總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達(dá)。怎樣運(yùn)用邏輯思維來(lái)整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇一
讀小學(xué)一年級(jí)的我，是一個(gè)文靜，好學(xué)的女生。
由于我的文靜，讓我更愛(ài)看書，因?yàn)榭磿屛腋械缴畹木屎统鋵?shí)。每當(dāng)我翻開書本時(shí)，總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：“看書，真好!”所以也讓我小小的鼻梁架著一副近視眼鏡。
我也有一個(gè)不良的習(xí)慣—愛(ài)拖拉。每次的作業(yè)我都愛(ài)拖到最后來(lái)完成。總是換來(lái)媽媽的嘮叨和爸爸的責(zé)罵。對(duì)于這個(gè)壞習(xí)慣我一定要克服它。
我從小的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)的。
這就是我，一個(gè)既有理想又有缺點(diǎn)的我!
教師評(píng)語(yǔ)：這篇自畫像，小作者運(yùn)用流暢的語(yǔ)言，清晰的條理，寫出了自己的愛(ài)好、理想，也寫出了自己的缺點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，也很真實(shí)，文字流利，筆調(diào)輕松活潑，是一篇不錯(cuò)的低學(xué)段習(xí)作。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生?！眿寢尳又謫?wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)?！眿寢層终f(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】。
小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇三
我想，如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么人們的生活就會(huì)更加美滿，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的人們總是生活沒(méi)有著落，我真想告訴那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，人民選你做領(lǐng)袖，不是讓你去打仗的，而是讓你把國(guó)家建設(shè)得更好！
我想如果學(xué)校不再考試，那么孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)有多么地快樂(lè)啊。因?yàn)樗麄兛梢栽僖膊挥靡?jiàn)到那令人害怕的分?jǐn)?shù)，更不想遭到老師或家長(zhǎng)的懲罰，只要把作業(yè)做好，那么孩子們將會(huì)是怎樣興奮怎樣尖叫呢！
我想世界上沒(méi)有疾病，那么人們就可以擺脫病魔的糾纏，那么就不會(huì)有人生病，就算生也只是個(gè)小感冒什么的，不用害怕自己什么時(shí)候會(huì)倒下，可以每天開開心心地生活著，不用被死神一直盯著。最關(guān)鍵的是沒(méi)有疾病，醫(yī)生就可以放個(gè)長(zhǎng)假，至少可以輕松一些，可以好好保重自己的身體，而不至于累垮，最近常聽到新聞?wù)f醫(yī)生都快累垮了，尤其是兒科醫(yī)生，那該多好！
我想世界上沒(méi)有貧富之分，需要用錢可以申請(qǐng)，那么人們將不用為掙錢而絞盡腦汁，甚至有人不擇手段而觸犯法律，人與人之間是完全公平的，我想這是最美好的了。
我想世界上有一個(gè)不死之神，只將貪婪惡毒的人處死，好心善良的人將一帆風(fēng)順，健康長(zhǎng)壽，那么世界上的人一定會(huì)生活得很快樂(lè)幸福并且長(zhǎng)壽安康了。
我想如果我想的都能實(shí)現(xiàn)，我可是一位大功臣，那實(shí)在是太好了！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇四
瞧!這個(gè)小女孩，一米三五左右的個(gè)子，頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個(gè)長(zhǎng)得有些調(diào)皮。我天生是個(gè)樂(lè)觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
我叫張周瑤，因?yàn)槲野职中諒?，媽媽姓周，“瑤”是美玉的意思，爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大成為一塊“美玉”，做一個(gè)完美的人，所以給我起了這個(gè)特別的名字。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。普天之下，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。去年的時(shí)候，我每次考數(shù)學(xué)總是分?jǐn)?shù)不高，差哪呢?唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總考不了100分!我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此，我的老媽就對(duì)我實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天必須做兩頁(yè)口算題，如果出錯(cuò)，就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我計(jì)算的準(zhǔn)確率提高了，不再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀!
我的愛(ài)好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……我最喜歡畫畫，一有時(shí)間就揮動(dòng)我的畫筆，一個(gè)個(gè)栩栩如生、活潑可愛(ài)的女孩在我的筆下誕生了。我的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。我還是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師得力的助手!
