方案是為了達成某一目標(biāo)或解決某一問題而制定的詳細計劃和措施。方案的驗收和評估需要客觀而全面地進行。正確評估和分析方案執(zhí)行的結(jié)果，有助于我們不斷完善方案。
北京高考改革方案篇一
北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。
（2）英語考試。
英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。
（3）成績構(gòu)成。
參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職（?？疲┙y(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水平考試”招生模式，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平考試科目中選定2門，所選學(xué)業(yè)水平考試科目考生成績需達到合格。
（4）錄取方式。
實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗基礎(chǔ)上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
高職院校分類考試招生改革。
除統(tǒng)一高考外，加快推進高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。
高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法，普通高中學(xué)生綜合考慮學(xué)業(yè)水平考試成績、高中生的職業(yè)適應(yīng)性測試情況和綜合素質(zhì)評價信息；中職生在文化課筆試基礎(chǔ)上，充分考慮學(xué)生的職業(yè)技能水平。
綜合評價錄取改革。
充分借鑒其他省份的經(jīng)驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質(zhì)評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步擴大試點院校范圍。
北京高考改革方案篇二
根據(jù)最新高考改革方案，高等院?？梢愿鶕?jù)各自的培養(yǎng)需求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門自選科目中，對考生的選考科目范圍提出要求，但要求科目最多不能超過3門，必須提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即視為符合報考條件。
北京高考改革方案篇三
上午，北京市教委正式發(fā)布高考改革方案：科目調(diào)整為“3+3”模式，即3門必考科目(語數(shù)外)+3門自選科目。從起，文理不分科，考生可從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德6科中任選3科。自選科目不用參加高考統(tǒng)考，采取高中學(xué)業(yè)水平考試的方式，計算高考成績。新高考方案20實施。
北京高考改革方案篇四
考古學(xué)、中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義研究等、政治學(xué)科、民族學(xué)、地理學(xué)科、歷史學(xué)、世界歷史、漢語言文學(xué)、文物保護技術(shù)。
政治。
馬克思主義理論類、哲學(xué)類(邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等)、法學(xué)類(法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)等)、經(jīng)濟學(xué)類(金融學(xué)、稅務(wù)等)、公共管理類、政治學(xué)類、歷史學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、社會學(xué)類(社會工作、家政學(xué)等)。
地理。
氣象類專業(yè)、地圖測繪類(衛(wèi)星遙感、gis專業(yè))、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類。
物理。
理念與應(yīng)用力學(xué)、海洋科學(xué)類、電子科學(xué)類、地球物理學(xué)、熱能與動力工程、應(yīng)用物理學(xué)、材料科學(xué)類、工程力學(xué)、機械類、信息與電子科學(xué)類、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)學(xué)、航天航空類和武器類。
化學(xué)。
核工程類、材料類(材料科學(xué)與工程等)、化工與制藥類、生物科學(xué)類、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)學(xué)類、林業(yè)工程類、食品科學(xué)與工程類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。
生物。
生物工程類、科學(xué)類(生物科學(xué)、生物技術(shù)等)、環(huán)境科學(xué)類(生態(tài)學(xué)等)、醫(yī)學(xué)類(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等)、森林資源類、草葉科學(xué)類、植物生產(chǎn)類(農(nóng)學(xué)、園藝等)、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類。
北京高考改革方案篇五
4月6日上午，2016年北京市“展望‘十三五'發(fā)展譜新篇”系列形勢政策報告會第二場舉行，為迎接7日正式發(fā)布的北京市中高考招生改革方案，市教委副主任李奕表示，隨著改革方案的出臺，以及育人理念的變化，會倒逼中小學(xué)校執(zhí)行新課程方案。
據(jù)李奕介紹，按照新的考試評價方案，今后教育行政部門在評價一所學(xué)校時，將不再單純地關(guān)注學(xué)生考試成績的提升，而是要關(guān)注學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)校管理是否給了孩子成長發(fā)展的空間，這其中不僅包括考試成績，還包括學(xué)校對于肥胖率、近視率等身體健康指標(biāo)的控制，及社會實踐能力的提升等各方面的培養(yǎng)能力。
同時他表示，伴隨著新中高考改革方案的出臺，以及育人理念的變化，會倒逼中小學(xué)校長和教師執(zhí)行新課程方案，而不僅僅是機械性地考慮長短課時等安排。
對此，他建議學(xué)校和教師要對一些具體的變化有清晰的認知，并依此及時調(diào)整教育教學(xué)策略。例如教學(xué)轉(zhuǎn)型要關(guān)注課堂是否給學(xué)生以啟發(fā)，是否有思維的延伸;教師轉(zhuǎn)型則要關(guān)注教師對學(xué)生個性愛好的發(fā)現(xiàn);學(xué)校轉(zhuǎn)型則應(yīng)關(guān)注學(xué)校對不同類型學(xué)生發(fā)展的促進程度。
據(jù)北京青年報記者了解，北京市此次深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革的基本思路，在于促進供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，不斷提升學(xué)生的實際獲得感，以創(chuàng)新促綠色發(fā)展。其最終指向育人理念的重大轉(zhuǎn)變。
李奕表示，一方面，教育主管部門要努力提高基礎(chǔ)教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，使其貼近學(xué)生的消費習(xí)慣，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。另一方面，還要努力改善基礎(chǔ)教育供給結(jié)構(gòu)，打破單一的課程、資源、考試評價供給結(jié)構(gòu)，構(gòu)建豐富多元、可選擇的新供給側(cè)結(jié)構(gòu)，由此實現(xiàn)從需求側(cè)的拉動到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推動的轉(zhuǎn)變。
針對有老師提出未來將如何進行教學(xué)的問題，李奕表示，以往教學(xué)中追求得分高和追求考試好成績的方式要發(fā)生改變，學(xué)校和老師可以創(chuàng)設(shè)更多可選擇的空間。另外李奕也指出，今后教師設(shè)置習(xí)題時，要有至少30%的題目是原創(chuàng)，且增加可選擇性和開放性答案，以增加教學(xué)資源的供給。
北京高考改革方案篇六
直觀的看，北京今天公布的中考改革方案變化比較明顯。最顯而易見的是中考的科目分為“必考”和“選考”兩類，“必考”的科目是語文、數(shù)學(xué)和外語，分值都是100分，外語的100分中60分為卷面考試成績、40分聽力和口語考試，聽力和口語的考試與統(tǒng)考筆試分離，學(xué)生有兩次考試機會。
“選考”科目共五科：物理、生物(化學(xué))、歷史、地理、思想品德，五門考試科目原始分滿分均為100分。學(xué)生可以選擇其中三個科目參加考試(物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門)，同時，所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
北京156中學(xué)校長王勇毅認為，新中考方案是深化教育改革的一部分，考試方案的轉(zhuǎn)變只是一種形式，關(guān)鍵是帶動教育工作者轉(zhuǎn)變固有的觀念、理念?！皩W(xué)?？荚嚥粫傧褚酝菢咏o學(xué)生排隊了，帶動了校長、教師在育人理念上的進一步變化?！?BR> 高考：不分文理英語增加口語聽力分值。
據(jù)了解，從起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。其中英語的改革將從明年開始，從起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。到，英語將增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變，也就是聽力和口語的分值將占到英語總分值的三分之一。
從高校錄取模式看，從20起，北京市參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的.3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，也就是“3+3”模式。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
北京市教育考試院副院長、新聞發(fā)言人臧鐵軍表示，改革中給了學(xué)生“選考”和“選科”的機會，這是對學(xué)生的一種引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擁有選擇科目的能力，要擁有這種選擇的能力，首先要求學(xué)生要有一個宏大的目標(biāo)，對自己將來如何生活、未來擁有怎樣的職業(yè)以及今后如何融入社會等都要有深入的思考，這需要學(xué)生的學(xué)和老師的教都要轉(zhuǎn)變思路。
北京高考改革方案篇七
考古學(xué)、中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義研究等、政治學(xué)科、民族學(xué)、地理學(xué)科、歷史學(xué)、世界歷史、漢語言文學(xué)、文物保護技術(shù)。
政治。
馬克思主義理論類、哲學(xué)類（邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等）、法學(xué)類（法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)等）、經(jīng)濟學(xué)類（金融學(xué)、稅務(wù)等）、公共管理類、政治學(xué)類、歷史學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、社會學(xué)類（社會工作、家政學(xué)等）。
地理。
氣象類專業(yè)、地圖測繪類（衛(wèi)星遙感、gis專業(yè)）、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類。
物理。
理念與應(yīng)用力學(xué)、海洋科學(xué)類、電子科學(xué)類、地球物理學(xué)、熱能與動力工程、應(yīng)用物理學(xué)、材料科學(xué)類、工程力學(xué)、機械類、信息與電子科學(xué)類、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)學(xué)、航天航空類和武器類。
化學(xué)。
核工程類、材料類（材料科學(xué)與工程等）、化工與制藥類、生物科學(xué)類、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)學(xué)類、林業(yè)工程類、食品科學(xué)與工程類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。
生物。
生物工程類、科學(xué)類（生物科學(xué)、生物技術(shù)等）、環(huán)境科學(xué)類（生態(tài)學(xué)等）、醫(yī)學(xué)類（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等）、森林資源類、草葉科學(xué)類、植物生產(chǎn)類（農(nóng)學(xué)、園藝等）、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類。
北京高考改革方案篇八
等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為5個等級，等級根據(jù)原始分劃定，成績當(dāng)年有效，計入高校招生錄取當(dāng)年總成績。
高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，并提前向社會公布。
北京高考改革方案篇九
答：2015年我市的高考加分政策調(diào)整內(nèi)容主要如下：
1.2015年1月1日起，取消體育特長生、中學(xué)生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生以及思想品德有突出事跡(含獲得以北京市政府名義制發(fā)的見義勇為行為確認證書)等全國性加分項目，此后獲得相關(guān)稱號、獎勵、名次的考生均不再具備高考加分資格?？忌南嚓P(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目有關(guān)稱號、獎勵、名次的考生，在高考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案，由學(xué)校審查決定是否錄取。
2.保留“烈士子女”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”、“自主就業(yè)的退役士兵”、“在服役期間榮立二等功以上的退役軍人或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”加分項目，分值不變。
3.取消“奧賽省級一等獎”、“市青少年科技創(chuàng)新大賽”等同等條件下優(yōu)先錄取項目。保留殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一至四級殘疾人民警察的子女及退出部隊現(xiàn)役考生同等條件優(yōu)先錄取項目。
