通過撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。寫一篇較為完美的讀后感需要深入挖掘作品的細(xì)節(jié)和隱含意義。讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié)，它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄〉胶锰幍淖x后感呢？下面是幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒，一起來看看吧。
擺渡人讀后感字高中篇一
這本小說里有兩句話使我始終不能忘懷，一句是：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”，另一句是：“假如我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”而后者更能讓我久久的回味，每每想起這句話，便會(huì)自然而然的陷入沉思而不能自已。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业募胰诵枰?。此時(shí)，我想起年逾古稀的父母，每每到周五的上午，都會(huì)在家里給我打一個(gè)電話，叮囑我雙休日回家吃飯，父母親有任何的事情，也都會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系我，而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時(shí)，他們也會(huì)高興的像個(gè)孩子；我想起風(fēng)雨同舟的妻子，每天下班打開房門要做的第一件事就是呼喚我的名字，聽到我的回應(yīng)便感覺心安，幾十年來，春夏秋冬，始終如一。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业呐笥研枰摇４藭r(shí)，我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人，每每遇到困境，都會(huì)在第一時(shí)間找到我，我也會(huì)做一個(gè)稱職的傾聽者，當(dāng)他把一肚子的話都講完以后，我再以我有限的閱歷，給他一點(diǎn)點(diǎn)建議，而他也似乎聽懂了什么，滿意而去；我想起拚搏職場(chǎng)的友人，在繁雜的職場(chǎng)中沉浮，在煎熬中一個(gè)接著一個(gè)的不如意，幾乎會(huì)擊垮他的任何夢(mèng)想。此時(shí)，他想到了我，而我也能在他的失意中找到蘊(yùn)含正能量的平衡點(diǎn)，鼓勵(lì)他校準(zhǔn)命運(yùn)的羅盤。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业耐滦枰摇４藭r(shí)，我在單位里的崗位上辛勤工作，雖然我的工作很普通、也很平凡，但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開”，我也會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我的同事期望得到我的幫助，譬如他們?cè)谖彝獬鰧W(xué)習(xí)期間不在崗位上時(shí)，也會(huì)盼著我盡快回到工作崗位上來，和他們一起工作，他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這樣他們也會(huì)有著滿滿的成就感。
是的，如果我的存在能給家人帶來慰藉、能給朋友帶來快樂、能給同事帶來幫助，那么，我的存在就不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)槲艺业搅舜嬖诘淖詈美碛?，感到了一種被需要的真情，抑或這就是人生的價(jià)值吧。
如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下，那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰恪?，這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的，這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音：我親愛的家人、朋友、同事，假如你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰悖∫驗(yàn)椤摇娴摹枰悖?BR> 擺渡人讀后感字高中篇二
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子?意識(shí)喪失，無法思考，無法行動(dòng)?迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來沒有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇?
在生死抉擇面前，相信心中的直覺，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛，怎樣去接受愛，怎樣去回報(bào)愛。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
擺渡人讀后感字高中篇三
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛，使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候?？墒?，他不明白，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白，如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來說，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個(gè)無可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說到自我仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤。可是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)。可是，她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保護(hù)的過程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠，以至于愛戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆]有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命！
愛，使她充滿了力量。前途即將如何不明白；能否找到他不明白；如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白！
有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。
于是，她以一種無人嘗試過的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂；迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過來；而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說："原先你在這兒。"。
他說："我在那里"。
擺渡人讀后感字高中篇四
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這是《擺渡人》這本書給予我最新穎的標(biāo)語。隨著油墨味的飄逝，我一次次翻開這本書，每次都獲得不同的欣喜。只是覺得“愛”在這本書中得到了完美的詮釋。
迪倫是一個(gè)單親家庭里的孩子，或許，這個(gè)世界賦予她的愛只有微不足道的一丁點(diǎn)兒。在學(xué)校里，她不受待見，在家里，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖。正當(dāng)她聯(lián)系到父親，仿佛生活出現(xiàn)曙光時(shí)，不幸卻發(fā)生了——她來到一個(gè)奇怪的地方，遇到一個(gè)叫崔斯坦的怪人。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死去時(shí)，甚至沒能有一絲喘息被迫向前方的荒原走去。
還好，她遇見了崔斯坦這個(gè)擺渡人。但是，崔斯坦明白，這是不應(yīng)有的感情，身為一個(gè)擺渡人，不可能擁有一段感情。終于，謊言在終點(diǎn)線前破滅了，有的，只是一層隔閡。也許是“愛”打破了迪倫眼前所有的障礙，她再一次回到荒原，找回了崔斯坦。
一步，兩步，他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)世界走去，帶著愛。
愛往往能讓這個(gè)世界溫暖起來，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑，軟弱的小孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我。以往閱遍人間生死離別身心麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。他的荒原法則在愛那里失了效。
就像作者在書后感謝迪論和崔斯坦出現(xiàn)在她的腦海中，作者塑造了迪倫這樣一個(gè)小姑娘就是在向我們表達(dá)愛的勇氣，社會(huì)的存在就是一種愛的表達(dá)和呼吁。如果從來沒有人試過，那我們?yōu)槭裁床荒茉囋嚹?就像在迪倫他們之前從沒有人從荒原回到現(xiàn)實(shí)，而他們的“試試”，給崔斯坦帶來了極度的慌張，他擔(dān)心再一次的分離或是其它意外。他帶著期待，卻又害怕著失去，就像我們的大多數(shù)人。
不僅崔斯坦是迪倫荒原之中的擺渡人，在他們來到的現(xiàn)實(shí)世界，我相信，迪倫將會(huì)成為崔斯坦生命中的擺渡人，每一位孤獨(dú)的人，都會(huì)被愛詮釋。她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引到了一個(gè)嶄新的世界。
“每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人?！本葼僦異?，我相信這是這本書想要傳達(dá)的。我讀懂了這本書，很久很久沒有被自己感動(dòng)了，只要我們做到——心中有愛，無懼，相信我們?cè)谀且豢瘫闶亲约旱臄[渡人，亦能擺渡別人。
《擺渡人》——一本值得品讀不可多得的好書，希望不要錯(cuò)過!
擺渡人讀后感字高中篇五
“他聳聳肩，聲音聽起來很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰?。’”這是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到。”“她”是迪倫。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語來形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來，他對(duì)長(zhǎng)官說自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書中說，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
擺渡人讀后感字高中篇六
經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放下感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有期望無限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧?？赡馨桑髡咦非蟮氖且环N無拘無束，而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感字高中篇七
