最新度讀書月心得體會(huì)(熱門15篇)

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    寫心得體會(huì)不僅有助于提高學(xué)習(xí)或工作的效果,還能夠培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,如使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和引用適當(dāng)?shù)睦C。以下是我整理的一些總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    度讀書月心得體會(huì)篇一
    很多人寫過《三國志》的讀書心得體會(huì),但有一點(diǎn)也許是大家容易忽略的地方。那就是曹操對下一代的教育問題。
    曹操在一生的戎馬生涯中,時(shí)時(shí)不忘對兒子們進(jìn)行教育。諸位公子中出類拔萃的有曹丕、曹彰、曹植、曹沖四人。他們四人分別繼承了曹操的不同才能。
    曹丕,繼承了曹操的謀略,他自知文采不及曹植,因此選擇韜光養(yǎng)晦,禮賢下士,尊敬師長,處處彰顯自己的忠孝仁義。同時(shí)暗地遣人散播對曹植不利的流言蜚語,使得曹操漸漸疏遠(yuǎn)了曹植。加上曹植恃才傲物,目空一切,竟擅闖白馬門,惹得曹操極為不悅。最終,曹操?zèng)Q意立曹丕為世子。曹丕的謀略,不可謂不高明。
    曹彰,愛好赤手空拳,格殺猛獸。他繼承的,是曹操的勇略。他不善文章,但臂力過人,武藝超群。曹操問及諸位公子們的志向時(shí),只有曹彰愿效仿衛(wèi)青、霍去病,長驅(qū)十萬之眾,立功沙漠。所以在征討烏桓時(shí),他功勛卓著,并收服了鮮卑首領(lǐng)軻比能。
    曹植,繼承的則是曹操的文才。曹操的《龜雖壽》《短歌行》《觀滄?!返炔恍嗝撬麧M腹經(jīng)綸的標(biāo)志?;⒏笩o犬子,曹植之文思,比曹操是有過之而無不及?!堵迳褓x》《白馬篇》《箜篌引》等佳作,無一不閃耀著曹子建的文采風(fēng)流。他七步成詩的典故,早已成為千古美談。無怪乎謝靈運(yùn)贊曰:“天下才共一石,曹子建獨(dú)占八斗,我得一斗,天下共分一斗?!?BR>    曹沖繼承的則是曹操的聰明才智。曹操是亂世之中的明主,手下都是海內(nèi)的俊杰。當(dāng)曹操想知道孫權(quán)贈(zèng)他的大象到底有多重時(shí),他左右的文臣武將紛紛出謀劃策,但無一人能提出切實(shí)可行的方法進(jìn)行測量。只有不足七歲的曹沖,用了極其簡單的方法,測出了大象的體重。曹沖的智慧,由此可見一斑。
    反觀孫權(quán),子嗣們?yōu)榈畚幻鳡幇刀?,拼殺不止,?dǎo)致東吳國力日衰。劉備的兒子劉禪,更是出了名的“扶不起的阿斗”。
    曹操對子女們的教育是成功的。這是我看《三國志》時(shí)的一點(diǎn)讀書心得體會(huì)。
    度讀書月心得體會(huì)篇二
    讀書,是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中,我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅,同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來,我將分享我的讀書心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    第一段:讀書的意義。
    讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式,通過讀書,我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲,還可以拓展我們的視野,讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式,它可以拓展我們的思維,讓我們在復(fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
    在讀書的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識,也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我體味到作者的胸襟和情感,還學(xué)到了諸如語言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍,我也獲取了對優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識和感性把握。
    在讀書的過程中,我研究出了一些自己的讀書方法。首先,我會(huì)先對所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡要了解,從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次,我會(huì)在閱讀時(shí)對所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分,以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后,我也會(huì)對所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉,以此提高自己的理解和記憶。
    第四段:讀書的價(jià)值。
