演講稿要注意使用一些修辭手法，如比喻、夸張、反問(wèn)等，讓內(nèi)容更具說(shuō)服力；寫(xiě)完演講稿之后，應(yīng)該多次練習(xí)演講，熟悉演講稿的內(nèi)容和語(yǔ)調(diào)。以下是一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講片段，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇一
《方法總比問(wèn)題多》的作者是享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖先生。這本書(shū)作為方法論系列中的一員，其名氣并不大發(fā)，而2005年首次發(fā)行也顯得本書(shū)較為“過(guò)時(shí)”。
但該書(shū)從方法與問(wèn)題的關(guān)系、如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙、如何擁有解決問(wèn)題的有效方法、如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。作為可以給新入職場(chǎng)的朋友一些建議，給經(jīng)歷職場(chǎng)多年的朋友一些啟發(fā)。下面我就從本書(shū)的四個(gè)章節(jié)進(jìn)行總結(jié)分享閱讀體會(huì)。
一、方法與問(wèn)題是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。
從古至今，方法與問(wèn)題總是一道共生的辯題。對(duì)此，不同的人有不同的詮釋?zhuān)械娜丝浯笃滢o，怨天尤人，有的人樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)。人生注定要同困難、同問(wèn)題打交道，或是困難吞沒(méi)懦夫，或是強(qiáng)者解決問(wèn)題。
方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來(lái)越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問(wèn)題，總會(huì)困擾我們，只不過(guò)面對(duì)他們，有人怨天尤人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。
作為一位服務(wù)人員，我們更需要這種精神：直面客戶(hù)需求，尋找方法，在盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)需求的同時(shí)做到風(fēng)險(xiǎn)最小?，F(xiàn)在作為營(yíng)銷(xiāo)人員，應(yīng)該盡可能地做好，做到極致，做到完美，隨著營(yíng)銷(xiāo)工作的深挖，阻力困難越大，沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)很容易迷失自我，自暴自棄。
二、多找方法，少找借口，是提升效率的捷徑。
在工作中，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。
在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)可以分為三種：一種是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的；二是敬業(yè)但缺乏方法的員工，他們能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但不會(huì)有太大的發(fā)展；三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，最終的結(jié)局只能是離開(kāi)。
作為服務(wù)人員，我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題。這不僅是對(duì)外的工作也是對(duì)內(nèi)的，能否第一時(shí)間找到合適的方法滿(mǎn)足需求，這是價(jià)值和能力的體現(xiàn)，同時(shí)也為公司創(chuàng)造效益和口碑。多年來(lái)，問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力。現(xiàn)在想來(lái)，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問(wèn)題多，事情難辦”，我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。
三、方法是營(yíng)銷(xiāo)工作的源泉。
想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。服務(wù)工作需要具有敬業(yè)精神的人，但只具有崇高的理想和敬業(yè)精神是不夠的，還應(yīng)格外重視方法，如何更好地工作，應(yīng)該是積極尋找方法進(jìn)行不斷的試錯(cuò)。
四、只要善于找方法，問(wèn)題也能變機(jī)會(huì)。
吳甘霖先生在書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法，這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。
給我留下最深印象的是卡內(nèi)基把困難變成功，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷：作為美國(guó)一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國(guó)全國(guó)性大罷工越來(lái)越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)，采取有力措施，不僅使自己從罷工問(wèn)題中解脫出來(lái)，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國(guó)市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。
這個(gè)成功事例告訴我們：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)，羅曼.羅蘭說(shuō)得好：“只有歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難的磨練，才能走向成功的頂峰，只有經(jīng)過(guò)煉獄才能打通走向天堂的道路”。
事實(shí)上，社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題?！斗椒偙葐?wèn)題多》所倡導(dǎo)的理念，為我們解決問(wèn)題找到了一個(gè)有力的支點(diǎn)，“只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多”，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也只有這樣，才能在探索的工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀《方法總比問(wèn)題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問(wèn)題，要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。我向同事們推薦這本書(shū)，希望大家能從這本書(shū)中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開(kāi)拓進(jìn)取的人。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇二
在人生的路途上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我以為面對(duì)人生的態(tài)度，很大水平上決議了人的生活質(zhì)量。人，也正是在處置無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并生長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一團(tuán)體內(nèi)在肉體的表現(xiàn)。
人的終身，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸張其辭的習(xí)氣，肆意縱容自己的怨言和不滿(mǎn);有人養(yǎng)成了失望向上的習(xí)氣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己可以安康生長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在看待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份冷靜與冷靜。我們要置信，任何問(wèn)題都有方法處置。方法不在于難易或多少，似乎在才氣和智慧不相上下的人群中，只需你擁有更高的熱情和更多的決計(jì)，成功便更大水平的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)分，首先我們需求做的是拋開(kāi)任何的`借口，只要這樣，你才會(huì)積極的去想方法處置問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)分，經(jīng)常會(huì)有堅(jiān)持的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎樣做，往往是決議你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)愈加有決計(jì)的面對(duì)生活，假設(shè)你養(yǎng)成了丟棄借口的習(xí)氣，困難就一定會(huì)向你抬頭。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和磨練，讓我思索了很多，也總結(jié)了不少，成功的人，在許多方面都有相似之處，他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)分，都是積極自動(dòng)的想方法處置，沒(méi)有為自己找逃避困難的借口;絕不輕言堅(jiān)持，哪怕成功的能夠性簡(jiǎn)直為零，但是在堅(jiān)韌不拔的努力之后，困難最終會(huì)被降服;敢想敢做，腦子里發(fā)生了好的想法之后，立刻展開(kāi)舉動(dòng)，讓夢(mèng)想在最短的時(shí)間內(nèi)變成理想;勤于學(xué)習(xí)，不時(shí)提高自身素質(zhì)和修為，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);擅長(zhǎng)總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，在失敗中吸取閱歷和經(jīng)驗(yàn);注重方法，為自己的開(kāi)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和自創(chuàng)的。
在任務(wù)中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)運(yùn)用迷信的方法。一團(tuán)體只要以熱愛(ài)之心看待團(tuán)體、以貢獻(xiàn)的胸懷接納任務(wù)，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)分，才不會(huì)消極主動(dòng)，才可以自動(dòng)去想方法、找方法，去處置問(wèn)題。假設(shè)每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都可以做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思索、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充溢生機(jī)與生機(jī)。
異樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)建溫馨暖和的任務(wù)家園、平安安康的任務(wù)環(huán)境和生意向上的文明氣氛，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣諧和的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可打敗的。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講終了，謝謝大家。
在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量。人，也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的。
“方法總比問(wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
人的一生，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸大其辭的習(xí)慣，肆意放縱自己的牢騷和不滿(mǎn);有人養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的習(xí)慣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己能夠健康成長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在對(duì)待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份沉著與冷靜。我們要相信，任何問(wèn)題都有方法解決。方法不在于難易或多少，如同在才華和智慧不相上下的人群中，只要你擁有更高的熱情和更多的信心，成功便更大程度的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先我們需要做的是拋開(kāi)任何的借口，只有這樣，你才會(huì)積極的去想辦法解決問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)候，常常會(huì)有放棄的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎么做，往往是決定你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)更加有信心的面對(duì)生活，如果你養(yǎng)成了拋棄借口的習(xí)慣，困難就一定會(huì)向你低頭。
勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和修為，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
在工作中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣善于總結(jié)，善于運(yùn)用科學(xué)的方法。一個(gè)人只有以熱愛(ài)之心對(duì)待集體、以奉獻(xiàn)的胸懷接納工作，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，才不會(huì)消極被動(dòng)，才能夠主動(dòng)去想方法、找方法，去解決問(wèn)題。
如果每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都能夠做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思考、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。同樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)造舒適溫暖的工作家園、安全健康的工作環(huán)境和活躍向上的文化氛圍，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣和諧的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可戰(zhàn)勝的。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講完畢，謝謝大家。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇三
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的方法總比問(wèn)題多讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀了梁素娟的《方法總比問(wèn)題多》，受益非淺。
從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系；如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙；如何擁有解決問(wèn)題的有效方法；如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。如果擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和體會(huì)，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的'自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在工作中員工其實(shí)可以分為三種：
一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的。
二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。
三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi)，假如想獲得最大程度的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要有這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率，有價(jià)值，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧！這樣，我們才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇四
這次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求閱讀《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)。下面就《方法總比問(wèn)題多》談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
方法與問(wèn)題總是一道共生的矛盾。方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來(lái)越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問(wèn)題，總會(huì)困擾我們，只不過(guò)面對(duì)他們，有人怨天憂(yōu)人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。作為一名窗口工作人員，我們更需要這種精神：直面問(wèn)題，尋找方法，在自己的工作中，把每一件事、每一項(xiàng)工作窮盡一切可能地做好，做到極致，做到完美。
在工作中，一流的人找方法，懶惰的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題。我們的服務(wù)需要的正是這種不找借口找方法的法官，只有具有這種精神的工作人員，才能最大限度地維護(hù)公平正義，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。多年來(lái)，問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力?，F(xiàn)在想來(lái)，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問(wèn)題多，事情難辦”，我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。如在教學(xué)中遇到困難時(shí)你要想辦法去解決，又如遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你應(yīng)該想辦法如何增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而努力。
在日常工作中，也常聽(tīng)到“實(shí)在沒(méi)辦法”“一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”的聲音。一句“沒(méi)辦法”，我們似乎為自己找到了不做的理由，但也是一句“沒(méi)辦法”，阻礙了我們前進(jìn)的步伐，真的沒(méi)辦法嗎？還是我們沒(méi)有好好動(dòng)腦筋想辦法？想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)找辦法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。
辦法，是可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业睫k法解決問(wèn)題。社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也只有這樣，才能在工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀了《方法總比問(wèn)題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問(wèn)題，要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。中心向我們推薦這本書(shū)，希望大家能從這本書(shū)中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開(kāi)拓進(jìn)取的人。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇五
在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中，我選取閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū)。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，資料十分豐富。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題，怎樣做好人民群眾公仆。
當(dāng)人們每一天都將面臨許多問(wèn)題，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候，往往會(huì)被問(wèn)題，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無(wú)法得以解決，只能繞著走，久而久之，問(wèn)題越積越多。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼，在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶，類(lèi)比思考，巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題，不僅僅要從心理上藐視問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿?，而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇?！斗椒偙葐?wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法應(yīng)對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性，多變性，突發(fā)性的問(wèn)題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法，該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打"，類(lèi)比方法，逆向方法，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法，加減方法，問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問(wèn)題的高手，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地。
再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多，是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示，書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒(méi)有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡(jiǎn)單自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡?，最后到達(dá)自己的目的。這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧，用什么手段。在多數(shù)狀況之下，問(wèn)題是客觀存在的，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避職責(zé)，回避努力的第一借口。但是，要成為一個(gè)一流的員工，就就應(yīng)奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念。他不僅僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更是幫忙人們應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工，首先要樹(shù)立"只為成功找方法，不為失敗找借口"的工作理念，倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線(xiàn)人員，樹(shù)立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度，知難而上，勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口，擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題，因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，要認(rèn)識(shí)問(wèn)題，就要分析問(wèn)題，問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如果連問(wèn)題都找不到，就談不上解決問(wèn)題了。然后是分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法，或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問(wèn)題的方法，并最終將問(wèn)題得到較好地解決。
三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決，就應(yīng)透過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法，這本書(shū)中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問(wèn)題的側(cè)面不同，那么解決問(wèn)題的方法就不同，在實(shí)際工作中，也需要多方面，多層次地分析問(wèn)題，然后找到解決問(wèn)題的多種方法，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，力求到達(dá)理想的效果。
讀書(shū)使人明智，促進(jìn)人的思維靈感，對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考，堅(jiān)韌意志，用辨證的方法看待處理事情?！斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力，聰明，堅(jiān)韌的工作深深感化了我，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口，只找完成的方法，這是生活和工作成功之源。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇六
自今年開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”活動(dòng)以來(lái)，我所選讀的書(shū)籍《方法總比問(wèn)題多》，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和閱讀，我深刻的感受到這本書(shū)的確在工作和生活上對(duì)我有許多的幫助，在一些方面甚至改變和引導(dǎo)我對(duì)于問(wèn)題的思考方式。
“學(xué)以致用”，是此次讀書(shū)活動(dòng)的主題和目的，《方法總比問(wèn)題多》以鮮活的故事為主線(xiàn)，靈活生動(dòng)的向我們講解在面對(duì)問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)有的正確態(tài)度、思路，以及最優(yōu)的解決辦法!