錢楓之前在綜藝節(jié)目《我家那小子》說了一段話讓我至今印象深刻。他說，像我這個(gè)年齡層次的人，大家都是防著怕受傷。沒有那種奮不顧身的感覺，去把自己的心完全打開投入。
也對(duì)，當(dāng)你經(jīng)歷了太多，到了能承受任何傷害的年紀(jì)，卻再也不想讓自己受傷了。
這兩天被熱議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的邱澤跟張鈞甯戀情，可以說是一個(gè)笑話。
本以為媒體爆出來是個(gè)實(shí)錘，邱澤自己也跟媒體承認(rèn)在追求中，希望得到大家的祝福。結(jié)果，話鋒一轉(zhuǎn)，張鈞甯感謝邱澤的抬愛，直接否認(rèn)兩人在一起。
很多人拍手叫好，畢竟邱澤之前在愛情這方面名聲很不好，不管是唐嫣還是陳喬恩或是楊丞琳，都在邱澤這里吃過虧。
不可否認(rèn)，那時(shí)候的這三位女明星處于容易被愛情蒙騙的時(shí)期，看不清愛情的本質(zhì)，畢竟少女追求轟轟烈烈、浪漫的愛情。
現(xiàn)在的張鈞甯，已過三十歲，是一位獨(dú)立女性，她知道自己想要什么，是她想要的愛情，她會(huì)極力爭(zhēng)取，不是的話，及時(shí)止損，不浪費(fèi)彼此的時(shí)間，也不讓自己受傷。
但不可否認(rèn)的是，成長(zhǎng)到一定的成熟階段是需要時(shí)間的。想起《孤島酒館》里的狗刨式的愛情，肯尼有一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的初戀，兩人異地戀四年，為了去美國(guó)見初戀女友，努力剪片子賺錢，本以為自己的行為可以感動(dòng)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的初戀女友，沒想到去了一趟美國(guó)之后，他們反而分手了。
回國(guó)后，他還從朋友口中得知，初戀女友其實(shí)是跟其他男人一起去的美國(guó)，知道這個(gè)真相的肯尼很崩潰。這個(gè)被他當(dāng)成女神的人，在他眼里，初戀是干凈的，自己都不舍得糟蹋，自己手中的寶，卻被別人輕而易舉地奪走，他的世界是崩塌的。
沒多久，他又遇到了另外一個(gè)女孩，馬小瑪，一心想過踏實(shí)日子的那種。本來兩人日子過得風(fēng)平浪靜，又因?yàn)槌鯌倥褟拿绹?guó)殺回來，她被別的男人甩了，要回來跟肯尼復(fù)合。在肯尼的兩難下，馬小瑪選擇離開他，生活積累了太多失望之后，轉(zhuǎn)身離開，也只不過是一瞬間而已，哪怕此時(shí)此刻她肚子里已經(jīng)懷了肯尼的孩子。
肯尼也順理成章娶到了初戀女神，可是，婚后他發(fā)現(xiàn)初戀女神又跟別人在一起，這時(shí)候的他，立馬提出離婚，沒有任何猶豫的余地。
在感情里，能原諒你一次，不會(huì)再原諒第二次了。我想，肯尼不會(huì)讓人再傷害自己第二次，也傷害不起了。
而最殘酷的是，肯尼后面知道了馬小瑪懷孕的事，可孩子又不幸流產(chǎn)了，他非常后悔，人生插曲太多，自己選擇錯(cuò)一步，就步步錯(cuò)。
或許，這就是他的殘酷人生，而代價(jià)卻是那么的沉重。
最終，哄鬧過后，他依然孑然一身，遺憾不可避免，但都來不及了，一切都太晚了。
可是，我相信，往后肯尼的人生里，他會(huì)更懂得如何做好孤獨(dú)的擺渡人，因?yàn)樗呀?jīng)成長(zhǎng)了。
擺渡人讀后感字高中篇八
一葉輕舟，孤獨(dú)地漂泊在水面上，而水面卻被陽光曬的金黃，抬頭才發(fā)現(xiàn)陽光上還有團(tuán)團(tuán)烏云。
擺渡人，是岸與岸之間的相接，更是靈魂與靈魂的相擁。當(dāng)他們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)行再次輪回，他們又愿為此付出怎樣的代價(jià)。
克萊兒。麥克福爾，《擺渡人》的作者，一個(gè)極其平凡的人，卻寫出了不平凡的作品，塑造出來的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂，找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路程。崔斯坦，迪倫的擺渡人，他不知道自己為什么活著，沒有屬于自己的相貌性格，唯獨(dú)擺渡人的身份能證明他的存在，護(hù)送靈魂是他的職責(zé)也是他的使命，歷經(jīng)千辛萬苦后，只為一個(gè)靈魂得到歸宿，而自己卻沒有歸宿，周而復(fù)始地完成宿命的輪回?；蛟S也正是他這樣，后來才會(huì)有一個(gè)女孩出現(xiàn)在他的生命里，改變他，讓他感受到生活的美好，也讓他找到了自己最終的歸宿。當(dāng)他為了自己所愛的，所想要得到的東西時(shí)，他可以?shī)^不顧身甚至舍棄生命，只為守護(hù)一個(gè)無形的承諾，堅(jiān)持不懈地追求，直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。
但，崔斯坦和迪倫之中到底誰才是真正的擺渡人？是崔斯坦還是迪倫，沒有定數(shù)，記得有部電影中說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！倍蟼愑蒙挽`魂的不懈追求告訴我們：禁錮我們的從來不是有形的鐵鏈和枷鎖，而是來自我們心中無形的膽怯和對(duì)未來的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定你自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)美麗的彼岸，才能擁有美好的結(jié)局。或許，在過程中有多么的不盡人意，多么的坎坷，但想想總是美好的，當(dāng)場(chǎng)最終擁有了圓滿，你會(huì)感謝那些挫折，因?yàn)槭撬麄冏尣豢赡茏兂煽赡埽寜?mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？
作者：李詩(shī)雯。
一本書，一個(gè)故事，往往承載著很多的情感?！稊[渡人》或許正如書的封面一樣，在無邊的河流，我們?cè)诖隙傻胶影丁Ｓ?guó)作家克萊兒·麥克福爾為我們?cè)忈屃艘徊恐斡撵`的《擺渡人》。
故事從15歲的迪倫講起。15歲的年紀(jì)迪倫遭受的是母親的冷漠，同學(xué)的無情，但她一直堅(jiān)信著自己。在去找生父的途中，火車遭遇事故，迪倫成了“唯一出逃”的人。經(jīng)歷滄桑歲月的崔斯坦成為她的擺渡人，在擺渡人的引領(lǐng)下穿越荒原，來到靈魂的歸屬地。在經(jīng)歷重重困難后，他們相愛了，但這是不可能的事情。為了那一份愛迪倫回到荒原尋找崔斯坦，冒著未知和危險(xiǎn)，他們回到了現(xiàn)實(shí)世界。故事在這里結(jié)束，顯然這是一本讓人放不下的書。
崔斯坦是迪倫的擺渡人，可同樣迪倫也是也是崔斯坦的擺渡人。他們完成一件不可思議的事，橫跨了時(shí)間，橫跨了生命。那么誰會(huì)是我們的擺渡人呢？他可以是任何一個(gè)人，任何那些理解，幫助，溫暖過我們的人?；蛟S很多的人和事，都會(huì)像迪倫和崔斯坦一樣是命中注定的，橫跨一切界限，注定要到對(duì)方的世界。
在迪倫回到荒原時(shí)是孤身一人。她一個(gè)人在危險(xiǎn)和困難中走了很久，也沒有放棄。事實(shí)上，不管是最初還是之后的荒原，都是一個(gè)人的旅程。擺渡人只是一個(gè)輔助，也是自己，那真正給了自己希望，真正引領(lǐng)自己穿越荒原的其實(shí)只是自己。
人生那么長(zhǎng)，又要走過那么多的“荒原”，因?yàn)槲覀兊男枰矔?huì)有擺渡人來引領(lǐng)我們。然而有些路終得一個(gè)人去走，我們要堅(jiān)信自己，堅(jiān)守自己的心，不放棄，不后退，彼岸一定是花開遍地。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?，為需要你的人而存在，?jiān)信著自己。
擺渡人讀后感字高中篇九
在迪倫醒來的那一刻，倘若她自己是不記得之前所發(fā)生的一切，是不是就說明那些所謂的另一個(gè)靈魂所在的世界就不存在了呢，或許那些所謂的穿越荒原，越過最最危險(xiǎn)黑暗的山谷，再到達(dá)另一個(gè)靈魂本該到達(dá)的地方，假如迪倫對(duì)崔斯坦并沒有那么那么深的愛，是不是就會(huì)選擇，在那個(gè)本該屬于她靈魂的世界忍受孤獨(dú)在漫漫長(zhǎng)夜等待她的家人，這樣的話現(xiàn)實(shí)生活中的迪倫不就不在了嗎，可是如果是這樣的話，為何稱之為擺渡人，按道理來講，擺渡擺渡，不應(yīng)該是將一個(gè)快要死的人，在死亡與生存之間，擺渡人可以在這里理解為求生欲望，在死亡邊緣掙扎，最終獲得重生。才是真正的擺渡了吧?？墒沁@本書迪倫返回荒原僅僅是因?yàn)閷?duì)崔斯坦的愛，然而崔斯坦在對(duì)迪倫的守護(hù)過程中慢慢變成了一個(gè)可以愛有血有肉的人，他不知道違背屬于他的世界的規(guī)則跟著迪倫回到她的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)怎樣，或許是死亡，或許。。?？墒堑蟼愐膊恢腊?，她卻愿意堵一把，倘若她愛的他不能和她回到現(xiàn)實(shí)生活怎么辦，她所做的一切有有何意義?還是說在內(nèi)心深處，她的目的可能就是回到肉體，獲得重生。結(jié)局是好的，他們賭贏了。整本書涉及到信念與愛，愛總是強(qiáng)大的吧?？梢宰屧静皇侨说娜艘?yàn)閻鄢蔀槿耍屧咎幵诹硪粋€(gè)世界的迪倫獲得重生。
擺渡人讀后感字高中篇十
初看這本書，覺得情節(jié)虛幻、故事?lián)渌访噪x，很像中國(guó)版的聊齋志異。但靜下心來往后看才漸漸體會(huì)到它的魅力?！稊[渡人》告訴我們，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)擺渡人，指揮我們前進(jìn)，幫助我們渡過難關(guān)，而這個(gè)擺渡人就是我們自己。
主角迪倫是一個(gè)15歲的女孩，在單親家庭長(zhǎng)大，與母親關(guān)系很僵硬，在學(xué)校成績(jī)很好，但卻經(jīng)常遭到同學(xué)捉弄。不幸的是，唯一的好朋友因家庭矛盾也轉(zhuǎn)學(xué)了，她對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境已經(jīng)沒有任何留戀，她想要逃離，逃離所處的環(huán)境。
經(jīng)過一頓掙扎后，她決定坐火車出發(fā)，尋找從未謀面的父親。在路上，突發(fā)交通事故，她爬出火車殘骸后，驚恐地發(fā)現(xiàn)她是唯一的幸存者。
她絕望地走出鐵軌，在小山坡上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩崔斯坦，由于命運(yùn)的安排，他需要跟隨崔斯坦爬山涉水，穿過一片荒原。路上崔斯坦告訴她，她只是離開身體的靈魂，肉體還在火車上，她已經(jīng)死了。
在悲傷之余，她堅(jiān)定不移地跟隨者崔斯坦，在路上有無數(shù)惡魔撕扯她的靈魂，幾次險(xiǎn)些讓她魂飛魄散。
那片荒野就是她心像的產(chǎn)物，陰云密布、狂風(fēng)大作、一片漆黑、雨過天晴、高山、無法逾越的大河……所有的環(huán)境都是她心境的反應(yīng)，一路上，迪倫盡力的調(diào)整好自己的心情，讓天氣盡量利于前行。而崔斯坦總能克服困難，幫她找到安全屋，讓她平安度過恐怖的黑夜。
迪倫崩潰了，她無法忍受前進(jìn)的路上沒有崔斯坦，哪怕是天堂也不行，她愛上崔斯坦了。迪倫最終打破天規(guī)，返回去找崔斯坦。一路上，她獨(dú)自面對(duì)魔鬼的撕咬，不停地奔跑，只有一個(gè)信念，找到崔斯坦，找到他，要和他在一起，哪怕永遠(yuǎn)在荒原都可以!
最終她找到了崔斯坦，他已經(jīng)在幫助下一個(gè)靈魂穿越荒原了。在迪倫的聲聲哀求，竭力爭(zhēng)取下，崔斯坦懷著忐忑的心態(tài)，決定和迪倫與已經(jīng)存在的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。由于信念和愛，迪倫最終找到自己的身體，重新蘇醒了來。當(dāng)他被抬出鐵軌時(shí)，她看到了崔斯坦，輕輕地說了聲：“原來你在這里!”
