為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慢病管理實施方案篇一
大修管理是企業(yè)中不可或缺的一部分。隨著技術(shù)和市場的發(fā)展，企業(yè)需要進(jìn)行定期的大修管理來確保設(shè)施和設(shè)備的可靠性和安全性。在大修管理的實施過程中，我們需要有一套完善的管理方案來保證大修工作的順利進(jìn)行和高質(zhì)量完成。在這篇文章中，我將分享我在實施大修管理方案時的心得體會。
第二段：制定一份詳細(xì)的計劃
在進(jìn)行大修計劃時，制定一份詳細(xì)的計劃對于大修的順利進(jìn)展至關(guān)重要。這需要考慮到許多因素，如設(shè)備的類型，大修的時間和資源的可用性等等。制定計劃應(yīng)該從深入了解每一個細(xì)節(jié)來開始。一旦制定了計劃，就應(yīng)該定期檢查計劃的進(jìn)展情況，以便及時回應(yīng)可能出現(xiàn)的變化或問題。
第三段：強調(diào)團隊合作的必要性
實施大修需要一個高效的團隊，每個成員都應(yīng)該知道自己的角色和職責(zé)。強調(diào)團隊合作的必要性是實施大修管理方案的關(guān)鍵，唯有這樣，才能確保任務(wù)的高質(zhì)量完成。每個團隊成員都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，積極配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，以確保每一項任務(wù)都能按時完成。更重要的是，團隊成員之間應(yīng)該建立一個良好的溝通渠道，以便及時協(xié)商和解決問題。
第四段：使用合適的工具和技術(shù)
使用合適的工具和技術(shù)可以有效地提高大修管理的效率和質(zhì)量。這些工具和技術(shù)可以包括預(yù)防性維護(hù)，自動化設(shè)備檢測，人員培訓(xùn)與技能提升等等。這些工具和技術(shù)可以幫助減少生產(chǎn)線停機時間，更好地利用資源，并提高工作效率，減少不必要的人力成本。
第五段：總結(jié)
在大修管理的實施過程中，需要制定詳細(xì)的計劃，強調(diào)團隊合作，使用合適的工具和技術(shù)，以確保大修工作的高質(zhì)量完成。在我實施大修管理方案的過程中，我學(xué)到了如何更好地組織和管理一個團隊的重要性，以及如何充分利用可用的資源提高工作效率。我相信，遵循這些原則和實施這些過程，將有助于各個領(lǐng)域的企業(yè)，順利地完成大修管理的任務(wù)。
慢病管理實施方案篇二
為了進(jìn)一步加強校外借宿生的安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動月”活動的通知》文件精神，現(xiàn)將我校的“活動月”的實施方案呈報給你們。
以全面落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機制為重點，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項工作的具體實施，制定實施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報、主題班（隊）會的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動。
4、開展一次對校外借宿生安全隱患大排查活動，并做詳細(xì)記錄，并針對存在隱患以類別上報相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動月期間，聘請交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識和法制教育常識。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會議和校外接送學(xué)生車主會議。
慢病管理實施方案篇三
以黨的精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，通過精細(xì)化管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運，現(xiàn)在決定未來”的理念，要落實“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”，“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的人誰負(fù)責(zé)”，“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”，“誰的分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個細(xì)節(jié)落實到每個教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。
3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。
5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。
三、具體內(nèi)容
1、學(xué)校行政管理
學(xué)校出臺三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時考慮進(jìn)去，經(jīng)過一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。使學(xué)校運行穩(wěn)健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。
2、教育管理
德育工作要有時代性、針對性和實效性，重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識的普及，做到目標(biāo)層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。 在安全方面，要強化安全責(zé)任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責(zé)任書。利用國旗下講話、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會對全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時利用黑板報、展板等多種途徑開展安全教育活動。堅持每天教師值日制度，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證。
在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強、自護(hù)意識，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定“流動紅旗”評比細(xì)則，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據(jù)，每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任;制定“三好學(xué)生”評比細(xì)則，每學(xué)期末進(jìn)行評比。制定班主任考核細(xì)則，激勵班主任加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能，通過主題班隊會活動課、社會實踐活動、結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日開展系列活動。制定學(xué)期讀書方案，開展書評活動和讀書報告會。認(rèn)真組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，制定詳細(xì)方案，活動結(jié)束做好總結(jié)。通過系列活動的開展來培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。
3、教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《課程計劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天一小時課外活動時間的落實。做到班班有特色、人人有特長，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“大課間活動方案”、“大課間活動安排表”。規(guī)范教學(xué)流程，按“學(xué)習(xí)—備課—上課—作業(yè)批改—輔導(dǎo)—評價—反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習(xí)匯報制度、質(zhì)量調(diào)研考核制度和細(xì)則、制定教學(xué)五認(rèn)真檢查細(xì)則并認(rèn)真檢查做好記錄。通過制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師管理
強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測評，意見征集活動。推行教師聘任制，二次分配浮動考核制度以激勵教師工作積極性。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展六個平臺：一節(jié)展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪、一位同伴、一個學(xué)生，每年簽訂師徒協(xié)議，學(xué)校在進(jìn)行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)同時，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍的勤政廉政自覺性。學(xué)校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機制。
5、總務(wù)后勤管理
總務(wù)處要處處樹立前勤服務(wù)的觀點，做好年度資金的收入入賬、開支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過程管理，各項維修、建設(shè)等工作。堅持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。確保小賣店食品衛(wèi)生安全。建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度，門衛(wèi)對進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。
6、校園文化、特色管理
繼續(xù)開展以山水文化為核心的校園文化特色活動，認(rèn)真制定方案，精心組織，通過開展豐富多彩的活動，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。
四、實施步驟
第一階段，動員階段(1—3月)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校精細(xì)化管理實施意見精神，制定本校《學(xué)精細(xì)管理工作實施方案》，提高全校師生對精細(xì)化管理的認(rèn)識。
第二階段，實施階段(4—6月)。各部門全面落實《工作實施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各部門工作進(jìn)行檢查。
第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段(7—11月)。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。對精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表揚，對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結(jié)深化階段(12月)。繼續(xù)落實精細(xì)化管理，建立并完善長效精細(xì)化工作機制，組織考評，進(jìn)行“精細(xì)管理年”專項總結(jié)，推動學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展。
慢病管理實施方案篇四
（1）召開車間動員大會，表達(dá)推行5s活動的決心，統(tǒng)一員工思想。
（1）對工作場所進(jìn)行全面檢查，對各種物品進(jìn)行徹底地清理。（2）對生產(chǎn)現(xiàn)場的東西加以區(qū)分，是要還是不要。
（3）把長期不用和報廢的物品全部，干凈地清除出去。（4）對有用的東西，按實際需要擺放好。（5）定期進(jìn)行檢查，循環(huán)整理。2、整理的范圍：
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
（1）辦公桌椅、衛(wèi)生工具、燒水壺及茶杯、花盆、公共圖書、桌面文件夾柜、抽屜、各口資料柜等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
1、安全通道是否暢通，有無物品擺放超出通道等；