在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人逃避責(zé)任、回避的第一借口，但是，一個(gè)優(yōu)秀的人，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多!這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性、創(chuàng)造性的理念。
世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有不會(huì)解決問(wèn)題的人。對(duì)于我們這些在公司的職員來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能否主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，這一點(diǎn)，對(duì)我們?cè)诼殘?chǎng)能否成功和發(fā)展具有決定性的作用?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，作者全篇布以簡(jiǎn)潔透徹的語(yǔ)言，層層展開(kāi)，枚舉一系列模范式的成功人士的在人生荊途上所遇到的不同問(wèn)題，以及他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)卓越的處理辦法。
遲遲解決不了呢?甚至很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，“沒(méi)有問(wèn)題”才是最大的問(wèn)題，世界上一切東西都是辨證的，困難與問(wèn)題固然給我們帶來(lái)很多煩惱和痛苦，但是，遭遇困難和問(wèn)題，不僅是人生的`必然，而且，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)、發(fā)展、創(chuàng)造，都有積極的意義。作者以辨證的思維，逆向的解決方式，給我們創(chuàng)造一個(gè)思考問(wèn)題的新思路，讓我們從“問(wèn)題的獵物”成長(zhǎng)成為“問(wèn)題的獵手”，把危機(jī)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
聯(lián)系實(shí)際工作中，我感到同樣應(yīng)遵循自己的感悟和作者指導(dǎo)的方法，把此感悟作為今后工作中遇到的問(wèn)題和困難的行動(dòng)準(zhǔn)則，面對(duì)困難和問(wèn)題不退縮，只有把解決問(wèn)題和困難當(dāng)作自己一項(xiàng)應(yīng)盡的責(zé)任，把責(zé)任強(qiáng)加于自己，才能為自己解決問(wèn)題和困難提供動(dòng)力。
在我們開(kāi)展的卷煙營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中，客戶(hù)服務(wù)問(wèn)題總以我們意想不到的方式不斷的考驗(yàn)我們，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，找到正確的方法顯得尤為重要，通過(guò)讀書(shū)，我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，找到了方法，最終更加有效的提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
新時(shí)期、新形勢(shì)下的煙草服務(wù)工作，總是問(wèn)題和困難相伴，也正是在問(wèn)題和困難的解決中，體現(xiàn)了服務(wù)的本質(zhì)。在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加的多選擇讀此類(lèi)書(shū)籍，并且增加我的讀書(shū)時(shí)間，增加讀書(shū)的涉及面，提高自己的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，提高自身素質(zhì)，更好的展開(kāi)工作，服務(wù)客戶(hù)。學(xué)以致用，將此次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義在煙草服務(wù)的漫漫征途中持續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》，該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容十豐富。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面的各種問(wèn)題。
體驗(yàn)書(shū)中精彩的話(huà)語(yǔ)，名人怎樣成為名人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中精辟的實(shí)例，認(rèn)識(shí)和懂得不找任何借口，完美的結(jié)果是最好的讓人信服的理由，此書(shū)勵(lì)志有道。書(shū)中的觀點(diǎn)明白、易懂，但真正要做起來(lái)卻是不容易的。讀完此書(shū)，作為我一名即將進(jìn)入公司的，更是獲益匪淺。
一流的人找方法，末流的人找借口。在當(dāng)今社會(huì)里：凡事找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工：凡事找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)，這種面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，更重要的，擁有這份態(tài)度和這份品質(zhì)，才能以熱愛(ài)之心對(duì)待集體、以奉獻(xiàn)的胸懷接納工作，才能得到大家的喜愛(ài)，得到單位的認(rèn)可。
書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。
那我自己應(yīng)該如何做呢?結(jié)合此書(shū)，我應(yīng)努力做到在以后漫長(zhǎng)的工作日子里，像一名智慧員工一樣要求自己。
在任何單位，問(wèn)題都是無(wú)處不在的。很多人害怕問(wèn)題，一遇到問(wèn)題就畏首畏尾。要么等，要么靠，要么推，要么拖。即使領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)，不是想方設(shè)法完成，而是首先問(wèn)給什么條件。如果沒(méi)有滿(mǎn)足他的條件，他就不會(huì)干;即使去干，也總是干得很不情愿，最后要么打折扣，要么讓問(wèn)題懸而未決。
而一個(gè)智慧型員工必然會(huì)不先計(jì)較條件，而趕緊去解決問(wèn)題。其實(shí)，一個(gè)員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是他善于解決問(wèn)題的能力。如果你越會(huì)解決問(wèn)題，在單位就越有分量，也就越能有最大的發(fā)展。
我們常常因?yàn)閷?duì)環(huán)境不滿(mǎn)就怨天尤人，甚至消極怠工，一蹶不振。
單位不是天堂，我們也不是天使?？赡苣愕墓ぷ鞑⒉缓夏愕呐d趣，甚至和你的專(zhuān)業(yè)格格不入，有時(shí)還要遭人白眼。我們就自然而然產(chǎn)生了厭惡工作的消極情緒，甚至想跳槽走人。其實(shí)，我們仔細(xì)想想，沒(méi)有哪個(gè)工作是專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備的，沒(méi)有哪個(gè)單位是為我們量身定制的。如果我們不調(diào)整心態(tài)積極地去改變自己努力適應(yīng)新工作新專(zhuān)業(yè)新環(huán)境，即使我們?cè)僭趺匆髥挝晃覀內(nèi)詫⒁皇聼o(wú)成。
而態(tài)度往往決定了這一切，不要因別人改變自己的工作態(tài)度。
成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。如果一開(kāi)始方向就選擇錯(cuò)誤，那么，我們?cè)僭趺磁Ω冻龆际峭絼跓o(wú)功的。
在過(guò)去的工作中，我難免會(huì)眼高手低，以為只要明白理論就可以掌握工作的，結(jié)果，在實(shí)際工作中仍是一頭霧水。就是方向選擇的不正確導(dǎo)致的。
所以我們要明確目標(biāo)。目標(biāo)，就好像是暗夜中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。目標(biāo)和方向是我門(mén)工作的前提。只有明確目標(biāo)和方向，才會(huì)努力的尋找解決的途徑，問(wèn)題也會(huì)就此止步。
總之，我們不管干哪一行，都不要怕困難怕問(wèn)題，我們要盡最大的努力去解決工作中遇到的問(wèn)題。《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，就象身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。
只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。優(yōu)秀員工之所以?xún)?yōu)秀，就在于敢面對(duì)問(wèn)題，不斷超越自我，積極尋找解決問(wèn)題的方法，以主動(dòng)解決的韌勁，全力以赴攻克難關(guān)。
朋友總比敵人多，歡樂(lè)總比煩惱多;辦法總比問(wèn)題多，希望總比失望多。只要自己不放棄，任何問(wèn)題都可以解決。我不一定做到公司最好的員工，但一定做到公司優(yōu)秀的員工!
方法總比問(wèn)題多演講稿篇七
在平時(shí)的工作中，每每遇到問(wèn)題感到困惑的時(shí)候，我們的李校長(zhǎng)總是對(duì)我們說(shuō)：“辦法總比困難多?！边@句活讓我受益匪淺。
前兩天無(wú)意中看到了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)，眼前一亮頓時(shí)停下手中的工作，迫不及待地讀起來(lái)。
該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
書(shū)中我最喜歡的段落是：在工作中一流的人找方法，末流的人找借口，找借口的員工是單位里最不受歡迎的人，找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受，這就是一流員工與末流員工的區(qū)別。
在現(xiàn)實(shí)中員工其實(shí)可以分為三種：
一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的。
二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。
他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的`發(fā)展。
三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi) ，假如你想獲得最大程度的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，你應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要有這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)一問(wèn)自己，工作多年是否解決了一個(gè)或幾個(gè)棘手的問(wèn)題，給別人留下了深刻的印象?是否做了幾件業(yè)績(jī)突出的事情，讓領(lǐng)導(dǎo)和其他人十分欣賞。假如你還沒(méi)有，趕快努力吧。
在我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率，有價(jià)值，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧!這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。
身為教師，我們要做的應(yīng)該是遇事多動(dòng)腦筋去想辦法。同時(shí)去教育、影響孩子們：“只有想辦法，才會(huì)有辦法。想辦法是有辦法的前提。”開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法吧，別讓我們的智力機(jī)器生銹!