與其說崔斯坦是迪倫的擺渡人，不如說迪倫是自己的擺渡人。她身體跟隨崔斯坦，走到了天堂的門口，但他的信念，勇敢的愛改變了自己的命運(yùn)，也改變了崔斯坦的命運(yùn)。
在生活中也是一樣的，有人說這輩子你會(huì)遇見什么樣的人，做什么樣的事情，大多早已注定，我是不認(rèn)同的。就像迪倫的信念，迪倫穿越的那片荒原。自己生活成什么樣子，大都與自己的期望值，與自己的生活態(tài)度有關(guān)。擁有樂觀的態(tài)度，不管做什么事情，都會(huì)朝著樂觀的方向發(fā)展，整天埋怨、自怨自艾，自己的生活當(dāng)然也會(huì)變得一塌糊涂。
愛情也是一樣，當(dāng)遇到真愛時(shí)，不能只是期望能從對(duì)方那里得到什么，而是思考自己能給別人什么。崔斯坦帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，迪倫堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的愛，帶領(lǐng)崔斯坦打破命運(yùn)的緊箍咒。愛是兩個(gè)信念一致的人，勇敢沖破束縛，相互取暖，相互幫助，相互進(jìn)步的過程。
每個(gè)人都是自己的擺渡人，掌握著自己的命運(yùn)。
擺渡人讀后感字高中篇十一
01、《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書，我覺得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
02、這是一個(gè)有關(guān)心靈成長(zhǎng)的故事。迪倫糟糕的原生家庭，給她的感受也是糟糕的。
父母離異，青春期沒有父親的陪伴認(rèn)同，有的只是與母親的爭(zhēng)吵與抗?fàn)?，在學(xué)校受到的傷害無人可訴說，無人能懂得。她的成長(zhǎng)，缺少支持，缺少愛。
她有對(duì)過往的后悔與抑郁，也有對(duì)未來的焦慮與擔(dān)心。
崔斯坦說，你的身體是你心像的投射，荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿，霧靄沉沉，沼澤泥濘，群山重疊，正像她去赴父親之約的忐忑不安，她面對(duì)荒原的手足無措。
而崔斯坦，像一束光，像一盞燈，給她溫暖，給她陪伴，給她指引。崔斯坦對(duì)迪倫的關(guān)注是積極地，無條件的。
在屬于迪倫的荒原，崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實(shí)，帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^去，或者焦慮未來，崔斯坦都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)她，無聲無息地拉她回到現(xiàn)在，沒有偏見，沒有嘲諷，只有尊重。
所以，毫無懸念地說，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會(huì)了接納和寬容，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝荒原惡魔，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的感同身受和感恩。
而在接受崔斯坦的指引時(shí)，迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦，憂傷著崔斯坦的憂傷，崔斯坦是一道光芒，溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。
而迪倫的純潔善良，勇敢堅(jiān)定，也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心，重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情，對(duì)他是一種喚醒。
03、所謂的高山流水，不過是在另一個(gè)人身上看到靈魂深處的自己。他們?cè)诖┰交脑倪^程中，給予了對(duì)方生命最豐厚的滋養(yǎng)，他們愛上了對(duì)方。他們互相懂得對(duì)方的想法和困惑，他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線，他們互相表白，崔斯坦謊稱自己會(huì)陪伴迪倫跨過界線，內(nèi)心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下，勇敢地跨入天堂。才發(fā)現(xiàn)崔斯坦的謊言，原來崔斯坦永遠(yuǎn)無法跨過那道界線。迪倫開始恐懼，焦躁，不安，然后開始獨(dú)立思考。在天堂的幾個(gè)小時(shí)，是她自我分析，自我覺察，叩問心靈的開始。
她一次次叩問自己，到底是在天堂等待親人到來，卻永遠(yuǎn)等不到自己的愛人崔斯坦？還是重返荒原去尋覓自己的愛人——靈魂擺渡人崔斯坦。
這是迪倫獨(dú)立思考的開始，也是她完成成長(zhǎng)蛻變的過程。這個(gè)過程既糾結(jié)痛苦，又刻骨銘心。這時(shí)的迪倫，成長(zhǎng)為自己的擺渡人。
04、重返荒原，沒有了擺渡人的靈魂，隨時(shí)會(huì)被惡魔吞噬，而內(nèi)心堅(jiān)定的迪倫，一次次戰(zhàn)勝惡魔，終于與崔斯坦重逢。
而崔斯坦，再次面對(duì)迪倫，驚愕，歡喜之后，面對(duì)失而復(fù)得的愛情，他開始對(duì)自己生命的思考和重新定位。
面對(duì)迪倫重返人間的建議，面對(duì)所有的未知，崔斯坦選擇追隨自己的內(nèi)心，追隨迪倫難得的懂得，追隨兩人的愛情，這是對(duì)真愛，對(duì)生命，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，那份信念支撐著他們，終于從荒原返回人間。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
05、可以說，沒有早一步，沒有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的愛情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自己的擺渡人，每個(gè)人也都可以成為別人的擺渡人，而最終，自己才是自己的擺渡人。
面對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十二
在《擺渡人》中我逐漸構(gòu)想出了一個(gè)死亡后的世界，也開始直面“死亡”這個(gè)沉重的話題。
書中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡，來到了她生命的荒原，見到了她的擺渡人，也是本書的男主人公——崔斯坦。在荒原上，有無數(shù)惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化，經(jīng)過和他們的斗爭(zhēng)，迪倫成功地來到了分界線，只需穿過分界線，她就能去到另一個(gè)安全的世界，在這里，等著和她的家人團(tuán)聚。
關(guān)于“荒原”如上所見，人在死亡后，會(huì)去到一片荒原，而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原，如果失敗，靈魂將失去意識(shí)，化為惡鬼，不入輪回。但一旦成功越過分界線，靈魂會(huì)來到一個(gè)“平行世界”，這個(gè)世界和死亡前的世界無甚差別，他們會(huì)在這里生活，等待與家人團(tuán)聚。我認(rèn)為關(guān)于“荒原”是作者在書中最妙的比喻，其實(shí)我們每個(gè)人心中都有這樣一片“荒原”。
貪婪與自私，道德與底線……我們行走在心的荒原中，這里藏著許多惡鬼，他們害怕陽光而藏匿在陰影下與黑暗里，但我們無時(shí)無刻不在面對(duì)著他們的威脅，而擺渡人可以保護(hù)我們。書中說，每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們的擺渡人，對(duì)此，我十分贊同，在面對(duì)“惡鬼”時(shí)，也許只是擺渡人的一句提醒，就能避免悲劇的發(fā)生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們，充滿勇氣與希望的自己也會(huì)是自己最可靠的“擺渡人”。
擺渡人讀后感字高中篇十三
《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書，我覺得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說，沒有早一步，沒有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自我的擺渡人，每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。
應(yīng)對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十四
20xx年2月8日的中午，終于讀完了《擺渡人》。大學(xué)畢業(yè)后很少再讀書了，這本書我從開始看到今天已經(jīng)有半年之久。剛看擺渡人的時(shí)候沒感覺這本書有何意義，還記得看到不到一半得時(shí)候還跟我的同事李博才說，這書沒意思，看到現(xiàn)在都不知道作者想要表達(dá)什么，難道就是為了講一個(gè)故事給我們聽，隨后這本書被我擱置。年底了公司要放假，無聊中。拿出來在看看，然后一氣呵成就在沒有忍心放下。
讀完以后看到很多的評(píng)論都在寫，是一部關(guān)于愛情的故事，兩個(gè)相愛的人要如何如何。我想從另外一個(gè)角度去解讀。
這本書從最開始就寫了主人公的生活不如意，自己想要擺脫自己生活的境遇。在這里我可以理解為，主人公是一個(gè)有思想有斗志的人，去努力找尋自己想要的生活。
一場(chǎng)意外讓他到達(dá)了另外一個(gè)世界，也見到了自己心中理想的白馬王子。故事從此展開，我們從整個(gè)故事中可以看到主人公的心路歷程，無知無畏、了解后的害怕、得到幫助后慢慢堅(jiān)強(qiáng)、失去伙伴后的落魄和堅(jiān)持，作者寫到這里個(gè)人認(rèn)為故事中的主人公在新的環(huán)境里達(dá)到了第一次內(nèi)心的成長(zhǎng)。讀后感.隨后兩人到荒原邊緣前，魔鬼和自然環(huán)境的惡劣沒有給他們更大的磨難，反而是自己內(nèi)心的波動(dòng)和復(fù)雜的變化讓他們自己一路上困難重重。最終他們順利的到達(dá)了大家認(rèn)為的成功的屬地。
主人公想要的生活不是這樣的，她堅(jiān)定自己的信念，要去追尋自己想要的幸福。她沒有什么太多的準(zhǔn)備，自行上路去面對(duì)那些讓她膽戰(zhàn)心驚的惡魔。在此，我想重點(diǎn)的說一下，主人公的信念和目標(biāo)是她克服一切困難的動(dòng)力。只有為了達(dá)到自己心中的目標(biāo)才能夠有那樣的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。途中她遇到了自己幸福的另一半，這里的困難是幸福的另一半是否會(huì)陪你去冒險(xiǎn)，是否能孤注一擲的陪你去尋找那虛無縹緲的未知幸福。當(dāng)然了結(jié)局是美好的，我們的擔(dān)心都放下了。為了他們能幸福的生活在一起而興奮。
感悟點(diǎn)：
1、我們是否在努力克服所有困難去追尋美好的生活。
2、我們是否在努力的打拼中，發(fā)現(xiàn)自己真正想要的生活。
3、我們是否有勇氣為了自己不確定的幸福去放棄目前安穩(wěn)的生活。
4、你的另一半是否會(huì)支持和陪伴你去追尋那遙不可及的幸福。作者：趙先森。
擺渡人讀后感字高中篇十五
最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》。我讀這本書是因?yàn)闀械膬?nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻€(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。
是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開。還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
看過了很多本書了，這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧，《擺渡人》是一本非常棒的書，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我知道我從來沒有勇敢過，說會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
我非常喜歡這一本書，當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書因?yàn)檎媸翘每戳?。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會(huì)發(fā)生什么事。
擺渡人讀后感字高中篇十六
1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。
2.境由心生。無論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲。可能往往生活沒你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。
3.一心向善的人會(huì)活得更快樂。盡管你可能連自救的能力都沒有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說不定下個(gè)被幫的人就是你呢！
4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。
5.不必仰望別人，獨(dú)一無二的你就是最美的風(fēng)景?？梢蚤L(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！
6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的還是要坦然接受。
7.追求永無止境。分界線的那頭到底是什么，誰也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的路要走，終極目標(biāo)誰也實(shí)現(xiàn)不了。
8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰能說清，不必去追求過于絕對(duì)的東西。
9.真正的愛情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛你，而你恰好也愛我就行了。
10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無處安放的心不再流浪，就夠了。
擺渡人讀后感字高中篇十七
拿起《擺渡人》一書，看到其封面上寫著這么一句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”正如每位女生一般，?duì)任何一句很是觸動(dòng)我的話都抱有極大的興趣。顯然，我因這句話與它結(jié)緣。
小說寫的是一名十五歲的單親女孩迪倫，這時(shí)刻的她面對(duì)的周遭一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)們的捉弄，并且唯一能談得來的好友也是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了，這一切都讓迪倫感到無比的痛苦。這是當(dāng)時(shí)故事發(fā)生的背景，在這凄苦的背景下，主角迪倫變得好像無所依靠，于是才有了接下來發(fā)生的故事：她決定去看望久未謀面的父親，而在去往的路上卻是發(fā)生了奇幻動(dòng)人的故事。
迪倫遇上了她生命中的擺渡人，一個(gè)存在為了幫助他人順利進(jìn)入輪回的角色。他們的相遇可以說是在故事開始就便注定了的，男孩的出現(xiàn)徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活，在她的世界里掀起了驚濤駭浪。