這就是我，一個(gè)性格開朗、活潑、愛(ài)笑的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章，介紹了“我”的外貌、名字的來(lái)歷意義、性格特點(diǎn)以及愛(ài)好，將一個(gè)活潑開朗的女孩展示在我們面前。文章描寫詳略得當(dāng)，主要寫了“我”的缺點(diǎn)以及克服“缺點(diǎn)”的過(guò)程，突出了“我”不服輸、努力自信的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言流暢自然，是篇不錯(cuò)的文章。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇五
我最喜歡的一首歌是《長(zhǎng)大后我就成了你》，每當(dāng)我聽到這首歌，我就心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小小的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名老師。
每當(dāng)上課的時(shí)候，看到老師拿著粉筆在黑板上一絲不茍的板書，羨慕之情油然而生，心里默默地想：要是我長(zhǎng)大能當(dāng)一名教師，在黑板上寫寫畫畫，那該多好??！
每當(dāng)上課，老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，她那笑容，她那神情，都令我著迷，我不敢有絲毫的懈慢，因?yàn)槲遗卵?，怕我一不留神而錯(cuò)過(guò)了看老師的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)老師批改作業(yè)時(shí)，我悄悄的站在旁邊，看她手里拿著紅筆，快速而又細(xì)致的批閱我們的作業(yè)，我好奇地看著老師的紅筆，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，。雖然我知道，老師的紅筆很普通，在哪里都可以買到，可是，我就很納悶，這個(gè)紅筆拿在老師手里怎么就那么神奇，好像成了馬良的神筆，怎么在那么短的時(shí)間里就能分清是非，判斷對(duì)錯(cuò)呢？我真想能擁有那么一支神筆，竟然神不知鬼不覺(jué)地買了一支和老師一模一樣的筆，可是總感覺(jué)它沒(méi)有神力，現(xiàn)在也不知丟到哪兒去了。
有時(shí)去辦公室交作業(yè)，看老師正在伏案寫教案，我也會(huì)情不自禁的用眼睛偷偷地看一下，非常羨慕，雖然我們也要寫作業(yè)，可是，在我眼里，它依然與眾不同。因?yàn)槲抑?，老師的作業(yè)最多。她每天的心思都花在我們身上，她什么時(shí)間去寫作業(yè)呀？白天，她領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教給我們做人的道理，晚上，她還要在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)批改我們的作業(yè)，青絲變白發(fā)，她對(duì)我們的付出是多么大呀！
我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，也要象我們的班主任一樣，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇六
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無(wú)窮的'快樂(lè)和開心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家，
一個(gè)偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望，讓我們看到了一個(gè)快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。文章語(yǔ)言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇七
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大以后要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來(lái)。
我要把淘氣、可愛(ài)的小動(dòng)物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時(shí)，我們一起在多彩的世界里快樂(lè)的生活。
這就是我美好的愿望。我一定要努力學(xué)習(xí)，早一天實(shí)現(xiàn)我的愿望。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己的愿望是長(zhǎng)大以后成為一名畫家。文章用詞比較準(zhǔn)確，特別是成語(yǔ)“栩栩如生”、“五彩繽紛”，但語(yǔ)言不夠豐富，內(nèi)容不充實(shí)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇八
每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)，我的職業(yè)夢(mèng)就是當(dāng)一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業(yè)夢(mèng)，同時(shí)也是我的“愿望”。
我從小愛(ài)看法制節(jié)目，我對(duì)我自己很有信心我長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一名侓師，我就去問(wèn)媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō);“當(dāng)侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說(shuō)：“不辛苦，而且當(dāng)律師口才要好，品德也要好，道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說(shuō)。霎時(shí)我下定絕心一定要當(dāng)一名律師。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，小作者愿望很美好，但是，為什么會(huì)有這樣的愿望呢?文章沒(méi)有寫。文章內(nèi)容空洞，語(yǔ)言蒼白，缺乏感染力，需要繼續(xù)努力。
我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，
我想飛，
我想飛上高高的藍(lán)天，
成為一只小鳥，
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無(wú)窮的快樂(lè)和開心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家，
一個(gè)偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望，讓我們看到了一個(gè)快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。文章語(yǔ)言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生。”媽媽接著又問(wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)。”媽媽又說(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
【點(diǎn)評(píng)】小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過(guò)豐富人。
物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾唿應(yīng)。
語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的唿應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇九
我的性格像個(gè)小淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì)表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見(jiàn)到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類的話?？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻€(gè)大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十
十二歲，這是一個(gè)充滿愿望的年齡，我想大家一定有許多美好的愿望吧，而我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的愿望小學(xué)。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生?！眿寢尳又謫?wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)?！眿寢層终f(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大以后要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來(lái)。
