一個好的方案應該能夠充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同目標。方案的可行性和可操作性是一個好的方案所必須具備的特點。以下是小編為大家整理的一些成功的方案范例，供大家參考。這些方案涵蓋了不同的領域和情境，展示了制定和執(zhí)行方案的具體步驟和方法。希望這些范例能夠給大家提供一些啟示和指導，幫助大家更好地制定和實施自己的方案，實現(xiàn)個人和組織的目標。大家一起來看看吧，相信你一定能從中獲得一些有用的啟示和幫助。
小學學校停課不停學工作方案篇一
各校要按照“因地制宜、精準施策”的原則，“一校一案”制定實施應對方案，根據(jù)疫情防控形勢科學研判選擇適當?shù)慕虒W模式，靈活安排教育教學活動。開展線上教學的學校，要根據(jù)不同學段做好教學統(tǒng)籌安排，明確線上教學任務要求：中學實施線上教學應綜合運用在線教育及網(wǎng)絡平臺對學生進行課程教學、學業(yè)輔導、答疑服務等教育教學活動；小學中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等形式，引導學生提高居家學習質(zhì)效；小學低年級及幼兒園不開展線上課程教學，可通過課程資源推送等方式指導家長科學安排居家學習生活。對于義務教育階段各學段居家學習的學生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源，減輕教師負擔，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學生自主學習能力。
推薦使用的教育資源平臺：
（一）xx智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學各年級提供了豐富的專題教育和課程教學資源，各校可結(jié)合實際選用。
（二）xx省教育資源公共服務平臺（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線上教學與居家學習建議，供各校借鑒。
當前初三、高三年級已進入復習備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復習教學組織模式，努力做到復習進度不變、效益不降。線上復習應著眼于專題教學、任務驅(qū)動，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。要引導學生保持平和心態(tài)，加強對學科知識的梳理總結(jié)，強化學科核心素養(yǎng)，提高綜合應用所學知識分析解決實際問題的`能力。
（一）立足校情，科學組織。
各校要根據(jù)實際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學段年級的線上教學經(jīng)驗，研究細化初畢業(yè)班年級復習備考管理方案，科學規(guī)劃教學安排，保證線上教學工作順利進行。
（二）專題教學，任務驅(qū)動。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進修學校力量，教研主題跟進，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或適應性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導各學科基于校情、針對考情，精選適合學情的專題實施課堂教學，布置與課堂專題教學相匹配的測評作業(yè)，以任務為驅(qū)動，扎實有效地推進線上教學。
（三）強基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設計練習，注重精選以控制訓練量，做到強基固本，提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)，用好在線學習教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導學生規(guī)范答題表達、積淀考試經(jīng)驗、優(yōu)化應試策略。
（四）對標備考，強化素養(yǎng)。
高中對標中國高考評價體系的“一核四層四翼”要求，初中對標課標及義務教育質(zhì)量評價體系，梳理總結(jié)學科必備知識，努力創(chuàng)設情境，提高學生綜合應用所學知識解決實際問題的學科關(guān)鍵能力，強化學科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實“時間切割，任務導學”，統(tǒng)籌好各科學習時間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實作業(yè)批改，針對不同層次學生給予分層指導；要幫助學生合理安排好各科學習時間，做到有序、有為、有效。
各校要加強家校聯(lián)動與家庭教育指導工作，切實維護好孩子的身心健康。引導學生居家學習期間加強體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應對工作壓力，學會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學生心理疏導工作，緩解學生心理壓力。必要時候引導學生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導站的咨詢服務熱線和xx市24小時心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學學校停課不停學工作方案篇二
為切實加強疫情防控期間對學生學習生活的管理與指導，根據(jù)上級部門對疫情防控工作的相關(guān)要求，我校自9月2日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展線上教學工作的通知》指導意見，結(jié)合我校學生的學習情況和各學科內(nèi)容特點，特制定本實施方案。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教導處、信息處、各教研組組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
20xx年9月2日起至復課前。(周末照常休息)。
學習方式：線上學習，線下活動。
1、國家智慧教育公共服務平臺。
2、贛教云平臺學習空間。
3、廬陵信息技術(shù)平臺中的《同步課堂》。
4、江西省中小學線上教學平臺。
1、備課研課。各年級各學科備課組長根據(jù)開學初制定的備課計劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；教師要充分利用好“國家中小學智慧教育平臺”和“智慧中小學”app等網(wǎng)絡教學資源進行線上教學和學習。要注重資源整合，積極探索體現(xiàn)線上教學特點、適應本班學生實際的教學方式，針對不同的學生群體采取適合的教學方式。同時，在年級群每周開展一次網(wǎng)絡教研活動，梳理線上教學遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學存在的問題，以便更好地為下一周教學做好鋪墊。
2、預習新知。各科教師先指導學生于前一天對本學科新知進行預習、內(nèi)化，確保第二天的線上學習指導有效開展。各學科可以根據(jù)疫情實際和學生實際先在年級組確定線上教學的進度，內(nèi)容不宜設計過多，一定要少而精，確保學生線上學習的效果和質(zhì)量。
3、作業(yè)輔導。講授結(jié)束后，各科教師要利用微信群或其他方式進行當堂作業(yè)輔導、答疑，并有針對性地合理布置作業(yè)。一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級每科書面作業(yè)不超過30分鐘?？梢岳梦⑿湃夯虬嗉壭」芗摇嘈《刃〕绦?，有效開展監(jiān)督打卡活動，保證學習的有效反饋。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)各年級選讀、自讀書目的要求，督促學生每天至少閱讀30分鐘，養(yǎng)成良好閱讀習慣。
5、勞動實踐。班主任可根據(jù)學生年齡特征，安排布置學生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動。
1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的`學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當對孩子的學習予以指導；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學習時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
線上學習也是真正的課堂，居家學習也需要“儀式感”，請同學們在上課前做好準備，梳洗干凈，穿戴整齊，以端正的坐姿開啟空中課堂的求知之旅，囑咐大家努力做到以下幾點：
1、守時：在老師和家長的指導下，合理安排自己的作息時間。
2、守規(guī)：課前五分鐘準備好相關(guān)的學習用具；上課時集中注意力，認真完成學習任務，不做與學習無關(guān)的事。
3、守紀：調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，自覺自律，按照學校的課程安排，準時準點上課、參與活動、完成作業(yè)和任務，有不懂的問題及時和老師交流。
進步不停歇，成長不延期。疫情終將明朗，讓我們攜手共進，靜待金秋！
小學學校停課不停學工作方案篇三
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“停課不停教、不停學”。
結(jié)合我市疫情防控形勢，按省市疫情防控專班要求，啟動線上教學期間。
（一）教學組織。
1、義務教育階段學校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，部分條件較好的學?？梢砸阅昙壔蚪虒W班為單位組織實施。要按照“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣監(jiān)管、學校負責、教師主導、學生主體、家校共育”的原則，實行“一區(qū)一策”“一校一案”，結(jié)合實際指導師生科學制定教學計劃和學習計劃；普通高中可以“一校一案”，由學校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學需求。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡課程，應至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學校。
2、不具備網(wǎng)絡學習條件的農(nóng)村薄弱中小學校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠程學習；可統(tǒng)籌本地優(yōu)秀骨干教師根據(jù)各學科教學進度安排，錄制一批優(yōu)秀的課例，通過地方電視臺、網(wǎng)絡等形式供學生自主學習；針對部分無網(wǎng)絡或網(wǎng)速慢的農(nóng)村地區(qū)，應充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學。
（二）教學模式。
1、在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全?；蚰昙墝W生通過網(wǎng)絡平臺開設直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、網(wǎng)絡點播教學。充分利用國家和省市教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學生開展資源點播。
3、學生自主學習。由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。學校和家庭要加強自主學習方法指導，提高學習效果。
4、電視視頻學習。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點播等方式進行學習。
5、收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機構(gòu)籌備開展的系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，學?？稍诰€聽課、學習交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
6、線上輔導答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡平臺和“人人通”網(wǎng)絡學習空間，組織教師進行在線答疑輔導，提高學習質(zhì)量。
（一）強化統(tǒng)籌安排。各縣（市、區(qū)）、局屬學校各學校、各學科根據(jù)實際教學進度，制定線上教育教學工作方案，突出課程資源建設，實用性和可操作性；要基于學期各年級各學科所使用的教材版本制定課程日計劃表、周計劃表和作息時間表，科學進行各學科時間規(guī)劃，安排學生日常學習內(nèi)容，協(xié)同家長指導學生在家開展學習活動。學校和教師要向家長和學生提供學習方案、學習建議，協(xié)同家長開展學生心理健康輔導，鼓勵學生進行適當體育運動和家務勞動。
（二）加強課程設計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學實施。積極探索開發(fā)適用于線上教學的'課程設計和教學資源，加強時事專題等線上課程的設計開發(fā)，積極開展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等。多個班級統(tǒng)一線上教學，應采取“雙師課堂”，線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合實施教學。強化線上教學的師生交互、情感交流，提倡家長和學生共同參與項目化和合作式學習。
