讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程的總結(jié)與思考，通過(guò)它可以讓人更好地理解與領(lǐng)悟書中的感悟和智慧。讀后感的寫作可以從不同的角度去解讀作品，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。接下來(lái)是一些學(xué)生們寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇一
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。
比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸?！睘橹黝}。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友。互相問(wèn)好有說(shuō)不完的話，真熱鬧呀!這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng)，主席臺(tái)上方寫著橫幅標(biāo)語(yǔ)，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊嚴(yán)。當(dāng)老師宣布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新起點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。
典禮結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。
眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。記得有人曾說(shuō)："記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝。"我想因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
"每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的`光芒。"就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇三
吳斌，這個(gè)名字在xxx年五月份傳遍中國(guó)，多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人，都在為他送行，希望他一路走好！整個(gè)中國(guó)都為他而自豪！而驕傲！
——題記。
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里講了許許多多感人的勵(lì)志小故事，但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
看完這一切，我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了，他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全，把車停放在安全地方，以確保游客們安全，才想到自己。我敬佩他，敬佩他在和他人都遇到危難時(shí)，把美傳遞出去，去幫助他人！吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水，把茶葉放到了白開(kāi)水里，茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái)，讓白開(kāi)水變得香氣迷人；吳斌就是這樣，他用自己的敬業(yè)美德去感染我們，影響我們，讓我們學(xué)習(xí)他的精神！
看了開(kāi)學(xué)第一課，我收獲滿滿，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了：美就在你身邊，美無(wú)處不在，古人說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，更要有一個(gè)美的人生！
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇四
昨天晚上，我和我的朋友一起看開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目是王小丫阿姨和李佳明叔叔主持的。20主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。他們邀請(qǐng)到：李連杰、完瑪草、馬云、劉偉、楊孟衡、房祖名、章子怡等人。李連杰叔叔說(shuō)，他的父親因公去世，家就靠李連杰一個(gè)人養(yǎng)活，10歲時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，想拿武術(shù)冠軍讓媽媽開(kāi)心，當(dāng)老師讓他填一個(gè)夢(mèng)想他的夢(mèng)想就是到北海公園澆花，當(dāng)李佳明主持人問(wèn)連杰叔叔時(shí)說(shuō)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)你的功夫這么棒你當(dāng)我的保鏢吧!而李連杰說(shuō)了一句非常感人肺腑的話，我要當(dāng)全中國(guó)13億人的保鏢。記得劉偉和楊孟衡他們是斷臂少年，一個(gè)用腳彈鋼琴考級(jí)，一個(gè)用腳寫字考上了中山大學(xué)。完瑪草是一個(gè)在大山里生活的愛(ài)跳舞的大姐姐，只有一天有一個(gè)舞蹈老師到大山里招生她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?？吹缴厦娴倪@么多的例子，我們應(yīng)該都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想了吧!但是定好目標(biāo)不經(jīng)過(guò)淚水和汗水是不可能實(shí)現(xiàn)的。
你喜歡這篇高一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天讀后感600字?如果你喜歡，來(lái)看看吧!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇五
楊孟衡哥哥也給我們帶來(lái)了一招——用腳寫字！楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫字！等展開(kāi)字卷時(shí)…在場(chǎng)的人全部驚呆了！簡(jiǎn)直和打印出來(lái)的幾乎一模一樣?。?！“太厲害了”！我也贊不決口。
接著，主持人請(qǐng)了一位父親，他的女兒已經(jīng)在舟曲特大泥石流災(zāi)害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警，當(dāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)發(fā)生了特大山洪泥石流時(shí)，他連夜趕到舟曲，來(lái)到了原來(lái)的家，他驚呆了！房子已經(jīng)夷為平地，女兒也無(wú)影無(wú)蹤。這位父親刨土刨了三天三夜，終于找到了女兒。但女兒已沒(méi)有了氣息。接著，這位堅(jiān)強(qiáng)的父親終于流下了淚水。