我要把淘氣、可愛(ài)的小動(dòng)物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時(shí)，我們一起在多彩的世界里快樂(lè)的生活。
這就是我美好的愿望。我一定要努力學(xué)習(xí)，早一天實(shí)現(xiàn)我的愿望。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己的愿望是長(zhǎng)大以后成為一名畫家。文章用詞比較準(zhǔn)確，特別是。
成語(yǔ)。
“栩栩如生”、“五彩繽紛”，但語(yǔ)言不夠豐富，內(nèi)容不充實(shí)。
假如我有一片紅色的花瓣，
我要讓世界上沒(méi)有饑餓和苦難，
讓那些挨餓受苦的孩子們有足夠的食品。
假如我有一片粉色的花瓣，
我要變成一只小鳥，
我就可以在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
假如我有一片黃色的花瓣，
我要讓全世界的孩子們愉快的成長(zhǎng)。
假如我有一片藍(lán)色的花瓣，
我要讓世界沒(méi)有黑夜，
讓世界天天充滿陽(yáng)光。
假如我有一片紫色的花瓣，
我要用它變出清澈的泉水，
讓那些長(zhǎng)年不下雨的地方有充足的水喝。
我還有許許多多的愿望，
多得像天上的繁星一般，
我要努力實(shí)現(xiàn)這些愿望，
成為一個(gè)夢(mèng)想成真的人。
這是一首描寫我的愿望的小詩(shī)，語(yǔ)言生動(dòng)，如“假如我有一片紫色的花瓣，我要用它變出清澈的泉水，讓那些長(zhǎng)年不下雨的地方有充足的水喝”，形象的寫出了渴望為人類做貢獻(xiàn)。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十一
我有一個(gè)非常了不起的愿望，我猜你們一定想知道我的愿望是什么吧！
我馬上告訴你們，我的'愿望是要當(dāng)一名特種兵。我早就跟我的一個(gè)好朋友許下了約定，他說(shuō)這是我們男子漢的秘密，我們常常一起被罵，一起吃苦，一起分享歡樂(lè)，一起約定當(dāng)一名特種兵。
想成為一名偉大的特種兵，先要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和強(qiáng)勁的體魄，還要有一顆堅(jiān)毅的心。
你們想知道我為什么要成為一名特種兵嗎？因?yàn)樘胤N兵是一位能夠執(zhí)行非常艱巨任務(wù)的強(qiáng)者，為人民，為國(guó)家效力，我覺(jué)得非常光榮。
我想當(dāng)一名特種兵，所以你們需要跟我一起努力成為一名特種兵嗎？
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十二
每天上學(xué)我都看見(jiàn)天空中飄著白色的小白花，滿天飛舞，特別好看。
可是，有一樣特別不好，飄著飄著就飄進(jìn)了人們的嘴巴和鼻孔里。老爺爺和老奶奶咳嗽不斷。叔叔阿姨噴嚏連連動(dòng)作奇怪小朋友挖耳朵弄鼻怪想頻出。我看著心里可著急了，真希望下雨。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)漂亮的雨姐姐對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的小妹妹，你不用著急，你有幫助人的美好愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)！
我醒來(lái)，記著雨姐姐的話，高興的打開門，“咦”滿天的白色小花不見(jiàn)了，地上濕濕的，空氣新鮮極了，我在心里對(duì)雨姐姐說(shuō)：“謝謝你雨姐姐，你幫我實(shí)現(xiàn)了愿望?！?BR> 我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十三
每個(gè)人，每一種生物都有一個(gè)屬于它自己的愿望，鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天；魚兒的愿望是暢游大海；花兒的愿望是吐露芬芳；綠樹的愿望是枝葉繁盛。而我的愿望則是——祈禱家人平安、快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候，還不懂事，時(shí)常惹父母生氣，而父母總是不厭其煩地哄我，讓我聽話，實(shí)在不行的時(shí)候才動(dòng)手打我，但打得并不痛。在我生病的時(shí)候，他們又常常深更半夜起來(lái)，查看我的病情。
記得有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩，當(dāng)我們玩累的時(shí)候見(jiàn)眼前有一個(gè)池塘，便將褲管扎起來(lái)，跳進(jìn)去玩。到了晚上我突然覺(jué)得額頭很燙，頭也昏沉沉的，媽媽見(jiàn)我有些不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了，又摸了一下我的額頭，嚇了一跳，馬上帶我去醫(yī)院買了治感冒、發(fā)燒的藥，在當(dāng)晚，媽媽還再三起來(lái)，看我有沒(méi)有退燒。
經(jīng)過(guò)那次后我對(duì)媽媽十分感動(dòng)，認(rèn)為我以前太頑皮了，太淘氣了，認(rèn)為媽媽對(duì)我做的事太多了，甚至，我內(nèi)心中產(chǎn)生了一種對(duì)不起媽媽的心理。同時(shí)我也想到了爸爸每天辛苦地工作，拼命的賺錢，送我讀書，我便從那以后希望家人能夠幸?？鞓?lè)的生活。
可是誰(shuí)知在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)車禍出現(xiàn)了。
那是一個(gè)早晨，媽媽像往常一樣騎著電動(dòng)車去上班，爸爸也一樣騎著自行車去工地，在中午，我快放學(xué)回家的時(shí)候，班主任突然將我叫到一旁說(shuō)：“羅哲，你媽媽出了車禍，快回家和你爸爸去醫(yī)院?！币宦犚?jiàn)“車禍”這兩個(gè)字，猶如晴天霹靂，我急忙瘋了似的跑回家和爸爸馬不停蹄地趕往醫(yī)院，見(jiàn)到躺在病床上的媽媽，后又聽醫(yī)生說(shuō)，這一次車禍并不危險(xiǎn)，幸虧開車的司機(jī)及時(shí)停住了車，只是幾個(gè)地方擦破了皮而已，所以并不危險(xiǎn)，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不幸中的萬(wàn)幸，還好只是擦破了皮而已，看到躺在病床上的媽媽，我十分心痛。
經(jīng)過(guò)這件事后，我的愿望中又多加了兩個(gè)字“健康”。
因此，我希望以后爸爸媽媽都能幸福、快樂(lè)、健康地生活。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十四
我有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是有很多的錢。這樣，爸爸、媽媽就不用上班了，我們就可以買一輛寶馬汽車，全家人開著車周游世界。去法國(guó)看看凱旋門、去加拿大看看世界的電視塔——多倫多電視塔，還要去死海里游泳……。我還可以幫助那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能像我一樣去學(xué)校學(xué)習(xí)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十五
我想要一條大狗，它的性情溫和，能和家里的那只橘貓和諧相處，并在家人不在的時(shí)候陪伴它。當(dāng)遇見(jiàn)那些圖謀不軌的人時(shí)，它可以翻臉變得異常兇猛，可對(duì)家人一向十分順從。每天早上，我都要牽著它在江濱路上溜一圈，玩一玩。當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，它則會(huì)乖巧地趴在我的腳邊，安安靜靜的，直到我放下筆起身，它才會(huì)去叼來(lái)玩具，讓我陪它一起玩。
我想要在陽(yáng)臺(tái)上種一些蔬菜水果，這樣在大熱天或刮臺(tái)風(fēng)下雨時(shí)，就不用出門買菜了，可以直接從陽(yáng)臺(tái)摘一些來(lái)吃，省時(shí)省力還健康。
我想要一個(gè)像素高，自帶美顏功能，能將照片立馬沖洗出來(lái)的輕便相機(jī)，這樣就不用費(fèi)力打印沖洗，也能在我的日記本上留下精彩和美好的回憶。
我想要一個(gè)較大的貓爬架，上面有配套的貓窩，可以供小貓休息和玩耍，這樣它就不用每天在各個(gè)大柜子間上躥下跳，礙著我們拿東西了，我也不會(huì)為拉開抽屜而被小貓抓了。
我還想要一部新的手機(jī)，只要oppo就好，有人面識(shí)別系統(tǒng)，有無(wú)線流量，網(wǎng)速快，內(nèi)存大，而且永遠(yuǎn)在我的手中。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，知足常樂(lè)，所以以上幾點(diǎn)，爸媽只用滿足我一點(diǎn)就好。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十六