（三）開展網(wǎng)絡教研。要推動網(wǎng)絡教研制度建設和網(wǎng)絡教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各學校、各學科教研組、備課組要組織進行線上學科教研和集體備課，依據(jù)課標和學情研討教學內(nèi)容，保證教學質(zhì)量。各學科開始授課前，要積極開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎上，其他老師討論補充，確定好學情分析、課堂設計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設計、課堂總結(jié)等，確保科學規(guī)范、務實高效。
（四）優(yōu)化教學實施。各縣（市、區(qū)）、各局屬學校要組織教師在上班時間在線上崗。認真做好班級管理、集體備課、教學實施、在線答疑、學習指導、作業(yè)批改、學習效果測評反饋、心理輔導、家校合作等工作。學校和教師要根據(jù)學習目標和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡教學資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學生實際的教學資源推薦給學生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
合理確定實施范圍。小學低年級不建議開展線上教學，可由教師指導，家長和學生自主選擇學習；小學中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過120分鐘；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過180分鐘。每次線上學習開始前至少休息10分鐘。要指導學生合理安排作息時間，適當增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。
小學學校停課不停學工作方案篇四
線上教育教學以電視頻道直播、網(wǎng)絡教學互動互補相結(jié)合的形式進行，其中在線學習以電視、網(wǎng)絡兩種方式同步進行，教學互動以網(wǎng)絡為主。通過“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合方式實施教學，要求在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。積極組織實施在線學習，實現(xiàn)小學生“離校不離教，停課不停學”，保證正常的學習時間，最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響。
在線學習時間自3月2日開始，至學校正常開學、學生到校上課結(jié)束。
2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓，電信、移動、安廣進入“停課不停學”路徑以及怎樣登陸安徽基礎教育平臺點播學習。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學習指南和安徽基礎教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個個打電話做工作，告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學的準備工作。
3月1日教導處制定課程表（含進度表和具體學習內(nèi)容。）班主任提前將電子教材、教學計劃、課程表傳送給每一位學生及家長。
3月2日開始，所有原授課教師隨堂聽課，利用班級微信群組織學生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實施“雙師課堂”。學生收看線上直播課堂外，班主任通過微信群推送疫情動態(tài)；指導學生進行課外閱讀。每天1小時居家鍛煉，課間做眼保健操。要求學生做力所能及的家務。
1、我校成立領導組，明確職責，加強協(xié)作。校長為組長、分管教學副校長、教導主任、班主任為副組長，所有授課教師為成員。
2、每位班主任每天在微信群督促學生在線學習，布置課外閱讀、體育鍛煉任務。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師之間的溝通以及學科教師與學生之間的`溝通，實時解決學習過程中的問題。在線學習需要家校密切配合與溝通，學生家長積極支持，全班學生全身心投入，努力營造“在家在線”學習的濃烈氛圍。班主任將在線學習的安排情況以微信的方式告知每一位學生家長，取得家長的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè)，教育引導學生科學安排居家學習和生活。
3、各年級教師要密切關(guān)注學生學習動態(tài)，跟進學習的進程，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，依靠集體力量，努力探尋改進措施，彌補學習和教學中的不足；要善于總結(jié)成功經(jīng)驗并加以推廣運用，提升學習效果。
4、周曉宏主任對線上學習出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
1、嚴格線上教學時間。小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘。
2、嚴格控制作業(yè)量。小學一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
3、不強求學生每天打卡、提交作業(yè)。
4、本著“不落下一個學生”的原則。包班領導、班主任對每位學生在線學習情況進行摸排，特別關(guān)注建檔立卡學生的在線學習狀況，全方位抓落實。
為加強對學區(qū)中小學生在線學習工作的領導，保證各個環(huán)節(jié)和各項措施落到實處，確保學生在線學習活動取得實效，福渡小學成立專項工作領導小組，全力做好統(tǒng)籌安排及指導督查等工作，領導班子包班，讓每個學生都在線學習。
小學學校停課不停學工作方案篇五
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學（幼兒園）教育教學有關(guān)工作的通知》（寧教綜[20xx]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學經(jīng)驗的基礎上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學線上教學工作方案》。20xx年4月11日開始的線上教學，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學生教學和輔導的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。
1、成立xxx市高級中學疫情防控期間教學工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學技術(shù)服務中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學工作管理小組，組長為各年段下段領導，副組長為年段長，壓實主體責任，落實教學安排，指導教師全面做好在線教學工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學生學習地點：學生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學生學情，建議學生在學習之余，合理利用教育部開通的國家中小學智慧教育平臺（xxx）、國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的`測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學生群，并提醒學生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認真研討教學內(nèi)容、教學方法、配套練習等，切實提高教學實效。無線上教學任務的老師要協(xié)助班主任組織本班學生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導，積極參與答疑、個別指導等輔助教學，完成相應備考學習內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導。當天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負責本班學生的輔導工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務必增強責任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學的各項任務；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學生密切溝通，把學校線上教學的要求和教學計劃通知到每一位學生、家長，指導學生、家長開通在線學習的通道，督促學生按時參加學校組織的線上課程學習，完成相關(guān)作業(yè)和訓練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預熱，提醒學生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學生在直播課堂里將昵稱更改為xxxxxxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務團隊還對每節(jié)課師生的教學情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學校微信群，做到每日一報告。通過領導監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學的責任心，推動教師不斷改進教學，提升教學質(zhì)量。
小學學校停課不停學工作方案篇六
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的.學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關(guān)注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學任務，并按時上傳相關(guān)教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果，在復課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
（9月1日施行）。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
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小學學校停課不停學工作方案篇七
為貫徹落實市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開學及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學”的原則，結(jié)合我校實際制定本工作方案。
3-9年級全體學生，1-2年級學生在家長陪同下開展有益于身心的活動。
xx月xx日至復課。
9：00-9：30一節(jié)。
9：30-9：40眼保健操。
(一)、教師。
1、各班主任在xx月xx日前通知學生及任課教師加入班級線上教學群(qq群、微信群)。
2、各任課教師嚴格按照學校制定的作息時間和課表進行線上教學。
3、各學科教師線上教學內(nèi)容以復習以前學期所學內(nèi)容為主，6、9年級學科教師可適當引導學生預習本學期所學內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復習當堂所學內(nèi)容。
5、任課教師通過各班在線學習群下發(fā)當堂課的.學習任務，充分利用《xx中小學智慧教育平臺》上的資源進行線上教學。
6.1學生xx月xx日下午3：00，
6.2學生下午4：00到校門口領取新教材，學生戴好口罩。
(二)、學生。
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學”app。
2、線上學習要認真完成老師下達的學習任務，嚴格按老師要求完成任務。
3、養(yǎng)成早睡早起習慣，嚴格按課表進行線上學習，利用課余主動培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學習時，不準隨意關(guān)閉教師輔導頁面而用電子產(chǎn)品玩游戲或瀏覽其他網(wǎng)頁內(nèi)容。
5、課后按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問題及時在學習群中與老師交流。
(三)、家長。
1、督促孩子按時開展線上學習，認真完成老師布置的學習任務。
2、關(guān)注孩子線上學習使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進行與線上學習無關(guān)的事情。
3、線上學習期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導工作，遇線上學不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復課后老師還將面對面輔導。
小學學校停課不停學工作方案篇八
疫情防控是大事，在線教學雖然費時費力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認識，統(tǒng)一認識，開拓進取，與時俱進，認真吸取20xx年x季線上教學教訓，做好20xx年秋季暫時性的線上教學工作。
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任。
1、xx海同志負責對各班班主任及各科教師進行培訓，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負責協(xié)調(diào)科任教師、學生及家長，選取學習平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學二年級上好語文、數(shù)學和哲學閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學、英語和哲學閱讀課。
