報告的結(jié)尾通常包括總結(jié)和建議，以便讀者能夠更好地理解報告的主要內(nèi)容和含義。報告的語言需要精煉、準(zhǔn)確，避免使用過多的行話或?qū)I(yè)術(shù)語，以保持易懂性和可讀性。報告是一種常見的學(xué)術(shù)寫作形式，用于向他人傳達(dá)研究成果、調(diào)查結(jié)果等。編寫報告前，需要對研究對象或調(diào)查主題進(jìn)行充分的了解和研究。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
密度的測量實驗報告篇一
培訓(xùn)期間的點點滴滴中，我還是感覺自己各方面很有動力的，這對我各方面也是有很多的提高，在學(xué)校的時候還是做的比較認(rèn)真的，我也意識到了自己的不足，這對我的影響也是比較大的，這次培訓(xùn)也只是一周的時間，但是短暫的培訓(xùn)，卻讓我明白了自己下來需要努力的方向，測量方面我所掌握的知識還是不夠多的，這次培訓(xùn)我也有一番心得。
這段時間以來的培訓(xùn)期間，我也明白到了很多問題，通過這次的培訓(xùn)，我還是覺得很有意義的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠的，因為學(xué)習(xí)的這個專業(yè)，所以我還是能夠有足夠多的提高，這對我鍛煉還是很大，培訓(xùn)這天的時間，雖然時間比較短暫，可是從中卻也是學(xué)習(xí)到了很多東西，也是我接下來要努力的方向，這給我的感覺還是比較好的，確實這樣下去還是有很多問題的，這對我專業(yè)知識的提高還是很大的，工程測量這個專業(yè)，我覺得還是很有必要的，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗。
在學(xué)校的時候，我所掌握的事情還是較少的，工程測量這個專業(yè)，我也是認(rèn)識到了很多知識，在這個過程當(dāng)中，我也認(rèn)清楚了自己的方向，無論是在什么時候，我確實還是能夠去做的更加認(rèn)真的，培訓(xùn)結(jié)束之后我還是深有感觸的，現(xiàn)在我也在認(rèn)真的思考這一點，這是我不應(yīng)該要有的態(tài)度，雖然培訓(xùn)的時間短暫，可是我也學(xué)習(xí)到了很多，以后我會做的比較認(rèn)真的，這是我應(yīng)該要做好的。
培訓(xùn)期間的點點滴滴，我也是清楚自己應(yīng)該要做好什么事情，接下來還是要繼續(xù)維持下去的，越是這么堅持做好，接下來還是需要認(rèn)真端正好心態(tài)，感激周圍同事對我的認(rèn)可，也感激培訓(xùn)老師對我認(rèn)真指導(dǎo)，總的來講，這次我還是感覺非常充實的，以后應(yīng)該要繼續(xù)去完善好自己分內(nèi)的事情，這段時間以來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗，雖然這次培訓(xùn)，還是有一些不足的地方，但是我也是應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，這對我還是有很大的鍛煉的，培訓(xùn)期間我確實應(yīng)該要做出更好的成績來，感激周圍同事對我的幫助，這次我還是認(rèn)識到了這一點，以后正式步入到工作當(dāng)中，我一定會去積累足夠多的經(jīng)驗，做出更好的成績來，這是對我很有幫助的事情，以后也一定會做的更好一點。
密度的測量實驗報告篇二
實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學(xué)理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
實驗過程:。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準(zhǔn)備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實驗結(jié)果:。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
密度的測量實驗報告篇三
專業(yè)姓名學(xué)號（題目）薄透鏡焦距的測量。
〔目的〕：
〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數(shù))。
〔原理〕：（文字?jǐn)⑹觯ㄗ约阂獨(dú)w納、整理）、原理圖、主要公式）。
1.物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。
4.輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。
（實驗課后完成）。
1.根據(jù)高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導(dǎo)出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結(jié)果的不確定度。（參照計算示例）。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準(zhǔn)直方法光路圖，寫出測量過程與公式。
教師（簽字）。
密度的測量實驗報告篇四
在這次測量學(xué)實驗中，我深刻地認(rèn)識到了實踐對于學(xué)習(xí)測量學(xué)的重要性。實驗中，我們小組使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等設(shè)備進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的測量工作，通過這些工作，我對于測量學(xué)的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學(xué)習(xí)到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在使用水準(zhǔn)儀時不夠熟練，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)的誤差。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
密度的測量實驗報告篇五
第一段：引言（150字）。
空氣密度是物理學(xué)中的重要概念之一，測量空氣密度能幫助我們更好地理解氣體的性質(zhì)與行為。最近，我在物理實驗課上進(jìn)行了一項關(guān)于空氣密度的測量實驗。通過這個實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，還深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在這篇文章中，我將會從實驗的背景、實驗過程、實驗中遇到的困難與解決方案以及實驗的意義與應(yīng)用等方面進(jìn)行敘述，分享我的心得體會。
第二段：實驗背景（250字）。
在實驗之前，我們深入學(xué)習(xí)了空氣密度的相關(guān)知識，并了解到空氣密度的測量方法主要分為兩種：密度杯法和浮標(biāo)法。我們這次實驗選用了浮標(biāo)法。實驗中，我們首先搭建了一個特殊的裝置，將一個玻璃管封住后，將其浸入水中，通過調(diào)節(jié)水柱的高度，使得管內(nèi)的氣體與外界的氣體達(dá)到平衡。隨后，我們測量了氣體的壓強(qiáng)、溫度和水位的高度，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。通過利用理想氣體狀態(tài)方程，我們可以由這些數(shù)據(jù)計算出空氣密度。這個實驗雖然看似簡單，但做起來卻頗有難度。
第三段：實驗過程與困難（350字）。
在實驗過程中，我們遇到了許多困難。首先，由于設(shè)備和材料的精度有限，如果操作不準(zhǔn)確，就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差。因此，在實驗之前，我們仔細(xì)檢查了實驗裝置和工具，并對實驗步驟進(jìn)行了反復(fù)訓(xùn)練。其次，實驗過程中，環(huán)境因素對實驗結(jié)果的影響也是一個不容忽視的問題。例如，溫度的變化會導(dǎo)致氣體的體積改變，從而影響測量結(jié)果。為了解決這個問題，我們在實驗的過程中采取了措施，如盡量保持風(fēng)速的穩(wěn)定、控制好溫度等。最后，數(shù)據(jù)分析也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)的多次測量和平均值的計算能夠有效減小誤差。
第四段：實驗的意義與應(yīng)用（300字）。
通過這次實驗，我更加深刻地理解了空氣密度這個概念的重要性和實驗的意義。首先，測量空氣密度對于物理學(xué)的研究有著重要意義?？諝饷芏鹊臏y量結(jié)果可以為相關(guān)理論的修正提供依據(jù)，也可以為開展其他實驗研究提供參考數(shù)據(jù)。其次，空氣密度的測量在工程領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。例如，在航空航天與氣象學(xué)中，空氣密度的測量可以幫助我們更好地了解和預(yù)測大氣層的結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，從而為相關(guān)工程的設(shè)計和實施提供支持。而在制冷與空調(diào)等領(lǐng)域，空氣密度的測量則對設(shè)備的設(shè)計與優(yōu)化有著重要意義。
