總結(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們系統(tǒng)化地理解和把握所學(xué)知識?？偨Y(jié)內(nèi)容可以包括成長過程中遇到的問題、解決問題的方法和體會。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們對總結(jié)寫作有更深入的了解和把握。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇一
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。
學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
(一)參加第xx屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：xxx。
女子青年組：xxx。
男子甲組：xxx。
女子甲組：xxx。
(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：xx。
高中男子組：xx。
這次比賽共有6名學(xué)生達到三級運動員標(biāo)準。
(三)參加省中學(xué)生田徑比賽，由5人組成大彎中學(xué)代表隊成績?nèi)缦拢?BR> 男子乙組：xx。
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中：
第一名。
(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦拢?BR> 高中組：xx。
初中組：xx。
體藝節(jié)期間，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二
8、共同輔導(dǎo)的10名美術(shù)特長學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學(xué)生。當(dāng)中，中國美術(shù)學(xué)院上線5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（第三名）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次，復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院上線2人；杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
1、9月協(xié)助學(xué)校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選—中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng)作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品獲獎：20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學(xué)一級職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面。
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽中，zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中：高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎，1個二等獎，20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名（指導(dǎo)教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一（11）zz同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂藝術(shù)生的日常教學(xué)工作；
2、10月，參加區(qū)高中教師教研活動；
3、12月，區(qū)高中教師教研活動；
4、1月15—19日，參加浙江省中小學(xué)音樂教師合唱培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題；
7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
1、9月1日開學(xué)典禮，組織銅管樂隊演奏。
2、9月10日教師節(jié)，一臺教師節(jié)慶祝活動演出。
3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責(zé)頒獎演奏。
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓(xùn)。
5、9月，學(xué)生廣播教歌—唱紅歌。
6、10月——至今，升旗儀式，國歌指揮。
7、10月，組織指導(dǎo)了校園文藝活動“學(xué)生卡拉ok大賽”
8、11月，——至今，學(xué)生社團輔導(dǎo)（街舞社、漫畫社、話劇社）。
9、11月—12月，元旦文藝匯演組織、排練。
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個mj。
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導(dǎo)。
12、5月7日藝術(shù)講堂“青春紀念冊”
13、5月18日高一新生講座“青春紀念冊”
14、3月——5月州鄞區(qū)舞蹈比賽排練獲一等獎。
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》zz12月。
2、zz老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》。
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運來》，zz1月22日。
7、zz錢湖旅游度假區(qū)藝術(shù)家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏。
1、選送學(xué)生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始；
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇三
本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，加強創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》；美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》；科學(xué)學(xué)科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個性化成長檔案》，在實踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全程成長和全學(xué)科發(fā)展，將學(xué)科教師、家長、學(xué)生個人、學(xué)生小組合作有機結(jié)合，實現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐四個學(xué)科，從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學(xué)科由四個部分組成，第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評價標(biāo)準用涂色的方式對自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行整體評價；第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，并用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學(xué)生的視野；第四部分是實踐活動，是依據(jù)教材和各個學(xué)科的特點，推薦學(xué)生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中，學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進行自我評價，通過評價使學(xué)生看到自己的成長足跡，通過評價使學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，從而達到以評價促發(fā)展的目的。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇四
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能完成各項比賽任務(wù)。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學(xué)生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學(xué)生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導(dǎo)的教學(xué)班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇五
幼兒園生存、發(fā)展和進步是以科研為根本的，沒有科研工作的幼兒園是沒有生命力的幼兒園，幼兒園要發(fā)展就必須以科研為基礎(chǔ)不斷前進。“科教促教、科研興園”是幼兒園發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園圍繞“傳統(tǒng)音樂教材二度開發(fā)與利用的實踐研究”的課題內(nèi)容，通過開展相應(yīng)主題的太倉市園本教研活動，來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了一些成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié)：
學(xué)期初，我們教研組根據(jù)課程改革的需要，進行了藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動的課程審議，將課程中的.美術(shù)活動與課程的密切程度、活動本身的價值取向等做了系列的審查，是個年級的美術(shù)活動內(nèi)容更優(yōu)化、更具可操作性，也更符合幼兒的實際需要。
因為本學(xué)期沒有教研課的任務(wù)，所以我們把重點放在了理論學(xué)習(xí)上。首先，我們根據(jù)教師在教學(xué)實踐中的具體情況，學(xué)習(xí)了《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評價》這本書，在集中學(xué)習(xí)活動中，我們主要學(xué)習(xí)了第六單元“教學(xué)案例研究”，系統(tǒng)的了解了教學(xué)案例的涵義，知道了如何來選擇教學(xué)案例的主題，也對教學(xué)案例研究的基本過程有了一個初步的認識，在具體的撰寫案例的過程中起到了很大的作用。這本書是讓教師在整個學(xué)期中來學(xué)習(xí)的，所以每次的教研活動開始時，我們都會交流一下在其中看到的各種案例，談?wù)勛约旱捏w會和想法等，確實讓教師拓展了思路，在一定程度上得到了發(fā)展。
其次，我們還根據(jù)形勢的發(fā)展，學(xué)習(xí)了一些體現(xiàn)新理念的文章，如華愛華教授的《用自由的游戲點亮孩子的生命》一文。我們還一改以往“一人讀、大家聽”的信息理論的方式，而是為文章設(shè)計了問題分成了幾個章節(jié)，每個老師都認領(lǐng)章節(jié)，在讀完文章內(nèi)容后還要談?wù)勛约旱母邢牖蛘呤桥e例說明，讓問題更明朗化，這種形式得到了老師們的欣賞和喜愛，也使學(xué)習(xí)理論的教研活動更有效。最后，我們還將理論運用到時間中，是幼兒的活動和游戲更有生命力，老師們些的總結(jié)性論文也更具理論性，思路也更廣了。
本學(xué)期，我們主要進行了太倉市園本教研活動“音樂活動教學(xué)方法的探討”，通過音樂欣賞活動“木瓜恰恰恰”和舞蹈活動“頑皮的小紳士”兩個案例，為教師們搭建平臺，對傳統(tǒng)音樂教材進行了更深層次的挖掘，研討了“木瓜恰恰恰還能以說明形式切入？”、“還有哪些老教材可以一課多上？”、“舞蹈教學(xué)方法有哪些？”“還要哪些傳統(tǒng)舞蹈中可以用到這些方法？”等，本次園本教研活動融合老師們的集體智慧，閃光點很多，確實為以后的課題開展和集體教學(xué)活動的組織指明了方向，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定和贊揚。
由于我們不斷進行教研工作，使得我們幼兒園的教師整體素質(zhì)有了明顯的提高，足以證明每位教師都有上進、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)?？傊緦W(xué)期我們教研工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于安?；顒?，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣。因此，我們還需要進一步的努力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇六
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆而過去了。這一學(xué)期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也創(chuàng)下一些不錯的成績。本學(xué)期我組音、美、體、等全面開花，每個學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現(xiàn)我就本組本學(xué)期各項工作做簡單的總結(jié)。
一、積極參加縣第七屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動。