3、學習平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、cctalk。其中，哲學閱讀要從cctalk中學習。如果學校教師自行線上授課，則需要做好準備工作，做好預案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學生。
5、學生學習線上教程后，教師要按規(guī)定給學生布置適量作業(yè)，督促學生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認真批改，并進行反饋。
6、線上教學期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學生等群體的.學習工作。對確實因家庭困難，線上學習不能正常進行的，班主任要及時采取措施，對此類學生進行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。
線上教學工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學學校停課不停學工作方案篇九
各中小學、幼兒園：
為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，根據(jù)省、市、縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，我縣中小學、幼兒園2020年春季將推遲開學，為保障“推遲開學不停教、不停學”，現(xiàn)就全縣中小學校(含中職學校)在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡教學和學生自主學習的有關(guān)工作制定如下實施方案,請各校結(jié)合實際遵照執(zhí)行。
一、工作目標。
疫情防控期間，按照省、市、縣防疫指揮部和省教育廳的統(tǒng)一部署要求，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調(diào)集教育資源，借助信息化手段，為師生搭建網(wǎng)絡教學平臺，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師線上教學不停教、學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響。
二、工作原則。
1.協(xié)同推進。建立全縣統(tǒng)籌推進體系和機制，縣、鎮(zhèn)、
校三級聯(lián)動，基礎教育股、教育科學研究院、教育技術(shù)裝備管理中心合力實施，教育、企業(yè)協(xié)同推進。
2.分類實施。義務教育階段學校以縣為主統(tǒng)一組織實施，實行“一縣一策”;高中階段學校以學校為單位，在市縣兩級教研部門的具體指導下實行“一校一案”。要特別關(guān)注家庭貧困學生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學習條件的學生，各校要建立關(guān)愛機制，落實“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
3.確保安全。疫情防控期間，全縣各中小學校只能在線上開展教學，學生在家學習，嚴禁組織學生線下集中學習或個別輔導，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。
4.公益免費。為學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用。
三、工作措施。
1.遴選網(wǎng)絡平臺。____縣中小學本著操作簡單、容易上手、方便高效的原則選擇____智慧教育云平臺(____n)作為主平臺，該平臺由武漢天喻信息股份有限公司招標承建，并與國家平臺、省平臺互聯(lián)互通。課堂直播平臺分別使用qq群視頻會議和希沃云課堂。具體操作詳見《使用手冊》(電子稿7日左右由基礎教育股發(fā)到各學校)。
2.集聚教育資源?？h教育科學研究院組織各學科教研員根據(jù)春季各學科教學內(nèi)容擬定第1周(9日—14日)教學計劃，系統(tǒng)收集整理“一師一優(yōu)課”課堂實錄、教學課件、微課等教育資源，充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師作用，匯聚一批供學生點播的優(yōu)秀教學資源于2月7日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心，由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。第2周(17—21日)教學資源于15日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心，由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。以后根據(jù)疫情防控形勢，如不能正常開學以此類推。
3.統(tǒng)一教學時間。全縣中小學網(wǎng)絡教學開通時間為2月9日8：30，各學校組織班主任和任課教師通過學校管理群、班級管理群、____智慧教育云平臺(包括云平臺內(nèi)的教學助手應用、人人通app)等方式落實教學輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，指導學生及家長參與線上課程教學活動，確保活動取得實效。中職學校以組織線上文化課教學輔導為主，可利用網(wǎng)絡組織開展線上相關(guān)技能培訓。
四、教學模式。
以下幾種網(wǎng)絡教學實施方式可供參考：
1.網(wǎng)絡點播教學。學校以年級或班級為單位，以教材為基礎，以周為單位制定教學計劃，按照縣教育科學研究院(或者學校)制定的課程表，組織學生在線點播學習。
2.在線直播課堂。有條件的學校組織教師使用qq群視頻會議和希沃云課堂開設本?；虮景鄬W生直播課堂，教師在線講課、師生互動輔導。
3.學生自主學習。以年級或班級為單位，由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，自主編制學案，指導、推送給學生自主學習。學校要加強自主學習方法指導，提高學習效率。
4.電視視頻學習。省教育廳將組織有關(guān)課程和教學資源通過電視頻道進行推送，解決基本學習資源供給問題。
5.集中輔導答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用人人通app組織教師進行作業(yè)點評、在線答疑輔導活動，并提供幫助家長在家輔導學生利用網(wǎng)絡課程學習的指導材料，提高學習質(zhì)量。不具備基礎條件的地方和學校，要組織班主任和教師通過微信、qq或電話等形式做好家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑等工作，指導學生在家開展自學。
五、工作保障。
1.加強組織領導。成立推進網(wǎng)絡教學工作領導小組。組長：____。
3.加強教師管理。各校要加強線上教學背景下的教師培訓和管理，督促指導廣大教師在家開展線上學習、備課和教學活動，提高新形勢下進行線上信息化教育教學的水平和能力。各學校要通知全體教師在家辦公，通過網(wǎng)絡方式給學生布置學習任務、設計導學案、發(fā)布作業(yè)答案和指導、督促檢查，確保學習任務落實。教師組織、參與網(wǎng)絡教學相關(guān)工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮?？h教育局將通過“____智慧教育云平臺”后臺的大數(shù)據(jù)分析，對各學校教師和學生的教學工作情況進行統(tǒng)計，并適時通報。
4.壓實工作責任。市、縣教育局將于正式開學前對各地各校組織網(wǎng)絡教學工作進行明察暗訪，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責、漠視群眾關(guān)切的單位和個人，給予嚴肅處理。堅持公益性質(zhì)辦好辦實網(wǎng)絡教學，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為。
相關(guān)信息同時在“____教育信息”微信公眾號中發(fā)布，各校在疫情防控期間實施網(wǎng)絡教學的有關(guān)情況和問題請及時反饋給縣教育局有關(guān)股室。
小學學校停課不停學工作方案篇十
為切實做好我區(qū)中小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《教育部關(guān)于2020年春季學期延期開學的通知》和《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依據(jù)《河北區(qū)中小學“停課不停學、學習不延期”工作方案》內(nèi)容，結(jié)合本校實際，特制定工作實施方案。
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學所帶來的影響，結(jié)合市教委工作方案及河北區(qū)教育系統(tǒng)的工作實際，依據(jù)“停課不停學、學習不延期”的原則。貫徹教育部及市教委相關(guān)減負規(guī)定，結(jié)合教研部門的學科教學指導建議，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，建設網(wǎng)絡課堂，開展網(wǎng)絡教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習。幫助學生合理制定并在家期間的學習活動，提出學習建議，關(guān)愛學生身心健康，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。
為保證工作落實到位，組建停課不停學工作領導組。
組長：高敬。
職責：統(tǒng)領學校“停課不停學，學習不延期”工作，傳達上級此項工作會議精神。
副組長：閻秀淑、張杰。
職責：做好全校教師思想認識工作，帶領組員制定工作方案、做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
職責：做好本部門工作部署，完成工作預案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
學校自接到上級通知并參加“停課不停學、學習不延期”工作部署會后，第一時間召開網(wǎng)絡視頻行政班子會，并成立工作領導小組，按上級要求制定我校工作實施方案。在特殊時期做好本職工作，督促學生學習，維穩(wěn)每個家庭，為抗擊疫情做出最大貢獻。
（二）自上而下逐級分層搭建學習框架體系。
1、教務處做好各層面工作部署。
教務處做好線上學習方案計劃，上報領導小組進行探討，我校線上學習要以區(qū)教研指導為依據(jù)，以網(wǎng)絡平臺為依托，以方便學習為目的，以減輕負擔為原則，以層級部署為抓手，全面落實我校“停課不停學、學習不延期”工作。
（1）面向全體教師傳達開展網(wǎng)上教研活動，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。
（2）分年級制定每天課時安排，統(tǒng)籌安排各年級各學科學習內(nèi)容，落實“國家課程與區(qū)域課程、校本課程相結(jié)合，學科學習與品格培養(yǎng)相結(jié)合，組內(nèi)按時做好學生每日學習記錄。
（3）每位教師做好教學計劃，完成知識講授，學習任務布置等。
（4）開展學校線上學習同時要落實我校英語辦學特色。
（5）加強“減負工作”監(jiān)控力度，確保學生在家健康快樂的學習生活。
2、年級組為單位，通過不同形式開展學習活動。
各年級組依據(jù)區(qū)教研精神，通過集體備課制定教學進度、教學內(nèi)容、重難點提示、導學案、授課視頻、知識練習等內(nèi)容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學科教學教授活動，以及疑難解答。
3、教師個人做好備課、上傳、網(wǎng)絡作業(yè)監(jiān)控、學生答疑等。
教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學習資料。
（三）關(guān)注學生身心健康，以網(wǎng)絡平臺為依托開展學?；顒?。
繼續(xù)開展第四屆書法節(jié)活動之一“長輩和我同習字”活動，要求學生和家長堅持每天進行書法練習，并在人人通網(wǎng)絡平臺上傳書法作品。
1、面向全校教師進行工作部署，思想高度認識“停課不停學”的重要性和嚴肅性。
2、學校德育處為家長做好宣傳工作，規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學習的時間，確保學生用眼衛(wèi)生。
3、學校實時監(jiān)控教學進度、教學過程、學生身心狀態(tài)。
4、各班動員學生每天把自己在家自學、閱讀、書法書寫、體育鍛煉、做家務等的過程，拍若干照片發(fā)到各班釘釘群。各班班主任老師自行下載，然后上傳到自己的`人人通個人空間相冊。
4、學校將實時總結(jié)“停課不停學”工作開展情況，并在學校微信公眾平臺等信息渠道發(fā)布。
5、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的給予通報批評。
1、如遇個別學生因特殊情況不能按時參加學習情況，可在后期進行開展學習，并由相應老師進行輔導。
2、學生完成學習任務情況可視家中情況進行調(diào)節(jié)，確保學生在家有充分休息和鍛煉身體的時間。
3、如遇后期開學時間調(diào)整及時通知家長做好線上學習的收尾和整理復習工作，做好返校后面授課的銜接。
4、如遇后期特殊情況，“停課不停學，學習不延期”工作領導小組`召開會議制定有關(guān)方案，調(diào)整本方案內(nèi)容。
小學學校停課不停學工作方案篇十一
