閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時也要坦誠面對不足和問題。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
呼吁消防安全倡議書篇一
廣大市民朋友：
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)消防安全是全社會的共同責(zé)任。為了讓我們美麗的家園遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓身邊每一個人的消防安全更有保障。在全國“119”消防宣傳日到來之際，現(xiàn)向全體市民朋友發(fā)出以下十項(xiàng)倡議：
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，自覺遵守消防法律法規(guī)，配合社區(qū)消防管理，積極參與社區(qū)消防活動，堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不要在家中存放和使用易燃易爆化學(xué)危險物品；不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或給電動車充電。鄰里之間要相互提醒，及時清理雜物，保持消防通道和安全出口暢通。
三、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真教育引導(dǎo)兒童不要玩火，防止引起火災(zāi)。
四、不要私接臨時電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)符合消防安全要求，并采取必要的防火安全措施。離家出門前，仔細(xì)查看電源、氣源是否切斷，火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
五、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險性的場所吸煙和使用明火，不要燃放孔明燈，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺遵守。
六、不要隨意改造燃?xì)庥镁?、供氣管道，供氣管道的安裝應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工；液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要立即關(guān)閉閥門和開關(guān)，打開門窗，迅速離開現(xiàn)場，千萬不能使用明火、觸動電器開關(guān)和撥打電話。
七、使用電燈、電爐、取暖器時不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物，防止引發(fā)火災(zāi)。
八、愛護(hù)公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時勸阻、制止，并向社區(qū)、派出所或消防部門舉報。
九、積極學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)逃生自救常識，遇到火災(zāi)時要沉著、冷靜，不要慌亂和貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險逃生或等待救援。
希望廣大市民朋友共同關(guān)注消防安全，積極參與以"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"為主題的消防宣傳活動。
呼吁消防安全倡議書篇二
“火災(zāi)猛于虎”為增強(qiáng)社區(qū)居民的消防安全意識，提高防火，滅火和自我保護(hù)能力，減少火災(zāi)，消除隱患，保障小區(qū)安全和諧，特發(fā)出如下倡議：
1、“消防安全、人人有責(zé)”。讓我們每個人積極學(xué)習(xí)了解消防安全知識，增強(qiáng)人人防火、事事防火、時時防火、處處防火的安全意識；掌握必要的防火和滅火技能，切實(shí)遵守消防安全法規(guī)，抵制和杜絕消防違法違規(guī)行為，愛護(hù)消防設(shè)施，依法履行消防安全職責(zé)，關(guān)心安全、關(guān)注安全；對發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全違法違規(guī)行為和火災(zāi)隱患，及時撥打xxx報警電話，保護(hù)自身和大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，自覺遵守消防法律法規(guī)，積極參與社區(qū)消防宣傳活動，堅(jiān)決制止消防非法行為。
3、不要在家中陽臺上堆放易燃易爆物品，不要在公共通道、樓梯、消防安全出口等處堆放物品或搭設(shè)臨時設(shè)施，鄰里之間相互監(jiān)督、提醒，及時清理廢棄雜物，保持消防通道和安全出口的暢通。
呼吁消防安全倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時時在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強(qiáng)交通法制觀念。
2、行人應(yīng)在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線；步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4、出行時，不乘坐非法營運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車；坐車時不向窗外亂扔?xùn)|西。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊；校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。
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呼吁消防安全倡議書篇四
廣大交通參與者：
隨著經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展，交通設(shè)施逐漸健全，人們出行方式愈來愈便捷，但是，也出現(xiàn)了一個重大的隱患—交通安全問題，因而我們要對其更加的重視與關(guān)注。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。這些數(shù)據(jù)值得我們深思與反省。
每個生命都是平等，美麗的.，它們不應(yīng)該斷送于車輪之下，他們應(yīng)該去做更加有意義的事情，而不是過早的結(jié)束生命。如果我們每一個人都可以遵守交通規(guī)則，很多得悲劇都是可以避免。因而我隊(duì)通過采訪，座談，調(diào)查問卷，實(shí)地調(diào)查等方式對于學(xué)校周邊的交通狀況進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)、歸納、整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料，得出了以下結(jié)論：
（1）、學(xué)生的交通安全意識不夠強(qiáng)烈；
（2）、學(xué)校周邊的交通設(shè)施有待完善；
（4）、學(xué)校針對學(xué)生交通安全所采取的措施力度仍需改善……。
針對以上一些問題，我們就此提出一些意見與建議：
1、提高自身的安全教育意識，掌握基本的交通安全常識，并自覺遵守交通規(guī)則（例：過馬路時集中精力，不與機(jī)動車道搶道，注意路標(biāo)等等）。
2、每個公民都有責(zé)任與義務(wù)維護(hù)交通的安全通行，若是發(fā)現(xiàn)有交通設(shè)施缺陷，其實(shí)向相關(guān)部門反映，積極配合解決問題。