為提升教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，推進課堂教學(xué)改革，不斷提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水平，我組積極參加了縣第七屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動。進行了“三字一畫”教師教學(xué)基本技能的培訓(xùn)和練習(xí)；為了提升教學(xué)能力我們也開展了教學(xué)公開課，通過組內(nèi)成員的互聽互評，提高了我們教學(xué)的實施能力，這對本組的青年教師是一個很好的鍛煉。
二、根據(jù)國家教育部的要求，認真組織開展了《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作。
為貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，滿足社會發(fā)展對人體健康的需要。同時也為學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行初步了解，我校進行了《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作。
在進行測試時，體育教師對所授課的班級學(xué)生的體質(zhì)有了大體的了解。這對以后的教學(xué)是有幫助的，我們知道每個學(xué)生都存在著差異，這便于我們因材施教。
三、開展豐富多彩的活動，豐富了校園文化的生活。
本學(xué)期本組開展了豐富多彩全校性的活動：
1.中小學(xué)生《舞動秦春》廣播體操大賽。
2.中學(xué)生繪畫、書法比賽。
3.中學(xué)生文藝展演活動。
學(xué)校的課外文娛活動是學(xué)校嚴格實施教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容之一。組織開展好課外文娛活動，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)、增進學(xué)生的身心健康、促進學(xué)校的藝術(shù)教育都有著深遠的意義。應(yīng)該說，它也是學(xué)校藝術(shù)教育的一個組成部分。
回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作中還有許多需要注意和改進的地方。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體信息組一定能表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇七
教了很長一段時間藝體班的地理，我的心里是五味俱全，從剛開始的緊張厭惡，逐漸到現(xiàn)在的平淡，甚至有點欣喜或者說是得心應(yīng)手。下面是我的經(jīng)驗總結(jié)。
剛開始教藝體班的時候，可以說有些恐慌。藝體班的學(xué)生比較好動，上課的時候有人說話有人睡覺，還有人化妝，然后你在招呼紀律的時候還有人起哄。經(jīng)過一段時間的觀察與總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了一個可喜的現(xiàn)象，就是學(xué)生在一些方面其實很厲害，比如說畫畫，或者打籃球，而且他們很希望老師和同學(xué)們能夠認可。其實換個角度想，他們除了文化學(xué)習(xí)以外的時間也挺可愛，像個孩子。于是我開始努力找他們的優(yōu)點，然后開始表揚他們。
因為基礎(chǔ)比較差，有的學(xué)生可以說零基礎(chǔ)，提問的時候發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生什么都不知道，有時候講了一個星期的題，你下去檢查還會發(fā)現(xiàn)，除了abcd以外，他們的練習(xí)冊上什么都沒有，過于干凈。針對藝體班學(xué)生底子差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我做了以下嘗試。
1、默寫知識點，無難度，僅針對藝體班，增強他們的成就感。
2、現(xiàn)場做題，先默寫完知識點，馬上在課堂上練習(xí)題。
3、經(jīng)常練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，涉及知識點馬上讓學(xué)生自己找資料查圖。
4、調(diào)整藝體班的練習(xí)題難度。如果過于簡單他們會很不屑于做這種題，如果太難，他們又容易打瞌睡。于是根據(jù)心理學(xué)上的最近發(fā)展區(qū)原理（學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。）我在教學(xué)中著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。給他們選些稍微有點難度的題，難度層層遞進。
5、在試題評講過程中我也對藝體班的解析做了調(diào)整。選擇題不再按順序講解，而是按照知識點分類講。這樣的目的是把學(xué)生的思維聚合起來解決同一類題。比如說設(shè)計太陽高度角的一起捆綁講解，目的就是得出太陽高度角從直射點開始遞減，離直射點越近太陽高度角越大。設(shè)計太陽高度角用緯度計算，設(shè)計算時間的用經(jīng)度計算。把時間計算的題集中起來講，刺激學(xué)生算時間找經(jīng)度。大題先讓學(xué)生直接背答案和題目，等學(xué)生背完以后，我才點評，這個題考的是某某地方，a.答案中xx詞從題上已知條件可得，b.答案中xx是圖片上的隱含條件（學(xué)生粗心易忽略）；c.答案中xx是必須用已經(jīng)學(xué)過的知識原理或概念來解答（提醒學(xué)生要記點東西）。目的是讓學(xué)生明白，就文科地理大題來講，直接可以從資料和圖片中找到解題的一部分答案（送分的節(jié)奏）。另外，大部分答案必須依賴平時的知識儲備（糾正藝體學(xué)生想一步登天的懶惰思想，必須一步一個腳印學(xué)習(xí)）。
6、堅持板書與多媒體結(jié)合。藝體班學(xué)生比較好動，如果不寫板書的'話，他們的注意力容易分散。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)形象、便捷、容量大，得到很多老師的青睞，但是由于幻燈片的內(nèi)容過多后，學(xué)生反而抓不住重點。一節(jié)課老師頻繁翻幻燈片，學(xué)生思維很散很亂。特別是學(xué)體育的學(xué)生，每天他們都要進行很強的體育訓(xùn)練，過后就特別犯困。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法。比如，講些課外知識，或者讓學(xué)生集體唱歌。雖然有點效果，但這樣分散了注意力，很難把他們的思維拽回到教學(xué)內(nèi)容上。
如何讓學(xué)生動起來，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，我認為傳統(tǒng)的板書是最好的道具，能夠牢牢抓住學(xué)生的注意力，讓他們眼、耳、手、腦并用。通過板書引導(dǎo)學(xué)生寫筆記，記重點難點。這樣有多媒體展示地理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過程，形象直觀；又有傳統(tǒng)板書歸納小結(jié)，思路清晰明了。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，讓課堂在輕松愉快中進行、藝體學(xué)生給我的回復(fù)是，老師堅持寫板書，他們感覺逐漸跟得上老師的節(jié)奏了，好像學(xué)習(xí)越來越輕松了。
7、發(fā)現(xiàn)并利用他們的特長進行輔助教學(xué)，提高興趣。20xx級30班是美術(shù)特長生，一次上區(qū)域地理的時候，我讓學(xué)生先畫心目中的青藏高原，幾天后我上青藏高原，學(xué)生的作品讓我感動了，也讓辦公室老師震撼了。學(xué)生的作品有雪域高原寫景的，還有穿著藏服的（畫中人臉上還有高原紅，正好結(jié)合知識點印證青藏高原是我國太陽輻射最強的地方），瞬間覺得學(xué)生很可愛，也很有才，說多了也是矯情，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡他們了，然后一發(fā)不可收拾。
當(dāng)然，教學(xué)是探索的過程，每一堂課都是一個不完整的“維納斯”，總有值得提升和修改的地方。我也在不斷反思和改進?？赡苓@樣教學(xué)適應(yīng)了藝體班的胃口，但是對于那些學(xué)習(xí)好的真正勤奮的人來說可能節(jié)奏有點慢。以后我的教學(xué)將做以下調(diào)整。
1.減少或取消默寫，偶爾不定時不定量抽查基礎(chǔ)知識的掌握即可。
2.加大選題的難度，畢竟我們面對的是高考，高考試卷不可能因為你的學(xué)生差，單獨給你出一套題。
3.加強思想教育引導(dǎo)，讓他們正面向上充滿正能量，對于不良行為予以批評指正，不能助長壞習(xí)慣。
4.各科平衡，適當(dāng)減少題量，盡量不擠占時間，讓學(xué)生哪科差補哪科。
5.認真鉆研電子白板教學(xué)，自從學(xué)校安裝電子白板后，解決了傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代教學(xué)的沖突，我們不僅可以在幻燈片上自由批注，勾畫重點，還能從里面調(diào)取地球模型（用手觸摸可轉(zhuǎn)動）及大量地圖。這讓我的教學(xué)更加形象生動，對于藝術(shù)學(xué)生來說無疑是錦上添花。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇八
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學(xué)工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學(xué)生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學(xué)中有共性的問題積極撰寫教學(xué)論文，學(xué)科組內(nèi)教師隨時進行學(xué)習(xí)交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)水平的提高。
備課時重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，有意識地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性與自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
真正的做到讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，把課堂變成學(xué)生喜愛的課堂，做學(xué)生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇九
為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，楊莊集中學(xué)進行了一系列“陽光下成長”20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。這次活動的成功開展是楊莊集中學(xué)全面實施素質(zhì)教育，積極探索藝術(shù)教育的育人功能，更好地展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。本次活動就我校而言，有以下幾個特點：
從教育局下發(fā)此次活動方案后，我校迅速組建了學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會，校長任主任,組委會迅速制定了具體的實施方案，并組織團委、政教處、音樂組、美術(shù)組及相關(guān)教師認真學(xué)習(xí)方案，領(lǐng)會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。領(lǐng)導(dǎo)的重視，周密的安排，為我校取得優(yōu)秀成績奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、各年級各班以及音樂組、美術(shù)組教師接到任務(wù)后，積極認真籌劃。緊緊圍繞“陽光下成長”這一主題，廣泛宣傳，層層發(fā)動，認真貫徹落實，保障每名學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動。
2、音、美專職教師作為授課年級的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)該年級藝術(shù)活動的開展。
3、經(jīng)過近二個多月的辛勤排練，在這次活動中，我校充分展示了學(xué)校的風(fēng)采，取得了良好的效果。統(tǒng)過全校的藝術(shù)匯演評選出了多個優(yōu)秀節(jié)目。
4、校團委開展了系列科技創(chuàng)新活動，提高了學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
孩子們手中的相機、稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術(shù)教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動的主題是“陽光下成長、我參與、我展示、大家齊歡樂”。我們認為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是全面推進我校教育教學(xué)改革，加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措?；顒又荚谪S富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造校園文化品牌。通過開展系列文化藝術(shù)活動達到了：努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極進取的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，起到激勵、引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)建和諧校園的目的。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動堅持以育人為本，以各年級、班級為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者?；顒芋w現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特色，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