我的愿望是每次都能考100分，讓爸爸媽媽開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
我還原一個(gè)愿望，就是可以當(dāng)上“十佳小淑女”，能在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)狀，還有證書、本子。但是，我最想要的是一本故事書和一個(gè)獎(jiǎng)狀。我想：我不僅能每次考100分還能當(dāng)上“十佳小淑女”，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)。小朋友，你們還有什么愿望，也來(lái)講一講吧！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十七
說(shuō)到我的愿望，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我想當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)?！币?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)會(huì)很自豪，當(dāng)上大隊(duì)干部后，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像打開了一扇豐富多彩的門，走進(jìn)這扇門，你就會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)看到世界的每一個(gè)角落，你還會(huì)擁有很多的機(jī)會(huì)去參加各種比賽，會(huì)交到更多的朋友，會(huì)登上更大的舞臺(tái)，會(huì)更好地鍛煉自己。
但是讓我遺憾的是三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我因?yàn)橐淮窝莩鲎屛业谋成祥L(zhǎng)出了一條5厘米的疤，因?yàn)檫@條疤，我沒(méi)有了參加大隊(duì)委員競(jìng)選的資格。（因?yàn)槔蠋熍挛耶?dāng)上大隊(duì)委員干部會(huì)吃不消，對(duì)身體不好。）現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我原以為老師會(huì)選我去參大隊(duì)委員干部競(jìng)選，也許是我能力不夠，老師這一次讓鄭智馨去了，我心里有一絲絲難過(guò)。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)鄭智馨從洪玉葉老師手上拿了一道大隊(duì)干部的標(biāo)志，有三道杠，從那時(shí)起，我便羨慕起鄭智馨?；氐郊依?，爸爸媽媽從我口中知道了鄭智馨當(dāng)上大隊(duì)干部的事，便不停責(zé)備我，說(shuō)我當(dāng)了那么多年的班長(zhǎng)，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。每次聽到爸爸媽媽這么說(shuō)我，我心里就特別地難過(guò)，恨不得抽自己一頓。
但是，我相信自己一定能行，雖然我今年沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但我相信我明年一定能當(dāng)上大隊(duì)委員干部，只要是金子，就一定能發(fā)光，我要加倍學(xué)習(xí)，向大隊(duì)委員干部出發(fā)！加油！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十八
愿望像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，指引我們走向自己的未來(lái)；愿望像一條條小船，帶著我們飄向自己的夢(mèng)想；愿望像一輛輛汽車，讓我們開向自己的理想境界；愿望像——每個(gè)人都有自己的愿望，有的想當(dāng)天文家；有的想當(dāng)老師；還有的'想當(dāng)醫(yī)生；而活潑可愛(ài)的我也有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名鋼琴家。
你知道我為什么有這個(gè)愿望？因?yàn)殇撉儆袝r(shí)能彈出馬兒的腳步聲；有時(shí)能發(fā)出流水的聲音；有時(shí)能發(fā)出百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲。還有鋼琴家朗朗哥哥彈得鋼琴可好聽啦！我也要像朗朗哥哥那樣把優(yōu)美的曲子彈給大家聽。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十九
那個(gè)和藹可親留著大白胡子的圣誕老爺爺駕著梅花鹿拉的雪橇，帶著我來(lái)到一座五光十色的彩虹橋邊。一股清香沁人心扉撲面而來(lái)。橋頭一個(gè)醒目的數(shù)字2010屹立在橋頭。再看對(duì)岸，隱隱約約聳立著2011四個(gè)金光閃閃的數(shù)字。我們一路載歌載舞走到橋上，一架古樸的古箏放在橋的中央，我情不自禁地彈起琴來(lái)……美妙悅耳的琴聲喚來(lái)了蝴蝶翩翩起舞；引來(lái)了蜜蜂當(dāng)空舞蹈；喚來(lái)了七個(gè)小矮人駐足傾聽；引來(lái)了龍貓滿地撒嬌。（小學(xué)生作文）。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二十
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們迎來(lái)了20xx年。新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。
看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián)；在超市里，購(gòu)物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧，就像一條“長(zhǎng)龍”；就連在學(xué)校的班級(jí)里，學(xué)生們都等待著開一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。
一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯；節(jié)日期間，人們走親訪友，問(wèn)候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個(gè)個(gè)小上的字中，傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。
人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵脒^(guò)去，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表?yè)P(yáng)，失敗后得到的教訓(xùn)；把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)；有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會(huì)有更加美好的收成。新年——新的一年的開始。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二十一
每個(gè)人都有自己的愿望，但每個(gè)人的愿望也都不一樣。下面請(qǐng)大家來(lái)聽一聽我的心愿吧！
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家，我一定會(huì)把很多問(wèn)題一一全部解答，雖然會(huì)很累，但我還是很興奮的。
為什么長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)閺奈倚r(shí)候我就對(duì)科學(xué)還有做一些實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生著濃厚的興趣。不過(guò)，我做的都是些無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)。我多么希望長(zhǎng)大做一些真正的試驗(yàn)，此次，我就有了長(zhǎng)大做一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇一
讀小學(xué)一年級(jí)的我，是一個(gè)文靜，好學(xué)的女生。
由于我的文靜，讓我更愛(ài)看書，因?yàn)榭磿屛腋械缴畹木屎统鋵?shí)。每當(dāng)我翻開書本時(shí)，總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：“看書，真好!”所以也讓我小小的鼻梁架著一副近視眼鏡。
我也有一個(gè)不良的習(xí)慣—愛(ài)拖拉。每次的作業(yè)我都愛(ài)拖到最后來(lái)完成。總是換來(lái)媽媽的嘮叨和爸爸的責(zé)罵。對(duì)于這個(gè)壞習(xí)慣我一定要克服它。
我從小的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)的。
這就是我，一個(gè)既有理想又有缺點(diǎn)的我!