3、加強(qiáng)交通文明宣傳教育——學(xué)校定期舉行交通安全教育活動，提高學(xué)生的交通安全意識；建立校外交通安全監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)交通不文明行為及時進(jìn)行教育；配合交通管理部分，開展交通文明宣傳活動。
4、這對上下課學(xué)生擁擠狀況，學(xué)校可以根據(jù)不同教學(xué)樓制定不同的上下課時間等措施，緩解交通壓力，減少交通事故的發(fā)生。
5、交通部門或是學(xué)校可以加派交通協(xié)管員——在交通高峰時段，加派2—3名交通協(xié)管員在重要路段和路口進(jìn)行疏導(dǎo)管理。
6、有必要時，可對交通特別擁擠的道路進(jìn)行整改和拓寬。對于高峰時段這個問題，交通管理部門可限制部分公交車時間，比如在這個時間段減少公交車及私家車的車流量；同時也可以建設(shè)天橋或者地道等方法緩減交通壓力。
遵守交通規(guī)則從我做起，從小事做起。因此我們向社會大眾呼吁，讓我們大家為改善下沙，乃至整個x的交通安全而努力，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓家長放心，并堅(jiān)信我們的城市也將變得更加美麗，我們的社會將變得更加和諧，讓我們揮灑青春，書寫美好生活。
呼吁消防安全倡議書篇五
x市全體中小學(xué)生朋友：
你們好！
當(dāng)遠(yuǎn)古人類燃起了第一堆熊熊篝火，馴服的火光就照亮了人類文明的進(jìn)程，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。
但火如果失去控制，火災(zāi)這一孿生兄弟也就隨之而來，它會給人類帶來巨大的災(zāi)難和傷痛，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
不要以為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，你可曾想到：一根隨意劃燃的火柴、一次亂接的電線可能引發(fā)一場熊熊大火；一次惡作劇拔打火警電話、一次破壞消防設(shè)施的行為可能會真正延誤一次火災(zāi)的撲救。
火災(zāi)雖無情，防范要當(dāng)先。
在一年一度的11月9日全國消防安全宣傳教育日來臨之際，我們謹(jǐn)向x市全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全防火意識，深刻認(rèn)識“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國家、人民的利益不受損失，是每個中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
二、校園人員多而且集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，必然會造成嚴(yán)重的后果，校園防火尤其重要。
同學(xué)們要做到不攜帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等火種進(jìn)入校園；用電必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。
校園就是我們的家，安全要靠大家。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，了解如何報火警、如何安全疏散和自救逃生的基本常識，學(xué)會使用和愛護(hù)消防器材。
同學(xué)們，消防安全“防為先”，我們絕不能心存僥幸，讓我們從自我做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，從提醒父母、同學(xué)、鄰居做起。
“小手牽大手”，讓消防安全知識走進(jìn)家庭、融入生活，切實(shí)做好火災(zāi)防范工作。
通過共同努力，在全社會營造出人人關(guān)注消防、人人關(guān)注安全的良好局面。
呼吁消防安全倡議書篇六
尊敬的各位家長：
為了確保學(xué)生的生命安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，共同幫助孩子們度過一個安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我們向全體學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：
請各位家長切實(shí)加強(qiáng)游泳監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)孩子熟練掌握游泳的技巧和自救的本領(lǐng)，提高游泳安全意識和自護(hù)自救能力，并時時提醒孩子做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。并教育孩子不到池塘邊、江河邊、水坑邊等有危險的地方游玩，不可盲目下水施救落水者。
教育學(xué)生要自覺地遵守交通規(guī)則。橫過馬路時，要走斑馬線；遇到紅綠燈時，嚴(yán)格做到“紅燈停，綠燈行”原則，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；不在路上玩耍、嬉鬧；孩子外出必須乘坐符合規(guī)定的客運(yùn)車輛，不攜帶易燃易爆物品上車。
當(dāng)出現(xiàn)洪澇、暴雨把地面淹沒時，不要盲目涉水。當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣時，不站在易遭雷擊的地方，如不在大樹下避雨，不站在空曠的地方玩耍，不在山頂、樓頂上玩耍等。
嚴(yán)禁學(xué)生玩火和參加救火活動，禁止學(xué)生野外用火；認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育孩子提高認(rèn)識，保證用電安全。
教育孩子不與陌生人或社會閑雜人員接觸，不要輕信不認(rèn)識的網(wǎng)友，更不要外出見網(wǎng)友或私自結(jié)伴外出游玩，以防上當(dāng)受騙、被侵害、被拐騙。
祝：暑假快樂、合家幸福！
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呼吁消防安全倡議書篇七
中西方人在思想文化上有著眾多不謀而合的地方，然而差異的存在是勿容置疑的。
一、結(jié)構(gòu)布局。
一般說來，英文演講的結(jié)構(gòu)比中文的要清晰。英文演講往往開宗明義地提出主題，并且提得簡單明了，緊接著喜歡用一些具體事實(shí)加以論述。一些觀點(diǎn)常常在講故事般的形式中自然而然地被聽眾接受了。不用說一些普通演講，即便是非常正式的政治性演講也會擺出許多事實(shí)，援引許多例證。例如里根總統(tǒng)的就職演說在開始簡單得體地表示要盡最大努力不負(fù)眾望的決心后，就運(yùn)用實(shí)例，他回顧到華盛頓年代，從十三州到現(xiàn)在的五十州，從四百萬人口到現(xiàn)在的兩億幾千萬人口，偉大的發(fā)明創(chuàng)造還有登月探索等。他沒有枯燥無味地高呼口號以示決心，而是緬懷過去，對比當(dāng)今，讓事實(shí)說話，有信心讓美國繼續(xù)繁榮。相比而言，中文演講所用的事例沒有英文演講用的多，而且主題的位置不像英文的那么固定。中文演講的主題常會有許多修飾語和大篇想要振奮人心的宣傳性的話。在英美人看來，把事實(shí)擺得早一點(diǎn)可以很快吸引聽眾，如果一開始就是一大堆的口號，聽眾的胃口還沒開就夠了。在論述過程中，英文講稿往往論點(diǎn)簡單，重視“讓事實(shí)說話”。在結(jié)尾，英文講稿常是對全篇的簡要概括，重申主題，這時候的重申有著深化的作用，并且提出希望或留下令人深思的問題。中文講稿的結(jié)尾有與英文相同之處，但可能有很多一連串的呼吁口號。以上結(jié)構(gòu)布局上的主要差異與中西方人的思維方式、文字習(xí)慣的不同都有關(guān)系，我在此并不是說哪個好，哪個不好。
二、遣詞造句。