    讀書是一種與自我的對話過程,在其中我們可以不斷探索自己,并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式,在其中我們可以互相分享立場和觀點(diǎn),交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式,在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史,從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
    讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué),還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄,我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足,從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式,更是一種深化精神文化的重要途徑,它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
    本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義,希望這些內(nèi)容可以幫助到大家,為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無限制的提高自我的方式,它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界,它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程,希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
    度讀書月心得體會(huì)篇三
    《做最好的自己》一書是由google公司原中國區(qū)總裁李開復(fù)創(chuàng)作而成,用了近百個(gè)真實(shí)案例,來闡述如何運(yùn)用“成功同心圓”法則選擇自己的價(jià)值觀,闡述如何運(yùn)用自己的智慧去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最終說明“成功就是做最好的自己”。
    自己在讀這本書,不如說是自己在用心體會(huì)這本書,用心去體。
    會(huì)書中的每一個(gè)道理,每一個(gè)真實(shí)案例。其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷海納百川的境界。在我看來,胸懷這個(gè)廣闊得可以如大海、細(xì)小得可以如針鼻的事物,對于成功,起到了舉足輕重的作用。文中運(yùn)用了許多精典的語句:像“做人的關(guān)鍵在于胸懷”、“人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的,除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練之外,最重要的事要擁有一顆真誠的心”等等。每一句話都令人折服。更加深了我對“胸懷”二字的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪校覀兠總€(gè)人都在扮演著不同的角色,我們可以是孩子、是同事、是朋友、是同學(xué)、不同的角色圈需要我們是用心相處、去呵護(hù)。然而,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,人與人之間或多或少會(huì)存在差異,這時(shí)我們又要用什么去維護(hù)每個(gè)和諧的角色圈呢?在給出的答案中肯定包含著一個(gè)詞語:“胸懷”。
    在與父母之間出現(xiàn)矛盾或代溝時(shí),需要我們用胸懷來理解父母,只有去理解他們,才能成功地與他們進(jìn)行溝通,從而達(dá)到彼此的諒解與共識,相信通過坦誠的溝通,我們會(huì)真心地體會(huì)到親情與溫馨;在與同事、朋友之間出現(xiàn)摩擦?xí)r,需要我們用胸懷來換位思考、諒解他人;這一切的一切,說起來是那么簡單容易,做起來卻又是何其難呀!我們每一個(gè)人都已深有體會(huì),因此在今后我們更不應(yīng)該放棄努力,以一顆更加包容的心去對待他人,一旦我們擁有寬廣胸懷的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)世界并不像原先想像的那樣充滿矛盾、身邊的人也并不像想像的那樣不懷好意,當(dāng)我們向別人敞開胸懷的同時(shí),就能真正體會(huì)到“退一步海闊天空”的輕松與愉悅,就能夠在追求成功的過程中使自己得以解脫,更快樂、更愜意的生活!
    對于成功我有了全新的認(rèn)識,我不能確定自己將來能否獲得許多人所推崇的名和利。但我認(rèn)為,成功就是要不斷超越自我、讓自己不虛度此生、讓自己的人生活得更快樂、健康、充實(shí)、有意義。事業(yè)上取得進(jìn)步是成功,給家人帶來幸??鞓肥浅晒?,廣交朋友是成功,自己所做的事情能對他人有所幫助也是成功。成功的道路很遙遠(yuǎn),只要不虛度光陰就是一種成功。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把遠(yuǎn)大的理想變成具體奮斗的目標(biāo)做好每一天,幸??鞓访恳惶?!我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好的自己。
    如果說人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩葉;如果說人生是一臺戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來與五色的夢!請珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧!!
