玩大型器械及做一定難度的動(dòng)作，教師應(yīng)注意在旁邊保護(hù)。
    上下樓梯、進(jìn)出大門(mén)、食梯、食堂、大型玩具、公共區(qū)域均有警示提示牌。
    （3）做好各項(xiàng)活動(dòng)的交接，隨時(shí)關(guān)注幼兒安全。
    戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)及交接班時(shí)教師要注意清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒?jiǎn)为?dú)離開(kāi)集體走失。
    當(dāng)班時(shí)不得擅自離開(kāi)工作崗位，上下樓梯和轉(zhuǎn)換活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，教師要使幼兒情緒鎮(zhèn)靜下來(lái)，有秩序的進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。
    幼兒在進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教師要將幼兒組織在視野范圍內(nèi)，禁止幼兒獨(dú)自在操場(chǎng)和樓道里奔跑。
    無(wú)論有幾位教師同時(shí)在場(chǎng)，無(wú)論教師怎樣分工，在任何活動(dòng)中教師不得扎堆聊天，防止幼兒發(fā)生摔傷、碰傷及溺水等意外。
    班級(jí)教師或保育員不得把幼兒獨(dú)自留在班內(nèi)，不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)衛(wèi)生間、睡眠室、較封閉的活動(dòng)區(qū)域超過(guò)3分鐘。
    （4）教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    教師要根據(jù)不同孩子的需求，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
    例：參觀(guān)消防隊(duì)、緊急逃生等活動(dòng)。加強(qiáng)日常安全教育，如：不要把扣子、別針、紙團(tuán)、線(xiàn)團(tuán)等東西塞入口、鼻、耳中；不要把塑料袋套在頭上；不要把繩子套在脖子上；游戲時(shí)不猛跑，不擠推；吃飯時(shí)不大聲說(shuō)笑，安靜進(jìn)餐等。
    （5）加強(qiáng)體育鍛煉。
    1、早晨7：30入園，在操場(chǎng)進(jìn)行游戲活動(dòng)，跑步做操，跳集體舞。
    2、每學(xué)年組織春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，進(jìn)行體育游戲活動(dòng)。
    3、不同季節(jié)要舉行不同的單項(xiàng)體育活動(dòng)比賽，如冬季大班跳繩，中班、小班拍球，大中班賽跑等，每班每季主要的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不得少于兩項(xiàng)。
    4、堅(jiān)持組織幼兒參加特色體育活動(dòng)：幼兒體操、輪滑、水冰、游泳等活動(dòng)。
    檔案資料是教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況的歷史紀(jì)錄，是上級(jí)管理部門(mén)對(duì)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估的重要參考資料，是衡量幼兒園管理水平的文字依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》的有關(guān)規(guī)定，特制定此管理辦法：
    一、檔案管理人職責(zé)。
    （一）管理人職責(zé)：
    １、專(zhuān)人監(jiān)管此項(xiàng)工作；
    ２、歸檔資料要完整、系統(tǒng)；
    ３、保管資料要集中、立卷，一事一卷，案卷編頁(yè)，防止資料丟失和損壞。
    （二）長(zhǎng)期保存的資料：
    １、幼兒園申辦、變更的申請(qǐng)及審批材料；
    ２、上級(jí)管理部門(mén)下發(fā)的政策法規(guī)文件；
    ４、幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備的材料；
    ５、幼兒園工作計(jì)劃，工作總結(jié)和專(zhuān)項(xiàng)檢查報(bào)告；
    ６、幼兒園向上級(jí)的請(qǐng)示、報(bào)告及其批示；
    ７、設(shè)計(jì)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、自編教材、講義和典型教案；
    ８、幼兒園舉行的大型活動(dòng)記錄（錄像、照片、簡(jiǎn)報(bào)、獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)品等）；
    ９、幼兒園基本情況登記表，幼兒班級(jí)名冊(cè)，幼兒畢業(yè)證書(shū)等；
    10、幼兒各種測(cè)評(píng)量表。
    （三）保存三年的資料：
    １、教職工的招聘合同；
    ２、招生廣告和簡(jiǎn)章；
    ３、課程設(shè)置表，幼兒、教師考勤表，幼兒作息時(shí)間表等；
    ４、教學(xué)日志，聽(tīng)課記錄等；
    ５、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)；
    （四）保存五年的資料：
    1、按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定，各種記賬憑證和報(bào)銷(xiāo)單據(jù)；
    2、幼兒園根據(jù)情況在規(guī)定歸檔的范圍。
    （一）公文：
    1、辦公室人員負(fù)責(zé)收文后立即拆封，分類(lèi)登記；
    2、編號(hào)并歸檔。
    （二）園方文件：
    1、辦公室人員負(fù)責(zé)等級(jí)歸檔；
    2、園長(zhǎng)審批后發(fā)文，原稿和一份復(fù)印件編號(hào)存檔；
    3、應(yīng)聘教師的資料歸檔。
    三、教學(xué)學(xué)術(shù)檔案制度。
    （一）教師學(xué)術(shù)檔案：
    １、教師學(xué)術(shù)檔案由園長(zhǎng)或教學(xué)主管負(fù)責(zé)收集填寫(xiě)；
    ２、學(xué)術(shù)檔案是反映教師學(xué)術(shù)水平的依據(jù)；
    內(nèi)容：
    （１）教育教學(xué)論文；
    （２）專(zhuān)題研究成果；
    （３）在報(bào)刊、雜志上發(fā)表的文章；
    （４）個(gè)人工作考核紀(jì)錄；
    （５）優(yōu)秀觀(guān)摩活動(dòng)記錄。