一篇中文講稿常會有許多成語、引語。聽眾則常會為演講者引經(jīng)據(jù)典而深感他知識淵博，驚訝他詞藻華麗。在英美人的眼里，他們并不贊賞多用成語、諺語等，因?yàn)樗麄円环矫嬗X得這些用多了成了陳詞濫調(diào)，毫無新意，另一方面演講者為什么不能用自己的話擺事實(shí)講道理而要鸚鵡學(xué)舌似的借別人的話說自己的理呢？在造句上英文演講善用比喻、聯(lián)想。例如馬丁·路德·金在他著名的'演說中曾講道：“當(dāng)這個國家的創(chuàng)建者寫下堂皇的憲法和獨(dú)立宣言文句時，他們是在開一張期票，每個美國人都要繼承。這張期票是不僅對白人而且包括黑人的所有人的承諾，所有人都有不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利?！彼麖膽椃ā⑿赃@樣政治領(lǐng)域的東西聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的期票，非常接近美國人民的生活。而且在聽眾的腦海里會立刻浮現(xiàn)出期票的影子，有了畫面的動感。這樣的生動形象的比喻即使在演講過后還能給人以回味。再如他又說：“我有一個夢想，有一天在佐治亞州的紅土小丘上，從前奴隸與地主的子孫們能夠一起圍坐在友愛的桌旁。”這時聽眾的腦海里不可能不出現(xiàn)一幅彩色的美好畫面。多少天甚至多少年過去了，演講的大部分內(nèi)容都會被淡忘，尤其是口號之類忘得最快，唯獨(dú)那些生動的畫面包容著演講的“靈魂”會永遠(yuǎn)留在人們的腦海里，達(dá)到持久的效果。
三、語氣態(tài)度。
在這里有一點(diǎn)中英文基本相同，因?yàn)樗苤匾?，所以在此也順便一提，即稱呼親切，說話方式得當(dāng)，拉近與聽眾的距離。做為聽眾，他們是按照自己的知識、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、價值觀、感情等來理解演講者的。為了避免疏遠(yuǎn)感，演講者多用“朋友們”、“我們大家”之類，與聽眾站在一條線上。演講者在思想上接觸聽眾、相容聽眾進(jìn)而影響聽眾，使聽眾無形中接受了演講者的觀點(diǎn)。
四、表情動作。
無論是中文還是英文，演講時都很注意聲音洪亮，把握輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫。表情隨著所講內(nèi)容的變化而自然地變化。（對于用母語演講的人來說很容易理解句子的感情色彩，而用外語演講的人恐怕就較難深刻體會詞句的感情色彩了。因而有的人用外語演講時表情麻木甚至與內(nèi)容不一致。如講到悲痛的時候表情漠然，講到幽默的地方表情迷惘。）演講不僅僅是語言的表達(dá)，還可以借助于非語言的方式，像剛才所說的表情，還有動作，甚至用圖表、音樂等靈活的方式。這樣既幫助演講人表達(dá)了思想，又讓聽眾更容易接受。在這一方面英文演講者可能用的多一些。當(dāng)然這個方法不要濫用，否則會削弱主題，觀眾覺得像在看戲，忽視了演講本身的內(nèi)容。
研究中、英文演講的不同之處，對我們不無益處，一是可以相互借鑒，二是當(dāng)用外語演講時應(yīng)掌握外語演講的特點(diǎn)，不至于非驢非馬，貽笑大方。以上是我的一點(diǎn)初步分析和實(shí)踐體會，很不深刻，希望有興趣在此方面研究的人提出更好更深的見解。
呼吁消防安全倡議書篇八
同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在社會高速發(fā)展、交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護(hù)能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，鄭重地向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風(fēng)。自覺遵守交通信號、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。
二、文明走路。必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺上；在路口不要急拐猛跑；不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
橫過機(jī)動車道時，應(yīng)下車推行；不騎車帶人，不違章載物；不打傘騎車；步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。
四、文明乘車。坐家長的摩托車請戴好頭盔。坐公交車請?jiān)谡九_指定地點(diǎn)等候，做到車輛停穩(wěn)后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。
五、教育學(xué)生不得乘坐無牌無證車輛和黑車；不得乘坐超員超載車輛和病車；嚴(yán)禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運(yùn)營資格的車輛；嚴(yán)禁中小學(xué)生駕駛機(jī)動車；嚴(yán)禁學(xué)生家長用摩托車接送學(xué)生；提高學(xué)生交通意識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
六、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。
呼吁消防安全倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍(lán)圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都x時，當(dāng)我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。:免費(fèi)本站但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛，遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂，我們發(fā)出如下倡議：
1.來源:范文大全認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過馬路時應(yīng)走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機(jī)聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機(jī)動車臨近時突然猛拐。
6.騎自行車不要與機(jī)動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠(yuǎn)離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營造一個安全的交通環(huán)境！
呼吁消防安全倡議書篇十
1、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。
2、玩火之心不可有，防火之心不可無。
3、勿忘火警，危險時刻真朋友。
4、熱愛生活珍愛生命保護(hù)環(huán)境。
5、防火記心間，一生保平安。
6、保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁使用明火。
8、遭遇火災(zāi)先自救，同時速撥119.。
9、生活共珍惜，人走火滅切莫忘。
10、遵守消防法規(guī)，防消結(jié)合。
11、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。兒童玩火最危險，老師家長要嚴(yán)管。
12、自防――永不放松，警鐘長鳴；自救――臨危不懼，頭腦清醒。
13、消防工作家家防，人人有責(zé)戶戶安。
14、消防連著你我他，校園安全靠大家。
15、消防知識天天記，平安校園日日寧。
16、學(xué)海難容無情火，平安易得智慧花。
17、安全生產(chǎn)，企業(yè)的頭等大事。
18、明確消防職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格管理。
