瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
國際幸福日國旗下講話篇一
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會老師、同學們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是：參與禁毒斗爭，構(gòu)造和諧社會。每年的6月26，是國際禁毒日。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題，長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來極大的危害。
今天毒品還危害著人類。毒品已經(jīng)成為困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！xx省藝術(shù)學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小在名氣。她第一次吸毒是因為胃痛，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳里犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。
禁毒工作是一項社會的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。為此，我代表學校向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、認真學習禁毒知識。學校要求，各班要組織全體同學，通過參觀禁毒宣傳櫥窗、回答禁毒知識競賽試題等，幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。
二、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒；結(jié)交朋友要慎重，盡量避免涉足復雜場所、克服過分的好奇心和逆反心理，平時生活要有規(guī)律，積極參加學校、班級和社區(qū)的各項集體活動、文體活動和公益活動。
三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動。毒品的危害是極其嚴重的，它不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著自己正走上邪路、絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。
四、主動同毒品違法犯罪行為作斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇二
同學們：
大家好!
今天老師就要跟大家講一講怎么消費，如何做個明智的消費者。
后天是3月15日，大家一定會知道這個特殊的日子吧，3月15日是消費者權(quán)益日。
315消費者權(quán)益日的歷史很年輕。1983年，為了更好地開展消費者權(quán)益保護活動，-消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“-消費者權(quán)益日”。1987年9月，-消費者協(xié)會被-消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，-消費者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識，宣傳消費者的權(quán)利，喚醒、提高消費者的自我保護意識;促進全社會都來關心、支持消費者合法權(quán)益保護工作。
同學們，在你們的心中，可能有些人這樣認為：維護消費者的權(quán)益是父母的事，是大人的事，與你無關緊要。其實不然，在經(jīng)濟市場的大潮中，我們每個人都是消費者。作為一個小學生，隨著人們生活水平的提高，手頭上的零用錢也增多，你們的消費逐漸成為家庭重要支出。但因為你們社會閱歷淺，缺乏完善的生活和消費知識，對事物明辨是非的能力和自我保護意識不強，所以成為消費群體中的弱勢群體。那么如何成為明智理性的消費者，避免消費過程中受到欺騙，我在這里建議同學們應該了解3.15、關注3.15、參與3.15，要學會正確消費，掌握消費知識，從小做起，在日常生活中拒絕偽劣商品，提高消費意識，了解產(chǎn)品性能，防患于未然。
同學們，有首歌這樣唱道：“霧里看花水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界”，這首歌是送給3.15的，讓我們能像歌詞中唱的那樣，借助一雙慧眼，將經(jīng)濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白，讓我們的生活永遠充滿陽光。
國際幸福日國旗下講話篇三
在國際幸福日這一天，我們在國旗下講話的內(nèi)容應該圍繞著幸福二字進行!同學們，以下是國際幸福日國旗下講話，請參考!
花開花謝，時光飛逝，無論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應器”是堅定還是茫然，期末考試如期而至。
再過兩天，高三同學也迎來了xx市第一次模擬考試。
就期考和市一模，我想對同學們提幾點希望：
1、明確個人目標
美國耶魯大學曾對 “如果你有人生目標，請你把它寫下來?”這一問題進行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年后追訪當年參與調(diào)查的學生發(fā)現(xiàn);寫下個人人生目標的學生，事業(yè)和生活都超過沒有寫下目標的同齡人。
這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。
那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。
可見，人生目標的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達到的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、誠信考試
誠信是一種品行，一種責任，一種道義，更是一種資源。
或許是學習壓力過大，或許是想取得更好成績，有些同學在考試中一時糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀的同學達到了8人，當聽到對這8名同學處罰的消息時，我們心中不免會有絲絲感慨。
作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對“三中人”這個稱號的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”形容誠信的分量比大山還重。
盧照鄰說“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
更將誠信提升到了一個立身于世，無它不可的境界。
同學們，請記?。簩W習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果
科學有效的方法，會讓復習、應考事半功倍。
對此，我有以下幾點建議：
一要重基礎，不犯概念性錯誤。
教材中基礎知識最具有生命力，只有夯實基礎，才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!
二要重行動，不浪費自主學習時間。
要靜下心來將精力全部用于復習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級的錯誤。
復習、檢查的關鍵就是要糾錯，理清錯誤，確保不犯同類錯誤。
考試中切忌看錯、寫錯。
四要重策略，不糾結(jié)。
考試時，不要因一兩道難題耗去大部分時間，而使一些較易題目由于時間倉促而解答粗疏，甚至來不及解答。
高三同學在理綜答題時更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比。
考試三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去，爭取下一科取得更好成績。
對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。
假設到第三十天荷花開滿了整個池塘，請問：第幾天池中開了一半的荷花?對，不是第15天，而是第29天。
所以，我們只要堅持堅守，量變就會到質(zhì)變。
堅守目標，這是我們奮斗的方向;堅守誠信，這是我們做人的準則，堅守方法，這是提高效率的手段;可見，堅守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守，也是一種幸福。
最后，預祝同學們在考試中取得優(yōu)異成績，同時也交出一份有品格、有尊嚴的完美答卷!
謝謝大家。
老師、同學們：
早上好!
我講的是《做一個幸福的學習者》。
從出生那一刻起，學習就與我們相伴相隨。
兒時學說話、學走路，幼兒園學畫畫、學數(shù)數(shù)，小學學拼音、學漢字、學計算推理、學外語學科學等，初高中學理化生、政史地，將來要學的更多……可以說人的一生，是不斷學習完善的過程。
古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學習故事。
學習，學習，再學習，這是推動人類不斷進步的根本原因，更是每個人學會生存、追求幸福、實現(xiàn)人生價值的必然途徑。
關于學習，老師有以下幾點建議：
一、有方法地學習。
“好方法事半功倍。
”同樣是學習，效率卻有高低之別。
究其原因，主要是方法的不同。
好比讀課文、背誦國學經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。
當然只有在理解感悟的基礎上才能背得更快，印象更持久。
總之，學無定法，因人而異。
希望同學們在學習過程中選擇最適合自己的學習方法，提高學習效率。
二、學會與他人合作學習。
“閉門造車” 有太多的局限性。
二十一世紀倡導“自主”、“合作”、“探究”的學習方式。
俗話說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。
是否具有與他人合作學習的能力對于一個人的成長至關重要。
在團隊學習中學會討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補短，群策群力，共同體驗成功的喜悅，這將是新時代學習的主流形式。
三、善學、善思。
“學而不思則惘，思而不學則殆。
”有些同學機械地重復書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒有形成能力。
他的學習無異于走進“死胡同”，越學越吃力。
只有融會貫通地掌握所學知識并創(chuàng)造性地應用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
你才能觸類旁通，越學越輕松。
這時，學習于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學習”的思想。
在這個知識爆炸、信息奔流的時代，人們的生活節(jié)奏越來越快。
如果你不學習，止步不前。
稍有不慎，就會被時代淘汰。
正所謂“泉水挑不干，知識學不完”、“學無止境”、“活到老，學到老”。
只有樹立“終身學習”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識儲備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學們，《論語》開篇的第一句是“學而時習之，不亦說乎”。
這說明學習的過程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓返摹?BR> 雖說“學海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。
如果你把學習當作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。
那么當你收獲進步時，當你享受成功時，當你實現(xiàn)超越時，你自然能體會到學習帶來的.快樂。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。
倘若你是一個愛學習的人，你應該就是幸福的。
讓我們更多地享受學習帶來的快樂吧!
謝謝!
同學們，俗話說：“人無志而不立。
”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。
夢想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力，是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。
在此，向同學們提出以下幾點希望和要求：
一、擁有夢想，擁有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其實，幸福就來源于你為實現(xiàn)夢想而奮斗拼搏的過程中。
作為學生的你們，每個人都是有夢想的，也都應該擁有自己的夢想，有夢想才會快樂學習、主動學習、積極學習、幸福學習，才會朝著目標持之以恒的、樂此不疲的努力，有夢想誰都會了不起。
幸福的人都是有夢想的，有夢想的人都是幸福的，毛澤東是幸福的，因為他的眼光在明天;海倫.凱勒是幸福的，播撒光明是他的夢想;我們的父母是幸福的，因為我們在健康的成長。
在當今世界已進入經(jīng)濟全球化、政治文化一體化的今天，我們的合作伙伴遍及世界各地，我們的競爭對手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你們都擁有一份美好的夢想，擁有夢想，我們就擁有了整個世界;擁有了夢想，我們就擁有了未來;擁有了夢想，我們就有了前進的不竭動力;擁有了夢想，我們就開啟了幸福的大門。
二、懷揣夢想，執(zhí)著前行
我給同學們講一個故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。
故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經(jīng)舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發(fā)揮，認為魚逆水而游，費力艱辛，不如順水而行，安逸舒適。
這時候老和尚說：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西，才會隨波逐流，才會去享受安逸和舒適。
”一個逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的學生是幸福的學生。
同學們，拼搏換來成功，奮斗贏得未來，在自己的學習發(fā)展中如果不思進取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。
希望同學們在擁有夢想的同時，要腳踏實地的努力，沒有努力去實現(xiàn)的夢想是空想。
勤奮是成功之根，懶惰是萬惡之源，讓我們心態(tài)陽光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧!