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》，該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容十豐富。
書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面的各種問(wèn)題。體驗(yàn)書(shū)中精彩的話(huà)語(yǔ)，名人怎樣成為名人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中精辟的實(shí)例，認(rèn)識(shí)和懂得不找任何借口，完美的結(jié)果是最好的讓人信服的理由，此書(shū)勵(lì)志有道。書(shū)中的觀點(diǎn)明白、易懂，但真正要做起來(lái)卻是不容易的。
讀了這本書(shū)，感悟很多，下面我就其中三句話(huà)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第一句、方法就在你自己身上書(shū)中講到解決問(wèn)題的關(guān)鍵不僅在于問(wèn)題本身，更在于我們有沒(méi)有解開(kāi)自己的心結(jié)，在于我們有沒(méi)有用心去“想”。不怕問(wèn)題困難，就怕不想。就好像一把鑰匙開(kāi)一把鎖，每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有解決的辦法，而這把解決問(wèn)題的鑰匙，就在我們自己身上。書(shū)中也列舉了王明為一個(gè)著名洗衣粉制造商設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告的事例。
它告訴我們，面對(duì)問(wèn)題，哪怕我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)努力，也會(huì)使我們朝著克服困難、解決問(wèn)題的方向前進(jìn)一步，我們還可能在積極努力的過(guò)程中找到不同的、更便捷的解決問(wèn)題的方式，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法就在我們自己身上。
第二句、問(wèn)題在發(fā)展，方法要更新。
方法是需要不斷更新的，對(duì)于同樣的問(wèn)題，隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步，我們采用的解決方法也越來(lái)越科學(xué)。今天是最佳的方法，并不代表永遠(yuǎn)是最佳的方法，我們必須樹(shù)立一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，永遠(yuǎn)追求更好的方法。
書(shū)中講到了弗萊明醫(yī)生發(fā)現(xiàn)青霉素的事件。現(xiàn)實(shí)中，每天都會(huì)產(chǎn)生許多新問(wèn)題，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新方法。在青霉素發(fā)明之前，人們遇到細(xì)菌感染問(wèn)題采用的是另一類(lèi)方法，而在青霉素被發(fā)現(xiàn)之后，細(xì)菌感染的問(wèn)題有了新的也是更有效的解決方法。
第三句、只為成功找方法，不為問(wèn)題找借口。
制造托詞來(lái)解釋失敗，這已是世界性的問(wèn)題。這種習(xí)慣與人類(lèi)的歷史一樣古老，它是成功的致命傷。書(shū)中講到黑人小工友擦皮鞋的故事，他告訴我們要坦承承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要為問(wèn)題找借口，凡事都必有方法去解決。看似極其困難的事情，只要用心尋找方法，必定會(huì)成功。讀了這本書(shū)，讓我最大的感觸有以下幾點(diǎn)：
一、更新觀念、創(chuàng)新思維是想執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行的根本動(dòng)力。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇，一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法、千方百計(jì)解決問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)地完成了任務(wù);另一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也沒(méi)有完成。
反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的反思，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。
觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
由此，我們認(rèn)識(shí)到，對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身查原因，不斷更新觀念，創(chuàng)新思維，分析認(rèn)識(shí)和提高自己，改變不執(zhí)行、不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)、自發(fā)地尋找解決問(wèn)題的方法，努力做好本職工作。
二、學(xué)會(huì)工作，懂得自我管理，是會(huì)執(zhí)行的關(guān)鍵因素。聯(lián)系我們工作的實(shí)際，個(gè)別人員，不懂得科學(xué)的工作方法，只會(huì)埋頭苦干，或者工作不分主次，不但自己忙而無(wú)序，同時(shí)也給部門(mén)和單位的工作造成一定的負(fù)面影響。一項(xiàng)工作頭緒很多，僅僅依靠個(gè)別人員來(lái)完成是不現(xiàn)實(shí)、也不可能實(shí)現(xiàn)的。以“沒(méi)有任何借口，工作就意味著責(zé)任”的工作態(tài)度，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著感情去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。
三、敢于面對(duì)困難，具有尋求解決問(wèn)題的方法和心態(tài)，是提高執(zhí)行力的活力之源。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。
實(shí)踐證明，無(wú)論在工作中遇到多大的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則：找方法，而不是找借口?？傊?，會(huì)執(zhí)行、能執(zhí)行，把組織的各項(xiàng)決策指示落實(shí)在具體工作中，并取得實(shí)效是一級(jí)組織和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員的能力的具體體現(xiàn)。
在這篇心得的最后，我選用書(shū)中杰克。韋爾奇的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)作為結(jié)尾，“在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇八
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后，讓人茅塞頓開(kāi)，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問(wèn)題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū)，從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法；三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息；四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧。
問(wèn)題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問(wèn)題，再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題，推而廣之。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問(wèn)題迎刃而解；有的問(wèn)題在解決過(guò)程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問(wèn)題嚇倒，也不能被問(wèn)題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
為什么要找借口呢?要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，這樣，人的潛能就不能在一種無(wú)路可退的情況下得到開(kāi)發(fā)。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過(guò)失，習(xí)慣損害他人利益，你說(shuō)，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說(shuō)，久而久之，做事情的時(shí)候，潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無(wú)成，這種危險(xiǎn)看不見(jiàn)，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。因此，我們應(yīng)該變找借口為找方法，不是說(shuō)，方法總比問(wèn)題多么?只有不找借口找方法，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。對(duì)于一個(gè)有見(jiàn)地的管理者來(lái)說(shuō)，需要的不是你的各種各樣的解釋?zhuān)悄愕男袆?dòng)，具有實(shí)效性的更正性行動(dòng)。
是的，方法總比問(wèn)題多。教育本無(wú)所謂驚天動(dòng)地，時(shí)至今日亦是如此。作為一名幼兒教師，每天做的大抵是這樣一些小事：晨檢、教育活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)。可能會(huì)有孩子發(fā)生小矛盾、小爭(zhēng)吵，需要你去調(diào)解。但是因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是活生生的孩子，總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn)，如何解決問(wèn)題呢?尋找方法，積極地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法，方法可以有很多，在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問(wèn)題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，久而久之就會(huì)成為一名好教師。
也就是說(shuō)我們每一個(gè)教師要投入工作，想盡方法把這樣的小事做好，做到位。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國(guó)教育的脊梁，大家一起來(lái)把這樣的教育的小事做好，做到位，就能把中國(guó)教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí)，你就做起了真正的教育，能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中。我們不妨回憶一下，我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西，就是那些不經(jīng)意間的小事：一次簡(jiǎn)短平和的談話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)期望，一個(gè)微笑，其間飽含著教師濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，經(jīng)由這些小事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響著人的一生。
讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)，讓我更加深刻的體會(huì)到。作為一名幼兒園教師，我們更不能有借口，因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們要用無(wú)微不至的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，就算遇到問(wèn)題或困難，只要我們堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多，做一個(gè)不屈不撓，永不言敗，開(kāi)拓進(jìn)取的人，一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣，把小事琢磨透，處理好，就是教育藝術(shù)。認(rèn)真對(duì)待孩子，每天都摸一摸孩子的腦袋，每天都和孩子親密地接觸一下，每天都準(zhǔn)備好了去上課，每天都想一想教得怎么樣，每天都記下點(diǎn)教育的軌跡，每天都做著這些小事千萬(wàn)不要找借口，而是要尋找更好的方法，做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師，讓我們?yōu)樽约旱娜松?，為幼教事業(yè)添上濃墨重彩的一筆!
方法總比問(wèn)題多演講稿篇九
在人生的路途上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我以為面對(duì)人生的態(tài)度，很大水平上決議了人的生活質(zhì)量。人，也正是在處置無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并生長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一團(tuán)體內(nèi)在肉體的表現(xiàn)。
人的終身，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸張其辭的習(xí)氣，肆意縱容自己的怨言和不滿(mǎn)；有人養(yǎng)成了失望向上的習(xí)氣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己可以安康生長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在看待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份冷靜與冷靜。我們要置信，任何問(wèn)題都有方法處置。方法不在于難易或多少，似乎在才氣和智慧不相上下的人群中，只需你擁有更高的熱情和更多的決計(jì)，成功便更大水平的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)分，首先我們需求做的是拋開(kāi)任何的借口，只要這樣，你才會(huì)積極的去想方法處置問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)分，經(jīng)常會(huì)有堅(jiān)持的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎樣做，往往是決議你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)愈加有決計(jì)的面對(duì)生活，假設(shè)你養(yǎng)成了丟棄借口的習(xí)氣，www．困難就一定會(huì)向你抬頭。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和磨練，讓我思索了很多，也總結(jié)了不少，成功的人，在許多方面都有相似之處，他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)分，都是積極自動(dòng)的想方法處置，沒(méi)有為自己找逃避困難的借口；絕不輕言堅(jiān)持，哪怕成功的能夠性簡(jiǎn)直為零，但是在堅(jiān)韌不拔的努力之后，困難最終會(huì)被降服；敢想敢做，腦子里發(fā)生了好的想法之后，立刻展開(kāi)舉動(dòng)，讓夢(mèng)想在最短的時(shí)間內(nèi)變成理想；勤于學(xué)習(xí)，不時(shí)提高自身素質(zhì)和修為，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；擅長(zhǎng)總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，在失敗中吸取閱歷和經(jīng)驗(yàn)；注重方法，為自己的開(kāi)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和自創(chuàng)的。
在任務(wù)中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)運(yùn)用迷信的方法。一團(tuán)體只要以熱愛(ài)之心看待團(tuán)體、以貢獻(xiàn)的胸懷接納任務(wù)，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)分，才不會(huì)消極主動(dòng)，才可以自動(dòng)去想方法、找方法，去處置問(wèn)題。假設(shè)每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都可以做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思索、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充溢生機(jī)與生機(jī)。
異樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)建溫馨暖和的任務(wù)家園、平安安康的任務(wù)環(huán)境和生意向上的文明氣氛，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣諧和的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可打敗的。。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講終了，謝謝大家。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十
我們這個(gè)時(shí)代，多的是"忙人"。他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情。他們往往以一個(gè)"忙"字作為自己努力的漂亮外衣。卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是"窮忙""瞎忙"，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。做一個(gè)凡事講方法的"忙人"吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值！做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)。和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。享譽(yù)海內(nèi)外的著名方法學(xué)家吳甘霖的新著《方法總比問(wèn)題多》，正是體現(xiàn)了這一宗旨。該書(shū)一針見(jiàn)血地指出：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多！這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。
在生活和工作中常見(jiàn)有人抱怨。沒(méi)工作的人抱怨工作機(jī)會(huì)太少，找份工作太難；有工作的人抱怨工作太多太累；下屬抱怨上司布置的工作太難；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)也會(huì)抱怨下面的員工不能好好配合；家人抱怨鄰居噪音太大……他們的抱怨多，只因?yàn)橐粋€(gè)原因，就是他們不了解一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是：方法總比問(wèn)題多?！斗椒偙葐?wèn)題多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可？細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。下面就是我讀過(guò)此書(shū)后的幾點(diǎn)感受。
一、主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，幫助默默無(wú)聞的你在眾人之中脫穎而出。
在一個(gè)企業(yè)里，最受人歡迎的員工，是那些遇到問(wèn)題之后會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題解決問(wèn)題的人。執(zhí)行能力的強(qiáng)弱，是領(lǐng)導(dǎo)衡量下屬的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)上講到一個(gè)例子，一個(gè)新畢業(yè)的女大學(xué)生，形象不錯(cuò)，學(xué)識(shí)也不錯(cuò)，但是有一個(gè)明顯的毛病，就是做事不認(rèn)真，遇到問(wèn)題總是找借口搪塞。一次，領(lǐng)導(dǎo)安排她到北京大學(xué)送材料，要跑三個(gè)地方，結(jié)果她只跑了一個(gè)地方就回來(lái)了。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她怎么回事，她解釋說(shuō)：“北大太大了，我在傳達(dá)室問(wèn)了好幾次，才問(wèn)到一個(gè)地方。不信你可以去問(wèn)傳達(dá)室的人?！笨吹竭@個(gè)例子，我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)女生太笨了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都解決不了還說(shuō)得振振有辭。如果我們是領(lǐng)導(dǎo)，或許也會(huì)象書(shū)中提到的那位老總一樣，把她給辭退了。而我們自己想想，其實(shí)自己在工作中，其實(shí)有時(shí)也會(huì)象這樣，遇到比較難解決的問(wèn)題時(shí)，首先就打起了退堂鼓，找種種借口為自己開(kāi)脫。書(shū)中舉的這些例子，處處提醒著我們：一流的人找方法，末流的人找借口。我們絕不能做一個(gè)找借口的末流人。
二、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
堅(jiān)持是取得成功的又一秘訣。在有了“把抱怨變成行動(dòng)”的意識(shí)之后，我們?cè)趯ふ曳椒ǖ倪^(guò)程中會(huì)遇到很多困難，有時(shí)甚至開(kāi)始動(dòng)搖。書(shū)中針對(duì)這種情況，給我們指出：面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不要先說(shuō)難，而要先問(wèn)一問(wèn)自己：我是否已經(jīng)盡了最大的力量？當(dāng)你真正經(jīng)過(guò)一番努力奮斗戰(zhàn)勝困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先所以為的困難極限，其實(shí)只是自己的心理桎梏。只要不斷努力，開(kāi)發(fā)的潛能就會(huì)越來(lái)越大。
三、“道力需要魔力催”。