4、是否劃分出經(jīng)常用，一周一次，半月才用，一月才用的區(qū)域等；
5、辦公桌（作業(yè)臺）抽屜里不使用的物品是否雜亂堆放，半個月才用一次的有，一周內(nèi)要用的也有；與工作無關(guān)的物品也有等。
6、桌面、料架上是否存放不使用的物品等；
7、倉庫塞滿東西；東西雜亂擺放；沒有劃分類別區(qū)域等。
（1）對物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置。（2）確定放置場所，規(guī)定擺放方法。
（3）進(jìn)行標(biāo)識，大量使用“目視管理”。2、整頓的范圍
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
一目了然，取用快捷，干凈整齊，布局合理、規(guī)范、有序。（3）、整頓的檢查項
1、設(shè)備儀表是否安裝到位；
（1）建立清掃責(zé)任區(qū)，實行組長責(zé)任制和獎懲制度。對劃定的區(qū)域每月給予組長100元的現(xiàn)金獎勵，三次抽檢不合格的扣罰100現(xiàn)金獎勵，超過三次不合格的扣100元工資。所產(chǎn)獎罰資金均用于對組長的獎勵上。
辦公區(qū)域、生產(chǎn)車間、倉儲區(qū)域。（3）、清掃的檢查項
1、通道有無紙屑、等其他雜物。 2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。
3、拖把、零件、包裝材料等存放是否妥當(dāng)。
4、辦公桌作業(yè)臺文件、工具、零件是否臟亂隨意擺放。 5、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（2）保持良好的現(xiàn)場環(huán)境。
（3）領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常巡查，帶動全員重視5s活動.2、清潔的檢查項
（1）作業(yè)臺、椅子的檢查
1、雜物、私人物品藏在抽屜里或臺墊下。
1、不用的貨物、材料、設(shè)備都堆放在上面。
2、擺放的物品沒有識別標(biāo)志，除了當(dāng)事人之外，其他人一時都難以找到。 3、貨架或物品堆積太高，不易拿取。4、不同的物品層層疊放，難于取放。
5、沒有按“重低輕高”的原則來擺放。 6、布滿灰塵，臟污。
7、物品已放很久已變質(zhì)。（3）通道的檢查
1、物品亂堆放，造成通行不便 2、行人和貨物通道混用
3、作業(yè)區(qū)與通道混雜在一起整頓 4、有積水、油污、紙屑等（4）設(shè)備的檢查
1、現(xiàn)場有不使用的設(shè)備
3、許多文件、報表等資料隨意堆放 4、已處理和待處理的資料沒有分類擺放
5、桌面臟污，物品擺放雜亂無章，并且積有灰塵 （6）文件資料的檢查
1、各種新舊版本并存，分不清誰是最新版本 2、過期的仍在使用
1、通道、樓梯扶手有無清理。
2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。 3、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（1）持續(xù)推行4s直到成為全員共有的習(xí)慣（2）教育培訓(xùn)
（3）員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度（4）培養(yǎng)員工責(zé)任感
慢病管理實施方案篇五
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等)等。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：
一、日常安全管理
1.每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2.禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3.為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。
4.各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5.學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。
7.學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8.建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。
二，具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析
(一)校園出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強行進(jìn)入到校園。
救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強行進(jìn)入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進(jìn)入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
(二)火災(zāi)及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
1.發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2.搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3.幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4.應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6.現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7.火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
(三)值班工作
事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。
(四)食堂衛(wèi)生安全
事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒
救助方案：
1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進(jìn)食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2.應(yīng)及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3.保護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣;同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4.應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5.做好家長、家屬的工作。
6.積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
(五)交通事故及其他傷害事故
事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1.師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴大。
2.及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應(yīng)同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。
3.妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。
4.協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
(六)學(xué)校會室安全救助方案：報案，同時保護(hù)現(xiàn)場。
(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時報警。
(八)學(xué)生安全
如有安全 受到意外傷害時，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。
(九)事后處理工作要點
一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。
三、實行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局;對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
慢病管理實施方案篇六
1、 教職員工7：40上班，中午11：40下班；中午12：55上班，下午4：15下班。
2、 實施晨間管理制度，班主任 7：20進(jìn)入班級管理，并安排好晨掃事宜。
3、 總護(hù)導(dǎo)7：00上崗，護(hù)導(dǎo)老師7：10上崗，指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。
4、 二分鐘預(yù)備鈴響，任課老師即進(jìn)教室，帶好所需用品，組織管理眼保健操、室內(nèi)操，課內(nèi)不隨意離開教室，無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
5、 每月的第一周為大升旗儀式，全體教師7：35到達(dá)指定地點。
1、 建立考勤登記表，各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人，將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來，作為考評的依據(jù)。
2、 實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
3、 考勤表由考勤單位保存一年，以備查詢統(tǒng)計。
4、 教師每月遲到累計5次以上（含5次），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
5、 教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理（按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進(jìn)一步的處理（如與考核、崗位聘任掛鉤）。
6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（外出聽課、培訓(xùn)）擅自缺席者視礦工處理。
（一）病假：
1、 工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假，離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理）
2、 教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)），方為有效。
3、 病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、兩天以內(nèi)（含2天），持病休證明，由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并登記備案，同時報校長室備案。
（2）、3天以上，報校長辦公室，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，并登記備案。
（3）教師病假相關(guān)資料，部門應(yīng)每月上報校辦存檔。
4、 病假待遇：
（1）、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資，免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。
（2）、教師持有病假單，如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課，在完成工作量的情況下，經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。
（3）、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
（二）、事假：
1、 教職工因事請假，必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請，說明原因，得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。
2、 有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn)，在不影響工作的前提下方可離校。
3、 事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、事假在2天以內(nèi)（含2天），由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案，并上報校長辦公室。