在迪倫最孤獨(dú)的時(shí)候，在她無助的靈魂爬出失事的殘骸時(shí)，面對(duì)一片蕭索的荒原，一個(gè)男孩坐在小山坡上，安靜的看著惶恐的她，他笑了，漫長(zhǎng)的等待終于是迎來了結(jié)果，他要開始一段守護(hù)的歷程了。
作為擺渡人，崔斯坦總是不知厭倦的重復(fù)著相同且乏味的工作，他要變成被擺渡的人心中向往的模樣，并且時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)他們，當(dāng)他像往常一樣開始擺渡的過程中，他發(fā)現(xiàn)迪倫與他之前擺渡的所有人都不一樣，當(dāng)?shù)蟼愒谏?，死亡與愛面前，做出了與他人不一樣的選擇，她有愛，她并不懊悔自己的死亡，反而特別享受這段路途，成了解脫。與崔斯坦在一起的時(shí)光讓她產(chǎn)生了愛意，這段愛意讓崔斯坦從麻木的擺渡人思想中走了出來，曾經(jīng)是擺渡別人的擺渡人現(xiàn)在也因此而被影響，去嘗試窺探自己內(nèi)心的渴望，從而誕生了奇跡，脫離了擺渡人職務(wù)的限制。
有人說人生就是一趟列車，人來人往，上上下下，遇見的人影不計(jì)其數(shù)，但大多恍若云煙，真正值得你守候的是那個(gè)一直在車上等待你的那個(gè)人，那個(gè)人或許是你的擺渡人也可能是等待被你擺渡的人，擺渡和被擺渡的關(guān)系不是絕對(duì)的。正如擺渡人一般，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的擺渡人，而迪倫則是崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
沒有早一步，沒有晚一步，他們都是為彼此而生。
正如書中所說，每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測(cè)的黑水。你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會(huì)明了，那到底是什么。對(duì)迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐湖水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候，都只能被動(dòng)而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
是啊，靈魂的擺渡人，單單只是那一束光的靈魂，他們只有工作，循規(guī)蹈矩的做著相同的工作，有思想，有感覺卻沒有感情，沒有家，沒有愛。我想這就是其和人之間的區(qū)別，但當(dāng)?shù)蟼惓霈F(xiàn)以后在他的世界以后，一切都在發(fā)生著改變，他對(duì)她有了感情，迪倫又把荒原定義為了他們的家，甚至大聲說出了她愛他，或許這就是上帝立下的規(guī)矩，如果擺渡人能從乏味的工作中尋找到這三點(diǎn)，那么他就可以脫離這片荒原，體會(huì)人生的百味。所以說上帝是公平的，它允許迪倫逃出死亡，允許擺渡人逃離荒原，它從不會(huì)阻止你，攔截你，只是看你有沒有足夠的勇氣足夠堅(jiān)定的心。
“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人?！倍蟼愑蒙c靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十八
相信很多人都有看過克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，主要講述單親女孩迪倫在去見素未謀面的父親時(shí)遭遇了交通事故后，遇見了崔斯坦—她的.擺渡人。崔斯坦帶迪倫進(jìn)入荒原，在將她引渡到荒原終點(diǎn)途中經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，兩個(gè)因此產(chǎn)生了感情的故事。很多人都被迪倫獨(dú)自返回荒原尋找崔斯坦的勇氣和對(duì)愛的執(zhí)著所感動(dòng)，為兩人最后的結(jié)局感到欣慰。然而，多數(shù)人都是將這本書純粹地當(dāng)成愛情故事，卻忽略了其中蘊(yùn)寓的人生哲理。
崔斯坦告訴過迪倫，荒原的景象是迪倫內(nèi)心的映射，她的內(nèi)心影響著荒原的風(fēng)吹草動(dòng)。聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中來，《擺渡人》里的荒原好比人生道路，許多人總是抱怨命運(yùn)不濟(jì)，世道不公，全身里里外外充斥著消極情緒。殊不知你的抱怨不僅沒能解決問題，反而讓生活更糟糕，就像迪倫心情不好時(shí)，荒原便狂風(fēng)呼嘯，烏云壓頂。而荒原的惡魔好比生活中的瑣碎，如果一味地忙于應(yīng)付，但會(huì)被拖入深淵，陷入黑暗。因此在面對(duì)人生的瑣碎時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)極其重要。你不能改變?nèi)松臒o奈，卻能改變面對(duì)人生的態(tài)度，塑立積極的人生態(tài)度，縱使人生的道路千回百折又有何懼。
當(dāng)中最值得深思的莫過于，居住在安全區(qū)的靈魂為何不愿意回到荒原，或者說不敢回去比較貼切。首先，他們經(jīng)歷過荒原跋山涉水的艱辛，見識(shí)過惡魔的兇殘，對(duì)荒原的一切心有余悸。正所謂，一朝被蛇咬，十年怕井繩。再來就是，聽說過返回荒原的靈魂的下場(chǎng)，更加深了他們對(duì)荒原和惡魔的恐懼。因此，明明隨便打開任意一扇門就能回到荒原，卻沒人愿意去冒這個(gè)險(xiǎn)。
仔細(xì)想想，其實(shí)這和現(xiàn)實(shí)生活中的存在的情況很相似?；脑K點(diǎn)的安全區(qū)好比安逸舒適的生活和穩(wěn)定的工作，人長(zhǎng)期處于安逸之中，便容易不思進(jìn)取，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地過著眼前的日子，抵觸做出改變，拒絕新的嘗試。喬納斯知道可以回去荒原，也聽說了回到荒原的靈魂都魂飛魄散，因此選擇了在安全區(qū)一直生活。或許他也會(huì)和伊萊扎一樣，終其一生等待著一個(gè)不可能有結(jié)果的結(jié)果。禁錮人的永遠(yuǎn)不是鐵門或枷鎖之類的東西，而是人自己的心。
迪倫之所以有勇氣冒著生命危險(xiǎn)返回荒原尋找崔斯坦，是因?yàn)樗龜R淺不下心中對(duì)崔斯坦的那份愛的執(zhí)著。甚至帶著墨守成規(guī)的崔斯坦成功回到現(xiàn)世，這在崔斯坦眼里是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但迪倫卻做到了。我們現(xiàn)實(shí)生活中的創(chuàng)業(yè)者，從來都是不安分的，對(duì)創(chuàng)業(yè)有著別人無法比擬的激情和執(zhí)著，不顧親朋好友的勸阻，也要冒險(xiǎn)去創(chuàng)業(yè)，這是因?yàn)樗麄兡魏尾涣诵闹袑?duì)成功的渴望和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。當(dāng)然，也不是慫恿大家非創(chuàng)業(yè)不可，只是希望大家能有居安思危的心態(tài)（可不是讓你杞人憂天哦），畢竟生活有著太多的不確定性。
最后，借用《擺渡人》里的一句話送給大家，如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，愿你找到你靈魂的擺渡人。
擺渡人讀后感字高中篇十九
她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一能夠傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
于是她期待著與素昧謀面父親的見面，那天的冷風(fēng)，那天的暴雨，那天的火車——卻隔絕了與她父親見面的期望。似乎期待在那一瞬間破滅。
她死了，那趟火車唯一的遇難者，然而她并不明白。
迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車，她期待著警察救護(hù)車能在這一刻出現(xiàn)，然而什么都沒有，周圍僅有空蕩蕩的山跟空氣。絕望在心中彌漫。
在抬頭仰望蒼穹的那一刻，她看見一個(gè)少年坐在山上，迪倫心想最終有人來分擔(dān)她的恐懼了，她一步一步的走上他。
她的靈魂擺渡人——崔斯坦。
靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站。
應(yīng)對(duì)陰晴不定的荒原天氣，黑暗沼澤，應(yīng)對(duì)成千上萬的隨時(shí)能夠吞噬迪倫靈魂的惡魔，崔斯坦引導(dǎo)并幫忙著迪倫，使迪倫在艱難危險(xiǎn)的環(huán)境中敢于應(yīng)對(duì)自我的恐懼，脆弱，迷茫的內(nèi)心世界，最終擺渡到彼岸。
崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖，崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過程中兩人彼此溫暖，互生情愫，崔斯坦有自我的職責(zé)跟使命，他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸，似乎也注定了與迪倫的分別。
當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界，穿越邊界便能看到心中想要的家，可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^來，卻還是一片荒原，因?yàn)樵诘蟼愋闹?，崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人，而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭粋€(gè)荒原，這個(gè)荒原沒有崔斯坦，沒有迪倫想要的溫暖。
之后的之后，盡管害怕應(yīng)對(duì)荒原，應(yīng)對(duì)魔鬼，迪倫為了能夠再見到崔斯坦，還是義無反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難，因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她，此時(shí)的她不在膽小懦弱，而是變得勇敢，不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦，打破命運(yùn)的牢籠一起回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人，完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。
在現(xiàn)實(shí)中，我們的親人，愛人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人，在我們心中難免有迷茫有困境，他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人，帶我們走過迷惘，跨過困境，感激在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。
但不是所有的人都能陪我們度過一生，唯有自我才能做自我一生的擺渡人，最好的狀態(tài)是你——心中有愛，無懼，在那一刻你便是自我的擺渡人，亦能擺渡別人。
嗯嗯，故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰薄?BR> 迪倫——“原先你在那里”，崔斯坦——“我在那里”。
擺渡人讀后感字高中篇一
這本小說里有兩句話使我始終不能忘懷，一句是：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”，另一句是：“假如我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”而后者更能讓我久久的回味，每每想起這句話，便會(huì)自然而然的陷入沉思而不能自已。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业募胰诵枰?。此時(shí)，我想起年逾古稀的父母，每每到周五的上午，都會(huì)在家里給我打一個(gè)電話，叮囑我雙休日回家吃飯，父母親有任何的事情，也都會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系我，而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時(shí)，他們也會(huì)高興的像個(gè)孩子；我想起風(fēng)雨同舟的妻子，每天下班打開房門要做的第一件事就是呼喚我的名字，聽到我的回應(yīng)便感覺心安，幾十年來，春夏秋冬，始終如一。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业呐笥研枰摇４藭r(shí)，我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人，每每遇到困境，都會(huì)在第一時(shí)間找到我，我也會(huì)做一個(gè)稱職的傾聽者，當(dāng)他把一肚子的話都講完以后，我再以我有限的閱歷，給他一點(diǎn)點(diǎn)建議，而他也似乎聽懂了什么，滿意而去；我想起拚搏職場(chǎng)的友人，在繁雜的職場(chǎng)中沉浮，在煎熬中一個(gè)接著一個(gè)的不如意，幾乎會(huì)擊垮他的任何夢(mèng)想。此時(shí)，他想到了我，而我也能在他的失意中找到蘊(yùn)含正能量的平衡點(diǎn)，鼓勵(lì)他校準(zhǔn)命運(yùn)的羅盤。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业耐滦枰摇４藭r(shí)，我在單位里的崗位上辛勤工作，雖然我的工作很普通、也很平凡，但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開”，我也會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我的同事期望得到我的幫助，譬如他們?cè)谖彝獬鰧W(xué)習(xí)期間不在崗位上時(shí)，也會(huì)盼著我盡快回到工作崗位上來，和他們一起工作，他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這樣他們也會(huì)有著滿滿的成就感。
是的，如果我的存在能給家人帶來慰藉、能給朋友帶來快樂、能給同事帶來幫助，那么，我的存在就不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)槲艺业搅舜嬖诘淖詈美碛?，感到了一種被需要的真情，抑或這就是人生的價(jià)值吧。
如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下，那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰恪?，這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的，這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音：我親愛的家人、朋友、同事，假如你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰悖∫驗(yàn)椤摇娴摹枰悖?BR> 擺渡人讀后感字高中篇二
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子?意識(shí)喪失，無法思考，無法行動(dòng)?迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來沒有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇?