    度讀書月心得體會(huì)篇四
    我讀了《小英雄雨來》這一課,我最喜歡文中的雨來,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
    有一次,他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里,鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說,鬼子便生氣 的走了。
    后來,雨來又上夜校,看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ,說鬼子又要到我們村了。
    第二天,媽媽去買菜了,家里只有雨來一個(gè)人,鬼子來到他家找一個(gè)人,鬼子把雨來家翻的亂七八槽的,也沒有找到,鬼子看到雨來手里拿著一本書,鬼子把雨來揪過來,把他的書撕了。鬼子問雨來說:你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說:“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌,見雨來還是沒有說,鬼子說把他拖到河邊槍斃,就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
    鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來,大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋,過去一看原來雨來沒有死,所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國。
    度讀書月心得體會(huì)篇五
    有一些好書曾讓我感動(dòng),有一些片段曾讓我銘記,有一些深刻曾讓我思索。《愛的教育》就是這樣的一本書。
    首先《愛的.教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個(gè)問題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?,它使你微笑地面對生活,使你倔?qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草,給罪人新生;他是慈愛的母親,喚浪子回頭;它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。
    愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
    讀書。
    有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們。”其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
    從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過天際,仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機(jī)會(huì),體驗(yàn)愛的生活。
    朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
    度讀書月心得體會(huì)篇六
    傾聽的重要性:通過傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)構(gòu)成一種學(xué)習(xí)資源,在相互傾聽中了解其他同學(xué)對同一個(gè)問題的不同于自己的理解,有利于擺脫自我的.思維傾向。在小組合作交流過程中學(xué)生可以將各自的想法、思路清晰化,在傾聽中學(xué)生可以不斷反思,深化各自的認(rèn)識、發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在德育教育方面可以使學(xué)生形成尊重他人的良好品質(zhì)。
    在以后的教學(xué)過程中,在培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣需要注意的地方:
    1、引導(dǎo)傾聽,明確目標(biāo)
    絕大部分學(xué)生喜歡在課堂上表現(xiàn),而沒有耐心去聽別人的發(fā)言,因而在課堂上常常出現(xiàn)某個(gè)學(xué)生回答問題,其他學(xué)生在干別的事情的狀況,他們覺得不管自己的事,在這個(gè)過程中教師應(yīng)該給學(xué)生明確目標(biāo),告訴他們“聽”的目標(biāo),細(xì)化“聽”的要求,讓學(xué)生在“聽”中發(fā)現(xiàn)問題,并思考解決問題。還要強(qiáng)調(diào)“聽與說”的重要性,說是表達(dá)自己,讓別人明白,聽是尊重別人,弄懂別人的意思,說要大膽,聽要專心,要經(jīng)常在課堂上說:“請其他同學(xué)認(rèn)真聽,思考他說得怎么樣,比較與自己的答案有哪些不同,你對他的回答有哪些補(bǔ)充?”
    2、創(chuàng)設(shè)情境,樂于傾聽
    要讓學(xué)生在課堂上每一分鐘都全神貫注,聚精會(huì)神是不可能的,因此注意力的保持時(shí)間與學(xué)生感興趣的程度有關(guān),興趣永遠(yuǎn)是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去傾聽的,在課堂上創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境是每節(jié)課講授知識的重要前提。
    3、鼓勵(lì)傾聽,適當(dāng)評價(jià)要讓學(xué)生體會(huì)到傾聽的妙處,除了他本身能從其他同學(xué)的發(fā)言中學(xué)習(xí)到一定的知識外,對于活潑、好動(dòng)的學(xué)生特別要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià),讓學(xué)生能品嘗到成功的喜悅,獲得滿足感。
    培養(yǎng)學(xué)生好的傾聽習(xí)慣是一個(gè)長期的工程,需要在課堂上逐漸去澆灌,讓學(xué)生養(yǎng)成傾聽的能力,有益于學(xué)生一生。
    度讀書月心得體會(huì)篇七
    眼漸乏力,筆下的字跡,已失本形,雖難以交印,卻是難得的真切,寫時(shí)不會(huì)有心機(jī),不會(huì)有大腦,只是單純地讓一天的疲憊發(fā)泄出來,不帶有任何彩墨永遠(yuǎn)是那黑黑的字體,白白的紙張,黑入白海,白不失,入淤泥而不染,濯清漣而不妖,的潔白,記錄著的回憶,也不失白芒,更不染有黑色的污垢,或許沒有什么比過它真潔起碼……,忍不禁嘆笑。
    度讀書月心得體會(huì)篇八
    人們顛沛流離的心酸和身體之外的皮囊、殘忍的病痛,出乎意料的死亡,夢想破碎的絕望……這卻是現(xiàn)實(shí)!