（2）、事假在3天以上，由所屬部、處、室主任簽署意見，并報主管校長批準(zhǔn)。
（3）、部、處、室負(fù)責(zé)人請假，需經(jīng)校長批準(zhǔn)。
（4）中層干部、教研組長外出開會，需把會議通知交校辦備案。
4、 事假待遇：
（1）、事假一天以上扣課時工資，免于當(dāng)月全勤獎獎勵，月累計3天，按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。
（2）、事假累計超過5天者，扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外，還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎，并按規(guī)定扣除部分國撥工資。
1、 教師加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下，帶學(xué)生外出活動（如參加各類比賽、演出，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)等）校內(nèi)加班1天30元，校外加班一天40元。
2、 職員加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者，加班費20元。
慢病管理實施方案篇七
為了進(jìn)一步加強校外借宿生的`安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動月”活動的通知》（扎教安字[20xx]17號）文件精神，現(xiàn)將我校的“活動月”的實施方案呈報給你們。
以全面落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機制為重點，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項工作的具體實施，制定實施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報、主題班（隊）會的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動。
4、開展一次對校外借宿生安全隱患大排查活動，并做詳細(xì)記錄，并針對存在隱患以類別上報相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動月期間，聘請交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識和法制教育常識。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會議和校外接送學(xué)生車主會議。
慢病管理實施方案篇八
我區(qū)河道水質(zhì)差，污染嚴(yán)重，部分河道因城市建設(shè)而成為斷頭河，造成排水不暢，洪澇頻發(fā)，水環(huán)境質(zhì)量與城區(qū)面貌極不協(xié)調(diào)。為提升河道排澇能力，改善水環(huán)境，按照區(qū)政府水環(huán)境整治工作要求，特制定2012年河道整治實施方案。
一、主要任務(wù)
2012年全區(qū)計劃完成河道整治總長度/公里，包括南官河、雙水河、蔡於涇、郵亭涇部分河段（見附件）。整治主要是按河道規(guī)劃寬度進(jìn)行疏浚拓寬、河岸砌石，并在兩岸留出10—15m寬的綠化帶（其中蔡於涇因道路建設(shè)而使部分明河轉(zhuǎn)為箱涵，計劃首先尋找合適路徑恢復(fù)明河，與南官河相連通，再進(jìn)行整治）。
二、工程建設(shè)管理程序
工程建設(shè)管理程序參照水利部《水利工程建設(shè)項目管理規(guī)定》，由項目建設(shè)單位（河道疏浚責(zé)任單位）向主管部門提出申請，按審批權(quán)限批準(zhǔn)建設(shè)實施。
（一）規(guī)范工程建設(shè)報審制度
列入整治計劃的河道，申請立項時，無論河道大小必須由有關(guān)專業(yè)人員參與編制整治方案、填寫呈報表、繪制施工圖、編制施工說明和工程預(yù)算；明確科學(xué)合理的整治方法、棄土場的選址和規(guī)模等內(nèi)容；妥善處理相關(guān)利益關(guān)系，明確政策處理意見。
后實施。鎮(zhèn)（街道）級及村級河道報區(qū)水利海洋漁業(yè)局審批。涉及取土、堆置用地，還需經(jīng)區(qū)國土資源分局審批。
報批有關(guān)表格、要求由區(qū)水利海洋漁業(yè)局會同區(qū)財政、國土、農(nóng)林等部門制訂。有關(guān)部門要切實提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平和辦事效率，建立由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭，區(qū)財政、國土、農(nóng)林等部門參與的聯(lián)合辦事制度，對項目較多的地方，可實行分批次審批驗收。
（二）規(guī)范工程招投標(biāo)審查制度
河道整治的招投標(biāo)工作應(yīng)根據(jù)整治特點和要求，擇優(yōu)選取具備施工設(shè)備和經(jīng)驗的施工單位，確保整治效果。凡是列入?yún)^(qū)財政補助的河道，招投標(biāo)工作應(yīng)報區(qū)水利海洋漁業(yè)局備案。
（三）規(guī)范工程竣工驗收制度
整治工程竣工后，應(yīng)組織驗收，驗收合格后方可資金結(jié)算。區(qū)財政補助項目最終由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭組織驗收。區(qū)級組織實施項目的竣工驗收工作按基本建設(shè)有關(guān)程序進(jìn)行。
三、實施主體和資金補助
（一）市、區(qū)級河道由區(qū)水利海洋漁業(yè)局組織實施，建設(shè)資金由區(qū)財政負(fù)責(zé)投資。棄土場及沿河政策處理由所在地鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)。
鎮(zhèn)（街道）要落實配套補助資金，特別是對貧困村的河道整治，經(jīng)費補助上要充分體現(xiàn)扶貧幫困的優(yōu)惠政策。土方量按工程竣工驗收結(jié)算方量計算補助資金。
四、標(biāo)準(zhǔn)和要求
2012年河道整治要緊緊圍繞以“改善水域環(huán)境、提高水體質(zhì)量、實現(xiàn)清水河道”這一目標(biāo)。河道整治方案要與路橋區(qū)河道規(guī)劃相一致。工程建設(shè)過程中要牢牢把握整治方案的論證關(guān)和驗收質(zhì)量關(guān)。切實加強前期技術(shù)指導(dǎo)、方案改造、中期監(jiān)管和后期的質(zhì)量認(rèn)定。要高度重視淤泥、垃圾的清理，采用的施工手段、整治形式、機械作業(yè)方式要與具體河道相適應(yīng)；嚴(yán)格按照河道整治的設(shè)計圖紙施工；棄土場的選址、堆土不僅要充分考慮土地的復(fù)耕，更要重視做好水土流失、污泥垃圾造成的環(huán)境污染的防治工作。
（一）河道整治的建設(shè)單位在做好河道基本情況調(diào)研的基礎(chǔ)上，要充分分析具體河道的實際情況，提出河道整治的年度計劃和施工方案，落實建設(shè)資金。明確工作職責(zé)，確定具體實施工作人員，按照工程建設(shè)管理程序，落實河道測量、施工圖設(shè)計，辦理各項報審批手續(xù)，確保當(dāng)年任務(wù)當(dāng)年保質(zhì)保量完成。
主動溝通、協(xié)調(diào)，相互支持，力爭做到上下游聯(lián)動，左右岸統(tǒng)一實施。
（三）各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)政府各有關(guān)部門都要為提高水體質(zhì)量、改善生態(tài)環(huán)境盡職盡責(zé)，相互支持，步調(diào)一致，扎扎實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好河道整治工作。區(qū)政府已加大了河道整治的補助力度，其目的就是要將與我們息息相關(guān)的水環(huán)境治理好，提高廣大人民的生活質(zhì)量和健康水平。河道整治的責(zé)任單位、相關(guān)部門必須要迅速行動，高度負(fù)責(zé)，按程序、按規(guī)范把工作做細(xì)、做實，確保水環(huán)境整治目標(biāo)順利實現(xiàn)。
慢病管理實施方案篇九
根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合學(xué)校已有的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，圍繞“學(xué)生喜歡的、學(xué)校想要的、教師能做的”，開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，整體優(yōu)化課程資源和課程實施過程，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和潛能開發(fā)的，以學(xué)生活動為主，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，真正實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，發(fā)展學(xué)生個性特長，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，增強教師的課程意識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、主體性原則：讓教師成為學(xué)校課程實施的主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2、整體性原則：要求學(xué)生全員參與，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬泛性、學(xué)生對校本課程的選擇具有可變性。
4、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的年齡、能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。
5、民主性原則：學(xué)校課程的開發(fā)與實施要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體，學(xué)校創(chuàng)造機會，積極倡導(dǎo)社會各界和家長的參與。
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、發(fā)展學(xué)生的特長。
2、發(fā)展教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批復(fù)合型，科研型的教師。
3、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活、熱愛祖國、適應(yīng)社會。
1、面向全體學(xué)生，注意協(xié)調(diào)發(fā)展，階梯發(fā)展和循序發(fā)展，分為三個學(xué)段，一二年級為一學(xué)段，三四年級二學(xué)段，五六年級為三學(xué)段，三學(xué)段各有特色，而且內(nèi)容進(jìn)行再分工，形成即時、并進(jìn)、整合的學(xué)習(xí)鏈。
2、教學(xué)策略上，必須以學(xué)生為本，尊重學(xué)生意愿，要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的方式表達(dá)和交流，重視學(xué)生的過程體驗，不能只重視活動的結(jié)果。
3、考核方法上，通過對課程實施的過程效果的考察和測量，反思課程方案和課程設(shè)置的合理性和可行性程序，考核的內(nèi)容和方法應(yīng)多種多樣。
我校的學(xué)校課程將主要從四個方面展開，它們分別是：
（一）傳統(tǒng)文化：古詩文誦讀、名言成語、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)誦讀、禮儀教育。
（二）民族藝術(shù)：中國書法、手工制作、繪畫。
（三）口語表達(dá)：民間故事、演講交流。
（四）傳統(tǒng)體育：跳繩、羽毛球、乒乓球。
1、建立學(xué)校課程組織保障機制，實行校長負(fù)責(zé)制，保證課程的實施，加強對課的指導(dǎo)和監(jiān)控。
2、建立學(xué)校課程審議報告制度。
3、建立學(xué)校課程評價制度與改進(jìn)機制，及時評價，做出總結(jié)。
1、學(xué)生評價
（1）學(xué)校課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。
（2）教師根據(jù)每個學(xué)生參與學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“轉(zhuǎn)差”記錄。
2、教師評價
（1）任課教師從教必須有計劃、有教案、有考勤評價記錄。
（2）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品，資料及取得的成績。