根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學期延期開學的通知》和區(qū)教育局工作要求，實現(xiàn)延遲開學期間“停課不停學”，最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，結(jié)合區(qū)教育學院提供的資源，整合現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，搭建并完善在線教育教學平臺，為學生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教育教學服務，有序推進延遲開學期間學校教育教學工作，實現(xiàn)“停課不停學”，解決家長對延遲開學后學生學習的擔憂。
（一）通過共享區(qū)教育學院提供的資源，學校整合形成校本化資源，為學生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上教育教學資源。
（二）優(yōu)化現(xiàn)有的區(qū)域共享平臺（網(wǎng)上課堂、校本課程網(wǎng)、閱讀平臺等），不斷充實學校以及區(qū)級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課程資源，為學校教師開展網(wǎng)上教學提供保障。
（三）利用各級各類公共服務平臺及資源，建立和維護好疫情防控特殊時期學校的教學和管理秩序，保障學生從原定的開學第一天（2月17日）起在家有規(guī)律的學習。
（一）成立興塔小學“停課不停學”工作領導小組和工作小組。
1.領導小組。
組長：張國勤；
副組長：金奕；
小組成員：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英。
2.工作小組。
組長：金奕；
副組長：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英；
小組成員：各學科教研組長、備課組長。
校長總負責；副校長具體布置、協(xié)調(diào)有關(guān)工作；學科分管落實、監(jiān)督學科實施情況，確保每位教師立足崗位；任課教師準備、實施網(wǎng)上教學，確保學生有效學習。
（二）結(jié)合電子版教材、金山區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻及配套作業(yè)等教學資源，各學科教師對相關(guān)內(nèi)容進行電子備課，2月16日前完成網(wǎng)上教學提前一周的備課量，并設計制作“知識便利貼”，要求匯總知識點，突出重難點，采用簡潔扼要易懂的語言表述一課時的'內(nèi)容，使學生通過學習“知識便利貼”更容易地理解并掌握知識?！爸R便利貼”可手寫設計，也可電子版設計，開學初對教師制作的“知識便利貼”進行評比。同時教師根據(jù)各班學生實際可補充相關(guān)練習。
（三）學科分管、教研組長提前轉(zhuǎn)發(fā)電子版教材到每位任課教師和學生，以保證教師能及時備課，學生能自主學習。
（四）各學科分管教導和組長，根據(jù)學校校情和學生實際，利用現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，充分準備各年級各學科的線上教學資源（視頻教程、知識便利貼和作業(yè)等），于2月16日前完成網(wǎng)上教學提前一周的備課量。
（五）班主任確保班級中每位學生加入班級qq群或者微信群，任課教師加入任教班級群，做到每日提醒學生進行網(wǎng)上學習，要求學生把該天的作業(yè)私發(fā)任課教師，并進行批閱反饋，必要時對個別學生提供“額外練習”，確保每位學生作業(yè)的有效性。對已完成該天學習任務的學生進行記錄。（“學生網(wǎng)上學習情況記錄表”后續(xù)會統(tǒng)一發(fā)給每位老師。）。
（六）各年級各學科于2月12日之前，綜合學科教研組長、語數(shù)英學科備課組長上報一周的網(wǎng)上教學內(nèi)容，學校形成網(wǎng)上課堂臨時課表。臨時課表要體現(xiàn)德智體美勞各方面，學生按臨時課表安排及時上線學習，做到全面學習、全面發(fā)展。
（七）學校下發(fā)“告家長書”，以安撫家長因不能按時開學是否會耽誤學生學業(yè)的負面情緒。班主任積極與家長聯(lián)系，引導家長配合學校，按照“臨時課表”督促學生按時參加學習，提高學習效率。（“告家長書”后續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到每個班級群。）。
（八）對于特殊原因未能及時有效完成網(wǎng)上學習的學生，在開學后由任課教師對其進行拉差補缺，做到不因延遲開學等因素而降低學生的學業(yè)質(zhì)量。
（九）學校充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極調(diào)動黨員教師積極性，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，做到榜樣示范、合力攻堅。
（十）學校加強監(jiān)督宣傳，重點督查各學科落實情況、教師違規(guī)集中補課等情況，對落實不到位、違規(guī)補課的教師按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
（一）教導處工作要求。
1.組織各教研組、備課組開展網(wǎng)絡教研活動，對延期開學期間的教育教學工作進行有針對性的研討與任務布置，落實每天的學習內(nèi)容與跟進作業(yè)等。
2.語、數(shù)、英學科結(jié)合區(qū)內(nèi)的共享資源合理選擇與運用，結(jié)合班級學生實情合理布置作業(yè)，適當補充，利用網(wǎng)絡平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋與輔導。
3.綜合學科結(jié)合本學期的學習內(nèi)容，以備課組為單位嘗試制作視頻教程、設計知識便利貼和活動單，通過網(wǎng)絡平臺提供給學生，并及時反饋學生的活動單。
4.體育學科結(jié)合“每天鍛煉一小時”，根據(jù)學生的身體素質(zhì)，以本學期教學內(nèi)容作為鍛煉項目，制作視頻教程，指導學生在家進行體育鍛煉。
5.各年級各學科于2月12日之前，以備課組為單位向教導處上報一周的網(wǎng)上教學內(nèi)容，學校形成網(wǎng)上課堂臨時課表；從2月16日起，向教導處報備第二天的教學資源并發(fā)布。
（二）德育處工作要求。
1.落實延期開學期間學生在家的學習作息要求，指導學生在家規(guī)律學習活動。
2.落實班主任與任課教師間積極互動合作，確保學生有效完成視頻學習與練習。
3.落實班主任與家長之間的有效溝通，宣傳、解釋非常時期相關(guān)政策要求，安撫個別家長的憂慮情緒。
4.加強延期開學期間學生在家安全、健康方面的宣傳與實施。
小學學校停課不停學工作方案篇十二
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學習的`實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關(guān)注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學任務，并按時上傳相關(guān)教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果，在復課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
小學學校停課不停學工作方案篇十三
這個假期隨著疫情不斷延長，從冬天到春天，跨越了兩個季節(jié)，這是前所未有的事情。但是“停課不停學”，線上學習成了我們這個假期最主要的學習方式。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點，可以不受時間、不受場地的限制，讓我們隨時隨地都能學習。記得2月10日上網(wǎng)課的第一天，我早早地被媽媽從被窩里拉了起來。當我準備好了一切，坐等開始直播的時候，卻因為網(wǎng)絡太卡而無法正常登錄。這可怎么辦呀？就在我急得團團轉(zhuǎn)、不知所措的時候，班主任尹老師在群里叫我們不要急，看不了直播，可以看錄播。后來老師為了讓我們能順利地上網(wǎng)課，每次都是提前幫我們把錄播課下載好，放到qq群里，這樣我們觀看起來就方便多了。我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的好處，是可以反復觀看，遇到一些重要的知識點，如果一遍沒有聽清楚，那么可以再聽第二遍、第三遍，直到自己弄懂為止。還可以按下暫停鍵，把重要內(nèi)容記下來，我也不用擔心自己來不及記筆記了。
通過這段時間上網(wǎng)課，我覺得我們在家里也能像在學校一樣，可以收獲很多新知識。給我們上網(wǎng)課的老師來自不同的學校，都是特別優(yōu)秀的老師。其中，我特別喜歡一位叫徐群艷的數(shù)學老師，因為她和我數(shù)學老師的名字完全相同。可是屏幕上寫著這位徐老師來自興福小學，看來她們是同名同姓的不同老師。我懷著好奇的心情開始聽徐老師上課，咦，怎么這位徐老師的聲音聽起來那么親切呢？她是不是長得也和我們徐老師一樣高個子、長頭發(fā)、白皮膚呢？徐老師一共給我們上了本站三節(jié)課，每次聽完她的課，我都幻想著她的樣子，真希望親眼見一見她。直到今天，聽了吳老師的介紹，我才知道這位徐老師就是平常教我們的數(shù)學老師，她是從興福小學到我們珍門小學來交流的，等教完我們四年級，她還是要回到興福小學去的。哦，原來如此！怪不得網(wǎng)課中徐老師的聲音聽起來那么熟悉，她上的課也讓我特別喜歡呢！
但，網(wǎng)課有利也有弊，不利之處就是長時間對著電子產(chǎn)品的屏幕，會使我們的眼睛容易疲勞。所以我每上完一節(jié)課都會在窗口站一會兒，向遠處望望外面的風景。待眼睛得到了恢復，感覺舒服了，再開始下一節(jié)網(wǎng)課。老師們也是考慮到了這一點，從一開始的40分鐘，后來縮短到了20分鐘，還增加了眼保健操，充分為我們的身心健康著想，也讓我們能更好地投入學習。
時間一天天過去，不知不覺中網(wǎng)課已經(jīng)上了一個多月了。每天準時上網(wǎng)課、上傳作業(yè)、查看老師的講評，已經(jīng)成為了我的一種習慣。雖然不能在學校里與自己的老師面對面，但每天從群里的作業(yè)講評中聽到她們熟悉的聲音，我感覺老師仿佛就在我的身邊一樣。在這里，我想衷心地向老師們說一句：“老師，你們辛苦了！”
每天下午，完成線上學習之后的我就會捧起課外書，遨游在書的海洋中。有時也會和鄰居小伙伴一起打羽毛球，或者到大自然中走一走、看一看。
柔和的春風中，田野里的油菜花金黃一片，散發(fā)著泥土芬芳的氣息。春暖花開的日子已經(jīng)到來，希望重返校園的日子也快快到來。
小學學校停課不停學工作方案篇十四
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔2022〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學（幼兒園）教育教學有關(guān)工作的通知》（寧教綜[2022]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學經(jīng)驗的基礎上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學線上教學工作方案》。2022年4月11日開始的線上教學，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學生教學和輔導的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。
1、成立xxx市高級中學疫情防控期間教學工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學技術(shù)服務中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學工作管理小組，組長為各年段下段領導，副組長為年段長，壓實主體責任，落實教學安排，指導教師全面做好在線教學工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學生學習地點：學生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學生學情，建議學生在學習之余，合理利用教育部開通的國家中小學智慧教育平臺（xxx）、國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學生群，并提醒學生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認真研討教學內(nèi)容、教學方法、配套練習等，切實提高教學實效。無線上教學任務的老師要協(xié)助班主任組織本班學生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導，積極參與答疑、個別指導等輔助教學，完成相應備考學習內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導。當天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負責本班學生的輔導工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務必增強責任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學的各項任務；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學生密切溝通，把學校線上教學的要求和教學計劃通知到每一位學生、家長，指導學生、家長開通在線學習的通道，督促學生按時參加學校組織的線上課程學習，完成相關(guān)作業(yè)和訓練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預熱，提醒學生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學生在直播課堂里將昵稱更改為****xxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務團隊還對每節(jié)課師生的教學情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學校微信群，做到每日一報告。通過領導監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學的責任心，推動教師不斷改進教學，提升教學質(zhì)量。