19、火災(zāi)隱患要舉報，全民監(jiān)督更重要。
20、火災(zāi)來臨不要慌，學(xué)好消防小知識。
21、校園安全責(zé)任大，消防意識別忘懷。
22、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
23、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急，立刻尋找滅火器。
24、防火安全要牢記，你我大家今做起。
25、安全用火，幸福美滿你我。
呼吁消防安全倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
倡議。
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人；講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹；團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓墻壁上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，教室、走廊內(nèi)無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則。愛護(hù)公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內(nèi)騎自行車，不爬院墻。
5、積極參與志愿活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。
6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按規(guī)定區(qū)域就餐，有序排隊(duì)打飯菜。
7、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園，展文明形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
行動起來吧同學(xué)們！
呼吁消防安全倡議書篇十二
1、玩火之心不可有，防火之心不可無。
2、一人惹火，眾人遭殃。
3、防火細(xì)節(jié)在于一點(diǎn)一滴，安全意識，心存每時每刻。
4、安全防火，人人有責(zé)。
5、生命是璀璨的'珍珠，安全是守護(hù)珍珠的蚌殼。
6、消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。
7、保護(hù)環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
8、環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋。
9、積極開展中小學(xué)安全日活動。
10、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城鎮(zhèn)。
11、學(xué)《消防法》，走平安路。
12、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
13、保障疏散通道、安全出口、消防車通道通暢。
14、生活共珍惜，人走火滅切莫忘。
15、人人參與消防，安全傳萬代。
16、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。兒童玩火最危險，老師家長要嚴(yán)管。
17、手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。
18、人有情，火無情，校園防火要記緊。
19、消防連著你我他，校園安全靠大家。
20、消防演習(xí)常實(shí)踐，共建平安好校園。
21、消防知識多一點(diǎn)，平安校園每一天。
22、學(xué)海難容無情火，平安易得智慧花。
23、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。
24、確保安全，常抓不懈，警鐘常鳴。
25、火災(zāi)無情人有情，人人爭做責(zé)任人。
26、校園安全責(zé)任大，消防意識別忘懷。
27、校園防火措施好，學(xué)生安全有保障。
28、英勇救火誠可愛，防火消災(zāi)價更高。
29、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
30、用謹(jǐn)慎捆住火種，讓危險遠(yuǎn)離一生。
31、一拔二噴三掃射，消防知識要謹(jǐn)記。
32、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急，立刻尋找滅火器。
33、安全知識伴我行，消防教育保生命。
34、防火人人抓，幸福美滿你我他。
呼吁消防安全倡議書篇十三
青年朋友們：
當(dāng)前，全縣正處于“全國安全生產(chǎn)月”活動期間，抓安全、促生產(chǎn)、保穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任。搞好安全生產(chǎn)，事關(guān)家庭幸福，事關(guān)企業(yè)興衰，事關(guān)社會繁榮穩(wěn)定。廣大團(tuán)員青年作為全縣安全生產(chǎn)的先鋒隊(duì)和生力軍，肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。在此，團(tuán)縣委向廣大團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
要牢固樹立以“生命高于一切，一切服從安全”為核心的“1+6”安全理念，掌握“五想五不干”工作方法，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”、“唱票制”等基本制度和規(guī)范，從身邊做起，從每一件小事做起，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，堅(jiān)決做到“四不傷害”，真正實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)害的開端，安全工作貫穿于生產(chǎn)、生活的全過程，每一個崗位、每一道工序、每一項(xiàng)工作都不容出錯，稍有疏忽就有可能給國家、企業(yè)和個人釀成終身遺憾。我們每一名團(tuán)員青年都要發(fā)揮聰明才智，苦練過硬本領(lǐng)，掌握安全知識，強(qiáng)化安全技能。要勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，把創(chuàng)新熱情與促進(jìn)安全生產(chǎn)結(jié)合起來，把創(chuàng)新內(nèi)容與改進(jìn)安全生產(chǎn)工藝結(jié)合起來，努力做到有所突破，有所創(chuàng)造，在提升本單位、本專業(yè)安全發(fā)展能力的實(shí)踐中施展青春才華。
青監(jiān)崗員要認(rèn)真履行職責(zé)，搞好本崗的自保、聯(lián)保、互保，及時報告并處理安全隱患，用實(shí)際行動為安全工作保駕護(hù)航。真正成為操作規(guī)程的示范員、查找隱患的偵查員、勇于諫言的通訊員、安全文化的宣講員、生產(chǎn)一線的服務(wù)員，有效發(fā)揮安全“哨兵”作用。“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建集體，要結(jié)合實(shí)際，開展班前安全預(yù)想、事故案例分析和事故反思等活動，提升青年安全素質(zhì)，有效發(fā)揮安全“示范”作用。
各直屬團(tuán)組織根據(jù)團(tuán)縣委“安全生產(chǎn)月”活動的部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，積極開展安全知識咨詢、安全圖片展、安全趣味活動等靈活多樣、形式活潑的安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動，將安全理念傳播到生產(chǎn)一線的各個角落，貫徹到每一位員工心中。