（3）領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，明確開發(fā)校本課程的目的和意義，對在學(xué)校課程實施過程中有所創(chuàng)新，取得突出成績的教師予以表彰。
2、加大經(jīng)費投入，確?？蒲小⒒顒咏?jīng)費的支持，確保圖書室、網(wǎng)絡(luò)、計算機室、活動室的建設(shè)。
3、協(xié)調(diào)社會、家庭，為開發(fā)與實施學(xué)校課程提供保障。
慢病管理實施方案篇十
為深刻汲取近期國內(nèi)電網(wǎng)發(fā)生的多起風(fēng)電大規(guī)模脫網(wǎng)事故教訓(xùn)，保證遼寧電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，促進(jìn)遼寧省風(fēng)電資源可持續(xù)健康發(fā)展，按照近期國家電監(jiān)會、國家電網(wǎng)公司下發(fā)的有關(guān)通報、通知要求，依據(jù)《電網(wǎng)調(diào)度管理條例》、《電網(wǎng)運行準(zhǔn)則》、《風(fēng)電機組并網(wǎng)檢測管理暫行辦法》、《風(fēng)電場接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》(q/gdw 309-20xx)、《風(fēng)電調(diào)度運行管理規(guī)范》(q/gdw 432-20xx)、《電力系統(tǒng)電壓和無功技術(shù)導(dǎo)則》等有關(guān)法令、規(guī)范，遼寧電力調(diào)度通信中心（以下簡稱“省調(diào)”）制定了《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電安全運行管理工作實施方案》，請各風(fēng)電公司（場）認(rèn)真貫徹落實。
各風(fēng)電公司要組織風(fēng)機制造廠家和設(shè)計調(diào)試部門，立即開展風(fēng)電場涉網(wǎng)保護(hù)及場內(nèi)設(shè)備保護(hù)定值整定梳理工作。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要組織所屬風(fēng)電場，嚴(yán)格按照《風(fēng)電場接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》，全面檢查風(fēng)電機組的主控定值、變流器定值是否與低電壓穿越功能相配合，風(fēng)電機組的低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)和頻率保護(hù)定值是否與電網(wǎng)保護(hù)相協(xié)調(diào)，涉網(wǎng)保護(hù)整定原則是：低頻率保護(hù)頻率定值原則上不應(yīng)高于48赫茲，高頻率保護(hù)頻率定值原則上不低于51赫茲，并且按照“盡可能延長低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)時間定值，盡可能降低低電壓保護(hù)電壓定值，盡可能提升過電壓保護(hù)電壓定值”的原則，逐臺檢查每臺風(fēng)電機組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)定值以及主控系統(tǒng)、交流器等內(nèi)設(shè)定值的合理性，逐臺檢查風(fēng)電機組頻率保護(hù)整定值，是否滿足上述定值要求。各風(fēng)電場要在20xx年7月31日前將涉網(wǎng)保護(hù)定值自查情況及修改時間計劃上報省調(diào)，自查報告應(yīng)至少包括風(fēng)電機組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)配置情況以及定值設(shè)定情況，主控定值、變流器定值等內(nèi)容。不滿足上述要求的各風(fēng)電場要在20xx年10月31日前完成定值修改工作。
2．各風(fēng)電場要全面梳理風(fēng)電場內(nèi)升壓站變壓器、配電線路、補償設(shè)備、母線等所有電氣設(shè)備保護(hù)配置及定值整定情況，并在20xx年7月31日前向省調(diào)書面報告檢查梳理結(jié)果和整改計劃。
3．省調(diào)將從11月開始，組織東北電科院、有關(guān)供電公司對風(fēng)電場涉網(wǎng)保護(hù)定值設(shè)定情況進(jìn)行專項檢查，同時對風(fēng)電場內(nèi)升壓變、配電線路、匯流母線等電氣設(shè)備保護(hù)配置情況進(jìn)行抽查。對于經(jīng)檢查不合格或因保護(hù)誤整定而引發(fā)風(fēng)電機組脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至再次整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
各風(fēng)電公司要全面梳理已投運和在建風(fēng)電機組的低電壓穿越能力省調(diào)將加大對已并網(wǎng)風(fēng)電機組低電壓穿越能力技術(shù)整改的督促工作力度。具體要求如下：
1.對于承諾具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場，省調(diào)將從7月份開始，組織東北電科院對相關(guān)風(fēng)電場進(jìn)行人工短路輔助性試驗驗證及風(fēng)電機組低電壓穿越能力抽檢。經(jīng)試驗不合格或在實際運行中發(fā)生低電壓脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要制定切實可行的改造計劃，確保在20xx年12月31日前完成改造及相關(guān)試驗工作。
2.對于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要立即組織風(fēng)機制造廠家制定詳細(xì)完備的改造計劃，明確具體的組織措施、技術(shù)措施以及資金安排，確保在20xx年6月1日前完成整改及相關(guān)抽檢工作。
3.對于未在規(guī)定時間內(nèi)完成低電壓穿越能力改造的風(fēng)電場，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至完成整改并經(jīng)試驗驗證合格為止。
4.對于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電機組，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。
各風(fēng)電場要立即開展場內(nèi)svc、svg等動態(tài)無功補償設(shè)備補償容量、運行控制方式的全面核查、整改工作。具體要求如下：
1．風(fēng)電場并網(wǎng)運行時，要嚴(yán)格按照“風(fēng)電場并網(wǎng)線路與系統(tǒng)零無功交換”的原則，投入動態(tài)無功補償裝置的自動調(diào)整功能、并且動態(tài)補償響應(yīng)時間不應(yīng)大于30毫秒，同時要確保無功補償裝置的電容器支路和電抗器支路在風(fēng)電場有功出力突變時能夠快速正確投切。
2．風(fēng)電場并網(wǎng)運行時，應(yīng)通過動態(tài)調(diào)整風(fēng)電場無功補償容量、優(yōu)化配置風(fēng)電場升壓變和風(fēng)電機組機端變變比，保證風(fēng)電機組的機端電壓適應(yīng)系統(tǒng)電壓的正常變化。
3．配置有動態(tài)無功補償設(shè)備的風(fēng)電場，要立即組織設(shè)備制造廠家，按照上述原則，進(jìn)行無功補償裝置控制策略自查工作，要在20xx年7月31日前將自查報告上報省調(diào)( 66千伏并網(wǎng)風(fēng)電場要同時將自查報告上報所屬地調(diào))。自查報告應(yīng)包括無功補償裝置類型、補償容量、自動調(diào)整范圍、控制方式、響應(yīng)時間、是否滿足“零無功交換”等內(nèi)容。
4．對于動態(tài)無功補償設(shè)備控制策略不滿足上述原則的風(fēng)電場，要制定改造計劃，保證在20xx年12月31日前完成整改。整改完成后，省調(diào)將組織電科院及相關(guān)地調(diào)進(jìn)行檢測，對于仍不滿足要求的風(fēng)電場，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至再次整改滿足電網(wǎng)要求為止。
5．對于未配置動態(tài)無功補償設(shè)備的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要立即安排資金，嚴(yán)格按照《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電場無功電壓專題報告研究深度》有關(guān)要求，進(jìn)行動態(tài)無功補償裝置的設(shè)計、采購工作，并在20xx年6月1日前完成無功補償設(shè)備的安裝、調(diào)試、投運及檢測工作。
6．對于動態(tài)無功補償設(shè)備不滿足要求的風(fēng)電場，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。
各風(fēng)電公司要全面排查治理風(fēng)電場內(nèi)電氣設(shè)備安全隱患，重點檢查高壓電纜及電纜頭安全隱患，杜絕場內(nèi)設(shè)備故障導(dǎo)致風(fēng)電機組脫網(wǎng)事故。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要立即開展風(fēng)電場內(nèi)所有電氣設(shè)備、配電電纜、線路、控制系統(tǒng)等場內(nèi)系統(tǒng)和設(shè)備的安全隱患排查工作，并在20xx年7月31日前將排查報告上報省調(diào)（排查報告應(yīng)包括安全隱患排查結(jié)果、治理情況以及暫時無法治理隱患的下階段整改計劃）。
3．對不積極主動開展隱患排查治理，或經(jīng)隱患排查治理工作后再次發(fā)生同類事故的風(fēng)電場，省調(diào)及相關(guān)地調(diào)有權(quán)暫停其并網(wǎng)發(fā)電，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
1．各風(fēng)電公司要切實加強風(fēng)電場運行管理工作。風(fēng)電公司要配合開展35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)研究和完善改造工作，在國家有關(guān)部門出臺技術(shù)解決方案前，一旦風(fēng)電場35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)發(fā)生單相故障，運行值班人員要在第一時間向所屬調(diào)度匯報，并在2個小時內(nèi)將故障點隔離，否則所屬調(diào)度應(yīng)將該風(fēng)電場從系統(tǒng)中切除。對于瞞報場內(nèi)事故進(jìn)而導(dǎo)致風(fēng)電機組異常脫網(wǎng)的風(fēng)電場，管轄調(diào)度有權(quán)禁止其并網(wǎng)運行，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。在國家有關(guān)部門出臺技術(shù)解決方案后，風(fēng)電場應(yīng)依據(jù)技術(shù)解決方案進(jìn)行整改，實現(xiàn)風(fēng)電場匯集線單相故障的快速切除。
2.風(fēng)電場發(fā)生脫網(wǎng)事故后，嚴(yán)禁自行并網(wǎng)，需經(jīng)管轄調(diào)度允許后方可并網(wǎng)。管轄調(diào)度負(fù)責(zé)對風(fēng)電場脫網(wǎng)事故進(jìn)行調(diào)查，風(fēng)電場要主動提供相關(guān)資料并配合調(diào)查，提供的資料應(yīng)至少包括：升壓站故障錄波器記錄信息；脫網(wǎng)機組運行信息、低電壓穿越功能投退狀態(tài)、保護(hù)及開關(guān)動作信息、風(fēng)機機端三相電壓及電流；全場機組的生產(chǎn)廠家、型號、涉網(wǎng)保護(hù)定值、低電壓穿越功能投退狀態(tài)等信息統(tǒng)計報表；全場上網(wǎng)有功功率、無功功率曲線，全場風(fēng)機機端有功功率、無功功率曲線：升壓站無功補償裝置控制事件記錄、自動調(diào)整功能投退記錄、保護(hù)及開關(guān)動作信息；全場設(shè)備運行情況描述及場內(nèi)故障設(shè)備照片等。
3．為進(jìn)一步加強風(fēng)電場調(diào)度運行和事故分析工作，凡接入遼寧電網(wǎng)、且裝機容量在48兆瓦及以上的風(fēng)電場，均應(yīng)裝設(shè)相量測量裝置( pmu)，并且要在20xx年6月1日前接入省調(diào)wams主站（pmu采集量應(yīng)至少包括風(fēng)電場內(nèi)35千伏系統(tǒng)交流電氣量），對于未按時將pmu裝置接入wams主站的風(fēng)電場，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。
慢病管理實施方案篇一
