有一個明確的計劃能夠讓我們更加明確自己的目標和方向，從而提高我們的工作和學習動力。我們可以借鑒他人的經驗和見解，來完善和優(yōu)化自己的計劃。收集了一些關于計劃的經典名言，讓你受益匪淺。
預防狂犬病工作計劃篇一
一、按照國家免疫程序，完成“五苗”及擴大國家免疫規(guī)劃疫苗全程接種。
二、按時建立接種卡、接種證，建卡率、建證率100%，卡證符合率100%。
三、認真落實兒童入學、入托查驗預防接種證制度，及時補種、補證。
四、嚴格執(zhí)行“冷鏈”設備管理制度，認真做好冰箱溫度記錄，每日2次。
五、按時參加上級召開的免疫規(guī)劃工作例會，按時上報相關工作報表。
六、嚴格執(zhí)行安全注射制度，認真做好消毒滅菌工作。
七、加強流動兒童、超生兒童的`登記管理、上報和接種工作。
八、積極開展免疫規(guī)劃宣傳欄，每季度不少于1次。利用各種宣傳工具廣泛開展免疫規(guī)劃宣傳，特別是免疫規(guī)劃宣傳日（4月25日）在街頭進行免疫規(guī)劃宣傳咨詢、下發(fā)宣傳資料等。
九、繼續(xù)做好afp、麻疹等免疫規(guī)劃相關疾病的監(jiān)測。
十、對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行免疫規(guī)劃知識培訓，全年不少于次以上。
預防狂犬病工作計劃篇二
根據(jù)《關于做好入學入托兒童預防接種證查驗工作的通知》要求，在新生入托入學時開展預防接種證查驗工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作計劃如下。
1、及時發(fā)現(xiàn)無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。
2、加強與教育部門的配合和合作，知道并促進學校和入托機構免疫預防相關工作。
3、進一步提高全社會，特別是廣大兒童家長對規(guī)劃免疫工作的認識和依法、自覺接受預防接種的意識。
1、查驗范圍。
小學。
2、查驗對象。
（1）所有新報名入托、入學兒童。
（2）各學年期間接受的轉托（學）兒童和暫時借托、借讀兒童。
3、查驗內容。
（2）是否按照《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的全程接種。
及時參加上級衛(wèi)生院的培訓。培訓內容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結果報告（報告機構、時限、內容等）、漏種兒童補種等具體內容和要求。托幼機構和學校要充分利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和有關知識；應當將查驗預防接種證納入兒童入托入學報名程序，在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求。
1、接種點要指導小學，在兒童入托、入學報名時，要求其家長按照要求，提交預防接種證。
2、預防接種證查驗過程中發(fā)現(xiàn)的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫《入托、入學兒童補證補種通知單》，并通知家長到托幼機構（學校）所在的轄區(qū)的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要及時上卡上證。
3、確保預防接種各項措施的實施。并及時將補證、補種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報。
預防狂犬病工作計劃篇三
日常的生活當中，現(xiàn)代社會的流浪狗貓越來越多，許多的朋友們一不小心就會被狗咬到。那么，很多的朋友會擔心被狗咬了會不會得狂犬病呢？接下來就為大家介紹一下，關于狂犬病的診斷。這樣也可以讓大家辨別，自己是否是會出現(xiàn)狂犬病。
飲食保健折疊編輯本段。
一、狂犬病吃哪些對身體好？
1、多吃新鮮水果和蔬菜。
2、供給易消化吸收的蛋白質食物，如牛奶、雞蛋、魚類、豆制品等。
二、狂犬病最好不要吃哪些食物？
(1)忌食辛辣、辛熱刺激食物：辛辣食物如辣椒、胡椒、芥末;辛熱食物如羊肉、狗肉等刺激食物，可加重病情。
(2)忌食咸寒及甜膩食品：咸寒食物如咸菜、咸帶龜?shù)瓤梢鹂人?，不利于病人安靜，使癥狀加重;甜膩食物，如點心、蛋糕、養(yǎng)麥等亦可使脾胃不運，并加重咳嗽，不利于病人安靜，均使癥狀加重，均應忌食。
(3)忌酒、咖啡：二者均可刺激神經興奮，可誘發(fā)病人狂躁發(fā)作，會加重病情。
(4)禁食發(fā)物。如魚類、蝦、蟹、雞頭、豬頭肉、鵝肉、雞翅、雞爪等。
預防護理。
當前，狂犬病還缺乏有效的治療方法，病死率接近100%，因此必須大力加強預防工作，迅速控制狂犬病的蔓延和流行。廣泛開展防治狂犬病基本知識的宣傳。
1.做好動物管理，控制傳染源？目前，在我國要完全禁止養(yǎng)犬是不現(xiàn)實的。歐美國家的實踐說明，加強管理勝過單純禁止。飼養(yǎng)者應進行登記，做好犬只的預防接種。發(fā)現(xiàn)野犬、狂犬，要立即捕殺。對疑似狂犬者，應設法捕獲，并隔離觀察10天。如不死亡，則非狂犬；如出現(xiàn)癥狀或死亡，應取腦組織檢查，并做好終末消毒，深埋或焚毀，切勿剝皮。
如何進行判斷狂犬病的診斷。暫時大家有了一定的了解，日常的生活當中，要經歷大家盡量的不要接觸一些流浪的狗，這對于自己的身體健康，也是有一定危害的，流浪狗的身上承載著一定的細菌，還是盡量的不要接觸為好。
預防狂犬病工作計劃篇四
為加強學校衛(wèi)生管理，提高學生的身體健康水平，現(xiàn)根據(jù)《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》及技術規(guī)范的要求，結合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校常見病防治計劃：
一、指導思想。
以《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》為依據(jù)，以全面提高學生身心健康水平為目標，整體推進，突出重點，使學生的整體健康水平再上新臺階。
二、具體工安安排。
1、開展近視眼的防治工作，要求各班主任及任課教師要積極合，減輕學生的課業(yè)負擔，按照學校的防治計劃采取一切可以采取的措施，努力保護好每一位學生視力健康，要堅持按時準確的做好眼保健操落實檢查，保證質量，扎實有效。
2、營養(yǎng)不良和肥胖的防治：在對全校學生營養(yǎng)狀況分析、調查的基礎上，掌握本校學生的營養(yǎng)狀況。加大在健康教育課上對學生進行營養(yǎng)與健康飲食知識的教育。使其懂得什么是平衡的膳食，并養(yǎng)成良好的飲食習慣，提高自我保健的能力。學校食堂向學生提供營養(yǎng)全面、合理的膳食，以保證學生們每天的營養(yǎng)需要。廣泛向家長、學生宣傳不良飲食習慣和不合理膳食導致營養(yǎng)不良，給學生生長發(fā)育帶來的嚴重后果。并積極提高學生家長的營養(yǎng)知識水平，使其自覺為孩子們提供營養(yǎng)合理的膳食，讓良好的家庭營養(yǎng)知識對學生產生積極的影響。加強學生的體育鍛煉，增強學生的體質，也是防治營養(yǎng)不良的有效方法。
3、貧血的防治：隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，人民的生活水平越來越高。但是由于人們的一些不良的飲食習慣以及營養(yǎng)的搭配不合理，因此，貧血仍是中小學生中不可忽視的疾病之一。首先，利用健康教育課宣講貧血的危害，貧血的防治，合理的營養(yǎng)膳食對預防貧血的重要性。使學生自覺養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習慣。并加強體育鍛煉，以提高身體素質。對在檢查中發(fā)現(xiàn)有貧血的學生，及時通報家長，帶其去醫(yī)院治療。
4、腸道寄生蟲的防治：腸道寄生蟲的防治措施關鍵是把住病從口入關。通過健康教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯前便后洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜，食用瓜果要削皮等。學校定期對學生的個人衛(wèi)生行為，進行檢查評比，公布檢查結果，以促進學生對個人衛(wèi)生的重視。
5、齲齒的防治：齲齒是危害人類牙齒健康的主要疾病之一，不僅在學生中造成嚴重的局部牙患，而且影響食欲、咀嚼、消化、吸收和生長發(fā)育，同時還可能引起全身性疾病。因此，要采取措施防治齲齒。
預防狂犬病工作計劃篇五
20xx**縣年免疫規(guī)劃工作以“規(guī)范實施國家擴大免疫規(guī)劃、鞏固維持無脊灰區(qū)成果、實施消除麻疹、控制疫苗針對傳染病、完成免疫規(guī)劃職能考核和工作指標”為重點，以“預防接種規(guī)范管理專項活動”為抓手，進一步規(guī)范各級免疫規(guī)劃工作程序和管理，保證全縣免疫規(guī)劃工作繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
(一)開展預防接種規(guī)范管理專項活動
根據(jù)《**省預防接種規(guī)范管理專項活動實施方案》要求，組織各級開展預防接種規(guī)范管理專項活動，制定我縣《預防接種規(guī)范管理評審方案》， 對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展預防接種規(guī)范管理評審活動。
(二) 加強常規(guī)免疫接種工作管理，提高免疫接種服務質量
繼續(xù)保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、無細胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風疫苗、麻腮風疫苗、甲肝減毒活疫苗、a群流腦疫苗、a+c群流腦疫苗、乙腦疫苗等的接種率。20xx年全縣每個接種點必須保證12次以上的冷鏈運轉工作，確保為所有適齡兒童提供及時有效的免疫接種服務。
(三)開展補充免疫活動
根據(jù)省疾控中心要求在我縣在4月和12月開展含麻疹疫苗和脊髓灰質炎疫苗查漏補種工作。
(四)繼續(xù)開展兒童預防接種個案信息化建設和分析利用
根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免疫服務半徑，推進新建接種門診和平臺建設，規(guī)范本地兒童預防接種個案信息錄入和備份，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種門診做到每日上傳共享，推進預防接種信息平臺分析利用。
(五) 規(guī)范疫苗管理，做好20xx年生物制品分發(fā)及20xx年度生物制品的'預算
做好20xx年度生物制品的預算。保證縣、鄉(xiāng)在符合冷鏈運輸要求的條件下，及時為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下發(fā)免疫規(guī)劃相關疫苗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按規(guī)范要求及時做好疫苗接收和驗貨，及時通過《兒童免疫接種信息管理系統(tǒng)》錄入疫苗和注射器出入庫數(shù)量，并按照規(guī)定要求向我中心計劃免疫規(guī)劃所反饋疫苗接收信息。
(六) 加強流動兒童免疫接種工作管理
流動兒童的預防接種實行現(xiàn)居住地管理，所有接種單位要主動掌握責任區(qū)內流動兒童的基本情況，實行動態(tài)管理，對主動搜索到的適齡流動兒童，要及時登記，建立接種卡、證，實行流動兒童接種卡的單獨管理，并及時按照《規(guī)范》中補種的原則及時接種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對流入和流出的兒童進行常規(guī)報告(月報表)，摸清底子，按照屬地化管理的原則進行免疫接種數(shù)據(jù)報告。
(七) 做好入托、入學查驗預防接種證及漏種兒童的補種工作
按照《**省入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案》(省衛(wèi)生廳教育廳聯(lián)合發(fā)文(陜衛(wèi)疾發(fā)〔20xx〕195號))，做好20xx年入學入托接種證查驗和免疫規(guī)劃疫苗的查漏補種工作，我中心定期對各接種點培訓，并敦促各接種點做好與轄區(qū)學校的接洽工作。查驗結束我中心對該項工作進行督導檢查確保該項工作落到實處。對春季入托新生和轉學兒童做好接種證查驗和查漏補種工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于10月15日前上報查驗預防接種證和補種工作情況。
(八)開展aefi監(jiān)測和報告，妥善處理異常反應
嚴格按照《疑似預防接種異常反應方案》要求，對出現(xiàn)的aefi立即報告并開展調查和診斷處理。健全aefi病例監(jiān)測與報告系統(tǒng)，完善縣、鄉(xiāng)級aefi監(jiān)測系統(tǒng)?？h級疾控中心對鄉(xiāng)級和醫(yī)療機構報告的aefi開展個案調查，并及時通過兒童預防接種信息管理系統(tǒng)進行報告，做出診斷后要及時對網報資料進行修訂和完善。日審核aefi監(jiān)測數(shù)據(jù)。疾病預防控制中心對疑似預防接種異常反應報告信息實行日審核，一般反應縣級審核即為終審，其它疑似異常反應需逐級審核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少每季度進行一次分析報告。