4.取消“北京市三好學(xué)生”、“北京市優(yōu)秀學(xué)生干部”加分項目。
5.調(diào)整“少數(shù)民族”加分項目。2015、2016年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。從2017年起，加分考生范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”，分值5分，也僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。
北京高考改革方案篇十
從北京市招生考試委員會獲悉，有關(guān)高考改革的《北京實施方案》已經(jīng)教育部審定，2017年北京市將啟動高考綜合改革。從今年秋季入學(xué)的普通高中起始年級開始，北京將實施高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試;英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次，實行機考;在錄取批次中，將取消本科三批，與本科二批合并。
2016年北京高招政策總體穩(wěn)定，同時為啟動高考綜合改革打下基礎(chǔ)。為配合改革實施方案，北京市將制定高考綜合改革、高中學(xué)業(yè)水平考試、英語聽說機考、綜合素質(zhì)評價等系列配套文件。其中包括建設(shè)英語聽力標(biāo)準化機考考場;做好中學(xué)教學(xué)調(diào)整、課程設(shè)置、師資配備、學(xué)生選科指導(dǎo)和高校選考科目范圍等，確保各項改革平穩(wěn)順利實施。
據(jù)北京市教委介紹，未來將調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容與形式，完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。
考試招生制度，是中國基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié)，關(guān)系到國家發(fā)展大計，關(guān)系每個家庭的.切身利益，關(guān)系億萬青少年學(xué)生前途命運。《北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)指出，到2020年基本建立符合首都實際的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
義務(wù)教育階段，北京將堅持“免試就近入學(xué)”。市教委相關(guān)負責(zé)人介紹，將積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法，推動實現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會基本均等。
北京將調(diào)整中考科目和分值，改革考試內(nèi)容與形式，加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜。實施高中學(xué)業(yè)水平考試，完善綜合素質(zhì)評價辦法，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
針對高考改革，北京市教委負責(zé)人介紹，將調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容與形式，改進招生計劃分配方式，擴大本科農(nóng)村專項招生計劃，穩(wěn)步調(diào)整高考錄取批次，不斷完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。
此外，將加快推進高職分類考試，逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的比例;探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗;推進成人高考改革試點。
中學(xué)課程也會逐步改革。該負責(zé)人表示，北京將加快完善中學(xué)課程計劃，改革教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式和方法，逐步推廣走班制。加強中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，增強學(xué)生自主選擇考試科目和升學(xué)目標(biāo)的能力。
“將完善配套措施。”據(jù)介紹，北京將及時制定完善全市初中和高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、高等職業(yè)教育分類考試、普通高等學(xué)?？荚囌猩砭﹦?wù)工人員隨遷子女在京接受義務(wù)教育后升學(xué)等方面的具體實施辦法和年度工作方案，給考生和社會明確、穩(wěn)定的預(yù)期。
北京高考改革方案篇十一
天津市人民政府日前公布了《天津市深化考試招生制度改革實施方案》。根據(jù)方案，從20xx年高考開始，在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數(shù)，計入高考總分；從20xx年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行錄取。
方案明確，從20xx年秋季入學(xué)的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設(shè)置、全科開考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目；等級性考試由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。從20xx年開始，統(tǒng)一高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績組成。
北京高考改革方案篇十二
教育部公布了20xx年年度工作要點，提出今年要制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》，建立校車制度。
制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》。
教育部20xx年年度工作要點稱，要建立健全突發(fā)事件防范和處置機制，積極推動并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強應(yīng)急機制建設(shè)。制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》。建立校車制度，積極配合做好《校車安全條例》的貫徹實施工作。加強農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的食品衛(wèi)生安全，嚴防發(fā)生食物中毒。做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。
今年清理規(guī)范高考加分。
教育部提出，今年要研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導(dǎo)各地根據(jù)實際探索本地區(qū)高考改革。目前自主招生、高校招生自主權(quán)的落實、異地高考、分省命題等都是社會關(guān)注的熱點。
教育部表示，要規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍。清理規(guī)范高考加分。開展高職教育入學(xué)考試由省份組織試點，完善知識加技能的考核辦法，擴大示范高職單招、對口招生規(guī)模。指導(dǎo)高中新課程省份探索高考與高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價方式。
高校要向貧困地區(qū)定向招生。
教育部提出，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。去年，有關(guān)貧困地區(qū)或農(nóng)村戶籍學(xué)生進名校難的問題一度成為社會熱點。另外，要啟動實施中西部高等教育振興計劃。還要優(yōu)化高等教育招生計劃結(jié)構(gòu)，普通本專科新增招生計劃重點向中西部地區(qū)高校、民辦高校和高職學(xué)校傾斜。
要點。
【經(jīng)費投入】。
成立落實4%工作辦公室。
工作要點提出，配合有關(guān)部門，指導(dǎo)各地落實國務(wù)院出臺的各項投入政策，切實保障教育經(jīng)費按法定增長，不斷提高財政教育支出占公共財政支出的比重，確保國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp比例達到4%。加大學(xué)前教育投入。進一步提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平。推動制定職業(yè)學(xué)校生均財政撥款標(biāo)準。提高高校生均撥款水平。統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實4%工作辦公室。
【高校治理】。
直屬高校試點校長公開選拔。
加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。出臺《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制實施意見》，并抓好貫徹落實。印發(fā)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指導(dǎo)意見。開展直屬高校開展校長公開選拔改革試點。開展選聘委派高校總會計師試點。推進直屬高校紀委書記交流任職。加強高校學(xué)術(shù)委員會制度建設(shè)，探索教授治學(xué)的有效途徑。
研究制定直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法，探索建立高校領(lǐng)導(dǎo)收入分配激勵機制。
【升學(xué)考試】。
研究隨遷子女當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試。
切實推進人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題的'解決。指導(dǎo)各地出臺并落實解決義務(wù)教育擇校問題。
保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女全部納入財政保障范圍。研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先安排農(nóng)村留守兒童寄宿就讀，并給予更多的關(guān)心關(guān)愛。
【學(xué)校布局】。
審慎推進中小學(xué)校布局調(diào)整。
去年多起校車事故暴露了農(nóng)村中小學(xué)撤并后帶來的問題。教育部提出，要審慎推進義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，堅持辦好必要的村小和教學(xué)點。繼續(xù)推進全國中小學(xué)校舍安全工程和中西部農(nóng)村初中校舍改造工程。大力推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)。建立和完善縣域內(nèi)校長、教師交流制度。通過多種方式擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。
建立落實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機制。開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
[標(biāo)簽：高考,加分]。
北京高考改革方案篇十三
新中考考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))、體育9門課程，總分580分。
語數(shù)外為必考科目，外語增加了聽力、口語考試，計分為40分，外語有兩次考試機會。其他科目實行選考，即從除體育外的5門科目中選擇3門參加考試，物理、生物(化學(xué))須至少選擇1門。
北京市中考改革方案和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2019〕35號)及教育部等部委相關(guān)配套文件精神十分吻合，同時，體現(xiàn)了首都特色和推進優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展的“北京理念”。
高中階段學(xué)校考試招生制度具有重要的導(dǎo)向作用，是教育綜合改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新中考給學(xué)校、教師、學(xué)生必然帶來深刻影響，給初中教育進一步優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展帶來新的機遇。
新方案中將之前所謂的“小科”，歷史、地理、政治、物理、生物(化學(xué))全部納入考試科目，同時，學(xué)生可以在這些科目中五選三。所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即：三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
弱項誠惶誠恐，每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。具體表現(xiàn)在，科目可以選擇，尊重學(xué)生的強項，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)特點，同時命題時答案具有開放性。
方案中規(guī)定，物理、生物(化學(xué))、歷史、地理、思想品德五門考試科目滿分均為100分，每科都包含10分開放性社會實踐活動分數(shù);同時體育分數(shù)增加到40分，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設(shè)備在量評項目測試中的應(yīng)用。
初中開放性科學(xué)實踐活動是北京市教委2019年秋季學(xué)期推出的新舉措，2019年秋季學(xué)期共有約43萬人次學(xué)生參加活動。2019年春季學(xué)期自3月17日正式實施，已經(jīng)有3萬余名初一學(xué)生來到高校、科研院所、企業(yè)等社會資源單位進行科學(xué)動手實踐。開放性科學(xué)實踐活動本學(xué)期共有1009個活動項目供學(xué)生選擇，滲透物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識，含電子與控制、健康與安全、自然與環(huán)境等六大領(lǐng)域。
中招改革的指導(dǎo)思想，即是有利于學(xué)生全面發(fā)展，堅持教育教學(xué)與社會勞動、社會實踐相結(jié)合，充分利用社會資源開發(fā)實施實踐活動課程，堅持品德、學(xué)習(xí)成績和能力素質(zhì)并重。同時有利于學(xué)生個性成長，樹立多樣化的人才觀和人人成才觀念，關(guān)注學(xué)生個性差異，尊重學(xué)生選擇，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，促進每個學(xué)生積極主動、生動活潑的成長。
新中考方案中明確表明，要嚴格按照義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準確定考試內(nèi)容，注重考查學(xué)生9年義務(wù)教育的積累，注重對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力。擴大選材范圍，貼近生活，注重實踐。
