通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和節(jié)奏。在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間，以應(yīng)對(duì)可能的延誤和意外情況。計(jì)劃的成功還需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同配合。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)?？茖W(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實(shí)際應(yīng)用能力的`訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
理論篇。
1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
2、培訓(xùn)師的應(yīng)對(duì)。
3、教育和培訓(xùn)的區(qū)別。
4、培訓(xùn)的價(jià)值。
5、培訓(xùn)的內(nèi)容。
7、培訓(xùn)的類型。
素質(zhì)篇。
1、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
2、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)。
3、培訓(xùn)師的三種角色。
4、培訓(xùn)師的九大能力。
5、培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型。
6、培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(一)、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。
醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。
(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(三)、培訓(xùn)方式方法：
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。
二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示。
三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗(yàn)室主任楊志峰主講。
五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。
七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。
九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識(shí)的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國(guó)家級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。
十一月份：主要是兒童保健知識(shí)的培訓(xùn)，由兒保科主任張燕主講。
二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
(一)、培訓(xùn)對(duì)象。
全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
(二)、培訓(xùn)目的。
通過(guò)對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
(三)、培訓(xùn)方式。
通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
為進(jìn)一步組織實(shí)施衛(wèi)生院在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有大的提高，適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭(zhēng)取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度及計(jì)劃。
一．指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和-諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣大群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求的需要，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)和-諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二．培訓(xùn)方式：
1.積極參加省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)班。
2.選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
4.鼓勵(lì)參加各種學(xué)歷教育。
5.醫(yī)院舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。
6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)的雜志。
7.積極接納村衛(wèi)生所人員到衛(wèi)生院進(jìn)行培訓(xùn)，或由衛(wèi)生院選派高年資醫(yī)師到村衛(wèi)生所講課培訓(xùn)。
三．培訓(xùn)要求：
要把適宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項(xiàng)技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。
四．專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的原則
1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德、智、體、技、能各個(gè)方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時(shí)，一定要選擇政治素質(zhì)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，去參加進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.對(duì)外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派，應(yīng)結(jié)合職工民-主推薦、醫(yī)院平時(shí)考核相結(jié)合的原則，選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。
3.堅(jiān)持醫(yī)院技術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn)要高，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn)，老、中、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理，逐步做到整個(gè)醫(yī)院技術(shù)力量結(jié)構(gòu)合理，為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量。
4.堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。吸引人才應(yīng)創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來(lái)。醫(yī)院在積極引進(jìn)人才的同時(shí)，也應(yīng)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地。
5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進(jìn)行集中培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術(shù)，臨床必須掌握的技能操作，防疫婦幼相關(guān)知識(shí)等，使鄉(xiāng)村技術(shù)力量有很大的提高。
五．人才培訓(xùn)的考核
對(duì)選送到省市縣等地舉辦的培訓(xùn)班人員，在單位工作中進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用考核，是否將所學(xué)技術(shù)掌握，是否取得了實(shí)際效果，并納入年終考核和績(jī)效考核。并將所學(xué)知識(shí)利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時(shí)間對(duì)單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行授課講座，將所學(xué)知識(shí)普及應(yīng)用推廣。
對(duì)選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，單位組織相關(guān)人員對(duì)進(jìn)修人員所學(xué)知識(shí)在臨床中的應(yīng)用進(jìn)行為期半年的不定期考核，根據(jù)考核結(jié)果決定其相關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷，并將考核結(jié)果納入年終考核。
對(duì)醫(yī)務(wù)人員平時(shí)參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報(bào)刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，醫(yī)院結(jié)合“三基”考核訓(xùn)練對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平時(shí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)考核，使之所學(xué)有用，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈，創(chuàng)造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
六．?爭(zhēng)取在未來(lái)2-3年內(nèi)，衛(wèi)生院所有專業(yè)技術(shù)人員每人有一次到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)的安排，時(shí)間至少半年，用以專心學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
一、培訓(xùn)師培訓(xùn)咨詢培訓(xùn)流程說(shuō)明：
云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計(jì)劃方案。
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
三、培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)師對(duì)象選擇的原則：
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)?？茖W(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
四、銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)目標(biāo)。
五、培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目特色：
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的.實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
六、主講老師與培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
七、注意事項(xiàng)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
八、培訓(xùn)師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
九、課程大綱：
理論篇。
素質(zhì)篇。
5.培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
第二階段：加深學(xué)習(xí)，比較詳細(xì)的運(yùn)行知識(shí)；
1、第一階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；第二階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；
全公司的電氣運(yùn)行人員，（包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等）；
（一）第一階段內(nèi)容：
第四節(jié)課：變壓器的相關(guān)知識(shí)：變壓器的作用、簡(jiǎn)單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項(xiàng)；
第五節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識(shí)；
第六節(jié)課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)；
第十四節(jié)課：?jiǎn)我痪€路的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
第十五節(jié)課：變壓器的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
第十六節(jié)課：母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
（二）、第二階段內(nèi)容：對(duì)第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補(bǔ)充；
第二節(jié)課：變壓器的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第三節(jié)課：變壓器運(yùn)行方式的變更；巡視重點(diǎn)及溫度的監(jiān)視情況；變壓器的操作注意事項(xiàng)；
第四節(jié)課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項(xiàng)，變壓器所配置的保護(hù)及事故處理；
第五節(jié)課：pt、ct的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第六節(jié)課：pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第七節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第八節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第十節(jié)課：直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找，二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十一節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明；
第十二節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明；
第十三節(jié)課：復(fù)雜點(diǎn)的事故處理：舉例說(shuō)明并補(bǔ)充上次講課內(nèi)容；
第十四節(jié)課：系統(tǒng)異常的處理：系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常（電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值）。
第十五節(jié)課：各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍，二次回路的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十六節(jié)課：爭(zhēng)取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補(bǔ)充職工提出的內(nèi)容。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
第一階段：基礎(chǔ)部分，運(yùn)行人員必須掌握的內(nèi)容；
第二階段：加深學(xué)習(xí)，比較詳細(xì)的運(yùn)行知識(shí)；
1、第一階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；第二階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；
2、2月21日開始培訓(xùn)，每周四上午2節(jié)課，下午2節(jié)課；（講課內(nèi)容相同，職工可以分兩批進(jìn)行培訓(xùn)）；
全公司的電氣運(yùn)行人員，（包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等）；
（一）第一階段內(nèi)容：
第一節(jié)課：各級(jí)值班員所在崗位的職責(zé)及應(yīng)知應(yīng)會(huì)，包括值班長(zhǎng)、主值班員、副值班員、學(xué)員；
第二節(jié)課：值班的主要制度及安規(guī)部分：包括兩票三制（操作票、工作票和交接班制度、巡回檢查制度、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換制度）和工作安全問(wèn)題；
第三節(jié)課：電力系統(tǒng)的概念；一次設(shè)備和二次設(shè)備的概念；一次設(shè)備的基礎(chǔ)；一二次設(shè)備的具體分類；
第四節(jié)課：變壓器的相關(guān)知識(shí)：變壓器的作用、簡(jiǎn)單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項(xiàng)、
第五節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識(shí)
第六節(jié)課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)
第七節(jié)課：倒閘操作的基礎(chǔ)知識(shí)：倒閘操作的概念、設(shè)備的四種狀態(tài)三個(gè)位置、倒閘操作的注意事項(xiàng)
第八節(jié)課：簡(jiǎn)單線路的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的.安措；
第九節(jié)課：變壓器的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措；
第十節(jié)課：簡(jiǎn)單的母線操作，pt的操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措；
第十一節(jié)課：設(shè)備巡視的方法、相關(guān)規(guī)定、注意事項(xiàng)；變壓器（包括干式變）、斷路器等一次設(shè)備的巡視項(xiàng)目及注意事項(xiàng)；
第十二節(jié)課：隔離開關(guān)、pt、ct、母線、電纜、避雷器、架空線路的巡視項(xiàng)目
和注意事項(xiàng)；
第十三節(jié)課：設(shè)備異常及事故處理：設(shè)備容易出現(xiàn)的異常和事故及發(fā)生的原因；
事故處理的一般原則及處理程序、注意事項(xiàng)；
第十四節(jié)課：?jiǎn)我痪€路的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
第十五節(jié)課：變壓器的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
第十六節(jié)課：母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
（二）、第二階段內(nèi)容：對(duì)第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補(bǔ)充
第一節(jié)課：加深現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)：知道自己所內(nèi)巡視的重點(diǎn)；監(jiān)盤的重點(diǎn)；工作票如何執(zhí)行相關(guān)知識(shí)；并根據(jù)上次培訓(xùn)確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；
第二節(jié)課：變壓器的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第三節(jié)課：變壓器運(yùn)行方式的變更；巡視重點(diǎn)及溫度的監(jiān)視情況；變壓器的操作注意事項(xiàng)；
第四節(jié)課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項(xiàng)，變壓器所配置的保護(hù)及事故處理
第五節(jié)課：pt、ct的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）
第六節(jié)課：pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第七節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第八節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第九節(jié)課：母線、絕緣子、避雷器、電纜的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；及運(yùn)行中的規(guī)定及注意問(wèn)題；
第十節(jié)課：直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找，二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十一節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明
第十二節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明
第十三節(jié)課：復(fù)雜點(diǎn)的事故處理：舉例說(shuō)明并補(bǔ)充上次講課內(nèi)容
第十四節(jié)課：系統(tǒng)異常的處理：系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常（電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值）
第十五節(jié)課：各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍，二次回路的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十六節(jié)課：爭(zhēng)取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補(bǔ)充職工提出的內(nèi)容。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
各市衛(wèi)生局、財(cái)政局,廣德縣、宿松縣衛(wèi)生局、財(cái)政局：
2012年7月，省財(cái)政廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財(cái)政重大公共衛(wèi)生專項(xiàng)補(bǔ)助資金（指標(biāo)）的通知》（財(cái)社〔2012〕1255號(hào)），撥付了專項(xiàng)資金用于支持我省社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)培訓(xùn)。為做好培訓(xùn)工作，現(xiàn)將《安徽省2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》予以印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，確保實(shí)施效果。
安徽省衛(wèi)生廳
安徽省財(cái)政廳
2012年9月3日
（信息公開形式：主動(dòng)公開）
為全面落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，提高中西部地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生人員開展基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力，強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)理念，規(guī)范服務(wù)提供，中央財(cái)政支持中西部地區(qū)開展社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，為確保我省項(xiàng)目順利實(shí)施，提高培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
2012年9月-2012年12月，為全省16市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）培訓(xùn)全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員、注冊(cè)護(hù)士、管理人員及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（康復(fù)、藥學(xué)、檢驗(yàn)、b超、口腔、x線或電診醫(yī)生），共7825人次。各地具體培訓(xùn)任務(wù)見附件1。
參加培訓(xùn)的人員必須是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）在崗職工（包括聘用人員），并具有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。
在項(xiàng)目范圍內(nèi)每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)全科醫(yī)生2人、預(yù)防保健人員2人、注冊(cè)護(hù)士2人、管理人員1人，其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1人；每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)全科醫(yī)生1人，注冊(cè)護(hù)士1人、管理人員1人。
（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：全科醫(yī)學(xué)理念、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策解讀、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范概述、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人管理能力和管理技術(shù)。培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)方案》。
2．培訓(xùn)學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)（5天）
（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（包括全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員及注冊(cè)護(hù)士等）。
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）基礎(chǔ)知識(shí)。包括全科醫(yī)學(xué)理念和發(fā)展歷程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念和發(fā)展歷程、新醫(yī)改及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策解讀、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范設(shè)計(jì)思路、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目概述。
（2）專業(yè)知識(shí)。主要包括《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》10類服務(wù)內(nèi)容。
（3）服務(wù)技巧。包括接診學(xué)、溝通技巧、人際交往與團(tuán)隊(duì)合作、醫(yī)務(wù)人員禮儀等。
培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)方案》。
2．培訓(xùn)時(shí)間：240學(xué)時(shí)（30天）
（三）七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）社區(qū)康復(fù)專業(yè)人員：以掌握社區(qū)常用的康復(fù)評(píng)定、治療、護(hù)理技術(shù)為重點(diǎn)。包括康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)與作業(yè)療法、理療、傳統(tǒng)中醫(yī)藥康復(fù)治療、腦卒中等殘疾人的康復(fù)治療等15項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。
（2）社區(qū)藥學(xué)專業(yè)人員：以能按照優(yōu)良藥品調(diào)劑規(guī)范完成處方的審核、藥品調(diào)配、發(fā)放和進(jìn)行常用藥物咨詢、宣教工作為目標(biāo)。國(guó)家基本藥物制度、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)總論、社區(qū)藥事管理、臨床藥理學(xué)、社區(qū)藥劑學(xué)知識(shí)等6項(xiàng)相關(guān)理論和實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（3）社區(qū)檢驗(yàn)專業(yè)人員：以掌握血、尿、便三大常規(guī)檢驗(yàn)技術(shù)為重點(diǎn)。包括血液學(xué)檢驗(yàn)、體液學(xué)檢驗(yàn)、常用臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目的臨床意義以及檢驗(yàn)工作人員個(gè)人防護(hù)、醫(yī)療廢棄物處理原則與方法等5個(gè)方面的理論和技能培訓(xùn)。
（4）社區(qū)b超專業(yè)人員：重點(diǎn)加強(qiáng)儀器規(guī)范使用和操作，超聲檢查技術(shù)、技巧和手法的技能培訓(xùn)。包括超聲物理基礎(chǔ)知識(shí)、灰階超聲成像基本原理、超聲儀器的基本性能和操作方法，腹部、婦產(chǎn)科規(guī)范超聲檢查方法，常見病、多發(fā)病的超聲檢查常規(guī)、診斷原則和鑒別要點(diǎn)。
（5）社區(qū)口腔專業(yè)人員：以加強(qiáng)技能操作培訓(xùn)和訓(xùn)練為重點(diǎn)。包括社區(qū)常見口腔疾病的診斷、鑒別診斷、治療方法和對(duì)癥應(yīng)急處理，口腔預(yù)防保健知識(shí)。
（6）社區(qū)x線專業(yè)人員：包括影像診斷和技術(shù)與操作兩大項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。x線與x線成像的基本論知識(shí)，設(shè)備的使用及其日常維護(hù)，x線防護(hù)的方法與操作；胸腹部、骨關(guān)節(jié)常規(guī)x線投照的方法，疾病的診斷與鑒別診斷，常規(guī)x線診斷報(bào)告的書寫；技能操作和讀片與診斷訓(xùn)練。
（7）社區(qū)心電圖專業(yè)人員：以加強(qiáng)心電圖讀圖分析訓(xùn)練為重點(diǎn)。包括心臟解剖及生理、心電圖機(jī)原理與應(yīng)用、正常心電圖、心肌梗死心電圖、心電圖分析診斷與臨床應(yīng)用等方面的理論和實(shí)踐技能培訓(xùn)。
七類專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)可參考2014年衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)的《康復(fù)等七個(gè)專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕105號(hào)）。
2．培訓(xùn)時(shí)間：200學(xué)時(shí)（25天）
省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任的培訓(xùn)，采取統(tǒng)一師資、統(tǒng)一內(nèi)容、分片培訓(xùn)的方式進(jìn)行，由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心具體組織實(shí)施。其中合肥市、宣城市、六安市、銅陵市、廣德縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在合肥市接受培訓(xùn)，由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心承辦；蕪湖市、馬鞍山市、池州市、安慶市、黃山市、宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在蕪湖市接受培訓(xùn)，由蕪湖市衛(wèi)生局承辦；宿州市、蚌埠市、淮北市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在宿州市接受培訓(xùn)，由宿州市衛(wèi)生局承辦；淮南市、阜陽(yáng)市、亳州市、滁州市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在淮南市接受培訓(xùn)，由淮南市衛(wèi)生局承辦。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人培訓(xùn)由各市按照省級(jí)中心主任培訓(xùn)內(nèi)容和形式自行組織實(shí)施。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)由各市組織實(shí)施。省衛(wèi)生廳將分批遴選出一批符合條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為社區(qū)實(shí)踐基地，承擔(dān)社區(qū)實(shí)踐任務(wù)。有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院等參與培訓(xùn)。
七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)由各市根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心其他衛(wèi)生技術(shù)人員實(shí)際需求靈活安排，既可以安排一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，也可以安排兩個(gè)及以上專業(yè)的培訓(xùn)。鼓勵(lì)各市充分利用殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校等各種資源，邀請(qǐng)殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校相應(yīng)師資集中授課，也可安排學(xué)員到具體有良好帶教條件的醫(yī)院、殘疾人康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)踐。
宣城市承擔(dān)廣德縣，安慶市承擔(dān)宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)、七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)。
（一）突出團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)特色。以醫(yī)生、預(yù)防保健人員和護(hù)士組成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理解，促進(jìn)合作，提高項(xiàng)目實(shí)施的'團(tuán)隊(duì)效能。
（二）注重實(shí)踐技能的培訓(xùn)。以提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員公共衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)銜接。
（三）創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動(dòng)式小班教學(xué)，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)方式，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
（四）合理安排時(shí)間。根據(jù)學(xué)院實(shí)際工作實(shí)際，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，靈活組織，分期分批培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾。
（五）嚴(yán)格培訓(xùn)管理。各市應(yīng)在每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目開班前半個(gè)月將培訓(xùn)內(nèi)容和師資安排報(bào)省衛(wèi)生廳婦社處審核；加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員管理，采取設(shè)立席卡、簽到等方式確保學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)；強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐基地的管理以及其師資帶教能力的培訓(xùn)；每期培訓(xùn)前后要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，通過(guò)出勤考核、問(wèn)卷分析、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評(píng)估，并根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，為學(xué)員頒發(fā)省級(jí)統(tǒng)一印制的《培訓(xùn)合格證書》；實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)制度，每月6日前上報(bào)上個(gè)月的培訓(xùn)進(jìn)展情況，具體報(bào)表見附件2。
中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)均撥付各市。其中全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員和其他衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)從《安徽省財(cái)政廳 安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財(cái)政重大公共衛(wèi)生專項(xiàng)補(bǔ)助資金（指標(biāo)）的通知》（財(cái)社〔2012〕1255號(hào)）“社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)”經(jīng)費(fèi)中列支，按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從“縣級(jí)基層衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)”經(jīng)費(fèi)中列支，其中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員經(jīng)費(fèi)按照承辦機(jī)構(gòu)所在地人員每人每天80元標(biāo)準(zhǔn)，其他地區(qū)人員每人每天170元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助給具體承辦單位，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員經(jīng)費(fèi)按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。
項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按照財(cái)政廳、衛(wèi)生廳《中央補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金項(xiàng)目培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》有關(guān)規(guī)定審批、使用，要切實(shí)保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，足額到位，不得挪用。