這位父親是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。家鄉(xiāng)發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。用自己的雙手，把家園建設(shè)的更加美好。
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們看了這么感動(dòng)的錄象。因此。我要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了。建設(shè)自己的祖國(guó)，自己的家園。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待――我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇七
飛翔的書，歡快的歌聲，書桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫作，寫出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇八
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課，分別講了：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
在5·12地震中，許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢是小意思，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)天文數(shù)字，這一點(diǎn)錢也包含著愛(ài)，他們乞討那么久，才討來(lái)這2、3元，從這難道看不出愛(ài)的偉大？愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)有許多表達(dá)方式，，愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
愛(ài)在生活中處處存在，小到給乞丐1角錢，大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰，他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng)，這幾年，他資助貧困學(xué)生，幫他們順利完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)人民，捐給災(zāi)區(qū)人民錢，他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū)，搬運(yùn)東西。他成名后，并沒(méi)有耍大牌，而是不停做慈善，甚至連拍廣告的錢都用來(lái)做善事，這讓我感到十分敬佩，他說(shuō)過(guò)一句話：“武功的最高境界就是愛(ài)，當(dāng)你心中充滿了愛(ài)，那么你將不會(huì)有敵人。林浩，這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)錯(cuò)！他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著，教學(xué)樓垮塌了，他用眼睛在廢墟中重搜索著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，他喜出望外，但他沒(méi)有只顧著自己逃，而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)小英雄！
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)！讓中國(guó)更美麗！
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇九
1.有時(shí)你想放棄老師，在此同時(shí)老師也想放棄你。
2.上課睡睡覺(jué)，下課對(duì)著帥哥發(fā)發(fā)花癡，寢室跟女生聊聊八卦，一天就快點(diǎn)過(guò)去吧。
3.原來(lái)在學(xué)校沒(méi)有喜歡的人，上學(xué)真的沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。
4.新生開(kāi)學(xué)典禮，凈是講廢話。
5.學(xué)校讓我懂得了，什么是回家的誘惑。
6.發(fā)現(xiàn)自己最執(zhí)著的一件事，就是上了幾年的學(xué)。
7.你存在。我昨天的熬夜里，我的夜里，我的夢(mèng)里。我的通宵里。再見(jiàn)，我的寒假。
8.扔硬幣，正面去上網(wǎng)，反面去睡覺(jué)，立起來(lái)去上課。
9.我們分手吧，暑假先生。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)椋簹埍┌缘佬U橫的開(kāi)學(xué)先生要跟我好。
10.我多么希望一個(gè)星期只上兩天課，然后有五天是放假的。
11.久不讀書，連看字都吞吞吐吐，連感動(dòng)都若有似無(wú)。
12.開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，抓緊時(shí)間可勁玩，到學(xué)校盡情補(bǔ)覺(jué)。
13.每當(dāng)開(kāi)學(xué)我們都會(huì)說(shuō)同樣一句話，這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
14.有多少童鞋抱怨寒假時(shí)間太快，那是因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了作業(yè)還沒(méi)有寫完。
15.能傷害我的，都是我愛(ài)的。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十
1.扔硬幣，正面去上網(wǎng)，反面去睡覺(jué)，立起來(lái)去上課。
2.再不瘋狂我們就開(kāi)學(xué)了-。
3.四[誰(shuí)同意你開(kāi)學(xué)的!你有證據(jù)我們放過(guò)暑假了嘛嗎?]。
4.開(kāi)學(xué)了，腰也不酸了。腿也不疼了，胃也不脹了，連心也不跳了耶..
5.開(kāi)學(xué)了，本來(lái)想開(kāi)個(gè)學(xué)嘛，很簡(jiǎn)單，哪曉得搞出來(lái)那么些烏龍…汗吶…。
6.我國(guó)9月1號(hào)有一部叫《開(kāi)學(xué)》的苦情即將播出。
7.寒假先生對(duì)我說(shuō)：會(huì)有暑假替我愛(ài)你。
8.學(xué)校就像監(jiān)獄，想進(jìn)來(lái)的時(shí)候進(jìn)不去，想出來(lái)的時(shí)候，出不去，偶爾碰見(jiàn)校長(zhǎng)了，就像碰見(jiàn)監(jiān)獄長(zhǎng)。
9.如果太陽(yáng)不出來(lái)，我就不去上學(xué)，如果太陽(yáng)出來(lái)了，我就繼續(xù)睡覺(jué)。
10.其實(shí)，我們喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課。
11.學(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生。
12.開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)都不互相認(rèn)識(shí)，往往會(huì)把張三當(dāng)作李四。
13.真希望是2月29開(kāi)學(xué)。四年開(kāi)一次!