此外，改進普通高中招生計劃分配方式。加大市級優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌力度，完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2019年力爭達到不低于招生計劃50%的目標(biāo)。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的區(qū)縣和一般初中學(xué)校傾斜，引導(dǎo)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
此次中考改革利于學(xué)校系統(tǒng)培養(yǎng)，注重學(xué)生在初中階段能力素養(yǎng)的全面積累，為高中特色培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在深化辦學(xué)體制改革，繪制北京教育新地圖形過程中，推進初中、小學(xué)、高中教育的有機銜接，推進學(xué)校家庭社會密切配合，形成體系開放，機制靈活的人才培養(yǎng)體系。
北京高考改革方案篇十四
北京市將出臺中高考改革方案。根據(jù)指導(dǎo)思想，北京在高考中將加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語語言的實際應(yīng)用。同時，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃。
隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關(guān)注的高考
語文
將提分的消息已得到確認。從2016年起，高考
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、英語、文綜和理綜分值均將有較大調(diào)整。其中
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分值，將從150分提高到180分。
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學(xué)科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)
語文
的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮
語文
學(xué)習(xí)促進學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨立思考和個性發(fā)展。
數(shù)學(xué)維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。
依據(jù)方案，從2016年起，英語考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語將實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效。換句話說，如果在高一考了英語滿分，高考前就不用考英語了。
在命題方面，英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重。
隨著英語考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。
文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進正確的'情感、態(tài)度和價值觀形成。
理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學(xué)生聯(lián)系實際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)。
北京高考將有以下具體變化：
1、
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學(xué)科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)
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的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮
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學(xué)習(xí)促進學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。
3、英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效。
4、文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
5、理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學(xué)生聯(lián)系實際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
1、調(diào)整志愿設(shè)計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，即對本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來的4所學(xué)校擴大到5所學(xué)校，即每批次第一志愿為兩所平行的學(xué)校，第二志愿為三所平行的學(xué)校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報。
2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。
2014年，堅持2013年命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，使考試內(nèi)容改革成效隨時間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設(shè)計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式。高考本科志愿仍在考前填報。
2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃。
2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。
語文
(文理同卷)180分，數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英
語文
理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加。英語滿分100分。
北京高考改革方案篇十五
北京市從2017年秋季起實施高中學(xué)業(yè)水平考試。2018年起，落實中考招生改革，2020年起調(diào)整統(tǒng)一高考科目。跟百分網(wǎng)小編一起來看看最新的中考改革方案解讀吧！
北京市教委主任線聯(lián)平表示，“十三五”時期首都教育改革發(fā)展的主要目標(biāo)是到2020年，形成公平普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、特色創(chuàng)新、開放協(xié)同的首都教育體系和學(xué)習(xí)型城市，全面完成《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確定的各項任務(wù)。
對于北京市這幾年醞釀的考試招生制度改革，線聯(lián)平也明確公布了執(zhí)行時間表。北京市從2017年秋季起，開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試。自2018年起，落實高級中等學(xué)校考試招生改革，推進高等學(xué)?？荚囌猩母铩Ｗ?020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成 績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
根據(jù)2014年公布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，為增強高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，到2020年，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。
日前，北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕撰文解讀北京教育“深綜改”基于“‘供給側(cè)’結(jié)構(gòu)性改革”的整體改革思路時表示，此次以考試和評價作為切入點來帶動基礎(chǔ)教育整體改革，旨在真正尊重教師和家長的消費習(xí)慣，在考試“供給側(cè)”給不同類型的.孩子都有發(fā)揮的空間，使不同學(xué)生都有增量。而今年北京的中考方案正體現(xiàn)了這一特點，充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。
文章指出，在基于“‘供給側(cè)’結(jié)構(gòu)性改革”的整體改革思路中，教育教學(xué)將發(fā)生重大改變。這其中，北京的新中考方案充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。它有以下幾個關(guān)鍵點：一是從“選拔”到“選擇”的變化，實現(xiàn)從“招分不招人”到“尊重學(xué)生的個性愛好”的轉(zhuǎn)變。二是全方位的“選擇”體驗，即更關(guān)注題目與賦分的可選擇性、答案的開放性。三是從“一考定終身，只拼紙和筆”，到“關(guān)注平時，關(guān)注實踐”。
記者了解到，以上三個關(guān)鍵點，體現(xiàn)在考試內(nèi)容上，主要有四點變化。該文表示，首先是把社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化教(考)出來。比如：傳遞積極向上的正能量，和古人剛健自強、與人為善等思想精髓;從一些紅色經(jīng)典、歷史題材作品中出題，從日常生活中的節(jié)日、節(jié)氣、琴棋書畫、筆墨紙硯等知識中出題。以2015年中考題為例，數(shù)學(xué)考題中涉及養(yǎng)心殿的坐標(biāo)、臉譜是軸對稱還是中心對稱圖形等問題;英語的中高考作文都與傳統(tǒng)文化有關(guān)聯(lián)，如用英文介紹劃龍舟、介紹捏面人的連環(huán)畫、介紹北京申辦冬奧會的優(yōu)勢等。
而在2016年語文學(xué)科《考試說明》中可以看出，今年中考更加重視對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與傳承，最大變化就是名著閱讀將獨立成板塊，分值從去年的7分增至10分。
其次是把學(xué)生的課堂表現(xiàn)教(考)出來。比如試題要把課堂學(xué)習(xí)過程、學(xué)生的發(fā)問、生師的互動考出來;要設(shè)計開放性試題，不考對和錯，而是考查理解的深和淺，讓學(xué)生盡情思考，展現(xiàn)他的思維過程。
再次是把學(xué)生的基礎(chǔ)和積累教(考)出來。要重視基礎(chǔ)，考查基礎(chǔ)知識的扎實、寬厚;題目可以源于家庭、社會，與生活結(jié)合起來，讓學(xué)生感覺所學(xué)的知識是有用的，能夠解決現(xiàn)實中的問題，能解釋生活現(xiàn)象。各學(xué)科要充分關(guān)注學(xué)生在校生活實際，如10%的社會實踐課程、科學(xué)動手實踐活動課程、社會大課堂“四個一”工程等。
最后是把能力教(考)出來。試題要注意考學(xué)生的思維，考查九年基礎(chǔ)知識的掌握能力，而非做題的能力;改造難題，不讓學(xué)生把能力固化到做題上;試題要引導(dǎo)教學(xué)的走向，使得教學(xué)聚焦思維方法的培養(yǎng)，而不是簡單地讓學(xué)生做難題。
“可以說，開放性試題是2015年中考數(shù)學(xué)的一大特色?！币晃恢逃龑＜冶硎?，考試中安排開放性試題，供學(xué)生選擇不同的解決策略，為學(xué)生提供彈性的發(fā)展空間，讓不同水平、不同層次的學(xué)生都能充分發(fā)揮。
這一理念在2016年《考試說明》就有了體現(xiàn)。以物理學(xué)科為例，《考試說明》對題型進行了微調(diào)，將“填空題”拆散到其他題型中。同時，各題型賦分也有所調(diào)整，計算題“電學(xué)應(yīng)用題”及“滑輪壓軸題”減少分值至6分，比去年減少2分。實驗探究題增加分值至48分，比去年增加10分。
教育專家指出，北京的新中考方案充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。
北京高考改革方案篇十六
導(dǎo)讀：目前，教育部公布2017年高考考綱修訂內(nèi)容，文科增大閱讀量，注重考查信息篩選能力，以適應(yīng)信息時代的選材要求;理科則增加文化類內(nèi)容。北京高考綜合改革方案明年實施，推出高中學(xué)業(yè)水平考試，高考文理之分將進一步淡化，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)了解，新考綱增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，而且文理科目皆考。比如，在語文中增加古代文化常識，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化內(nèi)容。
依據(jù)新修訂的考綱，語文更注重基礎(chǔ)性和綜合性，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)，同時適度增加閱讀量，考查適應(yīng)信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。例如“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均成為必考模塊，“古詩文閱讀”部分增加“古代文化常識”內(nèi)容。
少數(shù)民族考生參加的“漢語文”科目更名為“漢語”，將增文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識等考查內(nèi)容。
數(shù)學(xué)科目增加了數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容，刪去“幾何證明選講”選考模塊，以順應(yīng)課程標(biāo)準修訂的趨勢。
依據(jù)新考綱，文科類科目減少了純記憶的內(nèi)容，注重能力的考查，理科則細化實驗?zāi)芰Γ⒅厣鐣狳c以及運用多學(xué)科解決問題能力的考查。
歷史選考模塊中，新考綱刪去了“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”三個模塊。地理選考模塊刪去了“自然災(zāi)害與防治”模塊。思想政治科目則強調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用。
物理細化“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”“實驗?zāi)芰Α钡瓤疾橐?。化學(xué)選考模塊刪去了“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”模塊。生物則關(guān)注對技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題。