第五段：總結(jié)與收獲（150字）。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，也深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在實驗中，我學(xué)會了如何搭建實驗裝置、運(yùn)用理論知識解決實際問題以及數(shù)據(jù)的正確處理方法。這次實驗還培養(yǎng)了我的動手操作和團(tuán)隊合作能力，使我在科學(xué)實驗方面的能力得到了提高。通過實踐的過程，我認(rèn)識到實驗是理論知識的重要檢驗與補(bǔ)充，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加重視實驗教學(xué)，注重理論與實踐的結(jié)合，以提升自己的科學(xué)素養(yǎng)?？傊?，這次實驗讓我受益匪淺，我將會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷探索與實踐。
密度的測量實驗報告篇六
測量學(xué)是土木工程專業(yè)的一門重要課程，它涵蓋了工程測量、地理信息科學(xué)、攝影測量與遙感等多個領(lǐng)域。這門課程不僅要求學(xué)生掌握基本的測量理論，還需要具備實際操作的技能。我在進(jìn)行測量學(xué)實驗時，不僅收獲了理論知識，更重要的是鍛煉了實際操作的能力。
在實驗中，我參與了建筑物沉降觀測、地形圖測繪、建筑物間距離測量等多個項目。通過這些實驗，我深入了解了各種測量儀器的使用方法，如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等，并掌握了各種測量數(shù)據(jù)的處理方法。
建筑物沉降觀測實驗讓我明白了建筑物的穩(wěn)定性需要不斷監(jiān)測和記錄，以評估其結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定。在測量過程中，我不僅需要準(zhǔn)確地記錄數(shù)據(jù)，還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析和解讀，以判斷建筑物是否發(fā)生過大的沉降。
地形圖測繪實驗讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。我們分成小組，利用經(jīng)緯儀、測距儀等設(shè)備進(jìn)行地形圖測繪。在小組中，我學(xué)會了如何與其他成員協(xié)作，合理分配任務(wù)，確保整個測量過程的順利進(jìn)行。
建筑物間距離測量實驗讓我明白了測量精度的重要性。在實驗中，我學(xué)會了如何使用各種測量工具，提高了自己的測量技能。同時，我也明白了在測量過程中，誤差的來源是無法完全消除的，我們需要做的是盡量減小誤差，讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。
通過這些實驗，我不僅提高了自己的測量技能，還增強(qiáng)了對測量工作的理解和尊重。我明白了測量工作的重要性，它不僅僅是工程設(shè)計的基礎(chǔ)，更是保障建筑物安全、評估地形地貌的重要手段。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的測量技能，并積極參與到各種測量工作中。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的測量工程師。
密度的測量實驗報告篇七
測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點位的科學(xué)。實習(xí)報告是應(yīng)用文寫作的重要文體之一，是反映學(xué)生畢業(yè)實習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“藍(lán)天實習(xí)數(shù)字地形測量學(xué)實驗報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
總結(jié)：
一：實地測量貴州大學(xué)新校區(qū)東樓、西樓、實訓(xùn)樓中間的花園一半等所圍成的區(qū)域;。
二：運(yùn)用cad畫出所測面積的平面圖。
一：cad的安裝不夠普及，因為大家的操作系統(tǒng)都是64位，有的是安裝不上cad軟件，有的是安裝上cad軟件安裝不上cass插件。可謂這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。
二：就是cad軟件的使用，由于12級的cad課程還沒有安排下來，所以這門技術(shù)大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。這是作業(yè)難度更加大了!為了克服這些問題，我們選擇了換裝系統(tǒng)。
心得體會：
哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅持下來，但是對于女同學(xué)就很難了，我親眼看見咱們班的一個女同學(xué)因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠，當(dāng)天那個溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當(dāng)然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實習(xí)就直接是實訓(xùn)樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點，而我們要測量700多個點。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的。但是當(dāng)大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。
一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過時的路標(biāo)，他們投來異樣的眼光，感概咱們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、不動搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時是多么的自豪。
這次的實習(xí)起本市改變了當(dāng)初大一時的我們路過時看見學(xué)長學(xué)姐們的測量實習(xí)的那種奇妙的感覺。當(dāng)時是認(rèn)為這是多么有趣的一件事啊!現(xiàn)在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。不是當(dāng)初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧!圍觀者永遠(yuǎn)不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。
這次測量學(xué)實習(xí)中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過數(shù)、記過數(shù)、儀器的調(diào)平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習(xí)之前很陌生的知識。濕地測量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計算數(shù)據(jù)。這也是一個苦力活。大家計算數(shù)據(jù)到半夜3點，這個還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計算有誤，大家頓時都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個問題就是其中的高程數(shù)據(jù)計算出來的誤差很大，單價趕緊再去從新測量。測量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了!這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認(rèn)識到細(xì)心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。
現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。
這個不止是測來學(xué)的收獲，還有cad軟件使用技術(shù)的收獲，可以說我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門了cad軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學(xué)長，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我cad入門的知識，因為我是學(xué)過c語言的。所以他只是給我點了，cad就是一個輸入命令與執(zhí)行命令的過程。頓時我恍然大悟，把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部串聯(lián)起來了，之前就準(zhǔn)備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會用這個，不知道這個是用來干什么的。現(xiàn)在我一切都明白了。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門cad了。