14.開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落,剪頭發(fā)會(huì)痛,穿校服會(huì)痛,連看到老師也痛。
15.目前的狀態(tài)是，學(xué)不進(jìn)去，玩不痛快，睡不踏實(shí)。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十一
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我的作業(yè)也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來(lái)新的學(xué)期。只要新的學(xué)期和這個(gè)學(xué)期的成績(jī)差不多，我也就心滿意足了。
不過(guò)我要說(shuō)到做到，要行動(dòng)才行。在新的學(xué)期我決定加倍努力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。不知道這一次又有什么難關(guān)。
新的學(xué)期要開(kāi)始了，也就是這個(gè)寒假馬上就要過(guò)去了。也希望這個(gè)時(shí)刻能多停留一會(huì)兒，但是始終不能。我終于在這個(gè)學(xué)期明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們要忘記煩惱，放輕松，快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要有信心，總會(huì)成功!有一句話說(shuō)得好：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)?！蔽覀円涀∵@句話，相信自己，你是最棒的!該來(lái)的總是要來(lái)的。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!
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開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十二
1.我是瘋子，但是我瘋得實(shí)在，你是淑女，但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個(gè)女人。
2.再不瘋狂我們就開(kāi)學(xué)了。
3.大人們總說(shuō)，別跟我談錢，談錢傷感情。我只想說(shuō)，別談跟我談開(kāi)學(xué)，談開(kāi)學(xué)傷感情。
5.開(kāi)學(xué)了!朋友們我們有可以在一起玩了!想想以前在一起多開(kāi)心呀!~。
6.開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落~~~。
7.久不讀書，連看字都吞吞吐吐，連感動(dòng)都若有似無(wú)。
8.作業(yè)的進(jìn)度永遠(yuǎn)趕不上開(kāi)學(xué)的進(jìn)度。
9.想開(kāi)學(xué)的妹子都是早戀的妹子早戀的妹子.
10.坐等大型災(zāi)難片《開(kāi)學(xué)》上映。
11.你受傷的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都在。
12.要開(kāi)學(xué)了。學(xué)校，你能得到我的人，卻得不到我的心!——關(guān)于開(kāi)學(xué)的說(shuō)說(shuō)。
13.開(kāi)學(xué)了，腰不酸了;腿不痛了;連心臟都不跳了耶~。
14.要開(kāi)學(xué)了，用方子舟的話來(lái)說(shuō)：誰(shuí)同意你開(kāi)學(xué)的!你有證據(jù)我們放過(guò)暑假了嘛嗎?
15.我和暑假戀愛(ài)了，可是暑假的媽媽開(kāi)學(xué)拆散了我們。
16.一想到開(kāi)學(xué)，我就有種汶川地震加上舟曲泥石流的痛苦!
17.神哪!開(kāi)學(xué)賜我一個(gè)美男子做同桌吧。
19.開(kāi)學(xué)前的幾晚。。。萬(wàn)家燈火!