    《皮囊》是一本好書,作者蔡崇達(dá)通過成長的痕跡串起一個(gè)個(gè)故事,對自己小時(shí)候的追憶與后來工作中的九年發(fā)生遇見、別離和反思,毫不掩飾地寫下了他要告訴人們的話語,以及追尋皮囊之下的靈魂。
    蔡崇達(dá)正少年時(shí)代,經(jīng)濟(jì)來源的短缺導(dǎo)致貧窮,十一歲那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在思考人生的方向,總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運(yùn)。
    改變命運(yùn),我們要竭力反省和調(diào)整自己,做真誠的人,求真,求實(shí),求力度,去華而不實(shí)的東西,去浮囂的東西。與此同時(shí),在我們青少年時(shí)代,一定要緊密注意身邊的朋友與一個(gè)優(yōu)秀、上進(jìn)的同齡人在一起會(huì)受到親密影響,甚至勝過父母的說教。它好比是你生命中不可缺少的鹽,增加你骨骼的鈣質(zhì)成分,也保證了你血液的純度。因此,有幾個(gè)像李大人這樣的朋友,是幸運(yùn)的,也是值得珍惜的。他聰明而不過分自負(fù),有膽略而不莽撞沖動(dòng),傲氣而能厚道待人。
    阿太曾說:“肉體不就是拿來用的,又不是拿來伺候的?!卑⑻珟状伟丫斯舆M(jìn)水里,逼著他學(xué)會(huì)游泳。還將一只沒有割中動(dòng)脈的雞摔死。她說:別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅(jiān)硬的像塊石頭。
    纏過小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補(bǔ)一個(gè)窟窿,一不小心摔了下來,躺在家里動(dòng)不了,兩周以后她倔強(qiáng)地想落地走路,然而沒走幾步又摔倒了。后來的后來,阿太終究因?yàn)闅q數(shù)大了,一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話——死不就是腳一蹬的事情嘛,要是誠心想念我,我自然會(huì)去看你。因?yàn)閺拇艘院?,我已?jīng)沒有皮囊這個(gè)包袱,來去方便多了。阿太她愛自己的生命,但并不怕死的精神是蔡崇達(dá)一輩子尊貴的遺產(chǎn)。
    阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母——烏爾蘇拉。原本很務(wù)實(shí)、很有上進(jìn)心的布恩迪亞婚后很快就變了,變得異想天開,不務(wù)正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子,她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個(gè)家。所有的母親幾乎都是這樣吧。
    度讀書月心得體會(huì)篇九
    自從愛上閱讀,我就常想應(yīng)該總結(jié)一下關(guān)于讀書的心得。畢竟這也是一種自我反思找到進(jìn)步方向的方法。
    從最開始的對讀書的懶散,到現(xiàn)在漸漸地能夠自律自覺地安排每天的閱讀時(shí)間,我的心得之一就是:先看自己感興趣的書。
    平時(shí)我們總會(huì)被推薦一堆的課外書,結(jié)果有點(diǎn)被趕鴨子上架地閱讀,今天翻一頁,明天翻一頁,過兩天可能就不想打開書了。
    后來我就想著先從中自己最感興趣的書或者章節(jié)先看,看著看著,沉浸其中,不知不覺就能看完一本書。
    然后就是每天都挑一個(gè)固定的時(shí)間來讀書,像早起的半小時(shí),或者睡前的半小時(shí)。
    起初可能還不適應(yīng),就先從10分鐘開始,漸漸地一天加5分鐘,總之就是先養(yǎng)成習(xí)慣。
    還有一點(diǎn)就是閱讀的過程最好能做做筆記。不是單純的畫線,可以是拿個(gè)本子或者拿張紙,寫一寫關(guān)鍵詞,或者畫一畫導(dǎo)圖,這樣手眼并用,更加深印象。