英語科目沒有變化。
對于北京考生來說，新考綱的修訂內(nèi)容并不陌生，因為近兩年的北京高考已體現(xiàn)出注重傳統(tǒng)文化、增大閱讀量等趨勢。例如2014年北京高考，語文卷考查俗語、對聯(lián)、古詩文等傳統(tǒng)文化知識的題目超過50分。大作文也讓考生談?wù)劇俺圆瞬辉S滿盤子亂挑”等“老規(guī)矩”。2015年高考增加了古詩文背誦篇目，且古詩文閱讀分值增加6分，當(dāng)年還提出規(guī)范漢字的書寫。今年高考語文閱讀題目選取陳忠實描述陜北“華陰老腔”“撼人胸腑”藝術(shù)魅力的'散文作品，引發(fā)考生對原汁原味的傳統(tǒng)文化的認識與思考。
“多文本閱讀”已成為北京高考的鮮明特點，且閱讀量在逐漸增大，2016年高考閱讀材料字數(shù)已超過2000字。文理融通的趨勢也在北京高考中有所體現(xiàn)，例如語文科目已使用科技類文章，考查學(xué)生篩選信息的能力以及科學(xué)素養(yǎng)，今年高考文言文閱讀中則考起了“經(jīng)濟戰(zhàn)”，給出《管子》篇目，講述國與國“經(jīng)濟戰(zhàn)”的故事，要求考生探究古代思想智慧的現(xiàn)實意義。
北京高考數(shù)學(xué)科目則引導(dǎo)考生利用數(shù)學(xué)知識解決實際生活中的問題，并注重考查數(shù)學(xué)運算、數(shù)學(xué)推理、數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
按照本市方案，2017年將啟動北京高考綜合改革。
從今年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試，學(xué)業(yè)水平考試的成績有可能影響高考成績。因為2020年實施的新高考將由現(xiàn)在的“3+x”變成“3+3”，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語，不分文理，選考科目則出自高中學(xué)業(yè)水平考試，考生可自選，記入高考成績。高中學(xué)業(yè)水平考試范圍涉及語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)和通用技術(shù)，共13科。
明年高考，外語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力考試一年兩考，取最高成績與筆試成績一同組成外語科目成績計入高考總分。
明年高考錄取時，將取消本科三批，與本科二批合并。
按照慣例，預(yù)計明年1月公布北京2017年高考考試說明。
2020年起，綜合素質(zhì)評價將作為高等學(xué)校招生錄取的參考。2020年，本市還將在市屬高校探索開展綜合評價招生改革試點，在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一考試成績、綜合素質(zhì)評價多維綜合評價招生方式。
增加閱讀量、古代文化常識,(必考)實用類文本閱讀
增加數(shù)學(xué)文化
未變
選考模塊刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”
關(guān)注與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點
細化“實驗?zāi)芰Α薄皯?yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力”等考查
強調(diào)社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用
選考模塊刪去“近代社會的民主思想與實踐”
“探索歷史的奧秘” 和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”
選考模塊刪去“自然災(zāi)害與防治”
北京高考改革方案篇十七
北京2018中考改革方案終于塵埃落定。這次中考改革，體現(xiàn)了素質(zhì)教育這條主線，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生實際獲得，為廣大學(xué)生帶來貨真價實的福利。
原文：“注重考查學(xué)生9年義務(wù)教育的積累，注重對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力的考查，重視發(fā)揮考試的教育功能，在各科目考試中融入對社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查。擴大選題范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實踐?！?BR> 解讀：有關(guān)考試內(nèi)容更寬泛、更簡單的信息，已在2014、2015年的中考中得到驗證。在中考命題方面，兩年來，考試范圍越來越寬泛，考試難度持續(xù)降低，更加傾向考查學(xué)生運用知識解決實際問題的.能力，注重從實踐中選題，從生活中找答案，而不是僵化的死記硬背。
原文：“用好各學(xué)科平均不低于10%的實踐活動課時，逐步形成學(xué)科內(nèi)綜合以及跨學(xué)科多主題、多層次系列課程?！薄叭鎸嵤┏踔小_放性科學(xué)實踐活動’和‘綜合社會實踐活動’?！?BR> 解讀：根據(jù)公開資料顯示，北京市從今年9月開始，就將初一學(xué)生參加科學(xué)實踐活動成績計入考試成績。學(xué)生在校期間，自主參加科學(xué)實踐或社會實踐，或參加學(xué)校集體組織的科學(xué)實踐或綜合社會社會實踐活動，將占到中考學(xué)科考試成績的10%。積極參加各種科學(xué)實踐活動或社會實踐活動，就能輕松拿到中考成績，無疑讓寒窗苦讀圣賢書的學(xué)子們有了更多機會。
原文：“推進中考體育考試改革，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設(shè)備在項目測試中的應(yīng)用。”
解讀：根據(jù)北京市教委之前公布的2016年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案，體育考試總成績?nèi)詾?0分，包含現(xiàn)場測試和過程性考核兩部分。過程性考核成績包括，初一上下學(xué)期、初二上下學(xué)期每學(xué)期2分，共計8分，初三上學(xué)期2分，以此合計為10分?？荚嚱Y(jié)束后，兩者相加，按“四舍五入”原則處理，作為學(xué)生本年度體育考試的最終成績?，F(xiàn)場測試有3個項目，每項10分，合計30分。其中，必考項目男生1000米跑、女生800米跑;力量型項目為男生引體向上或原地正面擲實心球可二選一，女生一分鐘仰臥起坐或?qū)嵭那?球類項目，由以前只有籃球一項，調(diào)整為從足球運球繞標(biāo)志物、排球墊球和籃球運球繞標(biāo)志物三個項目中任意選擇一個。此外，為加強公平，跑步項目由原來的秒表計時調(diào)整為大屏幕電子表計時。2017年及以后體育將如何調(diào)整，目前尚無更進一步的消息。
原文：“堅持和完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2016年力爭達到不低于招生計劃50%的目標(biāo)。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的區(qū)和一般初中校傾斜?！?BR> 解讀：2014年，北京市優(yōu)質(zhì)高中名額分配比例達到30%，全市共有83所優(yōu)質(zhì)高中參加了名額分配招生，招生計劃為7370人，參與名額分配錄取的初中學(xué)校共有525所，其中普通初中有446所。2015年中招名額分配比例在前一年基礎(chǔ)上再提高10%，各校的名額分配計劃按3：7的比例分配到優(yōu)質(zhì)初中校和一般初中校，并且不設(shè)最低錄取分數(shù)線。另外，今年名額分配環(huán)節(jié)新增了“市級統(tǒng)籌”，三類統(tǒng)籌計劃按類分配到各區(qū)縣參加名額分配的初中校，其中東城、海淀、西城三區(qū)縣不參加統(tǒng)籌一計劃，其余區(qū)縣每所初中一個名額;統(tǒng)籌二、統(tǒng)籌三計劃則為全部區(qū)縣參加。根據(jù)錄取資料顯示，2015年，幾乎所有初中校都有畢業(yè)生通過名額分配的渠道進入優(yōu)質(zhì)高中。2016年達到50%，并逐年增加，無疑將進一步擴大受益面，讓更多普通校、遠郊區(qū)學(xué)生有機會享受優(yōu)質(zhì)高中教育資源。
從2015年起，北京市推出了一系列關(guān)于職高學(xué)生培養(yǎng)計劃，這對于本市戶籍考生而言，如果在中考后報考職高，可以直通高職。目前，主要有兩種模式：
“3+2”中高職銜接班：考入中職試驗班的學(xué)生按教學(xué)計劃修滿規(guī)定課程，成績合格，就可成班建制參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試，通過考試的可進入相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí)。自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業(yè)開展，規(guī)模逐年擴大。截止到2015年，共有30余所中職校開設(shè)相關(guān)專業(yè)。
“5年制貫通培養(yǎng)”計劃：部分中高職校與示范高中、本科院校、國內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)，招收本市戶籍初中畢業(yè)生。五年制高職學(xué)生在校期間完成中職階段的學(xué)業(yè)，成績合格，就能取得中職畢業(yè)證書;完成五年學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格，可取得高職畢業(yè)證書。中間可免高考，直接升入高職就讀。2015年5所招生學(xué)校在提前招生批次共招生計劃1200人。
教育部于2014年底出臺了《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》。2015年，北京市教委取消市級三好學(xué)生和藝術(shù)、體育、科技方面獲獎考生加分項目。2017年起將少數(shù)民族考生加分政策的適用范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”;其他加分項目和加分分值保持不變。
加分項目一直是老百姓反映最強烈、矛盾最集中的問題之一。從以往的操作來看，加分項目往往會演變成特權(quán)的角力場，給教育公平帶來極大的傷害。此次加分項目的調(diào)整，將進一步規(guī)范考試秩序，讓更多的孩子享受教育公平。
北京高考改革方案篇十八
2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個考點1829個考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分數(shù)線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。與之相應(yīng)，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，2016年的試卷押運和護送任務(wù)首次由特警執(zhí)行。
2016年全國高考報名考生共940萬人。這一數(shù)字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報名人數(shù)也創(chuàng)下歷史新低。
以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個考點1829個考場參加考試。
而去年11月1日實施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。
盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關(guān)懷，比如相關(guān)考點校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術(shù)的考生等特殊考生參加考試單獨設(shè)立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設(shè)置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時進入考場外坐等，并由專職教師全程陪護。朝陽區(qū)在進行考場安排時，將6名特殊考生安排在考場內(nèi)距離主監(jiān)考員最近的座位上應(yīng)試，并對考生進出考點時給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進入考場。
考場現(xiàn)場，不少學(xué)校特設(shè)了考生等候區(qū)，讓考生在進校之后有避雨之處，并安排溫馨服務(wù)臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學(xué)校在校園里撐起大遮陽傘，為進入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設(shè)置了免費飲水，為有需要的考生提供便利。
按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分數(shù)線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報本科志愿，7月31日至8月1日將填報?？浦驹浮?BR> 2016年北京高考預(yù)測分數(shù)線公布，此分數(shù)線根據(jù)高考歷年分數(shù)線預(yù)估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分數(shù)線為準。
文科一本分數(shù)線：547分。
文科二本分數(shù)線：494分。
文科三本分數(shù)線：451分。
高職單考單招文科分數(shù)線：150分。
理科一本分數(shù)線：530分。
理科二本分數(shù)線：482分。
理科三本分數(shù)線：449分。
高職單考單招理科分數(shù)線：150分。
《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案(征求意見稿)》(簡稱“北京考試招生改革實施方案”)4月7日正式向社會發(fā)布。按方案要求，北京2017年啟動高考(微博)綜合改革，將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次實行機考等等。
從2020年起，報考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成(即“3+3”)。從2017年起，英語采用計算機化考試，英語聽力一年兩考。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分。
高考志愿填報仍在查分之后，志愿填報批次分清順序志愿、平行志愿，加分政策不作累計加分等。
2017年起本科三批合并入本科二批。
根據(jù)“北京考試招生改革實施方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待時機成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目150分，總分450分。
2017年起英語“一年兩考”2021年起增加口語。
從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。
2020年起本科院校招生錄取實行“3+3”模式。