呼吁消防安全倡議書篇一
廣大市民朋友：
消防安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)消防安全是全社會的共同責(zé)任。為了讓我們美麗的家園遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓身邊每一個人的消防安全更有保障。在全國“119”消防宣傳日到來之際，現(xiàn)向全體市民朋友發(fā)出以下十項(xiàng)倡議：
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，自覺遵守消防法律法規(guī)，配合社區(qū)消防管理，積極參與社區(qū)消防活動，堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不要在家中存放和使用易燃易爆化學(xué)危險物品；不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或給電動車充電。鄰里之間要相互提醒，及時清理雜物，保持消防通道和安全出口暢通。
三、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真教育引導(dǎo)兒童不要玩火，防止引起火災(zāi)。
四、不要私接臨時電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)符合消防安全要求，并采取必要的防火安全措施。離家出門前，仔細(xì)查看電源、氣源是否切斷，火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
五、不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險性的場所吸煙和使用明火，不要燃放孔明燈，并經(jīng)常提醒家人和親友自覺遵守。
六、不要隨意改造燃?xì)庥镁?、供氣管道，供氣管道的安裝應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員施工；液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要立即關(guān)閉閥門和開關(guān)，打開門窗，迅速離開現(xiàn)場，千萬不能使用明火、觸動電器開關(guān)和撥打電話。
七、使用電燈、電爐、取暖器時不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物，防止引發(fā)火災(zāi)。
八、愛護(hù)公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時勸阻、制止，并向社區(qū)、派出所或消防部門舉報。
九、積極學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)逃生自救常識，遇到火災(zāi)時要沉著、冷靜，不要慌亂和貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險逃生或等待救援。
希望廣大市民朋友共同關(guān)注消防安全，積極參與以"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"為主題的消防宣傳活動。
呼吁消防安全倡議書篇二
“火災(zāi)猛于虎”為增強(qiáng)社區(qū)居民的消防安全意識，提高防火，滅火和自我保護(hù)能力，減少火災(zāi)，消除隱患，保障小區(qū)安全和諧，特發(fā)出如下倡議：
1、“消防安全、人人有責(zé)”。讓我們每個人積極學(xué)習(xí)了解消防安全知識，增強(qiáng)人人防火、事事防火、時時防火、處處防火的安全意識；掌握必要的防火和滅火技能，切實(shí)遵守消防安全法規(guī)，抵制和杜絕消防違法違規(guī)行為，愛護(hù)消防設(shè)施，依法履行消防安全職責(zé)，關(guān)心安全、關(guān)注安全；對發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全違法違規(guī)行為和火災(zāi)隱患，及時撥打xxx報警電話，保護(hù)自身和大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，自覺遵守消防法律法規(guī)，積極參與社區(qū)消防宣傳活動，堅(jiān)決制止消防非法行為。
3、不要在家中陽臺上堆放易燃易爆物品，不要在公共通道、樓梯、消防安全出口等處堆放物品或搭設(shè)臨時設(shè)施，鄰里之間相互監(jiān)督、提醒，及時清理廢棄雜物，保持消防通道和安全出口的暢通。
呼吁消防安全倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時時在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強(qiáng)交通法制觀念。
2、行人應(yīng)在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線；步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4、出行時，不乘坐非法營運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車；坐車時不向窗外亂扔?xùn)|西。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學(xué)時，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊；校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。
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呼吁消防安全倡議書篇四
廣大交通參與者：
隨著經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展，交通設(shè)施逐漸健全，人們出行方式愈來愈便捷，但是，也出現(xiàn)了一個重大的隱患—交通安全問題，因而我們要對其更加的重視與關(guān)注。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，穩(wěn)居世界第一。這些數(shù)據(jù)值得我們深思與反省。
每個生命都是平等，美麗的.，它們不應(yīng)該斷送于車輪之下，他們應(yīng)該去做更加有意義的事情，而不是過早的結(jié)束生命。如果我們每一個人都可以遵守交通規(guī)則，很多得悲劇都是可以避免。因而我隊(duì)通過采訪，座談，調(diào)查問卷，實(shí)地調(diào)查等方式對于學(xué)校周邊的交通狀況進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)、歸納、整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料，得出了以下結(jié)論：
（1）、學(xué)生的交通安全意識不夠強(qiáng)烈；
（2）、學(xué)校周邊的交通設(shè)施有待完善；
（4）、學(xué)校針對學(xué)生交通安全所采取的措施力度仍需改善……。
針對以上一些問題，我們就此提出一些意見與建議：
1、提高自身的安全教育意識，掌握基本的交通安全常識，并自覺遵守交通規(guī)則（例：過馬路時集中精力，不與機(jī)動車道搶道，注意路標(biāo)等等）。
2、每個公民都有責(zé)任與義務(wù)維護(hù)交通的安全通行，若是發(fā)現(xiàn)有交通設(shè)施缺陷，其實(shí)向相關(guān)部門反映，積極配合解決問題。