三、放飛夢想，把握未來
未來的世界是你們的世界，未來的中國是你們的中國。
你們每一個人都應以主人公的姿態(tài)迎接每一天，放飛夢想，主動成長，自我發(fā)展。
今天，學校給大家提供了充分發(fā)展自我，自我開花結(jié)果的機會，從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺，希望同學們好好把握。
每一個人都做自主管理、自主學習、自主生活的主人;要積極參與高效課堂，做最積極的學習者，不做消極被動的旁觀者;在體驗中學習，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢想把握未來，做一個懷揣夢想的幸福者。
同學們，著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長，但關鍵處常常只有幾步，特別當人年輕的時候。
讓作為青年的我們，懷著夢想勇敢的前進吧!
最后祝同學們身體健康，學習進步，生活幸福!
國際幸福日國旗下講話篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天是20xx年11月11日，本周我們將有一個有趣的節(jié)日“國際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯(lián)合國教科文組織采納，11月16日被宣布為“國際寬容日”。
中國是一個寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無上的美德，是一片汪洋。它包容一切，融化一切，引領你帶著它往前沖。寬容他人是對他人的理解，是一種大度的態(tài)度，是一種善良的心態(tài)。寬容是一種豁達。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內(nèi)心深處強大的自己，然后通過努力提升自己。
我們一起住在雙溝小學，一個溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時候，有同學不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會怎么做？你在排隊的時候，一個同學不小心踩了你一腳。你會怎么處理？是惡語還是微笑？這是考驗你內(nèi)心的時候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點空間，你會得到一片藍天。用理性和寬容的態(tài)度去處理學生之間的矛盾和摩擦，你會收獲更多的友誼和關愛。
寬容是一種無聲的教育?！靶@里的一切都是為了促進人的發(fā)展”，學校的嚴格管理蘊含著潤物細無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是真誠地與我們交談，幫助我們分析問題，鼓勵我們，永遠不要放棄對我們的希望，給我們改正錯誤和塑造自己的機會。在這個寬容、真誠、溫暖的校園里，我們健康快樂地成長。
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬?！泵總€人都有更多的包容，校園也會有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，用道德修養(yǎng)展示個人魅力，構(gòu)建和諧校園！
謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:。
6月26日是國際禁毒日，今天是6日20日，專門安排了《永離毒品，關愛生命》的國旗下講話，毒品是危害人類社會的毒瘤。盡管各國政府都采取了強有力的措施，但一直未得到解決。與國際形勢一樣，雖然我國不斷加強禁毒工作，也頗有成效，但毒品問題仍未得到有效減緩。近日，溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時指出，要充分認識我國毒品問題的嚴重性和禁毒工作極端重要性，本著對國家、對民族、對人們高度負責的態(tài)度，最大限度的遏制毒品蔓延，減少毒品危害。
毒品問題誘發(fā)多種社會和公共衛(wèi)生問題。目前我國艾滋病已進入廣泛流行期，其主要特點之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主，并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對社會經(jīng)濟發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅。
少年兒童是祖國的未來，要十分重視對少年兒童的禁毒、防艾教育，保護他們的身心健康。要在全國范圍里形成了解毒品、艾滋病危害，拒絕毒品、艾滋病侵害，阻止毒品，艾滋病擴散的熱潮。
目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災害。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來巨大的威脅。尤其是對于我們中華民族，它曾給我們帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年東亞病夫的恥辱。如今，毒品更是洪水猛獸，時時刻刻威脅著全人類。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍所吞噬;面對在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年與他們心力憔悴的父母，面對毒品帶來的巨大災難，我們同情，我們倍感痛心。但我們更要明白小部分的毒品，就能毀滅一個人的一生。因此對待毒品我們不能只是禁而遠之，我們更應該做得是去對抗，毒品一日不絕，禁毒一日不止。為此我校向全體同學提出四點倡議:。
一、認真學習禁毒知識，深入了解毒品的危害，不斷增強法制觀念，提高防毒拒毒自我保護意識，進一步增強明辨之非，抵制透惑的能力。
二、自覺樹立防毒拒毒，從我做起的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭中來。
三、積極參與禁毒活動，要積極向身邊的人宣傳毒品給個人、家庭、社會帶來的危害，使他們深刻認識到毒品的危害性。
四、發(fā)奮學習，錘煉品德，構(gòu)筑牢固的思想防線。
拒絕毒品任重道遠，讓我們攜起手來，共同唱響珍愛明天，遠離毒品的主旋律。讓每一個迸發(fā)朝氣的少年兒童都能在明媚的陽光下健康成長，讓我們的未來在今天的努力下更加精彩!
6月24日也是本周五學期期末考，希望大家合理地安排好時間，系統(tǒng)地復習，爭取考得好成績拿回去向家長匯報。
暑期將即，就假期安全提幾點要求:。
1、注意游泳安全，遠離溺水。
2、注意外出活動安全。
3、注意交通安全。
4、注意飲食安全。
5、注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。
6、注意遵守有關規(guī)定。不進三廳兩室兩吧等娛樂場所，積極參加各種健康有益的文娛活動，豐富假期文化生活。
最后，祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學學習進步，平安快樂!
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國際幸福日國旗下講話篇六
雖然6月26日國際禁毒日已經(jīng)過去幾天了，但我還是想說說幾個相關的真實故事。上世紀末，昆明戒毒所開展了一期中藥戒毒，結(jié)果很成功，所有的吸毒人員都完全戒除了毒癮。當電視臺來采訪的時候，戒毒人員們爭先恐后地在鏡頭面前表現(xiàn)自己，袒露自己反悔的心聲，并信誓旦旦地宣稱將遠離毒品。
其實，戒毒的難關并非生理的癮，而是心理的癮。
許多戒毒人員的家人都明白這一點。所以，一個戒毒女孩的父母給女孩安排好了旅程，打算等女孩從戒毒所一出來，就把她送上火車，送到一個陌生的城市，讓她遠離這個城市中的毒友們。
幾個月過后，教官們得知，那天接走女孩的老太太是女孩的朋友花20塊錢雇來的。隨朋友消失無蹤的女孩，不久再次吸毒。
戒毒所里還有一個女孩，在戒毒結(jié)束后卻不敢回家。于是，教官們把她送了回去。女孩的父親是自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中的英雄，有著一身的傷和錚錚的性格。女孩才剛把門敲開，父親就把她罵了出去。無論教官們怎么勸說，老人仍不肯讓女孩進門。
教官們耐心地告訴老人：女孩已經(jīng)改好了，不吸了，而且，她答應再也不吸了?？嗫谄判?，一遍又一遍。
可老人說：這樣的話我已經(jīng)聽過很多遍了，她肯定還會再吸的，永遠都戒不掉。我不能讓她回家，就當我沒有生她好了。她回了家，還會把她弟弟帶壞，我決不能讓她進這個門。
最終，女孩還是被趕了出來。數(shù)月后，女孩再次吸毒。
在那次中藥戒毒結(jié)束五個月后，教官們對他們進行了回訪，結(jié)果，除兩人死亡、一人完全戒掉外，其他的數(shù)十人全部再次吸毒。
對于吸毒者來說，戒毒的諾言只是一句話，一句可以添加很多痛心疾首的表演成分的話。一旦回到那個有毒品的環(huán)境中，復吸的誘惑就會把諾言完全溶解，這種欲望最終會把一切的理性都吞噬掉。
其實我們都被心魔所纏繞，吸毒者的心魔就是毒品，
青少年階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個關鍵時期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進入的場所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。
要避免悲劇的發(fā)生，我們就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。
作為中學生，我們必須要知道什么是毒品，知道吸毒極易成癮，難以戒除，知道毒品的危害，知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。他們整天圍著毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
而家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成為其家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(1)要接受禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害;。
(2)要樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;。
(3)不要聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來快樂等各種的花言巧語;。
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
同學們，你們是國家和民族的未來和希望，所以你們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身的素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。
讓我們行動起來，抵制毒品，遠離毒品，珍惜生命，做文明健康的好學生。
國際幸福日國旗下講話篇七
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵氉员寂?。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢？有！你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。.。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到：同學們?nèi)パ堇[你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：沒有真正的愛，就沒有真正的教育。這個“愛”指什么呢？我想，首先是對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛；但更重要的，是對自己的工作對象—學生的熱愛。大學生十七八歲跨進校門，二十一二歲畢業(yè)離校，這個時期，正是他們長身體、長知識，思想發(fā)展并趨向定型的時期。很多同學遠離故鄉(xiāng)家人，老師就成為他們接觸最多、也最信賴的人。作為老師，更應該奉獻出自己的愛心，關心學生，尊重學生，信任學生。只有這樣，才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴，更好地完成教書育人的任務。