    度讀書月心得體會(huì)篇十
    葉圣陶先生說:“一篇好作品,只讀一遍未必能理解得透。要理解得透,務(wù)必多揣摩?!币塍w會(huì)這篇文章帶給我們的意境美,就需要深入文本,揣摩探究,發(fā)掘文本之美。
    品味琦君的《春酒》,為什么母親釀制的八寶酒會(huì)讓“我”“酒入愁腸,化作相思淚”這道地的“家醅”究竟是怎樣的味道那里面有童年的回憶,有善良的母親和淳樸的鄉(xiāng)親,而更重要的是,作者筆下的“春酒”所蘊(yùn)涵的是對家鄉(xiāng)文化的眷顧,以及由這一風(fēng)俗所折射出的“家鄉(xiāng)情結(jié)”。
    《春酒》是一篇詩化的散文,作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對童年、對故鄉(xiāng)、對母親的無限追思之情。如詩一般的生活織就了如詩一般的童年,而作者又用如詩般的語言描繪出這一切:兒童圣潔的心靈和完美的生活情趣。這是對人性的謳歌與贊美。在教學(xué)這篇課文時(shí),筆者由于把握了詩歌與散文之間的聯(lián)系點(diǎn),抓住了學(xué)生理解的興奮點(diǎn),引爆了學(xué)生情感的“爆發(fā)點(diǎn)”,以詩歌解讀散文,用寫作來促進(jìn)閱讀,收到了意想不到的效果。課堂上,在理解了文章的主題思想之后,我請學(xué)生回憶古詩中表現(xiàn)思鄉(xiāng)、思親主題的詩句,學(xué)生回憶相關(guān)詩句后,我由詩歌當(dāng)中的“意象”轉(zhuǎn)到了散文的“托物言志”、“借景抒情”,沒想到,當(dāng)時(shí)有一位學(xué)生問我:“教師,我們明白課文是為了表達(dá)作者對親人和家鄉(xiāng)的思念,既然古人都是用詩歌來表達(dá),那作者琦君為什么不用詩歌而用散文來表達(dá)呢”我在表揚(yáng)這位同學(xué)用心思考的同時(shí),又把這個(gè)“皮球”踢回給了學(xué)生,并由此順著學(xué)生的思維來了個(gè)師生“寫詩大比拼”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)學(xué)生活力高漲,紛紛躍躍欲試,大部分學(xué)生都充分展示了自我的寫作才能。以下是當(dāng)時(shí)學(xué)生在課堂上交流的一些習(xí)作:
    (1)、春,何處逢春酒,八寶泡酒人,懷念舊人思,無盡情思鄉(xiāng),何時(shí)還鄉(xiāng)
    (2)、一杯春
    酒泡制的是八寶更多的是母親的心釀出的卻是我至今的思念……
    (3)、春酒,春酒,一杯八寶酒春酒,春酒,一杯思鄉(xiāng)酒真是人在異鄉(xiāng)思家醅人在異國思鄉(xiāng)味!
    (4)、八寶酒,滿香斗你一杯來我一斗端著聞,舔著喝醉下去,寄鄉(xiāng)愁……
    度讀書月心得體會(huì)篇十一
    第16封信是吳軍老師寫給夢華的,繼續(xù)上一封信的話題談?wù)勅绾芜\(yùn)用財(cái)富。寫信時(shí)間是20××年12月,主題是:運(yùn)用財(cái)富時(shí)要從大處著眼。
    在上一封信里吳軍老師問了夢華一個(gè)問題:如果你有了100萬美元和1000萬美元,分別會(huì)做什么。夢華的同答是:如果有了100萬美元就去旅行,到中國把每個(gè)角落拍下來展示給世人。至于1000萬美元,夢華想在中國建一大批鄉(xiāng)村學(xué)校。
    吳軍老師對夢華的答案是滿意的。因?yàn)榧僭O(shè)自己有錢以后,夢華并沒有打算亂花,也沒有打算僅僅把它們存入銀行或者投資股市,更沒有想從此不工作了,而是想到了用它們來做一些有意義的事。正如巴菲特說的,錢是為了讓你做想做的事,而不是為了讓你無所事事。一個(gè)人有了財(cái)富,能否善用財(cái)富決定了一個(gè)人的格局,格局義決定了一個(gè)人能走多遠(yuǎn)。
    借助這個(gè)話題,我也問了問自己,如果有100萬美元會(huì)做什么?
