2023年小學(xué)主持人比賽活動方案大全(16篇)

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    方案的評估和反思是持續(xù)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。方案的制定過程需要制定具體的目標(biāo)和細(xì)化的步驟,以便實(shí)施時有條不紊。以下是我為大家整理的一些方案范例,供大家參考。這些范例涵蓋了不同的領(lǐng)域和問題,希望可以給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?。讓我們一起來看看吧?BR>    小學(xué)主持人比賽活動方案篇一
    大力宏揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德,推動思想道德建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,提升我校學(xué)生演講和口才水平。
    二、內(nèi)容選題。
    圍繞社會主義核心價值觀xx2個詞(富強(qiáng)、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善)中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學(xué)、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。
    三、參賽對象。
    xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生。
    四、比賽時間。
    演講活動分兩個階段進(jìn)行。
    (一)、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段,各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進(jìn)行初賽,選出一位優(yōu)越者參加學(xué)校的復(fù)賽。3月xx7日上報(bào)參賽者名單和演講稿。
    (二)、20xx年3月2日起為決賽階段,各班初賽選手參加決賽。
    五、比賽地點(diǎn)。
    第一階段比賽在本班教室,第二階段比賽在學(xué)校axx07室。(屆時另行通知)。
    六、參賽要求。
    xx、演講內(nèi)容要緊扣主題,理論聯(lián)系實(shí)際,思想新奇,見解獨(dú)特,故事出色,邏輯清楚。
    2、全脫稿演講,語言流暢、感染力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),不配音樂,不用ppt。
    3、演講可個人參加,也可集體展現(xiàn)(3人以上)。
    4、演講時間不超過分鐘。
    七、復(fù)賽評委(另行通知)。
    八、獎項(xiàng)設(shè)置和獎品。
    一等獎若干名。
    二等獎若干名。
    三等獎若干名。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇二
    為喜迎黨的的順利召開,為紀(jì)念紅軍入川八十周年,為弘揚(yáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)精神,構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化生活,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神,結(jié)合本校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案,特?cái)M定以下活動實(shí)施方案:
    發(fā)揚(yáng)紅軍精神,建設(shè)幸福萬源
    20xx年11月16日上午
    學(xué)校操場。
    1、演唱內(nèi)容:參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
    2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
    3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
    4、每班全體學(xué)生都要參加。
    5、按抽簽順序進(jìn)行比賽,精神風(fēng)貌良好,保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生
    1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
    2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇三
    開”行動主持稿(中段)。
    李:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
    楊:歡迎來到“校園展示大舞臺你要有才你就來——首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動中段小組賽”的現(xiàn)場!
    李:為了培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,充分展示永順路小學(xué)的精神面貌,豐富校園生活,學(xué)校特意舉辦了本次小主持人大賽。
    楊:經(jīng)過三、四年級的段內(nèi)pk賽,今天共有8名優(yōu)秀的小主持人在這里參加中段小組賽,獲勝的三位小主持人將進(jìn)入我們最終的決賽。
    李:下面向大家介紹比賽程序。根據(jù)抽簽順序,8位選手依次上臺,分別進(jìn)行“魅力印象”、“童謠朗誦”和“模擬主持”的比賽。
    楊:“魅力印象”與“童謠朗誦”為第一關(guān),“模擬主持”為第二關(guān)。比賽過程中不得透露自己的班級。
    李:同時我們非常榮幸地邀請到了?位評委老師,他們是:
    楊:讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
    李:希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平,讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力。
    楊:同學(xué)們,期待選手們的表現(xiàn)嗎?那么就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小選手吧!
    (第一關(guān)比賽,選手依次上臺進(jìn)行魅力印象和童謠朗誦)。
    楊:第一關(guān)的比賽真是太精彩了!有的慷慨激昂,有的溫婉動聽,有的'激情四射??
    李:沒錯!小選手們精心準(zhǔn)備,為大家?guī)砹藰O為精彩的表演。讓我們把掌聲送給他們吧!