（一）省財(cái)政廳負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的監(jiān)督管理。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)組織制定本地區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案，明確實(shí)施主體，確定省級(jí)培訓(xùn)基地，培訓(xùn)師資隊(duì)伍，細(xì)化任務(wù)措施。接受上級(jí)衛(wèi)生、財(cái)政行政部門對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)督評(píng)估。培訓(xùn)項(xiàng)目完成后，向衛(wèi)生部婦社司提交項(xiàng)目工作報(bào)告。省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員培訓(xùn)，整個(gè)項(xiàng)目管理和評(píng)估，并對(duì)各市項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)考核和日常監(jiān)測(cè)。
（二）各市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的具體實(shí)施，按照省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強(qiáng)財(cái)政支持的衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目管理的通知》（衛(wèi)科秘〔2012〕366號(hào)）文件要求，將社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，及時(shí)辦理備案手續(xù)，嚴(yán)格項(xiàng)目管理程序和監(jiān)督評(píng)估，加強(qiáng)項(xiàng)目組織管理和資金使用，保證培訓(xùn)工作取得實(shí)效。培訓(xùn)完成后，將培訓(xùn)通知、學(xué)員情況、授課師資以及經(jīng)費(fèi)開支等材料上報(bào)省衛(wèi)生廳婦社處，同時(shí)將培訓(xùn)總結(jié)報(bào)送省衛(wèi)生廳科教處。
附件：
1．2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)各地培訓(xùn)任務(wù)數(shù)
2．2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)表
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)制度。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
(一)明確培訓(xùn)職責(zé)。
局機(jī)關(guān)各科室要全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)前將培訓(xùn)項(xiàng)目方案報(bào)市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，承辦單位要具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作；各承辦單位要做好培訓(xùn)日常管理工作，組織學(xué)員參與培訓(xùn)；各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要認(rèn)真組織學(xué)員參與教育培訓(xùn)，督促有關(guān)單位選派好相關(guān)衛(wèi)生人員參與培訓(xùn)，確保學(xué)員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。制訂培訓(xùn)規(guī)劃，各級(jí)衛(wèi)生行政部門和教育培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)單位要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的管理。落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，將培訓(xùn)工作列為各級(jí)衛(wèi)生行政部門和單位的年度工作計(jì)劃及工作考核的重要內(nèi)容。
(二)組織考試考核。
承辦單位要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行理論考試或技能操作考核，每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后。并登記學(xué)員的考試或考核結(jié)果，要將考試或考核結(jié)果向?qū)W員所在單位進(jìn)行反饋。
(三)做好資料備案。
包括教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃、教材講義和多媒體資料、培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度、教師名單及講授內(nèi)容、學(xué)員名單及考勤記錄、學(xué)員調(diào)查表及考試試卷等，要收集好培訓(xùn)有關(guān)資料。上述資料要統(tǒng)一歸檔備查。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，承辦單位要及時(shí)將培訓(xùn)安排表、教師名單和教材講義、考試試題、市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)表》附表2市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)學(xué)員考核情況登記表》附表3經(jīng)費(fèi)使用情況和培訓(xùn)工作總結(jié)等有關(guān)資料在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)報(bào)送局有關(guān)科室，經(jīng)科室審核后送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
即對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施、培訓(xùn)師資的建設(shè)，各科室和各級(jí)衛(wèi)生行政部門要對(duì)主管的培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。培訓(xùn)教材的編制，培訓(xùn)場(chǎng)地的選擇等進(jìn)行全面監(jiān)督管理，保證培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施和開展，同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。
省衛(wèi)生廳將統(tǒng)一組織學(xué)員參與網(wǎng)上考評(píng)測(cè)試。考評(píng)測(cè)試統(tǒng)一在遠(yuǎn)程進(jìn)行，省、市衛(wèi)生行政部門將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核評(píng)估?？己嗽u(píng)估期間?？荚u(píng)測(cè)試試題由廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家從每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)送的'考卷中隨機(jī)抽取局部考題并編成試題庫(kù)，由學(xué)員在網(wǎng)上參與考評(píng)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果作為評(píng)價(jià)考核培訓(xùn)效果和績(jī)效的重要指標(biāo)之一。每個(gè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的考核評(píng)估情況和培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)結(jié)果將予以通報(bào)，對(duì)教育培訓(xùn)工作效果顯著的單位和個(gè)人將給予懲辦和獎(jiǎng)勵(lì)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計(jì)劃方案。
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的'作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)專科學(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
2.培訓(xùn)師的應(yīng)對(duì)。
3.教育和培訓(xùn)的區(qū)別。
4.培訓(xùn)的價(jià)值。
5.培訓(xùn)的內(nèi)容。
7.培訓(xùn)的類型。
1.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
2.培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)。
3.培訓(xùn)師的三種角色。
4.培訓(xùn)師的九大能力。
5.培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型。
6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
為了搞好我鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作，更好地為人民健康服務(wù)，不斷提高人民的健康水平，力爭(zhēng)把2014年成績(jī)?cè)偬岣咭还?jié)，現(xiàn)制定2014年防疫工作計(jì)劃。
加強(qiáng)對(duì)防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，衛(wèi)生院院長(zhǎng)兼任防保組成員，督促防疫專干按時(shí)按量完成各項(xiàng)防疫工作任務(wù)，并參與各項(xiàng)工作。年終召開村醫(yī)會(huì)議，布置防疫工作任務(wù)及年終召開村醫(yī)防疫工作總結(jié)會(huì)議。
年內(nèi)合理的'完成12次常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，以村為單位，做好歷年來(lái)的漏卡漏種工作，以06年至07年為重點(diǎn)。每次運(yùn)轉(zhuǎn)力爭(zhēng)“五苗”接種率均達(dá)90%以上，盡量開展新生兒乙肝疫苗24小時(shí)首針接種工作。同時(shí)做好各種計(jì)免資料的上報(bào)及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔。加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)計(jì)免工作的監(jiān)督。
提高疫情報(bào)告意識(shí)，完美疫情報(bào)告制度，按時(shí)上報(bào)，法定傳染病漏報(bào)率爭(zhēng)取為零。按時(shí)收集村級(jí)衛(wèi)生所疫情情況。一但發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疫情，立即采取對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行隔離和消毒措施，配合院領(lǐng)導(dǎo)督促本院各科室做好消毒工作，杜絕醫(yī)源性傳染病的發(fā)生；積極做好結(jié)核病人的歸口管理工作。
重點(diǎn)抓好今年食品經(jīng)營(yíng)，加工單位的辦證和體檢工作，爭(zhēng)取食品從業(yè)人員體檢率達(dá)100%，辦證率達(dá)85%以上，食品從業(yè)人員“五病”調(diào)離率達(dá)100%，食品從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)率為100%，每月進(jìn)行食品衛(wèi)生管理監(jiān)督工作，做好食品樣品送檢工作，建立食品經(jīng)營(yíng)單位分戶歸檔。
加強(qiáng)皮膚病的防治知識(shí)宣傳力度，多出墻報(bào)，做好發(fā)放和收集各村線索調(diào)查工作，對(duì)村醫(yī)進(jìn)行麻風(fēng)病知識(shí)培訓(xùn)，完成對(duì)歷年治愈存活的病人進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)其家屬進(jìn)行健康體檢。協(xié)助市站做好公衛(wèi)、食衛(wèi)等從業(yè)人員及特殊人群的性病檢查工作，同時(shí)做好資料的歸檔工作。
按時(shí)完成2014年血檢任務(wù)，發(fā)熱病人血檢村屯覆蓋達(dá)85%以上，按時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)表，積極開展“5.5”碘缺乏病的完全工作。
做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性衛(wèi)生宣傳工作，掌握全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)，校醫(yī)健教數(shù)、教師名單，做好學(xué)生常見病的防治工作，開展中小學(xué)健康教育和體檢及驅(qū)蟲工作。
做好職業(yè)病報(bào)告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報(bào)告、發(fā)現(xiàn)病例在24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門報(bào)告。
對(duì)公共場(chǎng)所從業(yè)人員每年體檢一次，爭(zhēng)取體檢率達(dá)100%，要求年審換證率達(dá)100%，每季度做好一次監(jiān)督檢查工作。
積極做好年度宣傳工作，發(fā)動(dòng)村醫(yī)也積極參加宣傳，形式采取出板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單、掛橫幅及向地方廣播站投稿，在特定衛(wèi)生宣傳日出版墻報(bào)，大力做好專題宣傳工作。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索衛(wèi)生院人員培訓(xùn)制度。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
為了提高員工的專業(yè)技術(shù)與事故應(yīng)變能力，做好系統(tǒng)技能比武準(zhǔn)備工作。發(fā)電運(yùn)行部利用機(jī)組雙停間隙，開展了以班組現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、專工集中授課等形式的培訓(xùn)方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把專業(yè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚、搞明白，排除學(xué)習(xí)死角，使員工能夠及時(shí)的全面的掌握所學(xué)知識(shí)。
此舉極大調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)積極性，獲得一致好評(píng)，有效提升了運(yùn)行人員技能水平，為今后工作順利開展提供了有力保障。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，在本年度的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺(jué)的敬業(yè)精神促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來(lái)本人的政治思想、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、醫(yī)療技術(shù)等情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)。
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨的十八大上的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)。
當(dāng)xx年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候，我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。時(shí)至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無(wú)德不立醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也，意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來(lái)，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來(lái)拒收紅包、藥品回扣xx多次，清楚記得今年xx月份我收治了一位xx。而需要住院手術(shù)治療的女性患者，該類手術(shù)需要聯(lián)合臟器切除，手術(shù)難度大，并發(fā)癥多，屬xx手術(shù)中難度最大的xx四類手術(shù)。在手術(shù)的前一天，患者家屬擔(dān)心沒(méi)有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會(huì)不負(fù)責(zé)任及手術(shù)不成功帶來(lái)后遺癥等，堅(jiān)決要送我紅包，我當(dāng)時(shí)再三拒絕也無(wú)濟(jì)于事，為打消患者的顧慮，我暫時(shí)把紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長(zhǎng)保管，并囑咐護(hù)士長(zhǎng)于手術(shù)后送還給患者。拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定，更是醫(yī)生的職業(yè)道德，但作為一名外科醫(yī)生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術(shù)后第二天，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)將紅包送還給患者時(shí)，患者及家屬感動(dòng)不已。他們說(shuō)，沒(méi)想到自己遇到了不僅技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生！治病不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)較個(gè)人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負(fù)我們身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”的稱號(hào)。
三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛(ài)護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問(wèn)病情，詳細(xì)解說(shuō)病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得xx年在xx。時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)xx癌晚期病人，入院時(shí)腫瘤已浸潤(rùn)至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創(chuàng)，經(jīng)半個(gè)多月的細(xì)心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制需要進(jìn)一步行“xx”，但是這樣的情況手術(shù)失敗率很高，因?yàn)槭中g(shù)創(chuàng)面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功，我記得當(dāng)時(shí)病人的一句話“醫(yī)生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你”，后來(lái)手術(shù)成功了，可惜病人因經(jīng)濟(jì)原因及腫瘤復(fù)發(fā)最終放棄治療，出院前對(duì)我千恩萬(wàn)謝，每次想起，都會(huì)讓我感嘆“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上還有很多需要攻克的難關(guān)啊”。另外，在工作時(shí)還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺(jué)，個(gè)人覺(jué)得這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你也許認(rèn)為這只是1%或1‰，但對(duì)于具體的病人和家屬來(lái)說(shuō)，那就是千真萬(wàn)確的100%，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來(lái)：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)”。
四、勤學(xué)苦練，不斷提高專業(yè)技術(shù)。
工作以來(lái)，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。xx年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于xx，師從于xx主任等，并以優(yōu)異成績(jī)獲得xx。積極參加“xx”等國(guó)內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握xx診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外xx，如xx等。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近xx年以來(lái)，本人在診治過(guò)程中從無(wú)誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生，工作成績(jī)得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績(jī)，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。
在過(guò)去的幾年里，我取得了一定的成績(jī)，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，因此，積極投身臨床實(shí)踐很重要。實(shí)踐第一，一切解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，只能從實(shí)踐中獲得。智能和才能就表現(xiàn)在解決實(shí)際問(wèn)題的能力上，但是為什么在同樣實(shí)踐機(jī)會(huì)的條件下，成長(zhǎng)的速度和程度又大不相同呢？勤奮當(dāng)然是必需的，要勤于思考和認(rèn)真學(xué)習(xí)。特別是到xx新的工作崗位后，注意增強(qiáng)工作和生活的協(xié)調(diào)能力，向兄弟單位同道們虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)，踏實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負(fù)組織上對(duì)我的培養(yǎng)和期望。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
按照《丹東市20xx年基層衛(wèi)生工作培訓(xùn)方案》（丹衛(wèi)函字〔20xx〕88號(hào)）要求，由局基層衛(wèi)生科主辦，市中醫(yī)藥學(xué)校承辦的為期9天基層衛(wèi)生培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束。全市共有1400余人參加了基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目培訓(xùn)、基本藥物政策及業(yè)務(wù)項(xiàng)目、基層康復(fù)理療技術(shù)等的項(xiàng)目培訓(xùn)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容滿意度達(dá)92.6%，對(duì)授課老師好評(píng)率為95.1%，98.8%的學(xué)員認(rèn)為慢病防治基本理論、公共衛(wèi)生服務(wù)能力有所提高。
本次培訓(xùn)涉及的培訓(xùn)對(duì)象廣泛，涵蓋的培訓(xùn)內(nèi)容繁雜，所以，此次培訓(xùn)從提高培訓(xùn)部門認(rèn)識(shí)入手，著眼于完善培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，力求使培訓(xùn)人員學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。學(xué)員們普遍表示，通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)健康宣教、慢病防治、中醫(yī)藥適宜技術(shù)等內(nèi)容有了更深入的了解，受益匪淺，望延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)反饋，以下三個(gè)方面還需改進(jìn)：
一、進(jìn)一步深入基層，了解基層衛(wèi)生人員實(shí)際需求。提高培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)用性、科學(xué)性和合理性。
三、加強(qiáng)適宜技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立溝通平臺(tái)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容、擴(kuò)大培訓(xùn)范圍、拓寬培訓(xùn)渠道以加大培訓(xùn)力度。
為了進(jìn)一步提高**縣農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平，使其更好地開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作，按照省市20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求，**縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局高度重視、精心組織，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行了為期3—5天的培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
根據(jù)省市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的要求，**衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局印發(fā)了《20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)村醫(yī)培訓(xùn)的組織實(shí)施工作?？h疾控中心、計(jì)生婦幼保健站分別組建老師隊(duì)伍，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署，為了確保教學(xué)質(zhì)量，衛(wèi)生院提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)開展情況。
全縣共有村衛(wèi)生室381家，參加培訓(xùn)的村醫(yī)（包括防婦保員）407人，培訓(xùn)率100%。按照縣局關(guān)于20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求，此次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，培訓(xùn)內(nèi)容均根據(jù)村衛(wèi)生室人員公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)手冊(cè)和多媒體教材醫(yī)學(xué)寶相結(jié)合，制訂了以基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)人員的基本理論、基本操作為主題；以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作中的計(jì)劃免疫、婦幼保健、健康教育與健康促進(jìn)、慢性病管理、建立居民健康檔案等九類33項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為主要業(yè)務(wù)知識(shí)，采取看、聽、講、討論的培訓(xùn)方式對(duì)村醫(yī)及防婦保員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還有邀請(qǐng)了縣人民醫(yī)院對(duì)口支援專家對(duì)衛(wèi)生院的工作人員及防婦保員針對(duì)產(chǎn)前檢查、產(chǎn)后訪視及新生兒的搶救等知識(shí)進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間各學(xué)員還將工作中存在的難題進(jìn)行了相互交流，每個(gè)學(xué)員都學(xué)到了更多更有利于以后開展工作的經(jīng)驗(yàn)。此次培訓(xùn)累計(jì)每名村醫(yī)及防婦保員接受理論培訓(xùn)10學(xué)時(shí)并在衛(wèi)生院進(jìn)行了5個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)。通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)相結(jié)合，全縣農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高，考核平均成績(jī)?yōu)?0分。
三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，各培訓(xùn)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記，課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，各位學(xué)員均能認(rèn)真的聽課，重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的學(xué)員均沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了保證參學(xué)率，墊支資金為村醫(yī)及防婦保員解決生活問(wèn)題，極大的提高了培訓(xùn)的積極性。
我縣20xx年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足：一是衛(wèi)生院的經(jīng)費(fèi)短缺。二是基層衛(wèi)生工作者人手緊張，在培訓(xùn)工作中需印制材料、考勤、為參加培訓(xùn)的人員授課、測(cè)試及其它的服務(wù)工作衛(wèi)生院需2人配合才能完成，增加了衛(wèi)生院的工作量，教學(xué)質(zhì)量難以保證建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法，彈性學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W分制授課方式更加有利于教學(xué)相長(zhǎng)，真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。
**縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年度基層衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作的通知》（x衛(wèi)農(nóng)社字〔20xx〕13號(hào)）的文件精神要求，結(jié)合我單位實(shí)際，自xxxx年x月xx日開始對(duì)我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生（20xx年培訓(xùn)合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生除外）進(jìn)行視頻培訓(xùn)?，F(xiàn)將前階段培訓(xùn)工作的開展和培訓(xùn)中存在的困難及下步整改措施總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作。
為保證我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)的順利開展。
二是多次召開鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，讓每一名鄉(xiāng)醫(yī)體會(huì)到本次培訓(xùn)的重要性；
三是積極創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，保證培訓(xùn)順利完成；
四是嚴(yán)格雙簽到考勤制度，嚴(yán)禁他人替簽、替學(xué)，不弄虛作假；
六是通過(guò)這一個(gè)階段的培訓(xùn)，使大部分鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)一步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)，提高了一定的技術(shù)水平。
二、存在的困難和問(wèn)題。
（一）、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備配置不是很完善，從一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
（二）、少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)參加培訓(xùn)。
（三）、由于時(shí)間緊、培訓(xùn)內(nèi)容較多，加之部分鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，導(dǎo)致部分鄉(xiāng)村醫(yī)生難以接受、消化和吸收，達(dá)不到預(yù)期培訓(xùn)的目標(biāo)和效果，從而在一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
三、下步整改措施。
（一）、爭(zhēng)取資金，改善培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年度基層衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作的通知》(x衛(wèi)農(nóng)社字〔20xx〕13號(hào))的文件精神要求，結(jié)合我單位實(shí)際，自xxxx月xx日開始對(duì)我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生(20xx年培訓(xùn)合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生除外)進(jìn)行視頻培訓(xùn)。現(xiàn)將前階段培訓(xùn)工作的開展和培訓(xùn)中存在的困難及下步整改措施總結(jié)如下：培訓(xùn)工作為保證我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)的順利開展。
二是多次召開鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，讓每一名鄉(xiāng)醫(yī)體會(huì)到本次培訓(xùn)的重要性；
三是積極創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，保證培訓(xùn)順利完成；
四是嚴(yán)格雙簽到考勤制度，嚴(yán)禁他人替簽、替學(xué)，不弄虛作假；
六是通過(guò)這一個(gè)階段的培訓(xùn)，使大部分鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)一步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)，提高了一定的技術(shù)水平。
存在的困難和問(wèn)題。
(一)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備配置不是很完善，從一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
(二)、少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)參加培訓(xùn)。
(三)、由于時(shí)間緊、培訓(xùn)內(nèi)容較多，加之部分鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，導(dǎo)致部分鄉(xiāng)村醫(yī)生難以接受、消化和吸收，達(dá)不到預(yù)期培訓(xùn)的目標(biāo)和效果，從而在一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
三、下步整改措施。
(一)、爭(zhēng)取資金，改善培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
(二)、加大管理力度，將培訓(xùn)工作作為經(jīng)常性的重要工作抓緊、抓好。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過(guò)了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施。
1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長(zhǎng)安全例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提出，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理組長(zhǎng)定期和不定期檢查，監(jiān)督護(hù)理人員，并有監(jiān)督檢查記錄。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)行責(zé)任組包干，新老搭檔，保證每時(shí)段都有責(zé)任護(hù)士，減少交接班的頻次，讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理，減少工作中的漏洞，同時(shí)年資老護(hù)士要帶頭作用，注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨(dú)精神。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、新入科護(hù)士以及低年資護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
三、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)。
1、主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。
2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。
3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每周發(fā)放滿意度調(diào)查表，定期電話隨訪，征求病人及家屬意見，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。
四、建立檢查、考評(píng)、反饋制度。
考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。至少每季度開展1項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目。
五、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、每周晨間不定期提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，?？评碚撝R(shí)，藥理知識(shí)，核心制度等，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
2、每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核，要求全員過(guò)關(guān)，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。
3、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力。
4、做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
5、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士輪崗輪訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
六、強(qiáng)化科研意識(shí)，提高護(hù)理科研能力。
1、開通醫(yī)院政工網(wǎng)、核心期刊網(wǎng)站等，給護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，查閱文獻(xiàn)資料，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭(zhēng)有高水平的論文發(fā)表。鼓勵(lì)向醫(yī)院新聞網(wǎng)站投稿，至少每季度一篇。
2、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士及績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，優(yōu)先考慮。
3、培養(yǎng)護(hù)士創(chuàng)新思維及動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)臨床護(hù)理小革新、小發(fā)明和好建議。
七、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃達(dá)到：
