總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點(diǎn)。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些啟示和反思。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇一
謝方銳。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的`時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)?，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我?！彼魈煊H手交給了我。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書里套上漫畫書來(lái)騙媽媽，媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦阍敢饽菢訂?我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇三
我有一個(gè)好朋友叫程想。
我們是在一個(gè)星期天的下午認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槭乔缣?，我媽媽也在那兒，見程想一個(gè)人就對(duì)我說(shuō)：“駿駿，和這個(gè)小朋友下盤棋吧。”于是，我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”程想說(shuō)：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想?！?BR> 下棋了，我認(rèn)真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因?yàn)樗毂晃掖蛑小项^子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對(duì)殺了一盤，我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時(shí)，程想的“火山”爆發(fā)了，見我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開了他的進(jìn)攻。后來(lái)，我沒(méi)體力了，程想就捉著我了。唉！這個(gè)程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當(dāng)馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉(zhuǎn)身，使勁的想要抓住他，他見我轉(zhuǎn)身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會(huì)在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認(rèn)識(shí)真讓我難忘，真是不打不相識(shí)。
我最熟悉的人要算吹牛王——農(nóng)新堂了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。農(nóng)新堂看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼?！皼](méi)事了，我們又可以玩了”農(nóng)新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛和沒(méi)有止境的知識(shí)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇四
表妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，又彎又長(zhǎng)的眼睫毛，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。事實(shí)上，我最羨慕她那潤(rùn)滑的皮膚了！她的皮膚非常光滑。而她呢？則最羨慕我的身材了，這是因?yàn)樗摹坝斡救Α碧罅?，連腰都看不見，就像麥兜一樣，哈哈……所以，她當(dāng)然想要個(gè)漂亮的身材啦！
表妹還很會(huì)跳舞。她的姿勢(shì)優(yōu)美，劈叉，下腰，高抬腿都不在話下，練起舞來(lái)非常認(rèn)真，好一個(gè)舞蹈小行家。記得有一次，我正在和表妹玩“快樂(lè)校園”的游戲，她自告奮勇當(dāng)舞蹈老師，知道為什么是“自告奮勇”嗎？這是因?yàn)樗敖獭钡氖抢∥瑁揪蜎](méi)有學(xué)過(guò)，但當(dāng)她開始跳時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)她跳得有模有樣的，還真有拉丁舞的那種韻味。
這就是我可愛的表妹，她帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇五
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)用一件事寫一個(gè)人的方法，把人的特點(diǎn)或二品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。
2、初步養(yǎng)成留心觀察周圍人和事的習(xí)慣。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
今天這節(jié)課，由我來(lái)給大家上課，歡迎嗎？好，我很高興，哪個(gè)同學(xué)能向在座的老師和同學(xué)介紹一下我呢？都不能??！為什么呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書：熟悉）。
看來(lái)，一個(gè)不熟悉的人我們很難把他介紹給別人的。我姓孫，來(lái)自桔園小學(xué)，今天到這兒來(lái)借班上課，我希望通過(guò)這節(jié)課，我們能互相熟悉起來(lái)。
我，你們現(xiàn)在還不熟悉，哪你們熟悉的人有哪些？（板書：我、的人）。
在剛才你們所說(shuō)的這么多人中，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？（板書：最）。
最熟悉的人平時(shí)一定接觸的多，自然了解得很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自已最熟悉人的一些基本情況。（比如長(zhǎng)得怎樣，多大年紀(jì)，有什么愛好，有什么特點(diǎn)等）。
二、明確要求。
通過(guò)你們，我今天又認(rèn)識(shí)了許多沒(méi)見過(guò)面的人，不過(guò)，孫老師今天還很不過(guò)癮，，很想聽聽你們最熟悉的人有過(guò)一件什么事給你留下了深刻的印象。（板書：一件事）。
不過(guò)，說(shuō)這件事的時(shí)候有個(gè)要求，什么要求呢？我先不說(shuō)，大家打開課文198頁(yè)讀讀這頁(yè)的文字，看誰(shuí)能猜出老師的要求。
（根據(jù)學(xué)生回答板書：怎樣發(fā)生、經(jīng)過(guò)怎樣、結(jié)果怎樣、怎么說(shuō)、怎樣做）。
猜得非常好，老師想聽你熟悉的人的一件事，要講清事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，在這件事中，這個(gè)人說(shuō)了些什么，又是怎樣做的。
三、學(xué)習(xí)例文。
我們這兒就有一件按這要求說(shuō)的一件事，這就是課文199頁(yè)的《亮亮》，誰(shuí)愿意幫助老師，站起來(lái)把課文念一下。其他同學(xué)邊聽邊思考：亮亮是個(gè)怎樣的人，這件事是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，亮亮在這件事中說(shuō)了些什么，做了些什么？用小圓圈有文中標(biāo)出來(lái)。