只要善于找方法，問(wèn)題也能變機(jī)會(huì)。書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。而給我留下最深印象的卻是卡內(nèi)基抓住機(jī)會(huì)，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。做為美國(guó)一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國(guó)全國(guó)性大罷工越來(lái)越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，他卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)采取有力措施，不僅使自己從罷工問(wèn)題中解脫出來(lái)，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國(guó)市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。卡內(nèi)基在鋼鐵業(yè)的成功，告訴我們：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)。羅曼。羅蘭說(shuō)得好：“只有來(lái)自底層的人，才能把信念傳到精神的頂峰。只有經(jīng)過(guò)煉獄才能打通走向天堂的道路?！?BR> 《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，就象身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。在你遇到困難的時(shí)候，在你為自己找借口的時(shí)候，在你灰心退縮的時(shí)候，請(qǐng)你讀一讀它吧，它會(huì)給你指引，力量和信心，它會(huì)為你的成功助上一臂之力！
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十一
“只為成功找方法，不為失敗找借口！”這是享有國(guó)際聲譽(yù)的方法學(xué)家、思維學(xué)家吳甘霖先生的《方法總比問(wèn)題多》中的核心理念?！斗椒偙葐?wèn)題多》從多個(gè)方面對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系進(jìn)展了闡述，是對(duì)方法與問(wèn)題的最好詮釋。讀了這本書(shū)后，感覺(jué)如沐春風(fēng)、受益匪淺。
在我們學(xué)習(xí)、工作、生活中都會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中我們要解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題；工作后，我們要解決工作上的問(wèn)題；生活中，我們要解決生活中的問(wèn)題……總之我們每天就是在解決各種各樣的'問(wèn)題中度過(guò)的。問(wèn)題無(wú)處不在！對(duì)問(wèn)題，不同的人有不同的詮釋?zhuān)煌娜擞胁煌膽B(tài)度，有的人把問(wèn)題放大，夸大其辭，被問(wèn)題難住了；有的人樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)，找各種方法把問(wèn)題解決了。面對(duì)問(wèn)題，你將是什么態(tài)度呢？是找借口回避還是找方法解決呢？假設(shè)面對(duì)問(wèn)題處處找借口的話(huà)將一事無(wú)成，這種人在單位也是最不受歡送的人，更別談事業(yè)成功了，在家里這種人也不是個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)；假設(shè)面對(duì)問(wèn)題我們能不斷征服困難時(shí)時(shí)在找解決問(wèn)題的方法，這樣所有的問(wèn)題將不成問(wèn)題，這種人無(wú)論干什么都會(huì)成功！每個(gè)成功者，他之所以成功，不僅僅是因?yàn)樗男燎诤秃顾匾木褪欠彩乱v方法，有策略，最優(yōu)秀的人，一定是最重視方法的人！因?yàn)樗麄兌靡粋€(gè)道理：凡事都會(huì)有解決的方法，而且只要去找，總會(huì)有更好的方法。這樣才能真正地把一件事作好。有很多人，他們也付出了很多心血和汗水，但還是沒(méi)有成功，這就需要從自身做事的方法來(lái)找原因了。一個(gè)成功的人，必定是懂得尋找方法，而且重視方法的人。
在工作中也是一樣，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡送的人，找方法的人，是單位里最受歡送的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想方法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的方法擺在他面前，他也難以承受。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十二
我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往以一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”、“瞎忙”，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。
做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值！做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)，和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：
要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，如《方法總比問(wèn)題多》書(shū)里講的，正是體現(xiàn)了這一宗旨：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。
但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多！這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。該書(shū)不僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更幫助大家面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法、如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
在生活和工作中常見(jiàn)有人抱怨，沒(méi)工作的人抱怨工作機(jī)會(huì)太少，找份工作太難，有工作的人抱怨工作太多太下屬抱怨上司布置的工作太難，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)也會(huì)抱怨下面的員工不能好好配合，妻子會(huì)抱怨丈夫回家太晚，家人抱怨鄰居噪音太大他們的抱怨多，只因?yàn)橐粋€(gè)原因，就是他們不了解一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是：方法總比問(wèn)題多?！斗椒偙葐?wèn)題多》這本書(shū)以神來(lái)之筆，給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可？細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。
你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，人也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的。“方法總比問(wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十三
幾天的時(shí)間，閱讀了公司推薦的《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，書(shū)中對(duì)如何做一名不找借口找方法的員工做了詳細(xì)的闡述，讀后深感受益匪淺，結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，總結(jié)了一些心得如下：
方法總比問(wèn)題多，要做到這一點(diǎn)，首先是心態(tài)問(wèn)題，當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，不是消極的躲避，而是積極尋找辦法去解決他，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。只要你努力了，你就會(huì)有所回報(bào)。
要不斷提升自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的服務(wù)能力，這是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)找方法的基礎(chǔ)，但凡被大家認(rèn)可的員工，都有大量的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的累積，有此解決問(wèn)題的土壤，才會(huì)有解決了問(wèn)題的果實(shí)。
在書(shū)中介紹聰明反被聰明誤時(shí)舉了這樣一個(gè)例子，幾名中國(guó)留學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)一名美國(guó)著名教授助教的職位，在探聽(tīng)到這名教授曾經(jīng)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過(guò)中國(guó)人的俘虜時(shí)，同學(xué)們都紛紛退出了，唯有吳鷹(ut斯達(dá)康公司總裁兼首席執(zhí)行官)如期參加了考試并取得了成功。
我認(rèn)為對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)并不能從單個(gè)的某個(gè)方面去認(rèn)識(shí)他，更應(yīng)該全方面的認(rèn)識(shí)他、欣賞他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所成就，而且機(jī)會(huì)只有一次，抓住了你才能成功。
進(jìn)而分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析，就不能正確地解決問(wèn)題。
要有積極的'心態(tài)和充分的自信。遇到問(wèn)題時(shí)首先要堅(jiān)信自己能行，一定有方法解決，而且一定有更好的方法，只要有積極的心態(tài)去思考總會(huì)找到解決的方法。書(shū)中這樣一個(gè)故事讓我印象深刻，有名員工為老板討帳，對(duì)方給了一張10萬(wàn)元的現(xiàn)金支票，但帳上只有99920元，這是一張空頭支票，這種情況下，一般人可能一籌莫展了，但是這名員工積極地想辦法，他自己拿了100元存進(jìn)帳戶(hù)，結(jié)果順利地取出了10萬(wàn)元。這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題時(shí)，用積極的心態(tài)去想方法就能成功。
不找借口找方法，一個(gè)好的員工就是要時(shí)時(shí)充實(shí)自己，審視自己，以積極的心態(tài)去做每一件事。
讀此書(shū)給人啟迪，催人奮進(jìn)!就方法而言是人終身受益，就經(jīng)驗(yàn)之談是人們提升綜合素質(zhì)、成才成功的經(jīng)典之作。
我們這個(gè)時(shí)代，多的是 “忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往以一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”、“瞎忙” ，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。
做一個(gè)凡事講方法的 “忙人” 吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值!做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)，和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：
要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，如《方法總比問(wèn)題多》書(shū)里講的，正是體現(xiàn)了這一宗旨：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。
但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多!這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。該書(shū)不僅強(qiáng)化了員工不 找借口的重要性，更幫助大家面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法、如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
多。《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)以神來(lái)之筆，給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可?細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。
你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，人也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十四
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后，讓人茅塞頓開(kāi)，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問(wèn)題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū)，從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息;四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧。
問(wèn)題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問(wèn)題，再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題，推而廣之。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問(wèn)題迎刃而解;有的問(wèn)題在解決過(guò)程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問(wèn)題嚇倒，也不能被問(wèn)題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
如今許多職業(yè)活動(dòng)，特別是尋找解決問(wèn)題的合適途徑，越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新性。創(chuàng)新性地解決問(wèn)題，就要求一個(gè)創(chuàng)新性的思維行動(dòng)，也就是說(shuō)我們對(duì)待一個(gè)問(wèn)題，在進(jìn)行正確分析的情況下，要以創(chuàng)新的思維去考慮問(wèn)題，那么解決問(wèn)題的效果也許就會(huì)更好。就像書(shū)中提到的v型思維。這一字母非常神奇的表達(dá)思維轉(zhuǎn)彎的積極含義：左邊一半，代表向下;右邊一半，代表向上。從左邊的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，本應(yīng)向下，但是在底部卻中止了，改為向上這是一種從消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。以下的描述給我的印象更為深刻：從左到右的第一個(gè)箭頭，代表的是問(wèn)題;從左上方到右下角的箭頭，代表問(wèn)題的延伸以及它在當(dāng)事人身上的.消極影響牢騷、抱怨，假如受這些情緒支配，必然就只有對(duì)事情放棄。v字的底端，代表的是你中止了牢騷抱怨。右邊的箭頭，代表不但看到了這一問(wèn)題帶來(lái)的機(jī)會(huì)，而且開(kāi)始積極的創(chuàng)造。
在任何時(shí)候問(wèn)題總是許多人躲避責(zé)任和回避努力的第一個(gè)借口，但是一個(gè)優(yōu)秀的員工，必須要有這樣的崇尚理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。
雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十五
上個(gè)學(xué)期，在我們班風(fēng)靡一時(shí)的《管好自己就能飛》一書(shū)，教會(huì)了我們很多道理，而這本書(shū)的作者是一個(gè)青年——吳牧天。而他的爸爸更是了不起，寫(xiě)了很多書(shū)，最近，我在看他寫(xiě)得《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一個(gè)山洞，在洞口往里面望，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞！
我認(rèn)為想要簡(jiǎn)單閱覽一下一本書(shū)，最省時(shí)間的方法是翻看目錄，我的語(yǔ)文老師，鄧?yán)蠋熣f(shuō)過(guò)：“目錄就是一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖?！蔽曳_(kāi)目錄，這幾個(gè)字把我吸引住了——學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”，我笑著翻到了這一頁(yè)，第一句話(huà)就解釋了這個(gè)標(biāo)題——唯有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真！這句話(huà)說(shuō)的太棒了，在腦袋里想的是夢(mèng)，真正做出來(lái)的是行動(dòng)。不能沉浸在自己的幻想當(dāng)中，要學(xué)會(huì)去做！在下面還有一句話(huà)——鳥(niǎo)類(lèi)中會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，但鸚鵡是飛不高的。這句話(huà)也說(shuō)的很好，鸚鵡它是會(huì)說(shuō)話(huà)，但它只會(huì)說(shuō)話(huà)，卻飛不高，就是一只逗人們開(kāi)心的鳥(niǎo)。它和鷹相比就差了很多，鷹雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它飛得高，但它很兇猛。也就是說(shuō)，做事不能只說(shuō)，更要去做！
還有一個(gè)標(biāo)題是——越想放棄越不能放棄。有一句話(huà)說(shuō)得很好：人和竹子一樣，往往也是“一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)”。在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候！是啊！人總會(huì)遇到各種困難，但他沒(méi)有放棄，并克服了困難，說(shuō)明你成長(zhǎng)了！學(xué)會(huì)“換地方打井”——這也是一個(gè)標(biāo)題，里面有一句話(huà)——在一個(gè)地方打井，如果老不出水，就不要繼續(xù)打，而考慮重新?lián)Q一個(gè)地方。是?。∧阍诖蚓?，可就是沒(méi)有水，不一定是挖的不夠深，而是這根本沒(méi)有水，那你就不需要繼續(xù)打！
最讓我震撼的是“以加減法解決問(wèn)題”，里面說(shuō)，加法就是不足則加，有時(shí)添加一點(diǎn)東西，就能大大提高成功的“變數(shù)”。增加寬容，能減少煩惱；增加學(xué)問(wèn)，能減少無(wú)知；增加威嚴(yán)，能減少輕視；增加德行，能減少嫉妒與算計(jì)......減法就是去掉那些障礙或破壞成功的東西。對(duì)啊！不能直板的看待問(wèn)題，利用加法或減法就能使問(wèn)題更好的解決！
《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)讓我受益匪淺，還是那句話(huà)，這本書(shū)是一個(gè)山洞，往里面望，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞！
方法總比問(wèn)題多演講稿篇一
《方法總比問(wèn)題多》的作者是享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖先生。這本書(shū)作為方法論系列中的一員，其名氣并不大發(fā)，而2005年首次發(fā)行也顯得本書(shū)較為“過(guò)時(shí)”。
但該書(shū)從方法與問(wèn)題的關(guān)系、如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙、如何擁有解決問(wèn)題的有效方法、如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。作為可以給新入職場(chǎng)的朋友一些建議，給經(jīng)歷職場(chǎng)多年的朋友一些啟發(fā)。下面我就從本書(shū)的四個(gè)章節(jié)進(jìn)行總結(jié)分享閱讀體會(huì)。
一、方法與問(wèn)題是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。
從古至今，方法與問(wèn)題總是一道共生的辯題。對(duì)此，不同的人有不同的詮釋?zhuān)械娜丝浯笃滢o，怨天尤人，有的人樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)。人生注定要同困難、同問(wèn)題打交道，或是困難吞沒(méi)懦夫，或是強(qiáng)者解決問(wèn)題。
方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來(lái)越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問(wèn)題，總會(huì)困擾我們，只不過(guò)面對(duì)他們，有人怨天尤人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。
作為一位服務(wù)人員，我們更需要這種精神：直面客戶(hù)需求，尋找方法，在盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)需求的同時(shí)做到風(fēng)險(xiǎn)最小?，F(xiàn)在作為營(yíng)銷(xiāo)人員，應(yīng)該盡可能地做好，做到極致，做到完美，隨著營(yíng)銷(xiāo)工作的深挖，阻力困難越大，沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)很容易迷失自我，自暴自棄。
二、多找方法，少找借口，是提升效率的捷徑。
在工作中，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。
在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)可以分為三種：一種是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的；二是敬業(yè)但缺乏方法的員工，他們能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但不會(huì)有太大的發(fā)展；三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，最終的結(jié)局只能是離開(kāi)。
作為服務(wù)人員，我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題。這不僅是對(duì)外的工作也是對(duì)內(nèi)的，能否第一時(shí)間找到合適的方法滿(mǎn)足需求，這是價(jià)值和能力的體現(xiàn)，同時(shí)也為公司創(chuàng)造效益和口碑。多年來(lái)，問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力。現(xiàn)在想來(lái)，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問(wèn)題多，事情難辦”，我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。
三、方法是營(yíng)銷(xiāo)工作的源泉。
想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。服務(wù)工作需要具有敬業(yè)精神的人，但只具有崇高的理想和敬業(yè)精神是不夠的，還應(yīng)格外重視方法，如何更好地工作，應(yīng)該是積極尋找方法進(jìn)行不斷的試錯(cuò)。
四、只要善于找方法，問(wèn)題也能變機(jī)會(huì)。