本次活動主題鮮明，意義深遠，內(nèi)容豐富，形式活潑，深受廣大師生和家長的歡迎。通過這次活動，學(xué)生們從中學(xué)到了很多的知識，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了許多具有文藝專長的好苗子，為學(xué)校文藝隊伍的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。同時也全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為校園注入了藝術(shù)的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十
藝體工作是學(xué)校的亮點工作。開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，體、藝、衛(wèi)工作分別設(shè)有專職教師，專人負責(zé)，強化管理。各科教學(xué)工作井然有序。體育學(xué)科教師認真?zhèn)湔n（備學(xué)生、備教材、備場地器材），認真上課，并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上，積極運用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生得到不少技能技巧，充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛能。低年級重在隊列，唱游方面的練習(xí)，中年級重在球類、田徑等方面的`身體素質(zhì)練習(xí)。音樂學(xué)科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識，讓學(xué)生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握了樂理知識、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識。美術(shù)學(xué)科教師平時大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。我校在衛(wèi)生教育方面開設(shè)有健康課，通過健康課使學(xué)生得到不少衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的習(xí)慣。
增添設(shè)施是藝體教學(xué)工作與活動順利開展的重要保證。開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立項，各教師擬定購買計劃，我校添制了大量的藝體教學(xué)設(shè)施。有了這些物質(zhì)保障，我校藝體衛(wèi)工作順暢開展。
1、大課間活動的實施。
2、完善體育保管室。
3、積極籌化并開展xx年冬季運動會。
4、根據(jù)《標(biāo)準》進行學(xué)生達標(biāo)測試并在網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。
5、組隊參加市中區(qū)中小學(xué)生書畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、李紅發(fā)老師參加了小學(xué)體育微型課賽課活動，并取得了二等獎。
7、曹永躍老師參加了小學(xué)音樂微型課賽課活動，并取得了二等獎。
8、毛琴老師參加小學(xué)美術(shù)微型課賽課活動，并取得了一等獎。
9、每周一次徹底衛(wèi)生大檢查活動。
通過以上這些活動的開展，實施，全面地推進了素質(zhì)教育，向社會、家長交出一份滿意。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十一
實施素質(zhì)教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發(fā)展對自身的必然要求，在新的形勢下，素質(zhì)教育越來越受到人們的重視，已成為中小學(xué)校進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學(xué)校更應(yīng)注重以人為本，全面培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的素質(zhì)教育為導(dǎo)向，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)期“三展”自展活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮課外活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視素質(zhì)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，為開展相關(guān)“三展”自展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的“三展”自展活動計劃，我們舉辦了學(xué)生書畫展、英語情景劇、文藝匯演、經(jīng)典誦讀比賽、廣播操比賽。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有才華的學(xué)生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)椤叭埂弊哉寡莼顒铀龅墓ぷ魇亲坑谐尚У?。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
成功素質(zhì)展示節(jié)已圓滿落幕，我們從中悟出一個道理：只有不斷創(chuàng)新、不斷實踐成功素質(zhì)教育理念，才能培養(yǎng)出更多更好的復(fù)合型人才；才能不斷提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力；才能不斷提高教師的自身素質(zhì)。繼續(xù)加強素質(zhì)教育教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學(xué)能力和“三展”活動效果。努力把每年一度的“三展”做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十二
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度;在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生;在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽、為學(xué)生的成長多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
(一)對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的.理性的思考。
(二)對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
(三)藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十三
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動，以教學(xué)改革為切入點，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式：一、音樂、美術(shù)學(xué)科：“活動——體驗”教學(xué)模式；二、科學(xué)、綜合實踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”?；顒右园嗉墳閱挝唬嫦蛉w學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十四
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導(dǎo)，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一、首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二、理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學(xué)進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三、進行公開課教學(xué)多進行公開課活動，并對每一次的教學(xué)課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復(fù)上課，反復(fù)地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學(xué)校向校外展示。
四、請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十五
一、加強新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學(xué)習(xí)技能，每兩周學(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標(biāo)為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學(xué)計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣。
適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的.實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學(xué)中進行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見成效。）。
六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學(xué)生的審美觀。
八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十六
=轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝體辦的具體安排下，藝術(shù)教研組活動也開展的如火如荼，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了一些
成績
，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一如既往，做好各項工作。
新學(xué)期以來，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學(xué)校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時完成；學(xué)校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。例如第七屆藝術(shù)節(jié)元旦匯演中，全校兩位音樂教師，在合理安排工作的前提下每天堅持訓(xùn)練。在
校園
藝術(shù)節(jié)中師生同臺，我們指導(dǎo)的興趣組在匯演中擔(dān)任重要角色，學(xué)生的能力得到了鍛煉。
在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學(xué)校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。
二、改變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復(fù)一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。教研組每周活動一次，加強集體備課，備課依據(jù)《教學(xué)基本要求》與學(xué)科特色、學(xué)科與學(xué)科之間的共性，根據(jù)學(xué)生的實際情況，超前制定切實可行的教學(xué)方案，再實際教學(xué)。
我們教研組成員經(jīng)常在一起
學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)文章，交流教學(xué)體會，設(shè)計教學(xué)方案，開展每周聽一節(jié)公開課，相互聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。每位成員都能努力上各級各類的公開課。
課后我們不但組織評課，及時總結(jié)教學(xué)得失，還根據(jù)自己的教學(xué)實踐和反思寫了教學(xué)心得，在提高公開課質(zhì)量的同時每個教師的業(yè)務(wù)能力也得到不同程度的提高。
三、努力進取，提高
專業(yè)
水平
一學(xué)期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽講座等活動，人均聽課二十節(jié)以上，通過學(xué)習(xí)研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學(xué)校規(guī)定的各項教科研任務(wù)，認真撰寫教學(xué)反思。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校組織的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動、年輕教師基本功比賽，教師踴躍
報名
，在平時能加強自我鍛煉，音樂老師一有空就練習(xí)鋼琴的即興伴奏，美術(shù)老師提高了范畫質(zhì)量。
四、取得成績及存在不足：