（檢查反饋）。
四、實(shí)現(xiàn)遷移。
你看，多可愛的小男孩，小作者這樣一寫，一個(gè)栩栩如生的亮亮仿佛就站在我們面前，在座的同學(xué)們，我們也來(lái)向這位小作者學(xué)習(xí)，把你最熟悉的人的一件事生動(dòng)地講給大家聽。
小結(jié)：說(shuō)得（），這一定是他平時(shí)注意留心周圍的人和事的結(jié)果。同學(xué)們，哪怕是最熟悉的人，我們平時(shí)也得處處留心他的一言一行，只有這樣，留下的印象才會(huì)深刻，講述起來(lái)才會(huì)生動(dòng)細(xì)致。
下面，大家就拿起筆。把你要介紹的最熟悉的人按剛才的要求寫下來(lái)，這也就是課文中的作文要求：用一件事寫人（板書：）。
六、課堂總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
怎樣發(fā)生。
怎么說(shuō)。
一件事經(jīng)過(guò)怎樣。
怎樣做。
結(jié)果怎樣。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇六
他在學(xué)校的時(shí)候，是老師眼中的乖學(xué)生，因?yàn)樗险n很認(rèn)真，發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的`好伙伴，每次發(fā)生矛盾的時(shí)候，他總能讓著別人，同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛他，而他也總能逗他們開心。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇七
我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發(fā)，老是梳著個(gè)“小丸子”頭。媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，媽媽的愛像一把溫暖的大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我無(wú)論做什么事我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力著。
“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過(guò)玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說(shuō)”?！拔也幌肴ナ悄惚莆业??！辈恢裁磿r(shí)候，上學(xué)時(shí)我就覺(jué)得練琴是浪費(fèi)時(shí)間，我也上學(xué)，作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視，“嘭”一聲重重關(guān)上門，在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來(lái)，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學(xué)會(huì)了一門才藝，讓我有更好的專注力，不管做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。
后來(lái)，媽媽敲門進(jìn)來(lái)，把我最愛喝的牛奶端了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！薄笆俏也缓茫乙欢ㄕJ(rèn)真練琴”我說(shuō)。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了，參加過(guò)各種比賽和表演，得到各種的獎(jiǎng)項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來(lái)的，讓我懂得努力堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
媽媽平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容，但在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平日的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，用手指著說(shuō)：“你看看不認(rèn)真錯(cuò)了幾道，自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，再做！”我趕忙把書本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下老師講過(guò)知識(shí)點(diǎn)，再改。我改好后，媽媽過(guò)來(lái)一看，見我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日，她都會(huì)想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。
媽媽在我成長(zhǎng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導(dǎo)功課，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長(zhǎng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因?yàn)槟茄凵窭镅b滿了對(duì)我的關(guān)愛和期望。
我最熟悉我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇八
我熟悉的人是哥哥，他個(gè)子高高的，非常強(qiáng)壯，是個(gè)聰明的人。
但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不管什么事，都懶得去做。媽媽叫他去洗碗，他每次都說(shuō)：”一會(huì)再去洗。“媽媽說(shuō)：”又一會(huì)再去洗，一會(huì)之后肯定就忘了?！八砩虾芡矶疾凰缟嫌植豢掀鸫?。
他的脾氣可不好了，一不順心就板著臉，發(fā)起脾氣來(lái)，媽媽都拿他沒(méi)辦法。
他的愛好是愛玩又愛吃，吃的又多，所以他那么胖。
雖然哥哥有點(diǎn)懶，但他要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，考試就會(huì)拿到高分。他真是個(gè)聰明人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇九
相信大家都有最熟悉的人，我當(dāng)然也有，那就是我的媽媽。
我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。
媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說(shuō)：“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題，趕快更正過(guò)來(lái)?！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了?！眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái)，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)要打你，但我覺(jué)得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對(duì)了，哪里錯(cuò)了?！甭犃藡寢尩脑挘译m然明白我做得不對(duì)，但還是高興不起來(lái)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十