從跨人研究生階段起，我就知道，三年之后我就將成為這所高等學府的一名教師了。因此，從那時起，我就十分注意觀察我的老師，向他們請教，向他們學習。我發(fā)現(xiàn)，那些治學態(tài)度嚴謹、講課內(nèi)容豐富、要求學生嚴格的老師，雖然有時會招來某些學生的怨言，實際上卻是最受學生尊重的老師，也是我受益最大的老師。我暗暗下決心，以后要像我的老師那樣教我的學生。
水平不一的班，難度可想而知。我不能讓水平高的同學覺得學不到新東西；又不能讓水平低的同學覺得跟不上。為此，我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況，向?qū)I(yè)英語老師請教，還擠時間聽其他老師的課，用來對照和檢查自己的備課，課后的單獨輔導更成了家常便飯。有的同學說：“不就是abc嗎，你也太認真了。我想，做教師就得認真，不認真怎么能上好課呢？期末，我的認真得到了回報，看著他們的成績單，我真是百感交集。班主任胡老師說：“人家學生說，祁老師教得那么認真，那么耐心，我們都不好意思不學?！币荒旰?，他們畢業(yè)離校，我還收到過他們的來信。其中一個說：“祁老師，您講的英語我記得最牢?，F(xiàn)在，我可以輔導孩子了?！?BR> 1994年，我給?？瓢嗌险n。第一堂課，就發(fā)現(xiàn)有幾個同學遲到，還有一個學生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進教室。下課時，我就給同學們約法三章：不遲到，不早退，有事請假。要求別人做到的，首先自己要做到。每次上課，我都要提前十分鐘到教室。于是，以后經(jīng)常是：我到教室時，教室里己經(jīng)坐滿了人，而且書聲瑯瑯，遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。
有一次，我和同學們商定利用晚自習排演一個英語短劇，不巧遇上大雨。當我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時來到教室時，只有幾個學生。一看我到了，他們站起來，二話沒說就去找同學們?nèi)チ恕２灰粫?，大家打著傘，抱來了全套的道具。他們說：“老師說話算數(shù)，我們也得認真點?！边@兩件小事使我深深體會到，教師、學生不單是知識授受，教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學生。
1996年7月，我畢業(yè)留校，成為經(jīng)濟學院的一名正式教師。雖然有過兩年半的講課經(jīng)歷，但從學生到教師，這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力，尤其是在這樣一個人才出眾、優(yōu)秀的集體中，我感到當務之急是迅速提高自己的實際工作能力。我開的第一門專業(yè)課是《美國經(jīng)濟》，對我來講，最大的困難有兩個：一是這門課當時己停開四年了，院里相關資料比較少，而學校圖書館資料又比較舊，很難找到一本1990年以后出版的教材；二是第一次正式上課就教四年級的“大”學生，他們基礎知識己比較扎實，因此，對新內(nèi)容的渴求就更加強烈。這兩點都要求我下一番苦功夫。暑假里，我經(jīng)常騎著自行車，奔跑于各大圖書館、書店之間；開學后，除了上課、開會之外，我?guī)缀趺刻斓綀D書館“坐班”，查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國的幾所大學、研究所和國內(nèi)美國經(jīng)濟研究方面比較著名的幾所大學聯(lián)系、交流。當時，看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來，有的老師偷偷問我：小祁，你在準備出國嗎？’’他們哪里知道，這些，就是我講課的重要素材，是美國經(jīng)濟的最新研究資料。多少個夜晚，我將這些資料分類、篩選、整理，譯成中文，收入講稿。后來連院里研究生導師指導論文，遇到美國經(jīng)濟方面的內(nèi)容，他們都會建議學生找祁老師查資料。在經(jīng)濟學院領導和老師們的關心、幫助下，我的業(yè)務水平提高很快。1996年下學期，我報名參加院里的講課比賽，獲得二等獎。
由于院里學生比較多，教師人手少。因此，青年教師的課都比較滿。留校以來，每學期我都有兩到三門課，每周12^14節(jié)。工作量大，時間緊，與學生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導員，也不是政治思想工作的專職教師，可是我想，年輕學生思想活躍，對新事物比較敏感，但有時缺乏辨別能力，作為一名黨員，我有義務有責任幫助和引導他們。而且，從感情上講，我總覺得他們就像我的弟弟、妹妹，面對他們的信任，我負有老師和姐姐的雙重責任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到這一點，我有一個得天獨厚的條件，那就是我的英語口語課?？谡Z課與其它課不同，它更需要教師、學生之間的配合。教師英語講得再漂亮，得不到學生的共鳴，不能讓學生開口，這門課也是失敗的。那么，如何讓學生開口呢？我想，首先應當深入了解學生，使所講的問題、所選的話題符合學生的特點和實際情況，才能調(diào)動學生參與的積極性；其次，對講課方式、方法做周密的計劃也是很重要的。人的精力有限，學生聽課也一樣，在一堂課中會有興奮期、疲倦期，認真安排好講課順序，使新鮮點、刺激點不斷出現(xiàn)，會激發(fā)學生的興趣，充分發(fā)揮每分鐘的效能。
比如，教材上有一章usingthelibrary，介紹在美國如何利用圖書館，我就啟發(fā)學生如何充分利用學校圖書館。通過實地考察，很多同學說：’’以前對圖書館的利用率太低了。”
大學生喜歡讀書，但他們喜歡什么書呢？我組織他們討論：myfavouritebook，這個話題很輕松，也很親切，課堂發(fā)言很積極。有的同學還把書帶到了課堂，邊講解邊展示。一位同學談到他喜歡《輪椅上的夢》，我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學到什么，由此談到學習英語的方法和態(tài)度。
在畢業(yè)生供需見面會召開之時，我在班上也組織了一次供需見面會。全班同學分為兩種角色：招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況，所需人才；求職者要寫好簡歷，前去應征。大家互相提問，尋求不同角色的感覺，課堂上氣氛熱烈，一次課持續(xù)了近三個小時。
前一陣報紙上連續(xù)刊登了兩則大學生自殺的消息，我想這是某些大學生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學生也正是二、三年級，他們的想法如何呢？于是，在講到美國青少年這一問題時，我把話題引了過來。同學們冷靜、理性地分析了可能的原因，最后一致認為：這樣做實在太傻，只沉酒于自己的情感，而沒有考慮到自己對父母、對家庭、對社會的責任，是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學生具有這樣的認識感到由衷的欣慰和自豪。
課堂上的共鳴加深了我和學生之間的溝通，課后，經(jīng)常有同學找我請教問題，或者提出對教學的意見。漸漸地，大家在口語課上不再那么拘束，收到了很好的教學效果。
讀研究生兩年，加上正式走上工作崗位兩年，我的教書史也有四年多了。在這些日子里，我越來越感到，我的喜怒哀樂已經(jīng)與學生無法分離了。師生情是在共同的教和學中建立、發(fā)展的。既然當老師，就必須愛學生；只有愛學生，接觸學生，才能教書育人。讓我們以陶行知先生的話共勉：
捧著一顆心來，不帶半根草去。
國際幸福日國旗下講話篇九
大家上午好!很榮幸能有機會在國旗下講話，我今天的講話的主題是：扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。
今天是第--個國際消除貧困日和我國第三個扶貧日，也是我市自開展扶貧開發(fā)工作以來的第一個扶貧日。
數(shù)據(jù)顯示，目前我國日收入不足1美元的人仍超過7000萬人，這是一個多么龐大的數(shù)字。就我們--而言，目前--縣還有貧困人口萬人，貧困村65個。為消除貧困，實現(xiàn)全面小康，從中央到地方都在積極行動。近日，市扶貧辦專門了印發(fā)了《--市20--年全國“扶貧日”活動方案》，要求扎實推進精準扶貧、精準脫貧，用實際行動打好脫貧攻堅年度戰(zhàn)役。
扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。20--年春，我校保衛(wèi)科長林強老師掛職--縣--鎮(zhèn)--村，范文寫作任黨總支第一書記。6月30日——建黨95周年前夕，學校黨委與--縣--鎮(zhèn)--村黨總支聯(lián)合黨委成立大會在村委大樓會議室隆重召開，會上，校黨委宣讀了我校針對精準扶貧對象——--鎮(zhèn)--村的扶貧計劃，聯(lián)合黨委的成立體現(xiàn)了我校對扶貧工作的高度重視，也標志著我校的精準扶貧工作進入了實質(zhì)性的實施階段。8月7日上午9點30分，--三中第一批40多名黨員教職工在校黨委書記、校長鐘士標，副書記吳翀，校黨委委員、副校長葉葉的帶領下赴--縣--鎮(zhèn)--村走村串戶，為困難村民送上--三中黨組織的真切關懷和慰問。
作為一名中學生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作。
然而，日常生活中，有的同學開銷甚大，一個月可以花費數(shù)千元，平日里經(jīng)常一起聚餐一起娛樂，買件衣服成百上千，用的手機甚至也有數(shù)千元，倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。
作為中學生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻。例如，不奢侈浪費，同學朋友之間不要互相攀比，對于身邊條件不好的同學要給予更多的關心與幫助，學有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈一些物品,參加一些社會公益活動等等。
同學們，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高;一方有難，八方支援，讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作奉獻一絲微薄之力吧。
我的講話完了，謝謝大家!
國際幸福日國旗下講話篇十
保護環(huán)境是每個公民應有的職責，僅有保護好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環(huán)保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊!
在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。
說到環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環(huán)保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應當保護好我們的地球母親!多少年來，地球母親哺育了我們。
此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護自我的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環(huán)保，也是很不錯的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養(yǎng)育了我，我會用環(huán)保來報答您。
國際幸福日國旗下講話篇十一
大家好!
有人說，自己不幸福，認為幸福很復雜，可我說，幸福很簡單，只要你去細細品味，認真觀察，哪怕是一個細微的想法，你也會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福離我們并不遙遠。
幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福?一次過年，假如你收不到別人的紅包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有沒有想過：他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢?如果是的，你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢?一次生日，因為沒有收到同學及爸媽送的生日禮物，而你就在低聲細語的說道：“我是不幸福的。”可是，你有沒有想過：爸媽賺來的錢都是為了你呢?買完衣服吃這個，這個吃完吃那個!你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢?其實，這種享受就是幸福!
幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個理解的眼神、一次鼓勵的掌聲和一日開心的周末等等，都是幸福的表達。有一次，我就被同學及被老師冤枉，我一個人淚流滿面的在位置上;這是，一位同學走了過來，給了我一個同情的目光，那時，我便感覺我其實是幸福的。
幸福就在你身邊。給予是幸福的，有一次，我書法有了很大的進步，老師也看在了眼里，就在全班同學的面前，給我頒發(fā)了一本小小的本子，在我眼里，這本本子雖說表面很小，但是意義去很大，認真、努力爭取的結(jié)果，所以我要好好珍藏，同時，我也感受到給予就是幸福的;奉獻也是一種幸福，有一次，同學們都去吃中午飯了，而只有我一個人留在教室，我見這教室太臟了，就主動留下來打掃衛(wèi)生，直到同學們都吃完飯時，我才打掃衛(wèi)生好上去吃，我把教室打掃的干干凈凈的，我覺得，這是一種幸福，同時，也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜!
其實，在生活中也是一樣的，只要你用心去體會，幸福就會來到，因為，幸福就在你身邊!
國際幸福日國旗下講話篇十二
大家好，今天我演講的題目是《傳承母語，行中國風，筑中國夢》。
同學們，這個寒假，你是否被《中國詩詞大會》中那些生動美妙的詩句所吸引?那些優(yōu)美的辭藻讓我們體會到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受到了中國漢字的魅力……象形、指事、會意、形聲，是漢字的靈氣;漢賦、唐詩、宋詞、元曲，是漢語的風韻。這就是我們寫的方塊字，我們說的中國話，這就是我們引以為豪的母語。
我們的母語，滲透著中華民族精神的精髓，閃耀著華夏兒女智慧的光輝;我們的母語，帶領我們穿越歷史文化隧道，承載著世界上唯一沒有中斷過的中華文明。隨著我國國際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來越大，被列為聯(lián)合國的六種工作語言之一，成為僅次于英語的國際交流用語。據(jù)有關資料顯示，為了更好地了解中國和研究中國，目前世界上有三千萬外國人在學習漢語，不少外國大學都把漢語列為第一或第二外語，而直接到中國來學習漢語的留學生也越來越多。由此可見，學習普通話的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，讓我們?yōu)橹湴磷院?
然而當許多外國人紛紛跨入學漢語的行列時，身為中華兒女，我們卻對自己的母語日趨淡漠。生活中，帶有不規(guī)范文字的廣告牌比比皆是，一些奇形怪狀，帶有各種符號的火星文遍布網(wǎng)絡，夾帶著一兩個英文的說話方式更是成為了 “流行”，這些行為嚴重扭曲了我們中國的傳統(tǒng)文化，實在是令人嗤之以鼻!
總書記在“建設社會主義文化強國”重要講話中提到：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！闭Z言作為人類文化的重要組成部分，代表著一個民族的聲音。同學們，我們是祖國的未來，如今傳承母語的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學好語言，規(guī)范文字，實現(xiàn)漢字的標準化，我們?nèi)沃囟肋h。在相見時，請用普通話互相問候;在學習交談時，請用普通話互相溝通;回到家中，也請帶動我們的家人一起使用普通話吧，規(guī)范的語言、順暢的交流會拉近我們彼此間的距離，會讓我們的心中涌起無比親切的感情。
同學們， 明天(2月21日)是國際母語日，就讓我們從今天做起，從自身做起，從一點一滴做起，寫好方塊字，說好中國話，愛我母語、愛我中華!行中國風，共筑中國夢!
國際幸福日國旗下講話篇十三
愛的方式多種多樣，有父愛、母愛、同志之愛、師生之愛……在這個世界上，把愛作為一種職業(yè)的人，大概當屬人民教師。
我是高校的一名普通教員，近十年的教學經(jīng)歷，使我深刻地體會到：教師所從事的職業(yè)，就是一種充滿愛的職業(yè)，成功的教育和教育的成功都離不了一個“愛”字。這種愛，既超越了父愛、母愛，也超越了同志之愛，那是一種職業(yè)的愛。
我慶幸自己選擇了這個職業(yè)。職業(yè)的責任感時刻提醒著我，要嚴于律己，不斷進取，要始終保持著一種淡泊名利而安于奉獻的職業(yè)本色，要為教育事業(yè)傾注自己的全部愛心。
記得剛畢業(yè)的那一年，我就擔任88級師資班的班主任，班上有位女生患了不治之癥。為了挽救這個學生的生命，我遍求名醫(yī)，陪伴著她走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院，也來過省城濟南的腫瘤醫(yī)院；為了挽救這個學生的生命，我拿出了自己有限的工資和部分積蓄，也發(fā)起過募捐活動；為了這個學生，我也在病房里度過了一個個不眠之夜。我親自體驗著那種生離死別的煎熬，經(jīng)歷著那段令人心碎的日子。連親生父親去世時都未曾掉過眼淚的我，因為她的離去灑落過悲傷的淚水。
她是那樣可愛，那么才華橫溢。我不僅為她的生命而惋惜，更為一個未來的教師的逝去而傷心。我愛我的學生，我是多么希望我的每一個學生都能健康、活潑地成長。
雖然我不是他的班主任，甚至連他的名字也叫不上來，但是我還是馬上利用業(yè)余時間去看望他。我們在宿舍、在海邊，一起談人生、談理想、談學習、談事業(yè)，促使他鼓足了生活的勇氣。為了使更多的學生具有正確的人生觀和健康心理，學會正確的學習方法，我主動向?qū)W校提出，要為全校學生舉辦講座。我先后就“奉獻乃是生命的真正意義竿戰(zhàn)勝自己就擁有一切，心理衛(wèi)生與心理健康”等命題進行了一系列演講，贏得了學生一致好評。尤其令我感到欣慰的是，我教的那個自考班，考試總及格率名列學校第一名，我教的那門課程的及格率名列班級第一名。
家夸美紐斯所說的那樣：“太陽底下再也沒有比教師這個職務更高尚的了?！?BR> 目前，我們的祖國還很貧困，還很落后，面對日益激烈的國際競爭，面對初見端倪的知識經(jīng)濟的來臨我深感肩負的使命是如此重大，如此神圣，如此緊迫！正如江澤民同志所講的那樣：“我現(xiàn)在著急得很??！我急切盼望我們年輕一代能盡快地成長和成熟起來。要成長和成熟起來，必須有本事，要比我們更有知識、更有本事，要一代勝過一代?！闭雇?1世紀，我現(xiàn)在唯一能夠做的，也是應該做的，就是不斷地從知識的海洋中汲取營養(yǎng)，就是使我們的大學生們有一個充實的大腦，就是使我們未來的科學家、工程師們能夠成為祖國騰飛的翅膀。厚厚的讀書筆記，記載著我熬過的不眠之夜，堆滿書籍的寫字臺支撐著我那疲憊的身軀，拳拳的愛國之心激勵著我獻身教育事業(yè)。每當職業(yè)需要與個人利益發(fā)生沖突時，多年形成的職業(yè)習慣，總是讓我自然而然地將教學放在首位，將學生放在首位。
1992年2月，我父親病危住進了醫(yī)院。雖然我回家一趟只需幾個小時的路程，但是，為了不影響正常的教學秩序，直到父親去世時，我也沒有見到他一眼?；丶覟楦赣H辦喪事時，我二哥流著眼淚責怪我說：“你怎么不回來看看，父親臨終時直嘟嚷著你的名字，到死他也沒把嘴閉上。”然而，就是在這樣的情況下，我依然在第二天就返回了學校，又站在我那熟悉的講臺上。也許我欠父母的太多太多，但是我從來就沒有后悔我所選擇的職業(yè)。我喜歡我的職業(yè)，我愛我的學生。我愿做他們的鋪路石，我急切地盼望他們能夠成為共和國明天的太陽。
當然，我十分清楚，發(fā)生在我身上的這些平淡而瑣碎的小事，不過是一個普通教師日常工作的真實寫照；我知道有許許多多的教師也像我一樣，無怨無悔地在平凡的工作崗位上默默地奉獻著，讓我們?yōu)樗麄兏璩∽屛覀優(yōu)榍f萬工作在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲珍重，說一聲：“您們好！”。
國際幸福日國旗下講話篇十四
同學們：
每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎?對，3月15日消費者權(quán)益日。生活中，我們每個人都是消費者，所以三月十五日，也是我們每個人的節(jié)日。
新聞媒體經(jīng)常運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識，宣傳消費者的權(quán)利，同時還有根據(jù)記者收集到的舉報線索，深入現(xiàn)場，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費者的自我保護意識，給違法者提醒，促進全社會都來關心、支持消費者合法權(quán)益保護工作?？梢姡?.15是一個標志，它包含著正義和公理。
在現(xiàn)實生活中，一些侵害消費者權(quán)益的現(xiàn)象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導致29萬三歲以下兒童患上疾病，手機電池突然爆炸導致傷人事件等等，雖然很多受害者在經(jīng)過維權(quán)后得到了賠償，可是身心同時受到了很大的打擊。
現(xiàn)在同學們手頭上的零用錢增多了，但作為消費群體中的弱勢群體，如何成為明智理性的消費者，避免消費過程中受到欺騙，在這里建議同學們應該了解3.15、關注3.15、參與3.15，要學會正確消費，掌握消費知識，提高消費意識，了解產(chǎn)品性能，從小事做起，在平時的消費中拒絕偽劣商品，不購買小攤小販上的三無產(chǎn)品，防患于未然。
同學們，維護消費者權(quán)益，不是3月15日這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費者，我們天天要消費，也就要天天維權(quán)，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號!記住自己的權(quán)益，記住自己的義務和責任。
國際幸福日國旗下講話篇十五
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張教師又會給我們帶來什么驚喜?？墒?，一上午張教師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。
最終捱到了午時的午讀時間，張教師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們該干什么?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。
只見張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。
是的，我喜歡這幸福的味道。
國際幸福日國旗下講話篇一
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會老師、同學們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是：參與禁毒斗爭，構(gòu)造和諧社會。每年的6月26，是國際禁毒日。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題，長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來極大的危害。
今天毒品還危害著人類。毒品已經(jīng)成為困擾社會生活最大的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命！xx省藝術(shù)學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小在名氣。她第一次吸毒是因為胃痛，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳里犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。
禁毒工作是一項社會的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。為此，我代表學校向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、認真學習禁毒知識。學校要求，各班要組織全體同學，通過參觀禁毒宣傳櫥窗、回答禁毒知識競賽試題等，幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。
二、樹立防毒意識，提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學會鑒別，學會保護自己，防止被人引誘吸毒；結(jié)交朋友要慎重，盡量避免涉足復雜場所、克服過分的好奇心和逆反心理，平時生活要有規(guī)律，積極參加學校、班級和社區(qū)的各項集體活動、文體活動和公益活動。
三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動。毒品的危害是極其嚴重的，它不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著自己正走上邪路、絕路，從事毒品違法犯罪活動更是死路一條。
四、主動同毒品違法犯罪行為作斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇二
同學們：
大家好!