這次測量學(xué)實習(xí)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著。這是大家一致認(rèn)為老師實習(xí)時間安排的不妥。但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。這次實習(xí)留下的是我們在學(xué)校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業(yè)方向性的指引。
最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定。
從__年11月26日至__年12月7日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
(5)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個控制點的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。
就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好!
回顧這兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實習(xí)成功，不僅是通過我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當(dāng)我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當(dāng)我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實習(xí)成功，不僅是通過我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當(dāng)我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當(dāng)我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。
習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。
我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。
我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
密度的測量實驗報告篇八
人體測量一、試驗小組成員及分工班級:。
地址:。
天氣::。
姓名。
學(xué)號。
分工。
時間。
測量讀數(shù)。
記錄數(shù)據(jù)。
更換測量工具。
測量讀數(shù)并監(jiān)督二、實驗?zāi)康?、掌握如何獲取人體計量尺寸的方法。
四、實驗儀器身高坐高計、人體形體測量尺（長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、直角規(guī)）、人體秤等五、實驗步驟及方法1、測量小組全體成員的13個人體主要指標(biāo)，填入表1－1。
測量時應(yīng)在呼氣與吸氣的中間進(jìn)行。其次序為從頭向下到腳；從身體的前面，經(jīng)過側(cè)面，再到后面。測量時只許輕觸測點，不可緊壓皮膚，以免影響測量的準(zhǔn)確性。某些長度的測量，即可用直接測量法，也可用間接測量法——兩種尺寸相加減。測量者要求脫掉外套。
表1－1。
身體測量數(shù)據(jù)及使用儀器。
單位:cm學(xué)號1。
2、64。
160、26。
164、60。
168、94。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、2154、00。
3、33。
148、52。
154、00。
159、48。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、739、68。
2、03。
36、34。
39、68。
43、01。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、587、78。
1、91。
84、64。
87、78。
90、91。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、275、63。
1、25。
73、57。
75、63。
77、68。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、460、58。
0、97。
58、97。
60、58。
62、18。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、525、80。
1、33。
23、61。
25、80。
27、99。
坐姿大腿厚（身高坐高計，短馬丁尺）14、310、914、014、713、48。
1、51。
11、00。
13、48。
15、95。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、348、25。
3、44。
42、60。
48、25。
53、90。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、850、53。
1、71。
47、71。
50、53。
53、34。
坐姿兩肘間寬（身高坐高計，直角規(guī)）40、633、533、241、237、13。
3、78。
30、90。
37、13。
43、35。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、541、90。
2、01。
38、60。
41、90。
45、20。
體重（人體秤）55、343、545、457、650、45。
6、09。
40、43。
50、45。
60、47。
2、設(shè)計一個舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。
根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計符合所測人群使用的舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。包含座高、鍵盤高度、顯示器高度以及顯示器距離眼睛的距離等。設(shè)計簡圖如下圖1—1。
座高:以座椅使用者群體“小腿加足高”的第五百分位數(shù)38、60cm作參考，使椅面高度稍低于這一測量值。所以座椅高度取值38cm。
3、利用excel求出的各測量尺寸與身高的回歸公式中的m值，并畫出簡圖如下。
學(xué)號1。
m值身高（身高坐高計）165、1163、2161、5168、6。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、20、935684。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、70、241162。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、50、533292。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、20、459444。
min55、3875、63~74、6340、533857。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、40、367999。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、50、156588。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、30、293309。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、80、30704。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、50、254676。
體重（人體秤）55、343、545、457、60、306942。
回歸公式眼高:y=0、935684x。
最大肩寬:y=0、241162x。
坐高:y=0、533292x。
坐姿眼高:y=0、935684x。
坐姿肩高:y=0、367999x。
坐姿肘高:y=0、156588x。
坐姿大腿厚:y=0、081911x。
坐姿膝高:y=0、293309x。
小腿加足高:y=0、30704x臀膝距:y=0、225814x。
坐姿兩肘間寬:y=0、254676x。
體重:y=0、306942x。
0、225814h。
密度的測量實驗報告篇九
平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進(jìn)食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運(yùn)動、保健按摩對預(yù)防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應(yīng)注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應(yīng)少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當(dāng)節(jié)制性生活。
密度的測量實驗報告篇十