3、加強(qiáng)交通文明宣傳教育——學(xué)校定期舉行交通安全教育活動，提高學(xué)生的交通安全意識；建立校外交通安全監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)交通不文明行為及時進(jìn)行教育；配合交通管理部分，開展交通文明宣傳活動。
4、這對上下課學(xué)生擁擠狀況，學(xué)校可以根據(jù)不同教學(xué)樓制定不同的上下課時間等措施，緩解交通壓力，減少交通事故的發(fā)生。
5、交通部門或是學(xué)校可以加派交通協(xié)管員——在交通高峰時段，加派2—3名交通協(xié)管員在重要路段和路口進(jìn)行疏導(dǎo)管理。
6、有必要時，可對交通特別擁擠的道路進(jìn)行整改和拓寬。對于高峰時段這個問題，交通管理部門可限制部分公交車時間，比如在這個時間段減少公交車及私家車的車流量；同時也可以建設(shè)天橋或者地道等方法緩減交通壓力。
遵守交通規(guī)則從我做起，從小事做起。因此我們向社會大眾呼吁，讓我們大家為改善下沙，乃至整個x的交通安全而努力，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓家長放心，并堅(jiān)信我們的城市也將變得更加美麗，我們的社會將變得更加和諧，讓我們揮灑青春，書寫美好生活。
呼吁消防安全倡議書篇五
x市全體中小學(xué)生朋友：
你們好！
當(dāng)遠(yuǎn)古人類燃起了第一堆熊熊篝火，馴服的火光就照亮了人類文明的進(jìn)程，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。
但火如果失去控制，火災(zāi)這一孿生兄弟也就隨之而來，它會給人類帶來巨大的災(zāi)難和傷痛，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
不要以為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，你可曾想到：一根隨意劃燃的火柴、一次亂接的電線可能引發(fā)一場熊熊大火；一次惡作劇拔打火警電話、一次破壞消防設(shè)施的行為可能會真正延誤一次火災(zāi)的撲救。
火災(zāi)雖無情，防范要當(dāng)先。
在一年一度的11月9日全國消防安全宣傳教育日來臨之際，我們謹(jǐn)向x市全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全防火意識，深刻認(rèn)識“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國家、人民的利益不受損失，是每個中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
二、校園人員多而且集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，必然會造成嚴(yán)重的后果，校園防火尤其重要。
同學(xué)們要做到不攜帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等火種進(jìn)入校園；用電必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。
校園就是我們的家，安全要靠大家。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，了解如何報火警、如何安全疏散和自救逃生的基本常識，學(xué)會使用和愛護(hù)消防器材。
同學(xué)們，消防安全“防為先”，我們絕不能心存僥幸，讓我們從自我做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，從提醒父母、同學(xué)、鄰居做起。
“小手牽大手”，讓消防安全知識走進(jìn)家庭、融入生活，切實(shí)做好火災(zāi)防范工作。
通過共同努力，在全社會營造出人人關(guān)注消防、人人關(guān)注安全的良好局面。
呼吁消防安全倡議書篇六
尊敬的各位家長：
為了確保學(xué)生的生命安全，防止意外傷害事故的發(fā)生，共同幫助孩子們度過一個安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我們向全體學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：
請各位家長切實(shí)加強(qiáng)游泳監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)孩子熟練掌握游泳的技巧和自救的本領(lǐng)，提高游泳安全意識和自護(hù)自救能力，并時時提醒孩子做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。并教育孩子不到池塘邊、江河邊、水坑邊等有危險的地方游玩，不可盲目下水施救落水者。
教育學(xué)生要自覺地遵守交通規(guī)則。橫過馬路時，要走斑馬線；遇到紅綠燈時，嚴(yán)格做到“紅燈停，綠燈行”原則，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；不在路上玩耍、嬉鬧；孩子外出必須乘坐符合規(guī)定的客運(yùn)車輛，不攜帶易燃易爆物品上車。
當(dāng)出現(xiàn)洪澇、暴雨把地面淹沒時，不要盲目涉水。當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣時，不站在易遭雷擊的地方，如不在大樹下避雨，不站在空曠的地方玩耍，不在山頂、樓頂上玩耍等。
嚴(yán)禁學(xué)生玩火和參加救火活動，禁止學(xué)生野外用火；認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育孩子提高認(rèn)識，保證用電安全。
教育孩子不與陌生人或社會閑雜人員接觸，不要輕信不認(rèn)識的網(wǎng)友，更不要外出見網(wǎng)友或私自結(jié)伴外出游玩，以防上當(dāng)受騙、被侵害、被拐騙。
祝：暑假快樂、合家幸福！
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呼吁消防安全倡議書篇七
中西方人在思想文化上有著眾多不謀而合的地方，然而差異的存在是勿容置疑的。
一、結(jié)構(gòu)布局。
一般說來，英文演講的結(jié)構(gòu)比中文的要清晰。英文演講往往開宗明義地提出主題，并且提得簡單明了，緊接著喜歡用一些具體事實(shí)加以論述。一些觀點(diǎn)常常在講故事般的形式中自然而然地被聽眾接受了。不用說一些普通演講，即便是非常正式的政治性演講也會擺出許多事實(shí)，援引許多例證。例如里根總統(tǒng)的就職演說在開始簡單得體地表示要盡最大努力不負(fù)眾望的決心后，就運(yùn)用實(shí)例，他回顧到華盛頓年代，從十三州到現(xiàn)在的五十州，從四百萬人口到現(xiàn)在的兩億幾千萬人口，偉大的發(fā)明創(chuàng)造還有登月探索等。他沒有枯燥無味地高呼口號以示決心，而是緬懷過去，對比當(dāng)今，讓事實(shí)說話，有信心讓美國繼續(xù)繁榮。相比而言，中文演講所用的事例沒有英文演講用的多，而且主題的位置不像英文的那么固定。中文演講的主題常會有許多修飾語和大篇想要振奮人心的宣傳性的話。在英美人看來，把事實(shí)擺得早一點(diǎn)可以很快吸引聽眾，如果一開始就是一大堆的口號，聽眾的胃口還沒開就夠了。在論述過程中，英文講稿往往論點(diǎn)簡單，重視“讓事實(shí)說話”。在結(jié)尾，英文講稿常是對全篇的簡要概括，重申主題，這時候的重申有著深化的作用，并且提出希望或留下令人深思的問題。中文講稿的結(jié)尾有與英文相同之處，但可能有很多一連串的呼吁口號。以上結(jié)構(gòu)布局上的主要差異與中西方人的思維方式、文字習(xí)慣的不同都有關(guān)系，我在此并不是說哪個好，哪個不好。
二、遣詞造句。