    楊:現(xiàn)在請大家屏住呼吸吧!馬上揭曉第一關(guān)得分。
    李:(宣布第一關(guān)得分)。
    楊:小選手們已經(jīng)躍躍欲試了,趕快進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“模擬主持“吧。(第二關(guān)比賽,選手依次上臺進(jìn)行模擬主持,李、楊二人分別讀題,小選手作答)。
    楊:今天的比賽,小選手們以飽滿的熱情,十足的信心,和敢于挑戰(zhàn)的勇氣為我們帶來了獨(dú)特的視聽盛宴。
    李:各位選手激情洋溢,展現(xiàn)了各自的風(fēng)采。我們的評委們也正在嚴(yán)肅認(rèn)真地打分當(dāng)中。
    楊:讓我們一起期待這激動人心的時刻吧!
    李:答案即將揭曉,下面請?jiān)试S我宣布各位選手的得分吧。(宣布得分??及晉級的三位選手)。
    楊:讓我們把掌聲送給三位晉級的選手以及所有參賽的選手,感謝他們今天精彩的表現(xiàn)。
    李:謝謝大家。下面我宣布,永順路小學(xué)小主持人中段小組賽到此圓滿結(jié)束。讓我們期待19日的決賽吧!再見!
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇四
    為豐富教師業(yè)余文化生活,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,進(jìn)一步推動全民健身運(yùn)動的開展,促進(jìn)我校精神文明及和諧校園建設(shè),根據(jù)《關(guān)于在全校教師中繼續(xù)開展“陽光體育”活動的通知》精神,現(xiàn)將本次籃球賽相關(guān)事宜通知如下:
    一、賽事組委會。
    1、成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
    2、裁判員:xx、xx、xx。
    3、記錄員:中學(xué)部、小學(xué)部、機(jī)關(guān)各派調(diào)一人。
    二、報(bào)名方式。
    采取自愿報(bào)名方式。
    二、比賽時間與地點(diǎn)。
    1、比賽時間:20xx年xx月xx日。
    2、比賽地點(diǎn):中學(xué)籃球場。
    1、根據(jù)報(bào)名參加人數(shù)及總體實(shí)力情況進(jìn)行均衡分隊(duì)。(注不再按部門、年級進(jìn)行分組)。
    2、每隊(duì)人數(shù)為9人,共4隊(duì)。
    四、比賽規(guī)則。
    1、比賽采用單循環(huán)積分制,獲積分一、二名的進(jìn)行冠、亞軍決賽。如遇雨天或其它特殊情況,比賽往后順延進(jìn)行。
    2、比賽分四節(jié)進(jìn)行,每節(jié)12分鐘,每節(jié)間休息2分鐘,中場休息5分鐘。
    3、如果參賽隊(duì)在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達(dá)比賽場地,示為棄權(quán),比分為0:20。
    4、每半場每隊(duì)各允許1次暫停(向場內(nèi)裁判請求),暫停持續(xù)時間1分鐘。
    5、上半場和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球,下半場球權(quán)輪換。
    6、比賽中的爭議問題由裁判或賽事組委會協(xié)商裁定。
    五、后勤保障。
    1、后勤負(fù)責(zé)比賽用記分牌及粉筆到位。
    2、中學(xué)部負(fù)責(zé)比賽用課桌凳四套。
    3、校辦負(fù)責(zé)比賽隊(duì)員用水。
    六、獎勵辦法。
    根據(jù)比賽結(jié)果,第一、二、三、四名隊(duì)各隊(duì)員分別獎勵價值30、25、20和15元的紀(jì)念品。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇五
    無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院"動感校園"舞蹈大賽。
    為了豐富同學(xué)們課余文化生活,增進(jìn)各系科之間的友誼和聯(lián)系,我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校團(tuán)委的倡導(dǎo)下,特舉辦"動感校園"舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的,以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為宗旨,一展當(dāng)代青年的陽光風(fēng)采。
    建黨九十周年,舞動青春風(fēng)采
    10月24日—10月28日報(bào)名。
    10月29日—11月2日比賽籌備階段。
    11月7日在報(bào)告廳進(jìn)行決賽。
    教二報(bào)告廳
    無錫商院全體學(xué)生
    1、首先是開場舞蹈表演,每個參賽隊(duì)在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞,已給評委一個初步印象。
    2、接下來由選手自己準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目及伴奏,進(jìn)行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì),評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。
    1、參賽作品內(nèi)容和題材不限,提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容。
    2、本次大賽鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新,參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請?jiān)趫?bào)名表上標(biāo)明。
    3、參賽舞蹈的形式分為:團(tuán)體舞和單人舞類(2人以上,10人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
    1、制作評委的臺簽。
    2、舞臺背景、前景所需物品。
    3、準(zhǔn)備評分表,供評委打分。
    4、準(zhǔn)備筆、紙、水、評委紀(jì)念品
    5、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材。
