美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。在寫總結(jié)之前，我們需要對過去的事情進(jìn)行逐一回顧?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
光盤行動四年級篇一
光盤行動人人有責(zé)，這是今年我們常常說的一句話。
我們吃飯的時(shí)候，幾乎每次都要浪費(fèi)百分之二十左右，那一頓飯都要浪費(fèi)那么多糧食，那一年的價(jià)格就要超過2億美元。也就是14萬人幣左右，說以我們不能浪費(fèi)食物。
比如有一次我們出去吃飯，吃的是火鍋，四個(gè)人點(diǎn)了好多菜，我還怕吃不完浪費(fèi)，結(jié)果我們?nèi)怨饬?，一點(diǎn)也沒有剩。
最后再說一句，節(jié)約糧食，從我做起！
光盤行動四年級篇二
一說到“光盤”行動，我就想到在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，背的第一首古詩，李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩幾乎誰都背過，誰都知道這首詩的意思，可浪費(fèi)是一個(gè)小動作，節(jié)約也是一個(gè)小舉動，俗話說得好，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！彼?，我就開始做一個(gè)“錄相機(jī)”，把大家的行動都記錄下來啦！
饃干里的大學(xué)問。
咦？姥姥拿那些剩饅頭做什么？清晨，我在廚房里看著姥姥忙活。姥姥走過來對我神秘一笑，指著盤子里的剩饅頭說：“我可以把它們做成三個(gè)不同的菜，你信嗎？”我有些疑惑，姥姥給我一說，我才知道。第一道菜是烤饃干，第二道菜是煎饅頭丁，第三道菜是饅頭丁炒西紅柿。沒想到饅頭也可以做新花樣，剩菜稍加改進(jìn)就能更上一層樓，ok!
“光盤”行動不是嘴上說，而是把節(jié)約融入到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中去；“光盤”行動不是只知道，而是把節(jié)約的種子種到心田；“光盤”行動不是一時(shí)做，而是持之以恒才有美好的明天！
光盤行動四年級篇三
現(xiàn)在都倡導(dǎo)光盤行動，最近學(xué)校也開始實(shí)施光盤行動。
一開始光盤時(shí)我會很努力很努力地把飯菜都吃光。記得九月上旬的一次午飯，那菜看著就難以下咽，不過這難以下咽的菜用方法還是可以下咽的。閉上眼睛憋住氣，夾起一顆菜，“啊嗚”一口吃進(jìn)去，嚼個(gè)一兩下馬上吞進(jìn)去，這還沒完，要再喝一丟丟的水，回味下下，才能松懈下來。
因?yàn)閯⒗蠋熆次覀兂燥埗汲阅敲促u力，所以他就讓鼎香快餐分了菜的大份和小份，飯的大份和小份，不過他給我們定了一個(gè)規(guī)定——如果拿小份的飯就必須把它吃光。于是我們也答應(yīng)了。
之后每天中午都有大隊(duì)部的哥哥姐姐們來稱每個(gè)班廚余飯桶的重量。而我們班的廚余重量在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，當(dāng)然，下降的原因可不只有分大份和小份哦！我們也做了許鄉(xiāng)努力。比如“飯前分菜”，其實(shí)就是字面意思。我們在拿好菜打開時(shí)，總有自己不喜歡或不想吃的菜，那時(shí)你就可以大聲說：“誰想吃×××的？”有同學(xué)圍過來就用筷子夾過去。而當(dāng)你遇到自己喜歡的菜，還可以大聲說：“誰不要xxx的？”有同學(xué)過來就用你的筷子夾過來。
關(guān)于光盤還是那句老話：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
光盤行動四年級篇四
古語說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！笨扇缃裨絹碓蕉嗟娜瞬话压?jié)約糧食當(dāng)回事了，經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中國消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)到800萬噸和300萬噸。
他們新生的嬰兒都能活生生餓死在搖籃里。你有什么理由浪費(fèi)糧食呢？袁隆平老先生曾說過：“水稻是很難種的，每十萬斤提升的產(chǎn)量都是客觀，可現(xiàn)在糧食的浪費(fèi)呢？豐年不忘災(zāi)年啊！”今年全球新冠肺炎疫情帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。
為了減少“舌尖上的浪費(fèi)”，眾多餐廳更是開啟了行業(yè)內(nèi)的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”“小份菜”“免費(fèi)打包”等服務(wù)，鼓勵(lì)把沒吃完的飯菜打包回家。價(jià)格按照“半份半價(jià)”“小份送價(jià)”的原則確定。另外有些餐館在打包時(shí)會收取餐盒或塑料袋的費(fèi)用，慢慢地提出可提供免費(fèi)打包服務(wù)，不再收費(fèi)啦！
讓我們行動起來，讓全民光盤化。光盤是一種美德，光盤是一種公益。
光盤行動四年級篇五
新聞上說人們在餐桌上的浪費(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)x億元，大約是2億人一年的口糧！
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走？”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會這種“小問題”了。
他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過去。
我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜！一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的！”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。
他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動，父母的辛苦錢？我們應(yīng)該采取“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤行動”，所謂“光盤”，就是吃光盤子里的食物。
出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對服務(wù)員說：“服務(wù)員，打包！”畢竟，打包不是什么丟面子的事。
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。
那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶！我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)！讓我們都參入到“光盤行動”中去吧！
光盤行動四年級篇六
自xxxx年以來，糧食危機(jī)席卷全球，而今年全球更是面臨50年來最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。受今年疫情的影響，全球?qū)⑿略?.3億饑餓人口，全球累計(jì)饑餓人口將達(dá)到6.9億，所以我們要節(jié)約糧食，珍借糧食。
在是吃不下去了，于是，爸爸準(zhǔn)備買單帶我們回家。我看著這一大桌子的剩菜，突然想到電視中光盤行動的廣告，提議把這些沒有吃完的菜打包起來。雖然現(xiàn)在我們吃不下去，但是我們可以留到晚上吃，這世界上還有很多人吃不上飽飯，所以我們更不能浪費(fèi)糧食。
節(jié)約糧食，人人有責(zé)?，F(xiàn)在全社會都在提倡光盤行動，今天你“光盤”了嗎?