1、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)。
2、管理質(zhì)量指標(biāo)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
積極做好與學(xué)校各部門的溝通交流工作針對(duì)同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題采訪各部門的相關(guān)管理人員，了解各部門的當(dāng)前發(fā)展情況，反映同學(xué)們的意見與需求。
積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，和其他高校權(quán)益組織進(jìn)行溝通交流，借鑒他人較好的工作方法，為我校創(chuàng)辦更加豐富多彩的活動(dòng)。
計(jì)劃在20xx年3月15日所在周，開展“權(quán)益周”的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)將包含以下幾個(gè)方面：
1、*知識(shí)海報(bào)展海報(bào)展旨在向大家介紹*知識(shí)，提高*意識(shí)，增強(qiáng)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益的觀念。海報(bào)展內(nèi)容將包括：的來(lái)歷、*途徑、案例剖析、相關(guān)法律等。
2、*知識(shí)普及講座邀請(qǐng)*相關(guān)部門的專業(yè)人員為大家?guī)?lái)系列講座，將結(jié)合校園中發(fā)生的具體案例，與同學(xué)們面對(duì)面的交流，讓同學(xué)們了解正確的*手段。
3、發(fā)行《身邊》特刊本期《身邊》以權(quán)益保護(hù)為主要內(nèi)容，為大家介紹更多*方面的知識(shí)與技巧。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十五
須及時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)的會(huì)議精神等特殊情況，可改變學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容由對(duì)口扶助醫(yī)院決定，培訓(xùn)人員做好學(xué)習(xí)記錄。
三、學(xué)習(xí)日除特殊情況外不得請(qǐng)假，參加學(xué)習(xí)的人員要認(rèn)真聽講，做好筆。
記，不得交頭接耳。
四、對(duì)學(xué)習(xí)教育必須常抓不懈，持之以恒，做到邊學(xué)習(xí)邊提高，理論與實(shí)。
踐相結(jié)合高危妊娠篩查管理制度。
一、認(rèn)真貫徹實(shí)施“降消”項(xiàng)目工作要求，各級(jí)婦幼保健人員應(yīng)按照高危評(píng)分標(biāo)。
準(zhǔn)對(duì)孕婦定期進(jìn)行高危因素篩查，做好評(píng)分記錄，加蓋高危標(biāo)記，實(shí)行專案管理。
二、做好孕產(chǎn)期保健知識(shí)宣傳進(jìn)行衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)育人，計(jì)劃生育知識(shí)指導(dǎo)。
三、高危孕婦實(shí)行分級(jí)分類管理，凡高危孕婦應(yīng)住院分娩，重危高危必須到縣級(jí)。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)分娩。重危高危孕婦轉(zhuǎn)診必須有醫(yī)護(hù)人員陪護(hù)。
四、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基層轉(zhuǎn)入的高危孕婦必須進(jìn)行登記，反饋病情，高危轉(zhuǎn)歸后，仍回原單位進(jìn)行系統(tǒng)管理。
五、統(tǒng)一高危妊娠篩查表，按時(shí)上報(bào)高危孕婦管理工作情況。
一、有健康教育計(jì)劃。
二、健康教育方法：開設(shè)獨(dú)立的康教育課程、形象化教育、文字教育、語(yǔ)言教育。
三、健康內(nèi)容：個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、預(yù)防疾病、心理衛(wèi)生、安全教。
育、早期教育、幼兒性教育。
四、創(chuàng)造良好的生活、宣傳保育、衛(wèi)生知識(shí)。
五、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。
六、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。
七、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，讓幼兒知道必要的安全保。
健常識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
八、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
一、開展轄區(qū)內(nèi)婦幼衛(wèi)生信息的搜集、整理、上報(bào)、分析和反饋以及質(zhì)量。
控制等信息管理工作。
二、參與開展婦幼衛(wèi)生專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，提供流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息。
技術(shù)等專業(yè)技術(shù)服務(wù)，掌握本地區(qū)婦女、兒童健康狀況及其主要影響因素等信息。
三、負(fù)責(zé)信息歸口管理，保證信息資源統(tǒng)一規(guī)劃和共享。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則嚴(yán)格管理婦幼衛(wèi)生信息資料，保證信息安全，依法開展信息咨詢服務(wù)。
四、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)婦幼衛(wèi)生信息管理工作規(guī)范和信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)。
五、開展與轄區(qū)內(nèi)各類其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人口和計(jì)劃生育管理機(jī)構(gòu)、公。
安戶籍機(jī)構(gòu)和民政部門的信息交流與協(xié)作。
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，積極開展業(yè)務(wù)及相關(guān)法律培訓(xùn)，不斷提高工作。
人員素質(zhì)。
二、婦幼保健工作例會(huì)每月底舉行一次，全縣各醫(yī)療單位參與。
三、例會(huì)總結(jié)全縣婦幼保健工作，了解母子系統(tǒng)管理情況并以會(huì)代訓(xùn)對(duì)全縣婦幼保。
四、對(duì)全縣婦幼保健工作進(jìn)行考核，平時(shí)考查與年終考核相結(jié)合。
五、對(duì)各醫(yī)療單位提出的婦幼保健工作問(wèn)題進(jìn)行解答。
基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)制度。
一、認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和**嬰保健法》，對(duì)全縣基層?jì)D幼保健呢人員做好培。
訓(xùn)及檢查落實(shí)工作。
二、婦幼人員每月一次例會(huì)，了解母子系統(tǒng)管理情況，檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間收轉(zhuǎn)卡工作，并以會(huì)代訓(xùn)對(duì)基層?jì)D幼人員進(jìn)行理論培訓(xùn)。
三、婦、兒保健人員堅(jiān)持每季下基層指導(dǎo)工作，并有文字記錄。
四、每年組織進(jìn)行一年一度兒童體檢工作，并做好質(zhì)量控制及統(tǒng)計(jì)分析。
五、每年進(jìn)行一次孕產(chǎn)婦及0-6歲兒童死亡漏報(bào)調(diào)查工作，并寫查漏報(bào)告，反饋給。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。
六、對(duì)基層?jì)D幼工作人員進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量服務(wù)態(tài)度考核，一年不得少于一次。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十六
第一條為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部等五部委《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的意見》，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)制度，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（以下簡(jiǎn)稱衛(wèi)技人員）的服務(wù)水平，以適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的需要，特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職衛(wèi)技人員。
第三條本規(guī)定所指衛(wèi)技人員是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、預(yù)防保健及其他相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作的人員。
第四條本規(guī)定中的培訓(xùn)是指對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員進(jìn)行以勝任崗位要求為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)基本理論、基本技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以不斷更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓(xùn)活動(dòng)。
第五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員有參加和接受培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。
第二章組織與管理
第六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作實(shí)行行業(yè)管理。各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員的培訓(xùn)工作。
衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)政策和規(guī)劃，進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)。
各省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定本省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則并進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)。
地（市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的監(jiān)督、檢查和評(píng)估，組織對(duì)培訓(xùn)基地的資格認(rèn)定和評(píng)估考核。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的組織、實(shí)施和培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理。
第七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照縣級(jí)衛(wèi)生行政部門制定的統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃，積極創(chuàng)造培訓(xùn)條件，組織并安排衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)活動(dòng)。
第三章培訓(xùn)內(nèi)容、形式與要求
第八條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)突出實(shí)用性與適宜性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。培訓(xùn)內(nèi)容主要是：（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的三基培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容參照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》；（二）知識(shí)更新培訓(xùn)，包括以新知識(shí)、新理論、新方法、新技能為主的四新培訓(xùn)；（三）全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)基本概念和全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式，掌握開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的適宜技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容參照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》和《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱》。
第九條培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持按需施教、講求實(shí)效的原則，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過(guò)同行指導(dǎo)、自學(xué)、查房、病例討論、技術(shù)觀摩等形式舉辦各類院內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段開展培訓(xùn)工作。
第十條新分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床工作的高、中等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，要到縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或具備條件的中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院接受為期一年的以臨床能力為主的培訓(xùn)，使其達(dá)到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（或以上）水平。
第十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的衛(wèi)技人員，應(yīng)按照衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》的要求，參加和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能。其它衛(wèi)技人員應(yīng)參照上述規(guī)定，接受在職培訓(xùn)。
第十二條在職培訓(xùn)要求：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員應(yīng)每5年至少到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)修一次，時(shí)間不少于3個(gè)月，進(jìn)修內(nèi)容以提高臨床能力、疾病預(yù)防控制能力和專項(xiàng)技術(shù)水平為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分制，每人每年應(yīng)達(dá)到20學(xué)分。學(xué)分授予的管理辦法由各省級(jí)衛(wèi)生行政部門制定。
第十三條鼓勵(lì)已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員按照專業(yè)對(duì)口的原則，參加成人高等教育舉辦的醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育以及自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育舉辦的相關(guān)醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育。
第四章培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
第十四條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取政府、單位、個(gè)人等多渠道籌集的辦法。各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證培訓(xùn)工作順利開展。
第十五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)期間享有與在崗人員的同等工資、福利待遇。
第十六條面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員開展的培訓(xùn)活動(dòng)不得以贏利為目的。
第五章培訓(xùn)的登記與考核
第十七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實(shí)行登記制度。組織院外培訓(xùn)活動(dòng)的單位應(yīng)詳細(xì)登記培訓(xùn)內(nèi)容、形式和參加人的情況，為參加培訓(xùn)的人員頒發(fā)學(xué)習(xí)證明。院內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)及自學(xué)內(nèi)容由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)登記和考核。
第十八條培訓(xùn)考核以考核實(shí)際工作能力為重點(diǎn)，根據(jù)培訓(xùn)方式和內(nèi)容采取筆試、口試、臨床技能考核、臨床審查指導(dǎo)等方法進(jìn)行考核。
第十九條縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的考核工作，每年進(jìn)行一次?？己私Y(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，將考核合格作為其年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)的必備條件之一。
第二十條將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作情況作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)的內(nèi)容之一。
第二十一條地市級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第六章附則
第二十二條本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。
當(dāng)今，各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)建立終身職業(yè)教育體系，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其如此。這既是衛(wèi)生行業(yè)的特殊性決定，也是衛(wèi)生行業(yè)的服務(wù)性的一般要求。在醫(yī)學(xué)相關(guān)的職業(yè)生涯中，勞動(dòng)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)結(jié)，不斷促使著其個(gè)人能力的提升。但是整體健康服務(wù)能力的增強(qiáng)，學(xué)科的發(fā)展，離不開各種形式的培訓(xùn)教育。通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)實(shí)施，可以加強(qiáng)服務(wù)中的短板；通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，可以完善從事者的知識(shí)結(jié)構(gòu)；通過(guò)前沿及高端的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，可以擴(kuò)大視野，拓寬思路；通過(guò)啟發(fā)及創(chuàng)新思維的培訓(xùn)，可以增強(qiáng)個(gè)體和組織的科研創(chuàng)新能力。總之，衛(wèi)生人才的成長(zhǎng)，衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，離不開經(jīng)常性、針對(duì)性、持續(xù)性、科學(xué)性、有效性的衛(wèi)生行業(yè)培訓(xùn)教育。2015年新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制實(shí)施以來(lái)，中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作支持力度加大，包括全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓(xùn)、疾病人員培訓(xùn)、衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)等十多個(gè)專項(xiàng)人才培訓(xùn)同步推進(jìn)。尤其是針對(duì)農(nóng)村的衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)會(huì)增加。為確保提升衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作質(zhì)量，筆者在衛(wèi)生人員培訓(xùn)實(shí)踐中，總結(jié)了一些培訓(xùn)工作方法和技巧，以期得到各位批評(píng)指正，進(jìn)一步促進(jìn)河南省衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作的管理水平。
一、如何進(jìn)行培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作？
認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作是做好各類衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作的前提。否則，我們的培訓(xùn)決策將不可能達(dá)到預(yù)期的效果。培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作。至少包括以下幾個(gè)方面：
——調(diào)研培訓(xùn)需求。培訓(xùn)哪些人，他們目前存在問(wèn)題和缺陷是什么，并以此來(lái)決定他們需求培訓(xùn)什么內(nèi)容。這是首要搞清楚的問(wèn)題。否則，就沒(méi)有培訓(xùn)的必要了。在弄清培訓(xùn)需求的情況下，才有可能制訂科學(xué)、合理的中長(zhǎng)期人才培訓(xùn)規(guī)劃和年度人才培訓(xùn)工作計(jì)劃。
——明確培訓(xùn)目的。在進(jìn)行任務(wù)一任衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，每一次培訓(xùn)班的目的，無(wú)外乎提高衛(wèi)生技術(shù)人員的能力和水平。醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，需要通過(guò)培訓(xùn)才能適應(yīng)新的變化。其次，通過(guò)培訓(xùn)使醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠有效地進(jìn)行合作。提升團(tuán)隊(duì)整體水平。
——制訂培訓(xùn)方案，培訓(xùn)的目標(biāo)對(duì)象明確了，培訓(xùn)內(nèi)容也明確了，接下來(lái)就是怎么組織培訓(xùn)的問(wèn)題。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)怎么保障，培訓(xùn)時(shí)間安排，培訓(xùn)所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要采取的工作措施。完整的工作方案是任務(wù)一次培訓(xùn)所必需的。
——擬定培訓(xùn)計(jì)劃及大綱。把培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)劃，科學(xué)合理安排各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，先培訓(xùn)什么，后培訓(xùn)什么，這些知識(shí)點(diǎn)之間有什么聯(lián)系。做得越細(xì)致，教學(xué)工作才能越順利。一般遵循的規(guī)律是先易后難，逐步深入，或先面，再點(diǎn)，再面。
——選好培訓(xùn)教材。一套好的培訓(xùn)教材，是保證培訓(xùn)效果的重要方面。好的培訓(xùn)教材具有共性：即實(shí)用性、科學(xué)性、前矚性、且通俗易懂，界面友好。對(duì)教者和學(xué)者，都樂(lè)于接受。
——遴選培訓(xùn)師資。離開了培訓(xùn)師資，培訓(xùn)工作將無(wú)法開展。為了做好培訓(xùn)，我們有必要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象需求，對(duì)師資進(jìn)行遴選。甚至提前對(duì)師資進(jìn)行必要的培訓(xùn)，以保證教學(xué)效果。無(wú)論什么培訓(xùn)，都要求師資有扎實(shí)的理論知識(shí)，專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的權(quán)威和地位，有良好的語(yǔ)言溝及表達(dá)能力，熱情、負(fù)責(zé)，能夠?qū)W(xué)員起到示教，指導(dǎo)作用。
二、如何選擇合適的培訓(xùn)形式？
培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持按需施教、講求實(shí)效的原則，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，可選用不同的培訓(xùn)形式，已發(fā)到最佳的培訓(xùn)效果。
——短期培訓(xùn)。此種培訓(xùn)模式應(yīng)注意發(fā)揮培訓(xùn)工作的針對(duì)性和有效性。培訓(xùn)內(nèi)容多適合各衛(wèi)生專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，也適合在職衛(wèi)生人員的'培訓(xùn)。此種形式，多以會(huì)代訓(xùn)，即安排了業(yè)務(wù)工作，又可強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
——長(zhǎng)期培訓(xùn)。長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的目的性；多適合脫產(chǎn)培訓(xùn)。如全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，時(shí)間為一年，即包括了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，又包括臨床實(shí)踐技能的培訓(xùn)及社區(qū)實(shí)踐。內(nèi)容涵蓋了全科醫(yī)學(xué)理論、政策、技術(shù)、診斷、服務(wù)能力提升等各個(gè)方面，系統(tǒng)而全面。
——委托培訓(xùn)；一般是指根據(jù)自身業(yè)務(wù)需求，派人到同行業(yè)內(nèi)教學(xué)條件較好的，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的，形成工作規(guī)范、模式有一定工作亮點(diǎn)的同類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，或高等院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修。委托對(duì)方按照設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)管理。例如，河南自2011年開始，有計(jì)劃分批次地選派副處級(jí)以上干部赴新加坡開展管理干部培訓(xùn)；河南省衛(wèi)生監(jiān)督人員骨干培訓(xùn)班從2012年開始委托北京某高校進(jìn)行的政策法規(guī)與專項(xiàng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，學(xué)員可以在大學(xué)優(yōu)美校園環(huán)境中接受學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并共享部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，都取得了較好的培訓(xùn)效果。
——網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。其特點(diǎn)主要有：學(xué)員不受時(shí)間的限制，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的采用文字、聲音、圖表、視頻、動(dòng)畫等多媒體形式表現(xiàn)的信息處理功能，包括制作、存儲(chǔ)、自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程運(yùn)輸。為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)增添了形象性、趣味性、快捷和方便性及長(zhǎng)久性。多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)課程講解和知識(shí)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，已成為時(shí)代發(fā)展的需要，這也是其它傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法比擬的。像目前海艾蘭特、華益網(wǎng)、好醫(yī)生等網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)公司所研發(fā)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社區(qū)人員培訓(xùn)教學(xué)專題課目等，在實(shí)際培訓(xùn)中有著較高知名度和認(rèn)可度。
——自我培訓(xùn)。自我培訓(xùn)是指通過(guò)各種方式激發(fā)醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)烈的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己，根據(jù)自己的特點(diǎn)不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，它是一種主動(dòng)地行為。在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中，河南省每年有約10萬(wàn)名醫(yī)生，自主報(bào)名參加不同類別和層次的繼續(xù)教育項(xiàng)目。
以上培訓(xùn)方式，是按不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行劃分的。即不全面，也不是沒(méi)有交叉。只是目前培訓(xùn)工作中常的模式而已。在實(shí)際培訓(xùn)工作，也可以根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行綜合和交叉運(yùn)用。在培訓(xùn)工作中我們發(fā)現(xiàn)不同方法會(huì)產(chǎn)生不同的培訓(xùn)效果，一般性規(guī)律是：被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式〈自動(dòng)學(xué)習(xí)的方式；單向傳授知識(shí)的學(xué)習(xí)方式〈在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)員和教師雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式；單一的學(xué)習(xí)形式〈多種學(xué)習(xí)形式的綜合運(yùn)用；個(gè)人研究性自學(xué)方式〈團(tuán)隊(duì)研究性學(xué)習(xí)方式；等。鑒于此，河南省在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中嘗試著多種學(xué)習(xí)方式、方法的綜合應(yīng)用。比如在學(xué)員集中理論培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)需求調(diào)查，組成專家講師團(tuán)，有計(jì)劃地到基地教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座式的巡講。周口市衛(wèi)生局，根據(jù)基層衛(wèi)生人員能力需求調(diào)查，一方面組織縣鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員到三級(jí)綜合醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，一方面組織三級(jí)綜合醫(yī)院知名專家對(duì)口幫扶，下基層單位集中培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)人員。
三、培訓(xùn)方法和手段及其創(chuàng)新原則
培訓(xùn)工作的黃金法則：通過(guò)培訓(xùn)，除了使學(xué)員有知識(shí)和技術(shù)上的收獲外，更重要的是培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力，以及運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力。是授人以漁，而非單純的授人以魚。
培訓(xùn)工作的一般性創(chuàng)新原則如下：
——高度重視對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)自動(dòng)性、積極性的激發(fā)和引領(lǐng)。比如在學(xué)員的培訓(xùn)中，可以讓學(xué)員自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容中的興趣點(diǎn)，在完成普及性學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，根據(jù)學(xué)員自身的愛(ài)好、興趣，深入研究一些課題，或集中攻克一些技術(shù)性難題。亦可將相同興趣的學(xué)員組成團(tuán)隊(duì)，通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，更容易創(chuàng)造出成果。比如自2012年起，河南省衛(wèi)生廳都在每期全科醫(yī)生學(xué)員中開展征文比賽。在學(xué)員完成論文的過(guò)程中，對(duì)全科醫(yī)生概念的理解就會(huì)加深。
——充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)改革世界，也改革著我們的生活、學(xué)習(xí)方式。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅可以方便學(xué)員學(xué)習(xí)，而且提高衛(wèi)生培訓(xùn)工作管理效果。便于培訓(xùn)過(guò)程管理，有利解決傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中無(wú)法克服的時(shí)間、地點(diǎn)等客觀不利因素。
——大膽借鑒好的教學(xué)方法。在衛(wèi)生高校的教學(xué)中，甚至其他不同行業(yè)開展的培訓(xùn)工作中形成了很多好的工作方法，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。除傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)外，還有以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法（pbl）、評(píng)估式教學(xué)法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法、互動(dòng)教學(xué)法、專題講座式教學(xué)法等。
——積極運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。在培訓(xùn)的過(guò)程中，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)組織理論或技能的比賽，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，有利于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，保證學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，河南省在應(yīng)急人才的專項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，都會(huì)組織一次全省范圍的急救技能大比武暨急救演練，對(duì)先進(jìn)單位全省通報(bào)表彰，召開表彰會(huì)議，舉辦頒獎(jiǎng)典禮。同時(shí)對(duì)比賽中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)彌補(bǔ)了培訓(xùn)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，較好地保證了培訓(xùn)工作質(zhì)量。
——借助培訓(xùn)發(fā)揮附加效益。對(duì)學(xué)員的集中培訓(xùn)，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但換個(gè)角度看，對(duì)于舉辦著來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一次機(jī)會(huì)呢？例如河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校作為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地，每期培訓(xùn)近千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生；該校一部分帶教老師及管理者，利用給學(xué)員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開展了多項(xiàng)基層衛(wèi)生工作及人才工作狀況調(diào)研，近年來(lái)已表發(fā)文章30多篇。其他幾個(gè)全科培訓(xùn)基地如漯河醫(yī)專、南陽(yáng)醫(yī)專、商丘醫(yī)專，也都在學(xué)員培訓(xùn)期間開展了諸多調(diào)查研究，發(fā)表或撰寫了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。
四、如何做好培訓(xùn)過(guò)程中的質(zhì)量控制？
——合乎理性的制度建設(shè)。在規(guī)范的管理工作中，制度建設(shè)必不可少。在各類衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，其制度體系至少應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：一是保證培訓(xùn)內(nèi)容能夠順利完成的制度；二是保證學(xué)員正常學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量的制度；三是師資保障制度；四是培訓(xùn)內(nèi)容的監(jiān)督、考核及評(píng)價(jià)制度；五是必要的工作紀(jì)律及安全管理制度等。制度的設(shè)計(jì)必需符合實(shí)際，對(duì)于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的制度規(guī)定，最好不提。而一旦制度形成，就要保證其知曉率及務(wù)必執(zhí)行到位。否則，再好的制度都是一張無(wú)力的空白紙張。
——充分的人文關(guān)懷。適當(dāng)?shù)男问绞潜匦璧摹１热缗嘤?xùn)開班典禮，結(jié)業(yè)典禮，頒獎(jiǎng)儀式。這些形式，會(huì)給學(xué)員產(chǎn)生莊重感、榮譽(yù)感。例如，開封市中心醫(yī)院自2015年在住院醫(yī)師培訓(xùn)中啟動(dòng)“名師帶徒”項(xiàng)目，一方面發(fā)揮了當(dāng)?shù)刂蠈＜业膬?yōu)勢(shì)和余熱，另一方面，也加快了醫(yī)院青年人才的成長(zhǎng)。2015年新進(jìn)該院的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)“法定”名師的指導(dǎo)，短短三四年時(shí)間，其中多名年輕醫(yī)生已成長(zhǎng)為該院重點(diǎn)科室的業(yè)務(wù)骨干。