小學學校停課不停學工作方案篇一
各校要按照“因地制宜、精準施策”的原則，“一校一案”制定實施應對方案，根據(jù)疫情防控形勢科學研判選擇適當?shù)慕虒W模式，靈活安排教育教學活動。開展線上教學的學校，要根據(jù)不同學段做好教學統(tǒng)籌安排，明確線上教學任務要求：中學實施線上教學應綜合運用在線教育及網(wǎng)絡平臺對學生進行課程教學、學業(yè)輔導、答疑服務等教育教學活動；小學中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等形式，引導學生提高居家學習質(zhì)效；小學低年級及幼兒園不開展線上課程教學，可通過課程資源推送等方式指導家長科學安排居家學習生活。對于義務教育階段各學段居家學習的學生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源，減輕教師負擔，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學生自主學習能力。
推薦使用的教育資源平臺：
（一）xx智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學各年級提供了豐富的專題教育和課程教學資源，各校可結(jié)合實際選用。
（二）xx省教育資源公共服務平臺（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線上教學與居家學習建議，供各校借鑒。
當前初三、高三年級已進入復習備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復習教學組織模式，努力做到復習進度不變、效益不降。線上復習應著眼于專題教學、任務驅(qū)動，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。要引導學生保持平和心態(tài)，加強對學科知識的梳理總結(jié)，強化學科核心素養(yǎng)，提高綜合應用所學知識分析解決實際問題的`能力。
（一）立足校情，科學組織。
各校要根據(jù)實際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學段年級的線上教學經(jīng)驗，研究細化初畢業(yè)班年級復習備考管理方案，科學規(guī)劃教學安排，保證線上教學工作順利進行。
（二）專題教學，任務驅(qū)動。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進修學校力量，教研主題跟進，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或適應性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導各學科基于校情、針對考情，精選適合學情的專題實施課堂教學，布置與課堂專題教學相匹配的測評作業(yè)，以任務為驅(qū)動，扎實有效地推進線上教學。
（三）強基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設計練習，注重精選以控制訓練量，做到強基固本，提質(zhì)增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)，用好在線學習教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導學生規(guī)范答題表達、積淀考試經(jīng)驗、優(yōu)化應試策略。
（四）對標備考，強化素養(yǎng)。
高中對標中國高考評價體系的“一核四層四翼”要求，初中對標課標及義務教育質(zhì)量評價體系，梳理總結(jié)學科必備知識，努力創(chuàng)設情境，提高學生綜合應用所學知識解決實際問題的學科關(guān)鍵能力，強化學科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實“時間切割，任務導學”，統(tǒng)籌好各科學習時間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實作業(yè)批改，針對不同層次學生給予分層指導；要幫助學生合理安排好各科學習時間，做到有序、有為、有效。
各校要加強家校聯(lián)動與家庭教育指導工作，切實維護好孩子的身心健康。引導學生居家學習期間加強體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應對工作壓力，學會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學生心理疏導工作，緩解學生心理壓力。必要時候引導學生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導站的咨詢服務熱線和xx市24小時心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學學校停課不停學工作方案篇二
為切實加強疫情防控期間對學生學習生活的管理與指導，根據(jù)上級部門對疫情防控工作的相關(guān)要求，我校自9月2日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展線上教學工作的通知》指導意見，結(jié)合我校學生的學習情況和各學科內(nèi)容特點，特制定本實施方案。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教導處、信息處、各教研組組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
20xx年9月2日起至復課前。(周末照常休息)。
學習方式：線上學習，線下活動。
1、國家智慧教育公共服務平臺。
2、贛教云平臺學習空間。
3、廬陵信息技術(shù)平臺中的《同步課堂》。
4、江西省中小學線上教學平臺。
1、備課研課。各年級各學科備課組長根據(jù)開學初制定的備課計劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；教師要充分利用好“國家中小學智慧教育平臺”和“智慧中小學”app等網(wǎng)絡教學資源進行線上教學和學習。要注重資源整合，積極探索體現(xiàn)線上教學特點、適應本班學生實際的教學方式，針對不同的學生群體采取適合的教學方式。同時，在年級群每周開展一次網(wǎng)絡教研活動，梳理線上教學遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學存在的問題，以便更好地為下一周教學做好鋪墊。
2、預習新知。各科教師先指導學生于前一天對本學科新知進行預習、內(nèi)化，確保第二天的線上學習指導有效開展。各學科可以根據(jù)疫情實際和學生實際先在年級組確定線上教學的進度，內(nèi)容不宜設計過多，一定要少而精，確保學生線上學習的效果和質(zhì)量。
3、作業(yè)輔導。講授結(jié)束后，各科教師要利用微信群或其他方式進行當堂作業(yè)輔導、答疑，并有針對性地合理布置作業(yè)。一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級每科書面作業(yè)不超過30分鐘?？梢岳梦⑿湃夯虬嗉壭」芗摇嘈《刃〕绦?，有效開展監(jiān)督打卡活動，保證學習的有效反饋。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)各年級選讀、自讀書目的要求，督促學生每天至少閱讀30分鐘，養(yǎng)成良好閱讀習慣。
5、勞動實踐。班主任可根據(jù)學生年齡特征，安排布置學生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動。
1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的`學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當對孩子的學習予以指導；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學習時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
線上學習也是真正的課堂，居家學習也需要“儀式感”，請同學們在上課前做好準備，梳洗干凈，穿戴整齊，以端正的坐姿開啟空中課堂的求知之旅，囑咐大家努力做到以下幾點：
1、守時：在老師和家長的指導下，合理安排自己的作息時間。
2、守規(guī)：課前五分鐘準備好相關(guān)的學習用具；上課時集中注意力，認真完成學習任務，不做與學習無關(guān)的事。
3、守紀：調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，自覺自律，按照學校的課程安排，準時準點上課、參與活動、完成作業(yè)和任務，有不懂的問題及時和老師交流。
進步不停歇，成長不延期。疫情終將明朗，讓我們攜手共進，靜待金秋！
小學學校停課不停學工作方案篇三
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“停課不停教、不停學”。
結(jié)合我市疫情防控形勢，按省市疫情防控專班要求，啟動線上教學期間。
（一）教學組織。
1、義務教育階段學校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，部分條件較好的學?？梢砸阅昙壔蚪虒W班為單位組織實施。要按照“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣監(jiān)管、學校負責、教師主導、學生主體、家校共育”的原則，實行“一區(qū)一策”“一校一案”，結(jié)合實際指導師生科學制定教學計劃和學習計劃；普通高中可以“一校一案”，由學校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學需求。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡課程，應至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學校。
2、不具備網(wǎng)絡學習條件的農(nóng)村薄弱中小學校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠程學習；可統(tǒng)籌本地優(yōu)秀骨干教師根據(jù)各學科教學進度安排，錄制一批優(yōu)秀的課例，通過地方電視臺、網(wǎng)絡等形式供學生自主學習；針對部分無網(wǎng)絡或網(wǎng)速慢的農(nóng)村地區(qū)，應充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學。
（二）教學模式。
1、在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全?；蚰昙墝W生通過網(wǎng)絡平臺開設直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、網(wǎng)絡點播教學。充分利用國家和省市教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學生開展資源點播。
3、學生自主學習。由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。學校和家庭要加強自主學習方法指導，提高學習效果。
4、電視視頻學習。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點播等方式進行學習。
5、收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機構(gòu)籌備開展的系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，學?？稍诰€聽課、學習交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
6、線上輔導答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡平臺和“人人通”網(wǎng)絡學習空間，組織教師進行在線答疑輔導，提高學習質(zhì)量。
（一）強化統(tǒng)籌安排。各縣（市、區(qū)）、局屬學校各學校、各學科根據(jù)實際教學進度，制定線上教育教學工作方案，突出課程資源建設，實用性和可操作性；要基于學期各年級各學科所使用的教材版本制定課程日計劃表、周計劃表和作息時間表，科學進行各學科時間規(guī)劃，安排學生日常學習內(nèi)容，協(xié)同家長指導學生在家開展學習活動。學校和教師要向家長和學生提供學習方案、學習建議，協(xié)同家長開展學生心理健康輔導，鼓勵學生進行適當體育運動和家務勞動。
（二）加強課程設計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學實施。積極探索開發(fā)適用于線上教學的'課程設計和教學資源，加強時事專題等線上課程的設計開發(fā)，積極開展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等。多個班級統(tǒng)一線上教學，應采取“雙師課堂”，線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合實施教學。強化線上教學的師生交互、情感交流，提倡家長和學生共同參與項目化和合作式學習。
（三）開展網(wǎng)絡教研。要推動網(wǎng)絡教研制度建設和網(wǎng)絡教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各學校、各學科教研組、備課組要組織進行線上學科教研和集體備課，依據(jù)課標和學情研討教學內(nèi)容，保證教學質(zhì)量。各學科開始授課前，要積極開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎上，其他老師討論補充，確定好學情分析、課堂設計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設計、課堂總結(jié)等，確保科學規(guī)范、務實高效。