大修管理是企業(yè)中不可或缺的一部分。隨著技術(shù)和市場的發(fā)展，企業(yè)需要進(jìn)行定期的大修管理來確保設(shè)施和設(shè)備的可靠性和安全性。在大修管理的實施過程中，我們需要有一套完善的管理方案來保證大修工作的順利進(jìn)行和高質(zhì)量完成。在這篇文章中，我將分享我在實施大修管理方案時的心得體會。
第二段：制定一份詳細(xì)的計劃
在進(jìn)行大修計劃時，制定一份詳細(xì)的計劃對于大修的順利進(jìn)展至關(guān)重要。這需要考慮到許多因素，如設(shè)備的類型，大修的時間和資源的可用性等等。制定計劃應(yīng)該從深入了解每一個細(xì)節(jié)來開始。一旦制定了計劃，就應(yīng)該定期檢查計劃的進(jìn)展情況，以便及時回應(yīng)可能出現(xiàn)的變化或問題。
第三段：強調(diào)團隊合作的必要性
實施大修需要一個高效的團隊，每個成員都應(yīng)該知道自己的角色和職責(zé)。強調(diào)團隊合作的必要性是實施大修管理方案的關(guān)鍵，唯有這樣，才能確保任務(wù)的高質(zhì)量完成。每個團隊成員都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，積極配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，以確保每一項任務(wù)都能按時完成。更重要的是，團隊成員之間應(yīng)該建立一個良好的溝通渠道，以便及時協(xié)商和解決問題。
第四段：使用合適的工具和技術(shù)
使用合適的工具和技術(shù)可以有效地提高大修管理的效率和質(zhì)量。這些工具和技術(shù)可以包括預(yù)防性維護(hù)，自動化設(shè)備檢測，人員培訓(xùn)與技能提升等等。這些工具和技術(shù)可以幫助減少生產(chǎn)線停機時間，更好地利用資源，并提高工作效率，減少不必要的人力成本。
第五段：總結(jié)
在大修管理的實施過程中，需要制定詳細(xì)的計劃，強調(diào)團隊合作，使用合適的工具和技術(shù)，以確保大修工作的高質(zhì)量完成。在我實施大修管理方案的過程中，我學(xué)到了如何更好地組織和管理一個團隊的重要性，以及如何充分利用可用的資源提高工作效率。我相信，遵循這些原則和實施這些過程，將有助于各個領(lǐng)域的企業(yè)，順利地完成大修管理的任務(wù)。
慢病管理實施方案篇二
為了進(jìn)一步加強校外借宿生的安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動月”活動的通知》文件精神，現(xiàn)將我校的“活動月”的實施方案呈報給你們。
以全面落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機制為重點，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項工作的具體實施，制定實施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報、主題班（隊）會的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動。
4、開展一次對校外借宿生安全隱患大排查活動，并做詳細(xì)記錄，并針對存在隱患以類別上報相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動月期間，聘請交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識和法制教育常識。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會議和校外接送學(xué)生車主會議。
慢病管理實施方案篇三
以黨的精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，通過精細(xì)化管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運，現(xiàn)在決定未來”的理念，要落實“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”，“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的人誰負(fù)責(zé)”，“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”，“誰的分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個細(xì)節(jié)落實到每個教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。
3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。
5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。
三、具體內(nèi)容
1、學(xué)校行政管理
學(xué)校出臺三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時考慮進(jìn)去，經(jīng)過一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。使學(xué)校運行穩(wěn)健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。
2、教育管理
德育工作要有時代性、針對性和實效性，重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識的普及，做到目標(biāo)層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。 在安全方面，要強化安全責(zé)任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責(zé)任書。利用國旗下講話、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會對全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時利用黑板報、展板等多種途徑開展安全教育活動。堅持每天教師值日制度，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證。
在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強、自護(hù)意識，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定“流動紅旗”評比細(xì)則，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據(jù)，每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任;制定“三好學(xué)生”評比細(xì)則，每學(xué)期末進(jìn)行評比。制定班主任考核細(xì)則，激勵班主任加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能，通過主題班隊會活動課、社會實踐活動、結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日開展系列活動。制定學(xué)期讀書方案，開展書評活動和讀書報告會。認(rèn)真組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，制定詳細(xì)方案，活動結(jié)束做好總結(jié)。通過系列活動的開展來培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。
3、教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《課程計劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天一小時課外活動時間的落實。做到班班有特色、人人有特長，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“大課間活動方案”、“大課間活動安排表”。規(guī)范教學(xué)流程，按“學(xué)習(xí)—備課—上課—作業(yè)批改—輔導(dǎo)—評價—反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習(xí)匯報制度、質(zhì)量調(diào)研考核制度和細(xì)則、制定教學(xué)五認(rèn)真檢查細(xì)則并認(rèn)真檢查做好記錄。通過制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師管理
強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測評，意見征集活動。推行教師聘任制，二次分配浮動考核制度以激勵教師工作積極性。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展六個平臺：一節(jié)展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪、一位同伴、一個學(xué)生，每年簽訂師徒協(xié)議，學(xué)校在進(jìn)行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)同時，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍的勤政廉政自覺性。學(xué)校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機制。
5、總務(wù)后勤管理
總務(wù)處要處處樹立前勤服務(wù)的觀點，做好年度資金的收入入賬、開支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過程管理，各項維修、建設(shè)等工作。堅持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。確保小賣店食品衛(wèi)生安全。建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度，門衛(wèi)對進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。
6、校園文化、特色管理
繼續(xù)開展以山水文化為核心的校園文化特色活動，認(rèn)真制定方案，精心組織，通過開展豐富多彩的活動，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。
四、實施步驟
第一階段，動員階段(1—3月)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校精細(xì)化管理實施意見精神，制定本校《學(xué)精細(xì)管理工作實施方案》，提高全校師生對精細(xì)化管理的認(rèn)識。
第二階段，實施階段(4—6月)。各部門全面落實《工作實施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各部門工作進(jìn)行檢查。
第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段(7—11月)。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。對精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表揚，對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結(jié)深化階段(12月)。繼續(xù)落實精細(xì)化管理，建立并完善長效精細(xì)化工作機制，組織考評，進(jìn)行“精細(xì)管理年”專項總結(jié)，推動學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展。
慢病管理實施方案篇四
（1）召開車間動員大會，表達(dá)推行5s活動的決心，統(tǒng)一員工思想。
（1）對工作場所進(jìn)行全面檢查，對各種物品進(jìn)行徹底地清理。（2）對生產(chǎn)現(xiàn)場的東西加以區(qū)分，是要還是不要。
（3）把長期不用和報廢的物品全部，干凈地清除出去。（4）對有用的東西，按實際需要擺放好。（5）定期進(jìn)行檢查，循環(huán)整理。2、整理的范圍：
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
（1）辦公桌椅、衛(wèi)生工具、燒水壺及茶杯、花盆、公共圖書、桌面文件夾柜、抽屜、各口資料柜等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
1、安全通道是否暢通，有無物品擺放超出通道等；
4、是否劃分出經(jīng)常用，一周一次，半月才用，一月才用的區(qū)域等；
5、辦公桌（作業(yè)臺）抽屜里不使用的物品是否雜亂堆放，半個月才用一次的有，一周內(nèi)要用的也有；與工作無關(guān)的物品也有等。