光盤行動四年級篇七
10月8日早晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們小記者一行人興致勃勃地來到凱德龍之夢進(jìn)行“光盤行動”社會大采訪。來到集合點(diǎn)，我們緊張地排練，老師在一旁耐心地指導(dǎo)。
采訪活動開始啦！我們在組長的帶領(lǐng)下來到了避風(fēng)塘餐廳。避風(fēng)塘里人真多呀，有的在點(diǎn)餐，有的在品嘗美味的食物，還有的在聊天。經(jīng)過精挑細(xì)選，我選中里一位和藹的、白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我慢慢走過去，小心翼翼地問：“老奶奶，請問我能采訪一下您嗎？”“當(dāng)然可以?！崩夏棠绦Σ[瞇地說。當(dāng)我問：“看到這種浪費(fèi)糧食的行為，您有什么辦法可以改變這種現(xiàn)象呢？”老奶奶想了好一會才慢慢對我說：“我……我還真不知道呢！”我立馬變成了小小宣傳員：“老奶奶，光盤行動的好處可多啦！可以珍惜糧食、避免剩餐，還可以……”老奶奶聽完后微微一笑，說：“我知道了，吃不完的時(shí)候，我就讓別人打包回家，謝謝你啊?！辈稍L結(jié)束了，我心里懸著的大石頭終于落了地。
通過這次采訪，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了“十滴汗水一粒米”的道理，這真是一次收獲滿滿的采訪??！
光盤行動四年級篇八
新聞上說人們在餐桌上的浪費(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)20xx億元，大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會這種“小問題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動，父母的辛苦錢?我們應(yīng)該采取“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤行動”中去吧!
光盤行動四年級篇九
自從20xx年開始，我國開展了光盤行動的公益活動，提倡大家節(jié)約糧食，不剩飯菜!
一天，我跟爸爸媽媽一起到餐館吃午飯，爸爸媽媽讓我點(diǎn)菜，我看到餐桌上的菜單有很多我愛吃的，于是我就拿起鉛筆開始勾選，不一會，我就點(diǎn)了五六個(gè)菜，服務(wù)員在一旁善意的提醒我說：“小朋友，這些菜已經(jīng)夠吃嘍，不夠到時(shí)可以再點(diǎn)哦!”可是我看到還有油炸冰激淋，想了一會還是勾選了。
等了一會，最先上來的是油炸冰激凌，我拿起筷子就開始品嘗起來，吃了一個(gè)好吃，再夾一個(gè)還不一樣味道，就這樣一個(gè)接一個(gè)，一下子整盤就吃得精光。接著我點(diǎn)的姜母鴨、炒里脊肉、紅燒茄子、文蛤蒸蛋、炒青菜等都陸陸續(xù)續(xù)上桌了，這時(shí)我有點(diǎn)飽了，夾了幾口就吃不下了，爸爸媽媽互相看了下，這時(shí)爸爸說：“你點(diǎn)了這么多菜，現(xiàn)在吃不完怎么辦呢?如果浪費(fèi)就太可惜。”我瞅了瞅整桌的剩菜，也不由得皺起眉頭，突然腦海里閃過“光盤行動，從我做起!”的廣告標(biāo)語，我靈機(jī)一動跟爸爸說：“爸爸，媽媽!我們可以打包回家，晚上我們熱下可以再吃?！卑职謰寢岦c(diǎn)頭同意了，于是爸爸去結(jié)賬，我就跑去請服務(wù)員阿姨來幫我打包。
從那次以后我們每次出門吃飯都不敢點(diǎn)太多菜，做到吃多少點(diǎn)多少，不剩菜，不剩飯。讓我們一起加入“光盤行動”，謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！卑压?jié)儉美德發(fā)揚(yáng)光大。
光盤行動四年級篇十
星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個(gè)可愛的名字叫凱蒂。
今天一來到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護(hù)蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節(jié)體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊(duì)伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學(xué)了，我不說了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來了，經(jīng)過這三天的驚險(xiǎn)刺激，小心謹(jǐn)慎，膽戰(zhàn)心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力，讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。
光盤行動四年級篇十一
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。民以食為天。節(jié)約糧食，推行光盤行動勢在必行。為了進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，避免舌尖上的浪費(fèi)，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，進(jìn)一步弘揚(yáng)文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的傳統(tǒng)美德，在此，校學(xué)生會、校研究生會向全校師生發(fā)出倡議：