（四）優(yōu)化教學實施。各縣（市、區(qū)）、各局屬學校要組織教師在上班時間在線上崗。認真做好班級管理、集體備課、教學實施、在線答疑、學習指導、作業(yè)批改、學習效果測評反饋、心理輔導、家校合作等工作。學校和教師要根據(jù)學習目標和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡教學資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學生實際的教學資源推薦給學生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
合理確定實施范圍。小學低年級不建議開展線上教學，可由教師指導，家長和學生自主選擇學習；小學中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過120分鐘；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過180分鐘。每次線上學習開始前至少休息10分鐘。要指導學生合理安排作息時間，適當增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。
小學學校停課不停學工作方案篇四
線上教育教學以電視頻道直播、網(wǎng)絡教學互動互補相結(jié)合的形式進行，其中在線學習以電視、網(wǎng)絡兩種方式同步進行，教學互動以網(wǎng)絡為主。通過“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結(jié)合方式實施教學，要求在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。積極組織實施在線學習，實現(xiàn)小學生“離校不離教，停課不停學”，保證正常的學習時間，最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響。
在線學習時間自3月2日開始，至學校正常開學、學生到校上課結(jié)束。
2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓，電信、移動、安廣進入“停課不停學”路徑以及怎樣登陸安徽基礎教育平臺點播學習。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學習指南和安徽基礎教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個個打電話做工作，告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學的準備工作。
3月1日教導處制定課程表（含進度表和具體學習內(nèi)容。）班主任提前將電子教材、教學計劃、課程表傳送給每一位學生及家長。
3月2日開始，所有原授課教師隨堂聽課，利用班級微信群組織學生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實施“雙師課堂”。學生收看線上直播課堂外，班主任通過微信群推送疫情動態(tài)；指導學生進行課外閱讀。每天1小時居家鍛煉，課間做眼保健操。要求學生做力所能及的家務。
1、我校成立領導組，明確職責，加強協(xié)作。校長為組長、分管教學副校長、教導主任、班主任為副組長，所有授課教師為成員。
2、每位班主任每天在微信群督促學生在線學習，布置課外閱讀、體育鍛煉任務。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師之間的溝通以及學科教師與學生之間的`溝通，實時解決學習過程中的問題。在線學習需要家校密切配合與溝通，學生家長積極支持，全班學生全身心投入，努力營造“在家在線”學習的濃烈氛圍。班主任將在線學習的安排情況以微信的方式告知每一位學生家長，取得家長的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè)，教育引導學生科學安排居家學習和生活。
3、各年級教師要密切關(guān)注學生學習動態(tài)，跟進學習的進程，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，依靠集體力量，努力探尋改進措施，彌補學習和教學中的不足；要善于總結(jié)成功經(jīng)驗并加以推廣運用，提升學習效果。
4、周曉宏主任對線上學習出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
1、嚴格線上教學時間。小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘。
2、嚴格控制作業(yè)量。小學一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。
3、不強求學生每天打卡、提交作業(yè)。
4、本著“不落下一個學生”的原則。包班領導、班主任對每位學生在線學習情況進行摸排，特別關(guān)注建檔立卡學生的在線學習狀況，全方位抓落實。
為加強對學區(qū)中小學生在線學習工作的領導，保證各個環(huán)節(jié)和各項措施落到實處，確保學生在線學習活動取得實效，福渡小學成立專項工作領導小組，全力做好統(tǒng)籌安排及指導督查等工作，領導班子包班，讓每個學生都在線學習。
小學學校停課不停學工作方案篇五
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學（幼兒園）教育教學有關(guān)工作的通知》（寧教綜[20xx]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學經(jīng)驗的基礎上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學線上教學工作方案》。20xx年4月11日開始的線上教學，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學生教學和輔導的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。
1、成立xxx市高級中學疫情防控期間教學工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學技術(shù)服務中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學工作管理小組，組長為各年段下段領導，副組長為年段長，壓實主體責任，落實教學安排，指導教師全面做好在線教學工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學生學習地點：學生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學生學情，建議學生在學習之余，合理利用教育部開通的國家中小學智慧教育平臺（xxx）、國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的`測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學生群，并提醒學生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認真研討教學內(nèi)容、教學方法、配套練習等，切實提高教學實效。無線上教學任務的老師要協(xié)助班主任組織本班學生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導，積極參與答疑、個別指導等輔助教學，完成相應備考學習內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導。當天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負責本班學生的輔導工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務必增強責任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學的各項任務；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學生密切溝通，把學校線上教學的要求和教學計劃通知到每一位學生、家長，指導學生、家長開通在線學習的通道，督促學生按時參加學校組織的線上課程學習，完成相關(guān)作業(yè)和訓練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預熱，提醒學生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學生在直播課堂里將昵稱更改為xxxxxxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務團隊還對每節(jié)課師生的教學情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學校微信群，做到每日一報告。通過領導監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學的責任心，推動教師不斷改進教學，提升教學質(zhì)量。
小學學校停課不停學工作方案篇六
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的.學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關(guān)注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學任務，并按時上傳相關(guān)教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果，在復課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
（9月1日施行）。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：國家中小學智慧教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
小學學校停課不停學工作方案篇七
為貫徹落實市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開學及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學”的原則，結(jié)合我校實際制定本工作方案。
3-9年級全體學生，1-2年級學生在家長陪同下開展有益于身心的活動。
xx月xx日至復課。
9：00-9：30一節(jié)。
9：30-9：40眼保健操。
(一)、教師。
1、各班主任在xx月xx日前通知學生及任課教師加入班級線上教學群(qq群、微信群)。
2、各任課教師嚴格按照學校制定的作息時間和課表進行線上教學。
3、各學科教師線上教學內(nèi)容以復習以前學期所學內(nèi)容為主，6、9年級學科教師可適當引導學生預習本學期所學內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復習當堂所學內(nèi)容。
5、任課教師通過各班在線學習群下發(fā)當堂課的.學習任務，充分利用《xx中小學智慧教育平臺》上的資源進行線上教學。
6.1學生xx月xx日下午3：00，
6.2學生下午4：00到校門口領取新教材，學生戴好口罩。
(二)、學生。
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學”app。
2、線上學習要認真完成老師下達的學習任務，嚴格按老師要求完成任務。
3、養(yǎng)成早睡早起習慣，嚴格按課表進行線上學習，利用課余主動培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學習時，不準隨意關(guān)閉教師輔導頁面而用電子產(chǎn)品玩游戲或瀏覽其他網(wǎng)頁內(nèi)容。
5、課后按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問題及時在學習群中與老師交流。
(三)、家長。
1、督促孩子按時開展線上學習，認真完成老師布置的學習任務。
2、關(guān)注孩子線上學習使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進行與線上學習無關(guān)的事情。
3、線上學習期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導工作，遇線上學不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復課后老師還將面對面輔導。
小學學校停課不停學工作方案篇八
疫情防控是大事，在線教學雖然費時費力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認識，統(tǒng)一認識，開拓進取，與時俱進，認真吸取20xx年x季線上教學教訓，做好20xx年秋季暫時性的線上教學工作。
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任。
1、xx海同志負責對各班班主任及各科教師進行培訓，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負責協(xié)調(diào)科任教師、學生及家長，選取學習平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學二年級上好語文、數(shù)學和哲學閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學、英語和哲學閱讀課。
3、學習平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、cctalk。其中，哲學閱讀要從cctalk中學習。如果學校教師自行線上授課，則需要做好準備工作，做好預案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學生。