6、桌面、料架上是否存放不使用的物品等；
7、倉庫塞滿東西；東西雜亂擺放；沒有劃分類別區(qū)域等。
（1）對物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置。（2）確定放置場所，規(guī)定擺放方法。
（3）進(jìn)行標(biāo)識，大量使用“目視管理”。2、整頓的范圍
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉儲區(qū)域：三樓倉庫及二樓及一樓儲物區(qū)域。
一目了然，取用快捷，干凈整齊，布局合理、規(guī)范、有序。（3）、整頓的檢查項
1、設(shè)備儀表是否安裝到位；
（1）建立清掃責(zé)任區(qū)，實行組長責(zé)任制和獎懲制度。對劃定的區(qū)域每月給予組長100元的現(xiàn)金獎勵，三次抽檢不合格的扣罰100現(xiàn)金獎勵，超過三次不合格的扣100元工資。所產(chǎn)獎罰資金均用于對組長的獎勵上。
辦公區(qū)域、生產(chǎn)車間、倉儲區(qū)域。（3）、清掃的檢查項
1、通道有無紙屑、等其他雜物。 2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。
3、拖把、零件、包裝材料等存放是否妥當(dāng)。
4、辦公桌作業(yè)臺文件、工具、零件是否臟亂隨意擺放。 5、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（2）保持良好的現(xiàn)場環(huán)境。
（3）領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常巡查，帶動全員重視5s活動.2、清潔的檢查項
（1）作業(yè)臺、椅子的檢查
1、雜物、私人物品藏在抽屜里或臺墊下。
1、不用的貨物、材料、設(shè)備都堆放在上面。
2、擺放的物品沒有識別標(biāo)志，除了當(dāng)事人之外，其他人一時都難以找到。 3、貨架或物品堆積太高，不易拿取。4、不同的物品層層疊放，難于取放。
5、沒有按“重低輕高”的原則來擺放。 6、布滿灰塵，臟污。
7、物品已放很久已變質(zhì)。（3）通道的檢查
1、物品亂堆放，造成通行不便 2、行人和貨物通道混用
3、作業(yè)區(qū)與通道混雜在一起整頓 4、有積水、油污、紙屑等（4）設(shè)備的檢查
1、現(xiàn)場有不使用的設(shè)備
3、許多文件、報表等資料隨意堆放 4、已處理和待處理的資料沒有分類擺放
5、桌面臟污，物品擺放雜亂無章，并且積有灰塵 （6）文件資料的檢查
1、各種新舊版本并存，分不清誰是最新版本 2、過期的仍在使用
1、通道、樓梯扶手有無清理。
2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。 3、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（1）持續(xù)推行4s直到成為全員共有的習(xí)慣（2）教育培訓(xùn)
（3）員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度（4）培養(yǎng)員工責(zé)任感
慢病管理實施方案篇五
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等)等。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：
一、日常安全管理
1.每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2.禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3.為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。
4.各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5.學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。
7.學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8.建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。
二，具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析
(一)校園出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強行進(jìn)入到校園。
救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強行進(jìn)入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進(jìn)入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
(二)火災(zāi)及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
1.發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2.搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3.幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4.應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6.現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7.火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
(三)值班工作
事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。
(四)食堂衛(wèi)生安全
事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒
救助方案：
1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進(jìn)食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2.應(yīng)及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3.保護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣;同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4.應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5.做好家長、家屬的工作。
6.積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
(五)交通事故及其他傷害事故
事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1.師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴大。
2.及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應(yīng)同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。
3.妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。
4.協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
(六)學(xué)校會室安全救助方案：報案，同時保護(hù)現(xiàn)場。
(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時報警。
(八)學(xué)生安全
如有安全 受到意外傷害時，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。
(九)事后處理工作要點
一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。
三、實行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局;對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
慢病管理實施方案篇六
1、 教職員工7：40上班，中午11：40下班；中午12：55上班，下午4：15下班。
2、 實施晨間管理制度，班主任 7：20進(jìn)入班級管理，并安排好晨掃事宜。
3、 總護(hù)導(dǎo)7：00上崗，護(hù)導(dǎo)老師7：10上崗，指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。
4、 二分鐘預(yù)備鈴響，任課老師即進(jìn)教室，帶好所需用品，組織管理眼保健操、室內(nèi)操，課內(nèi)不隨意離開教室，無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
5、 每月的第一周為大升旗儀式，全體教師7：35到達(dá)指定地點。
1、 建立考勤登記表，各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人，將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來，作為考評的依據(jù)。
2、 實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
3、 考勤表由考勤單位保存一年，以備查詢統(tǒng)計。
4、 教師每月遲到累計5次以上（含5次），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
5、 教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理（按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進(jìn)一步的處理（如與考核、崗位聘任掛鉤）。
6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（外出聽課、培訓(xùn)）擅自缺席者視礦工處理。
（一）病假：
1、 工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假，離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理）
2、 教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)），方為有效。
3、 病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、兩天以內(nèi)（含2天），持病休證明，由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并登記備案，同時報校長室備案。
（2）、3天以上，報校長辦公室，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，并登記備案。
（3）教師病假相關(guān)資料，部門應(yīng)每月上報校辦存檔。
4、 病假待遇：
（1）、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資，免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。
（2）、教師持有病假單，如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課，在完成工作量的情況下，經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。
（3）、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
（二）、事假：
1、 教職工因事請假，必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請，說明原因，得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。
2、 有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn)，在不影響工作的前提下方可離校。
3、 事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、事假在2天以內(nèi)（含2天），由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案，并上報校長辦公室。
（2）、事假在3天以上，由所屬部、處、室主任簽署意見，并報主管校長批準(zhǔn)。