教師評(píng)語(yǔ)：這篇自畫像，小作者運(yùn)用流暢的語(yǔ)言，清晰的條理，寫出了自己的愛(ài)好、理想，也寫出了自己的缺點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，也很真實(shí)，文字流利，筆調(diào)輕松活潑，是一篇不錯(cuò)的低學(xué)段習(xí)作。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生?！眿寢尳又謫?wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)?！眿寢層终f(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】。
小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇三
我想，如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么人們的生活就會(huì)更加美滿，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的人們總是生活沒(méi)有著落，我真想告訴那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，人民選你做領(lǐng)袖，不是讓你去打仗的，而是讓你把國(guó)家建設(shè)得更好！
我想如果學(xué)校不再考試，那么孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)有多么地快樂(lè)啊。因?yàn)樗麄兛梢栽僖膊挥靡?jiàn)到那令人害怕的分?jǐn)?shù)，更不想遭到老師或家長(zhǎng)的懲罰，只要把作業(yè)做好，那么孩子們將會(huì)是怎樣興奮怎樣尖叫呢！
我想世界上沒(méi)有疾病，那么人們就可以擺脫病魔的糾纏，那么就不會(huì)有人生病，就算生也只是個(gè)小感冒什么的，不用害怕自己什么時(shí)候會(huì)倒下，可以每天開開心心地生活著，不用被死神一直盯著。最關(guān)鍵的是沒(méi)有疾病，醫(yī)生就可以放個(gè)長(zhǎng)假，至少可以輕松一些，可以好好保重自己的身體，而不至于累垮，最近常聽到新聞?wù)f醫(yī)生都快累垮了，尤其是兒科醫(yī)生，那該多好！
我想世界上沒(méi)有貧富之分，需要用錢可以申請(qǐng)，那么人們將不用為掙錢而絞盡腦汁，甚至有人不擇手段而觸犯法律，人與人之間是完全公平的，我想這是最美好的了。
我想世界上有一個(gè)不死之神，只將貪婪惡毒的人處死，好心善良的人將一帆風(fēng)順，健康長(zhǎng)壽，那么世界上的人一定會(huì)生活得很快樂(lè)幸福并且長(zhǎng)壽安康了。
我想如果我想的都能實(shí)現(xiàn)，我可是一位大功臣，那實(shí)在是太好了！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇四
瞧!這個(gè)小女孩，一米三五左右的個(gè)子，頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個(gè)長(zhǎng)得有些調(diào)皮。我天生是個(gè)樂(lè)觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
我叫張周瑤，因?yàn)槲野职中諒?，媽媽姓周，“瑤”是美玉的意思，爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大成為一塊“美玉”，做一個(gè)完美的人，所以給我起了這個(gè)特別的名字。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。普天之下，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。去年的時(shí)候，我每次考數(shù)學(xué)總是分?jǐn)?shù)不高，差哪呢?唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總考不了100分!我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此，我的老媽就對(duì)我實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天必須做兩頁(yè)口算題，如果出錯(cuò)，就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我計(jì)算的準(zhǔn)確率提高了，不再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀!
我的愛(ài)好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……我最喜歡畫畫，一有時(shí)間就揮動(dòng)我的畫筆，一個(gè)個(gè)栩栩如生、活潑可愛(ài)的女孩在我的筆下誕生了。我的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。我還是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師得力的助手!
這就是我，一個(gè)性格開朗、活潑、愛(ài)笑的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章，介紹了“我”的外貌、名字的來(lái)歷意義、性格特點(diǎn)以及愛(ài)好，將一個(gè)活潑開朗的女孩展示在我們面前。文章描寫詳略得當(dāng)，主要寫了“我”的缺點(diǎn)以及克服“缺點(diǎn)”的過(guò)程，突出了“我”不服輸、努力自信的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言流暢自然，是篇不錯(cuò)的文章。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇五
我最喜歡的一首歌是《長(zhǎng)大后我就成了你》，每當(dāng)我聽到這首歌，我就心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小小的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名老師。
每當(dāng)上課的時(shí)候，看到老師拿著粉筆在黑板上一絲不茍的板書，羨慕之情油然而生，心里默默地想：要是我長(zhǎng)大能當(dāng)一名教師，在黑板上寫寫畫畫，那該多好??！
每當(dāng)上課，老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，她那笑容，她那神情，都令我著迷，我不敢有絲毫的懈慢，因?yàn)槲遗卵?，怕我一不留神而錯(cuò)過(guò)了看老師的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)老師批改作業(yè)時(shí)，我悄悄的站在旁邊，看她手里拿著紅筆，快速而又細(xì)致的批閱我們的作業(yè)，我好奇地看著老師的紅筆，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，。雖然我知道，老師的紅筆很普通，在哪里都可以買到，可是，我就很納悶，這個(gè)紅筆拿在老師手里怎么就那么神奇，好像成了馬良的神筆，怎么在那么短的時(shí)間里就能分清是非，判斷對(duì)錯(cuò)呢？我真想能擁有那么一支神筆，竟然神不知鬼不覺(jué)地買了一支和老師一模一樣的筆，可是總感覺(jué)它沒(méi)有神力，現(xiàn)在也不知丟到哪兒去了。
有時(shí)去辦公室交作業(yè)，看老師正在伏案寫教案，我也會(huì)情不自禁的用眼睛偷偷地看一下，非常羨慕，雖然我們也要寫作業(yè)，可是，在我眼里，它依然與眾不同。因?yàn)槲抑?，老師的作業(yè)最多。她每天的心思都花在我們身上，她什么時(shí)間去寫作業(yè)呀？白天，她領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教給我們做人的道理，晚上，她還要在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)批改我們的作業(yè)，青絲變白發(fā)，她對(duì)我們的付出是多么大呀！
我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，也要象我們的班主任一樣，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇六