    a.活動前
    1、總負(fù)責(zé)人:趙坤
    2、經(jīng)費(fèi):公關(guān)部
    3、會場布置:人力資源部
    4、主持人:
    5、評委:團(tuán)委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長曹議文、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長兼藝術(shù)團(tuán)策劃部部長崔程。
    6、嘉賓:各二級學(xué)院學(xué)生會主席以及街舞隊(duì)隊(duì)長丁凱凱、韓舞隊(duì)隊(duì)長黃云、器樂隊(duì)隊(duì)長蔡迪迪。
    b.活動中
    1、總負(fù)責(zé)人:[趙坤]全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。
    2、參賽選手總負(fù)責(zé)人:[策劃部]全面負(fù)責(zé)參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
    3、賽場環(huán)境負(fù)責(zé):人力資源部
    4、音響、燈光負(fù)責(zé)人:[廣播站]全面負(fù)責(zé)音響、燈光工作。
    5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人:[策劃部]負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)和計(jì)算每位選手的最后分?jǐn)?shù)以及最終的排名、獎狀填寫。
    6、催場負(fù)責(zé)人:[秘書處]負(fù)責(zé)比賽選手的催場工作。
    7、嘉賓、評委接待負(fù)責(zé)人:[策劃部]負(fù)責(zé)嘉賓、評委的接待安排工作。
    宣傳部:宣傳海報(bào),報(bào)告廳主題字幅,三賽的視頻及照片拍攝。公關(guān)部:拉贊助,選手獎品采購,經(jīng)費(fèi)流動。
    策劃部:報(bào)告廳申請,音響、話筒、燈光,選手簽到。人力資源:維持現(xiàn)場秩序。
    秘書處:臺卡、評分表、獎狀的制作。模特隊(duì):四名禮儀。
    人力資源部:舞臺布置,現(xiàn)場裝飾。
    本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
    無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
    無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
    1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練
    2、11月3號前,各系科文藝部部長把進(jìn)入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)策劃部,并填寫《舞蹈大賽報(bào)名表》。
    3、11月4日晚,各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
    5、主持人講解比賽流程;介紹評分細(xì)則;介紹嘉賓及評委,邀請選手相繼亮相。
    6、依據(jù)抽簽順序,參賽隊(duì)伍輪流演出,4組結(jié)束后,進(jìn)行中場休息,并與觀眾互動。比賽結(jié)束后,由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)嘉賓隊(duì)進(jìn)行表演,表演過程中,評委老師進(jìn)行打分。
    7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項(xiàng):最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
    頒獎典禮:由團(tuán)委老師以及禮儀隊(duì)頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
    8、主持人致結(jié)束詞,再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
    9、獲獎人員拍合影照留戀。
    10賽后安排:比賽結(jié)束后,工作人員負(fù)責(zé)清掃教室,保持場地整潔。
    決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供,參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
    完善策劃,場地申請,嘉賓邀請,活動前物品采購,活動前討論,音響、話筒的租借與調(diào)試,現(xiàn)場秩序的安排,伴奏音樂的制作,邀請?jiān)u委等。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇六
    為了豐富小學(xué)生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動,本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生,秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則,著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園,并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生,從而為學(xué)校舉辦各種活動輸送后備力量?!拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號,“展現(xiàn)自我,認(rèn)識自我,超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢,舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個展示自我的空間,一個圓夢的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過程中,我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時,我們也力求創(chuàng)新,力求完美,使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
    二、活動主題。
    我行!我秀!
    展現(xiàn)自我!認(rèn)識自我!超越自我!