在本學(xué)期開展的興趣小組中，每位老師都能犧牲周末休息的時間，加強對興趣小組的輔導(dǎo)，使每位學(xué)生具備了一技之長，并在年終考核中取得了優(yōu)異的成績，同時也提高了老師的自身業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期開展的“慶建國60周年合唱比賽”、“慶元旦藝術(shù)節(jié)匯演”中，音樂教師加班加點積極輔導(dǎo)，使兩項活動順利開展，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。美術(shù)方面組織“動漫征集大賽”“藝術(shù)節(jié)師生書畫展”以全員參與為宗旨，在書畫比賽中多人獲獎，有效的提高了學(xué)生的審美能力和動手能力。
存在不足:教師對教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規(guī)范。
五、改進教學(xué)不足
重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)寫作精神。在完成課堂教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)教師的特長，開展豐富多采的興趣小組活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)
生活
的關(guān)心，對
班級
、學(xué)校和藝術(shù)活動的積極參與，使學(xué)生的群體意識、合作精神和實踐能力等到鍛煉和發(fā)展。
藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)試教育不利于全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。如何加強和改進農(nóng)村藝術(shù)教育工作，造就一代“四有”新人，這還需我們和各級領(lǐng)導(dǎo)重視和改善藝術(shù)教學(xué)的軟硬環(huán)境，更需要廣大藝術(shù)工作者勇于創(chuàng)新，不斷探索出一套適應(yīng)新形勢要求的教育工作措施，才能在素質(zhì)教育中成分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的作用。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了
同學(xué)
、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機遇，促進了全組教師認真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
2011年6月25日
藝體組
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學(xué)工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學(xué)生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學(xué)中有共性的問題積極撰寫教學(xué)論文，學(xué)科組內(nèi)教師隨時進行學(xué)習(xí)交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)水平的提高。
備課時重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，有意識地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性與自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
成績。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本組注意認真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
二、認真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學(xué)生參加閬中市中
小學(xué)
田徑運動會中，多名參賽學(xué)生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和 ‘六一’學(xué)生才藝展示”大型文藝演出。
三、存在的差距與不足
學(xué)校體、音、美、信教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道的核心，在我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，本學(xué)年藝體組工作全面得到了開展，以增進學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學(xué)科教學(xué)工作。先總結(jié)如下：
一、思想領(lǐng)先，目標(biāo)明確，行動統(tǒng)一。
我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生各學(xué)科正常教學(xué)的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節(jié)文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學(xué)生的課余活動。
二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學(xué)工作。
抓好藝體課教學(xué)的過程管理。藝體課是一門學(xué)科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學(xué)校場的條件及設(shè)備，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體、音、美、信常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
三、針對學(xué)科特點的不同，制定不同的學(xué)科計劃。
體育課加強室外教學(xué)管理，讓所有的學(xué)生有所學(xué)、有所獲。在運動中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。音樂課加強多媒體教學(xué)，用具體的圖像及聲音結(jié)合教學(xué)，讓學(xué)生不僅僅要學(xué)會唱歌，還要學(xué)會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內(nèi)開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。
四、挖掘各科特長生，全力做好培養(yǎng)工作。
我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生，為學(xué)生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學(xué)大比武，公開課、聽評課等活動，充分調(diào)動了全體師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)激情，再一次把體、音、美、信教學(xué)工作推向了一個高-潮。
成績只能說明過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十七
本學(xué)期一直以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代。以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅持科學(xué)系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點和手段?；仡欉@一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
在本學(xué)期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十八
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體老師的共同努力，本學(xué)期完成了各項教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)、教研工作總結(jié)如下：
在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理，做到有要求、有落實
１、依時制定并上交教學(xué)工作計劃，全體教師都能按學(xué)校要求定好教學(xué)工作計劃并依時上交教導(dǎo)處。
２、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。第11周進行了全面的教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
３、作業(yè)布置方面：藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。
４、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，并進行有目的地評課。
５、任課教師教學(xué)的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導(dǎo)處。
1、本學(xué)期，全組繼續(xù)開展課外訓(xùn)練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學(xué)期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座，本學(xué)期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學(xué)奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學(xué)生們的.歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
1、認真學(xué)習(xí)中技教知識；
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
1、按時組織開展教研活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處下達的文件和精神；
2、互教互學(xué)，認真評課；
3、認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十九
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)。堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標(biāo)準實施，以教學(xué)工作為中心，大力加強校園體藝文化建設(shè)，結(jié)合各社團活動讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。在開學(xué)初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學(xué)校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學(xué)展示。
本學(xué)期立足于校本培訓(xùn)，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期針對課間操進行了改革。經(jīng)過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過該形式既培養(yǎng)的了學(xué)生的集體主義思想也發(fā)展了學(xué)生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實施課后體育托管政策，并深化學(xué)生各項活動的技術(shù)技能指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學(xué)生的技術(shù)技能進行認真的教學(xué)與輔導(dǎo)。
本學(xué)期對校運動隊進行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強各支隊伍的訓(xùn)練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓(xùn)練監(jiān)督，取得了理想效果。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二十
時間飛逝！又一個學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期的教研工作，感觸很多，本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路，配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學(xué)習(xí)和集體備課，研討新的教學(xué)方法，增強新課改意識，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學(xué)校的學(xué)生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學(xué)校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
配合學(xué)習(xí)積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學(xué)校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，每門課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學(xué)生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
當(dāng)然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇一
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。
在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀律。