（1）初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)情況，確定導(dǎo)線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
（2）掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學(xué)會地形圖的整飾和清繪。
2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求。
每組完成指導(dǎo)教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實驗儀器及工具。
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。
密度的測量實驗報告篇十一
2、實驗設(shè)計的思路：由實驗原理可知，要測量小燈泡的電功率，只需用電壓表與燈泡并聯(lián)測出它工作時的電壓u，用電流表與燈泡串聯(lián)測出它工作時的電流i，即可通過公式p=ui計算出功率值。因為實驗中要多次測量燈泡的功率，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，還要用一個變阻器與燈泡串聯(lián)，來改變小燈泡兩端的電壓，同時也改變了通過燈泡的電流，從而達(dá)到改變小燈泡功率的目的。
3、實驗電路如圖所示：
所需器材：電源、滑動變阻器、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、電流表、電壓表。
1、如圖連接電路，閉合開關(guān)前將變阻器值調(diào)到最大。(在額定電壓分別為2.5v和3.8v的情況下，注意選擇電流表和電壓表的量程)。
2、檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的數(shù)值，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓時，記錄此時電流表的示數(shù)。
3、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓的1.2倍時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與第一次有何不同。
4、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓小于它的額定電壓時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與前兩次有何不同。
5、整理實驗器材，填寫實驗報告。
6、實驗記錄表格如下：
物理量。
燈泡規(guī)格小燈泡兩端電壓u/v通過燈絲的電流i/a小燈泡的電功率p/w燈泡發(fā)光情況。
2.5v。
3.8v。
電壓(v)電流(a)電功率(w)燈泡發(fā)光情況。
u=u額。
uu額。
u
1、反思實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)?在哪些方面容易出現(xiàn)較大的誤差?
2、在實驗的設(shè)計、操作和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題?
3、小組間進(jìn)行交流，互相找出不完善的甚至錯誤的地方，對于發(fā)現(xiàn)的新問題，大家討論可能的解決方法。
密度的測量實驗報告篇十二
首段：引言（200字）。
基本測量實驗是大學(xué)物理實驗中的重要環(huán)節(jié)，通過該實驗我們能夠了解測量的基本原理和方法，并提高我們的實驗技能。最近我們進(jìn)行了一次基本測量實驗，并撰寫了實驗報告。在這個過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也深刻體會到了實驗報告撰寫的重要性。以下是我的心得體會。
第二段：實驗的準(zhǔn)備和操作（200字）。
在進(jìn)行實驗前，我需要對實驗?zāi)康?、原理和步驟等進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。在操作過程中，我要小心謹(jǐn)慎，遵循操作規(guī)程，確保實驗過程的準(zhǔn)確性和安全性。盡管實驗步驟看似簡單，但是實際操作時卻需要細(xì)心和耐心，只有耐心進(jìn)行實驗，才能得到真實可靠的數(shù)據(jù)。在實驗中，我還要嚴(yán)格遵守實驗室的安全規(guī)定，保護(hù)個人安全和周圍環(huán)境。
第三段：數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析（200字）。
在實驗過程中，我認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，并盡可能減小測量誤差。數(shù)據(jù)處理是實驗報告的關(guān)鍵部分，我通過使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法和圖表，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。在分析結(jié)果時，我盡可能避免主觀臆斷，通過對數(shù)據(jù)的客觀分析得出結(jié)論，提高實驗報告的科學(xué)性和可信度。
第四段：問題與改進(jìn)（200字）。
在實驗中，也難免出現(xiàn)問題和誤差。通過仔細(xì)檢查實驗過程和數(shù)據(jù)，我能識別出錯誤和不足，并進(jìn)一步改進(jìn)下一次實驗。例如，我發(fā)現(xiàn)在記錄數(shù)據(jù)時，有時會因為疏忽導(dǎo)致數(shù)據(jù)漏記或記錯等錯誤，所以我在下一次實驗中加強(qiáng)了記錄的重要性。此外，對于一些儀器的使用也需要進(jìn)一步熟悉和掌握，以減小測量誤差。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次基本測量實驗，我不僅了解了測量的基本原理和方法，還提高了我對實驗報告撰寫的認(rèn)識。實驗報告的撰寫對于實驗過程的邏輯性和有效性是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們整理實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果，并從實驗中深刻認(rèn)識到問題和對策。在實驗報告中，要堅持客觀、準(zhǔn)確和詳實的原則，力求做到精益求精。從這次實驗中，我明白了實驗報告的重要性，也認(rèn)識到自己在報告撰寫方面的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷完善和提高。
通過這次實驗，我對基本測量實驗有了更加全面的了解，也對實驗報告的要求有了更深刻的認(rèn)識。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信自己能夠在未來的實驗中取得更好的成績，并撰寫出更為完善的實驗報告。
密度的測量實驗報告篇十三
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
（1）掌握主要儀器（水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀）的性能和使用。
（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）掌握施工放樣的基本方法，具有初步定線測量的工作能力。
在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。
注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
（一）大比例尺地形測圖。
1、任務(wù)：每小組測繪一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖。
2、內(nèi)容：
（1）平面控制。
敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線。
1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、埋樁、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）、定向。
3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。
（2）高程控制。
1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標(biāo)、水準(zhǔn)觀測。
3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。
密度的測量實驗報告篇一
培訓(xùn)期間的點點滴滴中，我還是感覺自己各方面很有動力的，這對我各方面也是有很多的提高，在學(xué)校的時候還是做的比較認(rèn)真的，我也意識到了自己的不足，這對我的影響也是比較大的，這次培訓(xùn)也只是一周的時間，但是短暫的培訓(xùn)，卻讓我明白了自己下來需要努力的方向，測量方面我所掌握的知識還是不夠多的，這次培訓(xùn)我也有一番心得。