    三、活動評委。
    海選:班級學(xué)生和班主任。
    復(fù)賽:年段全體教師。
    決賽:各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
    四、活動對象。
    xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
    五、參賽要求。
    (一)選手自覺遵守比賽秩序;。
    (二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場,并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權(quán)處理;。
    (三)選手以個人方式參賽。
    (四)選手在比賽中尊重評委的打分,對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    六、活動時間。
    201x年11月-12月。
    (一)前期宣傳:海報(bào)。
    (二)海選:201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (三)復(fù)賽:
    四五六年級復(fù)賽時間:201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    一二三年級復(fù)賽時間:201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (四)總決賽:低年段:201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
    高年段:201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
    七、活動地點(diǎn)。
    (一)海選:各班級教室。
    (二)復(fù)賽:
    地點(diǎn):一年級---體育館。
    二年級---三樓會議室。
    三年級---圓形教室。
    地點(diǎn):四年級---下沉式舞臺。
    五年級---三樓會議室。
    六年級---圓形教室。
    (三)決賽:三樓大會議室。
    八、活動準(zhǔn)備工作與宣傳。
    1.橫幅:置于學(xué)校操場。
    2.海報(bào):大門口。
    3.網(wǎng)絡(luò):校網(wǎng)頁。
    4.廣播:通過校廣播站,對大賽進(jìn)行宣傳。
    5.獎品和獎狀若干份。
    九、比賽內(nèi)容:
    復(fù)賽:。
    1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
    2.才藝表演。(2分鐘)。
    決賽:。
    1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
    2.模擬主持(2分鐘)。
    主持內(nèi)容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
    3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
    4.獎次:
    金話筒獎、風(fēng)采獎、潛力獎。
    十、比賽流程。
    1.選手提前到場,按抽簽順序坐好。
    2.每位選手只有一次登臺表演的機(jī)會,不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴(yán)格控制時間,時間到即停。
    十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)。
    1.普通話。
    咬字正確,吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
    2.模擬主持和才藝展示。
    主持完整連貫,極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
    儀態(tài)、舉止大方,表情親切自然。(1分)。
    簡潔流暢,具有個人特色。(2分)。
    3.舞臺形象。
    儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺風(fēng)好。(1分)。
    舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng),能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
    xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇七
    為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示自己的才藝,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗,特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,更好地服務(wù)于我校各類文體活動。
    二、大賽規(guī)程。
    1.參賽條件:
    (1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
    (2)參賽對象:二至五年級的學(xué)生,男女不限,自由報(bào)名。
    比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級)。
    評委老師:瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
    3.復(fù)賽——比賽時間:3月28日下午。
    比賽地點(diǎn):三樓報(bào)告廳。
    評委老師:瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
    三、比賽程序。
    1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
    2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
    3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
    四、比賽規(guī)則。
    (一)海選。
    第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹。
    選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。
    第二環(huán)節(jié):60秒美文誦讀。
    選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質(zhì),時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
    (二)復(fù)賽。
    第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹。
    第二環(huán)節(jié):模擬主持。
    2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié):
    苗苗組——即興演講。
    選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    五、獎項(xiàng)設(shè)置:
    每組選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
    六、評分標(biāo)準(zhǔn):
    1、形象氣質(zhì):優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
    2、語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng)。
    3、應(yīng)變能力:思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng)。
    4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分,請?zhí)貏e注意控制好時間。
    附:比賽規(guī)則。
    (一)海選比賽時間:3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
    比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級)。
    第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹。
    選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等;。
    第二環(huán)節(jié):60秒美文誦讀。
    選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質(zhì),時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
    (二)復(fù)賽比賽時間:3月28日下午。
    比賽地點(diǎn):三樓報(bào)告廳。
    第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹。
    2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié):
    苗苗組——即興演講。
    選手現(xiàn)場抽取題目,簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想,作即興演講;。
    蕾蕾組——即興采訪。
    選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇八
    活動目的.:
    本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優(yōu)秀小主持人,同時也為小主持人提高班和畢業(yè)班幼兒提供一次才藝展示的平臺。本次活動分兩場進(jìn)行,小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業(yè)組,畢業(yè)班其它小朋友可報(bào)名參加自由組競選。