改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門，提前向社會公布。考生滿足選考科目其中任何一門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報考該校時無科目限制。
北京高考改革方案篇一
北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。
（2）英語考試。
英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。
（3）成績構(gòu)成。
參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職（?？疲┙y(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水平考試”招生模式，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平考試科目中選定2門，所選學(xué)業(yè)水平考試科目考生成績需達到合格。
（4）錄取方式。
實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗基礎(chǔ)上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
高職院校分類考試招生改革。
除統(tǒng)一高考外，加快推進高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。
高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法，普通高中學(xué)生綜合考慮學(xué)業(yè)水平考試成績、高中生的職業(yè)適應(yīng)性測試情況和綜合素質(zhì)評價信息；中職生在文化課筆試基礎(chǔ)上，充分考慮學(xué)生的職業(yè)技能水平。
綜合評價錄取改革。
充分借鑒其他省份的經(jīng)驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質(zhì)評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步擴大試點院校范圍。
北京高考改革方案篇二
根據(jù)最新高考改革方案，高等院?？梢愿鶕?jù)各自的培養(yǎng)需求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門自選科目中，對考生的選考科目范圍提出要求，但要求科目最多不能超過3門，必須提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即視為符合報考條件。
北京高考改革方案篇三
上午，北京市教委正式發(fā)布高考改革方案：科目調(diào)整為“3+3”模式，即3門必考科目(語數(shù)外)+3門自選科目。從起，文理不分科，考生可從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德6科中任選3科。自選科目不用參加高考統(tǒng)考，采取高中學(xué)業(yè)水平考試的方式，計算高考成績。新高考方案20實施。
北京高考改革方案篇四
考古學(xué)、中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義研究等、政治學(xué)科、民族學(xué)、地理學(xué)科、歷史學(xué)、世界歷史、漢語言文學(xué)、文物保護技術(shù)。
政治。
馬克思主義理論類、哲學(xué)類(邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等)、法學(xué)類(法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)等)、經(jīng)濟學(xué)類(金融學(xué)、稅務(wù)等)、公共管理類、政治學(xué)類、歷史學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、社會學(xué)類(社會工作、家政學(xué)等)。
地理。
氣象類專業(yè)、地圖測繪類(衛(wèi)星遙感、gis專業(yè))、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類。
物理。
理念與應(yīng)用力學(xué)、海洋科學(xué)類、電子科學(xué)類、地球物理學(xué)、熱能與動力工程、應(yīng)用物理學(xué)、材料科學(xué)類、工程力學(xué)、機械類、信息與電子科學(xué)類、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)學(xué)、航天航空類和武器類。
化學(xué)。
核工程類、材料類(材料科學(xué)與工程等)、化工與制藥類、生物科學(xué)類、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)學(xué)類、林業(yè)工程類、食品科學(xué)與工程類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。
生物。
生物工程類、科學(xué)類(生物科學(xué)、生物技術(shù)等)、環(huán)境科學(xué)類(生態(tài)學(xué)等)、醫(yī)學(xué)類(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等)、森林資源類、草葉科學(xué)類、植物生產(chǎn)類(農(nóng)學(xué)、園藝等)、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類。
北京高考改革方案篇五
4月6日上午，2016年北京市“展望‘十三五'發(fā)展譜新篇”系列形勢政策報告會第二場舉行，為迎接7日正式發(fā)布的北京市中高考招生改革方案，市教委副主任李奕表示，隨著改革方案的出臺，以及育人理念的變化，會倒逼中小學(xué)校執(zhí)行新課程方案。
據(jù)李奕介紹，按照新的考試評價方案，今后教育行政部門在評價一所學(xué)校時，將不再單純地關(guān)注學(xué)生考試成績的提升，而是要關(guān)注學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)校管理是否給了孩子成長發(fā)展的空間，這其中不僅包括考試成績，還包括學(xué)校對于肥胖率、近視率等身體健康指標(biāo)的控制，及社會實踐能力的提升等各方面的培養(yǎng)能力。
同時他表示，伴隨著新中高考改革方案的出臺，以及育人理念的變化，會倒逼中小學(xué)校長和教師執(zhí)行新課程方案，而不僅僅是機械性地考慮長短課時等安排。
對此，他建議學(xué)校和教師要對一些具體的變化有清晰的認知，并依此及時調(diào)整教育教學(xué)策略。例如教學(xué)轉(zhuǎn)型要關(guān)注課堂是否給學(xué)生以啟發(fā)，是否有思維的延伸;教師轉(zhuǎn)型則要關(guān)注教師對學(xué)生個性愛好的發(fā)現(xiàn);學(xué)校轉(zhuǎn)型則應(yīng)關(guān)注學(xué)校對不同類型學(xué)生發(fā)展的促進程度。
據(jù)北京青年報記者了解，北京市此次深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革的基本思路，在于促進供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，不斷提升學(xué)生的實際獲得感，以創(chuàng)新促綠色發(fā)展。其最終指向育人理念的重大轉(zhuǎn)變。
李奕表示，一方面，教育主管部門要努力提高基礎(chǔ)教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，使其貼近學(xué)生的消費習(xí)慣，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。另一方面，還要努力改善基礎(chǔ)教育供給結(jié)構(gòu)，打破單一的課程、資源、考試評價供給結(jié)構(gòu)，構(gòu)建豐富多元、可選擇的新供給側(cè)結(jié)構(gòu)，由此實現(xiàn)從需求側(cè)的拉動到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推動的轉(zhuǎn)變。
針對有老師提出未來將如何進行教學(xué)的問題，李奕表示，以往教學(xué)中追求得分高和追求考試好成績的方式要發(fā)生改變，學(xué)校和老師可以創(chuàng)設(shè)更多可選擇的空間。另外李奕也指出，今后教師設(shè)置習(xí)題時，要有至少30%的題目是原創(chuàng)，且增加可選擇性和開放性答案，以增加教學(xué)資源的供給。
北京高考改革方案篇六
直觀的看，北京今天公布的中考改革方案變化比較明顯。最顯而易見的是中考的科目分為“必考”和“選考”兩類，“必考”的科目是語文、數(shù)學(xué)和外語，分值都是100分，外語的100分中60分為卷面考試成績、40分聽力和口語考試，聽力和口語的考試與統(tǒng)考筆試分離，學(xué)生有兩次考試機會。
“選考”科目共五科：物理、生物(化學(xué))、歷史、地理、思想品德，五門考試科目原始分滿分均為100分。學(xué)生可以選擇其中三個科目參加考試(物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門)，同時，所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
北京156中學(xué)校長王勇毅認為，新中考方案是深化教育改革的一部分，考試方案的轉(zhuǎn)變只是一種形式，關(guān)鍵是帶動教育工作者轉(zhuǎn)變固有的觀念、理念?！皩W(xué)?？荚嚥粫傧褚酝菢咏o學(xué)生排隊了，帶動了校長、教師在育人理念上的進一步變化?！?BR> 高考：不分文理英語增加口語聽力分值。
據(jù)了解，從起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。其中英語的改革將從明年開始，從起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。到，英語將增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變，也就是聽力和口語的分值將占到英語總分值的三分之一。
從高校錄取模式看，從20起，北京市參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的.3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，也就是“3+3”模式。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
北京市教育考試院副院長、新聞發(fā)言人臧鐵軍表示，改革中給了學(xué)生“選考”和“選科”的機會，這是對學(xué)生的一種引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擁有選擇科目的能力，要擁有這種選擇的能力，首先要求學(xué)生要有一個宏大的目標(biāo)，對自己將來如何生活、未來擁有怎樣的職業(yè)以及今后如何融入社會等都要有深入的思考，這需要學(xué)生的學(xué)和老師的教都要轉(zhuǎn)變思路。
北京高考改革方案篇七
考古學(xué)、中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義研究等、政治學(xué)科、民族學(xué)、地理學(xué)科、歷史學(xué)、世界歷史、漢語言文學(xué)、文物保護技術(shù)。
政治。
馬克思主義理論類、哲學(xué)類（邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等）、法學(xué)類（法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)等）、經(jīng)濟學(xué)類（金融學(xué)、稅務(wù)等）、公共管理類、政治學(xué)類、歷史學(xué)類、教育學(xué)類、工商管理類、社會學(xué)類（社會工作、家政學(xué)等）。
地理。
氣象類專業(yè)、地圖測繪類（衛(wèi)星遙感、gis專業(yè)）、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類。
物理。
理念與應(yīng)用力學(xué)、海洋科學(xué)類、電子科學(xué)類、地球物理學(xué)、熱能與動力工程、應(yīng)用物理學(xué)、材料科學(xué)類、工程力學(xué)、機械類、信息與電子科學(xué)類、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)學(xué)、航天航空類和武器類。
化學(xué)。
核工程類、材料類（材料科學(xué)與工程等）、化工與制藥類、生物科學(xué)類、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)學(xué)類、林業(yè)工程類、食品科學(xué)與工程類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。
生物。
生物工程類、科學(xué)類（生物科學(xué)、生物技術(shù)等）、環(huán)境科學(xué)類（生態(tài)學(xué)等）、醫(yī)學(xué)類（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等）、森林資源類、草葉科學(xué)類、植物生產(chǎn)類（農(nóng)學(xué)、園藝等）、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類。
北京高考改革方案篇八
等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為5個等級，等級根據(jù)原始分劃定，成績當(dāng)年有效，計入高校招生錄取當(dāng)年總成績。
高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，并提前向社會公布。
北京高考改革方案篇九
答：2015年我市的高考加分政策調(diào)整內(nèi)容主要如下：
1.2015年1月1日起，取消體育特長生、中學(xué)生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生以及思想品德有突出事跡(含獲得以北京市政府名義制發(fā)的見義勇為行為確認證書)等全國性加分項目，此后獲得相關(guān)稱號、獎勵、名次的考生均不再具備高考加分資格?？忌南嚓P(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目有關(guān)稱號、獎勵、名次的考生，在高考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案，由學(xué)校審查決定是否錄取。
2.保留“烈士子女”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”、“自主就業(yè)的退役士兵”、“在服役期間榮立二等功以上的退役軍人或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”加分項目，分值不變。
3.取消“奧賽省級一等獎”、“市青少年科技創(chuàng)新大賽”等同等條件下優(yōu)先錄取項目。保留殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一至四級殘疾人民警察的子女及退出部隊現(xiàn)役考生同等條件優(yōu)先錄取項目。