一篇中文講稿常會有許多成語、引語。聽眾則常會為演講者引經(jīng)據(jù)典而深感他知識淵博，驚訝他詞藻華麗。在英美人的眼里，他們并不贊賞多用成語、諺語等，因?yàn)樗麄円环矫嬗X得這些用多了成了陳詞濫調(diào)，毫無新意，另一方面演講者為什么不能用自己的話擺事實(shí)講道理而要鸚鵡學(xué)舌似的借別人的話說自己的理呢？在造句上英文演講善用比喻、聯(lián)想。例如馬丁·路德·金在他著名的'演說中曾講道：“當(dāng)這個國家的創(chuàng)建者寫下堂皇的憲法和獨(dú)立宣言文句時，他們是在開一張期票，每個美國人都要繼承。這張期票是不僅對白人而且包括黑人的所有人的承諾，所有人都有不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利?！彼麖膽椃ā⑿赃@樣政治領(lǐng)域的東西聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的期票，非常接近美國人民的生活。而且在聽眾的腦海里會立刻浮現(xiàn)出期票的影子，有了畫面的動感。這樣的生動形象的比喻即使在演講過后還能給人以回味。再如他又說：“我有一個夢想，有一天在佐治亞州的紅土小丘上，從前奴隸與地主的子孫們能夠一起圍坐在友愛的桌旁。”這時聽眾的腦海里不可能不出現(xiàn)一幅彩色的美好畫面。多少天甚至多少年過去了，演講的大部分內(nèi)容都會被淡忘，尤其是口號之類忘得最快，唯獨(dú)那些生動的畫面包容著演講的“靈魂”會永遠(yuǎn)留在人們的腦海里，達(dá)到持久的效果。
三、語氣態(tài)度。
在這里有一點(diǎn)中英文基本相同，因?yàn)樗苤匾?，所以在此也順便一提，即稱呼親切，說話方式得當(dāng)，拉近與聽眾的距離。做為聽眾，他們是按照自己的知識、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、價值觀、感情等來理解演講者的。為了避免疏遠(yuǎn)感，演講者多用“朋友們”、“我們大家”之類，與聽眾站在一條線上。演講者在思想上接觸聽眾、相容聽眾進(jìn)而影響聽眾，使聽眾無形中接受了演講者的觀點(diǎn)。
四、表情動作。
無論是中文還是英文，演講時都很注意聲音洪亮，把握輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫。表情隨著所講內(nèi)容的變化而自然地變化。（對于用母語演講的人來說很容易理解句子的感情色彩，而用外語演講的人恐怕就較難深刻體會詞句的感情色彩了。因而有的人用外語演講時表情麻木甚至與內(nèi)容不一致。如講到悲痛的時候表情漠然，講到幽默的地方表情迷惘。）演講不僅僅是語言的表達(dá)，還可以借助于非語言的方式，像剛才所說的表情，還有動作，甚至用圖表、音樂等靈活的方式。這樣既幫助演講人表達(dá)了思想，又讓聽眾更容易接受。在這一方面英文演講者可能用的多一些。當(dāng)然這個方法不要濫用，否則會削弱主題，觀眾覺得像在看戲，忽視了演講本身的內(nèi)容。
研究中、英文演講的不同之處，對我們不無益處，一是可以相互借鑒，二是當(dāng)用外語演講時應(yīng)掌握外語演講的特點(diǎn)，不至于非驢非馬，貽笑大方。以上是我的一點(diǎn)初步分析和實(shí)踐體會，很不深刻，希望有興趣在此方面研究的人提出更好更深的見解。
呼吁消防安全倡議書篇八
同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在社會高速發(fā)展、交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護(hù)能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，鄭重地向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風(fēng)。自覺遵守交通信號、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。
二、文明走路。必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺上；在路口不要急拐猛跑；不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
橫過機(jī)動車道時，應(yīng)下車推行；不騎車帶人，不違章載物；不打傘騎車；步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。
四、文明乘車。坐家長的摩托車請戴好頭盔。坐公交車請?jiān)谡九_指定地點(diǎn)等候，做到車輛停穩(wěn)后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。
五、教育學(xué)生不得乘坐無牌無證車輛和黑車；不得乘坐超員超載車輛和病車；嚴(yán)禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運(yùn)營資格的車輛；嚴(yán)禁中小學(xué)生駕駛機(jī)動車；嚴(yán)禁學(xué)生家長用摩托車接送學(xué)生；提高學(xué)生交通意識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
六、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。
呼吁消防安全倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍(lán)圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都x時，當(dāng)我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。:免費(fèi)本站但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛，遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂，我們發(fā)出如下倡議：
1.來源:范文大全認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過馬路時應(yīng)走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機(jī)聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機(jī)動車臨近時突然猛拐。
6.騎自行車不要與機(jī)動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠(yuǎn)離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營造一個安全的交通環(huán)境！
呼吁消防安全倡議書篇十
1、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。
2、玩火之心不可有，防火之心不可無。
3、勿忘火警，危險時刻真朋友。
4、熱愛生活珍愛生命保護(hù)環(huán)境。
5、防火記心間，一生保平安。
6、保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁使用明火。
8、遭遇火災(zāi)先自救，同時速撥119.。
9、生活共珍惜，人走火滅切莫忘。
10、遵守消防法規(guī)，防消結(jié)合。
11、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。兒童玩火最危險，老師家長要嚴(yán)管。
12、自防――永不放松，警鐘長鳴；自救――臨危不懼，頭腦清醒。
13、消防工作家家防，人人有責(zé)戶戶安。
14、消防連著你我他，校園安全靠大家。
15、消防知識天天記，平安校園日日寧。
16、學(xué)海難容無情火，平安易得智慧花。
17、安全生產(chǎn)，企業(yè)的頭等大事。
18、明確消防職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格管理。
19、火災(zāi)隱患要舉報，全民監(jiān)督更重要。
20、火災(zāi)來臨不要慌，學(xué)好消防小知識。