(一) 鞏固afp病例監(jiān)測系統(tǒng)工作質量，繼續(xù)做好維持無脊灰工作
加強afp病例監(jiān)測網絡直報系統(tǒng)工作，繼續(xù)做好維持無脊灰工作。提高我縣afp病例監(jiān)測系統(tǒng)工作質量，確保各項監(jiān)測指標達到who要求?？h級疾控機構接到afp病例報告后，應在48小時內對病例開展個案調查，病例麻痹出現(xiàn)后14天內采集雙份大便標本，兩份標本采集時間至少間隔24小時。標本采集后要在7天內送達省級脊灰實驗室進行檢測。afp病例發(fā)生60天后，要對所報告的afp病例進行隨訪，隨訪表要在麻痹發(fā)生后75天內進行網絡直報。發(fā)現(xiàn)調查處理本轄區(qū)高危afp病例并及時上報調查報告?？h級疾控機構每旬對轄區(qū)內afp主動監(jiān)測醫(yī)院開展主動搜索，主動搜索結果逐級上報。
預防狂犬病工作計劃篇六
1、犬只必須免疫，不免疫就打死。
2、預防狂犬病，保一方平安。
3、規(guī)范養(yǎng)犬行為，保障公民人身健康和安全。
4、養(yǎng)犬人應當按照國家有關規(guī)定定期為犬只接種狂犬病疫苗。
5、對正在傷人的犬只，任何人可就地捕滅。
6、加強養(yǎng)犬管理，構建和諧社會。
7、做好狂犬病強制免疫，保護人民身體健康。
8、狂犬病可防、可控，不可治。
9、飼養(yǎng)犬只實行狂犬病免疫制度。
10、被狗咬傷，要及時注射狂犬病疫苗。
11、犬只咬傷人畜，責任人要承擔賠償責任。
12、犬只給他人造成傷害的，養(yǎng)犬人應依法承擔疾病預防、醫(yī)療費用和依法承擔賠償責任。
13、堅決捕殺流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴養(yǎng)犬。
14、為了您和家人健康，養(yǎng)狗養(yǎng)貓要定期免疫狂犬病疫苗。
15、加強狂犬病防治，實行“管、免、滅”綜合防治措施。
16、犬只未經免疫，不得飼養(yǎng)。
17、科學養(yǎng)犬，文明養(yǎng)犬，依法養(yǎng)犬。
18、預防狂犬病，構建和諧人居環(huán)境。
19、犬只必須拴（圈）養(yǎng)，防止咬傷人畜。
20、飼養(yǎng)犬只不得干擾他人正常生活。
21、預防狂犬病，保一方平安。
預防狂犬病工作計劃篇七
為了更進一步搞好我校疾病預防工作，有效控制流傳性疾病的傳播和蔓延，確保師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》，結合我學校實際，對2008-2009年疾病防控工作作出如下安排意見：
一、加強領導，廣泛宣傳。
1、各校成立以校長任組長的疾病預防工作領導小組，配備管理人員，要建立健全學校衛(wèi)生管理與疾病防控工作管理制度、學生健康監(jiān)測管理制度、學校疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度和學校衛(wèi)生安全與疾病防控責任追究制度，要建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，層層簽訂目標管理責任書（即學校與教師，教師（班主任與學生），并做好相關工作記錄。
2、學校要組織師生認真學習《公共衛(wèi)生應急條例》、《傳染病防治法》，邀請衛(wèi)生、疾控等專業(yè)人員到校專題講座，利用遠程教育設備等宣傳工具，廣泛宣傳疾病防治、傳染的傳播途徑、易感人群等知識。
二、加強管理，有效防治。
1、學校要建立學生健康監(jiān)測檔案，要全面實行學生健康晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。要教育學生平時注意個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。教室、學生宿舍要有良好的通風條件，要每周對校園環(huán)境、教室、寢室定期消毒，切實控制呼吸道傳染病和食源性疾病的發(fā)生。
2、學校要加強對禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、結核病、手足口病等知識宣傳教育，使學生初步了解傳播途徑。以及病發(fā)不良反應，同時根據(jù)不同季節(jié)作好每階段易發(fā)疾病的預防。
3、學校要安排一年一度的師生體檢工作，要建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告網絡和報告制度，建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，作好疫情工作的相關記錄。
三、工作要求。
1、學校領導對疾病預防絕對不能掉以輕心，要警鐘長鳴，要把工作抓緊、抓實，有效遏制疾病的傳播。
2、一旦發(fā)生傳染病，要立即報告，不得隱報和越級上報，夸大事實。
3、工作不力、麻痹松懈造成疾病傳染的要追究責任，實行一票否決。
4、將資料、圖片要收集歸檔，以便備查。
連木沁第二中學德育處。
2008.9.15.
預防狂犬病工作計劃篇八
1、查驗工作20xx年9月1日起，9月30日結束，需要查驗第十小學校、機關幼兒園、婦聯(lián)幼兒園、新華幼兒園。
2、9月1至9日：準備階段。準備、印制、發(fā)放查驗表冊。召開學校、幼托機構查驗工作培訓會。開展預防接種證查驗宣傳。9月10日至20日，預防接種證查驗階段。各幼托機構、學校收集本校兒童的預防接種證，對照印發(fā)的免疫程序和應種針次，逐一核對，并按要求填入相應的表冊內。同時對無接種證的或未完成疫苗免疫針次的兒童，填寫、發(fā)放通知單。
3、9月20至30日，統(tǒng)計報表階段：統(tǒng)計查驗結果，匯總、報告統(tǒng)計表。
我單位配合學校根據(jù)下發(fā)的查驗通知要求，逐一核對每位新生的接種記錄并登記造冊，再統(tǒng)計本校每位新生各種疫苗接種情況，重點統(tǒng)計各種疫苗已種和本次應種數(shù)據(jù)，并實施補種。
（一）補種原則：按照國家擴大免疫規(guī)劃規(guī)定的程序和疫苗，對漏種的疫苗進行補種。免疫規(guī)劃規(guī)定的疫苗實行免費接種，需自愿接種二類疫苗的，經家長同意后，可自費接種二類疫苗：如流腦4價疫苗，水痘、流感疫苗等。
1、未接種國家免疫規(guī)劃疫苗的兒童，按照疫苗免疫程序進行補種；
2、未完成國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序規(guī)定劑次的兒童，只需補種未完成的劑次；
加強使用麻腮或麻腮風聯(lián)合疫苗，20xx年以前出生的兒童需自費接種。
6、如需補種多種國家免疫規(guī)劃疫苗，兩種疫苗可以在不同部位同時接種。兩種減毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，則接種注射時間應至少間隔4周。嚴禁將不同疫苗混合在1支注射器中接種。
7、特別強調，應加強流腦a+c和白破二聯(lián)及含麻制劑的補種。
（二）補種對象：玉溪轄區(qū)范圍內各幼托機構、小學內未完成免疫程序規(guī)定針次或無接種證的兒童。
（三）補種時間：9月15日至9月30日。
（四）補種方式：在不影響學校正常教學的情況下，原則上以定時、定點接種為主。各幼兒園、學校要給予積極支持與配合，提供必要的接種環(huán)境，確保查漏補種安全。
（五）補種實施：由我單位對所在轄區(qū)的學校及幼托機構實施。
1、原則：在初始建卡建證原接種單位補辦卡證。
2、接種記錄：以原始檔案（接種卡）記錄為準，無原始記錄的，可以家長回憶的做為接種記錄，家長不能準確捆接種時間的，識為未種，可以補辦空白接種證，再按預約時間補種國家免疫規(guī)劃疫苗。
在預防接種證查結束后，完成各種資料收集、整理、統(tǒng)計、分析和資料上報工作。做好資料的歸檔保存?zhèn)洳椤?BR> 預防狂犬病工作計劃篇九
狂犬病病毒具有明顯的嗜神經性，病毒在神經元內復制，通過周圍神經進入神經分布的組織器官，如唾液腺?？袢〔《镜牡挚沽^弱，對脂溶劑敏感，容易被紫外線、季胺化合物、碘酒、高錳酸鉀、酒精、甲醛、肥皂水等滅活，100℃加熱2分鐘即使狂犬病病毒死亡。
近年來，在我國31個省、自治區(qū)、直轄市中，有23個省份、超過900個縣區(qū)有人狂犬病病例的報告。病例主要分布在南方地區(qū)，其中西南、華南地區(qū)的貴州、廣西和四川、重慶病例最多，中、南部地區(qū)的湖南、廣東，及東部地區(qū)的江蘇、山東、安徽等地也有較多的病例報告，以上地區(qū)的人口分布密集，養(yǎng)犬數(shù)量大。因此對我國絕大部分群眾來說，狂犬病就在我們身邊。
發(fā)狂犬病的狗的唾液中;
狂犬病狗的血液中未測出狂犬病毒;
狂犬病狗的糞便和尿液中無狂犬病毒
研究表明，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但最主要的為犬科和貓科動物，以及某些嚙齒類動物和翼手類動物。感染了狂犬病病毒的動物咬傷、抓傷人，或舔了人的粘膜及破損的皮膚都可能導致狂犬病病毒的傳播。但病毒不能通過完整的皮膚侵入機體。此外，國際上也有經角膜、腎臟、肝臟等器官的移植而感染狂犬病的報道。
狂犬病毒自皮膚或粘膜破損處侵入人體后：在傷口局部可短暫停留或小量增殖，再侵入近處的末梢神經;病毒沿末梢神經向中樞神經作向心性擴展，至脊髓的背根神經節(jié)再大量繁殖，入侵脊髓并很快到達腦部;病毒在腦部大量復制后從中樞神經向周圍神經擴展，侵入神經支配的各器官組織，尤以唾液、舌部味蕾、嗅神經上皮等處病毒量較多。由于迷走神經、舌咽及舌下腦神經核受損，致吞咽肌及呼吸肌痙攣，出現(xiàn)恐水、吞咽和呼吸困難。交感神經受累時出現(xiàn)唾液分泌和出汗增多。迷走神經節(jié)、交感神經節(jié)受損時，可引起病人心血管功能紊亂或猝死。
人從被帶毒動物咬傷而感染狂犬病病毒到發(fā)病的時間被稱為潛伏期，潛伏期的長短受多種因素的影響，比如傷口的嚴重程度及其距頭面部的遠近、感染病毒的數(shù)量和病毒的毒力等?？偟膩碚f，和其它很多傳染病相比，狂犬病的潛伏期相對較長，長可達數(shù)月，但也可短為數(shù)天。從我國現(xiàn)有的狂犬病病例來看，大多數(shù)病例的潛伏期為半年以內，一般為半個月至三個月。
某些被狗咬傷后幾十年才發(fā)病的說法缺乏確切依據(jù)，可能是由于病例僅對很久以前的明顯受傷有印象，而對近期的實際上導致感染的細微傷口未引起重視、回憶存在偏差。且病人發(fā)病后精神失常，無法進行調查，而病人家屬對其以往的受傷情況不清楚，提供的信息存在偏差。
狂犬病毒是嗜神經病毒，主要侵犯中樞神經系統(tǒng)，病人一般在出現(xiàn)臨床癥狀后兩周之內死亡。根據(jù)狂犬病的臨床特點和病程改變，一般將狂犬病分為狂躁型(腦炎型)和麻痹型(抑郁型、啞型狂犬病)兩型。兩種類型的癥狀不同：
患者發(fā)病后出現(xiàn)約1～3天的前驅期非特異癥狀，表現(xiàn)為全身不適、倦怠無力、食欲不振、發(fā)熱、頭痛、惡心等，也可有嘔吐、腹痛、腹脹、大便不通、腸鳴音減退等癥狀。早期唯一的特異癥狀是約有40%～80%的病人在傷口附近出現(xiàn)燒灼，麻木，針刺、瘙癢等異常感覺。病人隨后進入高度興奮狀態(tài)，突出表現(xiàn)為恐懼不安，怕風、恐水，呼吸困難、胸痛、多汗、流涎等，50%-80%的患者有恐水這一狂犬病的典型癥狀，在吞咽時咽喉等部位的肌肉痙攣而出現(xiàn)怕飲水的表現(xiàn)，有時甚至聽見水聲也可引起喉頭痙攣，故又稱恐水癥。有的病人對光、噪音和感覺刺激格外敏感，出現(xiàn)肌張力增高和面部肌肉痙攣。部分患者出現(xiàn)精神異常和譫妄，有攻擊他人的行為。病人可能在發(fā)作中死于以中樞性呼吸衰竭為主的混合型呼吸衰竭或循環(huán)衰竭。興奮期持續(xù)1～3天后，痙攣抽搐逐漸停止，患者出現(xiàn)各種遲緩性癱瘓癥狀，以肢體軟癱較多見，迅速進入昏迷狀態(tài)，死于呼吸、循環(huán)和全身衰竭。
此型病程一般比狂躁型狂犬病要長，由蝙蝠咬傷者常見，無恐水、怕風、興奮等癥狀。患者在前驅期后出現(xiàn)肌肉癱瘓，共濟失調、麻痹癥狀，最終死于呼吸肌麻痹和球麻痹。
癥狀----世界衛(wèi)生組織資料
(2)隨著病毒在中樞神經系統(tǒng)的擴散，發(fā)展為可致命的進行性腦脊髓炎癥
(4)早癱性狂犬病占人類死亡比例的30%。與狂躁性狂犬病相比，其病程不那么劇烈，且通常較長。從咬傷或抓傷部位開始，肌肉逐漸麻痹。然后患者漸漸陷入昏迷，最后死亡。早癱性狂犬病往往會有誤診，造成狂犬病的漏報現(xiàn)象。
并非只有狗才能傳播狂犬病病毒。事實上，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但在自然條件下，主要的易感動物是犬科、貓科、鼬科、浣熊科、嚙齒類和翼手類動物等、以及某些家畜，包括狗、貓、狐貍、狼、豺、豹、浣熊、獴、鼬、蝙蝠等。(老鼠是不會傳染狂犬病的呦!)在亞洲、非洲等狂犬病流行嚴重的國家，犬和貓是最為常見的傳播動物，全球有90%以上的狂犬病病例是由感染病毒的瘋狗引起。我國的狂犬病病例中絕大部分為狗或貓引起，尤以狗最多。烏龜和蛇等冷血動物不傳播狂犬病病毒，未見雞和鳥傳播狂犬病病毒的報道，被鳥類或雞咬傷或抓傷后不需狂犬病暴露處置，但要進行傷口處置。
(1)患病動物早期的主要表現(xiàn)是性情明顯改變，如憂慮或害怕，并有神經過敏。
(3)有的離群獨處，不與其他動物呆在一起，對主人變得無感情;
(4)有的出現(xiàn)怪食癖，如吃土、咬草、咬木頭等。