1.珍惜糧食,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。讓我們重新找回對糧食的敬意，接力成為光盤一族，拒絕任何糧食浪費(fèi)，讓光盤成為標(biāo)準(zhǔn)，讓節(jié)儉變成習(xí)慣。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。古人云：一飽之需，不必山珍海味;三餐之盤，定要一干二凈。希望全校師生能重新審視自己的生活習(xí)慣，消費(fèi)和生活方面不攀比，牢固樹立勤儉節(jié)約的`意識。
3.做光盤行動的監(jiān)督者，提醒身邊的同學(xué)和朋友,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
4.做光盤行動的宣傳者，向身邊的人宣傳光盤行動，提倡勤儉節(jié)約。
5.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
美德始于心，勤儉踐于行。老師們、同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記莫忘昔日果腹難，珍惜今日盤中餐的訓(xùn)誡，踐行光盤行動。光盤是一種素質(zhì)，是一種美德，是一種節(jié)約，讓我們傳承優(yōu)良品德，培養(yǎng)責(zé)任意識，加入到光盤行動中來，儉以養(yǎng)德，眾志成城!
校學(xué)生會。
校研究生會。
20xx年6月13日。
光盤行動四年級篇十二
親愛的同學(xué)：
古語有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。政府多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)”。為響應(yīng)號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，在此，我們向全國廣大同學(xué)發(fā)出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，在建設(shè)節(jié)約型社會的宏偉進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量!
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的傳承者?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學(xué)傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)約的時(shí)代內(nèi)涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)。光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者?！肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動，需要我們青年學(xué)子從現(xiàn)在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費(fèi);取餐適度適量，用餐餐光盤的實(shí)際行動彰顯個(gè)人的美好品德。
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的引領(lǐng)者。青年的價(jià)值取向決定著未來整個(gè)社會的價(jià)值取向。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，當(dāng)代青年學(xué)子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循，爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，要主動發(fā)聲，在生活中、網(wǎng)絡(luò)上積極倡導(dǎo)節(jié)約文化;要深入實(shí)踐，用身體力行和引導(dǎo)感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
同學(xué)們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現(xiàn)著青年學(xué)子的品質(zhì)和責(zé)任?！翱饲谟诎睿藘€于家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤行動”，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量!
全國學(xué)聯(lián)秘書處。
20__年__月。
光盤行動四年級篇十三
早上我剛洗漱好，就聽見媽媽喊：“一凡，吃飯啦!”我像離弦的箭一樣沖到餐桌旁，抓起各種好吃的食物發(fā)瘋般地往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完早餐，我走進(jìn)書房，準(zhǔn)備整理書包。只聽一陣?yán)坐Q般的喊聲：“一凡，到餐桌這里來?！蔽蚁裾啥暮蜕小恢^腦，心想：我犯了什么“滔天大罪”?“老媽牌廣播”早已準(zhǔn)備好，以高分貝的聲音“廣播”道：“你看看，你看看，你碗里還剩幾粒米?”我一看，不就幾粒米嗎?發(fā)這么大火干嘛?我不服氣地說：“不就幾粒米嘛!”老媽被“激怒”了，用震天的分貝吼道：“你知道今天是什么日子嗎?”
我搖搖頭，表示不知道。媽媽見了，紅著眼告訴我道：“今天水稻之父去世了?！薄八局?”我撓著頭重復(fù)了一遍?！熬褪窃∑綘敔敗眿寢屟a(bǔ)充了一句。我的腦中不禁浮現(xiàn)出袁爺爺舉起鋤頭在田里干活的背影，谷子發(fā)出嗶啵嗶啵的聲音。
經(jīng)歷了這次教育，我把那幾粒米吃了個(gè)干凈。讓我們一起“光盤行動”吧!