    先查了一下匯率,6.9248,也就是說大約是700萬人民幣。國內(nèi)的私人銀行最低是600萬,而像招商銀行和青島銀行目前已經(jīng)提高到1000萬人民幣。拿私人銀行的門檻來對標(biāo),可以更快速地排除通貨膨脹對我們判斷財(cái)富含金量的干擾。晴天借雨傘的銀行業(yè)最懂得通過貨幣的真實(shí)購買力來量化一個(gè)人的社會(huì)相對位置。
    可能因?yàn)闆]有積累過可觀的財(cái)富,所以我會(huì)先制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃,讓這筆財(cái)富最低可以對沖通貨膨脹,最高可以錢生錢永續(xù)支持自己未來的事業(yè)。在理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域到目前為止我的備選項(xiàng)有:余額寶/余利寶、懶投資、且慢、gafata、a股、國債。
    獎(jiǎng)勵(lì)分為三個(gè)方面。首先是精神獎(jiǎng)勵(lì),目前已經(jīng)構(gòu)建了三級聲音認(rèn)證:青銅斗士、白銀騎士和黃金十二宮;其次是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),初步打算是:得到充值卡、錄音裝備和贊選優(yōu)品;最后是身心獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)是我最想實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。簡單來說,就是由錄讀成長學(xué)院提供資金,定制一條身心放松的路線,全程免費(fèi)邀請相應(yīng)級別的學(xué)員一起旅行。
    備選的旅行目的地為各個(gè)主播所在地,目前錄讀成長學(xué)院的學(xué)員涵蓋:北京、廣州、深圳、美國、加拿大、新疆、山西、湖北、山東、香港、上海、四川、鄭州、天津、廈門、海南、杭州等等。
    以我所在的青島為例來說明具體運(yùn)作的流程:
    1)在錄讀學(xué)院發(fā)起召集令:青銅斗士青島游;
    2)所有認(rèn)證過的青銅斗士均可報(bào)名;
    3)由所在地(青島)的主播設(shè)計(jì)旅行路線和內(nèi)容;
    4)錄讀學(xué)院旅游辦成員對旅行設(shè)計(jì)初稿并進(jìn)行完善修改,對可行性和突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)案;
    5)確定旅行終稿,成立臨時(shí)保障組并啟動(dòng)。
    所有費(fèi)用均有錄讀成長學(xué)院基金辦承擔(dān)。參與的同學(xué)只需要有時(shí)間,帶著一份好心情赴約即可。通過跨地區(qū)一起旅行的方式進(jìn)行錄讀成長學(xué)院的團(tuán)建,把網(wǎng)上神交許久落地到線下一起玩耍。
    黃金十二宮需要每年帶一位徒弟,白銀騎士一年需要帶兩位徒弟??己四繕?biāo)是幫助徒弟升級為青銅斗士。師傅負(fù)責(zé)對徒弟進(jìn)行錄音技巧的傳授和訓(xùn)練,對錄音質(zhì)量進(jìn)行審核把關(guān)。徒弟需要做師傅的小秘書,協(xié)助師傅更輕松地完成本年度錄制專輯。
    持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的聲音作品是錄讀成長學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,每個(gè)級別的學(xué)員均需要每年產(chǎn)出一個(gè)完整的聲音作品。年初進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),年中進(jìn)行中期檢查和復(fù)盤,爭取年終順利保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目。
    由于版權(quán)問題是錄制優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的來源瓶頸,未來會(huì)更頻繁地連接優(yōu)質(zhì)社群的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)者,音頻化他們的作品。通過聲音再創(chuàng)造文字作品,一方面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容可以訓(xùn)練我們學(xué)院不同級別的轉(zhuǎn)述師能力;另一方面這個(gè)轉(zhuǎn)述的過程產(chǎn)生了聲音作品也增進(jìn)了和作者的協(xié)作關(guān)系和感情交流。
    我的100萬美元會(huì)投資在建設(shè)錄讀成長學(xué)院里。這是我的答案。
    度讀書月心得體會(huì)篇十二