20.現(xiàn)在就是錢多沒(méi)地花…開(kāi)學(xué)第一個(gè)月肯定花錢大手大腳的…要了命了。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十三
愉快的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
迎著朝陽(yáng)，背上書包，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂(lè)的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，大家的臉上都洋溢著歡笑，還有了各自不同的變化。有的同學(xué)變胖了，有的'變瘦了，有的變高了，還有的變黑了。我們大家在一起討論歡樂(lè)的暑期時(shí)光。我們上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師變了，當(dāng)然，要求也不一樣了，但我們也一樣會(huì)遵守的。課間，大家在一起聊天，跳皮筋，做游戲，開(kāi)開(kāi)心心地在一起。雖然我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，但我們還是很聊得來(lái)。
第二天，老師布置了一些作業(yè)，都加在一起討論，互相幫助，像一大家人一樣。雖然，我們失去了愉快而又悠閑的暑假，但我們卻迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的新學(xué)期，一個(gè)美好的未來(lái)與前途。
新學(xué)期，新氣象，當(dāng)然也要有新的目標(biāo)了。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，完成作業(yè)時(shí)書寫工整，爭(zhēng)取保住年級(jí)前三的位置，讓老師對(duì)我刮目相看。
開(kāi)學(xué)嘍，我們大家又可以在一起了。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十四
《新手老師上路嘍》第六章講的是親職教育，如果我們能夠意識(shí)到父母在孩子受教育過(guò)程中的重要性，那么我們就會(huì)更愿意把父母納入我們的教學(xué)資源中和他們一起攜手為孩子的成長(zhǎng)而努力。
親職教育在近幾年來(lái)格外受到重視，因?yàn)樯鐣?huì)的急劇變遷給了家庭許多改變，很多家長(zhǎng)在如此快速的變遷中失去了方向，產(chǎn)生了許多焦慮與不安。因此，親職教育就顯得尤為重要，所謂的親職教育就是幫助家長(zhǎng)成為稱職的父母教育。親子教育的直接目的在于協(xié)助為人父母者是他們不至于因?yàn)闊o(wú)知而妨礙孩子的發(fā)展，而是能夠享受家庭的樂(lè)趣及孩子成長(zhǎng)的喜悅，這樣教育工作者的理念也就能被家長(zhǎng)接受是教育落實(shí)在家庭生活中，使孩子獲得真正高品質(zhì)的教養(yǎng)。
幼兒教師是親職教育最直接的執(zhí)行者，因?yàn)橛變杭议L(zhǎng)的可塑性較高、幼兒階段是親子關(guān)系親密的`時(shí)期、幼教工作是雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)這些都決定了幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備親職教育的知識(shí)與技能。
常見(jiàn)的親職教育的方式有布告欄、通訊演講、座談會(huì)、影片欣賞活動(dòng)、讀書會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園會(huì)、教學(xué)觀摩、家長(zhǎng)參與等，總而言之親子教育的形式很多，對(duì)不同需求的父母應(yīng)該擬定不同形式的計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十五
書中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。以下是本站小編為大家整理的愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感700字，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書。
書中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十六
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼裕瑹o(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵耄嬖嚂r(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)?，有?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》。回到家，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。看過(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十七
“哈哈哈，開(kāi)學(xué)嘍！太棒嘍！”這是我剛起床時(shí)發(fā)出的感嘆！
剛來(lái)到學(xué)校，就遇到了威震八方的七大金剛（這是一個(gè)有何學(xué)欣帶領(lǐng)的女子幫派）。我見(jiàn)她們氣勢(shì)洶洶，就沒(méi)招惹她們。可是，她們卻用那種讓人害怕的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，臭冬瓜，找死?。 焙?，無(wú)語(yǔ)，太沒(méi)禮貌了。算了，不跟他們計(jì)較了（誰(shuí)讓咱打不過(guò)她們）三十六計(jì)，走為上策。
一到教室，看見(jiàn)了好朋友陳振宇，就擺了一個(gè)poss（其實(shí)是奧特曼發(fā)激光的樣子啦）陳振宇立刻跑過(guò)來(lái)：“嗨，錢有東?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：這可比七大金剛客氣多了?！昂艉?，累死，累死我了?！笔清X藝中：“錢有東，你怎么跑得那么快?。∥?，我追我追了你一路都沒(méi)追上。”（看來(lái)他是挺累的）我說(shuō)：“那是你體力不行，你看咱這身體多棒?！蔽矣昧ν炝送煨渥樱脸隽四鞘菪〉?，小細(xì)胳膊。
這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)陳振宇說(shuō)：“快看，何一凡來(lái)了，好啦，人齊了，gogogo，玩奧特曼去。”
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十八
生活用品：
服裝類有一年四季的`衣服、睡衣、鞋子，洗漱用品、衣架，用品類有手機(jī)、數(shù)據(jù)線、暖水瓶（家比較遠(yuǎn)的可以不帶）、拖鞋、蚊帳、雨傘、毛巾、水杯、小鎖、手表、床上用品等。女生還需要帶的有衛(wèi)生巾、化妝品、防曬品等。
衛(wèi)生/常用藥：
衛(wèi)生紙、消毒濕巾、消毒酒精、花露水、熏蚊器及藥水。
常用藥品：治感冒、發(fā)燒、止痛的藥；口罩、止血貼、棉簽、體溫計(jì)等。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇一
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。那么，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。