    ３、教師學(xué)術(shù)檔案由資料是保管。借閱學(xué)術(shù)檔案須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，辦理借閱手續(xù)后方可借出。
    （一）班級(jí)精神面貌：
    １、嬰幼兒的情緒、情感表現(xiàn)情況；
    ２、教師之間的團(tuán)結(jié)與配合；
    ３、參加園內(nèi)和社會(huì)大型活動(dòng)的表現(xiàn)。
    （二）四率情況：
    1、幼兒出勤率；
    3、幼兒事故率；
    4、幼兒獲獎(jiǎng)率。
    （三）家長(zhǎng)工作：
    １、家長(zhǎng)投訴率（電話(huà)、面談、網(wǎng)上）；
    ２、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)（電話(huà)、面談、網(wǎng)上）；
    ３、家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的反饋情況；
    ４、生病問(wèn)候、生日問(wèn)候、節(jié)日問(wèn)候、缺勤問(wèn)候、昨晚接待與家長(zhǎng)溝通的情況。
    （四）常規(guī)培養(yǎng)：
    １、生活常規(guī)培養(yǎng)；
    ２、學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
    （五）嬰幼兒發(fā)展：
    １、教學(xué)目標(biāo)的完成情況；
    ２、幼兒參與校園活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。
    （六）教材教具準(zhǔn)備：
    １、教學(xué)資料的使用；
    ２、教具準(zhǔn)備的豐富性與層次性；
    ３、自制教具的評(píng)比情況。
    （七）教育環(huán)境：
    １、適宜、促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育環(huán)境；（自然角、墻飾、活動(dòng)區(qū)、展版等）；
    ２、按要求更換內(nèi)容。
    （八）衛(wèi)生情況：
    １、日常衛(wèi)生檢查記錄；
    ２、嬰幼兒衛(wèi)生；
    ３、教師個(gè)人衛(wèi)生。
    （九）消毒工作：
    １、消毒柜消毒（水杯、漱口杯）；
    ２、紫外線(xiàn)消毒；
    ３、遠(yuǎn)紅外線(xiàn)消毒。
    （十）物品管理：
    １、班級(jí)財(cái)產(chǎn)；
    ２、幼兒用具；
    ３、幼兒衣物；
    ４、玩教具管理。
    （十一）班級(jí)檔案：
    ２、班級(jí)活動(dòng)檔案；
    ３、幼兒作業(yè)檔案；
    ４、嬰幼兒個(gè)案檔案。
    （十二）教材開(kāi)發(fā)：
    １、班級(jí)參加園所教材開(kāi)發(fā)的情況；
    ２、現(xiàn)代教學(xué)手段的參與情況。
    二、教師工作質(zhì)量評(píng)估：
    （一）工作態(tài)度：
    １、敬業(yè)精神，職業(yè)道德；
    ２、鉆研精神，創(chuàng)新意識(shí)；
    ３、奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)意識(shí)。
    （二）教育態(tài)度：
    １、愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心；
    ２、教育責(zé)任程度。
    （三）教學(xué)情況：
    １、教案準(zhǔn)備：活動(dòng)設(shè)計(jì)、目標(biāo)把握、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式；
    ２、教材、教具：年齡特點(diǎn)、多功能、創(chuàng)造性、物化目標(biāo)；
    ３、教學(xué)活動(dòng)：教師主導(dǎo)、幼兒主體、教師教育技能；
    ４、教學(xué)反思；
    ５、園內(nèi)培訓(xùn)：參與培訓(xùn)、做教師培訓(xùn)。
    ６、參加園內(nèi)外教育活動(dòng)。
    （四）生活活動(dòng)：
    １、晨、午、晚檢；
    ２、進(jìn)餐、喝水、入廁、洗漱、起床；
    ３、室溫控制、幼兒衣物的增減。
    （五）考核情況：
    １、基本技能考核；
    ２、基本能力考核；
    ３、專(zhuān)業(yè)理論考核。
    三、保育員工作質(zhì)量評(píng)估：
    （一）工作態(tài)度：
    １、工作責(zé)任心；
    ２、工作主動(dòng)性；
    ３、節(jié)約意識(shí)。
    （二）教育態(tài)度：
    1、對(duì)待幼兒愛(ài)心，能放手讓幼兒做自己能做的事；
    2、平等的對(duì)待每一位幼兒，關(guān)注個(gè)體差異。
    （三）生活護(hù)理及生活環(huán)節(jié)的組織與管理：
    １、餐前盥洗、入廁、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、起床、離園；
    ２、對(duì)體弱、丙。
    二、肥胖兒的護(hù)理；
    ３、關(guān)注室內(nèi)溫度的調(diào)控。
    （四）家長(zhǎng)工作：
    1、熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議；
    2、細(xì)心處理好家長(zhǎng)的囑咐；
    3、真實(shí)地反映家長(zhǎng)交給的工作。
    （五）業(yè)務(wù)考核：
    １、理論與專(zhuān)業(yè)考核；
    ２、幼兒健康成長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
    （六）衛(wèi)生工作：
    1、班級(jí)日常衛(wèi)生；
    2、班級(jí)日常消毒；
    3、幼兒衣物清洗、被褥、日常用品。
    幼兒園教學(xué)工作管理制度篇二十三
    二、教職工工作時(shí)間一般不得離園，如遇特殊情況，須填請(qǐng)假單，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并注明返園時(shí)間，經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記后方可通行。
    三、接送幼兒期間，不允許外單位車(chē)輛入園。教職工在進(jìn)入幼兒園大門(mén)后，自覺(jué)下車(chē)，步行入內(nèi)。
    五、家長(zhǎng)因事需中途接幼兒離園時(shí)，許持有接送卡以及本班當(dāng)班教師的簽字方可接幼兒離園。
    六、教職工親屬不允許在工作期間來(lái)園，如特殊情況需要接待，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入幼兒園。