4.取消“北京市三好學(xué)生”、“北京市優(yōu)秀學(xué)生干部”加分項目。
5.調(diào)整“少數(shù)民族”加分項目。2015、2016年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。從2017年起，加分考生范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”，分值5分，也僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。
北京高考改革方案篇十
從北京市招生考試委員會獲悉，有關(guān)高考改革的《北京實施方案》已經(jīng)教育部審定，2017年北京市將啟動高考綜合改革。從今年秋季入學(xué)的普通高中起始年級開始，北京將實施高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試;英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次，實行機考;在錄取批次中，將取消本科三批，與本科二批合并。
2016年北京高招政策總體穩(wěn)定，同時為啟動高考綜合改革打下基礎(chǔ)。為配合改革實施方案，北京市將制定高考綜合改革、高中學(xué)業(yè)水平考試、英語聽說機考、綜合素質(zhì)評價等系列配套文件。其中包括建設(shè)英語聽力標(biāo)準化機考考場;做好中學(xué)教學(xué)調(diào)整、課程設(shè)置、師資配備、學(xué)生選科指導(dǎo)和高校選考科目范圍等，確保各項改革平穩(wěn)順利實施。
據(jù)北京市教委介紹，未來將調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容與形式，完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。
考試招生制度，是中國基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié)，關(guān)系到國家發(fā)展大計，關(guān)系每個家庭的.切身利益，關(guān)系億萬青少年學(xué)生前途命運。《北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)指出，到2020年基本建立符合首都實際的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
義務(wù)教育階段，北京將堅持“免試就近入學(xué)”。市教委相關(guān)負責(zé)人介紹，將積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法，推動實現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會基本均等。
北京將調(diào)整中考科目和分值，改革考試內(nèi)容與形式，加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜。實施高中學(xué)業(yè)水平考試，完善綜合素質(zhì)評價辦法，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
針對高考改革，北京市教委負責(zé)人介紹，將調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容與形式，改進招生計劃分配方式，擴大本科農(nóng)村專項招生計劃，穩(wěn)步調(diào)整高考錄取批次，不斷完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。
此外，將加快推進高職分類考試，逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的比例;探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗;推進成人高考改革試點。
中學(xué)課程也會逐步改革。該負責(zé)人表示，北京將加快完善中學(xué)課程計劃，改革教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式和方法，逐步推廣走班制。加強中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，增強學(xué)生自主選擇考試科目和升學(xué)目標(biāo)的能力。
“將完善配套措施。”據(jù)介紹，北京將及時制定完善全市初中和高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、高等職業(yè)教育分類考試、普通高等學(xué)?？荚囌猩砭﹦?wù)工人員隨遷子女在京接受義務(wù)教育后升學(xué)等方面的具體實施辦法和年度工作方案，給考生和社會明確、穩(wěn)定的預(yù)期。
北京高考改革方案篇十一
天津市人民政府日前公布了《天津市深化考試招生制度改革實施方案》。根據(jù)方案，從20xx年高考開始，在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數(shù)，計入高考總分；從20xx年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行錄取。
方案明確，從20xx年秋季入學(xué)的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設(shè)置、全科開考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目；等級性考試由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。從20xx年開始，統(tǒng)一高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績組成。
北京高考改革方案篇十二
教育部公布了20xx年年度工作要點，提出今年要制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》，建立校車制度。
制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》。
教育部20xx年年度工作要點稱，要建立健全突發(fā)事件防范和處置機制，積極推動并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強應(yīng)急機制建設(shè)。制定《中小學(xué)安全標(biāo)準》。建立校車制度，積極配合做好《校車安全條例》的貫徹實施工作。加強農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的食品衛(wèi)生安全，嚴防發(fā)生食物中毒。做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。
今年清理規(guī)范高考加分。
教育部提出，今年要研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導(dǎo)各地根據(jù)實際探索本地區(qū)高考改革。目前自主招生、高校招生自主權(quán)的落實、異地高考、分省命題等都是社會關(guān)注的熱點。
教育部表示，要規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍。清理規(guī)范高考加分。開展高職教育入學(xué)考試由省份組織試點，完善知識加技能的考核辦法，擴大示范高職單招、對口招生規(guī)模。指導(dǎo)高中新課程省份探索高考與高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價方式。
高校要向貧困地區(qū)定向招生。
教育部提出，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。去年，有關(guān)貧困地區(qū)或農(nóng)村戶籍學(xué)生進名校難的問題一度成為社會熱點。另外，要啟動實施中西部高等教育振興計劃。還要優(yōu)化高等教育招生計劃結(jié)構(gòu)，普通本專科新增招生計劃重點向中西部地區(qū)高校、民辦高校和高職學(xué)校傾斜。
要點。
【經(jīng)費投入】。
成立落實4%工作辦公室。
工作要點提出，配合有關(guān)部門，指導(dǎo)各地落實國務(wù)院出臺的各項投入政策，切實保障教育經(jīng)費按法定增長，不斷提高財政教育支出占公共財政支出的比重，確保國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp比例達到4%。加大學(xué)前教育投入。進一步提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平。推動制定職業(yè)學(xué)校生均財政撥款標(biāo)準。提高高校生均撥款水平。統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實4%工作辦公室。
【高校治理】。
直屬高校試點校長公開選拔。
加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。出臺《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制實施意見》，并抓好貫徹落實。印發(fā)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指導(dǎo)意見。開展直屬高校開展校長公開選拔改革試點。開展選聘委派高校總會計師試點。推進直屬高校紀委書記交流任職。加強高校學(xué)術(shù)委員會制度建設(shè)，探索教授治學(xué)的有效途徑。
研究制定直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法，探索建立高校領(lǐng)導(dǎo)收入分配激勵機制。
【升學(xué)考試】。
研究隨遷子女當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試。
切實推進人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題的'解決。指導(dǎo)各地出臺并落實解決義務(wù)教育擇校問題。
保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女全部納入財政保障范圍。研究制定進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先安排農(nóng)村留守兒童寄宿就讀，并給予更多的關(guān)心關(guān)愛。
【學(xué)校布局】。
審慎推進中小學(xué)校布局調(diào)整。
去年多起校車事故暴露了農(nóng)村中小學(xué)撤并后帶來的問題。教育部提出，要審慎推進義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，堅持辦好必要的村小和教學(xué)點。繼續(xù)推進全國中小學(xué)校舍安全工程和中西部農(nóng)村初中校舍改造工程。大力推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)。建立和完善縣域內(nèi)校長、教師交流制度。通過多種方式擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。
建立落實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機制。開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
[標(biāo)簽：高考,加分]。
北京高考改革方案篇十三
新中考考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))、體育9門課程，總分580分。
語數(shù)外為必考科目，外語增加了聽力、口語考試，計分為40分，外語有兩次考試機會。其他科目實行選考，即從除體育外的5門科目中選擇3門參加考試，物理、生物(化學(xué))須至少選擇1門。
北京市中考改革方案和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2019〕35號)及教育部等部委相關(guān)配套文件精神十分吻合，同時，體現(xiàn)了首都特色和推進優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展的“北京理念”。
高中階段學(xué)校考試招生制度具有重要的導(dǎo)向作用，是教育綜合改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新中考給學(xué)校、教師、學(xué)生必然帶來深刻影響，給初中教育進一步優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展帶來新的機遇。
新方案中將之前所謂的“小科”，歷史、地理、政治、物理、生物(化學(xué))全部納入考試科目，同時，學(xué)生可以在這些科目中五選三。所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即：三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
弱項誠惶誠恐，每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。具體表現(xiàn)在，科目可以選擇，尊重學(xué)生的強項，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)特點，同時命題時答案具有開放性。
方案中規(guī)定，物理、生物(化學(xué))、歷史、地理、思想品德五門考試科目滿分均為100分，每科都包含10分開放性社會實踐活動分數(shù);同時體育分數(shù)增加到40分，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設(shè)備在量評項目測試中的應(yīng)用。
初中開放性科學(xué)實踐活動是北京市教委2019年秋季學(xué)期推出的新舉措，2019年秋季學(xué)期共有約43萬人次學(xué)生參加活動。2019年春季學(xué)期自3月17日正式實施，已經(jīng)有3萬余名初一學(xué)生來到高校、科研院所、企業(yè)等社會資源單位進行科學(xué)動手實踐。開放性科學(xué)實踐活動本學(xué)期共有1009個活動項目供學(xué)生選擇，滲透物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識，含電子與控制、健康與安全、自然與環(huán)境等六大領(lǐng)域。
中招改革的指導(dǎo)思想，即是有利于學(xué)生全面發(fā)展，堅持教育教學(xué)與社會勞動、社會實踐相結(jié)合，充分利用社會資源開發(fā)實施實踐活動課程，堅持品德、學(xué)習(xí)成績和能力素質(zhì)并重。同時有利于學(xué)生個性成長，樹立多樣化的人才觀和人人成才觀念，關(guān)注學(xué)生個性差異，尊重學(xué)生選擇，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，促進每個學(xué)生積極主動、生動活潑的成長。
新中考方案中明確表明，要嚴格按照義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準確定考試內(nèi)容，注重考查學(xué)生9年義務(wù)教育的積累，注重對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力。擴大選材范圍，貼近生活，注重實踐。