我最熟悉的一個(gè)人，寫誰(shuí)呢，想來(lái)想去，我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌。
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的.臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格。
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友，只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)。
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多?？晌í?dú)那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽老師講課，課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)。可是那數(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛好。
她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò)，看書是她的一大愛好，她最愛看的是故事書，她每次看故事書的時(shí)候，總會(huì)把自己帶入書中，把自己想象成書中的主人公?？此亲x書的樣子，真不忍心打擾她。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十一
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園丁；如果說(shuō)學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹；如果說(shuō)學(xué)生是一個(gè)桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長(zhǎng)的大樹…要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學(xué)老師和環(huán)境，都是那么的陌生。而我卻遇見了您，“張老師”這是一個(gè)多么親切而和藹的稱呼啊！我見到您的第一眼，給我的印象就只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“母親”。來(lái)到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文您讓我們感受到了您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)，讓我們覺(jué)得有您真好！記得在一天下午放學(xué)，室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會(huì)被淋成落湯雞，更何況沒(méi)打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的`其中一個(gè)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停啊！這時(shí)怎么辦呢，正當(dāng)我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時(shí)，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒(méi)傘，不能回家時(shí)，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過(guò)我還是忍住淚水對(duì)老師說(shuō)聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個(gè)人，她不僅和藹可親，還樂(lè)于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來(lái)的溫暖，她是默默無(wú)聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來(lái)照亮別人，而不求回報(bào)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十二
我的媽媽有一張光滑的臉，較黑的頭發(fā)，明亮的'眼睛，圓圓的臉蛋，看起來(lái)不是很美，也不是很難看。
她在特殊教育學(xué)校上班，去年考上了教育碩士，而且她還會(huì)英語(yǔ)、法語(yǔ)和手語(yǔ)。不過(guò)他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì)，這使我很難受（因?yàn)槲覀儧](méi)有聚會(huì)）。
媽媽也很搞笑，一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”?？煞浅Ｉ鷼鈺r(shí)，眼瞪得像皮球一樣圓，巴掌也即將到來(lái)，還等什么？抓緊溜，溜得慢了就要被k了。
每個(gè)人都有愛好，媽媽也不例外，她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球，她想環(huán)球旅行，還想把英語(yǔ)學(xué)得很精通。
整體來(lái)說(shuō)，媽媽還是不錯(cuò)的，也請(qǐng)你評(píng)一評(píng)吧！
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十三
李潤(rùn)芯留著一小撮頭發(fā)，猛的一看就像他的頭上頂著一個(gè)小鍋蓋，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的眼睛，玲巧的小鼻子，還有一個(gè)“香腸嘴”，臉就像一個(gè)大包子，白白胖胖的。個(gè)子不高行動(dòng)起來(lái)慢吞吞的。
李潤(rùn)芯跑步速度非常慢。上體育課的時(shí)候李潤(rùn)芯總是落在后面，經(jīng)常倒數(shù)第一。為什么他總是倒數(shù)呢?只因?yàn)樗矚g吃零食，不喜歡運(yùn)動(dòng)，身體太胖了，就像一個(gè)大水桶。
雖然李潤(rùn)芯跑步很慢，可他的學(xué)習(xí)卻是非常好的。每次考試的時(shí)候，他總是考九十多分，是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的好學(xué)生。但這并不是他的全部，李潤(rùn)芯還非常驕傲，每次只要他考一百分他就向我們炫耀，對(duì)于他自己的缺點(diǎn)總是百般掩飾或是失口否認(rèn)。比如有時(shí)我看到他錯(cuò)了一個(gè)題，老師都講出了正確答案了，他就用迅雷不及掩耳的速度把自己的錯(cuò)題擦掉寫上正確答案，我發(fā)現(xiàn)后曾不止一次地告訴他要誠(chéng)實(shí)對(duì)待錯(cuò)題，可是他每次都否認(rèn)自己的錯(cuò)誤。哎!我真是沒(méi)轍了。
這就是我最熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)既有很多優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)存在很多缺點(diǎn)的人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十四
他有一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，加上一對(duì)透亮靈活的眼睛，看，他就是小張，為什么說(shuō)他是我的一個(gè)熟悉的人呢？因?yàn)樗珪?huì)助人為樂(lè)了，我就給你們講講。
有一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我們看見了，紛紛逃之夭夭，了，突然，小張就拿著拖把，趕緊把小蔡的吐了的東西給拖干凈，他一點(diǎn)都沒(méi)唔住嘴巴，掃干凈了，我們紛紛夸他真是好厲害呀！