    我覺得(論語)在今天最重要的的是給了我們現(xiàn)代人一雙眼睛,一雙看心靈的眼睛,讓我們在這個(gè)物化的時(shí)代,了解到在我們的內(nèi)心其實(shí)還有一片廣闊的天空。我們的快樂其實(shí)來自于這片還未開墾的土地。教我們自己為自己營造一片精神的樂土,讓我們把目光由只向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看,完滿自己的內(nèi)心,做一個(gè)心胸開闊,心境敞亮,心態(tài)坦然的人。
    (論語)的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
    (論語)終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔夫子正是以此來影響他的弟子。
    孔夫子的這個(gè)形象身上,凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來的一種飽和的力量。這種力量就是后來孟子所說的“浩然之氣”。
    (論語)的思想精髓就在于把天之大,地之厚的精華融入人的內(nèi)心,使天、地、人成為一個(gè)完美的整體,人的力量因而無比強(qiáng)大。人對自然萬物,有一種敬畏,有一種順應(yīng),有一種默契。
    (論語)的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。
    承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是(論語)告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
    學(xué)習(xí)(論語),學(xué)習(xí)任何經(jīng)典,所有古圣先賢的經(jīng)驗(yàn)最終只有一個(gè)真諦,就是使我們的生命在這些智慧光芒的照耀下,提升效率,縮短歷程,使我們盡早建立一個(gè)君子仁愛情懷,能夠符合社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn),不論是對自己的心還是對于社會(huì)崗位,都有一種無愧的交待。
    一、天地人之道
    二、心靈之道
    三、處世之道
    四、君子之道
    五、交友之道
    六、理想之道
    七、人生之道
    我想我們不應(yīng)該在怨天尤人了,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是要發(fā)展的,在發(fā)展中與我們個(gè)人的利益出現(xiàn)沖突是必然的。在面對這種沖突的時(shí)候我們怎樣讓自己的工作、生活變的快樂?讀了這本書我覺得我們既然無法改變自己周圍的環(huán)境,只能去適應(yīng)環(huán)境,無法阻止社會(huì)的發(fā)展,只能加快腳步適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。把自己周圍環(huán)境、自己生存的社會(huì)給予的壓力變成一種生命的張力,做到從心所欲。
    度讀書月心得體會(huì)篇十三
    讀完《一片葉子的奇跡》后,我對我感觸很深。
    這本書講述了一個(gè)垂危的病人在外面看到一棵樹,樹葉一片一片地掉了下來。病人看著落葉,身體一天比一天差。她說:當(dāng)樹葉落下時(shí),我會(huì)死的。
    一位老畫家知道后,想出了一個(gè)辦法:用彩筆畫。
    一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,這個(gè)病人居然活了下來。
    我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無路的問題,但只要有柳暗花明又一村的信念,路總會(huì)在腳下延伸,直到成功的彼岸。
    暑假我讀了少年兒童百科全書,里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識。
    夏天用電風(fēng)扇很涼快,可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦,其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷??原來電風(fēng)扇說吹出來的風(fēng),不過是與室溫同樣的熱風(fēng),你身上有汗的話,這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā),離開皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí),帶走了熱量,這樣你就會(huì)覺得涼快了。哈哈,你知道了吧!
    書上還有很多很多知識,爸爸媽媽都不知道,我看了,我知道了,很滿足、很得意,好開心呀!