今天老師就要跟大家講一講怎么消費，如何做個明智的消費者。
后天是3月15日，大家一定會知道這個特殊的日子吧，3月15日是消費者權(quán)益日。
315消費者權(quán)益日的歷史很年輕。1983年，為了更好地開展消費者權(quán)益保護活動，-消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“-消費者權(quán)益日”。1987年9月，-消費者協(xié)會被-消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，-消費者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識，宣傳消費者的權(quán)利，喚醒、提高消費者的自我保護意識;促進全社會都來關心、支持消費者合法權(quán)益保護工作。
同學們，在你們的心中，可能有些人這樣認為：維護消費者的權(quán)益是父母的事，是大人的事，與你無關緊要。其實不然，在經(jīng)濟市場的大潮中，我們每個人都是消費者。作為一個小學生，隨著人們生活水平的提高，手頭上的零用錢也增多，你們的消費逐漸成為家庭重要支出。但因為你們社會閱歷淺，缺乏完善的生活和消費知識，對事物明辨是非的能力和自我保護意識不強，所以成為消費群體中的弱勢群體。那么如何成為明智理性的消費者，避免消費過程中受到欺騙，我在這里建議同學們應該了解3.15、關注3.15、參與3.15，要學會正確消費，掌握消費知識，從小做起，在日常生活中拒絕偽劣商品，提高消費意識，了解產(chǎn)品性能，防患于未然。
同學們，有首歌這樣唱道：“霧里看花水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界”，這首歌是送給3.15的，讓我們能像歌詞中唱的那樣，借助一雙慧眼，將經(jīng)濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白，讓我們的生活永遠充滿陽光。
國際幸福日國旗下講話篇三
在國際幸福日這一天，我們在國旗下講話的內(nèi)容應該圍繞著幸福二字進行!同學們，以下是國際幸福日國旗下講話，請參考!
花開花謝，時光飛逝，無論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應器”是堅定還是茫然，期末考試如期而至。
再過兩天，高三同學也迎來了xx市第一次模擬考試。
就期考和市一模，我想對同學們提幾點希望：
1、明確個人目標
美國耶魯大學曾對 “如果你有人生目標，請你把它寫下來?”這一問題進行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年后追訪當年參與調(diào)查的學生發(fā)現(xiàn);寫下個人人生目標的學生，事業(yè)和生活都超過沒有寫下目標的同齡人。
這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。
那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。
可見，人生目標的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達到的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、誠信考試
誠信是一種品行，一種責任，一種道義，更是一種資源。
或許是學習壓力過大，或許是想取得更好成績，有些同學在考試中一時糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀的同學達到了8人，當聽到對這8名同學處罰的消息時，我們心中不免會有絲絲感慨。
作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對“三中人”這個稱號的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”形容誠信的分量比大山還重。
盧照鄰說“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
更將誠信提升到了一個立身于世，無它不可的境界。
同學們，請記?。簩W習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果
科學有效的方法，會讓復習、應考事半功倍。
對此，我有以下幾點建議：
一要重基礎，不犯概念性錯誤。
教材中基礎知識最具有生命力，只有夯實基礎，才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!
二要重行動，不浪費自主學習時間。
要靜下心來將精力全部用于復習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級的錯誤。
復習、檢查的關鍵就是要糾錯，理清錯誤，確保不犯同類錯誤。
考試中切忌看錯、寫錯。
四要重策略，不糾結(jié)。
考試時，不要因一兩道難題耗去大部分時間，而使一些較易題目由于時間倉促而解答粗疏，甚至來不及解答。
高三同學在理綜答題時更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比。
考試三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去，爭取下一科取得更好成績。
對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。
假設到第三十天荷花開滿了整個池塘，請問：第幾天池中開了一半的荷花?對，不是第15天，而是第29天。
所以，我們只要堅持堅守，量變就會到質(zhì)變。
堅守目標，這是我們奮斗的方向;堅守誠信，這是我們做人的準則，堅守方法，這是提高效率的手段;可見，堅守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守，也是一種幸福。
最后，預祝同學們在考試中取得優(yōu)異成績，同時也交出一份有品格、有尊嚴的完美答卷!
謝謝大家。
老師、同學們：
早上好!
我講的是《做一個幸福的學習者》。
從出生那一刻起，學習就與我們相伴相隨。
兒時學說話、學走路，幼兒園學畫畫、學數(shù)數(shù)，小學學拼音、學漢字、學計算推理、學外語學科學等，初高中學理化生、政史地，將來要學的更多……可以說人的一生，是不斷學習完善的過程。
古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學習故事。
學習，學習，再學習，這是推動人類不斷進步的根本原因，更是每個人學會生存、追求幸福、實現(xiàn)人生價值的必然途徑。
關于學習，老師有以下幾點建議：
一、有方法地學習。
“好方法事半功倍。
”同樣是學習，效率卻有高低之別。
究其原因，主要是方法的不同。
好比讀課文、背誦國學經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。
當然只有在理解感悟的基礎上才能背得更快，印象更持久。
總之，學無定法，因人而異。
希望同學們在學習過程中選擇最適合自己的學習方法，提高學習效率。
二、學會與他人合作學習。
“閉門造車” 有太多的局限性。
二十一世紀倡導“自主”、“合作”、“探究”的學習方式。
俗話說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。
是否具有與他人合作學習的能力對于一個人的成長至關重要。
在團隊學習中學會討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補短，群策群力，共同體驗成功的喜悅，這將是新時代學習的主流形式。
三、善學、善思。
“學而不思則惘，思而不學則殆。
”有些同學機械地重復書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒有形成能力。
他的學習無異于走進“死胡同”，越學越吃力。
只有融會貫通地掌握所學知識并創(chuàng)造性地應用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
你才能觸類旁通，越學越輕松。
這時，學習于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學習”的思想。
在這個知識爆炸、信息奔流的時代，人們的生活節(jié)奏越來越快。
如果你不學習，止步不前。
稍有不慎，就會被時代淘汰。
正所謂“泉水挑不干，知識學不完”、“學無止境”、“活到老，學到老”。
只有樹立“終身學習”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識儲備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學們，《論語》開篇的第一句是“學而時習之，不亦說乎”。
這說明學習的過程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓返摹?BR> 雖說“學海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。
如果你把學習當作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。
那么當你收獲進步時，當你享受成功時，當你實現(xiàn)超越時，你自然能體會到學習帶來的.快樂。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。
倘若你是一個愛學習的人，你應該就是幸福的。
讓我們更多地享受學習帶來的快樂吧!
謝謝!
同學們，俗話說：“人無志而不立。
”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。
夢想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力，是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。
在此，向同學們提出以下幾點希望和要求：
一、擁有夢想，擁有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其實，幸福就來源于你為實現(xiàn)夢想而奮斗拼搏的過程中。
作為學生的你們，每個人都是有夢想的，也都應該擁有自己的夢想，有夢想才會快樂學習、主動學習、積極學習、幸福學習，才會朝著目標持之以恒的、樂此不疲的努力，有夢想誰都會了不起。
幸福的人都是有夢想的，有夢想的人都是幸福的，毛澤東是幸福的，因為他的眼光在明天;海倫.凱勒是幸福的，播撒光明是他的夢想;我們的父母是幸福的，因為我們在健康的成長。
在當今世界已進入經(jīng)濟全球化、政治文化一體化的今天，我們的合作伙伴遍及世界各地，我們的競爭對手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你們都擁有一份美好的夢想，擁有夢想，我們就擁有了整個世界;擁有了夢想，我們就擁有了未來;擁有了夢想，我們就有了前進的不竭動力;擁有了夢想，我們就開啟了幸福的大門。
二、懷揣夢想，執(zhí)著前行
我給同學們講一個故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。
故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經(jīng)舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發(fā)揮，認為魚逆水而游，費力艱辛，不如順水而行，安逸舒適。
這時候老和尚說：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西，才會隨波逐流，才會去享受安逸和舒適。
”一個逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的學生是幸福的學生。
同學們，拼搏換來成功，奮斗贏得未來，在自己的學習發(fā)展中如果不思進取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。
希望同學們在擁有夢想的同時，要腳踏實地的努力，沒有努力去實現(xiàn)的夢想是空想。
勤奮是成功之根，懶惰是萬惡之源，讓我們心態(tài)陽光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧!