老師在班會(huì)課上大力表?yè)P(yáng)他，也告訴我們要有這種好品質(zhì)，看，我們的`小張，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十五
爸爸十分在意我的體育運(yùn)動(dòng)。不過(guò)他自己卻懶的動(dòng)，假如看到我主動(dòng)要求打籃球，他會(huì)十分的高興。有時(shí)間時(shí)，爸爸也會(huì)來(lái)陪我一起玩。
爸爸還很注意我的安全，比如說(shuō)去游泳池吧，好多次我要去挑戰(zhàn)一米八的深水池，爸爸總是嚴(yán)厲地勸阻，生怕我一不小就掉進(jìn)水里，即使我自己覺(jué)得完全能夠挑戰(zhàn)成功。
爸爸平時(shí)很聽媽媽的話，叫他往東他不敢往西，叫他燒菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在廚房間里乖乖地洗碗。說(shuō)句實(shí)在話，爸爸好像就是媽媽的“奴隸”。
我的爸爸就是這樣一位愛老婆、愛孩子的好男人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十六
趙老師是我們班的班主任，趙老師可幽默了，下課幽默，上課的時(shí)候神情嚴(yán)肅，只要上課不聽講的同學(xué)趙老師濃眉大眼看一下同學(xué)，那個(gè)同學(xué)立刻坐好，不做小動(dòng)作了，趙老師風(fēng)度翩翩、相貌堂堂，是我們的好老師，我們都很喜歡找老師，有很多的同學(xué)上課認(rèn)真聽講，我們下午想睡覺(jué)的時(shí)候，趙老師模仿陳仕杰好玩的動(dòng)作，就像小丑一樣，我們喜歡趙老師，我想讓趙老師永遠(yuǎn)當(dāng)我們的老師，趙老師在我們心目中高大魁梧，在我們心目中的地位很大，因?yàn)橼w老師是教我們四年的老師。
前幾天我們下午上完體育很累趙老師講著講著，我們的精神就不大了，趙老師看我們的精神不大就把陳仕杰拉上來(lái)說(shuō)：“看他的臉多么大多么嫩。”我們眉開眼笑，我們繼續(xù)上課，這是趙老師的幽默。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十七
張?jiān)歧魇俏覀儼嗟捏w委，是個(gè)愛翻跟頭的女孩。
有一次，我們班上體育課，可以活動(dòng)的時(shí)候，她的腳不知是被哪個(gè)小魔仙施了什么魔法，翻起跟頭來(lái)是那么靈活。她兩手扶地，再用腳往下一蹬就翻過(guò)去了。不一會(huì)她竟然翻了好幾個(gè)，她好厲害呀！
還有一次在活動(dòng)時(shí)，她和我們的班長(zhǎng)史羽平比翻跟頭，張?jiān)歧鞣瓉?lái)翻去像小猴子一樣，可敏捷了，就連班長(zhǎng)也為她叫好。
張?jiān)歧鞑焕⑹俏覀兊捏w委。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十八
有這樣一個(gè)人：她今年十歲，屬蛇。她圓圓的臉兒上總是帶著微笑，一對(duì)柳眉下有一雙明亮的水靈靈的眼睛，像夏日荷葉上的露珠一樣晶瑩閃爍。一張小嘴像櫻桃一樣，說(shuō)出的話兒甜蜜動(dòng)聽。她留著一肩烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她平時(shí)最愛穿顏色鮮艷的衣服。
她的性格很開朗、很活潑。她愛唱歌、跳舞；她喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課；她愛春天，更愛春天的花朵和小草。
她是雙魚座，她的心比玻璃還脆，輕輕一碰就碎了，那淚水比夏天的雨水還要多，那一哭簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神。
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我最熟悉的人的小學(xué)生篇十九
放假快一個(gè)月了，我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時(shí)候，碗可多了。一到我的時(shí)候碗可少了，一會(huì)就洗完了。而且洗得很干凈。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要合理飲食，均衡搭配，所以做一天好吃的，做一天清淡的。
姐姐總是做好吃的那天洗碗，而我則是做清淡的`那天。不過(guò)今天不一樣了，因?yàn)榫司艘獊?lái)我家，媽媽肯定會(huì)做好多好吃的，正好輪到我洗碗，會(huì)有好的好的的碗。但是能吃到好吃的，辛苦一下也值得了。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二十
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì)有深深的黑眼圈，我想：那是因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對(duì)我們十分兇。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴(yán)肅的盯著我們，說(shuō)：“請(qǐng)注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說(shuō)話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對(duì)我們十分的溫柔。她也總會(huì)給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè)。陳老師笑的時(shí)候會(huì)露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二十一
我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹，她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個(gè)子，有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛美，經(jīng)常穿裙子。
一天傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛??！會(huì)不會(huì)有人來(lái)扶我起來(lái)啊？只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)輕輕地扶了我一把，“來(lái)，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說(shuō)。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很疼??？”“不會(huì)的，來(lái)，坐一下?！卑剿嚽塾脺厝岬穆曇舭参课摇Ｖ灰娦ａt(yī)拿著棉簽、藥水向我走來(lái)，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時(shí)，敖藝芹摟著我的`肩膀，輕聲地說(shuō)：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了?！蔽腋袆?dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了?！毙ａt(yī)說(shuō)。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然，她的爺爺來(lái)了，就回家去了。
我望著她那小小的背影，頓時(shí)變得很高大，她那樂(lè)于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇一