    度讀書月心得體會(huì)篇十四
    來湊巧,最早是在《邏輯思維》羅胖子的“慫恿”下購買了何帆老師的著作《變量》書籍,今再次翻讀。200多頁的內(nèi)容仍然意猶未盡,感慨依舊?,F(xiàn)將所讀所感與大家分享。
    什么是快變量,什么是慢變量。大致可以理解為,快變量是在慢變量的趨勢下所發(fā)生的變量,它們是因果關(guān)系,而慢變量是主因。歷史是由快變量決定的,也是由慢變量決定的,但歸根結(jié)底是由慢變量決定的,慢變量才是牽引歷史的火車頭。作者似乎想向讀者傳遞的是一種思考方式,那就是從慢變量中尋找一種主導(dǎo)事態(tài)發(fā)展的小趨勢。
    慢變量是一種一旦打開就無法合上的趨勢,人類發(fā)明了電就有了家用電器,大幅減少了婦女家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,導(dǎo)致婦女大規(guī)模投入勞動(dòng)市場。有了電就有了電梯,有了電梯就能蓋摩天大樓,才導(dǎo)致了城市人口的密集性。等等一系列連鎖反應(yīng),都是由慢變量所衍生。隨著改革開放,中國的發(fā)展非常迅猛。30年前的中國還只有第一產(chǎn)業(yè),但隨著工業(yè)化的到來,帶來了第二產(chǎn)業(yè),城市的發(fā)展又帶動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)的崛起。快捷支付、快遞、外賣、滴滴打車等等都是在變量的趨勢中所衍生的產(chǎn)業(yè)。
    快變量只是當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的一個(gè)表象,也是最快可以獲得的信息,慢變量才是工業(yè)化、城市化、技術(shù)革新的始作俑者。找到慢變量才能找到未來的發(fā)展方向,找到小趨勢才有堅(jiān)定不移的自信力。書中介紹的5個(gè)變量:大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社區(qū)。這5個(gè)變量貫穿整本書的核心。書中依次利用中美貿(mào)易摩擦、極客無人機(jī)的運(yùn)用、新舊技術(shù)的融合、多核城市的發(fā)展、山村小學(xué)的建設(shè)等等來加以證明5個(gè)變量的核心價(jià)值。讓我們對中國未來的發(fā)展充滿自信。
    這是一個(gè)新時(shí)代,也是一個(gè)舊時(shí)代。作者在書中給我們介紹新舊融合的時(shí)候用了一個(gè)詞:老兵不死。在探究城市發(fā)展的脈絡(luò)中,一座城市的發(fā)展離不開交通,有路就有車,有車就要駐。臨時(shí)占道停車行業(yè)的出現(xiàn)是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的趨勢產(chǎn)物,但面對城市發(fā)展迅速城市汽車保有量持續(xù)增長的情況,目前南昌市汽車保有量已突破100萬輛。停車難的問題已逐漸浮現(xiàn)。
    南昌市政停車管理有限公司自成立以來始終投入于解決臨時(shí)占道停車難的問題,不斷探尋有效的解決方法。20xx年停管公司在紅谷灘區(qū)首先試行了智慧停車系統(tǒng),投入新型手持pda收費(fèi)機(jī),并配套感應(yīng)地磁。在未來不久電子支付還將取代人工收費(fèi)。城市的智能化潮流已經(jīng)到來,臨時(shí)占道停車行業(yè)也將在智能化時(shí)代的潮流中自我革新順勢而為。
    發(fā)展的歷程就如書中所說“窺見真相的全貌”的方法是在慢變量中尋找小趨勢。身處在科學(xué)技術(shù)迸發(fā),日新月異的時(shí)代,尋找到自己的小趨勢就是順勢。
    度讀書月心得體會(huì)篇十五
    孫子,名孫武,字長卿,春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部,流傳至今,古今中外人士深得其益。
    如今英國劍橋和美國哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級管理人員的必備書;美國高級軍校必修書目,已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
    《孫子兵法》第一句話便是:”兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!?。
    的確,不管什么國家,沒有一支強(qiáng)大的軍隊(duì),就不可能抬起頭來。如今我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng),但有一支無堅(jiān)不摧的人民解放軍,即使是美國也不敢對我動(dòng)武。
    其中還有一句話:”……令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危?!啊?BR>    這說明,軍民一心,政府與民一心,也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素,我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。
    《孫子兵法》一書極其有用,希望大家也去閱讀一番,定會(huì)大有收獲。