吳甘霖先生在書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法，這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。
給我留下最深印象的是卡內(nèi)基把困難變成功，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷：作為美國(guó)一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國(guó)全國(guó)性大罷工越來(lái)越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)，采取有力措施，不僅使自己從罷工問(wèn)題中解脫出來(lái)，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國(guó)市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。
這個(gè)成功事例告訴我們：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)，羅曼.羅蘭說(shuō)得好：“只有歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難的磨練，才能走向成功的頂峰，只有經(jīng)過(guò)煉獄才能打通走向天堂的道路”。
事實(shí)上，社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題?！斗椒偙葐?wèn)題多》所倡導(dǎo)的理念，為我們解決問(wèn)題找到了一個(gè)有力的支點(diǎn)，“只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多”，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也只有這樣，才能在探索的工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀《方法總比問(wèn)題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問(wèn)題，要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。我向同事們推薦這本書(shū)，希望大家能從這本書(shū)中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開(kāi)拓進(jìn)取的人。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇二
在人生的路途上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我以為面對(duì)人生的態(tài)度，很大水平上決議了人的生活質(zhì)量。人，也正是在處置無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并生長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一團(tuán)體內(nèi)在肉體的表現(xiàn)。
人的終身，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸張其辭的習(xí)氣，肆意縱容自己的怨言和不滿(mǎn);有人養(yǎng)成了失望向上的習(xí)氣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己可以安康生長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在看待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份冷靜與冷靜。我們要置信，任何問(wèn)題都有方法處置。方法不在于難易或多少，似乎在才氣和智慧不相上下的人群中，只需你擁有更高的熱情和更多的決計(jì)，成功便更大水平的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)分，首先我們需求做的是拋開(kāi)任何的`借口，只要這樣，你才會(huì)積極的去想方法處置問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)分，經(jīng)常會(huì)有堅(jiān)持的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎樣做，往往是決議你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)愈加有決計(jì)的面對(duì)生活，假設(shè)你養(yǎng)成了丟棄借口的習(xí)氣，困難就一定會(huì)向你抬頭。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和磨練，讓我思索了很多，也總結(jié)了不少，成功的人，在許多方面都有相似之處，他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)分，都是積極自動(dòng)的想方法處置，沒(méi)有為自己找逃避困難的借口;絕不輕言堅(jiān)持，哪怕成功的能夠性簡(jiǎn)直為零，但是在堅(jiān)韌不拔的努力之后，困難最終會(huì)被降服;敢想敢做，腦子里發(fā)生了好的想法之后，立刻展開(kāi)舉動(dòng)，讓夢(mèng)想在最短的時(shí)間內(nèi)變成理想;勤于學(xué)習(xí)，不時(shí)提高自身素質(zhì)和修為，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);擅長(zhǎng)總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，在失敗中吸取閱歷和經(jīng)驗(yàn);注重方法，為自己的開(kāi)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和自創(chuàng)的。
在任務(wù)中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)運(yùn)用迷信的方法。一團(tuán)體只要以熱愛(ài)之心看待團(tuán)體、以貢獻(xiàn)的胸懷接納任務(wù)，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)分，才不會(huì)消極主動(dòng)，才可以自動(dòng)去想方法、找方法，去處置問(wèn)題。假設(shè)每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都可以做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思索、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充溢生機(jī)與生機(jī)。
異樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)建溫馨暖和的任務(wù)家園、平安安康的任務(wù)環(huán)境和生意向上的文明氣氛，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣諧和的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可打敗的。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講終了，謝謝大家。
在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量。人，也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的。
“方法總比問(wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
人的一生，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸大其辭的習(xí)慣，肆意放縱自己的牢騷和不滿(mǎn);有人養(yǎng)成了樂(lè)觀向上的習(xí)慣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己能夠健康成長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在對(duì)待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份沉著與冷靜。我們要相信，任何問(wèn)題都有方法解決。方法不在于難易或多少，如同在才華和智慧不相上下的人群中，只要你擁有更高的熱情和更多的信心，成功便更大程度的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先我們需要做的是拋開(kāi)任何的借口，只有這樣，你才會(huì)積極的去想辦法解決問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)候，常常會(huì)有放棄的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎么做，往往是決定你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)更加有信心的面對(duì)生活，如果你養(yǎng)成了拋棄借口的習(xí)慣，困難就一定會(huì)向你低頭。
勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和修為，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
在工作中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣善于總結(jié)，善于運(yùn)用科學(xué)的方法。一個(gè)人只有以熱愛(ài)之心對(duì)待集體、以奉獻(xiàn)的胸懷接納工作，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，才不會(huì)消極被動(dòng)，才能夠主動(dòng)去想方法、找方法，去解決問(wèn)題。
如果每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都能夠做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思考、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。同樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)造舒適溫暖的工作家園、安全健康的工作環(huán)境和活躍向上的文化氛圍，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣和諧的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可戰(zhàn)勝的。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講完畢，謝謝大家。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇三
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的方法總比問(wèn)題多讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀了梁素娟的《方法總比問(wèn)題多》，受益非淺。
從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系；如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙；如何擁有解決問(wèn)題的有效方法；如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。如果擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和體會(huì)，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的'自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在工作中員工其實(shí)可以分為三種：
一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的。
二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。
三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi)，假如想獲得最大程度的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要有這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率，有價(jià)值，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧！這樣，我們才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇四
這次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求閱讀《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)。下面就《方法總比問(wèn)題多》談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
方法與問(wèn)題總是一道共生的矛盾。方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來(lái)越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問(wèn)題，總會(huì)困擾我們，只不過(guò)面對(duì)他們，有人怨天憂(yōu)人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。作為一名窗口工作人員，我們更需要這種精神：直面問(wèn)題，尋找方法，在自己的工作中，把每一件事、每一項(xiàng)工作窮盡一切可能地做好，做到極致，做到完美。
在工作中，一流的人找方法，懶惰的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題。我們的服務(wù)需要的正是這種不找借口找方法的法官，只有具有這種精神的工作人員，才能最大限度地維護(hù)公平正義，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。多年來(lái)，問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力?，F(xiàn)在想來(lái)，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問(wèn)題多，事情難辦”，我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。如在教學(xué)中遇到困難時(shí)你要想辦法去解決，又如遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你應(yīng)該想辦法如何增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而努力。
在日常工作中，也常聽(tīng)到“實(shí)在沒(méi)辦法”“一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”的聲音。一句“沒(méi)辦法”，我們似乎為自己找到了不做的理由，但也是一句“沒(méi)辦法”，阻礙了我們前進(jìn)的步伐，真的沒(méi)辦法嗎？還是我們沒(méi)有好好動(dòng)腦筋想辦法？想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)找辦法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。
辦法，是可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业睫k法解決問(wèn)題。社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也只有這樣，才能在工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀了《方法總比問(wèn)題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問(wèn)題，要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多。中心向我們推薦這本書(shū)，希望大家能從這本書(shū)中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開(kāi)拓進(jìn)取的人。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇五
在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中，我選取閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū)。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，資料十分豐富。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題，怎樣做好人民群眾公仆。
當(dāng)人們每一天都將面臨許多問(wèn)題，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候，往往會(huì)被問(wèn)題，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無(wú)法得以解決，只能繞著走，久而久之，問(wèn)題越積越多。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼，在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶，類(lèi)比思考，巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題，不僅僅要從心理上藐視問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿?，而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇?！斗椒偙葐?wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法應(yīng)對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性，多變性，突發(fā)性的問(wèn)題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法，該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打"，類(lèi)比方法，逆向方法，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法，加減方法，問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問(wèn)題的高手，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地。
再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多，是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示，書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒(méi)有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡(jiǎn)單自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡?，最后到達(dá)自己的目的。這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧，用什么手段。在多數(shù)狀況之下，問(wèn)題是客觀存在的，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避職責(zé)，回避努力的第一借口。但是，要成為一個(gè)一流的員工，就就應(yīng)奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念。他不僅僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更是幫忙人們應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工，首先要樹(shù)立"只為成功找方法，不為失敗找借口"的工作理念，倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線(xiàn)人員，樹(shù)立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度，知難而上，勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口，擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題，因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，要認(rèn)識(shí)問(wèn)題，就要分析問(wèn)題，問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如果連問(wèn)題都找不到，就談不上解決問(wèn)題了。然后是分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法，或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問(wèn)題的方法，并最終將問(wèn)題得到較好地解決。
三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決，就應(yīng)透過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法，這本書(shū)中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問(wèn)題的側(cè)面不同，那么解決問(wèn)題的方法就不同，在實(shí)際工作中，也需要多方面，多層次地分析問(wèn)題，然后找到解決問(wèn)題的多種方法，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，力求到達(dá)理想的效果。
讀書(shū)使人明智，促進(jìn)人的思維靈感，對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考，堅(jiān)韌意志，用辨證的方法看待處理事情?！斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力，聰明，堅(jiān)韌的工作深深感化了我，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口，只找完成的方法，這是生活和工作成功之源。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇六
自今年開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”活動(dòng)以來(lái)，我所選讀的書(shū)籍《方法總比問(wèn)題多》，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和閱讀，我深刻的感受到這本書(shū)的確在工作和生活上對(duì)我有許多的幫助，在一些方面甚至改變和引導(dǎo)我對(duì)于問(wèn)題的思考方式。
“學(xué)以致用”，是此次讀書(shū)活動(dòng)的主題和目的，《方法總比問(wèn)題多》以鮮活的故事為主線(xiàn)，靈活生動(dòng)的向我們講解在面對(duì)問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)有的正確態(tài)度、思路，以及最優(yōu)的解決辦法!