謝方銳。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的`時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)?，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我?！彼魈煊H手交給了我。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書里套上漫畫書來(lái)騙媽媽，媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦阍敢饽菢訂?我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇三
我有一個(gè)好朋友叫程想。
我們是在一個(gè)星期天的下午認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槭乔缣?，我媽媽也在那兒，見程想一個(gè)人就對(duì)我說(shuō)：“駿駿，和這個(gè)小朋友下盤棋吧。”于是，我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”程想說(shuō)：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想?！?BR> 下棋了，我認(rèn)真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因?yàn)樗毂晃掖蛑小项^子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對(duì)殺了一盤，我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時(shí)，程想的“火山”爆發(fā)了，見我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開了他的進(jìn)攻。后來(lái)，我沒(méi)體力了，程想就捉著我了。唉！這個(gè)程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當(dāng)馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉(zhuǎn)身，使勁的想要抓住他，他見我轉(zhuǎn)身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會(huì)在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認(rèn)識(shí)真讓我難忘，真是不打不相識(shí)。
我最熟悉的人要算吹牛王——農(nóng)新堂了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。農(nóng)新堂看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼?！皼](méi)事了，我們又可以玩了”農(nóng)新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛和沒(méi)有止境的知識(shí)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇四
表妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，又彎又長(zhǎng)的眼睫毛，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。事實(shí)上，我最羨慕她那潤(rùn)滑的皮膚了！她的皮膚非常光滑。而她呢？則最羨慕我的身材了，這是因?yàn)樗摹坝斡救Α碧罅?，連腰都看不見，就像麥兜一樣，哈哈……所以，她當(dāng)然想要個(gè)漂亮的身材啦！
表妹還很會(huì)跳舞。她的姿勢(shì)優(yōu)美，劈叉，下腰，高抬腿都不在話下，練起舞來(lái)非常認(rèn)真，好一個(gè)舞蹈小行家。記得有一次，我正在和表妹玩“快樂(lè)校園”的游戲，她自告奮勇當(dāng)舞蹈老師，知道為什么是“自告奮勇”嗎？這是因?yàn)樗敖獭钡氖抢∥瑁揪蜎](méi)有學(xué)過(guò)，但當(dāng)她開始跳時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)她跳得有模有樣的，還真有拉丁舞的那種韻味。
這就是我可愛的表妹，她帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇五
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)用一件事寫一個(gè)人的方法，把人的特點(diǎn)或二品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。
2、初步養(yǎng)成留心觀察周圍人和事的習(xí)慣。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
今天這節(jié)課，由我來(lái)給大家上課，歡迎嗎？好，我很高興，哪個(gè)同學(xué)能向在座的老師和同學(xué)介紹一下我呢？都不能??！為什么呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書：熟悉）。
看來(lái)，一個(gè)不熟悉的人我們很難把他介紹給別人的。我姓孫，來(lái)自桔園小學(xué)，今天到這兒來(lái)借班上課，我希望通過(guò)這節(jié)課，我們能互相熟悉起來(lái)。
我，你們現(xiàn)在還不熟悉，哪你們熟悉的人有哪些？（板書：我、的人）。
在剛才你們所說(shuō)的這么多人中，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？（板書：最）。
最熟悉的人平時(shí)一定接觸的多，自然了解得很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自已最熟悉人的一些基本情況。（比如長(zhǎng)得怎樣，多大年紀(jì)，有什么愛好，有什么特點(diǎn)等）。
二、明確要求。
通過(guò)你們，我今天又認(rèn)識(shí)了許多沒(méi)見過(guò)面的人，不過(guò)，孫老師今天還很不過(guò)癮，，很想聽聽你們最熟悉的人有過(guò)一件什么事給你留下了深刻的印象。（板書：一件事）。
不過(guò)，說(shuō)這件事的時(shí)候有個(gè)要求，什么要求呢？我先不說(shuō)，大家打開課文198頁(yè)讀讀這頁(yè)的文字，看誰(shuí)能猜出老師的要求。
（根據(jù)學(xué)生回答板書：怎樣發(fā)生、經(jīng)過(guò)怎樣、結(jié)果怎樣、怎么說(shuō)、怎樣做）。
猜得非常好，老師想聽你熟悉的人的一件事，要講清事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，在這件事中，這個(gè)人說(shuō)了些什么，又是怎樣做的。
三、學(xué)習(xí)例文。
我們這兒就有一件按這要求說(shuō)的一件事，這就是課文199頁(yè)的《亮亮》，誰(shuí)愿意幫助老師，站起來(lái)把課文念一下。其他同學(xué)邊聽邊思考：亮亮是個(gè)怎樣的人，這件事是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，亮亮在這件事中說(shuō)了些什么，做了些什么？用小圓圈有文中標(biāo)出來(lái)。
（檢查反饋）。
四、實(shí)現(xiàn)遷移。
你看，多可愛的小男孩，小作者這樣一寫，一個(gè)栩栩如生的亮亮仿佛就站在我們面前，在座的同學(xué)們，我們也來(lái)向這位小作者學(xué)習(xí)，把你最熟悉的人的一件事生動(dòng)地講給大家聽。