此外，改進普通高中招生計劃分配方式。加大市級優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌力度，完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2019年力爭達到不低于招生計劃50%的目標(biāo)。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的區(qū)縣和一般初中學(xué)校傾斜，引導(dǎo)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
此次中考改革利于學(xué)校系統(tǒng)培養(yǎng)，注重學(xué)生在初中階段能力素養(yǎng)的全面積累，為高中特色培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在深化辦學(xué)體制改革，繪制北京教育新地圖形過程中，推進初中、小學(xué)、高中教育的有機銜接，推進學(xué)校家庭社會密切配合，形成體系開放，機制靈活的人才培養(yǎng)體系。
北京高考改革方案篇十四
北京市將出臺中高考改革方案。根據(jù)指導(dǎo)思想，北京在高考中將加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語語言的實際應(yīng)用。同時，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃。
隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關(guān)注的高考
語文
將提分的消息已得到確認。從2016年起，高考
語文
、英語、文綜和理綜分值均將有較大調(diào)整。其中
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分值，將從150分提高到180分。
語文
學(xué)科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)
語文
的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮
語文
學(xué)習(xí)促進學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨立思考和個性發(fā)展。
數(shù)學(xué)維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。
依據(jù)方案，從2016年起，英語考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語將實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效。換句話說，如果在高一考了英語滿分，高考前就不用考英語了。
在命題方面，英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重。
隨著英語考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。
文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進正確的'情感、態(tài)度和價值觀形成。
理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學(xué)生聯(lián)系實際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)。
北京高考將有以下具體變化：
1、
語文
學(xué)科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)
語文
的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮
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學(xué)習(xí)促進學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。
3、英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內(nèi)有效。
4、文科綜合要注重考查學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
5、理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學(xué)生聯(lián)系實際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
1、調(diào)整志愿設(shè)計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，即對本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來的4所學(xué)校擴大到5所學(xué)校，即每批次第一志愿為兩所平行的學(xué)校，第二志愿為三所平行的學(xué)校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報。
2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。
2014年，堅持2013年命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，使考試內(nèi)容改革成效隨時間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設(shè)計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式。高考本科志愿仍在考前填報。
2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項招生計劃。
2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。
語文
(文理同卷)180分，數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英
語文
理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加。英語滿分100分。
北京高考改革方案篇十五
北京市從2017年秋季起實施高中學(xué)業(yè)水平考試。2018年起，落實中考招生改革，2020年起調(diào)整統(tǒng)一高考科目。跟百分網(wǎng)小編一起來看看最新的中考改革方案解讀吧！
北京市教委主任線聯(lián)平表示，“十三五”時期首都教育改革發(fā)展的主要目標(biāo)是到2020年，形成公平普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、特色創(chuàng)新、開放協(xié)同的首都教育體系和學(xué)習(xí)型城市，全面完成《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確定的各項任務(wù)。
對于北京市這幾年醞釀的考試招生制度改革，線聯(lián)平也明確公布了執(zhí)行時間表。北京市從2017年秋季起，開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試。自2018年起，落實高級中等學(xué)校考試招生改革，推進高等學(xué)?？荚囌猩母铩Ｗ?020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成 績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
根據(jù)2014年公布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，為增強高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，到2020年，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。
日前，北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕撰文解讀北京教育“深綜改”基于“‘供給側(cè)’結(jié)構(gòu)性改革”的整體改革思路時表示，此次以考試和評價作為切入點來帶動基礎(chǔ)教育整體改革，旨在真正尊重教師和家長的消費習(xí)慣，在考試“供給側(cè)”給不同類型的.孩子都有發(fā)揮的空間，使不同學(xué)生都有增量。而今年北京的中考方案正體現(xiàn)了這一特點，充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。
文章指出，在基于“‘供給側(cè)’結(jié)構(gòu)性改革”的整體改革思路中，教育教學(xué)將發(fā)生重大改變。這其中，北京的新中考方案充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。它有以下幾個關(guān)鍵點：一是從“選拔”到“選擇”的變化，實現(xiàn)從“招分不招人”到“尊重學(xué)生的個性愛好”的轉(zhuǎn)變。二是全方位的“選擇”體驗，即更關(guān)注題目與賦分的可選擇性、答案的開放性。三是從“一考定終身，只拼紙和筆”，到“關(guān)注平時，關(guān)注實踐”。
記者了解到，以上三個關(guān)鍵點，體現(xiàn)在考試內(nèi)容上，主要有四點變化。該文表示，首先是把社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化教(考)出來。比如：傳遞積極向上的正能量，和古人剛健自強、與人為善等思想精髓;從一些紅色經(jīng)典、歷史題材作品中出題，從日常生活中的節(jié)日、節(jié)氣、琴棋書畫、筆墨紙硯等知識中出題。以2015年中考題為例，數(shù)學(xué)考題中涉及養(yǎng)心殿的坐標(biāo)、臉譜是軸對稱還是中心對稱圖形等問題;英語的中高考作文都與傳統(tǒng)文化有關(guān)聯(lián)，如用英文介紹劃龍舟、介紹捏面人的連環(huán)畫、介紹北京申辦冬奧會的優(yōu)勢等。
而在2016年語文學(xué)科《考試說明》中可以看出，今年中考更加重視對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與傳承，最大變化就是名著閱讀將獨立成板塊，分值從去年的7分增至10分。
其次是把學(xué)生的課堂表現(xiàn)教(考)出來。比如試題要把課堂學(xué)習(xí)過程、學(xué)生的發(fā)問、生師的互動考出來;要設(shè)計開放性試題，不考對和錯，而是考查理解的深和淺，讓學(xué)生盡情思考，展現(xiàn)他的思維過程。
再次是把學(xué)生的基礎(chǔ)和積累教(考)出來。要重視基礎(chǔ)，考查基礎(chǔ)知識的扎實、寬厚;題目可以源于家庭、社會，與生活結(jié)合起來，讓學(xué)生感覺所學(xué)的知識是有用的，能夠解決現(xiàn)實中的問題，能解釋生活現(xiàn)象。各學(xué)科要充分關(guān)注學(xué)生在校生活實際，如10%的社會實踐課程、科學(xué)動手實踐活動課程、社會大課堂“四個一”工程等。
最后是把能力教(考)出來。試題要注意考學(xué)生的思維，考查九年基礎(chǔ)知識的掌握能力，而非做題的能力;改造難題，不讓學(xué)生把能力固化到做題上;試題要引導(dǎo)教學(xué)的走向，使得教學(xué)聚焦思維方法的培養(yǎng)，而不是簡單地讓學(xué)生做難題。
“可以說，開放性試題是2015年中考數(shù)學(xué)的一大特色?！币晃恢逃龑＜冶硎?，考試中安排開放性試題，供學(xué)生選擇不同的解決策略，為學(xué)生提供彈性的發(fā)展空間，讓不同水平、不同層次的學(xué)生都能充分發(fā)揮。
這一理念在2016年《考試說明》就有了體現(xiàn)。以物理學(xué)科為例，《考試說明》對題型進行了微調(diào)，將“填空題”拆散到其他題型中。同時，各題型賦分也有所調(diào)整，計算題“電學(xué)應(yīng)用題”及“滑輪壓軸題”減少分值至6分，比去年減少2分。實驗探究題增加分值至48分，比去年增加10分。
教育專家指出，北京的新中考方案充分尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，強調(diào)讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，讓每個學(xué)生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。
北京高考改革方案篇十六
導(dǎo)讀：目前，教育部公布2017年高考考綱修訂內(nèi)容，文科增大閱讀量，注重考查信息篩選能力，以適應(yīng)信息時代的選材要求;理科則增加文化類內(nèi)容。北京高考綜合改革方案明年實施，推出高中學(xué)業(yè)水平考試，高考文理之分將進一步淡化，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)了解，新考綱增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，而且文理科目皆考。比如，在語文中增加古代文化常識，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化內(nèi)容。
依據(jù)新修訂的考綱，語文更注重基礎(chǔ)性和綜合性，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)，同時適度增加閱讀量，考查適應(yīng)信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。例如“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均成為必考模塊，“古詩文閱讀”部分增加“古代文化常識”內(nèi)容。
少數(shù)民族考生參加的“漢語文”科目更名為“漢語”，將增文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識等考查內(nèi)容。
數(shù)學(xué)科目增加了數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容，刪去“幾何證明選講”選考模塊，以順應(yīng)課程標(biāo)準修訂的趨勢。
依據(jù)新考綱，文科類科目減少了純記憶的內(nèi)容，注重能力的考查，理科則細化實驗?zāi)芰Γ⒅厣鐣狳c以及運用多學(xué)科解決問題能力的考查。
歷史選考模塊中，新考綱刪去了“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”三個模塊。地理選考模塊刪去了“自然災(zāi)害與防治”模塊。思想政治科目則強調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用。
物理細化“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”“實驗?zāi)芰Α钡瓤疾橐?。化學(xué)選考模塊刪去了“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”模塊。生物則關(guān)注對技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題。
英語科目沒有變化。