這些異常表現(xiàn)如不細心觀察，很難發(fā)現(xiàn)。患病動物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此時若與其親近、玩耍或被其咬(抓)傷就容易被傳染而得病?；疾游镞^了發(fā)病早期就進入興奮期，表現(xiàn)為坐立不安，跑來跑去，咬叫無常，此時已不能辨認生人和熟人，而出現(xiàn)攻擊人的瘋狂狀態(tài)，很多人就是這時被咬傷的。隨后病狗耷拉著尾巴，或尾巴夾在兩腿之間，張著嘴，順嘴流口水，吞咽困難，走起路來搖搖晃晃，全身毛豎起。進入晚期后，病動物很快發(fā)生呼吸困難，全身衰竭死亡。
值得注意的是，少數(shù)瘋動物表現(xiàn)為"安靜型"，即無明顯興奮表現(xiàn)，但傷人后也可能導致狂犬病。
診斷方法：
狗唾液中出現(xiàn)病毒(具有傳染性)，癥狀不明顯而已，稱為發(fā)病的前驅期，三天后必然出現(xiàn)明顯的狂犬病征，病程不可逆轉，狗十天內必死。所以我國曾經使用過五天觀察法，后來演化為七天觀察法，現(xiàn)在世界衛(wèi)生組織向全國推薦十天觀察法。
首先，不要招惹動物，盡量避開瘋狗。不要打擾在進食、睡覺或看護幼崽的狗。不要向狗扔棍子或石子。不要接近那些拴著的狗和柵欄后面的'狗。不要快速地跑近或靠近狗。狗受到驚嚇或感到恐慌時會咬人。
如果遇到瘋狗追趕，最好不要突然轉身跑開，不要直接瞪視狗的眼睛，事實證明靜止不動或放緩動作可以減少被狗攻擊的可能。眼睛盯住地面，然后緩慢向后移動，逐漸離開。如果遇到瘋狗攻擊，則要將身體蜷起，保護頭面部。
大多數(shù)人認為狂犬病只會通過瘋狗咬傷傳播，而事實并非如此。因為部分感染狂犬病病毒的狗在尚未出現(xiàn)異常表現(xiàn)時唾液中就已含有病毒、具有傳染性，因此，被看似正常的狗咬傷后也須注射疫苗。
前面提到過，除狗以外，很多其它動物也可以傳播狂犬病，因此不僅僅被狗傷會得此病。
并不是只有被咬傷才患狂犬病，被帶毒動物抓傷或舔舐粘膜后也會造成感染。如小孩大便后，由家狗舔肛門，雖沒有咬傷，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病。但絕大多數(shù)狂犬病病例是被動物咬傷以后感染，因為抓傷和舔舐粘膜而感染的病例只占極少一部分。
犬或貓感染狂犬病病毒后，一般認為可通過唾液腺間歇性排毒，即狂犬病病犬或病貓唾液中并非隨時帶有病毒，因此，既是被感染病毒的狂犬咬傷也不一定會有病毒侵入體內。此外，如果被唾液中帶毒的瘋動物咬傷、抓傷或被唾液污染粘膜和新鮮傷口時，及時規(guī)范的預防處置也可以盡早清除病毒，避免發(fā)病。
還是盡量不吃狗肉，因為狗的來源不明，不安全，而且，吃多了狗肉會上火，不利于我們的身體健康!!!
狂犬病病毒主要儲存在犬的唾液中，狂犬病病毒易于被熱滅活，100℃加熱2分鐘后病毒就會死亡，因此食用烹調過的犬肉本身不可能導致病毒感染。但人在宰殺和剝犬皮的過程中，傷口或粘膜可能被犬的體液污染而感染狂犬病。國內外均有報道有人曾因宰殺和剝皮感染狂犬病而死亡。
按照世界衛(wèi)生組織的推薦，首先要判斷受傷的嚴重程度，然后再據(jù)此采取不同的處理措施：
1、與動物僅有普通的接觸或喂養(yǎng)動物，以及被舔的皮膚部位完好時都不需要進行任何處理。然而一旦有下列情況發(fā)生，人們應該立刻就醫(yī)：
2、如果皮膚被輕咬或者僅有輕微抓傷或擦傷而無出血時，屬于ii度暴露，則需要對傷口進行處理、同時接種狂犬病疫苗。
3、如果皮膚被咬傷或抓傷有出血、或皮膚破損的傷口被舔時、或粘膜被動物體液污染時，屬于iii度暴露，則在傷口處理之后、疫苗接種之前，還需要在傷口周圍注射抗狂犬病的被動免疫制劑。
在進行預防狂犬病處置的同時，要進行預防傷口感染等治療。
人被咬傷后局部傷口的處理 通過理化方法及時(指2 h內)清除傷口中的病毒，是預防狂犬病的最有效手段。處理程序包括：
(1)立即針刺傷口周圍的皮膚，盡力擠壓出血或用火罐拔毒。切忌用嘴吮吸傷口，以防口腔黏膜感染。
(2)沖洗傷口：用20%肥皂水或0.1%苯扎溴銨及清水沖洗。如果是穿通傷口，可用插管插入傷口內，用注射器灌水沖洗。
(3)消毒傷口沖洗后，用5%碘酊反復燒灼傷口。除非傷及大血管需緊急止血外，即使傷口深、大亦不應縫合和包扎。
(4)對于傷口深大及傷口靠近頭部的患者，用抗狂犬病免疫血清在傷口內滴注或其周圍作浸潤注射。
(5)按需要而給予破傷風抗生素和適宜的抗菌藥物。
目前主張凡被犬、貓、狼等動物咬、抓傷或舔后，為保證安全，都應注射狂犬病疫苗。從注射第一針疫苗算起，約3周產生抗體，1個月左右達高峰，故要求咬傷后2天內即開始注射。
目前，狗貓等動物需要每年定期接種正規(guī)且合格的獸用狂犬病疫苗，才能有效預防動物狂犬病的發(fā)生。如果動物每年接種狂犬病疫苗的資料齊全，能夠證明預防接種的動物免疫有效，人被這樣的動物咬傷抓傷的話，可以只進行傷口處置而不接種疫苗。當無法對動物接種獸用狂犬病疫苗后的免疫效果進行評價時，無論傷人動物是否進行過免疫，傷者都必須進行處理傷口、注射狂犬病疫苗和/或注射被動免疫制劑。
預防狂犬病工作計劃篇十
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據(jù)上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：
1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發(fā)到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育，工作計劃《預防近視眼工作計劃》。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學生盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；
（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
預防狂犬病工作計劃篇十一
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，以我校學生近視的發(fā)生率明顯下降為工作目標，依據(jù)教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，針對我校實際情況，特制定防近視工作計劃：
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，副校長由書記和工會主席擔任，成員由年級組長和班主任擔任，形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。要讓全校師生充分認識到保護視力、預防近視工作的重要性。把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一。
學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式宣傳科學用眼、預防近視等知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
學校制訂預防近視工作計劃，使預防近視工作深入有效開展；隨時糾正學生讀寫姿勢。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；定期視力監(jiān)測，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育學生用眼衛(wèi)生，形成良好習慣。做眼保健操時應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當，學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光，從根本上保證近視得到有效預防。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。并有針對性地實施相關防近措施，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
6、培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”，“二要”是：
（1）讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；
（2）連續(xù)讀書1小時要休息或遠眺10分鐘。
“二不要”是：
（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節(jié)制。
7、保證體育活動的時間。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，保證學生每天參加大課間陽光體育活動；另外，要加強營養(yǎng)，防止過勞，生活要有規(guī)律。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼和用眼衛(wèi)生習慣，從真正意義上起到預防作用。
預防狂犬病工作計劃篇十二
為了貫徹落實《中共中央國務院加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據(jù)上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：
1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發(fā)到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育，工作計劃《預防近視眼工作計劃》。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學生盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；
（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
預防狂犬病工作計劃篇十三
為進一步依法實施新生入學查驗預防接種證工作，加強學校的傳染病控制，保護學生身體健康，根據(jù)省衛(wèi)生廳、教育廳《山東省兒童入托、入學查驗預防接種證工作實施方案》，從20__年起，每年秋季入學時，對新入學或轉學的學生進行預防接種證查驗工作。按要求及時進行查驗預防接種證和疫苗補種工作，以保障學生的身體健康，防止傳染病在學校的暴發(fā)與流行。
一、查驗接種證工作程序。
(一)學校必須在秋季入學時依法對新生進行《預防接種證》查驗工作;在報名須知上要求新生監(jiān)護人提供新生的預防接種證接受查驗，以辦理入學手續(xù)。新生接種證遺失的，請其到區(qū)衛(wèi)生院防保站補辦接種證后才予以辦理入學手續(xù)。
(二)學校須在學生入學時按要求查驗預防接種證，將其接種信息填入《江西省入學、入托兒童免疫狀況登記表一覽表》，將學生免疫狀況填寫入一覽表相應欄目，查對各疫苗免疫劑次和國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序，判斷是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種。對已全程完成接種的學生將預防接種證復印件歸入學生健康檔案，納入學籍管理。查驗完畢《預防接種證》應交還學生監(jiān)護人保存。
(三)學校發(fā)現(xiàn)未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應將其接種信息填入《未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表》，其中一份于30日內送達區(qū)衛(wèi)生院，同時填寫《補種通知書》，并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到區(qū)衛(wèi)生院進行補種。在學生補種或補證后復驗。
二、職責分工。
(一)學校憑預防接種證入學工作列入評估考核內容并開展定期檢查。協(xié)助區(qū)衛(wèi)生院落實有關預防接種工作，確保學校查驗接種證工作落到實處，同時學校補種學生較多時，容許接種單位進入學校開設臨時接種點(利用空閑教室)。
(二)學校負責漏種學生補種工作的領導和管理，負責對未接種同學開展補種和補證情況進行檢查。配合教育局對學生開展查驗工作督導檢查。
(三)學校負責查驗預防接種證工作的具體實施，將入學查驗預防接種證工作納入常規(guī)業(yè)務工作范圍，建立健全有關管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工作。負責健立學生預防接種證檔案并納入學籍管理。查驗完畢《預防接種證》應交還學生監(jiān)護人保存。
預防狂犬病工作計劃篇十四
現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)些寵物。但是，在小區(qū)中如果不注意寵物的管理，那么就有可能出現(xiàn)狗咬人的情況。這時候，應該警惕狂犬病，因為得了狂犬病嚴重的有可能會失去生命。因此，愛生命請遠離狂犬病。下面，就讓帶你了解狂犬病的相關知識。
狂犬?。ㄋ追Q瘋狗癥）是狂犬病毒所致的急性傳染病，多見于犬、狼、貓等肉食動物，人多因被病獸咬傷而感染，臨床表現(xiàn)為特有的恐水怕風、咽肌痙攣、進行性癱瘓等。因恐水的癥狀比較突出，故本病又名恐水癥。
狂犬病毒會導致動物的急性腦炎和周圍神經炎癥，發(fā)病后死亡率高達百分之百。沒有接受疫苗免疫的感染者，當神經癥狀出現(xiàn)后幾乎必然死亡，通常的死亡原因都是由于中樞神經（腦-脊髓）被病毒破壞，最終死于自主神經系統(tǒng)受損導致的臟器衰竭、呼吸衰竭。
狂犬病病毒大量存在于發(fā)病者的腦脊液、唾液和體液中，通過咬傷之后唾液傳播。很多時令染病的人或動物特別活躍，在沒有激怒的情況下發(fā)起攻擊，展現(xiàn)其他不尋常的行為。