三、放飛夢想，把握未來
未來的世界是你們的世界，未來的中國是你們的中國。
你們每一個人都應以主人公的姿態(tài)迎接每一天，放飛夢想，主動成長，自我發(fā)展。
今天，學校給大家提供了充分發(fā)展自我，自我開花結(jié)果的機會，從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺，希望同學們好好把握。
每一個人都做自主管理、自主學習、自主生活的主人;要積極參與高效課堂，做最積極的學習者，不做消極被動的旁觀者;在體驗中學習，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢想把握未來，做一個懷揣夢想的幸福者。
同學們，著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長，但關鍵處常常只有幾步，特別當人年輕的時候。
讓作為青年的我們，懷著夢想勇敢的前進吧!
最后祝同學們身體健康，學習進步，生活幸福!
國際幸福日國旗下講話篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天是20xx年11月11日，本周我們將有一個有趣的節(jié)日“國際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯(lián)合國教科文組織采納，11月16日被宣布為“國際寬容日”。
中國是一個寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無上的美德，是一片汪洋。它包容一切，融化一切，引領你帶著它往前沖。寬容他人是對他人的理解，是一種大度的態(tài)度，是一種善良的心態(tài)。寬容是一種豁達。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內(nèi)心深處強大的自己，然后通過努力提升自己。
我們一起住在雙溝小學，一個溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時候，有同學不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會怎么做？你在排隊的時候，一個同學不小心踩了你一腳。你會怎么處理？是惡語還是微笑？這是考驗你內(nèi)心的時候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點空間，你會得到一片藍天。用理性和寬容的態(tài)度去處理學生之間的矛盾和摩擦，你會收獲更多的友誼和關愛。
寬容是一種無聲的教育?！靶@里的一切都是為了促進人的發(fā)展”，學校的嚴格管理蘊含著潤物細無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是真誠地與我們交談，幫助我們分析問題，鼓勵我們，永遠不要放棄對我們的希望，給我們改正錯誤和塑造自己的機會。在這個寬容、真誠、溫暖的校園里，我們健康快樂地成長。
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬?！泵總€人都有更多的包容，校園也會有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，用道德修養(yǎng)展示個人魅力，構(gòu)建和諧校園！
謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學們:。
6月26日是國際禁毒日，今天是6日20日，專門安排了《永離毒品，關愛生命》的國旗下講話，毒品是危害人類社會的毒瘤。盡管各國政府都采取了強有力的措施，但一直未得到解決。與國際形勢一樣，雖然我國不斷加強禁毒工作，也頗有成效，但毒品問題仍未得到有效減緩。近日，溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時指出，要充分認識我國毒品問題的嚴重性和禁毒工作極端重要性，本著對國家、對民族、對人們高度負責的態(tài)度，最大限度的遏制毒品蔓延，減少毒品危害。
毒品問題誘發(fā)多種社會和公共衛(wèi)生問題。目前我國艾滋病已進入廣泛流行期，其主要特點之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主，并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對社會經(jīng)濟發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅。
少年兒童是祖國的未來，要十分重視對少年兒童的禁毒、防艾教育，保護他們的身心健康。要在全國范圍里形成了解毒品、艾滋病危害，拒絕毒品、艾滋病侵害，阻止毒品，艾滋病擴散的熱潮。
目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災害。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來巨大的威脅。尤其是對于我們中華民族，它曾給我們帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年東亞病夫的恥辱。如今，毒品更是洪水猛獸，時時刻刻威脅著全人類。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍所吞噬;面對在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年與他們心力憔悴的父母，面對毒品帶來的巨大災難，我們同情，我們倍感痛心。但我們更要明白小部分的毒品，就能毀滅一個人的一生。因此對待毒品我們不能只是禁而遠之，我們更應該做得是去對抗，毒品一日不絕，禁毒一日不止。為此我校向全體同學提出四點倡議:。
一、認真學習禁毒知識，深入了解毒品的危害，不斷增強法制觀念，提高防毒拒毒自我保護意識，進一步增強明辨之非，抵制透惑的能力。
二、自覺樹立防毒拒毒，從我做起的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭中來。
三、積極參與禁毒活動，要積極向身邊的人宣傳毒品給個人、家庭、社會帶來的危害，使他們深刻認識到毒品的危害性。
四、發(fā)奮學習，錘煉品德，構(gòu)筑牢固的思想防線。
拒絕毒品任重道遠，讓我們攜起手來，共同唱響珍愛明天，遠離毒品的主旋律。讓每一個迸發(fā)朝氣的少年兒童都能在明媚的陽光下健康成長，讓我們的未來在今天的努力下更加精彩!
6月24日也是本周五學期期末考，希望大家合理地安排好時間，系統(tǒng)地復習，爭取考得好成績拿回去向家長匯報。
暑期將即，就假期安全提幾點要求:。
1、注意游泳安全，遠離溺水。
2、注意外出活動安全。
3、注意交通安全。
4、注意飲食安全。
5、注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。
6、注意遵守有關規(guī)定。不進三廳兩室兩吧等娛樂場所，積極參加各種健康有益的文娛活動，豐富假期文化生活。
最后，祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學學習進步，平安快樂!
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國際幸福日國旗下講話篇六
雖然6月26日國際禁毒日已經(jīng)過去幾天了，但我還是想說說幾個相關的真實故事。上世紀末，昆明戒毒所開展了一期中藥戒毒，結(jié)果很成功，所有的吸毒人員都完全戒除了毒癮。當電視臺來采訪的時候，戒毒人員們爭先恐后地在鏡頭面前表現(xiàn)自己，袒露自己反悔的心聲，并信誓旦旦地宣稱將遠離毒品。
其實，戒毒的難關并非生理的癮，而是心理的癮。
許多戒毒人員的家人都明白這一點。所以，一個戒毒女孩的父母給女孩安排好了旅程，打算等女孩從戒毒所一出來，就把她送上火車，送到一個陌生的城市，讓她遠離這個城市中的毒友們。
幾個月過后，教官們得知，那天接走女孩的老太太是女孩的朋友花20塊錢雇來的。隨朋友消失無蹤的女孩，不久再次吸毒。
戒毒所里還有一個女孩，在戒毒結(jié)束后卻不敢回家。于是，教官們把她送了回去。女孩的父親是自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中的英雄，有著一身的傷和錚錚的性格。女孩才剛把門敲開，父親就把她罵了出去。無論教官們怎么勸說，老人仍不肯讓女孩進門。
教官們耐心地告訴老人：女孩已經(jīng)改好了，不吸了，而且，她答應再也不吸了?？嗫谄判?，一遍又一遍。
可老人說：這樣的話我已經(jīng)聽過很多遍了，她肯定還會再吸的，永遠都戒不掉。我不能讓她回家，就當我沒有生她好了。她回了家，還會把她弟弟帶壞，我決不能讓她進這個門。
最終，女孩還是被趕了出來。數(shù)月后，女孩再次吸毒。
在那次中藥戒毒結(jié)束五個月后，教官們對他們進行了回訪，結(jié)果，除兩人死亡、一人完全戒掉外，其他的數(shù)十人全部再次吸毒。
對于吸毒者來說，戒毒的諾言只是一句話，一句可以添加很多痛心疾首的表演成分的話。一旦回到那個有毒品的環(huán)境中，復吸的誘惑就會把諾言完全溶解，這種欲望最終會把一切的理性都吞噬掉。
其實我們都被心魔所纏繞，吸毒者的心魔就是毒品，
青少年階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個關鍵時期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進入的場所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。
要避免悲劇的發(fā)生，我們就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。
作為中學生，我們必須要知道什么是毒品，知道吸毒極易成癮，難以戒除，知道毒品的危害，知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。他們整天圍著毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
而家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成為其家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(1)要接受禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害;。
(2)要樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;。
(3)不要聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來快樂等各種的花言巧語;。
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
同學們，你們是國家和民族的未來和希望，所以你們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身的素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。
讓我們行動起來，抵制毒品，遠離毒品，珍惜生命，做文明健康的好學生。
國際幸福日國旗下講話篇七
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵氉员寂?。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢？有！你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。.。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到：同學們?nèi)パ堇[你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：沒有真正的愛，就沒有真正的教育。這個“愛”指什么呢？我想，首先是對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛；但更重要的，是對自己的工作對象—學生的熱愛。大學生十七八歲跨進校門，二十一二歲畢業(yè)離校，這個時期，正是他們長身體、長知識，思想發(fā)展并趨向定型的時期。很多同學遠離故鄉(xiāng)家人，老師就成為他們接觸最多、也最信賴的人。作為老師，更應該奉獻出自己的愛心，關心學生，尊重學生，信任學生。只有這樣，才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴，更好地完成教書育人的任務。