    活動時間:xx年5月5日(周四)~6日(周五)17:30~19:00。
    活動地點(diǎn):大1班教室。
    評分標(biāo)準(zhǔn):詳見評委評分表(總分10分)。
    選拔標(biāo)準(zhǔn):從專業(yè)組和自由組中的男、女各評選出一等獎、二等獎及三等獎。一等獎選手將成為“六一”文藝匯演的小主持人。(專業(yè)組和自由組男、女生各一名、共4名。)。
    活動總負(fù)責(zé)人:xx。
    現(xiàn)場主持人:xx。
    裁判員:家長代表1名。
    裁判助理:xx。
    評委:各班家長代表。
    攝影:xx。
    參賽內(nèi)容:
    1、自我介紹(1分鐘)。
    2、按規(guī)定主持稿現(xiàn)場模擬主持。
    比賽規(guī)則:
    1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內(nèi)容分男、女生合作展示,評委分別計(jì)分。
    2、如參賽選手中間忘詞,裁判開始倒計(jì)時10秒后,由老師補(bǔ)充。
    3、老師補(bǔ)充一次評委扣除該選手0.5分,老師補(bǔ)充超過三次,該選手提前終止競選,由老師配合另一名參賽選手繼續(xù)參賽。
    活動準(zhǔn)備:
    1、舞臺;評委、裁判邀請函;簽到廣告畫面(筆、托盤)。
    2、ppt畫面;選手號牌(xx)。
    3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)。
    4、評委及家長接待(xx)。
    5、當(dāng)天晚托值班(周四xx;周五xx),xx機(jī)動協(xié)助晚托班和樓梯口負(fù)責(zé)接待家長。
    活動流程:
    1、參賽選手到中班候場等待,由xx老師主要負(fù)責(zé),xx協(xié)助。
    2、賽前以現(xiàn)場抽簽的形式?jīng)Q定出場順序,并領(lǐng)取號牌。(號牌貼于選手左胸前)xx帶女生組,xx帶男生組。xx協(xié)助。
    3、評委現(xiàn)場評分,裁判助理在各評委處收集各選手的得分交裁判員計(jì)算出最后得分。(去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得平均分為選手最后得分)。
    4、裁判助理收集分?jǐn)?shù),裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分,由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。
    5、比賽結(jié)束,由主持人公布男、女組一、二、三等獎得分。由裁判員為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書,并宣布一等獎獲得者將成為“六一”小持人。
    快樂童年幼兒園。
    xx年4月28日。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇九
    為了豐富小學(xué)生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持x賽”活動,本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生,秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則,著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園,并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生,從而為學(xué)校舉辦各種活動輸送后備力量?!拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號,“展現(xiàn)自我,認(rèn)識自我,超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢,舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x賽給了同學(xué)們一個展示自我的空間,一個圓夢的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過程中,我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時,我們也力求創(chuàng)新,力求完美,使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
    我行!我秀!
    展現(xiàn)自我!認(rèn)識自我!超越自我!
    海選:班級學(xué)生和班主任。
    復(fù)賽:年段全體教師。
    決賽:各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
    xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
    (一)選手自覺遵守比賽秩序;。
    (二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場,并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權(quán)處理;。
    (三)選手以個人方式參賽。
    (四)選手在比賽中尊重評委的打分,對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    20xx年11月-12月。
    (一)前期宣傳:海報(bào)。
    (二)海選:20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (三)復(fù)賽:
    四五六年級復(fù)賽時間:20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    一二三年級復(fù)賽時間:20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (四)總決賽:低年段:20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
    高年段:20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
    (一)海選:各班級教室。
    (二)復(fù)賽:
    地點(diǎn):一年級——體育館。
    二年級——三樓會議室。
    三年級——圓形教室。
    地點(diǎn):四年級——下沉式舞臺。
    五年級——三樓會議室。
    六年級——圓形教室。
    (三)決賽:三樓大會議室。
    1.橫幅:置于學(xué)校操場。
    2.海報(bào):大門口。
    3.網(wǎng)絡(luò):校網(wǎng)頁。
    4.廣播:通過校廣播站,對大賽進(jìn)行宣傳。
    5.獎品和獎狀若干份。
    復(fù)賽:。
    1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
    2.才藝表演。(2分鐘)。
    決賽:。
    1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
    2.模擬主持(2分鐘)。
    主持內(nèi)容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
    3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
    4.獎次:
    金話筒獎、風(fēng)采獎、潛力獎。
    1.選手提前到場,按抽簽順序坐好。
    2.每位選手只有一次登臺表演的機(jī)會,不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴(yán)格控制時間,時間到即停。
    3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。
    1.普通話。
    咬字正確,吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
    2.模擬主持和才藝展示。
    主持完整連貫,極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
    儀態(tài)、舉止大方,表情親切自然。(1分)。
    簡潔流暢,具有個人特色。(2分)。
    3.舞臺形象。
    儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺風(fēng)好。(1分)。
    舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng),能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十
    為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會,為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:
    一、比賽時間及地點(diǎn):
    10月9日在一樓器材室。
    二、參加單位:以班為單位組隊(duì)參加。
    三、比賽組別:
    分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)
    三個組中分設(shè)男女子組。
    四、報(bào)名要求:
    1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練,每個組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
    20xx年 9月 30號前交于王廣東,多謝合作。
    五、競賽辦法:
    1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
    2、取獎辦法:以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。
    六、獎勵辦法:
    均獎男、女個人前三名;
    八、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。
    報(bào)名表見背面
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    下午好!