光盤行動四年級篇十四
開始了，我向爸爸要了一個(gè)雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個(gè)小盒子裝上它，小心地放進(jìn)書包，背著去了學(xué)校。
第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學(xué)，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護(hù)了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。
這次護(hù)蛋行動，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
光盤行動四年級篇十五
5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品?！彼脑捯魟偮?，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑Φ皩殞氝^于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
光盤行動四年級篇十六
居民們：
我們城市的環(huán)境越來越差，正是我們?nèi)祟愒斐傻?，我們除地球以外，難道還有別的星球可住嗎？地球是無私的'，可人類對地球越來越怠慢，水資源、土資源和礦產(chǎn)資源都是有限的。為保護(hù)地球，我倡議我們做到以下幾點(diǎn)。
1、平時(shí)我們少用自家車，綠色出行，可以騎車或步行，也可以乘坐公交車。
2、不能浪費(fèi)水，一水多用，洗完菜時(shí)可以用來澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
3、不能亂扔垃圾，垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里，并且不制造多余垃圾。
讓我們行動起來，給我們美麗無私而偉大的地球，多給她一份安全感。
少先中隊(duì)。
光盤行動四年級篇十七
號外，號外，聽說過護(hù)蛋行動嗎？來，我?guī)闳タ纯矗?BR> 第一回：嘗試護(hù)蛋虛驚一場。
老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當(dāng)一回小母雞，體驗(yàn)一次特殊的活動。我聽了覺得十分好玩，不就是小小的護(hù)蛋嗎！簡直比走路還簡單?？墒牵靡馔蔚奈也恢澜酉聛頃l(fā)生什么樣的意外。其實(shí)比登天還難呢！
讓我懂得了不少。不過，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽“砰”的一聲，我下意識的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅(jiān)固，讓我虛驚一場。所以，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我變得小心翼翼的啦，再也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州。
吃飯后，我便上去寫作業(yè)，和小陳手拉著手走著的時(shí)候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來，我來不及躲閃，便差一點(diǎn)兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇?biāo)牢伊?。可是，我覺得褲子那邊涼颼颼的，哎呀，我見褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒”了，我見勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結(jié)束的節(jié)骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過，我又想起了失敗乃成功之母這句話，于是精神又振作起來了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個(gè)雞蛋，將它裹在千萬蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請看下一回：心里樂開了花，全靠辛苦換得。
第三回：心里樂開了花，全靠辛苦換得。
就因?yàn)榍耙恢浑u蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會兒看，一會兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動作全被老師瞅見，所以，老師也不時(shí)的提醒我。但我仍不能全神貫注的聽課，整個(gè)兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長的看了一眼，可雞蛋卻沒壞，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了，一下子變暖了。
在這次體驗(yàn)活動中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個(gè)活動都有它的意義。不能不關(guān)注它。
光盤行動四年級篇十八
“來來來......快讓孩子們吃飯!”奶奶捧著一大盤的螃蟹，從廚房出來招呼著。媽媽連忙給桌面添上碗筷。我和妹妹去洗了手，和長輩們開心的吃起來。妹妹往自己的碗里夾了好多菜，大叫著:“我都愛吃，我要全部吃掉!”我打趣她：“你要這么吃的'話，快要變成大肥豬了!”妹妹“哼”了一聲，不高興地撅起了嘴，媽媽也在一旁說：“可不要夾太多了，吃不下就浪費(fèi)了，?！闭f著幫妹妹夾掉了一些。沒一會兒，妹妹就嚷著“不吃了，不吃了!”原來她每樣菜都剩下一點(diǎn)，媽媽指著她的碗：“沒吃干凈哦，可不能浪費(fèi)!”妹妹一聽急了，趕緊去找“救兵”—太奶奶。妹妹嬌氣地訴苦著：“太奶奶，您看，我都吃了這么多了，再吃我就成大肥豬了，會變難看的!”太奶奶樂了。她一把摟過妹妹疼愛地說：“小孜孜，你剛才的表現(xiàn)很好啊，沒有挑食，吃得也挺快的，但你有沒有注意到，碗里飯粒沒有吃干凈，是不是像個(gè)麻子臉啊?”“對呀!”妹妹立刻把剩下的飯菜全吃干凈了。
看著妹妹那認(rèn)真的樣子，我摸了摸她的頭說：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，老師早就告訴我們糧食來之不易，它是農(nóng)民汗水和心血換來的?！眿寢屝χf：“我們大家一起珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，光盤行動，從我們做起!”