5、學生學習線上教程后，教師要按規(guī)定給學生布置適量作業(yè)，督促學生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認真批改，并進行反饋。
6、線上教學期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學生等群體的.學習工作。對確實因家庭困難，線上學習不能正常進行的，班主任要及時采取措施，對此類學生進行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。
線上教學工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學學校停課不停學工作方案篇九
各中小學、幼兒園：
為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，根據(jù)省、市、縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，我縣中小學、幼兒園2020年春季將推遲開學，為保障“推遲開學不停教、不停學”，現(xiàn)就全縣中小學校(含中職學校)在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡教學和學生自主學習的有關(guān)工作制定如下實施方案,請各校結(jié)合實際遵照執(zhí)行。
一、工作目標。
疫情防控期間，按照省、市、縣防疫指揮部和省教育廳的統(tǒng)一部署要求，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調(diào)集教育資源，借助信息化手段，為師生搭建網(wǎng)絡教學平臺，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師線上教學不停教、學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響。
二、工作原則。
1.協(xié)同推進。建立全縣統(tǒng)籌推進體系和機制，縣、鎮(zhèn)、
校三級聯(lián)動，基礎教育股、教育科學研究院、教育技術(shù)裝備管理中心合力實施，教育、企業(yè)協(xié)同推進。
2.分類實施。義務教育階段學校以縣為主統(tǒng)一組織實施，實行“一縣一策”;高中階段學校以學校為單位，在市縣兩級教研部門的具體指導下實行“一校一案”。要特別關(guān)注家庭貧困學生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學習條件的學生，各校要建立關(guān)愛機制，落實“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
3.確保安全。疫情防控期間，全縣各中小學校只能在線上開展教學，學生在家學習，嚴禁組織學生線下集中學習或個別輔導，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。
4.公益免費。為學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用。
三、工作措施。
1.遴選網(wǎng)絡平臺。____縣中小學本著操作簡單、容易上手、方便高效的原則選擇____智慧教育云平臺(____n)作為主平臺，該平臺由武漢天喻信息股份有限公司招標承建，并與國家平臺、省平臺互聯(lián)互通。課堂直播平臺分別使用qq群視頻會議和希沃云課堂。具體操作詳見《使用手冊》(電子稿7日左右由基礎教育股發(fā)到各學校)。
2.集聚教育資源?？h教育科學研究院組織各學科教研員根據(jù)春季各學科教學內(nèi)容擬定第1周(9日—14日)教學計劃，系統(tǒng)收集整理“一師一優(yōu)課”課堂實錄、教學課件、微課等教育資源，充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師作用，匯聚一批供學生點播的優(yōu)秀教學資源于2月7日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心，由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。第2周(17—21日)教學資源于15日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心，由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學生線上學習。以后根據(jù)疫情防控形勢，如不能正常開學以此類推。
3.統(tǒng)一教學時間。全縣中小學網(wǎng)絡教學開通時間為2月9日8：30，各學校組織班主任和任課教師通過學校管理群、班級管理群、____智慧教育云平臺(包括云平臺內(nèi)的教學助手應用、人人通app)等方式落實教學輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，指導學生及家長參與線上課程教學活動，確保活動取得實效。中職學校以組織線上文化課教學輔導為主，可利用網(wǎng)絡組織開展線上相關(guān)技能培訓。
四、教學模式。
以下幾種網(wǎng)絡教學實施方式可供參考：
1.網(wǎng)絡點播教學。學校以年級或班級為單位，以教材為基礎，以周為單位制定教學計劃，按照縣教育科學研究院(或者學校)制定的課程表，組織學生在線點播學習。
2.在線直播課堂。有條件的學校組織教師使用qq群視頻會議和希沃云課堂開設本?；虮景鄬W生直播課堂，教師在線講課、師生互動輔導。
3.學生自主學習。以年級或班級為單位，由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，自主編制學案，指導、推送給學生自主學習。學校要加強自主學習方法指導，提高學習效率。
4.電視視頻學習。省教育廳將組織有關(guān)課程和教學資源通過電視頻道進行推送，解決基本學習資源供給問題。
5.集中輔導答疑。各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用人人通app組織教師進行作業(yè)點評、在線答疑輔導活動，并提供幫助家長在家輔導學生利用網(wǎng)絡課程學習的指導材料，提高學習質(zhì)量。不具備基礎條件的地方和學校，要組織班主任和教師通過微信、qq或電話等形式做好家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑等工作，指導學生在家開展自學。
五、工作保障。
1.加強組織領導。成立推進網(wǎng)絡教學工作領導小組。組長：____。
3.加強教師管理。各校要加強線上教學背景下的教師培訓和管理，督促指導廣大教師在家開展線上學習、備課和教學活動，提高新形勢下進行線上信息化教育教學的水平和能力。各學校要通知全體教師在家辦公，通過網(wǎng)絡方式給學生布置學習任務、設計導學案、發(fā)布作業(yè)答案和指導、督促檢查，確保學習任務落實。教師組織、參與網(wǎng)絡教學相關(guān)工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮?？h教育局將通過“____智慧教育云平臺”后臺的大數(shù)據(jù)分析，對各學校教師和學生的教學工作情況進行統(tǒng)計，并適時通報。
4.壓實工作責任。市、縣教育局將于正式開學前對各地各校組織網(wǎng)絡教學工作進行明察暗訪，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責、漠視群眾關(guān)切的單位和個人，給予嚴肅處理。堅持公益性質(zhì)辦好辦實網(wǎng)絡教學，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為。
相關(guān)信息同時在“____教育信息”微信公眾號中發(fā)布，各校在疫情防控期間實施網(wǎng)絡教學的有關(guān)情況和問題請及時反饋給縣教育局有關(guān)股室。
小學學校停課不停學工作方案篇十
為切實做好我區(qū)中小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《教育部關(guān)于2020年春季學期延期開學的通知》和《市委教育工委市教委關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依據(jù)《河北區(qū)中小學“停課不停學、學習不延期”工作方案》內(nèi)容，結(jié)合本校實際，特制定工作實施方案。
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學所帶來的影響，結(jié)合市教委工作方案及河北區(qū)教育系統(tǒng)的工作實際，依據(jù)“停課不停學、學習不延期”的原則。貫徹教育部及市教委相關(guān)減負規(guī)定，結(jié)合教研部門的學科教學指導建議，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，建設網(wǎng)絡課堂，開展網(wǎng)絡教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習。幫助學生合理制定并在家期間的學習活動，提出學習建議，關(guān)愛學生身心健康，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。
為保證工作落實到位，組建停課不停學工作領導組。
組長：高敬。
職責：統(tǒng)領學校“停課不停學，學習不延期”工作，傳達上級此項工作會議精神。
副組長：閻秀淑、張杰。
職責：做好全校教師思想認識工作，帶領組員制定工作方案、做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
職責：做好本部門工作部署，完成工作預案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
學校自接到上級通知并參加“停課不停學、學習不延期”工作部署會后，第一時間召開網(wǎng)絡視頻行政班子會，并成立工作領導小組，按上級要求制定我校工作實施方案。在特殊時期做好本職工作，督促學生學習，維穩(wěn)每個家庭，為抗擊疫情做出最大貢獻。
（二）自上而下逐級分層搭建學習框架體系。
1、教務處做好各層面工作部署。
教務處做好線上學習方案計劃，上報領導小組進行探討，我校線上學習要以區(qū)教研指導為依據(jù)，以網(wǎng)絡平臺為依托，以方便學習為目的，以減輕負擔為原則，以層級部署為抓手，全面落實我校“停課不停學、學習不延期”工作。
（1）面向全體教師傳達開展網(wǎng)上教研活動，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。
（2）分年級制定每天課時安排，統(tǒng)籌安排各年級各學科學習內(nèi)容，落實“國家課程與區(qū)域課程、校本課程相結(jié)合，學科學習與品格培養(yǎng)相結(jié)合，組內(nèi)按時做好學生每日學習記錄。
（3）每位教師做好教學計劃，完成知識講授，學習任務布置等。
（4）開展學校線上學習同時要落實我校英語辦學特色。
（5）加強“減負工作”監(jiān)控力度，確保學生在家健康快樂的學習生活。
2、年級組為單位，通過不同形式開展學習活動。
各年級組依據(jù)區(qū)教研精神，通過集體備課制定教學進度、教學內(nèi)容、重難點提示、導學案、授課視頻、知識練習等內(nèi)容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學科教學教授活動，以及疑難解答。
3、教師個人做好備課、上傳、網(wǎng)絡作業(yè)監(jiān)控、學生答疑等。
教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學習資料。
（三）關(guān)注學生身心健康，以網(wǎng)絡平臺為依托開展學?；顒?。
繼續(xù)開展第四屆書法節(jié)活動之一“長輩和我同習字”活動，要求學生和家長堅持每天進行書法練習，并在人人通網(wǎng)絡平臺上傳書法作品。
1、面向全校教師進行工作部署，思想高度認識“停課不停學”的重要性和嚴肅性。
2、學校德育處為家長做好宣傳工作，規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學習的時間，確保學生用眼衛(wèi)生。
3、學校實時監(jiān)控教學進度、教學過程、學生身心狀態(tài)。
4、各班動員學生每天把自己在家自學、閱讀、書法書寫、體育鍛煉、做家務等的過程，拍若干照片發(fā)到各班釘釘群。各班班主任老師自行下載，然后上傳到自己的`人人通個人空間相冊。
4、學校將實時總結(jié)“停課不停學”工作開展情況，并在學校微信公眾平臺等信息渠道發(fā)布。
5、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的給予通報批評。
1、如遇個別學生因特殊情況不能按時參加學習情況，可在后期進行開展學習，并由相應老師進行輔導。
2、學生完成學習任務情況可視家中情況進行調(diào)節(jié)，確保學生在家有充分休息和鍛煉身體的時間。
3、如遇后期開學時間調(diào)整及時通知家長做好線上學習的收尾和整理復習工作，做好返校后面授課的銜接。
4、如遇后期特殊情況，“停課不停學，學習不延期”工作領導小組`召開會議制定有關(guān)方案，調(diào)整本方案內(nèi)容。
小學學校停課不停學工作方案篇十一
根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學期延期開學的通知》和區(qū)教育局工作要求，實現(xiàn)延遲開學期間“停課不停學”，最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，結(jié)合區(qū)教育學院提供的資源，整合現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，搭建并完善在線教育教學平臺，為學生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教育教學服務，有序推進延遲開學期間學校教育教學工作，實現(xiàn)“停課不停學”，解決家長對延遲開學后學生學習的擔憂。