比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國(guó)心。作為祖國(guó)的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國(guó)榮辱與共。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸?！睘橹黝}。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友。互相問(wèn)好有說(shuō)不完的話，真熱鬧呀!這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng)，主席臺(tái)上方寫著橫幅標(biāo)語(yǔ)，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊嚴(yán)。當(dāng)老師宣布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新起點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。
典禮結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它。
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。
眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。記得有人曾說(shuō)："記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝。"我想因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
"每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的`光芒。"就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
今天參加開(kāi)學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，心中有無(wú)限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過(guò)分追求金錢和名利，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒(méi)有，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說(shuō)：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇三
吳斌，這個(gè)名字在xxx年五月份傳遍中國(guó)，多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人，都在為他送行，希望他一路走好！整個(gè)中國(guó)都為他而自豪！而驕傲！
——題記。
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里講了許許多多感人的勵(lì)志小故事，但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
看完這一切，我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了，他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全，把車停放在安全地方，以確保游客們安全，才想到自己。我敬佩他，敬佩他在和他人都遇到危難時(shí)，把美傳遞出去，去幫助他人！吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水，把茶葉放到了白開(kāi)水里，茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái)，讓白開(kāi)水變得香氣迷人；吳斌就是這樣，他用自己的敬業(yè)美德去感染我們，影響我們，讓我們學(xué)習(xí)他的精神！
看了開(kāi)學(xué)第一課，我收獲滿滿，開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了：美就在你身邊，美無(wú)處不在，古人說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，更要有一個(gè)美的人生！
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇四
昨天晚上，我和我的朋友一起看開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目是王小丫阿姨和李佳明叔叔主持的。20主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。他們邀請(qǐng)到：李連杰、完瑪草、馬云、劉偉、楊孟衡、房祖名、章子怡等人。李連杰叔叔說(shuō)，他的父親因公去世，家就靠李連杰一個(gè)人養(yǎng)活，10歲時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，想拿武術(shù)冠軍讓媽媽開(kāi)心，當(dāng)老師讓他填一個(gè)夢(mèng)想他的夢(mèng)想就是到北海公園澆花，當(dāng)李佳明主持人問(wèn)連杰叔叔時(shí)說(shuō)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)你的功夫這么棒你當(dāng)我的保鏢吧!而李連杰說(shuō)了一句非常感人肺腑的話，我要當(dāng)全中國(guó)13億人的保鏢。記得劉偉和楊孟衡他們是斷臂少年，一個(gè)用腳彈鋼琴考級(jí)，一個(gè)用腳寫字考上了中山大學(xué)。完瑪草是一個(gè)在大山里生活的愛(ài)跳舞的大姐姐，只有一天有一個(gè)舞蹈老師到大山里招生她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?？吹缴厦娴倪@么多的例子，我們應(yīng)該都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想了吧!但是定好目標(biāo)不經(jīng)過(guò)淚水和汗水是不可能實(shí)現(xiàn)的。
你喜歡這篇高一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天讀后感600字?如果你喜歡，來(lái)看看吧!
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇五
楊孟衡哥哥也給我們帶來(lái)了一招——用腳寫字！楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫字！等展開(kāi)字卷時(shí)…在場(chǎng)的人全部驚呆了！簡(jiǎn)直和打印出來(lái)的幾乎一模一樣?。?！“太厲害了”！我也贊不決口。
接著，主持人請(qǐng)了一位父親，他的女兒已經(jīng)在舟曲特大泥石流災(zāi)害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警，當(dāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)發(fā)生了特大山洪泥石流時(shí)，他連夜趕到舟曲，來(lái)到了原來(lái)的家，他驚呆了！房子已經(jīng)夷為平地，女兒也無(wú)影無(wú)蹤。這位父親刨土刨了三天三夜，終于找到了女兒。但女兒已沒(méi)有了氣息。接著，這位堅(jiān)強(qiáng)的父親終于流下了淚水。
這位父親是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。家鄉(xiāng)發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。用自己的雙手，把家園建設(shè)的更加美好。