小結(jié)：說(shuō)得（），這一定是他平時(shí)注意留心周圍的人和事的結(jié)果。同學(xué)們，哪怕是最熟悉的人，我們平時(shí)也得處處留心他的一言一行，只有這樣，留下的印象才會(huì)深刻，講述起來(lái)才會(huì)生動(dòng)細(xì)致。
下面，大家就拿起筆。把你要介紹的最熟悉的人按剛才的要求寫下來(lái)，這也就是課文中的作文要求：用一件事寫人（板書：）。
六、課堂總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
怎樣發(fā)生。
怎么說(shuō)。
一件事經(jīng)過(guò)怎樣。
怎樣做。
結(jié)果怎樣。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇六
他在學(xué)校的時(shí)候，是老師眼中的乖學(xué)生，因?yàn)樗险n很認(rèn)真，發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的`好伙伴，每次發(fā)生矛盾的時(shí)候，他總能讓著別人，同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛他，而他也總能逗他們開心。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇七
我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發(fā)，老是梳著個(gè)“小丸子”頭。媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話總會(huì)回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，媽媽的愛像一把溫暖的大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我無(wú)論做什么事我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力著。
“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過(guò)玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說(shuō)”?！拔也幌肴ナ悄惚莆业??！辈恢裁磿r(shí)候，上學(xué)時(shí)我就覺(jué)得練琴是浪費(fèi)時(shí)間，我也上學(xué)，作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視，“嘭”一聲重重關(guān)上門，在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來(lái)，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學(xué)會(huì)了一門才藝，讓我有更好的專注力，不管做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。
后來(lái)，媽媽敲門進(jìn)來(lái)，把我最愛喝的牛奶端了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！薄笆俏也缓茫乙欢ㄕJ(rèn)真練琴”我說(shuō)。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了，參加過(guò)各種比賽和表演，得到各種的獎(jiǎng)項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來(lái)的，讓我懂得努力堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
媽媽平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容，但在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平日的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，用手指著說(shuō)：“你看看不認(rèn)真錯(cuò)了幾道，自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，再做！”我趕忙把書本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下老師講過(guò)知識(shí)點(diǎn)，再改。我改好后，媽媽過(guò)來(lái)一看，見我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日，她都會(huì)想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。
媽媽在我成長(zhǎng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導(dǎo)功課，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長(zhǎng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因?yàn)槟茄凵窭镅b滿了對(duì)我的關(guān)愛和期望。
我最熟悉我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇八
我熟悉的人是哥哥，他個(gè)子高高的，非常強(qiáng)壯，是個(gè)聰明的人。
但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不管什么事，都懶得去做。媽媽叫他去洗碗，他每次都說(shuō)：”一會(huì)再去洗。“媽媽說(shuō)：”又一會(huì)再去洗，一會(huì)之后肯定就忘了?！八砩虾芡矶疾凰缟嫌植豢掀鸫?。
他的脾氣可不好了，一不順心就板著臉，發(fā)起脾氣來(lái)，媽媽都拿他沒(méi)辦法。
他的愛好是愛玩又愛吃，吃的又多，所以他那么胖。
雖然哥哥有點(diǎn)懶，但他要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，考試就會(huì)拿到高分。他真是個(gè)聰明人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇九
相信大家都有最熟悉的人，我當(dāng)然也有，那就是我的媽媽。
我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。
媽媽在學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴(yán)肅又生氣的說(shuō)：“怎么能出現(xiàn)這么多錯(cuò)題，趕快更正過(guò)來(lái)?！甭犕旰笪胰涡缘匕压P丟在地上，大聲喊道：“我不做了?！眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái)，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)要打你，但我覺(jué)得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對(duì)了，哪里錯(cuò)了?！甭犃藡寢尩脑挘译m然明白我做得不對(duì)，但還是高興不起來(lái)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛我。記得有一次，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著雨，可媽媽還是堅(jiān)持背我去醫(yī)院。媽媽用雨衣把我包的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫(yī)院之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十