    現(xiàn)在站在你們面前的是來自xx班的unjs,
    所以,別看我表面平靜,可我的.胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿,正砰砰亂跳,怎么按也按不下去!
    主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間,但我今天能不能脫穎而出并不重要,重要的是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會,擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。所以,在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們!
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十二
    全校各年級(每班選送二人,一男一女)
    1、班級初選:班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比,選拔男女生各一名填寫報(bào)名表,參加學(xué)校評比。
    2、學(xué)校評選:為保證公平、公正,現(xiàn)場進(jìn)行抽簽,按抽簽號碼參加評比。
    (1)自選項(xiàng)目
    以主持節(jié)目的形式參加,策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽,時間為3分鐘以內(nèi)。
    (2)現(xiàn)場抽考
    現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會準(zhǔn)備若干份,根據(jù)年段特點(diǎn),抽取短訊難易程度有所不同),選手即時模擬播報(bào)。
    3、選拔時間:(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始
    4、選拔地點(diǎn):夢想劇場
    1、語言表達(dá)(30分):吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動,語速適中,語調(diào)自然。
    2、儀表風(fēng)范(10分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體。
    3、現(xiàn)場感染力(20分):有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力,能引起評委的共鳴。
    4、主題內(nèi)容(20分):切合自身實(shí)際,符合小學(xué)生年齡特征。
    5、時間掌握(10分):超過時間10秒以內(nèi)不扣分,超過10秒以上酌情扣分。
    6、整體效果(10分)。
    1、學(xué)校本著公平、公正、公開的態(tài)度進(jìn)行此次選拔,現(xiàn)場打分,擇優(yōu)錄取,選拔結(jié)果將予以。
    2、“十佳主持人”將獲得聘書,作為校園電視臺簽約主持人,在校電視節(jié)目中出鏡,主持學(xué)校各類活動。
    3、“十佳主持人”之外,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學(xué)校活動中優(yōu)先考慮。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十三
    一、活動意義:
    為進(jìn)一步豐富校園文化生活,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才,提高學(xué)生開展文藝活動的`組織、協(xié)調(diào)能力,使他們成為陽光自信的新時代少先隊(duì)員,進(jìn)而推動學(xué)校少先隊(duì)活動,特開展“小小金話筒”主持人評選活動。
    二、活動主題:
    三、活動對象:
    二——五年級學(xué)生。
    四、參賽條件:
    1.凡喜歡參與“校園小主持人”活動,自愿展示個人主持風(fēng)采的隊(duì)員均可報(bào)名。
    2.普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。
    3.口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷,組織能力強(qiáng)。
    五、活動形式:
    第一項(xiàng):自我介紹+美文朗誦(要求:脫稿時間:2分鐘以內(nèi))。
    1.進(jìn)行簡單的特色自我介紹。
    2.自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展。
    示出選手的語言素養(yǎng),可配樂。
    第二項(xiàng):綜合素質(zhì)(模擬主持)(要求:可半脫稿時間:2分鐘以內(nèi))。
    選手自備一段主持詞。
    例:慶六一活動主持、建隊(duì)節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)典禮主持等,可網(wǎng)上自行下載。
    六、比賽地點(diǎn)及時間:
    1.地點(diǎn):多媒體教室。
    2.時間:第十四周星期五(暫定)。
    七、活動程序:
    1.班級內(nèi)先自行選拔,在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加決賽。(可。
    以推薦雙人組合,但不能超過規(guī)定比賽時間。)。
    2.決賽時按年級內(nèi)抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颉#◤亩昙墶迥昙墸?BR>    3.各班參賽選手名單于5月12日(第十三周星期五)之前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部,逾期作自動放棄。
    八、獎項(xiàng)設(shè)置。
    比賽最終產(chǎn)生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎若干名。
    九、評分標(biāo)準(zhǔn):
    1.形象氣質(zhì)(2分)。
    舉止大方、衣著得體、陽光自信。
    2.自我介紹(3分)。
    普通話標(biāo)準(zhǔn),語言簡潔流暢(1分)。
    介紹個性分明,幽默新穎,表現(xiàn)大方、自然(2分)。
    3.模擬主持(5分)。
    吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語速適中(1分)。
    情感流露自然、真誠、飽滿(1分)。
    表情、手勢大方得體,表達(dá)自然(1分)。
    風(fēng)格突出,親和力強(qiáng),現(xiàn)場效果好(2分)。
    十、工作安排。
    場地布置:
    多媒體:
    拍照:
    計(jì)時、