這段時間以來的培訓(xùn)期間，我也明白到了很多問題，通過這次的培訓(xùn)，我還是覺得很有意義的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠的，因為學(xué)習(xí)的這個專業(yè)，所以我還是能夠有足夠多的提高，這對我鍛煉還是很大，培訓(xùn)這天的時間，雖然時間比較短暫，可是從中卻也是學(xué)習(xí)到了很多東西，也是我接下來要努力的方向，這給我的感覺還是比較好的，確實這樣下去還是有很多問題的，這對我專業(yè)知識的提高還是很大的，工程測量這個專業(yè)，我覺得還是很有必要的，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗。
在學(xué)校的時候，我所掌握的事情還是較少的，工程測量這個專業(yè)，我也是認(rèn)識到了很多知識，在這個過程當(dāng)中，我也認(rèn)清楚了自己的方向，無論是在什么時候，我確實還是能夠去做的更加認(rèn)真的，培訓(xùn)結(jié)束之后我還是深有感觸的，現(xiàn)在我也在認(rèn)真的思考這一點，這是我不應(yīng)該要有的態(tài)度，雖然培訓(xùn)的時間短暫，可是我也學(xué)習(xí)到了很多，以后我會做的比較認(rèn)真的，這是我應(yīng)該要做好的。
培訓(xùn)期間的點點滴滴，我也是清楚自己應(yīng)該要做好什么事情，接下來還是要繼續(xù)維持下去的，越是這么堅持做好，接下來還是需要認(rèn)真端正好心態(tài)，感激周圍同事對我的認(rèn)可，也感激培訓(xùn)老師對我認(rèn)真指導(dǎo)，總的來講，這次我還是感覺非常充實的，以后應(yīng)該要繼續(xù)去完善好自己分內(nèi)的事情，這段時間以來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗，雖然這次培訓(xùn)，還是有一些不足的地方，但是我也是應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，這對我還是有很大的鍛煉的，培訓(xùn)期間我確實應(yīng)該要做出更好的成績來，感激周圍同事對我的幫助，這次我還是認(rèn)識到了這一點，以后正式步入到工作當(dāng)中，我一定會去積累足夠多的經(jīng)驗，做出更好的成績來，這是對我很有幫助的事情，以后也一定會做的更好一點。
密度的測量實驗報告篇二
實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學(xué)理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
實驗過程:。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準(zhǔn)備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實驗結(jié)果:。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
密度的測量實驗報告篇三
專業(yè)姓名學(xué)號（題目）薄透鏡焦距的測量。
〔目的〕：
〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數(shù))。
〔原理〕：（文字?jǐn)⑹觯ㄗ约阂獨(dú)w納、整理）、原理圖、主要公式）。
1.物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。
4.輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。
（實驗課后完成）。
1.根據(jù)高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導(dǎo)出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結(jié)果的不確定度。（參照計算示例）。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準(zhǔn)直方法光路圖，寫出測量過程與公式。
教師（簽字）。
密度的測量實驗報告篇四
在這次測量學(xué)實驗中，我深刻地認(rèn)識到了實踐對于學(xué)習(xí)測量學(xué)的重要性。實驗中，我們小組使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等設(shè)備進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的測量工作，通過這些工作，我對于測量學(xué)的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學(xué)習(xí)到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在使用水準(zhǔn)儀時不夠熟練，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)的誤差。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
密度的測量實驗報告篇五
第一段：引言（150字）。
空氣密度是物理學(xué)中的重要概念之一，測量空氣密度能幫助我們更好地理解氣體的性質(zhì)與行為。最近，我在物理實驗課上進(jìn)行了一項關(guān)于空氣密度的測量實驗。通過這個實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，還深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在這篇文章中，我將會從實驗的背景、實驗過程、實驗中遇到的困難與解決方案以及實驗的意義與應(yīng)用等方面進(jìn)行敘述，分享我的心得體會。
第二段：實驗背景（250字）。
在實驗之前，我們深入學(xué)習(xí)了空氣密度的相關(guān)知識，并了解到空氣密度的測量方法主要分為兩種：密度杯法和浮標(biāo)法。我們這次實驗選用了浮標(biāo)法。實驗中，我們首先搭建了一個特殊的裝置，將一個玻璃管封住后，將其浸入水中，通過調(diào)節(jié)水柱的高度，使得管內(nèi)的氣體與外界的氣體達(dá)到平衡。隨后，我們測量了氣體的壓強(qiáng)、溫度和水位的高度，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。通過利用理想氣體狀態(tài)方程，我們可以由這些數(shù)據(jù)計算出空氣密度。這個實驗雖然看似簡單，但做起來卻頗有難度。
第三段：實驗過程與困難（350字）。
在實驗過程中，我們遇到了許多困難。首先，由于設(shè)備和材料的精度有限，如果操作不準(zhǔn)確，就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差。因此，在實驗之前，我們仔細(xì)檢查了實驗裝置和工具，并對實驗步驟進(jìn)行了反復(fù)訓(xùn)練。其次，實驗過程中，環(huán)境因素對實驗結(jié)果的影響也是一個不容忽視的問題。例如，溫度的變化會導(dǎo)致氣體的體積改變，從而影響測量結(jié)果。為了解決這個問題，我們在實驗的過程中采取了措施，如盡量保持風(fēng)速的穩(wěn)定、控制好溫度等。最后，數(shù)據(jù)分析也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)的多次測量和平均值的計算能夠有效減小誤差。
第四段：實驗的意義與應(yīng)用（300字）。
通過這次實驗，我更加深刻地理解了空氣密度這個概念的重要性和實驗的意義。首先，測量空氣密度對于物理學(xué)的研究有著重要意義?？諝饷芏鹊臏y量結(jié)果可以為相關(guān)理論的修正提供依據(jù)，也可以為開展其他實驗研究提供參考數(shù)據(jù)。其次，空氣密度的測量在工程領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。例如，在航空航天與氣象學(xué)中，空氣密度的測量可以幫助我們更好地了解和預(yù)測大氣層的結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，從而為相關(guān)工程的設(shè)計和實施提供支持。而在制冷與空調(diào)等領(lǐng)域，空氣密度的測量則對設(shè)備的設(shè)計與優(yōu)化有著重要意義。
第五段：總結(jié)與收獲（150字）。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，也深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在實驗中，我學(xué)會了如何搭建實驗裝置、運(yùn)用理論知識解決實際問題以及數(shù)據(jù)的正確處理方法。這次實驗還培養(yǎng)了我的動手操作和團(tuán)隊合作能力，使我在科學(xué)實驗方面的能力得到了提高。通過實踐的過程，我認(rèn)識到實驗是理論知識的重要檢驗與補(bǔ)充，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加重視實驗教學(xué)，注重理論與實踐的結(jié)合，以提升自己的科學(xué)素養(yǎng)?？傊?，這次實驗讓我受益匪淺，我將會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷探索與實踐。
密度的測量實驗報告篇六
測量學(xué)是土木工程專業(yè)的一門重要課程，它涵蓋了工程測量、地理信息科學(xué)、攝影測量與遙感等多個領(lǐng)域。這門課程不僅要求學(xué)生掌握基本的測量理論，還需要具備實際操作的技能。我在進(jìn)行測量學(xué)實驗時，不僅收獲了理論知識，更重要的是鍛煉了實際操作的能力。