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們看了這么感動(dòng)的錄象。因此。我要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了。建設(shè)自己的祖國(guó)，自己的家園。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門。走在綠樹(shù)成蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待――我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活潑的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開(kāi)，這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)！我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇七
飛翔的書，歡快的歌聲，書桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫作，寫出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇八
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課，分別講了：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
在5·12地震中，許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢是小意思，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)天文數(shù)字，這一點(diǎn)錢也包含著愛(ài)，他們乞討那么久，才討來(lái)這2、3元，從這難道看不出愛(ài)的偉大？愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)有許多表達(dá)方式，，愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
愛(ài)在生活中處處存在，小到給乞丐1角錢，大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰，他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng)，這幾年，他資助貧困學(xué)生，幫他們順利完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)人民，捐給災(zāi)區(qū)人民錢，他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū)，搬運(yùn)東西。他成名后，并沒(méi)有耍大牌，而是不停做慈善，甚至連拍廣告的錢都用來(lái)做善事，這讓我感到十分敬佩，他說(shuō)過(guò)一句話：“武功的最高境界就是愛(ài)，當(dāng)你心中充滿了愛(ài)，那么你將不會(huì)有敵人。林浩，這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)錯(cuò)！他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著，教學(xué)樓垮塌了，他用眼睛在廢墟中重搜索著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，他喜出望外，但他沒(méi)有只顧著自己逃，而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)小英雄！
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)！讓中國(guó)更美麗！
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇九
1.有時(shí)你想放棄老師，在此同時(shí)老師也想放棄你。
2.上課睡睡覺(jué)，下課對(duì)著帥哥發(fā)發(fā)花癡，寢室跟女生聊聊八卦，一天就快點(diǎn)過(guò)去吧。
3.原來(lái)在學(xué)校沒(méi)有喜歡的人，上學(xué)真的沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。
4.新生開(kāi)學(xué)典禮，凈是講廢話。
5.學(xué)校讓我懂得了，什么是回家的誘惑。
6.發(fā)現(xiàn)自己最執(zhí)著的一件事，就是上了幾年的學(xué)。
7.你存在。我昨天的熬夜里，我的夜里，我的夢(mèng)里。我的通宵里。再見(jiàn)，我的寒假。
8.扔硬幣，正面去上網(wǎng)，反面去睡覺(jué)，立起來(lái)去上課。
9.我們分手吧，暑假先生。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)椋簹埍┌缘佬U橫的開(kāi)學(xué)先生要跟我好。
10.我多么希望一個(gè)星期只上兩天課，然后有五天是放假的。
11.久不讀書，連看字都吞吞吐吐，連感動(dòng)都若有似無(wú)。
12.開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，抓緊時(shí)間可勁玩，到學(xué)校盡情補(bǔ)覺(jué)。
13.每當(dāng)開(kāi)學(xué)我們都會(huì)說(shuō)同樣一句話，這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
14.有多少童鞋抱怨寒假時(shí)間太快，那是因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了作業(yè)還沒(méi)有寫完。
15.能傷害我的，都是我愛(ài)的。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十
1.扔硬幣，正面去上網(wǎng)，反面去睡覺(jué)，立起來(lái)去上課。
2.再不瘋狂我們就開(kāi)學(xué)了-。
3.四[誰(shuí)同意你開(kāi)學(xué)的!你有證據(jù)我們放過(guò)暑假了嘛嗎?]。
4.開(kāi)學(xué)了，腰也不酸了。腿也不疼了，胃也不脹了，連心也不跳了耶..
5.開(kāi)學(xué)了，本來(lái)想開(kāi)個(gè)學(xué)嘛，很簡(jiǎn)單，哪曉得搞出來(lái)那么些烏龍…汗吶…。
6.我國(guó)9月1號(hào)有一部叫《開(kāi)學(xué)》的苦情即將播出。
7.寒假先生對(duì)我說(shuō)：會(huì)有暑假替我愛(ài)你。
8.學(xué)校就像監(jiān)獄，想進(jìn)來(lái)的時(shí)候進(jìn)不去，想出來(lái)的時(shí)候，出不去，偶爾碰見(jiàn)校長(zhǎng)了，就像碰見(jiàn)監(jiān)獄長(zhǎng)。
9.如果太陽(yáng)不出來(lái)，我就不去上學(xué)，如果太陽(yáng)出來(lái)了，我就繼續(xù)睡覺(jué)。
10.其實(shí)，我們喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課。
11.學(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生。
12.開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)都不互相認(rèn)識(shí)，往往會(huì)把張三當(dāng)作李四。
13.真希望是2月29開(kāi)學(xué)。四年開(kāi)一次!