    評委:待定。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十四
    為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的`朗讀能力,提高語文素養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,學(xué)校教導(dǎo)處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。
    自定
    誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。
    各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
    比賽時間:12月31日13:30開始
    比賽地點(diǎn):各班教室 (環(huán)境布置:“迎新年 美文誦讀”比賽)
    比賽順序:低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從(1)班開始]
    1.請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。
    2.誦讀要求:
    (1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(15分)
    (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章的韻味。(40分)
    (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)
    (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
    低年級組(1―2年級):蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、
    中年級組(3―4年級):高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學(xué)峰、丁 娟
    高年級組(5―6年級):夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴
    注:請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)。
    煩請鄧啟萍(低年段)、陸惠凱(高年段)、周文雅(中年段)三位老師于比賽時全程攝影。
    請鄧啟萍主任做好新聞報(bào)道工作。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十五
    一、參評條件:
    2.有一定的舞臺駕馭能力,臨場應(yīng)變能力強(qiáng);。
    3.五官端正,外形良好,氣質(zhì)大方,有親和力;。
    二、參評對象:
    全校各年級(每班選送二人,一男一女)。
    三、選拔流程:
    1.班級初選:班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比,選拔男女生各一名填寫報(bào)名表,參加學(xué)校評比。
    2.學(xué)校評選:為保證公平、公正,現(xiàn)場進(jìn)行抽簽,按抽簽號碼參加評比。
    (1)自選項(xiàng)目。
    以主持節(jié)目的形式參加,策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽,時間為3分鐘以內(nèi)。
    (2)現(xiàn)場抽考。
    現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會準(zhǔn)備若干份,根據(jù)年段特點(diǎn),抽取短訊難易程度有所不同),選手即時模擬播報(bào)。
    3.選拔時間:(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
    4.選拔地點(diǎn):夢想劇場。
    四、評分細(xì)則:
    1.語言表達(dá)(30分):吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動,語速適中,語調(diào)自然。
    2.儀表風(fēng)范(10分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體。
    3.現(xiàn)場感染力(20分):有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力,能引起評委的共鳴。
    4.主題內(nèi)容(20分):切合自身實(shí)際,符合小學(xué)生年齡特征。
    5.時間掌握(10分):超過時間10秒以內(nèi)不扣分,超過10秒以上酌情扣分。
    6、整體效果(10分)。
    五、備注:
    1.學(xué)校本著公平、公正、公開的態(tài)度進(jìn)行此次選拔,現(xiàn)場打分,擇優(yōu)錄取,選拔結(jié)果將予以通告。
    2.“十佳主持人”將獲得。
    聘書。
    作為校園電視臺簽約主持人在校電視節(jié)目中出鏡主持學(xué)校各類活動。
    3.“十佳主持人”之外,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學(xué)校活動中優(yōu)先考慮。
    一、活動宗旨和目的。
    為了豐富小學(xué)生的校園生活,我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動,本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生,秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則,著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園,并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生,從而為學(xué)校舉辦各種活動輸送后備力量?!拔倚?我秀!”是我們本次大賽的。
    口號。
    “展現(xiàn)自我認(rèn)識自我超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個展示自我的空間一個圓夢的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過程中我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時我們也力求創(chuàng)新力求完美使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
    二、活動主題。
    我行!我秀!
    展現(xiàn)自我!認(rèn)識自我!超越自我!