狂犬病的潛伏期一般視傷口嚴重程度、傷口部位等因素而定，平均約1-3個月，最短3天，最長可達6年。得了狂犬病之后，一般分為初期、中期、末期。
1、初期（可持續(xù)1至4日）
在這個時期，大多數(shù)患者出現(xiàn)發(fā)燒、疲倦乏力、惡心等癥狀，對疼痛、聲音、光線等外界刺激敏感。傷口附近有麻木、發(fā)癢、刺痛或蟲類爬行的感覺。
2、中期（痙攣期，約持續(xù)1至3日）
中期出現(xiàn)嚴重痙攣、出現(xiàn)幻覺、幻聽等癥狀，同時對于光、聲音、水、風等外界刺激的反應變得更加激烈，此時患者常常因喉部嚴重痙攣而窒息死亡。并且此時期病患具有攻擊性，很可能咬傷他人，造成其他人感染狂犬病。
3、末期（癱瘓期，持續(xù)6至18小時）
狂犬病患者隨痙攣抽搐逐漸停止，病情進入末期。病患最終因瞳孔散大，口鼻腔中流出咖啡色液體，迅速死于呼吸、循環(huán)和全身衰竭。
通常，健康的皮膚不會受到狂犬病毒的傳染。只有當皮膚出現(xiàn)傷口，一旦接觸狂犬病毒就有感染的危險。狂犬病一般可通過兩種方式傳染：咬傷性傳染和非咬傷性傳染。
1、咬傷性傳染：1.被狗或其他動物咬傷或抓傷皮膚或被其舔粘膜而感染?？袢《就ㄟ^傷口和粘膜侵入神經而發(fā)病。這是主要的'傳染方式。
2、非咬傷性傳染：（1）通過空氣傳染，即吸入帶病毒的空氣（帶病毒的蝙蝠唾液氣溶膠，病人噴射的唾液，試驗室研磨的毒種）。（2）粘膜直接感染。在進行羊狗宰殺或剝皮時刺傷手感染，或被受狂犬病毒污染的木刺損傷皮膚感染。（3）經消化道感染。得狂犬病死的動物，被埋入地下，冬天被凍，被野狗或其他動物扒出，將肉吃掉，進而感染得狂犬病。
知道狂犬病傳播的方式之后，我們應該了解如何預防狂犬病。做好預防是減少和消滅狂犬病的關鍵。
1、加強宣傳教育，規(guī)范寵物管理，主人要主動為家養(yǎng)的狗(貓)接種狂犬疫苗，這是控制狂犬病的主要措施。
(2)最好劃定遛狗區(qū)域，給外出的狗戴口罩或籠頭。
(3)防疫部門和社區(qū)要加強對野狗的管理，發(fā)現(xiàn)患有狂犬病的狗要立即打死，并焚燒深埋，不可剝皮，更不能吃因患狂犬病而死亡的動物的肉。
(4)平時不要與未免疫的動物過分親密，不要接觸這些動物的血液和分泌物。
(5)春季外出或踏青，一定要注意安全，看管好自己的孩子，要遠離狗和貓，更不要逗它們玩耍，避免狂犬襲擊。
(6)護理狂犬病人時要注意與病人隔離，自己的皮膚、粘膜和傷口，切不可與患者唾液接觸。
如果一不小心得了狂犬病，應該及時到醫(yī)院進行治療。一般情況下，分為發(fā)病前的治療和發(fā)病后的治療。
1、發(fā)病前的預防
接種疫苗的最佳時間是在被咬傷后24小時之內，因為一般來說，狂犬病疫苗誘發(fā)淋巴b細胞產生抗體的速度快過狂犬病毒繁殖和破壞的速度，所以即使病毒已經入侵，于發(fā)作前接種仍然有效。
2、發(fā)病后的治療
關于發(fā)病后的患者被治愈的報道，許多病例由于沒有確鑿的證據(jù)，通常被認為是“狂犬病癔病”康復。也有病例是注射疫苗后但仍然發(fā)病的，隨后免疫系統(tǒng)又清除了體內的病毒，但是中樞神經系統(tǒng)已經嚴重受損，患者進入臨床上的“昏迷期”，化驗表明體內已無病毒，最終死于神經損傷導致的臟器衰竭。
預防狂犬病工作計劃篇十五
活動目標：
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.了解有關眼睛的常識。
活動材料：
圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
活動過程：
1.讓幼兒了解眼鏡的功用：
教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。
提問：請幼兒說說眼睛的作用。
2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書。
畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)。
3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛。
小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?
4.出示圖片(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)。
5.總結：
教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。
預防狂犬病工作計劃篇十六
一、活動概要：
1、活動主題：“6。6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”
2、活動目的：為各門店聚集客源及造勢。
3、活動時間：選擇人流量最多的時間段。
4、活動地址：門店門口或附近廣場。
5、舉辦單位：各門店。
6、協(xié)辦單位：周邊商業(yè)機構：藝術培訓班、琴行等。
二、活動前準備：
1、提前洽談好活動現(xiàn)場的申請，并按要求報物業(yè)方，居委會，城管等等相關單位的審批工作，以防止活動時帶來不必要的麻煩(根據(jù)不同地區(qū)所要求的不同來確定)。
2、提前與周邊的機構：琴行，教育機構，培訓機構，幼兒園，中小學校等聯(lián)合并做好儲客的準備，達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責人，告之我們有此活動，及時做好儲客的準備。
3、提前準備好活動的單頁，作為一個邀請函的版面最好，活動的時間一定要突出來。注意：在人流大的地方有針對性的去派發(fā)，完全沒有意向的盡量不要派，不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內容，再派單頁邀請函。
4、提前準備好活動所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動條幅，_展架，音響調備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等。(可按各門店自行選擇按排)。
三、活動流程(晚會形式、根據(jù)時間不同可以調整)：
1、18：00前準備會場布置、設備調試完成，物料已全部準備到位并清點完成。
4、18：50—19：20專家講解視力健康知識和愛眼護眼重要性。
5、19：20—19：40康復明星或家長代表講話(最少各2名)。
6、19：40—20：20互動小游戲、文藝表演或技能比賽。
7、20：20合影留念、發(fā)放會后禮品或體驗劵活動結束。
四、活動現(xiàn)場需注意事項：
1?；顒忧按_定好人員分工，責任到人，強調環(huán)節(jié)的順暢及服務細節(jié)。
2。做好場地的所有協(xié)調工作，以及突發(fā)情況的應急處理。
3。營造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動，熱情溝通，給顧客一個輕松愉快的氛圍，淡化商業(yè)目的。
4。現(xiàn)場的合影，互動，禮品發(fā)放是一種造勢，帶動宣傳和銷售。
5。要注意安全，時常提醒安全問題，關注現(xiàn)場的總體安全和對周邊住戶的影響。
五、活動后需注意事項：
1、活動結束以后，要做一個活動的總結，有哪方面好的和不足的一定要記下來，店面共同學習討論，下次再搞活動的時候根據(jù)不同的店面市場情況就可以吸取經驗做得更好。
2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好，后期根據(jù)當時客戶的情況進行跟蹤回訪。
3、把活動中有宣傳力的相片整理出來，在店面或店外展現(xiàn)出來，作為一個宣傳亮點。
4、做些持續(xù)升溫的小活動，如《愛眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。
預防狂犬病工作計劃篇十七
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標，依據(jù)教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防近視工作計劃：
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，成員包括副校長、中層領導、體育教師、班主任等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規(guī)章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養(yǎng)良好的讀寫習慣和用眼衛(wèi)生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監(jiān)測制度。建立家校聯(lián)系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養(yǎng)學生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規(guī)考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，校醫(yī)室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防近措施。發(fā)現(xiàn)下降，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、眼保健操的檢查制度，每日做眼保健操兩次（上下午各一次），做眼操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
5、要求教師做到“三不”：（1）上課板書工整、字跡不要過小；（2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。
7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時陽光體育活動。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣，從真正意義上起到預防作用。
遼源七中醫(yī)務室。
20xx年05月。
預防狂犬病工作計劃篇十八
使學生了解狂犬病的基本知識和狂犬病的危害，從而引起對本病防治工作的重視，以便認真做好防治工作。
教學重點：狂犬病的預防措施。
教學難點：狂犬及可疑狂犬的識別。
學生：搜集有關狂犬病的事例。
教師：制作課件。
一、猜謎語，引入：
1、師：老師這里有個謎語大家猜猜看。
師：喜歡小動物么？誰來給大家講一講你和小動物之間的趣事？（學生自由發(fā)言）。
二、交流自己的親身經歷或搜集到的資料，感受貓、狗給我們帶來的危害。
1、學生交流搜集的資料。
師：很多同學都和小動物之間的趣事。老師知道大家都非常有愛心，都能夠和小動物們和諧相處，老師非常高興。
師：那你和小動物之間有沒有發(fā)生過不快的事情？（學生交流）。
師：小動物們也有自己的習性，如果用不恰當?shù)姆绞胶退鼈兿嗵?，就有可能對我們造成傷害。，被貓、狗抓傷或咬傷以后，最容易引發(fā)的“狂犬病”就是最致命的一種危害。
師：誰來把你搜集到的被貓、狗抓、咬傷的事例講給大家聽。
2、看影片。
通過本課學習，使學生掌握狂犬病的傳播途徑及預防方法，并了解狂犬病的臨床表現(xiàn)。
難點：狂犬病是怎樣傳播的？
1、調查：哪些學生家養(yǎng)有小動物？
2、了解：養(yǎng)小動物的目的是什么？知道養(yǎng)小動物存在的危險在哪嗎？
3、導入本課課題：預防狂犬病。
4、學生分組對自行查找到的有關資料進行歸納整理。
5、請小組長介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補充。
狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性的傳染病，多見于狗、貓、狼等肉食動物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。
碰到了原來沒有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有傳染性。
6、介紹狂犬病的臨床表現(xiàn)。
發(fā)病早期會出現(xiàn)低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的`傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺，四肢還會有螞蟻爬的感覺。
早期過后人會進入一個高度興奮狀態(tài)，出現(xiàn)恐懼不安，對聲音、光線、風、水等刺激非常敏感，喉部發(fā)緊，吞咽困難，恐水、怕風、多汗、流口水等現(xiàn)象。其中以恐水癥最典型，病人在非常渴的情況下也不敢飲水，因為一看見水或者聽到水聲甚至提到水字都會引起咽喉部嚴重的痙攣，進而不敢碰水及飲水。嚴重的會出現(xiàn)精神失常，幻視幻聽，沖撞嚎叫等狀況。這樣的興奮期一般會持續(xù)1~3天。
興奮期一過，人會慢慢的安靜下來，痙攣發(fā)作也會停止，但是會出現(xiàn)全身癱瘓的現(xiàn)象，呼吸開始變弱并且沒有規(guī)律，血壓下降，昏迷，最后因為呼吸循環(huán)衰竭而死亡。
8、補充介紹預防措施。
最好不要養(yǎng)小動物，如果有必要養(yǎng)就要給小動物定期打預防針。
在被咬傷的時候，要立即擠壓傷口進行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬不要縫合或者包扎，最后及時到醫(yī)院接種狂犬疫苗。
預防狂犬病工作計劃篇一