——與目標(biāo)發(fā)生偏離時(shí)的調(diào)整機(jī)制。通過(guò)召開座談會(huì)，問(wèn)卷等形式，征求對(duì)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見。并對(duì)培訓(xùn)工作的問(wèn)題，及時(shí)妥善解決。并形成一定的糾錯(cuò)機(jī)制。確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。如培訓(xùn)過(guò)程中的工學(xué)矛盾問(wèn)題，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，勢(shì)必直接影響培訓(xùn)工作質(zhì)量。
五、如何進(jìn)行客觀真實(shí)的培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)？
為了提高培訓(xùn)效果，需要對(duì)參訓(xùn)人員的每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)評(píng)估可以反饋信息、診斷問(wèn)題、改進(jìn)工作。評(píng)估可作為控制培訓(xùn)的手段，貫穿于培訓(xùn)的始終，使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的。衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作成效顯現(xiàn)，具有滯后性。所以，我們不能指望培訓(xùn)剛一結(jié)束，就立馬出現(xiàn)立竿見影的效果。這是不切合實(shí)際的。俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，所以人才的成長(zhǎng)需要過(guò)程。但這并等于說(shuō)，我們短期內(nèi)無(wú)法對(duì)人才進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)方法，至少有以下幾種。
一是可以考核其培訓(xùn)知識(shí)的掌握程序。對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技能掌握越全面，越充分，其今后職業(yè)發(fā)展?jié)摿赡芤矔?huì)越大。所以培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一的考試及考核是必須的。
二是可以對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)前后的知識(shí)及能力表現(xiàn)的對(duì)比分析。
三是可以選擇培訓(xùn)人員和非培訓(xùn)人員就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容及預(yù)設(shè)目標(biāo)為基線進(jìn)行考核對(duì)比分析，以判斷學(xué)員培訓(xùn)的必要性。
培訓(xùn)效果的評(píng)估可采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、對(duì)比分析等方式。
培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用可以為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。也可以作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)?？傊l(wèi)生人員培訓(xùn)工作是提高衛(wèi)生服務(wù)能力的一條重要途徑，應(yīng)逐步探索建立政府主導(dǎo)下穩(wěn)定的資政投入機(jī)制、衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，為人民群眾健康服務(wù)，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)制改革服務(wù)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十七
王益區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，出臺(tái)文件，改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資與考核評(píng)估，用四項(xiàng)創(chuàng)新舉措，為干部培訓(xùn)提質(zhì)增效。
以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部上臺(tái)講課。聯(lián)合區(qū)委黨校，建立《王益區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)》制度，培養(yǎng)師資力量，強(qiáng)化隊(duì)伍保障。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部講授專題黨課，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，根據(jù)自身主管工作內(nèi)容，講授履行職能所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，向干部們闡述、解析政策，交流做法、經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題，推動(dòng)工作，提高廣大干部的履職能力。在制度中，規(guī)定上講臺(tái)授課人員，要求領(lǐng)導(dǎo)干部確定授課主題，適時(shí)上講臺(tái)講課，以制度助推領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)常態(tài)化。
確定重點(diǎn)，提升干部綜合素質(zhì)。將干部教育培訓(xùn)與全省“追趕超越”、建設(shè)“五個(gè)王益”戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，突出思想記錄教育、法治教育和專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研討，開展多層次多方面業(yè)務(wù)主體班次培訓(xùn)。聯(lián)合區(qū)安監(jiān)局，開展安全生產(chǎn)“一月一學(xué)”專題講座，強(qiáng)化全區(qū)安全文化建設(shè)，提高全區(qū)各級(jí)安全監(jiān)管執(zhí)法人員和企業(yè)從業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。聯(lián)合區(qū)司法局，開展推進(jìn)依法行政與建設(shè)法治政府的'主題班次，包括政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、體能考核等內(nèi)容，加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)，為全區(qū)法制建設(shè)提供基礎(chǔ)和保障。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觸摸干部心靈深處。打造軍臺(tái)嶺黨性教育基地，依托紅色資源，開展黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提升全區(qū)黨員干部的黨性修養(yǎng)。在各單位開展主題班次培訓(xùn)時(shí)，將軍臺(tái)嶺黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)納入課程計(jì)劃中。豐富培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓黨員宣讀入黨誓詞，重溫莊嚴(yán)承諾，身臨其境，重回戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，接收深刻的馬克思主義黨性教育，經(jīng)歷觸及靈魂的精神洗禮，把軍臺(tái)嶺打造為具有王益區(qū)特色的優(yōu)秀干部教育品牌。
研討交流，頭腦風(fēng)暴碰出火花。在培訓(xùn)班次中，安排參訓(xùn)人員白天上課學(xué)習(xí)，汲取新鮮營(yíng)養(yǎng);晚上交流探討，碰撞思維火花。根據(jù)每天課程設(shè)置側(cè)重點(diǎn)不同，確定研討主題，請(qǐng)參訓(xùn)人員結(jié)合自身工作，踴躍發(fā)言。有的研討以問(wèn)題為導(dǎo)向，挖掘工作中的不足，在交流中完善對(duì)策、開闊眼界思路;有的研討以分享經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，推薦工作中好的思路、好的點(diǎn)子、好的做法，推廣富有成效的工作方法，擴(kuò)大培訓(xùn)成效。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十八
校學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心成立已有兩年，在團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)*團(tuán)的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和校訓(xùn)精神，積極開展工作，不斷拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮本中心的工作職能。
本學(xué)期，我們將沿襲本中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破創(chuàng)新，開展一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動(dòng)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的提供幫助。
1.監(jiān)督組：監(jiān)督本中心工作情況的，監(jiān)督本中心成員工作方法、態(tài)度和效率。
2.日常的...的組：接聽，查收*信箱，辦公室的日常的...的管理。
3.策劃組：撰寫策劃書。
4.宣傳組：海報(bào)、橫幅、普法宣傳專欄，宣傳本中心工作成效。
5.調(diào)研組：收.有關(guān)校園各類侵權(quán)行為，撰寫調(diào)研報(bào)告，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷反饋信息。
6.法務(wù)組：普法宣傳的主力軍，培訓(xùn)并提高中心成員的法律專業(yè)知識(shí)。
7.文秘組：安排與會(huì)人員，與會(huì)人員簽到，會(huì)議記錄，收.并..本中心資料。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十九
為了更好地鞏固我局愛(ài)衛(wèi)工作成果，抓好全局衛(wèi)生管理工作，按照市委、市*鞏固發(fā)展國(guó)衛(wèi)成果的要求，我局今年的愛(ài)衛(wèi)作主要是加強(qiáng)對(duì)愛(ài)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，抓好職工健康教育，強(qiáng)化干部的衛(wèi)生健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高職工身體素質(zhì)，減少病。建立優(yōu)良的衛(wèi)生秩序，創(chuàng)建清潔，衛(wèi)生、健康的`工作和生活環(huán)境。今年主要做好以下工作：
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，首先從建章建的來(lái)規(guī)范愛(ài)衛(wèi)工作。按照辦公區(qū)域衛(wèi)生管理制度和生活區(qū)域衛(wèi)生管理制度以及衛(wèi)生公約等進(jìn)行管理，并不斷完善。
三、開展多種形式的健康教育和衛(wèi)生宣傳工作。利用宣傳專欄進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，編制衛(wèi)生知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)專業(yè)教師講授衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。使全局衛(wèi)生宣傳面達(dá)到100%，健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上。
四、認(rèn)真落實(shí)門前三包責(zé)任制。建立定期衛(wèi)生掃除，定期檢查評(píng)比制度，要求全體職工熟悉門前“三包”內(nèi)容，制定門前“三包”責(zé)任制，并按責(zé)任的規(guī)定，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制區(qū)的衛(wèi)生工作。按要求設(shè)置公共衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生標(biāo)志，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，聘請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督員，建立每日小清潔，每周大掃除，每月一評(píng)比的制度，積極開展創(chuàng)衛(wèi)生科室活動(dòng)，隨時(shí)保持全局環(huán)境整潔美觀。
五、在愛(ài)衛(wèi)辦和街道辦事處的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展除“四害”工作，認(rèn)真組織工員完成下達(dá)的任務(wù)，除“四害”的工作記錄，資料完整。
六、搞好大院內(nèi)綠化、美化。對(duì)花木進(jìn)行修枝、治蟲，加強(qiáng)管理，公共廁所經(jīng)常保持清潔，無(wú)蠅、無(wú)臭、無(wú)尿垢，提高院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
七、繼續(xù)做好預(yù)防重大疫情的宣傳工作，并成立專門領(lǐng)導(dǎo)工作小組，局領(lǐng)導(dǎo)定期下到縣區(qū)局督察預(yù)防工作，及時(shí)召開防治疫情工作會(huì)議，制定規(guī)章制度防止疫情病毒傳入。辦公、生活區(qū)做好消毒，發(fā)放有關(guān)預(yù)防的資料和相關(guān)預(yù)防藥品等。高度重視衛(wèi)生防疫工作，按照上級(jí)部署，配合相關(guān)部門，完成各項(xiàng)指令性預(yù)防任務(wù)。
八、支持街道和居委會(huì)的工作，服從監(jiān)督管理，積極參加上級(jí)組織的愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)，及時(shí)向大山坪街道辦事處通報(bào)工作信息，按時(shí)完成布置的愛(ài)衛(wèi)工作任務(wù)。
九、按照衛(wèi)生先進(jìn)單位和省級(jí)文明單位的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展工作，在保持“省級(jí)文明單位”的同時(shí)，做好對(duì)縣區(qū)局的指導(dǎo)、檢查工作，幫助做好各縣區(qū)氣象局衛(wèi)生單位升級(jí)達(dá)標(biāo)工作。
我局將按照制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求做好愛(ài)衛(wèi)工作，為鞏固發(fā)展國(guó)衛(wèi)成果做出努力。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十
新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。
堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行師德承諾儀式，簽定《師德。
承諾書。
》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫以及琴法演練、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
(三)營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步。
充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(。
弟子規(guī)。
)、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、讀書大王、書香家庭等。
(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展。
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重教輕保和小學(xué)化的傾向。
(二)重視徳、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.推行日行一善教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))。
4.教研組長(zhǎng)要通過(guò)引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。
1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過(guò)家教園地、qq、微信、電話、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。
5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第四屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。
一、指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新教育觀、兒童觀、進(jìn)一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析：
(一)幼兒現(xiàn)狀分析：
通過(guò)主題活動(dòng)的開展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。
(二)保教現(xiàn)狀分析：
1、保教工作一直以來(lái)是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過(guò)拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。
2、主題活動(dòng)的研究，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)：
1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。
2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過(guò)各類讀書活動(dòng)、教研活動(dòng)、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、深化課題研究。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ);按計(jì)劃開展活動(dòng)，實(shí)施研究。
5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的實(shí)施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動(dòng)。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的發(fā)展亮點(diǎn)。
6、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作，各班認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào)，取得家長(zhǎng)的支持;同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家園欄等形式，向家長(zhǎng)展示幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園。
四、工作措施：
(一)以內(nèi)涵為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化。
只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園管理繼續(xù)突出規(guī)范、精細(xì)兩個(gè)主題詞，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。
1、抓好制度文化建設(shè)。
首先，完善管理機(jī)制。圍繞制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在精字上動(dòng)腦筋，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理;并與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、骨干教師績(jī)能考核等，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jī)，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。
2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的群體氛圍。
(二)以發(fā)展為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體。
一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展。
1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。
2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展為抓手，堅(jiān)持以面向全體，突出重點(diǎn)，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展為原則，從三個(gè)加強(qiáng)入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。
首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展先進(jìn)教師、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手的評(píng)選，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。
其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效;二是采用教研組研討的方法，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長(zhǎng);三是采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方式，在聽課、評(píng)課、論文指導(dǎo)、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長(zhǎng)。
第三，加強(qiáng)教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到四個(gè)一，即讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個(gè)教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
(三)以細(xì)節(jié)為主線，著力提高管理工作的實(shí)效。
縮小管理模塊，下移管理重心是我園層級(jí)管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí)。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。
級(jí)環(huán)境美化、有主題、有特色;三是教育常規(guī)的落實(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒一日常規(guī)要求的有關(guān)細(xì)則;四是日常管理的規(guī)范。各班要加強(qiáng)平時(shí)有關(guān)工作的抽查、考核、評(píng)比，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開展活動(dòng)之前，要讓教師明確每一次活動(dòng)的目的和要求，在活動(dòng)之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序。
2、加強(qiáng)考核評(píng)比。
精彩來(lái)自于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，教育難點(diǎn)，形成序列。在教育過(guò)程中，要堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。二是要完善教師考評(píng)制度，確保每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)、有研討、有實(shí)效。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，每個(gè)條線和每個(gè)部門要做到每月有一次考核評(píng)比，每次評(píng)比要有可操作性，真正促使每一個(gè)孩子、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高。
(四)以常規(guī)為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量。
保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。
1、關(guān)注教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對(duì)計(jì)劃、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求，嚴(yán)格考查。針對(duì)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)與調(diào)整，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開展;教研組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要認(rèn)真制定好各自的計(jì)劃并加以落實(shí)，及時(shí)分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類教育教學(xué)常規(guī)。
2、關(guān)注教學(xué)活動(dòng)。
首先，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備。包括備課的到位、課前準(zhǔn)備工作的到位、備課的落實(shí)等，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等;二是活動(dòng)過(guò)程。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問(wèn)表述的有效性、活動(dòng)環(huán)境的提供、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性。
其次，抓實(shí)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動(dòng)的有效性。
第三，關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè)，特別是區(qū)域游戲活動(dòng)的開發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力，保教處將通過(guò)隨堂聽課、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲及活動(dòng)的實(shí)施情況。
3、關(guān)注課題研究。
要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度，努力提高我園的教育科研水平。首先，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實(shí)踐穩(wěn)步推進(jìn)研究，扎實(shí)開展好過(guò)程管理，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù)。其次，要樹立自覺(jué)研究意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程，適時(shí)加強(qiáng)課題組的研究和反饋，及時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段研究的內(nèi)容，有計(jì)劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動(dòng)，走向規(guī)范化。省級(jí)課題《提高課堂提問(wèn)有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí)、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ);提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍。
(五)以推進(jìn)為主旨，著力彰顯園所辦園的特色。
特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的課程(體育特色課程)，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿;又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標(biāo)與措施：
(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重教輕保以及小學(xué)化傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2.營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
組織開展教師共讀一本書《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭、書香寶寶等。
(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、安全教育。
活動(dòng)方案。
國(guó)旗下講話觀察記錄外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
3.開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(1)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。(2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間，積極創(chuàng)設(shè)條件，豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
4.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
5.各年段的早操編排主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色。
6.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個(gè)勤思考、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。
(三)圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度。
2.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語(yǔ)言)。
3.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。
1.在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。
2.通過(guò)家教園地、qq、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十一
一、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平時(shí)工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于日常事務(wù)，疏于管理，將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識(shí)，動(dòng)員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識(shí)，提高科室管理的效率。
二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提高查房效果。
改變往年查房應(yīng)付的局面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專科疾病的知識(shí)，規(guī)范?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，每規(guī)范一種專科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性。
加強(qiáng)?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及?？谱o(hù)理水平。
四、設(shè)計(jì)使用?？平】到逃謨?cè)，加強(qiáng)健康宣教工作。
設(shè)計(jì)?？平】到逃謨?cè)，分為新生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)潔、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清新的版面，吸引病人真正去了解知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
五、申請(qǐng)護(hù)理科研項(xiàng)目，開展科研工作。
已申請(qǐng)護(hù)理科研項(xiàng)目：中藥貼敷促進(jìn)泌乳的效果觀察與研究。年內(nèi)全面開展效果觀察與研究，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，撰寫研究論文，上報(bào)申請(qǐng)材料。并要求全科參與科研項(xiàng)目，學(xué)習(xí)開展科研的知識(shí)，提高各類人員整體素質(zhì)及專業(yè)水平。
六、加強(qiáng)產(chǎn)房管理，完成日常各項(xiàng)工作及質(zhì)控工作。
產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對(duì)工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實(shí)，20產(chǎn)房管理工作細(xì)化，每項(xiàng)工作指定一位負(fù)責(zé)人，小組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時(shí)加強(qiáng)院內(nèi)感染控制及監(jiān)測(cè)工作，完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量控制與管理。
一年的開始，愿意付出努力來(lái)達(dá)到更高的目標(biāo)，護(hù)理工作瑣碎、重復(fù)，護(hù)理質(zhì)量控制工作貫常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實(shí)用，用每一天的心血爭(zhēng)取科室每位護(hù)理人員的愉快工作。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十二
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理狀況，為保證醫(yī)院在日益激烈的.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財(cái)會(huì)科以強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平為宗旨，結(jié)合自身的具體情況，針對(duì)財(cái)會(huì)人員擬定了一系列的培訓(xùn)教育計(jì)劃，現(xiàn)就其內(nèi)容和形式列示如下：
1、崗前培訓(xùn)的對(duì)象為新進(jìn)財(cái)務(wù)人員；
2、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括醫(yī)院簡(jiǎn)介、工作崗位職責(zé)、各項(xiàng)管理制度等；
3、崗前培訓(xùn)的時(shí)間為新財(cái)務(wù)人員報(bào)到當(dāng)月進(jìn)行，時(shí)間安排一般不超過(guò)一周，由財(cái)會(huì)科負(fù)責(zé)人實(shí)施。
1、崗位培訓(xùn)的對(duì)象為全體財(cái)務(wù)人員。
2、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容包括基本技能培訓(xùn)、會(huì)計(jì)法、醫(yī)院會(huì)計(jì)制度、財(cái)務(wù)管理制度等法律法規(guī)的培訓(xùn)。
1、根據(jù)財(cái)政部的要求，每年組織財(cái)會(huì)人員參加國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的審核，使會(huì)計(jì)從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)要求。
2、為鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員自我增值，考取更高職稱，每年財(cái)會(huì)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報(bào)名和考前培訓(xùn)課程，對(duì)財(cái)務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。
3、積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)或衛(wèi)生部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)或?qū)ｎ}交流會(huì)，為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)知識(shí)和管理的雜志報(bào)紙，為財(cái)會(huì)人員提供多媒體學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最新知識(shí)的環(huán)境。
5、不定期向醫(yī)院申請(qǐng)外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)科室的組織機(jī)制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、與信息科合作，每半年或一年時(shí)間組織一次電腦技能培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高收費(fèi)人員的操作效率，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)院新的信息系統(tǒng)更新知識(shí)。
7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整崗位分工，對(duì)新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，保證工作的順利開展。
1、參加培訓(xùn)人員，非特殊原因，未經(jīng)部門負(fù)責(zé)人以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)者，不得拒絕參加。
2、參加培訓(xùn)人員應(yīng)按時(shí)到訓(xùn)，不得遲到、早退，應(yīng)積極主動(dòng)完成培訓(xùn)作業(yè)，并接受成果考核。
因故未能參加者，應(yīng)事先請(qǐng)假，并轉(zhuǎn)報(bào)財(cái)務(wù)部；
應(yīng)參加而無(wú)特殊原因未參加者，以曠工論處。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)?？茖W(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實(shí)際應(yīng)用能力的`訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
理論篇。
1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
2、培訓(xùn)師的應(yīng)對(duì)。
3、教育和培訓(xùn)的區(qū)別。
4、培訓(xùn)的價(jià)值。
5、培訓(xùn)的內(nèi)容。
7、培訓(xùn)的類型。
素質(zhì)篇。
1、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
2、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)。
3、培訓(xùn)師的三種角色。
4、培訓(xùn)師的九大能力。
5、培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型。
6、培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(一)、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。
醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。
(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(三)、培訓(xùn)方式方法：