在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人逃避責(zé)任、回避的第一借口，但是，一個(gè)優(yōu)秀的人，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多!這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性、創(chuàng)造性的理念。
世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有不會(huì)解決問(wèn)題的人。對(duì)于我們這些在公司的職員來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能否主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，這一點(diǎn)，對(duì)我們?cè)诼殘?chǎng)能否成功和發(fā)展具有決定性的作用?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，作者全篇布以簡(jiǎn)潔透徹的語(yǔ)言，層層展開(kāi)，枚舉一系列模范式的成功人士的在人生荊途上所遇到的不同問(wèn)題，以及他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)卓越的處理辦法。
遲遲解決不了呢?甚至很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，“沒(méi)有問(wèn)題”才是最大的問(wèn)題，世界上一切東西都是辨證的，困難與問(wèn)題固然給我們帶來(lái)很多煩惱和痛苦，但是，遭遇困難和問(wèn)題，不僅是人生的`必然，而且，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)、發(fā)展、創(chuàng)造，都有積極的意義。作者以辨證的思維，逆向的解決方式，給我們創(chuàng)造一個(gè)思考問(wèn)題的新思路，讓我們從“問(wèn)題的獵物”成長(zhǎng)成為“問(wèn)題的獵手”，把危機(jī)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
聯(lián)系實(shí)際工作中，我感到同樣應(yīng)遵循自己的感悟和作者指導(dǎo)的方法，把此感悟作為今后工作中遇到的問(wèn)題和困難的行動(dòng)準(zhǔn)則，面對(duì)困難和問(wèn)題不退縮，只有把解決問(wèn)題和困難當(dāng)作自己一項(xiàng)應(yīng)盡的責(zé)任，把責(zé)任強(qiáng)加于自己，才能為自己解決問(wèn)題和困難提供動(dòng)力。
在我們開(kāi)展的卷煙營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中，客戶(hù)服務(wù)問(wèn)題總以我們意想不到的方式不斷的考驗(yàn)我們，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，找到正確的方法顯得尤為重要，通過(guò)讀書(shū)，我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，找到了方法，最終更加有效的提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
新時(shí)期、新形勢(shì)下的煙草服務(wù)工作，總是問(wèn)題和困難相伴，也正是在問(wèn)題和困難的解決中，體現(xiàn)了服務(wù)的本質(zhì)。在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加的多選擇讀此類(lèi)書(shū)籍，并且增加我的讀書(shū)時(shí)間，增加讀書(shū)的涉及面，提高自己的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，提高自身素質(zhì)，更好的展開(kāi)工作，服務(wù)客戶(hù)。學(xué)以致用，將此次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義在煙草服務(wù)的漫漫征途中持續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》，該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容十豐富。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面的各種問(wèn)題。
體驗(yàn)書(shū)中精彩的話(huà)語(yǔ)，名人怎樣成為名人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中精辟的實(shí)例，認(rèn)識(shí)和懂得不找任何借口，完美的結(jié)果是最好的讓人信服的理由，此書(shū)勵(lì)志有道。書(shū)中的觀點(diǎn)明白、易懂，但真正要做起來(lái)卻是不容易的。讀完此書(shū)，作為我一名即將進(jìn)入公司的，更是獲益匪淺。
一流的人找方法，末流的人找借口。在當(dāng)今社會(huì)里：凡事找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工：凡事找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)，這種面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，更重要的，擁有這份態(tài)度和這份品質(zhì)，才能以熱愛(ài)之心對(duì)待集體、以奉獻(xiàn)的胸懷接納工作，才能得到大家的喜愛(ài)，得到單位的認(rèn)可。
書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。
那我自己應(yīng)該如何做呢?結(jié)合此書(shū)，我應(yīng)努力做到在以后漫長(zhǎng)的工作日子里，像一名智慧員工一樣要求自己。
在任何單位，問(wèn)題都是無(wú)處不在的。很多人害怕問(wèn)題，一遇到問(wèn)題就畏首畏尾。要么等，要么靠，要么推，要么拖。即使領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)，不是想方設(shè)法完成，而是首先問(wèn)給什么條件。如果沒(méi)有滿(mǎn)足他的條件，他就不會(huì)干;即使去干，也總是干得很不情愿，最后要么打折扣，要么讓問(wèn)題懸而未決。
而一個(gè)智慧型員工必然會(huì)不先計(jì)較條件，而趕緊去解決問(wèn)題。其實(shí)，一個(gè)員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是他善于解決問(wèn)題的能力。如果你越會(huì)解決問(wèn)題，在單位就越有分量，也就越能有最大的發(fā)展。
我們常常因?yàn)閷?duì)環(huán)境不滿(mǎn)就怨天尤人，甚至消極怠工，一蹶不振。
單位不是天堂，我們也不是天使?？赡苣愕墓ぷ鞑⒉缓夏愕呐d趣，甚至和你的專(zhuān)業(yè)格格不入，有時(shí)還要遭人白眼。我們就自然而然產(chǎn)生了厭惡工作的消極情緒，甚至想跳槽走人。其實(shí)，我們仔細(xì)想想，沒(méi)有哪個(gè)工作是專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備的，沒(méi)有哪個(gè)單位是為我們量身定制的。如果我們不調(diào)整心態(tài)積極地去改變自己努力適應(yīng)新工作新專(zhuān)業(yè)新環(huán)境，即使我們?cè)僭趺匆髥挝晃覀內(nèi)詫⒁皇聼o(wú)成。
而態(tài)度往往決定了這一切，不要因別人改變自己的工作態(tài)度。
成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。如果一開(kāi)始方向就選擇錯(cuò)誤，那么，我們?cè)僭趺磁Ω冻龆际峭絼跓o(wú)功的。
在過(guò)去的工作中，我難免會(huì)眼高手低，以為只要明白理論就可以掌握工作的，結(jié)果，在實(shí)際工作中仍是一頭霧水。就是方向選擇的不正確導(dǎo)致的。
所以我們要明確目標(biāo)。目標(biāo)，就好像是暗夜中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。目標(biāo)和方向是我門(mén)工作的前提。只有明確目標(biāo)和方向，才會(huì)努力的尋找解決的途徑，問(wèn)題也會(huì)就此止步。
總之，我們不管干哪一行，都不要怕困難怕問(wèn)題，我們要盡最大的努力去解決工作中遇到的問(wèn)題。《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，就象身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。
只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。優(yōu)秀員工之所以?xún)?yōu)秀，就在于敢面對(duì)問(wèn)題，不斷超越自我，積極尋找解決問(wèn)題的方法，以主動(dòng)解決的韌勁，全力以赴攻克難關(guān)。
朋友總比敵人多，歡樂(lè)總比煩惱多;辦法總比問(wèn)題多，希望總比失望多。只要自己不放棄，任何問(wèn)題都可以解決。我不一定做到公司最好的員工，但一定做到公司優(yōu)秀的員工!
方法總比問(wèn)題多演講稿篇七
在平時(shí)的工作中，每每遇到問(wèn)題感到困惑的時(shí)候，我們的李校長(zhǎng)總是對(duì)我們說(shuō)：“辦法總比困難多?！边@句活讓我受益匪淺。
前兩天無(wú)意中看到了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)，眼前一亮頓時(shí)停下手中的工作，迫不及待地讀起來(lái)。
該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
書(shū)中我最喜歡的段落是：在工作中一流的人找方法，末流的人找借口，找借口的員工是單位里最不受歡迎的人，找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受，這就是一流員工與末流員工的區(qū)別。
在現(xiàn)實(shí)中員工其實(shí)可以分為三種：
一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無(wú)疑問(wèn)，這類(lèi)員工是最好的。
二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。
他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的`發(fā)展。
三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終的結(jié)局只能離開(kāi) ，假如你想獲得最大程度的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，你應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人，總是社會(huì)的稀有資源。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只要有這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事，就能很快脫穎而出，并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)一問(wèn)自己，工作多年是否解決了一個(gè)或幾個(gè)棘手的問(wèn)題，給別人留下了深刻的印象?是否做了幾件業(yè)績(jī)突出的事情，讓領(lǐng)導(dǎo)和其他人十分欣賞。假如你還沒(méi)有，趕快努力吧。
在我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)，急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”，沒(méi)有給自己和單位帶效益，做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率，有價(jià)值，做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧!這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大認(rèn)可和回報(bào)。
身為教師，我們要做的應(yīng)該是遇事多動(dòng)腦筋去想辦法。同時(shí)去教育、影響孩子們：“只有想辦法，才會(huì)有辦法。想辦法是有辦法的前提。”開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法吧，別讓我們的智力機(jī)器生銹!
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》，該書(shū)從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容十豐富。
書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面的各種問(wèn)題。體驗(yàn)書(shū)中精彩的話(huà)語(yǔ)，名人怎樣成為名人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中精辟的實(shí)例，認(rèn)識(shí)和懂得不找任何借口，完美的結(jié)果是最好的讓人信服的理由，此書(shū)勵(lì)志有道。書(shū)中的觀點(diǎn)明白、易懂，但真正要做起來(lái)卻是不容易的。
讀了這本書(shū)，感悟很多，下面我就其中三句話(huà)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第一句、方法就在你自己身上書(shū)中講到解決問(wèn)題的關(guān)鍵不僅在于問(wèn)題本身，更在于我們有沒(méi)有解開(kāi)自己的心結(jié)，在于我們有沒(méi)有用心去“想”。不怕問(wèn)題困難，就怕不想。就好像一把鑰匙開(kāi)一把鎖，每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有解決的辦法，而這把解決問(wèn)題的鑰匙，就在我們自己身上。書(shū)中也列舉了王明為一個(gè)著名洗衣粉制造商設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告的事例。
它告訴我們，面對(duì)問(wèn)題，哪怕我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)努力，也會(huì)使我們朝著克服困難、解決問(wèn)題的方向前進(jìn)一步，我們還可能在積極努力的過(guò)程中找到不同的、更便捷的解決問(wèn)題的方式，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法就在我們自己身上。
第二句、問(wèn)題在發(fā)展，方法要更新。
方法是需要不斷更新的，對(duì)于同樣的問(wèn)題，隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步，我們采用的解決方法也越來(lái)越科學(xué)。今天是最佳的方法，并不代表永遠(yuǎn)是最佳的方法，我們必須樹(shù)立一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，永遠(yuǎn)追求更好的方法。
書(shū)中講到了弗萊明醫(yī)生發(fā)現(xiàn)青霉素的事件。現(xiàn)實(shí)中，每天都會(huì)產(chǎn)生許多新問(wèn)題，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新方法。在青霉素發(fā)明之前，人們遇到細(xì)菌感染問(wèn)題采用的是另一類(lèi)方法，而在青霉素被發(fā)現(xiàn)之后，細(xì)菌感染的問(wèn)題有了新的也是更有效的解決方法。
第三句、只為成功找方法，不為問(wèn)題找借口。
制造托詞來(lái)解釋失敗，這已是世界性的問(wèn)題。這種習(xí)慣與人類(lèi)的歷史一樣古老，它是成功的致命傷。書(shū)中講到黑人小工友擦皮鞋的故事，他告訴我們要坦承承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要為問(wèn)題找借口，凡事都必有方法去解決。看似極其困難的事情，只要用心尋找方法，必定會(huì)成功。讀了這本書(shū)，讓我最大的感觸有以下幾點(diǎn)：
一、更新觀念、創(chuàng)新思維是想執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行的根本動(dòng)力。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇，一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法、千方百計(jì)解決問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)地完成了任務(wù);另一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也沒(méi)有完成。
反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的反思，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。
觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
由此，我們認(rèn)識(shí)到，對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身查原因，不斷更新觀念，創(chuàng)新思維，分析認(rèn)識(shí)和提高自己，改變不執(zhí)行、不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)、自發(fā)地尋找解決問(wèn)題的方法，努力做好本職工作。
二、學(xué)會(huì)工作，懂得自我管理，是會(huì)執(zhí)行的關(guān)鍵因素。聯(lián)系我們工作的實(shí)際，個(gè)別人員，不懂得科學(xué)的工作方法，只會(huì)埋頭苦干，或者工作不分主次，不但自己忙而無(wú)序，同時(shí)也給部門(mén)和單位的工作造成一定的負(fù)面影響。一項(xiàng)工作頭緒很多，僅僅依靠個(gè)別人員來(lái)完成是不現(xiàn)實(shí)、也不可能實(shí)現(xiàn)的。以“沒(méi)有任何借口，工作就意味著責(zé)任”的工作態(tài)度，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著感情去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。
三、敢于面對(duì)困難，具有尋求解決問(wèn)題的方法和心態(tài)，是提高執(zhí)行力的活力之源。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。
實(shí)踐證明，無(wú)論在工作中遇到多大的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則：找方法，而不是找借口?？傊?，會(huì)執(zhí)行、能執(zhí)行，把組織的各項(xiàng)決策指示落實(shí)在具體工作中，并取得實(shí)效是一級(jí)組織和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員的能力的具體體現(xiàn)。
在這篇心得的最后，我選用書(shū)中杰克。韋爾奇的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)作為結(jié)尾，“在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇八
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后，讓人茅塞頓開(kāi)，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問(wèn)題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū)，從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法；三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息；四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧。
問(wèn)題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問(wèn)題，再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題，推而廣之。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問(wèn)題迎刃而解；有的問(wèn)題在解決過(guò)程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問(wèn)題嚇倒，也不能被問(wèn)題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
為什么要找借口呢?要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，這樣，人的潛能就不能在一種無(wú)路可退的情況下得到開(kāi)發(fā)。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過(guò)失，習(xí)慣損害他人利益，你說(shuō)，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說(shuō)，久而久之，做事情的時(shí)候，潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無(wú)成，這種危險(xiǎn)看不見(jiàn)，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。因此，我們應(yīng)該變找借口為找方法，不是說(shuō)，方法總比問(wèn)題多么?只有不找借口找方法，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。對(duì)于一個(gè)有見(jiàn)地的管理者來(lái)說(shuō)，需要的不是你的各種各樣的解釋?zhuān)悄愕男袆?dòng)，具有實(shí)效性的更正性行動(dòng)。
是的，方法總比問(wèn)題多。教育本無(wú)所謂驚天動(dòng)地，時(shí)至今日亦是如此。作為一名幼兒教師，每天做的大抵是這樣一些小事：晨檢、教育活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)。可能會(huì)有孩子發(fā)生小矛盾、小爭(zhēng)吵，需要你去調(diào)解。但是因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是活生生的孩子，總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn)，如何解決問(wèn)題呢?尋找方法，積極地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法，方法可以有很多，在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問(wèn)題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，久而久之就會(huì)成為一名好教師。
也就是說(shuō)我們每一個(gè)教師要投入工作，想盡方法把這樣的小事做好，做到位。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國(guó)教育的脊梁，大家一起來(lái)把這樣的教育的小事做好，做到位，就能把中國(guó)教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí)，你就做起了真正的教育，能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中。我們不妨回憶一下，我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西，就是那些不經(jīng)意間的小事：一次簡(jiǎn)短平和的談話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)期望，一個(gè)微笑，其間飽含著教師濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，經(jīng)由這些小事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響著人的一生。
讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)，讓我更加深刻的體會(huì)到。作為一名幼兒園教師，我們更不能有借口，因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們要用無(wú)微不至的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，就算遇到問(wèn)題或困難，只要我們堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多，做一個(gè)不屈不撓，永不言敗，開(kāi)拓進(jìn)取的人，一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣，把小事琢磨透，處理好，就是教育藝術(shù)。認(rèn)真對(duì)待孩子，每天都摸一摸孩子的腦袋，每天都和孩子親密地接觸一下，每天都準(zhǔn)備好了去上課，每天都想一想教得怎么樣，每天都記下點(diǎn)教育的軌跡，每天都做著這些小事千萬(wàn)不要找借口，而是要尋找更好的方法，做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師，讓我們?yōu)樽约旱娜松?，為幼教事業(yè)添上濃墨重彩的一筆!