一、按照國家免疫程序，完成“五苗”及擴大國家免疫規(guī)劃疫苗全程接種。
二、按時建立接種卡、接種證，建卡率、建證率100%，卡證符合率100%。
三、認真落實兒童入學、入托查驗預防接種證制度，及時補種、補證。
四、嚴格執(zhí)行“冷鏈”設備管理制度，認真做好冰箱溫度記錄，每日2次。
五、按時參加上級召開的免疫規(guī)劃工作例會，按時上報相關工作報表。
六、嚴格執(zhí)行安全注射制度，認真做好消毒滅菌工作。
七、加強流動兒童、超生兒童的`登記管理、上報和接種工作。
八、積極開展免疫規(guī)劃宣傳欄，每季度不少于1次。利用各種宣傳工具廣泛開展免疫規(guī)劃宣傳，特別是免疫規(guī)劃宣傳日（4月25日）在街頭進行免疫規(guī)劃宣傳咨詢、下發(fā)宣傳資料等。
九、繼續(xù)做好afp、麻疹等免疫規(guī)劃相關疾病的監(jiān)測。
十、對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行免疫規(guī)劃知識培訓，全年不少于次以上。
預防狂犬病工作計劃篇二
根據(jù)《關于做好入學入托兒童預防接種證查驗工作的通知》要求，在新生入托入學時開展預防接種證查驗工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作計劃如下。
1、及時發(fā)現(xiàn)無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。
2、加強與教育部門的配合和合作，知道并促進學校和入托機構免疫預防相關工作。
3、進一步提高全社會，特別是廣大兒童家長對規(guī)劃免疫工作的認識和依法、自覺接受預防接種的意識。
1、查驗范圍。
小學。
2、查驗對象。
（1）所有新報名入托、入學兒童。
（2）各學年期間接受的轉托（學）兒童和暫時借托、借讀兒童。
3、查驗內容。
（2）是否按照《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的全程接種。
及時參加上級衛(wèi)生院的培訓。培訓內容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結果報告（報告機構、時限、內容等）、漏種兒童補種等具體內容和要求。托幼機構和學校要充分利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和有關知識；應當將查驗預防接種證納入兒童入托入學報名程序，在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求。
1、接種點要指導小學，在兒童入托、入學報名時，要求其家長按照要求，提交預防接種證。
2、預防接種證查驗過程中發(fā)現(xiàn)的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫《入托、入學兒童補證補種通知單》，并通知家長到托幼機構（學校）所在的轄區(qū)的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要及時上卡上證。
3、確保預防接種各項措施的實施。并及時將補證、補種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報。
預防狂犬病工作計劃篇三
日常的生活當中，現(xiàn)代社會的流浪狗貓越來越多，許多的朋友們一不小心就會被狗咬到。那么，很多的朋友會擔心被狗咬了會不會得狂犬病呢？接下來就為大家介紹一下，關于狂犬病的診斷。這樣也可以讓大家辨別，自己是否是會出現(xiàn)狂犬病。
飲食保健折疊編輯本段。
一、狂犬病吃哪些對身體好？
1、多吃新鮮水果和蔬菜。
2、供給易消化吸收的蛋白質食物，如牛奶、雞蛋、魚類、豆制品等。
二、狂犬病最好不要吃哪些食物？
(1)忌食辛辣、辛熱刺激食物：辛辣食物如辣椒、胡椒、芥末;辛熱食物如羊肉、狗肉等刺激食物，可加重病情。
(2)忌食咸寒及甜膩食品：咸寒食物如咸菜、咸帶龜?shù)瓤梢鹂人?，不利于病人安靜，使癥狀加重;甜膩食物，如點心、蛋糕、養(yǎng)麥等亦可使脾胃不運，并加重咳嗽，不利于病人安靜，均使癥狀加重，均應忌食。
(3)忌酒、咖啡：二者均可刺激神經興奮，可誘發(fā)病人狂躁發(fā)作，會加重病情。
(4)禁食發(fā)物。如魚類、蝦、蟹、雞頭、豬頭肉、鵝肉、雞翅、雞爪等。
預防護理。
當前，狂犬病還缺乏有效的治療方法，病死率接近100%，因此必須大力加強預防工作，迅速控制狂犬病的蔓延和流行。廣泛開展防治狂犬病基本知識的宣傳。
1.做好動物管理，控制傳染源？目前，在我國要完全禁止養(yǎng)犬是不現(xiàn)實的。歐美國家的實踐說明，加強管理勝過單純禁止。飼養(yǎng)者應進行登記，做好犬只的預防接種。發(fā)現(xiàn)野犬、狂犬，要立即捕殺。對疑似狂犬者，應設法捕獲，并隔離觀察10天。如不死亡，則非狂犬；如出現(xiàn)癥狀或死亡，應取腦組織檢查，并做好終末消毒，深埋或焚毀，切勿剝皮。
如何進行判斷狂犬病的診斷。暫時大家有了一定的了解，日常的生活當中，要經歷大家盡量的不要接觸一些流浪的狗，這對于自己的身體健康，也是有一定危害的，流浪狗的身上承載著一定的細菌，還是盡量的不要接觸為好。
預防狂犬病工作計劃篇四
為加強學校衛(wèi)生管理，提高學生的身體健康水平，現(xiàn)根據(jù)《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》及技術規(guī)范的要求，結合我校的實際情況，現(xiàn)制定我校常見病防治計劃：
一、指導思想。
以《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》為依據(jù)，以全面提高學生身心健康水平為目標，整體推進，突出重點，使學生的整體健康水平再上新臺階。
二、具體工安安排。
1、開展近視眼的防治工作，要求各班主任及任課教師要積極合，減輕學生的課業(yè)負擔，按照學校的防治計劃采取一切可以采取的措施，努力保護好每一位學生視力健康，要堅持按時準確的做好眼保健操落實檢查，保證質量，扎實有效。
2、營養(yǎng)不良和肥胖的防治：在對全校學生營養(yǎng)狀況分析、調查的基礎上，掌握本校學生的營養(yǎng)狀況。加大在健康教育課上對學生進行營養(yǎng)與健康飲食知識的教育。使其懂得什么是平衡的膳食，并養(yǎng)成良好的飲食習慣，提高自我保健的能力。學校食堂向學生提供營養(yǎng)全面、合理的膳食，以保證學生們每天的營養(yǎng)需要。廣泛向家長、學生宣傳不良飲食習慣和不合理膳食導致營養(yǎng)不良，給學生生長發(fā)育帶來的嚴重后果。并積極提高學生家長的營養(yǎng)知識水平，使其自覺為孩子們提供營養(yǎng)合理的膳食，讓良好的家庭營養(yǎng)知識對學生產生積極的影響。加強學生的體育鍛煉，增強學生的體質，也是防治營養(yǎng)不良的有效方法。
3、貧血的防治：隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，人民的生活水平越來越高。但是由于人們的一些不良的飲食習慣以及營養(yǎng)的搭配不合理，因此，貧血仍是中小學生中不可忽視的疾病之一。首先，利用健康教育課宣講貧血的危害，貧血的防治，合理的營養(yǎng)膳食對預防貧血的重要性。使學生自覺養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習慣。并加強體育鍛煉，以提高身體素質。對在檢查中發(fā)現(xiàn)有貧血的學生，及時通報家長，帶其去醫(yī)院治療。
4、腸道寄生蟲的防治：腸道寄生蟲的防治措施關鍵是把住病從口入關。通過健康教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯前便后洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜，食用瓜果要削皮等。學校定期對學生的個人衛(wèi)生行為，進行檢查評比，公布檢查結果，以促進學生對個人衛(wèi)生的重視。
5、齲齒的防治：齲齒是危害人類牙齒健康的主要疾病之一，不僅在學生中造成嚴重的局部牙患，而且影響食欲、咀嚼、消化、吸收和生長發(fā)育，同時還可能引起全身性疾病。因此，要采取措施防治齲齒。
預防狂犬病工作計劃篇五
20xx**縣年免疫規(guī)劃工作以“規(guī)范實施國家擴大免疫規(guī)劃、鞏固維持無脊灰區(qū)成果、實施消除麻疹、控制疫苗針對傳染病、完成免疫規(guī)劃職能考核和工作指標”為重點，以“預防接種規(guī)范管理專項活動”為抓手，進一步規(guī)范各級免疫規(guī)劃工作程序和管理，保證全縣免疫規(guī)劃工作繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
(一)開展預防接種規(guī)范管理專項活動
根據(jù)《**省預防接種規(guī)范管理專項活動實施方案》要求，組織各級開展預防接種規(guī)范管理專項活動，制定我縣《預防接種規(guī)范管理評審方案》， 對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展預防接種規(guī)范管理評審活動。
(二) 加強常規(guī)免疫接種工作管理，提高免疫接種服務質量
繼續(xù)保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、無細胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風疫苗、麻腮風疫苗、甲肝減毒活疫苗、a群流腦疫苗、a+c群流腦疫苗、乙腦疫苗等的接種率。20xx年全縣每個接種點必須保證12次以上的冷鏈運轉工作，確保為所有適齡兒童提供及時有效的免疫接種服務。
(三)開展補充免疫活動
根據(jù)省疾控中心要求在我縣在4月和12月開展含麻疹疫苗和脊髓灰質炎疫苗查漏補種工作。
(四)繼續(xù)開展兒童預防接種個案信息化建設和分析利用
根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免疫服務半徑，推進新建接種門診和平臺建設，規(guī)范本地兒童預防接種個案信息錄入和備份，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種門診做到每日上傳共享，推進預防接種信息平臺分析利用。
(五) 規(guī)范疫苗管理，做好20xx年生物制品分發(fā)及20xx年度生物制品的'預算
做好20xx年度生物制品的預算。保證縣、鄉(xiāng)在符合冷鏈運輸要求的條件下，及時為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下發(fā)免疫規(guī)劃相關疫苗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按規(guī)范要求及時做好疫苗接收和驗貨，及時通過《兒童免疫接種信息管理系統(tǒng)》錄入疫苗和注射器出入庫數(shù)量，并按照規(guī)定要求向我中心計劃免疫規(guī)劃所反饋疫苗接收信息。
(六) 加強流動兒童免疫接種工作管理
流動兒童的預防接種實行現(xiàn)居住地管理，所有接種單位要主動掌握責任區(qū)內流動兒童的基本情況，實行動態(tài)管理，對主動搜索到的適齡流動兒童，要及時登記，建立接種卡、證，實行流動兒童接種卡的單獨管理，并及時按照《規(guī)范》中補種的原則及時接種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對流入和流出的兒童進行常規(guī)報告(月報表)，摸清底子，按照屬地化管理的原則進行免疫接種數(shù)據(jù)報告。
(七) 做好入托、入學查驗預防接種證及漏種兒童的補種工作
按照《**省入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案》(省衛(wèi)生廳教育廳聯(lián)合發(fā)文(陜衛(wèi)疾發(fā)〔20xx〕195號))，做好20xx年入學入托接種證查驗和免疫規(guī)劃疫苗的查漏補種工作，我中心定期對各接種點培訓，并敦促各接種點做好與轄區(qū)學校的接洽工作。查驗結束我中心對該項工作進行督導檢查確保該項工作落到實處。對春季入托新生和轉學兒童做好接種證查驗和查漏補種工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于10月15日前上報查驗預防接種證和補種工作情況。
(八)開展aefi監(jiān)測和報告，妥善處理異常反應
嚴格按照《疑似預防接種異常反應方案》要求，對出現(xiàn)的aefi立即報告并開展調查和診斷處理。健全aefi病例監(jiān)測與報告系統(tǒng)，完善縣、鄉(xiāng)級aefi監(jiān)測系統(tǒng)?？h級疾控中心對鄉(xiāng)級和醫(yī)療機構報告的aefi開展個案調查，并及時通過兒童預防接種信息管理系統(tǒng)進行報告，做出診斷后要及時對網報資料進行修訂和完善。日審核aefi監(jiān)測數(shù)據(jù)。疾病預防控制中心對疑似預防接種異常反應報告信息實行日審核，一般反應縣級審核即為終審，其它疑似異常反應需逐級審核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少每季度進行一次分析報告。
(一) 鞏固afp病例監(jiān)測系統(tǒng)工作質量，繼續(xù)做好維持無脊灰工作