14.開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落,剪頭發(fā)會(huì)痛,穿校服會(huì)痛,連看到老師也痛。
15.目前的狀態(tài)是，學(xué)不進(jìn)去，玩不痛快，睡不踏實(shí)。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十一
光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我的作業(yè)也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來(lái)新的學(xué)期。只要新的學(xué)期和這個(gè)學(xué)期的成績(jī)差不多，我也就心滿意足了。
不過(guò)我要說(shuō)到做到，要行動(dòng)才行。在新的學(xué)期我決定加倍努力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。不知道這一次又有什么難關(guān)。
新的學(xué)期要開(kāi)始了，也就是這個(gè)寒假馬上就要過(guò)去了。也希望這個(gè)時(shí)刻能多停留一會(huì)兒，但是始終不能。我終于在這個(gè)學(xué)期明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們要忘記煩惱，放輕松，快樂(lè)學(xué)習(xí)。只要有信心，總會(huì)成功!有一句話說(shuō)得好：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)?！蔽覀円涀∵@句話，相信自己，你是最棒的!該來(lái)的總是要來(lái)的。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!
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開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十二
1.我是瘋子，但是我瘋得實(shí)在，你是淑女，但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個(gè)女人。
2.再不瘋狂我們就開(kāi)學(xué)了。
3.大人們總說(shuō)，別跟我談錢，談錢傷感情。我只想說(shuō)，別談跟我談開(kāi)學(xué)，談開(kāi)學(xué)傷感情。
5.開(kāi)學(xué)了!朋友們我們有可以在一起玩了!想想以前在一起多開(kāi)心呀!~。
6.開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落~~~。
7.久不讀書，連看字都吞吞吐吐，連感動(dòng)都若有似無(wú)。
8.作業(yè)的進(jìn)度永遠(yuǎn)趕不上開(kāi)學(xué)的進(jìn)度。
9.想開(kāi)學(xué)的妹子都是早戀的妹子早戀的妹子.
10.坐等大型災(zāi)難片《開(kāi)學(xué)》上映。
11.你受傷的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都在。
12.要開(kāi)學(xué)了。學(xué)校，你能得到我的人，卻得不到我的心!——關(guān)于開(kāi)學(xué)的說(shuō)說(shuō)。
13.開(kāi)學(xué)了，腰不酸了;腿不痛了;連心臟都不跳了耶~。
14.要開(kāi)學(xué)了，用方子舟的話來(lái)說(shuō)：誰(shuí)同意你開(kāi)學(xué)的!你有證據(jù)我們放過(guò)暑假了嘛嗎?
15.我和暑假戀愛(ài)了，可是暑假的媽媽開(kāi)學(xué)拆散了我們。
16.一想到開(kāi)學(xué)，我就有種汶川地震加上舟曲泥石流的痛苦!
17.神哪!開(kāi)學(xué)賜我一個(gè)美男子做同桌吧。
19.開(kāi)學(xué)前的幾晚。。。萬(wàn)家燈火!