太奶奶顯得很高興，她拉著我和妹妹的手說：“國家一直在提倡勤儉節(jié)約，今年我們家也過個(gè)‘光盤的春節(jié)’!”大家都拍手贊成。說說笑笑中，這頓飯吃的愉快又溫馨。
光盤行動四年級篇一
光盤行動人人有責(zé)，這是今年我們常常說的一句話。
我們吃飯的時(shí)候，幾乎每次都要浪費(fèi)百分之二十左右，那一頓飯都要浪費(fèi)那么多糧食，那一年的價(jià)格就要超過2億美元。也就是14萬人幣左右，說以我們不能浪費(fèi)食物。
比如有一次我們出去吃飯，吃的是火鍋，四個(gè)人點(diǎn)了好多菜，我還怕吃不完浪費(fèi)，結(jié)果我們?nèi)怨饬?，一點(diǎn)也沒有剩。
最后再說一句，節(jié)約糧食，從我做起！
光盤行動四年級篇二
一說到“光盤”行動，我就想到在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，背的第一首古詩，李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩幾乎誰都背過，誰都知道這首詩的意思，可浪費(fèi)是一個(gè)小動作，節(jié)約也是一個(gè)小舉動，俗話說得好，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！彼?，我就開始做一個(gè)“錄相機(jī)”，把大家的行動都記錄下來啦！
饃干里的大學(xué)問。
咦？姥姥拿那些剩饅頭做什么？清晨，我在廚房里看著姥姥忙活。姥姥走過來對我神秘一笑，指著盤子里的剩饅頭說：“我可以把它們做成三個(gè)不同的菜，你信嗎？”我有些疑惑，姥姥給我一說，我才知道。第一道菜是烤饃干，第二道菜是煎饅頭丁，第三道菜是饅頭丁炒西紅柿。沒想到饅頭也可以做新花樣，剩菜稍加改進(jìn)就能更上一層樓，ok!
“光盤”行動不是嘴上說，而是把節(jié)約融入到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中去；“光盤”行動不是只知道，而是把節(jié)約的種子種到心田；“光盤”行動不是一時(shí)做，而是持之以恒才有美好的明天！
光盤行動四年級篇三
現(xiàn)在都倡導(dǎo)光盤行動，最近學(xué)校也開始實(shí)施光盤行動。
一開始光盤時(shí)我會很努力很努力地把飯菜都吃光。記得九月上旬的一次午飯，那菜看著就難以下咽，不過這難以下咽的菜用方法還是可以下咽的。閉上眼睛憋住氣，夾起一顆菜，“啊嗚”一口吃進(jìn)去，嚼個(gè)一兩下馬上吞進(jìn)去，這還沒完，要再喝一丟丟的水，回味下下，才能松懈下來。
因?yàn)閯⒗蠋熆次覀兂燥埗汲阅敲促u力，所以他就讓鼎香快餐分了菜的大份和小份，飯的大份和小份，不過他給我們定了一個(gè)規(guī)定——如果拿小份的飯就必須把它吃光。于是我們也答應(yīng)了。
之后每天中午都有大隊(duì)部的哥哥姐姐們來稱每個(gè)班廚余飯桶的重量。而我們班的廚余重量在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，當(dāng)然，下降的原因可不只有分大份和小份哦！我們也做了許鄉(xiāng)努力。比如“飯前分菜”，其實(shí)就是字面意思。我們在拿好菜打開時(shí)，總有自己不喜歡或不想吃的菜，那時(shí)你就可以大聲說：“誰想吃×××的？”有同學(xué)圍過來就用筷子夾過去。而當(dāng)你遇到自己喜歡的菜，還可以大聲說：“誰不要xxx的？”有同學(xué)過來就用你的筷子夾過來。
關(guān)于光盤還是那句老話：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
光盤行動四年級篇四
古語說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！笨扇缃裨絹碓蕉嗟娜瞬话压?jié)約糧食當(dāng)回事了，經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中國消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)到800萬噸和300萬噸。
他們新生的嬰兒都能活生生餓死在搖籃里。你有什么理由浪費(fèi)糧食呢？袁隆平老先生曾說過：“水稻是很難種的，每十萬斤提升的產(chǎn)量都是客觀，可現(xiàn)在糧食的浪費(fèi)呢？豐年不忘災(zāi)年啊！”今年全球新冠肺炎疫情帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。
為了減少“舌尖上的浪費(fèi)”，眾多餐廳更是開啟了行業(yè)內(nèi)的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”“小份菜”“免費(fèi)打包”等服務(wù)，鼓勵(lì)把沒吃完的飯菜打包回家。價(jià)格按照“半份半價(jià)”“小份送價(jià)”的原則確定。另外有些餐館在打包時(shí)會收取餐盒或塑料袋的費(fèi)用，慢慢地提出可提供免費(fèi)打包服務(wù)，不再收費(fèi)啦！
讓我們行動起來，讓全民光盤化。光盤是一種美德，光盤是一種公益。
光盤行動四年級篇五
新聞上說人們在餐桌上的浪費(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)x億元，大約是2億人一年的口糧！
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走？”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會這種“小問題”了。
他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過去。
我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜！一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的！”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。
他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動，父母的辛苦錢？我們應(yīng)該采取“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤行動”，所謂“光盤”，就是吃光盤子里的食物。
出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對服務(wù)員說：“服務(wù)員，打包！”畢竟，打包不是什么丟面子的事。
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。
那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶！我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)！讓我們都參入到“光盤行動”中去吧！
光盤行動四年級篇六
自xxxx年以來，糧食危機(jī)席卷全球，而今年全球更是面臨50年來最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。受今年疫情的影響，全球?qū)⑿略?.3億饑餓人口，全球累計(jì)饑餓人口將達(dá)到6.9億，所以我們要節(jié)約糧食，珍借糧食。
在是吃不下去了，于是，爸爸準(zhǔn)備買單帶我們回家。我看著這一大桌子的剩菜，突然想到電視中光盤行動的廣告，提議把這些沒有吃完的菜打包起來。雖然現(xiàn)在我們吃不下去，但是我們可以留到晚上吃，這世界上還有很多人吃不上飽飯，所以我們更不能浪費(fèi)糧食。
節(jié)約糧食，人人有責(zé)?，F(xiàn)在全社會都在提倡光盤行動，今天你“光盤”了嗎?