在生死抉擇面前，相信心中的直覺，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛，怎樣去接受愛，怎樣去回報(bào)愛。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
擺渡人讀后感字高中篇三
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛，使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候?？墒?，他不明白，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白，如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來說，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個(gè)無可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說到自我仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤。可是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)。可是，她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保護(hù)的過程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠，以至于愛戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆]有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命！
愛，使她充滿了力量。前途即將如何不明白；能否找到他不明白；如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白！
有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。
于是，她以一種無人嘗試過的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂；迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過來；而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說："原先你在這兒。"。
他說："我在那里"。
擺渡人讀后感字高中篇四
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這是《擺渡人》這本書給予我最新穎的標(biāo)語。隨著油墨味的飄逝，我一次次翻開這本書，每次都獲得不同的欣喜。只是覺得“愛”在這本書中得到了完美的詮釋。
迪倫是一個(gè)單親家庭里的孩子，或許，這個(gè)世界賦予她的愛只有微不足道的一丁點(diǎn)兒。在學(xué)校里，她不受待見，在家里，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖。正當(dāng)她聯(lián)系到父親，仿佛生活出現(xiàn)曙光時(shí)，不幸卻發(fā)生了——她來到一個(gè)奇怪的地方，遇到一個(gè)叫崔斯坦的怪人。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死去時(shí)，甚至沒能有一絲喘息被迫向前方的荒原走去。
還好，她遇見了崔斯坦這個(gè)擺渡人。但是，崔斯坦明白，這是不應(yīng)有的感情，身為一個(gè)擺渡人，不可能擁有一段感情。終于，謊言在終點(diǎn)線前破滅了，有的，只是一層隔閡。也許是“愛”打破了迪倫眼前所有的障礙，她再一次回到荒原，找回了崔斯坦。
一步，兩步，他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)世界走去，帶著愛。
愛往往能讓這個(gè)世界溫暖起來，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往自卑，軟弱的小孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不一樣的自我。以往閱遍人間生死離別身心麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。他的荒原法則在愛那里失了效。
就像作者在書后感謝迪論和崔斯坦出現(xiàn)在她的腦海中，作者塑造了迪倫這樣一個(gè)小姑娘就是在向我們表達(dá)愛的勇氣，社會(huì)的存在就是一種愛的表達(dá)和呼吁。如果從來沒有人試過，那我們?yōu)槭裁床荒茉囋嚹?就像在迪倫他們之前從沒有人從荒原回到現(xiàn)實(shí)，而他們的“試試”，給崔斯坦帶來了極度的慌張，他擔(dān)心再一次的分離或是其它意外。他帶著期待，卻又害怕著失去，就像我們的大多數(shù)人。
不僅崔斯坦是迪倫荒原之中的擺渡人，在他們來到的現(xiàn)實(shí)世界，我相信，迪倫將會(huì)成為崔斯坦生命中的擺渡人，每一位孤獨(dú)的人，都會(huì)被愛詮釋。她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引到了一個(gè)嶄新的世界。
“每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人?！本葼僦異?，我相信這是這本書想要傳達(dá)的。我讀懂了這本書，很久很久沒有被自己感動(dòng)了，只要我們做到——心中有愛，無懼，相信我們?cè)谀且豢瘫闶亲约旱臄[渡人，亦能擺渡別人。
《擺渡人》——一本值得品讀不可多得的好書，希望不要錯(cuò)過!
擺渡人讀后感字高中篇五
“他聳聳肩，聲音聽起來很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰?。’”這是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到。”“她”是迪倫。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語來形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來，他對(duì)長(zhǎng)官說自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書中說，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
擺渡人讀后感字高中篇六
經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放下感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有期望無限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧?？赡馨桑髡咦非蟮氖且环N無拘無束，而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感字高中篇七
錢楓之前在綜藝節(jié)目《我家那小子》說了一段話讓我至今印象深刻。他說，像我這個(gè)年齡層次的人，大家都是防著怕受傷。沒有那種奮不顧身的感覺，去把自己的心完全打開投入。
也對(duì)，當(dāng)你經(jīng)歷了太多，到了能承受任何傷害的年紀(jì)，卻再也不想讓自己受傷了。
這兩天被熱議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的邱澤跟張鈞甯戀情，可以說是一個(gè)笑話。
本以為媒體爆出來是個(gè)實(shí)錘，邱澤自己也跟媒體承認(rèn)在追求中，希望得到大家的祝福。結(jié)果，話鋒一轉(zhuǎn)，張鈞甯感謝邱澤的抬愛，直接否認(rèn)兩人在一起。
很多人拍手叫好，畢竟邱澤之前在愛情這方面名聲很不好，不管是唐嫣還是陳喬恩或是楊丞琳，都在邱澤這里吃過虧。
不可否認(rèn)，那時(shí)候的這三位女明星處于容易被愛情蒙騙的時(shí)期，看不清愛情的本質(zhì)，畢竟少女追求轟轟烈烈、浪漫的愛情。
現(xiàn)在的張鈞甯，已過三十歲，是一位獨(dú)立女性，她知道自己想要什么，是她想要的愛情，她會(huì)極力爭(zhēng)取，不是的話，及時(shí)止損，不浪費(fèi)彼此的時(shí)間，也不讓自己受傷。
但不可否認(rèn)的是，成長(zhǎng)到一定的成熟階段是需要時(shí)間的。想起《孤島酒館》里的狗刨式的愛情，肯尼有一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的初戀，兩人異地戀四年，為了去美國(guó)見初戀女友，努力剪片子賺錢，本以為自己的行為可以感動(dòng)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的初戀女友，沒想到去了一趟美國(guó)之后，他們反而分手了。
回國(guó)后，他還從朋友口中得知，初戀女友其實(shí)是跟其他男人一起去的美國(guó)，知道這個(gè)真相的肯尼很崩潰。這個(gè)被他當(dāng)成女神的人，在他眼里，初戀是干凈的，自己都不舍得糟蹋，自己手中的寶，卻被別人輕而易舉地奪走，他的世界是崩塌的。
沒多久，他又遇到了另外一個(gè)女孩，馬小瑪，一心想過踏實(shí)日子的那種。本來兩人日子過得風(fēng)平浪靜，又因?yàn)槌鯌倥褟拿绹?guó)殺回來，她被別的男人甩了，要回來跟肯尼復(fù)合。在肯尼的兩難下，馬小瑪選擇離開他，生活積累了太多失望之后，轉(zhuǎn)身離開，也只不過是一瞬間而已，哪怕此時(shí)此刻她肚子里已經(jīng)懷了肯尼的孩子。