（一）通過共享區(qū)教育學院提供的資源，學校整合形成校本化資源，為學生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上教育教學資源。
（二）優(yōu)化現(xiàn)有的區(qū)域共享平臺（網(wǎng)上課堂、校本課程網(wǎng)、閱讀平臺等），不斷充實學校以及區(qū)級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課程資源，為學校教師開展網(wǎng)上教學提供保障。
（三）利用各級各類公共服務平臺及資源，建立和維護好疫情防控特殊時期學校的教學和管理秩序，保障學生從原定的開學第一天（2月17日）起在家有規(guī)律的學習。
（一）成立興塔小學“停課不停學”工作領導小組和工作小組。
1.領導小組。
組長：張國勤；
副組長：金奕；
小組成員：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英。
2.工作小組。
組長：金奕；
副組長：郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英；
小組成員：各學科教研組長、備課組長。
校長總負責；副校長具體布置、協(xié)調(diào)有關(guān)工作；學科分管落實、監(jiān)督學科實施情況，確保每位教師立足崗位；任課教師準備、實施網(wǎng)上教學，確保學生有效學習。
（二）結(jié)合電子版教材、金山區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻及配套作業(yè)等教學資源，各學科教師對相關(guān)內(nèi)容進行電子備課，2月16日前完成網(wǎng)上教學提前一周的備課量，并設計制作“知識便利貼”，要求匯總知識點，突出重難點，采用簡潔扼要易懂的語言表述一課時的'內(nèi)容，使學生通過學習“知識便利貼”更容易地理解并掌握知識?！爸R便利貼”可手寫設計，也可電子版設計，開學初對教師制作的“知識便利貼”進行評比。同時教師根據(jù)各班學生實際可補充相關(guān)練習。
（三）學科分管、教研組長提前轉(zhuǎn)發(fā)電子版教材到每位任課教師和學生，以保證教師能及時備課，學生能自主學習。
（四）各學科分管教導和組長，根據(jù)學校校情和學生實際，利用現(xiàn)有資源，開發(fā)新資源，充分準備各年級各學科的線上教學資源（視頻教程、知識便利貼和作業(yè)等），于2月16日前完成網(wǎng)上教學提前一周的備課量。
（五）班主任確保班級中每位學生加入班級qq群或者微信群，任課教師加入任教班級群，做到每日提醒學生進行網(wǎng)上學習，要求學生把該天的作業(yè)私發(fā)任課教師，并進行批閱反饋，必要時對個別學生提供“額外練習”，確保每位學生作業(yè)的有效性。對已完成該天學習任務的學生進行記錄。（“學生網(wǎng)上學習情況記錄表”后續(xù)會統(tǒng)一發(fā)給每位老師。）。
（六）各年級各學科于2月12日之前，綜合學科教研組長、語數(shù)英學科備課組長上報一周的網(wǎng)上教學內(nèi)容，學校形成網(wǎng)上課堂臨時課表。臨時課表要體現(xiàn)德智體美勞各方面，學生按臨時課表安排及時上線學習，做到全面學習、全面發(fā)展。
（七）學校下發(fā)“告家長書”，以安撫家長因不能按時開學是否會耽誤學生學業(yè)的負面情緒。班主任積極與家長聯(lián)系，引導家長配合學校，按照“臨時課表”督促學生按時參加學習，提高學習效率。（“告家長書”后續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到每個班級群。）。
（八）對于特殊原因未能及時有效完成網(wǎng)上學習的學生，在開學后由任課教師對其進行拉差補缺，做到不因延遲開學等因素而降低學生的學業(yè)質(zhì)量。
（九）學校充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極調(diào)動黨員教師積極性，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，做到榜樣示范、合力攻堅。
（十）學校加強監(jiān)督宣傳，重點督查各學科落實情況、教師違規(guī)集中補課等情況，對落實不到位、違規(guī)補課的教師按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
（一）教導處工作要求。
1.組織各教研組、備課組開展網(wǎng)絡教研活動，對延期開學期間的教育教學工作進行有針對性的研討與任務布置，落實每天的學習內(nèi)容與跟進作業(yè)等。
2.語、數(shù)、英學科結(jié)合區(qū)內(nèi)的共享資源合理選擇與運用，結(jié)合班級學生實情合理布置作業(yè)，適當補充，利用網(wǎng)絡平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋與輔導。
3.綜合學科結(jié)合本學期的學習內(nèi)容，以備課組為單位嘗試制作視頻教程、設計知識便利貼和活動單，通過網(wǎng)絡平臺提供給學生，并及時反饋學生的活動單。
4.體育學科結(jié)合“每天鍛煉一小時”，根據(jù)學生的身體素質(zhì)，以本學期教學內(nèi)容作為鍛煉項目，制作視頻教程，指導學生在家進行體育鍛煉。
5.各年級各學科于2月12日之前，以備課組為單位向教導處上報一周的網(wǎng)上教學內(nèi)容，學校形成網(wǎng)上課堂臨時課表；從2月16日起，向教導處報備第二天的教學資源并發(fā)布。
（二）德育處工作要求。
1.落實延期開學期間學生在家的學習作息要求，指導學生在家規(guī)律學習活動。
2.落實班主任與任課教師間積極互動合作，確保學生有效完成視頻學習與練習。
3.落實班主任與家長之間的有效溝通，宣傳、解釋非常時期相關(guān)政策要求，安撫個別家長的憂慮情緒。
4.加強延期開學期間學生在家安全、健康方面的宣傳與實施。
小學學校停課不停學工作方案篇十二
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學習的`實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關(guān)注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學任務，并按時上傳相關(guān)教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果，在復課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
小學學校停課不停學工作方案篇十三
這個假期隨著疫情不斷延長，從冬天到春天，跨越了兩個季節(jié)，這是前所未有的事情。但是“停課不停學”，線上學習成了我們這個假期最主要的學習方式。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點，可以不受時間、不受場地的限制，讓我們隨時隨地都能學習。記得2月10日上網(wǎng)課的第一天，我早早地被媽媽從被窩里拉了起來。當我準備好了一切，坐等開始直播的時候，卻因為網(wǎng)絡太卡而無法正常登錄。這可怎么辦呀？就在我急得團團轉(zhuǎn)、不知所措的時候，班主任尹老師在群里叫我們不要急，看不了直播，可以看錄播。后來老師為了讓我們能順利地上網(wǎng)課，每次都是提前幫我們把錄播課下載好，放到qq群里，這樣我們觀看起來就方便多了。我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的好處，是可以反復觀看，遇到一些重要的知識點，如果一遍沒有聽清楚，那么可以再聽第二遍、第三遍，直到自己弄懂為止。還可以按下暫停鍵，把重要內(nèi)容記下來，我也不用擔心自己來不及記筆記了。
通過這段時間上網(wǎng)課，我覺得我們在家里也能像在學校一樣，可以收獲很多新知識。給我們上網(wǎng)課的老師來自不同的學校，都是特別優(yōu)秀的老師。其中，我特別喜歡一位叫徐群艷的數(shù)學老師，因為她和我數(shù)學老師的名字完全相同。可是屏幕上寫著這位徐老師來自興福小學，看來她們是同名同姓的不同老師。我懷著好奇的心情開始聽徐老師上課，咦，怎么這位徐老師的聲音聽起來那么親切呢？她是不是長得也和我們徐老師一樣高個子、長頭發(fā)、白皮膚呢？徐老師一共給我們上了本站三節(jié)課，每次聽完她的課，我都幻想著她的樣子，真希望親眼見一見她。直到今天，聽了吳老師的介紹，我才知道這位徐老師就是平常教我們的數(shù)學老師，她是從興福小學到我們珍門小學來交流的，等教完我們四年級，她還是要回到興福小學去的。哦，原來如此！怪不得網(wǎng)課中徐老師的聲音聽起來那么熟悉，她上的課也讓我特別喜歡呢！
但，網(wǎng)課有利也有弊，不利之處就是長時間對著電子產(chǎn)品的屏幕，會使我們的眼睛容易疲勞。所以我每上完一節(jié)課都會在窗口站一會兒，向遠處望望外面的風景。待眼睛得到了恢復，感覺舒服了，再開始下一節(jié)網(wǎng)課。老師們也是考慮到了這一點，從一開始的40分鐘，后來縮短到了20分鐘，還增加了眼保健操，充分為我們的身心健康著想，也讓我們能更好地投入學習。
時間一天天過去，不知不覺中網(wǎng)課已經(jīng)上了一個多月了。每天準時上網(wǎng)課、上傳作業(yè)、查看老師的講評，已經(jīng)成為了我的一種習慣。雖然不能在學校里與自己的老師面對面，但每天從群里的作業(yè)講評中聽到她們熟悉的聲音，我感覺老師仿佛就在我的身邊一樣。在這里，我想衷心地向老師們說一句：“老師，你們辛苦了！”
每天下午，完成線上學習之后的我就會捧起課外書，遨游在書的海洋中。有時也會和鄰居小伙伴一起打羽毛球，或者到大自然中走一走、看一看。
柔和的春風中，田野里的油菜花金黃一片，散發(fā)著泥土芬芳的氣息。春暖花開的日子已經(jīng)到來，希望重返校園的日子也快快到來。
小學學校停課不停學工作方案篇十四
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔2022〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學（幼兒園）教育教學有關(guān)工作的通知》（寧教綜[2022]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學經(jīng)驗的基礎上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時調(diào)整完善《xxx市高級中學線上教學工作方案》。2022年4月11日開始的線上教學，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學生教學和輔導的雙向交流渠道，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。
1、成立xxx市高級中學疫情防控期間教學工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學技術(shù)服務中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學工作管理小組，組長為各年段下段領導，副組長為年段長，壓實主體責任，落實教學安排，指導教師全面做好在線教學工作。
課程表及作息時間安排表。
網(wǎng)絡直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時專項練習推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學生學習地點：學生自己家中，直接用手機或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學生學情，建議學生在學習之余，合理利用教育部開通的國家中小學智慧教育平臺（xxx）、國家中小學網(wǎng)絡云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報發(fā)到年段群和本學科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學生群，并提醒學生提前10分鐘進入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認真研討教學內(nèi)容、教學方法、配套練習等，切實提高教學實效。無線上教學任務的老師要協(xié)助班主任組織本班學生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導，積極參與答疑、個別指導等輔助教學，完成相應備考學習內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導。當天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負責本班學生的輔導工作，在班級群中進行答疑。
1、全體任課教師務必增強責任意識，加強線上聯(lián)系研討，切實保質(zhì)保量完成線上教學的各項任務；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學生密切溝通，把學校線上教學的要求和教學計劃通知到每一位學生、家長，指導學生、家長開通在線學習的通道，督促學生按時參加學校組織的線上課程學習，完成相關(guān)作業(yè)和訓練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預熱，提醒學生相關(guān)的注意事項，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學生在直播課堂里將昵稱更改為****xxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點名和提問。
3、技術(shù)服務團隊還對每節(jié)課師生的教學情況進行記錄，匯總后發(fā)布到學校微信群，做到每日一報告。通過領導監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學的責任心，推動教師不斷改進教學，提升教學質(zhì)量。