加強afp病例監(jiān)測網絡直報系統(tǒng)工作，繼續(xù)做好維持無脊灰工作。提高我縣afp病例監(jiān)測系統(tǒng)工作質量，確保各項監(jiān)測指標達到who要求?？h級疾控機構接到afp病例報告后，應在48小時內對病例開展個案調查，病例麻痹出現(xiàn)后14天內采集雙份大便標本，兩份標本采集時間至少間隔24小時。標本采集后要在7天內送達省級脊灰實驗室進行檢測。afp病例發(fā)生60天后，要對所報告的afp病例進行隨訪，隨訪表要在麻痹發(fā)生后75天內進行網絡直報。發(fā)現(xiàn)調查處理本轄區(qū)高危afp病例并及時上報調查報告?？h級疾控機構每旬對轄區(qū)內afp主動監(jiān)測醫(yī)院開展主動搜索，主動搜索結果逐級上報。
預防狂犬病工作計劃篇六
1、犬只必須免疫，不免疫就打死。
2、預防狂犬病，保一方平安。
3、規(guī)范養(yǎng)犬行為，保障公民人身健康和安全。
4、養(yǎng)犬人應當按照國家有關規(guī)定定期為犬只接種狂犬病疫苗。
5、對正在傷人的犬只，任何人可就地捕滅。
6、加強養(yǎng)犬管理，構建和諧社會。
7、做好狂犬病強制免疫，保護人民身體健康。
8、狂犬病可防、可控，不可治。
9、飼養(yǎng)犬只實行狂犬病免疫制度。
10、被狗咬傷，要及時注射狂犬病疫苗。
11、犬只咬傷人畜，責任人要承擔賠償責任。
12、犬只給他人造成傷害的，養(yǎng)犬人應依法承擔疾病預防、醫(yī)療費用和依法承擔賠償責任。
13、堅決捕殺流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴養(yǎng)犬。
14、為了您和家人健康，養(yǎng)狗養(yǎng)貓要定期免疫狂犬病疫苗。
15、加強狂犬病防治，實行“管、免、滅”綜合防治措施。
16、犬只未經免疫，不得飼養(yǎng)。
17、科學養(yǎng)犬，文明養(yǎng)犬，依法養(yǎng)犬。
18、預防狂犬病，構建和諧人居環(huán)境。
19、犬只必須拴（圈）養(yǎng)，防止咬傷人畜。
20、飼養(yǎng)犬只不得干擾他人正常生活。
21、預防狂犬病，保一方平安。
預防狂犬病工作計劃篇七
為了更進一步搞好我校疾病預防工作，有效控制流傳性疾病的傳播和蔓延，確保師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》，結合我學校實際，對2008-2009年疾病防控工作作出如下安排意見：
一、加強領導，廣泛宣傳。
1、各校成立以校長任組長的疾病預防工作領導小組，配備管理人員，要建立健全學校衛(wèi)生管理與疾病防控工作管理制度、學生健康監(jiān)測管理制度、學校疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度和學校衛(wèi)生安全與疾病防控責任追究制度，要建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，層層簽訂目標管理責任書（即學校與教師，教師（班主任與學生），并做好相關工作記錄。
2、學校要組織師生認真學習《公共衛(wèi)生應急條例》、《傳染病防治法》，邀請衛(wèi)生、疾控等專業(yè)人員到校專題講座，利用遠程教育設備等宣傳工具，廣泛宣傳疾病防治、傳染的傳播途徑、易感人群等知識。
二、加強管理，有效防治。
1、學校要建立學生健康監(jiān)測檔案，要全面實行學生健康晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。要教育學生平時注意個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。教室、學生宿舍要有良好的通風條件，要每周對校園環(huán)境、教室、寢室定期消毒，切實控制呼吸道傳染病和食源性疾病的發(fā)生。
2、學校要加強對禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、結核病、手足口病等知識宣傳教育，使學生初步了解傳播途徑。以及病發(fā)不良反應，同時根據(jù)不同季節(jié)作好每階段易發(fā)疾病的預防。
3、學校要安排一年一度的師生體檢工作，要建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告網絡和報告制度，建立好學校疫情，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，作好疫情工作的相關記錄。
三、工作要求。
1、學校領導對疾病預防絕對不能掉以輕心，要警鐘長鳴，要把工作抓緊、抓實，有效遏制疾病的傳播。
2、一旦發(fā)生傳染病，要立即報告，不得隱報和越級上報，夸大事實。
3、工作不力、麻痹松懈造成疾病傳染的要追究責任，實行一票否決。
4、將資料、圖片要收集歸檔，以便備查。
連木沁第二中學德育處。
2008.9.15.
預防狂犬病工作計劃篇八
1、查驗工作20xx年9月1日起，9月30日結束，需要查驗第十小學校、機關幼兒園、婦聯(lián)幼兒園、新華幼兒園。
2、9月1至9日：準備階段。準備、印制、發(fā)放查驗表冊。召開學校、幼托機構查驗工作培訓會。開展預防接種證查驗宣傳。9月10日至20日，預防接種證查驗階段。各幼托機構、學校收集本校兒童的預防接種證，對照印發(fā)的免疫程序和應種針次，逐一核對，并按要求填入相應的表冊內。同時對無接種證的或未完成疫苗免疫針次的兒童，填寫、發(fā)放通知單。
3、9月20至30日，統(tǒng)計報表階段：統(tǒng)計查驗結果，匯總、報告統(tǒng)計表。
我單位配合學校根據(jù)下發(fā)的查驗通知要求，逐一核對每位新生的接種記錄并登記造冊，再統(tǒng)計本校每位新生各種疫苗接種情況，重點統(tǒng)計各種疫苗已種和本次應種數(shù)據(jù)，并實施補種。
（一）補種原則：按照國家擴大免疫規(guī)劃規(guī)定的程序和疫苗，對漏種的疫苗進行補種。免疫規(guī)劃規(guī)定的疫苗實行免費接種，需自愿接種二類疫苗的，經家長同意后，可自費接種二類疫苗：如流腦4價疫苗，水痘、流感疫苗等。
1、未接種國家免疫規(guī)劃疫苗的兒童，按照疫苗免疫程序進行補種；
2、未完成國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序規(guī)定劑次的兒童，只需補種未完成的劑次；
加強使用麻腮或麻腮風聯(lián)合疫苗，20xx年以前出生的兒童需自費接種。
6、如需補種多種國家免疫規(guī)劃疫苗，兩種疫苗可以在不同部位同時接種。兩種減毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，則接種注射時間應至少間隔4周。嚴禁將不同疫苗混合在1支注射器中接種。
7、特別強調，應加強流腦a+c和白破二聯(lián)及含麻制劑的補種。
（二）補種對象：玉溪轄區(qū)范圍內各幼托機構、小學內未完成免疫程序規(guī)定針次或無接種證的兒童。
（三）補種時間：9月15日至9月30日。
（四）補種方式：在不影響學校正常教學的情況下，原則上以定時、定點接種為主。各幼兒園、學校要給予積極支持與配合，提供必要的接種環(huán)境，確保查漏補種安全。
（五）補種實施：由我單位對所在轄區(qū)的學校及幼托機構實施。
1、原則：在初始建卡建證原接種單位補辦卡證。
2、接種記錄：以原始檔案（接種卡）記錄為準，無原始記錄的，可以家長回憶的做為接種記錄，家長不能準確捆接種時間的，識為未種，可以補辦空白接種證，再按預約時間補種國家免疫規(guī)劃疫苗。
在預防接種證查結束后，完成各種資料收集、整理、統(tǒng)計、分析和資料上報工作。做好資料的歸檔保存?zhèn)洳椤?BR> 預防狂犬病工作計劃篇九
狂犬病病毒具有明顯的嗜神經性，病毒在神經元內復制，通過周圍神經進入神經分布的組織器官，如唾液腺?？袢〔《镜牡挚沽^弱，對脂溶劑敏感，容易被紫外線、季胺化合物、碘酒、高錳酸鉀、酒精、甲醛、肥皂水等滅活，100℃加熱2分鐘即使狂犬病病毒死亡。
近年來，在我國31個省、自治區(qū)、直轄市中，有23個省份、超過900個縣區(qū)有人狂犬病病例的報告。病例主要分布在南方地區(qū)，其中西南、華南地區(qū)的貴州、廣西和四川、重慶病例最多，中、南部地區(qū)的湖南、廣東，及東部地區(qū)的江蘇、山東、安徽等地也有較多的病例報告，以上地區(qū)的人口分布密集，養(yǎng)犬數(shù)量大。因此對我國絕大部分群眾來說，狂犬病就在我們身邊。
發(fā)狂犬病的狗的唾液中;
狂犬病狗的血液中未測出狂犬病毒;
狂犬病狗的糞便和尿液中無狂犬病毒
研究表明，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但最主要的為犬科和貓科動物，以及某些嚙齒類動物和翼手類動物。感染了狂犬病病毒的動物咬傷、抓傷人，或舔了人的粘膜及破損的皮膚都可能導致狂犬病病毒的傳播。但病毒不能通過完整的皮膚侵入機體。此外，國際上也有經角膜、腎臟、肝臟等器官的移植而感染狂犬病的報道。
狂犬病毒自皮膚或粘膜破損處侵入人體后：在傷口局部可短暫停留或小量增殖，再侵入近處的末梢神經;病毒沿末梢神經向中樞神經作向心性擴展，至脊髓的背根神經節(jié)再大量繁殖，入侵脊髓并很快到達腦部;病毒在腦部大量復制后從中樞神經向周圍神經擴展，侵入神經支配的各器官組織，尤以唾液、舌部味蕾、嗅神經上皮等處病毒量較多。由于迷走神經、舌咽及舌下腦神經核受損，致吞咽肌及呼吸肌痙攣，出現(xiàn)恐水、吞咽和呼吸困難。交感神經受累時出現(xiàn)唾液分泌和出汗增多。迷走神經節(jié)、交感神經節(jié)受損時，可引起病人心血管功能紊亂或猝死。
人從被帶毒動物咬傷而感染狂犬病病毒到發(fā)病的時間被稱為潛伏期，潛伏期的長短受多種因素的影響，比如傷口的嚴重程度及其距頭面部的遠近、感染病毒的數(shù)量和病毒的毒力等?？偟膩碚f，和其它很多傳染病相比，狂犬病的潛伏期相對較長，長可達數(shù)月，但也可短為數(shù)天。從我國現(xiàn)有的狂犬病病例來看，大多數(shù)病例的潛伏期為半年以內，一般為半個月至三個月。
某些被狗咬傷后幾十年才發(fā)病的說法缺乏確切依據(jù)，可能是由于病例僅對很久以前的明顯受傷有印象，而對近期的實際上導致感染的細微傷口未引起重視、回憶存在偏差。且病人發(fā)病后精神失常，無法進行調查，而病人家屬對其以往的受傷情況不清楚，提供的信息存在偏差。
狂犬病毒是嗜神經病毒，主要侵犯中樞神經系統(tǒng)，病人一般在出現(xiàn)臨床癥狀后兩周之內死亡。根據(jù)狂犬病的臨床特點和病程改變，一般將狂犬病分為狂躁型(腦炎型)和麻痹型(抑郁型、啞型狂犬病)兩型。兩種類型的癥狀不同：
患者發(fā)病后出現(xiàn)約1～3天的前驅期非特異癥狀，表現(xiàn)為全身不適、倦怠無力、食欲不振、發(fā)熱、頭痛、惡心等，也可有嘔吐、腹痛、腹脹、大便不通、腸鳴音減退等癥狀。早期唯一的特異癥狀是約有40%～80%的病人在傷口附近出現(xiàn)燒灼，麻木，針刺、瘙癢等異常感覺。病人隨后進入高度興奮狀態(tài)，突出表現(xiàn)為恐懼不安，怕風、恐水，呼吸困難、胸痛、多汗、流涎等，50%-80%的患者有恐水這一狂犬病的典型癥狀，在吞咽時咽喉等部位的肌肉痙攣而出現(xiàn)怕飲水的表現(xiàn)，有時甚至聽見水聲也可引起喉頭痙攣，故又稱恐水癥。有的病人對光、噪音和感覺刺激格外敏感，出現(xiàn)肌張力增高和面部肌肉痙攣。部分患者出現(xiàn)精神異常和譫妄，有攻擊他人的行為。病人可能在發(fā)作中死于以中樞性呼吸衰竭為主的混合型呼吸衰竭或循環(huán)衰竭。興奮期持續(xù)1～3天后，痙攣抽搐逐漸停止，患者出現(xiàn)各種遲緩性癱瘓癥狀，以肢體軟癱較多見，迅速進入昏迷狀態(tài)，死于呼吸、循環(huán)和全身衰竭。
此型病程一般比狂躁型狂犬病要長，由蝙蝠咬傷者常見，無恐水、怕風、興奮等癥狀。患者在前驅期后出現(xiàn)肌肉癱瘓，共濟失調、麻痹癥狀，最終死于呼吸肌麻痹和球麻痹。
癥狀----世界衛(wèi)生組織資料
(2)隨著病毒在中樞神經系統(tǒng)的擴散，發(fā)展為可致命的進行性腦脊髓炎癥
(4)早癱性狂犬病占人類死亡比例的30%。與狂躁性狂犬病相比，其病程不那么劇烈，且通常較長。從咬傷或抓傷部位開始，肌肉逐漸麻痹。然后患者漸漸陷入昏迷，最后死亡。早癱性狂犬病往往會有誤診，造成狂犬病的漏報現(xiàn)象。
并非只有狗才能傳播狂犬病病毒。事實上，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但在自然條件下，主要的易感動物是犬科、貓科、鼬科、浣熊科、嚙齒類和翼手類動物等、以及某些家畜，包括狗、貓、狐貍、狼、豺、豹、浣熊、獴、鼬、蝙蝠等。(老鼠是不會傳染狂犬病的呦!)在亞洲、非洲等狂犬病流行嚴重的國家，犬和貓是最為常見的傳播動物，全球有90%以上的狂犬病病例是由感染病毒的瘋狗引起。我國的狂犬病病例中絕大部分為狗或貓引起，尤以狗最多。烏龜和蛇等冷血動物不傳播狂犬病病毒，未見雞和鳥傳播狂犬病病毒的報道，被鳥類或雞咬傷或抓傷后不需狂犬病暴露處置，但要進行傷口處置。
(1)患病動物早期的主要表現(xiàn)是性情明顯改變，如憂慮或害怕，并有神經過敏。
(3)有的離群獨處，不與其他動物呆在一起，對主人變得無感情;
(4)有的出現(xiàn)怪食癖，如吃土、咬草、咬木頭等。
這些異常表現(xiàn)如不細心觀察，很難發(fā)現(xiàn)。患病動物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此時若與其親近、玩耍或被其咬(抓)傷就容易被傳染而得病?；疾游镞^了發(fā)病早期就進入興奮期，表現(xiàn)為坐立不安，跑來跑去，咬叫無常，此時已不能辨認生人和熟人，而出現(xiàn)攻擊人的瘋狂狀態(tài)，很多人就是這時被咬傷的。隨后病狗耷拉著尾巴，或尾巴夾在兩腿之間，張著嘴，順嘴流口水，吞咽困難，走起路來搖搖晃晃，全身毛豎起。進入晚期后，病動物很快發(fā)生呼吸困難，全身衰竭死亡。