光盤行動四年級篇七
10月8日早晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們小記者一行人興致勃勃地來到凱德龍之夢進(jìn)行“光盤行動”社會大采訪。來到集合點(diǎn)，我們緊張地排練，老師在一旁耐心地指導(dǎo)。
采訪活動開始啦！我們在組長的帶領(lǐng)下來到了避風(fēng)塘餐廳。避風(fēng)塘里人真多呀，有的在點(diǎn)餐，有的在品嘗美味的食物，還有的在聊天。經(jīng)過精挑細(xì)選，我選中里一位和藹的、白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我慢慢走過去，小心翼翼地問：“老奶奶，請問我能采訪一下您嗎？”“當(dāng)然可以?！崩夏棠绦Σ[瞇地說。當(dāng)我問：“看到這種浪費(fèi)糧食的行為，您有什么辦法可以改變這種現(xiàn)象呢？”老奶奶想了好一會才慢慢對我說：“我……我還真不知道呢！”我立馬變成了小小宣傳員：“老奶奶，光盤行動的好處可多啦！可以珍惜糧食、避免剩餐，還可以……”老奶奶聽完后微微一笑，說：“我知道了，吃不完的時(shí)候，我就讓別人打包回家，謝謝你啊?！辈稍L結(jié)束了，我心里懸著的大石頭終于落了地。
通過這次采訪，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了“十滴汗水一粒米”的道理，這真是一次收獲滿滿的采訪??！
光盤行動四年級篇八
新聞上說人們在餐桌上的浪費(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)20xx億元，大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會這種“小問題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動，父母的辛苦錢?我們應(yīng)該采取“光盤行動”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤行動”中去吧!
光盤行動四年級篇九
自從20xx年開始，我國開展了光盤行動的公益活動，提倡大家節(jié)約糧食，不剩飯菜!
一天，我跟爸爸媽媽一起到餐館吃午飯，爸爸媽媽讓我點(diǎn)菜，我看到餐桌上的菜單有很多我愛吃的，于是我就拿起鉛筆開始勾選，不一會，我就點(diǎn)了五六個(gè)菜，服務(wù)員在一旁善意的提醒我說：“小朋友，這些菜已經(jīng)夠吃嘍，不夠到時(shí)可以再點(diǎn)哦!”可是我看到還有油炸冰激淋，想了一會還是勾選了。
等了一會，最先上來的是油炸冰激凌，我拿起筷子就開始品嘗起來，吃了一個(gè)好吃，再夾一個(gè)還不一樣味道，就這樣一個(gè)接一個(gè)，一下子整盤就吃得精光。接著我點(diǎn)的姜母鴨、炒里脊肉、紅燒茄子、文蛤蒸蛋、炒青菜等都陸陸續(xù)續(xù)上桌了，這時(shí)我有點(diǎn)飽了，夾了幾口就吃不下了，爸爸媽媽互相看了下，這時(shí)爸爸說：“你點(diǎn)了這么多菜，現(xiàn)在吃不完怎么辦呢?如果浪費(fèi)就太可惜。”我瞅了瞅整桌的剩菜，也不由得皺起眉頭，突然腦海里閃過“光盤行動，從我做起!”的廣告標(biāo)語，我靈機(jī)一動跟爸爸說：“爸爸，媽媽!我們可以打包回家，晚上我們熱下可以再吃?！卑职謰寢岦c(diǎn)頭同意了，于是爸爸去結(jié)賬，我就跑去請服務(wù)員阿姨來幫我打包。
從那次以后我們每次出門吃飯都不敢點(diǎn)太多菜，做到吃多少點(diǎn)多少，不剩菜，不剩飯。讓我們一起加入“光盤行動”，謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！卑压?jié)儉美德發(fā)揚(yáng)光大。
光盤行動四年級篇十
星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個(gè)可愛的名字叫凱蒂。
今天一來到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護(hù)蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節(jié)體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊(duì)伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學(xué)了，我不說了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來了，經(jīng)過這三天的驚險(xiǎn)刺激，小心謹(jǐn)慎，膽戰(zhàn)心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力，讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。
光盤行動四年級篇十一
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。民以食為天。節(jié)約糧食，推行光盤行動勢在必行。為了進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，避免舌尖上的浪費(fèi)，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，進(jìn)一步弘揚(yáng)文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的傳統(tǒng)美德，在此，校學(xué)生會、校研究生會向全校師生發(fā)出倡議：