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無(wú)窮的'快樂(lè)和開心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家，
一個(gè)偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望，讓我們看到了一個(gè)快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。文章語(yǔ)言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇七
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大以后要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來(lái)。
我要把淘氣、可愛(ài)的小動(dòng)物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時(shí)，我們一起在多彩的世界里快樂(lè)的生活。
這就是我美好的愿望。我一定要努力學(xué)習(xí)，早一天實(shí)現(xiàn)我的愿望。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己的愿望是長(zhǎng)大以后成為一名畫家。文章用詞比較準(zhǔn)確，特別是成語(yǔ)“栩栩如生”、“五彩繽紛”，但語(yǔ)言不夠豐富，內(nèi)容不充實(shí)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇八
每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng)，我的職業(yè)夢(mèng)就是當(dāng)一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業(yè)夢(mèng)，同時(shí)也是我的“愿望”。
我從小愛(ài)看法制節(jié)目，我對(duì)我自己很有信心我長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一名侓師，我就去問(wèn)媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō);“當(dāng)侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說(shuō)：“不辛苦，而且當(dāng)律師口才要好，品德也要好，道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說(shuō)。霎時(shí)我下定絕心一定要當(dāng)一名律師。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，小作者愿望很美好，但是，為什么會(huì)有這樣的愿望呢?文章沒(méi)有寫。文章內(nèi)容空洞，語(yǔ)言蒼白，缺乏感染力，需要繼續(xù)努力。
我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，
我想飛，
我想飛上高高的藍(lán)天，
成為一只小鳥，
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無(wú)窮的快樂(lè)和開心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家，
一個(gè)偉大的發(fā)明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩(shī)歌，作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望，讓我們看到了一個(gè)快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。文章語(yǔ)言清新自然，結(jié)合作者豐富的想象，突出了中心，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生。”媽媽接著又問(wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)。”媽媽又說(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
【點(diǎn)評(píng)】小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過(guò)豐富人。
物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾唿應(yīng)。
語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的唿應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇九
我的性格像個(gè)小淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì)表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見(jiàn)到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類的話?？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻€(gè)大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十
十二歲，這是一個(gè)充滿愿望的年齡，我想大家一定有許多美好的愿望吧，而我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的愿望小學(xué)。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
一天，媽媽忽然問(wèn)我：“寶寶，等你長(zhǎng)大了想干什么?”，我不加思索地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生?！眿寢尳又謫?wèn)：“那為什么?”，我說(shuō)：“當(dāng)一名老師，可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們，爭(zhēng)搶我們的土地，讓人民生活的更快樂(lè)?！眿寢層终f(shuō)：“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”，我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂，可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴，在生病難受的時(shí)候伸出援手，給他們帶來(lái)快樂(lè)，讓要死的人看到生的希望，讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔，與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。
媽媽沒(méi)有再問(wèn)，從媽媽的眼神里可以看出：“寶貝，好樣的，要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!
小作者通過(guò)敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望，對(duì)老師和醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌，文章雖無(wú)太多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻感情充沛，希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大以后要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來(lái)。
我要把淘氣、可愛(ài)的小動(dòng)物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時(shí)，我們一起在多彩的世界里快樂(lè)的生活。