從跨人研究生階段起，我就知道，三年之后我就將成為這所高等學府的一名教師了。因此，從那時起，我就十分注意觀察我的老師，向他們請教，向他們學習。我發(fā)現(xiàn)，那些治學態(tài)度嚴謹、講課內(nèi)容豐富、要求學生嚴格的老師，雖然有時會招來某些學生的怨言，實際上卻是最受學生尊重的老師，也是我受益最大的老師。我暗暗下決心，以后要像我的老師那樣教我的學生。
水平不一的班，難度可想而知。我不能讓水平高的同學覺得學不到新東西；又不能讓水平低的同學覺得跟不上。為此，我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況，向?qū)I(yè)英語老師請教，還擠時間聽其他老師的課，用來對照和檢查自己的備課，課后的單獨輔導更成了家常便飯。有的同學說：“不就是abc嗎，你也太認真了。我想，做教師就得認真，不認真怎么能上好課呢？期末，我的認真得到了回報，看著他們的成績單，我真是百感交集。班主任胡老師說：“人家學生說，祁老師教得那么認真，那么耐心，我們都不好意思不學?！币荒旰?，他們畢業(yè)離校，我還收到過他們的來信。其中一個說：“祁老師，您講的英語我記得最牢?，F(xiàn)在，我可以輔導孩子了?！?BR> 1994年，我給?？瓢嗌险n。第一堂課，就發(fā)現(xiàn)有幾個同學遲到，還有一個學生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進教室。下課時，我就給同學們約法三章：不遲到，不早退，有事請假。要求別人做到的，首先自己要做到。每次上課，我都要提前十分鐘到教室。于是，以后經(jīng)常是：我到教室時，教室里己經(jīng)坐滿了人，而且書聲瑯瑯，遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。
有一次，我和同學們商定利用晚自習排演一個英語短劇，不巧遇上大雨。當我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時來到教室時，只有幾個學生。一看我到了，他們站起來，二話沒說就去找同學們?nèi)チ恕２灰粫?，大家打著傘，抱來了全套的道具。他們說：“老師說話算數(shù)，我們也得認真點?！边@兩件小事使我深深體會到，教師、學生不單是知識授受，教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學生。
1996年7月，我畢業(yè)留校，成為經(jīng)濟學院的一名正式教師。雖然有過兩年半的講課經(jīng)歷，但從學生到教師，這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力，尤其是在這樣一個人才出眾、優(yōu)秀的集體中，我感到當務之急是迅速提高自己的實際工作能力。我開的第一門專業(yè)課是《美國經(jīng)濟》，對我來講，最大的困難有兩個：一是這門課當時己停開四年了，院里相關資料比較少，而學校圖書館資料又比較舊，很難找到一本1990年以后出版的教材；二是第一次正式上課就教四年級的“大”學生，他們基礎知識己比較扎實，因此，對新內(nèi)容的渴求就更加強烈。這兩點都要求我下一番苦功夫。暑假里，我經(jīng)常騎著自行車，奔跑于各大圖書館、書店之間；開學后，除了上課、開會之外，我?guī)缀趺刻斓綀D書館“坐班”，查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國的幾所大學、研究所和國內(nèi)美國經(jīng)濟研究方面比較著名的幾所大學聯(lián)系、交流。當時，看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來，有的老師偷偷問我：小祁，你在準備出國嗎？’’他們哪里知道，這些，就是我講課的重要素材，是美國經(jīng)濟的最新研究資料。多少個夜晚，我將這些資料分類、篩選、整理，譯成中文，收入講稿。后來連院里研究生導師指導論文，遇到美國經(jīng)濟方面的內(nèi)容，他們都會建議學生找祁老師查資料。在經(jīng)濟學院領導和老師們的關心、幫助下，我的業(yè)務水平提高很快。1996年下學期，我報名參加院里的講課比賽，獲得二等獎。
由于院里學生比較多，教師人手少。因此，青年教師的課都比較滿。留校以來，每學期我都有兩到三門課，每周12^14節(jié)。工作量大，時間緊，與學生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導員，也不是政治思想工作的專職教師，可是我想，年輕學生思想活躍，對新事物比較敏感，但有時缺乏辨別能力，作為一名黨員，我有義務有責任幫助和引導他們。而且，從感情上講，我總覺得他們就像我的弟弟、妹妹，面對他們的信任，我負有老師和姐姐的雙重責任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到這一點，我有一個得天獨厚的條件，那就是我的英語口語課?？谡Z課與其它課不同，它更需要教師、學生之間的配合。教師英語講得再漂亮，得不到學生的共鳴，不能讓學生開口，這門課也是失敗的。那么，如何讓學生開口呢？我想，首先應當深入了解學生，使所講的問題、所選的話題符合學生的特點和實際情況，才能調(diào)動學生參與的積極性；其次，對講課方式、方法做周密的計劃也是很重要的。人的精力有限，學生聽課也一樣，在一堂課中會有興奮期、疲倦期，認真安排好講課順序，使新鮮點、刺激點不斷出現(xiàn)，會激發(fā)學生的興趣，充分發(fā)揮每分鐘的效能。
比如，教材上有一章usingthelibrary，介紹在美國如何利用圖書館，我就啟發(fā)學生如何充分利用學校圖書館。通過實地考察，很多同學說：’’以前對圖書館的利用率太低了。”
大學生喜歡讀書，但他們喜歡什么書呢？我組織他們討論：myfavouritebook，這個話題很輕松，也很親切，課堂發(fā)言很積極。有的同學還把書帶到了課堂，邊講解邊展示。一位同學談到他喜歡《輪椅上的夢》，我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學到什么，由此談到學習英語的方法和態(tài)度。
在畢業(yè)生供需見面會召開之時，我在班上也組織了一次供需見面會。全班同學分為兩種角色：招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況，所需人才；求職者要寫好簡歷，前去應征。大家互相提問，尋求不同角色的感覺，課堂上氣氛熱烈，一次課持續(xù)了近三個小時。
前一陣報紙上連續(xù)刊登了兩則大學生自殺的消息，我想這是某些大學生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學生也正是二、三年級，他們的想法如何呢？于是，在講到美國青少年這一問題時，我把話題引了過來。同學們冷靜、理性地分析了可能的原因，最后一致認為：這樣做實在太傻，只沉酒于自己的情感，而沒有考慮到自己對父母、對家庭、對社會的責任，是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學生具有這樣的認識感到由衷的欣慰和自豪。
課堂上的共鳴加深了我和學生之間的溝通，課后，經(jīng)常有同學找我請教問題，或者提出對教學的意見。漸漸地，大家在口語課上不再那么拘束，收到了很好的教學效果。
讀研究生兩年，加上正式走上工作崗位兩年，我的教書史也有四年多了。在這些日子里，我越來越感到，我的喜怒哀樂已經(jīng)與學生無法分離了。師生情是在共同的教和學中建立、發(fā)展的。既然當老師，就必須愛學生；只有愛學生，接觸學生，才能教書育人。讓我們以陶行知先生的話共勉：
捧著一顆心來，不帶半根草去。
國際幸福日國旗下講話篇九
大家上午好!很榮幸能有機會在國旗下講話，我今天的講話的主題是：扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。
今天是第--個國際消除貧困日和我國第三個扶貧日，也是我市自開展扶貧開發(fā)工作以來的第一個扶貧日。
數(shù)據(jù)顯示，目前我國日收入不足1美元的人仍超過7000萬人，這是一個多么龐大的數(shù)字。就我們--而言，目前--縣還有貧困人口萬人，貧困村65個。為消除貧困，實現(xiàn)全面小康，從中央到地方都在積極行動。近日，市扶貧辦專門了印發(fā)了《--市20--年全國“扶貧日”活動方案》，要求扎實推進精準扶貧、精準脫貧，用實際行動打好脫貧攻堅年度戰(zhàn)役。
扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。20--年春，我校保衛(wèi)科長林強老師掛職--縣--鎮(zhèn)--村，范文寫作任黨總支第一書記。6月30日——建黨95周年前夕，學校黨委與--縣--鎮(zhèn)--村黨總支聯(lián)合黨委成立大會在村委大樓會議室隆重召開，會上，校黨委宣讀了我校針對精準扶貧對象——--鎮(zhèn)--村的扶貧計劃，聯(lián)合黨委的成立體現(xiàn)了我校對扶貧工作的高度重視，也標志著我校的精準扶貧工作進入了實質(zhì)性的實施階段。8月7日上午9點30分，--三中第一批40多名黨員教職工在校黨委書記、校長鐘士標，副書記吳翀，校黨委委員、副校長葉葉的帶領下赴--縣--鎮(zhèn)--村走村串戶，為困難村民送上--三中黨組織的真切關懷和慰問。
作為一名中學生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作。
然而，日常生活中，有的同學開銷甚大，一個月可以花費數(shù)千元，平日里經(jīng)常一起聚餐一起娛樂，買件衣服成百上千，用的手機甚至也有數(shù)千元，倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。
作為中學生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻。例如，不奢侈浪費，同學朋友之間不要互相攀比，對于身邊條件不好的同學要給予更多的關心與幫助，學有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈一些物品,參加一些社會公益活動等等。
同學們，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高;一方有難，八方支援，讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作奉獻一絲微薄之力吧。
我的講話完了，謝謝大家!
國際幸福日國旗下講話篇十
保護環(huán)境是每個公民應有的職責，僅有保護好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環(huán)保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊!
在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。
說到環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環(huán)保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應當保護好我們的地球母親!多少年來，地球母親哺育了我們。
此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護自我的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環(huán)保，也是很不錯的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養(yǎng)育了我，我會用環(huán)保來報答您。
國際幸福日國旗下講話篇十一
大家好!
有人說，自己不幸福，認為幸福很復雜，可我說，幸福很簡單，只要你去細細品味，認真觀察，哪怕是一個細微的想法，你也會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福離我們并不遙遠。
幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福?一次過年，假如你收不到別人的紅包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有沒有想過：他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢?如果是的，你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢?一次生日，因為沒有收到同學及爸媽送的生日禮物，而你就在低聲細語的說道：“我是不幸福的。”可是，你有沒有想過：爸媽賺來的錢都是為了你呢?買完衣服吃這個，這個吃完吃那個!你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢?其實，這種享受就是幸福!
幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個理解的眼神、一次鼓勵的掌聲和一日開心的周末等等，都是幸福的表達。有一次，我就被同學及被老師冤枉，我一個人淚流滿面的在位置上;這是，一位同學走了過來，給了我一個同情的目光，那時，我便感覺我其實是幸福的。
幸福就在你身邊。給予是幸福的，有一次，我書法有了很大的進步，老師也看在了眼里，就在全班同學的面前，給我頒發(fā)了一本小小的本子，在我眼里，這本本子雖說表面很小，但是意義去很大，認真、努力爭取的結(jié)果，所以我要好好珍藏，同時，我也感受到給予就是幸福的;奉獻也是一種幸福，有一次，同學們都去吃中午飯了，而只有我一個人留在教室，我見這教室太臟了，就主動留下來打掃衛(wèi)生，直到同學們都吃完飯時，我才打掃衛(wèi)生好上去吃，我把教室打掃的干干凈凈的，我覺得，這是一種幸福，同時，也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜!
其實，在生活中也是一樣的，只要你用心去體會，幸福就會來到，因為，幸福就在你身邊!
國際幸福日國旗下講話篇十二
大家好，今天我演講的題目是《傳承母語，行中國風，筑中國夢》。
同學們，這個寒假，你是否被《中國詩詞大會》中那些生動美妙的詩句所吸引?那些優(yōu)美的辭藻讓我們體會到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受到了中國漢字的魅力……象形、指事、會意、形聲，是漢字的靈氣;漢賦、唐詩、宋詞、元曲，是漢語的風韻。這就是我們寫的方塊字，我們說的中國話，這就是我們引以為豪的母語。
我們的母語，滲透著中華民族精神的精髓，閃耀著華夏兒女智慧的光輝;我們的母語，帶領我們穿越歷史文化隧道，承載著世界上唯一沒有中斷過的中華文明。隨著我國國際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來越大，被列為聯(lián)合國的六種工作語言之一，成為僅次于英語的國際交流用語。據(jù)有關資料顯示，為了更好地了解中國和研究中國，目前世界上有三千萬外國人在學習漢語，不少外國大學都把漢語列為第一或第二外語，而直接到中國來學習漢語的留學生也越來越多。由此可見，學習普通話的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，讓我們?yōu)橹湴磷院?
然而當許多外國人紛紛跨入學漢語的行列時，身為中華兒女，我們卻對自己的母語日趨淡漠。生活中，帶有不規(guī)范文字的廣告牌比比皆是，一些奇形怪狀，帶有各種符號的火星文遍布網(wǎng)絡，夾帶著一兩個英文的說話方式更是成為了 “流行”，這些行為嚴重扭曲了我們中國的傳統(tǒng)文化，實在是令人嗤之以鼻!
總書記在“建設社會主義文化強國”重要講話中提到：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！闭Z言作為人類文化的重要組成部分，代表著一個民族的聲音。同學們，我們是祖國的未來，如今傳承母語的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學好語言，規(guī)范文字，實現(xiàn)漢字的標準化，我們?nèi)沃囟肋h。在相見時，請用普通話互相問候;在學習交談時，請用普通話互相溝通;回到家中，也請帶動我們的家人一起使用普通話吧，規(guī)范的語言、順暢的交流會拉近我們彼此間的距離，會讓我們的心中涌起無比親切的感情。
同學們， 明天(2月21日)是國際母語日，就讓我們從今天做起，從自身做起，從一點一滴做起，寫好方塊字，說好中國話，愛我母語、愛我中華!行中國風，共筑中國夢!
國際幸福日國旗下講話篇十三
愛的方式多種多樣，有父愛、母愛、同志之愛、師生之愛……在這個世界上，把愛作為一種職業(yè)的人，大概當屬人民教師。
我是高校的一名普通教員，近十年的教學經(jīng)歷，使我深刻地體會到：教師所從事的職業(yè)，就是一種充滿愛的職業(yè)，成功的教育和教育的成功都離不了一個“愛”字。這種愛，既超越了父愛、母愛，也超越了同志之愛，那是一種職業(yè)的愛。
我慶幸自己選擇了這個職業(yè)。職業(yè)的責任感時刻提醒著我，要嚴于律己，不斷進取，要始終保持著一種淡泊名利而安于奉獻的職業(yè)本色，要為教育事業(yè)傾注自己的全部愛心。
記得剛畢業(yè)的那一年，我就擔任88級師資班的班主任，班上有位女生患了不治之癥。為了挽救這個學生的生命，我遍求名醫(yī)，陪伴著她走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院，也來過省城濟南的腫瘤醫(yī)院；為了挽救這個學生的生命，我拿出了自己有限的工資和部分積蓄，也發(fā)起過募捐活動；為了這個學生，我也在病房里度過了一個個不眠之夜。我親自體驗著那種生離死別的煎熬，經(jīng)歷著那段令人心碎的日子。連親生父親去世時都未曾掉過眼淚的我，因為她的離去灑落過悲傷的淚水。
她是那樣可愛，那么才華橫溢。我不僅為她的生命而惋惜，更為一個未來的教師的逝去而傷心。我愛我的學生，我是多么希望我的每一個學生都能健康、活潑地成長。
雖然我不是他的班主任，甚至連他的名字也叫不上來，但是我還是馬上利用業(yè)余時間去看望他。我們在宿舍、在海邊，一起談人生、談理想、談學習、談事業(yè)，促使他鼓足了生活的勇氣。為了使更多的學生具有正確的人生觀和健康心理，學會正確的學習方法，我主動向?qū)W校提出，要為全校學生舉辦講座。我先后就“奉獻乃是生命的真正意義竿戰(zhàn)勝自己就擁有一切，心理衛(wèi)生與心理健康”等命題進行了一系列演講，贏得了學生一致好評。尤其令我感到欣慰的是，我教的那個自考班，考試總及格率名列學校第一名，我教的那門課程的及格率名列班級第一名。
家夸美紐斯所說的那樣：“太陽底下再也沒有比教師這個職務更高尚的了?！?BR> 目前，我們的祖國還很貧困，還很落后，面對日益激烈的國際競爭，面對初見端倪的知識經(jīng)濟的來臨我深感肩負的使命是如此重大，如此神圣，如此緊迫！正如江澤民同志所講的那樣：“我現(xiàn)在著急得很??！我急切盼望我們年輕一代能盡快地成長和成熟起來。要成長和成熟起來，必須有本事，要比我們更有知識、更有本事，要一代勝過一代?！闭雇?1世紀，我現(xiàn)在唯一能夠做的，也是應該做的，就是不斷地從知識的海洋中汲取營養(yǎng)，就是使我們的大學生們有一個充實的大腦，就是使我們未來的科學家、工程師們能夠成為祖國騰飛的翅膀。厚厚的讀書筆記，記載著我熬過的不眠之夜，堆滿書籍的寫字臺支撐著我那疲憊的身軀，拳拳的愛國之心激勵著我獻身教育事業(yè)。每當職業(yè)需要與個人利益發(fā)生沖突時，多年形成的職業(yè)習慣，總是讓我自然而然地將教學放在首位，將學生放在首位。
1992年2月，我父親病危住進了醫(yī)院。雖然我回家一趟只需幾個小時的路程，但是，為了不影響正常的教學秩序，直到父親去世時，我也沒有見到他一眼?；丶覟楦赣H辦喪事時，我二哥流著眼淚責怪我說：“你怎么不回來看看，父親臨終時直嘟嚷著你的名字，到死他也沒把嘴閉上。”然而，就是在這樣的情況下，我依然在第二天就返回了學校，又站在我那熟悉的講臺上。也許我欠父母的太多太多，但是我從來就沒有后悔我所選擇的職業(yè)。我喜歡我的職業(yè)，我愛我的學生。我愿做他們的鋪路石，我急切地盼望他們能夠成為共和國明天的太陽。
當然，我十分清楚，發(fā)生在我身上的這些平淡而瑣碎的小事，不過是一個普通教師日常工作的真實寫照；我知道有許許多多的教師也像我一樣，無怨無悔地在平凡的工作崗位上默默地奉獻著，讓我們?yōu)樗麄兏璩∽屛覀優(yōu)榍f萬工作在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲珍重，說一聲：“您們好！”。
國際幸福日國旗下講話篇十四
同學們：
每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎?對，3月15日消費者權(quán)益日。生活中，我們每個人都是消費者，所以三月十五日，也是我們每個人的節(jié)日。
新聞媒體經(jīng)常運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識，宣傳消費者的權(quán)利，同時還有根據(jù)記者收集到的舉報線索，深入現(xiàn)場，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費者的自我保護意識，給違法者提醒，促進全社會都來關心、支持消費者合法權(quán)益保護工作?？梢姡?.15是一個標志，它包含著正義和公理。
在現(xiàn)實生活中，一些侵害消費者權(quán)益的現(xiàn)象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導致29萬三歲以下兒童患上疾病，手機電池突然爆炸導致傷人事件等等，雖然很多受害者在經(jīng)過維權(quán)后得到了賠償，可是身心同時受到了很大的打擊。
現(xiàn)在同學們手頭上的零用錢增多了，但作為消費群體中的弱勢群體，如何成為明智理性的消費者，避免消費過程中受到欺騙，在這里建議同學們應該了解3.15、關注3.15、參與3.15，要學會正確消費，掌握消費知識，提高消費意識，了解產(chǎn)品性能，從小事做起，在平時的消費中拒絕偽劣商品，不購買小攤小販上的三無產(chǎn)品，防患于未然。
同學們，維護消費者權(quán)益，不是3月15日這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費者，我們天天要消費，也就要天天維權(quán)，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號!記住自己的權(quán)益，記住自己的義務和責任。
國際幸福日國旗下講話篇十五
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張教師又會給我們帶來什么驚喜?？墒?，一上午張教師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。
最終捱到了午時的午讀時間，張教師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們該干什么?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。
只見張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。
是的，我喜歡這幸福的味道。