1.珍惜糧食,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。讓我們重新找回對糧食的敬意，接力成為光盤一族，拒絕任何糧食浪費(fèi)，讓光盤成為標(biāo)準(zhǔn)，讓節(jié)儉變成習(xí)慣。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。古人云：一飽之需，不必山珍海味;三餐之盤，定要一干二凈。希望全校師生能重新審視自己的生活習(xí)慣，消費(fèi)和生活方面不攀比，牢固樹立勤儉節(jié)約的`意識。
3.做光盤行動的監(jiān)督者，提醒身邊的同學(xué)和朋友,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
4.做光盤行動的宣傳者，向身邊的人宣傳光盤行動，提倡勤儉節(jié)約。
5.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
美德始于心，勤儉踐于行。老師們、同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記莫忘昔日果腹難，珍惜今日盤中餐的訓(xùn)誡，踐行光盤行動。光盤是一種素質(zhì)，是一種美德，是一種節(jié)約，讓我們傳承優(yōu)良品德，培養(yǎng)責(zé)任意識，加入到光盤行動中來，儉以養(yǎng)德，眾志成城!
校學(xué)生會。
校研究生會。
20xx年6月13日。
光盤行動四年級篇十二
親愛的同學(xué)：
古語有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。政府多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)”。為響應(yīng)號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，在此，我們向全國廣大同學(xué)發(fā)出倡議：光盤行動，從我做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，在建設(shè)節(jié)約型社會的宏偉進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量!
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的傳承者?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，光盤行動，需要廣大同學(xué)傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)約的時(shí)代內(nèi)涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)。光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者?！肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動，需要我們青年學(xué)子從現(xiàn)在做起、從自身做起，愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水;隨手拍美食，曬光盤，記錄美好，曝光浪費(fèi);取餐適度適量，用餐餐光盤的實(shí)際行動彰顯個(gè)人的美好品德。
光盤行動，爭做勤儉節(jié)約的引領(lǐng)者。青年的價(jià)值取向決定著未來整個(gè)社會的價(jià)值取向。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，當(dāng)代青年學(xué)子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循，爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，要主動發(fā)聲，在生活中、網(wǎng)絡(luò)上積極倡導(dǎo)節(jié)約文化;要深入實(shí)踐，用身體力行和引導(dǎo)感召，在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
同學(xué)們，光盤行動是國家文明，是民族美德，更體現(xiàn)著青年學(xué)子的品質(zhì)和責(zé)任?！翱饲谟诎睿藘€于家”，青年人是祖國的未來，民族的希望，我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤行動”，從節(jié)約糧食做起，爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量!
全國學(xué)聯(lián)秘書處。
20__年__月。
光盤行動四年級篇十三
早上我剛洗漱好，就聽見媽媽喊：“一凡，吃飯啦!”我像離弦的箭一樣沖到餐桌旁，抓起各種好吃的食物發(fā)瘋般地往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來。
吃完早餐，我走進(jìn)書房，準(zhǔn)備整理書包。只聽一陣?yán)坐Q般的喊聲：“一凡，到餐桌這里來?！蔽蚁裾啥暮蜕小恢^腦，心想：我犯了什么“滔天大罪”?“老媽牌廣播”早已準(zhǔn)備好，以高分貝的聲音“廣播”道：“你看看，你看看，你碗里還剩幾粒米?”我一看，不就幾粒米嗎?發(fā)這么大火干嘛?我不服氣地說：“不就幾粒米嘛!”老媽被“激怒”了，用震天的分貝吼道：“你知道今天是什么日子嗎?”
我搖搖頭，表示不知道。媽媽見了，紅著眼告訴我道：“今天水稻之父去世了?！薄八局?”我撓著頭重復(fù)了一遍?！熬褪窃∑綘敔敗眿寢屟a(bǔ)充了一句。我的腦中不禁浮現(xiàn)出袁爺爺舉起鋤頭在田里干活的背影，谷子發(fā)出嗶啵嗶啵的聲音。
經(jīng)歷了這次教育，我把那幾粒米吃了個(gè)干凈。讓我們一起“光盤行動”吧!