在實驗中，我參與了建筑物沉降觀測、地形圖測繪、建筑物間距離測量等多個項目。通過這些實驗，我深入了解了各種測量儀器的使用方法，如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等，并掌握了各種測量數(shù)據(jù)的處理方法。
建筑物沉降觀測實驗讓我明白了建筑物的穩(wěn)定性需要不斷監(jiān)測和記錄，以評估其結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定。在測量過程中，我不僅需要準(zhǔn)確地記錄數(shù)據(jù)，還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析和解讀，以判斷建筑物是否發(fā)生過大的沉降。
地形圖測繪實驗讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。我們分成小組，利用經(jīng)緯儀、測距儀等設(shè)備進(jìn)行地形圖測繪。在小組中，我學(xué)會了如何與其他成員協(xié)作，合理分配任務(wù)，確保整個測量過程的順利進(jìn)行。
建筑物間距離測量實驗讓我明白了測量精度的重要性。在實驗中，我學(xué)會了如何使用各種測量工具，提高了自己的測量技能。同時，我也明白了在測量過程中，誤差的來源是無法完全消除的，我們需要做的是盡量減小誤差，讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。
通過這些實驗，我不僅提高了自己的測量技能，還增強(qiáng)了對測量工作的理解和尊重。我明白了測量工作的重要性，它不僅僅是工程設(shè)計的基礎(chǔ)，更是保障建筑物安全、評估地形地貌的重要手段。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的測量技能，并積極參與到各種測量工作中。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的測量工程師。
密度的測量實驗報告篇七
測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點位的科學(xué)。實習(xí)報告是應(yīng)用文寫作的重要文體之一，是反映學(xué)生畢業(yè)實習(xí)完成情況的一個主要內(nèi)容。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“藍(lán)天實習(xí)數(shù)字地形測量學(xué)實驗報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
總結(jié)：
一：實地測量貴州大學(xué)新校區(qū)東樓、西樓、實訓(xùn)樓中間的花園一半等所圍成的區(qū)域;。
二：運(yùn)用cad畫出所測面積的平面圖。
一：cad的安裝不夠普及，因為大家的操作系統(tǒng)都是64位，有的是安裝不上cad軟件，有的是安裝上cad軟件安裝不上cass插件。可謂這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。
二：就是cad軟件的使用，由于12級的cad課程還沒有安排下來，所以這門技術(shù)大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。這是作業(yè)難度更加大了!為了克服這些問題，我們選擇了換裝系統(tǒng)。
心得體會：
哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅持下來，但是對于女同學(xué)就很難了，我親眼看見咱們班的一個女同學(xué)因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠，當(dāng)天那個溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當(dāng)然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實習(xí)就直接是實訓(xùn)樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點，而我們要測量700多個點。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的。但是當(dāng)大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。
一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過時的路標(biāo)，他們投來異樣的眼光，感概咱們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、不動搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時是多么的自豪。
這次的實習(xí)起本市改變了當(dāng)初大一時的我們路過時看見學(xué)長學(xué)姐們的測量實習(xí)的那種奇妙的感覺。當(dāng)時是認(rèn)為這是多么有趣的一件事啊!現(xiàn)在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。不是當(dāng)初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧!圍觀者永遠(yuǎn)不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。
這次測量學(xué)實習(xí)中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過數(shù)、記過數(shù)、儀器的調(diào)平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習(xí)之前很陌生的知識。濕地測量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計算數(shù)據(jù)。這也是一個苦力活。大家計算數(shù)據(jù)到半夜3點，這個還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計算有誤，大家頓時都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個問題就是其中的高程數(shù)據(jù)計算出來的誤差很大，單價趕緊再去從新測量。測量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了!這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認(rèn)識到細(xì)心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。
現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。
這個不止是測來學(xué)的收獲，還有cad軟件使用技術(shù)的收獲，可以說我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門了cad軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學(xué)長，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我cad入門的知識，因為我是學(xué)過c語言的。所以他只是給我點了，cad就是一個輸入命令與執(zhí)行命令的過程。頓時我恍然大悟，把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部串聯(lián)起來了，之前就準(zhǔn)備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會用這個，不知道這個是用來干什么的。現(xiàn)在我一切都明白了。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門cad了。
這次測量學(xué)實習(xí)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著。這是大家一致認(rèn)為老師實習(xí)時間安排的不妥。但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。這次實習(xí)留下的是我們在學(xué)校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業(yè)方向性的指引。
最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定。
從__年11月26日至__年12月7日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
(5)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個控制點的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。
就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好!