此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準》的合格率為100%。
結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。
學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
(一)參加第xx屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：xxx。
女子青年組：xxx。
男子甲組：xxx。
女子甲組：xxx。
(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：xx。
高中男子組：xx。
這次比賽共有6名學(xué)生達到三級運動員標(biāo)準。
(三)參加省中學(xué)生田徑比賽，由5人組成大彎中學(xué)代表隊成績?nèi)缦拢?BR> 男子乙組：xx。
(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。
其中：
第一名。
(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦拢?BR> 高中組：xx。
初中組：xx。
體藝節(jié)期間，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術(shù)節(jié)。
同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二
8、共同輔導(dǎo)的10名美術(shù)特長學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學(xué)生。當(dāng)中，中國美術(shù)學(xué)院上線5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（第三名）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次，復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院上線2人；杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
1、9月協(xié)助學(xué)校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選—中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng)作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計作品獲獎：20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學(xué)一級職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面。
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽中，zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中：高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎，1個二等獎，20xx年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名（指導(dǎo)教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一（11）zz同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂藝術(shù)生的日常教學(xué)工作；
2、10月，參加區(qū)高中教師教研活動；
3、12月，區(qū)高中教師教研活動；
4、1月15—19日，參加浙江省中小學(xué)音樂教師合唱培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；
5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區(qū)課題；
7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內(nèi)公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內(nèi)藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
1、9月1日開學(xué)典禮，組織銅管樂隊演奏。
2、9月10日教師節(jié)，一臺教師節(jié)慶祝活動演出。
3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責(zé)頒獎演奏。
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓(xùn)。
5、9月，學(xué)生廣播教歌—唱紅歌。
6、10月——至今，升旗儀式，國歌指揮。
7、10月，組織指導(dǎo)了校園文藝活動“學(xué)生卡拉ok大賽”
8、11月，——至今，學(xué)生社團輔導(dǎo)（街舞社、漫畫社、話劇社）。
9、11月—12月，元旦文藝匯演組織、排練。
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個mj。
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導(dǎo)。
12、5月7日藝術(shù)講堂“青春紀念冊”
13、5月18日高一新生講座“青春紀念冊”
14、3月——5月州鄞區(qū)舞蹈比賽排練獲一等獎。
1、參加邱隘文化藝術(shù)節(jié)頒獎演出《文化義工之歌》zz12月。
2、zz老師參加了州鄞區(qū)少數(shù)民族聯(lián)誼會《和諧中國》。
3、高新區(qū)迎新演出歌伴舞《好運來》，zz1月22日。
7、zz錢湖旅游度假區(qū)藝術(shù)家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏。
1、選送學(xué)生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng)作品比賽”一月底開始；
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇三
本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，加強創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》；美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》；科學(xué)學(xué)科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個性化成長檔案》，在實踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全程成長和全學(xué)科發(fā)展，將學(xué)科教師、家長、學(xué)生個人、學(xué)生小組合作有機結(jié)合，實現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐四個學(xué)科，從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學(xué)科由四個部分組成，第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評價標(biāo)準用涂色的方式對自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行整體評價；第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，并用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學(xué)生的視野；第四部分是實踐活動，是依據(jù)教材和各個學(xué)科的特點，推薦學(xué)生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中，學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進行自我評價，通過評價使學(xué)生看到自己的成長足跡，通過評價使學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，從而達到以評價促發(fā)展的目的。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇四
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能完成各項比賽任務(wù)。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學(xué)生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學(xué)生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導(dǎo)的教學(xué)班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇五
幼兒園生存、發(fā)展和進步是以科研為根本的，沒有科研工作的幼兒園是沒有生命力的幼兒園，幼兒園要發(fā)展就必須以科研為基礎(chǔ)不斷前進。“科教促教、科研興園”是幼兒園發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園圍繞“傳統(tǒng)音樂教材二度開發(fā)與利用的實踐研究”的課題內(nèi)容，通過開展相應(yīng)主題的太倉市園本教研活動，來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了一些成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié)：
學(xué)期初，我們教研組根據(jù)課程改革的需要，進行了藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動的課程審議，將課程中的.美術(shù)活動與課程的密切程度、活動本身的價值取向等做了系列的審查，是個年級的美術(shù)活動內(nèi)容更優(yōu)化、更具可操作性，也更符合幼兒的實際需要。
因為本學(xué)期沒有教研課的任務(wù)，所以我們把重點放在了理論學(xué)習(xí)上。首先，我們根據(jù)教師在教學(xué)實踐中的具體情況，學(xué)習(xí)了《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評價》這本書，在集中學(xué)習(xí)活動中，我們主要學(xué)習(xí)了第六單元“教學(xué)案例研究”，系統(tǒng)的了解了教學(xué)案例的涵義，知道了如何來選擇教學(xué)案例的主題，也對教學(xué)案例研究的基本過程有了一個初步的認識，在具體的撰寫案例的過程中起到了很大的作用。這本書是讓教師在整個學(xué)期中來學(xué)習(xí)的，所以每次的教研活動開始時，我們都會交流一下在其中看到的各種案例，談?wù)勛约旱捏w會和想法等，確實讓教師拓展了思路，在一定程度上得到了發(fā)展。
其次，我們還根據(jù)形勢的發(fā)展，學(xué)習(xí)了一些體現(xiàn)新理念的文章，如華愛華教授的《用自由的游戲點亮孩子的生命》一文。我們還一改以往“一人讀、大家聽”的信息理論的方式，而是為文章設(shè)計了問題分成了幾個章節(jié)，每個老師都認領(lǐng)章節(jié)，在讀完文章內(nèi)容后還要談?wù)勛约旱母邢牖蛘呤桥e例說明，讓問題更明朗化，這種形式得到了老師們的欣賞和喜愛，也使學(xué)習(xí)理論的教研活動更有效。最后，我們還將理論運用到時間中，是幼兒的活動和游戲更有生命力，老師們些的總結(jié)性論文也更具理論性，思路也更廣了。
本學(xué)期，我們主要進行了太倉市園本教研活動“音樂活動教學(xué)方法的探討”，通過音樂欣賞活動“木瓜恰恰恰”和舞蹈活動“頑皮的小紳士”兩個案例，為教師們搭建平臺，對傳統(tǒng)音樂教材進行了更深層次的挖掘，研討了“木瓜恰恰恰還能以說明形式切入？”、“還有哪些老教材可以一課多上？”、“舞蹈教學(xué)方法有哪些？”“還要哪些傳統(tǒng)舞蹈中可以用到這些方法？”等，本次園本教研活動融合老師們的集體智慧，閃光點很多，確實為以后的課題開展和集體教學(xué)活動的組織指明了方向，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定和贊揚。
由于我們不斷進行教研工作，使得我們幼兒園的教師整體素質(zhì)有了明顯的提高，足以證明每位教師都有上進、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)?？傊緦W(xué)期我們教研工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于安?；顒?，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣。因此，我們還需要進一步的努力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇六
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆而過去了。這一學(xué)期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也創(chuàng)下一些不錯的成績。本學(xué)期我組音、美、體、等全面開花，每個學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現(xiàn)我就本組本學(xué)期各項工作做簡單的總結(jié)。
一、積極參加縣第七屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動。