肯尼也順理成章娶到了初戀女神，可是，婚后他發(fā)現(xiàn)初戀女神又跟別人在一起，這時(shí)候的他，立馬提出離婚，沒有任何猶豫的余地。
在感情里，能原諒你一次，不會(huì)再原諒第二次了。我想，肯尼不會(huì)讓人再傷害自己第二次，也傷害不起了。
而最殘酷的是，肯尼后面知道了馬小瑪懷孕的事，可孩子又不幸流產(chǎn)了，他非常后悔，人生插曲太多，自己選擇錯(cuò)一步，就步步錯(cuò)。
或許，這就是他的殘酷人生，而代價(jià)卻是那么的沉重。
最終，哄鬧過后，他依然孑然一身，遺憾不可避免，但都來不及了，一切都太晚了。
可是，我相信，往后肯尼的人生里，他會(huì)更懂得如何做好孤獨(dú)的擺渡人，因?yàn)樗呀?jīng)成長(zhǎng)了。
擺渡人讀后感字高中篇八
一葉輕舟，孤獨(dú)地漂泊在水面上，而水面卻被陽光曬的金黃，抬頭才發(fā)現(xiàn)陽光上還有團(tuán)團(tuán)烏云。
擺渡人，是岸與岸之間的相接，更是靈魂與靈魂的相擁。當(dāng)他們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)行再次輪回，他們又愿為此付出怎樣的代價(jià)。
克萊兒。麥克福爾，《擺渡人》的作者，一個(gè)極其平凡的人，卻寫出了不平凡的作品，塑造出來的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
上帝為了幫助孤苦無依的靈魂，找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過這段艱難的路程。崔斯坦，迪倫的擺渡人，他不知道自己為什么活著，沒有屬于自己的相貌性格，唯獨(dú)擺渡人的身份能證明他的存在，護(hù)送靈魂是他的職責(zé)也是他的使命，歷經(jīng)千辛萬苦后，只為一個(gè)靈魂得到歸宿，而自己卻沒有歸宿，周而復(fù)始地完成宿命的輪回?；蛟S也正是他這樣，后來才會(huì)有一個(gè)女孩出現(xiàn)在他的生命里，改變他，讓他感受到生活的美好，也讓他找到了自己最終的歸宿。當(dāng)他為了自己所愛的，所想要得到的東西時(shí)，他可以?shī)^不顧身甚至舍棄生命，只為守護(hù)一個(gè)無形的承諾，堅(jiān)持不懈地追求，直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。
但，崔斯坦和迪倫之中到底誰才是真正的擺渡人？是崔斯坦還是迪倫，沒有定數(shù)，記得有部電影中說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！倍蟼愑蒙挽`魂的不懈追求告訴我們：禁錮我們的從來不是有形的鐵鏈和枷鎖，而是來自我們心中無形的膽怯和對(duì)未來的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定你自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)美麗的彼岸，才能擁有美好的結(jié)局。或許，在過程中有多么的不盡人意，多么的坎坷，但想想總是美好的，當(dāng)場(chǎng)最終擁有了圓滿，你會(huì)感謝那些挫折，因?yàn)槭撬麄冏尣豢赡茏兂煽赡埽寜?mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？
作者：李詩(shī)雯。
一本書，一個(gè)故事，往往承載著很多的情感?！稊[渡人》或許正如書的封面一樣，在無邊的河流，我們?cè)诖隙傻胶影丁Ｓ?guó)作家克萊兒·麥克福爾為我們?cè)忈屃艘徊恐斡撵`的《擺渡人》。
故事從15歲的迪倫講起。15歲的年紀(jì)迪倫遭受的是母親的冷漠，同學(xué)的無情，但她一直堅(jiān)信著自己。在去找生父的途中，火車遭遇事故，迪倫成了“唯一出逃”的人。經(jīng)歷滄桑歲月的崔斯坦成為她的擺渡人，在擺渡人的引領(lǐng)下穿越荒原，來到靈魂的歸屬地。在經(jīng)歷重重困難后，他們相愛了，但這是不可能的事情。為了那一份愛迪倫回到荒原尋找崔斯坦，冒著未知和危險(xiǎn)，他們回到了現(xiàn)實(shí)世界。故事在這里結(jié)束，顯然這是一本讓人放不下的書。
崔斯坦是迪倫的擺渡人，可同樣迪倫也是也是崔斯坦的擺渡人。他們完成一件不可思議的事，橫跨了時(shí)間，橫跨了生命。那么誰會(huì)是我們的擺渡人呢？他可以是任何一個(gè)人，任何那些理解，幫助，溫暖過我們的人?；蛟S很多的人和事，都會(huì)像迪倫和崔斯坦一樣是命中注定的，橫跨一切界限，注定要到對(duì)方的世界。
在迪倫回到荒原時(shí)是孤身一人。她一個(gè)人在危險(xiǎn)和困難中走了很久，也沒有放棄。事實(shí)上，不管是最初還是之后的荒原，都是一個(gè)人的旅程。擺渡人只是一個(gè)輔助，也是自己，那真正給了自己希望，真正引領(lǐng)自己穿越荒原的其實(shí)只是自己。
人生那么長(zhǎng)，又要走過那么多的“荒原”，因?yàn)槲覀兊男枰矔?huì)有擺渡人來引領(lǐng)我們。然而有些路終得一個(gè)人去走，我們要堅(jiān)信自己，堅(jiān)守自己的心，不放棄，不后退，彼岸一定是花開遍地。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?，為需要你的人而存在，?jiān)信著自己。
擺渡人讀后感字高中篇九
在迪倫醒來的那一刻，倘若她自己是不記得之前所發(fā)生的一切，是不是就說明那些所謂的另一個(gè)靈魂所在的世界就不存在了呢，或許那些所謂的穿越荒原，越過最最危險(xiǎn)黑暗的山谷，再到達(dá)另一個(gè)靈魂本該到達(dá)的地方，假如迪倫對(duì)崔斯坦并沒有那么那么深的愛，是不是就會(huì)選擇，在那個(gè)本該屬于她靈魂的世界忍受孤獨(dú)在漫漫長(zhǎng)夜等待她的家人，這樣的話現(xiàn)實(shí)生活中的迪倫不就不在了嗎，可是如果是這樣的話，為何稱之為擺渡人，按道理來講，擺渡擺渡，不應(yīng)該是將一個(gè)快要死的人，在死亡與生存之間，擺渡人可以在這里理解為求生欲望，在死亡邊緣掙扎，最終獲得重生。才是真正的擺渡了吧?？墒沁@本書迪倫返回荒原僅僅是因?yàn)閷?duì)崔斯坦的愛，然而崔斯坦在對(duì)迪倫的守護(hù)過程中慢慢變成了一個(gè)可以愛有血有肉的人，他不知道違背屬于他的世界的規(guī)則跟著迪倫回到她的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)怎樣，或許是死亡，或許。。?？墒堑蟼愐膊恢腊?，她卻愿意堵一把，倘若她愛的他不能和她回到現(xiàn)實(shí)生活怎么辦，她所做的一切有有何意義?還是說在內(nèi)心深處，她的目的可能就是回到肉體，獲得重生。結(jié)局是好的，他們賭贏了。整本書涉及到信念與愛，愛總是強(qiáng)大的吧?？梢宰屧静皇侨说娜艘?yàn)閻鄢蔀槿耍屧咎幵诹硪粋€(gè)世界的迪倫獲得重生。
擺渡人讀后感字高中篇十
初看這本書，覺得情節(jié)虛幻、故事?lián)渌访噪x，很像中國(guó)版的聊齋志異。但靜下心來往后看才漸漸體會(huì)到它的魅力?！稊[渡人》告訴我們，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)擺渡人，指揮我們前進(jìn)，幫助我們渡過難關(guān)，而這個(gè)擺渡人就是我們自己。
主角迪倫是一個(gè)15歲的女孩，在單親家庭長(zhǎng)大，與母親關(guān)系很僵硬，在學(xué)校成績(jī)很好，但卻經(jīng)常遭到同學(xué)捉弄。不幸的是，唯一的好朋友因家庭矛盾也轉(zhuǎn)學(xué)了，她對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境已經(jīng)沒有任何留戀，她想要逃離，逃離所處的環(huán)境。
經(jīng)過一頓掙扎后，她決定坐火車出發(fā)，尋找從未謀面的父親。在路上，突發(fā)交通事故，她爬出火車殘骸后，驚恐地發(fā)現(xiàn)她是唯一的幸存者。
她絕望地走出鐵軌，在小山坡上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩崔斯坦，由于命運(yùn)的安排，他需要跟隨崔斯坦爬山涉水，穿過一片荒原。路上崔斯坦告訴她，她只是離開身體的靈魂，肉體還在火車上，她已經(jīng)死了。
在悲傷之余，她堅(jiān)定不移地跟隨者崔斯坦，在路上有無數(shù)惡魔撕扯她的靈魂，幾次險(xiǎn)些讓她魂飛魄散。
那片荒野就是她心像的產(chǎn)物，陰云密布、狂風(fēng)大作、一片漆黑、雨過天晴、高山、無法逾越的大河……所有的環(huán)境都是她心境的反應(yīng)，一路上，迪倫盡力的調(diào)整好自己的心情，讓天氣盡量利于前行。而崔斯坦總能克服困難，幫她找到安全屋，讓她平安度過恐怖的黑夜。
迪倫崩潰了，她無法忍受前進(jìn)的路上沒有崔斯坦，哪怕是天堂也不行，她愛上崔斯坦了。迪倫最終打破天規(guī)，返回去找崔斯坦。一路上，她獨(dú)自面對(duì)魔鬼的撕咬，不停地奔跑，只有一個(gè)信念，找到崔斯坦，找到他，要和他在一起，哪怕永遠(yuǎn)在荒原都可以!
最終她找到了崔斯坦，他已經(jīng)在幫助下一個(gè)靈魂穿越荒原了。在迪倫的聲聲哀求，竭力爭(zhēng)取下，崔斯坦懷著忐忑的心態(tài)，決定和迪倫與已經(jīng)存在的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。由于信念和愛，迪倫最終找到自己的身體，重新蘇醒了來。當(dāng)他被抬出鐵軌時(shí)，她看到了崔斯坦，輕輕地說了聲：“原來你在這里!”