回顧這兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實習(xí)成功，不僅是通過我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當(dāng)我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當(dāng)我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。
當(dāng)然，我們實習(xí)成功，不僅是通過我們自己的努力，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時，是老師鼓勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當(dāng)我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當(dāng)我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。
習(xí)的成功，感謝老師!
總之，我們這次實習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。
我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。
我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
密度的測量實驗報告篇八
人體測量一、試驗小組成員及分工班級:。
地址:。
天氣::。
姓名。
學(xué)號。
分工。
時間。
測量讀數(shù)。
記錄數(shù)據(jù)。
更換測量工具。
測量讀數(shù)并監(jiān)督二、實驗?zāi)康?、掌握如何獲取人體計量尺寸的方法。
四、實驗儀器身高坐高計、人體形體測量尺（長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、直角規(guī)）、人體秤等五、實驗步驟及方法1、測量小組全體成員的13個人體主要指標(biāo)，填入表1－1。
測量時應(yīng)在呼氣與吸氣的中間進(jìn)行。其次序為從頭向下到腳；從身體的前面，經(jīng)過側(cè)面，再到后面。測量時只許輕觸測點，不可緊壓皮膚，以免影響測量的準(zhǔn)確性。某些長度的測量，即可用直接測量法，也可用間接測量法——兩種尺寸相加減。測量者要求脫掉外套。
表1－1。
身體測量數(shù)據(jù)及使用儀器。
單位:cm學(xué)號1。
2、64。
160、26。
164、60。
168、94。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、2154、00。
3、33。
148、52。
154、00。
159、48。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、739、68。
2、03。
36、34。
39、68。
43、01。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、587、78。
1、91。
84、64。
87、78。
90、91。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、275、63。
1、25。
73、57。
75、63。
77、68。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、460、58。
0、97。
58、97。
60、58。
62、18。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、525、80。
1、33。
23、61。
25、80。
27、99。
坐姿大腿厚（身高坐高計，短馬丁尺）14、310、914、014、713、48。
1、51。
11、00。
13、48。
15、95。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、348、25。
3、44。
42、60。
48、25。
53、90。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、850、53。
1、71。
47、71。
50、53。
53、34。
坐姿兩肘間寬（身高坐高計，直角規(guī)）40、633、533、241、237、13。
3、78。
30、90。
37、13。
43、35。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、541、90。
2、01。
38、60。
41、90。
45、20。
體重（人體秤）55、343、545、457、650、45。
6、09。
40、43。
50、45。
60、47。
2、設(shè)計一個舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。
根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計符合所測人群使用的舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。包含座高、鍵盤高度、顯示器高度以及顯示器距離眼睛的距離等。設(shè)計簡圖如下圖1—1。
座高:以座椅使用者群體“小腿加足高”的第五百分位數(shù)38、60cm作參考，使椅面高度稍低于這一測量值。所以座椅高度取值38cm。
3、利用excel求出的各測量尺寸與身高的回歸公式中的m值，并畫出簡圖如下。
學(xué)號1。
m值身高（身高坐高計）165、1163、2161、5168、6。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、20、935684。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、70、241162。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、50、533292。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、20、459444。
min55、3875、63~74、6340、533857。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、40、367999。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、50、156588。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、30、293309。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、80、30704。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、50、254676。
體重（人體秤）55、343、545、457、60、306942。
回歸公式眼高:y=0、935684x。
最大肩寬:y=0、241162x。
坐高:y=0、533292x。
坐姿眼高:y=0、935684x。
坐姿肩高:y=0、367999x。
坐姿肘高:y=0、156588x。
坐姿大腿厚:y=0、081911x。
坐姿膝高:y=0、293309x。
小腿加足高:y=0、30704x臀膝距:y=0、225814x。
坐姿兩肘間寬:y=0、254676x。
體重:y=0、306942x。
0、225814h。
密度的測量實驗報告篇九
平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進(jìn)食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運(yùn)動、保健按摩對預(yù)防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應(yīng)注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應(yīng)少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當(dāng)節(jié)制性生活。
密度的測量實驗報告篇十
（1）初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)情況，確定導(dǎo)線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