值得注意的是，少數(shù)瘋動物表現(xiàn)為"安靜型"，即無明顯興奮表現(xiàn)，但傷人后也可能導致狂犬病。
診斷方法：
狗唾液中出現(xiàn)病毒(具有傳染性)，癥狀不明顯而已，稱為發(fā)病的前驅期，三天后必然出現(xiàn)明顯的狂犬病征，病程不可逆轉，狗十天內必死。所以我國曾經使用過五天觀察法，后來演化為七天觀察法，現(xiàn)在世界衛(wèi)生組織向全國推薦十天觀察法。
首先，不要招惹動物，盡量避開瘋狗。不要打擾在進食、睡覺或看護幼崽的狗。不要向狗扔棍子或石子。不要接近那些拴著的狗和柵欄后面的'狗。不要快速地跑近或靠近狗。狗受到驚嚇或感到恐慌時會咬人。
如果遇到瘋狗追趕，最好不要突然轉身跑開，不要直接瞪視狗的眼睛，事實證明靜止不動或放緩動作可以減少被狗攻擊的可能。眼睛盯住地面，然后緩慢向后移動，逐漸離開。如果遇到瘋狗攻擊，則要將身體蜷起，保護頭面部。
大多數(shù)人認為狂犬病只會通過瘋狗咬傷傳播，而事實并非如此。因為部分感染狂犬病病毒的狗在尚未出現(xiàn)異常表現(xiàn)時唾液中就已含有病毒、具有傳染性，因此，被看似正常的狗咬傷后也須注射疫苗。
前面提到過，除狗以外，很多其它動物也可以傳播狂犬病，因此不僅僅被狗傷會得此病。
并不是只有被咬傷才患狂犬病，被帶毒動物抓傷或舔舐粘膜后也會造成感染。如小孩大便后，由家狗舔肛門，雖沒有咬傷，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病。但絕大多數(shù)狂犬病病例是被動物咬傷以后感染，因為抓傷和舔舐粘膜而感染的病例只占極少一部分。
犬或貓感染狂犬病病毒后，一般認為可通過唾液腺間歇性排毒，即狂犬病病犬或病貓唾液中并非隨時帶有病毒，因此，既是被感染病毒的狂犬咬傷也不一定會有病毒侵入體內。此外，如果被唾液中帶毒的瘋動物咬傷、抓傷或被唾液污染粘膜和新鮮傷口時，及時規(guī)范的預防處置也可以盡早清除病毒，避免發(fā)病。
還是盡量不吃狗肉，因為狗的來源不明，不安全，而且，吃多了狗肉會上火，不利于我們的身體健康!!!
狂犬病病毒主要儲存在犬的唾液中，狂犬病病毒易于被熱滅活，100℃加熱2分鐘后病毒就會死亡，因此食用烹調過的犬肉本身不可能導致病毒感染。但人在宰殺和剝犬皮的過程中，傷口或粘膜可能被犬的體液污染而感染狂犬病。國內外均有報道有人曾因宰殺和剝皮感染狂犬病而死亡。
按照世界衛(wèi)生組織的推薦，首先要判斷受傷的嚴重程度，然后再據(jù)此采取不同的處理措施：
1、與動物僅有普通的接觸或喂養(yǎng)動物，以及被舔的皮膚部位完好時都不需要進行任何處理。然而一旦有下列情況發(fā)生，人們應該立刻就醫(yī)：
2、如果皮膚被輕咬或者僅有輕微抓傷或擦傷而無出血時，屬于ii度暴露，則需要對傷口進行處理、同時接種狂犬病疫苗。
3、如果皮膚被咬傷或抓傷有出血、或皮膚破損的傷口被舔時、或粘膜被動物體液污染時，屬于iii度暴露，則在傷口處理之后、疫苗接種之前，還需要在傷口周圍注射抗狂犬病的被動免疫制劑。
在進行預防狂犬病處置的同時，要進行預防傷口感染等治療。
人被咬傷后局部傷口的處理 通過理化方法及時(指2 h內)清除傷口中的病毒，是預防狂犬病的最有效手段。處理程序包括：
(1)立即針刺傷口周圍的皮膚，盡力擠壓出血或用火罐拔毒。切忌用嘴吮吸傷口，以防口腔黏膜感染。
(2)沖洗傷口：用20%肥皂水或0.1%苯扎溴銨及清水沖洗。如果是穿通傷口，可用插管插入傷口內，用注射器灌水沖洗。
(3)消毒傷口沖洗后，用5%碘酊反復燒灼傷口。除非傷及大血管需緊急止血外，即使傷口深、大亦不應縫合和包扎。
(4)對于傷口深大及傷口靠近頭部的患者，用抗狂犬病免疫血清在傷口內滴注或其周圍作浸潤注射。
(5)按需要而給予破傷風抗生素和適宜的抗菌藥物。
目前主張凡被犬、貓、狼等動物咬、抓傷或舔后，為保證安全，都應注射狂犬病疫苗。從注射第一針疫苗算起，約3周產生抗體，1個月左右達高峰，故要求咬傷后2天內即開始注射。
目前，狗貓等動物需要每年定期接種正規(guī)且合格的獸用狂犬病疫苗，才能有效預防動物狂犬病的發(fā)生。如果動物每年接種狂犬病疫苗的資料齊全，能夠證明預防接種的動物免疫有效，人被這樣的動物咬傷抓傷的話，可以只進行傷口處置而不接種疫苗。當無法對動物接種獸用狂犬病疫苗后的免疫效果進行評價時，無論傷人動物是否進行過免疫，傷者都必須進行處理傷口、注射狂犬病疫苗和/或注射被動免疫制劑。
預防狂犬病工作計劃篇十
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據(jù)上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：
1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發(fā)到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育，工作計劃《預防近視眼工作計劃》。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學生盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；
（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
預防狂犬病工作計劃篇十一
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，以我校學生近視的發(fā)生率明顯下降為工作目標，依據(jù)教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，針對我校實際情況，特制定防近視工作計劃：
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，副校長由書記和工會主席擔任，成員由年級組長和班主任擔任，形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。要讓全校師生充分認識到保護視力、預防近視工作的重要性。把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一。
學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式宣傳科學用眼、預防近視等知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
學校制訂預防近視工作計劃，使預防近視工作深入有效開展；隨時糾正學生讀寫姿勢。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；定期視力監(jiān)測，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育學生用眼衛(wèi)生，形成良好習慣。做眼保健操時應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當，學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光，從根本上保證近視得到有效預防。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。并有針對性地實施相關防近措施，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
6、培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”，“二要”是：
（1）讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；
（2）連續(xù)讀書1小時要休息或遠眺10分鐘。
“二不要”是：
（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節(jié)制。
7、保證體育活動的時間。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，保證學生每天參加大課間陽光體育活動；另外，要加強營養(yǎng)，防止過勞，生活要有規(guī)律。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼和用眼衛(wèi)生習慣，從真正意義上起到預防作用。
預防狂犬病工作計劃篇十二
為了貫徹落實《中共中央國務院加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據(jù)上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：
1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發(fā)到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育，工作計劃《預防近視眼工作計劃》。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學生盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
（1）上課板書工整、字跡不要過?。?BR> （2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；
（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
預防狂犬病工作計劃篇十三
為進一步依法實施新生入學查驗預防接種證工作，加強學校的傳染病控制，保護學生身體健康，根據(jù)省衛(wèi)生廳、教育廳《山東省兒童入托、入學查驗預防接種證工作實施方案》，從20__年起，每年秋季入學時，對新入學或轉學的學生進行預防接種證查驗工作。按要求及時進行查驗預防接種證和疫苗補種工作，以保障學生的身體健康，防止傳染病在學校的暴發(fā)與流行。
一、查驗接種證工作程序。
(一)學校必須在秋季入學時依法對新生進行《預防接種證》查驗工作;在報名須知上要求新生監(jiān)護人提供新生的預防接種證接受查驗，以辦理入學手續(xù)。新生接種證遺失的，請其到區(qū)衛(wèi)生院防保站補辦接種證后才予以辦理入學手續(xù)。
(二)學校須在學生入學時按要求查驗預防接種證，將其接種信息填入《江西省入學、入托兒童免疫狀況登記表一覽表》，將學生免疫狀況填寫入一覽表相應欄目，查對各疫苗免疫劑次和國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序，判斷是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種。對已全程完成接種的學生將預防接種證復印件歸入學生健康檔案，納入學籍管理。查驗完畢《預防接種證》應交還學生監(jiān)護人保存。
(三)學校發(fā)現(xiàn)未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應將其接種信息填入《未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表》，其中一份于30日內送達區(qū)衛(wèi)生院，同時填寫《補種通知書》，并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到區(qū)衛(wèi)生院進行補種。在學生補種或補證后復驗。
二、職責分工。
(一)學校憑預防接種證入學工作列入評估考核內容并開展定期檢查。協(xié)助區(qū)衛(wèi)生院落實有關預防接種工作，確保學校查驗接種證工作落到實處，同時學校補種學生較多時，容許接種單位進入學校開設臨時接種點(利用空閑教室)。
(二)學校負責漏種學生補種工作的領導和管理，負責對未接種同學開展補種和補證情況進行檢查。配合教育局對學生開展查驗工作督導檢查。
(三)學校負責查驗預防接種證工作的具體實施，將入學查驗預防接種證工作納入常規(guī)業(yè)務工作范圍，建立健全有關管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工作。負責健立學生預防接種證檔案并納入學籍管理。查驗完畢《預防接種證》應交還學生監(jiān)護人保存。
預防狂犬病工作計劃篇十四
現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)些寵物。但是，在小區(qū)中如果不注意寵物的管理，那么就有可能出現(xiàn)狗咬人的情況。這時候，應該警惕狂犬病，因為得了狂犬病嚴重的有可能會失去生命。因此，愛生命請遠離狂犬病。下面，就讓帶你了解狂犬病的相關知識。
狂犬?。ㄋ追Q瘋狗癥）是狂犬病毒所致的急性傳染病，多見于犬、狼、貓等肉食動物，人多因被病獸咬傷而感染，臨床表現(xiàn)為特有的恐水怕風、咽肌痙攣、進行性癱瘓等。因恐水的癥狀比較突出，故本病又名恐水癥。
狂犬病毒會導致動物的急性腦炎和周圍神經炎癥，發(fā)病后死亡率高達百分之百。沒有接受疫苗免疫的感染者，當神經癥狀出現(xiàn)后幾乎必然死亡，通常的死亡原因都是由于中樞神經（腦-脊髓）被病毒破壞，最終死于自主神經系統(tǒng)受損導致的臟器衰竭、呼吸衰竭。
狂犬病病毒大量存在于發(fā)病者的腦脊液、唾液和體液中，通過咬傷之后唾液傳播。很多時令染病的人或動物特別活躍，在沒有激怒的情況下發(fā)起攻擊，展現(xiàn)其他不尋常的行為。
狂犬病的潛伏期一般視傷口嚴重程度、傷口部位等因素而定，平均約1-3個月，最短3天，最長可達6年。得了狂犬病之后，一般分為初期、中期、末期。