這就是我美好的愿望。我一定要努力學(xué)習(xí)，早一天實(shí)現(xiàn)我的愿望。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己的愿望是長(zhǎng)大以后成為一名畫家。文章用詞比較準(zhǔn)確，特別是。
成語(yǔ)。
“栩栩如生”、“五彩繽紛”，但語(yǔ)言不夠豐富，內(nèi)容不充實(shí)。
假如我有一片紅色的花瓣，
我要讓世界上沒(méi)有饑餓和苦難，
讓那些挨餓受苦的孩子們有足夠的食品。
假如我有一片粉色的花瓣，
我要變成一只小鳥，
我就可以在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
假如我有一片黃色的花瓣，
我要讓全世界的孩子們愉快的成長(zhǎng)。
假如我有一片藍(lán)色的花瓣，
我要讓世界沒(méi)有黑夜，
讓世界天天充滿陽(yáng)光。
假如我有一片紫色的花瓣，
我要用它變出清澈的泉水，
讓那些長(zhǎng)年不下雨的地方有充足的水喝。
我還有許許多多的愿望，
多得像天上的繁星一般，
我要努力實(shí)現(xiàn)這些愿望，
成為一個(gè)夢(mèng)想成真的人。
這是一首描寫我的愿望的小詩(shī)，語(yǔ)言生動(dòng)，如“假如我有一片紫色的花瓣，我要用它變出清澈的泉水，讓那些長(zhǎng)年不下雨的地方有充足的水喝”，形象的寫出了渴望為人類做貢獻(xiàn)。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十一
我有一個(gè)非常了不起的愿望，我猜你們一定想知道我的愿望是什么吧！
我馬上告訴你們，我的'愿望是要當(dāng)一名特種兵。我早就跟我的一個(gè)好朋友許下了約定，他說(shuō)這是我們男子漢的秘密，我們常常一起被罵，一起吃苦，一起分享歡樂(lè)，一起約定當(dāng)一名特種兵。
想成為一名偉大的特種兵，先要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和強(qiáng)勁的體魄，還要有一顆堅(jiān)毅的心。
你們想知道我為什么要成為一名特種兵嗎？因?yàn)樘胤N兵是一位能夠執(zhí)行非常艱巨任務(wù)的強(qiáng)者，為人民，為國(guó)家效力，我覺(jué)得非常光榮。
我想當(dāng)一名特種兵，所以你們需要跟我一起努力成為一名特種兵嗎？
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十二
每天上學(xué)我都看見(jiàn)天空中飄著白色的小白花，滿天飛舞，特別好看。
可是，有一樣特別不好，飄著飄著就飄進(jìn)了人們的嘴巴和鼻孔里。老爺爺和老奶奶咳嗽不斷。叔叔阿姨噴嚏連連動(dòng)作奇怪小朋友挖耳朵弄鼻怪想頻出。我看著心里可著急了，真希望下雨。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)漂亮的雨姐姐對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的小妹妹，你不用著急，你有幫助人的美好愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)！
我醒來(lái)，記著雨姐姐的話，高興的打開門，“咦”滿天的白色小花不見(jiàn)了，地上濕濕的，空氣新鮮極了，我在心里對(duì)雨姐姐說(shuō)：“謝謝你雨姐姐，你幫我實(shí)現(xiàn)了愿望?！?BR> 我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十三
每個(gè)人，每一種生物都有一個(gè)屬于它自己的愿望，鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天；魚兒的愿望是暢游大海；花兒的愿望是吐露芬芳；綠樹的愿望是枝葉繁盛。而我的愿望則是——祈禱家人平安、快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候，還不懂事，時(shí)常惹父母生氣，而父母總是不厭其煩地哄我，讓我聽話，實(shí)在不行的時(shí)候才動(dòng)手打我，但打得并不痛。在我生病的時(shí)候，他們又常常深更半夜起來(lái)，查看我的病情。
記得有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩，當(dāng)我們玩累的時(shí)候見(jiàn)眼前有一個(gè)池塘，便將褲管扎起來(lái)，跳進(jìn)去玩。到了晚上我突然覺(jué)得額頭很燙，頭也昏沉沉的，媽媽見(jiàn)我有些不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了，又摸了一下我的額頭，嚇了一跳，馬上帶我去醫(yī)院買了治感冒、發(fā)燒的藥，在當(dāng)晚，媽媽還再三起來(lái)，看我有沒(méi)有退燒。
經(jīng)過(guò)那次后我對(duì)媽媽十分感動(dòng)，認(rèn)為我以前太頑皮了，太淘氣了，認(rèn)為媽媽對(duì)我做的事太多了，甚至，我內(nèi)心中產(chǎn)生了一種對(duì)不起媽媽的心理。同時(shí)我也想到了爸爸每天辛苦地工作，拼命的賺錢，送我讀書，我便從那以后希望家人能夠幸?？鞓?lè)的生活。
可是誰(shuí)知在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一場(chǎng)車禍出現(xiàn)了。
那是一個(gè)早晨，媽媽像往常一樣騎著電動(dòng)車去上班，爸爸也一樣騎著自行車去工地，在中午，我快放學(xué)回家的時(shí)候，班主任突然將我叫到一旁說(shuō)：“羅哲，你媽媽出了車禍，快回家和你爸爸去醫(yī)院?！币宦犚?jiàn)“車禍”這兩個(gè)字，猶如晴天霹靂，我急忙瘋了似的跑回家和爸爸馬不停蹄地趕往醫(yī)院，見(jiàn)到躺在病床上的媽媽，后又聽醫(yī)生說(shuō)，這一次車禍并不危險(xiǎn)，幸虧開車的司機(jī)及時(shí)停住了車，只是幾個(gè)地方擦破了皮而已，所以并不危險(xiǎn)，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不幸中的萬(wàn)幸，還好只是擦破了皮而已，看到躺在病床上的媽媽，我十分心痛。
經(jīng)過(guò)這件事后，我的愿望中又多加了兩個(gè)字“健康”。
因此，我希望以后爸爸媽媽都能幸福、快樂(lè)、健康地生活。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十四
我有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是有很多的錢。這樣，爸爸、媽媽就不用上班了，我們就可以買一輛寶馬汽車，全家人開著車周游世界。去法國(guó)看看凱旋門、去加拿大看看世界的電視塔——多倫多電視塔，還要去死海里游泳……。我還可以幫助那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能像我一樣去學(xué)校學(xué)習(xí)。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十五
我想要一條大狗，它的性情溫和，能和家里的那只橘貓和諧相處，并在家人不在的時(shí)候陪伴它。當(dāng)遇見(jiàn)那些圖謀不軌的人時(shí)，它可以翻臉變得異常兇猛，可對(duì)家人一向十分順從。每天早上，我都要牽著它在江濱路上溜一圈，玩一玩。當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，它則會(huì)乖巧地趴在我的腳邊，安安靜靜的，直到我放下筆起身，它才會(huì)去叼來(lái)玩具，讓我陪它一起玩。
我想要在陽(yáng)臺(tái)上種一些蔬菜水果，這樣在大熱天或刮臺(tái)風(fēng)下雨時(shí)，就不用出門買菜了，可以直接從陽(yáng)臺(tái)摘一些來(lái)吃，省時(shí)省力還健康。
我想要一個(gè)像素高，自帶美顏功能，能將照片立馬沖洗出來(lái)的輕便相機(jī)，這樣就不用費(fèi)力打印沖洗，也能在我的日記本上留下精彩和美好的回憶。
我想要一個(gè)較大的貓爬架，上面有配套的貓窩，可以供小貓休息和玩耍，這樣它就不用每天在各個(gè)大柜子間上躥下跳，礙著我們拿東西了，我也不會(huì)為拉開抽屜而被小貓抓了。
我還想要一部新的手機(jī)，只要oppo就好，有人面識(shí)別系統(tǒng)，有無(wú)線流量，網(wǎng)速快，內(nèi)存大，而且永遠(yuǎn)在我的手中。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，知足常樂(lè)，所以以上幾點(diǎn)，爸媽只用滿足我一點(diǎn)就好。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十六