對于北京考生來說，新考綱的修訂內(nèi)容并不陌生，因為近兩年的北京高考已體現(xiàn)出注重傳統(tǒng)文化、增大閱讀量等趨勢。例如2014年北京高考，語文卷考查俗語、對聯(lián)、古詩文等傳統(tǒng)文化知識的題目超過50分。大作文也讓考生談?wù)劇俺圆瞬辉S滿盤子亂挑”等“老規(guī)矩”。2015年高考增加了古詩文背誦篇目，且古詩文閱讀分值增加6分，當(dāng)年還提出規(guī)范漢字的書寫。今年高考語文閱讀題目選取陳忠實描述陜北“華陰老腔”“撼人胸腑”藝術(shù)魅力的'散文作品，引發(fā)考生對原汁原味的傳統(tǒng)文化的認識與思考。
“多文本閱讀”已成為北京高考的鮮明特點，且閱讀量在逐漸增大，2016年高考閱讀材料字數(shù)已超過2000字。文理融通的趨勢也在北京高考中有所體現(xiàn)，例如語文科目已使用科技類文章，考查學(xué)生篩選信息的能力以及科學(xué)素養(yǎng)，今年高考文言文閱讀中則考起了“經(jīng)濟戰(zhàn)”，給出《管子》篇目，講述國與國“經(jīng)濟戰(zhàn)”的故事，要求考生探究古代思想智慧的現(xiàn)實意義。
北京高考數(shù)學(xué)科目則引導(dǎo)考生利用數(shù)學(xué)知識解決實際生活中的問題，并注重考查數(shù)學(xué)運算、數(shù)學(xué)推理、數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
按照本市方案，2017年將啟動北京高考綜合改革。
從今年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試，學(xué)業(yè)水平考試的成績有可能影響高考成績。因為2020年實施的新高考將由現(xiàn)在的“3+x”變成“3+3”，統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語，不分文理，選考科目則出自高中學(xué)業(yè)水平考試，考生可自選，記入高考成績。高中學(xué)業(yè)水平考試范圍涉及語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)和通用技術(shù)，共13科。
明年高考，外語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力考試一年兩考，取最高成績與筆試成績一同組成外語科目成績計入高考總分。
明年高考錄取時，將取消本科三批，與本科二批合并。
按照慣例，預(yù)計明年1月公布北京2017年高考考試說明。
2020年起，綜合素質(zhì)評價將作為高等學(xué)校招生錄取的參考。2020年，本市還將在市屬高校探索開展綜合評價招生改革試點，在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一考試成績、綜合素質(zhì)評價多維綜合評價招生方式。
增加閱讀量、古代文化常識,(必考)實用類文本閱讀
增加數(shù)學(xué)文化
未變
選考模塊刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”
關(guān)注與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點
細化“實驗?zāi)芰Α薄皯?yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力”等考查
強調(diào)社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用
選考模塊刪去“近代社會的民主思想與實踐”
“探索歷史的奧秘” 和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”
選考模塊刪去“自然災(zāi)害與防治”
北京高考改革方案篇十七
北京2018中考改革方案終于塵埃落定。這次中考改革，體現(xiàn)了素質(zhì)教育這條主線，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生實際獲得，為廣大學(xué)生帶來貨真價實的福利。
原文：“注重考查學(xué)生9年義務(wù)教育的積累，注重對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力的考查，重視發(fā)揮考試的教育功能，在各科目考試中融入對社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查。擴大選題范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實踐?！?BR> 解讀：有關(guān)考試內(nèi)容更寬泛、更簡單的信息，已在2014、2015年的中考中得到驗證。在中考命題方面，兩年來，考試范圍越來越寬泛，考試難度持續(xù)降低，更加傾向考查學(xué)生運用知識解決實際問題的.能力，注重從實踐中選題，從生活中找答案，而不是僵化的死記硬背。
原文：“用好各學(xué)科平均不低于10%的實踐活動課時，逐步形成學(xué)科內(nèi)綜合以及跨學(xué)科多主題、多層次系列課程?！薄叭鎸嵤┏踔小_放性科學(xué)實踐活動’和‘綜合社會實踐活動’?！?BR> 解讀：根據(jù)公開資料顯示，北京市從今年9月開始，就將初一學(xué)生參加科學(xué)實踐活動成績計入考試成績。學(xué)生在校期間，自主參加科學(xué)實踐或社會實踐，或參加學(xué)校集體組織的科學(xué)實踐或綜合社會社會實踐活動，將占到中考學(xué)科考試成績的10%。積極參加各種科學(xué)實踐活動或社會實踐活動，就能輕松拿到中考成績，無疑讓寒窗苦讀圣賢書的學(xué)子們有了更多機會。
原文：“推進中考體育考試改革，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設(shè)備在項目測試中的應(yīng)用。”
解讀：根據(jù)北京市教委之前公布的2016年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案，體育考試總成績?nèi)詾?0分，包含現(xiàn)場測試和過程性考核兩部分。過程性考核成績包括，初一上下學(xué)期、初二上下學(xué)期每學(xué)期2分，共計8分，初三上學(xué)期2分，以此合計為10分?？荚嚱Y(jié)束后，兩者相加，按“四舍五入”原則處理，作為學(xué)生本年度體育考試的最終成績?，F(xiàn)場測試有3個項目，每項10分，合計30分。其中，必考項目男生1000米跑、女生800米跑;力量型項目為男生引體向上或原地正面擲實心球可二選一，女生一分鐘仰臥起坐或?qū)嵭那?球類項目，由以前只有籃球一項，調(diào)整為從足球運球繞標(biāo)志物、排球墊球和籃球運球繞標(biāo)志物三個項目中任意選擇一個。此外，為加強公平，跑步項目由原來的秒表計時調(diào)整為大屏幕電子表計時。2017年及以后體育將如何調(diào)整，目前尚無更進一步的消息。
原文：“堅持和完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2016年力爭達到不低于招生計劃50%的目標(biāo)。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的區(qū)和一般初中校傾斜?！?BR> 解讀：2014年，北京市優(yōu)質(zhì)高中名額分配比例達到30%，全市共有83所優(yōu)質(zhì)高中參加了名額分配招生，招生計劃為7370人，參與名額分配錄取的初中學(xué)校共有525所，其中普通初中有446所。2015年中招名額分配比例在前一年基礎(chǔ)上再提高10%，各校的名額分配計劃按3：7的比例分配到優(yōu)質(zhì)初中校和一般初中校，并且不設(shè)最低錄取分數(shù)線。另外，今年名額分配環(huán)節(jié)新增了“市級統(tǒng)籌”，三類統(tǒng)籌計劃按類分配到各區(qū)縣參加名額分配的初中校，其中東城、海淀、西城三區(qū)縣不參加統(tǒng)籌一計劃，其余區(qū)縣每所初中一個名額;統(tǒng)籌二、統(tǒng)籌三計劃則為全部區(qū)縣參加。根據(jù)錄取資料顯示，2015年，幾乎所有初中校都有畢業(yè)生通過名額分配的渠道進入優(yōu)質(zhì)高中。2016年達到50%，并逐年增加，無疑將進一步擴大受益面，讓更多普通校、遠郊區(qū)學(xué)生有機會享受優(yōu)質(zhì)高中教育資源。
從2015年起，北京市推出了一系列關(guān)于職高學(xué)生培養(yǎng)計劃，這對于本市戶籍考生而言，如果在中考后報考職高，可以直通高職。目前，主要有兩種模式：
“3+2”中高職銜接班：考入中職試驗班的學(xué)生按教學(xué)計劃修滿規(guī)定課程，成績合格，就可成班建制參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試，通過考試的可進入相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí)。自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業(yè)開展，規(guī)模逐年擴大。截止到2015年，共有30余所中職校開設(shè)相關(guān)專業(yè)。
“5年制貫通培養(yǎng)”計劃：部分中高職校與示范高中、本科院校、國內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)，招收本市戶籍初中畢業(yè)生。五年制高職學(xué)生在校期間完成中職階段的學(xué)業(yè)，成績合格，就能取得中職畢業(yè)證書;完成五年學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格，可取得高職畢業(yè)證書。中間可免高考，直接升入高職就讀。2015年5所招生學(xué)校在提前招生批次共招生計劃1200人。
教育部于2014年底出臺了《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》。2015年，北京市教委取消市級三好學(xué)生和藝術(shù)、體育、科技方面獲獎考生加分項目。2017年起將少數(shù)民族考生加分政策的適用范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”;其他加分項目和加分分值保持不變。
加分項目一直是老百姓反映最強烈、矛盾最集中的問題之一。從以往的操作來看，加分項目往往會演變成特權(quán)的角力場，給教育公平帶來極大的傷害。此次加分項目的調(diào)整，將進一步規(guī)范考試秩序，讓更多的孩子享受教育公平。
北京高考改革方案篇十八
2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個考點1829個考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分數(shù)線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。與之相應(yīng)，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，2016年的試卷押運和護送任務(wù)首次由特警執(zhí)行。
2016年全國高考報名考生共940萬人。這一數(shù)字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報名人數(shù)也創(chuàng)下歷史新低。
以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個考點1829個考場參加考試。
而去年11月1日實施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。
盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關(guān)懷，比如相關(guān)考點校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術(shù)的考生等特殊考生參加考試單獨設(shè)立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設(shè)置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時進入考場外坐等，并由專職教師全程陪護。朝陽區(qū)在進行考場安排時，將6名特殊考生安排在考場內(nèi)距離主監(jiān)考員最近的座位上應(yīng)試，并對考生進出考點時給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進入考場。
考場現(xiàn)場，不少學(xué)校特設(shè)了考生等候區(qū)，讓考生在進校之后有避雨之處，并安排溫馨服務(wù)臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學(xué)校在校園里撐起大遮陽傘，為進入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設(shè)置了免費飲水，為有需要的考生提供便利。
按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分數(shù)線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報本科志愿，7月31日至8月1日將填報?？浦驹浮?BR> 2016年北京高考預(yù)測分數(shù)線公布，此分數(shù)線根據(jù)高考歷年分數(shù)線預(yù)估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分數(shù)線為準。
文科一本分數(shù)線：547分。
文科二本分數(shù)線：494分。
文科三本分數(shù)線：451分。
高職單考單招文科分數(shù)線：150分。
理科一本分數(shù)線：530分。
理科二本分數(shù)線：482分。
理科三本分數(shù)線：449分。
高職單考單招理科分數(shù)線：150分。
《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案(征求意見稿)》(簡稱“北京考試招生改革實施方案”)4月7日正式向社會發(fā)布。按方案要求，北京2017年啟動高考(微博)綜合改革，將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次實行機考等等。
從2020年起，報考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成(即“3+3”)。從2017年起，英語采用計算機化考試，英語聽力一年兩考。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分。
高考志愿填報仍在查分之后，志愿填報批次分清順序志愿、平行志愿，加分政策不作累計加分等。
2017年起本科三批合并入本科二批。
根據(jù)“北京考試招生改革實施方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待時機成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目150分，總分450分。
2017年起英語“一年兩考”2021年起增加口語。
從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。
2020年起本科院校招生錄取實行“3+3”模式。
改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門，提前向社會公布。考生滿足選考科目其中任何一門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報考該校時無科目限制。