（3）、部、處、室負(fù)責(zé)人請假，需經(jīng)校長批準(zhǔn)。
（4）中層干部、教研組長外出開會，需把會議通知交校辦備案。
4、 事假待遇：
（1）、事假一天以上扣課時工資，免于當(dāng)月全勤獎獎勵，月累計3天，按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。
（2）、事假累計超過5天者，扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外，還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎，并按規(guī)定扣除部分國撥工資。
1、 教師加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下，帶學(xué)生外出活動（如參加各類比賽、演出，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)等）校內(nèi)加班1天30元，校外加班一天40元。
2、 職員加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者，加班費20元。
慢病管理實施方案篇七
為了進(jìn)一步加強校外借宿生的`安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動月”活動的通知》（扎教安字[20xx]17號）文件精神，現(xiàn)將我校的“活動月”的實施方案呈報給你們。
以全面落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機制為重點，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項工作的具體實施，制定實施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報、主題班（隊）會的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動。
4、開展一次對校外借宿生安全隱患大排查活動，并做詳細(xì)記錄，并針對存在隱患以類別上報相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動月期間，聘請交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識和法制教育常識。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會議和校外接送學(xué)生車主會議。
慢病管理實施方案篇八
我區(qū)河道水質(zhì)差，污染嚴(yán)重，部分河道因城市建設(shè)而成為斷頭河，造成排水不暢，洪澇頻發(fā)，水環(huán)境質(zhì)量與城區(qū)面貌極不協(xié)調(diào)。為提升河道排澇能力，改善水環(huán)境，按照區(qū)政府水環(huán)境整治工作要求，特制定2012年河道整治實施方案。
一、主要任務(wù)
2012年全區(qū)計劃完成河道整治總長度/公里，包括南官河、雙水河、蔡於涇、郵亭涇部分河段（見附件）。整治主要是按河道規(guī)劃寬度進(jìn)行疏浚拓寬、河岸砌石，并在兩岸留出10—15m寬的綠化帶（其中蔡於涇因道路建設(shè)而使部分明河轉(zhuǎn)為箱涵，計劃首先尋找合適路徑恢復(fù)明河，與南官河相連通，再進(jìn)行整治）。
二、工程建設(shè)管理程序
工程建設(shè)管理程序參照水利部《水利工程建設(shè)項目管理規(guī)定》，由項目建設(shè)單位（河道疏浚責(zé)任單位）向主管部門提出申請，按審批權(quán)限批準(zhǔn)建設(shè)實施。
（一）規(guī)范工程建設(shè)報審制度
列入整治計劃的河道，申請立項時，無論河道大小必須由有關(guān)專業(yè)人員參與編制整治方案、填寫呈報表、繪制施工圖、編制施工說明和工程預(yù)算；明確科學(xué)合理的整治方法、棄土場的選址和規(guī)模等內(nèi)容；妥善處理相關(guān)利益關(guān)系，明確政策處理意見。
后實施。鎮(zhèn)（街道）級及村級河道報區(qū)水利海洋漁業(yè)局審批。涉及取土、堆置用地，還需經(jīng)區(qū)國土資源分局審批。
報批有關(guān)表格、要求由區(qū)水利海洋漁業(yè)局會同區(qū)財政、國土、農(nóng)林等部門制訂。有關(guān)部門要切實提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平和辦事效率，建立由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭，區(qū)財政、國土、農(nóng)林等部門參與的聯(lián)合辦事制度，對項目較多的地方，可實行分批次審批驗收。
（二）規(guī)范工程招投標(biāo)審查制度
河道整治的招投標(biāo)工作應(yīng)根據(jù)整治特點和要求，擇優(yōu)選取具備施工設(shè)備和經(jīng)驗的施工單位，確保整治效果。凡是列入?yún)^(qū)財政補助的河道，招投標(biāo)工作應(yīng)報區(qū)水利海洋漁業(yè)局備案。
（三）規(guī)范工程竣工驗收制度
整治工程竣工后，應(yīng)組織驗收，驗收合格后方可資金結(jié)算。區(qū)財政補助項目最終由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭組織驗收。區(qū)級組織實施項目的竣工驗收工作按基本建設(shè)有關(guān)程序進(jìn)行。
三、實施主體和資金補助
（一）市、區(qū)級河道由區(qū)水利海洋漁業(yè)局組織實施，建設(shè)資金由區(qū)財政負(fù)責(zé)投資。棄土場及沿河政策處理由所在地鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)。
鎮(zhèn)（街道）要落實配套補助資金，特別是對貧困村的河道整治，經(jīng)費補助上要充分體現(xiàn)扶貧幫困的優(yōu)惠政策。土方量按工程竣工驗收結(jié)算方量計算補助資金。
四、標(biāo)準(zhǔn)和要求
2012年河道整治要緊緊圍繞以“改善水域環(huán)境、提高水體質(zhì)量、實現(xiàn)清水河道”這一目標(biāo)。河道整治方案要與路橋區(qū)河道規(guī)劃相一致。工程建設(shè)過程中要牢牢把握整治方案的論證關(guān)和驗收質(zhì)量關(guān)。切實加強前期技術(shù)指導(dǎo)、方案改造、中期監(jiān)管和后期的質(zhì)量認(rèn)定。要高度重視淤泥、垃圾的清理，采用的施工手段、整治形式、機械作業(yè)方式要與具體河道相適應(yīng)；嚴(yán)格按照河道整治的設(shè)計圖紙施工；棄土場的選址、堆土不僅要充分考慮土地的復(fù)耕，更要重視做好水土流失、污泥垃圾造成的環(huán)境污染的防治工作。
（一）河道整治的建設(shè)單位在做好河道基本情況調(diào)研的基礎(chǔ)上，要充分分析具體河道的實際情況，提出河道整治的年度計劃和施工方案，落實建設(shè)資金。明確工作職責(zé)，確定具體實施工作人員，按照工程建設(shè)管理程序，落實河道測量、施工圖設(shè)計，辦理各項報審批手續(xù)，確保當(dāng)年任務(wù)當(dāng)年保質(zhì)保量完成。
主動溝通、協(xié)調(diào)，相互支持，力爭做到上下游聯(lián)動，左右岸統(tǒng)一實施。
（三）各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)政府各有關(guān)部門都要為提高水體質(zhì)量、改善生態(tài)環(huán)境盡職盡責(zé)，相互支持，步調(diào)一致，扎扎實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好河道整治工作。區(qū)政府已加大了河道整治的補助力度，其目的就是要將與我們息息相關(guān)的水環(huán)境治理好，提高廣大人民的生活質(zhì)量和健康水平。河道整治的責(zé)任單位、相關(guān)部門必須要迅速行動，高度負(fù)責(zé)，按程序、按規(guī)范把工作做細(xì)、做實，確保水環(huán)境整治目標(biāo)順利實現(xiàn)。
慢病管理實施方案篇九
根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合學(xué)校已有的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，圍繞“學(xué)生喜歡的、學(xué)校想要的、教師能做的”，開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，整體優(yōu)化課程資源和課程實施過程，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和潛能開發(fā)的，以學(xué)生活動為主，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，真正實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，發(fā)展學(xué)生個性特長，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，增強教師的課程意識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、主體性原則：讓教師成為學(xué)校課程實施的主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2、整體性原則：要求學(xué)生全員參與，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬泛性、學(xué)生對校本課程的選擇具有可變性。
4、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的年齡、能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。
5、民主性原則：學(xué)校課程的開發(fā)與實施要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體，學(xué)校創(chuàng)造機會，積極倡導(dǎo)社會各界和家長的參與。
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、發(fā)展學(xué)生的特長。
2、發(fā)展教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批復(fù)合型，科研型的教師。
3、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活、熱愛祖國、適應(yīng)社會。
1、面向全體學(xué)生，注意協(xié)調(diào)發(fā)展，階梯發(fā)展和循序發(fā)展，分為三個學(xué)段，一二年級為一學(xué)段，三四年級二學(xué)段，五六年級為三學(xué)段，三學(xué)段各有特色，而且內(nèi)容進(jìn)行再分工，形成即時、并進(jìn)、整合的學(xué)習(xí)鏈。
2、教學(xué)策略上，必須以學(xué)生為本，尊重學(xué)生意愿，要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的方式表達(dá)和交流，重視學(xué)生的過程體驗，不能只重視活動的結(jié)果。
3、考核方法上，通過對課程實施的過程效果的考察和測量，反思課程方案和課程設(shè)置的合理性和可行性程序，考核的內(nèi)容和方法應(yīng)多種多樣。
我校的學(xué)校課程將主要從四個方面展開，它們分別是：
（一）傳統(tǒng)文化：古詩文誦讀、名言成語、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)誦讀、禮儀教育。
（二）民族藝術(shù)：中國書法、手工制作、繪畫。
（三）口語表達(dá)：民間故事、演講交流。
（四）傳統(tǒng)體育：跳繩、羽毛球、乒乓球。
1、建立學(xué)校課程組織保障機制，實行校長負(fù)責(zé)制，保證課程的實施，加強對課的指導(dǎo)和監(jiān)控。
2、建立學(xué)校課程審議報告制度。
3、建立學(xué)校課程評價制度與改進(jìn)機制，及時評價，做出總結(jié)。
1、學(xué)生評價
（1）學(xué)校課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。
（2）教師根據(jù)每個學(xué)生參與學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“轉(zhuǎn)差”記錄。
2、教師評價
（1）任課教師從教必須有計劃、有教案、有考勤評價記錄。
（2）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品，資料及取得的成績。