方法總比問(wèn)題多演講稿篇九
在人生的路途上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我以為面對(duì)人生的態(tài)度，很大水平上決議了人的生活質(zhì)量。人，也正是在處置無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并生長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一團(tuán)體內(nèi)在肉體的表現(xiàn)。
人的終身，都會(huì)遇到煩雜的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題，有人養(yǎng)成了夸張其辭的習(xí)氣，肆意縱容自己的怨言和不滿(mǎn)；有人養(yǎng)成了失望向上的習(xí)氣，用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己可以安康生長(zhǎng)。
有了良好的心態(tài)，在看待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)多一份冷靜與冷靜。我們要置信，任何問(wèn)題都有方法處置。方法不在于難易或多少，似乎在才氣和智慧不相上下的人群中，只需你擁有更高的熱情和更多的決計(jì)，成功便更大水平的屬于你。
在遇到問(wèn)題的時(shí)分，首先我們需求做的是拋開(kāi)任何的借口，只要這樣，你才會(huì)積極的去想方法處置問(wèn)題當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題百思不得其解的時(shí)分，經(jīng)常會(huì)有堅(jiān)持的念頭，此時(shí)此記得你選擇怎樣做，往往是決議你成功與否的關(guān)鍵一步，當(dāng)你咬緊牙挺過(guò)去之后，你就會(huì)愈加有決計(jì)的面對(duì)生活，假設(shè)你養(yǎng)成了丟棄借口的習(xí)氣，www．困難就一定會(huì)向你抬頭。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和磨練，讓我思索了很多，也總結(jié)了不少，成功的人，在許多方面都有相似之處，他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)分，都是積極自動(dòng)的想方法處置，沒(méi)有為自己找逃避困難的借口；絕不輕言堅(jiān)持，哪怕成功的能夠性簡(jiǎn)直為零，但是在堅(jiān)韌不拔的努力之后，困難最終會(huì)被降服；敢想敢做，腦子里發(fā)生了好的想法之后，立刻展開(kāi)舉動(dòng)，讓夢(mèng)想在最短的時(shí)間內(nèi)變成理想；勤于學(xué)習(xí)，不時(shí)提高自身素質(zhì)和修為，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；擅長(zhǎng)總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，在失敗中吸取閱歷和經(jīng)驗(yàn)；注重方法，為自己的開(kāi)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和自創(chuàng)的。
在任務(wù)中，我們也應(yīng)該像這些成功者一樣擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)運(yùn)用迷信的方法。一團(tuán)體只要以熱愛(ài)之心看待團(tuán)體、以貢獻(xiàn)的胸懷接納任務(wù)，當(dāng)遇到困難和問(wèn)題的時(shí)分，才不會(huì)消極主動(dòng)，才可以自動(dòng)去想方法、找方法，去處置問(wèn)題。假設(shè)每位員工都擁有一份熱愛(ài)企業(yè)之心，都可以做到忠愛(ài)組織、熱愛(ài)事業(yè)、積極思索、開(kāi)拓進(jìn)取，那么企業(yè)注定會(huì)充溢生機(jī)與生機(jī)。
異樣，一個(gè)企業(yè)若能為員工營(yíng)建溫馨暖和的任務(wù)家園、平安安康的任務(wù)環(huán)境和生意向上的文明氣氛，也注定會(huì)贏得員工熱愛(ài)企業(yè)之心，這樣諧和的企業(yè)無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和問(wèn)題，一定是不可打敗的。。
最后愿經(jīng)過(guò)我們各位同事的努力，使我們倫嘉公司的事業(yè)更上一層樓，我的演講終了，謝謝大家。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十
我們這個(gè)時(shí)代，多的是"忙人"。他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情。他們往往以一個(gè)"忙"字作為自己努力的漂亮外衣。卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是"窮忙""瞎忙"，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。做一個(gè)凡事講方法的"忙人"吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值！做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)。和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。享譽(yù)海內(nèi)外的著名方法學(xué)家吳甘霖的新著《方法總比問(wèn)題多》，正是體現(xiàn)了這一宗旨。該書(shū)一針見(jiàn)血地指出：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多！這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。
在生活和工作中常見(jiàn)有人抱怨。沒(méi)工作的人抱怨工作機(jī)會(huì)太少，找份工作太難；有工作的人抱怨工作太多太累；下屬抱怨上司布置的工作太難；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)也會(huì)抱怨下面的員工不能好好配合；家人抱怨鄰居噪音太大……他們的抱怨多，只因?yàn)橐粋€(gè)原因，就是他們不了解一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是：方法總比問(wèn)題多?！斗椒偙葐?wèn)題多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可？細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。下面就是我讀過(guò)此書(shū)后的幾點(diǎn)感受。
一、主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，幫助默默無(wú)聞的你在眾人之中脫穎而出。
在一個(gè)企業(yè)里，最受人歡迎的員工，是那些遇到問(wèn)題之后會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題解決問(wèn)題的人。執(zhí)行能力的強(qiáng)弱，是領(lǐng)導(dǎo)衡量下屬的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)上講到一個(gè)例子，一個(gè)新畢業(yè)的女大學(xué)生，形象不錯(cuò)，學(xué)識(shí)也不錯(cuò)，但是有一個(gè)明顯的毛病，就是做事不認(rèn)真，遇到問(wèn)題總是找借口搪塞。一次，領(lǐng)導(dǎo)安排她到北京大學(xué)送材料，要跑三個(gè)地方，結(jié)果她只跑了一個(gè)地方就回來(lái)了。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)她怎么回事，她解釋說(shuō)：“北大太大了，我在傳達(dá)室問(wèn)了好幾次，才問(wèn)到一個(gè)地方。不信你可以去問(wèn)傳達(dá)室的人?！笨吹竭@個(gè)例子，我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)女生太笨了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都解決不了還說(shuō)得振振有辭。如果我們是領(lǐng)導(dǎo)，或許也會(huì)象書(shū)中提到的那位老總一樣，把她給辭退了。而我們自己想想，其實(shí)自己在工作中，其實(shí)有時(shí)也會(huì)象這樣，遇到比較難解決的問(wèn)題時(shí)，首先就打起了退堂鼓，找種種借口為自己開(kāi)脫。書(shū)中舉的這些例子，處處提醒著我們：一流的人找方法，末流的人找借口。我們絕不能做一個(gè)找借口的末流人。
二、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
堅(jiān)持是取得成功的又一秘訣。在有了“把抱怨變成行動(dòng)”的意識(shí)之后，我們?cè)趯ふ曳椒ǖ倪^(guò)程中會(huì)遇到很多困難，有時(shí)甚至開(kāi)始動(dòng)搖。書(shū)中針對(duì)這種情況，給我們指出：面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不要先說(shuō)難，而要先問(wèn)一問(wèn)自己：我是否已經(jīng)盡了最大的力量？當(dāng)你真正經(jīng)過(guò)一番努力奮斗戰(zhàn)勝困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先所以為的困難極限，其實(shí)只是自己的心理桎梏。只要不斷努力，開(kāi)發(fā)的潛能就會(huì)越來(lái)越大。
三、“道力需要魔力催”。
只要善于找方法，問(wèn)題也能變機(jī)會(huì)。書(shū)中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開(kāi)拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問(wèn)題。而給我留下最深印象的卻是卡內(nèi)基抓住機(jī)會(huì)，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。做為美國(guó)一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國(guó)全國(guó)性大罷工越來(lái)越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，他卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)采取有力措施，不僅使自己從罷工問(wèn)題中解脫出來(lái)，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國(guó)市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。卡內(nèi)基在鋼鐵業(yè)的成功，告訴我們：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)。羅曼。羅蘭說(shuō)得好：“只有來(lái)自底層的人，才能把信念傳到精神的頂峰。只有經(jīng)過(guò)煉獄才能打通走向天堂的道路?！?BR> 《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，就象身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。在你遇到困難的時(shí)候，在你為自己找借口的時(shí)候，在你灰心退縮的時(shí)候，請(qǐng)你讀一讀它吧，它會(huì)給你指引，力量和信心，它會(huì)為你的成功助上一臂之力！
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十一
“只為成功找方法，不為失敗找借口！”這是享有國(guó)際聲譽(yù)的方法學(xué)家、思維學(xué)家吳甘霖先生的《方法總比問(wèn)題多》中的核心理念?！斗椒偙葐?wèn)題多》從多個(gè)方面對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系進(jìn)展了闡述，是對(duì)方法與問(wèn)題的最好詮釋。讀了這本書(shū)后，感覺(jué)如沐春風(fēng)、受益匪淺。
在我們學(xué)習(xí)、工作、生活中都會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中我們要解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題；工作后，我們要解決工作上的問(wèn)題；生活中，我們要解決生活中的問(wèn)題……總之我們每天就是在解決各種各樣的'問(wèn)題中度過(guò)的。問(wèn)題無(wú)處不在！對(duì)問(wèn)題，不同的人有不同的詮釋?zhuān)煌娜擞胁煌膽B(tài)度，有的人把問(wèn)題放大，夸大其辭，被問(wèn)題難住了；有的人樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)，找各種方法把問(wèn)題解決了。面對(duì)問(wèn)題，你將是什么態(tài)度呢？是找借口回避還是找方法解決呢？假設(shè)面對(duì)問(wèn)題處處找借口的話(huà)將一事無(wú)成，這種人在單位也是最不受歡送的人，更別談事業(yè)成功了，在家里這種人也不是個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)；假設(shè)面對(duì)問(wèn)題我們能不斷征服困難時(shí)時(shí)在找解決問(wèn)題的方法，這樣所有的問(wèn)題將不成問(wèn)題，這種人無(wú)論干什么都會(huì)成功！每個(gè)成功者，他之所以成功，不僅僅是因?yàn)樗男燎诤秃顾匾木褪欠彩乱v方法，有策略，最優(yōu)秀的人，一定是最重視方法的人！因?yàn)樗麄兌靡粋€(gè)道理：凡事都會(huì)有解決的方法，而且只要去找，總會(huì)有更好的方法。這樣才能真正地把一件事作好。有很多人，他們也付出了很多心血和汗水，但還是沒(méi)有成功，這就需要從自身做事的方法來(lái)找原因了。一個(gè)成功的人，必定是懂得尋找方法，而且重視方法的人。
在工作中也是一樣，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡送的人，找方法的人，是單位里最受歡送的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想方法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的方法擺在他面前，他也難以承受。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十二
我們這個(gè)時(shí)代，多的是“忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往以一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”、“瞎忙”，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。
做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值！做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)，和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：
要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，如《方法總比問(wèn)題多》書(shū)里講的，正是體現(xiàn)了這一宗旨：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。