與其說崔斯坦是迪倫的擺渡人，不如說迪倫是自己的擺渡人。她身體跟隨崔斯坦，走到了天堂的門口，但他的信念，勇敢的愛改變了自己的命運(yùn)，也改變了崔斯坦的命運(yùn)。
在生活中也是一樣的，有人說這輩子你會(huì)遇見什么樣的人，做什么樣的事情，大多早已注定，我是不認(rèn)同的。就像迪倫的信念，迪倫穿越的那片荒原。自己生活成什么樣子，大都與自己的期望值，與自己的生活態(tài)度有關(guān)。擁有樂觀的態(tài)度，不管做什么事情，都會(huì)朝著樂觀的方向發(fā)展，整天埋怨、自怨自艾，自己的生活當(dāng)然也會(huì)變得一塌糊涂。
愛情也是一樣，當(dāng)遇到真愛時(shí)，不能只是期望能從對(duì)方那里得到什么，而是思考自己能給別人什么。崔斯坦帶領(lǐng)迪倫穿越荒原，迪倫堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的愛，帶領(lǐng)崔斯坦打破命運(yùn)的緊箍咒。愛是兩個(gè)信念一致的人，勇敢沖破束縛，相互取暖，相互幫助，相互進(jìn)步的過程。
每個(gè)人都是自己的擺渡人，掌握著自己的命運(yùn)。
擺渡人讀后感字高中篇十一
01、《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書，我覺得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
02、這是一個(gè)有關(guān)心靈成長(zhǎng)的故事。迪倫糟糕的原生家庭，給她的感受也是糟糕的。
父母離異，青春期沒有父親的陪伴認(rèn)同，有的只是與母親的爭(zhēng)吵與抗?fàn)?，在學(xué)校受到的傷害無人可訴說，無人能懂得。她的成長(zhǎng)，缺少支持，缺少愛。
她有對(duì)過往的后悔與抑郁，也有對(duì)未來的焦慮與擔(dān)心。
崔斯坦說，你的身體是你心像的投射，荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿，霧靄沉沉，沼澤泥濘，群山重疊，正像她去赴父親之約的忐忑不安，她面對(duì)荒原的手足無措。
而崔斯坦，像一束光，像一盞燈，給她溫暖，給她陪伴，給她指引。崔斯坦對(duì)迪倫的關(guān)注是積極地，無條件的。
在屬于迪倫的荒原，崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實(shí)，帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^去，或者焦慮未來，崔斯坦都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)她，無聲無息地拉她回到現(xiàn)在，沒有偏見，沒有嘲諷，只有尊重。
所以，毫無懸念地說，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會(huì)了接納和寬容，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝荒原惡魔，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人的感同身受和感恩。
而在接受崔斯坦的指引時(shí)，迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦，憂傷著崔斯坦的憂傷，崔斯坦是一道光芒，溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。
而迪倫的純潔善良，勇敢堅(jiān)定，也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心，重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情，對(duì)他是一種喚醒。
03、所謂的高山流水，不過是在另一個(gè)人身上看到靈魂深處的自己。他們?cè)诖┰交脑倪^程中，給予了對(duì)方生命最豐厚的滋養(yǎng)，他們愛上了對(duì)方。他們互相懂得對(duì)方的想法和困惑，他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線，他們互相表白，崔斯坦謊稱自己會(huì)陪伴迪倫跨過界線，內(nèi)心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下，勇敢地跨入天堂。才發(fā)現(xiàn)崔斯坦的謊言，原來崔斯坦永遠(yuǎn)無法跨過那道界線。迪倫開始恐懼，焦躁，不安，然后開始獨(dú)立思考。在天堂的幾個(gè)小時(shí)，是她自我分析，自我覺察，叩問心靈的開始。
她一次次叩問自己，到底是在天堂等待親人到來，卻永遠(yuǎn)等不到自己的愛人崔斯坦？還是重返荒原去尋覓自己的愛人——靈魂擺渡人崔斯坦。
這是迪倫獨(dú)立思考的開始，也是她完成成長(zhǎng)蛻變的過程。這個(gè)過程既糾結(jié)痛苦，又刻骨銘心。這時(shí)的迪倫，成長(zhǎng)為自己的擺渡人。
04、重返荒原，沒有了擺渡人的靈魂，隨時(shí)會(huì)被惡魔吞噬，而內(nèi)心堅(jiān)定的迪倫，一次次戰(zhàn)勝惡魔，終于與崔斯坦重逢。
而崔斯坦，再次面對(duì)迪倫，驚愕，歡喜之后，面對(duì)失而復(fù)得的愛情，他開始對(duì)自己生命的思考和重新定位。
面對(duì)迪倫重返人間的建議，面對(duì)所有的未知，崔斯坦選擇追隨自己的內(nèi)心，追隨迪倫難得的懂得，追隨兩人的愛情，這是對(duì)真愛，對(duì)生命，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，那份信念支撐著他們，終于從荒原返回人間。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
05、可以說，沒有早一步，沒有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的愛情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自己的擺渡人，每個(gè)人也都可以成為別人的擺渡人，而最終，自己才是自己的擺渡人。
面對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十二
在《擺渡人》中我逐漸構(gòu)想出了一個(gè)死亡后的世界，也開始直面“死亡”這個(gè)沉重的話題。
書中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡，來到了她生命的荒原，見到了她的擺渡人，也是本書的男主人公——崔斯坦。在荒原上，有無數(shù)惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化，經(jīng)過和他們的斗爭(zhēng)，迪倫成功地來到了分界線，只需穿過分界線，她就能去到另一個(gè)安全的世界，在這里，等著和她的家人團(tuán)聚。
關(guān)于“荒原”如上所見，人在死亡后，會(huì)去到一片荒原，而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原，如果失敗，靈魂將失去意識(shí)，化為惡鬼，不入輪回。但一旦成功越過分界線，靈魂會(huì)來到一個(gè)“平行世界”，這個(gè)世界和死亡前的世界無甚差別，他們會(huì)在這里生活，等待與家人團(tuán)聚。我認(rèn)為關(guān)于“荒原”是作者在書中最妙的比喻，其實(shí)我們每個(gè)人心中都有這樣一片“荒原”。
貪婪與自私，道德與底線……我們行走在心的荒原中，這里藏著許多惡鬼，他們害怕陽光而藏匿在陰影下與黑暗里，但我們無時(shí)無刻不在面對(duì)著他們的威脅，而擺渡人可以保護(hù)我們。書中說，每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們的擺渡人，對(duì)此，我十分贊同，在面對(duì)“惡鬼”時(shí)，也許只是擺渡人的一句提醒，就能避免悲劇的發(fā)生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們，充滿勇氣與希望的自己也會(huì)是自己最可靠的“擺渡人”。
擺渡人讀后感字高中篇十三
《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書，我覺得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說，沒有早一步，沒有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自我的擺渡人，每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。
應(yīng)對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十四
20xx年2月8日的中午，終于讀完了《擺渡人》。大學(xué)畢業(yè)后很少再讀書了，這本書我從開始看到今天已經(jīng)有半年之久。剛看擺渡人的時(shí)候沒感覺這本書有何意義，還記得看到不到一半得時(shí)候還跟我的同事李博才說，這書沒意思，看到現(xiàn)在都不知道作者想要表達(dá)什么，難道就是為了講一個(gè)故事給我們聽，隨后這本書被我擱置。年底了公司要放假，無聊中。拿出來在看看，然后一氣呵成就在沒有忍心放下。
讀完以后看到很多的評(píng)論都在寫，是一部關(guān)于愛情的故事，兩個(gè)相愛的人要如何如何。我想從另外一個(gè)角度去解讀。
這本書從最開始就寫了主人公的生活不如意，自己想要擺脫自己生活的境遇。在這里我可以理解為，主人公是一個(gè)有思想有斗志的人，去努力找尋自己想要的生活。
一場(chǎng)意外讓他到達(dá)了另外一個(gè)世界，也見到了自己心中理想的白馬王子。故事從此展開，我們從整個(gè)故事中可以看到主人公的心路歷程，無知無畏、了解后的害怕、得到幫助后慢慢堅(jiān)強(qiáng)、失去伙伴后的落魄和堅(jiān)持，作者寫到這里個(gè)人認(rèn)為故事中的主人公在新的環(huán)境里達(dá)到了第一次內(nèi)心的成長(zhǎng)。讀后感.隨后兩人到荒原邊緣前，魔鬼和自然環(huán)境的惡劣沒有給他們更大的磨難，反而是自己內(nèi)心的波動(dòng)和復(fù)雜的變化讓他們自己一路上困難重重。最終他們順利的到達(dá)了大家認(rèn)為的成功的屬地。
主人公想要的生活不是這樣的，她堅(jiān)定自己的信念，要去追尋自己想要的幸福。她沒有什么太多的準(zhǔn)備，自行上路去面對(duì)那些讓她膽戰(zhàn)心驚的惡魔。在此，我想重點(diǎn)的說一下，主人公的信念和目標(biāo)是她克服一切困難的動(dòng)力。只有為了達(dá)到自己心中的目標(biāo)才能夠有那樣的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。途中她遇到了自己幸福的另一半，這里的困難是幸福的另一半是否會(huì)陪你去冒險(xiǎn)，是否能孤注一擲的陪你去尋找那虛無縹緲的未知幸福。當(dāng)然了結(jié)局是美好的，我們的擔(dān)心都放下了。為了他們能幸福的生活在一起而興奮。
感悟點(diǎn)：
1、我們是否在努力克服所有困難去追尋美好的生活。
2、我們是否在努力的打拼中，發(fā)現(xiàn)自己真正想要的生活。
3、我們是否有勇氣為了自己不確定的幸福去放棄目前安穩(wěn)的生活。
4、你的另一半是否會(huì)支持和陪伴你去追尋那遙不可及的幸福。作者：趙先森。
擺渡人讀后感字高中篇十五
最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》。我讀這本書是因?yàn)闀械膬?nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻€(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。
是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開。還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
看過了很多本書了，這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧，《擺渡人》是一本非常棒的書，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我知道我從來沒有勇敢過，說會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。
我非常喜歡這一本書，當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書因?yàn)檎媸翘每戳?。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會(huì)發(fā)生什么事。
擺渡人讀后感字高中篇十六
1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。
2.境由心生。無論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲。可能往往生活沒你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。
3.一心向善的人會(huì)活得更快樂。盡管你可能連自救的能力都沒有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說不定下個(gè)被幫的人就是你呢！
4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。
5.不必仰望別人，獨(dú)一無二的你就是最美的風(fēng)景?？梢蚤L(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！