（2）掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學(xué)會地形圖的整飾和清繪。
2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求。
每組完成指導(dǎo)教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實驗儀器及工具。
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。
密度的測量實驗報告篇十一
2、實驗設(shè)計的思路：由實驗原理可知，要測量小燈泡的電功率，只需用電壓表與燈泡并聯(lián)測出它工作時的電壓u，用電流表與燈泡串聯(lián)測出它工作時的電流i，即可通過公式p=ui計算出功率值。因為實驗中要多次測量燈泡的功率，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，還要用一個變阻器與燈泡串聯(lián)，來改變小燈泡兩端的電壓，同時也改變了通過燈泡的電流，從而達(dá)到改變小燈泡功率的目的。
3、實驗電路如圖所示：
所需器材：電源、滑動變阻器、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、電流表、電壓表。
1、如圖連接電路，閉合開關(guān)前將變阻器值調(diào)到最大。(在額定電壓分別為2.5v和3.8v的情況下，注意選擇電流表和電壓表的量程)。
2、檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的數(shù)值，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓時，記錄此時電流表的示數(shù)。
3、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓的1.2倍時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與第一次有何不同。
4、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓小于它的額定電壓時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與前兩次有何不同。
5、整理實驗器材，填寫實驗報告。
6、實驗記錄表格如下：
物理量。
燈泡規(guī)格小燈泡兩端電壓u/v通過燈絲的電流i/a小燈泡的電功率p/w燈泡發(fā)光情況。
2.5v。
3.8v。
電壓(v)電流(a)電功率(w)燈泡發(fā)光情況。
u=u額。
uu額。
u
1、反思實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)?在哪些方面容易出現(xiàn)較大的誤差?
2、在實驗的設(shè)計、操作和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題?
3、小組間進(jìn)行交流，互相找出不完善的甚至錯誤的地方，對于發(fā)現(xiàn)的新問題，大家討論可能的解決方法。
密度的測量實驗報告篇十二
首段：引言（200字）。
基本測量實驗是大學(xué)物理實驗中的重要環(huán)節(jié)，通過該實驗我們能夠了解測量的基本原理和方法，并提高我們的實驗技能。最近我們進(jìn)行了一次基本測量實驗，并撰寫了實驗報告。在這個過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也深刻體會到了實驗報告撰寫的重要性。以下是我的心得體會。
第二段：實驗的準(zhǔn)備和操作（200字）。
在進(jìn)行實驗前，我需要對實驗?zāi)康?、原理和步驟等進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。在操作過程中，我要小心謹(jǐn)慎，遵循操作規(guī)程，確保實驗過程的準(zhǔn)確性和安全性。盡管實驗步驟看似簡單，但是實際操作時卻需要細(xì)心和耐心，只有耐心進(jìn)行實驗，才能得到真實可靠的數(shù)據(jù)。在實驗中，我還要嚴(yán)格遵守實驗室的安全規(guī)定，保護(hù)個人安全和周圍環(huán)境。
第三段：數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析（200字）。
在實驗過程中，我認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，并盡可能減小測量誤差。數(shù)據(jù)處理是實驗報告的關(guān)鍵部分，我通過使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法和圖表，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。在分析結(jié)果時，我盡可能避免主觀臆斷，通過對數(shù)據(jù)的客觀分析得出結(jié)論，提高實驗報告的科學(xué)性和可信度。
第四段：問題與改進(jìn)（200字）。
在實驗中，也難免出現(xiàn)問題和誤差。通過仔細(xì)檢查實驗過程和數(shù)據(jù)，我能識別出錯誤和不足，并進(jìn)一步改進(jìn)下一次實驗。例如，我發(fā)現(xiàn)在記錄數(shù)據(jù)時，有時會因為疏忽導(dǎo)致數(shù)據(jù)漏記或記錯等錯誤，所以我在下一次實驗中加強(qiáng)了記錄的重要性。此外，對于一些儀器的使用也需要進(jìn)一步熟悉和掌握，以減小測量誤差。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次基本測量實驗，我不僅了解了測量的基本原理和方法，還提高了我對實驗報告撰寫的認(rèn)識。實驗報告的撰寫對于實驗過程的邏輯性和有效性是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們整理實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果，并從實驗中深刻認(rèn)識到問題和對策。在實驗報告中，要堅持客觀、準(zhǔn)確和詳實的原則，力求做到精益求精。從這次實驗中，我明白了實驗報告的重要性，也認(rèn)識到自己在報告撰寫方面的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷完善和提高。
通過這次實驗，我對基本測量實驗有了更加全面的了解，也對實驗報告的要求有了更深刻的認(rèn)識。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信自己能夠在未來的實驗中取得更好的成績，并撰寫出更為完善的實驗報告。
密度的測量實驗報告篇十三
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
（1）掌握主要儀器（水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀）的性能和使用。
（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）掌握施工放樣的基本方法，具有初步定線測量的工作能力。
在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。
注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
（一）大比例尺地形測圖。
1、任務(wù)：每小組測繪一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖。
2、內(nèi)容：
（1）平面控制。
敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線。
1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、埋樁、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）、定向。
3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。
（2）高程控制。
1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標(biāo)、水準(zhǔn)觀測。
3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。