20.現(xiàn)在就是錢多沒(méi)地花…開(kāi)學(xué)第一個(gè)月肯定花錢大手大腳的…要了命了。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十三
愉快的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
迎著朝陽(yáng)，背上書包，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂(lè)的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，大家的臉上都洋溢著歡笑，還有了各自不同的變化。有的同學(xué)變胖了，有的'變瘦了，有的變高了，還有的變黑了。我們大家在一起討論歡樂(lè)的暑期時(shí)光。我們上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師變了，當(dāng)然，要求也不一樣了，但我們也一樣會(huì)遵守的。課間，大家在一起聊天，跳皮筋，做游戲，開(kāi)開(kāi)心心地在一起。雖然我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，但我們還是很聊得來(lái)。
第二天，老師布置了一些作業(yè)，都加在一起討論，互相幫助，像一大家人一樣。雖然，我們失去了愉快而又悠閑的暑假，但我們卻迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的新學(xué)期，一個(gè)美好的未來(lái)與前途。
新學(xué)期，新氣象，當(dāng)然也要有新的目標(biāo)了。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，完成作業(yè)時(shí)書寫工整，爭(zhēng)取保住年級(jí)前三的位置，讓老師對(duì)我刮目相看。
開(kāi)學(xué)嘍，我們大家又可以在一起了。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十四
《新手老師上路嘍》第六章講的是親職教育，如果我們能夠意識(shí)到父母在孩子受教育過(guò)程中的重要性，那么我們就會(huì)更愿意把父母納入我們的教學(xué)資源中和他們一起攜手為孩子的成長(zhǎng)而努力。
親職教育在近幾年來(lái)格外受到重視，因?yàn)樯鐣?huì)的急劇變遷給了家庭許多改變，很多家長(zhǎng)在如此快速的變遷中失去了方向，產(chǎn)生了許多焦慮與不安。因此，親職教育就顯得尤為重要，所謂的親職教育就是幫助家長(zhǎng)成為稱職的父母教育。親子教育的直接目的在于協(xié)助為人父母者是他們不至于因?yàn)闊o(wú)知而妨礙孩子的發(fā)展，而是能夠享受家庭的樂(lè)趣及孩子成長(zhǎng)的喜悅，這樣教育工作者的理念也就能被家長(zhǎng)接受是教育落實(shí)在家庭生活中，使孩子獲得真正高品質(zhì)的教養(yǎng)。
幼兒教師是親職教育最直接的執(zhí)行者，因?yàn)橛變杭议L(zhǎng)的可塑性較高、幼兒階段是親子關(guān)系親密的`時(shí)期、幼教工作是雙向互動(dòng)的學(xué)習(xí)這些都決定了幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備親職教育的知識(shí)與技能。
常見(jiàn)的親職教育的方式有布告欄、通訊演講、座談會(huì)、影片欣賞活動(dòng)、讀書會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園會(huì)、教學(xué)觀摩、家長(zhǎng)參與等，總而言之親子教育的形式很多，對(duì)不同需求的父母應(yīng)該擬定不同形式的計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十五
書中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。以下是本站小編為大家整理的愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感700字，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書。
書中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十六
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼裕瑹o(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵耄嬖嚂r(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)?，有?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》。回到家，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。看過(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十七
“哈哈哈，開(kāi)學(xué)嘍！太棒嘍！”這是我剛起床時(shí)發(fā)出的感嘆！
剛來(lái)到學(xué)校，就遇到了威震八方的七大金剛（這是一個(gè)有何學(xué)欣帶領(lǐng)的女子幫派）。我見(jiàn)她們氣勢(shì)洶洶，就沒(méi)招惹她們。可是，她們卻用那種讓人害怕的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，臭冬瓜，找死?。 焙?，無(wú)語(yǔ)，太沒(méi)禮貌了。算了，不跟他們計(jì)較了（誰(shuí)讓咱打不過(guò)她們）三十六計(jì)，走為上策。
一到教室，看見(jiàn)了好朋友陳振宇，就擺了一個(gè)poss（其實(shí)是奧特曼發(fā)激光的樣子啦）陳振宇立刻跑過(guò)來(lái)：“嗨，錢有東?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：這可比七大金剛客氣多了?！昂艉?，累死，累死我了?！笔清X藝中：“錢有東，你怎么跑得那么快?。∥?，我追我追了你一路都沒(méi)追上。”（看來(lái)他是挺累的）我說(shuō)：“那是你體力不行，你看咱這身體多棒?！蔽矣昧ν炝送煨渥樱脸隽四鞘菪〉?，小細(xì)胳膊。
這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)陳振宇說(shuō)：“快看，何一凡來(lái)了，好啦，人齊了，gogogo，玩奧特曼去。”
開(kāi)學(xué)第課讀后感篇十八
生活用品：
服裝類有一年四季的`衣服、睡衣、鞋子，洗漱用品、衣架，用品類有手機(jī)、數(shù)據(jù)線、暖水瓶（家比較遠(yuǎn)的可以不帶）、拖鞋、蚊帳、雨傘、毛巾、水杯、小鎖、手表、床上用品等。女生還需要帶的有衛(wèi)生巾、化妝品、防曬品等。
衛(wèi)生/常用藥：
衛(wèi)生紙、消毒濕巾、消毒酒精、花露水、熏蚊器及藥水。
常用藥品：治感冒、發(fā)燒、止痛的藥；口罩、止血貼、棉簽、體溫計(jì)等。