21、校園安全責(zé)任大，消防意識別忘懷。
22、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
23、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急，立刻尋找滅火器。
24、防火安全要牢記，你我大家今做起。
25、安全用火，幸福美滿你我。
呼吁消防安全倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
倡議。
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人；講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹；團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓墻壁上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，教室、走廊內(nèi)無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則。愛護(hù)公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施。不在公共場所喧嘩、起哄。不在校園內(nèi)騎自行車，不爬院墻。
5、積極參與志愿活動，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。
6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按規(guī)定區(qū)域就餐，有序排隊(duì)打飯菜。
7、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園，展文明形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
行動起來吧同學(xué)們！
呼吁消防安全倡議書篇十二
1、玩火之心不可有，防火之心不可無。
2、一人惹火，眾人遭殃。
3、防火細(xì)節(jié)在于一點(diǎn)一滴，安全意識，心存每時每刻。
4、安全防火，人人有責(zé)。
5、生命是璀璨的'珍珠，安全是守護(hù)珍珠的蚌殼。
6、消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。
7、保護(hù)環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
8、環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋。
9、積極開展中小學(xué)安全日活動。
10、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城鎮(zhèn)。
11、學(xué)《消防法》，走平安路。
12、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
13、保障疏散通道、安全出口、消防車通道通暢。
14、生活共珍惜，人走火滅切莫忘。
15、人人參與消防，安全傳萬代。
16、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。兒童玩火最危險，老師家長要嚴(yán)管。
17、手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。
18、人有情，火無情，校園防火要記緊。
19、消防連著你我他，校園安全靠大家。
20、消防演習(xí)常實(shí)踐，共建平安好校園。
21、消防知識多一點(diǎn)，平安校園每一天。
22、學(xué)海難容無情火，平安易得智慧花。
23、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。
24、確保安全，常抓不懈，警鐘常鳴。
25、火災(zāi)無情人有情，人人爭做責(zé)任人。
26、校園安全責(zé)任大，消防意識別忘懷。
27、校園防火措施好，學(xué)生安全有保障。
28、英勇救火誠可愛，防火消災(zāi)價更高。
29、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
30、用謹(jǐn)慎捆住火種，讓危險遠(yuǎn)離一生。
31、一拔二噴三掃射，消防知識要謹(jǐn)記。
32、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急，立刻尋找滅火器。
33、安全知識伴我行，消防教育保生命。
34、防火人人抓，幸福美滿你我他。
呼吁消防安全倡議書篇十三
青年朋友們：
當(dāng)前，全縣正處于“全國安全生產(chǎn)月”活動期間，抓安全、促生產(chǎn)、保穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任。搞好安全生產(chǎn)，事關(guān)家庭幸福，事關(guān)企業(yè)興衰，事關(guān)社會繁榮穩(wěn)定。廣大團(tuán)員青年作為全縣安全生產(chǎn)的先鋒隊(duì)和生力軍，肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。在此，團(tuán)縣委向廣大團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
要牢固樹立以“生命高于一切，一切服從安全”為核心的“1+6”安全理念，掌握“五想五不干”工作方法，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”、“唱票制”等基本制度和規(guī)范，從身邊做起，從每一件小事做起，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，堅(jiān)決做到“四不傷害”，真正實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)害的開端，安全工作貫穿于生產(chǎn)、生活的全過程，每一個崗位、每一道工序、每一項(xiàng)工作都不容出錯，稍有疏忽就有可能給國家、企業(yè)和個人釀成終身遺憾。我們每一名團(tuán)員青年都要發(fā)揮聰明才智，苦練過硬本領(lǐng)，掌握安全知識，強(qiáng)化安全技能。要勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，把創(chuàng)新熱情與促進(jìn)安全生產(chǎn)結(jié)合起來，把創(chuàng)新內(nèi)容與改進(jìn)安全生產(chǎn)工藝結(jié)合起來，努力做到有所突破，有所創(chuàng)造，在提升本單位、本專業(yè)安全發(fā)展能力的實(shí)踐中施展青春才華。
青監(jiān)崗員要認(rèn)真履行職責(zé)，搞好本崗的自保、聯(lián)保、互保，及時報告并處理安全隱患，用實(shí)際行動為安全工作保駕護(hù)航。真正成為操作規(guī)程的示范員、查找隱患的偵查員、勇于諫言的通訊員、安全文化的宣講員、生產(chǎn)一線的服務(wù)員，有效發(fā)揮安全“哨兵”作用。“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建集體，要結(jié)合實(shí)際，開展班前安全預(yù)想、事故案例分析和事故反思等活動，提升青年安全素質(zhì)，有效發(fā)揮安全“示范”作用。
各直屬團(tuán)組織根據(jù)團(tuán)縣委“安全生產(chǎn)月”活動的部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，積極開展安全知識咨詢、安全圖片展、安全趣味活動等靈活多樣、形式活潑的安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動，將安全理念傳播到生產(chǎn)一線的各個角落，貫徹到每一位員工心中。