為提升教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，推進課堂教學(xué)改革，不斷提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水平，我組積極參加了縣第七屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動。進行了“三字一畫”教師教學(xué)基本技能的培訓(xùn)和練習(xí)；為了提升教學(xué)能力我們也開展了教學(xué)公開課，通過組內(nèi)成員的互聽互評，提高了我們教學(xué)的實施能力，這對本組的青年教師是一個很好的鍛煉。
二、根據(jù)國家教育部的要求，認真組織開展了《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作。
為貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，滿足社會發(fā)展對人體健康的需要。同時也為學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行初步了解，我校進行了《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作。
在進行測試時，體育教師對所授課的班級學(xué)生的體質(zhì)有了大體的了解。這對以后的教學(xué)是有幫助的，我們知道每個學(xué)生都存在著差異，這便于我們因材施教。
三、開展豐富多彩的活動，豐富了校園文化的生活。
本學(xué)期本組開展了豐富多彩全校性的活動：
1.中小學(xué)生《舞動秦春》廣播體操大賽。
2.中學(xué)生繪畫、書法比賽。
3.中學(xué)生文藝展演活動。
學(xué)校的課外文娛活動是學(xué)校嚴格實施教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容之一。組織開展好課外文娛活動，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)、增進學(xué)生的身心健康、促進學(xué)校的藝術(shù)教育都有著深遠的意義。應(yīng)該說，它也是學(xué)校藝術(shù)教育的一個組成部分。
回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作中還有許多需要注意和改進的地方。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體信息組一定能表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇七
教了很長一段時間藝體班的地理，我的心里是五味俱全，從剛開始的緊張厭惡，逐漸到現(xiàn)在的平淡，甚至有點欣喜或者說是得心應(yīng)手。下面是我的經(jīng)驗總結(jié)。
剛開始教藝體班的時候，可以說有些恐慌。藝體班的學(xué)生比較好動，上課的時候有人說話有人睡覺，還有人化妝，然后你在招呼紀律的時候還有人起哄。經(jīng)過一段時間的觀察與總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了一個可喜的現(xiàn)象，就是學(xué)生在一些方面其實很厲害，比如說畫畫，或者打籃球，而且他們很希望老師和同學(xué)們能夠認可。其實換個角度想，他們除了文化學(xué)習(xí)以外的時間也挺可愛，像個孩子。于是我開始努力找他們的優(yōu)點，然后開始表揚他們。
因為基礎(chǔ)比較差，有的學(xué)生可以說零基礎(chǔ)，提問的時候發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生什么都不知道，有時候講了一個星期的題，你下去檢查還會發(fā)現(xiàn)，除了abcd以外，他們的練習(xí)冊上什么都沒有，過于干凈。針對藝體班學(xué)生底子差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我做了以下嘗試。
1、默寫知識點，無難度，僅針對藝體班，增強他們的成就感。
2、現(xiàn)場做題，先默寫完知識點，馬上在課堂上練習(xí)題。
3、經(jīng)常練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，涉及知識點馬上讓學(xué)生自己找資料查圖。
4、調(diào)整藝體班的練習(xí)題難度。如果過于簡單他們會很不屑于做這種題，如果太難，他們又容易打瞌睡。于是根據(jù)心理學(xué)上的最近發(fā)展區(qū)原理（學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。）我在教學(xué)中著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。給他們選些稍微有點難度的題，難度層層遞進。
5、在試題評講過程中我也對藝體班的解析做了調(diào)整。選擇題不再按順序講解，而是按照知識點分類講。這樣的目的是把學(xué)生的思維聚合起來解決同一類題。比如說設(shè)計太陽高度角的一起捆綁講解，目的就是得出太陽高度角從直射點開始遞減，離直射點越近太陽高度角越大。設(shè)計太陽高度角用緯度計算，設(shè)計算時間的用經(jīng)度計算。把時間計算的題集中起來講，刺激學(xué)生算時間找經(jīng)度。大題先讓學(xué)生直接背答案和題目，等學(xué)生背完以后，我才點評，這個題考的是某某地方，a.答案中xx詞從題上已知條件可得，b.答案中xx是圖片上的隱含條件（學(xué)生粗心易忽略）；c.答案中xx是必須用已經(jīng)學(xué)過的知識原理或概念來解答（提醒學(xué)生要記點東西）。目的是讓學(xué)生明白，就文科地理大題來講，直接可以從資料和圖片中找到解題的一部分答案（送分的節(jié)奏）。另外，大部分答案必須依賴平時的知識儲備（糾正藝體學(xué)生想一步登天的懶惰思想，必須一步一個腳印學(xué)習(xí)）。
6、堅持板書與多媒體結(jié)合。藝體班學(xué)生比較好動，如果不寫板書的'話，他們的注意力容易分散。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)形象、便捷、容量大，得到很多老師的青睞，但是由于幻燈片的內(nèi)容過多后，學(xué)生反而抓不住重點。一節(jié)課老師頻繁翻幻燈片，學(xué)生思維很散很亂。特別是學(xué)體育的學(xué)生，每天他們都要進行很強的體育訓(xùn)練，過后就特別犯困。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法。比如，講些課外知識，或者讓學(xué)生集體唱歌。雖然有點效果，但這樣分散了注意力，很難把他們的思維拽回到教學(xué)內(nèi)容上。
如何讓學(xué)生動起來，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，我認為傳統(tǒng)的板書是最好的道具，能夠牢牢抓住學(xué)生的注意力，讓他們眼、耳、手、腦并用。通過板書引導(dǎo)學(xué)生寫筆記，記重點難點。這樣有多媒體展示地理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過程，形象直觀；又有傳統(tǒng)板書歸納小結(jié)，思路清晰明了。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，讓課堂在輕松愉快中進行、藝體學(xué)生給我的回復(fù)是，老師堅持寫板書，他們感覺逐漸跟得上老師的節(jié)奏了，好像學(xué)習(xí)越來越輕松了。
7、發(fā)現(xiàn)并利用他們的特長進行輔助教學(xué)，提高興趣。20xx級30班是美術(shù)特長生，一次上區(qū)域地理的時候，我讓學(xué)生先畫心目中的青藏高原，幾天后我上青藏高原，學(xué)生的作品讓我感動了，也讓辦公室老師震撼了。學(xué)生的作品有雪域高原寫景的，還有穿著藏服的（畫中人臉上還有高原紅，正好結(jié)合知識點印證青藏高原是我國太陽輻射最強的地方），瞬間覺得學(xué)生很可愛，也很有才，說多了也是矯情，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡他們了，然后一發(fā)不可收拾。
當(dāng)然，教學(xué)是探索的過程，每一堂課都是一個不完整的“維納斯”，總有值得提升和修改的地方。我也在不斷反思和改進?？赡苓@樣教學(xué)適應(yīng)了藝體班的胃口，但是對于那些學(xué)習(xí)好的真正勤奮的人來說可能節(jié)奏有點慢。以后我的教學(xué)將做以下調(diào)整。
1.減少或取消默寫，偶爾不定時不定量抽查基礎(chǔ)知識的掌握即可。
2.加大選題的難度，畢竟我們面對的是高考，高考試卷不可能因為你的學(xué)生差，單獨給你出一套題。
3.加強思想教育引導(dǎo)，讓他們正面向上充滿正能量，對于不良行為予以批評指正，不能助長壞習(xí)慣。
4.各科平衡，適當(dāng)減少題量，盡量不擠占時間，讓學(xué)生哪科差補哪科。
5.認真鉆研電子白板教學(xué)，自從學(xué)校安裝電子白板后，解決了傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代教學(xué)的沖突，我們不僅可以在幻燈片上自由批注，勾畫重點，還能從里面調(diào)取地球模型（用手觸摸可轉(zhuǎn)動）及大量地圖。這讓我的教學(xué)更加形象生動，對于藝術(shù)學(xué)生來說無疑是錦上添花。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇八
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學(xué)工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學(xué)生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學(xué)中有共性的問題積極撰寫教學(xué)論文，學(xué)科組內(nèi)教師隨時進行學(xué)習(xí)交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)水平的提高。
備課時重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，有意識地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性與自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
真正的做到讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，把課堂變成學(xué)生喜愛的課堂，做學(xué)生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇九
為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，楊莊集中學(xué)進行了一系列“陽光下成長”20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。這次活動的成功開展是楊莊集中學(xué)全面實施素質(zhì)教育，積極探索藝術(shù)教育的育人功能，更好地展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。本次活動就我校而言，有以下幾個特點：
從教育局下發(fā)此次活動方案后，我校迅速組建了學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會，校長任主任,組委會迅速制定了具體的實施方案，并組織團委、政教處、音樂組、美術(shù)組及相關(guān)教師認真學(xué)習(xí)方案，領(lǐng)會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。領(lǐng)導(dǎo)的重視，周密的安排，為我校取得優(yōu)秀成績奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、各年級各班以及音樂組、美術(shù)組教師接到任務(wù)后，積極認真籌劃。緊緊圍繞“陽光下成長”這一主題，廣泛宣傳，層層發(fā)動，認真貫徹落實，保障每名學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動。
2、音、美專職教師作為授課年級的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)該年級藝術(shù)活動的開展。
3、經(jīng)過近二個多月的辛勤排練，在這次活動中，我校充分展示了學(xué)校的風(fēng)采，取得了良好的效果。統(tǒng)過全校的藝術(shù)匯演評選出了多個優(yōu)秀節(jié)目。
4、校團委開展了系列科技創(chuàng)新活動，提高了學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
孩子們手中的相機、稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術(shù)教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動的主題是“陽光下成長、我參與、我展示、大家齊歡樂”。我們認為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是全面推進我校教育教學(xué)改革，加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措?；顒又荚谪S富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造校園文化品牌。通過開展系列文化藝術(shù)活動達到了：努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極進取的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，起到激勵、引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，構(gòu)建和諧校園的目的。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和展演活動堅持以育人為本，以各年級、班級為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者?；顒芋w現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特色，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