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。
二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示。
三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗(yàn)室主任楊志峰主講。
五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。
七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。
九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識(shí)的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國(guó)家級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。
十一月份：主要是兒童保健知識(shí)的培訓(xùn)，由兒保科主任張燕主講。
二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
(一)、培訓(xùn)對(duì)象。
全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
(二)、培訓(xùn)目的。
通過(guò)對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
(三)、培訓(xùn)方式。
通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
為進(jìn)一步組織實(shí)施衛(wèi)生院在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有大的提高，適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，爭(zhēng)取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度及計(jì)劃。
一．指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和-諧的醫(yī)患關(guān)系為目的，適應(yīng)廣大群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求的需要，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)和-諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二．培訓(xùn)方式：
1.積極參加省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)班。
2.選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
4.鼓勵(lì)參加各種學(xué)歷教育。
5.醫(yī)院舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。
6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)的雜志。
7.積極接納村衛(wèi)生所人員到衛(wèi)生院進(jìn)行培訓(xùn)，或由衛(wèi)生院選派高年資醫(yī)師到村衛(wèi)生所講課培訓(xùn)。
三．培訓(xùn)要求：
要把適宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項(xiàng)技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。
四．專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的原則
1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德、智、體、技、能各個(gè)方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時(shí)，一定要選擇政治素質(zhì)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，去參加進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.對(duì)外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派，應(yīng)結(jié)合職工民-主推薦、醫(yī)院平時(shí)考核相結(jié)合的原則，選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。
3.堅(jiān)持醫(yī)院技術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn)要高，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn)，老、中、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理，逐步做到整個(gè)醫(yī)院技術(shù)力量結(jié)構(gòu)合理，為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量。
4.堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。吸引人才應(yīng)創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來(lái)。醫(yī)院在積極引進(jìn)人才的同時(shí)，也應(yīng)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地。
5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進(jìn)行集中培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術(shù)，臨床必須掌握的技能操作，防疫婦幼相關(guān)知識(shí)等，使鄉(xiāng)村技術(shù)力量有很大的提高。
五．人才培訓(xùn)的考核
對(duì)選送到省市縣等地舉辦的培訓(xùn)班人員，在單位工作中進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用考核，是否將所學(xué)技術(shù)掌握，是否取得了實(shí)際效果，并納入年終考核和績(jī)效考核。并將所學(xué)知識(shí)利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時(shí)間對(duì)單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行授課講座，將所學(xué)知識(shí)普及應(yīng)用推廣。
對(duì)選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，單位組織相關(guān)人員對(duì)進(jìn)修人員所學(xué)知識(shí)在臨床中的應(yīng)用進(jìn)行為期半年的不定期考核，根據(jù)考核結(jié)果決定其相關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷，并將考核結(jié)果納入年終考核。
對(duì)醫(yī)務(wù)人員平時(shí)參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報(bào)刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，醫(yī)院結(jié)合“三基”考核訓(xùn)練對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平時(shí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)考核，使之所學(xué)有用，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈，創(chuàng)造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
六．?爭(zhēng)取在未來(lái)2-3年內(nèi)，衛(wèi)生院所有專業(yè)技術(shù)人員每人有一次到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)的安排，時(shí)間至少半年，用以專心學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
一、培訓(xùn)師培訓(xùn)咨詢培訓(xùn)流程說(shuō)明：
云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計(jì)劃方案。
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
三、培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)師對(duì)象選擇的原則：
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)?？茖W(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
四、銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)目標(biāo)。
五、培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目特色：
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的.實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
六、主講老師與培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
七、注意事項(xiàng)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
八、培訓(xùn)師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
九、課程大綱：
理論篇。
素質(zhì)篇。
5.培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
第二階段：加深學(xué)習(xí)，比較詳細(xì)的運(yùn)行知識(shí)；
1、第一階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；第二階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；
全公司的電氣運(yùn)行人員，（包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等）；
（一）第一階段內(nèi)容：
第四節(jié)課：變壓器的相關(guān)知識(shí)：變壓器的作用、簡(jiǎn)單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項(xiàng)；
第五節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識(shí)；
第六節(jié)課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)；
第十四節(jié)課：?jiǎn)我痪€路的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
第十五節(jié)課：變壓器的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
第十六節(jié)課：母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明；
（二）、第二階段內(nèi)容：對(duì)第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補(bǔ)充；
第二節(jié)課：變壓器的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第三節(jié)課：變壓器運(yùn)行方式的變更；巡視重點(diǎn)及溫度的監(jiān)視情況；變壓器的操作注意事項(xiàng)；
第四節(jié)課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項(xiàng)，變壓器所配置的保護(hù)及事故處理；
第五節(jié)課：pt、ct的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第六節(jié)課：pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第七節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第八節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第十節(jié)課：直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找，二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十一節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明；
第十二節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明；
第十三節(jié)課：復(fù)雜點(diǎn)的事故處理：舉例說(shuō)明并補(bǔ)充上次講課內(nèi)容；
第十四節(jié)課：系統(tǒng)異常的處理：系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常（電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值）。
第十五節(jié)課：各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍，二次回路的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十六節(jié)課：爭(zhēng)取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補(bǔ)充職工提出的內(nèi)容。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
第一階段：基礎(chǔ)部分，運(yùn)行人員必須掌握的內(nèi)容；
第二階段：加深學(xué)習(xí)，比較詳細(xì)的運(yùn)行知識(shí)；
1、第一階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；第二階段學(xué)習(xí)2個(gè)月；
2、2月21日開始培訓(xùn)，每周四上午2節(jié)課，下午2節(jié)課；（講課內(nèi)容相同，職工可以分兩批進(jìn)行培訓(xùn)）；
全公司的電氣運(yùn)行人員，（包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等）；
（一）第一階段內(nèi)容：
第一節(jié)課：各級(jí)值班員所在崗位的職責(zé)及應(yīng)知應(yīng)會(huì)，包括值班長(zhǎng)、主值班員、副值班員、學(xué)員；
第二節(jié)課：值班的主要制度及安規(guī)部分：包括兩票三制（操作票、工作票和交接班制度、巡回檢查制度、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換制度）和工作安全問(wèn)題；
第三節(jié)課：電力系統(tǒng)的概念；一次設(shè)備和二次設(shè)備的概念；一次設(shè)備的基礎(chǔ)；一二次設(shè)備的具體分類；
第四節(jié)課：變壓器的相關(guān)知識(shí)：變壓器的作用、簡(jiǎn)單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項(xiàng)、
第五節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識(shí)
第六節(jié)課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)
第七節(jié)課：倒閘操作的基礎(chǔ)知識(shí)：倒閘操作的概念、設(shè)備的四種狀態(tài)三個(gè)位置、倒閘操作的注意事項(xiàng)
第八節(jié)課：簡(jiǎn)單線路的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的.安措；
第九節(jié)課：變壓器的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措；
第十節(jié)課：簡(jiǎn)單的母線操作，pt的操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項(xiàng)及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措；
第十一節(jié)課：設(shè)備巡視的方法、相關(guān)規(guī)定、注意事項(xiàng)；變壓器（包括干式變）、斷路器等一次設(shè)備的巡視項(xiàng)目及注意事項(xiàng)；
第十二節(jié)課：隔離開關(guān)、pt、ct、母線、電纜、避雷器、架空線路的巡視項(xiàng)目
和注意事項(xiàng)；
第十三節(jié)課：設(shè)備異常及事故處理：設(shè)備容易出現(xiàn)的異常和事故及發(fā)生的原因；
事故處理的一般原則及處理程序、注意事項(xiàng)；
第十四節(jié)課：?jiǎn)我痪€路的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
第十五節(jié)課：變壓器的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
第十六節(jié)課：母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項(xiàng)；并舉例說(shuō)明
（二）、第二階段內(nèi)容：對(duì)第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補(bǔ)充
第一節(jié)課：加深現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)：知道自己所內(nèi)巡視的重點(diǎn)；監(jiān)盤的重點(diǎn)；工作票如何執(zhí)行相關(guān)知識(shí)；并根據(jù)上次培訓(xùn)確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；
第二節(jié)課：變壓器的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第三節(jié)課：變壓器運(yùn)行方式的變更；巡視重點(diǎn)及溫度的監(jiān)視情況；變壓器的操作注意事項(xiàng)；
第四節(jié)課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項(xiàng)，變壓器所配置的保護(hù)及事故處理
第五節(jié)課：pt、ct的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）
第六節(jié)課：pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第七節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；
第八節(jié)課：斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識(shí)：運(yùn)行時(shí)的規(guī)定、運(yùn)行注意問(wèn)題、操作注意問(wèn)題、異常及處理。
第九節(jié)課：母線、絕緣子、避雷器、電纜的知識(shí)：原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用；及運(yùn)行中的規(guī)定及注意問(wèn)題；
第十節(jié)課：直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找，二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十一節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明
第十二節(jié)課：設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作：倒母線或運(yùn)行方式大的倒換；舉例說(shuō)明
第十三節(jié)課：復(fù)雜點(diǎn)的事故處理：舉例說(shuō)明并補(bǔ)充上次講課內(nèi)容
第十四節(jié)課：系統(tǒng)異常的處理：系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常（電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值）
第十五節(jié)課：各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍，二次回路的基礎(chǔ)知識(shí)；
第十六節(jié)課：爭(zhēng)取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補(bǔ)充職工提出的內(nèi)容。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
各市衛(wèi)生局、財(cái)政局,廣德縣、宿松縣衛(wèi)生局、財(cái)政局：
2012年7月，省財(cái)政廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財(cái)政重大公共衛(wèi)生專項(xiàng)補(bǔ)助資金（指標(biāo)）的通知》（財(cái)社〔2012〕1255號(hào)），撥付了專項(xiàng)資金用于支持我省社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)培訓(xùn)。為做好培訓(xùn)工作，現(xiàn)將《安徽省2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》予以印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，確保實(shí)施效果。
安徽省衛(wèi)生廳
安徽省財(cái)政廳
2012年9月3日
（信息公開形式：主動(dòng)公開）
為全面落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，提高中西部地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生人員開展基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力，強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)理念，規(guī)范服務(wù)提供，中央財(cái)政支持中西部地區(qū)開展社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，為確保我省項(xiàng)目順利實(shí)施，提高培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
2012年9月-2012年12月，為全省16市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）培訓(xùn)全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員、注冊(cè)護(hù)士、管理人員及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（康復(fù)、藥學(xué)、檢驗(yàn)、b超、口腔、x線或電診醫(yī)生），共7825人次。各地具體培訓(xùn)任務(wù)見附件1。
參加培訓(xùn)的人員必須是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）在崗職工（包括聘用人員），并具有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。
在項(xiàng)目范圍內(nèi)每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)全科醫(yī)生2人、預(yù)防保健人員2人、注冊(cè)護(hù)士2人、管理人員1人，其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1人；每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)全科醫(yī)生1人，注冊(cè)護(hù)士1人、管理人員1人。
（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：全科醫(yī)學(xué)理念、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策解讀、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范概述、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人管理能力和管理技術(shù)。培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)方案》。
2．培訓(xùn)學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)（5天）
（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（包括全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員及注冊(cè)護(hù)士等）。
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）基礎(chǔ)知識(shí)。包括全科醫(yī)學(xué)理念和發(fā)展歷程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念和發(fā)展歷程、新醫(yī)改及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策解讀、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范設(shè)計(jì)思路、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目概述。
（2）專業(yè)知識(shí)。主要包括《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》10類服務(wù)內(nèi)容。
（3）服務(wù)技巧。包括接診學(xué)、溝通技巧、人際交往與團(tuán)隊(duì)合作、醫(yī)務(wù)人員禮儀等。
培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)方案》。
2．培訓(xùn)時(shí)間：240學(xué)時(shí)（30天）
（三）七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
1．主要培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）社區(qū)康復(fù)專業(yè)人員：以掌握社區(qū)常用的康復(fù)評(píng)定、治療、護(hù)理技術(shù)為重點(diǎn)。包括康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)與作業(yè)療法、理療、傳統(tǒng)中醫(yī)藥康復(fù)治療、腦卒中等殘疾人的康復(fù)治療等15項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。
（2）社區(qū)藥學(xué)專業(yè)人員：以能按照優(yōu)良藥品調(diào)劑規(guī)范完成處方的審核、藥品調(diào)配、發(fā)放和進(jìn)行常用藥物咨詢、宣教工作為目標(biāo)。國(guó)家基本藥物制度、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)總論、社區(qū)藥事管理、臨床藥理學(xué)、社區(qū)藥劑學(xué)知識(shí)等6項(xiàng)相關(guān)理論和實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（3）社區(qū)檢驗(yàn)專業(yè)人員：以掌握血、尿、便三大常規(guī)檢驗(yàn)技術(shù)為重點(diǎn)。包括血液學(xué)檢驗(yàn)、體液學(xué)檢驗(yàn)、常用臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目的臨床意義以及檢驗(yàn)工作人員個(gè)人防護(hù)、醫(yī)療廢棄物處理原則與方法等5個(gè)方面的理論和技能培訓(xùn)。
（4）社區(qū)b超專業(yè)人員：重點(diǎn)加強(qiáng)儀器規(guī)范使用和操作，超聲檢查技術(shù)、技巧和手法的技能培訓(xùn)。包括超聲物理基礎(chǔ)知識(shí)、灰階超聲成像基本原理、超聲儀器的基本性能和操作方法，腹部、婦產(chǎn)科規(guī)范超聲檢查方法，常見病、多發(fā)病的超聲檢查常規(guī)、診斷原則和鑒別要點(diǎn)。
（5）社區(qū)口腔專業(yè)人員：以加強(qiáng)技能操作培訓(xùn)和訓(xùn)練為重點(diǎn)。包括社區(qū)常見口腔疾病的診斷、鑒別診斷、治療方法和對(duì)癥應(yīng)急處理，口腔預(yù)防保健知識(shí)。
（6）社區(qū)x線專業(yè)人員：包括影像診斷和技術(shù)與操作兩大項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。x線與x線成像的基本論知識(shí)，設(shè)備的使用及其日常維護(hù)，x線防護(hù)的方法與操作；胸腹部、骨關(guān)節(jié)常規(guī)x線投照的方法，疾病的診斷與鑒別診斷，常規(guī)x線診斷報(bào)告的書寫；技能操作和讀片與診斷訓(xùn)練。
（7）社區(qū)心電圖專業(yè)人員：以加強(qiáng)心電圖讀圖分析訓(xùn)練為重點(diǎn)。包括心臟解剖及生理、心電圖機(jī)原理與應(yīng)用、正常心電圖、心肌梗死心電圖、心電圖分析診斷與臨床應(yīng)用等方面的理論和實(shí)踐技能培訓(xùn)。
七類專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)可參考2014年衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)的《康復(fù)等七個(gè)專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕105號(hào)）。
2．培訓(xùn)時(shí)間：200學(xué)時(shí)（25天）
省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任的培訓(xùn)，采取統(tǒng)一師資、統(tǒng)一內(nèi)容、分片培訓(xùn)的方式進(jìn)行，由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心具體組織實(shí)施。其中合肥市、宣城市、六安市、銅陵市、廣德縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在合肥市接受培訓(xùn)，由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心承辦；蕪湖市、馬鞍山市、池州市、安慶市、黃山市、宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在蕪湖市接受培訓(xùn)，由蕪湖市衛(wèi)生局承辦；宿州市、蚌埠市、淮北市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在宿州市接受培訓(xùn)，由宿州市衛(wèi)生局承辦；淮南市、阜陽(yáng)市、亳州市、滁州市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在淮南市接受培訓(xùn)，由淮南市衛(wèi)生局承辦。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人培訓(xùn)由各市按照省級(jí)中心主任培訓(xùn)內(nèi)容和形式自行組織實(shí)施。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)由各市組織實(shí)施。省衛(wèi)生廳將分批遴選出一批符合條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為社區(qū)實(shí)踐基地，承擔(dān)社區(qū)實(shí)踐任務(wù)。有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院等參與培訓(xùn)。
七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)由各市根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心其他衛(wèi)生技術(shù)人員實(shí)際需求靈活安排，既可以安排一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，也可以安排兩個(gè)及以上專業(yè)的培訓(xùn)。鼓勵(lì)各市充分利用殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校等各種資源，邀請(qǐng)殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校相應(yīng)師資集中授課，也可安排學(xué)員到具體有良好帶教條件的醫(yī)院、殘疾人康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)踐。
宣城市承擔(dān)廣德縣，安慶市承擔(dān)宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)、七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)。
（一）突出團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)特色。以醫(yī)生、預(yù)防保健人員和護(hù)士組成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理解，促進(jìn)合作，提高項(xiàng)目實(shí)施的'團(tuán)隊(duì)效能。
（二）注重實(shí)踐技能的培訓(xùn)。以提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員公共衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)銜接。
（三）創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動(dòng)式小班教學(xué)，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)方式，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
（四）合理安排時(shí)間。根據(jù)學(xué)院實(shí)際工作實(shí)際，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，靈活組織，分期分批培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾。
（五）嚴(yán)格培訓(xùn)管理。各市應(yīng)在每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目開班前半個(gè)月將培訓(xùn)內(nèi)容和師資安排報(bào)省衛(wèi)生廳婦社處審核；加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員管理，采取設(shè)立席卡、簽到等方式確保學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)；強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐基地的管理以及其師資帶教能力的培訓(xùn)；每期培訓(xùn)前后要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，通過(guò)出勤考核、問(wèn)卷分析、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評(píng)估，并根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，為學(xué)員頒發(fā)省級(jí)統(tǒng)一印制的《培訓(xùn)合格證書》；實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)制度，每月6日前上報(bào)上個(gè)月的培訓(xùn)進(jìn)展情況，具體報(bào)表見附件2。
中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)均撥付各市。其中全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員和其他衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)從《安徽省財(cái)政廳 安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財(cái)政重大公共衛(wèi)生專項(xiàng)補(bǔ)助資金（指標(biāo)）的通知》（財(cái)社〔2012〕1255號(hào)）“社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)”經(jīng)費(fèi)中列支，按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從“縣級(jí)基層衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)”經(jīng)費(fèi)中列支，其中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員經(jīng)費(fèi)按照承辦機(jī)構(gòu)所在地人員每人每天80元標(biāo)準(zhǔn)，其他地區(qū)人員每人每天170元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助給具體承辦單位，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員經(jīng)費(fèi)按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。
項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按照財(cái)政廳、衛(wèi)生廳《中央補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金項(xiàng)目培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法》有關(guān)規(guī)定審批、使用，要切實(shí)保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，足額到位，不得挪用。
（一）省財(cái)政廳負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的監(jiān)督管理。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)組織制定本地區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案，明確實(shí)施主體，確定省級(jí)培訓(xùn)基地，培訓(xùn)師資隊(duì)伍，細(xì)化任務(wù)措施。接受上級(jí)衛(wèi)生、財(cái)政行政部門對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)督評(píng)估。培訓(xùn)項(xiàng)目完成后，向衛(wèi)生部婦社司提交項(xiàng)目工作報(bào)告。省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員培訓(xùn)，整個(gè)項(xiàng)目管理和評(píng)估，并對(duì)各市項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)考核和日常監(jiān)測(cè)。
（二）各市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的具體實(shí)施，按照省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強(qiáng)財(cái)政支持的衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目管理的通知》（衛(wèi)科秘〔2012〕366號(hào)）文件要求，將社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，及時(shí)辦理備案手續(xù)，嚴(yán)格項(xiàng)目管理程序和監(jiān)督評(píng)估，加強(qiáng)項(xiàng)目組織管理和資金使用，保證培訓(xùn)工作取得實(shí)效。培訓(xùn)完成后，將培訓(xùn)通知、學(xué)員情況、授課師資以及經(jīng)費(fèi)開支等材料上報(bào)省衛(wèi)生廳婦社處，同時(shí)將培訓(xùn)總結(jié)報(bào)送省衛(wèi)生廳科教處。