    三、活動評委。
    海選:班級學(xué)生和班主任。
    復(fù)賽:年段全體教師。
    決賽:各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
    四、活動對象。
    xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
    五、參賽要求。
    (一)選手自覺遵守比賽秩序;。
    (二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場,并在指定人員處簽到,如未簽到按棄權(quán)處理;。
    (三)選手以個人方式參賽。
    (四)選手在比賽中尊重評委的打分,對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    六、活動時間。
    201x年11月-12月。
    (一)前期宣傳:海報(bào)。
    (二)海選:201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (三)復(fù)賽:
    四五六年級復(fù)賽時間:201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    一二三年級復(fù)賽時間:201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)。
    (四)總決賽:低年段:201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
    高年段:201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
    七、活動地點(diǎn)。
    (一)海選:各班級教室。
    (二)復(fù)賽:
    地點(diǎn):一年級---體育館。
    二年級---三樓會議室。
    三年級---圓形教室。
    地點(diǎn):四年級---下沉式舞臺。
    五年級---三樓會議室。
    六年級---圓形教室。
    (三)決賽:三樓大會議室。
    八、活動準(zhǔn)備工作與宣傳。
    1.橫幅:置于學(xué)校操場。
    2.海報(bào):大門口。
    3.網(wǎng)絡(luò):校網(wǎng)頁。
    4.廣播:通過校廣播站,對大賽進(jìn)行宣傳。
    5.獎品和獎狀若干份。
    九、比賽內(nèi)容:
    復(fù)賽:。
    1.選手。
    自我介紹。
    (交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
    2.才藝表演。(2分鐘)。
    決賽:。
    1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
    2.模擬主持(2分鐘)。
    主持內(nèi)容包括:模擬本次小主持人賽,為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。
    3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
    4.獎次:
    金話筒獎、風(fēng)采獎、潛力獎。
    十、比賽流程。
    1.選手提前到場,按抽簽順序坐好。
    2.每位選手只有一次登臺表演的機(jī)會,不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴(yán)格控制時間,時間到即停。
    十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)。
    1.普通話。
    咬字正確,吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
    2.模擬主持和才藝展示。
    主持完整連貫,極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
    儀態(tài)、舉止大方,表情親切自然。(1分)。
    簡潔流暢,具有個人特色。(2分)。
    3.舞臺形象。
    儀表端莊大方,形象良好(1分)表演自然,臺風(fēng)好。(1分)。
    舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng),能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
    xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)。
    一、活動目的。
    為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示自己的才藝,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗,特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,更好地服務(wù)于我校各類文體活動。
    二、大賽規(guī)程。
    1.參賽條件:
    (1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力。
    (2)參賽對象:二至五年級的學(xué)生,男女不限,自由報(bào)名。
    比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級)。
    評委老師:瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
    3.復(fù)賽——比賽時間:3月28日下午。
    比賽地點(diǎn):三樓報(bào)告廳。
    評委老師:瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
    三、比賽程序。
    1.本次比賽分海選和復(fù)賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。
    2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復(fù)賽。(注意男女比例)。
    3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。
    四、比賽規(guī)則。
    (一)海選。
    第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹。
    選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。
    第二環(huán)節(jié):60秒美文誦讀。
    選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質(zhì),時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
    (二)復(fù)賽。
    第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹。
    第二環(huán)節(jié):模擬主持。
    2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié):
    苗苗組——即興演講。
    選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    五、獎項(xiàng)設(shè)置:
    每組選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
    六、評分標(biāo)準(zhǔn):
    1、形象氣質(zhì):優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
    2、語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng)。
    3、應(yīng)變能力:思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng)。
    4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分,請?zhí)貏e注意控制好時間。
    附:比賽規(guī)則。
    (一)海選比賽時間:3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
    比賽地點(diǎn):多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五年級)。
    第一環(huán)節(jié):10秒自我介紹。
    選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等;。
    第二環(huán)節(jié):60秒美文誦讀。
    選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質(zhì),時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
    (二)復(fù)賽比賽時間:3月28日下午。
    比賽地點(diǎn):三樓報(bào)告廳。
    第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意自我介紹。
    2分鐘自定節(jié)目主持,選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié):
    苗苗組——即興演講。
    選手現(xiàn)場抽取題目,簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想,作即興演講;。
    蕾蕾組——即興采訪。
    選手現(xiàn)場抽取題目,以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
    小學(xué)主持人比賽活動方案篇十六
    為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
    1.參賽對象:五年級學(xué)生。
    2.參賽字體:硬筆楷體。
    3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
    4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
    1.每班選出10名學(xué)生參賽。
    2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。
    3.比賽時間:20xx年3月25日下午。
    1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。
    2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。
    組長:孫景海。
    副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
    組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。
    指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師。
    評委:另行通知。
    監(jiān)考:另行通知。
    附:寫字比賽小貼士。
    書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。
    正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。