（3）領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，明確開發(fā)校本課程的目的和意義，對在學(xué)校課程實施過程中有所創(chuàng)新，取得突出成績的教師予以表彰。
2、加大經(jīng)費投入，確?？蒲小⒒顒咏?jīng)費的支持，確保圖書室、網(wǎng)絡(luò)、計算機室、活動室的建設(shè)。
3、協(xié)調(diào)社會、家庭，為開發(fā)與實施學(xué)校課程提供保障。
慢病管理實施方案篇十
為深刻汲取近期國內(nèi)電網(wǎng)發(fā)生的多起風(fēng)電大規(guī)模脫網(wǎng)事故教訓(xùn)，保證遼寧電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，促進(jìn)遼寧省風(fēng)電資源可持續(xù)健康發(fā)展，按照近期國家電監(jiān)會、國家電網(wǎng)公司下發(fā)的有關(guān)通報、通知要求，依據(jù)《電網(wǎng)調(diào)度管理條例》、《電網(wǎng)運行準(zhǔn)則》、《風(fēng)電機組并網(wǎng)檢測管理暫行辦法》、《風(fēng)電場接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》(q/gdw 309-20xx)、《風(fēng)電調(diào)度運行管理規(guī)范》(q/gdw 432-20xx)、《電力系統(tǒng)電壓和無功技術(shù)導(dǎo)則》等有關(guān)法令、規(guī)范，遼寧電力調(diào)度通信中心（以下簡稱“省調(diào)”）制定了《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電安全運行管理工作實施方案》，請各風(fēng)電公司（場）認(rèn)真貫徹落實。
各風(fēng)電公司要組織風(fēng)機制造廠家和設(shè)計調(diào)試部門，立即開展風(fēng)電場涉網(wǎng)保護(hù)及場內(nèi)設(shè)備保護(hù)定值整定梳理工作。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要組織所屬風(fēng)電場，嚴(yán)格按照《風(fēng)電場接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》，全面檢查風(fēng)電機組的主控定值、變流器定值是否與低電壓穿越功能相配合，風(fēng)電機組的低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)和頻率保護(hù)定值是否與電網(wǎng)保護(hù)相協(xié)調(diào)，涉網(wǎng)保護(hù)整定原則是：低頻率保護(hù)頻率定值原則上不應(yīng)高于48赫茲，高頻率保護(hù)頻率定值原則上不低于51赫茲，并且按照“盡可能延長低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)時間定值，盡可能降低低電壓保護(hù)電壓定值，盡可能提升過電壓保護(hù)電壓定值”的原則，逐臺檢查每臺風(fēng)電機組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)定值以及主控系統(tǒng)、交流器等內(nèi)設(shè)定值的合理性，逐臺檢查風(fēng)電機組頻率保護(hù)整定值，是否滿足上述定值要求。各風(fēng)電場要在20xx年7月31日前將涉網(wǎng)保護(hù)定值自查情況及修改時間計劃上報省調(diào)，自查報告應(yīng)至少包括風(fēng)電機組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過電壓保護(hù)配置情況以及定值設(shè)定情況，主控定值、變流器定值等內(nèi)容。不滿足上述要求的各風(fēng)電場要在20xx年10月31日前完成定值修改工作。
2．各風(fēng)電場要全面梳理風(fēng)電場內(nèi)升壓站變壓器、配電線路、補償設(shè)備、母線等所有電氣設(shè)備保護(hù)配置及定值整定情況，并在20xx年7月31日前向省調(diào)書面報告檢查梳理結(jié)果和整改計劃。
3．省調(diào)將從11月開始，組織東北電科院、有關(guān)供電公司對風(fēng)電場涉網(wǎng)保護(hù)定值設(shè)定情況進(jìn)行專項檢查，同時對風(fēng)電場內(nèi)升壓變、配電線路、匯流母線等電氣設(shè)備保護(hù)配置情況進(jìn)行抽查。對于經(jīng)檢查不合格或因保護(hù)誤整定而引發(fā)風(fēng)電機組脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至再次整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
各風(fēng)電公司要全面梳理已投運和在建風(fēng)電機組的低電壓穿越能力省調(diào)將加大對已并網(wǎng)風(fēng)電機組低電壓穿越能力技術(shù)整改的督促工作力度。具體要求如下：
1.對于承諾具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場，省調(diào)將從7月份開始，組織東北電科院對相關(guān)風(fēng)電場進(jìn)行人工短路輔助性試驗驗證及風(fēng)電機組低電壓穿越能力抽檢。經(jīng)試驗不合格或在實際運行中發(fā)生低電壓脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要制定切實可行的改造計劃，確保在20xx年12月31日前完成改造及相關(guān)試驗工作。
2.對于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要立即組織風(fēng)機制造廠家制定詳細(xì)完備的改造計劃，明確具體的組織措施、技術(shù)措施以及資金安排，確保在20xx年6月1日前完成整改及相關(guān)抽檢工作。
3.對于未在規(guī)定時間內(nèi)完成低電壓穿越能力改造的風(fēng)電場，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至完成整改并經(jīng)試驗驗證合格為止。
4.對于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電機組，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。
各風(fēng)電場要立即開展場內(nèi)svc、svg等動態(tài)無功補償設(shè)備補償容量、運行控制方式的全面核查、整改工作。具體要求如下：
1．風(fēng)電場并網(wǎng)運行時，要嚴(yán)格按照“風(fēng)電場并網(wǎng)線路與系統(tǒng)零無功交換”的原則，投入動態(tài)無功補償裝置的自動調(diào)整功能、并且動態(tài)補償響應(yīng)時間不應(yīng)大于30毫秒，同時要確保無功補償裝置的電容器支路和電抗器支路在風(fēng)電場有功出力突變時能夠快速正確投切。
2．風(fēng)電場并網(wǎng)運行時，應(yīng)通過動態(tài)調(diào)整風(fēng)電場無功補償容量、優(yōu)化配置風(fēng)電場升壓變和風(fēng)電機組機端變變比，保證風(fēng)電機組的機端電壓適應(yīng)系統(tǒng)電壓的正常變化。
3．配置有動態(tài)無功補償設(shè)備的風(fēng)電場，要立即組織設(shè)備制造廠家，按照上述原則，進(jìn)行無功補償裝置控制策略自查工作，要在20xx年7月31日前將自查報告上報省調(diào)( 66千伏并網(wǎng)風(fēng)電場要同時將自查報告上報所屬地調(diào))。自查報告應(yīng)包括無功補償裝置類型、補償容量、自動調(diào)整范圍、控制方式、響應(yīng)時間、是否滿足“零無功交換”等內(nèi)容。
4．對于動態(tài)無功補償設(shè)備控制策略不滿足上述原則的風(fēng)電場，要制定改造計劃，保證在20xx年12月31日前完成整改。整改完成后，省調(diào)將組織電科院及相關(guān)地調(diào)進(jìn)行檢測，對于仍不滿足要求的風(fēng)電場，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機不得并網(wǎng)運行，直至再次整改滿足電網(wǎng)要求為止。
5．對于未配置動態(tài)無功補償設(shè)備的風(fēng)電場，相關(guān)風(fēng)電公司要立即安排資金，嚴(yán)格按照《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電場無功電壓專題報告研究深度》有關(guān)要求，進(jìn)行動態(tài)無功補償裝置的設(shè)計、采購工作，并在20xx年6月1日前完成無功補償設(shè)備的安裝、調(diào)試、投運及檢測工作。
6．對于動態(tài)無功補償設(shè)備不滿足要求的風(fēng)電場，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。
各風(fēng)電公司要全面排查治理風(fēng)電場內(nèi)電氣設(shè)備安全隱患，重點檢查高壓電纜及電纜頭安全隱患，杜絕場內(nèi)設(shè)備故障導(dǎo)致風(fēng)電機組脫網(wǎng)事故。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要立即開展風(fēng)電場內(nèi)所有電氣設(shè)備、配電電纜、線路、控制系統(tǒng)等場內(nèi)系統(tǒng)和設(shè)備的安全隱患排查工作，并在20xx年7月31日前將排查報告上報省調(diào)（排查報告應(yīng)包括安全隱患排查結(jié)果、治理情況以及暫時無法治理隱患的下階段整改計劃）。
3．對不積極主動開展隱患排查治理，或經(jīng)隱患排查治理工作后再次發(fā)生同類事故的風(fēng)電場，省調(diào)及相關(guān)地調(diào)有權(quán)暫停其并網(wǎng)發(fā)電，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
1．各風(fēng)電公司要切實加強風(fēng)電場運行管理工作。風(fēng)電公司要配合開展35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)研究和完善改造工作，在國家有關(guān)部門出臺技術(shù)解決方案前，一旦風(fēng)電場35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)發(fā)生單相故障，運行值班人員要在第一時間向所屬調(diào)度匯報，并在2個小時內(nèi)將故障點隔離，否則所屬調(diào)度應(yīng)將該風(fēng)電場從系統(tǒng)中切除。對于瞞報場內(nèi)事故進(jìn)而導(dǎo)致風(fēng)電機組異常脫網(wǎng)的風(fēng)電場，管轄調(diào)度有權(quán)禁止其并網(wǎng)運行，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。在國家有關(guān)部門出臺技術(shù)解決方案后，風(fēng)電場應(yīng)依據(jù)技術(shù)解決方案進(jìn)行整改，實現(xiàn)風(fēng)電場匯集線單相故障的快速切除。
2.風(fēng)電場發(fā)生脫網(wǎng)事故后，嚴(yán)禁自行并網(wǎng)，需經(jīng)管轄調(diào)度允許后方可并網(wǎng)。管轄調(diào)度負(fù)責(zé)對風(fēng)電場脫網(wǎng)事故進(jìn)行調(diào)查，風(fēng)電場要主動提供相關(guān)資料并配合調(diào)查，提供的資料應(yīng)至少包括：升壓站故障錄波器記錄信息；脫網(wǎng)機組運行信息、低電壓穿越功能投退狀態(tài)、保護(hù)及開關(guān)動作信息、風(fēng)機機端三相電壓及電流；全場機組的生產(chǎn)廠家、型號、涉網(wǎng)保護(hù)定值、低電壓穿越功能投退狀態(tài)等信息統(tǒng)計報表；全場上網(wǎng)有功功率、無功功率曲線，全場風(fēng)機機端有功功率、無功功率曲線：升壓站無功補償裝置控制事件記錄、自動調(diào)整功能投退記錄、保護(hù)及開關(guān)動作信息；全場設(shè)備運行情況描述及場內(nèi)故障設(shè)備照片等。
3．為進(jìn)一步加強風(fēng)電場調(diào)度運行和事故分析工作，凡接入遼寧電網(wǎng)、且裝機容量在48兆瓦及以上的風(fēng)電場，均應(yīng)裝設(shè)相量測量裝置( pmu)，并且要在20xx年6月1日前接入省調(diào)wams主站（pmu采集量應(yīng)至少包括風(fēng)電場內(nèi)35千伏系統(tǒng)交流電氣量），對于未按時將pmu裝置接入wams主站的風(fēng)電場，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實際情況和工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運行風(fēng)險。