1、初期（可持續(xù)1至4日）
在這個時期，大多數(shù)患者出現(xiàn)發(fā)燒、疲倦乏力、惡心等癥狀，對疼痛、聲音、光線等外界刺激敏感。傷口附近有麻木、發(fā)癢、刺痛或蟲類爬行的感覺。
2、中期（痙攣期，約持續(xù)1至3日）
中期出現(xiàn)嚴重痙攣、出現(xiàn)幻覺、幻聽等癥狀，同時對于光、聲音、水、風等外界刺激的反應變得更加激烈，此時患者常常因喉部嚴重痙攣而窒息死亡。并且此時期病患具有攻擊性，很可能咬傷他人，造成其他人感染狂犬病。
3、末期（癱瘓期，持續(xù)6至18小時）
狂犬病患者隨痙攣抽搐逐漸停止，病情進入末期。病患最終因瞳孔散大，口鼻腔中流出咖啡色液體，迅速死于呼吸、循環(huán)和全身衰竭。
通常，健康的皮膚不會受到狂犬病毒的傳染。只有當皮膚出現(xiàn)傷口，一旦接觸狂犬病毒就有感染的危險。狂犬病一般可通過兩種方式傳染：咬傷性傳染和非咬傷性傳染。
1、咬傷性傳染：1.被狗或其他動物咬傷或抓傷皮膚或被其舔粘膜而感染?？袢《就ㄟ^傷口和粘膜侵入神經而發(fā)病。這是主要的'傳染方式。
2、非咬傷性傳染：（1）通過空氣傳染，即吸入帶病毒的空氣（帶病毒的蝙蝠唾液氣溶膠，病人噴射的唾液，試驗室研磨的毒種）。（2）粘膜直接感染。在進行羊狗宰殺或剝皮時刺傷手感染，或被受狂犬病毒污染的木刺損傷皮膚感染。（3）經消化道感染。得狂犬病死的動物，被埋入地下，冬天被凍，被野狗或其他動物扒出，將肉吃掉，進而感染得狂犬病。
知道狂犬病傳播的方式之后，我們應該了解如何預防狂犬病。做好預防是減少和消滅狂犬病的關鍵。
1、加強宣傳教育，規(guī)范寵物管理，主人要主動為家養(yǎng)的狗(貓)接種狂犬疫苗，這是控制狂犬病的主要措施。
(2)最好劃定遛狗區(qū)域，給外出的狗戴口罩或籠頭。
(3)防疫部門和社區(qū)要加強對野狗的管理，發(fā)現(xiàn)患有狂犬病的狗要立即打死，并焚燒深埋，不可剝皮，更不能吃因患狂犬病而死亡的動物的肉。
(4)平時不要與未免疫的動物過分親密，不要接觸這些動物的血液和分泌物。
(5)春季外出或踏青，一定要注意安全，看管好自己的孩子，要遠離狗和貓，更不要逗它們玩耍，避免狂犬襲擊。
(6)護理狂犬病人時要注意與病人隔離，自己的皮膚、粘膜和傷口，切不可與患者唾液接觸。
如果一不小心得了狂犬病，應該及時到醫(yī)院進行治療。一般情況下，分為發(fā)病前的治療和發(fā)病后的治療。
1、發(fā)病前的預防
接種疫苗的最佳時間是在被咬傷后24小時之內，因為一般來說，狂犬病疫苗誘發(fā)淋巴b細胞產生抗體的速度快過狂犬病毒繁殖和破壞的速度，所以即使病毒已經入侵，于發(fā)作前接種仍然有效。
2、發(fā)病后的治療
關于發(fā)病后的患者被治愈的報道，許多病例由于沒有確鑿的證據(jù)，通常被認為是“狂犬病癔病”康復。也有病例是注射疫苗后但仍然發(fā)病的，隨后免疫系統(tǒng)又清除了體內的病毒，但是中樞神經系統(tǒng)已經嚴重受損，患者進入臨床上的“昏迷期”，化驗表明體內已無病毒，最終死于神經損傷導致的臟器衰竭。
預防狂犬病工作計劃篇十五
活動目標：
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.了解有關眼睛的常識。
活動材料：
圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
活動過程：
1.讓幼兒了解眼鏡的功用：
教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。
提問：請幼兒說說眼睛的作用。
2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書。
畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)。
3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛。
小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?
4.出示圖片(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)。
5.總結：
教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。
預防狂犬病工作計劃篇十六
一、活動概要：
1、活動主題：“6。6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”
2、活動目的：為各門店聚集客源及造勢。
3、活動時間：選擇人流量最多的時間段。
4、活動地址：門店門口或附近廣場。
5、舉辦單位：各門店。
6、協(xié)辦單位：周邊商業(yè)機構：藝術培訓班、琴行等。
二、活動前準備：
1、提前洽談好活動現(xiàn)場的申請，并按要求報物業(yè)方，居委會，城管等等相關單位的審批工作，以防止活動時帶來不必要的麻煩(根據(jù)不同地區(qū)所要求的不同來確定)。
2、提前與周邊的機構：琴行，教育機構，培訓機構，幼兒園，中小學校等聯(lián)合并做好儲客的準備，達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責人，告之我們有此活動，及時做好儲客的準備。
3、提前準備好活動的單頁，作為一個邀請函的版面最好，活動的時間一定要突出來。注意：在人流大的地方有針對性的去派發(fā)，完全沒有意向的盡量不要派，不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內容，再派單頁邀請函。
4、提前準備好活動所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動條幅，_展架，音響調備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等。(可按各門店自行選擇按排)。
三、活動流程(晚會形式、根據(jù)時間不同可以調整)：
1、18：00前準備會場布置、設備調試完成，物料已全部準備到位并清點完成。
4、18：50—19：20專家講解視力健康知識和愛眼護眼重要性。
5、19：20—19：40康復明星或家長代表講話(最少各2名)。
6、19：40—20：20互動小游戲、文藝表演或技能比賽。
7、20：20合影留念、發(fā)放會后禮品或體驗劵活動結束。
四、活動現(xiàn)場需注意事項：
1?；顒忧按_定好人員分工，責任到人，強調環(huán)節(jié)的順暢及服務細節(jié)。
2。做好場地的所有協(xié)調工作，以及突發(fā)情況的應急處理。
3。營造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動，熱情溝通，給顧客一個輕松愉快的氛圍，淡化商業(yè)目的。
4。現(xiàn)場的合影，互動，禮品發(fā)放是一種造勢，帶動宣傳和銷售。
5。要注意安全，時常提醒安全問題，關注現(xiàn)場的總體安全和對周邊住戶的影響。
五、活動后需注意事項：
1、活動結束以后，要做一個活動的總結，有哪方面好的和不足的一定要記下來，店面共同學習討論，下次再搞活動的時候根據(jù)不同的店面市場情況就可以吸取經驗做得更好。
2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好，后期根據(jù)當時客戶的情況進行跟蹤回訪。
3、把活動中有宣傳力的相片整理出來，在店面或店外展現(xiàn)出來，作為一個宣傳亮點。
4、做些持續(xù)升溫的小活動，如《愛眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。
預防狂犬病工作計劃篇十七
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標，依據(jù)教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防近視工作計劃：
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，成員包括副校長、中層領導、體育教師、班主任等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規(guī)章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養(yǎng)良好的讀寫習慣和用眼衛(wèi)生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監(jiān)測制度。建立家校聯(lián)系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養(yǎng)學生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規(guī)考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
1、學校確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，校醫(yī)室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關防近措施。發(fā)現(xiàn)下降，及時向家長反饋信息，督促學生盡快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、眼保健操的檢查制度，每日做眼保健操兩次（上下午各一次），做眼操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
5、要求教師做到“三不”：（1）上課板書工整、字跡不要過小；（2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。
7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時陽光體育活動。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣，從真正意義上起到預防作用。
遼源七中醫(yī)務室。
20xx年05月。
預防狂犬病工作計劃篇十八
使學生了解狂犬病的基本知識和狂犬病的危害，從而引起對本病防治工作的重視，以便認真做好防治工作。
教學重點：狂犬病的預防措施。
教學難點：狂犬及可疑狂犬的識別。
學生：搜集有關狂犬病的事例。
教師：制作課件。
一、猜謎語，引入：
1、師：老師這里有個謎語大家猜猜看。
師：喜歡小動物么？誰來給大家講一講你和小動物之間的趣事？（學生自由發(fā)言）。
二、交流自己的親身經歷或搜集到的資料，感受貓、狗給我們帶來的危害。
1、學生交流搜集的資料。
師：很多同學都和小動物之間的趣事。老師知道大家都非常有愛心，都能夠和小動物們和諧相處，老師非常高興。
師：那你和小動物之間有沒有發(fā)生過不快的事情？（學生交流）。
師：小動物們也有自己的習性，如果用不恰當?shù)姆绞胶退鼈兿嗵?，就有可能對我們造成傷害。，被貓、狗抓傷或咬傷以后，最容易引發(fā)的“狂犬病”就是最致命的一種危害。
師：誰來把你搜集到的被貓、狗抓、咬傷的事例講給大家聽。
2、看影片。
通過本課學習，使學生掌握狂犬病的傳播途徑及預防方法，并了解狂犬病的臨床表現(xiàn)。
難點：狂犬病是怎樣傳播的？
1、調查：哪些學生家養(yǎng)有小動物？
2、了解：養(yǎng)小動物的目的是什么？知道養(yǎng)小動物存在的危險在哪嗎？
3、導入本課課題：預防狂犬病。
4、學生分組對自行查找到的有關資料進行歸納整理。
5、請小組長介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補充。
狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性的傳染病，多見于狗、貓、狼等肉食動物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。
碰到了原來沒有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有傳染性。
6、介紹狂犬病的臨床表現(xiàn)。
發(fā)病早期會出現(xiàn)低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的`傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺，四肢還會有螞蟻爬的感覺。
早期過后人會進入一個高度興奮狀態(tài)，出現(xiàn)恐懼不安，對聲音、光線、風、水等刺激非常敏感，喉部發(fā)緊，吞咽困難，恐水、怕風、多汗、流口水等現(xiàn)象。其中以恐水癥最典型，病人在非常渴的情況下也不敢飲水，因為一看見水或者聽到水聲甚至提到水字都會引起咽喉部嚴重的痙攣，進而不敢碰水及飲水。嚴重的會出現(xiàn)精神失常，幻視幻聽，沖撞嚎叫等狀況。這樣的興奮期一般會持續(xù)1~3天。
興奮期一過，人會慢慢的安靜下來，痙攣發(fā)作也會停止，但是會出現(xiàn)全身癱瘓的現(xiàn)象，呼吸開始變弱并且沒有規(guī)律，血壓下降，昏迷，最后因為呼吸循環(huán)衰竭而死亡。
8、補充介紹預防措施。
最好不要養(yǎng)小動物，如果有必要養(yǎng)就要給小動物定期打預防針。
在被咬傷的時候，要立即擠壓傷口進行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬不要縫合或者包扎，最后及時到醫(yī)院接種狂犬疫苗。