我的愿望是每次都能考100分，讓爸爸媽媽開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
我還原一個(gè)愿望，就是可以當(dāng)上“十佳小淑女”，能在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)狀，還有證書、本子。但是，我最想要的是一本故事書和一個(gè)獎(jiǎng)狀。我想：我不僅能每次考100分還能當(dāng)上“十佳小淑女”，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)。小朋友，你們還有什么愿望，也來(lái)講一講吧！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十七
說(shuō)到我的愿望，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我想當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)?！币?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)會(huì)很自豪，當(dāng)上大隊(duì)干部后，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像打開了一扇豐富多彩的門，走進(jìn)這扇門，你就會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)看到世界的每一個(gè)角落，你還會(huì)擁有很多的機(jī)會(huì)去參加各種比賽，會(huì)交到更多的朋友，會(huì)登上更大的舞臺(tái)，會(huì)更好地鍛煉自己。
但是讓我遺憾的是三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我因?yàn)橐淮窝莩鲎屛业谋成祥L(zhǎng)出了一條5厘米的疤，因?yàn)檫@條疤，我沒(méi)有了參加大隊(duì)委員競(jìng)選的資格。（因?yàn)槔蠋熍挛耶?dāng)上大隊(duì)委員干部會(huì)吃不消，對(duì)身體不好。）現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我原以為老師會(huì)選我去參大隊(duì)委員干部競(jìng)選，也許是我能力不夠，老師這一次讓鄭智馨去了，我心里有一絲絲難過(guò)。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)鄭智馨從洪玉葉老師手上拿了一道大隊(duì)干部的標(biāo)志，有三道杠，從那時(shí)起，我便羨慕起鄭智馨?；氐郊依?，爸爸媽媽從我口中知道了鄭智馨當(dāng)上大隊(duì)干部的事，便不停責(zé)備我，說(shuō)我當(dāng)了那么多年的班長(zhǎng)，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。每次聽到爸爸媽媽這么說(shuō)我，我心里就特別地難過(guò)，恨不得抽自己一頓。
但是，我相信自己一定能行，雖然我今年沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但我相信我明年一定能當(dāng)上大隊(duì)委員干部，只要是金子，就一定能發(fā)光，我要加倍學(xué)習(xí)，向大隊(duì)委員干部出發(fā)！加油！
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十八
愿望像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，指引我們走向自己的未來(lái)；愿望像一條條小船，帶著我們飄向自己的夢(mèng)想；愿望像一輛輛汽車，讓我們開向自己的理想境界；愿望像——每個(gè)人都有自己的愿望，有的想當(dāng)天文家；有的想當(dāng)老師；還有的'想當(dāng)醫(yī)生；而活潑可愛(ài)的我也有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一名鋼琴家。
你知道我為什么有這個(gè)愿望？因?yàn)殇撉儆袝r(shí)能彈出馬兒的腳步聲；有時(shí)能發(fā)出流水的聲音；有時(shí)能發(fā)出百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲。還有鋼琴家朗朗哥哥彈得鋼琴可好聽啦！我也要像朗朗哥哥那樣把優(yōu)美的曲子彈給大家聽。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇十九
那個(gè)和藹可親留著大白胡子的圣誕老爺爺駕著梅花鹿拉的雪橇，帶著我來(lái)到一座五光十色的彩虹橋邊。一股清香沁人心扉撲面而來(lái)。橋頭一個(gè)醒目的數(shù)字2010屹立在橋頭。再看對(duì)岸，隱隱約約聳立著2011四個(gè)金光閃閃的數(shù)字。我們一路載歌載舞走到橋上，一架古樸的古箏放在橋的中央，我情不自禁地彈起琴來(lái)……美妙悅耳的琴聲喚來(lái)了蝴蝶翩翩起舞；引來(lái)了蜜蜂當(dāng)空舞蹈；喚來(lái)了七個(gè)小矮人駐足傾聽；引來(lái)了龍貓滿地撒嬌。（小學(xué)生作文）。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二十
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們迎來(lái)了20xx年。新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。
看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián)；在超市里，購(gòu)物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧，就像一條“長(zhǎng)龍”；就連在學(xué)校的班級(jí)里，學(xué)生們都等待著開一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。
一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯；節(jié)日期間，人們走親訪友，問(wèn)候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個(gè)個(gè)小上的字中，傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。
人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵脒^(guò)去，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表?yè)P(yáng)，失敗后得到的教訓(xùn)；把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)；有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會(huì)有更加美好的收成。新年——新的一年的開始。
我的愿望小學(xué)加評(píng)語(yǔ)篇二十一
每個(gè)人都有自己的愿望，但每個(gè)人的愿望也都不一樣。下面請(qǐng)大家來(lái)聽一聽我的心愿吧！
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家，我一定會(huì)把很多問(wèn)題一一全部解答，雖然會(huì)很累，但我還是很興奮的。
為什么長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)閺奈倚r(shí)候我就對(duì)科學(xué)還有做一些實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生著濃厚的興趣。不過(guò)，我做的都是些無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)。我多么希望長(zhǎng)大做一些真正的試驗(yàn)，此次，我就有了長(zhǎng)大做一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。