6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的還是要坦然接受。
7.追求永無止境。分界線的那頭到底是什么，誰也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的路要走，終極目標(biāo)誰也實(shí)現(xiàn)不了。
8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰能說清，不必去追求過于絕對(duì)的東西。
9.真正的愛情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛你，而你恰好也愛我就行了。
10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無處安放的心不再流浪，就夠了。
擺渡人讀后感字高中篇十七
拿起《擺渡人》一書，看到其封面上寫著這么一句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”正如每位女生一般，?duì)任何一句很是觸動(dòng)我的話都抱有極大的興趣。顯然，我因這句話與它結(jié)緣。
小說寫的是一名十五歲的單親女孩迪倫，這時(shí)刻的她面對(duì)的周遭一片狼藉：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)們的捉弄，并且唯一能談得來的好友也是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了，這一切都讓迪倫感到無比的痛苦。這是當(dāng)時(shí)故事發(fā)生的背景，在這凄苦的背景下，主角迪倫變得好像無所依靠，于是才有了接下來發(fā)生的故事：她決定去看望久未謀面的父親，而在去往的路上卻是發(fā)生了奇幻動(dòng)人的故事。
迪倫遇上了她生命中的擺渡人，一個(gè)存在為了幫助他人順利進(jìn)入輪回的角色。他們的相遇可以說是在故事開始就便注定了的，男孩的出現(xiàn)徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活，在她的世界里掀起了驚濤駭浪。
在迪倫最孤獨(dú)的時(shí)候，在她無助的靈魂爬出失事的殘骸時(shí)，面對(duì)一片蕭索的荒原，一個(gè)男孩坐在小山坡上，安靜的看著惶恐的她，他笑了，漫長(zhǎng)的等待終于是迎來了結(jié)果，他要開始一段守護(hù)的歷程了。
作為擺渡人，崔斯坦總是不知厭倦的重復(fù)著相同且乏味的工作，他要變成被擺渡的人心中向往的模樣，并且時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)他們，當(dāng)他像往常一樣開始擺渡的過程中，他發(fā)現(xiàn)迪倫與他之前擺渡的所有人都不一樣，當(dāng)?shù)蟼愒谏?，死亡與愛面前，做出了與他人不一樣的選擇，她有愛，她并不懊悔自己的死亡，反而特別享受這段路途，成了解脫。與崔斯坦在一起的時(shí)光讓她產(chǎn)生了愛意，這段愛意讓崔斯坦從麻木的擺渡人思想中走了出來，曾經(jīng)是擺渡別人的擺渡人現(xiàn)在也因此而被影響，去嘗試窺探自己內(nèi)心的渴望，從而誕生了奇跡，脫離了擺渡人職務(wù)的限制。
有人說人生就是一趟列車，人來人往，上上下下，遇見的人影不計(jì)其數(shù)，但大多恍若云煙，真正值得你守候的是那個(gè)一直在車上等待你的那個(gè)人，那個(gè)人或許是你的擺渡人也可能是等待被你擺渡的人，擺渡和被擺渡的關(guān)系不是絕對(duì)的。正如擺渡人一般，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的擺渡人，而迪倫則是崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
沒有早一步，沒有晚一步，他們都是為彼此而生。
正如書中所說，每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測(cè)的黑水。你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會(huì)明了，那到底是什么。對(duì)迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐湖水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候，都只能被動(dòng)而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。
是啊，靈魂的擺渡人，單單只是那一束光的靈魂，他們只有工作，循規(guī)蹈矩的做著相同的工作，有思想，有感覺卻沒有感情，沒有家，沒有愛。我想這就是其和人之間的區(qū)別，但當(dāng)?shù)蟼惓霈F(xiàn)以后在他的世界以后，一切都在發(fā)生著改變，他對(duì)她有了感情，迪倫又把荒原定義為了他們的家，甚至大聲說出了她愛他，或許這就是上帝立下的規(guī)矩，如果擺渡人能從乏味的工作中尋找到這三點(diǎn)，那么他就可以脫離這片荒原，體會(huì)人生的百味。所以說上帝是公平的，它允許迪倫逃出死亡，允許擺渡人逃離荒原，它從不會(huì)阻止你，攔截你，只是看你有沒有足夠的勇氣足夠堅(jiān)定的心。
“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人?！倍蟼愑蒙c靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十八
相信很多人都有看過克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，主要講述單親女孩迪倫在去見素未謀面的父親時(shí)遭遇了交通事故后，遇見了崔斯坦—她的.擺渡人。崔斯坦帶迪倫進(jìn)入荒原，在將她引渡到荒原終點(diǎn)途中經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，兩個(gè)因此產(chǎn)生了感情的故事。很多人都被迪倫獨(dú)自返回荒原尋找崔斯坦的勇氣和對(duì)愛的執(zhí)著所感動(dòng)，為兩人最后的結(jié)局感到欣慰。然而，多數(shù)人都是將這本書純粹地當(dāng)成愛情故事，卻忽略了其中蘊(yùn)寓的人生哲理。
崔斯坦告訴過迪倫，荒原的景象是迪倫內(nèi)心的映射，她的內(nèi)心影響著荒原的風(fēng)吹草動(dòng)。聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中來，《擺渡人》里的荒原好比人生道路，許多人總是抱怨命運(yùn)不濟(jì)，世道不公，全身里里外外充斥著消極情緒。殊不知你的抱怨不僅沒能解決問題，反而讓生活更糟糕，就像迪倫心情不好時(shí)，荒原便狂風(fēng)呼嘯，烏云壓頂。而荒原的惡魔好比生活中的瑣碎，如果一味地忙于應(yīng)付，但會(huì)被拖入深淵，陷入黑暗。因此在面對(duì)人生的瑣碎時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)極其重要。你不能改變?nèi)松臒o奈，卻能改變面對(duì)人生的態(tài)度，塑立積極的人生態(tài)度，縱使人生的道路千回百折又有何懼。
當(dāng)中最值得深思的莫過于，居住在安全區(qū)的靈魂為何不愿意回到荒原，或者說不敢回去比較貼切。首先，他們經(jīng)歷過荒原跋山涉水的艱辛，見識(shí)過惡魔的兇殘，對(duì)荒原的一切心有余悸。正所謂，一朝被蛇咬，十年怕井繩。再來就是，聽說過返回荒原的靈魂的下場(chǎng)，更加深了他們對(duì)荒原和惡魔的恐懼。因此，明明隨便打開任意一扇門就能回到荒原，卻沒人愿意去冒這個(gè)險(xiǎn)。
仔細(xì)想想，其實(shí)這和現(xiàn)實(shí)生活中的存在的情況很相似?；脑K點(diǎn)的安全區(qū)好比安逸舒適的生活和穩(wěn)定的工作，人長(zhǎng)期處于安逸之中，便容易不思進(jìn)取，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地過著眼前的日子，抵觸做出改變，拒絕新的嘗試。喬納斯知道可以回去荒原，也聽說了回到荒原的靈魂都魂飛魄散，因此選擇了在安全區(qū)一直生活。或許他也會(huì)和伊萊扎一樣，終其一生等待著一個(gè)不可能有結(jié)果的結(jié)果。禁錮人的永遠(yuǎn)不是鐵門或枷鎖之類的東西，而是人自己的心。
迪倫之所以有勇氣冒著生命危險(xiǎn)返回荒原尋找崔斯坦，是因?yàn)樗龜R淺不下心中對(duì)崔斯坦的那份愛的執(zhí)著。甚至帶著墨守成規(guī)的崔斯坦成功回到現(xiàn)世，這在崔斯坦眼里是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但迪倫卻做到了。我們現(xiàn)實(shí)生活中的創(chuàng)業(yè)者，從來都是不安分的，對(duì)創(chuàng)業(yè)有著別人無法比擬的激情和執(zhí)著，不顧親朋好友的勸阻，也要冒險(xiǎn)去創(chuàng)業(yè)，這是因?yàn)樗麄兡魏尾涣诵闹袑?duì)成功的渴望和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。當(dāng)然，也不是慫恿大家非創(chuàng)業(yè)不可，只是希望大家能有居安思危的心態(tài)（可不是讓你杞人憂天哦），畢竟生活有著太多的不確定性。
最后，借用《擺渡人》里的一句話送給大家，如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，愿你找到你靈魂的擺渡人。
擺渡人讀后感字高中篇十九
她在單親家庭中長(zhǎng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖，她內(nèi)向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一能夠傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
于是她期待著與素昧謀面父親的見面，那天的冷風(fēng)，那天的暴雨，那天的火車——卻隔絕了與她父親見面的期望。似乎期待在那一瞬間破滅。
她死了，那趟火車唯一的遇難者，然而她并不明白。
迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車，她期待著警察救護(hù)車能在這一刻出現(xiàn)，然而什么都沒有，周圍僅有空蕩蕩的山跟空氣。絕望在心中彌漫。
在抬頭仰望蒼穹的那一刻，她看見一個(gè)少年坐在山上，迪倫心想最終有人來分擔(dān)她的恐懼了，她一步一步的走上他。
她的靈魂擺渡人——崔斯坦。
靈魂擺渡人：他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險(xiǎn)，而安全屋卻像是休息的驛站。
應(yīng)對(duì)陰晴不定的荒原天氣，黑暗沼澤，應(yīng)對(duì)成千上萬的隨時(shí)能夠吞噬迪倫靈魂的惡魔，崔斯坦引導(dǎo)并幫忙著迪倫，使迪倫在艱難危險(xiǎn)的環(huán)境中敢于應(yīng)對(duì)自我的恐懼，脆弱，迷茫的內(nèi)心世界，最終擺渡到彼岸。
崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖，崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過程中兩人彼此溫暖，互生情愫，崔斯坦有自我的職責(zé)跟使命，他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸，似乎也注定了與迪倫的分別。
當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界，穿越邊界便能看到心中想要的家，可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^來，卻還是一片荒原，因?yàn)樵诘蟼愋闹?，崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人，而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭粋€(gè)荒原，這個(gè)荒原沒有崔斯坦，沒有迪倫想要的溫暖。
之后的之后，盡管害怕應(yīng)對(duì)荒原，應(yīng)對(duì)魔鬼，迪倫為了能夠再見到崔斯坦，還是義無反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難，因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她，此時(shí)的她不在膽小懦弱，而是變得勇敢，不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦，打破命運(yùn)的牢籠一起回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人，完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。
在現(xiàn)實(shí)中，我們的親人，愛人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人，在我們心中難免有迷茫有困境，他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人，帶我們走過迷惘，跨過困境，感激在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。
但不是所有的人都能陪我們度過一生，唯有自我才能做自我一生的擺渡人，最好的狀態(tài)是你——心中有愛，無懼，在那一刻你便是自我的擺渡人，亦能擺渡別人。
嗯嗯，故事的結(jié)局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰薄?BR> 迪倫——“原先你在那里”，崔斯坦——“我在那里”。