本次活動主題鮮明，意義深遠，內(nèi)容豐富，形式活潑，深受廣大師生和家長的歡迎。通過這次活動，學(xué)生們從中學(xué)到了很多的知識，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了許多具有文藝專長的好苗子，為學(xué)校文藝隊伍的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。同時也全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，為校園注入了藝術(shù)的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十
藝體工作是學(xué)校的亮點工作。開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，體、藝、衛(wèi)工作分別設(shè)有專職教師，專人負責(zé)，強化管理。各科教學(xué)工作井然有序。體育學(xué)科教師認真?zhèn)湔n（備學(xué)生、備教材、備場地器材），認真上課，并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上，積極運用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生得到不少技能技巧，充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛能。低年級重在隊列，唱游方面的練習(xí)，中年級重在球類、田徑等方面的`身體素質(zhì)練習(xí)。音樂學(xué)科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識，讓學(xué)生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握了樂理知識、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識。美術(shù)學(xué)科教師平時大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。我校在衛(wèi)生教育方面開設(shè)有健康課，通過健康課使學(xué)生得到不少衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的習(xí)慣。
增添設(shè)施是藝體教學(xué)工作與活動順利開展的重要保證。開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立項，各教師擬定購買計劃，我校添制了大量的藝體教學(xué)設(shè)施。有了這些物質(zhì)保障，我校藝體衛(wèi)工作順暢開展。
1、大課間活動的實施。
2、完善體育保管室。
3、積極籌化并開展xx年冬季運動會。
4、根據(jù)《標(biāo)準》進行學(xué)生達標(biāo)測試并在網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。
5、組隊參加市中區(qū)中小學(xué)生書畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、李紅發(fā)老師參加了小學(xué)體育微型課賽課活動，并取得了二等獎。
7、曹永躍老師參加了小學(xué)音樂微型課賽課活動，并取得了二等獎。
8、毛琴老師參加小學(xué)美術(shù)微型課賽課活動，并取得了一等獎。
9、每周一次徹底衛(wèi)生大檢查活動。
通過以上這些活動的開展，實施，全面地推進了素質(zhì)教育，向社會、家長交出一份滿意。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十一
實施素質(zhì)教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發(fā)展對自身的必然要求，在新的形勢下，素質(zhì)教育越來越受到人們的重視，已成為中小學(xué)校進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學(xué)校更應(yīng)注重以人為本，全面培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的素質(zhì)教育為導(dǎo)向，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)期“三展”自展活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮課外活動對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視素質(zhì)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，為開展相關(guān)“三展”自展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的“三展”自展活動計劃，我們舉辦了學(xué)生書畫展、英語情景劇、文藝匯演、經(jīng)典誦讀比賽、廣播操比賽。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有才華的學(xué)生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)椤叭埂弊哉寡莼顒铀龅墓ぷ魇亲坑谐尚У?。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當(dāng)他們的勞動得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
成功素質(zhì)展示節(jié)已圓滿落幕，我們從中悟出一個道理：只有不斷創(chuàng)新、不斷實踐成功素質(zhì)教育理念，才能培養(yǎng)出更多更好的復(fù)合型人才；才能不斷提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力；才能不斷提高教師的自身素質(zhì)。繼續(xù)加強素質(zhì)教育教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學(xué)能力和“三展”活動效果。努力把每年一度的“三展”做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十二
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度;在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生;在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽、為學(xué)生的成長多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
(一)對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的.理性的思考。
(二)對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
(三)藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十三
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學(xué)以及基本功提升活動，以教學(xué)改革為切入點，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式：一、音樂、美術(shù)學(xué)科：“活動——體驗”教學(xué)模式；二、科學(xué)、綜合實踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來落實課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”?；顒右园嗉墳閱挝唬嫦蛉w學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十四
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導(dǎo)，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一、首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二、理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學(xué)進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三、進行公開課教學(xué)多進行公開課活動，并對每一次的教學(xué)課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復(fù)上課，反復(fù)地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學(xué)校向校外展示。
四、請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十五
一、加強新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學(xué)習(xí)技能，每兩周學(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標(biāo)為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學(xué)計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣。
適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的.實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學(xué)中進行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運用》都已初見成效。）。
六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學(xué)生的審美觀。
八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十六
=轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝體辦的具體安排下，藝術(shù)教研組活動也開展的如火如荼，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了一些
成績
，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一如既往，做好各項工作。
新學(xué)期以來，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學(xué)校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時完成；學(xué)校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。例如第七屆藝術(shù)節(jié)元旦匯演中，全校兩位音樂教師，在合理安排工作的前提下每天堅持訓(xùn)練。在
校園
藝術(shù)節(jié)中師生同臺，我們指導(dǎo)的興趣組在匯演中擔(dān)任重要角色，學(xué)生的能力得到了鍛煉。
在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學(xué)校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。
二、改變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復(fù)一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。教研組每周活動一次，加強集體備課，備課依據(jù)《教學(xué)基本要求》與學(xué)科特色、學(xué)科與學(xué)科之間的共性，根據(jù)學(xué)生的實際情況，超前制定切實可行的教學(xué)方案，再實際教學(xué)。
我們教研組成員經(jīng)常在一起
學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)文章，交流教學(xué)體會，設(shè)計教學(xué)方案，開展每周聽一節(jié)公開課，相互聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。每位成員都能努力上各級各類的公開課。
課后我們不但組織評課，及時總結(jié)教學(xué)得失，還根據(jù)自己的教學(xué)實踐和反思寫了教學(xué)心得，在提高公開課質(zhì)量的同時每個教師的業(yè)務(wù)能力也得到不同程度的提高。
三、努力進取，提高
專業(yè)
水平
一學(xué)期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽講座等活動，人均聽課二十節(jié)以上，通過學(xué)習(xí)研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學(xué)校規(guī)定的各項教科研任務(wù)，認真撰寫教學(xué)反思。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校組織的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動、年輕教師基本功比賽，教師踴躍
報名
，在平時能加強自我鍛煉，音樂老師一有空就練習(xí)鋼琴的即興伴奏，美術(shù)老師提高了范畫質(zhì)量。
四、取得成績及存在不足：