我最熟悉的一個(gè)人，寫誰(shuí)呢，想來(lái)想去，我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌。
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的.臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格。
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友，只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)。
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多?？晌í?dú)那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽老師講課，課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)。可是那數(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛好。
她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò)，看書是她的一大愛好，她最愛看的是故事書，她每次看故事書的時(shí)候，總會(huì)把自己帶入書中，把自己想象成書中的主人公?？此亲x書的樣子，真不忍心打擾她。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十一
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園丁；如果說(shuō)學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹；如果說(shuō)學(xué)生是一個(gè)桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長(zhǎng)的大樹…要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學(xué)老師和環(huán)境，都是那么的陌生。而我卻遇見了您，“張老師”這是一個(gè)多么親切而和藹的稱呼啊！我見到您的第一眼，給我的印象就只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“母親”。來(lái)到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文您讓我們感受到了您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)，讓我們覺(jué)得有您真好！記得在一天下午放學(xué)，室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會(huì)被淋成落湯雞，更何況沒(méi)打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的`其中一個(gè)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停啊！這時(shí)怎么辦呢，正當(dāng)我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時(shí)，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒(méi)傘，不能回家時(shí)，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過(guò)我還是忍住淚水對(duì)老師說(shuō)聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個(gè)人，她不僅和藹可親，還樂(lè)于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來(lái)的溫暖，她是默默無(wú)聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來(lái)照亮別人，而不求回報(bào)。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十二
我的媽媽有一張光滑的臉，較黑的頭發(fā)，明亮的'眼睛，圓圓的臉蛋，看起來(lái)不是很美，也不是很難看。
她在特殊教育學(xué)校上班，去年考上了教育碩士，而且她還會(huì)英語(yǔ)、法語(yǔ)和手語(yǔ)。不過(guò)他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì)，這使我很難受（因?yàn)槲覀儧](méi)有聚會(huì)）。
媽媽也很搞笑，一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”?？煞浅Ｉ鷼鈺r(shí)，眼瞪得像皮球一樣圓，巴掌也即將到來(lái)，還等什么？抓緊溜，溜得慢了就要被k了。
每個(gè)人都有愛好，媽媽也不例外，她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球，她想環(huán)球旅行，還想把英語(yǔ)學(xué)得很精通。
整體來(lái)說(shuō)，媽媽還是不錯(cuò)的，也請(qǐng)你評(píng)一評(píng)吧！
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十三
李潤(rùn)芯留著一小撮頭發(fā)，猛的一看就像他的頭上頂著一個(gè)小鍋蓋，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的眼睛，玲巧的小鼻子，還有一個(gè)“香腸嘴”，臉就像一個(gè)大包子，白白胖胖的。個(gè)子不高行動(dòng)起來(lái)慢吞吞的。
李潤(rùn)芯跑步速度非常慢。上體育課的時(shí)候李潤(rùn)芯總是落在后面，經(jīng)常倒數(shù)第一。為什么他總是倒數(shù)呢?只因?yàn)樗矚g吃零食，不喜歡運(yùn)動(dòng)，身體太胖了，就像一個(gè)大水桶。
雖然李潤(rùn)芯跑步很慢，可他的學(xué)習(xí)卻是非常好的。每次考試的時(shí)候，他總是考九十多分，是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的好學(xué)生。但這并不是他的全部，李潤(rùn)芯還非常驕傲，每次只要他考一百分他就向我們炫耀，對(duì)于他自己的缺點(diǎn)總是百般掩飾或是失口否認(rèn)。比如有時(shí)我看到他錯(cuò)了一個(gè)題，老師都講出了正確答案了，他就用迅雷不及掩耳的速度把自己的錯(cuò)題擦掉寫上正確答案，我發(fā)現(xiàn)后曾不止一次地告訴他要誠(chéng)實(shí)對(duì)待錯(cuò)題，可是他每次都否認(rèn)自己的錯(cuò)誤。哎!我真是沒(méi)轍了。
這就是我最熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)既有很多優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)存在很多缺點(diǎn)的人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十四
他有一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，加上一對(duì)透亮靈活的眼睛，看，他就是小張，為什么說(shuō)他是我的一個(gè)熟悉的人呢？因?yàn)樗珪?huì)助人為樂(lè)了，我就給你們講講。