光盤行動四年級篇十四
開始了，我向爸爸要了一個(gè)雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個(gè)小盒子裝上它，小心地放進(jìn)書包，背著去了學(xué)校。
第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學(xué)，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護(hù)了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。
這次護(hù)蛋行動，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
光盤行動四年級篇十五
5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品?！彼脑捯魟偮?，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑Φ皩殞氝^于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
光盤行動四年級篇十六
居民們：
我們城市的環(huán)境越來越差，正是我們?nèi)祟愒斐傻?，我們除地球以外，難道還有別的星球可住嗎？地球是無私的'，可人類對地球越來越怠慢，水資源、土資源和礦產(chǎn)資源都是有限的。為保護(hù)地球，我倡議我們做到以下幾點(diǎn)。
1、平時(shí)我們少用自家車，綠色出行，可以騎車或步行，也可以乘坐公交車。
2、不能浪費(fèi)水，一水多用，洗完菜時(shí)可以用來澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
3、不能亂扔垃圾，垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里，并且不制造多余垃圾。
讓我們行動起來，給我們美麗無私而偉大的地球，多給她一份安全感。
少先中隊(duì)。
光盤行動四年級篇十七
號外，號外，聽說過護(hù)蛋行動嗎？來，我?guī)闳タ纯矗?BR> 第一回：嘗試護(hù)蛋虛驚一場。
老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當(dāng)一回小母雞，體驗(yàn)一次特殊的活動。我聽了覺得十分好玩，不就是小小的護(hù)蛋嗎！簡直比走路還簡單?？墒牵靡馔蔚奈也恢澜酉聛頃l(fā)生什么樣的意外。其實(shí)比登天還難呢！
讓我懂得了不少。不過，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽“砰”的一聲，我下意識的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅(jiān)固，讓我虛驚一場。所以，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我變得小心翼翼的啦，再也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州。
吃飯后，我便上去寫作業(yè)，和小陳手拉著手走著的時(shí)候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來，我來不及躲閃，便差一點(diǎn)兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇?biāo)牢伊?。可是，我覺得褲子那邊涼颼颼的，哎呀，我見褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒”了，我見勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結(jié)束的節(jié)骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過，我又想起了失敗乃成功之母這句話，于是精神又振作起來了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個(gè)雞蛋，將它裹在千萬蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請看下一回：心里樂開了花，全靠辛苦換得。
第三回：心里樂開了花，全靠辛苦換得。
就因?yàn)榍耙恢浑u蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會兒看，一會兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動作全被老師瞅見，所以，老師也不時(shí)的提醒我。但我仍不能全神貫注的聽課，整個(gè)兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長的看了一眼，可雞蛋卻沒壞，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了，一下子變暖了。
在這次體驗(yàn)活動中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個(gè)活動都有它的意義。不能不關(guān)注它。
光盤行動四年級篇十八
“來來來......快讓孩子們吃飯!”奶奶捧著一大盤的螃蟹，從廚房出來招呼著。媽媽連忙給桌面添上碗筷。我和妹妹去洗了手，和長輩們開心的吃起來。妹妹往自己的碗里夾了好多菜，大叫著:“我都愛吃，我要全部吃掉!”我打趣她：“你要這么吃的'話，快要變成大肥豬了!”妹妹“哼”了一聲，不高興地撅起了嘴，媽媽也在一旁說：“可不要夾太多了，吃不下就浪費(fèi)了，?！闭f著幫妹妹夾掉了一些。沒一會兒，妹妹就嚷著“不吃了，不吃了!”原來她每樣菜都剩下一點(diǎn)，媽媽指著她的碗：“沒吃干凈哦，可不能浪費(fèi)!”妹妹一聽急了，趕緊去找“救兵”—太奶奶。妹妹嬌氣地訴苦著：“太奶奶，您看，我都吃了這么多了，再吃我就成大肥豬了，會變難看的!”太奶奶樂了。她一把摟過妹妹疼愛地說：“小孜孜，你剛才的表現(xiàn)很好啊，沒有挑食，吃得也挺快的，但你有沒有注意到，碗里飯粒沒有吃干凈，是不是像個(gè)麻子臉啊?”“對呀!”妹妹立刻把剩下的飯菜全吃干凈了。
看著妹妹那認(rèn)真的樣子，我摸了摸她的頭說：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，老師早就告訴我們糧食來之不易，它是農(nóng)民汗水和心血換來的?！眿寢屝χf：“我們大家一起珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，光盤行動，從我們做起!”
太奶奶顯得很高興，她拉著我和妹妹的手說：“國家一直在提倡勤儉節(jié)約，今年我們家也過個(gè)‘光盤的春節(jié)’!”大家都拍手贊成。說說笑笑中，這頓飯吃的愉快又溫馨。