但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多！這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。該書(shū)不僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更幫助大家面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法、如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
在生活和工作中常見(jiàn)有人抱怨，沒(méi)工作的人抱怨工作機(jī)會(huì)太少，找份工作太難，有工作的人抱怨工作太多太下屬抱怨上司布置的工作太難，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)也會(huì)抱怨下面的員工不能好好配合，妻子會(huì)抱怨丈夫回家太晚，家人抱怨鄰居噪音太大他們的抱怨多，只因?yàn)橐粋€(gè)原因，就是他們不了解一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是：方法總比問(wèn)題多?！斗椒偙葐?wèn)題多》這本書(shū)以神來(lái)之筆，給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可？細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。
你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，人也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的。“方法總比問(wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十三
幾天的時(shí)間，閱讀了公司推薦的《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)，書(shū)中對(duì)如何做一名不找借口找方法的員工做了詳細(xì)的闡述，讀后深感受益匪淺，結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，總結(jié)了一些心得如下：
方法總比問(wèn)題多，要做到這一點(diǎn)，首先是心態(tài)問(wèn)題，當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，不是消極的躲避，而是積極尋找辦法去解決他，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。只要你努力了，你就會(huì)有所回報(bào)。
要不斷提升自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的服務(wù)能力，這是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)找方法的基礎(chǔ)，但凡被大家認(rèn)可的員工，都有大量的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的累積，有此解決問(wèn)題的土壤，才會(huì)有解決了問(wèn)題的果實(shí)。
在書(shū)中介紹聰明反被聰明誤時(shí)舉了這樣一個(gè)例子，幾名中國(guó)留學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)一名美國(guó)著名教授助教的職位，在探聽(tīng)到這名教授曾經(jīng)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過(guò)中國(guó)人的俘虜時(shí)，同學(xué)們都紛紛退出了，唯有吳鷹(ut斯達(dá)康公司總裁兼首席執(zhí)行官)如期參加了考試并取得了成功。
我認(rèn)為對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)并不能從單個(gè)的某個(gè)方面去認(rèn)識(shí)他，更應(yīng)該全方面的認(rèn)識(shí)他、欣賞他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所成就，而且機(jī)會(huì)只有一次，抓住了你才能成功。
進(jìn)而分析問(wèn)題，分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)問(wèn)題不能正確地分析，就不能正確地解決問(wèn)題。
要有積極的'心態(tài)和充分的自信。遇到問(wèn)題時(shí)首先要堅(jiān)信自己能行，一定有方法解決，而且一定有更好的方法，只要有積極的心態(tài)去思考總會(huì)找到解決的方法。書(shū)中這樣一個(gè)故事讓我印象深刻，有名員工為老板討帳，對(duì)方給了一張10萬(wàn)元的現(xiàn)金支票，但帳上只有99920元，這是一張空頭支票，這種情況下，一般人可能一籌莫展了，但是這名員工積極地想辦法，他自己拿了100元存進(jìn)帳戶(hù)，結(jié)果順利地取出了10萬(wàn)元。這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題時(shí)，用積極的心態(tài)去想方法就能成功。
不找借口找方法，一個(gè)好的員工就是要時(shí)時(shí)充實(shí)自己，審視自己，以積極的心態(tài)去做每一件事。
讀此書(shū)給人啟迪，催人奮進(jìn)!就方法而言是人終身受益，就經(jīng)驗(yàn)之談是人們提升綜合素質(zhì)、成才成功的經(jīng)典之作。
我們這個(gè)時(shí)代，多的是 “忙人”，他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說(shuō)話(huà)、急急忙忙地做事，可到月底一盤(pán)算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情，他們往往以一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣，卻沒(méi)有想到，這種忙，只能是“窮忙”、“瞎忙” ，沒(méi)有給自己和單位帶來(lái)效益。
做一個(gè)凡事講方法的 “忙人” 吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值!做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)，和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：
要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，如《方法總比問(wèn)題多》書(shū)里講的，正是體現(xiàn)了這一宗旨：在許多情況下，“問(wèn)題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。
但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多!這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。該書(shū)不僅強(qiáng)化了員工不 找借口的重要性，更幫助大家面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法、如何找到有效的方法，并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
多。《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)以神來(lái)之筆，給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只有善于去找方法，才能解決問(wèn)題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可?細(xì)細(xì)讀過(guò)此書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。
你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。在人生的道路上，我們都會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)、家庭、事業(yè)等等，有的人活得幸?？鞓?lè)，有的人卻痛苦悲傷，我認(rèn)為面對(duì)人生的態(tài)度，很大程度上決定了人的生活質(zhì)量，人也正是在解決無(wú)盡的問(wèn)題中成熟并成長(zhǎng)的?！胺椒偙葐?wèn)題多”表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)在精神的體現(xiàn)。
善于總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自身的不足，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);注重方法，為自己的發(fā)展取得捷徑，在最短時(shí)間內(nèi)取得成功，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十四
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后，讓人茅塞頓開(kāi)，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問(wèn)題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū)，從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息;四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧。
問(wèn)題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問(wèn)題，再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題，推而廣之。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問(wèn)題迎刃而解;有的問(wèn)題在解決過(guò)程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問(wèn)題嚇倒，也不能被問(wèn)題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
如今許多職業(yè)活動(dòng)，特別是尋找解決問(wèn)題的合適途徑，越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新性。創(chuàng)新性地解決問(wèn)題，就要求一個(gè)創(chuàng)新性的思維行動(dòng)，也就是說(shuō)我們對(duì)待一個(gè)問(wèn)題，在進(jìn)行正確分析的情況下，要以創(chuàng)新的思維去考慮問(wèn)題，那么解決問(wèn)題的效果也許就會(huì)更好。就像書(shū)中提到的v型思維。這一字母非常神奇的表達(dá)思維轉(zhuǎn)彎的積極含義：左邊一半，代表向下;右邊一半，代表向上。從左邊的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，本應(yīng)向下，但是在底部卻中止了，改為向上這是一種從消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。以下的描述給我的印象更為深刻：從左到右的第一個(gè)箭頭，代表的是問(wèn)題;從左上方到右下角的箭頭，代表問(wèn)題的延伸以及它在當(dāng)事人身上的.消極影響牢騷、抱怨，假如受這些情緒支配，必然就只有對(duì)事情放棄。v字的底端，代表的是你中止了牢騷抱怨。右邊的箭頭，代表不但看到了這一問(wèn)題帶來(lái)的機(jī)會(huì)，而且開(kāi)始積極的創(chuàng)造。
在任何時(shí)候問(wèn)題總是許多人躲避責(zé)任和回避努力的第一個(gè)借口，但是一個(gè)優(yōu)秀的員工，必須要有這樣的崇尚理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。
雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
方法總比問(wèn)題多演講稿篇十五
上個(gè)學(xué)期，在我們班風(fēng)靡一時(shí)的《管好自己就能飛》一書(shū)，教會(huì)了我們很多道理，而這本書(shū)的作者是一個(gè)青年——吳牧天。而他的爸爸更是了不起，寫(xiě)了很多書(shū)，最近，我在看他寫(xiě)得《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一個(gè)山洞，在洞口往里面望，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞！
我認(rèn)為想要簡(jiǎn)單閱覽一下一本書(shū)，最省時(shí)間的方法是翻看目錄，我的語(yǔ)文老師，鄧?yán)蠋熣f(shuō)過(guò)：“目錄就是一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖?！蔽曳_(kāi)目錄，這幾個(gè)字把我吸引住了——學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”，我笑著翻到了這一頁(yè)，第一句話(huà)就解釋了這個(gè)標(biāo)題——唯有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真！這句話(huà)說(shuō)的太棒了，在腦袋里想的是夢(mèng)，真正做出來(lái)的是行動(dòng)。不能沉浸在自己的幻想當(dāng)中，要學(xué)會(huì)去做！在下面還有一句話(huà)——鳥(niǎo)類(lèi)中會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，但鸚鵡是飛不高的。這句話(huà)也說(shuō)的很好，鸚鵡它是會(huì)說(shuō)話(huà)，但它只會(huì)說(shuō)話(huà)，卻飛不高，就是一只逗人們開(kāi)心的鳥(niǎo)。它和鷹相比就差了很多，鷹雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它飛得高，但它很兇猛。也就是說(shuō)，做事不能只說(shuō)，更要去做！
還有一個(gè)標(biāo)題是——越想放棄越不能放棄。有一句話(huà)說(shuō)得很好：人和竹子一樣，往往也是“一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)”。在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候！是啊！人總會(huì)遇到各種困難，但他沒(méi)有放棄，并克服了困難，說(shuō)明你成長(zhǎng)了！學(xué)會(huì)“換地方打井”——這也是一個(gè)標(biāo)題，里面有一句話(huà)——在一個(gè)地方打井，如果老不出水，就不要繼續(xù)打，而考慮重新?lián)Q一個(gè)地方。是?。∧阍诖蚓?，可就是沒(méi)有水，不一定是挖的不夠深，而是這根本沒(méi)有水，那你就不需要繼續(xù)打！
最讓我震撼的是“以加減法解決問(wèn)題”，里面說(shuō)，加法就是不足則加，有時(shí)添加一點(diǎn)東西，就能大大提高成功的“變數(shù)”。增加寬容，能減少煩惱；增加學(xué)問(wèn)，能減少無(wú)知；增加威嚴(yán)，能減少輕視；增加德行，能減少嫉妒與算計(jì)......減法就是去掉那些障礙或破壞成功的東西。對(duì)啊！不能直板的看待問(wèn)題，利用加法或減法就能使問(wèn)題更好的解決！
《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)讓我受益匪淺，還是那句話(huà)，這本書(shū)是一個(gè)山洞，往里面望，一堆寶藏填滿(mǎn)了這個(gè)山洞！