有一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我們看見了，紛紛逃之夭夭，了，突然，小張就拿著拖把，趕緊把小蔡的吐了的東西給拖干凈，他一點(diǎn)都沒(méi)唔住嘴巴，掃干凈了，我們紛紛夸他真是好厲害呀！
老師在班會(huì)課上大力表?yè)P(yáng)他，也告訴我們要有這種好品質(zhì)，看，我們的`小張，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十五
爸爸十分在意我的體育運(yùn)動(dòng)。不過(guò)他自己卻懶的動(dòng)，假如看到我主動(dòng)要求打籃球，他會(huì)十分的高興。有時(shí)間時(shí)，爸爸也會(huì)來(lái)陪我一起玩。
爸爸還很注意我的安全，比如說(shuō)去游泳池吧，好多次我要去挑戰(zhàn)一米八的深水池，爸爸總是嚴(yán)厲地勸阻，生怕我一不小就掉進(jìn)水里，即使我自己覺(jué)得完全能夠挑戰(zhàn)成功。
爸爸平時(shí)很聽媽媽的話，叫他往東他不敢往西，叫他燒菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在廚房間里乖乖地洗碗。說(shuō)句實(shí)在話，爸爸好像就是媽媽的“奴隸”。
我的爸爸就是這樣一位愛老婆、愛孩子的好男人。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十六
趙老師是我們班的班主任，趙老師可幽默了，下課幽默，上課的時(shí)候神情嚴(yán)肅，只要上課不聽講的同學(xué)趙老師濃眉大眼看一下同學(xué)，那個(gè)同學(xué)立刻坐好，不做小動(dòng)作了，趙老師風(fēng)度翩翩、相貌堂堂，是我們的好老師，我們都很喜歡找老師，有很多的同學(xué)上課認(rèn)真聽講，我們下午想睡覺(jué)的時(shí)候，趙老師模仿陳仕杰好玩的動(dòng)作，就像小丑一樣，我們喜歡趙老師，我想讓趙老師永遠(yuǎn)當(dāng)我們的老師，趙老師在我們心目中高大魁梧，在我們心目中的地位很大，因?yàn)橼w老師是教我們四年的老師。
前幾天我們下午上完體育很累趙老師講著講著，我們的精神就不大了，趙老師看我們的精神不大就把陳仕杰拉上來(lái)說(shuō)：“看他的臉多么大多么嫩。”我們眉開眼笑，我們繼續(xù)上課，這是趙老師的幽默。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十七
張?jiān)歧魇俏覀儼嗟捏w委，是個(gè)愛翻跟頭的女孩。
有一次，我們班上體育課，可以活動(dòng)的時(shí)候，她的腳不知是被哪個(gè)小魔仙施了什么魔法，翻起跟頭來(lái)是那么靈活。她兩手扶地，再用腳往下一蹬就翻過(guò)去了。不一會(huì)她竟然翻了好幾個(gè)，她好厲害呀！
還有一次在活動(dòng)時(shí)，她和我們的班長(zhǎng)史羽平比翻跟頭，張?jiān)歧鞣瓉?lái)翻去像小猴子一樣，可敏捷了，就連班長(zhǎng)也為她叫好。
張?jiān)歧鞑焕⑹俏覀兊捏w委。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇十八
有這樣一個(gè)人：她今年十歲，屬蛇。她圓圓的臉兒上總是帶著微笑，一對(duì)柳眉下有一雙明亮的水靈靈的眼睛，像夏日荷葉上的露珠一樣晶瑩閃爍。一張小嘴像櫻桃一樣，說(shuō)出的話兒甜蜜動(dòng)聽。她留著一肩烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她平時(shí)最愛穿顏色鮮艷的衣服。
她的性格很開朗、很活潑。她愛唱歌、跳舞；她喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課；她愛春天，更愛春天的花朵和小草。
她是雙魚座，她的心比玻璃還脆，輕輕一碰就碎了，那淚水比夏天的雨水還要多，那一哭簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神。
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我最熟悉的人的小學(xué)生篇十九
放假快一個(gè)月了，我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時(shí)候，碗可多了。一到我的時(shí)候碗可少了，一會(huì)就洗完了。而且洗得很干凈。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要合理飲食，均衡搭配，所以做一天好吃的，做一天清淡的。
姐姐總是做好吃的那天洗碗，而我則是做清淡的`那天。不過(guò)今天不一樣了，因?yàn)榫司艘獊?lái)我家，媽媽肯定會(huì)做好多好吃的，正好輪到我洗碗，會(huì)有好的好的的碗。但是能吃到好吃的，辛苦一下也值得了。
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二十
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì)有深深的黑眼圈，我想：那是因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對(duì)我們十分兇。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴(yán)肅的盯著我們，說(shuō)：“請(qǐng)注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說(shuō)話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對(duì)我們十分的溫柔。她也總會(huì)給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè)。陳老師笑的時(shí)候會(huì)露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！
我最熟悉的人的小學(xué)生篇二十一
我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹，她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個(gè)子，有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛美，經(jīng)常穿裙子。
一天傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛??！會(huì)不會(huì)有人來(lái)扶我起來(lái)啊？只見敖藝芹匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)輕輕地扶了我一把，“來(lái)，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說(shuō)。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很疼??？”“不會(huì)的，來(lái)，坐一下?！卑剿嚽塾脺厝岬穆曇舭参课摇Ｖ灰娦ａt(yī)拿著棉簽、藥水向我走來(lái)，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時(shí)，敖藝芹摟著我的`肩膀，輕聲地說(shuō)：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了?！蔽腋袆?dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了?！毙ａt(yī)說(shuō)。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然，她的爺爺來(lái)了，就回家去了。
我望著她那小小的背影，頓時(shí)變得很高大，她那樂(lè)于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。