附件：
1．2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)各地培訓(xùn)任務(wù)數(shù)
2．2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)表
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)制度。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
(一)明確培訓(xùn)職責(zé)。
局機(jī)關(guān)各科室要全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)前將培訓(xùn)項(xiàng)目方案報(bào)市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，承辦單位要具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作；各承辦單位要做好培訓(xùn)日常管理工作，組織學(xué)員參與培訓(xùn)；各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要認(rèn)真組織學(xué)員參與教育培訓(xùn)，督促有關(guān)單位選派好相關(guān)衛(wèi)生人員參與培訓(xùn)，確保學(xué)員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。制訂培訓(xùn)規(guī)劃，各級(jí)衛(wèi)生行政部門和教育培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)單位要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的管理。落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，將培訓(xùn)工作列為各級(jí)衛(wèi)生行政部門和單位的年度工作計(jì)劃及工作考核的重要內(nèi)容。
(二)組織考試考核。
承辦單位要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行理論考試或技能操作考核，每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后。并登記學(xué)員的考試或考核結(jié)果，要將考試或考核結(jié)果向?qū)W員所在單位進(jìn)行反饋。
(三)做好資料備案。
包括教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃、教材講義和多媒體資料、培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度、教師名單及講授內(nèi)容、學(xué)員名單及考勤記錄、學(xué)員調(diào)查表及考試試卷等，要收集好培訓(xùn)有關(guān)資料。上述資料要統(tǒng)一歸檔備查。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，承辦單位要及時(shí)將培訓(xùn)安排表、教師名單和教材講義、考試試題、市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)表》附表2市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)學(xué)員考核情況登記表》附表3經(jīng)費(fèi)使用情況和培訓(xùn)工作總結(jié)等有關(guān)資料在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)報(bào)送局有關(guān)科室，經(jīng)科室審核后送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
即對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施、培訓(xùn)師資的建設(shè)，各科室和各級(jí)衛(wèi)生行政部門要對(duì)主管的培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。培訓(xùn)教材的編制，培訓(xùn)場(chǎng)地的選擇等進(jìn)行全面監(jiān)督管理，保證培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施和開展，同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。
省衛(wèi)生廳將統(tǒng)一組織學(xué)員參與網(wǎng)上考評(píng)測(cè)試。考評(píng)測(cè)試統(tǒng)一在遠(yuǎn)程進(jìn)行，省、市衛(wèi)生行政部門將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核評(píng)估?？己嗽u(píng)估期間?？荚u(píng)測(cè)試試題由廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家從每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)送的'考卷中隨機(jī)抽取局部考題并編成試題庫(kù)，由學(xué)員在網(wǎng)上參與考評(píng)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果作為評(píng)價(jià)考核培訓(xùn)效果和績(jī)效的重要指標(biāo)之一。每個(gè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的考核評(píng)估情況和培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)結(jié)果將予以通報(bào)，對(duì)教育培訓(xùn)工作效果顯著的單位和個(gè)人將給予懲辦和獎(jiǎng)勵(lì)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計(jì)劃方案。
也許我們正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難。
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇！根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn)，特計(jì)劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識(shí)提煉能力、表達(dá)能力較強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)；二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。
銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實(shí)用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化，完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的'作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應(yīng)的人數(shù)參加；推薦參考標(biāo)準(zhǔn)：
a、品德優(yōu)良、熱愛(ài)信合事業(yè)，表達(dá)能力流暢b、大學(xué)專科學(xué)歷（正規(guī)院校）畢業(yè)。
c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。
2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)；
3、以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng)；
5、注重個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解；學(xué)員自我測(cè)試；
案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享；提案小組會(huì)議；
情景模擬，角色扮演；演講錄像點(diǎn)評(píng)；精彩影片片斷觀摩。
訓(xùn)前訓(xùn)后個(gè)人目標(biāo)推進(jìn)與績(jī)效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。
主講老師：德辰講師團(tuán)。
1、帶職業(yè)裝（男士西服領(lǐng)帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺(tái)。
3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
稅金說(shuō)明：報(bào)價(jià)為稅前報(bào)價(jià)，如需開具發(fā)票，需增加6％營(yíng)業(yè)稅金額。
付款方式：報(bào)道時(shí)全款交納。
具體費(fèi)用明細(xì)。
1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
2.培訓(xùn)師的應(yīng)對(duì)。
3.教育和培訓(xùn)的區(qū)別。
4.培訓(xùn)的價(jià)值。
5.培訓(xùn)的內(nèi)容。
7.培訓(xùn)的類型。
1.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
2.培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)。
3.培訓(xùn)師的三種角色。
4.培訓(xùn)師的九大能力。
5.培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度和類型。
6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
為了搞好我鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作，更好地為人民健康服務(wù)，不斷提高人民的健康水平，力爭(zhēng)把2014年成績(jī)?cè)偬岣咭还?jié)，現(xiàn)制定2014年防疫工作計(jì)劃。
加強(qiáng)對(duì)防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，衛(wèi)生院院長(zhǎng)兼任防保組成員，督促防疫專干按時(shí)按量完成各項(xiàng)防疫工作任務(wù)，并參與各項(xiàng)工作。年終召開村醫(yī)會(huì)議，布置防疫工作任務(wù)及年終召開村醫(yī)防疫工作總結(jié)會(huì)議。
年內(nèi)合理的'完成12次常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，以村為單位，做好歷年來(lái)的漏卡漏種工作，以06年至07年為重點(diǎn)。每次運(yùn)轉(zhuǎn)力爭(zhēng)“五苗”接種率均達(dá)90%以上，盡量開展新生兒乙肝疫苗24小時(shí)首針接種工作。同時(shí)做好各種計(jì)免資料的上報(bào)及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔。加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)計(jì)免工作的監(jiān)督。
提高疫情報(bào)告意識(shí)，完美疫情報(bào)告制度，按時(shí)上報(bào)，法定傳染病漏報(bào)率爭(zhēng)取為零。按時(shí)收集村級(jí)衛(wèi)生所疫情情況。一但發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疫情，立即采取對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行隔離和消毒措施，配合院領(lǐng)導(dǎo)督促本院各科室做好消毒工作，杜絕醫(yī)源性傳染病的發(fā)生；積極做好結(jié)核病人的歸口管理工作。
重點(diǎn)抓好今年食品經(jīng)營(yíng)，加工單位的辦證和體檢工作，爭(zhēng)取食品從業(yè)人員體檢率達(dá)100%，辦證率達(dá)85%以上，食品從業(yè)人員“五病”調(diào)離率達(dá)100%，食品從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)率為100%，每月進(jìn)行食品衛(wèi)生管理監(jiān)督工作，做好食品樣品送檢工作，建立食品經(jīng)營(yíng)單位分戶歸檔。
加強(qiáng)皮膚病的防治知識(shí)宣傳力度，多出墻報(bào)，做好發(fā)放和收集各村線索調(diào)查工作，對(duì)村醫(yī)進(jìn)行麻風(fēng)病知識(shí)培訓(xùn)，完成對(duì)歷年治愈存活的病人進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)其家屬進(jìn)行健康體檢。協(xié)助市站做好公衛(wèi)、食衛(wèi)等從業(yè)人員及特殊人群的性病檢查工作，同時(shí)做好資料的歸檔工作。
按時(shí)完成2014年血檢任務(wù)，發(fā)熱病人血檢村屯覆蓋達(dá)85%以上，按時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)表，積極開展“5.5”碘缺乏病的完全工作。
做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性衛(wèi)生宣傳工作，掌握全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)，校醫(yī)健教數(shù)、教師名單，做好學(xué)生常見病的防治工作，開展中小學(xué)健康教育和體檢及驅(qū)蟲工作。
做好職業(yè)病報(bào)告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報(bào)告、發(fā)現(xiàn)病例在24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門報(bào)告。
對(duì)公共場(chǎng)所從業(yè)人員每年體檢一次，爭(zhēng)取體檢率達(dá)100%，要求年審換證率達(dá)100%，每季度做好一次監(jiān)督檢查工作。
積極做好年度宣傳工作，發(fā)動(dòng)村醫(yī)也積極參加宣傳，形式采取出板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單、掛橫幅及向地方廣播站投稿，在特定衛(wèi)生宣傳日出版墻報(bào)，大力做好專題宣傳工作。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索衛(wèi)生院人員培訓(xùn)制度。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
為了提高員工的專業(yè)技術(shù)與事故應(yīng)變能力，做好系統(tǒng)技能比武準(zhǔn)備工作。發(fā)電運(yùn)行部利用機(jī)組雙停間隙，開展了以班組現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、專工集中授課等形式的培訓(xùn)方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把專業(yè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚、搞明白，排除學(xué)習(xí)死角，使員工能夠及時(shí)的全面的掌握所學(xué)知識(shí)。
此舉極大調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)積極性，獲得一致好評(píng)，有效提升了運(yùn)行人員技能水平，為今后工作順利開展提供了有力保障。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，在本年度的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺(jué)的敬業(yè)精神促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來(lái)本人的政治思想、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、醫(yī)療技術(shù)等情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)。
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨的十八大上的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)。
當(dāng)xx年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候，我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。時(shí)至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無(wú)德不立醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也，意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來(lái)，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來(lái)拒收紅包、藥品回扣xx多次，清楚記得今年xx月份我收治了一位xx。而需要住院手術(shù)治療的女性患者，該類手術(shù)需要聯(lián)合臟器切除，手術(shù)難度大，并發(fā)癥多，屬xx手術(shù)中難度最大的xx四類手術(shù)。在手術(shù)的前一天，患者家屬擔(dān)心沒(méi)有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會(huì)不負(fù)責(zé)任及手術(shù)不成功帶來(lái)后遺癥等，堅(jiān)決要送我紅包，我當(dāng)時(shí)再三拒絕也無(wú)濟(jì)于事，為打消患者的顧慮，我暫時(shí)把紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長(zhǎng)保管，并囑咐護(hù)士長(zhǎng)于手術(shù)后送還給患者。拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定，更是醫(yī)生的職業(yè)道德，但作為一名外科醫(yī)生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術(shù)后第二天，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)將紅包送還給患者時(shí)，患者及家屬感動(dòng)不已。他們說(shuō)，沒(méi)想到自己遇到了不僅技術(shù)好、醫(yī)德也好的醫(yī)生！治病不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)較個(gè)人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負(fù)我們身穿的白大衣，才配得上“白衣天使”的稱號(hào)。
三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛(ài)護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問(wèn)病情，詳細(xì)解說(shuō)病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得xx年在xx。時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)xx癌晚期病人，入院時(shí)腫瘤已浸潤(rùn)至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創(chuàng)，經(jīng)半個(gè)多月的細(xì)心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制需要進(jìn)一步行“xx”，但是這樣的情況手術(shù)失敗率很高，因?yàn)槭中g(shù)創(chuàng)面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功，我記得當(dāng)時(shí)病人的一句話“醫(yī)生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你”，后來(lái)手術(shù)成功了，可惜病人因經(jīng)濟(jì)原因及腫瘤復(fù)發(fā)最終放棄治療，出院前對(duì)我千恩萬(wàn)謝，每次想起，都會(huì)讓我感嘆“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上還有很多需要攻克的難關(guān)啊”。另外，在工作時(shí)還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺(jué)，個(gè)人覺(jué)得這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你也許認(rèn)為這只是1%或1‰，但對(duì)于具體的病人和家屬來(lái)說(shuō)，那就是千真萬(wàn)確的100%，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來(lái)：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)”。
四、勤學(xué)苦練，不斷提高專業(yè)技術(shù)。
工作以來(lái)，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。xx年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于xx，師從于xx主任等，并以優(yōu)異成績(jī)獲得xx。積極參加“xx”等國(guó)內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握xx診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外xx，如xx等。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近xx年以來(lái)，本人在診治過(guò)程中從無(wú)誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生，工作成績(jī)得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績(jī)，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。
在過(guò)去的幾年里，我取得了一定的成績(jī)，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，因此，積極投身臨床實(shí)踐很重要。實(shí)踐第一，一切解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，只能從實(shí)踐中獲得。智能和才能就表現(xiàn)在解決實(shí)際問(wèn)題的能力上，但是為什么在同樣實(shí)踐機(jī)會(huì)的條件下，成長(zhǎng)的速度和程度又大不相同呢？勤奮當(dāng)然是必需的，要勤于思考和認(rèn)真學(xué)習(xí)。特別是到xx新的工作崗位后，注意增強(qiáng)工作和生活的協(xié)調(diào)能力，向兄弟單位同道們虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)，踏實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負(fù)組織上對(duì)我的培養(yǎng)和期望。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
按照《丹東市20xx年基層衛(wèi)生工作培訓(xùn)方案》（丹衛(wèi)函字〔20xx〕88號(hào)）要求，由局基層衛(wèi)生科主辦，市中醫(yī)藥學(xué)校承辦的為期9天基層衛(wèi)生培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束。全市共有1400余人參加了基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目培訓(xùn)、基本藥物政策及業(yè)務(wù)項(xiàng)目、基層康復(fù)理療技術(shù)等的項(xiàng)目培訓(xùn)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容滿意度達(dá)92.6%，對(duì)授課老師好評(píng)率為95.1%，98.8%的學(xué)員認(rèn)為慢病防治基本理論、公共衛(wèi)生服務(wù)能力有所提高。
本次培訓(xùn)涉及的培訓(xùn)對(duì)象廣泛，涵蓋的培訓(xùn)內(nèi)容繁雜，所以，此次培訓(xùn)從提高培訓(xùn)部門認(rèn)識(shí)入手，著眼于完善培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，力求使培訓(xùn)人員學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。學(xué)員們普遍表示，通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)健康宣教、慢病防治、中醫(yī)藥適宜技術(shù)等內(nèi)容有了更深入的了解，受益匪淺，望延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。
根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)反饋，以下三個(gè)方面還需改進(jìn)：
一、進(jìn)一步深入基層，了解基層衛(wèi)生人員實(shí)際需求。提高培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)用性、科學(xué)性和合理性。
三、加強(qiáng)適宜技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立溝通平臺(tái)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容、擴(kuò)大培訓(xùn)范圍、拓寬培訓(xùn)渠道以加大培訓(xùn)力度。
為了進(jìn)一步提高**縣農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平，使其更好地開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作，按照省市20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求，**縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局高度重視、精心組織，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行了為期3—5天的培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
根據(jù)省市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的要求，**衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局印發(fā)了《20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)村醫(yī)培訓(xùn)的組織實(shí)施工作?？h疾控中心、計(jì)生婦幼保健站分別組建老師隊(duì)伍，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署，為了確保教學(xué)質(zhì)量，衛(wèi)生院提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)開展情況。
全縣共有村衛(wèi)生室381家，參加培訓(xùn)的村醫(yī)（包括防婦保員）407人，培訓(xùn)率100%。按照縣局關(guān)于20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求，此次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，培訓(xùn)內(nèi)容均根據(jù)村衛(wèi)生室人員公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)手冊(cè)和多媒體教材醫(yī)學(xué)寶相結(jié)合，制訂了以基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)人員的基本理論、基本操作為主題；以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作中的計(jì)劃免疫、婦幼保健、健康教育與健康促進(jìn)、慢性病管理、建立居民健康檔案等九類33項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為主要業(yè)務(wù)知識(shí)，采取看、聽、講、討論的培訓(xùn)方式對(duì)村醫(yī)及防婦保員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還有邀請(qǐng)了縣人民醫(yī)院對(duì)口支援專家對(duì)衛(wèi)生院的工作人員及防婦保員針對(duì)產(chǎn)前檢查、產(chǎn)后訪視及新生兒的搶救等知識(shí)進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間各學(xué)員還將工作中存在的難題進(jìn)行了相互交流，每個(gè)學(xué)員都學(xué)到了更多更有利于以后開展工作的經(jīng)驗(yàn)。此次培訓(xùn)累計(jì)每名村醫(yī)及防婦保員接受理論培訓(xùn)10學(xué)時(shí)并在衛(wèi)生院進(jìn)行了5個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)。通過(guò)理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)相結(jié)合，全縣農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高，考核平均成績(jī)?yōu)?0分。
三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，各培訓(xùn)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記，課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，各位學(xué)員均能認(rèn)真的聽課，重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的學(xué)員均沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了保證參學(xué)率，墊支資金為村醫(yī)及防婦保員解決生活問(wèn)題，極大的提高了培訓(xùn)的積極性。
我縣20xx年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足：一是衛(wèi)生院的經(jīng)費(fèi)短缺。二是基層衛(wèi)生工作者人手緊張，在培訓(xùn)工作中需印制材料、考勤、為參加培訓(xùn)的人員授課、測(cè)試及其它的服務(wù)工作衛(wèi)生院需2人配合才能完成，增加了衛(wèi)生院的工作量，教學(xué)質(zhì)量難以保證建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法，彈性學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W分制授課方式更加有利于教學(xué)相長(zhǎng)，真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。
**縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年度基層衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作的通知》（x衛(wèi)農(nóng)社字〔20xx〕13號(hào)）的文件精神要求，結(jié)合我單位實(shí)際，自xxxx年x月xx日開始對(duì)我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生（20xx年培訓(xùn)合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生除外）進(jìn)行視頻培訓(xùn)?，F(xiàn)將前階段培訓(xùn)工作的開展和培訓(xùn)中存在的困難及下步整改措施總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作。
為保證我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)的順利開展。
二是多次召開鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，讓每一名鄉(xiāng)醫(yī)體會(huì)到本次培訓(xùn)的重要性；
三是積極創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，保證培訓(xùn)順利完成；
四是嚴(yán)格雙簽到考勤制度，嚴(yán)禁他人替簽、替學(xué)，不弄虛作假；
六是通過(guò)這一個(gè)階段的培訓(xùn)，使大部分鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)一步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)，提高了一定的技術(shù)水平。
二、存在的困難和問(wèn)題。
（一）、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備配置不是很完善，從一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
（二）、少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)參加培訓(xùn)。
（三）、由于時(shí)間緊、培訓(xùn)內(nèi)容較多，加之部分鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，導(dǎo)致部分鄉(xiāng)村醫(yī)生難以接受、消化和吸收，達(dá)不到預(yù)期培訓(xùn)的目標(biāo)和效果，從而在一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
三、下步整改措施。
（一）、爭(zhēng)取資金，改善培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx市衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年度基層衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作的通知》(x衛(wèi)農(nóng)社字〔20xx〕13號(hào))的文件精神要求，結(jié)合我單位實(shí)際，自xxxx月xx日開始對(duì)我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生(20xx年培訓(xùn)合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生除外)進(jìn)行視頻培訓(xùn)。現(xiàn)將前階段培訓(xùn)工作的開展和培訓(xùn)中存在的困難及下步整改措施總結(jié)如下：培訓(xùn)工作為保證我街道鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)的順利開展。
二是多次召開鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，讓每一名鄉(xiāng)醫(yī)體會(huì)到本次培訓(xùn)的重要性；
三是積極創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，保證培訓(xùn)順利完成；
四是嚴(yán)格雙簽到考勤制度，嚴(yán)禁他人替簽、替學(xué)，不弄虛作假；
六是通過(guò)這一個(gè)階段的培訓(xùn)，使大部分鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)一步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)，提高了一定的技術(shù)水平。
存在的困難和問(wèn)題。
(一)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)設(shè)備配置不是很完善，從一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
(二)、少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)參加培訓(xùn)。
(三)、由于時(shí)間緊、培訓(xùn)內(nèi)容較多，加之部分鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，導(dǎo)致部分鄉(xiāng)村醫(yī)生難以接受、消化和吸收，達(dá)不到預(yù)期培訓(xùn)的目標(biāo)和效果，從而在一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
三、下步整改措施。
(一)、爭(zhēng)取資金，改善培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
(二)、加大管理力度，將培訓(xùn)工作作為經(jīng)常性的重要工作抓緊、抓好。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過(guò)了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施。
1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長(zhǎng)安全例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提出，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理組長(zhǎng)定期和不定期檢查，監(jiān)督護(hù)理人員，并有監(jiān)督檢查記錄。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)行責(zé)任組包干，新老搭檔，保證每時(shí)段都有責(zé)任護(hù)士，減少交接班的頻次，讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理，減少工作中的漏洞，同時(shí)年資老護(hù)士要帶頭作用，注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨(dú)精神。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、新入科護(hù)士以及低年資護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
三、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)。
1、主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。
2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。
3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每周發(fā)放滿意度調(diào)查表，定期電話隨訪，征求病人及家屬意見，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。
四、建立檢查、考評(píng)、反饋制度。
考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。至少每季度開展1項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目。
五、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、每周晨間不定期提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，?？评碚撝R(shí)，藥理知識(shí)，核心制度等，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
2、每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核，要求全員過(guò)關(guān)，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。
3、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力。
4、做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
5、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士輪崗輪訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