在本學(xué)期開展的興趣小組中，每位老師都能犧牲周末休息的時間，加強對興趣小組的輔導(dǎo)，使每位學(xué)生具備了一技之長，并在年終考核中取得了優(yōu)異的成績，同時也提高了老師的自身業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期開展的“慶建國60周年合唱比賽”、“慶元旦藝術(shù)節(jié)匯演”中，音樂教師加班加點積極輔導(dǎo)，使兩項活動順利開展，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。美術(shù)方面組織“動漫征集大賽”“藝術(shù)節(jié)師生書畫展”以全員參與為宗旨，在書畫比賽中多人獲獎，有效的提高了學(xué)生的審美能力和動手能力。
存在不足:教師對教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規(guī)范。
五、改進教學(xué)不足
重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)寫作精神。在完成課堂教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)教師的特長，開展豐富多采的興趣小組活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)
生活
的關(guān)心，對
班級
、學(xué)校和藝術(shù)活動的積極參與，使學(xué)生的群體意識、合作精神和實踐能力等到鍛煉和發(fā)展。
藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)試教育不利于全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。如何加強和改進農(nóng)村藝術(shù)教育工作，造就一代“四有”新人，這還需我們和各級領(lǐng)導(dǎo)重視和改善藝術(shù)教學(xué)的軟硬環(huán)境，更需要廣大藝術(shù)工作者勇于創(chuàng)新，不斷探索出一套適應(yīng)新形勢要求的教育工作措施，才能在素質(zhì)教育中成分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的作用。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了
同學(xué)
、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機遇，促進了全組教師認真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
2011年6月25日
藝體組
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學(xué)工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學(xué)生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學(xué)中有共性的問題積極撰寫教學(xué)論文，學(xué)科組內(nèi)教師隨時進行學(xué)習(xí)交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)水平的提高。
備課時重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，有意識地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性與自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
成績。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本組注意認真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
二、認真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學(xué)生參加閬中市中
小學(xué)
田徑運動會中，多名參賽學(xué)生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和 ‘六一’學(xué)生才藝展示”大型文藝演出。
三、存在的差距與不足
學(xué)校體、音、美、信教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道的核心，在我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，本學(xué)年藝體組工作全面得到了開展，以增進學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學(xué)科教學(xué)工作。先總結(jié)如下：
一、思想領(lǐng)先，目標(biāo)明確，行動統(tǒng)一。
我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生各學(xué)科正常教學(xué)的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節(jié)文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學(xué)生的課余活動。
二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學(xué)工作。
抓好藝體課教學(xué)的過程管理。藝體課是一門學(xué)科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學(xué)校場的條件及設(shè)備，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體、音、美、信常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
三、針對學(xué)科特點的不同，制定不同的學(xué)科計劃。
體育課加強室外教學(xué)管理，讓所有的學(xué)生有所學(xué)、有所獲。在運動中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。音樂課加強多媒體教學(xué)，用具體的圖像及聲音結(jié)合教學(xué)，讓學(xué)生不僅僅要學(xué)會唱歌，還要學(xué)會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內(nèi)開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。
四、挖掘各科特長生，全力做好培養(yǎng)工作。
我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生，為學(xué)生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學(xué)大比武，公開課、聽評課等活動，充分調(diào)動了全體師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)激情，再一次把體、音、美、信教學(xué)工作推向了一個高-潮。
成績只能說明過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十七
本學(xué)期一直以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代。以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅持科學(xué)系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點和手段?；仡欉@一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
在本學(xué)期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十八
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體老師的共同努力，本學(xué)期完成了各項教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)、教研工作總結(jié)如下：
在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理，做到有要求、有落實
１、依時制定并上交教學(xué)工作計劃，全體教師都能按學(xué)校要求定好教學(xué)工作計劃并依時上交教導(dǎo)處。
２、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。第11周進行了全面的教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
３、作業(yè)布置方面：藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。
４、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，并進行有目的地評課。
５、任課教師教學(xué)的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導(dǎo)處。
1、本學(xué)期，全組繼續(xù)開展課外訓(xùn)練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學(xué)期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座，本學(xué)期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學(xué)奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學(xué)生們的.歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
1、認真學(xué)習(xí)中技教知識；
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
1、按時組織開展教研活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處下達的文件和精神；
2、互教互學(xué)，認真評課；
3、認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十九
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)。堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標(biāo)準實施，以教學(xué)工作為中心，大力加強校園體藝文化建設(shè)，結(jié)合各社團活動讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。在開學(xué)初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學(xué)校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學(xué)展示。
本學(xué)期立足于校本培訓(xùn)，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期針對課間操進行了改革。經(jīng)過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過該形式既培養(yǎng)的了學(xué)生的集體主義思想也發(fā)展了學(xué)生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實施課后體育托管政策，并深化學(xué)生各項活動的技術(shù)技能指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學(xué)生的技術(shù)技能進行認真的教學(xué)與輔導(dǎo)。
本學(xué)期對校運動隊進行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強各支隊伍的訓(xùn)練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓(xùn)練監(jiān)督，取得了理想效果。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二十
時間飛逝！又一個學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期的教研工作，感觸很多，本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路，配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學(xué)習(xí)和集體備課，研討新的教學(xué)方法，增強新課改意識，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學(xué)校的學(xué)生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學(xué)校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
配合學(xué)習(xí)積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學(xué)校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，每門課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學(xué)生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
當(dāng)然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！