六、強(qiáng)化科研意識(shí)，提高護(hù)理科研能力。
1、開通醫(yī)院政工網(wǎng)、核心期刊網(wǎng)站等，給護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，查閱文獻(xiàn)資料，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭(zhēng)有高水平的論文發(fā)表。鼓勵(lì)向醫(yī)院新聞網(wǎng)站投稿，至少每季度一篇。
2、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士及績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，優(yōu)先考慮。
3、培養(yǎng)護(hù)士創(chuàng)新思維及動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)臨床護(hù)理小革新、小發(fā)明和好建議。
七、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃達(dá)到：
1、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)。
2、管理質(zhì)量指標(biāo)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
積極做好與學(xué)校各部門的溝通交流工作針對(duì)同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題采訪各部門的相關(guān)管理人員，了解各部門的當(dāng)前發(fā)展情況，反映同學(xué)們的意見與需求。
積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，和其他高校權(quán)益組織進(jìn)行溝通交流，借鑒他人較好的工作方法，為我校創(chuàng)辦更加豐富多彩的活動(dòng)。
計(jì)劃在20xx年3月15日所在周，開展“權(quán)益周”的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)將包含以下幾個(gè)方面：
1、*知識(shí)海報(bào)展海報(bào)展旨在向大家介紹*知識(shí)，提高*意識(shí)，增強(qiáng)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益的觀念。海報(bào)展內(nèi)容將包括：的來(lái)歷、*途徑、案例剖析、相關(guān)法律等。
2、*知識(shí)普及講座邀請(qǐng)*相關(guān)部門的專業(yè)人員為大家?guī)?lái)系列講座，將結(jié)合校園中發(fā)生的具體案例，與同學(xué)們面對(duì)面的交流，讓同學(xué)們了解正確的*手段。
3、發(fā)行《身邊》特刊本期《身邊》以權(quán)益保護(hù)為主要內(nèi)容，為大家介紹更多*方面的知識(shí)與技巧。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十五
須及時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)的會(huì)議精神等特殊情況，可改變學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容由對(duì)口扶助醫(yī)院決定，培訓(xùn)人員做好學(xué)習(xí)記錄。
三、學(xué)習(xí)日除特殊情況外不得請(qǐng)假，參加學(xué)習(xí)的人員要認(rèn)真聽講，做好筆。
記，不得交頭接耳。
四、對(duì)學(xué)習(xí)教育必須常抓不懈，持之以恒，做到邊學(xué)習(xí)邊提高，理論與實(shí)。
踐相結(jié)合高危妊娠篩查管理制度。
一、認(rèn)真貫徹實(shí)施“降消”項(xiàng)目工作要求，各級(jí)婦幼保健人員應(yīng)按照高危評(píng)分標(biāo)。
準(zhǔn)對(duì)孕婦定期進(jìn)行高危因素篩查，做好評(píng)分記錄，加蓋高危標(biāo)記，實(shí)行專案管理。
二、做好孕產(chǎn)期保健知識(shí)宣傳進(jìn)行衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)育人，計(jì)劃生育知識(shí)指導(dǎo)。
三、高危孕婦實(shí)行分級(jí)分類管理，凡高危孕婦應(yīng)住院分娩，重危高危必須到縣級(jí)。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)分娩。重危高危孕婦轉(zhuǎn)診必須有醫(yī)護(hù)人員陪護(hù)。
四、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基層轉(zhuǎn)入的高危孕婦必須進(jìn)行登記，反饋病情，高危轉(zhuǎn)歸后，仍回原單位進(jìn)行系統(tǒng)管理。
五、統(tǒng)一高危妊娠篩查表，按時(shí)上報(bào)高危孕婦管理工作情況。
一、有健康教育計(jì)劃。
二、健康教育方法：開設(shè)獨(dú)立的康教育課程、形象化教育、文字教育、語(yǔ)言教育。
三、健康內(nèi)容：個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、預(yù)防疾病、心理衛(wèi)生、安全教。
育、早期教育、幼兒性教育。
四、創(chuàng)造良好的生活、宣傳保育、衛(wèi)生知識(shí)。
五、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。
六、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。
七、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，讓幼兒知道必要的安全保。
健常識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
八、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
一、開展轄區(qū)內(nèi)婦幼衛(wèi)生信息的搜集、整理、上報(bào)、分析和反饋以及質(zhì)量。
控制等信息管理工作。
二、參與開展婦幼衛(wèi)生專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，提供流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息。
技術(shù)等專業(yè)技術(shù)服務(wù)，掌握本地區(qū)婦女、兒童健康狀況及其主要影響因素等信息。
三、負(fù)責(zé)信息歸口管理，保證信息資源統(tǒng)一規(guī)劃和共享。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則嚴(yán)格管理婦幼衛(wèi)生信息資料，保證信息安全，依法開展信息咨詢服務(wù)。
四、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)婦幼衛(wèi)生信息管理工作規(guī)范和信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)。
五、開展與轄區(qū)內(nèi)各類其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人口和計(jì)劃生育管理機(jī)構(gòu)、公。
安戶籍機(jī)構(gòu)和民政部門的信息交流與協(xié)作。
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，積極開展業(yè)務(wù)及相關(guān)法律培訓(xùn)，不斷提高工作。
人員素質(zhì)。
二、婦幼保健工作例會(huì)每月底舉行一次，全縣各醫(yī)療單位參與。
三、例會(huì)總結(jié)全縣婦幼保健工作，了解母子系統(tǒng)管理情況并以會(huì)代訓(xùn)對(duì)全縣婦幼保。
四、對(duì)全縣婦幼保健工作進(jìn)行考核，平時(shí)考查與年終考核相結(jié)合。
五、對(duì)各醫(yī)療單位提出的婦幼保健工作問(wèn)題進(jìn)行解答。
基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)制度。
一、認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和**嬰保健法》，對(duì)全縣基層?jì)D幼保健呢人員做好培。
訓(xùn)及檢查落實(shí)工作。
二、婦幼人員每月一次例會(huì)，了解母子系統(tǒng)管理情況，檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間收轉(zhuǎn)卡工作，并以會(huì)代訓(xùn)對(duì)基層?jì)D幼人員進(jìn)行理論培訓(xùn)。
三、婦、兒保健人員堅(jiān)持每季下基層指導(dǎo)工作，并有文字記錄。
四、每年組織進(jìn)行一年一度兒童體檢工作，并做好質(zhì)量控制及統(tǒng)計(jì)分析。
五、每年進(jìn)行一次孕產(chǎn)婦及0-6歲兒童死亡漏報(bào)調(diào)查工作，并寫查漏報(bào)告，反饋給。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。
六、對(duì)基層?jì)D幼工作人員進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量服務(wù)態(tài)度考核，一年不得少于一次。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十六
第一條為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部等五部委《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的意見》，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)制度，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（以下簡(jiǎn)稱衛(wèi)技人員）的服務(wù)水平，以適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的需要，特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職衛(wèi)技人員。
第三條本規(guī)定所指衛(wèi)技人員是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、預(yù)防保健及其他相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作的人員。
第四條本規(guī)定中的培訓(xùn)是指對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員進(jìn)行以勝任崗位要求為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)基本理論、基本技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以不斷更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓(xùn)活動(dòng)。
第五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員有參加和接受培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。
第二章組織與管理
第六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作實(shí)行行業(yè)管理。各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員的培訓(xùn)工作。
衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)政策和規(guī)劃，進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)。
各省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定本省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則并進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)。
地（市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的監(jiān)督、檢查和評(píng)估，組織對(duì)培訓(xùn)基地的資格認(rèn)定和評(píng)估考核。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的組織、實(shí)施和培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理。
第七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照縣級(jí)衛(wèi)生行政部門制定的統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃，積極創(chuàng)造培訓(xùn)條件，組織并安排衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)活動(dòng)。
第三章培訓(xùn)內(nèi)容、形式與要求
第八條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)突出實(shí)用性與適宜性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。培訓(xùn)內(nèi)容主要是：（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的三基培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容參照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》；（二）知識(shí)更新培訓(xùn)，包括以新知識(shí)、新理論、新方法、新技能為主的四新培訓(xùn)；（三）全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)基本概念和全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式，掌握開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的適宜技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容參照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》和《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱》。
第九條培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持按需施教、講求實(shí)效的原則，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過(guò)同行指導(dǎo)、自學(xué)、查房、病例討論、技術(shù)觀摩等形式舉辦各類院內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段開展培訓(xùn)工作。
第十條新分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床工作的高、中等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，要到縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或具備條件的中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院接受為期一年的以臨床能力為主的培訓(xùn)，使其達(dá)到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（或以上）水平。
第十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的衛(wèi)技人員，應(yīng)按照衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》的要求，參加和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能。其它衛(wèi)技人員應(yīng)參照上述規(guī)定，接受在職培訓(xùn)。
第十二條在職培訓(xùn)要求：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員應(yīng)每5年至少到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)修一次，時(shí)間不少于3個(gè)月，進(jìn)修內(nèi)容以提高臨床能力、疾病預(yù)防控制能力和專項(xiàng)技術(shù)水平為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分制，每人每年應(yīng)達(dá)到20學(xué)分。學(xué)分授予的管理辦法由各省級(jí)衛(wèi)生行政部門制定。
第十三條鼓勵(lì)已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員按照專業(yè)對(duì)口的原則，參加成人高等教育舉辦的醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育以及自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育舉辦的相關(guān)醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育。
第四章培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
第十四條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采取政府、單位、個(gè)人等多渠道籌集的辦法。各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證培訓(xùn)工作順利開展。
第十五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)期間享有與在崗人員的同等工資、福利待遇。
第十六條面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員開展的培訓(xùn)活動(dòng)不得以贏利為目的。
第五章培訓(xùn)的登記與考核
第十七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實(shí)行登記制度。組織院外培訓(xùn)活動(dòng)的單位應(yīng)詳細(xì)登記培訓(xùn)內(nèi)容、形式和參加人的情況，為參加培訓(xùn)的人員頒發(fā)學(xué)習(xí)證明。院內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)及自學(xué)內(nèi)容由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)登記和考核。
第十八條培訓(xùn)考核以考核實(shí)際工作能力為重點(diǎn)，根據(jù)培訓(xùn)方式和內(nèi)容采取筆試、口試、臨床技能考核、臨床審查指導(dǎo)等方法進(jìn)行考核。
第十九條縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的考核工作，每年進(jìn)行一次?？己私Y(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，將考核合格作為其年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)的必備條件之一。
第二十條將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作情況作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)的內(nèi)容之一。
第二十一條地市級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第六章附則
第二十二條本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。
當(dāng)今，各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)建立終身職業(yè)教育體系，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其如此。這既是衛(wèi)生行業(yè)的特殊性決定，也是衛(wèi)生行業(yè)的服務(wù)性的一般要求。在醫(yī)學(xué)相關(guān)的職業(yè)生涯中，勞動(dòng)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)結(jié)，不斷促使著其個(gè)人能力的提升。但是整體健康服務(wù)能力的增強(qiáng)，學(xué)科的發(fā)展，離不開各種形式的培訓(xùn)教育。通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)實(shí)施，可以加強(qiáng)服務(wù)中的短板；通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，可以完善從事者的知識(shí)結(jié)構(gòu)；通過(guò)前沿及高端的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，可以擴(kuò)大視野，拓寬思路；通過(guò)啟發(fā)及創(chuàng)新思維的培訓(xùn)，可以增強(qiáng)個(gè)體和組織的科研創(chuàng)新能力。總之，衛(wèi)生人才的成長(zhǎng)，衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，離不開經(jīng)常性、針對(duì)性、持續(xù)性、科學(xué)性、有效性的衛(wèi)生行業(yè)培訓(xùn)教育。2015年新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制實(shí)施以來(lái)，中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作支持力度加大，包括全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓(xùn)、疾病人員培訓(xùn)、衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)等十多個(gè)專項(xiàng)人才培訓(xùn)同步推進(jìn)。尤其是針對(duì)農(nóng)村的衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)會(huì)增加。為確保提升衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作質(zhì)量，筆者在衛(wèi)生人員培訓(xùn)實(shí)踐中，總結(jié)了一些培訓(xùn)工作方法和技巧，以期得到各位批評(píng)指正，進(jìn)一步促進(jìn)河南省衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作的管理水平。
一、如何進(jìn)行培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作？
認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作是做好各類衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作的前提。否則，我們的培訓(xùn)決策將不可能達(dá)到預(yù)期的效果。培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作。至少包括以下幾個(gè)方面：
——調(diào)研培訓(xùn)需求。培訓(xùn)哪些人，他們目前存在問(wèn)題和缺陷是什么，并以此來(lái)決定他們需求培訓(xùn)什么內(nèi)容。這是首要搞清楚的問(wèn)題。否則，就沒(méi)有培訓(xùn)的必要了。在弄清培訓(xùn)需求的情況下，才有可能制訂科學(xué)、合理的中長(zhǎng)期人才培訓(xùn)規(guī)劃和年度人才培訓(xùn)工作計(jì)劃。
——明確培訓(xùn)目的。在進(jìn)行任務(wù)一任衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，每一次培訓(xùn)班的目的，無(wú)外乎提高衛(wèi)生技術(shù)人員的能力和水平。醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，需要通過(guò)培訓(xùn)才能適應(yīng)新的變化。其次，通過(guò)培訓(xùn)使醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠有效地進(jìn)行合作。提升團(tuán)隊(duì)整體水平。
——制訂培訓(xùn)方案，培訓(xùn)的目標(biāo)對(duì)象明確了，培訓(xùn)內(nèi)容也明確了，接下來(lái)就是怎么組織培訓(xùn)的問(wèn)題。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)怎么保障，培訓(xùn)時(shí)間安排，培訓(xùn)所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要采取的工作措施。完整的工作方案是任務(wù)一次培訓(xùn)所必需的。
——擬定培訓(xùn)計(jì)劃及大綱。把培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)劃，科學(xué)合理安排各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，先培訓(xùn)什么，后培訓(xùn)什么，這些知識(shí)點(diǎn)之間有什么聯(lián)系。做得越細(xì)致，教學(xué)工作才能越順利。一般遵循的規(guī)律是先易后難，逐步深入，或先面，再點(diǎn)，再面。
——選好培訓(xùn)教材。一套好的培訓(xùn)教材，是保證培訓(xùn)效果的重要方面。好的培訓(xùn)教材具有共性：即實(shí)用性、科學(xué)性、前矚性、且通俗易懂，界面友好。對(duì)教者和學(xué)者，都樂(lè)于接受。
——遴選培訓(xùn)師資。離開了培訓(xùn)師資，培訓(xùn)工作將無(wú)法開展。為了做好培訓(xùn)，我們有必要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象需求，對(duì)師資進(jìn)行遴選。甚至提前對(duì)師資進(jìn)行必要的培訓(xùn)，以保證教學(xué)效果。無(wú)論什么培訓(xùn)，都要求師資有扎實(shí)的理論知識(shí)，專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的權(quán)威和地位，有良好的語(yǔ)言溝及表達(dá)能力，熱情、負(fù)責(zé)，能夠?qū)W(xué)員起到示教，指導(dǎo)作用。
二、如何選擇合適的培訓(xùn)形式？
培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持按需施教、講求實(shí)效的原則，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，可選用不同的培訓(xùn)形式，已發(fā)到最佳的培訓(xùn)效果。
——短期培訓(xùn)。此種培訓(xùn)模式應(yīng)注意發(fā)揮培訓(xùn)工作的針對(duì)性和有效性。培訓(xùn)內(nèi)容多適合各衛(wèi)生專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，也適合在職衛(wèi)生人員的'培訓(xùn)。此種形式，多以會(huì)代訓(xùn)，即安排了業(yè)務(wù)工作，又可強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
——長(zhǎng)期培訓(xùn)。長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的目的性；多適合脫產(chǎn)培訓(xùn)。如全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，時(shí)間為一年，即包括了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，又包括臨床實(shí)踐技能的培訓(xùn)及社區(qū)實(shí)踐。內(nèi)容涵蓋了全科醫(yī)學(xué)理論、政策、技術(shù)、診斷、服務(wù)能力提升等各個(gè)方面，系統(tǒng)而全面。
——委托培訓(xùn)；一般是指根據(jù)自身業(yè)務(wù)需求，派人到同行業(yè)內(nèi)教學(xué)條件較好的，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的，形成工作規(guī)范、模式有一定工作亮點(diǎn)的同類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，或高等院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修。委托對(duì)方按照設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)管理。例如，河南自2011年開始，有計(jì)劃分批次地選派副處級(jí)以上干部赴新加坡開展管理干部培訓(xùn)；河南省衛(wèi)生監(jiān)督人員骨干培訓(xùn)班從2012年開始委托北京某高校進(jìn)行的政策法規(guī)與專項(xiàng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，學(xué)員可以在大學(xué)優(yōu)美校園環(huán)境中接受學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并共享部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，都取得了較好的培訓(xùn)效果。
——網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。其特點(diǎn)主要有：學(xué)員不受時(shí)間的限制，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的采用文字、聲音、圖表、視頻、動(dòng)畫等多媒體形式表現(xiàn)的信息處理功能，包括制作、存儲(chǔ)、自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程運(yùn)輸。為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)增添了形象性、趣味性、快捷和方便性及長(zhǎng)久性。多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)課程講解和知識(shí)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，已成為時(shí)代發(fā)展的需要，這也是其它傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法比擬的。像目前海艾蘭特、華益網(wǎng)、好醫(yī)生等網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)公司所研發(fā)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社區(qū)人員培訓(xùn)教學(xué)專題課目等，在實(shí)際培訓(xùn)中有著較高知名度和認(rèn)可度。
——自我培訓(xùn)。自我培訓(xùn)是指通過(guò)各種方式激發(fā)醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)烈的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己，根據(jù)自己的特點(diǎn)不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，它是一種主動(dòng)地行為。在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中，河南省每年有約10萬(wàn)名醫(yī)生，自主報(bào)名參加不同類別和層次的繼續(xù)教育項(xiàng)目。
以上培訓(xùn)方式，是按不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行劃分的。即不全面，也不是沒(méi)有交叉。只是目前培訓(xùn)工作中常的模式而已。在實(shí)際培訓(xùn)工作，也可以根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行綜合和交叉運(yùn)用。在培訓(xùn)工作中我們發(fā)現(xiàn)不同方法會(huì)產(chǎn)生不同的培訓(xùn)效果，一般性規(guī)律是：被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式〈自動(dòng)學(xué)習(xí)的方式；單向傳授知識(shí)的學(xué)習(xí)方式〈在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)員和教師雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式；單一的學(xué)習(xí)形式〈多種學(xué)習(xí)形式的綜合運(yùn)用；個(gè)人研究性自學(xué)方式〈團(tuán)隊(duì)研究性學(xué)習(xí)方式；等。鑒于此，河南省在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中嘗試著多種學(xué)習(xí)方式、方法的綜合應(yīng)用。比如在學(xué)員集中理論培訓(xùn)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)需求調(diào)查，組成專家講師團(tuán)，有計(jì)劃地到基地教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座式的巡講。周口市衛(wèi)生局，根據(jù)基層衛(wèi)生人員能力需求調(diào)查，一方面組織縣鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員到三級(jí)綜合醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，一方面組織三級(jí)綜合醫(yī)院知名專家對(duì)口幫扶，下基層單位集中培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)人員。
三、培訓(xùn)方法和手段及其創(chuàng)新原則
培訓(xùn)工作的黃金法則：通過(guò)培訓(xùn)，除了使學(xué)員有知識(shí)和技術(shù)上的收獲外，更重要的是培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力，以及運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力。是授人以漁，而非單純的授人以魚。
培訓(xùn)工作的一般性創(chuàng)新原則如下：
——高度重視對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)自動(dòng)性、積極性的激發(fā)和引領(lǐng)。比如在學(xué)員的培訓(xùn)中，可以讓學(xué)員自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容中的興趣點(diǎn)，在完成普及性學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，根據(jù)學(xué)員自身的愛(ài)好、興趣，深入研究一些課題，或集中攻克一些技術(shù)性難題。亦可將相同興趣的學(xué)員組成團(tuán)隊(duì)，通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，更容易創(chuàng)造出成果。比如自2012年起，河南省衛(wèi)生廳都在每期全科醫(yī)生學(xué)員中開展征文比賽。在學(xué)員完成論文的過(guò)程中，對(duì)全科醫(yī)生概念的理解就會(huì)加深。
——充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)改革世界，也改革著我們的生活、學(xué)習(xí)方式。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅可以方便學(xué)員學(xué)習(xí)，而且提高衛(wèi)生培訓(xùn)工作管理效果。便于培訓(xùn)過(guò)程管理，有利解決傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中無(wú)法克服的時(shí)間、地點(diǎn)等客觀不利因素。
——大膽借鑒好的教學(xué)方法。在衛(wèi)生高校的教學(xué)中，甚至其他不同行業(yè)開展的培訓(xùn)工作中形成了很多好的工作方法，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。除傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)外，還有以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法（pbl）、評(píng)估式教學(xué)法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法、互動(dòng)教學(xué)法、專題講座式教學(xué)法等。
——積極運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。在培訓(xùn)的過(guò)程中，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)組織理論或技能的比賽，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，有利于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，保證學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，河南省在應(yīng)急人才的專項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，都會(huì)組織一次全省范圍的急救技能大比武暨急救演練，對(duì)先進(jìn)單位全省通報(bào)表彰，召開表彰會(huì)議，舉辦頒獎(jiǎng)典禮。同時(shí)對(duì)比賽中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)彌補(bǔ)了培訓(xùn)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，較好地保證了培訓(xùn)工作質(zhì)量。
——借助培訓(xùn)發(fā)揮附加效益。對(duì)學(xué)員的集中培訓(xùn)，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但換個(gè)角度看，對(duì)于舉辦著來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一次機(jī)會(huì)呢？例如河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校作為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地，每期培訓(xùn)近千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生；該校一部分帶教老師及管理者，利用給學(xué)員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開展了多項(xiàng)基層衛(wèi)生工作及人才工作狀況調(diào)研，近年來(lái)已表發(fā)文章30多篇。其他幾個(gè)全科培訓(xùn)基地如漯河醫(yī)專、南陽(yáng)醫(yī)專、商丘醫(yī)專，也都在學(xué)員培訓(xùn)期間開展了諸多調(diào)查研究，發(fā)表或撰寫了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。
四、如何做好培訓(xùn)過(guò)程中的質(zhì)量控制？
——合乎理性的制度建設(shè)。在規(guī)范的管理工作中，制度建設(shè)必不可少。在各類衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，其制度體系至少應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：一是保證培訓(xùn)內(nèi)容能夠順利完成的制度；二是保證學(xué)員正常學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量的制度；三是師資保障制度；四是培訓(xùn)內(nèi)容的監(jiān)督、考核及評(píng)價(jià)制度；五是必要的工作紀(jì)律及安全管理制度等。制度的設(shè)計(jì)必需符合實(shí)際，對(duì)于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的制度規(guī)定，最好不提。而一旦制度形成，就要保證其知曉率及務(wù)必執(zhí)行到位。否則，再好的制度都是一張無(wú)力的空白紙張。
——充分的人文關(guān)懷。適當(dāng)?shù)男问绞潜匦璧摹１热缗嘤?xùn)開班典禮，結(jié)業(yè)典禮，頒獎(jiǎng)儀式。這些形式，會(huì)給學(xué)員產(chǎn)生莊重感、榮譽(yù)感。例如，開封市中心醫(yī)院自2015年在住院醫(yī)師培訓(xùn)中啟動(dòng)“名師帶徒”項(xiàng)目，一方面發(fā)揮了當(dāng)?shù)刂蠈＜业膬?yōu)勢(shì)和余熱，另一方面，也加快了醫(yī)院青年人才的成長(zhǎng)。2015年新進(jìn)該院的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)“法定”名師的指導(dǎo)，短短三四年時(shí)間，其中多名年輕醫(yī)生已成長(zhǎng)為該院重點(diǎn)科室的業(yè)務(wù)骨干。
——與目標(biāo)發(fā)生偏離時(shí)的調(diào)整機(jī)制。通過(guò)召開座談會(huì)，問(wèn)卷等形式，征求對(duì)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見。并對(duì)培訓(xùn)工作的問(wèn)題，及時(shí)妥善解決。并形成一定的糾錯(cuò)機(jī)制。確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。如培訓(xùn)過(guò)程中的工學(xué)矛盾問(wèn)題，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，勢(shì)必直接影響培訓(xùn)工作質(zhì)量。
五、如何進(jìn)行客觀真實(shí)的培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)？
為了提高培訓(xùn)效果，需要對(duì)參訓(xùn)人員的每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)評(píng)估可以反饋信息、診斷問(wèn)題、改進(jìn)工作。評(píng)估可作為控制培訓(xùn)的手段，貫穿于培訓(xùn)的始終，使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的。衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作成效顯現(xiàn)，具有滯后性。所以，我們不能指望培訓(xùn)剛一結(jié)束，就立馬出現(xiàn)立竿見影的效果。這是不切合實(shí)際的。俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，所以人才的成長(zhǎng)需要過(guò)程。但這并等于說(shuō)，我們短期內(nèi)無(wú)法對(duì)人才進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)方法，至少有以下幾種。
一是可以考核其培訓(xùn)知識(shí)的掌握程序。對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技能掌握越全面，越充分，其今后職業(yè)發(fā)展?jié)摿赡芤矔?huì)越大。所以培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一的考試及考核是必須的。
二是可以對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)前后的知識(shí)及能力表現(xiàn)的對(duì)比分析。
三是可以選擇培訓(xùn)人員和非培訓(xùn)人員就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容及預(yù)設(shè)目標(biāo)為基線進(jìn)行考核對(duì)比分析，以判斷學(xué)員培訓(xùn)的必要性。
培訓(xùn)效果的評(píng)估可采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、對(duì)比分析等方式。
培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用可以為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。也可以作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)?？傊l(wèi)生人員培訓(xùn)工作是提高衛(wèi)生服務(wù)能力的一條重要途徑，應(yīng)逐步探索建立政府主導(dǎo)下穩(wěn)定的資政投入機(jī)制、衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，為人民群眾健康服務(wù)，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)制改革服務(wù)。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十七
王益區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，出臺(tái)文件，改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資與考核評(píng)估，用四項(xiàng)創(chuàng)新舉措，為干部培訓(xùn)提質(zhì)增效。
以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部上臺(tái)講課。聯(lián)合區(qū)委黨校，建立《王益區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)》制度，培養(yǎng)師資力量，強(qiáng)化隊(duì)伍保障。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部講授專題黨課，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，根據(jù)自身主管工作內(nèi)容，講授履行職能所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，向干部們闡述、解析政策，交流做法、經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題，推動(dòng)工作，提高廣大干部的履職能力。在制度中，規(guī)定上講臺(tái)授課人員，要求領(lǐng)導(dǎo)干部確定授課主題，適時(shí)上講臺(tái)講課，以制度助推領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)常態(tài)化。
確定重點(diǎn)，提升干部綜合素質(zhì)。將干部教育培訓(xùn)與全省“追趕超越”、建設(shè)“五個(gè)王益”戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，突出思想記錄教育、法治教育和專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研討，開展多層次多方面業(yè)務(wù)主體班次培訓(xùn)。聯(lián)合區(qū)安監(jiān)局，開展安全生產(chǎn)“一月一學(xué)”專題講座，強(qiáng)化全區(qū)安全文化建設(shè)，提高全區(qū)各級(jí)安全監(jiān)管執(zhí)法人員和企業(yè)從業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。聯(lián)合區(qū)司法局，開展推進(jìn)依法行政與建設(shè)法治政府的'主題班次，包括政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、體能考核等內(nèi)容，加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)，為全區(qū)法制建設(shè)提供基礎(chǔ)和保障。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觸摸干部心靈深處。打造軍臺(tái)嶺黨性教育基地，依托紅色資源，開展黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提升全區(qū)黨員干部的黨性修養(yǎng)。在各單位開展主題班次培訓(xùn)時(shí)，將軍臺(tái)嶺黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)納入課程計(jì)劃中。豐富培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓黨員宣讀入黨誓詞，重溫莊嚴(yán)承諾，身臨其境，重回戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，接收深刻的馬克思主義黨性教育，經(jīng)歷觸及靈魂的精神洗禮，把軍臺(tái)嶺打造為具有王益區(qū)特色的優(yōu)秀干部教育品牌。
研討交流，頭腦風(fēng)暴碰出火花。在培訓(xùn)班次中，安排參訓(xùn)人員白天上課學(xué)習(xí)，汲取新鮮營(yíng)養(yǎng);晚上交流探討，碰撞思維火花。根據(jù)每天課程設(shè)置側(cè)重點(diǎn)不同，確定研討主題，請(qǐng)參訓(xùn)人員結(jié)合自身工作，踴躍發(fā)言。有的研討以問(wèn)題為導(dǎo)向，挖掘工作中的不足，在交流中完善對(duì)策、開闊眼界思路;有的研討以分享經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，推薦工作中好的思路、好的點(diǎn)子、好的做法，推廣富有成效的工作方法，擴(kuò)大培訓(xùn)成效。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十八
校學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心成立已有兩年，在團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)*團(tuán)的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和校訓(xùn)精神，積極開展工作，不斷拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮本中心的工作職能。
本學(xué)期，我們將沿襲本中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破創(chuàng)新，開展一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動(dòng)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的提供幫助。
1.監(jiān)督組：監(jiān)督本中心工作情況的，監(jiān)督本中心成員工作方法、態(tài)度和效率。
2.日常的...的組：接聽，查收*信箱，辦公室的日常的...的管理。
3.策劃組：撰寫策劃書。
4.宣傳組：海報(bào)、橫幅、普法宣傳專欄，宣傳本中心工作成效。
5.調(diào)研組：收.有關(guān)校園各類侵權(quán)行為，撰寫調(diào)研報(bào)告，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷反饋信息。
6.法務(wù)組：普法宣傳的主力軍，培訓(xùn)并提高中心成員的法律專業(yè)知識(shí)。
7.文秘組：安排與會(huì)人員，與會(huì)人員簽到，會(huì)議記錄，收.并..本中心資料。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十九
為了更好地鞏固我局愛(ài)衛(wèi)工作成果，抓好全局衛(wèi)生管理工作，按照市委、市*鞏固發(fā)展國(guó)衛(wèi)成果的要求，我局今年的愛(ài)衛(wèi)作主要是加強(qiáng)對(duì)愛(ài)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，抓好職工健康教育，強(qiáng)化干部的衛(wèi)生健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高職工身體素質(zhì)，減少病。建立優(yōu)良的衛(wèi)生秩序，創(chuàng)建清潔，衛(wèi)生、健康的`工作和生活環(huán)境。今年主要做好以下工作：
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，首先從建章建的來(lái)規(guī)范愛(ài)衛(wèi)工作。按照辦公區(qū)域衛(wèi)生管理制度和生活區(qū)域衛(wèi)生管理制度以及衛(wèi)生公約等進(jìn)行管理，并不斷完善。
三、開展多種形式的健康教育和衛(wèi)生宣傳工作。利用宣傳專欄進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，編制衛(wèi)生知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)專業(yè)教師講授衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。使全局衛(wèi)生宣傳面達(dá)到100%，健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上。
四、認(rèn)真落實(shí)門前三包責(zé)任制。建立定期衛(wèi)生掃除，定期檢查評(píng)比制度，要求全體職工熟悉門前“三包”內(nèi)容，制定門前“三包”責(zé)任制，并按責(zé)任的規(guī)定，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制區(qū)的衛(wèi)生工作。按要求設(shè)置公共衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生標(biāo)志，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，聘請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督員，建立每日小清潔，每周大掃除，每月一評(píng)比的制度，積極開展創(chuàng)衛(wèi)生科室活動(dòng)，隨時(shí)保持全局環(huán)境整潔美觀。
五、在愛(ài)衛(wèi)辦和街道辦事處的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展除“四害”工作，認(rèn)真組織工員完成下達(dá)的任務(wù)，除“四害”的工作記錄，資料完整。
六、搞好大院內(nèi)綠化、美化。對(duì)花木進(jìn)行修枝、治蟲，加強(qiáng)管理，公共廁所經(jīng)常保持清潔，無(wú)蠅、無(wú)臭、無(wú)尿垢，提高院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。
七、繼續(xù)做好預(yù)防重大疫情的宣傳工作，并成立專門領(lǐng)導(dǎo)工作小組，局領(lǐng)導(dǎo)定期下到縣區(qū)局督察預(yù)防工作，及時(shí)召開防治疫情工作會(huì)議，制定規(guī)章制度防止疫情病毒傳入。辦公、生活區(qū)做好消毒，發(fā)放有關(guān)預(yù)防的資料和相關(guān)預(yù)防藥品等。高度重視衛(wèi)生防疫工作，按照上級(jí)部署，配合相關(guān)部門，完成各項(xiàng)指令性預(yù)防任務(wù)。
八、支持街道和居委會(huì)的工作，服從監(jiān)督管理，積極參加上級(jí)組織的愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)，及時(shí)向大山坪街道辦事處通報(bào)工作信息，按時(shí)完成布置的愛(ài)衛(wèi)工作任務(wù)。
九、按照衛(wèi)生先進(jìn)單位和省級(jí)文明單位的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展工作，在保持“省級(jí)文明單位”的同時(shí)，做好對(duì)縣區(qū)局的指導(dǎo)、檢查工作，幫助做好各縣區(qū)氣象局衛(wèi)生單位升級(jí)達(dá)標(biāo)工作。
我局將按照制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求做好愛(ài)衛(wèi)工作，為鞏固發(fā)展國(guó)衛(wèi)成果做出努力。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十
新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。
堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行師德承諾儀式，簽定《師德。
承諾書。
》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫以及琴法演練、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
(三)營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步。
充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(。
弟子規(guī)。
)、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、讀書大王、書香家庭等。
(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展。
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重教輕保和小學(xué)化的傾向。
(二)重視徳、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.推行日行一善教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
總之，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))。
4.教研組長(zhǎng)要通過(guò)引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。
1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過(guò)家教園地、qq、微信、電話、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。
5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第四屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。
一、指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新教育觀、兒童觀、進(jìn)一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析：
(一)幼兒現(xiàn)狀分析：
通過(guò)主題活動(dòng)的開展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。
(二)保教現(xiàn)狀分析：
1、保教工作一直以來(lái)是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過(guò)拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。
2、主題活動(dòng)的研究，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)：
1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。
2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過(guò)各類讀書活動(dòng)、教研活動(dòng)、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、深化課題研究。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ);按計(jì)劃開展活動(dòng)，實(shí)施研究。
5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的實(shí)施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動(dòng)。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的發(fā)展亮點(diǎn)。
6、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作，各班認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào)，取得家長(zhǎng)的支持;同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家園欄等形式，向家長(zhǎng)展示幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園。
四、工作措施：
(一)以內(nèi)涵為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化。
只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園管理繼續(xù)突出規(guī)范、精細(xì)兩個(gè)主題詞，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。
1、抓好制度文化建設(shè)。
首先，完善管理機(jī)制。圍繞制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在精字上動(dòng)腦筋，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理;并與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、骨干教師績(jī)能考核等，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jī)，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。
2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的群體氛圍。
(二)以發(fā)展為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體。
一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展。
1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。
2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展為抓手，堅(jiān)持以面向全體，突出重點(diǎn)，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展為原則，從三個(gè)加強(qiáng)入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。
首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展先進(jìn)教師、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手的評(píng)選，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。
其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效;二是采用教研組研討的方法，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長(zhǎng);三是采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方式，在聽課、評(píng)課、論文指導(dǎo)、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長(zhǎng)。
第三，加強(qiáng)教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到四個(gè)一，即讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個(gè)教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
(三)以細(xì)節(jié)為主線，著力提高管理工作的實(shí)效。
縮小管理模塊，下移管理重心是我園層級(jí)管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí)。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。
級(jí)環(huán)境美化、有主題、有特色;三是教育常規(guī)的落實(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒一日常規(guī)要求的有關(guān)細(xì)則;四是日常管理的規(guī)范。各班要加強(qiáng)平時(shí)有關(guān)工作的抽查、考核、評(píng)比，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開展活動(dòng)之前，要讓教師明確每一次活動(dòng)的目的和要求，在活動(dòng)之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序。
2、加強(qiáng)考核評(píng)比。
精彩來(lái)自于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，教育難點(diǎn)，形成序列。在教育過(guò)程中，要堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。二是要完善教師考評(píng)制度，確保每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)、有研討、有實(shí)效。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，每個(gè)條線和每個(gè)部門要做到每月有一次考核評(píng)比，每次評(píng)比要有可操作性，真正促使每一個(gè)孩子、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高。
(四)以常規(guī)為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量。
保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。
1、關(guān)注教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對(duì)計(jì)劃、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求，嚴(yán)格考查。針對(duì)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)與調(diào)整，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開展;教研組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要認(rèn)真制定好各自的計(jì)劃并加以落實(shí)，及時(shí)分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類教育教學(xué)常規(guī)。
2、關(guān)注教學(xué)活動(dòng)。
首先，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備。包括備課的到位、課前準(zhǔn)備工作的到位、備課的落實(shí)等，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等;二是活動(dòng)過(guò)程。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問(wèn)表述的有效性、活動(dòng)環(huán)境的提供、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性。
其次，抓實(shí)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動(dòng)的有效性。
第三，關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè)，特別是區(qū)域游戲活動(dòng)的開發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力，保教處將通過(guò)隨堂聽課、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲及活動(dòng)的實(shí)施情況。
3、關(guān)注課題研究。
要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度，努力提高我園的教育科研水平。首先，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實(shí)踐穩(wěn)步推進(jìn)研究，扎實(shí)開展好過(guò)程管理，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù)。其次，要樹立自覺(jué)研究意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程，適時(shí)加強(qiáng)課題組的研究和反饋，及時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段研究的內(nèi)容，有計(jì)劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動(dòng)，走向規(guī)范化。省級(jí)課題《提高課堂提問(wèn)有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí)、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ);提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍。
(五)以推進(jìn)為主旨，著力彰顯園所辦園的特色。
特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的課程(體育特色課程)，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿;又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標(biāo)與措施：
(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重教輕保以及小學(xué)化傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2.營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
組織開展教師共讀一本書《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭、書香寶寶等。
(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、安全教育。
活動(dòng)方案。
國(guó)旗下講話觀察記錄外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
3.開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(1)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。(2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間，積極創(chuàng)設(shè)條件，豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
4.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
5.各年段的早操編排主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色。
6.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個(gè)勤思考、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。
(三)圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度。
2.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語(yǔ)言)。
3.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。
1.在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。
2.通過(guò)家教園地、qq、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行家園同樂(lè)活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十一
一、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平時(shí)工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于日常事務(wù)，疏于管理，將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識(shí)，動(dòng)員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識(shí)，提高科室管理的效率。
二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提高查房效果。
改變往年查房應(yīng)付的局面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護(hù)理計(jì)劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專科疾病的知識(shí)，規(guī)范?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，每規(guī)范一種專科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性。
加強(qiáng)?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及?？谱o(hù)理水平。
四、設(shè)計(jì)使用?？平】到逃謨?cè)，加強(qiáng)健康宣教工作。
設(shè)計(jì)?？平】到逃謨?cè)，分為新生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)潔、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清新的版面，吸引病人真正去了解知識(shí)。同時(shí)規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
五、申請(qǐng)護(hù)理科研項(xiàng)目，開展科研工作。
已申請(qǐng)護(hù)理科研項(xiàng)目：中藥貼敷促進(jìn)泌乳的效果觀察與研究。年內(nèi)全面開展效果觀察與研究，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，撰寫研究論文，上報(bào)申請(qǐng)材料。并要求全科參與科研項(xiàng)目，學(xué)習(xí)開展科研的知識(shí)，提高各類人員整體素質(zhì)及專業(yè)水平。
六、加強(qiáng)產(chǎn)房管理，完成日常各項(xiàng)工作及質(zhì)控工作。
產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對(duì)工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實(shí)，20產(chǎn)房管理工作細(xì)化，每項(xiàng)工作指定一位負(fù)責(zé)人，小組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時(shí)加強(qiáng)院內(nèi)感染控制及監(jiān)測(cè)工作，完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量控制與管理。
一年的開始，愿意付出努力來(lái)達(dá)到更高的目標(biāo)，護(hù)理工作瑣碎、重復(fù)，護(hù)理質(zhì)量控制工作貫常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實(shí)用，用每一天的心血爭(zhēng)取科室每位護(hù)理人員的愉快工作。
衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十二
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理狀況，為保證醫(yī)院在日益激烈的.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財(cái)會(huì)科以強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平為宗旨，結(jié)合自身的具體情況，針對(duì)財(cái)會(huì)人員擬定了一系列的培訓(xùn)教育計(jì)劃，現(xiàn)就其內(nèi)容和形式列示如下：
1、崗前培訓(xùn)的對(duì)象為新進(jìn)財(cái)務(wù)人員；
2、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括醫(yī)院簡(jiǎn)介、工作崗位職責(zé)、各項(xiàng)管理制度等；
3、崗前培訓(xùn)的時(shí)間為新財(cái)務(wù)人員報(bào)到當(dāng)月進(jìn)行，時(shí)間安排一般不超過(guò)一周，由財(cái)會(huì)科負(fù)責(zé)人實(shí)施。
1、崗位培訓(xùn)的對(duì)象為全體財(cái)務(wù)人員。
2、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容包括基本技能培訓(xùn)、會(huì)計(jì)法、醫(yī)院會(huì)計(jì)制度、財(cái)務(wù)管理制度等法律法規(guī)的培訓(xùn)。
1、根據(jù)財(cái)政部的要求，每年組織財(cái)會(huì)人員參加國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的審核，使會(huì)計(jì)從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)要求。
2、為鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員自我增值，考取更高職稱，每年財(cái)會(huì)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報(bào)名和考前培訓(xùn)課程，對(duì)財(cái)務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。
3、積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)或衛(wèi)生部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)或?qū)ｎ}交流會(huì)，為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)知識(shí)和管理的雜志報(bào)紙，為財(cái)會(huì)人員提供多媒體學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最新知識(shí)的環(huán)境。
5、不定期向醫(yī)院申請(qǐng)外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)科室的組織機(jī)制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、與信息科合作，每半年或一年時(shí)間組織一次電腦技能培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高收費(fèi)人員的操作效率，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)院新的信息系統(tǒng)更新知識(shí)。
7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整崗位分工，對(duì)新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，保證工作的順利開展。
1、參加培訓(xùn)人員，非特殊原因，未經(jīng)部門負(fù)責(zé)人以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)者，不得拒絕參加。
2、參加培訓(xùn)人員應(yīng)按時(shí)到訓(xùn)，不得遲到、早退，應(yīng)積極主動(dòng)完成培訓(xùn)作業(yè)，并接受成果考核。
因故未能參加者，應(yīng)事先請(qǐng)假，并轉(zhuǎn)報(bào)財(cái)務(wù)部；
應(yīng)參加而無(wú)特殊原因未參加者，以曠工論處。